十弊心得8篇
十弊心得8篇十弊心得 十个严禁心得体会 通过“十个严禁”的学习，有哪些心得体会呢，以下是小编搜集并整理的十个严禁有关内容。 十个严禁下面是小编为大家整理的十弊心得8篇,供大家参考。
篇一：十弊心得
严禁心得体会通过“十个严禁”的学习，有哪些心得体会呢，以下是小编搜集并整理的十个严禁有关内容。
十个严禁心得体会 10 月 14 日，我校党支部书记郑德建组织学习了《贵州省党员干部政治纪律“十严禁”》和《贵州省党员干部作风“十不准”》。通过学习，我认识到“十严禁”和“十不准”是进一步贯彻中央“八项规定”、省委“十项规定”的重要整理举措，是开展群众路线教育实践活动解决“四风”问题的重要措施。
《贵州省党员 张 干部政治纪律“十严禁 掌 ”》对党员干部在思想 孽 、政治上、行动上与以 烯 习近平同志为总书记的 诊 党中央保持高度一致， 爷 坚决维护中央权威，确 胳 保政令畅通，提出了具 狙 体的要求。作为一名教 完 师，不仅要向学生传递 闽 文化知识，也是党的路 絮 线、方针、政策的宣传 寝 者和推动者，更应该率 咋 先垂范、严格遵守。
匙
《贵州省党员干部作 验 风“十不准”》是对党 薪 员干部作风方面不准违 钓 反的十条规定。“学高 榴 为师，身正为范”，作 业 为一名教师要严格按照 炽 “十不准”的要求模范 荐 遵守，为营造风清气正 离 的良好社会氛围凝聚正 脂 能量。
党员干部政 师 治纪律、作风关系民心 坏 向背，是党员干部保持 咏 党的纯洁性的基本要求 肢 ，关系党的生死存亡。
筹 党员干部政治纪律、作 夯 风问题不仅影响干部队 修 伍的整体形象，更
影响 揣 党风，影响社会风气， 悦 影响社会主义和谐社会 咏 的构建。认真贯彻落实 回 “十严禁”和“十不准 韶 ”，有助于约束党员干 否部的行为、抓好政治纪 琳 律和干部作风建设，打 茹 造一支纪律严明、作风 授 端正、廉洁自律、为民 腰 服务的党员干部队伍。
谈
通过学习，我深刻 谰 地认识到，作为一名教 羡 师，应该增强教书育人 枣 的责任感和使命感，自 脐 觉加强师德修养，关爱 疑学生，自尊自律，要以 犹 自己的人格魅力和学识 伸 魅力教育感染学生，努 惺 力做学生健康成长的指 疡 导者和引路人。严格执 职行“十严禁”和“十不 欺 准”要求，自觉遵守党 傻 的政治纪律、组织纪律 铬 、工作纪律和廉政纪律 描 ，全面提升自己的政治 滁 思想素质，以实际行动 站 树立干部遵守纪律、严 阴 于律己的良好形象。
嗅
十个严禁心得体会在 黎 全省警示教育大会之后 校 ，我校组织全室党员干 栽 部认真落实省纪委、省 财 委组织部、省监察厅、 余 省人力资源和社会保障 辐 厅作出的“十个严禁” 茅 规定，推动“干部作风 腮 建设年”活动深入开展 蛾 。贯彻“十个严禁”是 栈 狠刹不良风气，推进作 蛰 风建设、规范干部行为 遂 的重要手段。
通过 瓦 对“十个严禁”的逐条 卑 学习，深刻领会其中的 焚 含义，从自
身的岗 垃 位做起，找出不足，杜 铡 绝违规情况发生。工作 优看起来简单，其实要认 死 真做好也不是一件容易 配 的事情，这
里就存在着 欧 一个工作态度问题。工 谚 作态度是衡量我们能否 陆真正树立全心全意思想 捎 的试金石。
1、对 身 工作要做到不推诿、不 挣 扯皮，认真执行好老干 炸 部相关政策;
2、 彪 对待学生和学生家长要 葬 诚恳热情、耐心服务， 幕 避免态度冷硬、故意拖 莽 延;
3、对待自己 讥 要严格管理，履行党和 爷 国家纪律法规，认真执 中 行我校的各项规章制度 者 ，杜绝上班时间利用网 粒 络做一些规定之外的任 懈 何事情。在今后的工作 涨 中，要认真学习，树立 滥 爱岗敬业的好思想、好 勋 作风，增强事业心和责 韭 任感;同时要加强业务 账 学习，提高业务能力， 鞍 更加细致地做好教育教 痰 学和幼儿教育教学工作 倒 。
“十个严禁”是 盈 一项纪律。这项纪律也 邮 是新时期的党员干部必 褂 须遵守的行为准则，它 腰 对于规范我们的言行具 任 有重要的约束力，我们 勋 只有在工作和生活中严 卷 守规范、注重细节、养 朱 成习惯，个人、学校的 椰 形象树立起来，才能更 拇 好地维护党和国家形象 钮 。
十个严禁心得体 壬 会银行的工作看起来很 根 简单，其实每一步都存 仲 在着风险。作为一名中 峪 国银行员工，在工作中 缆 应该严格执行各项规章 阔 制度，独立履行自己的 妒 工作职责，不能按习惯 柏 工作方式办事，不能做 扎 不得最人的“老好人” 咸 。
通过“十个严禁 臆 ”的学习，深刻地体会 鼎 到：“十个严禁”
关系 剁 到我们每个员工的切身 肾 利益，为我们的实际操 碧 作指出了实实在在的问 犀 题。逐条学习，深刻领 钧 会其中的含义。从自身 恨 的岗位做起，从每一笔 篇 业务做起，认真排查风 凉 险，找出不足，杜绝违 边 规情况发生。
众所 剿 周知，各种差错，乃至 荧 案件的发生，都是违背 桔 规章制度造成的。如果 意 邯郸农行严格查库制度 蓉 ，如果管库员本身严格 仕 执行规章制度，那样的 沼 大案就不会发生。千里 诛 之堤溃于蚁穴，防微杜 突 渐应从小事抓起。细节 阅 决定一切，小问题也能 帧 导致大错误。我们应从 缄 身边的每一件小事做起 乙 ，保证银行资金安全。
彦 翻开我国金融历史可以 塌 清楚地看到，银行的“ 衅 三铁”：铁账本，铁算 却 盘，铁规章。，“铁规 挥 章”是“三铁”的灵魂 盛 所在，是控制金融风险 谈 、保证银行有序运转的 罢 基础。这个传统为金融 掇 事业树立了良好的信誉 透 和形象，赢得了社会各 勤 界的敬佩和广泛赞扬。
淌 在今天的商业银行竞争 园 当中，最不能忽视的应 机 该还是银行的“三铁” 畸 。“没有规矩，不成方 引 圆”，有了规矩严格地 滤 去执行更为重要。总行 肘 制定的各项政策，规章 草 制度，要我们员工严格 它 地去执行，决不允许打 哪 折扣。学习十个严禁心 挟 得体会。
在任何情 仇 况下，都要坚决按照自 悯 己工作职责独立工作， 独 严格按照金融政策、法 该 规、制度独立履行职责 汗 ，不受外界干扰、左右 遣 ，不惧任何压力。这是 姻 作为一名中行员工应有 嘛 的职业道德准则。
颜 在今后的工作中，要认 会 真学习金融法律法规， 满 树立爱岗敬业的好思想 脆 好作风，增强事业心和 帜 责任感;同时要加强新 涌 业务学习，提高业务能 践 力，更加细致地处理每 即 一笔业务，杜绝案件发 盏 生。
篇二：十弊心得
dquo; 十风 ”“ 十弊 ” 发言材料一个人的纪律作风是干好一份工作的关键和基础。一个良好的纪律作风是加强个人修养、树立个人良好的思想观念、工作习惯的一个行为方式。通过对“十风”“十弊”的学习，结合个人工作实际，我认真剖析，严格自查，充分认识到自身存在一定的问题，现我将个人在工作作风、纪律、执行力、等方面表现剖析如下，并制定相应整改措施。
一、存在的主要问题
(一)执行力方面 在执行本职岗位职责方面，基本能做到有令就行，有禁有止，对领导安排的工作，能够做到有安排、有回音，有反馈，严格按照时间节点完成任务。工作中缺乏创造性、前瞻性，有的工作缺乏总结，有时存在拖拉现象。
(二)纪律作风方面。
能够严格遵守和执行学校的规章制度，不迟到早退，遇事请假，并按规章制度及时办理请假手续。但对于规定的上班时间不能够提前到班，没有足够高的工作责任心。
(三)工作效率不高 对干好工作责任意识理解不够到位，自我定位不够高，造成了分析问题、解决问题站位不高，视野不广、思路不宽、办法不多，认为领导有指示，我听从完成即可，习惯于按部就班的工作，一定程度上
影响了工作的实效。
二、整改措施及努力方向
针对自己在工作中存在的种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。
(一)提升工作执行力 工作中要学会勇于担当，创新工作;对待领导交办的任务，要想方设法保质保量超时完成;工作中要加强沟通，加快信息反馈，提升工作效率，做到有令必行，有禁必止，时刻在思想上、行动上与学校要求时刻保持高度一致。
(二)提高工作效率 要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务;要热爱本职工作，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，见贤思齐;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。
(三)严格工作纪律。
纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。做到班前提前到岗，不迟到、不早退、按规定履行外出登记。工作中从小事做起，
从点滴做起，从自我做起。
总之，我将在领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，以更高的标准要求自己，在实践中提升工作能力。为学校的发展献出自己的一份力量。
2022 年 7 月 1 日
篇三：十弊心得
22 年兴 “ 十风 ” 治 “ 十弊 ”干部作风专项整治工作情况报告 及学习研讨发言材料
目 录
1. 2022 年兴“十风”治“十弊”干部作风专项整治工作情况报告
2. 机关党员在兴“十风” 治“十弊” 专题学习研讨会上的发言提纲
3. 人大常委会机关党支部开展兴“十风”治“十弊”专题集中学习研讨发言材料
4. 县民政局开展兴“十风”治“十弊”专题集中学习研讨发言材料
2022 年兴“十风”治“十弊”干部作风专项整治工作情况报告 今年以来，XX 县坚决贯彻落实党中央、省委、市委纠“四 风 ” 树 新 风 要 求 ， 采 取 县 委 统 揽 部 署 、 县 作 风 办 统 筹 调 度 、 各 党委（党组）压实责任“三级”联合调度模式，扎实推进兴“十 风”治“十弊”干部作风整治行动，迅速在全县掀起转变干部作 风专项整治热潮。
行 动 中 ， 成 立 XX 县 2022 年 深 入 推 进 作 风 建 设 工 作 领 导 小 组 ， 设 立 县 作 风 办 ， 从 领 导 小 组 成 员 单 位 抽 调 专 人 负 责 日 常 工 作 ， 统 筹 指 导 全 县 深 入 推 进 干 部 作 风 建 设 行 动 。
目 前 ， 已 召 开 县 作 风 办 工 作 会 议 x 次 ， 印 发 《 工 作 提 示 》 x 个 ， 由 县 四 家 班 子 领 导 带 头 ， 组 织 全 县 范 围 内 公 职 人 员 和 国 有 企 业 员 工 认 真 对 照 " 十 风 " 十 弊 ” 表 现 形 式 ， 开 展 自 查 剖 析 ， 建 立 了 问 题 清 单 ， 明 确 整 改 时 限 、 整 改 责 任 人 ， 压 实 整 改 责 任 ， 确保问题逐条销号。
