综合督查自查报告8篇

综合督查自查报告篇1

　　围绕市委干部作风建设具体内容学习，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

　　1、思想觉悟不高：

　　一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

　　2、学习的要求和动力不够。主要表现为：

　　1）学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；

　　2）学习的钻劲不够。学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；

　　3）学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

　　4）学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。

　　3、对教研工作不热心，态度消极。

　　潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

　　4、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。

　　普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多；备课欠深钻教材、教参和学生，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

　　5、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

　　认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。

　　6、不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。

　　唯物论总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。

　　7、艰苦奋斗的精神有待加强。

　　牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙，有时会放松了学习的时间。

　　8、为人民服务的宗旨观念不够牢固。

　　表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。

　　9、理论联系实际上还有差距。

　　对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。

　　10、政策理论水平不够高。

　　对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。

　　11、责任意识不够强。

　　由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。

　　12、思想解放程度不够。

　　因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

　　13、对工作的热情度不够。

　　工作是一项单调而又枯燥乏味的工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度

　　14、与家长沟通不够。

　　有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系。家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢，多一事不如少一事。

　　15、心态。

　　市场经济的冲击，导致了教师职业价值观的弱化；消极的工作心态，导致教师出现了职业倦怠。

综合督查自查报告篇2

　　一、基本情况

　　乡党委下辖有21个党支部，共有党员477人。21个党支部中，有机关党支部1个、学校党支部2个，卫生院党支部1个，社区党支部1个，农村党支部15个。、乡村、位于乡东南部，距乡人民政府7公里，共233户，1063人，耕地面积1600亩，幅员面积13.2平方公里，全村共有党员29名。村是乡也是全县后进村之一，其党支部长期存在党员管理混乱、工作机制不健全、党建工作无保障等问题，需要大力整顿。

　　二、主要做法

　　今年以来，乡党委结合我乡基层党组织的实际情况，紧紧围绕抓党建促发展这个中心，大力推进党的基层组织建设，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断提高，取得了一定成效。特别是在整顿后进党组织村党支部方面，采取了多项举措，在一定程度上实现了后进村的提档升位。

　　1、加强组织领导，制定整改方案。为加强对后进村整顿工作的组织领导，乡党委成立了由党委书记任组长，党委副书记、人大副主席、副乡长为成员的工作领导小组，并召开了党委会专题研究，制定了《关于整顿后进党组织村党支部的工作方案》，明确了总体思路、整顿内容、目标任务、完成时间等，为后续工作奠定了基础。

　　2、加强摸底调查，掌握实际情况。为全面掌握该村实际情况，后进村整顿领导小组多次深入村，重点围绕经济发展、党员管理、群众诉求等内容，进行了实地走访调查，通过调查我们发现，村主要存在以下问题：一是村党组织长期缺乏凝聚力和战斗力，二是党员队伍管理混乱，三是党建工作保障不力，四是工作思路不清晰，五是工作机制不健全，六是群众合理诉求长期得不到解决，影响村情稳定。这些都为以后的整顿工作提供了第一手资料。

　　3、加强教育培训，提高队伍素质。把提高基层党员素质作为一项硬性任务，从教育培训入手，全面提高农村基层党员的思想政治素质和科技文化素质。6月份，乡上聘请了全乡青年党员和群众进行了为期两周的创业培训。同时围绕党的群众路线教育实践活动，举办了法治宣讲、当前形势专题报告会，为全乡党员干部解析了当前发展形势和惠民政策。这些活动都加强农村党员的科学技术知识和法律知识等理论知识的教育，提高了广大基层党员的素质，不断增强他们“带头富、带领富”的本领。

　　4、加强工作保障，合理资源配置。一是健全村党组织领导班子。为更好的开展各方面工作，乡党委从政府机关下派了一名农村工作丰富的同志，担任村的支部书记，同时，配齐村主任、文书、专干等，领导班子得到了健全。二是建好活动阵地，合理安排一部份财政资金用于维修村“两室”，彻底解决两室破烂不堪的问题，使其能够满足党组织办公和党员开展活动的需要，同时要加强管理，配全制度和办公用具。

