新年主题活动方案
“过新年”主题活动方案
一、课程目标：
学习：第1条——用各种感官感知周围的事物特征。
第2条——尝试多途径收集信息物品等。
第7条——欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化。
第8条——学用普通话大胆与人交流，注意倾听，理解日常用语，爱看图书、认字。
第9条——接触各种富有情趣的作品，大胆想象，用自己喜欢的方式表达感受和体验，理解他人表达方式。
生活：第2条——学习保护自己，体验健康安全生活的重要。
第3条——适应集体生活，感受共同的生活乐趣。
第4条——学做自己的事情，积累自理生活的经验。
运动：第1条——用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。
二、主题总目标：
1、乐意参与新年的各项活动，通过观察、体验、制作等活动，感受节日的喜庆气氛，体验和大家一起过节的快乐。
2、知道过了新年自己长大一岁了，体验长大的快乐和自豪感。
3、乐于通过表演、游戏、绘画、制作等活动表达自己的快乐心情和祝福。 （一）认知方面：
1、知道今年的属相及过新年的主要方式。 2、知道过新年，自己长大一岁了。
3、能察觉新年物品的名称、大小、形状、多少、颜色等，尝试对物品进行对应、分类、排序。
（二）情感与社会性方面：
1、喜欢参与节日装扮活动，体验“过新年真高兴”。
2、在和同伴、家长一起过新年的情境中，体会大家一起过节的快乐。 （三）动作与技能方面：
1、尝试运用多种材料、工具，运用多种方法进行制作等表现，增强小肌肉动作的灵活、协调、精细。
（四）表现与表达：
1、尝试用多种材料和工具，运用点画、拼合、挂窜、搓印、粘贴等方法，自由想象、表现新年物品，体验乐趣。
2、感受音乐活动的乐趣，乐意在音乐游戏中用唱歌、拍打节奏等形式表现、表达过新年的快乐。
三、主题实施建议：
1、教师可以选择在元旦至春节后开展该主题活动，时间跨越寒假。从元旦的环境布置感受迎新年的氛围。新学期开学，通过拜年、挂彩灯、送祝福等活动让幼儿感受、体验节日的快乐。
2、分析孩子的经验点和关注点以及主题的核心价值。本主题的切入可以从迎新环境布置入手。例如新年树、心愿树、新年老人等环境，让幼儿在周围环境变化中感受到过新年的气氛，体验过新年的欢乐。
3、充分发挥家长优势，让家长带孩子到节日氛围比较浓的地方参观，感受节日的快乐。利用照片等方式帮孩子收集有关春节的资料，带到幼儿园来和同伴分享交流。
4、过新年不是一个感念，而是特指某项事物，主题中尽量采用真实的情境去贴近幼儿生活，让幼儿活动的真实的体验。
四、活动线索：
——通过元旦环境渲染（灯笼、新年树等），让孩子感受迎新的氛围。
——通过倾听故事、音乐表演、亲子制作，进一步激发孩子体验过新年的快乐和长大一岁的自豪感。
——通过新学期开学拜年、送祝福、做元宵灯活动，引导幼儿感受新年的传统民俗和情感。
五、主题内容（活动方式）及进程推进（幼儿经验点的推进） 小
大家来过年 预计2周
目标
通过环境、活动感受元旦和迎新年的热闹景象，体会过新年的快乐。
乐于用表演、绘画、语言祝福等方式，表达过新年的喜悦心情。
活动进程推荐
观察新年的环境——感受新年的氛围——用音乐、美术、语言等不同形式表达过新年快乐。
活动中的关注点
关注孩子对新年的理解。
关注孩子对新年习俗的了解。
关注孩子在活动中是否愉悦。
集体活动推荐
语言：欢欢喜喜过新年《新编幼儿园系列教材》教师用书小班上 P133 美工：布置新年树《学习》P99 音乐：卷爆竹《学习》P94 计算：宝宝装糖果《学习》P93 语言：干干净净过新年《多元整合幼儿园活动课程》小班上P186 美术：新年树《多元整合幼儿园活动课程》小班上P189 计算：新年礼物《多元整合幼儿园活动课程》小班上P191 音乐：秧歌步《学习》P92 语言：糖和盘《学习》P94
区域活动