经 过 自 查 剖 析 ， 全 县 共 查 找 出 问 题 XX 个 ， 其 中 ， 县 级 层 面问题 XX 个，县级各党委（党组）问题 XX 个。
此 外 ， 成 立 XX 个 监 督 检 查 组 ， 通 过 采 取 听 取 汇 报 、 查 阅 资 料 、 个 别 谈 话 、 明 察 暗 访 等 方 式 ， 重 点 聚 焦 巡 视 巡 察 、 监 督 检 查 、 督 查 督 办 和 上 级 反 馈 的 问 题 开 展 “ 政 治 体 检 " 督 查 各单位（部门）是否严格落实兴“十风”治“十弊”要求。现将
自查整改情况报告如下：
一、工作目标 （一）干部作风有大提升。
“ 强 服 务 、 展 作 为 、 提 效 能 、 塑 形 象 ” 推 动 高 质 量 发 展 专 项 行 动 成 效 进 一 步 深 化 ， 全 市 政 府 系 统 形 式 主 义 、 官 僚 主 义 得 到 有 力 整 治 ， 大 力 推 动 思 想 解 放 ， 加 快 突 破 思 想 定 势 、 摆 脱 路 径 依 赖 、 走 出 既 定 格 局 ， 干 部 作 风 明 显 好 转 ， 形 成 争 着 干、比着干、拼着干的浓厚氛围， 企业、群众对干部作风的满意度明显提升。
（二）营商环境有大提质。
服 务 市 场 主 体 的 薄 弱 环 节 得 到 有 效 解 决 ， 实 施 “XX 服 务”XX 品牌，打造优质、高效、便民的政务服务环境，让市场 主 体 和 群 众 办 事 更 加 便 捷 、 更 加 满 意 ， 力 争 2022 年 招 商 引 资 指 数 排 名 在 全 省 城 区 方 阵 进 入 前 xx 名 ， 营 商 环 境 指 数 排 名 进入全省前 XX 位。
（三）工作落实有大提速。
全 面 贯 彻 落 实 国 发 ［ 2022 ）
x 号 文 件 精 神 ， 以 高 质 量 发 展统揽全局，围绕“四新”主攻“四化”，全市政府系统执行力、 落 实 力 明 显 提 升 ， 一 体 推 进 我 市 新 型 工 业 化 、 新 型 城 镇 化 、 农 业 现 代 化 、 旅 游 产 业 化 “ 四 个 轮 子 一 起 转 ” ， 上 级 各 项 工 作 部 署 得 到 迅 速 贯 彻 落 实 ， 各 项 目 标 任 务 按 照 时 间 节 点 有 效 推 进。
二、范围和对象 全市各镇（乡、街道）、市政府各工作部门的干部职工。
三、成立工作专班 成立全市政府系统“改进作风、狠抓落实”年工作专班（以 下简称“工作专班”），工作专班设在市政府办公室，负责统筹 推 进 全 市 政 府 系 统 “ 改 进 作 风 、 狠 抓 落 实 ” 年 有 关 工 作 ， 协 调 做 好 全 市 自 查 自 纠 、 收 集 线 索 、 开 门 整 治 、 督 促 指 导 等 ， 与 市 纪 委 市 监 委 、 市 委 组 织 部 、 市 委 宣 传 部 联 动 做 好 正 面 宣 传 、 负面曝光、组织人事调整和追责问责等工作。
四、组织实施 （一）开展一场问题大排查 1 .排查重点：对照六个“大力整治”、“五种官员”、兴“十 风,，治“十弊十不折腾,，等方面开展自查自纠。
2 . 排 查 方 式 ：
坚 持 集 中 排 查 和 动 态 查 找 相 结 合 。
集 中 排 查 2022 年 3 月 13 日 前 完 成 ， 既 要 查 本 单 位 、 也 要 查 本 系 统 本 行 业 ， 既 要 查 党 员 领 导 干 部 、 也 要 查 一 般 干 部 职 工 ， 既 要 查 作 风 方 面 的 问 题 ， 也 要 查 工 作 运 转 流 程 、 机 制 方 面 问 题 ; 同 时 认 真 梳 理 近 两 年 以 来 上 级 巡 视 巡 察 、 督 查 考 核 、 审 计 监 督、群众反应等方面的问题线索，形成自查问题台账。
集 中 自 查 结 束 后 ， 上 级 通 报 、 督 查 反 馈 、 巡 视 巡 察 、 审 计、暗访等发现问题要及时纳入问题台账。
3 .工作要求； 一 是 全 市 各 镇 （ 乡 、 街 道 ）
、 市 政 府 各 工 作 部 门 要 结 合 工 作 实 际 ， 认 真 梳 理 排 查 存 在 问 题 ， 形 成 问 题 台 账 ， 于 2022 年 3 月 13 日前报工作专班。
二是由市政府办督办科负责，汇总审计、巡视巡察、生
态 环 保 督 查 等 方 面 涉 及 政 府 系 统 问 题 ， 并 梳 理 近 两 年 来 督 查 中 发 现 的 突 出 问 题 ， 形 成 问 题 台 账 于 2022 年 3 月 15 日 前 报 工作专班。
三 是 由 工 作 专 班 负 责 ， 积 极 对 接 市 工 作 专 班 ， 对 汇 总 上 报的问题分类建立台账，形成全市问题总台账。
（二）来一场问题大整治 L 边 查 边 改 、 自 行 整 改 。
各 镇 （ 乡 、 街 道 ）
、 市 政 府 各 工 作 部 门 对 集 中 排 查 出 来 的 问 题 ， 要 坚 持 边 查 边 改 ， 能 改 的 立 即 改 ， 一 时 解 决 不 了 的 盯 住 改 、 限 期 改 ， 一 件 一 件 整 改 到 位 。
要 对 照 建 立 的 问 题 清 单 台 账 ， 逐 项 制 定 有 针 对 性 、 务 实 管 用 的 整 改 措 施 ， 明 确 整 改 路 径 、 完 成 时 限 、 责 任 单 位 和 责 任 人 ， 逐一对账整改、尽快销号。
2 . 上 下 联 动 、 整 体 推 进 。
市 政 府 班 子 领 导 同 志 负 责 督 促 分 管 部 门 的 “ 问 题 大 整 治 ” 工 作 ， 加 强 督 促 、 加 强 调 度 。
工 作 专 班 负 责 统 筹 调 度 全 市 “ 问 题 大 整 治 ” 工 作 。
集 中 排 查 的 问 题 原则上于 2022 年 6 月 30 日前整改完毕。
3 . 跟 踪 督 查 、 确 保 实 效 。
工 作 专 班 要 会 同 市 督 查 考 评 服 务 中 心 加 强 对 “ 问 题 大 整 治 ” 的 督 查 、 抽 查 力 度 ， 确 保 问 题 实 改 真 改 、 改 出 成 效 。
必 要 时 可 组 织 有 关 部 门 和 问 题 涉 及 的 企 业 和 群 众 代 表 ， 进 行 走 访 调 研 、 了 解 问 题 解 决 的 实 际 效 果 , 向问题整改责任单位给予反馈。
4 .动态更新、限时整改。对集中排查问题整改销号后，后 续 动 态 纳 入 台 账 管 理 的 问 题 原 则 上 第 四 季 度 前 完 成 整 改 销 号。
（三）来一次工作机制大提升 坚持“治标”与“治本”相结合、“当下改”与“长久立”相结 合 ， 注 重 整 改 成 果 运 用 ， 在 优 化 工 作 流 程 、 健 全 工 作 制 度 、 完善长效机制上下功夫，形成管长远、固根本制度成果。
L 优 化 完 善 工 作 运 转 机 制 。
各 镇 （ 乡 、 街 道 ）
、 市 政 府 各 工 作 部 门 在 “ 问 题 大 整 治 ” 过 程 中 要 注 重 总 结 提 炼 务 实 管 用 的 整 改 办 法 措 施 ， 固 化 形 成 长 效 性 的 制 度 机 制 。
工 作 专 班 要 注 重 在 工 作 督 查 、 检 查 、 调 研 过 程 中 发 现 好 经 验 、 好 做 法 ， 汇 总收集各镇（乡、街道）、市政府各工作部门在“问题大整治” 中形成的制度机制，好的制度机制要在全市推广。
2 . 优 化 完 善 服 务 企 业 机 制 。
由 市 投 促 局 牵 头 ， 会 同 市 工 信局、市政务服务中心等部门，结合“十不折腾”工作要求， 围 绕 企 业 端 、 服 务 端 突 出 问 题 的 大 整 治 ， 进 一 步 优 化 服 务 机 制 ， 推 进 服 务 企 业 质 量 大 提 升 、 优 化 营 商 环 境 大 提 升 ， 打造“XX 服务”XX 品牌。
3 .优化完善服务群众机制。由工作专班牵头，市信访局、 市教育局、市卫生健康局、市民政局、市政府政务服务中心 等部门负责，在涉及服务群众方面的突出问题大整治工作中, 进一步建立完善联系服务群众的工作机制，提升群众对政府 工作的满意度。
（四）来一次揭短亮丑大警示 在 全 面 排 查 问 题 、 整 治 问 题 过 程 中 ， 要 坚 决 做 到 “ 兴 ， 十 风，治，十弊，，，，对敷衍塞责、形式主义、浮光掠影、虚假整改 等反面典型，由工作专班会同市督查考评服务中心，分批次、
按类别，在全社会进行公开曝光，主动亮短揭丑，做到见人 见事，强化警示震慑效果。
五、保障措施 （一）加强组织领导。
各 镇 （ 乡 、 街 道 ）
、 市 政 府 各 工 作 部 门 要 高 度 重 视 “ 改 进 作 风 、 狠 抓 落 实 ” 年 的 工 作 落 实 ， 各 镇 （ 乡 、 街 道 ）
、 市 政 府 各 工 作 部 门 的 行 政 主 要 负 责 人 负 总 责 亲 自 抓 。
市 政 府 将 定 期 听取工作推进情况。工作专班要强化工作调度，建立“月调度、 季通报”工作机制，推动”解决问题大比武、加速发力大提升， （二）狠抓督促检查。
工 作 专 班 要 联 合 市 督 查 考 评 服 务 中 心 深 入 企 业 和 基 层 一 线 ， 结 合 整 改 推 进 情 况 和 工 作 落 实 情 况 ， 加 强 对 各 镇 （ 乡 、 街道）、市政府各工作部门“改进作风、狠抓落实”年情况督查, 督促抓好落实、压紧压实责任。
（三）强化氛围营造。
联合市委宣传部等部门，利用市政府网站、“XX 发布”微 信公众号等平台，全方位、多形式对全市政府系统“改进作风、 狠抓落实"年工作情况进行宣传报道，进行广泛宣传，营造 “比 学赶超”的良好氛围。
机关党员在兴 “ 十风 ” 治 “ 十弊 ” 专题学
习研讨会上的发言提纲
同志们：
根 据 市 委 组 织 部 关 于 认 真 组 织 召 开 兴 “ 十 风 ” 治 “ 十 弊 ” 专 题 组 织 生 活 会 的 通 知 精 神 ， 认 真 学 习 了 党 章 、 党 的 十 九 届 六 中 全 会 、 省 第 十 三 次 党 代 会 和 市 第 十 二 次 党 代 会 精 神 ， 学 习 了 《 2022 年 x 市 省 改 进 作 风 狠 抓 落 实 工 作 要 点 》 《 xx 市 兴 “十风”治“十弊”转变干部作风保障高质量发展工作方案》 等 ， 通 过 学 习 ， 自 己 的 思 想 认 识 有 了 新 提 高 ， 特 别 是 对 自 己 如 何 改 进 作 风 、 狠 抓 工 作 落 实 方 面 ， 自 觉 行 动 的 主 观 能 动 性 更强了。
下面，结合学习的情况，谈些认识和思考。
