初中教师意识形态教育心得体会4篇

初中教师意识形态教育心得体会4篇初中教师意识形态教育心得体会　关于加强新时代意识形态建设工作经验心得体会发言（一）　党的十九大报告提出，要牢牢掌握意识形态工作领导权。当前，必须树立宽广视野，强化战下面是小编为大家整理的初中教师意识形态教育心得体会4篇,供大家参考。

篇一：初中教师意识形态教育心得体会

加强新时代意识形态建设工作经验心得体会发言（一）

　党的十九大报告提出，要牢牢掌握意识形态工作领导权。当前，必须树立宽广视野，强化战略思维，强化担当意识，严格按照党的十九大提出的新要求新任务，落实中央关于意识形态工作责任制要求，守好阵地、管好队伍，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。

　用理论学习武装头脑。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，以政治理论学习为切入点，通过中心组学习、“三会一课”等多种形式，确保全员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。通过将意识形态工作纳入党建工作责任制，把意识形态工作情况作为民主生活会和述职报告重要内容等举措，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　围绕一些西方国家宣扬“党、法不能两立”，企图从意识形态上打开缺口从而达到扰乱人心的问题，围绕“法治建设必须坚持党的领导”等问题开展讨论，旗帜鲜明地把党的政治建设摆上台面、说在明处，坚决防止把讲政治与讲法治割裂开甚至对立起来的思想倾向。

　把文化建设作为意识形态建设的重中之重，找准新时代法治文化建设着力点，以更新文化长廊、文化墙内容为抓手，通过将党的经典理论、法治名言警句上墙等方式，切实提升法治文化的凝聚力和向心力。开展“坚定理想信念、坚守法治信仰”主题活动，通过开展品经典读书会等活动，以寓教

　于乐的形式增强党员干部的政治认同、思想认同和情感认同。

　xx 区突出意识形态的引领性、实践性功能，着力构建“会前学、专家讲、任前考、年终述、实践用”五位一体“闭合链”，引导党员干部提升法治能力、强化法治责任，烙上鲜明的法治印记，为经济社会发展营造良好环境、提供坚强保障。

　对标强能“学”，涵养法治思维。对照新时代法治建设要求，把领导干部会前学法作为抓手，推行区委常委会、区政府常务会、区级部门党组（委）会、镇党委会会前学纪学法制度，上下联动学深走实。把科级以上领导干部作为学法的重点对象，因人制定学习计划，逐人建立学法档案，定期检查学法记录，集体展出学法体会，每季度进行通报。

　按需点单“讲”，强化法治素养。按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，坚持问需点单、精讲求效。通过专家教授重点讲、远程课堂按需讲、知名律师定向讲等方式，确保学懂弄通做实。

　因岗制宜“考”，提升法治能力。创新任前必考和年度必考制度，坚持凡拟提任科级以上领导职务的干部必须参加并通过任前法律知识考试，将考试成绩作为年度考核重要标准、评选先进的重要条件，切实加强干部法治知识考核，把好法治素养关。

　据实从严“述”，推动法治作为。采用领导干部述法与民主测评相结合方式，对不同对象的述法内容进行分类规定，确保述得实在、严格、有效。把学法用法情况与年度述职述廉工作同步进行；建立领导干部法治档案，重点记录领导干

　部法治责任履行、依法依规决策等情况。

　依法办事“用”，构建法治生态。坚持以法治思维和法治方式推动经济社会发展，引导党员干部带头守法、依法办事，构建办事依法、遇事找法、解决问题用法的氛围。统筹纪检、财政、审计对全区 70 多个单位进行蹲点监督和问题排查处置，建立重点领域信访举报台账，动态管理，限期办结。印发实施意见，列出“要求做什么、不能做什么、禁止做什么”3张政德行为清单和137项具体行为标准，评价结果实行绿、黄、红“三色”管理，分层分类建立 6600 余份干部政德评价档案。

　xx 区着力发挥意识形态工作“弘扬正能量、调动积极性”的功能，以恪守“以民为本、立法为民”为落脚点，强化公仆意识，坚持为民解难，让人民群众真正感受到公平正义就在身边，切实增强人民群众幸福感、获得感、安全感。

