教学质量l四抓心得体会
四抓四看心得体会范文
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一是抓宗旨教育，看各项惠民政策措施是否落到实处;
二是抓能力建设，看各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力是否提高;
三是抓政治纪律，看各级党组织和领导干部是否做到政令畅通、令行禁止;
四是抓基层组织，看基层党组织的凝聚力、战斗力是否增强。
“四抓四看”活动，是兵团党委按照中央的部署要求，着眼于对兵团具体实际和特点的科学把握和深邃思考，着眼于对促进兵团加快发展这一时代主题的准确把握，着眼于以改革创新精神全面加强党的建设的现实需要，精心部署的一次深入学习实践科学发展观的重大活动。各级党组织和广大党员干部必须切实提高认识，全面把握“四抓四看”活动的总体要求，扎实抓好工作落实。
一、准确把握“四抓四看”活动的指导思想
思想是行动的先导。兵团党委为卓有成效地抓好“四抓
四看”活动确立了严谨而鲜明的指导思想，这就是：“以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕促进兵团加快发展这一主题，以领导班子和党员领导干部为重点，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决广大党员干部特别是党员领导干部不适应科学发展的突出问题，着力解决职工群众反映强烈的热点难点问题，着力构建有利于兵团科学发展的体制和机制，努力开创兵团各项事业发展的新局面。”正确理解、把握和贯彻这一指导思想，始终保持“四抓四看”活动的正确方向，关键是要抓住学习实践科学发展观这个主线，把握促进兵团加快发展这个主题，明确领导班子和党员领导干部这个重点，全面落实“五个着力”这个要求。
——必须牢牢抓住学习实践科学发展观这个主线。深入学习实践科学发展观，是党中央部署的、全党的一项重大政治任务。兵团党委着眼于兵团的具体实际和特点部署开展的“四抓四看”活动，就是按照中央的统一部署要求在兵团开展的深入学习实践科学发展观活动，其主旨就是以“四抓四看”为抓手，促进学习实践科学发展观在兵团的具体落实。活动中，各级党组织和党员干部要深刻认识这一主旨，把学习实践科学发展观作为主线贯穿活动始终。要充分认识科学发展观是当代马克思主义的理论品质，牢固确立科学发展观
在中国特色社会主义事业中的指导地位不动摇;要切实弄清开展“四抓四看”活动的根本目的在于深入学习实践科学发展观，始终把深入学习科学发展观摆在活动的首位;要从理论与实践的内在联系上不断密切学习实践科学发展观与搞好“四抓四看”的内在关系，始终坚持用科学发展观指导和推动“四抓四看”活动，用“四抓四看”活动的开展来深化、促进和实现科学发展观的深入学习实践，始终牢牢抓住学习实践科学发展观这个主线，真正使“四抓四看”活动成为用科学发展观武装思想的过程、指导工作的过程、推动发展的过程。
——必须紧紧把握促进兵团加快发展这个主题。兵团党委把促进兵团加快发展确立为这次活动的主题，体现了对科学发展观灵魂和精髓的准确把握和科学运用，体现了对兵团事业面临机遇和挑战的深刻认识和战略思考，体现了理论联系实际的马克思主义学风。活动中，各级党组织和广大党员干部要始终把握发展这个第一要义，紧紧围绕促进兵团加快发展这个主题，深刻认识兵团面临的广大职工群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的这一主要矛盾，通过活动的开展，强化发展意识，胸怀发展大局，坚定发展信念，把握发展规律，创新发展理念，唱响发展主题，转变发展方式，破解发展难题，探索发展道路，加快发展步伐，致力于兵团改革发展事业的历史性新跨越。
——必须始终明确领导班子和党员领导干部这个重点。各级领导班子和党员领导干部是党的事业的组织保证和中坚力量，不仅应成为科学发展观的信仰者、传播者和践行者，而且要成为科学发展的正确决策者、坚强领导者和坚定推动者。“四抓四看”活动，必须始终坚持把领导班子和党员领导干部作为重点突出出来。活动中，各级领导班子和党员领导干部必须充分认清自己是教育者而且更重要的是受教育者这一角色定位，坚持两手抓，一手抓活动开展，一手抓自身学习教育，两手都要硬。一方面，要牢固树立从严治党必先从严治官的要求，坚强地担负起抓“四抓四看”活动的职责，坚持一级抓一级，把领导班子和党员领导干部这个重点紧紧抓住不放，严密组织，严格要求，坚定不移地贯彻兵团党委的部署要求;另一方面，要以很强的政治意识、自律意识和表率意识，安下身、静下心，全身心地进入受教育的角色，坚持一级带一级，一级做给一级看，带头接受教育。要见微知著，以很强的政治警觉和自律意识剖析自己，看哪些地方正确贯彻执行了中央、自治区和兵团党委的决策部署，哪些地方偏离甚至背离了中央、自治区和兵团的精神要求，根源在哪里，从而涤浊扬清，改进思想和工作，真正在活动中经受思想的洗礼。
——必须全面落实“五个着力”这个要求。“五个着力”是“四抓四看”活动的目标要求，体现了兵团党委对各级党
组织和党员领导干部队伍建设形势和面临问题的深思熟虑和客观判断，具有很强的现实针对性。是否实现了“五个着力”，是检验“四抓四看”活动成效的基本准则。活动中，各级组织要始终盯住这“五个着力”抓落实，一切活动都要围绕这“五个着力”来思考、来筹划、来部署、来组织、来推进，既要将“五个着力”贯穿于活动的全过程，又要区分不同问题，把“五个着力”贯穿到各个环节和不同阶段，逐一加以落实。要在学用结合上下工夫、求深入，认真贯彻整风精神，帮助和引导各级领导班子和党员领导干部，以“五个着力”为要求，以科学发展观和兵团党委关于改革发展的重大决策部署为镜子，对个人的思想、观念、纪律、能力等各方面进行一次深刻的对照检查;对本部门、本单位的改革举措、发展思路、工作机制和贯彻落实兵团党委关于改革发展的各项决策情况，进行一次深刻的对照检查，找准问题，认清差距，剖析根源，明确方向，制订措施，致力整改，以有力的举措和扎实的作风把“五个着力”的要求落到实处。
二、准确把握“四抓四看”活动的基本原则
这次“四抓四看”活动，主题鲜明、立意深刻、重点突出、目标明确、内容具体、意义深远，具有很强的现实性、针对性、实践性和操作性。着眼于活动的有效开展，兵团党委为活动确立了四条基本原则，这就是：坚持正面教育，讲求实际效果;坚持明确重点，突出实践特色;坚持群众路线，
解决突出问题;坚持统筹协调，促进当前工作。这四条基本原则，为我们开展活动提供了思路的指引和方法的指导，各级必须认真遵循。
——坚持正面教育，讲求实际效果。兵团党委部署要求：“这次活动主要在组织层面进行，重点引导党员干部在深入学习的基础上，认真进行自我教育，紧密联系实际，主动查找思想和工作上的差距，提出整改措施。
确保活动取得实效。”各级党组织在组织开展活动中，一是要准确把握正面教育这一基本原则。立足于激发党员的内在动力，立足于对科学发展观的深入学习实践，立足于思想观念的转变更新，立足于能力素质的不断提高，通过正面教育促进“五个着力”的落实。不搞群众运动，不搞过激批评，不搞人人过关，使“四抓四看”活动成为深入学习实践科学发展观的自觉行动。二是要充分体现自我教育这一基本特色。要在教育、引导、激励上下工夫，帮助各级领导班子和党员领导干部强化学习意识，增强理论武装的自觉性和紧迫感，自觉加强对科学发展观的深入学习;强化自律意识，自觉拿起自我批评的武器，密切联系自身实际，主动查找思想和工作上的差距;强化使命意识，自觉纠正存在的问题，不断提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力。三是要讲求实际效果。就是要在真信、真学、真懂、真用上下工夫、求实效，把学习与实践有机结合起来，把解决
思想问题与解决实际问题结合起来，把推进党的建设与促进兵团改革发展结合起来，真正使活动成果转化为促进兵团加快发展的动力。
——坚持明确重点，突出实践特色。坚持明确重点，就是要突出重点对象、重点环节、重点内容，加强对活动的分类指导。在组织层面上，要突出各级领导班子这个重点;在党员层面上，要突出党员领导干部这个重点;在活动内容上，要突出“四抓四看”这个重点;在活动环节上，要突出自查自纠这个重点;在效果落实上，要突出整改问题这个重点;在行业和部门层面上，要区分不同情况，突出行业、部门要解决的突出问题，有所侧重，分类指导。突出实践特色，就是要把践行科学发展观作为活动的出发点和归宿，把活动开展与兵团当前的改革发展稳定结合起来，与统筹兵团经济、社会、政治、文化和党的建设发展结合起来，与推进新型工业化、农业产业化和城镇化结合起来，与正确处理“三大关系”、充分发挥“三大作用”结合起来，渗透到各项实际工作的方方面面中去，知行统一，立说力行，重在于行，使科学发展观的理论之花结出丰硕的实践之果。