一、树立作风永远在路上的思想 党 的 作 风 关 系 党 的 形 象 ， 关 系 人 心 向 背 ， 关 系 党 的 生 死 存 亡 。
党 的 十 八 大 以 来 ， 以 习 近 平 同 志 为 核 心 的 党 中 央 高 度 重 视 作 风 建 设 ， 相 继 制 定 了 八 项 规 定 ， 开 展 了 群 众 路 线 、 “ 三 严三实，，、“不忘初心、牢记使命”等教育，党的作风不断好 转 。
但 是 ， 作 风 问 题 不 是 靠 一 次 教 育 活 动 或 者 一 两 次 整 治 就 可 以 解 决 的 ， 它 靠 持 续 不 断 的 加 强 和 教 育 ， 驰 而 不 息 的 整 改 。
正 所 谓 作 风 永 远 在 路 上 就 是 这 个 道 理 。
今 年 ， 省 委 书 记 某 某 强 调 ， 要 大 力 整 治 不 作 为 、 乱 作 为 、 慢 作 为 、 假 作 为 问 题 。
某某省长强调要大力整治慢作为、乱作为、文山会海、官僚
作 风 、 弄 虚 作 假 等 问 题 。
市 委 为 贯 彻 落 实 中 央 、 省 委 相 关 要 求 ， 结 合 两 个 省 领 导 的 要 求 ， 提 出 了 以 兴 “ 十 风 ” 治 “ 十 弊 ” 为 载 体 ， 着 力 解 决 当 前 全 市 各 级 各 部 门 与 高 质 量 发 展 要 求 不 相 适 应 的 突 出 问 题 ， 力 争 作 风 建 设 取 得 立 竿 见 影 的 效 果 。
我 认 为 ， 市 委 的 这 一 决 定 ， 这 个 载 体 ， 是 推 动 作 风 建 设 常 抓 不 懈 、 久 久 为 功 的 具 体 举 措 ， 是 精 准 摸 清 当 前 全 市 党 员 干 部 作 风 方 面 存 在 突 出 问 题 的 基 础 上 ， 精 准 滴 灌 的 “ 方 子 工 作 为 党 员 干 部 ， 要 深 刻 理 解 中 央 、 省 委 有 关 作 风 建 设 要 求 的 基 础 上 , 进 一 步 把 握 好 兴 “ 十 风 ” 治 “ 十 弊 ” 的 具 体 内 容 ， 从 而 有 针 对性对标对表入座。
二、存在的主要问题 （ 一 ）
执 行 力 方 面 在 执 行 本 职 岗 位 职 责 方 面 ， 基 本 能 做 到 有 令 就 行 ， 有 禁 有 止 ， 对 领 导 安 排 的 工 作 ， 能 够 做 到 有 安 排 、 有 回 音 ， 有 反 馈 ， 严 格 按 照 时 间 节 点 完 成 任 务 。
工 作 中 缺 乏 创 造 性 、 前 瞻 性 ， 有 的 工 作 缺 乏 总 结 ， 有 时 存 在 拖 拉 现象。
（二）纪律作风方面。能够严格遵守和执行学校的规章制 度 ， 不 迟 到 早 退 ， 遇 事 请 假 ， 并 按 规 章 制 度 及 时 办 理 请 假 手 续 。
但 对 于 规 定 的 上 班 时 间 不 能 够 提 前 到 班 ， 没 有 足 够 高的工作责任心。
（ 三 ）
工 作 效 率 不 高 ...
篇四：十弊心得
录2022 年开展兴“十风”治“十弊”专题组织生活会对照检查材料 1
党员干部兴“十风”治“十弊”专题组织生活会个人对照检查材料 2
机关党员在兴“十风”治“十弊”专题学习研讨会上的发言提纲 3
2022 年党员干部兴“十风”治“十弊”专题组织生活会个人对照检查发言剖析材料 4
2022 年兴“十风”治“十弊”专题组织生活会个人对照检查材料 5
2022 年开展兴“十风”治“十弊”专题组织生活会个人对照检查材料 6
2022 年开展兴“十风”治“十弊”专题组织生活会 对照检查材料 1
根据 2022 年度《关于认真组织召开兴“十风”治“十弊”专题组织生活会的通知》精神和 XX 要求，我认真学习了《关于开好兴“十风”治“十弊”专题组织生活会的工作提示》，还就《黔南州兴“十风”治“十弊”转变干部作风保障高质量发展工作方案》《中国共产党章程》第六章“党的干部”和《2022 年贵州省改进作风狠抓落实工作要点》进行原文学习。再次重温习近平总书记重要指示批示精神，对照“两个必须始终、三个问一问”、工作不落实的“六种表现”等相关要求，深入查摆存在的突出问题，深刻剖析问题根源，进一步明确改进措施，现将个人对照检查情况报告如下。
一、存在的突出问题 （一）对照“两个必须始终”方面存在的问题 习惯性地认为习近平总书记视察江西重要讲话精神更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、简单地理解为在常规工作推进中抓好落实就行了，没有深刻认识到党的理论在推动社会发展中的重要指导、指引作用。比如，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作"。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，不能灵活地把习
近平总书记视察江西重要讲话精神与本人岗位工作有机、高效地结合。
（二）对照“三个问一问”方面存在的问题 一是思想解放不够。在贯彻落实和执行中央、省委决策和各项部署安排上不善于用新理念创造性开展工作。比如，有时认为目前的工作就是按部就班，上面有安排就行动，上面不安排就停滞不前，没有真正站在 XXXX 的高度思考工作，习惯跟着别人的思路走，没有运创新的观点推动上级决策部署高效落实。
二是回应期盼不足。开展工作满足于完成任务，不能站在群众立场、角度思考问题，为人民服务的理念未入脑入心。如，在巩固党史学习教育成果中面对群众反映的问题诉求，更多时候认为“自己不是单位领导”，满足被动完成任务，主动沟通服务不足。
三是先锋标线不高。在思想上不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界。比如，作为 XXXX，认为抓好领导交办的工作就可以了，很少主动参与全盘工作，多少有一些“事不关己，高高挂起”的思想。
（三）对照工作不落实“六种表现”方面存在的问题 一是担当作为不够。作为一名党员，对自己的要求和标准不高，上进心和进取心不够，习惯于用老经验、老办法看问题、办事情、做决策，缺乏创新的思维和理念。比如，履职尽责的意识
有所淡化，守摊子过日子的时候多了；开拓创新、主动作为的劲头小了；追求不出大事、不出问题，一般性完成任务的时候多了；出精品、创先进、争一流的劲头小；被上级推着干的时候多了；主动谋事干事的劲头小了。
二是把握规律不强。对本职工作中出现的一些新情况和新问题，缺少全面系统的研究，综合分析，权衡利弊、科学研判得不够及时深入，导致对一些工作的目标、问题、方案、举措、效果、过程未能做到全面掌控，精准精确。如，在 XX 工作中，未能真正做到透过现象看本质，也没有准确充分地把握规律、看清态势，厘清思路、抓住关键，虽然也取得了成效，但距离科学化、高质量的要求，距离行家里手的标准，还有存在一定的差距。
三是创新意识不浓。缺少主动的思考和积极的实践，还是囿于老思路老方法，用传统理念和惯性思维推动，与新时代的高标准要求渐行渐远。如，在 XX 工作中，对不适应不符合新发展理念的认识、行为和做法，调整、纠正和摒弃得不够及时和彻底，缺乏应有的“历史主动”的政治担当和“锐意创新”的行动自觉。
二、存在问题的原因分析 上述问题的产生，从表面上看有的是工作上的问题、有的是实践中的问题，但根子上还是思想认识、党性修养等深层次的问题。具体体现在以下几个方面：
（一）学习意识有所褪化。对党的创新理论学习的重要性认
识还有差距，尤其是对党的十九大精神和习近平总书记视察江西重要讲话精神的学习紧迫感不强，思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向，在贯彻党的理论路线方针政策上，觉得自己把握的比较清楚，认为自己思想政治是过硬的，理想信念的根基是牢固的，精神之钙是充足的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。基于此，导致自己工作重心放在开展业务上，学习“欠账”越攒越多，缺乏对党的创新理论深钻细研、求深求实的精神，学习经常被开会检查等事务性工作所中断，存在“现学现用”“即学即用”等问题，对新思想、新政策掌握还不准、理解还不透，影响了理论指导实际的质量。
（二）自律意识有所弱化。党性是党员干部立身、立业、立德的基石，加强党性修养，是提高个人道德素质的重要方法。随着社会经济的发展，物质条件的改善、生活水平的提高，对一些不正之风抵制还不够坚决，只求原则上过得去，不求细节上过得硬，防微杜渐的警惕性有所放松，打心底认为“党性”看不见、摸不到，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系，对自己所肩负的重要职责和神圣使命认识不充分，不自觉地放松了对党性的锻炼，有时就出现纪律松懈、观念淡化的情况，没有从思想深处认识到小事小节的重要影响，没有严格按照一名合格党员的标准来严格自律。
（三）责任意识有所虚化。认为自己在工作中能带头落实，但对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，对照习总书记“面
对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上求稳怕乱、按部就班，有些顾虑风险、瞻前顾后，缺乏大刀阔斧、敢为人先的闯劲。究其根由，还是责任意识、担当意识不够，缺乏如履薄冰的谨慎态度、见叶知秋的敏锐直觉、未雨绸缪的忧患意识，导致学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、执行能力、创新能力还需进一步加强。
（四）宗旨意识有所淡化。日常忙于行政事务，导致与群众打成一片、嘘寒问暖的时间少，把服务群众说得多，落实到行动上少。在实际工作中，从思想深处认为管好自己，干好工作，群众对自己没有意见就可以了，积极主动解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性不高。虽然能够深入群众，但如何去有效解决困难思考不多，服务群众缺乏真功夫。究其原因就在于为人民服务的宗旨意识有所淡化，思想深处“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题没有解决好。
三、下步整改措施 （一）践行“两个确立”，着力在理论铸魂上下功夫。把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，重点学习习近平总书记视察江西重要讲话精神，并将本职工作有机结合起来，不断增强学习
领悟力，切实提升运用党的创新理论谋事落实能力。
