红色征文开头怎么写4篇

红色征文开头怎么写4篇红色征文开头怎么写　应用文Ⅰ.定义：1.写作目的明确：应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。　2.语言表达规范：应用文主要使用规范的下面是小编为大家整理的红色征文开头怎么写4篇,供大家参考。

篇一：红色征文开头怎么写

文 Ⅰ. 定义：1. 写作目的明确：应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。

　2. 语言表达规范：应用文主要使用规范的现代汉语，适当采用一些古语词汇，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异。

　3. 格式体例稳定：大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。

　4. 时间要素明确：应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。

　Ⅱ. 种类划分：

　依用途分：①指导性应用文，指具有指导作用的应用文，一般用于上级对下级的行文，如命令(令)、决定、决议、指示、批示、批复等。

　②报告性应用文，指具有报告作用的应用文，一般用于下级对上级的行文，如请示、工作报告、情况报告、答复报告、简报、总结等。

　③计划性应用文，指具有各种计划性质作用的应用文，常用于对某件事或某项工程等开始前的预计，如计划、规划、设想、意见、安排等。

　依性质分：①一般性应用文，指法定公文以外的应用文。一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文，如条据(请假条、收条、领条、欠条)请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等;复杂应用文指篇幅较长，结构较繁、内容较多的应用文，如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。

　②公务文书又称为公文，它是指国家法定的行政公务文书。1964 年中华人民共和国国务院秘书厅发布了《国家行政机关公文处理试行办法(倡议稿)》，在第二章中把公务文书规定为九类 11 种，即命令、批示、批转、批复(答复)、通知、通报、报告、请示、布告(通告)。国务院 1981 年发布了《国家行政机关关于公文办理暂行办法》，其中又把公文分为九类 15 种，即命令(令、指令)、决定(决议)、指示、布告(公告、通告)、通知、通报、报告(请示)、批复、函。国务院 2000 年又发布了《国家机关公文处理办法》，把公文分成 13 种，即 命令( 令) 、通告、批复、指示、决定、请示、意见、函、会议纪要等。

　依行业分：①财经应用文。指各类只为财经工作所用的财经专业类文书，是专门用于经济活动的经济应用文体的统称。财经应用文在内容和形式方面体现出两大特征:从内容方面来看，财经应用文是为解决某个特定的经济问题或处理某项具体的经济工作而撰写的文种，它的内容同经济活动有关，是经济活动内容的反映;从形式方面来看，财经应用文大都有着固定的体式，带有一定的程式化特点。财经应用文又可分为: 财税工作应用文，生产经营应用文，企业管理应用文，信息交流应用文等等。

　②银行应用文。是银行企业在日常经营工作中所使用的一类应用文文体，它是在处理和解决银行如存款、信贷、计划、核算、管理等具体工作而撰写的文种，它的内容同银行的资金运动有关，是银行经营活动内容的反映。

　银行应用文又可分为 信贷工作文书(信贷工作计划，信贷、现金计划执行情况分析，投资信息与调查报告，基建和技改项目评估报告，银行财务决算报告，企业流动资金运用情况分析)， 事务文书， 内部管理工作文书等。

　③外贸应用文。是对外经贸企业专用的一门使用英语的应用文体。它是从事对外投资贸易工作的业务人员在沟通、处理和解决对外经贸的具体工作时一门用英文撰写的专业文种。它最突出的特点:一是、使用英文，或英、汉两种语言文字并存(一般在经贸合同中使用);二是、基本结构、格式、用语及法律依据须符合国际惯例。外贸应用文的内容包括:1、对外公务、商务访问的文体。如:邀请信、感谢信、请柬、回帖与名片、宴会讲话、国际经贸会议讲演。2、业务通信。如业务信件、传真等。3、投资与贸易合同、协议书等。

　Ⅲ. 四要素：A 主题。每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一，应用文就越容易写出 B 为谁而写。私人信件为家人、朋友、爱人而写;商务信件为生意伙伴而写;广告为一般大众而写;海报为某一群人而写。了解了为谁而写，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。C 写作目的。为什么要写这篇应用文?是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息?是洽谈生意还是联络感情?一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么?目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。D 文章的格式和结构。不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。

　Ⅳ. 特点：一、 实用性强。应用文在内容上十分重视实用性。它是用来办事、解决实际问题的，具有很强的实用性。二、 真实性强。"真实"是文章的生命，一切文章都要求具有真实性。对于这一点，各类文章要求不同。它反映的情况、问题，叙述的事实 是客观存在的，发布、传达上级指示精神是确有的，不能经过任何艺术加工。三、 针对性强。它根据不同的领域、不同的具体业务、不同的行文目的，选用不同的文种。四、 时效性强。应用文在传递信息、解决实际问题方面取得好的效果，必须注意时间、效率，讲究时效性。一般来说，应用文往往是在特定的时间来处理特定的问题，尽快的传递相关信息，因此时效性很强。不及时发文，拖拖拉拉，或时过境迁再放马后炮，使信息失败，就会失去其实用价值。五、格式化比较固定。应用文有其惯用的外观体式和主体风格。有不少体式 是社会长期约定俗成的，也有一些体式由国家统一规定，如公文。还有一些应用文格式比较简单。不论体式如何，都是为了提高办事效率，更好地发挥它的工具作用。

　Ⅴ. 格式：①称呼:顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的×××等。

　②问候语:如写"你好"、"近来身体是否安康"等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

　③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

　④祝颂语。以最一般的"此致"、"敬礼"为例。"此致"可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。"敬礼"写在"此致"的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一

　种尊重。是古代书信"抬头"传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

　⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父、你的朋友×××等。再下一行写日期。

　Ⅵ. 语言特征：应用文作为一种实用性文体，语言上与其他文体相比较，主要表现出" 朴实、沿习、多元、明确、简练、生动"等特征。

　①朴实：应用文是一种处理公私事务的工具，是用来说明事实、解决实际问题的，侧重于"以事告人"。所以语言要求 朴实无华、开门见山。例如在述职报告中就写"该干什么、干了什么、干得怎么样"，直陈直述，不展开论述，不夸张、不掩饰、更不能虚构。大多数的应用文中 不宜用比喻、比拟、借代、夸张等修辞手法。朴实特征还表现在多用庄重典雅的书面语，少用或不用口语词、方言词、土俗俚语、歇后语。

　②研习：一般说"文无定法"，但写作应用文应当遵循"惯例"。应当符合 相对稳定的格式、表述规定的内容、使用习惯的语言。标题、开头、结尾、转折过渡采用习惯的用语。例如， 公文中的" 指示"是要求受文者干什么的，通常结构安排是:"为什么"--" 干什么"--" 怎么干"--" 希望和要求"四段式。" 请示"的正文为" 请示起因、请示事项和请示结尾"三段，而且把"请示起因"确定为行文重点。