——坚持群众路线，解决突出问题。这次活动，在党内，要充分尊重党员的主体地位，调动党员参加活动的主动性和积极性。要充分发扬党内民主，各级领导班子和党员领导干部要在充分征求下级组织意见建议的同时，拓展对话渠道，
广开言路，虚心听取普通党员的意见和建议，诚恳接受来自基层、来自下级组织、来自部属的批评。在党外，要深入群众，倾听群众呼声，采取设置意见箱、召开座谈会、走访职工家庭等多种途径，广泛征求职工群众的意见和建议，并以此改进工作、促进发展。要着力在解决突出问题上见成效。“四抓四看”活动的根本目的在于真正解决职工群众普遍关心的、制约改革发展的突出问题。对于党员和职工群众反映的突出问题，不仅要认真梳理、制订措施、全力整改，做到件件有回音、事事有着落，而且要举一反三，剖析根源，以此端正思想、转变观念、改进工作、改革已经过时了的体制机制和管理运行模式，形成我们领导科学发展的能力。
——坚持统筹协调，促进当前工作。促进工作是“四抓四看”活动的题中之义。“四抓四看”活动的全面开展之际，正是工农业生产和各项事业大忙之时，要注意克服唯活动搞活动、活动与工作“两张皮”的倾向，着眼于理论武装，着眼于兵团改革发展的具体实践，着眼于兵团党委的工作部署，着眼于手头正在做的事情，准确把握武装头脑、指导实践、推动工作的结合点，把科学发展观的要求转化为谋划发展的思路、促进发展的措施、领导发展的能力。要正确处理活动开展与日常工作的关系，统筹兼顾，精心安排，把握好活动的进度和节奏，用开展活动促进工作，以工作实效检验活动成果，做到“两不误、两促进”。
三、准确把握“四抓四看”活动的基本要求
兵团党委为“四抓四看”活动的开展确立了总体要求，这就是：“通过开展‘四抓四看’活动，兵团各级党组织和党员干部在科学发展上要有新业绩、为民谋利上要有新举措、作风建设上要有新面貌、廉洁自律上要有新成效，达到党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠的目标。”
——抓宗旨教育，看各项惠民政策措施是否落到实处。在扎实抓好正面教育的基础上，要着重对照检查兵团党委近年来根据中央和自治区对兵团工作的要求所提出的减负让利等各项惠民政策，以及每年为职工群众办的十件实事的落实情况。重点看想问题、作决策是否从维护职工群众的根本利益出发;对职工群众反映的热点、难点问题是否认真解决;职工负担是否反弹、减负的长效机制是否建立;职工群众是否得到实惠。通过深入扎实的宗旨教育和对照检查，着力强化各级党组织和党员领导干部立党为公、执政为民的观念，更加端正对职工群众的根本态度，增强为职工群众服务的意识;着力进一步理清增强团场实力与致富职工群众的关系，更加注重维护职工群众的利益;着力在思想上真正解决好为谁发展、靠谁发展、发展成果由谁分享这一根本问题，更加尊重职工群众的主体地位。充分调动和发挥广大职工群众生产建设的积极性和创造性，努力形成兵团发展、职工群众富
裕的良性互动局面。
——抓能力建设，看各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力是否提高。着眼推动解放思想，进一步提高各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力和水平。对照科学发展观的要求，重点看科学发展的思想观念是否树立，影响和制约科学发展的突出问题是否得到解决;能否正确认识和处理“三大关系”，尤其是特殊管理体制与市场机制的关系，发展意识、市场意识、创新意识强不强;在推进新型工业化、农业产业化和城镇化，调整经济结构，建立职工增收长效机制，困难团场扭亏增盈等方面的发展思路是否清晰，措施是否有力，效果是否明显。引导各级党员领导干部站在解放思想的前列，率先抛弃那些对兵团不正确甚至教条式的理解，抛弃那些对兵团不科学甚至扭曲的认识，抛弃那些停滞不前甚至僵化的观点，抛弃那些认为兵团的特殊体制和市场机制不能结合甚至将其对立起来的错误做法，以创新的精神积极开创市场经济条件下兵团建设发展之路，推动兵团经济社会又好又快和谐发展。
——抓政治纪律，看各级党组织和领导干部是否做到政令畅通、令行禁止。通过开展活动，深入系统地进行政治纪律教育，进一步加强领导班子和领导干部的思想政治建设。对照党的优良作风和政治纪律，重点看在思想上政治上是否同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，是否坚决
贯彻中央、自治区和兵团党委的方针、政策和工作部署，确保政令畅通;在维护祖国统一、反对民族分裂这一大是大非问题上，是否做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇，立场坚定、旗帜鲜明;屯垦戍边的意识是否明显增强;有无违反“三重一大”规定的问题;是否坚定不移地全面贯彻落实了团场基本经营制度，特别是土地承包经营、“两费自理”是否落实，棉花关卡是否撤销;“还田于民、还利于民”的要求是否落实，与民争利、损害职工群众利益的问题是否得到纠正; 在配备使用小汽车、建房和购房等方面存在的违规违纪等问题是否得到纠正。进一步端正思想作风，始终保持政治上的坚定和思想道德纯洁，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，始终保持党员领导干部的良好形象。
——抓基层组织建设，看基层党组织的凝聚力、战斗力是否加强。对照《党章》要求，重点看基层党组织和广大党员在推动发展、服务人民、凝聚人心、促进和谐上的作用是否有明显提高;基层党组织是否健全，能否正常开展活动;基层阵地建设是否得到加强，党员和职工教育培训及群众文化生活能否有效开展，流动党员的教育管理是否到位;党员的知情权、参与权、选举权和监督权等各项民主权利是否得到保障;维稳和信访工作是否得到加强;职工群众的合理诉求是否得到有效解决，群众的安全感、满意度是否得到提高。引导和帮助基层党组织强化宗旨意识、阵地意识、战斗堡垒
意识和先进性意识，努力把自身建设成为带领职工群众履行屯垦戍边使命、创造幸福生活、构建和谐社会的主心骨。
各级、各单位、各部门一定要紧紧围绕兵团党委工作部署，密切结合自身实际，周密制定符合自身特点的计划措施，创造性地抓好活动落实，确保“四抓四看”活动取得扎实成效。
四抓四看心得体会
四抓四看”活动，是兵团党委按照中央的部署要求，着眼于对兵团具体实际和特点的科学把握和深邃思考，着眼于对促进兵团加快发展这一时代主题的准确把握，着眼于以改革创新精神全面加强党的建设的现实需要，精心部署的一次深入学习实践科学发展观的重大活动。各级党组织和广大党员干部必须切实提高认识，全面把握“四抓四看”活动的总体要求，扎实抓好工作落实。
一、准确把握“四抓四看”活动的指导思想
思想是行动的先导。兵团党委为卓有成效地抓好“四抓四看”活动确立了严谨而鲜明的指导思想，这就是：“以邓小平理论和„三个代表‟重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕促进兵团加快发展这一主题，以领导班子和党员领导干部为重点，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决广大党员干部特别是党员领导干部不适应科学发展的突出问题，着力解决职工群众反映强烈的热点难点问题，着力构建有利于兵团科学发展的体制和机制，努力开创兵团各项事业发展的新局面。”正确理解、把握和贯彻这一指导思想，始终保持“四抓四看”活动的正确方向，关键是要抓住学习实践科学发展观这个主线，把握促进兵团加快发展这个主题，明确领导班子和党员领导干部这个重点，全面落实“五个着力”这个要求。
——必须牢牢抓住学习实践科学发展观这个主线。深入学习实践科学发展观，是党中央部署的、全党的一项重大政治任务。兵团党委着眼于兵团的具体实际和特点部署开展的“四抓四看”活动，就是按照中央的统一部署要求在兵团开展的深入学习实践科学发展观活动，其主旨就是以“四抓四看”为抓手，促进学习实践科学发展观在兵团的具体落实。活动中，各级党组织和党员干部要深刻认识这一主旨，把学习实践科学发展观作为主线贯穿活动始终。要充分认识科学发展观是当代马克思主义的理论品质，牢固确立科学发展观在中国特色社会主义事业中的指导地位不动摇；
要切实弄清开展“四抓四看”活动的根本目的在于深入学习实践科学发展观，始终把深入学习科学发展观摆在活动的首位；
要从理论与实践的内在联系上不断密切学习实践科学发展观与搞好“四抓四看”的内在关系，始终坚持用科学发展观指导和推动“四抓四看”活动，用“四抓四看”活动的开展来深化、促进和实现科学发展观的深入学习实践，始终牢牢抓住学习实践科学发展观这个主线，真正使“四抓四看”活动成为用科学发展观武装思想的过程、指导工作的过程、推动发展的过程。