（二）坚守人民情怀，着力在践行宗旨使命上功夫。始终坚持以人民为中心，自觉修炼“为民务实清廉”的价值追求，不断增强贴近群众、深入群众、赢得群众的组织能力和斗争本领，把理论学习成果真正融入到为民办事、为民造福的担当作为中。突出问题导向，对标对表上级部署，对业务工作存在的问题不推诿，不回避，一抓到底，问题不解决坚决不放过。
（三）突破固化思维，着力在开拓创新上下功夫。勇于打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各方面的困难，创新性、创造性的开展工作。一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施处理问题，努力把工作效率提高到一个水平。
（四）强化能力提升，着力在提升文字水平上下功夫。按照“应办尽办，能办则办，鼓励多办”的原则，力求在今后的学习生活中每年均办理年度会员，进一步强化公文格式学习，提升文字写作技巧，务求文稿质量得到飞跃提升，写稿效率得到极大提高，为 XX 经济社会发展贡献文字工作者应有的力量。
（五）严守纪律规矩，着力在保持形象上下功夫。自觉学习党纪国法、规章制度、法则章程等知识，不断增强廉洁从政意识，自觉抵制不良风气侵袭，及时修正错误观点。始终将自己置于组织、群众和媒体的监督之下，主动接受监督，自觉做到常修为政
之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
党员干部兴“十风”治“十弊”专题组织生活会个人对照检查材料 2
提纲
一、对“十风”“十弊”的思想认识
二、存在的主要问题
一在学习党的规章制度及理论上有待提高 二在党员教育管理中，关心来访和求助人民群众方面不够仔细、耐心 三在工作上有时要求严、指导少 四在工作成效上精益求精的精神不够 三、存在问题的主要原因：
一是对党性修养不够重视 二是理论学习缺乏系统性 三是为民服务的意识有待于进一步提高 四是工作方法简单 五是自我要求不够严格 四、今后的努力方向和措施：
一要切实加强思想政治理论学习，进一步找准自己前进和努力的方向 二要严于律己，以身作则，真正做到率先垂范 三要端正学习态度，自觉主动加强理论学习和业务知识提升 四要转变思想观念，大兴“十风”风尚，纠正“十弊”状态
正文
按照县委和 XX 局党委《基层党支部关于召开兴“十风”治“十弊”专题组织生活会的通知》精神，结合组织生活会少讲成绩、多摆问题，切实开展批评与自我批评的原则。通过会前学习习近平总书记在四川考察时的重要讲话和上级党委有关文件精神，以及两级党委对兴“十风”治“十弊”专题组织生活会提出的要求，联系本人职责和思想工作实际，对照《党章》进行党性分析，现将个人对照材料汇报如下。
一、对“十风”“十弊”的思想认识。
本人将大兴“十风”归纳为：一在思想上忠诚敬业，要大兴勤学善思、调查研究、摸实解难，闯新路破陈规改革创新；二在工作上务实创新，要办实事、求实效、苦干实干、争先创优；三在作风上尚学勇为，要讲团结、讲民主、联系群众，听得进不同意见；四在廉洁上风清气正，要廉洁自律、不贪不沾。
在严治“十弊”上本人归纳为：一要敢于担当作为，不遇事绕开走、办事不推诿扯皮，做到履职尽责；二要敢于务实求真，不弄虚作假、不做表面文章，做到办事讲规矩、守纪律；三要敢于真抓实干，不独断专行、不自行其事、不碌碌无为，做到想干事、能干事；四要敢于坚守底线，不肆意妄为、不墨守成规、不瞎指挥不折腾，做到做事讲原则守底线。
二、工作中要纠正以下存在的主要问题：
一在学习党的规章制度及理论上有待提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、等待上级的指示，满足于过得去。对业务知识的学习不够，不注重业务知识的全面性，有时由于工作的重复性，图省事，照抄照搬，沿用老方法、老经验解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避倾向，缺乏一种刻苦钻研和勇于挑战精神。
二在党员教育管理中，关心来访和求助人民群众方面不够仔细、耐心。自己在工作中有时缺乏耐心，处理问题有时过于急糙，与同志间谈心、交流、沟通的机会较少，主动向上级反映汇报工作不够。
三在工作上有时要求严、指导少。对待交派的工作，在工作细致度或工作悟性方面要求较多，真正耐心细致地指导方面做得不够，缺乏有效地工作引导。
四在工作成效上精益求精的精神不够。工作上按部就班较多，比如在辖区治安防控和绩效考核方面，更多的是按照上级要求或参照其他单位做法，套模板，思路固化，没有很好地结合本所实际，深入调研、探索，精化细化。
三、存在问题的主要原因：
一是对党性修养不够重视。由于自己平常忙于一些具体的日
常事务，经常以工作忙为借口，忽略对党的理论知识的学习，没有认真按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。在这方面，主要是由于自己思想上没有引起足够的重视，总认为日常的学习不过是蜻蜓点水，难以有成效，所以就放松学习，放松自己的党性锻炼和党性修养。
二是理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式。研究专业少，联系实际不够，自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
三是为民服务的意识有待于进一步提高。“从群众中来到群众中去”的工作方法理解得不够深入透彻；没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心和恒心的根本原因。
四是工作方法简单。有时过于急糙，只注重表面，没有沉下心，认为把自己分内的事及支委分工的工作做好就可以了，缺乏创新精神，工作作风不够扎实，对问题深层次的分析、思考和理解不够，解决问题没往深处究，有时把工作当成一种负担和累赘。
五是自我要求不够严格。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上发展的需要，降低了自我要求标准。
四、今后的努力方向和措施：
一要切实加强思想政治理论学习，进一步找准自己前进和努力的方向。始终坚持把加强政治理论学习摆在自...
篇五：十弊心得
十立心得体会 4 4 篇十破十立心得体会 1 1
根据中共贵州省委办公厅转发《省直机关工委关于在省直机关开展以“十破十立”为主要内容的解放思想大讨论的实施意见》的通知（黔委厅字〔2012〕80 号）要求，省直各单位要围绕党的十八大和省委十一届二次全会的总体部署、要求，围绕省委、省政府中心工作，围绕单位的职能职责和工作任务，围绕机关党员干部的思想和工作实际，围绕“十破十立”，认真开展大讨论。
经局党组研究，我局将开展解放思想“十破十立”大讨论活动，并下发我局《解放思想十破十立大讨论实施方案》。文稿分以下五个部分。
第一部分是关于工作的总体思路。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕贯彻落实党的十八大和省委十一届二次全会精神，认真贯彻执行中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，抢抓国发〔2012〕2 号文件历史机遇，牢牢把握“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调和同步推进工业化、城
镇化、农业现代化的重大战略部署，以及与全国同步全面建成小康社会的目标任务，以解放思想为先导，按照立足当前、着眼未来，围绕主题、突出特点，整体推进、分步实施的原则，以“十破十立”为主要内容，以宣传动员、学习讨论、查找整改、巩固提高为主要形式，切实解决我局机关存在的影响和制约我省改革发展的观念不新、精神不振、作风不实、机制不畅、工作不力等重点问题。进一步增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识；进一步形成解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的良好氛围；进一步做到观念新、方法新、作风新，眼界宽、思路宽、胸襟宽，创先、创新、创优，切实发挥安全生产监管监察在推进科学发展、后发赶超中走前头、作表率的作用。
第二部分是关于大讨论的主要内容。
就是要围绕“破除信心不足的思想，树立敢于争先的意识”、“破除墨守成规的思想，树立开拓创新的意识”、“破除自我满足的思想，树立追求卓越的意识”等十个方面的内容开展大讨论。这部分内容，结合党的十八大和省委十一届二次全会的总体部署和要求，结合省委、省政府
的中心工作，结合我局实际，对“十破十立”在的主要表现形式进行了分析。特别是结合抢抓国发[2012]2 号文件历史机遇，牢牢把握“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调，同步推进工业化、城镇化、农业现代化的重大战略部署，列举了十个方面的落后思想表现和应该要树立的十个方面的先进意识。目的就是要解决存在的影响和制约我省改革发展中观念不新、精神不振、作风不实、机制不畅、工作不力等重点问题。进一步增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识；进一步形成解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的良好氛围；对各单位进一步联系职能职责和工作任务，联系党员干部的思想和工作实际组织开展大讨论，更好地为本单位解决在思想认识上影响贵州加快发展亟需解决的突出问题指明了方向。具有较强的针对性和操作性。
第 三部分是关于大讨论的方法步骤。
大讨论总体上从 2012 年 12 月至 2013 年 5 月底告一段落。分四个阶段。首先是宣传动员阶段，在 2013 年 1月中旬前完成。其次是学习讨论改阶段，在 2013 年 3 月中旬前完成。第三是查找整改阶段，在 2013 年 4 月中旬
前完成。第四是巩固提高阶段，在 2013 年 5 月底前完成。《实施步骤》明确了这四个阶段的具体工作任务。在宣传动员阶段。要成立局解放思想“十破十立”大讨论机构，制定方案，抓好组织发动，组织召开开展“十破十立”解放思想大讨论动员大会，对全局开展大讨论作出安排部署。局主要领导亲自作动员，对本单位开展大讨论作出具体安排，组织党员干部统一思想，深刻认识开展大讨论的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感；要在局网站和杂志上开辟专栏进行宣传报道，充分组织形式多样、生动活泼的学习讨论，充分发挥宣传栏、职工大会等的宣传作用，推动全局讨论活动有效开展。引导广大党员干部群众充分认识组织开展“十破十立”大讨论活动的重要意义，明确活动的总体要求，确立自己在活动中的重要责任，切实增强学习讨论活动的主动性和自觉性，为学习讨论活动营造解放思想、理清思路、强化执行、锐意进取的强大舆论声势和良好社会氛围。在学习讨论阶段。