　　5、加强制度建设，确保运行规范。乡党委坚持以健全和完善基层党组织制度为根本，注重加强制度建设，在农村基层党组织中建立健全了党建工作目标管理制度、党员教育管理制度、党组织生活制度、村务和政务公开、民主管理制度等一系列基层党建工作制度，进一步完善了党的民主集中制，规范化了基层党组织和党员的行为，使农村基层党组织建设整体水平有较大提高。

　　6、加强工作指导，提高工作实效。根据我乡实际，我们要求各党支部在发展新党员时，必须保证年龄在35岁以下，大专以上文化程度的人数，从而改变我乡党员年龄结构和文化结构。同时，我们专题学习了新党员发展细则，为各村支部书记讲解了新的要求和规定，对党员发展材料的办理进行了指导，确保了少出错、不出错。

　　7、加强监督检查，建立长效机制。乡党委定期对村支部的党建工作开展情况进行检查，对工作不到位的地方及时提出批评和指导意见，对工作不力导致出现问题的，追究领导责任，并及时总结不足，研究下步改进措施，真正把党建工作落到实处，有效的促进了党建工作的开展。

　　三、存在问题

　　1、党员年龄结构普遍偏大，导致党员队伍缺乏活动。有些年龄大的党员由于年迈体衰，丧失劳动和工作能力，无力在经济建设和社会事业中发挥重要作用。

　　2、党员文化程度普遍偏低，在社会主义建设中很难起到带头作用。有些年轻党员虽然在理论水平、文化素质、技术能力和生机活力等方面占有优势，但这部分党员流动性强，也难以有效发挥作用。

　　3、缺乏凝聚力、号召力和战斗力，缺乏干事创业的信心和勇气，缺乏带领群众共同致富的精神和能力，不能充分发挥应有的作用。少数党员受拜金主义和享乐主义的影响，宗旨意识和理想信念弱化，党员意识有所退化，只顾个人小家庭，对国家和集体的事不管不问。

　　4、工作方法简单，缺乏实效性。不能把上级布置的党建工作任务作为推动工作的动力及有利条件，反而当成工作负担。把开展组织活动仅限于传达上级文件和中央精神，读书读报，不能把开展活动与本村、本单位的改革与发展有机结合起来深入讨论，解决实际问题，学习缺乏针对性、目的性，学习深度不够；组织活动变成了业务工作会，失去了应有的政治性、思想性和严肃性，对党员的思想动态过问较少，思想教育的方法很少采用。

　　四、几点建议

　　（一）花大力气抓好软弱涣散基层党组织的清理整顿工作，属于支部班子或负责人缺乏战斗力和组织领导能力的，要及时调整，上级党组织要及时下派优秀干部任职。同时，抓好流动党员的教育管理工作结合流动党员的实际，采取有效措施，切实规范流动党员教育管理工作使流动党员的教育管理走上规范化的轨道。

　　（二）进一步加强党员理想信念、宗旨意识、作风建设、学习能力等方面的素质，增强广大党员的发展和创新意识，提高他们“带头富、带领富”的本领，把党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用展现在各行各业、各个岗位上，探索出一条开创农村基层党建工作的新途径。

　　（三）选派机关干部回村任职，配齐配强党支部班子。对选人难的村党支部，选派优秀的机关干部到村任职，充实村班子；同时，在选人上做到思想解放、视野开拓，大力从有文化的优秀青年中培养入党积极分子和后备干部，促进党员干部队伍结构的优化，以有效解决党员、干部后备力量不足的问题。同时明确任期目标，以一手抓党建、一手抓经济来强班子，带队伍。

综合督查自查报告篇3

　　我叫xx，1975年5月加入中国共产党，19xx年2月由内蒙调到肥城市文化局工作至今。

　　经过一个多月的保持*员先进性教育活动，使我真正认识到，在新的历史条件下，在全党进行保持*员先进性教育活动是十分必要的。这对于巩固中国*的执政地位、密切党同广大人民群众的血肉联系，全面落实“三个代表”重要思想，加速中国社会主义现代化建设进程具有十分重要的意义。

　　通过保持*员先进性教育活动的学习，结合肥党教发[2021]5号《关于党政机关开展保持*员先进性教育活动的意见》中提出的11大类突出问题和77种具体表现，对照自己的思想和工作，认真自查，进行了深刻反思，找出了存在的问题并提出整改措施：

