大族集团心得体会怎么拟题目

心得体会题目怎么写

人是组成和-谐社会的基本单元，是生产力中最活跃和最关键的因素，人的健康和生命的安全是以人为本最基本、最核心的出发点。因此，建设和-谐社会，必须以人民群众的健康为前提。作为医疗卫生保障机构，医院为维护人民群众的健康、加快卫生事业的发展、促进和-谐社会的建立提供着重要的医疗卫生保障。由此可见，医疗活动与百姓健康息息相关，医疗行业是体现全国共创和-谐社会的一个重要窗口，构建和-谐医患关系是构建和-谐社会的重要组成部分。

然而近几年医疗纠纷显著增多，医患矛盾也不断激化并时有暴-力事件发生，医患关系的进一步恶化将严重影响社会的稳定和公共安全，这已成为社会大众、政府部门、新闻媒体、和医务界人士普遍关注的社会焦点、热点问题。据中华医院管理学会对全国270家各级医院的调查结果显示，有七成多医院出现过病人及家属殴打、威胁、辱骂医务人员的事件，就在XX年6月份，笔者所在城市的某医院的一名女医生被几年前自己所医治的一名患者连捅11刀而殉职。我们应该看到，医患关系正经历一个令人忧虑的“冰期”，出现了严重扭曲。长此下去，不仅阻碍医学的进步，影响医疗卫生事业的发展，也对人民群众的健康造成危害，从而造成社会的一些不和-谐因素。

经过分析，我们认为在医疗技术不断进步的今天，医患关系日益紧张的成因复杂，这不仅有医方的原因，还有患方以及社会的原因。

一、医方的原因：

1、医院管理方式落后，制约了患者与医院的沟通。在医疗机构内部，医疗核心制度、岗位职责不健全;服务措施不到位，服务质量不高，患者的知情权、同意权、选择权、隐私权未得到充分保证，经常引发医疗纠纷。

2、发展医疗卫生事业的理念错误。医疗市场化的体制，忽视了医疗事业的公益性，把医疗事业当作一项产业，实行市场竞争。为了在竞争中得以生存和发展，医院在管理、发展方面就会遵循企业的模式，不断扩大规模、提高档次，造成造成患者医疗费用虚高。

3、在部分医疗行业的个别环节中还存在提成及回扣等现象，造成药价、检查费虚高。医务人员的收入与其创收挂钩造成许多不必要的检查、用药、治疗。部分医院有多收费、分解收费、自立项目收费、挂靠收费等违规收费行为，增加了患者的负担。

4、在医疗过程中缺乏人文关怀，加剧了医患关系的不和-谐。有些医生只重视“脖不重视人;有些医疗机构，医疗活动只强调依靠仪器设备，忽视医生与患者的交流。医患之间缺乏信任、理解，不能换位思考，部分医务人员不能设身处地替患者着想，而是较多地考虑医疗机构和自身的利益。

5、个别医护人员还存在医德医风欠缺、医疗技术不精、服务态度不佳、不廉洁行医等现象。对于一些病人，个别医护人员的疏忽大意或技术不精也导致了患者更大的痛苦甚至生命的丧失。

二、患方的原因：

1、患者对医生的期望值太高。医生没有办法改变生老病死的自然规律，有时他们尽了最大的努力，也无法满足患者求生的欲望和要求，何况目前还有许多疾病都没有找到发病的根源，更没有研究出有效的检查和治疗手段。有些病症即使能够治愈，也不能做到立竿见影、药到病除，当治疗没有达到预期效果时，患者在失望之余就会把不满情绪发泄到医务人员身上，从而导致医疗纠纷甚至过激行为。

2、患者申诉和维护权益方式不合理。发生医疗争议后，患者及家属不按照《医疗事故处理条例》的程序来解决，既不向卫生行政部门申请调解，也不向人民法院起诉，而是直接要求医务人员和医院赔偿，迫使医院出于对舆-论压力、声誉和维护正常医疗秩序的考虑，只得采取小闹小赔、大闹大赔的态度来息事宁人，这也驱使少数人产生“要想富、做手术，做了手术告大夫”的不良心理和动机，不仅丑化了医患关系，束缚了医务人员技术水平的发挥，还严重挫伤了医务人员为患者服务的信念，也严重影响了医疗部门正常的工作秩序，最终受害的还是患者

三、社会的原因：

1、财政投入不足，医护人员工作量大而待遇低。医疗市场化的体制，政府财政必然减少投入，把医疗机构推向市场，自负盈亏;患者也被推向市场，自负医疗费，大大加重医疗负担。医护人员风险性高、工作量大，但工资待遇却不高，这无疑会驱使一些医护人员通过不正当手段谋取利益。

2、我国现行的医疗保障体系及相关的法律、法规不健全。低水平医保政策使部分参保人员因对医保制度改革不支持、对政策不理解，而把不满情绪发泄到医务工作者身上。资料显示，许多国家由于有健全的全民医疗保险体制，绝大部分的医疗费用都由保险公司来承担，不会由个人支付高额的医疗费，很少有医患间的冲突。

3、媒体的不恰当介入，在一定程度上加剧了医患矛盾。医患纠纷一旦发生，被认为属于弱势群体的患者首先博得新闻媒体的同情。新闻媒体有时也存在报道偏激现象。医院因担心失去患者，发生纠纷会影响到医院的声誉，不得不选择用金钱来“私了”，客观上助长了“做了手术告大夫”的不良风气，也有个别媒体借炒作医疗纠纷新闻达到个人目的。近年来，媒体频频报道医疗事故问题，让大多数人都认为医生属于强势群体，患者属于弱势群体，也使社会对医护人员产生了很大的偏见。