　法律 文书结构一般为" 断-- 事-- 析"三段，即第一段写根据事实得出诉讼请求和结论；第二段写引起法律纠纷的事实；第三段写以某种法律条文为依据，对所述事实进行透彻分析。以上说明应用文的结构是相对稳定的。再如语 公文标题语 95%以上运用" 关于……"介宾短语; 报告的结尾多用" 特此报告"; 复函的引语常用"…… 来函收悉"等等，不同的行文者沿习约定俗成的格式、内容和用语，有助于提高行文速度，也有利于受文者的阅读理解，提高办事效率。

　③多元：一般文章多用文字表述，应用文 除了用文字表述外，还可以用数据、表格、图形来说明事理，可谓"语出多门"。特别是财经类应用文则大量采用数据、表格、统计图形。

　④明确：应用文有很强的政策性、实用性。

　要求语言明确，使人一看就懂，一懂就 可执行、答复或办理，不能模棱两可，不能有再创造的余地。

　明确特征要求，不用或少用 比喻，不用或少用具有 描写性和 感性色彩的词语。

　⑤简洁：应用文写得简炼是高速传递信息的需要，是节省时间、提高办事效率的需要，也是朴实、明确特征在"文字量"上的体现。应用文写作中要 反复锤炼语言，像鲁迅先生提出的那样，毫不可惜地删去那些可有可无的字、词、句、段。为达到语言简练可多使用单音节词，酌情使用一些文言词语，合理使用简称。

　⑥生动：

　语气庄重、言简意明、直来直去、明白显露是应用文用语的基本要求。但在 调查报告、总结等应用文种里，也 可以用生动活泼的语言表达事理、吸引读者，感染读者。诚然，上述应用文文种不会象文学作品那样借用种种写作手法来塑造形象，只可以 有限使用比喻、借代、夸张等修辞技巧，穿插使用成语、俗语、歇后语等增强文章的吸引力、感染力、新鲜感。

　Ⅶ. 专用语言：应用文书具有独特的专用语言，常见的有以下 8 类: 1 开头用语：用于说明发文缘由，包括意义、根据，或介绍背景材料及情况等。如：为、为了；根据、按照、遵照、依照；鉴于、关于、由于；目前、当前；兹(指现在)、兹有、兹将、兹介绍、兹派、兹聘。

　2 承启用语：用于连接开头与主体文部分，起承上启下作用的惯用语。如：根据······决定，根据······特通告如下，依据······公告如下；为了······现决定，为······通报如下，现就······问题请示如下；现将······(情况)报告如下，现就······问题提出如下意见，经······批准(同意)将有关事项通知如下；拟采取如下措施；经······研究，答复如下。

　3 引述用语：用于批复或复函引述来文作为依据的用语。如：悉(知道)，收悉，电悉，文悉，敬悉，欣悉。

　4 批转用语：用于批转批转、转发、印发通知时的用语。如：批示，阅批，审批，批转，转发，印发。

　5 称谓用语：对各机关称谓的简称。如：我(部)，贵(局)，你(省)，本(部门)，该(处)。

　6 经办用语：表明工作处理过程或情况。如：经，业经，兹经，未经;；拟，拟办，拟定;；施行，暂行，试行，可行，执行，参照执行，贯彻执行，研究执行；审定，审议，审发，审批；会议听取了，会议讨论了，会议认为，会议指出，会议强调指出，会议通过了，会议决定，会议希望，会议号召，会议要求，会议恳切呼吁。

　7 表态用语：用于表态的语言。如：不同意，原则同意，同意；不可，可办，照办；批准，原则批准。

　8 结尾用语：(1)用于请示。如：当否，请批示；如无不妥，请批转各地执行；妥否，请批复。

　(2)用于函。如：请研究函复；盼复；请与复函；不知尊意如何，盼函告；望协助办理，并尽快见复。

　(3)用于报告。如：请指正；请审阅。

　(4)用于批复、复函。如：此复；特此专复；特函复 (5)用于知照性公文。如：特此公告

　应用文写作格式 ：

　留言条：在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这

　种条子就是留言条。留言条的格式分四部分：称呼（顶格）、正文（空两格，简单明了的写）、署名和日期。

　借条：借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。借条的格式：标题、正文、落款。其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。

　范文：

　今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。

　*年级（2）班：周涛

　****年**月**日

　收条：收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。

　范文：

　今天收到了六年级（2）班生活委员柳杨同学送来的款项 765.8 元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。

　*年级（1）班生活委员：宋超

　****年**月**日

　领条：领条一般用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。

　范文：

　今天下午 3 点钟领取到教务处发给我们班的拖把 2 个、扫帚 4 个、抹布2 个。

　*年级（3）班：王琳

　****年**月**日

　欠条：欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据，一般由标题、正文、落款三部分组成。

　◇欠条范文一

　欠条

　尚欠 5 月 8 日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把，特留此据。

　经手人：东区医院杨广生

　*年 8 月 6 日.

　◇欠条范文二

　欠条

　鬃年 3 月份借到王立东人民币捌拾圆整，今补欠条，作为凭证。

　张红玉(签名盖章)

　*年*月*日

　◇欠条范文三

　欠条

　原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内还清...

篇二：红色征文开头怎么写

文化篇：开头+结尾+素材+时评 文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

　高考以“文化”为立意方向的作文，可以把文化放到一个广阔深厚的文化背景上去审视、对比、碰撞，或以文化的眼光打量事物；或以文化的心态叙述或议论自然社会之哲理；或以文化的理性批判时代的假丑恶；或以文化的智慧表现真善美。

　01 【精彩开头】

　类型 1：欲立先驳，观点更明

　有人说现实已被绚丽多姿的霓虹熏染的光怪陆离，早已丧失了五千年文化的厚重和亮节。其实，在摇头叹精粹的流失的同时，不妨细心感受一下新风，说不定那些被认为早已失去的经典，正在以另一种形式普照大地。

　（《苏三起解》）

　万圣节、感恩节、圣诞节、情人节等等，学校里掀起一波又一波“洋节”的热潮，大家都热衷于过“洋节”。那么，我们的节日呢？中华的文化有深厚的历史背景，那是几千年来的沉淀和积聚，每一次的民俗民风都有着其最独特的传说和文化背景，每一个节目都有上古的史载和存在流传的价值。（《尊重传统》）

　 类型 2：现象引题，引发思考 网络上传得火热的恶搞杜甫的事件有如石子投入水中，打破了人们心头的宁静，正如诗人赵丽宏的评价：中学生涂鸦杜甫出于游戏心理。然而被现代人玩弄的不仅是杜甫，更是厚重的中华文化。人们对文化的不尊重，在她的脸庞抽了一记响亮的耳光。（《尊重文化》）

　且看这样一种社会怪象：现在知道“周迅”的人越来越多，而知道“鲁迅”的人越来越少；知道“关之琳”的人越来越多，而知道“卞之琳”的人越来越少；知道“景冈山”越来越多，知道“井冈山”的越来越少……人们似乎面对流行的、时尚的便趋之若鹜，而对民族文化却越来越淡忘。