——必须紧紧把握促进兵团加快发展这个主题。兵团党委把促进兵团加快发展确立为这次活动的主题，体现了对科学发展观灵魂和精髓的准确把握和科学运用，体现了对兵团事业面临机遇和挑战的深刻认识和战略思考，体现了理论联系实际的马克思主义学风。活动中，各级党组织和广大党员干部要始终把握发展这个第一要义，紧紧围绕促进兵团加快发展这个主题，深刻认识兵团面临的广大职工群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的这一主要矛盾，通过活动的开
一是抓宗旨教育，看各项惠民政策措施是否落到实处；
二是抓能力建设，看各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力是否提高；
三是抓政治纪律，看各级党组织和领导干部是否做到政令畅通、令行禁止；
四是抓基层组织，看基层党组织的凝聚力、战斗力是否增强。
充分认识“四抓四看”活动的重大意义
一、开展“四抓四看”活动，是深入学习贯彻党的xx大精神，认真落实中央关于新疆和兵团工作战略部署的题中之义
——“四抓四看”活动，是学习宣传贯彻党的xx大精神的继续和深化。党的xx大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。深入学习宣传贯彻党的xx大精神，是各级党组织和广大党员干部的一项长期而重要的政治任务。兵团党委部署开展的“四抓四看”活动，正是基于对一个时期以来学习宣传贯彻xx大精神活动的经验总结，基于对xx大精神的广泛普及和深入贯彻，进一步部署开展的新一轮学习实践活动。
——“四抓四看”活动，是深入学习实践科学发展观的重要抓手。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是党的xx大的灵魂和精髓。深入学习实践科学发展观，是党中央的重大战略部署。开展“四抓四看”活动，是兵团党委按照中央的部署要求，基于兵团的具体实际和改革发展面临的具体问题，精心部署开展的具有兵团特色的、具体化了的学习实践科学发展观活动。深入学习实践科学发展观，是“四抓四看”活动的主线和灵魂，“四抓四看”活动是深入学习实践科学发展观的本质体现。
——“四抓四看”活动，是认真落实中央关于新疆和兵团工作战略部署的具体行动。xx、温**总理考察新疆及兵团工作时的重要讲话和《国务院关于进一步促进新疆经济社会发展的若干意见》，进一步指明了兵团工作的目标和方向，理清了兵团经济社会发展的思路，提供了特殊的政策支持。这也是党中央、国务院对新时期新阶段兵团贯彻落实科学发展观的战略部署和具体要求。兵团党委围绕党的xx大和xx、温**总理重要讲话及国务院文件精神，对兵团深化改革、扩大开放、促进发展、改善民生和加强党的建设等5个方面的10个重大专题进行了深入研究，形成了10个方面的指导意见，并对“十一五”规划部分指标进行了积极调整。贯彻落实好中央关于兵团工作的新要求，当前首要的是要抓好兵团党委五届十次全委（扩大）会议精神及“十个意见”精神的落实。开展“四抓四看”活动，就是要把学习贯彻中央对兵团的新要求引向深入，就是要推动兵团党委工作部署的贯彻落实，就是要使广大党员干部更加自觉地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。各级党组织和广大党员干部一定要充分认识兵团党委的深远立意，深刻认识“四抓四看”活动的深刻内涵，不断增强搞好活动的主动性、坚定性和政治责任感。
二、开展“四抓四看”活动，是强化党员领导干部宗旨意识的固本之策
——强化宗旨意识，始终保持全心全意为人民服务的初衷，是共产党人的毕生课题。我们的党员领导干部从入党的那一刻起，就把全心全意为人民服务作为自己的第一追求。这就要求每一名党员领导干部必须把强化宗旨意识作为终生的必修课，必须始终如一地保持人民公仆的角色定位，必须真诚倾听群众呼声，真实反映群众意愿，真情关心群众疾苦，真心解决群众困难，真正当好群众满意的人民公仆。开展“四抓四看”活动，把强化宗旨意识作为任务之首，体现了兵团党委高度重视党员领导干部党性建设的一贯思想。
——强化宗旨意识，是当前兵团党员领导干部队伍思想政治建设的紧迫需要。一个时期以来，兵团广大党员领导干部的宗旨意识在改革开放的火热实践中得到了考验，在保持共产党员先进性教育中得到了提高，兵团党委和广大职工群众是满意的。但随着改革的不断深入和各种利益关系的调整，少数党员领导干部宗旨意识不强、作风不实的问题有所滋长，一些损害群众利益的突出问题还没有从根本上得到解决；
有的贯彻执行上级党委的决策指示不坚决，甚至搞上有政策、下有对策；
有的把自己混同于普通群众，甚至置上级党委的指示要求于不顾，我行我素，对兵团党委的正确决策评头论足；
有的不是站在职工群众的立场上想问题、办事情，而是千方百计算计职工，损害职工群众的利益，等等。各级党组织和广大党员领导干部一定要充分认识这些问题的严重危害，切实增强对“四抓四看”活动现实针对性的认识。
——强化宗旨意识，是“四抓四看”活动的首要任务。“四抓四看”活动就是要促使大家以强烈的政治警觉，认识存在的问题、看到出现的差距，进一步强化宗旨意识和服务意识，着眼解决目前少数党员领导干部宗旨意识弱化的问题，强化以人为本、以民为先的执政理念，心系基层，心系广大职工群众，把广大职工群众高兴不高兴、答应不答应、满意不满意作为一切工作的根本出发点和落脚点，更加深入地了解职工群众的新愿望、新期待，尽心竭力地解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题，使兵团广大职工群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动兵团和谐社会建设。
三、开展“四抓四看”活动，是推动兵团新一轮解放思想、改革开放的强力之器
——解放思想，关乎兵团改革发展的命运。回顾兵团半个多世纪的发展历程，我们在实践中的每一次进步、取得的每一点成绩，都是坚持解放思想的结果。当前，兵团事业正处在新的历史起点上，改革发展进入关键阶段，机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。抓住机遇需要进一步解放思想，应对挑战需要进一步解放思想，解决前进道路上的突出矛盾和问题需要进一步解放思想，率先在西北地区实现全面建设小康社会目标、开创屯垦戍边事业新局面更需要进一步解放思想。机遇稍纵即逝，发展时不我待。解放思想，已经成为关乎兵团改革发展命运的重大现实问题。
——兵团改革发展的形势迫切需要解放思想。经过几代人的不懈努力，兵团事业已经取得了举世公认的业绩，兵团改革开放事业也取得了长足进步。但兵团的事业任重道远，兵团人思想的解放任重道远。在一些部门、一些单位和一些党员干部中，思想保守不解放、观念陈旧不转变、机制僵化不改革的现象还依然存在。有的抱残守缺，依然保持着对兵团教条的、扭曲的、僵化的理解和认识；
有的不愿放弃习惯思维和主观偏见的束缚，片面认为兵团的特殊体制不能和市场机制相结合甚至将其对立起来；
有的虽对改革开放有一定的认同，但在遇到一些具体问题时又自觉不自觉地以“特殊性”作为搪塞的理由等。在落实基本经营制度上则突出地表现为认识不到位、态度不坚决、工作不细致、方法不科学、土地不固定、费用不自理、产权不明晰、“两还”不彻底、撤卡不坚决。究其原因，除去思想作风因素之外，其根源还在于思想没有得到真正的解放。这些现象和问题已经成为制约兵团改革发展的“瓶颈”问题，这也警示我们必须把解放思想作为一场深刻的革命来对待，不解放思想，兵团的发展就没有希望。
——“四抓四看”的任务之一就是推动解放思想。按照兵团党委的部署要求，“四抓四看”活动，就是要打一场解放思想的攻坚战，着力打破习惯势力和主观偏见的束缚，抛弃那些对兵团不正确甚至教条式的理解，抛弃那些对兵团不科学甚至扭曲的认识，抛弃那些停滞不前甚至僵化的观点，抛弃那些认为兵团的特殊体制和市场机制不能结合甚至将其对立起来的错误做法，积极探索新的历史条件下兵团建设和发展规律，以思想的大解放促进兵团事业的大发展。各级党组织和广大党员干部一定要充分认识“四抓四看”活动的这一基本要义，更加积极主动地投入到活动中去。
四、开展“四抓四看”活动，是提高各级领导班子领导科学发展能力和水平的现实之要
——提高各级领导班子领导科学发展能力和水平，是兵团改革发展的组织保证。兵团党委把这次深入学习科学发展观，认真开展“四抓四看”活动的重点确定为各级领导班子和党员领导干部，抓住了影响兵团改革发展的关键，同时也寄予了各级领导班子和党员领导干部殷切的希望。当前，兵团经济社会发展中还存在着结构性矛盾比较突出、体制机制不适应市场经济要求的问题比较突出、区域发展不平衡的问题比较突出、一些职工群众生产生活困难比较突出等问题。各级领导班子和党员领导干部一定要以很强的使命意识深刻认识面临的挑战，把提高领导科学发展的能力作为紧迫的第一门功课来学习。