医患关系紧张的原因是多方面的，医疗纠纷的暴-力化倾向是社会各种矛盾冲突的一种表现，既影响了我们的公共安全，也影响着社会的和-谐与稳定。因此，要缓解医患矛盾，使医患之间的关系更融洽、更和-谐，也要针对以上几方面的原因去采取措施，我们认为应该做到以下几点：

一、构建和-谐的医患关系，医院首先要眼睛向内，正视并克服自身的不足，不能抱怨患者不理解，要善于分析自身的问题，从服务环境、服务理念、服务态度、服务效果等各方面查找原因，制定措施。

1、加强医院管理，确保医疗质量和安全。在为患者提供精湛技术服务的同时，还必须保证医疗服务的安全性，减少差错和事故的发生;建立和完善医患沟通制度，医疗机构要通过全方位、多层次、多视角的主体沟通，有效提高服务质量，增强病人对医院的信任度和对医务人员的理解，及时化解医患矛盾和纠纷;要充分尊重和维护患者的知情权、同意权、选择权、隐私权，体恤患者的痛苦，同情患者的困难，尊重患者的想法，打消患者的顾虑，让患者获得身心的健康;加强医院制度建设，规范医疗技术与操作，健全各级人员职责和医院各项规章制度，规范执行卫生行业执业纪律，提升医患诚信度。要做到令病人满意，又要减轻医护人员的精神压力是医院管理者亟待解决的课题，医院要处理好病人的权利与医务人员权利的关系，既要尊重病人的权力和利益，又要保护医务人员的权力和利益，这是密切医患关系的关键。

2、以人性化服务为中心，寻找服务创新点。大力推行“以病人为中心”医疗服务新模式，医院除了提高医疗技术、设备等硬实力外，还要重视管理模式和服务水平等软实力的竞争。要树立医疗对象首先是“人”，其次才是“脖的现代医学模式，医院应从如何尊重、理解、关怀病人等方面采取措施，寻求服务创新点，通过人性化服务不断提高群众对医院的满意度。

3、严格执行药品集中招标采购制度;医院要禁止向各临床科室下达经济指标，取消各科室医务人员收入与经济效益挂钩的分配制度，严禁开单提成及药品回扣;实行医患协议制度，严禁医务人员收受“红包”和接受“吃请”;医疗服务收费要严格执行《医疗服务价格规范》，杜绝乱收费现象

4、随着社会的不断发展，人民群众对医疗服务的要求也随之提高，再加上人类疾病谱的不断变化，这就要求医务人员不但要具有良好的服务态度，还要具有精湛的医疗技术，要不断运用现代科学的新知识、新方法、新技术解除患者的病痛，诚心实意地为病人服务。要处理好病人知情权与依医学科学规律办事的关系，既要让病人对救治方案、措施有知情的权力，又要遵重医学科学规律科学诊治。

5、要加强人文科学的学习，掌握一定的语言学、礼仪学、行为学、心理学等知识，实际工作中灵活运用语言、行为、心理技巧沟通，便于医疗工作开展。医务人员要以一流的服务、一流的技术获得病人及家属的信任，以同情之心和关爱之心获得病人及家属的好感，只有不断加强人文修养，才能为患者创造温馨、和-谐的与疾病抗争的氛围和环境。

6、医院要广泛开展医德医风教育，不断提高思想道德素质和业务素质，把治病救人摆在首要位置，不断克服利益至上、效益至上的错误工作作风，用正确的理念统一规范员工的思想行为;强化全心全意为人民服务的宗旨和“以病人为中心”的服务理念，提高医疗服务质量，为人民群众提供更满意的医疗卫生服务;实施责任追究，提高自警自律能力，对败坏医德医风、违反行业作风纪律、严重侵害患者利益、有损医院形象的违规者实行责任追究，是提高医务人员自警自律能力的有力措施。实践已经证明，加强医院医德医风和文化建设，用文化的力量确保医患关系的和-谐统一性，是打造“和-谐医院”的必由之路。

二、构建和-谐的医患关系也需要患方的理解和主动参与。不少人抱怨现在的医疗活动太科学化而忽视人格，太技术化而缺乏人情，太市场化而失去人道。这就需要患者多做换位思考，多考虑医生的处境和心态，加强沟通，增进理解，构建诚信：

1、患者应当有正确的就医心态，尊重科学，理解并尊重医务人员，实事求是地对待自己的疾玻要认识到医患之间的目标都是一致的，而医务人员的敬业精神和客观疗效的不理想又是相矛盾的。面对复杂多变的疾病，医务人员尽管做出最大的努力，可能依然回天无术，患者应当了解医疗工作的高风险性和不可预知性，增强对医务人员和对医疗工作的信任、理解、包容，与医生并肩战斗，共同战胜疾病;医学是不断发展的，但永远不会达到尽善尽美，患者不能以市场等价交换的方式购买医疗卫生服务，而应随时与医务人员沟通，配合治疗，达到事半功倍的效果。

2、患者如对医院或医疗服务不满意，可通过正规渠道得以调解，发生医疗争议或医疗事故时，可采取医学鉴定或法律手段解决。

三、构建和-谐医患关系，更需要全党全社会的关心和支持。当前的医患矛盾成因复杂，不是某个部门、某些单位、某些人就能够解决的，正如xx所言：“需要全党全社会都来关心和支持医疗卫生工作，积极推动医疗卫生事业与经济社会建设协调发展”。因此，社会各界也应做好以下工作：