　（《铭记文化》）

　 【精彩结尾】

　类型 1：结尾点题，水到渠成

　文化的创新发展开阔了人们的视野，促进了人们的自立意识、竞争意识和法制意识，大大增强了人的综合素质，使得人能够全面发展。所以我认为：文化同经济一样必须要开括创新。（《文化与创新》）

　 尊重五千年的历史，尊重五千年的文化。先人的智慧有希望在现代社会一展锋芒。而唯有尊重，方可使文化的灵光慢慢闪现，唯有尊重，我们才找得到打开文化之门的锁眼。（《尊重文化》）

　 类型 2：含蓄结尾，余音袅袅

　曾经那么美好而又璀璨的东西，却要被那写满功利的大楼与灯光所吞噬，她无奈焦急，却又无能为力……那本不应被遗忘啊，她想唤醒，只不过却打不开厚厚的功利之墙。

　 老树随风摇曳：树下，只留下她悲哀的脚印……

　（《文化的叹息》）

　 吟着“质本洁来还洁去”，梦中的我，逐渐幻化，化作一株绛珠草陪伴在林妹妹的身边……祖国的文化是这样的精深，让我在梦中沉醉，不愿醒来。（《沉醉》）

　 【精彩片段】

　1. 中国文化源远流长，传统的中国文化中浓缩着中华民族几千年的智慧，但随着时代的发展，它也被蒙上了历史的尘埃，将要被人们所淡忘。其中，以京剧，漆艺，老字号，杂技等为代表的传统文化更是在自身的优势与劣势之间踌躇徘徊。如何复兴传统文化是当今高速发展的中国不容回避的问题。（《复兴传统文化》）

　2. 对于一个民族来说，传统节日具有增强凝聚力、树立核心价值观、加深文化认同的重要作用，是集体的文化记忆。如何拯救这些流传千年、意蕴丰富的文化记忆，让它们在新时代重现活力，是近年来包括专家学者、普通百姓在内的全社会关注的问题。（《节日文化》）

　【点亮素材】

　1. 一定的文化（当作观念形态的文化）是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济（毛泽东）

　2.所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。（马洛利）

　3.有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。（爱献生）

　4.不伴随力量的文化，到明天将成为灭绝的文化。（邱吉尔）

　5.文化不能从上向下压，因为它应该是从下面高涨起来的。（里德）

　6.智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩。（印度）

　7.从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。（毛泽东）

　8.中国的长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。（毛泽东）

　9.我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。（毛泽东）

　10. 人是人的作品，是文化、历史的产物。（费尔巴哈）

　 02

　 【精彩开头】

　类型 1：追问开篇，扣人心弦

　从什么时候起，我们的脑海中不再有“文化”二字的出现？又是从什么时候起，我们血液里流淌着的中华文化开始一点点地消失？不经意间，文化丢了，它在霓虹灯闪烁的都市中迷路了，它在有着众多追捧者的奇异同类面前退缩了。它悄悄地找了个隐蔽的洞穴，从此躲起来了。（《迷失的文化》）

　朋友，当你沉浸在“情人节”的玫瑰花香中的时候，你可想过，牛郎织女正在一路奔波，在“七夕”时，即将相会在鹊桥之上? 朋友，当你头戴红色圣诞帽，挤在小教堂里不亦乐乎的时候，你可记得，重阳那天携着双亲登高远望遍插茱萸时的一幕一幕?（《文化的追问》）

　类型 2：假设开篇，反思引路

　文化处处都在，知识无限宽广。在浩瀚无边的知识世界里我们能做一些什么呢？写字、画画还是读书？知识是我们处处需要的，每时每刻都要用到的。如果没有知识和文化这个世界会变成什么样呢？人类会怎么样呢？（《假如没有文化》）

　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，或许，那古老的铁血丹心的生活早已驾着历史的战车悄悄逝去，但是，负载其上的中华民族灿烂而辉煌的传统文化，是否也一去不复返？（《守望·腾飞》

　【精彩结尾】

　类型 1、思想升华，引人深思

　文化，只有我们用心去感受，才能发现其中独特的魅力。特别是民族文化，更是熔铸在我们骨血里的东西，是我们精神上的支柱。如果只浮在表面，不去领悟其精髓，那民族的凝聚力便会渐渐消失，而这个民族也会变成一个名存实亡的空盒子。当今的我们，不应该只追求物质的富足，而更需要去接受文化的熏陶，追求精神上的享受。（《遗失的文化》）

　作为中国文化的传承者，有义务好好继承和发扬本民族优秀的传统文化，对于那些并未了解的文化，应丢弃戒备之心，尝试接纳和吸收其中的精华,将中国文化一代一代的传承下去，让我们的子孙享受祖先留给他们的文化财富。（《中国文化》）

　类型 2

　叙述作结，意蕴绵长

　夕阳的余晖从天上洒落下来，洒落在这片已经历沧桑的古老城区，在夜幕来临之前，这由岁月沉积而成的城区还在挣扎着发出微弱光芒。只是在老城区之外的新区，那无数的灯光似乎要将夜空照亮，而老城区，也似乎要被这新生的灯光吞噬。（《守望》）

　我合上字典，唤来我的孙儿，将汉字这最古老的文化重新细细教与他们，让他们接下这接力棒，将汉文化传承下去，让汉字洗净外来文化侵袭的铅华，让我们心里一直坚守汉字这片文化土壤并发扬光大。（《汉字·瑰宝》）

　【精彩片段】

　1. 那是《诗经》中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘飘；那是高山流水，那是古长城的细细青苔，那是岳麓书院的依依夕阳……漫步在中华的文化里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的书页，将精华与糟粕统统吸收。（《中华文化》）

　2. 中国的节日文化就是一曲唱不尽的民曲，品不够的香茗。新春佳节，寄意于合家团圆；清明节，着意缅怀故者，抚慰亡灵；中秋之夜，明月高悬，清辉洒遍人间，亲人故友共婵娟；端午之晨，龙舟竞发，唱尽胸中豪情，祭奠古人之忠烈，继往开来……（《节日文化》）

　【亮点素材】

　莫言获得 2012 年诺贝尔文学奖

　中国作家莫言获得 2012 年诺贝尔文学奖殊荣。瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员的颁奖词是：莫言将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。这是继 2008 年成功举办奥运会、2010年上海圆满承办世博会之后我国的又一文化盛事。莫言得奖既改变了西方人的“中国想象”，也修正了中国民众对诺贝尔文学奖以及中国文学的看法。

　【点评】

　诺贝尔文学奖曾经就像一个以欧洲为中心的陀螺，莫言获奖，说明诺贝尔文学奖在坚持公正原则的基础上有了新的活力和新的生机。亦有评论认为，莫言得奖象征着中国文学与世界文学、中国文化与世界文化对话交融的新时代的来临。

　03

　 【精彩开头】

　类型 1：化大为小，以小见大

　传统文化有很多种，每个地方都有它自己的传统文化。京剧是最具有中国特色的文化之一。（《京剧渊源》）

　茶，是一种高雅的饮品。品茶，品的是一种文化，一种气质，一种修养。喜欢品茶，因为每一口茶中蕴涵的都是天地精华。（《茶文化》）

　类型 2：对照入文，启人深思

　中国的历史长卷，群星璀璨：远古神话的浩大纯美，诸子散文的洋洋洒洒洒，辞赋经文的博大精深，唐诗宋词的经典奇葩。辉煌了中国五千年的文化。思如今，我们的心灵和眼球正在经历着怎样的浩劫呢？（《传统文化的继承》）