1、要将“十破十立”作为主题融入民主生活会、集中学习、专题讲座、主题教育等活动（任意一项），采取集中学习、自主学习、组织小组讨论等方式，深入思考研
讨我省安全生产工作重大问题和热点难点问题，提出解决的办法和建议，形成改进工作的思路和举措。
2、局党组中心组要进行 2 次集中专题学习，明确主题，突出重点，指定重点发言人，联系单位在履行职责和改革发展中的重大问题开展讨论。
3、局属各单位党委（总支、支部）、机关党支部要联系党员干部的思想和工作实际，组织学习讨论。党员干部要结合大讨论，撰写心得体会。
5、积极参加省直机关解放思想“十破十立”大讨论论坛和处级干部解放思想论坛，听取相关领导、专家学者作解放思想“十破十立”报告。
6、局主要领导要结合解放思想、转变观念，推进工作实际，撰写文章，争取编入贵州省直机关“一把手”谈解放思想《思考集》，展示大讨论成果。
7、推荐参加省直机关工委举办的以解放思想“十破十立”为题，宣讲大讨论先进典型、鲜活事迹的“解放思想出活力、后发赶超推跨越”演讲比赛。在查找整改阶段。在加强学习、提高认识的基础上，深入基层、深入群众、深入实际中开展调研，在充分听取基层和企业意见的基础
上，认真对照“十破十立”要求，查找本单位本部门在履行职责、解放思想、转变观念和推进科学发展中存在的突出问题。领导班子要围绕如何“解放思想、理清思路、强化执行、锐意进取”深入开展讨论，从思想观念、工作措施上主动查找不足；普通党员干部主要查找自己在思想上、工作上不符合“十破十立”观念的主要表现。要针对查找出来的问题分析原因，制定目标明确、内容实在、要求具体、务实管用、便于操作的整改措施，提出整改责任、整改时限等要求，以实实在在的整改成效体现和检验大讨论的成果。在巩固提高阶段。总结大讨论活动的经验和检查大讨论取得的成效，要对开展大讨论进行回顾，总结经验和做法。同时，还要查找不足，继续解决在思想认识上、思路措施上、推进业务工作上、促进改革发展上还存在的问题，进一步提出巩固提高、深入推进、解决问题的措施办法，认真抓好落实，不断巩固和扩大大讨论的成果。要对照落实整改责任，研究改进工作的意见，形成指导科学发展的政策措施，评估措施的可行性和实践效果，把大讨论活动成果转化为解决问题、促进工作、推动发展的实际行动。
第四部分是关于大讨论的组织领导。为加强我局大讨论的组织领导，成立局解放思想“十破十立”大讨论工作领导小组，局党组书记、局长李尚宽任组长，副局长、我任常务副组长，其他局领导任副组长，机关各处室、局属各单位主要负责人为成员，领导小组办公室设在机关党办，负责大讨论的组织实施，负责对大讨论的指导、检查和考核，及时掌握进展情况，落实各项工作，确保质量、务求实效。
第五部分是 关于大讨论的工作要求。
提出四个方面要求，一是重在解决问题，防止表面文章。开展大讨论，就是要真正找准和切实解决我局在坚持科学发展、实现后发赶超，与全国安全生产水平同步实现根本好转、与我省同步全面建成小康社会提供安全保障方面存在的思想观念、体制机制、工作作风上的突出问题，充分发挥我局在落实省委、省政府战略部署上走前头、作表率的作用，使推动跨越发展取得实实在在的效果。二是认真查找问题，努力整改落实。要把学习讨论与查找问题相结合，认真对照“十破十立”要求，边学习边查找；要把查找问题与整改落实相结合，查到一个整改一个，边查
找边整改；要把整改落实与巩固提高相结合，在整改中总结经验，促进大讨论成果的巩固提高。要把学习讨论、认识提高的成果切实转化为查找问题、整改问题、解决问题、巩固提高的成果。三是按时上报，及时总结。局属各单位党委（总支、支部）、机关党支部将大讨论方案、开展讨论活动的学习情况及心得体会报送局大讨论领导小组办公室，要将好做法和成效进行梳理总结，形成推动部门工作又好又快发展的工作措施。四是明确实施机构，加强组织领导。局直属各单位、机关各处室要成立相应的领导小组，主要领导为第一责任人亲自抓，一级抓一级，层层抓落实，领导干部要带头发挥示范作用。
谢谢大家。
十破十立心得体会 2 2
自开展“十破十立”既师德师风建设工作以来，我校按照相关要求统一安排，通过学习和讨论，深刻地开展解放思想大讨论活动，解放思想、抢抓机遇、更新观念，让广大教师在师德师风方面有了很大改善，现将我校近期教师的师德师风自查情况汇报如下：
一、通过解放思想大讨论查找存在的主要问题
1、部分教师在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。
2、部分教师存在打麻将，上课接打手机等不良行为。
3、广大教师在思想上认识不够，缺乏担当意识。
4、部分教师在工作上以应付为主，缺少基本的职业道德素养。
二、整改措施
1、不断加强教师道德理论学习，提高教师的道德修养。树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗的优良作风，牢树立社会主义荣辱观。
2、狠抓教师的不良行为整改，提高广大教师的责任心、事业心，树立起干一行、爱一行、钻一行、精一行的思想，把工作干实干好，做到爱岗敬业，乐于奉献。
十破十立心得体会 3 3
通过组织部部门开展学习赵书记在贵州省委十一届二次全会上讲话的内容，让我学会了努力拼搏，告诉了我们
面对挑战时所需采取的方式与方法，也让我们明白了许多为人处事的道理。每一个人生存于世，都有自己的目标并为之努力奋斗，但是在人生道路上难免有一些困难与挫折，我们需要正确的态度去对待，不管做什么都需要踏踏实实的去做，树立正确的意识，认真的干，才会有所成绩。
每当遇到困难与问题时，不要像以前那样不敢干、不敢做、信心不足;如果做事的时候没有信心，那么不管做什么都将会事倍功半，往往取得的是不如意的效果，要改变这种心理，做到自觉自信自强，艰苦奋斗，成功才会离我们更近一步。人类历史发展观告诉我们历史在前进，我们的思想文化也在前进，那些成俗老套与墨守成规已不再适合我们，我们需要改革与创新才会让取得更好的效果，要用新观念指导新发展、要用新办法解决新问题，没有观念的更新，就不会有发展的突破，这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，才会使自己不管在做什么，都有思想的武器，从而取得更大的成功。
俗话说“一根筷子容易折，十根筷子坚如铁”不管做什么事我们都必须要有一颗谦虚的心，树立没有最好，只
有更好的理念，与伙伴，与朋友共同协作，共同取得进步。“众人拾材火焰高”可想而知，多人的力量是多么强大，我们要用正确的态度对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚;在学习与工作中，与同学合作交流，互相学习，取长补短，共同取得进步，共同促进青联的发展，维护青联的荣誉。
我们的生活充满挑战与机遇，消极等待就会错失良机，机会错失了就没有了，所以我们要抓住机遇，树立主动争取的意识，才会取得更快、更好的进步，在今后的工作中我们还要树立积极争取意识，只要自己能做的，积极争取并立说立行，奉献自己的一份力，服务他人，快乐自己，只有在实践中，才能得到锻炼与发展。其实不管在学习还是在生活中，我们都需要一颗坚定的心，不管在做什么事，都要踏踏实实的去做，只有踏实的做，才会得到更好的发展与进步，“天上不会掉馅饼”没有不劳而获的事，只有付出才会有收获，我们的生活、学习都是这样的，干那些投机取巧的事，就会没有踏实的感觉，也不会长久，默默的付出，共同促进更好的发展，终有一天你的成绩会得到更好的体现。
人生需要努力也需要付出，善于抓住机遇、敢作敢当、立说立行、追求卓越、包容合作、干字当头、积极争取，我们才能得到更好的发展与进步。为自己、为青联、为学校更好的奉献出自己的一份力量，各部门共进步，促发展! 十破十立心得体会 4 4
近日，我局紧紧围绕"十破十立"大讨论活动的各项要求，结合干部职工思想和工作实际，从个人、处室、领导班子依次开展自查工作，认真查找出学习深度不够、学习氛围不浓、服务意识不强、解决问题方法单一等问题，并针对性的制定整改措施，确保"十破十立"大讨论活动取得实效。通过学习，找出了自身差距，提出以下整改措施：
一是加强政治和专业知识学习，提高政治理论素养和专业知识水平。加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想、科学发展观、中国特色社会主义理论学习，重点学习党章、十八大精神，并在实践中忠实履行党的路线方针政策，运用科学发展观来指导日常工作，保证工作决策的科学性和前瞻性。突破信心不足、墨守成规、自我满足的思想，树立开拓创新、追求卓越的意识。二是增强服务意识，改进服务态度，提高服务水平。要以
群众满意不满意作为衡量我们工作的第一标准。破除怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。转变作风，与广大人民群众保持密切的联系，让自己的行为时时...
篇六：十弊心得
十弊余论古文辞义例自与知好诸君书凡数十通笔为论著又有 《 文德》、
《文理》、 《质性》、 《黠陋》、 《俗嫌》、 《俗忌》诸篇亦详哉其言之 矣。然多论古人鲜及近世。兹见近日作者所有言论与其撰著颇有不安 于心因取最浅近者条为十通思与同志诸君相为讲明若他篇所已及者 不复述览者可互见焉。此不足以尽文之隐然一隅三反亦庶几其近之矣。
一曰凡为古文辞者必先识古人大体而文辞工拙又其次焉。不知 大体则胸中是非不可以凭其所论次未必俱当事理。而事理本无病者 彼反见为不然而补救之则率天下之人而祸仁义矣。有名士投其母氏行述 请大兴朱先生作志。叙其母之节孝。则谓乃祖衰年病废卧床溲便无时家 无次丁乃母不避秽亵躬亲薰濯。其事既已美矣。又述乃祖于时蹙然不安 乃母肃然对曰 “妇年五十今事八十老翁何嫌何疑”呜呼母行可嘉 而子文不肖甚矣。本无芥蒂何有嫌疑节母既明大义定知无是言也。此 公无故自生嫌疑特添注以斡旋其事方自以谓得体而不知适如冰雪肌肤 剜成疮痏不免愈濯愈痕瘢矣。人苟不解文辞如遇此等但须据事直书 不可无故妄加雕饰妄加雕饰谓之剜肉为疮此文人之通弊也。
二曰 《春秋》书内不讳小恶。岁寒知松柏之后雕然则欲表松柏之贞 必明霜雪之厉理势之必然也。自世多嫌忌将表松柏而又恐霜雪怀惭 则触手皆荆棘矣。但大恶讳小恶不讳 《春秋》之书内事自有其权衡也。
江南旧家辑有宗谱。有群从先世为子聘某氏女后以道远家贫力不能婚 恐失婚时伪报子殇俾女别聘。其女遂不食死不知其子故在。是于守贞 殉烈两无所处。而女之行事实不愧于贞烈不忍泯也。据事直书于翁 诚不能无歉然矣。第《周官》媒氏禁嫁殇是女本无死法也。《曾子问》 娶女有日而其父母死使人致命女氏。注谓恐失人嘉会之时是古有辞昏 之礼也。今制婿远游三年无闻听妇告官别嫁是律有远绝离昏之条也。