1、政府应对医疗卫生行业加大投入，积极鼓励和大力支持民营医院的设立和使用，使之能够和公立医院形成竞争格局，互相激励，共同发展。加大社区医院及乡镇医院发展力度，实现“小病在社区治，大病再到上级医院”，有效降低医疗费用。

2、逐步完善相关法律法规，解决医务人员的医疗行为不规范、临床用药不合理等行为;推行医护人员执业保险，为化解医疗风险创造条件;有关部门应当认真研究有效措施，建立快速接纳处理医疗争议或纠纷的机构，从畅通百姓诉求渠道的角度，有效化解医患矛盾，遏制医疗纠纷的暴-力化倾向，对少数欺诈医院、恶意索赔的患者须严厉制裁，依法维护公共秩序，努力构建和-谐医患关系

3.加强正面宣传。绝大多数医护人员都是敬业的，他们兢兢业业地奋斗在自己的工作岗位，全心全意地为每一个患者去除疾患。卫生部门要集中宣传卫生系统先进模范人物和事迹，树立卫生队伍的良好形象，增强群众对我国卫生事业改革与发展的理解和支持，营造良好的舆-论环境和社会氛围。要主动积极地与新闻媒体配合，结合卫生行业的特点，加大正面宣传力度。

作为卫生系统的工作者，我们要积极努力，牢固树立忠实为群众、为病人服务的宗旨和理念，努力提高医疗服务质量，通过为患者提供温馨、细心、爱心、耐心的服务，赢得人民群众对我们的尊重和认同，为构建和-谐的医患关系做出我们应有的贡献。然而，医患关系的紧张和恶化不是偶然的，要改善医患关系也不是一朝一夕的事，所以要缓解医患关系的紧张状态，构建和-谐的医患关系，不仅仅是医疗机构和医务人员的责任，也是患者及家属的责任，更是我们全社会共同的责任。让我们共同努力，共同构建和-谐健康的医患关系，为构建社会主义和-谐社会提供更好的医疗卫生保障

心得体会题目怎么写

【篇1：教育的题目心得体会】

学习问题学生教育策略的心得体会问题学生的产生是非常复杂的原因的，如家庭、个人、学校、社会等等。在大多数老师

的眼中这类学生是令人讨厌的，他们不仅自己不能按要求遵规守纪，完成学习任务，反而会

影响其他学生的正常学习，无疑给班级的正常管理带来难度但只要我们细心的观察，就能发

现这些问题学生是十分敏感和脆弱的问题学生的存在令班主任、任课老师十分头疼，，因此，

如何教育问题学生是摆在我们每个教育工作者面前的一个新课题。

许多问题学生的内心存在一个常人无法触及的痛处，或者思想上存在一个暂时无法打开

的结，也许他们平时表现的生龙活虎，但更多时候在他们身上表现出的是一种茫然和不知所

措，内心充满着矛盾。如果班主任能用心的教育，我想挽救的不仅是一个孩子的命运，更是

一个家庭的希望。所以我们作为老师关键是：

一、理解、尊重、坚持问题学生不仅学习成绩差，还包括思想品质、日常行为处于一个越轨的边缘。也许他们

不在乎学习，不在乎成绩，甚至不在乎父母的打骂和老师的责备，但是，他们内心始终有一

种渴望，那就是一种成人式的理解和尊重。如果班主任能放下架子，真心诚意的与他们交流、

沟通，本着关爱的精神，细心的观察，寻找他们身上的闪光点和进步，哪怕是很小的光点和

进步，及时给予肯定，帮助他们建立信心，让他们感觉到有人在关心和帮助他们。需要长时

间小心翼翼的呵护与维持。如果一个闪光点或者一个进步只能建立千分之一的信心，那么十

个闪光点或者十个进步就能建立百分之一的信心，而现实中，往往是班主任先丧失了信心，

不愿为了百分之一的信心的建立而付出百分之九十九的努力。如果班主任能认识到问题学生 的教育是一份长期而复杂的工作的话，并能始终保持信心进行关爱和教育，我想那是学生的

