新疆开学第一课心得体会6篇

新疆开学第一课心得体会6篇新疆开学第一课心得体会　发声亮剑--　感党恩、听党话、跟党走，共建美丽新疆　2018年，全国人民迎来了党的十九大的胜利召开。这次盛会奠定了在决胜全面建成小康社下面是小编为大家整理的新疆开学第一课心得体会6篇,供大家参考。

篇一：新疆开学第一课心得体会

亮剑--

　感党恩、听党话、跟党走，共建美丽新疆

　 2018 年，全国人民迎来了党的十九大的胜利召开。这次盛会奠定了在决胜全面建成小康社会实现中国梦时期乃至更长远时期中国特色社会主义大发展的纲领的、策略的和政治的、组织的基础，对中国特色社会主义前途命运具有里程碑式的重大影响、重大意义、重大价值。

　这次大会最重大的意义就在于正式把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义一系列重大理论和实践问题，高举了旗帜、指明了方向、明确了方略、描绘了蓝图。

　我们生活在美丽的新疆，全疆人民紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全力维护新疆社会稳定，在党的十九大的精神指引下，努力奋进。

　我出生在新疆这个美丽富饶的地方，父辈们用自己的青春和热血建设保卫了她，我亲身经历了新疆这 50 年的巨大变迁和飞速发展，对社会稳定、民族团结的重要性有深刻的体会和感受,对祖国、对中国共产党有深深的感激之情。

　我出生在六十年代，从小就和少数民族做邻居，共同生活；和少数民族同学一起学习，一起玩耍，一起成长，共同进步。是我们伟大

　的祖国，伟大的中国共产党，把各族人民团结在一起，使我们从小就沐浴在党和政府的温暖之中,使我们在安定团结的生活环境中健康成长。我大学毕业以后，是党给我提供了稳定的工作，将我分配到石油城市--克拉玛依，我于 1991 年 7 月成为克拉玛依石油人的一员。经过二十多年的培养，党将我培养成了一名优秀的科技工作者，享受专家津贴的学科带头人。是祖国、是中国共产党给了我安居乐业的幸福生活。我坚信，爱祖国、听党话、跟党走，维护民族团结、社会稳定、长治久安，是实现美丽富强中国梦的唯一正确道路。

　当前，新疆正处于历史上最好的发展时期，呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象，但我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。近年来，“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，对信教群众进行全方位的腐蚀煽动和蛊惑，他们打着宗教的旗号，在信仰极端化，行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。党和国家的好政策给我们带来了幸福的生活，比如九大惠民政策，十五年免费教育等，我们坚决不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，我们要提高鉴别力，提高思想警惕，坚决抵制极端宗教思想的渗透。高悬利剑，深挖“两面人”，坚决清除那些在维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂等大是大非问题上的“两面派”“两面人”。

　8 月 18 日、8 月 30 日、9 月 29 日，自治区党委书记陈全国多次召开全区维护稳定工作会议，要求紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆，以推进新疆治理体系和治

　理能力现代化为引领，以经济发展和民生改善为基础，以维护祖国统一、促进民族团结为重点，统筹推进新疆稳定发展各项工作。

　我强烈的感受到了民族团结、新疆稳定和国家安定的重要性。多年来，中国共产党为国家为民族的发展付出了巨大的努力，为发展大西部，在教育、经济等方面制定了一系列优惠政策，给人民群众带来了实惠,新疆的经济得到了突出猛进的发展，人民的生活质量节节攀升。克拉玛依也由当初的地窖子、土坯房,发展成为闻名全国的世界石油城。这些辉煌成就的取得都离不开中国共产党的正确领导，感恩党、跟党走，听党话，是我的心声,也是全国人民的心声。

　我保证，在今后的工作和生活中，和结亲对子一起,

　共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，形成你中有我、我中有你，各族人民一家亲的浓厚氛围。并按照“12477421”总体要求，把社会稳定和长治久安落实到日常工作和生活中。时刻牢记自己是一名党和国家培养的科技工作者，牢固树立社会稳定的长治久安总目标意识，坚定不移的落实各项维稳工作任务。自觉肩负起维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的责任和使命，在大是大非问题上绝不会含糊其辞、模棱两可，绝不做当面一套背后一套的“两面人”，时刻保持清醒的头脑，始终旗帜鲜明、立场坚定、认识统一、态度坚决。果断向破坏民族团结和国家统一的极端势力发声亮剑。民族团结是各族人民的生命线，是今天的历史潮流，人心所向，大势所趋，闹独立，搞分裂，必将遭到各族人民的坚决反对，并一定会以失败告终的。爱祖国、感恩党、听党话、跟党走，坚定不移的维护着中国共产党。让

　我们用团结赶走一切恶势力，用团结来维护我们美丽的新疆，建设美丽的克拉玛依，实现中华民族伟大复兴的中国梦!

篇二：新疆开学第一课心得体会

20 感动中国人物库尔班·尼亚孜事迹心得体会精选 5 篇

　 看了《感动中国人物》颁奖典礼后，我几乎可以泪流满面了，一个个感动人物，一件件感动的事都涌现在我的脑海中。以下是小编整理了关于 20xx 感动中国人物库尔班·尼亚孜事迹心得体会精选 5 篇，希望你喜欢。

　 感动中国人物库尔班·尼亚孜事迹心得体会篇一

　 近日，新疆维吾尔自治区乌什县依麻木镇国家通用语言小学校长库尔班·尼亚孜，作为改革开放杰出贡献人员，受到党中央、国务院的表彰。大会对他的评价是"民族团结进步的践行者"。当天，库尔班·尼亚孜与受表彰的其他人员一起，在主席台就坐。

　 库尔班·尼亚孜常对师生们讲："一滴水只有汇入海洋，才能获得永久的生命;一个民族只有融入祖国大家庭，才能得到永续的发展。"本报记者曾多次采访库尔班·尼亚孜，今天，我们再一次分享他的故事——

　 库尔班·尼亚孜说，在人民大会堂，坐在庆祝改革开放 40 周年大会的主席台上，自己的眼眶一直是湿润的。

　 20xx 年前，当库尔班·尼亚孜拿出全部家底在家乡办起国家通用语言学校，挨家挨户劝说孩子们来读书的时候，他没想到，自己有朝一日能得到这么高的荣誉、这么大的肯定。

　 "没有改革开放就没有我的今天，更没有边疆地区教育翻天覆地的变化。"库尔班·尼亚孜说。

　感动中国人物库尔班·尼亚孜事迹心得体会篇二

　 1986 年，从新疆大学汉语言文学专业毕业后，库尔班·尼亚孜成为阿克苏职业技术学院的一名教师。上世纪 90 年代，跟随着"下海潮"，库尔班·尼亚孜停薪留职到内地做生意，因为没有语言障碍，他走遍了大半个中国。

　 在东南沿海发达地区，库尔班·尼亚孜看到种种新气象：人们思想观念开放，接受新事物快;工作特别勤奋、能吃苦，效率高;非常重视教育，科技、文化都很先进。他经常思考这样一个问题："是什么原因造成新疆和这些地区在发展上的差距?"