——提高各级领导班子领导科学发展能力和水平，是党员领导干部队伍建设形势的现实需要。分析当前兵团领导班子建设的实际，绝大多数党员领导干部的素质是好的，是能够担当领导科学发展大任的。但我们也要清醒地看到，少数党员领导干部与科学发展的时代要求不相适应、与加快兵团改革发展的形势不相适应、与推动兵团新型工业化、农业产业化和城镇化的新任务不相适应的问题还没有得到很好解决。科学发展的意识还不够强，把握发展的规律还不够得心应手，创新发展的理念还不够完备，破解发展的难题还不够得力，有的信念还不够坚定、精神还不够振奋、思想还不够解放，等等。这就需要我们更加自觉地投入到“四抓四看”活动中去，在活动中认识不足，努力缩短解放思想与领导科学发展的差距。
——“四抓四看”活动是提高领导科学发展能力和水平的极好机会。按照兵团党委的部署要求，开展“四抓四看”活动，有利于推动各级领导班子和党员领导干部进一步确立以人为本的理念和全面发展、协调发展、可持续发展的意识，转变不适应不符合科学发展的思想观念，解决影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观转化为领导发展的实际能力、谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施，不断提高领导和驾驭科学发展的能力和水平。这既是对全兵团各级领导班子和广大党员干部领导科学发展能力和水平的一次大检验、大考试，更是对各级领导班子和党员领导干部执政能力和领导水平的大促进、大提高。
五、开展“四抓四看”活动，是全面加强党的建设的创新之举
近年，兵团各级党组织以保持和发展共产党员先进性教育活动成果为重点，深入推进党的建设各项工作，为推动兵团经济社会又好又快发展提供了有力保障。同时我们也要看到，兵团党的建设中还存在不少亟待解决的突出问题。党的xx大对以改革创新精神推进党的建设作出了全面部署。兵团党委今年初下发了《关于以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的意见》，对当前和今后一个时期兵团党的建设工作进行了部署。
开展“四抓四看”活动，就是落实党的xx大精神和兵团党委工作部署，加强兵团党的建设的重要抓手。这次活动，以集中学习实践为基本方式，以基层党组织为重点，以解决各级党组织中存在的突出问题为突破口，以提高凝聚力、战斗力为具体目标，是兵团党委以改革创新精神全面加强党的建设的具体实践。通过这样一次集中学习实践，有利于紧紧围绕兵团工作的大局，把握主线，突出重点，明确目标，切实加强和改进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，着力解决存在的突出问题，不断开创党的建设新局面，保证兵团各级党组织始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的坚强堡垒；
保证兵团广大党员干部始终成为实践社会主义核心价值体系的模范，成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。各级党组织一定要紧紧围绕兵团党委的工作部署，紧紧抓住“四抓四看”活动关于组织建设的重点内容，在强化战斗堡垒意识、解决自身存在的突出问题上狠下工夫，以守土有责的强烈阵地意识，致力于自身建设的长足进步。
兵团党委各级党组织和广大党员干部要充分认识开展“四抓四看”活动的重要意义，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，以认真负责的态度、改革创新的精神和求真务实的作风，紧密联系思想和工作实际，扎扎实实地把“四抓四看”活动推向深入。
“四抓四看”活动，是兵团党委按照中央的部署要求，着眼于对兵团具体实际和特点的科学把握和深邃思考，着眼于对促进兵团加快发展这一时代主题的准确把握，着眼于以改革创新精神全面加强党的建设的现实需要，精心部署的一次深入学习实践科学发展观的重大活动。各级党组织和广大党员干部必须切实提高认识，全面把握“四抓四看”活动的总体要求，扎实抓好工作落实。
一、准确把握“四抓四看”活动的指导思想
思想是行动的先导。兵团党委为卓有成效地抓好“四抓四看”活动确立了严谨而鲜明的指导思想，这就是：“以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕促进兵团加快发展这一主题，以领导班子和党员领导干部为重点，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决广大党员干部特别是党员领导干部不适应科学发展的突出问题，着力解决职工群众反映强烈的热点难点问题，着力构建有利于兵团科学发展的体制和机制，努力开创兵团各项事业发展的新局面。”正确理解、把握和贯彻这一指导思想，始终保持“四抓四看”活动的正确方向，关键是要抓住学习实践科学发展观这个主线，把握促进兵团加快发展这个主题，明确领导班子和党员领导干部这个重点，全面落实“五个着力”这个要求。
——必须牢牢抓住学习实践科学发展观这个主线。深入学习实践科学发展观，是党中央部署的、全党的一项重大政治任务。兵团党委着眼于兵团的具体实际和特点部署开展的“四抓四看”活动，就是按照中央的统一部署要求在兵团开展的深入学习实践科学发展观活动，其主旨就是以“四抓四看”为抓手，促进学习实践科学发展观在兵团的具体落实。活动中，各级党组织和党员干部要深刻认识这一主旨，把学习实践科学发展观作为主线贯穿活动始终。要充分认识科学发展观是当代马克思主义的理论品质，牢固确立科学发展观在中国特色社会主义事业中的指导地位不动摇；
要切实弄清开展“四抓四看”活动的根本目的在于深入学习实践科学发展观，始终把深入学习科学发展观摆在活动的首位；
要从理论与实践的内在联系上不断密切学习实践科学发展观与搞好“四抓四看”的内在关系，始终坚持用科学发展观指导和推动“四抓四看”活动，用“四抓四看”活动的开展来深化、促进和实现科学发展观的深入学习实践，始终牢牢抓住学习实践科学发展观这个主线，真正使“四抓四看”活动成为用科学发展观武装思想的过程、指导工作的过程、推动发展的过程。
——必须紧紧把握促进兵团加快发展这个主题。兵团党委把促进兵团加快发展确立为这次活动的主题，体现了对科学发展观灵魂和精髓的准确把握和科学运用，体现了对兵团事业面临机遇和挑战的深刻认识和战略思考，体现了理论联系实际的马克思主义学风。活动中，各级党组织和广大党员干部要始终把握发展这个第一要义，紧紧围绕促进兵团加快发展这个主题，深刻认识兵团面临的广大职工群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的这一主要矛盾，通过活动的开展，强化发展意识，胸怀发展大局，坚定发展信念，把握发展规律，创新发展理念，唱响发展主题，转变发展方式，破解发展难题，探索发展道路，加快发展步伐，致力于兵团改革发展事业的历史性新跨越。
——必须始终明确领导班子和党员领导干部这个重点。各级领导班子和党员领导干部是党的事业的组织保证和中坚力量，不仅应成为科学发展观的信仰者、传播者和践行者，而且要成为科学发展的正确决策者、坚强领导者和坚定推动者。“四抓四看”活动，必须始终坚持把领导班子和党员领导干部作为重点突出出来。活动中，各级领导班子和党员领导干部必须充分认清自己是教育者而且更重要的是受教育者这一角色定位，坚持两手抓，一手抓活动开展，一手抓自身学习教育，两手都要硬。一方面，要牢固树立从严治党必先从严治官的要求，坚强地担负起抓“四抓四看”活动的职责，坚持一级抓一级，把领导班子和党员领导干部这个重点紧紧抓住不放，严密组织，严格要求，坚定不移地贯彻兵团党委的部署要求；
另一方面，要以很强的政治意识、自律意识和表率意识，安下身、静下心，全身心地进入受教育的角色，坚持一级带一级，一级做给一级看，带头接受教育。要见微知著，以很强的政治警觉和自律意识剖析自己，看哪些地方正确贯彻执行了中央、自治区和兵团党委的决策部署，哪些地方偏离甚至背离了中央、自治区和兵团的精神要求，根源在哪里，从而涤浊扬清，改进思想和工作，真正在活动中经受思想的洗礼。
——必须全面落实“五个着力”这个要求。“五个着力”是“四抓四看”活动的目标要求，体现了兵团党委对各级党组织和党员领导干部队伍建设形势和面临问题的深思熟虑和客观判断，具有很强的现实针对性。是否实现了“五个着力”，是检验“四抓四看”活动成效的基本准则。