　知道“马克”的越来越多了，知道“马克·吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了……（《文化反思》）

　【精彩结尾】

　类型 1：鼓舞号召，提出希望

　传统文化是中华民族的瑰宝，是中华民族的骄傲。我们每个人都应该为了传统文化的恢复与发展贡献出自己的力量，使其重新发出夺目的光芒。（《守护传统文化》）

　是追名逐利让我们遗忘了那些曾经的艰苦沧桑，是利令智昏让我们抛弃了那些高雅的文化，是歌舞升平让我们失去了高雅的追求……被遗忘的文化在悄悄的哭泣……回来吧，高雅的文化！回来吧，远离的文化！（《快被遗忘的文化》）

　类型 2：指出教训，强调深意

　曾经六角形的思念被母亲捏在手中，一缕清香，被一个童年将手指含在唇间，那是文化的经久不息。如今，屈子唱着悲歌，卷起波澜，消失远方……（《屈子的悲歌》）

　我们生活在时下一个信息量大，物质财富不断增长的时代，更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊，只有用美来陶冶情趣，用传统文化来铸造性情，用人文品格来指导人生，才能彰显生命的价值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。（《成长需要悉心的呵护》）

　【精彩片段】

　1.每一个字都是文化的精华，或轻叹，或悲号，或默然，也许这就是行走在消逝中的苦旅，归途无尽。从渤海古国一路走来，承德，平遥，敦煌，一直到现在读到的鸣沙山，月牙泉，我一直固执地不作摘录，因为要让这些香醇汇集于我的内心，历经时日，也许遂成文化的佳酿，经久愈浓。（《消逝的河流》）

　2.苍茫丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸之路上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……（《消逝中的……》）

　3.当书信被电子邮件取代，当脚力被各种交通工具代劳，当传统文化在濒临灭绝的边缘苦苦挣扎：处在科技发展日新月异的今天，我们又该何去何从？科技为上，传统靠边？还是传统为要，科技为辅？（《发挥科技优势，弘扬传统文化》）

　【亮点素材】

　1．李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

　【出处】清·赵翼《论诗》

　【鉴赏】李白和杜甫的诗万口传诵。然而现在读起来已不觉得那么新鲜了。因为时间在推移，事物在变化，时代在前进，诗歌也要随着进代的前进来表现时代的精神。表现了诗人反对泥古守旧，主张争新独创的诗歌理论观点，这无疑是进步的。

　2．问渠那得清如许，为有源头活水来。

　【出处】南宋·朱熹《观书有感》

　【鉴赏】半亩方塘”为什么这么清澈呢？因为有源头活水不断地补充进来。朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生活的有心人。而文化的延续又何尝不是需要源头活水！

　【精彩时评】

　01 如何让优秀传统文化既“活”又“火”? 来源：人民网

　作者：仲田

　（标题抛出疑问，暗含中心论点。）

　历史是最好的教科书，中华优秀传统文化是最深厚的文化软实力。文脉延续，国之强大，离不开赓续历史传统、守护文化瑰宝。习近平总书记日前在甘肃考察时强调，要加强对国粹传承和非物质文化遗产保护的支持和扶持。可以说，支持优秀传统文化就是丰富我们的精神世界，扶持优秀传统文化就是守护共同的精神家园。【开篇阐述中华优秀传统文化的意义，引出文章观点。在引题上，不蔓不枝，直入主题。同时援引领导人讲话，点明重要性，更有说服力。】

　近年来，包括国粹艺术、非遗在内的优秀传统文化，渐成热潮。“故宫跑”、京剧“潮”、敦煌美、诗词热……诸多与优秀传统文化相关的艺术形态活跃在各大平台，不仅越来越有时代风尚，而且吸引了更多人参与其中。伴随着传播热度的是，人们对优秀传统文化的高度关注。换言之，文化热，不能热在一时，而要在持续支持与扶持中焕发优秀传统文化的生命力。【第二段契合观点，联系现实，指出要发展传统文化的原因所在：传统文化不能只热在一时，而要有持久发展，引出下文。】

　应该看到，优秀传统文化“热起来”的背后，藏着对其支持与扶持的紧迫性。仔细观察一些火热的传统文化形态，多数是因为某个“IP 人物”的带动而进入人们视野。这是好现象，却也值得反思。优秀传统文化的保护与发展，如何更有持续性？如何能百花齐放？如何能激发内生动力、散发外在魅力？思考并解决好这些问题，对于加强优秀传统文化的支持和扶持大有裨益。【第三段可以看作承上启下的过渡段，通过分析支持传统文化发展的紧迫性，为下文提出对策做好铺垫。】

　这就需要加强对优秀传统文化的研究，在历史与现实的对话中给予支持和扶持。弘扬传统文化，既是传播的过程，又是研究的过程，归根结底都要立足于对其深入研究之上。这几年，围绕敦煌的文化话题之所以火热，与深入挖掘敦煌文化和历史遗存蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等不无相关。人们不仅知道敦煌文化，而且了解以“敦煌的女儿”樊锦诗为代表的研究文化，更是借助诸如《敦煌飞天》...

篇三：红色征文开头怎么写

植物朋友作文开头和结尾 10 篇

　 我的植物朋友作文开头和结尾 600 字篇一

　 我家有一盆虎刺梅，它身上长着的刺像老虎的爪子一般锋利，可又比老虎爪子小，所以我给它起了个霸气的名字，叫“小虎”。“小虎”陪伴我一起成长，是我的植物朋友。

　 “小虎”还有个名字叫铁海棠，是蔓生灌木植物。它的茎干是褐色的，上面的部分向四周伸展着许多分枝，这些分枝和茎干上布满了坚硬的粗刺，好像穿着铠甲的勇士，一副不可侵犯的样子，可神气了!

　 “小虎”喜欢晒太阳，而且长年开花。瞧，每两片为一小朵，几小朵又组成不大的一簇。花朵的中间颜色很淡，由内向外颜色越来越深。当金色的阳光洒满房间，这些小花仿佛镀上了一层金箔，颜色鲜亮鲜亮的，好看极了!阴天的时候，“小虎”似乎也变得心情不好了，花朵的颜色就会变得暗淡起来。每当这时，我都会对妈妈说：“妈妈，你看，“小虎”又不开心了。”而妈妈总是会回答：“总有晴天的时候，当太阳出来，一切都会好起来。”

　 我超级喜欢我这位植物朋友，不仅因为它的花好看，还因为我得知了一个真相。听妈妈说它全身有毒，要是哪天不小心把它的叶子或花枝弄断，里面就会流出有毒的白色汁液，沾到手上或是眼睛里，人就会有过敏反应，奇痒无比。得知了这个真相，我忽然感到不大喜欢他了，可妈妈告诉我，植物和我们人类一样，同样需要保护，我们人类有很多方法来保护自己，植物也是一样的，它们也会有自己的保护方法，虎刺梅流出的白色汁液就是它对外界危险的防御。

　 听了妈妈的一番话，我望向“小虎”，忽然阳光下的它变得更加神气，更加

　有活力了!我爱“小虎”——我的植物朋友，我一定会好好爱护你，不让你受到任何伤害!