幸运。

二、耐心引导

大多数问题学生的内心都存在错误的认识而得不到及时的纠正而陷入了一个恶性的循环

轨道，大家只要稍微观察一下就会发现问题学生很容易和问题学生成为好朋友，因为他们在

思想存在的问题有很大的相似性。这无疑给班级的管理带来难度。对于问题学生的管理，往

往正面的批评教育和劝导教育收获甚微，甚至，有些问题学生因为逆反心理的影响会变本加

厉，使班主任认为这是个铜墙铁壁的学生，无从下手，从而放弃教育。当正面的教育行不通

时，我们不妨换一个切入点，进行侧面引导。比如：我们班有一个学生，上课不听讲，总是

讲话，不写作业，我总是批评他，他家长也经常到学校来，但效果不明显，我和家长都很无

奈。在偶然的一次交流中，我知道了他心中的错误认识，他认为，老师、家长总是批评他，

自己是个没有用的人。曾经也想学好过，但是过一段时间就放弃了。于是我就转变了一种教

育方式，从那以后我再也没有批评他了，而是坚持在每次考试后给他爸爸打电话说他进步了，

尽管有时候是假话，并且时常在班级表扬他，并经常通过小纸条来互相交流自己的一些想法，

还取得了其他任课老师的支持。我这样坚持了一个月左右，我发现他思想上有了一些转变，

开始完成作业了，尽管其他方面还有待提高，但我认为，他已经脱离了问题生的群体。

有时候，一些正面的教育方法行不通时，我们不妨冷静的思考一下，换一个切入点，从

侧面进行引导，也许会柳暗花明。

三、方法、策略 在班级管理过程中，方法、策略是班主任管理的核心，是一切实际行动的出发点和归宿。

体现了原则性和灵活性的统一，也体现了班主任的管理能力，方法、策略的多样性，科学性

和可执行性为班级的正常管理提供了保证。比如说批评的方式有很多种，有无声的批评、激

励式的批评、商讨式的批评等等。鼓励的方式也有很多种，有嘱咐式的鼓励、刺激式的鼓励、

无声的鼓励等等。只有真正能用于实际中的方法、策略才是有效的。具体情况，具体对待。

比如：我们班有一个学生是一个典型的问题学生，每次考试都是最后一名，让我十分头疼，

他的同桌也是一名问题学生，他俩关系很好，于是我就想了一个方法，每次班会课我都点名

表扬他的同桌和他周围的人，就是不表扬他，我能看出来，他有点难过，有点想让我表扬，

果然，期中考试他前进了一名，于是，我发给了他一张大大的奖状，五本笔记本，二十本练

习本，并且亲自送给他一本书，从那以后，成绩总是在提高，尽管不太明显，还是让我甚感

欣慰。每个问题学生内心都有被肯定的欲望，如果班主任能正确的从思想上和行为上对他进

行刺激，激起他的斗志，就可能收到意想不到的效果。

四、关爱触动

班主任进行班级管理的前提是爱，没有爱就没有教育。用爱的语言去温暖，用爱的心境

去包容，用爱的眼睛去观察，用爱的行为去感染。对于这类学生的教育我们要弄清这样一个

概念，到底是为了管理学生而管理学生，还是为了教育学生而管理学生，只有把这个概念搞

清楚了，我们的思想才有了指导，我们的行为才有了方向。对于问题学生我们不能求全责备，

往往个性的发展需要缺点，整齐划一也未必是一件好事，每个学生心中都有一根独特的琴弦，

只有我们对准他们的音调才能共鸣，才能给他们心灵的发展留有一定的空间，才能共同谱写 和谐之曲，我想着不仅仅是对他们的善待，也是对自己的释怀，更是为了学生的全面、健康、

和谐的发展！篇2：命好题的心得体会 - teacher命好题的心得体会

灵璧一中 陈红云

在这假期的培训里，我一直在潜心的学习思考着如何命好题，如何提高作为一名教师的

命题基本能力。书本知识是基础。当然，这个基础也是非常重要的。问题是，我们做教师的，

应如何把学生的书本知识与能力培养做到完美的结合，我们认为，这就是素质的灵魂。考试

命题是教学的指挥棒。那么，命题的要求就必须把握与体现素质教育的方向。

一、把握考试题型特点 要兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，使考试最大

限度地为每一个学生服务。我校处于城乡结合部，生源一直不是很好，学生的基础相对薄弱，

这就要求我们老师在自主命题的时候要根据学生的实际情况和水平，制定适合我校学生的试

题。相反，随意在网上下载或没有认真揣摩订购一些不适合我校学生的试题的话，测试的效

果可想而知。

二、要处理好三个维度的关系，全面考查学生对知识的掌握情况和能力的发展情况、学

生掌握学习方法的情况，以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况。

三、命题中要注意试题的导向作用，要有利于教学，有利于检测学生知识和能力水平，

有利于学生的可持续发展。在通俗文化、网络文化泛滥的今天，培养学生健康的审美情趣，

提高其文化品位和鉴赏能力，语文教学责无旁贷。学生审美情趣的培养和文化品位的提高，

并非一日一时之功，但通过语文试题有意识的引领，可以很好地发挥考试指挥棒的作用。一

份好的试题，甚至可以培养学生的审美情趣，提高其文化品位 四、明确命题指导思想命题实现由以考查知识为主向以考查能力为主的转变。在继续

加强“双基”考查的同时，重视过程方法和情感态度价值观目标的考查。

如何命好题是每个老师都应该认真研究的，作为一名老师，我们应该在平时的教学中认

真研读中考试题，更应该掌握命好题的基本本领。一份高标准的中考语文试卷，影响的是几

十万甚至上百万考生，虽然答题的时间有限，但它对学生产生的影响是长远的，对教学的引

导力量是巨大的。

命好题，是我们教育工作者不懈的追求！篇3：做高考试题的心得体会 做高考试题的心得体会生物组：简毅

为响应校长的号召和自己的业务及能力得以很快的提升，抽出空余时间，认真的做了近

年来的高考试题，感慨颇深。现将总结如下：

一、通过所做这些高考题发现自己做每一都不可能全对，并且做有些省份的题所得分值 还不是很高，对此进行

了认真的思考发现，生物高考题的特点就是对本身知识点来说要求很细，对知识的迁移

很大，往往一道题不可能只考一个知识点，而是把多个知识点融合在一起考。另外还注重对

学生能力考察，看学生对知识的迁移能力，从题中获取信息的能力，对所给材料的处理能力

等。因此，对于这高考题来说即是掌握了书本上知识也不一定很难做到满分，当然掌握不好

教材上的知识更谈不上做满分了。但还好通过做这些题发现，这样不易得分的分值占得不是

太高，一般占20%－30%，后面有分析。所以我比较占同一些专家所说：“基础决定胜负，能

力决定优劣”也就是说我们的学生只要掌握基础知识就可以通过考试。

二、在做这些高考题也发现了一些规律，如哪些知识是常考点，哪些知识是偶考点，出

题人对所考察知识常怎

么设置考题。常在选择题出现还是非选择题出现，也还是有一定的共性。如下面将全国 卷试题分析如下：
新课标卷理综生物（2009年——2013年）试题考点分布表：
以下为2009——2013年模块及分值分析表：
从上表分析得出整体试卷已成熟相对稳定形成“6+4+2”模式，就是六道选择题四道大题