　　1、横向比、比差的，工作对得起工资，思想满足于现状，把自己混同于老百姓，体现不出*员的先进性。我是一个比较正统的人，对近年来社会上出现的一些不正之风和*现象十分痛恨，一些党员、干部，尤其是党的高级领导干部经不住错误思潮和不良风气的侵袭，对党和人民群众的思想感情和人生的价值观念逐渐发生变化，甚至以丑为美，以耻为荣，善恶颠倒，是非混淆，拜金成风，唯利是图，享乐盛行。人民的“公仆”变成了人民的“老爷”，堕落为*分子，违法乱纪分子，原党的高级干部*、成克杰、胡天清等就是这样的反面典型。

　　与他们相比总觉得自己是一个小小老百姓，普普通通的*员，工作上过得去，不贪不沾、不受贿、公平、公正，良心上对得起公家发给的工资，思想虽然谈不上先进，但也不算落后，比**堕落分子强多了，至少是没有给党和国家造成严重危害，没有损害*的威信和光辉形象，而且对他们表现出强烈的愤慨，深恶痛绝。从来不与党的好干部孔凡森、郑培民、平民百姓李素丽等一些先进典型、模范人物相比较。把自己混同于一般老百姓，体现不出*员的先进性，其表现就是工作平平淡淡、思想不前不后、不讲党性、讲良心。通过这次“保持*员先进性”教育活动进行了深刻的反思，看到了自己距离*员的标准，相差甚远。逆水行舟，不进则退，如不再觉悟，就有掉队的危险，甚至成为时代前进的拌脚石。因此，我要借助这次“保持*员先进性教育活动”加强学习，努力提高自己的政治素质，用*员的标准严格要求自己，向先进模范看齐，真正成为名副其实的一名*员。

　　2、进驻“审批服务中心”存有临时观念。成立“肥城市行政审批服务中心”是我市行政审批制度改革迈出的重要一步，“中心”的成立，对于促进地方经济的繁荣和发展具有重要意义。然而，由于自己的认识不到位和文化市场管理任务重，人员严重短缺和身体不好等实际困难，始终存在临时观念，总希望领导从实际出发，把文化体育局由“常驻”改为“非常驻”单位。我作为文化体育局“常驻”中心的一名工作人员，考虑的总是单位和个人利益多，服从大局少，思想上总是安定不下来，甚至几次想打报告，要求返回原单位。通过保持*员先进性教育活动，对进驻审批服务中心的认识有了很大的提高，一个国家公务员、一名*员，首先应该服从大局，听从组织安排，向雷锋同志那样党叫干啥就干啥，党叫干啥就干好啥，不计名利，不讲条件，时刻听从党召唤。做一个永不生锈的螺丝钉，做一个工作尽职尽责，思想不断追求上进的模范*员。

　　3、学习政治理论少，思想保守，创新意识不强。多年来，我淡化了对政治理论的学习，放松了世界观的改造。总认为做好自己的本职工作总比说大话、唱高调强的多。由于思想上缺乏正确的理论指导，看问题办事情，总是瞻前顾后，思想不解放，没有开拓创新意识.工作平庸，没有起色.另外，我是审批服务中心年龄的一个，有一种船到码头，车到站的思想，不求有功，旦求无过，再干几年，体体面面地退休也就行了.创不创新，那是领导和年轻同志想的事.仔细想起来，自己作为一名*员，真是愧对党对我多年的教育和培养.从现在起，我要加强政治理论学习，保持清醒的政治头脑，思想上严格要求，把党性原则和党员标准作为自己的行动准则，把党员先进性和创新意识结合起来，解放思想，放开胆子，敢于承担责任，多出点子，想好办法，充分发挥好自己手中的权力，为肥城的经济繁荣和发展创造良好的社会文化环境，为社会主义现代化建设，进一份*员的责任。

综合督查自查报告篇4

　　根据医疗质量安全整顿工作整改要求，我科对医疗质量进行了全面的检查。现就自查结果及下一步整改措施汇报如下：

　　一、存在问题：

　　（一）某些医疗核心管理制度还有落实不够的地方。 个别医务人员质量安全意识不够高，对首诊医师负责制、病例讨论制度、交接班、会诊等核心制度有时不能很好的落实，病例讨论还有应付的情况。患者病情评估制度不健全，对手术病人的风险评估，仅限于术前讨论或术前小结中，还没建立起书面的风险评估制度。