　促进基层组织建设，构建“一核多元、合作共治”基层治理体系。村（社区）党组织书记、村（居）民委员会主任“一肩挑”比例达到 100%。落实一村（社区）一法律顾问、一村一辅警制度，实现镇、村法律顾问全覆盖。

　完善纠纷化解多元机制，传承创新新时代“枫桥经验”，规范运行区、镇、村三级综治中心，健全三大调解组织，构建“网格员+N”社情民意信息员队伍，完善以新乡贤为主导的劝和队伍，实现“纠纷格中排、矛盾格中调、事在网中办”，全年排查矛盾纠纷 xxxx 件、调解 xxxx 件。

　健全社会治安防控体系，规范“六联”机制运行，积极

　开展突发事件研判处置。充分发挥网格员“五大员”职能职责，累计报送事件 x.x 万件。持续开展铁路沿线环境综合治理专项行动，实现了连续 xx 年铁路安全“零事故”。

　扎实开展法治宣传活动，区级领导带头，走进基层，利用“x·xx”等重要时间节点开展专题法治宣传教育活动 xxx余场次，开展《民法典》等专题培训 xxxx 余场次，积极邀请省、市法律界专家、教授到 xx 区授课。

　关于加强新时代意识形态建设工作经验心得体会发言（二）

　习近平总书记强调：“我们党要始终做到不忘初心、牢记使命，把党和人民事业长长久久推进下去，必须增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”提高“政治三力”，是不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的必然要求，为新发展阶段打赢 XX 意识形态领域斗争主动仗指明了前进方向、提供了根本遵循。

　坚持培根铸魂，让党的创新理论入脑入心。意识形态建设最根本的是需要科学理论的指引。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指导。在新时代，我们党始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位这一根本制度，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻，编辑出版《习近平谈治国理政》一至三卷，编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等辅导读本，建好用好新时代文明实践中心、“学习强国”学习平台，在全党全社会营造了学习新思想、践行新理念的浓厚氛围，“中国梦”“以人民为中心”“五位一体”“四个全面”“人类命运共同体”“中国式现代化”等新时代话语深入人心，广大干部群众对党的创新理论理解更加深入、践行更加自觉，习近平新时代中国特色社会主义思想真正成为武装全党、教育人民的理论武器，成为引领、

　缔造最广泛的思想团结的主心骨和定盘星。在新时代新征程上，我们必须继续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、统一思想，振奋精神、鼓舞士气，引导全党全国各族人民团结一心向前进。

　坚持改革创新，使意识形态领域阵地可管可控。意识形态阵地的建设和管理是发挥社会主义意识形态引领和凝聚作用的重要工作。习近平总书记指出，随着形势发展，党的新闻舆论工作必须创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制，增强针对性和实效性。这进一步强调了创新意识形态传播手段的重要性。党的十八大以来，我们党在意识形态阵地的建设和管理上，努力推进改革创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，重视主流意识形态传播的时效性、实效性和针对性，充分适应技术发展新动态，激活并整合各种媒介资源，将传统媒体与新兴媒体深度融合，构建全媒体报道平台，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。同时，坚决贯彻主管主办和属地管理原则，坚守理论阵地、规范舆论阵地、管好文化阵地，加快建设网络综合治理体系，不断站稳意识形态领域传统阵地，积极占领意识形态领域新兴阵地。在新时代新征程上，我们必须继续守住守好各类阵地，坚决做到顶得住、打得赢，开创社会主义意识形态阵地建设新局面。

　坚持敢于斗争，使意识形态领域发展态势向上向好。敢于斗争、敢于胜利，是意识形态建设不可或缺的强大精神力量。我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，意识