都 是必修三册书考的内容，两道选修题任做一套。在必修当中三个模块的分值也并不是平均

分配的，但总的75分的必修题每个模块也接近25%必修1和必修2占的分值略大。每次考试

也不求所有知识占都要考，注重的是知识深度和跨度。

总之通过以上的认真分析对于帮助学生参加高考大有好处，目标明确，少走弯路，自己

做题都爱做的情况一定要给学生讲清，自己都做错了，学生也一定会爱犯同样的错。所以要

课堂上对知识的讲解时有了侧重点，有了对高考的整体把握，让学生少犯错误，能将所学的

知识很好的应用，从而达到大大的提高了课堂效率，学生也能从容的应付高考。篇4：命好

题”专题培训学习心得体会 命好题”专题培训学习心得体会本次“命好题”的培训是此次培训主要是针对“有效评价”（命好题）这个专题进行的，

这是继备好课、上好课、评好课以来的第四个环节，也是重要的环节。

在学科课程专家和指

导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面

交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性，发挥

其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了

教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。

培训中，讲座、课例、网络交流、

师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活

动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训 内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有

了新的感悟和提高,感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了

不同程度的提高.

现代教育评价旨在建立一个评价目标多元、评价方法多样的评价体系。现代教学理念下

的学生学习评价，不仅仅知识和技能，而且也关注过程和方法尤其是解决问题的能力、合作

交流技能等方面以及学科学习的情感和态度。为了较好地实施过程性评价和实现学生的综合

素质评价：1、注重对学生学科学习过程的评价。2、恰当评价学生对基础知识和基本技能的

理解和掌握。3、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价。学科题型的设计、选择和编排，必须处理好“双基”与各

种能力之间的关系。同时为了区分考生学科能力和一般能力的强弱、大小，还应在能力考查

的综合程度和深浅层次上做出划分，统筹兼顾，设计好整卷的布局。无论是整卷还是单题，

都应以能力为主线进行题型设计。命题过程是一个教师学习成长过程。命题的过程是一个艰

辛的过程，一份好的试题绝不是在短时间内生拼硬造出来的，同时，命题的过程又是一个很

好的学习和思考的过程，会促使你更加认真地去了解学情和钻研教材。命题过程也是一个研

究过程，你所命的题就是你的研究成果。此次专题学习，收获颇丰。提高了思想认识，充实

了自己的理论知识，积累了宝贵的经验。学习是个终身的活动，作为一名教师，更应该把终

身学习当做自己生活的一部分。为了提高生命的质量，我必须先提升自己的 文化修养，丰富自己的知识，提高自己的能力，增强自己的人格魅力。篇5：开展三严

三实专题教育心得体会关于开展“三严三实”专题教育学习心得体会开展“三严三实”专题教育，是中央继党的群众路线教育实践活动之后开展的又一场作 风建设“接力跑”，其目的就是要再添一把火、再加一把力，进一步形成全面从严治党新常态，

为协调推进“四个全面”战略布局汇聚精神动力、提供作风保障。这次的“三严三实”专题

教育，不是一次活动，更不是运动，是不分阶段、不分批次和不设环节的，是把从严从实作

为常态融入干部日常教育管理中，是我们党思想建设常态化的有益尝试、一个良好开端，是

当前全党最大的“政治任务”。古人崇尚“吾日三省吾身”，我们共产党人强调“自重、自省、

自警、自励”，这说的都是内正心、外正容。对于“三严三实”这个关乎根本、关乎全局、关

乎长远的重大问题，我们每个党员干部都应以见善则迁、有过则改的胸怀，认真查找解决存

在的突出问题，做出触及灵魂、触动思想的追问；
我们各级党组织都应该结合自身、对照教

训，努力改善作风、端正行风、制止歪风。

一、“三严三实”的重大意义和丰富内涵 去年3月9日，习近平总书记在参加第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团

审议时，在关于推进作风建设的讲话中提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要

实、— 1 — 创业要实、做人要实”的重要论述。虽然只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰

富、精辟深刻，它从改造我们的客观世界和主观世界两个层面对我们做人做事、为官用权提

出了明确的要求。

第一，严以修身。俗话说：身正不怕影子斜。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理

想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人讲：

修身养性齐家治国平天下。其中修身是人生的基点基准，是“三严”之基。我认为，修身首

先是要修德，提升道德境界；
养性重在养党性，加强党性修养。现在我们对领导干部的考核 都特别看重德的考核，干部选拔任用工作的一个很重要的导向就是“德才兼备、以德为先”。