　 后来，库尔班·尼亚孜回到家乡乌什县伊麻木乡(20xx 年 4 月，伊麻木乡撤乡设镇)，经营一家药店。小镇人口 2 . 7 万人，绝大多数是维吾尔族。由于地处偏远，绝大多数群众不懂国家通用语言，乡亲们出去务工、做生意非常困难。

　 一天，一位老人带着孙女到药店买药，库尔班·尼亚孜看到孩子正在出水痘，就告诉老人如何治疗。谁知老人却斥责他："我的孩子长得太漂亮了，被人嫉妒，遭了诅咒才变成这样。"

　 类似的事情见得多了，库尔班·尼亚孜深刻地意识到，打针吃药只能解除身体上的病痛，却治不了精神的匮乏和思想的落后，他觉得自己应该做些什么来改变这种状态。

　 "语言不通是制约少数民族群众接受更高层次教育、融入现代文明的一大障碍，也容易让宗教极端思想钻空子。"库尔班·尼亚孜说，让孩子们学好国家通用语言，就等于为他们搭建一座通向现代文明的

　桥梁。于是，他决定在家乡开办一所国家通用语言学校。

　 20xx 年 5 月，库尔班·尼亚孜拿出 60 万元积蓄，在家乡创办了一所国家通用语言幼儿园，并从附近的新疆生产建设兵团请来了汉族教师。库尔班·尼亚孜带着老师挨家挨户做动员，一遍一遍给维吾尔族老乡讲学习国家通用语言的重要性。有人被他的诚意打动，答应让孩子试试。他们走村串户，总算动员了 80 多个孩子来报名。

　 一年后，幼儿园的孩子们毕业了。看到孩子们短短一年的时间就能说一口比较流利的国家通用语言，库尔班·尼亚孜看到了希望，又顺势开办了小学。

　 20xx 年来，在各级党委政府及社会各界的支持下，学校已经从创办初期的 2 个班 80 多名学生发展到现在的 11 个班 600 多名在校生。学校累计培养了九届共计 600 多名小学毕业生。其中，450 多人考上内初班。20xx 年，学校的第一届毕业生穆萨·图尔贡，以 701 分的成绩考取了清华大学，成为乌什县第一个被清华大学录取的学生。现在，不仅是依麻木镇，连县城甚至外县的家长，都排着队想把孩子送到库尔班·尼亚孜开办的的学校上学。

　 感动中国人物库尔班·尼亚孜事迹心得体会篇三

　 常言道：实践出真知。库尔班·尼亚孜不是传统意义上的专家，但在推进双语教育方面，却自有一套成功的经验。

　 "学前教育跟不上，后来怎么投入都不行;双语教师只讲数量，不讲质量不行;学双语要从娃娃抓起，如果抓不到位，进步就很慢;语言不是学会的，而是用会的……"谈起推进双语教育的经验，库尔班·尼

　亚孜滔滔不绝。

　 学校刚创立时，第一批幼儿园的孩子一个汉字不认识、一句国家通用语言不会说。老师在上面讲，孩子们跳过半米高的门槛往外溜。老师拔腿追，孩子又蹬又抓又咬，把老师的鞋都跑丢了。家长见状，以为老师要打娃娃，气势汹汹闯进来找库尔班·尼亚孜"算账"。库尔班·尼亚孜不信邪，"给我一个月时间，如果孩子还是不适应，学校分文不收!"

　 如何才能让孩子尽快适应新的教学环境?

　 库尔班·尼亚孜聘来的汉族老师，用唱汉语歌、背唐诗、说快板、唱京剧的上课方式，吸引孩子们的注意力。他找人把学校院墙布置成"文化墙"，把张骞出使西域、马可·波罗丝绸之路探险、《西游记》的故事图文并茂地刷在墙上，孩子们看得津津有味。

　 "你""手""不"……库尔班·尼亚孜和几个老师从最简单的单字和拼音开始，教孩子们学汉语，仅 6 个单韵母，他们就整整教了一个月。80 多个孩子的家长在教室窗户外边，轮流站了 3 个星期。从第 4 个星期起，来"观察"的家长开始少了，后来全都回家了，没人再对库尔班·尼亚孜的学校提出过质疑。

　 在库尔班·尼亚孜看来，对于南疆的孩子们来说，在学前教育阶段加强拼音教学，非常重要。

　 南疆的语言环境和内地有差异，学生们学习国家通用语言文字，教学效果也会打折扣。

　 "按照教育部制定的教学大纲，拼音是从小学阶段开始学习的。

　但鉴于南疆的语言环境，我建议从学前教育阶段就开始教授拼音，因为这时是学习语言的黄金期，会有事半功倍的效果。此外，小学阶段的课程比较多，如果拼音的基础没有打好，也会影响到其他课程的学习。"库尔班·尼亚孜说。

　 库尔班·尼亚孜认为，学校能在语言教学方面有所成效，一个重要的因素便是有一定比例的以国家通用语言为母语的教师，他们在语言教学和营造语言环境方面具有优势。然而，农村教师留不住是个比较普遍的问题，这种情况在依麻木镇国家通用语言小学也存在。不过，与其他学校相比，教师的流动性小得多，这也是库尔班·尼亚孜比较得意的一件事。"有不少公办学校的领导到学校取经，询问其中的缘由。"

　 "很多人认为，只要提高工资待遇，教师就能留下了。但据我了解，对年轻人来说，每个月多拿一两千元的补贴，还不足以吸引他们扎根农村、扎根新疆。"库尔班·尼亚孜说，城里或内地的教师在南疆农村留不住，最主要的原因是文化上的陌生感，比如饮食、生活习惯等。