　形态领域是看不见硝烟的战场。面对来自外部的各种围堵、打压、颠覆活动，必须发扬不信邪、不怕鬼的精神，同企图颠覆中国共产党领导和我国社会主义制度、企图迟滞甚至阻断中华民族伟大复兴进程的一切势力斗争到底。党的十八大以来，我国在意识形态领域强化方向引领，针对意识形态领域出现的历史虚无主义等错误社会思潮，敢抓敢管、敢于亮剑，坚决向歪理邪说、歪风邪气说“不”，持续加强对各种错误思潮的辨析引导，牢牢掌握意识形态斗争的主动权、主导权。在新时代新征程上，我们必须继续敢于交锋，发扬亮剑精神，勇于反对和批判一切错误思想观点，在意识形态斗争中占据主动、取得胜利，全力维护国家文化安全和意识形态安全。

　坚持担责于身，把意识形态工作责任制落细落实。建立意识形态工作责任制，是加强党对意识形态工作领导的重大举措。党的十八大以来，习近平总书记把意识形态工作提升到“一项极端重要的工作”的新高度，多次强调要切实加强对宣传思想文化工作的领导，以强烈责任感和担当精神把党管宣传、党管意识形态的要求落到实处。党中央作出一系列战略部署，出台《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则》等制度，以党内法规形式明确要求各级党委对意识形态工作负总责，履行好意识形态工作责任制，强化各级党委主体责任，并将责任落实情况纳入巡视巡察安排。各级党委更加充分地认识到新时代意识形态工作的重要性、严肃性和紧迫性，做好意

　识形态工作的责任意识进一步增强，工作态度更加自觉、主动，责任主体更加明确。在新时代新征程上，我们必须继续做到守土有责、守土负责、守土尽责，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，为新时代党的意识形态工作作出新的更大贡献。

篇二：初中教师意识形态教育心得体会

意识形态工作学习心得体会范文（1）

　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态问题和意识形态工作。习近平总书记指出：“意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”从新时代中国经济社会发展需要出发，抓好党的意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家的长治久安，事关民族的凝聚力和向心力，事关中华民族伟大复兴中国梦的全面实现。

　在新的时代条件下，以网络和移动互联网为载体的新兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒体的兴起，使社会舆论形成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化，一幅“人人都是通讯社”、“个个都是麦克风”的社会图景已经呈现在我们面前。在此背景下，师生的思想空前活跃，有着很强的话语能力。这迫切要求我们加大工作创新的力度，更加讲究策略和方法，不断提高意识形态工作的科学化水平。

　首先，主动加强网络阵地建设，提高掌握社会主义意识形态领导权的水平。一方面，我们需要密切关注网络发展的新动向新趋势，借力新媒体新平台，主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区；另一方面，必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地，这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫，为党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。要主动走到意识形态工作前沿，用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑，更好

　地向他们灌输社会主义意识形态；高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用，充分用好各类网络平台，建好网络阵地，通过平等对话和高质量的发言，引导青年，赢得青年。

　其次，加强网络素养教育，提升青年学生的认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。着力推动网络素养教育进入课堂教学，将其作为当代学生思想政治教育的重要组成部分，放在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。一方面“系统讲授”，通过课堂教学的传统形式，全面、系统、深入地解读网络社会的各种新现象、新问题和新规律；另一方面“深度启发”，通过课堂互动、案例讨论、小组报告、课外实践等多种途径，使学生深刻理解课堂讲授要点，以加快养成网络社会中健康发展的基本技能和素质。

　第三，进一步健全舆情综合防控体系，完善工作机制。包括建立健全组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等，切实提高对网络舆情的引导应对能力，提高对虚拟社会的管控能力。这样使学校能在第一时间掌握舆情动态，第一时间研究对策，第一时间开展工作，牢牢掌握了工作主动权，力争先行一步，尽早采取措施，确保有效控制和减少负面言论可能带来的不良影响。

　第四，正确区分政治问题与学术问题、政治问题与具体利益诉求问题，采取不同的应对思路和策略。近年来，一些别有用心的人在网络上推波助澜，把学术问题和群众的个别利益问题与党的路线、方针、政策相联系，最终把矛头指向中国共产党和社会主义制度，对网络舆论和社会思想共识造成了很大的负面影响。对此，要沉着冷静应对，引导广大师生增强政治敏感性和政治鉴别力。对学术问题，要实事求是，加强引导，注意处理好

