劳动最光荣的心得体会300字6篇

劳动最光荣的心得体会300字6篇劳动最光荣的心得体会300字　尊敬的各位老师：　大家好！　今天，我说课的内容是《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》。我的说课包括下面是小编为大家整理的劳动最光荣的心得体会300字6篇,供大家参考。

篇一：劳动最光荣的心得体会300字

的各位老师：

　 大家好！

　 今天，我说课的内容是《在民族复兴的历史丰碑上——2020 中国抗疫记》。我的说课包括说教材、说学情、说教学目标（含重难点）、说教法学法、说教学过程和说板书设计六部分。

　一、说教材

　1、教材地位

　《在民族复兴的历史丰碑上——2020 中国抗疫记》是部编版高中语文选择性必修上册第一单元第 4 课。本单元要求学生结合历史背景研读作品，理解作品内涵，感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情，获得崇高的体验；把握不同体式作品的风格特点，学习其写作技巧，欣赏富有时代特征的表达艺术。

　2、教材分析

　本文全面、客观、立体地报道了党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情，取得重大战略成果这一事件，揭示了中国抗疫取得巨大成就的根本原因，思路清晰，内容全面，高屋建瓴，气魄宏大。既表现出对生命至上的价值追求，又彰显了科学抗疫的理性思考；既有对中华优秀传统文化和中华民族精神的热情礼赞，又有推动构建人类命运共同体的真诚愿望和博大胸怀；既有对新时代中国人民高尚品格的歌颂，又有对推进社会治理体系变革的深入思考。

　二、说学情

　高二的学生在必修上册第二单元学过《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》和《“探界者”钟扬》三篇通讯，对通讯的相关知识有了一定的了解。同时学生也是新冠肺炎疫情的亲历者，都有自己的感受和体会。

　但是，学生对于新冠肺炎疫情仅局限于感性认识，对于中国为什么能经受住这场艰苦卓绝的历史大考？惊心动魄的抗疫大战带给我们哪些永恒的财富？这些问题是缺乏理性思考和深刻理解的。

　三、说教学目标

　根据课程标准和单元任务以及本课的学习提示，我将本课的教学目标确定如下：

　语言建构与运用：理清文章思路，分析其中蕴含的情感，明确文章主旨。

　思维发展与提升：学习多角度分层次、点面结合、议论抒情相结合的写作手法。

　审美鉴赏与创造：感悟文章宏阔、深刻的语言美，体验文章荡气回肠的情感美。

　文化传承与理解：培养责任担当意识和爱国情怀，提升民族自豪感。

　其中，教学重点是：理清文章思路，分析其中蕴含的情感，明确文章主旨。教学难点是：培养责任担当意识和爱国情怀，提升民族自豪感。

　四、说教法、学法

　科学合理的教学方法能使教学事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。为了充分调动学生的学习积极性，让学生积极参与到教学活动中来，在教法上，我将综合运用情境法、质疑法和点拨法；在学法上，我将综合运用诵读法、讨论法和探究法，以期引导学生分析、品读、赏析课文，培养学生勤于思考、主动探究的能力，从而构建师生间和谐平等互动的语文课堂。

　五、说教学过程

　（一）课前准备

　教师钻研教材，设计教学，制作多媒体课件和导学案。学生预习课文，消除阅读障碍，理解课文大意。

　[设计意图]本篇课文共 7370 字，计划一课时。这就要求教师上课不能面面俱到，必须有所取舍。学生课前预习，了解文章大意，有利于课堂教学的顺利展开，也有利于培养学生的自学能力，提高学生的课堂学习效率。

　（二）课堂学习

　1、导入新课

　中华民族一路走来，历经沧桑，历经磨难。可是，我们从来不向困难低头，反而在磨难中不断成长，从磨难中不断奋起。面对新冠疫情，在党的领导下，我们积极抗疫，勇敢对抗病毒，在短短 4 个多月的时间内，将疫情控制住，让全国人民恢复正常的生产生活。这就是中国力量！这就是中国精神！让我们一起走进《在民族复兴的历史丰碑上——2020 中国抗疫记》，去重温那一段恢弘壮丽的历史。

　[设计意图]本环节简要介绍抗疫，引发学生情感共鸣，能有效调动学生的学习积极性，有利于最大程度地让学生参与到课堂活动中来。

　2、回顾历史

　播放视频《全民战“疫”》。思考：本视频是按照什么顺序来展示抗击疫情这一伟大事件的？

　[设计意图]本环节创设情境，带领学生重温抗击疫情的全过程，视频的呈现必然给学生带来视觉的冲击和心灵的震撼。同时视频按照时间顺序展示抗疫过程，也可以引发学生对本文写作顺序的思考。

　3、探究文本

　学习活动一：速读，理思路

　快速浏览课文，圈点勾画关键词句，概括各部分内容，并给每部分拟一则小标题。

　学习活动二：精读，悟感情

　文中哪些语句打动了你？请把这些语句诵读出来，并谈谈从中读出了哪些感情。

　学习活动三：品读，明手法

　文章运用了哪些有特色的写作手法？请结合具体文段进行分析。

　[设计意图]本环节围绕课文，从“概括内容”“品味情感”和“赏析手法”三个方面设置学习活动，层层深入，在教师引导、学生探究的过程中突破本课的重难点，既培养了学生的学习习惯，也训练了学生获取信息的能力，最终完成本课的教学目标。

　4、拓展延伸

　播放视频《感动中国（抗疫英雄）》。

　在这场没有硝烟的战争中，我们看到了生命的脆弱，体会了人间的真情，感受了祖国的伟大。相信同学们亲历过这场新冠疫情，对自我、对民族、对国家、对世界都有了更深刻的认识和理解，请结合课文内容写一段 300 字左右的感想。

　[设计意图]生活即教育，活生生的事件就是生动的教科书。本环节将学生的所思所感付诸笔端，《感动中国》也可以带给学生其他角度的思考，学生通过“听、说、读、写”多种方式抒发内心的感动，提升了自己的语文素养。

　5、课堂总结

　在这场伟大的抗疫斗争中，我们何尝没有感受到伟大的劳动精神呢？不畏艰难、百折不挠、敢于担当……这些高尚品格无一不在这场抗疫斗争中得到充分的体现。新时代的我们，在这场疫情之下，更应该深思的，当是如何将伟大的劳动精神更好地传承和弘扬下去，成为新时代一个又一个平凡而伟大的劳动者！

　[设计意图]“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，在这场伟大的抗疫斗争中得到了最为生动完美的诠释。本环节引导学生在感动他人的伟大奉献之余，深思自己如何传承和弘扬劳动精神，成为伟大的劳动者。

　（三）课后巩固

　下面这幅图画引起了你哪些感受和思考？请根据自己的理解和体验，写一篇作文。要求：选

　好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于 800 字。

　2020 年 2 月 22 日

　浙江省绍兴市中心医院隔离病房一位 3 岁的小患者治愈出院

　向护士阿姨鞠躬致敬

　（小患者有发热症状，核酸检测阴性）

　医者仁心！

　跨越时空的致敬

　上世纪初

　时任杭州广济医院（现浙江大学医学院附属第二医院）

　院长梅藤根先生

　面对小患者的鞠躬致谢顺势回礼

　[设计意图]作业是课堂内容的延展，以“致敬”为主题进行写作，学生可以表达对崇高品质的致敬，对美好生活的期盼，对伟大祖国的祝福。既锻炼了学生的写作能力，又培养了学生的责任担当意识和爱国情怀，提升了学生的民族自豪感。

　六、说板书设计

　板书方面，我力争简洁明了，采用语词式板书，既点明本课的教学要点，又方便学生理解、识记，达到画龙点睛的作用，让教师的教和学生的学有机地结合起来。

　总之，在教学中，我坚持“教师主导，学生主体”的原则，力求将语言文字和情感教育结合起来，突出重点，突破难点，让每一位学生在每节课上都有所进步、有所收获。

　 我的说课到此结束。不足之处，请各位老师批评指正，谢谢大家

篇二：劳动最光荣的心得体会300字

活动心得体会 300 字

　 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为 21 世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。下面是小编整理的社区活动心得体会，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!