　 "解决这个问题，要以传统文化为引领，建设校园文化。在我们学校，学生们都穿校服;在食堂，教师和学生一起吃饭，既有新疆特色美食，也有内地南北方风味的饭菜;在课堂上，倡议教师和学生们用国家通用语言交流。只有这样，教师们才更有归属感。"库尔班·尼亚孜说。

　 感动中国人物库尔班·尼亚孜事迹心得体会篇四

　以传统文化为引领，建设校园文化，这一理念贯穿于依麻木镇国家通用语言小学的教学管理中。

　 在学校教学楼三层，有一间 120 平方米的大教室。镂空雕花隔断、中式花纹边框图案、古色古香的马鞍桌椅，中式装修风格让这间教室洋溢着传统文化的气息。这是库尔班·尼亚孜打造的少年宫，孩子们业余时间可以在这里练书法、弹古筝、学舞狮子、排练秧歌舞。

　 "加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，铸牢中华民族共同体意识。"库尔班·尼亚孜说，他一直牢记总书记的嘱托，在教授学生国家通用语言文字的同时，还积极聘请专业教师，在学校开设京剧、古筝、二胡、安塞腰鼓等丰富多彩的课程，让学生感受中华优秀传统文化的魅力，增强对中华文化的认同。

　 校园里，随处可见《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典宣传画，学生们无时无刻不在潜移默化地接受中华传统文化的熏陶。学校三年级以上的学生，都能一字不落地背诵《论语》全文。

　 每逢端午、中秋等传统节日，学校都会买来面粉、馅料和工具，组织学生包粽子、做月饼，共度佳节。

　 在学校新校区大门至教学大楼的主路上，摆放着由浙江省衢州市捐赠的孔子铜像。每周一升国旗仪式结束后、每天做课间操之前，全校学生都要列队向这位中国古代教育家的雕像鞠躬，并举手宣誓："我们是中华民族的一分子，作为炎黄子孙，我感到非常自豪。我们爱北京，我们向往北京天安门。"

　库尔班·尼亚孜说，誓词是他 20xx 年创办学校时写的，这段话在学校已经重复了 20xx 年。"小时候留在头脑里的东西会影响人的一生，我就是要在孩子们头脑干净的时候，种进干净的东西!"

　 感动中国人物库尔班·尼亚孜事迹心得体会篇五

　 9 月 27 日上午，在北京召开的全国民族团结进步表彰大会上，来自新疆阿克苏地区乌什县前进镇国家通用语言小学校长库尔班·尼亚孜代表获奖人员发言。他讲得最多的，是怎么让更多的孩子传承好中华优秀传统文化，从文化上认同的事。

　 说起自己强调文化认同的事，库尔班·尼亚孜笑着说："这几年来，我一直在讲文化认同的事。去年以来，我在多地开展调研时，很多学生家长都向我表达了同样的愿望——增加乡村学校高水平国家通用语言文字老师数量。这让我非常高兴。这表明，教育的重要性已经得到家长的认可，他们从内心认同中华优秀传统文化，迫切想要提升孩子们的国家通用语言文字水平。"

　 今年新学期开学第一天，在前进镇国家通用语言小学里，600 人同时表演的陕北大秧歌，拉开了新学期的序幕。暑假里，库尔班·尼亚孜请来专业的舞蹈老师，教孩子们扭秧歌、舞龙、赶毛驴、跳陕北大秧歌。不知从何时起，这堂特殊的"开学第一课"已经成为该校的一项办学特色。

　 六年级的努尔夏提·阿里木站在第一排，手持红色的油纸伞，随着音乐声伸展四肢，卖力地跳着。偶尔，所有的孩子们跟着歌曲里的节奏齐声吆喝。600 双脚踏在地上，扬起的尘土仿佛让人看到黄土高

　原上头戴白羊肚巾，扭着大秧歌的陕北汉子。

　 "我家在前进镇，从学前班开始在这里上学，明年就要毕业了。我想考内初班、内高班，像穆萨·图尔贡哥哥一样上清华大学。"努尔夏提·阿里木说。

　 "今后，国家通用语言小学常设班级将不再有学前班，因为现在乌什县，阿克苏地区乃至整个南疆，从幼儿园开始普及的国家通用语言教育已经取得了明显的成效，很多一年级新生用国家通用语言交流完全没有问题。我们要在教学质量上有所突破，在教学模式上有所创新，在中华优秀传统文化的传承方面，让更多的孩子和家长入脑入心、入骨入血。"库尔班·尼亚孜说。

　 20xx 年，库尔班·尼亚孜在家乡创办了这所国家通用语言小学，让边远乡村的维吾尔族学生接受中国传统文化熏陶，从小在孩子心中种下民族团结的种子，引导他们增强国家认同，走向包容多元的未来。20xx 年风风雨雨，他"让孩子们接受最好的教育，拥有更好的人生"的办学初衷矢志不渝，2300 余名少数民族学生因此改变命运。国家通用语言小学的教育成果赢得了当地家长们的认同，每到开学季，不仅是乌什县，就连阿克苏市的很多家长都慕名前来，希望孩子能从这里开始，走向更加广阔的人生舞台。

　 "教育的发展必须要适应老百姓的需求。过去，老百姓觉得孩子上过学就行了。现在，他们的思想观念已经发生了很大的转变，开始重视教育，并希望通过接受更好的教育，改变孩子的命运。"库尔班·尼亚孜说，今年是新中国成立 70 周年，他的思路、目标和方向都必须

　向前一步，今后，他将致力于缩小内地和新疆孩子文化知识的差距，用好先进的教学设备，引入先进的教学和管理理念，让国家通用语言小学的孩子和内地的孩子站在同一起跑线，同堂上课，共同进步。

　 为了这个目标，国家通用语言小学打破了以往"来者不拒"的招聘方式，通过竞聘上岗，吸纳了 18 名新教师，并计划从内地高薪聘请政教处和教务处主任，抓好德育教育，提升教学质量。今年，该校常设班级 14 个，由 28 个教师授课。

　 如今，在学校里，班级、宿舍、走廊都安装了电视机和广播，成为校园一景。"走一条文化融合之路，这是我的长期奋斗目标。中华文化的生命力很顽强，基因很强大，语言必须跟着文化走，学习中华优秀传统文化，是让孩子们不能忘本。从娃娃抓起，牢固树立中华民族共同体意识。我们要给孩子们营造一种文化无处不在的氛围，让优秀文化渗透到他们的骨血里。"库尔班·尼亚孜说。