　学术与政治、淡化与泛化、堵与疏的关系。对社会问题，要客观全面，具体分析，不能把由个别利益诉求引起的群体性事件一概说成是敌对势力的煽动和破坏。对政治问题，要立场坚定，旗帜鲜明，对触及党和国家的原则、底线的言行，要及时、有效、坚决地进行斗争。

　教师意识形态工作学习心得体会范文（2）

　一、深刻认识意识形态工作弱化带来的问题和危害 第一，关乎理想信念的意识形态工作弱化，导致一些党员、干部理想信念丧失，并逐步走向腐化堕落。这些腐败分子，忘记了共产党人的政治本色和根本宗旨，不仅理想信念丧失、无视党规党纪，而且排斥信仰、嘲讽崇高。有的人买官卖官、贪污受贿、生活腐化，有的人道德败坏、为非作歹、作恶多端，在广大党员、干部和群众中造成了极其恶劣的影响。当他们反思自己错误的时候，几乎都提到自己是理想信念出了大问题。这带来的不仅是其个人的毁灭，更给党和国家造成了巨大损失。六中全会提出“必须把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。”“领导干部特别是高级干部必须带头践行社会主义核心价值观，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。”这些要求具有很强的现实针对性，其目的就是要加强意识形态工作。

　第二，一些党组织纪律涣散、组织涣散的根源是轻视意识形态建设。一个时期以来，一些党员、干部之所以无视党纪党规，屡屡违反党的政治纪律、破坏党的政治规矩，更有的党员、干部公然发表反对共产主义、社会主义的言论，一个很重要的原因就是其所在党组织存在纪律涣散、组织

　涣散等问题，不敢坚定地对不合格党员说“不”，甚至放纵一些党员“大V”屡屡挑战党和国家的政治底线、社会底线，造成了非常恶劣的影响。之所以会出现这样的情况，就是其所在的党组织，不仅不重视社会主义意识形态的学习、建设，而且对个别党员挑战党的意识形态底线的言行态度暧昧甚至姑息纵容，导致这些人是非不分，甚至在错误的道路上越走越远。

　第三，意识形态领域一些顽症多年存在的根本原因是一些党组织在政治上思想上治党不严。由于种种原因，在党的十八大之前的较长一个时期内，“意识形态多元化”、“非意识形态化”、“去意识形态化”等错误思想蔓延甚至泛滥，西方的宪政民主、“普世价值”论、新自由主义等错误思潮大行其道，神话、迷信西方政治理论的“洋八股”问题在中国哲学社会科学的很多领域都不同程度地存在，甚至在有的领域泛滥成灾。有的人以批评、嘲讽和反对马克思主义为“时尚”、为噱头，而在意识形态斗争中敢于亮剑的同志却屡屡遭受围攻甚至打压。一些领导干部对大是大非问题绕着走，在根本原则问题上扮开明绅士，用“不争论”、“不炒热”、“让说话”为自己的不作为开脱，对错误思潮和坏人坏事不愿、不敢斗争，导致一些错误思潮长期得不到应有的批判。意识形态领域里的这些顽症之所以多年存在而得不到根治，就是一些党组织没有真正在政治上思想上从严治党，造成一些党员、干部不守政治纪律、政治规矩的事情时有发生且得不到应有的制止、处理。

　第四，在经济、法治、社会等领域中错误思潮不断出现的重要原因是去意识形态化。对于马克思主义意识形态在经济、法治、社会等领域的指导作用，毛泽东不仅在《中国农村的社会主义高潮》一书中《严重的教训》一文所写的按语中提出了“政治工作是一切经济工作的生命线”这个光辉

