教育是我的真爱15篇

教育是我的真爱篇1

　　我的父亲是一个表面看上去很严肃，但内心里却很温柔的一个人。他总是对我充满期望，有时对我也很严格，但是我知道那都是为我好。他那一双坚强而厚实的肩膀一直在支撑着我，支撑着这个家。

　　记得有一次，他参加我的家长会。老师要求我们全体学生和家长一同到操场上参加分析大会，原本还好好的天气，忽然开始飘起了一丝丝小雨，小雨珠调皮地打在我们身上。爸爸他没有带伞，但他知道我体质比较弱，淋了雨，很容易得感冒。于是他便把他身上的外套脱下来给我穿，我一开始拒绝，但他非要我穿，后来我便同意了。

　　天空中飘着雨越来越大，好像在诚心捉弄我们似的。很快大雨倾盆，爸爸，他用他肩膀为我挡着雨。我看见他的眼镜框子已经被雨水打湿了，透过那被打湿的眼镜，我模糊地看见爸爸那满眼对我的担心。我很是感动，我想把爸爸的外套还给他，但是爸爸却对我说：“我没事，我身体比较结实，这点儿雨不算什么。”不知不觉，家长会便在雨中结束了。校长宣布可以离开的时候，爸爸拉着我的手向教学楼跑去，走进教学楼，爸爸担心的问我：“你有没有哪里不舒服?”我回答的说：“没有，一切都好。”爸爸这才露出放心的笑容，我也感到了快乐，我感受到了爸爸对我的爱。爸爸拍拍我的肩膀，说：“没事儿就好。”随后便走在了我的前面。看着爸爸的背影，我突然感慨万千。

　　爸爸虽然不会用什么华丽的词句来表达对我的爱，那就行动很好的诠释了，他那对我关心温柔的父爱，这就是我的父亲。

教育是我的真爱篇2

　　各位领导：

　　*****县中医院是政府举办的非营利性中医医院、国家二级甲等中医院、国家爱婴医院、****县职工医疗保险、交通事故救治、残疾人残疾等级鉴定的定点医院。医院占地面积22亩，建筑面积26527平方米，编制床位450张，开放床位270张。现有在职职工435人，有专业技术人员350人，其中高、中级卫生技术人员87人。市、县级名中医6人。年诊治门诊病人243587人次，出院病人9986人次。设有急诊科、儿科、内科、外科等9个临床科室，医院拥有全身螺旋CT机、体外震波碎石机等大型医疗设备。医院总支下设行后、住院、门诊、医技及退休5个支部，全院在职党员共 105人。

　　根据中共*****县委员会《关于在全县广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的意见》（*委发„20XX‟13号）和中共*****县卫生局委员会《关于在卫生系统广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的意见》（*卫委发„20XX‟11号）文件精神，医院党总支高度重视、精心组织，全院主题教育活动有序、有力、有效推进，在全院迅速掀起开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动高潮。我们的主要做法是：

　　一、宣传有影响

　　在院内，召开动员会、推进会、转段会、讨论学习会，先后召开各种会议5次，张贴标语20多幅、悬挂宣传栏7块，提高干部职工认识、统一他们的思想，在院内形成主题教育活动共识；在患者中，发放主题教育活动宣传资料10000多份，利用医院网站及诊疗服务区将“中国梦”的本质和内涵、时代特征、三大动力源及医院梦等内容向患者广泛宣传；在对外宣传上，及时采写和报道本院在开展主题教育活动中的做法、取得的成绩和特色亮点工作，塑造中医院干部职工昂扬向上的精神风貌，提升中医院在全县乃至全市的影响力。通过形式多样的宣传，基本实现了职工有梦、患者托梦、医院追梦、医患携手共筑健康梦的思想认识。

　　二、干事有力量

　　在主题教育活动之初，院党总支成立了坚强有力的领导机构，院主题教育活动领导小组以院长为组长，医院领导班子成员为副组长，各科室负责人及各支部书记为成员，领导小组负责组织安排部署全院的活动开展，保证活动的有序进行；同时领导小组下设专门的办公室和综合组、宣传组和督查组3个工作组，抽调专兼职人员3名，专门负责活动的日常工作，并将任务到人，责任到头。由于组织有力、人员充足，院内主题教育活动的开展基本培养了一批策划医院梦、追逐健康梦、共筑中国梦的人才和干事力量。

　　三、活动有载体

　　5月中旬，医院党总支下发《关于广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的实施意见》（***医总支„20XX‟5号）文件，规划以5个专题教育活动为载体，以“健康梦”托起“中国梦”为宗旨的主题教育活动，以“您的健康、我的梦，我的梦、中国梦”为主题，开展丰富多样、特色鲜明的载体活动。