　　（二）抗菌药物的应用仍存在不合理的想象。

　　个别医务人员抗菌药物使用不合理，普通感冒也使用抗生素；围手术期预防用药不合理，抗生素应用档次过高，时间过长。

　　（三）住院病历书写中还存在不少问题。

　　1、病程记录中对修改的医嘱、阳性化验结果缺少分析，查房内容分析少，有的象记流水帐，过于形式化。

　　2、存在知情同意书告知、签字不规范、药品及一次性高低值耗材等自费项目未签知情同意书。

　　3、病历均为打印，复制粘贴后未及时查对，姓名、住院号不相符等情况依然存在，字迹潦草，有涂改现象。

　　（四）个别医务人员的服务意识不强，工作中时有“生冷硬”现象，医疗风险意识差，法律意识淡薄，医患沟通技巧不够，对医疗风险估计不足，造成医患沟通不够到位。

　　（五）专业技术水平有待进一步提高，不能很好的满足病人的需求，急救技能尚需要进一步演练。

　　（六）科室管理不够，问题发现后不能经常性督促整改和落实，造成问题长期存在。

　　二、下一步整改措施：

　　（一）进一步加强质量安全教育，提高医务人员的安全、质量意识。

　　医务人员普遍存在重视专业知识而轻视质量管理知识的学习，质量管理知识缺乏，质量意识不强，这样就不能自觉地、主动地将质量要求应用于日常医疗工作中，就难以保证质量目标的实现。因此，培训全体医务人员质量管理知识，增强质量意识是提高医疗质量的基础工作之一。首先要加强医疗相关法律、法规、规章制度。医务人员务必掌握相关法律法规、医疗质量核心制度，提高医务人员的质量意识、安全意识与防范意识。

　　（二）进一步加大科室管理及监督检查力度，保证核心制度的落实。

　　1、进一步加强医疗质量三级医师查房和病历书写检查工作，注重实效，不能流于形式，对查到的问题除了当面讲解以外，一周一通报，对屡犯的一定要通过经济处罚，给予惩戒。

　　2、要加强三基训练与考核，同时对专业知识按照年初学习

　　计划逐步学习到位，在科内广泛开展岗位练兵活动，要不断完善考核办法，严肃考核纪律，注重培训的实效。

　　3、加强病案质量的管理。

　　开展病历书写规范培训，进一步健全相关制度及病历检查标准，保证病历的规范书写，及时将住院病历归档管理。

　　4、 根据卫生部《进一步加强抗菌药物临床应用的管理》通知精神，制定我科具体实施办法及奖惩制度，注重监控围手术期预防用药情况，禁止滥用抗生素情况出现。

　　（三）进一步加强科内职业道德教育，切实提高医务人员的服务水平。

　　根据卫生部《医务人员医德规范及实施办法》以及群教活动的要求，对医务人员进行医德教育。培养谦虚谨慎，不骄不傲的工作作风，立根在群众，服务在一线，立志做一个医德高尚，受老百姓尊敬的医务工作者，真正树立起“以人为本，以病人为中心”的理念，要真正做到将病人当成自己的亲人，不谋私利。

　　（四）继续加强医患沟通技巧训练，针对病人入院时，医学干预时，病人呼叫时，手术时，特殊检查时，病情变化时等情况进行医患沟通技巧的训练，以增进医患理解，减少医疗纠纷的发生，同时保证落实知情同意书的签署。

综合督查自查报告篇5

　　ZUI近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》，《洛阳市中小学教师师德十不准》，《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作表现，作自我问题剖析。

　　一、查自己在热爱学生方面

　　爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

　　不足之处:缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。。

　　二、查自己在爱岗敬业方面

　　在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

　　不足之处:由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

　　三、查自己在为人师表方面

　　作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

　　不足之处:工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务；作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。。

　　四、查自己在团结协作方面

　　我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

　　不足之处:关心集体还不够。

　　五、查自己在廉洁从教方面

　　记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

　　不足之处:无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度，不愿深入，

综合督查自查报告篇6

　　今年以来，党的领导班子始终坚持以习近平建设有中国特色社会主义新时代为指导，牢牢把握“全面从严”的主线，牢牢落实“治党”的主要职责，紧密结合工作实际，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。廉政建设形势分析报告如下:

　　1、廉政建设发展

　　（一）以党的政治建设为导向，严格遵守政治纪律和政治规则，保持拒腐防变的政治生态。我们始终把严格的政治纪律和党的纪律作为廉政建设的首要任务。我们一直坚持学和说的原则，并坚信实践。一是积极开展“两个维护”、并力争成为“三个模范”。首先，我组织学习了《关于加强和改进中央和国家党的建设的意见》和习近平总书记关于加强党的建设的重要论述。认真学习党章和党章，围绕“十八大”进行深入检查和分析，组织开展“我是党员，我是光荣的，我给党旗增添光彩”主题演讲。X书记亲自指导党员干部，要求全体党员干部带头完成“两个维护”、的任务，争做“三个模范”。全体党员干部都更加自觉地认真学习、努力实践、严格遵守党的政治纪律和纪律。二是严格执行民主集中制，加强对重大决策的监督。党委将严格执行“三大一大”议事规则，注重会前充分酝酿和征求意见。会上，班子成员将发表自己的意见，派纪委监察组、纪委列席会议，坚持民主决策、集体领导，X项在党委会议上被列为“暂停”，X项经费被调整。研究调整干部数量至X（次），圆满完成X、X等任务。自上而下普遍认为，监督下的政治生态更加清晰，畅通的言论路径、民主评议、。三是认真开展党内政治生活。严格执行党的组织生活制度，坚持“三会一课”、民主生活会议、要求报告、谈话谈话等体制机制。团队成员带头教授党课，过着双重的组织生活。他们认真开展批评和自我批评，积极维护良好的政治生态。党内政治生活的政治性、时效性、原则性、战斗性更强，党员干部的政治免疫力不断增强。

　　（2）以主题教育为载体，加强学习教育的指导，夯实反腐防变的思想基础。学习和教育一直被认为是廉政建设的基础工作，应该不断加以重视。一是加强理论武装。以“四学”为指导原则，坚持阅读原文、学习原文、理解原则，原文、逐字学习“三本教材、听“五个党课”，组织中央小组学习理论五次，召开专题座谈会x次，撰写党员干部学习笔记x余份，进一步提高广大党员干部运用党的创新理论武装头脑、推进工作的能力。二是开展廉政教育。注重先进典型指导与消极典型警示相结合，举办“不要忘记你的主动思想、牢记使命，立足岗位、做出贡献”先进典型事迹报告会，组织参观党风廉政教育示范点，增强党风廉政教育的实效性。广泛开展“凉风滋润千家万户”扶贫活动，签署承诺书、张贴建议书、发出公开信，积极营造浓厚的教育氛围。第三是深入审视和分析问题。围绕“四个对照”和“五个标准”，我们要认真研究，从五个方面寻找X问题:学习教育、思想政治教育、局长创业、服务人民、诚信。要建立问题清单，制定整改方案，逐一落实整改，巩固教育成果，夯实思想基础+改进工作作风+推进工作落实。

　　（3）以落实责任制为基础，层层落实责任，履行执政的政治责任。我们一直在拖延推行责任制，这是推进廉政建设的“牛鼻子”，并明确表示我们是负责任的。一是认真“讲责任”，进一步增强党风廉政建设的责任感。年初，召开了党风廉政建设专题会议，部署工作，提出目标和要求。党委书记与团队成员谈论集体廉政，发现问题、谈论责任、提出要求。为了开展“面对面的清廉”活动，我与关键的敏感工作人员就清廉的政治责任进行了不止x次的面对面交谈。所有党员和干部都严格遵守党的纪律。廉洁自律、克的责任感得到了进一步加强。二是严格“定责任”，进一步明确廉政建设责任的内容。严格按照省委党风廉政建设和反腐败工作任务的要求，层层分解责任，层层签署目标责任书。进一步明确领导和办公室负责人在党风廉政建设方面的职责。结合党支部调整，纪检委员及其工作职责得到明确，纪检工作职责更加明确。三是严格“履行责任”，进一步加强廉政建设责任的落实。委员会的领导班子已经落实了“不放手”、的主要责任和“不放弃”的监督责任。以高度的政治责任感，把党风廉政建设和反腐败工作列入重要议事日程，并作出了中央工作、和实施、和检查、和考核的部署。团队成员履行“一岗双责”，坚持重要工作的个人部署、重大问题的个人参与、关键环节的个人协调。实行“一次一级=一次0+一级”的责任制更加完善。