是则某翁诡托子殇 比例原情 尚不足为大恶而必须讳也。
而其族人动色相 戒必不容于直书则匿其辞曰 “书报幼子之殇而女家误闻以为婿也。” 夫千万里外无故报幼子殇而又不道及男女昏期明者知其无是理也。则 文章病矣。
人非圣人 安能无失古人叙一人之行事 尚不嫌于得失互 见也
今叙一人之事而欲顾其上下左右前后之人皆无小疵难矣。是之谓八面 求圆又文人之通弊也。
三曰文欲如其事未闻事欲如其人者也。尝见名士为人撰志其人盖 有朋友气谊志文乃仿韩昌黎之志柳州也一步一趋惟恐其或失也。中间 感叹世情反复已觉无病费呻吟矣。末叙丧费出于贵人及内亲竭劳其事。
询之其家则贵人赠赙稍厚非能任丧费也。而内亲则仅一临穴而已亦并 未任其事也。且其子俱长成非若柳州之幼子孤露必待人为经理者也。诘 其何为失实至此则曰仿韩志柳墓终篇有云 “归葬费出观察使裴君行立 又舅弟卢遵既葬子厚又将经纪其家。”附纪二人文情深厚今志欲似 之耳。余尝举以语人人多笑之。不知临文摹古迁就重轻又往往似之矣。
是之谓削趾适屦又文人之通弊也。
四曰仁智为圣夫子不敢自居。瑚琏名器子贡安能自定。称人之善 尚恐不得其实自作品题岂宜夸耀成风耶尝见名士为人作传自云吾乡 学者鲜知根本惟余与某甲为功于经术耳。所谓某甲固有时名亦未
见必长经术也。作者乃欲援附为名高自标榜恧矣又有江湖游士以诗 著名实亦未足副也。然有名实远出其人下者为人作诗集序述人请序之 言曰 “君与某甲齐名某甲既已弃言君乌得无题品”夫齐名本无其说 则请者必无是言而自诩齐名借人炫己颜颊不复知忸怩矣且经援服、 郑诗攀李、杜犹曰高山景仰若某甲之经某甲之诗本非可恃而犹 藉为名是之谓私署头衔又文人之通弊也。
五曰物以少为贵人亦宜然也。天下皆圣贤孔、孟亦弗尊尚矣。清 言自可破俗然在典午则滔滔皆是也。前人讥《晋书》列传同于小说正 以采掇清言多而少择也。立朝风节强项敢言前史侈为美谈。明中叶后 门户朋党声气相激谁非敢言之士观人于此君子必有辨矣。不得因其 强项申威便标风烈理固然也。我宪皇帝澄清吏治裁革陋规整饬官方 惩治贪墨实为千载一时。彼时居官大法小廉殆成风俗贪冒之徒莫 不望风革面时势然也。今观传志碑状之文叙雍正年府州县官盛称杜绝 馈遗搜除积弊清苦自守革除例外供支其文洵不愧于循吏传矣。不知 彼时逼于功令不得不然千万人之所同不足以为盛节。岂可见阉寺而颂 其不好色哉山居而贵薪木涉水而宝鱼虾人知无是理也而称人者乃独 不然是之谓不达时势又文人之通弊也。
六曰史既成家文存互见有如《管晏列传》而勋详于《齐世家》 张耳分题而事总于《陈余传》非惟命意有殊抑亦详略之体所宜然也。
若夫文集之中单行传记凡遇牵联所及更无互著之篇势必加详亦其 理也。但必权其事理足以副乎其人乃不病其繁重尔。如唐平淮西 《韩 碑》归功裴室可谓当矣。后中谗毁改命于段文昌千古为之叹惜。但文 昌徇于李愬愬功本不可没其失犹未甚也。假令当日无名偏裨不关得失 之人身后表阡侈陈淮西功绩则无是理矣。朱先生尝为故编修蒋君撰志 中叙国家前后平定准回要略则以蒋君总修方略独立勤劳书成身死而 不得叙功故也。然志文雅健学者慕之。后见某中书舍人死有为作家传者 全袭《蒋志》原文盖其人尝任分纂数月于例得列衔名者耳其实于书未 寓目也。是与无名偏裨居淮西功又何以异而文人喜于摭事几等军吏攘 功何可训也是之谓同里铭旌。昔有夸夫终身未膺一命好袭头衔将 死遍召所知筹计铭旌题字。或徇其意假藉例封待赠修职登仕诸阶彼 皆掉头不悦。最后有善谐者取其乡之贵显大书勋阶师保殿阁部院某国某 封某公同里某人之柩人传为笑。故凡无端而影附者谓之同里铭旌不谓 文人亦效之也。是又文人之通弊也。
七曰陈平佐汉志见社肉李斯亡秦兆端厕鼠。推微知著固相士 之玄机搜间传神亦文家之妙用也。但必得其神志所在则如图画名家 颊上妙于增毫苟徒慕前人文辞之佳强寻猥琐以求其似则如见桃花而 有悟遂取桃花作饭其中岂复有神妙哉又近来学者喜求征实每见残 碑断石余文剩字不关于正义者往往藉以考古制度补史缺遗斯固善 矣因是行文贪多务得明知赘余非要却为有益后世推求不惮辞费。
是不特文无体要抑思居今世而欲备后世考征正如董泽矢材可胜暨乎 夫传人者文如其人述事者文如其事足矣。其或有关考征要必本质所具 即或闲情逸出正为阿堵传神。不此之务但知市菜求增是之谓画蛇添足 又文人之通弊也。
八曰文人固能文矣文人所书之人不必尽能文也。叙事之文作者
之言也为文为质惟其所欲斯如其事而已矣。记言之文则非作者之言 也。为文为质期于适如其人之言非作者所能自主也。贞烈妇女明诗习 礼固有之矣。其有未尝学问或出乡曲委巷甚至佣妪鬻婢贞节孝义
皆出天性之优是其质虽不愧古人文则难期于儒雅也。每见此等传记述 其言辞原本 《论语》、 《孝经》出入《毛诗》、 《内则》刘向之 《传》 曹昭之 《诫》 不啻自其口出 可谓文矣。
抑思善相夫者 何必尽识鹿车鸿 案善教 子者岂皆熟记画获丸熊自文人胸有成竹遂致闺修皆如板印。
与其文而失实何如质以传真也由是推之名将起于卒伍义侠或奋闾阎 言辞不必经生 记述贵于宛肖。
而世有作者 于斯多不致思 是之谓优伶演 剧。盖优伶歌曲虽耕氓役隶矢口皆叶宫商是以谓之戏也。而记传之笔 从而效之又文人之通弊也。
九曰古人文成法立未尝有定格也。传人适如其人述事适如其事 无定之中有一定焉。知其意者旦暮遇之不知其意袭其形貌神弗肖 也。往余撰和州故给事《成性志传》性以建言著称故采录其奏议。然性 少遭乱离 全家被害追悼先世每见文辞。
而《猛省》之篇尤沉痛可以 教孝 故于终篇全录其文。
其乡有知名士赏余文曰 “前载如许奏章若无 《猛省》之篇譬如行船鹢首重而舵楼轻矣。今此婪尾可谓善谋篇也。” 余戏诘云设成君本无此篇此船终不行耶盖塾师讲授《四书》文义谓 之时文必有法度以合程式而法度难以空言则往往取譬以示蒙学。拟于 房室则有所谓间架结构拟于身体则有所谓眉目筋节拟于绘画则有 所谓点睛添毫拟于形家则有所谓来龙结穴随时取譬。然为初学示法
亦自不得不然无庸责也。惟时文结习深锢肠腑进窥一切古书古文皆 此时文见解动操塾师启蒙议论则如用象棋抨布围棋子必不合矣。是之 谓井底天文又文人之通弊也。
十曰时文可以评选古文经世之业不可以评选也。前人业评选之 则亦就文论文可耳。但评选之人多非深知古文之人。夫古人之书今不尽 传其文见于史传评选之家多从史传采录。而史传之例往往删节原文 以就隐括故于文体所具不尽全也。评选之家不察其故误谓原文如是 又从而为之辞焉。于引端不具而截中径起者诩谓发轫之离奇于刊削余 文而遽入正传者诧为篇终之崭峭。于是好奇而寡识者转相叹赏刻意 追摹殆如左氏所云“非子之求而蒲之觅矣。”有明中叶以来一种不 情不理自命为古文者起不知所自来收不知所自往专以此等出人思议 夸为奇特于是坦荡之涂生荆棘矣。夫文章变化侔于鬼神斗然而来、 戛然而止何尝无此景象何尝不为奇特但如山之岩峭水之波澜气积 势盛发于自然必欲作而致之无是理矣。文人好奇易于受惑是之谓 误学邯郸又文人之通弊也。
篇七：十弊心得
委县监委兴“十风”治“十弊”专题民主生活会对照检查研讨发言材料为贯彻落实中央和省、市关于加强改进新形势下干部作风建设的要求，近期，xx县制定印发《xx县兴“十风”治“十弊”转变干部作风保障高质量发展工作方案》,在全县开展兴“十风”治“十弊”专项整治，为推动新国发x号文件落地落实提供坚强保障。
为推动整治工作有序开展，由xx县委统揽部署，成立专项整治工作领导小组，设立xx县作风办，从有关单位抽调专人负责日常工作，统筹指导全县深入推进干部作风建设行动。
“这次专项整治主要围绕问题表象大排查、思想作风大讨论、突出问题大整治、揭短亮丑大警示、选树典型大宣传、工作机制大提升6个方面进行，压紧压实各单位责任，以作风大转变推动工作大落实”xx县作风办相关负责人说道。
据悉，自开展专项整治以来，全县各级各部门聚焦贯彻落实党中央、省委、市委重大决策部署和xx县委重要工作安排，结合巡视巡察、群众来信来访反映、监督检查、新闻媒体曝光和上级反馈的问题，对照“十风”“十弊”表现形式，深入排查存在问题，梳理清单、建立台账，逐一销号整改，着力解决影响和制约发展的突出问题，建立健全促进发展的长效机制，不断形成有利于发展的良好环境，进一步营造担当干事氛围，推动全县转变工作作风，促进经济社会持续健康高质量发展。
同时，xx县作风办积极谋划强化宣传，制定兴“十风”治“十弊”卡片xx张，发放至全县各单位干部学习，广泛动员党员干部参与到兴“十风”治“十弊”专项整治工作中，并畅通反映问题渠道，广泛听
取意见建议，深入查找差距和短板、问题和不足。目前，xx县级层面查摆问题10个，各单位正认真对照兴“十风”治“十弊”开展问题查摆。
“作风问题关系人心向背，关系党的执政基础。”xx县纪委县监委有关负责人表示，下一步，将通过常态化的监督检查，督促各级党组织自查自纠，履行主体责任，倒逼责任落实，同时，对典型突出问题严肃追责问责，发挥警示、震慑、教育作用，真正让广大党员干部受警醒、知敬畏，切实履职尽责、担当作为。全体党员同志结合工作实际，就召开专题组织生活会进行了专题研讨。
一、存在突出的问题 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实十九届中央纪委六次全会、省委十二届十次全会、十二届省纪委六次全会、市第十二次党代会、十二届市纪委二次全会精神，认真落实全省政府系统“改进作风、狠抓落实”年要求，积极落实市委兴“十风”治“十弊”、“十个不折腾”要求，持续巩固党史学习教育成果和“让党中央放心、让人民群众满意的模范机关”创建成果，促进政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、干部形象进一步提升，在建设“五个新xx”中勇挑重担、多作贡献，以优异成绩迎接党的二十大和省第十三次党代会胜利召开。
二、主要任务及措施 根据对表是否做到“十风”,是否存在“十弊”,全面深入查摆问题，逐一剖析根源、逐条落实措施。
(一)大兴勤学善思之风，学业务、增本领。重点解决理论学习形式比较单一，学习的互动性不够，不系统、不深入，学习效果质量不高的问题。
1.邀请专家辅导深入学。结合学习党的二十大、省第十三次党代会、市第十二次党代会等重要会议，邀请市委党校、市委讲师团等有关专家学者作专题辅导。
2.集中研讨交流互动学。深化“1+N”学习模式，每次局党组中心组学习，随机点x名干部分享学习体会，不断增强政治理论学习的互动性。
3.举办主题培训专题学。根据不同层次、不同类别干部的特点和岗位要求，有计划、针对性地开展xx相关专业知识培训，提高干部履职能力。
(二)大兴调查研究之风，摸实情、解难题。重点解决调研满足于完成规定动作，蜻蜓点水、走马观花，抓不到真问题、摸不清真情况，了解掌握存在问题的系统性、连续性认识不够的问题。