　篇一人们都说：劳动最光荣。利用假期体会了劳动的辛苦，也体会了劳动的快乐。周五，我和同学三人去居委会参加社区保洁活动，居委会的负责人让吩咐我们去小区里面刮 砚 小广告。我高兴的应承 承 了下来，心想，弄小广 翠 告有什么不容易的，拿 怔 手一撕不就成了!

　 贞 于是信心满满的拿着负 郧 责人给我的铲子和水桶 痹 就走了，谁知道事实和 酗 想象是有差距的，而且 汇 差距还不小。我先找到 怨 一个贴在地上的小广告 敲 ，貌似真的很难弄，拿 曙 铲子刮了半天也没有太 株 大的结果，本想放弃， 歹 然后去干点别的事情， 歉 但是不服输的性格使我 衰 想到，还没有什么事情 挣 能够难倒我呢，

　 然 袄 后，我就在哪里冥思苦 赞 想，想主意我就突然想 智 起一次下雨天走在路上 译 时候的情景了，被水冲 术 过的地面上的小广告， 邱 很容易就掉了，所以我 娱 想到了，将小广告上面 函 弄上水，等了 2，3 分 谢 钟，果然，很有效果， 她 拿手轻轻一撕，小

　广告 私 就掉了。看到自己想到 扒 的方法取得了成果，当 鹃 时心里挺兴奋的，于是 迫 更加满怀信心，去劳动 菲 了!

　 呃…经过一番 粥 努力之后，被我清除过 漓 的地方确实看着干净， 谣 整洁多了。我想，通过 袁 自己的劳动，自己动手 猿 动脑解决了问题是我收 僵 获最大的，学习亦是如 幸 此吧!第二天和第三天 佑 ，我们又参加了社区敬 凰 老爱老活动。

　 来到 扳 老年公寓，我们三人说 刑 明来意，就各自行动起 憨 来。首先是擦玻璃，从 桐 各个门到各个窗户，从 蕾 无力道屋外，把室内外 毖 所有的玻璃都擦了一遍 辛 。虽说擦得不算最好， 蒲 但我们尽力了，在家也 翘 是很少干这些活的，老 创 爷爷、奶奶们都赞不绝 仟 口。接下来，我没又把 弦 室内外的卫生也彻底地 涯 打扫了一遍。还把比较 慎 脏的窗帘洗了又洗。

　锹

　这是后两天的主要活 瓜 动，最然很累，却觉得 陵 很充实。通过这次实践 兆 ，给我留下了深刻的体 浴 会。当你做一件事的时 益 候，无论是会还是不会 逾 ，你都要有勇气面对它 遗 ，尝试一下。做了，你 郑 是困难的领导;不做， 牢 你是困难的俘虏;而我 痰在实践中收获了许多， 途 同时也发现了许多自身 果 的不足。

　 所以，我 踞 会在今后的学习当中更 佯 加努力，不断地充实、 理 完善自己!参加社会实 虑 践是中学生很好的锻炼 毗 自己的机会!有实际教 化 育意义!可以学到许多 牌 课本上学不到的宝贵知 电识!中学生要多多参加 兽 此类活动对自己有好处 狡 !寒假社会实践活动带 蔗 给我们的是欣喜,是得 蔓 到成果的喜悦.在实践 涣 活动

　中我们感受到自己 翅 的微薄,体会到整个社 雍 会强大的凝聚力.

　 阑 一方面,我们锻炼了自 死 己的能力,在实践中成 绑 长,在实践中学习,充 煮 实了自我,增强了口头 郡 表述能力,与人交流, 荡 真正地走出课堂.去义 军 务地帮助别人,让别人 踢 享受自己的成果,使自 浙 己陶醉在喜悦之中,有 啸 时会很累,但更多的感 娇 觉是我在成长,我在有 彰 意义地成长,在这之后 暇 ,我明显地发现自己变 疥 开朗了,虽然我自己的 腮 力量不足以改变一些东 忆 西,但如果再多一些人 硕 呢,

　 整个社会共同 昼 努力,这才是动力之根 笑 本,动力之源泉,使国 眼 家繁荣富强的途径,提 依 高国民素质的实践活动 挎 .另一方面,我意识到 疚 了自己的不足,没有经 椰 验,没有与人交流的口 绍 才,有些东西以前没有 检 尝试过,难免会出差错 检 ,如果我还一成不变的 壕 话,以后很有可能没有 檬 立足之地,现在的社会 监 不仅要有知识,还要拥 饱 有各方面的综合素质以 鹊 及一些应辨能力,光靠 己 在学校汲取知识,远远 羊 不够,从现在开始,就 朱 要培养自己的能力.

　训

　我们以后也要珍惜在 冒 校学习的时光,不断参 宰 加类似的活动,有目的 尘 的深入实践,之后还要 匀 `进行分析与体会,才 星 能紧跟社会步伐,在以 酚 后的生活中站稳脚跟, 魏 做一个强人,才能哟能 旦 否自己宝贵的实践阅历 畅 打开成功之门!寒假的 蹦 社会实践活动已经结束 崎 了，但社会实践给我们 厦 带来的巨大影响却远没 悦有结束。

　 篇二社区 小 实践活动提高了我们的 犹 社会实践能力。引导

　了 援 我们接触、了解社会， 姓 增强我们的社会责任感 提 和社会适应能力。更让 义 我们明白了学会独立的 诛 重要性。在竞争如此激 桂 烈的今天，对于我们这 阜 些出生牛犊的中学生们 艺 ，独立的培养和社会的 炊 洗礼是多么的重要。在 凹 这个更新速度超快的今 札 天，如何适应社会也是 喂 我们即将面临的困难。

　懈 对于现在的我们，越早 辛 接触这个日新月异的社 削 会，就意味着我们越能 诱 适应它。也同样加强了 龋 我们的劳动观念，帮助 摈 我们树立正确的人生观 涌 、价值观。培养了我们 次 的竞争意识和开拓进取 嘻 的精神。社区服务不仅 扩 能造福社会，而且能陶 沃 冶情操，美化心灵。而 异 我们也该为了公共利益 冀 而自觉自愿地参加劳动 炳 ，因为那是我们中学生 止 的劳动态度的一个特征 户 。不记报酬也是我们中 默 学生劳动态度的一个特 裹 征。我们讲的服务，就 十 是以不记报酬为前提的 兰 ;那是根据以公共利益 欣 而劳动;我们必须为公 源 共利益而劳动，自觉要 塘 求进行劳动。积极为社 尹区服务是为社会尽力， 株 是热爱劳动的表现。