　　（4）以专项整治工作为牵引，认真整改问题，重点整改问题。我们始终把专项整治工作作为推进廉政建设的有效载体。我们坚持边查边改，进行了整改。一是关注形式主义、官僚主义的突出问题。要把解决形式主义、官僚主义作为“两个维护”的一项务实措施，及时发布通知，细化整改内容，检查和清理X方面领导班子中存在的X个突出问题，以及班子成员共存在的X个问题。每个党员干部都标上了“五个方面的19种问题”，每个人都列出了问题清单，坚持“学而变、立即变”。二是认真落实“基层减负年”任务。严格执行中央《关于解决突出形式主义问题减轻基层负担的通知》和省委、省政府的有关要求，精简文件会议、规范督查事项。上半年，文件减少X%，会议减少X%，各种监督检查减少X%，各种责任书、承诺书、计划和手机APPx被取消。三是深入开展违反八项中央规定的突出精神问题整治工作。各地公交（物资）使用、办公用房、公务接待、项目审查、资金使用×方面，采用各办公室自查、财务办公室核查、纪委监督的方法，对公务接待×次、资金报销业务×次、审查验收项目×次，并及时发现和纠正问题×次。开展领导干部配偶、子女及其配偶违法经营企业问题的调查和整改，开展领导干部利用稀有专业特殊资源谋取私利问题自查，继续巩固和深化八项规定的实施效果。。

　　（五）以日常监督检查为出发点，抓早抓小经常，严格维护纪律。日常监督检查一直被作为加强党的作风建设和廉政建设的一项重要措施，以确保及早注意小问题。一是纪委完成专项任务，积极开展监督检查。密切关注元旦、春节、清明节、五一节等重要时间节点，及时发布清明节通知，重申纪律规定。坚持每月公开调查和暗访，每季监督检查，重点检查党员干部违反工作纪律和“偷懒”等行为，及时发现问题，并现场反馈、督促整改。x多名新任命的干部在上任前组织了清正廉洁的谈话，x多名干部的婚丧喜事得到了报道和核实。不断动态更新党员干部廉政档案。第二，党支部发挥监督作用，履行直接教育、管理、监督和服务党员的职责。各党支部坚持运用“三会一课”制度，加强对党员的经常性监督、教育和管理。积极组织开展“信守党员承诺”活动和“重温入党誓词、牢记第一颗心的使命”党日活动，认真组织召开党员组织生活会和民主评议会。关于党风廉政建设的专门党课有x多堂，提醒人们讲话次数超过x次，通常采用“第一种形式”，红着脸出汗，咬着耳朵，扯着袖子，进一步提高了党员教育、管理和监督的及时性。

　　2、工作中的问题

　　首先，意识形态的理解仍然存在偏差。一些党员干部对廉政建设和反腐败的重要性认识不清。他们缺乏对纠正“四风”积极风格、复杂性的长期本质的清晰理解。还有一种倾向是在会上重视、会后轻视，平时重视评估、忽视。有些人认为他们不在乎钱或东西，或项目或资金，反腐败的斗争离他们很远。在廉政建设中，他们视自己为“局外人”。有些人依靠团队对领导进行检查，缺乏严格执行纪律、和坚持原则、按规定行事的勇气和承诺。

　　第二，在履行职责方面仍然存在不足。廉政建设责任制的落实还存在不完善的问题。有一种现象，责任被责任、所取代，承诺被承诺所取代。在执行“一岗双责”的过程中，有时会出现一些问题，如业务工作多得令人担心和引导，从严治党力度不够，党支部廉政建设力度不够等。对于纪检监察这一特殊任务，对制度的修订和细化跟进不及时，缺乏有效的监督检查措施，纪检监察和责任追究不严格、不严肃。在加强党支部的日常监督方面，还存在着党支部不愿负责、不敢负责、不负责的问题。

　　第三，监督和纪律执行不够严格。在加强政治纪律监督、加强政治监督、维护党章的权威性和严肃性方面，仍然缺乏大胆的尝试和有效的措施。在党章和党章的执行中，仍然存在着粗放型执行、粗放型执行、选择性执行的问题。报告没有及时报告，漏报、少报和误报的问题没有完全消除。在开展专项整治的过程中，还存在着自满和排斥的情绪。他们认为安排已经完成，发展已经纠正，未能发现问题是没有问题，缺乏精确和严格的工作态度。