　　一是开展“中国梦.健康行”活动。我们紧紧围绕以病人为中心，在院内开展优质护理、“四合理”等活动，让患者真正享受到优质、便捷的医疗服务；在单位与单位之间，开展对镇乡卫生院的对口支援活动，为他们传经送宝，培养业务技术骨干；积极落实城乡卫生服务均等化等医改制度，选派专家、名医参加巡回医疗活动和义诊活动，缓解偏远山区群众看病难和看病贵的问题。“中国梦.健康行”活动的开展，让院内职工做着现实之梦，镇乡医院追逐成长之梦，百万群众共圆健康之梦。

　　二是开展“抒写心愿.托付梦想”活动。在医院醒目位置设置心愿墙，在科室设置医护人员心愿栏，在病房设置患者心愿卡，医护人员抒写自己的心愿，对医院、对患者、对社会表达自己内心愿望和梦想。患者对医院提出意见，对医护人员提希望，对医改政策提建议。让他们的梦想走近现实，让梦想接近实际工作和生活，让医护人员和患者实现良好沟通，进一步构建和谐医患关系，让医生成为患者放心的助梦人，患者成为医生骄傲的托梦人，医院成为医患双方的圆梦人。

　　三是开展“中国梦.我的梦”系列活动。在主题教育活动集中学习阶段结束后，全院职工纷纷撰写心得体会，对自己的工作、医院的发展绘制蓝图、勾勒梦想，既提高他们对中国梦的认识，又明确他们的工作目标；同时，院总支开展“中国梦.我的梦”有奖征文，号召全院职工积极为医院梦建言献策，将中国梦、医院梦和我的梦紧密结合起来；此外，院总支还举办了“中国梦.我的梦”知识竞赛，全院共135人参加知识竞赛，进一步激发医护人员工作热情，通过实现自己的梦想为单位做贡献，为伟大中国梦而奋斗。通过系列活动的开展，让干部职工进一步认识梦想、理解梦想、坚持梦想，奋力追逐梦想。

　　四是开展“党员干部联系群众圆梦行动”。结合党员干部联系和服务群众及“共驻共建”活动，将健康梦推向农村、社区和街道。在联系的双胜乡枫垭村，我们深入群众家中，走近田间地头，与他们畅谈梦想，规划梦想；在联系的潼川镇西门社区，与居民探讨健康梦、文明梦、发展梦；在街道，结合四川省第三届文明城市创建，为居民开展健康讲座、送卫生知识、共筑城市文明发展梦。

　　五是开展“中国梦.医院梦.我的梦”活动。将主题教育活动与医院的升级达标紧密结合起来，实现主题教育活动和业务工作相融互动，自今年以来，我院立志三级乙等中医医院创建工作，五月的主题教育活动，无疑成为此项活动的助推器，院领导班子将医院的达标升级作为近期的医院梦，把医院梦作为职工当前的个人梦，用实现个人梦托起医院梦，让干部职工备受鼓舞，创建工作进展顺利，成效明显，为健康梦托起中国梦努力奋斗。

　　四、物质有保障

　　为了开展好主题教育活动，医院合理安排资金，使主题教育活动所需的专用笔记本、主题教育读本、宣传展板和专栏、知识宣传卡、爱心联系卡等物资都及时到位，确保了主题教育活动的顺利推进。

　　通过近一个月的主题教育活动，已经收到了阶段性成效：医院诊疗环境明显改善；医患关系进一步和谐；党员干部信仰更加坚定，职工工作目标进一步明确。中国梦正在成为我们自己的梦。

 

 

 

 

 

 

 

教育是我的真爱篇3

　　古人说：读，读，读，书中自有黄金屋。没想到，自从我读了一些有关教育类的书籍，还真在书中找到了黄金，也给自己充了很多的电，教育教学中也有了很多的教育理论支撑。日前，我又读了朱永新老师写的《我的教育理想》一书，让自己有了一种重生的感觉。

　　作者对心目中的理想学校、理想教师、理想校长、理想学生、理想父母的描述，揭示了现代化教育过程中学校、教师、校长、学生、父母应具有的素质。这种切近实际教育从中找寻解决问题的基本思想或方法，读后使人产生了强烈的使命感。作为一名教育工作者，追求应该是我们永恒的理想。为了未来的教育，我们必须要有远大的理想和抱负。通读全书，对我感触较深的有如下几点：

　　一个理想的教师，他应该是个天生不安分，会做梦的教师。一个优秀教师必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求目标，同时又要有激情这一席话让我回味无穷。由于长期处在紧张和繁忙中，对新鲜感、荣誉感在时间的冲刷下渐渐消失，取而代之的是麻木、疲劳。梦想是一个人的奋斗目标，没有了梦想，怎么会有前进的动力呢?没有前进的动力，哪会有工作的创新呢?