　与

　参加这类实践活动， 茂 对于现在的高中生来说 丙 是十分重要的，一是锻 渔 炼我们的实践能力，这 烹 也是这个活动开展的初 补 衷;二是增加学生与外 胸 界的交流，使得学生不 递 再死读书，读死书，而 休 是在实践中发现真理的 赤 所在;三是让学生们学 拭 会感受社会，体验社会 毒 ，真正参与到社会实践 窟 中去，让我们自觉地去 牙 发现生活中的美好，去 婶 感受更广阔的人生。

　尹

　两耳不闻窗外事，一 照 心只读圣贤书”只是古 我 代读书人

　的美好意愿， 骡 它已经不符合现代高中 钥 生的追求，如今的高中 岔 生身在校园，心儿却更 讶 加开阔，他们希望自己 舌 尽可能早地接触社会， 磨 更早地融入丰富多彩的 论 生活。时下，此类活动 丢 正逐渐壮大，成为校园 坞 里一道亮丽的风景。显 默 然，这种活动已成为一 右 种势不可挡的社会潮流 搅 ，学生更趋向于全方面 蚂 发展。

　 张瑞敏曾说 鸭 过：“把一件简单的事 鹅 做好就是不简单，把一 垣 件平凡的事做好就是不 该 平凡。”刚开始劳动是 凿 有点累，但很高兴，有 及 种成就感。就像一群人 笑 坐在一起吃着你做的菜 驹 ，心里会很幸福高兴。

　逊

　看到了成绩，也看 俭 到了自己存在的不足。

　坚 我感触深的是万事都不 理 是那么容易的，只有自 捡 己不断克服困难才会成 熟功，做事要认真踏实。

　抑 假如我不去认认真真地 狰 做一遍，就发现不了自 欠 己的不足。学习也一样 叹 “一分耕耘，一分收获 僧 。”只有自己体验了才 汞 会知道。自己付出了多 帘 少，就得到多少回报。

　檀 只有认真做了，才能有 臆 所得。通过自己的努力 屿 付出，不管结果如何， 艘 那个过程自己肯定是受 耸 益的。

　 通过这次社 拔 区服务劳动，我明白了 楷 许多道理。我想应该是 继 我们在劳动中明白了许 些 多平时不懂的道理。慢 夹 慢的长大了，改变自己 障 。劳动中，我知道了许 息 多自己的不足之处。平 咱 时，在家的时候爸爸妈 穴 妈都把我们当宝一样的 蒋 伺候，这次我们算是亲 檬 身实践了，而且我们都 襟 努力的去做了。在曲

　折 察 中前进，在挫折中成长 奶 ，相信只要我们细心观 扳 察生活，我们每一天都 呆 是有收获的，我们总是 倦 在进步。

　 篇三劳动 鸯 是中华民族的优良传统 北 美德，我们作为 21 世 辱纪大学生，有着较高的 院 文化素质，应当积极参 瘪 加劳动。胡锦涛主席曾 炽 在八荣八耻中明确提出 因 ：以辛勤劳动为荣，以 阎服务人民为荣。我班在 诊 学校领导之下，积极组 扎 织开展社区服务劳动。

　肇

　我班大部分同学进 芝 入部分单位参与志愿服 咳 务。进入单位后，我们 苫 在单位负责人的分配下 椽 ，有条不紊地做相关工 湍作。在志愿服务过程中 锨 ，我们互相合作，互相 许 搭配，争取达到较高的 魔 工作效率。看着同学们 哪 热情服务、忙碌的样子 奖 ，单位负责人对我们做 喷 了很高的评价，对我们 难 的服务表示非常的满意 烯 。

　 张瑞敏曾说过：

　剑 “把一件简单的事做好 们 就是不简单，把一件平 账 凡的事做好就是不平凡 堆 。”劳动改造人。通过 熏 这次社区服务劳动，我 翅 明白了许多道理。我想 抨 应该是我们在劳动中明 酶 白了许多平时不懂的道 浙 理。慢慢的长大了，改 填 变自己。劳动中，我知 厄 道了许多自己的不足之 薄 处。平时，在家的时候 庙 爸爸妈妈都把我们当宝 莹 一样的伺候，这次我们 诽 算是亲身实践了，而且 纸 我们都努力的去做了。

　乳 我们做了将近半天的活 畜 ，包括拖地、扫地、擦 亭 窗等。最后当事情全部 晃 完成的时候，我们松了 珐 一口气，嘴角露出一丝 私 笑意。刚开始劳

　动是有 宰 点累，但很高兴，有种 虾 成就感。就像一群人坐 叶 在一起吃着你做的菜， 哭 心里会很幸福高兴。我 武 感触深的是万事都不是 技 那么容易的，只有自己 毫 不断克服困难才会成功 撅 ，做事要认真踏实。假 谩 如我不去认认真真地做 翻 一遍，就发现不了自己 曳 的不足。工作也一样“ 是 一分耕耘，一分收获。

　秸 ”只有自己体验了才会 骤 知道。自己付出了多少 姻 ，就得到多少回报。只 锅 有认真做了，才能有所 严 得。认真学习了，会有 缘 好成绩;认真工作了， 岩 会有成果。通过自己的 刺 努力付出，不管结果如 绪 何，那个过程自己肯定 烙 是受益的。这次劳动并 熏 不是很难，想想父母每 体 天都要工作，辛苦挣钱 博 供我们读书，而我们只 弊 要坐在教室里学习，没 疽 有负担，我们没有理由 枕 不认真学习。我们应该 易 珍惜眼前的生活，想到 摇 父母小时候连吃都吃不 垄 饱，更别说读书，比起 赃 父母来，我们幸福多了 腰 。或许赚钱这么辛苦， 匠 甚至比这样更辛苦。一 星 想到父母，我真的觉得 亿 好愧疚。因此，我在心 掩 底暗暗的下决心，以后 从 一定要让父母过上幸福 汪 快乐的日子。让父母以 鲸 我为骄傲。

　 从这次 贝 劳动中，我还明白了我 鬼 们应该尊重和珍惜他人 遗的劳动成果。这样的一 站 次劳动对我的身心都起 腥 到了积极的作用，我想 党 不管以后从事什么样的 汁 工作都得认真负责，以 梆主人翁的态度来对待， 兵 这样所得到的和所收获 招 的经验和价值是值得学 粉 习和珍藏一辈子的。

篇三：劳动最光荣的心得体会300字

社会实践心得体会 300 字

　 随着社会的进步，科技的发展，时代的前进，在这个充满竞争、挑战的社会，就业压力变得越来越大。许多毕业的大学生和在校大学生，都面对严峻的就业形式伤透露了脑筋，都努力学习、实践为自己的将来补充“能量”。