　论断，更在 1958 年 1 月的《工作方法六十条（草案）》中进一步强调指出：“思想和政治又是统帅，是灵魂。只要我们的思想工作和政治工作稍为放松，经济工作和技术工作就一定会走到邪路上去。”但是，改革开放以来，经济、法治、社会等领域的一些党员、干部却忘记了上述重要论断，认为经济、法治、社会等领域应该远离马克思主义的意识形态，导致错误思潮泛滥且危害巨大。这种让马克思主义的意识形态在经济领域失去指导地位的目的，就是让社会主义意识形态从经济领域退出去，让代表资产阶级意识形态的新自由主义引导甚至主导中国的经济社会的发展。如有的人就故意曲解、误读习近平总书记关于国企改革的讲话、批示、指示等，企图打着混合所有制改革的旗号搞私有化，瓦解党执政的经济基础，引导中国走上邪路。

　第五，部分党员、干部违反政治纪律得不到处理的主要原因是缺乏完善的意识形态考核机制。在党的十八大之前的较长一个时期内，在一些单位和一些党员、干部那里，因为忽视意识形态建设，党的意识淡漠了，党性原则讲得少了，党员、干部不守政治规矩、违反政治纪律的问题时有发生。有的党员、干部对党的政治纪律、宣传纪律置若罔闻；有的党员、干部在公开场合传播错误言论；更有的党员、干部专门挑那些党已经明确规定的政治原则来说事，口无遮拦，毫无顾忌，甚至受到敌对势力追捧，不以为耻、反以为荣。由于有关部门在发展党员和考核、选拔干部时对意识形态问题缺乏有针对性的考核指标，不关注不重视党员、干部在意识形态方面存在的问题，导致一些对意识形态问题思想上有错误认识的干部被提拔且有的还一路高升，这种恶劣的示范效应导致部分党员、干部存在的不守政治纪律和不讲政治规矩的问题长期得不到解决。

　第六，意识形态渗透是西方国家对中国和平演变的主要手段。苏东剧变后，美国等西方国家对社会主义国家的和平演变攻势不仅没有停止，而且把主要矛头对准了中国。这不仅使前些年存在的资产阶级自由化思潮蔓延问题再度抬头，而且还使呈现出来的问题越来越严重、危害也越来越大。在西方和平演变攻势和国内资产阶级自由化思潮相呼应的复杂意识形态环境中，有的党员、干部在不知不觉中成了西方意识形态的俘虏。习近平总书记曾一针见血地指出了这个问题：“有的人奉西方理论、西方话语为金科玉律，不知不觉成了西方资本主义意识形态的吹鼓手。” 二、加强意识形态工作的几条建议 第一，发挥教育在意识形态教育中的主阵地作用，从教育领域着手，加强对青少年学生的意识形态教育。通过完善课程体系，丰富教材内容，进行主题教育，落实实践活动等具体措施，提供全方位的意识形态教育形式，完善优化意识形态教育环境。

　第二，发挥大众传媒中的宣传作用。大众传媒具有传播速度快、覆盖面广的特点。要完善相关法律法规，严格把握舆情方向，净化网络环境，打造更加清正、利于弘扬社会正气的网络空间。加强主动宣传，通过学习强国等 APP 的推广，增强人们对意识形态工作的认识。深化人们对祖国、对社会主义事业的热爱之情。

　第三，发挥优秀文化的引导作用。鼓励文化领域的创新创造，生产出更多弘扬正能量的文学作品、影视作品，通过优秀的文化作品来感染人、影响人，引导人们树立起正确的意识形态观念，并把对社会主义事业的热爱之情落实到社会实践中去！

　教师意识形态工作学习心得体会范文（3）

　意识形态工作对一个国家和民族来说特别重要，必须采取多种形式手段来加强，我认为应该做好以下几个方面：

　第一，营造浓厚氛围。要进一步健全完善理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实。制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动形成了素尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。

　第二，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，可以邀请有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对党的十九大及十九届历次全会精神和中央、地方各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料。创新学习方式，利用网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果，扎实推进学习理论和指导实践相结合。