　　理想教师应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师，应该是一个追求卓越、富有创造精神的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。朱老师的这几句话犹如一面镜子，对照自己的不足予以纠正，为我今天的奋斗指明了方向。我作为一个光荣的人民教师首先就要热爱这项事业，对教育充满激情。教师要不断学习，保证自己有足够的活水源，使学生酣畅淋漓地学习。教师教育的对象是一群天真烂漫的，单纯的，可爱的孩子。我要始终保持一颗童心，时刻关心他们，同时我还要做一名关注社会、有责任感的教师。教师教育祖国的未来，意义重大。在教授知识的同时，也要教育他们如何做人、如何生活

　　要做一名理想的教师，首先必须具有远大的理想，至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行。二要有丰富的学识。这是古往今来不变的真理，以前崇尚教师有一桶水，现在随着新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流!惟其如此，才能让学生更有所学、有所获!

　　另外书中的几句话深深打动了我，我不由得按着书中理想教师的标准去叩问自已，发现我离这样的要求相距甚远。于是，在以后的工作中，我要以这些标准来激励自己，要求自己，促进自己。

　　我深信：教育的理想会奏响新世纪中华民族的英雄乐章，理想的教育会开创新世纪中国文明的灿烂辉煌!

教育是我的真爱篇4

　　读书是一件很美的事，读书能使人得到美好的精神享受。这学期开学初，学校就为每位教师买了《新教育》一书，一方面是希望这本书能给大家充充电，老师们能够从这本书中汲取更多的营养;另一方面，希望这本书可以真正帮助每位教师成长、提高。这学期已经过去一半了，这本书的内容给了我很大的触动，让我对新教育又有了一个更系统更全面的认识。

　　《新教育》这本书，让我有一种相见恨晚的感觉，新教育给我指明了工作中前进的方向，给了我前进的动力，还解决了我工作中遇到的不少难题和困惑，让我了解了更多、更好的教育方法，一瞬间恍然大悟，原来教育还可以这么精彩、这么有趣。这本书中让我感受最深刻的就是书中对阅读方面的重视，新教育中提到的六大行动之一就是“营造书香校园”，倡导阅读生活。

　　本学期我们学校也把读书活动作为重点在抓，大力提倡读书，努力让学校溢满书香是我们的奋斗目标。朱永新老师说，在学校就要读书，读书就意味着教育，学校就是一个师生共同读书的乐园。故此，我们也开展了“晨诵—午读—暮醒”的读书模式，别说，还真是取得了一些实效。学校每周提供一首诗，每天利用早自习的时间来诵读，每周还有固定的表演时间。可以很明显的感觉到同学们对朗读的兴趣提高了。每天早上我还没进教室远远的就听到了朗朗的读书声。每天下午的第二节课默认为读书课，同学们已经不需要老师的监督了，每到这节课同学们会自觉地开始读书、自觉地做读书笔记、自觉地做好一张张精美的读书卡。看着他们读书的这股投入劲儿，让人从心里感到高兴，感到欣慰。

　　翻开他们的阅读手册，一页页纸上满是孩子们留下的笔记，读后感更是一篇比一篇长，满满的都是对读书的喜爱，从书中的获益。再看课堂上，每次上语文课，同学们都能带动起我的激情，他们在课堂上的表现，积极踊跃，读书时的认真，朗读文章时情感的投入，无一不带动着我。尤其是每当我让同学们表演课本剧的时候，同学们的积极、认真，表演时的角色投入，都让我觉得这一群孩子真是太可爱了，他们有时候把角色诠释的不得不让人称赞叫好。在课堂上我一直提倡让学生做课堂的主人，我只是他们的组织者和引导者，在这一点上，我认为这群小主人做得还是不错的，我想这不得不说是得益于对新教育的学习，让我重新审视了师生的关系，让我懂得了新教育的精神，我的课堂、我的教育理念、我的教育生活，哪一个不是得益于新教育精神的提炼呢!

　　现在的教室满满的都是书籍，孩子们能在他们的童年和这些美好而永恒的经典相遇，我为他们感到高兴。让这些经典为孩子们铺展一个丰厚的智力背景，让我们和学生共同阅读，共同成长，共同享受教育的幸福吧!