党员干部的道德修养，不仅反映个人品行，更关乎党的整体形象。道德的价值，体现在处理

人与人之间、个人与社会之间的关系时，是以个人的利益为先，还是以道德为重。事实上，

很多人都把个人的利益放在第一位。如果学习文化技术的目的只是为了功利，为了成为社会

竞争中的优胜者。而把道德放到一边的话，这样的文化技术，很容易成为他满足自己、伤害

他人、掠夺社会财富的手段。一个人哪怕是无才而有德，仍然不会祸害人群。因此，只有德

才兼备的人，才能真正有利大众，服务社会。严以修身，要求我们自觉对照《党章》和“五

好干部”要求，自觉加强党性锤炼和道德修养， — — 2在大是大非面前把握住原则、辨得明方向，在金钱物欲面前守得住清贫、抵得住诱惑，

在各种社会思潮面前立场坚定，旗帜鲜明。同时，要自觉遵守职业道德、社会公德和家庭美

德，像爱护眼睛一样爱护自己的声誉和前途，追求亮点、杜绝“污点”，使自己的人生道路不

偏向、不脱轨。

第二，严以用权。我们党为人民服务的宗旨在新的执政条件下就是以人为本、执政为民，

贯彻落实以人为本、执政为民的根本措施就是做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

严以用权，是“三严”之要。要求我们的干部明白权为谁用（坚持用权为民，不能当成私有

资本，换取个人利益，为少数人办事），要明白权力如何使用（就是按规则、按制度行使权力，

把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私）。最近，我们周边有的区县先

后有一批干部（包括一些重要岗位的县处级领导干部）被组织调查处理，有人把它当做茶余 饭后的笑话看，也有人在品头论足、妄加猜测。我们应该“少议他们是非、多修党性素养”，

结合这些身边的典型案件，对自己的用权行为进行深刻反思、自我警醒，从中吸取教训、引

以为戒。特别是要严格执行廉洁从政各项规定，严禁利用职务和职权上的影响，为自己或他

人谋取非法利益，坚决杜绝违法乱纪、设租寻租等现象。第三，严以律己。“无规矩不成方圆。”我们党的各种规章 — 3 —制度，是每名共产党员必须要遵守的规矩。守纪律，是实现“四个全面”的根本保障。

守纪律关键要靠自觉。严于律己，是“三严”之本。要求我们的各级领导干部心存敬畏、手

握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。最近，各级都在反复强调“一

讲两守”的问题。“一讲两守”，说直接点就是一个遵守政治纪律和政治规矩的问题，就是为

了让我们的党员干部更加明白什么可为、什么不可为。严于律己，要求我们必须认真对照习

指出的“五类突出问题”的要求，进行深刻反思和自我审视。

第四，谋事要实。我们经常听到这样一句话：“做人要低调，做事要高调”。这句话既对，

也不完全对。对的是，做人一定要低调；
不完全对的是，做事不在于高调不高调，更重要的

是要实在，要实事求是，要有实效。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、

政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。“空谈

误国，实干兴邦。”不谋实事、不干实事，历来为世人所诟病;花拳绣腿、华而不实，历来为

民众所厌恶。在中国历史上，空谈误国最典型的人物是西晋末年的王衍，他是琅邪临沂(今山

东临沂)人。王衍在西晋末先后任尚书令、太尉等重职，然而却不干实事，以清谈为务。石勒

起兵犯京师洛阳，东海王司 — — 4马越率军前去讨伐，王衍以太尉随军，司马越病死军中，众推王衍为元帅，他惧不敢当。

空谈的结果是，西晋亡国，王衍自己也被填杀在墙下。

第五，创业要实。就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解

决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。大家都知道有这样一个创业要实的

典型—沈浩的例子。1978年，18位农民以“托孤”的方式，冒着极大的风险，立下生死状，

在土地承包责任书上按下了红手印，创造了“小岗精神”，拉开了中国改革开放的序幕。2004

年，沈浩被选派担任安徽省凤阳县小岗村党委第一书记。他爱岗敬业、任劳任怨，为小岗村

经济社会发展殚精竭虑，赢得了人民群众的拥护和爱戴。他带领农民实行包产到户、从而揭

开中国农村改革的序幕。2009年11月，由于劳累过度，沈浩倒在了岗位上。在小岗村的６

年时间里，沈浩始终与小岗村民同甘共苦，脚踏实地的创业，为人民群众的利益不懈奋斗，

创造了经得起实践、人民、历史检验的实绩。

第六，做人要实。俗话讲，做人要上对得起天地良心，下对得起人心公道。我们党员干

部对上对下都要一个样，说话办事都要处于公心和真心。

【篇2：考试后的心得体会范文】

考试后的心得体会范文

【篇1】

22号最后一门考试终于结束了，我紧绷的神经也终于松了下来，而接下来的将是程序答辩。说来答辩是在15号开始的，但是期间我们还有2门考试所以都把它压后到了22号才开始作。怎么说呢，课设我作的还是相当顺利，一来我认真，二来嘛我还是有一点小聪明的，可是我的两位好友可就不怎么顺利了。虽然我尽力来帮助他们了，一句话我一年学的东西怎么可能让他们两天里掌握呢?