　　第四，党纪教育不够频繁。开展党性、党纪、政治诚信教育仍缺乏创新。党风廉政建设理论和法律法规的内容和方法的组织和研究相对单调。一些廉政课程不能与党员的思想和工作实践紧密结合，缺乏吸引力和感染力。预警教育的平台和材料仍然相对有限。党内对话并不总是有效的、积极发展、开放思维、开放思维。纪检干部、纪检成员参加学习和培训的机会很少，监督和纪检政策执行水平、能力和素质仍需进一步提高。

　　3、下一个工作计划

　　（一）加强领导，全面落实廉政建设责任制。我们始终把党风廉政建设放在突出位置，认真落实党风廉政建设和反腐败斗争各方面的责任制。在说责任、设定责任、履行责任的基础上，探索说责任、评价责任、检查责任的方法。积极探索责任制度清查管理，把各级履行廉政建设责任的名单，提醒销号，规范管理，推进廉政责任制的落实。

　　（二）注重教育，提高党员干部的廉洁自律意识。深入学习贯彻习近平的中国特色社会主义新时代，后续学习习近平总书记系列重要讲话，不断强化“四个意识”、树坚定“四个自信”、实现“两个维护”。以深入学习贯彻新修订的《中国共产党问责条例》、《中国共产党基层党组织工作条例》和《纪检监察机关办理检举和控告工作规则》为契机，深入开展党纪政纪教育。深化专题教育成果，继续加强自律，为预防腐败和变革奠定坚实的思想基础。

　　（3）完善制度，构建坚实的党内监督保障机制。我们始终把制度建设放在首位，不断建立和完善廉政建设和反腐败工作的相关制度，确保廉政建设各项工作有序有序、有章可循。深入学习贯彻《中国共产党纪律检查、监督和纪律检查工作规则》，细化和完善《纪律检查和纪律检查工作规则》，探索和创新政治监督、党纪教育、立案、提醒谈话、日常监督、信访受理等工作制度，巩固纪检工作的具体出发点和操作规范。

　　（4）狠抓整改，推动廉政建设取得实效。始终坚持问题导向，密切关注疫情防控中暴露的问题，密切关注集中整治形式主义、官僚主义调查和纠正中的突出问题，密切关注专题教育检查和调查中的突出问题，密切关注党风廉政建设形势分析中发现的问题，主动要求、改进措施、明确时限、落实责任，逐一整改、逐一落实到位，在坚持常态基础上寻求长效、持续整改问题，坚持廉洁自律，推动真正整改落实

综合督查自查报告篇7

　　自新型冠状病毒感染的肺炎疫情出现以来，我校高度关注疫情，根据习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重要指示批示，中共中央、国务院和省、市、区和区教育局有关疫情防控工作相关精神，严格落实崆峒区教育系统疫情防控工作会议精神，结合学校实际部署学校防控工作。现就近期疫情防控工作开展情况汇报如下。

　　一、防控工作开展情况

　　（一）积极部署防控工作。一是学校及时召开班子会，传达区教育局关于新型冠状病毒肺炎防控会议精神，拟定学校防控工作方案和预案，并就疫情防治，疫情报告，舆情控制等进行安排。二是召开全体教师会议，传达区教育系统疫情防控会议精神，对区教育局关于疫情防控的要求进行具体安排部署，同时拟定学校疫情防控应急预案和疫情防控期间教育教学工作方案，进行全校师生防控摸排工作。三是进一步落实区教育局相关会议精神，落实师生排查、建立师生出行防控台账，开学工作准备工作。四是组织专人对学校每天的疫情防控工作情况进行及时汇报。

　　（二）抓实疫情防控工作。根据学校实际制定针对性的安排部署措施，开展舆情引导，做好校园每日的消毒工作；二是做好防控宣传工作。通过学校工作群和班级群发布疫情相关的培训知识。多措并举，正确引导广大师生提升自我防范意识；三是开展师生疫情防控排查；四是加强学校区域的安保防控。制定防控预案，在校门口设立提示标志和二维码，对校园公共区域及学生宿舍进行消杀，专门设置废弃口罩收集桶等，全力做好疫情防控。