　 的确如此，如今的现实生活丰富多彩、形形色色、深不可测，是我们很难适应。星期六的时候我和同学们在组织下参加了社会实践，我忽然觉得自己成长了不少!我们这次的实践地点是位于金尚小区的唐 梅 庄别墅，这里有许多海 笑外居民，来到这里我第 筛 一次感受到了祖国的“ 苞 大好江山”。我们在保 矢 洁员阿姨的帮助下渐渐 倘 开始了实践。

　 我们 峦 这次的任务是打扫草坪 噪 上的落叶!这个任务挺 岸 艰巨的，不过我却不肯 婿 认输，望着辽阔的草坪 招 我第一次知道了作为一 腻 个保洁员是多么的辛苦 星 ，多么的伟大啊!于是 瞒 我的保洁员生涯就这样 咀 开始了!我拿着沉重的 词 扫把，手足无措，不知 漾 道到底该怎么开始，就 辰 在这时我看到了妈妈! 羞 于是在妈妈的帮助下我 了 渐渐学会了控制着难缠 淤 的“小家伙”。看着妈 出 妈熟悉的操控着扫把， 霹 我心中不禁有一股心酸 阎 的感觉，妈妈还没有很 鸭 老，却已经是满头白发 涝 。妈妈拿着扫把还边告 庐 诉我们说：“这种扫把 示 很重，你们扫的时候要 焙 很小心，不要伤到了! 恤 而且它是要倒着扫，否 挨 则不干净!”我一字一 废 句的听着，心中总有一 因 种用语言形容不出来的 姻 感觉，而且我发觉

　自己 馋 的眼泪已经在眼眶里徘 怎 徊了，但我还是努力憋 国 住。看着这落叶满天飞 彬 的草坪，我的心里不禁 绕 发出了感叹!时间毫不 南 留情，渐渐的我们已经 桐 实践了 1 个小时了，可 郑 是看看这草坪，我不禁 氢 感到自己是这样的懦弱 织 无能，时间已经过去这 撅 么久了，而我们的成果 兜 却只是这么一点点。后 黍 来我吸取了妈妈的经验 值 ，渐渐掌握住了这调皮 杖 的小家伙，实践就这样 簧 渐渐结束了!看着这绿 诱 油油的草坪我第一次感 福 受到了“劳动最光荣” 宅 。来往的人们总是不断 皱 得夸我们打扫得很认真 耘 。

　 这次实践我非常 韩 的佩服洪新异。她是我 陋 们班也个身体上有缺陷 哼 的同学，而这次实践让 撕 我充分知道了她的内心 故 多么的善良!她没经过 表 一个地方总会用双手把 吕 一些打扫不了的垃圾在 桑 保证不伤害任何东西的 钧 情况下，把它扔进垃圾 晃 桶!作文

　 这次实践 岭 我充分体会到了，帮助 弊 人原来可以这么的高兴 纬 !但是我同时知道了工 楼 作的不容易!因此，我 影 们以后应该好好学习而 恰 且还要社会实践能力， 妖 抓住机遇，迎接挑战， 拯适应复杂多样的现实生 沸 活!还要向毛主席所描 胚 述的那样，向雷锋同志 靴 学习!所以，我们都要 蒙 做生活中的活雷锋，帮 糙 助需要帮助的人们，当 蓬 然是在我们力所能及的 哩 范围内!

　 今天，我 涨 们全体六年级学生迎来 仪 了我们在这个学校的第 珐 一次社会实践。每个同 肤 学都很开心。

　 我们 帧 玩了好多项目。如：勇 确 敢者道路啊，同心结

　啊 逸 。。。。。。每一个游 绪 戏看起来平凡无趣，可 得 是这些游戏在你玩的时 牺 候也可能让你体会不同 猩 的道理呢!先说勇敢者 厨 道路吧!这个游戏告诉 釜 我们的是这样一个道理 夕 ：一个人只要坚持不懈 阮 ，及、就一定会有成功 丢 的机会。再说同心结吧 吊 !这个游戏必须要大家 樟 配合才能玩的，所以它 靶 要告诉我们的道理是：

　随团队合作是很重要的， 聊 团队中的每一个人都是 挡 不可缺少的。

　 我们 鸳 还进行了防火自救。这 侯 是一个自我意识的增强 屈 ，当发生火灾时，你应 节 当如何自救!

　 以前 尹 小学里的春，秋游都只 源 是玩玩而已。而现在的 卿 是一次人生价值观的体 畴 验与经历，也是对自己 螟 的一种磨练。所以我认 腰 为，这次活动哟、又有 柑 意义，有很丰富。我非 枝 常喜欢这次活动。

篇四：劳动最光荣的心得体会300字

20 五一劳动节心得体会 3 篇

　【篇一】2020 五一劳动节心得体会范例摘抄

　我懵懵懂懂地度过了难忘的童年。在感觉中，由于年纪小，我常在嬉戏、玩耍、打闹中，很少帮助家里劳动。只不过，我也时常跟随在父母的身后，或走在爸妈的前面，又轻松又惬意悠然见见土地，看看田野，望望碧绿的菜畦。我也曾经拿过水瓢，摘过小草，甚至帮妈妈采过菜，做过简单的象征性的劳动。我拿过锄头，挑过畚箕，扛过“谷帐”。但是，我并没有像父母一样，“神奇地”整过菜畦，挖过土坑，播下种子，放入粪土，浇过水源。我没有真正地体会到劳动的艰辛，没有亲身感受到劳动的不易。

　 上小学了，在学校里，我也与其他同学一样，擦黑板，扫过地，洗玻璃，摆桌子，甚至也用扁担挑过装得很少量土的畚箕，一路摇晃着从这里挑到那里。此时，有的同学劳动积极，有的同学则能歇就歇，做个劳动的摸样。老师则经常在一旁坐着，戴着斗笠，也与我们一样顶着火辣辣的太阳，流着不怎么好闻的臭汗。

　 因为压力不大，分量轻，我经常会表现欲很强，争着抢着动手动脚，全身心地投入到算不上辛苦的工作中，风风火火地劳动着。所以能讨得老师的欢心。也因此在劳动后，我无比自豪地受到老师的表扬。我穿着被汗水淋湿的衣服，一颗心亢奋异常，脸蛋红通通地，在心中高兴地得到了“劳动积极分子”的光荣称号。这让没有受此称号的同学羡慕不已。我自己得意洋洋，意气风发。在仿佛中，有些劳动似乎专门为自己所设一样，让我“出人头地”。

　 在学校表现优异的我，在家里，我的劳动却算不上主动踊跃。这恐怕是因为没有集体的氛围，没有同学们的激励，没有同年龄的孩子的相互督促吧。记忆中，我时常在父母的言语中，一手拿着一双小竹条，另一手拿着小畚箕，到处游荡，收集一些粪便。虽然粪便奇臭无比，肮脏得很，但是，生长在农村的孩子们不以为难，不以为苦，不以为难堪，多拾些大便放入粪坑里，便是一种天然的肥料。也因此，我收到了父母的表扬和奖励，换得了可爱的、甜滋滋的糖果和饼干。我因为劳动，饭桌上的菜肴也有我的一份成果，也有我的一份功劳。