　第三，提升学习成效。要着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。

　当然在学习上我们还存在不足，如学习深度不够，学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏；未能学以致用。对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺

　乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞等等。以后我们要针对问题进一步解放思想，提高学习效果。

篇三：初中教师意识形态教育心得体会

“意识形态”心得体会两篇 篇一 2020 年 12 月 17 日，为进一步强化领导班子及全体党员干部意识形态工作责任意识，履职尽责，夯实思想教育，确保守好支部意识形态工作阵地，始终坚持贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主线，聚焦“不忘初心、牢记使命”，盘点收获、检视问题。安顺公司党支部召开了 2020 年度“意识形态工作”专题组织生活会。

　通过对“习近平关于意识工作的重要论述的若干基本内容”，《如何坚定不移做好新时代党的意识形态工作》，《安顺公司关于 2020 年意识形态工作和舆情风险研判情况的报告》等内容的学习，我作为安顺绿色动力一名普通党员，要始终牢记自己党员的身份，不仅要立足本职工作和岗位，还要铭记第一职责是为党工作，增强看齐意识，向书记看齐，向支部靠拢，即要讲看齐，又要见行动；一定要坚持以党支部为中心，团结同事，努力工作，更好的搞好检修工作，为安顺绿色动力的发展作出自己的贡献。

　党的十八大以来，习同志站在战略和全局高度，就抓好意识形态工作作出一系列重要论述，要求各级党委对意识形态工作负总责，切实负起政治责任和领导责任。这是党中央着眼加强党对意识形态工作的领导、维护意识形态安全作出的重大决策部署和重要制度安排。安顺公司支部一定会坚决抓好贯彻执行，推动主体责任落细落实、落地生根。

　我作为一名普通基层党员，应该结合实际，时刻保持清醒头脑，努力工作，消除隐患，保证设备安全运行，紧紧团结在党支部周围，扎实工作，转变作风。相信，在集团党委、公司党支部的正确领导和指导下，我们有信心努力工作，结合实际消除隐患，搞好检修工作，树立良好的检修工作制度，用实际行动推动公司设备的安全健康运行。

　篇二 通过认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想中关于意识形态的重要论述，结合自身工作特点，总结出以下几点体会：

　一、要继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想 作为一名党员，要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的重中之重，坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持原原本本学，做到真学真懂、真信真用，增进高度的政治认同、思想认同、理论认同，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要深入学习领会新时代党的建设总要求，进一步深化对党的政治建设的认识。

　二、要提高政治敏锐性和政治鉴别力 作为一名机关秘书，更是一名机要工作者，要增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义等重大是非界限，始终保持立场坚定、头脑清醒。要善于从政治上观察和分析问题，不能把政治性很强的工作当作一般事

　务性工作来做，特别是在事关马克思主义基本原则、事关方向道路的根本问题上，必须旗帜鲜明而不能含含糊糊，坚决反对一切“去政治化”“去意识形态化”“去价值化”的言行。在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢牢把握正确政治方向。

　三、要树立正确的工作理念 要结合自身从事文秘、后勤管理工作的特点进一步树立服务理念，坚持虚功实做，找准不同部门的需求。要结合自身党务工作的特点，以身作则，牢牢坚持“两个坚决维护”。要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，严肃党内政治生活，严明政治纪律和政治规矩，坚决维护总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。真正做到在任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，永葆共产党人政治本色。要坚持把严守政治纪律和政治规矩落实到具体行动上、落实到实际工作中。

　四、要充分发挥好宣传在意识形态工作中的作用 总书记在全国宣传思想工作会议上指出：要加强觉对宣传思想工作的全面领导，旗织鲜明坚持党管宣传、管意识形态。这一重要论断，是对宣传思想战线加强党的领导和党的建设提出的明确要求。将宣传思想工作融入对不同人群的服务中去，实现服务平台、教育平台和宣传平台相融合，提升宣传教育效果。实践证

　明，只有让党的旗帜在宣传思想战线高高飘扬，才能让主旋律更加响亮、正能量更加强劲，以巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，激发全党全社会团结奋进的强大力量。