篇三：新疆开学第一课心得体会

0 2020 返校第一课心得体会观后感【5 5 篇】

　2020 返校第一课观后感心得

　 今天下午的《疫情防控思政大课》的内容丰富，艾四林、秦宣、王炳林和冯秀军四位教授从不同的角度来讲解在这场疫情防控的阻击战中所展现出来的中国速度、中国精神和中国力量。此次的疫情防控思政大课给自己最大的感受是疫情防控工作充分体现出我国国家治理体系和治理能力的诸多优势。

　 党的十八届三中全会首次提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”这个重大命题，并把“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”确定为全面深化改革的总目标。在新冠肺炎发生以后，1 月 7 日，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议时，就对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作提出了要求;1 月 20 日，习近平总书记专门就疫情防控工作作出批示;1 月 22日，习近平总书记明确要求湖北省对人员外流实施全面严格管控;到正月初一，再次召开中央政治局常委会会议，决定成立中央应对疫情工作领导小组。从中央到地方，各地区启动重大突发公共卫生事件一级响应，统一指挥、统一协调、统一调度。雷神山、火神山医院以及方舱医院的建立并投入使用体现出中国速度;来自新疆的蔬菜瓜果、来自东北的大米、来自各省市的医疗队都集结往武汉，来自五湖四海为了战胜疫情而走到了一起，体现出一方有难，八方支援的中国精神;在疫情的战斗警报拉响的那一刻起，军队医疗系统变积极备战，一声

　令下，人民子弟兵立即奔赴防疫最前线，夜以继日地奋战在最为危险的地方，始终践行着人民军队全心全意为人民服务的宗旨和本色。在疫情防控阻击战中，世界卫生组织总干事谭德赛对中国疫情防控工作给予高度评价：中国采取的从源头上控制新冠肺炎疫情的措施令人鼓舞，尽管这些措施让中国付出了巨大的代价，但为世界争取了时间，减缓了病毒向世界其他地方传播的速度。

　 国家治理体系和治理能力现代化是一个不断进步、不断完善的过程。在此次的疫情防控阻击战中所暴露出来的问题，是我们在不断推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中所要亟待解决的。在疫情防控中，暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生应急管理体系等方面存在的明显短板，要总结经验、吸取教训，深入研究如何强化公共卫生法治保障、改革完善疾病预防控制体系、改革完善重大疫情防控救治体系、健全重大疾病医疗保险和救助制度、健全统一的应急物资保障体系等重大问题，抓紧补短板、堵漏洞、强弱项，提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平。

　 中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在疫情防控阻击战取得胜利后，国家治理体系必然到完善，国家治理能力也必然得到提升，这是我们在实现伟大复习中国中国梦的征途中的财富。

　 2020 返校第一课观后感心得 2

　 疫情为令速防控，学校师生“一盘棋”。为坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署，全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，我校根据

　上级党委和主管部门对疫情防控工作的要求和安排，认真组织开展科学防控疫情工作。

　 一、学校领导班子身先士卒。成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导小组，明确人员职责，校长亲自部署，亲自指挥。以班级为单位，认真组织师生情况排查、统计和上报，开展宣传教育，落实“停课不停学”措施，确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。

　 二、启用多个网络平台保障信息通畅。通过钉钉信息平台进一步提高政治站位，强化教师思想认识，统一思想，便于指挥。通过 QQ、微信平台加强对师生的密切联系，确保第一时间掌握师生及家庭动态，利于传达防控知识，宣传党中央的政策。运用多种网络工具向学生直播授课，做到“停课不停学”。同时运用移动通信电话直接联系师生，保证 24 小时密切关注和联系广大师生。

　 三、学校全员参与科学防控疫情。做到一是在学校疫情防控领导小组统一部署，职责分工，协调、准确、及时完成各项工作，不麻痹松懈。二是不造谣，不传谣，不信谣，不转发微信非官方信息。三是坚持每日各班学生情况上报制度，不漏报，不瞒报。四是强化学校值班制度，带班领导、教师，门卫人员做好值班工作与记录。五是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进行消毒处理。六是严格执行不出门，少出门，不窜门，不聚会，不聚众赌博，不戴口罩不出门的疫情工作要求，对违反一级响应的教师，一经查实，予以严惩。七是利用班级信息群，及时宣传教育主管部门的相关信息，做到小手拉大手，全校一盘棋。

　四、全体党员教师到防控第一线。学校支委在疫情防控的关键时期，及时发出工作要求通知，要求党员不忘初心、牢记使命，勇于担当、冲锋在前，听从指挥，服从安排。主动请战值班，参加志愿服务队，开展学校社区文生管理，积极参与做群众的思想慰问工作，为学生和家长创造和谐稳定的思想环境。

　 1 抗击疫情，人人有责。2020 年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视，靠前指挥，严格落实上级要求，精准有序展开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

　 为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响，2 月 1 日，学校为帮助广大群众增强科学防范疫情的意识和能力以稳定人心，特安排国家二级心理咨询师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康教师周云老师利用微信平台对学生、家长进行远程培训。

　 面对延迟开学的通知决定，学校全力以赴做好各项准备，利用“空中课堂”系统，搞好学科网络授课，确保“停课不停学”。与此同时，学校校长室研究决定开通了心理咨询服务热线，及时跟进心理辅导措施，保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。2 月 13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导家庭教育专题寒假特别微课。强调了父母是孩子的榜样，父母做好有效陪伴特别重要，并提出“四要、四不要”，为师生及家长提供专业辅导，家庭教育痛点难点，取得了良好效果。

　学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的情况下，保持安适平静的心态，不要恐慌，相信党和政府一定有足够的能力应对疫情，相信我们的祖国一定能打赢疫情防控阻击战，确保“停课不停学不减效”。

　 2020 返校第一课观后感心得 3

　 2 月 3 日，中共中央政治局委员、中组部部长陈希在“组织部门坚决贯彻落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战重要指示精神和党中央决策部署，积极主动履职、有效发挥作用”电视电话会议上强调，各级领导干部要“危难时刻挺身而出、英勇奋斗，把疫情防控斗争的各项部署落细落实落到位”。疾风识劲草，烈火见真金，打赢防疫阻击战，党员领导干部是“关键少数”，必须关键时刻站得起来，危难关头豁得出去，在战疫一线谱写“血与火”的时代之歌。