大学里考试与高中不同，学期末考试可以持续一个多月，有时还没有考完之前考的几门成绩就出来。看到我的电模与离散的成绩时，我的心里有几丝难过。也许在旁人看来我的成绩不错都九十几分，而当我看到我不是最高分时心中的失落是无法用语言形容的。我也知道人是不可能永远第一的，但是接受现实我还是需要时间来平复我的心。平心而论，这次的考试我发挥的并好，我明白大学考试60分万岁，但是真正了解我的人是知道的我的好胜心强事事都想做到最好。妈妈曾说过这种性格好也不好：好就在于我有做任何事情精益求精的韧劲，不好也在于这韧劲，因为我对事认真那么我对做完事之后的期待值会更高，如果达不到我的期待值我的情绪就会莫名的失落，这就是妈妈为我担心的主要原因了。

我知道这是我的死穴，可是我不后悔有这样的优缺点，因为我知道只要我有动力，能力，精力做好我想做的，那就算是失败我也无怨无悔。那些说我不知足的人他们根本不会知道我的付出是多么的艰辛，多么的辛苦，才的到这么一定点儿的成绩，如果他们也付出了这么多的努力，他们还会说我不满足吗?还会说我的野心大吗?他们根本没有资格这么说我，因为没做过农活的人不知道珍惜粮食，没有辛勤劳动的人怎么会体味劳动的艰辛。他们只是寄生虫，寄生在别的生物体内的低等动物。如果他们寄生的生物不存在了，那他们的“死期”也就为期不远了。对于他们，我很同情，也很怜悯。我知道其实他们也不愿这样，只不过人是有惰性的动物，人是一种没有恒心的动物。只要他在一种环境中经历了他不能承受的挫折，足够使一个人灰心丧气的挫折，那么这个人就会认命，自怨自艾，听天由命，丧失斗志。值得庆幸我不是这种人!

【篇2】

通过这次考试及之后的培训，让我看清了自己的不足。在没有考试之前，总以为自己工作已经做得得心应手，考试应该没什么问题。不考不知道，一考吓一跳，经过这么一考才发现本身存在的问题，工作做起来是都会做的，但是让自己以书面的的形式表达出来却词不达意，不知如何描述了。

就拿第一道试题来说吧，怎样才能让自己一天的工作顺利而有序的完成呢?其实工作都快一年，每天的工作都在进行，完成的也都不错。可是让我说我却说不出来自己是怎样干的。经过主管培训，提出她个人的想法，才恍然大悟，哦，原来是这样，平时我

们也是这样做的啊。介就是不知如何表达出来，首先从工作环境说起，其实我每天来到公司后的第一件事就是打扫卫生，让大家都有一个良好的工作环境，这也是工作的一个前提条件。我是实实在在的做了，却写不出来。这样问题就出现了，语言表达能力不强，平时积累不够，认识问题不够深刻，考虑问题不够全面，在回答问题时根本就没往这方面想。在以后的工作中我应该如何做才能弥补我这些不足之处的?针对这些问题我把以后的学习方向定位在以下几点：第一、平时多看、多听、多写然后做记录，以平时多积累知识来充实自己，以此来提高自己的语言表达能力及写作能力。第二、在认识问题方面，多问、多想、多总结，多方面去考虑问题，学会换位思考，然后把平时想到的、做到的有意义的地方记录下来，然后经常看看，以后如再发生类似的事情也好知道该从哪方面着手去解决。第三、熟知公司的各项规章制度，严格按照公司制度执行，同时也感染同事自觉遵守公司的各项规定。让大家的工作都顺利而有序的完成。其次，从工作计划与工作总结方面谈起，在这方面我做的不够好，没有做好工作计划与工作总结，总以为记在脑子里就行了，还总是认为我们的主要工作就是订单来了就做，没有就不做，没什么计划可写，其实不然，我们的工作是琐碎的，因为琐碎所以就有了细节，越是细节问题就是越容易忽略，所以就需要我们把这些细节问题做一下记录，像主要问题的完成状况，是否有做了订单未转发货单的，若有及时跟催，未转发货单是什么原因导致的等情况详细了解，以免占用可用数量;订单是否有发了货还没将存要返回给我的，若有未返还的，及时跟催，以免时间长了忘记，影响我们月底结帐;平时领导交待的事情，如米重的变更，价格问题都要记录下来，也应与同事及时沟通，以便同事及时掌握公司的新信息。在今后的工作中，我一定要把这方面做好，培养成天天写计划，天天写总结的习惯，让自己的工作做起来有目的性，知道自己该做什么，避免遗留问题未处理的现象的发生。让计划对自己起到督促作用，对别人也可以起到提醒的作用。

针对怎样处理好临时发生的事情这个问题，平时我的做法就是急，手头上还有事，又有别的任务，总觉得自己手忙脚乱的，结果越急越乱，越乱就越做不好，自己也知道轻、重、缓、急，可是心态就是放不平，所以从现在开始，我要努力控制自己情绪，在工作中不要情绪化，放平心态，知道轻、重、缓、争，就按主次的顺序来处理事情，不急不躁，争取以最短的时间、最快的速度、最高的效率来完成公司领导安排的各项工作。

最后一个问题就是打字速度及正确率的问题，打字速度的快慢也是影响工作效率的一个重要因素。我的打字速度相对于刚来的时候是提高了不少，但是与其他同事相比还有一定的差距，在打字与文件的排版方面我应该多与同事学习，平时多打一些文章，主动帮助别人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加强练习。我相信一定让我的打字速度与准确率更上一个新台阶。我将在1个月的时间内把打字速度提升到每分钟80个字左右。

在平的工作中，我要做一个有礼貌、讲文明的华信员工。在公司里团结同事，对外要树立好公司形象。平时多发现、多总结、多动脑，多与领导沟通，尽可能的从公司发展的角度提出一些建议性意见。

在以后的工作中，我要认真学习、全面发展、提高自己的综合素质、完善自己。我深知任何事情没有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。

