撤销党纪处分思想汇报(8篇)
篇一：撤销党纪处分思想汇报
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处分期间考察报告
篇一：撤销处分思想汇报
思想汇报1这次的处分给了我极大的震撼。自受处分以来，我不断地反省自已。对照一个成年人的标准，对照学校、家庭、社会对我的期望，我感到非常惭愧。
处分对我来说是历史上的一个污点，但同时也是一次很好的教育。人犯错误是难免的，关键是如何从错误中吸取教训，举一反三，防微杜渐，纠正和克服自身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。于是，在此后的时期内，我更加注重遵守各项规章制度、法律法规。更加努力地学习，积极参加学习活动。当时的我，由于没有意思到这是一种安全隐患。这是一种没有纪律观念的无知行为，也是思想认识未到位的表现，一时的错误，它令我懊悔无己！我没有深刻认识到这一点的重要性，多亏受的的处分给我敲响了警钟，我幡然醒
15悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯的错误感到后悔莫及。所以这一年多来，我处处严格要求自己，在遵守纪律和生活中都比以前更加努力，以一种乐观积极的态度踏着悔过后的每一步。思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求关爱他人，多向优秀的人学习与交流！在纪律上，现在我较之以前已经有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，有较强的纪律观念，更加深刻的理解到：身为一个成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艰辛努力下，学好了法律知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，从而使自己的素质全面得到提升。每个人都在吸取教训中成长，做了错事之后，重要的是如何改过。俗话说的好，“吃一堑长一智”。虽然这次的醒悟让我付出了巨大的代价。同时也使被我打的仁兄受了不少肌肤之痛。为此，我心里一直不是滋味。但在此，我发自肺腑的承诺：我不敢说每天，但我一直在坚持学习法律知识，同时取他人之长，补己之短！我以一种赎罪的心态一直在默默的努力改过。“浪子回头金不换”，希望领导肯定我的所做。我发誓以后好好做一个合格的公民，并矢志不渝
思想汇报215在这一个月里，我认真反省，努力学习，积极工作，得到了领导、同事的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，工作也有了很大的提高，领导的引导和鼓励，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。之后我还和很多人谈过，他们也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色来弥补这次错误。交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。下面向领导说说我这一年来所做的努力。思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为青年，就要了解社会需要什么样的人才，自己需要往那方面发展，如何能使自己的个人价值与社会价值融合发展等。同时关心国家社会的时事，了解相关方针政策。为将来为国家社会服务打下良好的思想基础。
自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担所有的责任，尤其是接受过良好教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。我真诚地接受处分。我也知道，不触犯法规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违反校规作为一面镜子时时检点自己，15批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我对此很惭愧。相信领导看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，希望领导可以原谅我的错误，我也保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
思想汇报3今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份汇报,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我在寝室使用违章电器十分生气。我也知道，对于学生安全是第一位，要牢记注意自己身边的安全隐患，这也是最基本的常识。但是我却连最基本的都没有做到。事
15后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：是对平时对校规的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我拿到处分的重要原因。如果我很了解学校的校纪校规，我就不会拿到这个处分，所以我作为一名合格的大学生，应该时刻遵守学校的校纪校规。生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
思想汇报4我是xx届物xxx专业的学生，名字叫xxx。本人曾在
15xx年xx月份因为违反了学校的规章制度。违反学校校规校纪，给予我警告处分的决定。
经过这1年来的深刻反思，我为自己当时的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这1年来，我处处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；之前的我没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方
15面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
以上是我在这几个月来的主要表现，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。
篇二：关于违纪学生考察鉴定手册20XX
关于违纪学生考察鉴定的规定