教育是我的真爱篇5

　　我们开展不忘初心，牢记使命主题党课教育活动，以活动为契机，唤起初心、锤炼党性、洗礼思想、激励斗志，在“不忘初心牢记使命”主题教育活动中增强使命担当，不断夯实和加强行业党组织建设，为中国梦助力，为新时代发声。

　　近日，党中央决定，追授郑德荣、钟扬、李泉新、许帅、姜仕坤、张进、张超等7名同志“全国优秀共产党员”称号。郑德荣等7名同志是习近平新时代中国特色社会主义思想的模范践行者，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的光辉典范，是新时代党员干部信念坚定、许党报国、为民造福的杰出楷模。他们用实际行动诠释了一名共产党员“为党、为国、为民”的全部含义，续写了为党“像”增光添彩的新篇章，激励着无数共产党人前赴后继、继往开来。

　　在广大人民群众的心里，共产党是“红太阳”，是“大救星”和“领路人”，确实应该有自己的像，而这个像正是由无数共产党人用自己的鲜血和生命塑造出来的。战争年代，他们“砍头只当风吹帽，笑洒热血迎未来”。一身正气，铁骨铮铮。毛泽东、周恩来、__、刘胡兰等伟人豪杰，有口皆碑，其形象光照千秋，永留青史。和平建设时期，雷锋“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，焦裕禄“心里装着群众，唯独没有自己”；张鸣岐“关键时刻想着群众，危急关头冲在前面”；孔繁森“党指向哪里就奔向哪里，党需要做什么就做什么，甘当铺路的泥土”。这些用特殊材料制成的人，时刻把党“像”铭刻在心，以自己的模范行动，铸造了光彩照人的共产党员形象，永远闪耀在人们的心中。

　　作为一名共产党员，要学习郑德荣“67年来始终坚守在教学科研一线，把传承红色基因贯穿立德树人全过程”；要学习许帅“用生命诠释了‘为民甘做孺子牛’的精神”；要学习张进“把勇于担当、甘于奉献的共产党人精神永远留在国企职工群众心中”。要急群众之所急，做群众之所需，时刻把党“像”铭在心中，不忘自己的身份和责任，扎扎实实地为群众办实事，解难题。要像李泉新一样，坚决同有损党“像”的行为作斗争，以自身的模范行动，赢得群众的拥护和支持。这样，才能端正自身的形象，也才能真正为党“像”增光添彩。

教育是我的真爱篇6

　　大学期间学的是商务英语专业，本来最对口的工作应该是从事外贸相关的职业。由于各种原因，自己半路出家走上了英语教学工作。还记得刚毕业那年，自己和舍友一起在炎炎夏日去寻找教师的工作。由于没有教师资格证又不是师范类专业，所以学校基本上都不会录用，所以我们尝试去英语教育机构应聘试试。记得第一次面试的题目为“Colours”，都是小学最简单的颜色的学习。我自以为很简单，于是自信的走到面试老师面前，可是没想到走上讲台，自己脑子懵懵的，不知道怎么样让学生发音标准，让学生愿意跟着我读单词。于是讲了不到五分钟就结束了，全程都是我一直重复读颜色类单词，自己都觉得这样的教学太无聊了。结果可想而知。没有通过面试，于是我们回到学校，从网上搜索优秀教师英语课堂，慢慢的模仿练习。一周后我们又去面试了一家英语教学机构，这次很幸运，通过了面试。真正开始了解英语教学行业。我很感谢第一次的工作，老师们都很友好，也很专业。带着我去听课，去学习，一句话一句话去教你上课，教我板书，教我简笔画，教我做课件等等。总而言之在这里我开始真正走进了英语课堂，理解了老师的工作。慢慢的自己从模仿到创新，有了自己的教学思路。

　　在外工作了几年，在朋友的支持下我们一起报名参加了家乡的教师招聘考试，很幸运一次就上岸。来到了一所乡村公立学校，不可否认的是乡村孩子的英语的确和城市孩子有很大差距。一开始自己真的不知道从何入手，因为英语基础都是“0”，大多数他们没有上过专业英语辅导班，没有家长可以辅导，没有说英语的环境，更不要说上外教课程了。想到这里只有一个办法那就是重新开始，从最简单的26个英文字母开始教，每个笔顺，每个字母占格，每个发音去教授，虽然前期进行的很慢，但是最后的结果是可喜的。学生们慢慢的学会了书写，学会了发音学会了说英语。在课堂上教师不能说全英文，但是可以尽量多说点简单的英文，通过动作引导学生去理解其意思。课堂上让学生多听英语小儿歌，多看英文小动画，调动学生的上课积极性，锻炼听力。及时鼓励进步的学生，让学生有信心学习英语。课后多让学生们去表现，多拍视频，多发语音。虽然一开始说的不够标准，不够自信，但是时间长了一切都在进步，我觉得自己的心血没有白费。当然每个地方，每个学校，甚至于每个学生都会有所差异，我能做的就是尽量适应不同学生的需求，让学生在英语课堂尽可能多学点知识，多在快乐中学点知识。课堂不能让百分之百的同学都学会，那就先让百分之八十的学生先学会。渐渐的再让所有的学生学会。