　 在战疫一线检验初心和使命。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。当前，疫情防控形势严峻，感染人数继续攀升，在这场没有硝烟的战争中，已有多人失去了宝贵的生命。遏制疫情蔓延的势头，在充分发挥医务人员专业能力的基础上，还需各级领导干部提高社会治理能力和水平，严防严控、严格排查，阻断传染源，同时做好民生领域的其他工作。因此，领导干部要有“壮士断腕，背水一战”的勇气和魄力，在普通群众隔离在家的时候，“逆行”战疫一线，靠前决策，靠前指挥，挑最重的担子，啃最硬的骨头，着力解决时下人民群众最关心、最直接的难点、痛点、堵点问题，坚决维护好人民群众的生命安全、身体健康和现实利益。

　在战疫一线感悟责任与荣耀。入党誓词中写道，“随时准备为党和人民牺牲一切”，“我是党员，我先上”彰显的不仅是勇气与担当，更是责任与荣耀。“为官避事平生耻”，疫情防控面前，各级领导干部既要守土有责、守土负责、守土尽责，更要在危难时刻敢于站出来、跳出来，不顾生死，义无反顾，共赴时艰。向疫情宣战，集结号已经吹响，党员领导干部是群众的“主心骨”和“定盘星”，“人民看党员、党员看干部”，关键时刻就要挺身而出，冲锋在前，积极走好群众路线，带领广大人民群众坚定必胜的信心和决心，众志成城，戮力同心，把打赢疫情防控阻击战作为时代的责任与担当，舍我其谁，舍生取义，努力向党和人民交上满意的答卷。

　 在战疫一线锤炼党性和信念。在疫情防控这场没有硝烟的战争中，党员领导干部需直面生死，能否经受住考验，是党性信念是否坚定的“试金石”。共产党员，就是要随时准备为党和人民牺牲一切，“抗疫前线党员先上”“不计报酬、不论生死”，如果没有强大的党性信念支撑，又怎能直面生死依然无畏。坚定的党性信念不是自然而生的，而是要经过严格意义上的党性历练才能产生，疫情防控是当前最紧迫的政治任务，也是锤炼各级党员领导干部党性意识的“主阵地”，要自觉在战疫一线强信念之“筋”，健理想之“骨”，推动全党上下统一思想、统一意志、统一行动，发扬斗争精神，勇于担当作为，坚决打赢疫情防控阻击战。

　 2020 返校第一课观后感心得 4

　 近日，习近平总书记在湖北省武汉市考察疫情防控工作时强调：

　“各级党组织和广大党员、干部要不忘初心、牢记使命，扛起责任、经受考验，在这场大考中磨砺责任担当之勇、科学防控之智、统筹兼顾之谋、组织实施之能，做到守土有责、守土有方。”疫情如“试金石”“磨刀石”，考验考量着每一名党员干部。要主动扛起责任践初心，在大考中锤炼党性、提升本领、转变作风，涵养“靠谱”气质。

　 把信仰当“压舱石”，让党性在“疫”线淬炼。“干部政治上过不过得硬，就要看关键时刻靠不靠得住。”新冠肺炎疫情就是党性大考，题目已经很明晰，党员干部是“答卷者”，人民是“阅卷者”，党员干部到底能得多少，群众最有发言权。疫情就是命令，防控就是责任。面对来势汹汹的疫情，广大党员干部闻令而动，喊出了“我是党员我先上”、叫响了“我是党员跟我上”，带领人民群众与病魔作坚决斗争，把初心使命镌刻在了疫情防控一线。可以看到，有的人在这场“疫”考面前得了高分，有的人连及格分数都达不到。在党和人民最需要的时刻，党员干部的先锋本色为万众一心战胜疫情注入了不竭动力。

　 以担当为“生命线”，让能力在“疫”线提升。抗击新冠肺炎疫情是与病魔抢人抢时间，容不得半点懈怠。对党员干部而言，能否在疫情的关键时刻、危急关头站得出来、豁得出去，既考验着执行力和战斗力，更考验着为民初心和担当精神。也只有在艰苦的环境、吃劲的岗位磨炼，才能练就担当作为的“三板斧”。党员干部要牢记“人民生命安全高于一切”的嘱托，把党旗插在群众最需要的地方，用“铁肩膀”扛起“硬任务”，以善作为啃下“硬骨头”，以更加顽强

　的精神、更加英勇的斗志、更加得力的举措，把群众最关心最直接最现实的事情做好做细做实，在“疫”线解决问题中锤炼百折不饶的战斗毅力和能战善谋的攻关本领。

　 用民意作“风向标”，让作风在“疫”线转变。好作风是战斗力，也是推动力，更是凝聚力。抗击疫情，无论是救治病人、日常排查登记，还是发口罩、送柴米油盐的细枝末节，哪里需要，党员干部就应该出现在哪里。从官方通报的典型案例来看，少数干部“油腻作风”集于一身，存在“躲、拖、拒”等行为，既有损自身形象，又有损抗“疫”的大局。相反，那些以“辛苦指数”换取群众“幸福指数”的党员干部既得到了群众认可，也得到了组织的肯定和褒奖，有的被“火线提拔”，有的在“火线入党”。当前，疫情的形势有所好转，但万万不可“刀枪入库、马放南山”，更要克服自己的官僚主义、形式主义等作风病，以民意作“风向标”，用好作风保证阻击疫情的好成效。

　 2020 返校第一课观后感心得 5

　 习近平总书记 2 月 10 日在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调，各级党委和政府要坚决贯彻党中央关于疫情防控各项决策部署，坚决贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，紧紧依靠人民群众，坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。

　 当前，新型冠状病毒已进入高发期，需要凝聚全社会合力，众志成城，共抗疫情，同时鼓励志愿者在做好自我防护的基础上，为疫情

　防控尽力，充实一线防控人员力量。笔者认为各级党委政府在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控中要发挥战斗堡垒作用，积极调动广大干部、群众积极性，采取切实有效的措施，坚决遏制疫情蔓延。

　 一是要加大宣传动员力度，通过 QQ、微信、发放宣传材料、LED显示屏、广播、流动大喇叭等形式，加强防疫知识的宣传，提高群众的防范意识，依靠群众，动员一切力量，通过群防群控，切断病毒传播途径。

　 二是要设立检查站、劝返点，抽调公安、医务、干部、志愿者等人员对来往车辆和人员进行检查，对必须进出的人员进行体温的测量和登记;对非必须流动的人员进行劝返，减少人员流动，从源头进行管控。

　 三是要大力发动志愿服务，“国难”当头，抗疫一线力量仍旧很薄弱、资源相对紧缺，要大力发动群众自发对环境卫生及时整治，及时清理主干道及生活垃圾，确保生活环境干净卫生，降低传染几率，同时利用消毒工具对公共场所、小区、单位等人员密集地进行消毒，切断传播途径。

　 四是要坚定必胜的信念，守护人民群众生命安全和身体健康就是守护我们的初心，各级党委政府要把守初心、担使命体现于疫情防控各项工作中，紧紧依靠党中央的坚强领导，紧紧依靠广大人民群众这一坚强后盾，以担当诠释忠诚，以良好的精神状态开展各项工作，以越是...