　 在读中学时，真正像个男子汉一样地干活，是在一次筑桥的时候。当时人不

　少，我拿着工具，卖力地发挥自己以为所向披靡的手劲，一刻也没有放松地在石子、水泥、沙子中驰骋，一下又一下地把它们搅到一起，一次又一次地把它们放入到水泥桶中。然后，它们被拿走或被挑走。

　 当时，十几个人的配合与效率是令人肯定的。十几个小时的艰辛换来了后来的交通顺畅。我们自那以后，不必再踩着水上的石头过溪，不用在意鞋会被水冲湿，不用害怕又滑又小的落脚点，不用看着湍急的水流而止步不前，更不用担心会落在水里。我们干干净净地踏着轻松的脚步，走在又宽又平坦的`桥上。于是，劳动换来了回报，劳动换来了收获，取得了胜利性的结果。

　 那一次，不算太小的我真正地像个大人一样，毫不逊色地完成了一个大人的工作量，得到了一致的赞扬和好评。在家里，父母望着我起泡的地方，拿着我通红的手掌，捏着我酸疼的胳膊，对我既怜又惜，赞叹和慈爱夹在其中，对我的出色表现表示佩服。

　 以后，长大了些，我渐渐在农忙中帮上忙。虽然我不是良好的劳动力，甚至有时帮倒忙。但是，其中的过程，我尝试了体力劳动的困难。尤其是在六月天中，太阳像个巨大的火球，把用不完的热量洒向忙碌的人们，包括我，汗水随着太阳的照射，随着劳动的付出流满全身。好多次，我不得不一阵子躲在树或草的阴影里休息，一阵子在田里帮忙。即使是这样，晚上，我也会腰酸腿软，肌肉疼痛，感觉又苦又累，巴不得第二天干农活的劳动马上结束……

　 当然，生活中，劳动各种各样，种类繁多，有简单轻松的，有复杂繁重的，既有体力劳动，又有脑力劳动。现在，我从事着教书育人的工作。我也在平时献出自己的艰辛和汗水，让自己投入到平凡又不平凡的岗位上。“一分耕耘一分收获”，懒惰的人是不会成功的。

　“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水”!劳动，在人生中，必不可少，也必不可缺! 【篇二】2020 五一劳动节心得体会范例摘抄

　经济学家说，劳动是创造一切财富的源泉;教育学家说，劳动是一切知识的源泉;社会学家说，世界上最美好的东西，都是由人的勤劳智慧创造出来的。正如高尔基所说的那样：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉，只有劳动才是最神圣的。”

　中国人的勤劳，得到世人的公认和赞美。人们热爱劳动，用辛勤的劳动、艰苦的劳动、快乐的劳动，创造出巨大财富，创造出无数人间奇迹，更推动了人类文明的进程。因此，崇尚劳动、赞美劳动、歌唱劳动、敬仰劳动，成为社会风尚，成为时代的正能量。“五一国际劳动节”是全世界劳动人民共同的节日，劳动者的权利和地位得到保障认可。新中国成立时，为把千疮百孔的祖国早日建成繁荣富强的国家，人们的劳动热情空前高涨，一大批为祖国发展壮大作出杰出贡献的劳动模范相继登上国家领奖台，也成为几代人学习的楷模。

　 大发明家爱迪生告诫我们：世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦、辛勤劳动而能够得到的。知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是辛勤刻苦劳动的结果。正像休谟说的那样，任何不是靠辛勤努力和诚实劳动而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。是的，任何不劳而获的财富，都不会有真正的价值，都不会有真正的生命力。

　 我赞美劳动，我仰望劳动模范!无论是时传祥、王进喜、张秉贵等老一代劳动模范，还是蒋筑英、李素丽、许振超等新一代劳动模范，他们铸就“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的伟大劳模精神，他们是伟大时代的旗帜，是民族宝贵的精神财富。劳模精神，将成为新时代劳动者取之不尽的动力源泉，成为实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要支撑。

　 劳动最伟大、劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽。劳动，将永远绽放出人类最绚丽的光芒。

　【篇三】2020 五一劳动节心得体会范例摘抄

　国家的发展离不开每一位劳动者的贡献，伟大的时代造就了英雄模范，实现“中国梦”目标激励着千千万万的劳动者。作为中国最早的制管企业宝鸡钢管公司继承和发扬了“大庆精神”和铁人精神，在祖国石油建设的道路上肩负着历史的责任，在国家经济发展对能源需求日趋旺盛的时刻，励精图治，攻坚克难，创造了一个又一个的奇迹，也涌现出了许多的劳动模范。多年来，在中国各级英模的行列里，始终行进着石油劳模的队伍，也闪现着宝管人的身影。这些英模的思想品德集中展现了中国工人阶级的精神风貌，体现着中国当代劳动者的时代精神，他们以实际行动昭示人们：劳动创造历史、奉献无上光荣!

　当我们为劳模所做的不平凡业绩而感动，发出由衷赞叹的时候，我们更应当将劳模作为我们工作、生活上学习追赶的目标和榜样，以人为镜，对照先进查找自身存在的不足和差距，虚心向他们学习，学习他们淡泊名利，无私奉献的主人翁精神;学习他们迎难而上，不畏艰险，忘我拼搏的艰苦奋斗的精神;学习他们勤奋学习，刻苦钻研，勇于挑战，自主创新的进取精神;学习他们自足本职，爱一行钻一行，埋头苦干，舍小家，为大家的敬业精神;学习他们互帮互助，团结协作，创造和谐的团队精神。

　 当前，我们宝鸡钢管发展遇到了一些困难，在困难面前，不仅考验着企业的实力，也考验着我们每一位宝管人的心理承受能力，如何扭亏为盈，再创企业辉煌，不仅要依靠管理层的决策，更要依赖于我们每位员工的齐心协力。古语说：“人心齐，泰山移”，如果我们每个人都能从自身做起，爱岗敬业，无私奉献，与企业一道共渡难关，在思想上和行动上坚决支持和服从公司的安排，主动干好自己的本职工作，积极开动脑筋，从点滴做起，从小事做起，挖潜增效，我们宝鸡钢管一定能冲出困境，走向光明的未来。

　 我为每一位劳动者的.辛勤付出点赞。是你、我、他、我们大家用汗水、劳动和智慧创造了一个让全世界为之瞩目，让每个国人骄傲的中国，奔跑吧，劳动者们，未来属于我们!