　　时光飞逝，转眼间我走上讲台已经六年的时间了，有时自己还会感叹自己都离学生生涯那么久了，岁月总是在我们最不经意的瞬间流逝。回想自己的英语教学道路上我收获了很多：有朋友、老师的帮助、领导的支持，家长的认可，学生的喜爱。也有遗憾的瞬间，这些点点滴滴都是自己最珍贵的宝藏。三人行，必有我师焉，择其善者而从之。通过与其他学校老师沟通学习，也发现了自己教学中诸多不足，在今后的教学中自己要不断去更正，让自己无愧于人民教师的称号，相信在越来越多年轻教师的带领下，乡村孩子的英语水平也会逐步提高。于我自己而言我的英语教师之路会伴随我一生，我想我有信心也会坚定不移的一直教下去，让学生见到我时，可以骄傲自豪的说：This is my English teacher Ms Lu，那时我会很开心的说：I am proud of you.

教育是我的真爱篇7

　　xxx，小学教师，自年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，她师德高尚，爱岗敬业，深受学生的喜爱、家长的欢迎。

　　作为一名小学教师，她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。她自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己充电，提高教学水平。她努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平。在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

　　作为教师，她在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心她们、帮助她们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。

　　几年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。

教育是我的真爱篇8

　　认真拜读了朱永新先生的著作《我的教育理想》，感受颇多。其中几句话深深打动了我：“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。”

　　作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

　　读完之后，我不由得按着书中理想教师的“标准”去叩问自己：我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?我是不是一个充满激情和活力、富有诗意和恒心的教师?

　　要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流!惟其如此，才能让孩子更有所学、有所获!否则，拿什么来教给孩子呢?这就要求：一要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”

　　感觉自己还相差甚远，在今后的.工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失，勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟,使自己不断向理想的教师靠近。

　　朱教授在论及“理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师”的时候，他就说到了我们现在的很多老师充当的是“教育警察”和“刽子手”的角色，无限地放大学生的问题，在我们手上，失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心，才会去赏识他们，激励他们，让他们享受到成功的快乐。读了他的这些论述，想想自己对学生的态度，看看周围的大多数同事对学生的态度，尤其在考试到来的时候，我和我的许多同事真的扮演着朱老师所说的那些可怕角色。读了他的论述以后，我决心改变自己的形象，只有真心爱学生、赏识学生，学生才会真正得到发展，这也是我读后最深刻的一个体会。

　　总之，我相信，只要我付出努力，并注意在教学实践中的不断摸索与总结,一定会离理想教师的形象越来越近。

教育是我的真爱篇9

　　我看了朱永新的《我的理想教育》这本书使我有很多感触。

　　“我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强，不断挑战自我的教师。”这些话让我明白，爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。作为一名一线的教师，每天面对着的是一张张天真的笑脸，一个个前程不可限量的个体，因此，关爱每一位学生，关注每一个孩子的成长。对学生全身心力量的爱，才能保护每一个孩子幼稚的心灵。每每面对一张张天真烂漫的孩子的脸，总有这样一种很强的责任感油然而生：让所有孩子得到快乐，得到发展!爱岗敬业，辛勤耕耘。社会在进步，时代在变迁，用先进的教育思想在逐渐地取代传统教育思想。这是我们每位教师都应该努力去做的。只要在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量。才会把他的智慧无怨无悔地献出。

　　“教师是一个善于合作，具有人格魅力的教师。”这句话让我明白，竞争的基础上合作，合作的基础上竞争，是现代社会的显著特征。一个不善于合作的教师，是走不远的，因为这个社会是需要合作的社会。对于合作与竞争，要确立“双赢”的观念。过去我们往往以为，在竞争中只有一个赢家，因此，合作有一定的困难，更多的是竞争。但是事实上，只有双赢才是真正意义上的竞争。真正高明的教师，应该是一个非常尊重他的领导，非常善于调动各方面因素的教师。这样我们才会赢得每位教师的尊重，赢得每位学生的尊重，赢得每位家长的尊重。

　　“教师是一个充满爱心，受学生尊敬的教师，一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。”这些话让我更加明白真正的爱学生，就要对学生充满了希望，我对那些学习不好又老是犯错误的学生总是耐心地去做工作，犯了错误叫到办公室耐心地谈心，直到彻底让这个学生懂得怎样做为止。老师对学生的爱应该像阳光一样，温暖着学生，同时宽容每位学生，尊重每位学生。这样我们的学生会越来董事。

　　转眼间，我踏上教育这片沃土已30个年头了。蓦然回首，看看自己这几年所走过的路，每当看到学生看我的崇拜的眼神时，每当听到学生一声声发自内心的问候时，我的心里就有一种说不出的喜悦。每每这时，我都会在心中给“教师”这两个字加上一个重重的砝码。

　　教师的一言一行、一举一动都会对孩子产生深远的影响。作为班主任的我，深感肩上责任的重大。因此，在工作中，我严于律已、言行一致，善于学习、不断充实自我，努力为孩子们树立一个好榜样，做孩子们心目中最完美的偶像，从而使他们潜移默化地受到教育。为每位孩子茁壮成长而努力!