　 我的植物朋友作文开头和结尾 600 字篇二

　 微风轻轻抚过姹紫嫣红的牡丹花丛，几滴露珠依偎在花瓣上，花儿们便拼命吮吸着这来之不易的养分……

　 我看着漫山遍野的牡丹，深吸一口这新鲜的空气，听着耳边爸爸的喋喋不休：“牡丹，乃是我中华民族的国花，其花瓣艳丽，蕊吐清香……”

　 一大片随风舞动的白牡丹映进我的眼帘，像无数位身着白衣的仙女在微风中翩翩起舞，她们那倾国倾城的容貌令人为之惊叹。

　 再往前走，便有少许彩色的观赏牡丹了，有娇小玲珑的、有娇艳欲滴的、有纯洁的、有浓艳的，大有百花争艳的味道。粉红色的小花苞趁我不注意，一个转身便悄然打开，细细观察，花瓣慢慢张开，动作小心翼翼，轻轻地在耀眼的阳光下华丽绽放，宛如一位绝色美女惊鸿一瞥。淡黄色的花蕊上静静倒挂着两滴晶莹的露珠，我凑进这剔透的“镜子”，竟映出了阳光、花瓣和我的影子。我轻轻抚摸那花瓣，和妈妈一起欣赏她脱俗的美。

　 我忽然注意到了旁边的一株紫色牡丹，她与其他牡丹不同的是，她的根折了，也不知是太阳将她晒蔫了，还是哪个淘气小鬼的“杰作”，她静静地躺在那儿，她的生命犹如昙花一现，犹如流星闪过。我轻轻捧起她，虽然花开正艳，但已然没有了当初的灵气。

　 旁边的人在聊天：“这花许多只开不到一天就被强光晒蔫了，可惜了……”我愣住了，只开一天?我的心一阵悸痛，替花儿们感到惋惜与不公。我沉思良久，忽然明白了什么，尽管知道会昙花一现，也要拼命吸收养分，努力要成为百花中的一员，为游客带来欢乐，这不正是花儿们的梦想吗?

　人，又何尝不该如此?如花儿怀抱梦想，无所顾及，尽情绽放!

　 我的植物朋友作文开头和结尾 600 字篇三

　 有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢高雅纯洁的荷花，有人喜欢傲雪而立的梅花，而我却喜欢樱花的清纯可爱与自我奉献。

　 樱花，像是春天里的小仙女。每当立春时节，樱花树光秃秃的枝干上便开出了小小的樱花，淡绿色的嫩叶也一并冒了出来，直到樱花开得越来越密。如果你仔细观察，就会发现樱花初开时，花瓣是淡粉色的，几天后，花瓣的颜色逐渐加深，就像一抹粉色的朝霞。樱花的花蕊金灿灿的，娇小可爱。微风拂过，小小的花蕊便会随风跳起轻盈的舞蹈。

　 开花后的樱花树浑身上下都是灿烂的粉色，就像着了一袭粉色的裙子，散发出沁人心脾的花香。花香惹得蝴蝶，蜜蜂纷纷飞来，久久地围绕着它，不愿离去。樱花的花香很独特，不浓郁，但也不单调，有一种清凉的感觉，闻一闻，整个人都变得神清气爽。不过，樱花的花期很短，一般不超过十天，花瓣就一瓣接一瓣地飘落下来。每到这时，空中就下起了“樱花雨”，地上是一片“樱花海”，美极了!

　 我爱樱花，不仅是因为它外形的美，还因为它凋落后的自我奉献。樱花的花期不长，开花几天后就凋落了，凋落后的樱花却异常坚强，从树上飘落下来的樱花不愿立即枯萎，仍然努力地散发出独有的花香，就像它仍然生长在枝头上一样，要让花香弥漫，永不停歇。如果你愿意，还可以来一壶“樱花茶”，平淡无味的开水里只要放入几片樱花瓣，就会马上变得香气扑鼻，喝起来十分清爽可口。

　 樱花，就好像低飞的云霞，也许没有秋叶的精美，夏花的绚烂，但它会以它独有的美，一直美进你的心田里。

　 我的植物朋友作文开头和结尾 600 字篇四

　今天天气晴朗，又是一个风和日丽的早晨。我到公园里去散步，忽然看到花坛有几棵含羞草，那几棵含羞草引起了我的注意。

　 我走到花坛前，碰了一下含羞草，它好像腼腆的姑娘一样显得非常“害羞”。

　 含羞草为什么会“害羞”呢?我回家上网查了查。原来，含羞草的叶子和叶柄具有特殊的结构。在叶柄基部和复叶的小叶基部，都有一个比较膨大的部分，叫做叶枕。叶枕对刺激的反应最为敏感。一旦碰到叶子，刺激立即传到叶柄基部的叶枕，引起两个小叶片闭合起来，触动力大一些，不仅传到小叶的叶枕，而且很快传到叶柄基部的叶枕，整个叶柄就下垂了。为什么会这样呢?这是因为，在叶枕的中心有一个大的维管束，维管束四周充满着具有许多细胞间隙的薄壁组织。当震动传到叶枕时，叶枕的上半部薄壁细胞里的细胞液，被排出到细胞间隙中，使叶枕上半部细胞的膨压降低，而下半部薄壁细胞间隙仍然保持原来的膨压，结果引起小叶片的直立而两个小叶片闭合起来，甚至于整个叶子垂下来。有人做过研究，含羞草在受到刺激后的 0。08 秒钟内，叶子就会闭合。受刺激后，传导的速度也是很快的，最高速度每秒钟达 10 厘米。刺激之后，稍过一段时间，一切又慢慢恢复正常，小叶又展开了，叶柄也竖立起来了。恢复的时间一般为 5—10 分钟。但是，如果我们继续逗弄，接连不断地刺激它的叶子，它就产生“厌烦”之感，不再发生任何反应。这是因为连续的刺激使得叶枕细胞内的细胞液流失了，不能及时得到补充的缘故。

　 我终于知道了含羞草的密秘!

