听杨绛谈“好教育”

　听杨绛谈“ 好教育”

　 笔者：您从小进的启明、振华，长大年夜后上的清华、牛津，都是好黉舍，也据说您父母家训就是：假如有钱，应当让孩子受好的教导。杨师长教师，您认为如何的教导才算“好的教导”？

　 杨绛：教导是管教，受教导是被动的，孩子在父母身边最高兴，爱怎么调皮就怎么调皮，一般老是父母的主意，说“这孩子该上学了”。孩子第一天上学，穿了新衣新鞋，拿了新书包，欣欣喜喜地“上学了！”然则上学回来，多半就不想再去受管教，除非师长教师哄得好。

　 我领会，“好的教导”起首是启发人的进修兴趣，进修的自发性，培养人的长进心，引导人们好学，和赓续完美本身。要让学生在不知不觉中受教导，让他们潜移默化。这方面榜样的感化很重要，言传不如身教。

　我本身就是受父母师长的影响，由调皮转向好学的。爸爸措辞入情入理，七步之才，《申报》评论一篇接一篇，浩气冲天，掷地有声。我佩服又好奇，就教窍门，爸爸说：“哪有什么窍门？多读书，读好书罢了。”妈妈操劳一家大年夜小衣食住用，得空总要翻翻古典文学，现代小说，读得津津有味。我学他们的样，找父亲藏书来读，果真有趣，从此好（hào）读书，读好书出神。

　 我在启明照样小孩，虽未受洗入教，受到上帝教姆姆的爱心感染，小小年纪便懂得“爱本身，也要爱别人”，就像一首颂歌中唱的“我要爱人，莫负人家信赖深；我要爱人，因为有人关怀。”

　 我进振华，已渐长大年夜。振华女校开创人状元夫人望族长达太师长教师毁家办学，王季玉校长持续母志，为搞妥黉舍“嫁给振华”供献平生的事迹，使我深受冲动。她们都是我心中的榜样。

　 爸爸从不训示我们若何做，我是经由过程他的行动，领会到“富贵不克不及淫，贫贱不克不及移，威武不克不及屈”古训的真正意义的。他在京师高等审查厅厅长任上，因为保持审理交通部总长许世英纳贿案，宁可被官官相护的北洋当局罢官。他当江苏省高等审判厅厅长时，有位军阀到上海，本地士绅联名登报迎接，爸爸的名字也被他的属下列入迎接者的名单，爸爸不肯迎接那位军阀，说“名与器弗成假人”，急速在报上登启事声明本身没有迎接。上海掉守时代，爸爸路遇当了汉奸的熟人，熟视无睹，于是有人讹传杨某瞎了眼了。

　 我们对女儿钱瑗，也从不训示。她见我和锺书嗜读，也猴儿学人，照模照样拿本书来读，居然逐渐入道。她学外文，有个很难的单词，翻了三部词典也未查着，跑来问爸爸，锺书不告诉，让她本身持续查，查到第五部辞典果真找着。

　 从杨绛的答复中不难看出，“身教”是杨师长教师强调的重点，也就是她认为，“好的教导”，无论师长教师照样父母都应当爱崇“言传不如身教”。

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