教育是我的真爱篇10

　　尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我演讲的题目是《因为爱，所以爱》。

　　人人都说教书苦，在古代有“家有五斗粮，不做孩子王”的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但如果心中充满了爱，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中，有太多值得让我回味的东西，在这里我就采撷一朵小花，来与大家共同分享一下吧。

　　张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的，听熟悉他的人讲，他在那边可以说是“罪行累累”，学习成绩自不必说，光纪律方面就很让人头疼：上课睡觉、与老师顶嘴、考试作弊、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办公室等等。就是这样的一个学生转到我们班，当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容，不过我坚信，既然他分到我班，那就是缘分，我有责任挽救他，帮助他。

　　听他爸爸讲，他的语文最好，那我就从这里入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表扬他，第一堂课，我让学生默写古诗，因他八年级重读过一学期，我想这首诗对他来说应该不是问题，谁知他上黑板后除写了个题目和作者之外，就什么也写不出来，另外更让人吃惊的是杜甫的“杜”字写成社会的“社”字，看来表扬他的理由就泡汤了，但我不罢休，我灵机一动，对全班同学说，你们看到没有，这位新来的同学，能这么镇定的上黑板默写古诗，他之所以没有写对我想是新环境还没有适应吧，另外他很诚实，虽然不会写，但绝没有偷看旁边同学的意思。下次让他上来的时候，我相信他一定能完全写对，我用鼓励的目光看着他回到座位，虽然他当时没说什么，但我从他的眼神里读出一丝丝的感动。我想，有戏了，后来他果真上来默写时全写对了。我想我已经悄悄在他的心中种下了一颗小小的种子——诚实。

　　后来的一次平时的测验中，他的语文考了59分，我也觉得很正常，毕竟他以前都不怎么学习，也只有这个分数，谁知他找到我说：“老师，您就再给我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了！”我问“为什么呢”他说：“我还没有考过60分，这次是第一次与60分最接近的。”我想他已经慢慢向学习靠拢了，我不能打击他的积极性，但也不能滋长这种不好的习气。于是我说：“分不能随便加，但是，我可以给你把总分改成60分——我借给你1分。不过，你可要想好啊，这1分不能白借，要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样?要是觉得不划算就不要借了。”他犹豫了一下说：“我借。”结果，在下一次测试中，他得了66分，扣掉10分，还剩56分。通过这件事我感觉到，或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子——进取。

　　时间一天天过去，随着我播种的种子越多，他也开始变得安分了许多，我很欣慰。从那以后，我开始试着和他交朋友，下课多和他说几句。上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。我知道是我和班上的同学真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变，渐渐的他也开始融入到我们的中间来。

　　对于问题学生而言，我想他们就像一片未被开垦的一块荒地，杂草太多，而我们老师就像是一个农夫，要不停的向里面撒播种子，天天浇水、天天施肥、天天除草，才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱。虽然他们有的可能学习成绩不如人意，有的可能会反复违反纪律，但他可能是运动会上的冠军，可能是劳动中的能手，谁能说他不是个好学生，世界上又有谁是完美的呢?连佛桌上都能开出花朵，何况人呢?因为，因为爱，所以爱！我的演讲完了，谢谢大家！

教育是我的真爱篇11

　　我的父亲有着一双粗糙的大手，高大魁梧的身材，一双炯炯有神的大眼，每次一瞪，里面好像放出了一些充满恐怖的东西。但有的时候他是一个正直，通情达理的人。他还有一个神奇的地方，有着一张“阴阳交错”的脸。他的脸时而笑时而乌云密布。

　　有一件事可以证明：小学时，我的成绩一直流浪在中等一层，不上也不下。终于有一次，幸运神降临在我身上。考了个不错的成绩，拿回去，给父亲定睛一看，爸爸脸上顿时阳光四射，脸上充满朝气，平时不爱笑的他，今天眉开眼笑的看着我的试卷。我心里正得意洋洋，心想到：“不错吧！我的实力可不一般！”但后来就得意不起来了，爸爸的眉毛一紧，脸上的肉想维苏威火山上满是蛆虫一样一片一片的石块，眼睛一眨也不眨一下，盯着一个地方。

　　爸爸的脸又开始发作了，刚才满是阳光的脸，现在乌云密布，天打雷似的，用力的指一处算术题，对我说：“这么简单都会错，你的脑子是猪做的吗?真是的。”刚才的我现在心里就像泼了一盆冷水，像一座冰雕。心碎一地，爸爸的脸比刚才更紧了，像一头发怒的公牛。