篇四：新疆开学第一课心得体会

主任工作职责、教科室主任工作职责、年级组长工作职责

　教务主任工作职责 教务主任对教学副校长负责，主持教务处日常工作，负责学校教学计划制定、教学常规管理、学生学籍管理。主管仪器室、体卫室、实验室、美术室、音乐室、多媒体室、电脑室，指导年级组落实各年级教育教学计划。主要职责如下：

　1.在校长或教学副校长的领导下，做好教学服务工作，组织教师学习、落实上级主管部门有关教育工作的会议精神。

　2.根据学校工作计划，在校长或教学副校长指导下制定教育教学工作计划和教学管理制度，编订学校教学周工作计划，结合实际制定教务处工作计划。

　3.在校长或教学副校长的指导下，组织进行教学岗位聘任、制定开课计划，组织编制课程表、下班表、作息时间表。

　4.负责建立和维护正常教学秩序。对教师请假、缺勤、调课、代课等出勤情况进行登记与通报，按照学校《教学管理细则》对教师进行奖罚与津贴计算，参与管理教师业务档案。

　5.负责课堂纪律检查，负责学生学习违纪行为进行登记与通报，并根据学校学生管理相关文件进行处理；组织召开教师和学生座谈会、问卷调查，了解教师的课堂教学效果和存在的问题，分析学生学习状况，提出教学工作要求。

　6.负责组织学生开展课外活动。负责组织“两课两操”与“阳光体育活动”等学生室外活动。

　7.负责组织期中、期末、学考、高考等全校性考试，并搞好教学总结评比、教学质量分析和学生奖励。

　8.负责领导并检查学校仪器室、体卫室、实验室、美术室、音乐室、多媒体室、电脑室等功能室的工作。

　9.负责学生学籍管理。按照学籍管理办法办理学生学籍注册、转学、休学、复学、降级、退学、毕业等手续办理。

　10.指导年级组落实年级组教学工作计划，负责对年级组日常工作进行监督管理。

　11.接受校长或教学副校长临时安排的工作。

　益阳市第十七中学 2021 年 9 月 教科室主任工作职责

　教科室主任对教学副校长负责，主持教研室日常工作，负责教学科研计划的制定、教学仪电设备管理、教学科研活动组织与教师培训组织。主管教研组、备课组，指导年级组落实各年级教学科研计划。主要职责如下：

　1.在校长或教学副校长的领导下，做好教学科研工作，组织教师学习、落实上级主管部门有关教学科研的会议精神。

　2.根据学校工作计划，在校长或教学副校长指导下制定教学科研计划和教师培训计划，编订教学科研周工作计划，结合实际制定教科室工作计划。

　3.在校长或教学副校长的指导下，组织进行教研教改活动，组织进行校本研究、课题研究、撰写论文、教学比武、技能竞赛。对教师论文、课题、比武、竞赛等获奖情况进行登记与通报，按照学校《教学管理细则》对教师进行奖励，负责管理教师业务档案。

　4.负责教师培训与教师队伍建设工作。按上级主管部门要求组织教师进行业务或专业培训，负责学校“青蓝工程”实施，组织新教师培训，为青年教师成长提供平台，创造机会。

　5.负责审查班主任工作计划、教师学期教学计划同，并检查总结执行情况；组织教师学习教学理论，组织教师总结交流教学经验；收集整理和教学资料，建立试题库与资料库。

　6.负责指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改等，并抓好实施、检查、总结等工作；按时向校长、教学副校长汇报工作，及时提出教学工作的改进意见。

　7.负责学生各类竞赛活动的组织，对学生竞赛获奖进行登记与通报，并根据学校学生奖励相关文件进行奖励。

　8.负责学校电教设备（教室多媒体、广播系统、监控系统等）管理与维护。

　9.配合教务处组织学生开展课外活动.协助组织“两课两操”与“阳光体育活动”等学生室外活动。

　10.指导年级组做好年级组教学教研工作，负责对年级组教学科研工作进行监督管理。

　11.接受校长或教学副校长临时安排的工作。

　益阳市第十七中学 2021 年 9 月 年级组长工作职责 年级组长对分管副校长负责，接受教务处、教科室、政教处与团委的业务指导，负责全年级的教师管理、教育教学、教学科研、学生管理工作具体实施。主要职责如下：

　1.在校长或分管副校长的领导下，做好本年级教师管理、教育教学、教学科研、学生管理，组织本年级教师学习、落实上级主管部门有关教育工作的会议精神。

　2.根据学校的工作计划和学校教学工作计划，在校长或分管副校长指导下制定年级组工作计划和备考复习实施方案，督促班主任按时制定出班主任工作计划，并检查计划的实施情况。

　3.在校长或分管副校长的指导下，具体负责年级组内学生选科、编班、调科、调班工作，配合教务处做好学籍管理工作。

　4.在校长或分管副校长的指导下，制定本年级各学科教辅资料征订计划，并具体组织实施。

　5.负责本年级教学计划的实施，对全年级各科目教师教学计划实施、课堂教学组织、班级管理情况进行监督管理。

　6.负责组织召开本年级班主任会、教师会、家长会和学生会，分析和了解本年级教育教学情况、学生思想状况，做好本年级教师、家长和学生三方协调工作。

　7.负责按计划组织本年级学生月考、周考、非全校性统考工作，并搞好教学工作的总结评比和教学质量分析。

　8.配合教务处做好本年级教师聘任、教师出勤工作。

　9.配合学生处和团委做好本年级学生思想工作和团活动。

　10.配合教科室做好本年级教研教改、教师培训工作。

　11.接受校长或教学副校长临时安排的工作。

　益阳市第十七中学 2021 年 9 月

篇五：新疆开学第一课心得体会

抗击疫情复学第一课观后感作文 5 篇精选

　我终于迎来了开学，因为新学期即将开始，我们作为学生即将到学校上课。下面是小编为大家带来的抗击疫情复学第一课观后感作文 5 篇精选，希望能帮到大家!