四抓四看活动，是兵团党委按照中央的部署要求，着眼于对兵团具体实际和特点的科学把握和深邃思考，着眼于对促进兵团加快发展这一时代主题的准确把握，着眼于以改革创新精神全面加强党的建设的现实需要，精心部署的一次深入学习实践科学发展观的重大活动。各级党组织和广大党员干部必须切实提高认识，全面把握四抓四看活动的总体要求，扎实抓好工作落实。
一、准确把握四抓四看活动的指导思想
思想是行动的先导。兵团党委为卓有成效地抓好四抓四看活动确立了严谨而鲜明的指导思想，这就是：以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕促进兵团加快发展这一主题，以领导班子和党员领导干部为重点，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决广大党员干部特别是党员领导干部不适应科学发展的突出问题，着力解决职工群众反映强烈的热点难点问题，着力构建有利于兵团科学发展的体制和机制，努力开创兵团各项事业发展的新局面。正确理解、把握和贯彻这一指导思想，始终保持四抓四看活动的正确方向，关键是要抓住学习实践科学发展观这个主线，把握促进兵团加快发展这个主题，明确领导班子和党员领导干部这个重点，全面落实五个着力这个要求。
必须牢牢抓住学习实践科学发展观这个主线。深入学习实践科学发展观，是党中央部署的、全党的一项重大政治任务。兵团党委着眼于兵团的具体实际和特点部署开展的四抓四看活动，就是按照中央的统一部署要求在兵团开展的深入学习实践科学发展观活动，其主旨就是以四抓四看为抓手，促进学习实践科学发展观在兵团的具体落实。活动中，各级党组织和党员干部要深刻认识这一主旨，把学习实践科学发展观作为主线贯穿活动始终。要充分认识科学发展观是当代马克思主义的理论品质，牢固确立科学发展观在中国特色社会主义事业中的指导地位不动摇;要切实弄清开展四抓四看活动的根本目的在于深入学习实践科学发展观，始终把深入学习科学发展观摆在活动的首位;要从理论与实践的内在联系上不断密切学习实践科学发展观与搞好四抓四看的内在关系，始终坚持用科学发展观指导和推动四抓四看活动，用四抓四看活动的开展来深化、促进和实现科学发展观的深入学习实践，始终牢牢抓住学习实践科学发展观这个主线，真正使四抓四看活动成为用科学发展观武装思想的过程、指导工作的过程、推动发展的过程。
必须紧紧把握促进兵团加快发展这个主题。兵团党委把促进兵团加快发展确立为这次活动的主题，体现了对科学发展观灵魂和精髓的准确把握和科学运用，体现了对兵团事业面临机遇和挑战的深刻认识和战略思考，体现了理论联系实际的马克思主义学风。活动中，各级党组织和广大党员干部要始终把握发展这个第一要义，紧紧围绕促进兵团加快发展这个主题，深刻认识兵团面临的广大职工群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的这一主要矛盾，通过活动的开展，强化发展意识，胸怀发展大局，坚定发展信念，把握发展规律，创新发展理念，唱响发展主题，转变发展方式，破解发展难题，探索发展道路，加快发展步伐，致力于兵团改革发展事业的历史性新跨越。
必须始终明确领导班子和党员领导干部这个重点。各级领导班子和党员领导干部是党的事业的组织保证和中坚力量，不仅应成为科学发展观的信仰者、传播者和践行者，而且要成为科学发展的正确决
策者、坚强领导者和坚定推动者。四抓四看活动，必须始终坚持把领导班子和党员领导干部作为重点突出出来。活动中，各级领导班子和党员领导干部必须充分认清自己是教育者而且更重要的是受教育者这一角色定位，坚持两手抓，一手抓活动开展，一手抓自身学习教育，两手都要硬。一方面，要牢固树立从严治党必先从严治官的要求，坚强地担负起抓四抓四看活动的职责，坚持一级抓一级，把领导班子和党员领导干部这个重点紧紧抓住不放，严密组织，严格要求，坚定不移地贯彻兵团党委的部署要求;另一方面，要以很强的政治意识、自律意识和表率意识，安下身、静下心，全身心地进入受教育的角色，坚持一级带一级，一级做给一级看，带头接受教育。要见微知著，以很强的政治警觉和自律意识剖析自己，看哪些地方正确贯彻执行了中央、自治区和兵团党委的决策部署，哪些地方偏离甚至背离了中央、自治区和兵团的精神要求，根源在哪里，从而涤浊扬清，改进思想和工作，真正在活动中经受思想的洗礼。
必须全面落实五个着力这个要求。五个着力是四抓四看活动的目标要求，体现了兵团党委对各级党组织和党员领导干部队伍建设形势和面临问题的深思熟虑和客观判断，具有很强的现实针对性。是否实现了五个着力，是检验四抓四看活动成效的基本准则。活动中，各级组织要始终盯住这五个着力抓落实，一切活动都要围绕这五个着力来思考、来筹划、来部署、来组织、来推进，既要将五个着力贯穿于活动的全过程，又要区分不同问题，把五个着力贯穿到各个环节和不同阶段，逐一加以落实。要在学用结合上下工夫、求深入，认真贯彻整风精神，帮助和引导各级领导班子和党员领导干部，以五个着力为要求，以科学发展观和兵团党委关于改革发展的重大决策部署为镜子，对个人的思想、观念、纪律、能力等各方面进行一次深刻的对照检查;对本部门、本单位的改革举措、发展思路、工作机制和贯彻落实兵团党委关于改革发展的各项决策情况，进行一次深刻的对照检查，找准问题，认清差距，剖析根源，明确方向，制订措施，致力整改，以有力的举措和扎实的作风把五个着力的要求落到实处。
二、准确把握四抓四看活动的基本原则
这次四抓四看活动，主题鲜明、立意深刻、重点突出、目标明确、内容具体、意义深远，具有很强的现实性、针对性、实践性和操作性。着眼于活动的有效开展，兵团党委为活动确立了四条基本原则，这就是：坚持正面教育，讲求实际效果;坚持明确重点，突出实践特色;坚持群众路线，解决突出问题;坚持统筹协调，促进当前工作。这四条基本原则，为我们开展活动提供了思路的指引和方法的指导，各级必须认真遵循。
坚持正面教育，讲求实际效果。兵团党委部署要求：这次活动主要在组织层面进行，重点引导党员干部在深入学习的基础上，认真进行自我教育，紧密联系实际，主动查找思想和工作上的差距，提出整改措施，确保活动取得实效。各级党组织在组织开展活动中，一是要准确把握正面教育这一基本原则。立足于激发党员的内在动力，立足于对科学发展观的深入学习实践，立足于思想观念的转变更新，立足于能力素质的不断提高，通过正面教育促进五个着力的落实。不搞群众运动，不搞过激批评，不搞人人过关，使四抓四看活动成为深入学习实践科学发展观的自觉行动。二是要充分体现自我教育这一基本特色。要在教育、引导、激励上下工夫，帮助各级领导班子和党员领导干部强化学习意识，增强理论武装的自觉性和紧迫感，自觉加强对科学发展观的深入学习;强化自律意识，自觉拿起自我
批评的武器，密切联系自身实际，主动查找思想和工作上的差距;强化使命意识，自觉纠正存在的问题，不断提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力。三是要讲求实际效果。就是要在真信、真学、真懂、真用上下工夫、求实效，把学习与实践有机结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，把推进党的建设与促进兵团改革发展结合起来，真正使活动成果转化为促进兵团加快发展的动力。
坚持明确重点，突出实践特色。坚持明确重点，就是要突出重点对象、重点环节、重点内容，加强对活动的分类指导。在组织层面上，要突出各级领导班子这个重点;在党员层面上，要突出党员领导干部这个重点;在活动内容上，要突出四抓四看这个重点;在活动环节上，要突出自查自纠这个重点;在效果落实上，要突出整改问题这个重点;在行业和部门层面上，要区分不同情况，突出行业、部门要解决的突出问题，有所侧重，分类指导。突出实践特色，就是要把践行科学发展观作为活动的出发点和归宿，把活动开展与兵团当前的改革发展稳定结合起来，与统筹兵团经济、社会、政治、文化和党的建设发展结合起来，与推进新型工业化、农业产业化和城镇化结合起来，与正确处理三大关系、充分发挥三大作用结合起来，渗透到各项实际工作的方方面面中去，知行统一，立说力行，重在于行，使科学发展观的理论之花结出丰硕的实践之果。
坚持群众路线，解决突出问题。这次活动，在党内，要充分尊重党员的主体地位，调动党员参加活动的主动性和积极性。要充分发扬党内民主，各级领导班子和党员领导干部要在充分征求下级组织意见建议的同时，拓展对话渠道，广开言路，虚心听取普通党员的意见和建议，诚恳接受来自基层、来自下级组织、来自部属的批评。在党外，要深入群众，倾听群众呼声，采取设置意见箱、召开座谈会、走访职工家庭等多种途径，广泛征求职工群众的意见和建议，并以此改进工作、促进发展。要着力在解决突出问题上见成效。四抓四看活动的根本目的在于真正解决职工群众普遍关心的、制约改革发展的突出问题。对于党员和职工群众反映的突出问题，不仅要认真梳理、制订措施、全力整改，做到件件有回音、事事有着落，而且要举一反三，剖析根源，以此端正思想、转变观念、改进工作、改革已经过时了的体制机制和管理运行模式，形成我们领导科学发展的能力。