　　就在我心灰意冷的时候，爸爸那双粗糙的大手放在我的头上，语重心长的对我说：“下次别这么粗心了，认真检查，争取一次比一次高。”当我再看爸爸脸时，发现脸上的“蛆虫”不见了，脸上的乌云也少了许多，我心里被冰雕冰住的信心回来了，心里暖了起来。发现原来爸爸也不是那么可怕。

　　这是我的爸爸，有着一张阴晴不定的脸。

教育是我的真爱篇12

　　尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家好！

　　我演讲的题目是《让阳光和春风伴随孩子们成长》

　　我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教二十年来，我一直担任班主任工作。在二十年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。

　　其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在十五年前的一个故事，当时我接任的是一个毕业班。面对个头和我差不多高的四十九个孩子，心里总有这样的想法：“严师出高徒，我必须严厉点，才能镇住他们。”于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫xx，他学习成绩差，经常欺负同学，全班孩子都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：xx。一次，他又打了班里的孩子，当时火冒三丈的我对他是一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我感到颜面尽失，当时就被气哭了，觉得自己受了莫大的委屈和耻辱。（说心里话，当时我真想狠狠的打他一个大耳光，但是理智告诉我，千万不能动手。）

　　这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷。下课后，他更加肆意地欺负同学。他每天都给我繁忙的工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

　　可后来的故事却改变了他，更教育了我。有一次习作，题目是《老师，请听我说》，我看到xx的作业本，感到很纳闷，因为他平时很少交作业，今天，我看到的作文虽然写的不是很多，但一看就是自己写的，其中有几句这样写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你是恨铁不成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，并且不喜欢你凶巴巴的样子。”我把这段话读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。我对自己说：“该好好反省自己了。”于是，我在孩子的作业本上，写了这样一段话，我说：“孩子，老师粗暴的话语伤害了你，老师真心向你道歉。”那天下午放学，我和这个孩子进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。从那次谈话以后，孩子仿佛变了一个人，许多不良习惯改掉了，毕业考试的时候，竟然考了班里第xx名。

　　这件事已过去十多年了，但这段给了我教育的话，时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我每个孩子都有他最可爱的一面。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手、用温暖、鼓励的话语给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。我们才会成为学生喜欢的"好老师。

　　因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。去年，我接受领导安排到xx小学进行轮岗，今年x月到期，x月x日那天下午，我和新接班的x老师交接工作，x老师到班里留暑假作业，当时我不知道该怎样和孩子们说，于是我选择了躲起来，下了课，我进教室看班，聪慧的孩子们一下子就知道了我将不再教他们，许多孩子围了过来，其中一个叫xx的小女孩抱着我就哭了，她说：“x老师，我好舍不得您走。”当时我也特别难过，哽咽得说不出话来，这时上课铃响了，孩子们回到座位，教室里传来的是一片哭泣声。我的泪再也忍不住，无声地流了下来。我的付出得到了回报，我被孩子们感动着。放假了，许多家长打来电话，请我留在xx继续教他们的孩子。我只能对他们说抱歉了。一年的轮岗工作同样也深深地教育了我，感动着我。

　　一份耕耘，一份收获，只有含泪付出，才会微笑收获。作为一位人民教师，我既无怨也无悔。给孩子阳光，他们就会把更多的阳光播撒到我们的心间，给孩子春风，他们就会把无限的绿色展现在我们面前。我会带着阳光，携着春风，用尊重和信任去浇灌每一株幼苗，在这条耕耘、播种的道路上，更加坚定地一路前行。

　　谢谢大家！我的演讲到此结束。

教育是我的真爱篇13

　　尊敬的评委老师、现场的同行们：

　　大家好！我是来自校的7号参赛选手——，同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”，虽然我没有古时齐国大夫——晏子，应对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定，但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材；虽然我性格内向、不善表白，但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台，为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊，那就是：爱能够改变一切。

　　“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教12个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了五个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，只有07届毕业班的40个男孩们，他们带给我的不仅仅仅是这些，他们带给我的还有感动、悲哀和震撼。他是最与众不一样的，他就是李嘉良。励志的文章

　　李嘉良是个让人一见就十分难忘的小家伙：中等个头，小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时，刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每一天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子?分明是块顽石。每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候，我只能苦笑，正因我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了。就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整；也很爱劳动，爱打抱不平。从此，我每一天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜爱他，甚至对他比对别人还好。直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说；“嘉良，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗?只要你能知错就改，老师是不会嫌弃你的。”此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他发奋不让眼泪流出来。

　　过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了！”就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。一年多了，我最后等到了这句话，是多么的不容易呀！从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，正因他最后能够诚恳地听我的劝告了。我坚信我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。