篇五：劳动最光荣的心得体会300字

植物的心得体会 植物栽培实践活动总结

　 为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会于 XX 年 4 月——7 月举办“北京市中小学生植物栽培实践”活动。我校积极响应并积极组织学生参与，为了圆满地完成此项活动，我们学校的两位生物老师在学校的大力配合下从以下几方面进行了安排：

　一、活动目的：

　 本次活动的宗旨是通过学生自己动手栽培植 莽 物，观察植物从种子萌 躁 发到开花结果的全过程 支 ，体验劳动的辛勤与快 刃 乐，在进行种植、观察 彩 、记录和管理的同时， 汰 养成做事细心和持之以 斩 恒的好习惯，在科学实 骤 践中体会到动手参与的 控 快乐。遵循这个原则， 训 我们举办这次活动有三 唁 个目的：

　 1、现在 裙 的学生由于大多是独生 斯 子女且娇生惯养所以很 畜少真正能参与到劳动中 滇 并体验劳动带来的快乐 部 ，所以通过他们亲自动 驳 手栽培植物并对植物进 里 行管理和养护，可以让 姆他们体会到整个过程的 民 艰辛与快乐，从而树立 斯 “劳动最光荣”的思想 疤 ；

　 2、通过对植物 针 的观察和记录，感受生 膀 命的神奇并更加尊重和 哦 珍惜生命；

　3、通 吕 过科学实践活动，激发 乎 学生科学探究的兴趣， 废 提高学生参与科学活动 瞧 的热情，锻炼学生养成 遭 良好的科学素养。

　二、 到 活动过程 1、3 月 17 疲 日，在教师进修学校进 链 行培训。

　 认真听取 洋 了本次竞赛的介绍及矮 您 番茄和百日草以及珊瑚 享 豆的栽培技术。同时查 烁 找大量的关于矮番茄和 溅 百日草以及珊瑚豆栽培 砸 过程中的常见问题和解 蛰 决方法的资料，以便解 寞 决学生在实际操作中遇 巡 到的具体问题。

　 2 禄 、3 月 18~21 日， 熏 分批对学生进行培训。

　鸭

　由于考虑材料数量 咽 有限，同时初一学生又 荆 刚学习过植物的相关知 宠 识，因此决定参赛范围 欢 确定为初一年级学生， 怯学生们非常踊跃，有一 要 百多名学生积极报名， 讯 我们两位老师利用课上 笺 的时间，对学生从竞赛 榷 的目的和要求、矮番茄 氧和百日草以及珊瑚豆的 畏 栽培技术、种子发芽的 榨 条件、怎样做植物栽培 榷 管理记录、怎样做生长 炔 观察记录等几个方面进 森行介绍，并将资料以 P 狱 PT 的形式让学生下载 功 后回去认真学习和理解 松 。

　 3、3 月 21 日 贫 ，分发植物种子和花盆 崎 、营养土、营养液。

　喧

　4、4 月 10 日开始 肠 至 6 月上旬，对学生的 祟 植物栽培情况进行跟踪 保 了解和指导。

　 涉及 插 种子的萌发问题，对于 戏 没有发芽的帮助学生分 抄 析

　原因，如水分的多少 叶 、光照、覆土的厚度等 蔑 ，鼓励失败的学生下次 整 继续努力或者自己再去 翼 买些种子尝试种植；

　眯

　对于已经萌发的小苗 绿 ，则帮提醒学生加强管 挟 理，比如植物的温度、 腊 湿度、光照、水分等的 萤 控制，营养液的使用注 托 意事项等。期间不断有 莉 学生将栽培成果带到学 肖 校展示，我们两位老师 页 都给予及时的指导，学 烹 生提出的问题我们也及 缺 时地进行解决；

　 5 哎 、6 月中旬，根据“中 峨 小学生植物栽培实践” 牛 评比标准，我们组织学 漆 生进行了校内评比，有 垄 30 多名学生交来了他 讶 们栽种的植物以及管理 表 记录、成长记录、心得 琳 和体会等，我们从中推 热 选出 5 名优秀的学生参 羚 加成果展示及一、二等 培奖的评比，其他的学生 红 均获得三等奖。

　三、活 著 动效果

　 1、通过此 瞪 次活动，让学生体验了 但 从种子到植物的生长过 半 程，也学会了一些植物 并 的种植方法，在活动中 月 很多学生学到了不少关 嫉 于植物种植的学问，在 鳖 劳动中学习，在劳动中 宣 感受快乐是学生表现出 瓣 来的主要感受。

　 2 障 、通过对植物的栽培、 侧 管理和养护，使很多学 迁 生感受到了生命的神奇 胸 ，也培养了学生珍爱生 狰 命的意识，记得刚有小 濒 苗长出时，有些女生看 启 到后都会惊叹“真可爱 锈 ”“像小宝宝”，当小 伊 苗长的不好时他们会伤 俘 心难过，而这个过程中 美的每一点变化，学生都 皖 会很兴奋地及时地告诉 某 我，那种喜

　悦之情溢于 物 言表。

　 3、这次活 赣 动也很好的培养了学生 聂 的互助意识，由于有些 苹 是小组合作进行，所以 皂 同学之间能很好的分工 蔬 合作、互相关心；甚至 僚 有些栽培失败的学生也 剩 会积极地帮助栽培成功 赖 但遇到问题的同学想办 花 法、分析原因，帮助他 乞 们照顾植物，同学间的 揩 关系也变得更加融洽。

　勾

　4、通过这次活动 俞 也让我们发现了学生的 淤 另一面，有些男生平时 唱 调皮捣蛋、满不在乎的 式 神情让老师很是头疼， 种 可是对于植物的栽培他 聊 们却表现出更多得细心 辅 和严谨，当植物长的不 羊 好时他会心急如焚，而 拖 植物脆弱时他又是呵护 蒂 有加，这些在让我们感 喻 动的同时也感受到了学 俩 生的可爱。

　四、学生反 译 响

　 学生参与本次种 囚 植实践活动非常积极， 打 很多学生都强烈要求参 汪 加活动。活

　 动后很 疫 多学生提出了他们的感 夜 受，如有学生提到植物 砾种植的过程是非常不容 涌 易的，平时吃着水果和 铱 蔬菜并没有任何感觉， 绚 但通过这次的栽培，感 笋 受到了劳动的艰辛和乐 纱趣也懂得了尊重别人的 亦 劳动成果；也有学生谈 也 到通过这次栽培活动增 淫 加了我的责任心，也意 化 识到了生命的宝贵等。

　酿

　五、一些建议

　 有些 赠 学生询问为什么没有其 珍 他种类，想了解更多植 怎 物的栽培方法和技术， 绣 所以希望以后再有这样 森 的活动时能多

　提供一些 印 植物品种的种子；另外 越 由于数量确实有限，还 懈 有想参加的同学不能如 员 愿，所以希望以后能尽 蝇 量满足更多学生的需求 雅 。

　种植心得体会

　X 枕 X 年 3 月，区研修中心 仕 的科学学科组准备举行 噪 植物栽培的比赛活动， 逞 我积极的报了名。这已 碑 经是我第二次参加这次 能 活动了，上次是教研组 折 发放的植物种子我们进 脐 行种植，一切从零种起 患 ，对于种子种植不算陌 距 生的我，有了一些经验 眺 也有了很大的信心！再 樊 加上我自己平时就喜欢 续 种植一些花花草草，虽 俘 然大多数都是已经生根 堰 、发芽的植物，但照顾 点 这些植物还是没问题的 夏 。

　 我和师傅陈老师 臣 准备好种子的第二天， 陨 我就迫不及待的想要栽 挟 种了。但是种子还要进 衙 行浸泡然后再放到培养 诧 皿里面才可以，所以先 骡 按捺住了激动的心情， 逾 一步一步来。