【篇3：关于五个主题的心得体会】

关于五个主题班会的心得体会

我院大学生解放思想大讨论活动主题班会已经圆满结束。每个班级都做了充分的准备而完美的进行。就此次大讨论活动，所讨论的主题分别为“社会主义核心价值观的认知与实践”、“文明守纪”、“劳动观念”、“三节习惯”、“学风建设”。我对这次主题班会有深刻的认识和感想。

第一个主题的理论性较强，我们可以把它分为三个方面进行学习。一是学习认知环节。认真学习中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》等材料，吃透社会主义核心价值观的科学内涵、相互关系、精神实质、重大作用。做到真学、真懂、真信。二是深刻查摆环节。要认真查摆和反思信仰危机、价值取向模糊、道德缺失、责任担当意识不强、集体观念淡薄、文明守纪意识松懈等问题和现象。三是提高境界环节。围绕“如何理解道路自信、理论自信、制度自信”、“如何践行‘三个倡导’，树立社会主义核心价值观”、“如何培养沂蒙精神特质”等问题讨论。我们班进行了激烈的讨论，通过此次讨论，又进一步深刻的理解了社会主义核心价值观的意义和内涵。我们应该从自身出发，从生活的各个方面进行社会主义核心价值观的实践，充分的践行其价值。

第二个主题讲的是文明守纪的问题。我们分别从“谈谈对文明守纪的认识或文明守纪的科学内涵”、“同学们有哪些不文明现象”以及“面对生活中的不文明现象我们应该怎么做”进行了讨论。我们都知道，我国是一个拥有五千年历史的文明古国，历代以来都崇尚文明，古有以孝廉取功名,还有“滴水之恩,当涌泉相报”的古训，今有“孝敬父母,尊老爱幼”,“同学之间相互友爱”之内容的教材。社会不断前进，人人都赶潮流、追时尚，可我们不能忘本，不管是学生还是社会中的人都应该时刻讲究文明，文明应从我做起，从身边的小事做起。纪律不单是对我们学生有约束力，自古以来，纪律对各行各业都是一种保证。通过本次班会，加深了同学们对文明和纪律的认识，让我们更加深刻地体会到讲文明、守纪律的重要性与必要性。作为一名大学生，我们更应该传承大学生的优秀文化，积极响应学院号召，争做文明学生。我们应该弘扬中华民族的优良传统，将中华美德发扬光大，从身边的一点一滴做起。

第三个主题讲的是劳动观念的问题。劳动对于我们来说并不陌生，它无处不在，与我们的生活息息相关。劳动既是人类创造并积累财富的过程，也是人类自身自我创造、自我完善

的过程。人的价值的实现与其劳动价值观密不可分，正确的劳动观念则是人们自强不息，生存发展的内在动力。而大学生作为时代的中流砥柱，其劳动观念既是其道德自律状况的重要依据，也将影响整个社会的安定进步与发展。当前大学生群体与以往的大学生有所不同，他们很大一部分是独生子女。由于他们在家庭中的特殊地位，以及两代人的溺爱，其自我意识、自我中心意识更加强烈，实用主义、享乐主义、个人主义在他们身上滋长。他们不仅劳动观念、集体主义观念及艰苦朴素的作风比较淡薄，而且鄙视体力劳动，不尊重别人的劳动成果，比吃比穿，花钱大手大脚，不爱护公物，浪费水电、粮食等。因此，我们应该加强对自身的要求，加强劳动观念，要知道，劳动光荣。

第四个主题讲的是三节习惯。节粮、节水、节电是我们当前必须要做的。日常生活中，处处都可看到浪费现象，但却并不能引起人们的醒觉，这是十分危险的。

勤俭节约是中华民族的传统美德，古训有云：“历数前贤国与家，成由勤俭败由奢。”节俭，也是我们党的优良作风，是对人民汗水和心血的爱惜，更是党凝聚民心民力、成就事业的强大力量。党中央出台的“八项规定”，其中“要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。”尤其能够引起民众的强烈共鸣。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”厉行节约，反对浪费，珍惜每一粒粮食，从小树立节俭意识非常重要。要组织学生多开展相关的社会实践活动，观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，将“三节”教育真正落到实处。家长也要做出表率，从小事做起，从一点一滴做起，让孩子明白节俭的意义，自觉养成节俭的良好习惯。

第五个主题讲的是学风建设。学风建设是大学可持续发展的永恒主题,同时也体现着一所大学发展的核心竞争力。优良的学风,不仅有利于学生的健康成长成才,而且是构建和谐校园的重要组成部分。因此,加强学风建设具有重要的现实意义和深远的历史意义。广义上讲,学风不仅包括学生的学习风气、学习氛围,还包括教师的治学风气;狭义上讲,学风主要指学生在校期间的学习目标、学习态度、学习方法、学习兴趣等与学习方面有关的综合表现。。我们应站在历史和现实的角度,大力加强学风建设,要以学生为主体,通过学校相关职能部门、教师共同促成优良学风的形成;学校硬件软件环境要同步建设;要进一步健全规章制度,优化人才培养模式,深化教学改革;要进一步改进创新学生思想政治工作的方法,进一步加强校园文化的建设,全面推进新时期大学学风建设这项具有战略意义的工程,为社会培养出合格的社会主义建设者和接班人。

因此，加强我们对社会主义核心价值观的认知，自身做到文明守纪，加强自己的劳动观念和意识，培养三节的好习惯以及加强对学风的建设是重中之重。

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