坚持统筹协调，促进当前工作。促进工作是四抓四看活动的题中之义。四抓四看活动的全面开展之际，正是工农业生产和各项事业大忙之时，要注意克服唯活动搞活动、活动与工作两张皮的倾向，着眼于理论武装，着眼于兵团改革发展的具体实践，着眼于兵团党委的工作部署，着眼于手头正在做的事情，准确把握武装头脑、指导实践、推动工作的结合点，把科学发展观的要求转化为谋划发展的思路、促进发展的措施、领导发展的能力。要正确处理活动开展与日常工作的关系，统筹兼顾，精心安排，把握好活动的进度和节奏，用开展活动促进工作，以工作实效检验活动成果，做到两不误、两促进。
三、准确把握四抓四看活动的基本要求
兵团党委为四抓四看活动的开展确立了总体要求，这就是：通过开展‘四抓四看’活动，兵团各级党组织和党员干部在科学发展上要有新业绩、为民谋利上要有新举措、作风建设上要有新面貌、廉洁自律上要有新成效，达到党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠的目标。
抓宗旨教育，看各项惠民政策措施是否落到实处。在扎实抓好正面教育的基础上，要着重对照检查兵团党委近年来根据中央和自治区对兵团工作的要求所提出的减负让利等各项惠民政策，以及每年为职工群众办的十件实事的落实情况。重点看想问题、作决策是否从维护职工群众的根本利益出发;对职工群众反映的热点、难点问题是否认真解决;职工负担是否反弹、减负的长效机制是否建立;职工群众是否得到实惠。通过深入扎实的宗旨教育和对照检查，着力强化各级党组织和党员领导干部立党为公、执政为民的观念，更加端正对职工群众的根本态度，增强为职工群众服务的意识;着力进一步理清增强团场实力与致富职工群众的关系，更加注重维护职工群众的利益;着力在思想上真正解决好为谁发展、靠谁发展、发展成果由谁分享这一根本问题，更加尊重职工群众的主体地位。充分调动和发挥广大职工群众生产建设的积极性和创造性，努力形成兵团发展、职工群众富裕的良性互动局面。
抓能力建设，看各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力是否提高。着眼推动解放思想，进一步提高各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力和水平。对照科学发展观的要求，重点看科学发展的思想观念是否树立，影响和制约科学发展的突出问题是否得到解决;能否正确认识和处理三大关系，尤其是特殊管理体制与市场机制的关系，发展意识、市场意识、创新意识强不强;在推进新型工业化、农业产业化和城镇化，调整经济结构，建立职工增收长效机制，困难团场扭亏增盈等方面的发展思路是否清晰，措施是否有力，效果是否明显。引导各级党员领导干部站在解放思想的前列，率先抛弃那些对兵团不正确甚至教条式的理解，抛弃那些对兵团不科学甚至扭曲的认识，抛弃那些停滞不前甚至僵化的观点，抛弃那些认为兵团的特殊体制和市场机制不能结合甚至将其对立起来的错误做法，以创新的精神积极开创市场经济条件下兵团建设发展之路，推动兵团经济社会又好又快和谐发展。
抓政治纪律，看各级党组织和领导干部是否做到政令畅通、令行禁止。通过开展活动，深入系统地进行政治纪律教育，进一步加强领导班子和领导干部的思想政治建设。对照党的优良作风和政治纪律，重点看在思想上政治上是否同以xx同志为总书记的党中央保持高度一致，是否坚决贯彻中央、自治区和兵团党委的方针、政策和工作部署，确保政令畅通;在维护祖国统
一、反对民族分裂这一大是大非问题上，是否做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇，立场坚定、旗帜鲜明;屯垦戍边的意识是否明显增强;有无违反三重一大规定的问题;是否坚定不移地全面贯彻落实了团场基本经营制度，特别是土地承包经营、两费自理是否落实，棉花关卡是否撤销;还田于民、还利于民的要求是否落实，与民争利、损害职工群众利益的问题是否得到纠正;在配备使用小汽车、建房和购房等方面存在的违规违纪等问题是否得到纠正。进一步端正思想作风，始终保持政治上的坚定和思想道德纯洁，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，始终保持党员领导干部的良好形象。
抓基层组织建设，看基层党组织的凝聚力、战斗力是否加强。对照《党章》要求，重点看基层党组织和广大党员在推动发展、服务人民、凝聚人心、促进和谐上的作用是否有明显提高;基层党组织是否健全，能否正常开展活动;基层阵地建设是否得到加强，党员和职工教育培训及群众文化生活能否有效开展，流动党员的教育管理是否到位;党员的知情权、参与权、选举权和监督权等各项民主权利是否得到保障;维稳和信访工作是否得到加强;职工群众的合理诉求是否得到有效解决，群众的安全感、满意度是否得到提高。引导和帮助基层党组织强化宗旨意识、阵地意识、战斗堡垒意识和先进性意识，努力把自身建设成为带领职工群众履行屯垦戍边使命、创造幸福生活、构建和谐社会的主心骨。
各级、各单位、各部门一定要紧紧围绕兵团党委工作部署，密切结合自身实际，周密制定符合自身特点的计划措施，创造性地抓好活动落实，确保四抓四看活动取得扎实成效。
抓教学质量的四大方法，老师们get起来！
要抓教学质量必须从培养学生良好的学习习惯入手。养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人、养成不良学习习惯的人具有更大的潜在能量。而培养学生良好的学习习惯只靠班主任一人是心有余而力不足的，要培养一批得力干将，才行。
一、抓习惯就是抓质量
英国培根在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”培根的话确实包含着深刻的道理。人们在不知不觉中养成习惯，也在不知不觉中造就或阻碍自己，一个良好的习惯会使你一辈子受益。
国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。所以，要抓教学质量必须从培养学生良好的学习习惯入手。而培养学生良好的学习习惯只靠班主任一人是心有余而力不足的，要培养一批得力干将，才行。诸葛亮、李世民，大家对他们的名字都不陌生吧？如果要我们各位班主任选择向他们学习，不知你会选择谁呢？诸葛亮一生英明盖世，但因为他什么事都要亲历亲为，结果呢？真给司马懿说准了，“等等吧，他决计活不长了！”果真，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。“蜀中无大将，廖化作先锋”蜀国后继无人，很快就灭亡了。你看，诸葛亮空有惊天纬地之才，却没有培养后人。不仅刘禅没辅佐好，就是他看好的姜维也因没有锻炼只属二流人才。所以，才闹得身死国灭。而李世民呢？就不同了。他大 1 胆起用人才，以人为谏，一大批人各司其职，帮他把国家治理的井井有条，而他总揽全局，悠哉游哉，一片太平盛世。
所以我觉得我们身为班主任，就要像李世民那样，要培养人才，大胆起用班干部。一开学，我班就设立了两套班委机制，实行两党执政。因为两党执政确实有它不可比拟的优越性，互相竞争，互相学习，当然也互相牵制。既锻炼了人才，又避免养成某些班干部骄傲自大的情绪。班干部培养好了，就由他们协助，持之以恒的地帮助同学们养成良好的学习习惯。学生的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人、养成不良学习习惯的人具有更大的潜在能量。所以，要抓教学质量，就要首先抓好学生的习惯。
二、抓细节就是抓质量 海尔集团的老总张瑞敏说：“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业，为了把我们的这项平凡的工作演绎地不平凡，我们就得把平凡的事做好，就得抓教学的每个细节。
以语文教学为例，学生们在多元化的今天提笔忘字、别字、错字现象数见不鲜。我们在感叹之余，总是“遥想当年，我们的老师并没有用什么先进的理论，可我们却鲜有别字。”所以我们应静下心来，转换思路：平常就从抓生字、抓背诵、抓课堂知识点开始，夯实基础。这样抓每一个细节，形成习惯，孩子们的成绩自然会提高。
三、抓差生就是抓质量 在目前任务制的大环境下，对老师来说要抓合格率、优秀率。抓合格率其实就是抓差生转化的同义词，有一个学生不及
2 格，我们就完不成教学任务，所以我提出我的观点：差生决定成败！一个教育学家曾说过：“没有教不好的学生，只有没找到能教好学生的方法。”后进生的独立性、自觉性相对较弱，往往下很大决心改正错误，但一遇到困难和挫折，就表现得没有毅力，有时一种错误会犯好几次，这就要求我们对差生始终不能放弃自己的努力。课堂上要设计一些后进生能够回答上来的问题让差生回答，并及时表扬。让他们不断增强自信心。课下开“小灶”，加强指导，让他们尽快跟上；