　　（三）开学复学防控工作。4月7日，我校全体教师返岗返校，及时召开开学准备工作会议，并邀请乡卫生院专业人员对我校全体教师进行全面的疫情防控知识宣传。4月13日，初三年级19名学生入校复学；4月16日，四、五、六年级和初一、二年级学生入校复学；学生入校前全部上交入校健康信息审核表，并安排人员对入校学生进行逐一测量体温，学生全部正常，符合开学学生入校条件；一、二、三年级学生将计划于4月19日开学，并将确保学生能够按时正常入学；学生入学、放学、就餐等都采用错峰进行，确保不出现聚集性的现象发生。

　　二、存在的问题

　　为防控疫情、为开学做好各项准备，学校还需采购相关的防控物资，如口罩、消毒液、防护服、额温枪等，但目前市场采购困难，学校资金缺口较大，望得到上级相关部门的支持。

　　三、下一步工作的打算

　　1、认真做好新学期开学各项准备工作，密切关注疫情动态和上级通知要求，做好疫情防控工作，确保师生生命健康安全。

　　2、做好每日的校园消杀工作和疫情防控各项物质与环境准备工作。

　　3、根据教学工作与预案进一步做好教育教学工作。

　　4、继续做好疫情防控“零报告”、“日报告”工作，认真完成所有师生每日的排查工作。

综合督查自查报告篇8

　　为了使村级党组织领导班子和第八次村民委员会换届选举工作扎实有序进行，我社区组织专门人员对各村“两委”换届选举工作进行了自查，现将结果报告如下：

　　侯庄社区服务中心共辖 个行政村，共 户， 人， 个党支部共有党员 名。一个月来，在县委县政府的正确领导下，组织部、民政局的指导下，社区党委高度重视，精心组织，周密部署，现已产生6个村新一届支部班子成员。村委会换届选举按照程序正在有序开展。

　　一、 加强领导，充分准备。

　　为了确保村“两委”换届选举工作的顺利开展，社区党委及时召开班子会议，深刻理解县委关于村级党组织换届选举会议精神，班子成员分别深入村组，对村组党支部、村委会班子现状调查摸底，研究分析村级班子换届具体操作中容易出现的问题，保证下一步工作有章可循。一是成立了由社区党委书记任组长的工作领导小组，成员有分管领导、班子成员和其他相关人员，下设宣传组、督察组、文秘组。二是认真制定村党支部和村委会换届选举工作的实施方案。根据《党章》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》，在调查研究的基础上，结合社区实际，因地制宜，按照公开、公平、公正和竞争择优、依法选举等原则，确定好每一个环节的工作程序，制定任职条件，制定了实施方案，为村“两委”选举工作的顺利进行提供了坚强的组织保证。三是进一步完善村务账务公开和民主管理制度。由社区纪委牵头，财政所配合，对全社区 个行政村的村务财务进行了检查，认真做好村级财务审计。四是科学确定职数，严格控制暂缓换届的村，在调查摸底的基础上，根据上级相关精神，提倡交叉兼职。

　　二、 统一思想，提高认识

　　这次村“两委”换届选举工作，关系到加强农村基层组织建设和今后三年农村工作的大局。为此，社区党委高度重视，在社区班子思想统一的基础上，着力用“三个代表”重要思想和党的十七大精神统一广大党员、群众的思想。一是先后组织社区干部、村党支部书记进行学习和培训，正确领会上级有关精神，培训选举业务知识，特别是在程序操作、工作步骤、条件纪律等方面更要学透，弄懂，切忌盲目进行。二是各村分别召开支部委员会、党员大会、村民代表会、户代表会，广泛统一思想，同时利用广播、标语、黑板报等方式对换届选举工作进行全面宣传，营造了一个良好的氛围。

　　三、 严肃纪律，严格把关

　　社区党委按照科学、民主、依法、规范的要求，注重强化具体实施过程中的监督，把推荐及选举的方式、候选人的产生过程，都实行公开和公示，建立举报电话，向群众公开，充分发扬民主，严肃选举工作纪律，接受群众监督和举报，对发现问题，立即解决。

　　总之，在这次换届选举过程中，我们做的不少的工作，但是还存在工作不细心、方法不恰当、意识不强烈等问题，我们将以着力提高村“两委”班子整体素质为契机，把真正群众拥护的、思想好、作风正、有本领、真心实意为群众办事的人选进领导班子，确保社区大局和谐稳定。

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