《娃娃家》——过新年、买新衣服、买彩链等装饰娃娃家 《小手真能干》——制作新年的礼物、制作新年的装饰物 《哈哈剧场》——表演新年的歌舞《新年好》、《恭喜恭喜》、《好娃娃》等
环境创设
装饰教师新年环境：新年树、新年老人、彩带装饰等。
其他相关活动
家长资源的充分利用：建议家长带孩子到外面感受新年的气氛，了解新年的风俗习惯等。
长大一岁了 预计1周
目标
知道过了新年自己又长大一岁了，有长大和进步的愿望。
体验自己长大、进步的快乐。
活动进程
说说自己的年龄——和弟弟妹妹一起玩——做些力所能及的事情——体验长大的喜悦
活动关注点
结合新年让孩子感受自己长大一岁了。
家园共同配合，让孩子体验长大一岁本领变大了。
激发幼儿长大一岁的自豪感。
集体 活动 推荐 内容
语言：大一岁了《新编幼儿园系列教材》教师用书小班上 P132 歌曲：自己的事情自己做《教育活动设计》P70 计算：糖果项链《数学优化》P53 美术：我会做的事（自编）
区域 活动
《娃娃家》——我会折衣服 《语言区》——自制成长手册
环境 创设
“我能自己做”展示板（左栏为幼儿头像，右栏为生活技能项目）
其他相关活动
引导鼓励孩子自己的事情自己做，体验长大的自豪感。
引导家长在家让孩子做些力所能及的事情。
过元宵 看彩灯 预计1周
目标
1、尝试用动作表现敲锣、打鼓、放鞭炮的情景，感受春节热闹的节日气氛。 3、愿意运用粘贴、剪贴、团纸、棉签画，印染等各种不同的技能来表现烟花的美丽。
4、能用棉签沿着物体的周围有序地点画彩灯。
活动进程
过元宵——敲锣打鼓——放炮仗——挂彩灯
活动关注
喜欢用多种方式表达新年的喜庆与美好。
集体 活动 推荐 内容
语言：闹元宵《新编幼儿园系列教材》教师用书小班上 P21 社会：做元宵《学习》P97 音乐：敲锣打鼓放鞭炮《学习》P98 美术：彩灯亮了《学习》P92 计算：挂彩灯（自编） 幼09》上
区域活动
美工类：做彩灯（废纸盒、亮片、细铅丝、小珠子和流苏） 彩灯亮了（操作材料包“看彩灯”）
益智类：看彩灯（操作材料包“过新年”） 语言类：吃火锅（故事《吃火锅》） 角色类：汤圆店
表演类：交换彩灯玩一玩（各人手提彩灯随着《秧歌步》的音乐，四散地走动，其中每四小节为走步，四小节为自由地做晃动彩灯的动作，不断交替，音乐结束时两人交换彩灯。） 敲锣打鼓（咚咚锵》的歌曲歌曲《锣和鼓》）
环境 创设
心愿树、红包祝福
其他相关活动
和孩子一起收集新年资料，带到幼儿园分享。
与孩子一起参加元宵灯谜活动。
协助幼儿一起收集各种燃烟花爆竹的照片，回忆它们的燃放效果。
真诚的向身边的人说祝福语。
幼儿园新年识字活动主题活动方案
名称：新年识字活动
活动前言：新年到了，你们准备了什么活动来迎接新年的到来呢？以下就让我们来看看都可以准备哪些迎新活动吧，即可让孩子们学到了新的知识，也更多的让他们感受到了新年的气氛！
活动目标：
1、通过游戏体验识字活动所带来的乐趣与欢乐。
2、认识汉字：新、年、快、乐 ；
复习汉字：手、足、牙、舌、发。
活动准备：事先把班级装饰出节日的气氛；
挂饰一个（写有新年快乐）、字卡。
识字活动：新年快乐
活动过程：
1、引导幼儿观察班级的装饰，感受新年即将到来的欢乐气氛。
2、请幼儿说出一句新年祝语：如新年快乐、新春愉快等。 3、出示挂饰，引导幼儿了解挂饰上的祝语“新年快乐”；
接着出示字卡，教师逐一引导幼儿观察字形、字义，并跟着教师念读这四个汉字。
4、幼儿分组自行念读，教师在旁注意倾听并纠正发错音的幼
儿。
5、游戏《盲人摸字》：教师把字卡在黑板上排成一排。教师或一幼儿扮作盲人（闭上眼睛），用手去摸某个字宝宝，说出该字宝宝是谁，说对后全体幼儿鼓励：\"yes,yes,它是x，\"说错了，请全体幼儿给予纠正：\"no,no,它是x。\"
总结：伴随着新年的到来，家长或是老师正好可以利于这一节日给孩子开展一些有关新年的小活动，相信即可让孩子们学习到了知识，也可使孩子更加了解新年的意义！
新年梦想主题活动策划方案
一、开场：