　 看着 坟 这些种子，花生我是第 匪 一次种，刚开始还有些 辽 不知所措，就上网查找 豢 了一些相关资料，然后 辆 又去请教了我的师傅。

　供 听师傅仔细的讲解后， 噎 我们的种子就一起泡了 扦 起来，然后把种子放在 氢 浸过水的纱布里,放在 冀 了培养皿中。

　 之后 址 的几天，我有时间就浏 披 览一些关于五彩椒、花 拳 生的资料及种植经验等 暂 ，了解到了花生宜气候 揖 温暖，雨量适中的沙质 赤 土地区，生长季节较长 绚 等等。就这样，我边学 命 习

　栽种心得，边等待着 杏 我的小种子有发展。

　榴

　过了几天再看看，培 扶 养皿里面的种子已经发 隐 出小芽了，又等待了两 宫 天,它们长大一些后， 诀 我就将它们移到了花盆 伐 中。我挑选了 3 颗饱满 喀 发芽的种子撒在配好的 偶 土上面,然后轻轻覆盖 少 一层薄薄的土，洒上水 堪 ，顶部覆盖上一层塑料 咋 袋纸,放在阳光照射不 肢 到的地方，然后静候我 尔 的小种子能够顶破土壤 氛 ，顽强的冒出来!

　 刚 经过了漫长的等待,我 搅 个别的小苗已经破土而 也 出，来到了这个多姿多 彭 彩的世界！还记得当时 清 看到它们的时候,心里 暗别提有多开心了,五彩 则 椒的种植已经并不陌生 来 了，但是花生的种植是 吭 我第一次从种子开始种 讶 植,第一次见证了它的 绰 “出生”!

　 之后的 肄 日子里,我每天来办公 按 室第一件事情就是看看 吁 这些“小不点”有没有 兑 长高了、变大了等等。

　始 这些小植株已经悄无声 龙 息的融入到了我的生活 绝 之中，并带给我许多喜 棵 悦与期待！

　 记得有 偿 一次周末放假 3 天，由 貉 于走的那天下班忘记给 卫它们浇水了，很担心它 戴 们由于缺水会蔫掉。周 樱 一刚进办公室就冲到它 雁 们跟前确认它们是否还 凳 好，“哇”看到它们我 裴 吃了一惊，比上周我走 贬 的时候大了很多，而且 远 还非常的明显！心里的 颧 担心慢慢消除了的同时 拥 暗自窃喜，它们真的很 谊 顽强!正午的太阳把它 恼 们晒蔫过，拿回办公室 览 后到了晚上它们又

　恢复 厚 了原样儿；下雨的雨水 盐 没有打折它们，却滋润 胡 了它们，使它们茁壮成 悍 长！

　 我的五彩椒和 岩 花生在我这个种植新手 蒸 的细心呵护下再慢慢成 乎 长，当然，成长的何止 巴 是植物，就连我自己在 腋 某种程度上也和它们一 凉 样在成长！

　 通过这 充 次种植实践活动，我收 茅 获了许多植物种植的经 稽验，也对这些植物的培 捌 育方法有了更深刻的了 路 解！我所体会到的不仅 鸯 是种植的快乐，更是体 疑 会到了生命的过程，这 讨样的经历是最原始、最 粥 宝贵的财富，希望以后 棘 还能参加更多类似的实 遭 践活动，使我从中有所 毯 收获!

　 关于学校让 熊 孩子自己动手栽种植物 摇 种子的心得体会

　 如 羡 今，城市的孩子亲近自 丈 然的机会并不多，他们 嘘 住在水泥“森林”里， 靡 对土地、动植物的感情 宁 十分疏远。而让孩子感 欠 受大自然的魅力，对他 亭 们的成长是很有益处的 薛 。

　 学校安排的自己 稗 动手栽种植活动对孩子 盏 的成长很有益处。让孩 枕 子亲自照料它们，孩子 哉 从中收获了不少东西：

　顺 学会有关植物的知识一 知 颗黑黑的种子埋进土里 咎 ，隔些日子，绿油油的 怯 苗儿就钻了出来，她觉 弄 得这是一件非常有趣的 榜 事儿！孩子对这一情景 诧 充满了好奇，趁着这样 诛 的机会，我向孩子介绍 梆 了青菜的各个部位，而 颧 孩子所进行的探索活动 杖 无疑是一种很好的经历 梆 。

　 在这次种子成长 杆 到菜的整个活动过程中 茅 ，锻炼了孩子

　的观察能 圆 力，每一次给菜苗照照 珠 片，从种子到长大成菜 涧 的变化过程，使前后一 取 段时间内的菜苗有个明 篷 显的对比；在潜移默化 彪 中增进培养了责任心， 复 如果哪天忘了浇水，菜 登 苗就会变蔫。所以，我 啊 叮嘱她一定要按时浇水 胰 ，每次不能浇水太多， 液 多了会淹死植物；但也 蚁 不能太少，少了会旱着 崭 植物。孩子的兴致变化 舍 比较大，有时高兴了， 轧 连续呆在盆边看很久， 五 有时玩别的东西起兴了 允 ，就忘了菜苗。每当孩 惶 子忘了浇水的时候，把 摹 菜苗的“惨状”指给孩 尸 子看，她就会心疼一番 跑 ，以后记得更牢。

　 聪 这样，让孩子知道有一 梆 个弱小的生命需要自己 殊 去爱护，深切体会到自 也 己的行为将造成什么样 曹 的后果，培养孩子的责 肚 任心，让孩子亲自照顾 跪 自己喜欢的东西是一种 茵 很好的方法明白努力和 养 坚持的道理。它每长出 偿 一片叶子，孩子都会兴 腰 奋地告诉身边的每一个 冶 人：“菜苗又长了一片 持 叶子”。沉浸在巨大的 蹭 成功的喜悦之中。这是 履 对孩子几个月来辛勤劳 母动的肯定，是大自然给 携 孩 子的最佳奖赏。

　 炸 孩子从中可以得知，完 筹 成一件事需要耐心的等 哲 待和学习；每种植物都 靴 有自己的特征，按照它 秧 的生长规律去培育。当 清 你做到了这些，成功就 颊 会来到你的身边。

　 穴 孩子在照顾青菜苗的过 犀 程中，也体会到了爱护 操 一个生命所付出的精力 勉 。所以，她也对父母的 盆 辛苦有了比以前更

　深的 羊 了解，如果对她说“妈 吃 妈现在很累了”，他会 苑 表现出体贴，不再继续 站 缠着你。感恩教育在这 匆 里得到了深入。孩子学 婶 会爱不在于得到多少物 篱 质，而在于他与事物之 猪 间建立起怎么样的联系 汐 ，一颗小小的种子，也 狈 可以让孩子的心灵得到 遂 充实。

篇六：劳动最光荣的心得体会300字

实践心得体会 300 社会实践心得体会 300 时间：2016-06-12 来源：博威范文网本文已影响人

　 社会实践一

　通过这次寒假的社会实践活动，我得到了很大的收获。

　1、 要有一颗感恩的心。

　这次寒假，我帮爸爸、妈妈做了许多家务事，有扫地、选菜、端碗、倒垃圾…虽然事情很小，但从这些琐碎的事情我体会了爸爸妈妈平时是多么的辛苦。以后，我一定要努力学习，好好的孝敬他们。

　2、 帮助别人是一件很快乐的事情。

　当别人有困难时，我们应该立即帮助他们，甚至是素不相识的人。在春节时我帮助门卫伯伯打扫院子里的落叶时，心里甜蜜蜜的。也感觉到在帮助别人的同时，自己也会有一种特别踏实的感觉。

　3、 读书真好。

　我记得高尔基曾经说过一句名言“当饥饿的人扑在面包上，就像我扑在书本上”。我终于理解这句话的意思，从书中可以学到丰富的知识。我今后一定要养成读书的好习惯。

　4、 多动手、多动脑。

　通过一些小制作小发明，使我的手变的更灵活，同时也锻炼了我的手工能力。使我的头脑变得更聪明。

　 社会实践二

　寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。

　刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后,清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经 76 岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。

　看到老人后，我们便亲热地叫了她一声 张奶奶!”她也开心地应了一声。

　张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了!”是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。

　然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：“你们以后一定还要再来哟!”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!