　 我的植物朋友作文开头和结尾 600 字篇五

　 我爱樱花，爱它那诗意般的情怀。

　 三月底，樱花最为茂盛，一树一树，甚至一片一片，好像占据了整个春天，那么耀眼。远远看上去，似一团粉云，腾空而起，在空气中弥漫开来。

　一根樱树枝上，往往只开几朵小花，但花开的姿态却各有不同。有的含苞待放，花苞小巧玲珑，在点缀了一点淡淡的粉红，看上去十分迷人，十分俊俏，让人不忍心去碰它一下;有的刚刚绽放，便向世界展示着它的姿容，娇娇滴滴，好像徐志摩的时里所写的一般：“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花，不胜凉风的娇羞......‘;还有那些盛开着的，一朵朵开得那么艳，像在朝你笑。

　 不仅是姿态，颜色还很美，粉里透白的花瓣儿，像娃娃的脸蛋一样粉嫩，摸上去那么柔滑而有一丝弹性。几片花瓣，托起几根嫩黄的花蕊，这黄，像春天里刚刚长出的树芽的黄，使樱花看起来更加高贵，更加可爱。

　 漫步于樱花林中，是最惬意的，风儿一吹，樱花漫天飞舞，这时的景象是最壮观的，好似整个身体都置于梦幻仙境之中的感觉，心中的惆怅，忧伤，也随着这风，这花瓣，渐渐远去......

　 然而令我惋惜的是，樱花的生命太过短暂，可是它依旧开得那么美丽，那么动人，就是凋谢时，它一迈着轻盈的舞步在风中翩翩起舞，如一个俏皮的精灵，很难想象樱花面对死亡的态度，直到最后一刻落地也未悲伤过，还是那么灿烂。虽然花开花落仅仅是一瞬间，但在我心里已成了永恒……

　 又见繁英放满枝，浓桃艳李斗芳姿。”三月樱花，以它独特的美丽，装点着春天大地，并给了我一个人生的启示：任何时候，都应笑对人生。

　 我的植物朋友作文开头和结尾 600 字篇六

　 我一直都觉得含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草!前几天爸爸给了我一个惊喜——买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。

　 含羞草的叶子是一串一串的，看起来好像就是一大片，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，向相反的方向，好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高

　雅的女孩，真秀丽!

　 含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢?难道这就是它得名的原因吗?在我百思不得其解之际，爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷，他听了笑着说：“多好学的孩子啊!”他用手摸着我的脑袋说，“含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的水分就会流到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来了。”

　 “哇!爷爷你真厉害，竟然知道这么多!”爷爷狡猾地笑了。原来含羞草害羞的时候不单单是向上卷曲的，有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间，突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。我打开目录一找，找到了“含羞草为什么害羞”的问题。我立刻翻开答案查看，书上说的竟然跟爷爷说的一样!原来这就是爷爷的秘密!在书上，我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到的时候才会害羞，每逢遇到强风或者大雨，它也会害羞起来。

　 原来我的身边就有很多知识，我一定要好好学习，发现我身边的美!真感谢爸爸给我的惊喜!

　 我的植物朋友作文开头和结尾 600 字篇七

　 春天来了!

　 满山遍野都是春天的味道，各种花争奇斗艳，但远远望去，最引人注目的就是那油菜花了。看哪，那一片片油菜花，在风的轻抚下，有层次的荡漾着，如一片金色的海浪涌过。那漫山遍野的油菜花正在微风中摇曳，像是在对人们问好。顺着风，一股专属于油菜花的迷人的香气向我袭来，令人心旷神怡，全身心都感到舒畅极了。

　别看这油菜花田从远处看很好看，就算走近细细看，油菜花也有一种美感。一株油菜花是由无数的小花组成的，它们有的还是花苞，有的全都开了，有的半开半掩的，犹如徐妃的“半面妆”。那一朵朵小花都挂在茎上，仔细一看，才发现它那与宏观截然不同的美丽的微观，以及那一粒粒可爱的花朵。

　 油菜花的花期也很有趣。虽然它不像其他的花的花期是固定的，但它的花期的很有趣——根据种植的时候。它一般在播种后的 30 天左右开花，最早 2 月下旬，最晚的到了 6、7 月的也不少。这些花儿虽然品种相同，但花却开的有早有晚，也可被称作是自然界里的奇观了。

　 看到这副场景，我突然想起了古人的一句诗：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。”油菜籽进行压榨从而得到可食用的菜籽油。油菜籽中的油含量高达**%，菜籽油有“东方橄榄油”之美誉。气味香醇，营养丰富，其对人体有益的油酸及亚油酸含量居各种植物油之冠，能呵护心脑血管疾病患者的身体健康，保护中老年人血管通畅。营养价值很高，富含多种人体必需营养素，具有抗衰老、抗突变，提高人体免疫力等作用。?

　 油菜花的花语是“加油”、“努力”，它那积极向上的花语也鼓舞了无数失落彷徨的年轻人，令无数人受到了治愈。让我们在油菜花的祝福之下努力、向上，争取早日成为社会的栋梁吧!

　 我的植物朋友作文开头和结尾 600 字篇八

　 在生活中，很多人把姿态不一，颜色各异的植物当成自己的朋友。有的人喜欢迎风怒放的牡丹，有的人钟情于亭亭玉立的荷花，而我的植物朋友便是有着“生命之花”的美称的绿箩。

　 我们家里养了很多盆绿箩，妈妈说绿箩的花语是——守望幸福。

　 我家的客厅摆放着几盆茂盛的绿箩。远望去，它们就像一面绿色的小瀑布，

　微风吹过，叶子此起彼伏，让人感到阵阵的凉爽。每周我放学回家时，看见绿箩像一个个张开的小手掌，向我召唤，欢迎我回家，我精神为之大振。走近些，绿箩密密麻麻的叶子，就像一片大茂密的森林。仔细看，一片片叶子一簇堆在另一簇的上面，色泽鲜亮，密不透风，煞是好看。

　 绿箩的叶子是大自然的音乐家。微风拂过，挨挨挤挤的叶子就发出“沙沙沙”的声音，时而急骤，时而舒缓，仿佛在给我们唱着悦耳动听的歌谣;当雨滴落在叶子上时，叶子就发出“滴滴答答”的声音，时而高亢，时而低沉，仿佛在给我们弹奏一曲轻灵欢快的乐曲。驻立花旁，我不禁用手摸了摸叶子，发现叶子表面非常光滑，就像婴儿的皮肤一样细腻。仔细端详，还能看见叶子上有许许多多分布均匀的叶脉，我忍不住凑上前闻了闻，一股淡雅的清香猛地窜入我的鼻腔，真是沁人心脾啊!

　 顺着叶子往下，就看到茎弯弯曲曲地向下延伸，就像一根根小吸管似的插进土里，源源不断地吮吸着大地的营养。除了叶，连接茎的就是根了，根就像圣诞老爷爷的白胡子似的，密密麻麻地裸露在外面，让人感到绿萝那旺盛的生命力，怎么看都看不够。绿箩之所以叫“生命之花”，也是因为它生命力非常顽强，即使没有阳光，它也能生长得非常好。绿箩不仅能释放氧气，净化空气，而且还能装饰我们的房间，美化我们的环境。它的这种对环境无所求，给环境的却是最好的东西的奉献精神让人肃然起敬!

　 绿箩不仅好看还有这么多的好处，你们也赶紧和它做朋友吧!