　文 抗击疫情复学第一课观后感作文 1

　一眨眼的工夫，假期就过去了。平时在课堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就过去了。哎!这个问题对于我来说始终是个谜。

　现在，我都不敢看日历了，我不想知道今天是星期几，不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着周末的到来，可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步，永远不要到周末，因为周末(很不情愿地写下这个日子)就要开学了。

　在假期里，我就像一匹脱了缰绳的“野马”，在新疆的草原上奔跑，在成都的河里洗澡，可最终还是要被拴回“马圈”里的……

　快要开学了，我又高兴，又发愁。高兴的是，我又可以看见我的同学了，甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到白天有老师，晚上有妈妈的生活中。

　这个假期令我非常难忘，要开学了，我虽然人已经到校，可是我的心还在外面。但我相信自己只要真的开学了，在教室里多上两节课，我的心就会像被一根“绳”子牢牢地捆住似的回到学校。

　快开学了，我又升了一级了。在以前的学习生活中，我还有很多事情做得不够好，让老师和妈妈操很多心。我要下决心在新的学期里自觉学习，学得更好，不辜负上学期所取得的“优秀班干部”的光荣称号。

　现在，我就一心一意盼着开学啦!

　文 抗击疫情复学第一课观后感作文 2

　每年，都有成千上万的学生们步入初中，而迎接他们的不是学习，也不是开学典礼，而是一周的军训生活。

　小时候，我总是到妈妈的学校看看学兄学姐们军训，他们在操场上站立着，一动不动，好像一大群木头桩子插在了摸起来都发烫的地面上。当休息的时候，我总是问问他们军训累不累，大哥哥说：“军训吗，我感觉挺好的，可以学到课堂上学不到的东西。”我听了，跃跃欲试，幻想着激动人心的事情。而大姐姐们却说：“军训，是个魔鬼，小心点，小心被晒成黑土豆。”我听了，肃然起敬。我已做好一切准备，迎接军训。

　一转眼，我也到了上初中的年龄了，我已经做好迎接挑战的准备了。开过全校动员大会以后，几个教官向我们走来，拍成了一条直线，只见他们动作统一，听一个长官的指挥，“归队!”只见一个个子最小，最年轻，张着一个娃娃脸的军官向我们跑来，班主任向我们介绍了那位军官，于是我们开始了训练。第一项就是站军资，“肩要平，头要正，两眼直视前方，两肩向后张，脚跟靠拢，脚尖分开六十度，身体稍向前倾斜，两臂伸直，自然下垂，拇指靠于食指第二节，中指贴于裤缝线……”一套套口令脱口而出，我们也跟着调整自己的姿势，

　“好了，现在你们来练习一下自己的成果，站 20 分钟吧。”为了不让我们感到军训枯燥，教官还教我们唱军歌，然后去和其他的班级飚歌，“冬瓜皮，西瓜皮，九班不唱最赖皮!”一阵阵笑声和歌声从操场上传出来……

　虽然这几天有些累，但是我却很期待，我一定要珍惜接下来训练的时间，以军人的标准来要求自己。

　抗击疫情复学第一课观后感作文 3

　苗儿已经掉了四片叶子了，一眨眼，我现在是初一年级的学生了。

　我来到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的点点滴滴，禁不住哭了起来。现在开始，我要放下所有的负担，展开新的一页。

　一进到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句话：“今天，我很文明;今天，我很充实;今天，我很快乐。”虽然这句话看似简单，但它包含了我们整个学期的目标了：文明——遵守学生日常规范守则;充实——上课表现优秀，学习知识充实;快乐——下课玩得快乐，不吵不闹，合作愉快。

　我们小组的成员分别是刘斯祺、何嘉声、陈钧然以及我。我们有自己组的登记本，我觉得我们的登记本设计得很有特色哦!哈，对，全班每个小组设计的登记本都不错，五花八门，都很有特色，值得学习!我们还有自己组的“我们的心声”呢。我们的心声就是——集体是一条船，我们是水手。我们乘风破浪，希望做到最好!

　四年级的学习内容是比较难了，我不能像乌龟那样慢慢爬、慢慢爬，我要升级成汽车，让汗水成为汽车的汽油，让认真成为高级的车身，让努力成为精致的装备。

　我要成为成绩跑道上开得最快的车手。希望能勇闯第一，永远第一。

　文 抗击疫情复学第一课观后感作文 4

　今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。

　开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚 CCTV 举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。

　想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。

　走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。

　下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?

　很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?

　原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。

　开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!

　文 抗击疫情复学第一课观后感作文 5

　春节期间，新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，一下子牵动着亿万人民的心。

　这注定是一个不一样的春节。那些奋笔写下“请战书”的医护工作者;开建武汉火神山医院的施工人员;用爱搭建桥梁，日夜驰援运送物资的驾驶员……他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。

　面对突如其来的疫情，各相关部门和地方迅速行动，一场疫情防控正在进行。

　万众一心，共同战“疫”。1 月 24 日大年三十各地驰援武汉的医疗队伍紧急集合，到达武汉也是第一时间投入工作。他们逆行而上，奔向疫情最前线;他们坚守岗位，用血肉之躯尽绵薄之力支援同胞;他们挑灯夜战，用“中国速度”与疫情奔跑。无数的“追光

　者”们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影，诠释了生命的意义;他们用坚守的背影，演绎着泱泱大国的生生不息;他们用自己的行动，书写着人生最精彩最壮丽的韶华篇章!

　“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战!”从城市之间的守望相助到民众之间的相互鼓励，从企业的物资捐助到个人的关心帮助。无数“追光者”们团结一心，众志成城。

　医务人员冲上去，他们将个人安危置之度外，同病魔奋力搏击。

　科技人员冲上去，他们夜以继日，合力攻关，力图早日攻克病毒的难关。

　工厂的工人冲上去，他们忠于职守，制造口罩和防护服，为奋战在一线的“追光者”们提供更多物资……

　他们在大灾当前不退缩，越是艰难越向前。他们是新时代最美的追光者，更是我们心中最可敬的时代英雄。他们用实际行动贡献自己的点滴力量，汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”构建起抗击疫情的“钢铁长城”。

　“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。抗击肺炎使中华民族又一次彰显出伟大的民族精神。不管是狂风骤雨还是大风大浪，中国人民始终团结一心。从“98”抗洪到“03”非典，从“08”抗震到如今的战“疫”。有困难，中国人都能一起扛。

　此时，万众一心地抗疫，所有人都是手足兄弟!