还要坚持“跟踪辅导”。这样，他们一定会增强学习的主动性和积极性，学习成绩也一定会提高。
四、抓读书就是抓质量
培根有一句话，我相信大家都还记得：“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确，史鉴使人明智；
诗歌使人巧慧；
数学使人精细；
博物使人深沉；
伦理之学使人庄重；
逻辑与修辞使人善辩。”读书的好处，培根说的淋漓尽致了。
在我看来，最重要的是培养学生读书的兴趣，并让它一直保持，最终内化为一种生活方式。让读书成为学生的生活方式——那将是学生一生最大的收获。我每周安排同学推荐自己看过的好书，同学之间相互交流读书的心得体会，心中的快乐是外人难以感受到的。成立图书角。鼓励同学相互借阅，互换图书。“书非借不能读也”是袁枚先生的观点，正确与否我们暂不讨论，但借人书总是要还的，所以不用担心他不看。用好阅读课，大胆放课给学生读名著。教师坐在讲台上读，学生与教师面对面读，教师的入神阅读与整个班级的读书氛围会对学生产生很大的影响。厚积而薄发，拓展了阅读面。
考试是一条鱼，而我们培育学生的读书习惯，就是给了学生一片海，所有的鱼都在海中。有了海，何愁收获不到鱼？
教学质量心得体会:提高教学质量心得体会
教学质量是学校的生命线,它是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。以下X为你带来教学质量心得体会，希望对你有所帮助!
教学质量心得体会篇1
我觉得教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果，因为课堂是教学的主阵地。课堂教学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面，因为师生是课堂的主人。
那么如何提高教学质量呢?我的思考如下：
一、不断提高自身的知识水平和业务水平，有助于提高教学质量。
一名合格的老师，只有在工作中永无休止地学习，增长知识，改变观念，才能储备一桶新鲜的“活水”，服务于学生，浇开每一朵小花。所以，要想提高教学质量，作为老师的我们首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时，在教学过程中不断积累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高教学水平。
二、注重堂课的教学质量，有助于提高教学质量
要想提高教学质量，就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢?我认为要从教师在教学过程中，应该对自己所
教学的内容：第一步先要自己明白;第二步我觉得要讲得清楚;第三步要学生听懂;第四步要让学生实践。这样才能达到一个良好的教学效果。
三、抓好常规，养成良好的学习好习惯，有助于提高教学质量。
良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培养出来的，而不是生来就有的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力量是巨大而持久的，好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的，而且良好的习惯一旦养成，只需教师稍加提醒就能坚持住，它将使学生终生受益。
四、积极开展课外活动，能开发学生的智力，有助于提高教学质量。
丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台，也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。
它不但能展示学生各方面的才能，发展学生的个性，使学生能够得到多方面的体验，得到多方面的发展，获得多样的快乐与收获，而且也是逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体的好契机。
它不但能培养学生的创新精神，挖掘学生的潜能，也是增强学生自信心的一次次机会。学生在尝试到了课外活动令人心情愉悦的同时，也增长了知识、技能，树立了信心，更有助于激发对学习的向往和热情，有助于教学质量的提高。
五、抓好后进生的补差工作，有助于提高教学质量。
班级中的后进生或多或少都存在，而作为老师的我们，不应该对他们有歧视，更应该利用一些课余的时间去关心他们，帮助他们树立学习的兴趣和信心，那么整个班级的教学质量都会跟着提高的。因此，如做好后进生的辅导，做好家校联系等等，这些看似细碎的事情，也是提高教学质量的很重要的环节。
所以，我认为要提高教学质量，只有将这每一个环节都做好了，就像自行车的链条一样，能紧扣住了齿轮上的每一个齿，才能发挥其效应。
当然,提高教学质量每个教师有每个教师的“法宝”，正所谓“八仙过海,各显神通”。总之，教无定法，贵在得法，凡在教学中能符合教学规律，遵循学生认知规律的，都能使课堂效率有所提高。
教学质量心得体会篇2
我认为：提高教学质量的主阵地在课堂教学。课堂教学关键在于教学方法的改进。课堂教学的研究是否深入，在很大程度上决定了课堂教学质量的高低。为了保证新课标的落实，把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境。学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观方面都能够得到充分发展。把教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，
和我校“自主——创新”的教学模式，每个人根据本班学生情况说课、主讲、评课;积极利用各种教学资源，创造性地使用。讲、听、评中推敲得失，完善自我。教师的群体智慧得到了充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。
课堂教学中，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中，提倡自主性学习，体现学生自主探索。突出过程性，注重学习结果，以及学生在学习过程中的感受和体验。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。大大提高了教学质量。
以下是我结合平时的零星思索得出的几点体会：
一、改变心态，转变自我角色。
“教育的一切都为了每一位学生的发展”。教师必须要转变观念，要充分相信学生的能力，教师是教学的组织者、引导者、评价者，是师生平等中的“首席”而不是凌驾于学生之上的“尊者”，教师的教是为了更好地促进学生的学。为此，教师要不断反思自身的行为，积极融入到教学过程中，真正关注学生和接纳学生，使教学过程成为师生共同对知识进行合作性建构的过程。
二、关注学生，唤醒自我意识。
多半学生缺乏自我意识，没能感觉到自己是课堂的主人，一直属于“盲从”地位，其实每个孩子都有表现的欲望，培养学生的自我意识需要教师善于“体察下情”，抓住每一件小事，将关注的目光投向每一位学生，当学生从教师的目光中感受到成长的快乐，才能充分意识到“自我”的存在，积极投入到课堂中。教师应从学生出发，关注全体学生，在课上既要关注一些积极的参与者，还要重视那些被动参与者，并通过积极的观察、思考和有效地挖掘，使全体学生都积极地参与到学习活动中来。
三、建全法规，改变评价方式。
多元评价才能充分发挥评价的教育功能，以呵护孩子的自尊为基础。这就需要我们批判地继承原有评价体系，建立起课堂规则。比如说，倾听的规则，守信用的规则等等。评价是门艺术，不是一味地说“好”，也要有相应的“惩罚”。不过，这种“惩罚”要以“爱护”学生为出发点，要贴近学生的实际，并在恰当的时机给出。
总之，教无定法，贵在得法，凡在教学中能符合教学规律，遵循学生认知规律的，都能使课堂效率有所提高。
教学质量心得体会篇3
20XX年5月上旬我校举办教学开放周活动，此次教学活动周围绕“探索课堂有效教学、提高学生语文素养的途径”主题，以教学观摩的形式进行了深入探讨。观摩课分初中组
和高中组进行。
我参加了初中组的活动，听课后有以下体会：
一、重视课前有效预习
做好课前预习，既是顺利地进行课堂教学的准备,又培养学生独立解决问题的习惯，提高他们的自学能力。在以往的课堂教学中，我发现真正能得到思考的只是一小部分学生，很多学生是还没来得及有自己的想法，就被别人的答案替代了。久而久之，他们就形成了一种惰性，上课只是坐着等结果，从不思考。为什么会这样呢?原因是他们课前没有预习。