　 我的植物朋友作文开头和结尾 600 字篇九

　 前几天我和姥姥视频，我看到姥姥种的豆芽，我感觉太神奇啦!姥姥把种豆芽的方法教给了我，我决定要自己试一试。

　 我让妈妈帮我找来绿豆，我把它放在一个透明的玻璃...

篇四：红色征文开头怎么写

江边

　的琵琶女，“转轴拨弦三两声，未成曲

　调先有情”，用的是“先声夺人”之法。一开始就

　展示出自己的才华与个性，以至“主人忘归客不发”。写文章也应学习这种手法。精心刻画好“凤头”，吸引阅卷老师的眼球，给他以强烈的理性冲击和情感震撼。在酷热的夏日里，在十分疲倦的工作状态下，在十分短暂的阅卷时间里，如果他把考生的文章当做清风拂面，当做赏心乐事，目光在考生的作文里多停留哪怕只有短短的几秒钟，收获的定然是“丰厚的回报”。

　俗话说“好的开端是成功的一半”。开头是文章的有机组成部

　分，由于它所处特殊

　位置，因而在文章中有着特别重要的作用。

　正如明代谢榛所说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”

　爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。

　爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。

　从阅卷现场作文来看，好的文章开头要具有明白、漂亮、简洁三个特点。

　1 1 ．明白，是指好的开头一下笔就直奔中心，一下子就让阅卷老师知道你要说什么，从而快速了解文章的论点、论题以及写作目的。白居易说“首句标其目”就是主张开宗明义，李涂在 《 文章精

　义 》 里说“文字起句发意最好”，也是

　说明写文章要开篇知其旨意。

　2 2 ．漂亮，是指美的开头能达到吸引阅卷教师的目的，这

　是一种技巧的美、形式的美，但形式美是内容美的保证，二者相辅相成，不可低估其作用。

　3 3 ．简洁，就是简明扼要，提纲挈领，这是开头的基本要诀。考场作文的开头要力求简洁，绝不能开头就优哉游哉，不切题意。如果是起笔不俗、新颖生动的开头，就会使阅卷老师产生强烈的阅读兴趣和好感；反之，如果是拖泥带水、空洞模糊、与内容脱节的开头，就会让阅卷者感到厌烦乏味，甚至在头脑中先入为主地认定考生作文能力差，作文质量一般。

　由此看来，开头是文章脸面，不能不精心修饰。

　[ [ 考

　场

　范

　例] ]

　示例1 1 ：每当我盘坐在地板上，总觉得自己俨然是一个帝王。因为我有无价的财富陪伴在左右 —— 我所有心爱的书籍。

　(2010 年高考全国卷 Ⅱ 《 我的财富 》) )

　示例2 2 ：仰望星空，是“志当存高远”的自信，是不随波逐流的坚毅；脚踏实地，是“绝知此事要躬行”的清醒，是“路曼曼其修远”的坚韧，是“如履薄冰”的谨慎。两者兼而有之，才能有所作为，赋予生命应有的意义。

　(2010 年高考北京卷 《 仰望星空与脚踏实地 》) )

　[ [ 阅

　卷

　有

　感] ]

　1 1 、2 2 两则片段均属此法。此种方法的好处是文章一开头就直入主题。让阅卷者在最短的时间明白文章写作的主题。在中学语文课本中，这种开头方法可谓比比皆是。如：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”( ( 朱自清 《 背影 》) ) 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。“白杨树实在是不平凡的树，我赞美白杨树！”( ( 茅盾 《 白杨礼赞 》) ) 开篇明确赞美对象。

　[ [ 出

　彩

　妙

　招] ]

　开门见山法可以用最经济的文字明确全文写作的重点，使主题凸显出来；还有利于考生在此后的行文中始终紧扣这一重点构思立意，使主题不至于出现游离。

　[ [ 考

　场

　范

　例] ]

　示例1 1 ：拒绝诱惑，坚守职责，一枚绿叶可以融化茫茫雪野；拒绝诱惑，坚守职责，一只彩蝶能够催发满园芬芳；拒绝诱惑，坚守职责，一滴晨露也能折射整个太阳。

　(2010 年高考全国卷 Ⅰ 《 诱惑与职责 》) )

　示例2 2 ：有一种热带鱼在小鱼缸里养只能长到三寸来长，可把它放在大池里，不到两个月就能长到一尺长，这里因为环境影响着它的成长；“花盆里种不出参天松，庭院里练不出千里马”，没有广阔的空间，它们难以成才，这也是因为环境影响着它们的发展。不仅动植物的生长发育要受到环境的制约，人的发展也要受到环境的影响。

　(2010 年高考新课标卷 《 环境影响发展 》) )

　[ [ 阅

　卷

　有

　感] ]

　示例1 1 正是运用排比句开头，增强了文章气势，同时又紧扣材料和题目准确立意，开篇点题；示例2 2 从作文材料本身出发，运用新的比喻，形象生动，引人入胜。除此之外，在文章的开头中还可以运用对比法，言在此而意在彼，巧妙铺垫，渐入佳境；还可以用设问法，连续发问，发人深省。其他修辞方法还有：对偶开头，句式整齐，结构严谨；拟人开篇，想象奇特，令人叹绝；反复叠用，重点强调，突出主旨。

　[ [ 出

　彩

　妙

　招] ]

　如果你想用语言文采飞扬出一道亮丽的风景，你可在开头采用精妙的修辞，使语言如珍珠美玉，使结构有恢弘的气势，既有闪亮的文采，又有丰富的内涵。

　[ [ 考

　场

　范

　例] ]

　示例1 1 ：谁不期待那东方喷薄欲出的朝日？谁不渴望“草色遥看近却无”的欣喜？谁不想消除“草色烟光残照里”的哀怨？这一切都源自对早的向往。有了早，就能欣赏到“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的孤寂美；有了早，就能领略到“岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲”的奇异；有了早，就能抒发“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宏愿。

　(2010 年高考湖南卷 《 早 》) )

　示例2 2 ：孟子谆谆告诫后人，“天将降大任于是人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，一番磨砺后方能拨云见日。

　《 三字经 》 里则有“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”的教育格言，孟母对儿子的殷殷期待及环境选择上的煞费苦心于此也可见一斑。

　(2010 年高考新课标卷 《 江山代有才人出 》) )

　[ [ 阅

　卷

　有

　感] ]

　示例1 1 连用三问，接着一个排比增强气势；或紧扣命题描绘画面，或引用诗词激发联想，不仅展示了“早”的无限魅力，更收到了下笔引人的效果。

　示例2 2 引用经典强调人才成长过程中磨砺的重要性，接着引用名言警语突出环境在人才成长中所起到的关键作用，二者相辅相成，相得益彰，紧扣题意而又文采飞扬。

　[ [ 出

　彩

　妙

　招] ]

　引用经典法就是引用古今中外哲人、名家的箴言睿语或诗人的丽词名句作为全文的开头，这样可以使文章有丰厚的文化底蕴、理直气壮的气势、回味无穷的意蕴，具有很强的说服力和感染力。这种方法是最近几年高考最为常见的开头方法之一，但许多考生又大多局限于屈原、李白、杜甫等人的诗句，阅读过多，就会令人生厌。考生应扩大积累范围，挖掘常见名言的新意，才能达到先声夺人的目的。