篇四：初中教师意识形态教育心得体会

师意识形态心得体会三篇

　师德师风心得体会

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　教师意识形态心得体会三篇

　师德师风心得体会

　意识形态是一个哲学范畴词汇，可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。意识形态不是人脑中固有的，而是源于社会存在。本站为大家整理的相关的教师意识形态心得体会供大家参考选择。

　 教师意识形态心得体会篇一

　中共中央政治局近期召开会议提出，只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。正确理解和强化四个意识，是增强党的团结统一的重点所在，也是凝聚发展动力的重要思想保证。

　政治意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要基础和全面统领。政治意识首先要求我们必须维护全党的团结统一。在现实工作和生活中，政治意识要求我们必须严格执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的政治纪律，在政治上时刻与党中央保持高度一致。任何情况下都绝对忠诚于党、绝对忠诚于人民，坚决贯彻落实党的理论和路线方针政策。只有强化了政治意识，才能真正为实现团结统一和高度一致提供思想基础。

　大局意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要要求。

　大局是指工作和事业发展的基本态势和总体要求，大局意识就是要我们在实践中始终把大局的需要作为思考和解决问题的出发点，所有的言行都要符合大局的发展需要，形成一盘棋的整体思想。做到这一点需要解决两个问题：一是正确地把握大局的要求。大局是一个抽象概念，认清大局需要我们经过认真思考和正确概括的过程，把握大局的要求需要我们认真梳理和正确判断。同时，大局也是个相对的概念，它要求我们要学会在比较中正确地识别和把握大局。二是正确处理全局与局部的辩证关系。一方面要心怀全局，以全局为重，同时要兼顾各个局部;另一方面要使各个局部服从全局，要从全局的角度去对待和处理局部问题。在各项事业的发展中，大局意识要求每个人要自觉从整体利益的需求来思考和处理问题，这样才能在统一思想的基础上凝聚更大能量，实现整体的团结统一，以便真正提高整体发展的内在动力。

　核心意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要条件。无论是在生活或工作中，核心意识对我们都有重要的指导作用。有了核心意识才能抓住工作中的重点，才能明确具体的发展目标和方向。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心。其一，要坚决维护党的领导核心地位。每个党员干部要继续做出不懈努力，必须时刻把这一点作为自己的首要任务。其二，要努力发挥党员的先锋模范作用。其三，要时刻抓住推动工作发展中的

　核心问题。每个党员的作用是要通过具体工作体现出来的，抓住工作中的核心问题才能有效地促进各项工作的不断发展，为广大人民群众带来实惠，赢得人民群众的真心拥护和爱戴，在人民群众的思想上产生强大的向心力，形成促进各项工作发展的内在动力，这样才能促使中国特色社会主义事业更加繁荣和发展。

　看齐意识是增强团结统一、凝聚发展动力的具体保障。一个队伍要整齐，就必须要有明确并为大家公认的标准，人人都能按照这个统一的标准去做，相互看齐。这就需要每个人的心里都有一种看齐意识。培养看齐意识要着眼于以下几点：一是要明确看齐的标准。要与党中央保持高度的一致，具体包括党的路线、方针和政策，党的各项纪律、基本要求和具体规定，党的章程，各种行政法规等，所有这些内容都是衡量每个党员言行的明确标准，每个党员的言行必须符合这些具体内容的规定。二是要从严要求自己。在党纪、党规面前，每个党员要从思想上给予高度重视，时时检查自己的言行是否符合党纪、党规的要求，特别是在衡量自己言行的具体尺度上要从严掌握，绝不能对自己有半点宽容。从严要求自己正是在增强党的团结统一中每个党员应尽的责任。三是要加强理论学习。理论学习能够提高人的认识能力和辨别是非能力，这对于准确地把握正确的看齐标准十分重要。因为是非问题概括起来会较为清晰，但其在实践中的具体表现