各位同事，大家中午好，今天是x年1月15日星期五，在这x年新年伊始的时候，我们策划展开一场“我的x，有梦想、有行动，每个人都了不起”的年度主题活动。新年新气象，在中国农历庚寅年即将到来的时候，斯柯达每位员工都会憧憬新的一年工作、学习和生活会发生怎样的变化，值此万象皆新之际，我们推出本次年度主题活动，来推动斯柯达全体员工对新的一年人生目标实行美好规划，并通过在座各位的组织实施来积极推动全员梦想的实现，同时也达成团队的集体梦想。
二、活动节点安排：
1、2011年15日（1月第2周星期五）周工作例会上，主持人向各部门负责人传达活动展开方式、各节点日期、活动流程、活动意义等相关内容。
2、2011年1月第三周（2011.1.18——2011.1.24），各部门负责人、经理、主管分别找所属员工实行一次谈心活动，激发员工对新年、新生活、新目标的明确和憧憬。
3、2011年1月第四周（2011.1.25——2011.1.31），行政管理部将彩色封面纸下发到各部门，各部门再统一将封面纸裁剪成心形，并下发到每位员工手中，请员工将2011年的人生目标、工作目标、学习目标填写在“梦想之心”上，填写完毕后，收集汇总至行政管理部。
4、2011年2月1日（星期一），周晨会上由x总正式宣布该活动的正式启动；
晨会结束后，各部门分时间段将“梦想之心”张贴在培训室“我的2011”展板上，张贴前三大部门依次在培训室集会，部门员工对着同事大声宣读自己的“梦想之心”，部门负责人在旁边大声询问：“xxx，有没有信心达成你的新年梦想”，该员工做出誓言性回答。
a、后援部门（xx部、xx部、xx部、xx部）：8：45—9：00
b、售后服务部（xx部、xx部）：9：00—9：1
5 c、销售部（xx部、xx部）：9：15—9：30
其他部门应在培训室外驻足观看，但不能进入培训室，并保持安静。
三、后续跟进活动：
从二月开始，每月最后一周，各部门负责人须分别和部门所属员工实行一次谈心活动，并记录在该员工的“梦想达成进展记录表”上，按照该员工的“梦想之心”督促督导他按照自己的既定目标去努力奋斗。行政管理部负责”梦想达成进展记录表”的每月下发、收集、汇总分析、再下发工作，并按月邀约部分进展缓慢员工实行开导性谈心，督促其履行自己的承诺。到2011年12月最后两周的时候，行政管理部将根据全体员工的梦想达成情况实行汇总分析，并提交斯柯达中干会议实行“2011年梦想之星”的评选工作，若在2011年年中有新入职人员，我们将按照活动流程，根据其入职时间设计制定符合其本人的“梦想之心”，并按活动仪式增加上活动展板。
四、活动推动人员：
销售部：xx、xxx；
（销售、装饰部）
售后服务部：xxx、xx、xxx、xx；
（服务、配件部）
后援部门：xxx、xx、xx、xxx。（关爱、市场、财务、行政部）
注：平均每人对应员工六人。
义乌市气象局“新任务、新作风”主题活动方案
为认真开展“新任务、新作风”主题活动，经局班子研究，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，全面落实全省开展“作风建设年”活动动员会议部署，坚持科学发展，着力构建和谐社会，围绕市第十二次党代会和人大、政协“两会”提出的目标任务，扎实开展“新任务、新作风”主题活动，转变干部作风，加快发展步伐，全面推进各项目标任务的落实。
二、目标任务
开展“新任务，新作风”主题活动，各部门要制订今后一个时期的目标任务及今年工作的重点，进一步转变干部职工的工作作风，为开展“作风建设年”活动开好头，打好基础。在开展此次主题活动中，要重点抓好以下几方面的工作：
1、转变作风方面。
进一步改进思想作风。召开民主生活会，查找党员干部存在的思想作风问题，开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育，牢固树立群众观念。
