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高职院校学生党员管理中存在的问题及对策

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高职院校的大学生党员属于高职院校的先进群体,对全体学生的思想政治素质具有直接影响。高职学生党员具有较高文化水平、较强社会敏锐能力以及社会责任感等优点,但同时也缺乏足够的社会实践经验。因此,如何结合当前形势加强对学生党员的教育管理工作,认真落实党的教育方针,引导学生正确人生观、世界观以及价值观的建立,是摆在高职院校教育工作者面前的重要任务。

一、高职院校学生党员教育管理的现状及问题

1.党员发展前与发展后的重视程度不一

在以往培养和教育学生党员的过程中,高职院校重视发展之前的考察、培养和教育,对于发展后的继续教育缺乏一定的重视。这种问题直接导致学生党员在入党之前表现积极,一旦入党就对自己放松要求,不仅不能积极主动地向学校党组织汇报思想,而且缺乏对集体事情和周围事情的关心程度,不能起到党员模范作用。甚至不能积极参加党组织活动,在同学中造成不良的影响。

2.对学生党员的教育方法欠缺系统性

目前在高职院校进行的学生党员教育工作,由学校的党支部根据上级党组织的安排开展的,对学生党员进行统一的理论培训。而传统的学生党员培训过程采用的是教师讲解,学生听课的“灌输”方式,长期被动的接受容易造成学生对理论知识的厌倦感,无法提升学生党员的综合素质。由于缺乏对学生党员的系统性培训方式,高职院校通常只在上级有像滚安排时才进行一些教育培训或者讲座等活动,不能系统性对学生党员的思想工作进行审核,从而使学生的思想理论知识变得局限。

3.对学生党员的教育方法缺乏针对性

一些基层组织在对学生党员教育管理时,没有明确的管理目的和教育思路,甚至教育内容与当代大学生的思想实际发生脱节,因而缺乏一定的科学针对性和实效性。例如一些高职院校对学生党员只重视政治信仰、人生观和价值观等思想教育,而对学生的道德素质、法制意识等缺乏专业的培养;重视党史党章的教育而忽视了现实信息的应用。缺乏当代大学生的针对性教育方法。

二、学生党员教育问题的具体原因分析

1.当前形势对大学生党员思想观念的冲击

近年来随着我国社会主义市场经济体制的快速发展,价值规律不经在经济领域发挥着重要作用,经济效益、竞争以及等价交换等价值观念对人们的行为方式也产生了一定影响,从而对学生党员的价值观念和生活态度造成影响。当前社会形势下,有些学生党员甚至把金钱和物质利益放在首位,甚至以物质来评价人生和生活,形成“金钱至上”“拜金主义”等腐败思想。甚至将入党行为看作一种实现个人利益的途径。

2.高职院校的教育特殊性造成的影响

高职院校录取的学生是高考最后一批次学生,因而具有生源多样、复杂化等特点,而不同生源的学生必然存在不同的价值观和生活观。另外,由于高职院校的教育学制时间一般为3年,而最后一年大多需要安排学生进入相关企业实习,因此学生党员在学校时间相当有限,以至于入党后的学生还没有充分发挥党员的带头作用,就需要进入企业参加工作,无法发挥学生党员的模范作用。

三、改善高职院校学生党员管理现状的策略

1.建立健全学生党员选拔考核机制

定期完善和制定科学的学生党员选拔量化考核机制,建立班级团支部、学生党支部以及学院党委三级形式,对学生党员进行层层选拔,对入党积极分子的思想以及学习等方面进行审核,审核通过后成为预备党员,并在为期一年的考察期通过后进行选拔。学生党员的选拔主要包括三个方面:政治方面,学生党员候选人要做到拥护党的思想,及时向上级汇报学习生活中的思想,并通过思想考核要求。学习方面,学生党员候选人不能挂科或者旷课,各方面成绩要优异。能力方面,学生党员候选人要具有一定威望,能够积极组织和参加学校各项活动。另外要对学生的实际表现情况进行审核评价,指导学生在今后的生活和学习中努力改进,从而提高学生党员的综合素质。

2.加强对学生个人综合素质的培养

高校学生党员的培养工作是一项系统工程,高职院校要切实加强各级党组织对学生党员管理工作的重视程度。通过多元化的政治学习和培训加强学生党员的政治理论学习,从而提高学生党员的思想修养。学生党支部要重视政治理论学习,并结合学生实际制定出学生党员的学习计划,定期进行政治理论学习培训。另外,通过各种社会实践活动的开展,加强学生党员的党性教育。通过不断服务于学校、同学和班级来不断增强自己的党性意识以及综合素养。

3.建立学生党员管理的政治工作团队

建立一支学生党建和思想政治教育工作的队伍,是高职院校培养高质量大学生党员的基本前提。因此,要将政工队伍的素质建设放在第一位,先对教育者进行教育,并且要挑那些具有过硬政治思想、精通的业务能力以及奉献精神的同志负责学生思想政治教育。各层级党总支部要加强大学生党员的教育管理落实工作,做到有人做具体工作,有人担任工作责任。不断提高学生党员管理团队的政治理论水平和相关业务能力,从而充分调动他们的工作积极性。具体加强学生党员教育管理工包括以下三方面:首先,要建立一支高素质党务工作者来负责学生党员的教育管理;其次,通过各种形式加强党务工作者的能力培训;最后,加强党组织队伍的建设。

综上所述,高职院校学生党员是党员队伍的后备军,要提高学生党员的综合素质首先要加强对学生党员的管理工作。根据文中提到的高职院校学生党员教育现状并分析当前问题的根本原因,提出建立健全学生党员选拔考核机制、加强对学生个人综合素质的培养以及建立学生党员管理的政治工作团队等相关策略,从而实现学生党员管理队伍的高效性。

参考文献:

[1] 徐超.新时期高职院校党建工作存在的问题及对策[J].广东交通职业技术学院学报,2011, 7(1) :11-12.

[2] 潘启友.浅谈当前高职院校学生党建工作存在的问题及对策[J].世界华商经济年鉴·高校教育研究,2013, (8):20-21.

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