　 引用经典法不仅局限于此，还可以引用俗语、列举典故、讲述故事等。

　[ [ 考

　场

　范

　例] ]

　示例1 1 ：那是庙宇的院墙，我喜欢那种红色，在六月的黄昏，它仿佛欲融进那天际的一片迷迷紫红，有金属落地的决绝和不肯瓦解的温柔。俯身拾起一片飘过高墙的树叶，脉络清晰，姿色青青，很澄净的样子。我猜，它的前身是菩提吧，会让人流泪的菩提，因为干净赤诚，亦因为它让探求真心的难题如斯破解。

　(2010 年高考重庆卷 《 难题 》) )

　示例2 2 ：犹记得花朝节的早晨，若是在乡下，几个姐妹是一早就结伴去拜花神的。将各色裁剪的彩绦系在开着花的树上，一边扎着长带，一边唱歌，且是不许男孩子偷看、帮忙的。

　(2010 年高考湖南卷 《 早 》) )

　[ [ 阅

　卷

　有

　感] ]

　示例1 1 由庙墙起笔，对色彩进行了具体细致的描写，描述生动优美的场景，然后引出探寻生命真谛的难题，观点鲜明，给人以深刻的印象。

　示例2 2 看似平淡的叙述中暗藏精彩曲折而优美动人的故事。让阅卷老师产生了要读完它的强烈愿望。

　[ [ 出

　彩

　妙

　招] ]

　场景描述法就是在文章的开头借助精妙的景物、情真意切的心理独白、娓娓动人的对话式倾诉或精彩优美的故事情景，使读者产生阅读兴趣的一种开头方法。这种方法有利于抒发内心或亲切、或热忱、或深情、或缠绵的美妙情感，可以使文章一开篇就饱含深情，给人以心灵的震撼。使用这种方法要注意：描述情境时，要体现客观公正的态度，不要在描述性文字中穿插评论性文字；用语要书面化、理性化，避免过分口语化、感性化；情境可以虚构，但必须符合生活规律，既要有代表性，又要有广度和深度。

　[ [ 考

　场

　范

　例] ]

　示例1 1 ：少年是最不知天高地厚的年龄，也是最想知道天有多高，地有多厚的年龄吧。

　—— 题记

　(2010 年高考湖南卷 《 早 》) )

　示例2 2 ：光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

　—— 题记

　(2010 年高考山东卷 《 光与影的合奏 》) )

　[ [ 阅

　卷

　有

　感] ]

　示例1 1 的“题记”紧扣“少年”，突出一个“早”字，揭示出下文，揭示出少年所表现的“早”的特点。

　示例2 2 的“题记”紧扣山东卷作文材料中的“光明”“阴影”“魅力”，直接引用朱自清 《 荷塘月色 》 中的名句，简要点题，同时渲染了气氛。

　[ [ 出

　彩

　妙

　招] ]

　题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。

　 写好题记，不仅可以增添文采，还可以激发读者的阅读兴趣，导引读者的情感倾向，起到先声夺人的艺术效果。题记的语气形式可以多种多样，可以借用名人名言，可以引用一首小诗( 或若干诗句) ，可以是谚语、箴言，还可以是一段自我感悟的文字，甚至是一个短小的故事，但不管哪种形式的题记都要活画出作文的灵魂来。

　[ [ 考

　场

　范

　例] ]

　示例1 1 ：你等等，我有话想对你说。

　(2010 年高考广东卷 《 与你为邻 》) )

　示例2 2 ：我踮起脚尖，探着身子朝公路转弯处焦急地望，中巴车怎么还不来啊，都等了十多分钟了 „„

　(2009 年高考湖南卷 《 踮起脚尖 》) )

　[ [ 阅

　卷

　有

　感] ]

　示例1 1 的开头只有短短的十个字，但却妙不可言。“你”是谁？为什么要让“我”等等？“你”想对“我”说些什么？所有这些问题，都令人产生浓厚的探究兴趣，不卒读就无法详知其谜底。这种制造某种气氛，取得引人入胜的效果，让读者产生急切期待心理的开头正是设置悬念法的妙处。

　示例2 2 的开头运用设置悬念法：为什么望，等待什么，其妙处就是利用“我”的反常行为设置悬念。

　[ [ 出

　彩

　妙

　招] ]

　设置场景或连用问句，让读者一开始便生发好奇感，也是一种很好的开篇方式，这种方式就是设置悬念法。除以上所介绍的6 6 种方法之外，还有抒情点旨法、承接话题( ( 材料) ) 法、由物联想法、品评时事法等等，只要能够运用得当，都可以达到先声夺人的效果，从而在高考战场中抢占先机。

　1 1 ．阅读下面的材料，按要求完成后面的练习。

　世界永远处在变化之中，自然界在不停地变，社会在不停地变，人在不停地变。有位哲人说：世人唯一永恒的事情就是变化。面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？

　请你自主立意，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于 800 字。请先思考内容主题，写一个开头，看一看是否扣住了中心，是否有文采。然后再写全文。

　2 2 ．阅读下面的材料，按要求完成后面的练习。

　随着交通、通讯越来越发达，随着网络的拓展，世界似乎正变得越来越小；而随着对宇宙的探索和研究越来越深入，越来越多的人意识到地球不过是人类居住的一个小小的村落。于是，一个新名词“地球村”出现了。

　“地球村”，多么形象的称呼。对此，你有什么联想、想象或见解呢？请以此写一篇文章，题目、立意、文体自定，不少于 800 字。请先确定好你要写的观点、主张，并写一个漂亮的开头。

　3. 请依照下面的材料和作文题目，写一个既有文采又点题的

　开头。

　哲理之于人生，时时相随，事事蕴涵，处处显现：

　“己所不欲，勿施于人”，“己之所欲”便可“滥施于人”？

　“逆境出人才”，“顺境”就出不了人才？

　做人坚持“行方”原则，具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃？

　“失败是成功之母”，“成功”就不会是“失败之母”？

　人生，需要我们认真思辨的哲理太多太多：德与才、苦与乐、美与丑、愚与智、荣与辱 „„

　题目：走出哲理的误区 答：

　4 4 ．以“尊严”为话题，根据所提供的名言警句写一个开头

　段。

　士可杀而不可辱。

　—— 《 礼记 》

　安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

　—— 李白

　丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊

　心的民族，是一个无望的民族。

　—— 陈祖芬

　自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种

　原动力。

　—— 毛姆

　仰不愧于天，俯不怍于人。

　—— 孟子

　富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

　—— 孟子

　佛争一炷香，人争一口气。

　—— 俗语

　人要脸，树要皮。

　—— 俗语

　答：

　5 5 ．阅读下面的文字，写一则先声夺人的开头。

　小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵

　上的东西是最美的，可就是有点儿危险。怎样才能尝

　到这种美味而又保证安全？”

　“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存

　的，最安全的办法就是决不去吃它。”

　...

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