开展调查研究。学习胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的讲话、《党章》和加强领导干部作风建设的有关读本，并要理论联系实际，针对本职工作写出工作体会。
厉行节约，反对铺张浪费。改进和规范公务接待，认真执行公务接待有关规定和公务招待费支出控制办法。
提高机关效能，深化政务公开。以转变作风，提高行政效能为核心，严格执行省机关效能建设“四条禁令”，注重工作能力，服务质量、工作效率等，推动机关效能建设向纵深发展。规范政务工作制度，完善办事公开制度。
改进工作作风，制定各项规章制度。改进工作作风，严格执行上下班制度。进一步密切党群干群关系，倾听群众呼声。进一步健全和落实有关制度，用制度规范行为，使作风建设走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制，发挥长效作用。
2、气象工作方面。
牢固树立“防灾减灾，服务第一”的思想，始终按照“一年四季不放松，每次过程不放过”的要求，认真做好每一次天气过程的预报服务。继续通过广播、报纸、电视、农网以及“96121”声讯服务系统中及时发布最新天气预报和地质灾害气象条件预报、森林火险等级预报、人体舒适度、穿衣、紫外线等个性化的指数预报以及高速公路路况信息，以满足不同民众的需求。同时，继续做好义博会、春节、黄金周、以及高考、中考等的气象保障服务，及时随天气变化进行跟踪服务，提高服务质量。
与农业部门建立了良好的业务工作关系，实现涉农信息互相交流。不定期发布农作物播种、生产、收获等各个时节的气象服务信息，为建设“新农村”的农业发展提供了重要的气象信息。
根据中国气象局三站四网建设要求和《浙江省气象局业务技术体制改革实施方案》，进一步增强测报业务技术和业务素质的提升，确保观象台业务平稳运行。地面气象测报错情率≤0.6‰。
加大气象宣传力度，通过主题为“极地气象，认识全球影响”的“3•23世界气象日”，到农村对气象知识、防雷安全知识等进行强有力的宣传，进一步提高农村对气象科普知识的认识。
加强对党风廉政宣传教育月和职业道德教育月活动的宣传学习。通过学习、观看VCD等形式、参加各类知识竞赛，使广大党员牢固树立反腐倡廉的思想基础，使全体党员干部的党性意识进一步增强，工作作风得到明显的改进，综合素质得到进一步提高。
3、安全生产方面。
为认真贯彻《国务院办公厅关于进一步做好防雷减灾工作的通知》精神和省、市有关“作风建设年”的部署要求，巩固近年来我市防雷安全专项整治工作成果，今年和市安委办继续联合开展防雷安全专项整治活动。
今年整治的重点对象是易燃易爆场所、高层建筑、金融单位的计算机网络系统、人员密集场所中的建（构）筑物。活动分成自查、整改、总结三个阶段，计划于11月底结束，期间将和市安监、公安、消防、建设等部门开展联合执法检查，确保全市防雷安全各项监管、应急措施落到实处，为构建“和谐社会”、建设“平安义乌”做出贡献。
4、创建工作方面。
认真完成市委、市府下达的各项创建任务，全面落实我局《义乌市创建全国文明城市任务分解书》和《义乌市创建国家卫生城市任务分解书》的要求，进一步巩固“创卫”成果，继续做好创建各项工作。加大对社区共建工作的指导，组织本局机关干部参加社区创建巡查和社区创建活动。同时，积极开展除“四害”活动，进一步加大除“四害”工作力度，巩固除“四害”达标成果。
5、整体搬迁工程方面。进行工程前期准备工作，力争2007年完成土建工程。
三、实施步骤
本次主题活动时间安排显2007年3月上旬开始，到5月上旬基本结束，为期2个月。具体分三个阶段进行。
1、准备动员阶段（3月上旬）
——制订主题活动工作方案，明确目标任务和工作要求。
——成立主题活动领导小组和办公室。
——召开动员会议，进行动员布置。
——广泛开展宣传，营造良好氛围。
2、组织实施阶段（3月中旬至4月下旬）
——针对重点工作认真组织实施，确保活动取得成效。
——定期召开主题活动汇报会，检查和通报活动情况。
3、总结提高阶段（5月上旬）
——对活动情况进行总结，提出切实可行的工作举措。