因此，我们必须重视和抓好课前预习。使他们熟悉课堂内容，有思考的时间，都有自己的答案。但是，认识到预习的重要性，未必就让学生喜欢预习;积极参与预习，更不等于有效的预习，为了提高他们的预习效果，必须做到：一要教给他们预习的方法;二要有针对性的设计适合于不同层次学生的预习项目;三要重视预习的课堂检查。不然学生就会觉得课堂教学与学生预习不预习无关,从而降低了学生预习的积极主动性。
二、营造和谐的课堂氛围
语文教学过程中可以充分发扬民主教学思想，让学生始终拥有安全、自由、开放的心境，无拘无束，敢疑敢问，敢说敢为。在课堂上教师只有与学生真正地进行了思想和情感
交流，教学才能切入学生的经验系统，课堂生活才成为师生共存的生活，才能实现有效教学的目的。
三、强调语言的品味与揣摩
我认为要做到有效教学，教师就不得不重视对课文文本的诵读，增加课堂上学生诵读的机会，给予同学品味与揣摩语言的尝试。例如，陈梅叶老师在教学时，设计让学生速读课文并找出重点段的环节。同时，陈老师重视引导学生体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，从中领悟语言文字的表达技巧，致使学生能够深入把握教材，更好的与文本展开对话，引导学生对教学内容正确理解和把握。
从这次活动中，我深深感受到：语文教学是一门艺术，要有效教学、提高学生语文素养需要教师课后多下功夫，提高教师自身的语文素养。教师要下苦功钻研教材，才能上出好课。
教学质量心得体会
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资料来源：北京大学红十字协会
《水浒传》8个经典故事概括
1.拳打镇关西
（一日，鲁达、李忠并史进三人到潘家酒楼喝酒，正谈得入港,听到隔壁阁子有人啼哭，鲁达差酒保带来金家父女询问原因。听说金家父女被镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占翠莲，又将她赶出，还向金家追要典身钱的血泪控诉，激起鲁达对镇关西大怒，当即赠送银两，为金家父女安排出逃方法。第二天一早，鲁达赶到金家父女住宿的鲁家客店，亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。鲁达打死郑屠后，为避官司，奔出南门出走。） 2.倒拔垂杨柳
（大相国寺菜园附近住着
二、三十个游手好闲的泼皮，平日里常来偷菜，听说新来个和尚，商量着要闹他一番，给鲁智深来个下马威。哪知鲁智深一身好武艺，这伙泼皮根本不是他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首的两个踢进了粪坑，其他的吓得纷纷求饶。
第二天，这伙人拿着酒菜来向鲁智深赔礼。吃到半酣，只听门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停，吵得人心烦。泼皮们嫌不吉利，要搬梯子上树去拆掉老鸦窝。鲁智深跟着他们来到树下，他打量了一下那棵绿柳树，把衣服一脱，弯下腰去，两手抱紧树干，腰一挺，竟把那棵大树连根拔了起来。周围的泼皮全被惊呆了。） 3.大闹野猪林
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（林冲被陷害刺配沧州，陆谦让差人在半路上杀人灭口。两个差人在路上百般折磨林冲，最后商量在人迹稀少野猪林动手。在野猪林，他们假意说要休息，怕林冲逃走，骗林冲同意让他们绑起来。结果绑起来后就要杀死林冲。林冲知道上了当，但已经无法挣脱。鲁智深在客店听到要把林冲灭口，赶到这唯一能做杀人灭口勾当的险恶地方等着，才能及时出现，救了林冲。本来鲁智深准备把两个公差都杀了，林冲在两人的哀求下让鲁智深放过他们。鲁智深不放心，和他们一起上路，沿途让公差服侍林冲。） 4.醉打蒋门神
（醉打蒋门神：是说武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。） 5.大闹飞云浦
（武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松，武松立于桥头假意观望，两名提刀的公人刚要从背后下手，却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑，武松扭断木枷，冲过去将二人擒住。原来，这几个人就是蒋门神的手下，此次武松受诬，完全是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划。武松闻言大怒，将四人斩杀后，折回孟州。） 6.智取生辰纲
（杨志受梁世杰的派遣，押送生辰纲前往东京。五月中旬天气酷热难当，杨志却叫随从军士晚出早息，顶着烈日赶路，众人怨声载道。到
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了黄泥冈，众人不顾杨志的劝阻，放下车子休息。吴用等人化成贩枣商人也歇息在此。白胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖。杨志担心酒里有毒不让军士买。吴用等人先买了一桶喝，再从另一桶里舀了一瓢并借机下了毒。杨志等人不明就里，糊里糊涂买了酒喝，结果一个个晕倒，生辰纲全部被吴用等人劫走。） 7.武松打虎
（武松回家探望哥哥，路过景阳冈。在冈下喝了很多酒，踉跄着向冈上走去。由于酒力发作，便找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松连躲过两次。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松急忙跳开。老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。又举起哨棒打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。从此武松威名大震。） 8.李逵沂岭杀四虎
（为了将老娘接至梁山，李逵回到家中。得知老娘因为他哭瞎了双眼，悲痛不已。等到他大哥李达带领庄客来抓捕，李逵早抢先一步将老娘背起，逃离故乡。母子两人行至沂岭，老娘感到口干，李逵将老娘放至一块大青石上，便去找水。可是等到李逵盛水回来，发现大青石上的老娘没了。李逵赶紧四处找寻，终于在老虎洞内发现老娘的残躯。李逵大怒，杀了四只老虎，然后将老娘的剩余骨殖包裹好，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。）
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口。为让金氏父女彻底摆脱“镇关西”，也为激愤之情，在郑屠肉铺前三拳打死“镇关西”（郑屠）。闹出人命后，鲁达粗中有细奔出南门，一道烟走了．－－－－－鲁提辖拳打镇关西
鲁达拳打镇关西逃走后，由赵元外引见出家五台山避难，却不安心坐禅修道，旧性未改吃酒闹事，数次打伤同门，长老看赵员外檀越之面又认定鲁达日后必成正果，进行劝说，鲁达却又再度下山打造禅杖戒刀，吃酒吃肉，回来打坏半山亭和金刚神像，又在寺中伤人大闹．长老无奈引他去了相国寺．－－－－鲁智深大闹五台山
鲁达与林冲结为金兰兄弟，林冲被高太尉所害刺配沧州道，高太尉仍要结果林冲性命，便吩咐公人在野猪林害死林冲，幸鲁达赶来大闹了野猪林治服了两个公人，救下林冲并跟送到了沧州．－－－－－鲁智深大闹野猪林
杨志运送花石纲失陷，穷困致极，要卖祖上传下的宝刀，以作后用，却遇京师有名的破落户泼皮－－没毛大虫牛二．遂起争执，杨志虽退让，牛二步步相逼，杨志怒杀牛二，摊上命案，被迭配大名府，宝刀没官入库。－－－－汴京城杨志卖刀
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杨志在大名府深受梁中书赏识，派送十万贯庆贺蔡京生辰的礼物，即金银担，又称生辰纲，杨志一路小心却遇晁盖，吴用等人，又逢天公不作美，在黄泥冈被晁盖一行人智取了他的生辰纲．－－－－－－杨志押送金银担
高衙内要强占林冲的妻子，几次没有成功，便要加害林冲，高太尉以比刀为名诱林冲入府，并带至商议军机大事白虎堂，正在林冲大惊之时，污蔑其＂带刀入堂，意在行刺，被判脊杖二十，刺配远恶军州．－－－－豹子头误入白虎堂
林冲被发配后，又遭迫害，怒杀了陆谦等，由柴进引见雪夜奔赴梁山，被逼无奈落草梁上为寇，但首领王伦却是小人，对林冲颇有意见，又偶遇杨志（未入伙），梁山水泊五位英雄才重排坐次，林冲仅强于朱贵，位居第四．－－－－梁山泊林冲落草
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