1、受处分学生必须每月按时鉴订违纪鉴定，每月25前向班主任上交不少于300字的半月小结，每月底在鉴定本上进行当月鉴定小结，没有按时进行小结的违纪学生当月鉴定只能为D（不合格）等。
2、受处分学生在考察期内应有良好表现，并在每月30日前主动将鉴定本送有关任课老师、班主任、所在系部学工办等级评定，最后送所在系部主管学生领导评定。
153、考察期间又犯错误受到处分，考察期按最近一次处分重新计算。毕业前未能结束考察的不能发给毕业证书。
4、考察期满且达到撤销处分标准者可以申请撤销处分。申请撤销处分程序是由受处分学生提交撤销处分申请报告，填写《处分撤销申请单》，学生本人将本鉴定本送所在系部学工办、主管领导审核，最后将本鉴定本送学生处审核。
5、月鉴定考核标准：A（优秀）、b（良好）、c（合格）、D（不合格）。
（1）鉴定本损坏，当月鉴定成绩最多只能c等；鉴定本丢失且及时补办的，延长考察期2个月；鉴定本丢失且不补办的，处分上升一级。
（2）鉴定本每月25日前签写，超过时间未签写的，违
纪考察时间将在文件规定的考察期顺延一个月。
（3）违纪学生在请老师签写鉴定评语和等级时，必须注明签写名字和日期，如当月考核时间还不足20天就送老师签写的，当月鉴定只能降一等考虑。
6、违纪学生在考察期满申请撤销处分时，所在系部任课老师、班主任、学工办、主管学生领导的评等等级中，c等总数不得超过3个且不能有D等否则不仅不能撤销，还将延长考察期3个月。
7、违纪学生处分未撤销前按学校规定不能享受各类奖学金和助学金及其其他补助，不能评比各类优秀和先进个人。
15违纪学生个人基本信息
月考核鉴定表
或退步性语言表述
月考核鉴定表
或退步性语言表述
篇三：纪律处分考试题
《中国共产党纪律处分条例》测试题及答案（共100题）
一、判断题（45题）
1、《中国共产党纪律处分条例》从20XX年1月1日起施行。（√）
2、《中国共产党纪律处分条例》适用的对象是所有党员。（×）第五条
3、对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施：一是改组，二是解散。（√）第八条
4、撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内各种职务。（√）第十条
5、党员受到留党察看处分，其党内职务自然撤销。（√）第十一条
6、党员受到开除党籍处分，十年内不得重新入党。（×）第十二条
7、根据案件的特殊情况，地（市）级以上纪委可以批准对违纪党员予本条例规定的量纪幅度以外减轻处分。（×）
15第十七条
8、对违纪党员免予党纪处分，应当作出书面结论。（√）第十八条
9、在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的，应当从重或者加重处分（√）第十九条
10、党员一人犯有两种以上（含两种）应当受到党纪处分的违纪行为，可按数种违纪行为中应当受到的最高处分给予处分。（×）第二十三条
11、经济方面共同违纪，对违纪集团的首要分子，按照集团违纪的总数额处分。（√）第二十五条
12、对有丧失党员条件，严重败坏党的形象行为的，应当给予开除党籍处分。（√）第二十九条
13、对因故意犯罪被依法判处《刑法》规定的主刑（含宣告缓刑）的党员，应当给予开除党籍处分。（√）第三十三条
14、因过失犯罪被判处三年以下（含三年）有期徒刑或者被判处管制、拘役的，应当开除党籍。（×）第三十三条
15、直接责任者，是指在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部。（√）第三十八条
16、直接经济损失，是指与违纪行为有直接因果关系而造成财产损毁的实际价值。（√）第四十条
1517、对于违纪行为所获得的经济利益，应当收缴或者责令退赔。（√）第四十一条
18、执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在六个月内将处分决定的执行情况，向作出或者批准处分决定的机关报告。（√）第四十三条
19、丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的。给予撤销党内职务处分。（×）第四十六条
20、违反有关规定程序发展党员的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（×）第七十五条
21、在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和
人民利益行为的，在社会上造成不良影响的，应从重或者加重处分，直至开除党籍。（√）第八十五条
22、在分配、购买住房中侵犯国家、集体利益，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（√）第九十三条
23、党组织和党员必须自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。（√）第三条
111524、对违纪后下落不明的党员，应当一律给予开除党籍处分。（×）第三十六条
25、党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分二年内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。（×）
第九条
26、坚持资产阶级自由化立场,公开发表反对四项基本原则,或者反对改革开放的文章、演说、宣言、声明等的,给予开除党籍处分。（√）第四十五条
27、在党内以组织秘密集团等方式进行分裂党的活动的,给予开除党籍处分。（√）第五十一条
28、组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的,一律给予开除党籍处分。（×）第五十五条
29、组织、利用宗族势力对抗党和政府,妨碍党和国家的方针政策以及法律、法规的贯彻实施,或者制造宗族矛盾破坏社会稳定的,对策划者、组织者和骨干分子,给予开除党籍处分。（×）第五十六条
30、占用公物进行营利活动的，给予警告处分；（×）第九十五条
31、违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告处
1215分；（×）第九十七条
32、违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。（√）第九十九条
33、以考察、学习、培训、研讨、招商、参展等名义变相用公款出国（境）旅游的，将受到党纪处分。（√）第九十八条
34、到禁止召开会议的风景名胜区开会的，对领导责任者给予严重警告处分。（×）第一百零一条