　　我想，在座的老师们都与我感同身受吧！爱每一个学生，用心来打动他们，在他们身上注入我点点滴滴的师爱：帮没爹没妈的孩子学会生活；帮调皮小子克服学习困难；帮自卑的小丫头树立信心；帮羞涩的小男孩敞开心怀……爱国格言

　　三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔青春。12载苗圃耕作，让我顿悟：

　　拥有，我承担着职责；奉献，我体验着喜悦；创造，我感悟着生命；育人，我享受着幸福！

　　老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就“爱能够改变一切”的金色长城！

教育是我的真爱篇14

　　这是一方沃土，哺育着自强不息的炎黄子孙；这是一片圣地，创造了五千年灿烂文化；这是一曲举世瞩目的乐章，谱写了全人类实现和平的梦想，这是我为之骄傲母亲——中国。

　　我在祖国温暖的怀抱里沐浴春风、吮吸甘露、享受和平。和平，是什么换来的?是千千万万革命烈士用生命和鲜血换来的。为了和平，一代代英雄前仆后继，谱写了一首首悲壮的诗篇：黄继光远离我们而去，董存瑞献出了年轻而宝贵的生命，王二小带领敌人走进了埋伏圈，掩护了游击员与几千乡民，自己却躺在了冰冷的石头上……

　　“清明节节雨纷纷，墓前我们悼英灵”。4月1日，我们四年级近700名师生代表实验小学去给烈士扫墓。一路泥泞，磕磕绊绊，有的同学滑倒了，我也埋怨天公不作美，好不容易才到了烈士墓。听了老师的讲演，看到许多无名英雄为了实现和平，甘愿与青山为伴同大地同眠……我后悔不已，一股热流涌入了心头，一个声音告诉我：孙傲竹，你一定要努力学习，好好报效祖国，不能让革命烈士的鲜血白流。

　　“人民英雄永垂不朽”，XX年是武隆人民伤心的日子，王华老师的家属杜家华前辈，为了制止坏人作恶，维护和平，离开了我们，离开了永远爱他和他深爱的妻儿。王老师眼在落泪，心在滴血。在这么多人的面前，王老师没有说话，她的内心深处仿佛在呼唤着什么。我听到了，同学们听到了，她呼唤的是：和平、和平、和平。我走到烈士纪念碑前，默默许下诺言：革命烈士们，在我考上理想的大学时，一定会带着录取通知书来看你们。

　　“山鸟啼，红花开，阳光照大路……”昨天，革命烈士抛头颅洒热血，为我们铺好了阳光大路、和平家园。“努力学习、振兴中华”既是少先队员的誓言，又是我们的使命。同学们，让我们扬起烈士的风帆，让祖国更加繁荣昌盛而共同努力吧！

教育是我的真爱篇15

　　1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天-安-门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天-安-门广场冉冉升起，伟大毛泽东同志洪亮的声音传遍了全世界：中环人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，中国，一个响亮的名；一个让世界震撼的名；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名，从此诞生了。这一激动人心的日子到来时亿万人民为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾向上的祖国；这是一个如日中天的祖国！

　　祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她有如一位德高望重、雍容华贵的贵妇人：延绵万里的长城是她华丽的金项链；莽莽林-海的大兴安岭是她俏丽的彩衣’巍峨峻拔的泰山石她金光闪闪的戒指；奇丽险峻的张家界市她的金冠。四大发明使她辉煌灿烂；老子孔子让她闻名遐迩；丝绸瓷器令她光艳天下。大与之洪水，安天下，三过家门而不入是为了她；屈原忧愤满腔，投身汩罗江，是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧与才华，艰辛地劳动还是为了她！

　　缅怀漫漫岁月，凝聚屡屡遐想。翻开历史厚厚的书页，我们却发现，昔日的祖国也曾不堪回首。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，当帝国主义的大-炮轰开了祖国的大门，无数人民惨遭杀戮之时，中国人民终于明白了“落后就要挨打”的含义，一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。孙中山先生在黑夜里开始规划治国方略；*在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼；邓小平把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中走过……国家领导与中国人民的共同努力，一天下安危为己任，前赴后继，为长夜难明的中国托起了明耀祖国走向社会主义道路的太阳。今天，谁敢不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展?谁不佩服奥运会场上中国健儿的奋勇?谁敢说台湾不是中国的领土?无论是神州7号的成功还是奥运金牌榜上熠熠发光的金牌，无论是亿万年抗击洪水冰雪，还是众志成城抗震救灾，一次又一次让世界向中国投来了惊羡的目光，一次又一次让世界对中国刮目相看！

　　站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大的民族精神。黄河在我们的血脉种流淌，长城让我们永远刚强，“神州”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统一、爱好和平、自强不息”，传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣和民族的兴旺，我们会用激-情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们，让我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。

　　同学们，祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，为了祖国美好的明天，努力吧！奋斗吧！拼搏吧！

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