——做好各项材料的整理收集，迎接有关部门的检查，落实整改提高的措施。
四、保障措施
1、加强组织领导。成立局主题活动领导小组和办公室，统筹协调、指导整个活动的开展。
2、广泛宣传发动。各部门和下属单位要充分发挥广大干部职工积极参与到主题活动中来。同时要加大对主题活动的宣传力度。
工商管理学院
新计划”主题团日活动
活 动 方 案
主办单位：工商管理学院 承办单位：工商管理学院团总支
“新学期
一、活动意义
“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”——这是习近平总书记在北京大学师生座谈会上讲到的一句话，而大学就是人生中“扣扣子”的关键时刻，大学生的人生规划是一条重要的人生发展线索，如果没有这条线索，很多努力和奋斗都会失去承前启后的意义。因此，在新学期开始之际，大学生首先应该做的就是重新规划，调整自己下一步的发展方向。
一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说：“良好的开端就是成功的一半”，新年、新春、新学期，对于每位大学生来说，更将是一个展新的开始。新的学期，新的起点，新的希望，新的开始，每一位大学生都应该有一个新的目标。工商管理学院拟定开展“新学期 新计划”主题团日活动。旨在让学生从收心、收身两个方面让自己从轻松闲散的假期中抽出身来，投入到新学期中去。
二、活动主题
新学期 新计划
三、活动形式
以团支部为单位，自行设计团日活动形式
四、时间进程
1、3月9日-3月13日 各团支部构思活动形式，撰写并提交活动方案；
2、3月13日-3月20日 各团支部完成团日活动；
3、3月20日-3月27日 评选本次最佳团日活动，并举行最佳“新学期 新计划”主题团日活动观摩。
五、参加人员
工商管理学院20
13、2014级全体学生
六、活动地点
各团支部团日活动：自行申请场地
学院最佳团日活动观摩：第一会议室（暂定）
七、活动要求
1、各团支部需在活动开展之前，将各支部团日活动方案交到学院团总支组织部；
2、各团支部活动内容要丰富有意义，能吸引每一位成员积极参与，活动开展能对新学期班风、学风有好的导向作用，学院团总支组织部将组织干事分布到各团支部团日活动现场观摩并评分；
3、各团支部做好活动考勤，活动结束后，要及时撰写活动简报，收集活动视频、图片资料，附带考勤情况一并提交。
八、注意事项
1、各团支部要确保参与活动人员的安全，不可设计有危险成分的活动。
2、活动开展前必须确保活动内容积极向上，能传递正能量。
二〇一五年三月八日
，
工商管理学院
“新学期 新计划”主题团日活动具体安排
第一阶段：各团支部设计团日活动方案
时间：2015年3月9日-2015年3月13日 要求：
1、各团支部活动方案提交前，需辅导员老师审查通过；
2、各团支部请于3月13日中午14：00前将各支部团日活动方案交到工商管理学院团总支学生会办公室B303。
第二阶段：各团支部开展团日活动
时间：2015年3月13日-2015年3月20日 地点：自行申请场地 要求：
1、团日活动形式要健康、积极、向上，每一位同学都要参与，各团支部做好考勤记录；
2、确保参与活动人员的安全，不可设计有危险成分的活动；
3、学院团总支组织部安排干事分布到各团支部团日活动现场观摩并评分；
4、各团支部要及时撰写活动简报。
第三阶段：材料收集
活动简报、活动视频、图片资料、考勤记录等材料提交截止时间为3月23日中午12：00，电子档发至邮箱1248874821@qq.com（学院团总支组织部部长罗袁），纸质材料交到工商管理学院团总支学生会办公室B303，由工商管理学院团总支组织部负责收集整理。
第四阶段：评选本次最佳团日活动并举行最佳团日活动观摩
时间：2015年3月24日（暂定） 地点：第一会议室（暂定）
二〇一五年三月八日
元旦活动主题方案
主题活动方案（共20篇）
中国梦 主题活动方案
动物主题活动方案（共4篇）