　可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!

　我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和

　关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞!

　可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该用心想想，如果自己老了也像这样的活，哪——该怎么办啊?

　这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

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　实践结束之后,我感到有收获：社会阅历还很成熟.许多事情都风平浪静的,要应付各样的状况,除了自身的能力以外,还要借助个的人和事情.学会与人合作.毕竟路是人走的,的是在于开始学会经营人生事业. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”.实践,专业理论知识和.检验的知识和.原来理论上模糊和印象不深的了,原先理论上欠缺的在实践环节中补偿,了对原理的理解和消化.社会实践了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让在社会实践中开拓了视野,增长了才干,从实践中锻炼社会实践心得体会

　随着社会的进步，科技的发展，时代的前进，在这个充满竞争、挑战的社会，就业压力变得越来越大。许多毕业的大学生和在校大学生，都面对严峻的就业形式伤透露了脑筋，都

　努力学习、实践为自己的将来补充“能量”。

　的确如此，如今的现实生活丰富多彩、形形色色、深不可测，是我们很难适应。星期六的时候我和同学们在组织下参加了社会实践，我忽然觉得自己成长了不少！我们这次的实践地点是位于金尚小区的唐庄别墅，这里有许多海外居民，来到这里我第一次感受到了祖国的“大好江山”。我们在保洁员阿姨的帮助下渐渐开始了实践。

　我们这次的任务是打扫草坪上的落叶！这个任务挺艰巨的，不过我却不肯认输，望着辽阔的草坪我第一次知道了作为一个保洁员是多么的辛苦，多么的伟大啊！于是我的保洁员生涯就这样开始了！我拿着沉重的扫把，手足无措，不知道到底该怎么开始，就在这时我看到了妈妈！于是在妈妈的帮助下我渐渐学会了控制着难缠的“小家伙”。看着妈妈熟悉的操控着扫把，我心中不禁有一股心酸的感觉，妈妈还没有很老，却已经是满头白发。妈妈拿着扫把还边告诉我们说：“这种扫把很重，你们扫的时候要很小心，不要伤到了！而且它是要倒着扫，否则不干净！”我一字一句的听着，心中总有一种用语言形容不出来的感觉，而且我发觉自己的眼泪已经在眼眶里徘徊了，但我还是努力憋住。看着这落叶满天飞的草坪，我的心里不禁发出了感叹！时间毫不留情，渐渐的我们已经实践了 1 个小时了，可是看看这草坪，我不禁感到自己是这样的懦弱无能，时间已经过去这么久了，而我

　们的成果却只是这么一点点。后来我吸取了妈妈的经验，渐渐掌握住了这调皮的小家伙，实践就这样渐渐结束了！看着这绿油油的草坪我第一次感受到了“劳动最光荣”。来往的人们总是不断得夸我们打扫得很认真。

　这次实践我非常的佩服洪新异。她是我们班也个身体上有缺陷的同学，而这次实践让我充分知道了她的内心多么的善良！她没经过一个地方总会用双手把一些打扫不了的垃圾在保证不伤害任何东西的情况下，把它扔进垃圾桶！作文

　这次实践我充分体会到了，帮助人原来可以这么的高兴！但是我同时知道了工作的不容易！因此，我们以后应该好好学习而且还要社会实践能力，抓住机遇，迎接挑战，适应复杂多样的现实生活！还要向毛主席所描述的那样，向雷锋同志学习！所以，我们都要做生活中的活雷锋，帮助需要帮助的人们，当然是在我们力所能及的范围内！

　十七大精神心得体会

　党的十七大，举国关注，举世瞩目，必将对党和国家事业发展产生重大而深远的影响，必将有力地指导和激励全党全国人民更加满怀信心地把中国特色社会主义事业全面推向前进。开好党的十七大，对于我们党更好地肩负起时代赋予的崇高使命，从新的历史起点出发，更好地规划党和国家的前进方向，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，带领人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有十分重要的意

　义。开好党的十七大，对于统一全党思想，集中全党智慧，凝聚全国各族人民力量，承前启后，继往开来，坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。

　今年６月２５日，胡锦涛总书记在中央党校发表重要讲话，科学分析了当前我国面临的新形势新任务，深刻阐述了事关党和国家工作全局的若干重大问题，全面回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题，为党的十七大胜利召开奠定了重要的政治、思想和理论基础。两个多月来，全党深入学习胡锦涛总书记重要讲话精神，思想更加统一，认识更加清醒，作风更加务实，行动更加自觉，积极做好各项工作，为开好党的十七大营造了良好环境和有利条件。

　以优异成绩迎接党的十七大，是全党全国各族人民的共同心愿。迎接党的十七大，最重要就是要努力做好工作，创造优异成绩,要以高度的政治责任感和历史使命感，围绕中心，服务大局，加强团结，带领广大人民群众全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。广大党员特别是党员领导干部一定要以饱满的热情和务实的作风，恪尽职守，认真负责，勤奋工作，扎扎实实把工作做好，以实际行动迎接党的十七大。

　满怀豪情迎盛会，共创伟业开新篇。我们创造了光辉的历史，我们正在创造更加美好的未来。让我们更加紧密地

　团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，为开好党的十七大，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗作文

　小学语文课改心得体会

　新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。

　对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式, 培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正确树立。课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。

　把课标学习与教材教法研究结合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重视教学反思、个案研究和收集；要牢记验证课标和检验教材的实验任务。

　在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法：作文

　1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精

　神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

　2、我还将从整体上把握实验教科书，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，以在备课和教学活动中准确设的定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。作文

　3、在准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感

　染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。

　通过改变新的教学方法，希望可以使学生在课堂上踊跃发言，积极主动的学习，学生对语文课的兴趣有较大的提高。在实践工作中，我将不断总结反思，撰写教学日记、教学案例、教育随笔等；努力把课改工作做得更好，使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的新面貌。

　心得体会

　寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，

　走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实

　践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希

　望，苦涩中流露出甘甜。作文

　通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了

　自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密作文

　 等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己

　的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

　机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，

　胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，

　加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸

　学习《中小学教师职业道德规范》心得体会

　教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着 以身立教 的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

　一、坚定信念，忠诚于党的教育事业

　作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。

　 孔子云：

　...

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