4.深入开展破题解题调研活动。落实领导班子成员包片联系县(市)制度的，局领导班子成员带头带着问题开展调研，亲自分析调研材料、协调解决问题、撰写调研报告。各科室(中心)结合年度工作重点自行选题开展调研，深入基层、深入企业、深入群众调查研究，找准工作中的重点所在、短板所在、弱项所在，研究制定问题解决方案，不断总结好经验、好做法。
5.深化为群众办实事工作机制。明确xx、xx同志联系xx村，xx、xx同志联系xx村，xx、xx同志联系xx村，每季度到帮扶联系点调研x次以上，每年为每个帮扶联系村办x件以上实事好事。
(三)大兴改革创新之风，破陈规、闯新路。重点摒弃经验主义、本本主义，解决工作习惯凭老经验、老办法，工作方法生搬硬套，面对新情况、新问题，主动创新意识不强的问题。
6.牢牢抓住国发2x号重大机遇。深入学习新国发x号文件精神，找到突破xx高质量发展瓶颈的思路和举措，把政策变成思路、把思路变成方案、把方案变成一个个具体项目，建立“争资争项”项目库。
7.建立高质量发展“智库”。依托xx人才资源优势，建立xx高质量发展咨询委员会，针对xx高质量发展存在的困难和问题，科学分析形势、把握发展大势，为局党组会、局长办公会科学决策提出富有前瞻性、全局性、创新性、针对性的决策建议。
8.营造容错纠错的浓厚氛围。深入贯彻习近平总书记“三个区分开来”重要要求，认真落实党中央和省委、市委关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的部署要求，完善《xx市xx局容错纠错实施细则(试行)》,允许干部“试错”,给干部适度的“试错权”,为担当作为的基层干部撑腰鼓劲，充分调动党员干部干事创业的积极性。
(四)大兴求真务实之风，出实招、办实事。重点解决工作不扎实、不务实，拿不出实招硬招，工作打不开局面的问题。
9.细化工作任务，促进责任落实。将2022年工作任务细化、量化成具体考核指标，任务分解到科室(中心),责任明确到人，建立工作推进情况跟踪台账，强化工作调度，建立周工作例会、月重点工作调度会制度，督一督、比一比、晒一晒，营造奋勇争先氛围，形成你追我赶态势，确保工作落细落地落实。
10.坚持分类推进，促进攻坚破难。围绕储备林项目建设、xx产业、招商引资等重点难点任务，进一步充实工作专班力量，集中精力、聚焦重点、突破难点，带动xx整体工作取得新的突破。
(五)大兴埋头苦干之风，重实干、去浮躁。重点解决工作浮于表面，重部署、轻落实的问题。
11.大力培育和弘扬“工匠精神”。大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，让工匠精神体现到xx高质量发展全过程、各方面，坚决克服“差不多”、“过得去”、“应付应付”等自满心态，打造更多的“xxx品牌”。
12.建立健全奖罚激励机制。坚持以实绩论英雄，改进年度考核、强化季度考核，突出考核重点，完善考核的内容、方法和程序，发挥考核“指挥棒”作用，倒逼基层干部担当作为，激发干部干事创业的热情和干劲。
(六)大兴创先争优之风，争一流、走前列。重点解决创先争优意识不强，工作标准低，只求过得去、不求过得硬的问题。
13.强化争先进位意识。聚焦xx服务高质量发展考核指标，以超常规的谋划、超强度的举措、超一流的劲头，拉高标杆、进位争先，力争xx工作实现新突破，确保涉林高质量考核指标保持全省第一方阵。
14.树立正确选人用人导向。坚持好干部标准，根据xx发展需要，提拔一批德才兼备、能力突出、实绩明显的优秀年轻干部，提升有效激励。
15.积极选树培育先进典型。对标国家绿化委、国家林草局、省绿化委、省xx局等有关各类先进典型选树标准和要求，选树一批国土绿化、xx产业、生态保护、管党治党等方面表现突出的先进典型，形成示范引领、比学赶超的良好氛围。
(七)大兴团结协作之风，多补台、聚合力。重点解决大局意识不强，上推下卸、左右打太极，遇事首先考虑自己的“一亩三分地”的问题。
16.巩固提升民族团结进步创建成果。深化民族团结进步创建，不断铸牢中华民族共同体意识，民族团结进步模范科室达到xx%以上、模范职工比例达到xx%以上。
17.牢固树立全局“一盘棋”思想。以责任清单管理推动科室(中心)职责规范化与清晰化。增强主动沟通的意识，确保上情准确下达、下情及时上传，确保各方面工作无缝对接，形成“整体一盘棋，同唱一台戏”的良好局面。
(八)大兴密切联系群众之风，重民生、解民忧。重点解决心系基层解难题的力度不足，群众观点、人民立场、宗旨意识树立得还不牢固，口头喊得比较多，落实行动比较少的问题。
18.完善联系企业制度。制定深入开展走访服务企业活动方案，班子成员至少联系服务x家涉林企业，年内实现市、县两级xx部门走访服务涉林企业“全覆盖”,把企业的困难当作自己的困难，把服务企业的工作做在企业最关键、最迫切、最要紧的地方和时候，真心实意帮助企业解决实际困难，让企业感受到“雪中送炭”的温暖。
19.坚持“一线工作法”。落实领导班子下访接访制度，哪里工作任务重、困难多，哪里工作差距大、短板多，哪里工作情况复杂、矛盾多，领导干部就要到哪里去，深入一线现场办公、协调调度、破解难题。
(九)大兴开门纳谏之风，讲民主、聚智慧。重点解决工作沟通不及时，听取意见不充分的问题。
20.完善党组决策机制。修改完善党组会议议事规则，用制度的形式把科室(中心)负责人、局属党支部书记、党外人士列席局党组会议固化下来，确保会前、会中征求意见充分。
21.提升以文辅政能力。各科室(中心)制定的文件尤其是政策性规范性文件，除依法需要保密的外，要把听取多方意见贯穿全程，多听取熟悉情况、熟悉政策、熟悉业务等同志的意见。制定涉及民生政策文件，还应当到县(市)调研了解，察民情、听民声、知民意，把握决策“晴雨表”和“风向标”,推进决策科学化水平。
(十)大兴清正廉洁之风，强自律、治贪欲。重点解决满足于不违规、不触线、不出事，没有真正从思想上筑牢拒腐防变防线的问题。
22.扎实推进党风廉政教育。加强新时代廉政文化建设，对标对表中央关于加强新时代廉洁文化建设的意见，年内开展1次警示教育，专题学习党内法规2次以上，全覆盖开展“政治家访”,教育引导党员干部大力弘扬正确的价值观，增强明廉守廉践廉的思想自觉和行动自觉。
23.强化日常监督检查力度。紧盯元旦、春节、五一、中秋节等重要时间节点，聚焦“四风”问题，加强对公车私用、公款吃喝、公款旅游、违规搞公务接待、违规收送礼品礼金、违规发放津贴补贴等行为进行监督检查。
(十一)从严整治“在职不履职、遇事绕开走”的不作为现象。重点整治碰到困难绕道走、遇到挑战先低头，工作不在状态、不主动谋事、不积极干事，拖拖沓沓混日子的问题。
24.完善干部考核奖惩制度。进一步完善激励约束机制，将平时考核、年度考核结果与干部提拔使用、职级晋升、职称评聘、评先选优等挂钩，努力让敬业无私、甘于奉献的干部受关怀、得重视，大力营造争树新风、争当先进、争创一流的浓厚氛围。
25.持续抓好纪律建设。强化科室(中心)主要负责人是本科室(中心)干部管理的第一责任人责任，严格落实考勤和请销假制度，加强
对干部职工的管理，局机关纪委每月对干部职工在岗情况开展不打招呼式检查x至x次，及时通报检查情况。严肃会风会纪，对局党组会议、局长办公会、干部职工会等重要会议，无故不参加x次或迟到、早退x次以上的，全局通报。
26.实行限时办结制度。建立完善中央、省、市重大决策重要批示重要转办件及局党组会议议定事项办理反馈工作制度，对重点工作制定“时间表”“任务书”,定期调度、及时反馈。完善收文登记台账，紧急公文跟踪催办，重要公文重点催办，一般公文定期催办。有时限要求的，按照要求办结反馈;没有时限要求的，7个工作日内办结反馈，特殊情况不超过15个工作日;紧急情况随到随办，及时反馈，以闭环管理机制推进各项工作按时保质完成。
(十二)从严整治“推诿扯皮、不催不办”的慢作为现象。重点整治工作等部署、等安排，科室(中心)之间推诿扯皮，办事拖拉、效率低下，总是起步晚、反映慢，跟不上节奏，重要工作、重点任务推进严重滞后的问题。
27.构建大格局、聚力新发展。紧扣省、市下达2022年xx重点指标暨服务高质量发展指标任务，结合各科室(中心)履职清单，逐项细化分解工作任务，明确责任领导、责任科室和具体的责任人。每季度听取各科室(中心)工作汇报1次以上，全力营造比拼赶超、创先争优的良好氛围。
28.打通中梗阻、提升执行力。用好协同办公平台，文件通过协同走签后，及时在QQ、微信工作群等提醒，提高办文效率和质量。对重点工作任务，分管领导要定期督任务、督进度、督成效，杜绝工作卡在某一环节或某一人手中。各科室(中心)要明确工作分工，落实AB
岗制度，让每个干部得到更多的锻炼，充分调度干部凝聚力、执行力、创造力和战斗力，确保工作不缺位、不断档。
(十三)从严整治“决策拍脑袋、不讲规矩不讲纪律”的乱作为现象。重点整治办事没有章法、工作程序混乱的行为。
29.健全完善议事决策机制。修订《xx市xx局党组会议议事规则》《xx市xx局局长办公会议事规则》,健全完善党内民主议事决策机制，凡涉及“三重一大”一律提交党组会议集体研究，严格执行“一把手末位表态”制，推进决策民主科学。
30.开展专项整治行动。对领导干部反映作风问题较多的科室(中心)进行重点查访，指出问题、明确要求、限时整改，该问责的坚决问责。
(十四)从严整治“胸脯拍得响、落实轻飘飘”的虚作为现象。重点整治做表面文章，喊口号很积极，行动上难见影，把开会等于落实、发文等于做过、做过等于做好的问题。...
篇八：十弊心得
的利弊心得体会篇一：中学生使用手机的利与弊
一、小组成员
二、课题活动背景
三、研究内容
四、研究假设
五、研究步骤
六、人员分工
七、研究启动
八、老师采访
学生采访
九、图片显示
十、问卷调查
学生
家长
老师
十一、老师反映
家长反映
专家认为
十二、调查统计
十三、使用手机的利
使用手机的弊
十四、 建议
十五、心得体会
课题研究负责人: 王露
课题小组成员: 李镜红、赵磊、陈扬、王璇、刘力
? 活动背景：
? 随着科技的不断发展，手机成为人们通讯的必要工具，与此同时这一高科技产物也进入了校园，成为学生们的追求的随着科技的不断发展，手机成为人们通讯的必要工具，与此同时这一高科技产物也进入了校园，成为学生们的追求的“ 时尚”可是，学校却发出了禁止令，上学不允许带手机，部分中学生表示不理解可是，学校却发出了禁止令，上学不允许带手机，部分中学生表示不理解, 中学生该不该带手机?为什么学校禁止中学生带手机为什么学校禁止中学生带手机?手机这一即时高效的通讯工具在给我们带来方便的同时，还为我们带来了什么手机这一即时高效的通讯工具在给我们带来方便的同时，还为我们带来了什么?
? 研究内容：
? 1. 我校中学生拥有手机的现状、心态
? 2. 学生对? 学生禁令? 这一制度的理解与否
? 3. 学生、家长、学校对?中学生应该带手机吗？这一问题的看法中学生应该带手机吗？这一问题的看法 ? 4. 中学生拥有手机的总体利与弊的分析
? 研究假设：
?