　有一座城叫众志成城，有一颗心叫万众一心!尽管防控疫情仍然严峻，但我们深信，只要认真做好自我防护，用实际行动维护社会和谐稳定，以科学精神迎战特殊疫情，终能共克时艰，共同守护好爱的桥梁，感谢那些为生命逆流而上的追光者们，你们是日夜奋战在一线的医护工作者，你们是空降到武汉的专家团队，你们是奋斗在火神山雷神山医院工地上的工人，你们是无数志愿者……

　虽然，这其中的绝大多数人，我们并不知道你们的姓名。但因为有你们，守在电视前握着手机的我们，多了一份战胜灾难的信心。

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篇六：新疆开学第一课心得体会

《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》心得体会

　 学习《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》心得体会

　 《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的颁布实施，反映了自治区党委、自治区人民政府对新世纪、新阶段民族问题和民族工作规律的准确把握和深刻认识，自治区民族团结教育工作进入了法制化、规范化和日常化的轨道，对全区依法开展民族团结教育工作，不断推进民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，维护自治区长治久安。对加强民族团结教育的地方性法规和民族团结教育工作的方方面面作出了具体规定，内容全面，重点突出，有很强的针对性和操作性，具有极为重要的意义。

　 全面开展民族团结教育活动应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进的原则，使维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一成为各族人民的共同意志和自觉行动。这些原则，是多年来开展民族团结教育的经验总结，也是今后民族团结教育应当遵循的规律。积极开展民族团结教育活动，要讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近群众，采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行，增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力。自治区稳定、发展的新形势，对法治宣传教育提出了很高的要求。加强民族团结教育、强化社会治安综合治理、依法打击“三股势力”等等，这些内容都需要通过法治宣传教育的内容，强化责任，发挥法治宣传教育在维护社会稳定、促进经济社会和谐发展中的积极作用。近年来，党中央要求把党的十*大提出“弘扬法治精神”，“坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念，实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。” 法制

　宣传教育是提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作。深入开展法制宣传教育，是贯彻落实党的十*大和十*届*中全会精神的一项重要任务，是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的重要保障。标志着自治区对民族团结教育工作的依法管理迈出了重要步伐。认真贯彻落实党的民族政策和民族区域自治法，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，积极主动地履行地方立法职权，为新疆的民族团结进步事业提供强有力的法制保障取得的一项可喜成果。

　 深入宣传新疆的历史包括民族发展和宗教演变的历史，深刻揭批“泛伊斯兰主义”、“泛突厥主义”的反动谬论，从根本上摧毁“三股势力”鼓吹的反动思想理论体系，不断增强各族人民对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，唱响共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好的主旋律，激发各族干部群众热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情。开创新疆团结稳定、蓬勃发展的新局面。

　 学习《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》心得体会

　 回顾建国以来新疆发生的人间奇迹般的变化和发展进步的光辉历程及伟大实践，我们深深感受到，没有中国共产党就没有新中国，就没有国家的富强和民族的振兴，就没有新疆的发展进步、和谐稳定;只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有在社会主义祖国的怀抱里，新疆各族人民才能过上幸福安康的生活。

　 准确理解和把握《条例》的精神实质及其主要内容

　 准确理解和把握法规的精神实质和主要内容，是贯彻实施好法规的基本前提。《自治区民族团结教育条例》从我区团结稳定的现实需要出发，对民族团结教育工

　作的方方面面都作出了具体规定，内容全面、重点突出，具有很强的针对性和可操作性。对此，我们必须准确理解、正确把握。

　 第一，明确了民族团结教育的社会责任和原则。《条例》明确规定，开展民族团结教育是全社会的共同责任。接受民族团结教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。《条例》强调，开展民族团结教育活动应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进的原则，使维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一成为各族人民的共同意志和自觉行动。这些原则，是多年来开展民族团结教育的经验总结，也是今后民族团结教育应当遵循的规律。

　 第二，明确了民族团结教育的方式和内容。《条例》明确规定，开展民族团结教育活动，要讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近群众，采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行，增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力。教育的主要内容是在广大干部群众中广泛深入地进行马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育及国家有关法律、法规的教育，进行有关维护祖国统一、反对民族分裂等方面的教育。

　 第三，明确了各级国家机关、社会团体、企事业单位在民族团结教育工作中的责任和任务。《条例》规定，县级以上人民政府应当认真履行职责，加强对民族团结教育工作的领导，不断推进民族团结进步事业。《条例》对各单位、各部门、各行业在民族团结教育工作中的责任和任务也作出了明确规定，还强化了相关部门在民族团结教育中的作用。如，农村基层和城镇社区要从实际出发，有针对性地加强本辖区内村(居)民和流动人口的民族团结教育，把民族团结教育工作做到街道社区、乡村院落、千家万户;各级各类学校要将民族团结教育列入教育教学计划，使民族团结教育进课堂、进教材、进头脑;人力资源和劳动保障行政部门要加

　强对外出务工人员的民族团结教育等。

　 第四，明确了相关法律责任。《条例》规定，反对民族分裂，加强民族团结，维护祖国统一，是公民的神圣职责和光荣义务。任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不得收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。对于违反上述规定的，要依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。《条例》还对有关部门、单位及其工作人员在民族团结教育工作中玩忽职守、弄虚作假、滥用职权等行为应承担的法律责任作出了明确规定。

　 学习《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》心得体会

　 为进一步做好民族团结教育工作，提高爱卫办全体干部民族团结知识水平，10 月 28 日下午，我办组织全体干部开展了《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》学习活动。

　 《条例》共分六章六十条，对新疆维吾尔自治区民族团结进步事业的各个方面做出了详细要求和规定。学习中，爱卫办主任王雷同志逐条宣读了《条例》，并强调要结合爱卫办工作实际和各自职责，学习好、宣传好、贯彻好《条例》，把民族团结教育工作运用到实际工作中去，作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务，抓紧抓实抓好该项工作，要采取有力措施，确保《条例》全面精准落实。

　 通过学习《条例》，我办全体干部深刻的意识到民族团结进步事业的重要性，提高了全体干部的民族团结理论水平，更有利于树立“三个离不开”的思想和国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，自觉维护国家统一、民族团结、社会稳定，反对民族分裂、宗教极端和暴力恐怖等势力。

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