　往往并不简单、直接，只有不断提高理论水平才能透过现象看到本质。同时，理论学习还能在提高人的理论修养基础上使其更加明理，更容易理解整体与局部的辩证关系，从而在强化看齐意识的基础上不断提高与整体相互协调的自觉性，这是增强党的团结统一、使思想中的能量转化为实际发展动力的重要保障。

　四个意识是一个有机的整体。强化政治意识，要求我们坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;强化大局意识，要求我们正确处理全局与局部的关系，时刻不要忘记整体利益;强化核心意识，要求我们在工作中要抓住重点问题，时刻不要忘记党和人民的需求;强化看齐意识，要求我们在实践中要与党中央保持高度一致，任何时候都不能偏离正确方向。

　教师意识形态心得体会篇二

　强化四个意识是应对风险挑战的现实要求。当前，我国处在由大向强的关键阶段，处在全面建成小康社会的最后冲刺阶段，既面临难得的历史机遇，又面临多重的矛盾挑战、叠加的风险隐患。强国进程遏制与反遏制、意识形态领域渗透与反渗透、国际话语权控制与反控制的斗争，日益复杂、尖锐和激烈;国家安全风险增多，家门口生乱生战的可能性增大，维护国家统一、维护领土完整、维护发展利益的任务

　艰巨繁重。我们比以往任何时候都更需要强化四个意识，坚定立场、顾全大局、对齐纠偏、维护权威。

　强化四个意识是落实改革强军战略的重要保证。改革是决定军队未来的关键一招，是一场输不起的攻坚战。改革不能改向，变革不能变色。坚持我军的性质宗旨、确保党的绝对领导，是必须始终固守的红线。随着改革向纵深推进，现有单位的撤并降改，新单位的权限划分，新老单位间人财物转接以及人员的进退去留等利益问题都会凸显出来，如果处理不好，就可能出现本位主义、个人主义等现象。只有强化四个意识，才能统一思想和意志、凝聚智慧和力量，引导广大官兵坚定自觉地服从命令、听从指挥，牺牲小我、顾全大局，做改革的促进者、排头兵。

　教师意识形态心得体会篇三

　俗话说，人心齐、泰山移。实践证明，我们党之所以具有强大的凝聚力和战斗力，除了铁一般的信仰和纪律之外，离不开广大党员的看齐意识。如果没有看齐意识，那么我们各项政策的传播力、执行力势必遭受肠梗阻。宣传部门作为各级党委的喉舌和耳目，在落实讲话精神上，更要自觉地学在前、做在前、走在前，自觉地同党中央保持高度一致，用实际行动来落实 48 字的总要求。

　要通过学习增强看齐意识。学习讲话精神，是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提和基础。增强看

　齐意识先要系统学习、完整理解、全面掌握深刻领会讲话精神，自觉地按照讲话的要求去做。在学习过程中要突出整体性、系统性，全面领会基本观点，深刻把握内在联系，避免零散化、碎片化学习。只有这样，才能深刻领会讲话意图，真正把握精神实质。

　要通过行动体现看齐意识。学习的目的在于应用并内化为自觉行动。指出，党的新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。对各级媒体来讲，就要立即行动，坚决落实。一方面要旗帜鲜明地坚持党报、党刊、党台的正确方向，将不符合导向的栏目、副刊、专题等立即关停，努力保持媒体正确的政治导向;另一方面要积极开办一批能够弘扬主旋律、传播正能量，坚持批评错误观点和倾向的栏目，在全社会努力形成新风尚，增强新闻舆论引导的现实针对性。

　要通过效果检验看齐意识。所谓齐则有序，齐则有力，齐则有效。各级各部门的看齐意识如何检验，不仅要听其言、观其行，最终看的是工作实践效果。那就要通过各级的自觉行动。对广大基层宣传队伍来讲，就要经常、主动、坚决向党中央看齐，要抓好正面宣传，不断提高宣传质量和水平;要抓好改革创新，推动重点工作实现新突破;抓好严格管理，牢牢把握主导权主动权;抓好人才培养，建强工作队伍，努力开创党的新闻舆论工作新局面。

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