通讯是极为发达的科技时代,中学生带手机进入校园现象极为普遍，部分中学生被赋予各项功能手机偏爱有加。对中学生带手机进入校园现象极为普遍，部分中学生被赋予各项功能手机偏爱有加。对
此不理解，更不理会学校针对手机发出的? 禁止令?通过本次研究性学习，预期目标如下通过本次研究性学习，预期目标如下:
? 研究步骤：
? 1 从“ 学生、家长、学校” 三个角度进行设计问卷调查。
? 2 通过网络搜索，文献查询等方式为调查提供理论指导。
? 3 利用科技手段，对问卷结果进行汇总、分析。
? 人员分工：
? 1、王璇上网上网查询关于中学生使用手机的利与弊的方面。、王璇上网上网查询关于中学生使用手机的利与弊的方面。
? 2、陈杨、王璇进行采访学校领导、学生与家长的意见。、陈杨、王璇进行采访学校领导、学生与家长的意见。
? 3 、王露、李静红进行收集资料及设计问卷调查。
? 4 、刘力、陈杨、赵磊负责问卷的发放与收回。
? 5、王露、李静红、王璇对问卷调查的结果和资料进行统计与总结。、王露、李静红、王璇对问卷调查的结果和资料进行统计与总结。
? 研究正式启动：
老师采访
学生采访
图片显示
问卷调查：
? 随着时代的发展，手机的涌现犹如雨后春笋一般，走进千万个家庭和社会各个领域。手机融入人们的日常生活后，手机的精彩，吸引着越来越多的人投身与手机之中。中学生也成了手机消费的一个群体，中学生究竟应不应该自己带手随着时代的发展，手机的涌现犹如雨后春笋一般，走进千万个家庭和社会各个领域。手机融入人们的日常生活后，手机的精彩，吸引着越来越多的人投身与手机之中。中学生也成了手机消费的一个群体，中学生究竟应不应该自己带手
机到学校呢？ ?
学生认为手机不是“ 成绩杀手” ；学校亮出“封杀题。中学生使用手机到底是利大于弊，还是弊大于利？我们从学生，教师，家长三个角度进行调查分析，希望您真诚的配合我们，回答下列问题：令封杀题。中学生使用手机到底是利大于弊，还是弊大于利？我们从学生，教师，家长三个角度进行调查分析，希望您真诚的配合我们，回答下列问题：令”，却屡禁不止。学生能不能带手机，这是个问题进行问卷调查。，却屡禁不止。学生能不能带手机，这是个问题进行问卷调查。
? 一、学生问卷
? 二、家长问卷
? 三、老师问卷
? 四、数据分析
? 五、老师反映
? 中学生使用手机会妨碍学校的教学秩序。高一的一位老师告诉我们，中学生在校园内特别是在课堂上使用手机，影响非常不好，比如在课堂上突然响起的手机铃声，会给整个教学造成很坏的影响。另外，校园里还出现了在考试中用手机作弊的苗头。中学生使用手机会妨碍学校的教学秩序。高一的一位老师告诉我们，中学生在校园内特别是在课堂上使用手机，影响非常不好，比如在课堂上突然响起的手机铃声，会给整个教学造成很坏的影响。另外，校园里还出现了在考试中用手机作弊的苗头。
?除了上述理由，手机在中学校园里的普及还会助长学生的攀比之风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互除了上述理由，手机在中学校园里的普及还会助长学生的攀比之风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“ 切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。手机的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。
? 在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境、父母地位。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境、父母地位。
?另外，有时手机上会出现许多不良信息，玷污中学生的心灵。许多垃圾信息和不良信息会影响中学生的健康成长，况且中学生的警惕性不是很高，容易上当受骗。王老师还告诉我们，我们学校没有明文规定不许学生带手机进校园，一般情况下，有手机的学生上课时大都能很自觉地把手机关上或调成另外，有时手机上会出现许多不良信息，玷污中学生的心灵。许多垃圾信息和不良信息会影响中学生的健康成长，况且中学生的警惕性不是很高，容易上当受骗。王老师还告诉我们，我们学校没有明文规定不许学生带手机进校园，一般情况下，有手机的学生上课时大都能很自觉地把手机关上或调成
静音，即便如此，老师还是不提倡中学生使用手机。
? 六、家长反映在受访的 30 名家长中，赞成中学生应该拥有手机的占名家长中，赞成中学生应该拥有手机的占 17 ％，觉得无所谓的家长占 7％，对中学生使用手机特别是多功能手机持反对意见的家长占％，对中学生使用手机特别是多功能手机持反对意见的家长占 69％。但是，这％。但是，这 30 名家长中称自己孩子现在有手机的却占了 66 ％。
?赞成中学生应该拥有手机的家长认为孩子与自己联系方便，家长也可以随时找到孩子，以此作为给孩子买手机的理由。赞成中学生应该拥有手机的家长认为孩子与自己联系方便，家长也可以随时找到孩子，以此作为给孩子买手机的理由。
?不赞成孩子应该拥有手机，但孩子已经有手机的许多家长反映，给孩子买手机大多是经不起孩子的软磨硬泡才买的。一个姓苏的同学告诉我们，只要手机新款一上市，总有不少同学缠着父母买新的。一位家长告诉我们：不赞成孩子应该拥有手机，但孩子已经有手机的许多家长反映，给孩子买手机大多是经不起孩子的软磨硬泡才买的。一个姓苏的同学告诉我们，只要手机新款一上市，总有不少同学缠着父母买新的。一位家长告诉我们：“给孩子买吧，增加了家庭经济负担；不给孩子买吧，又怕同学们瞧不起孩子。给孩子买吧，增加了家庭经济负担；不给孩子买吧，又怕同学们瞧不起孩子。” ? 而家长反对中学生使用手机则有以下几个方面的原因：现在有些中学生热衷于短信聊天，既影响休息又贻误学业。多数家长反映，孩子使用手机谈论学习的少，用于同学之间联系或发短信的多，有些学生甚至用手机谈恋爱，而家长反对中学生使用手机则有以下几个方面的原因：现在有些中学生热衷于短信聊天，既影响休息又贻误学业。多数家长反映，孩子使用手机谈论学习的少，用于同学之间联系或发短信的多，有些学生甚至用手机谈恋爱，
让家长极不放心。同时，使用手机还额外增加了父母的经济负担。抽样调查显示，学生购买手机的钱大多来自父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。许多家长反映，给孩子让家长极不放心。同时，使用手机还额外增加了父母的经济负担。抽样调查显示，学生购买手机的钱大多来自父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。许多家长反映，给孩子 1000 多元买部手机倒没有什么，但是孩子每月的手机费对他们来说可就是一笔巨额多元买部手机倒没有什么，但是孩子每月的手机费对他们来说可就是一笔巨额 。
? 七、专家认为
篇二：浅谈中学生使用手机的利与弊及管理对策
浅谈中学生使用手机的利与弊及管理对策
【摘
要】手机作为方便快捷的即时通信工具，走进了千家万户，飞入了寻常百姓家，也不可避免地进入了与我们息息相关的校园。手机在给学生家长、老师带来诸多便利的同时，但由于手机功能的拓展以及智能手机的出现，加上学生的自控能力薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出。如何认识并规范中小学生使用手机的问题，已成为学校关注、家长关切、学生关心的热点。要】手机作为方便快捷的即时通信工具，走进了千家万户，飞入了寻常百姓家，也不可避免地进入了与我们息息相关的校园。手机在给学生家长、老师带来诸多便利的同时，但由于手机功能的拓展以及智能手机的出现，加上学生的自控能力薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出。如何认识并规范中小学生使用手机的问题，已成为学校关注、家长关切、学生关心的热点。
【关键词】中学生
使用手机
利与弊管理对策
随着时代的进步与发展，生活水平的提高，手机作为方便快捷的即时通信工具，走进了千家万户，飞入了寻常百姓家，也不可避免地进入了与我们息息相关的校园。手机在给学生家长、老师带来诸多便利的同时，但由于手机功能的拓展以及智能手机的出现，加上学生的自控能力薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出。如何认识并规范中小学随着时代的进步与发展，生活水平的提高，手机作为方便快捷的即时通信工具，走进了千家万户，飞入了寻常百姓家，也不可避免地进入了与我们息息相关的校园。手机在给学生家长、老师带来诸多便利的同时，但由于手机功能的拓展以及智能手机的出现，加上学生的自控能力薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出。如何认识并规范中小学
生使用手机的问题，已成为学校关注、家长关切、学生关心的热点。本文试从当前校园里中学生使用手机的现象入手，对中学生携带使用手机的管理策略进行分析：生使用手机的问题，已成为学校关注、家长关切、学生关心的热点。本文试从当前校园里中学生使用手机的现象入手，对中学生携带使用手机的管理策略进行分析：
一、中学生携带使用手机之利
手机作为传递信息最方便、最快捷的现代电子通讯工具，为人们的生活带来了很多的便利，也为中学生的学习和生活带来了诸多积极作用：手机作为传递信息最方便、最快捷的现代电子通讯工具，为人们的生活带来了很多的便利，也为中学生的学习和生活带来了诸多积极作用：
1、手机是一种很好的交流工具。中学生可以利用手机随时与父母取得联系，汇报学习、生活情况，加强学生与家长的联系。节假日期间，中学生也可以利用手机短信的方式为亲戚或师友发送亲情或祝福短信，也可以向老师汇报学习。同学之间多交流，多沟通可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论等。、手机是一种很好的交流工具。中学生可以利用手机随时与父母取得联系，汇报学习、生活情况，加强学生与家长的联系。节假日期间，中学生也可以利用手机短信的方式为亲戚或师友发送亲情或祝福短信，也可以向老师汇报学习。同学之间多交流，多沟通可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论等。
2、可以使中学生切身体会到科学技术的发展给我们的生活带来的迅捷和便利，增加对社会信息的了解，可以促进资源共享，拓展视野，加深对科学技术是第一生产力、科学技术的发展改变生活的认识，激发学生对科学技术进一步发展的向往，明确自身责任，进而强化学习的动力。、可以使中学生切身体会到科学技术的发展给我们的生活带来的迅捷和便利，增加对社会信息的了解，可以促进资源共享，拓展视野，加深对科学技术是第一生产力、科学技术的发展改变生活的认识，激发学生对科学技术进一步发展的向往，明确自身责任，进而强化学习的动力。
3、手机里面的闹钟装置，可以随时使用，使学生保持良好的作息、学习时间；字典功能可以随时随地查阅相关资源；一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的画面。、手机里面的闹钟装置，可以随时使用，使学生保持良好的作息、学习时间；字典功能可以随时随地查阅相关资源；一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的画面。
4、可以体现独特个性，增添生活情趣。从手机本身来看，它以较高的科技、可以体现独特个性，增添生活情趣。从手机本身来看，它以较高的科技
含量和新颖时尚的外观设计，成为了学生展现独特自我的一个载体。此外，有些手机短信息，以其文字凝练、内蕴丰富的特点，打动人心，传递温馨。欣赏这些短信息，可以体会其中的文字之美，意境之妙，有助于学生树立健康向上的人生态度，愉悦身心，增添情趣。含量和新颖时尚的外观设计，成为了学生展现独特自我的一个载体。此外，有些手机短信息，以其文...
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