【2020最新】考察对象现实表现材料副校长-word文档 (4页) 教育局党组副书记,副局长现实表现材料(考察材料)
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考察对象现实表现材料副校长
篇一：XX同志现实表现材料(老师)
张之斌同志现实表现材料
张之斌同志，1965年12月出生，1986年山西师大物理系毕业，本科学历。毕
业后分配到盂县一中工作。现任盂县一中副校长。该同志的主要现实表现为：
一、政治素质较高该同志具有较高的政治素质和理论素养。能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，坚持中国共
产党的领导不动摇，在思想和行动上与各级党委、政府保持高度一致。能够理
论联系实际，遇事沉着冷静，从容以对，碰到困难善于思考、迎难而上，从不
向困难低头。处事既原则又灵活，大事讲原则，小事讲风格，严于律已、宽以
待人。清政廉洁、克已奉公。在工作中，能识大体、顾大局，组织安排任何工
作都乐意接受并努力干好，从不计个人得失，从不以权谋私，他干教育近三十
年来，兢兢业业、任劳任怨，带头贯彻执行党的教育方针、政策、法规，在推
进素质教育的进程中，在盂县一中的发展过程中立下了汗马功劳。
二、为人正直，办事公道该同志心胸宽广，作风正派，待人诚恳，办事公道，性格开朗，和蔼可亲，平易近人，作风民主，为人厚道，富有朝气，其群众基
础好，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作的顺利开展。凭
借其以身作则、身先士卒的工作作风在教师中享有较高的威望。
三、业务精湛，业绩显著该同志参加教育工作以来，以教育为已任，爱校如家、爱生如子，作为物理教师，他认真钻研教材，积极
探索课堂教学方法，积极参加各种教学业务培训和教改课题研究。
勤于思考、敢于创新、勇于实践，在工作期间，他根据自己的教学实践笔耕不辍，发表国家级省市级论文50多篇，成为中国教育学会物理教学研究会会员。阳泉市首批兼职教研员。阳泉市高中物理学科带头人，山西省高中物理学科带
头人。
四、管理能力强，工作实绩突出他
担任盂县一中副校长并负责学校的德育、教学工作多年。在德育工作方面，几
年间建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评价制度和德育
工作具体方案，使全校师生能以主人翁的姿态认真做好各项工作，有力地促进
了学校的发展。在教学方面，他切实抓好了教学管理和教学调控工作，坚持深
入教学第一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，有目的、有计划地组
织听课、评课，创新性地提出了“听课-评课-说课”一体化教研活动模式，受
到专家们的一致好评。在提高我校的教研教学水平和教学成绩上起到了积极推
动作用。特别在近几年，他提出的“集体教研、高效课堂、定时训练、反思提升”教学过程模式，在教学实践中，使盂县一中的教学发生质的飞跃，高考达
线人数几年间连创新高。
金无足赤，人无完人。如果说张之斌同志有什么不足的话，那就是在工作上过
于投入。身体是革命的本钱，劳逸结合，才能更好地工作，以利于他在盂县一
中的教育事业上再立新功。
盂县第一中学校
201X年8月2日
篇二：考察对象现实表现材料(示范稿)
×××同志现实表现材料（样本）
现实表现（一般不超过1500字）：
（政治表现主要是反映干部的思想政治素质、理想信念、政治倾向和宗旨观念
等情况。包括学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，“讲学习、讲政治、
讲正气”的表现以及在重大事件中的表现等。文字一般在100字以内）
注重学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，有一定政策理论水平。在大是
大非面前，头脑清醒，旗帜鲜明。坚决反对民族分裂和非法宗教活动，自觉维
护祖国统一和民族团结，在政治上、思想上同党中央保持一致。
（工作表现主要是反映干部的组织领导能力、专业知识水平、品德修养和工作
作风等情况，着重介绍干部在贯彻执行党的路线、方针、政策和履行岗位职责
过程中取得的工作实绩。用观点统帅材料，用材料说明观点。文字一般在1000
字以内）
有较强的组织领导能力。从事党务工作时间较长，积累了较丰富的实际工作经验。有魄力，开拓创新意识较强，能够打开工作局面。任××乡镇党委副书记
期间，分管党务、综合治理等方面工作，在党建工作中，进行了积极的探索，
推动了××（单位）党建工作的良好发展。担任××以来，在调查研究的基础上，提出了“融合各方优势，发展区域经济”的工作思路，并确立了“全方位
开放，优势资源转换”的发展战略，以经济建设为中心，大力推进军地、兵地
联合，调动方方面面的积极性，促进了本县的开发、开放和建设进程。熟悉经
济工作，为加速优势资源转换，制定并落实了各种优惠政策，取得了一定成效。（供参考）
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