35、擅自举办评比达标表彰活动或者借评比达标表彰活动收取费用的，给予警告处分。（×）第一百零一条
36、用公款旅游、借公务差旅之机旅游或者以公务差旅为名变相旅游的，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（√）第九十八条
37、在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要的，将受到党纪处分（√）第一百零五条
38、对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其严重警告处分。（√）第十条
39、留党察看处分的最长期限不超过三年。（×）第十
1315一条
40、主动交代本人应当受到党纪处分的问题的，可以从轻或者减轻处分。（√）第十六条
41、对于严重违犯党纪、本身又不能纠正的党组织领导机构，应当予以改组。（√）第十四条
42、对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织，应当予以解散。（√）第十五条
43、一个违纪行为同时触犯本条例两个以上（含两个）条款的，依照处分较重的条款定性处理。（√）
第二十四条
44、预备党员违犯党纪，情节较轻，应当保留预备党员资格，对其批评教育。（×）第三十五条
45、本条例施行前，尚未结案的案件，如果行为发生时的规定或者政策不认为是违纪，而本条例认为是违纪的，依照当时的规定或者政策处理。（√）第133条
二、单项选择题（20题）
1、党员受到警告处分的，（A）内不得在党内提升职务。（第九条）A、1年b、2年c、3年D、4年
2、受到留党察看处分的党员，在恢复党员权利后（c）内,不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。（第十一条）
A.六个月b.一年c.两年D.三年
14153、在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定，对直接责任者和领导责任者，情节严重的,给予（D）处分。（第七十三条）
1515
篇二：撤销党纪处分思想汇报
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撤销党内严重警告处分思想汇报
篇一：撤销处分思想汇报
思想汇报1这次的处分给了我极大的震撼。自受处分以来，我不断地反省自已。对照一个成年人的标准，对照学校、家庭、社会对我的期望，我感到非常惭愧。
处分对我来说是历史上的一个污点，但同时也是一次很好的教育。人犯错误是难免的，关键是如何从错误中吸取教训，举一反三，防微杜渐，纠正和克服自身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。于是，在此后的时期内，我更加注重遵守各项规章制度、法律法规。更加努力地学习，积极参加学习活动。当时的我，由于没有意思到这是一种安全隐患。这是一种没有纪律观念的无知行为，也是思想认识未到位的表现，一时的错误，它令我懊悔无己！我没有深刻认识到这一点的重要性，多亏受的的处分给我敲响了警钟，我幡然醒
3悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯的错误感到后悔莫及。所以这一年多来，我处处严格要求自己，在遵守纪律和生活中都比以前更加努力，以一种乐观积极的态度踏着悔过后的每一步。思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求关爱他人，多向优秀的人学习与交流！在纪律上，现在我较之以前已经有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，有较强的纪律观念，更加深刻的理解到：身为一个成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艰辛努力下，学好了法律知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，从而使自己的素质全面得到提升。每个人都在吸取教训中成长，做了错事之后，重要的是如何改过。俗话说的好，“吃一堑长一智”。虽然这次的醒悟让我付出了巨大的代价。同时也使被我打的仁兄受了不少肌肤之痛。为此，我心里一直不是滋味。但在此，我发自肺腑的承诺：我不敢说每天，但我一直在坚持学习法律知识，同时取他人之长，补己之短！我以一种赎罪的心态一直在默默的努力改过。“浪子回头金不换”，希望领导肯定我的所做。我发誓以后好好做一个合格的公民，并矢志不渝
思想汇报23在这一个月里，我认真反省，努力学习，积极工作，得到了领导、同事的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，工作也有了很大的提高，领导的引导和鼓励，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。之后我还和很多人谈过，他们也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色来弥补这次错误。交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。下面向领导说说我这一年来所做的努力。思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为青年，就要了解社会需要什么样的人才，自己需要往那方面发展，如何能使自己的个人价值与社会价值融合发展等。同时关心国家社会的时事，了解相关方针政策。为将来为国家社会服务打下良好的思想基础。
自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担所有的责任，尤其是接受过良好教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。我真诚地接受处分。我也知道，不触犯法规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违反校规作为一面镜子时时检点自己，3批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我对此很惭愧。相信领导看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，希望领导可以原谅我的错误，我也保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
思想汇报3今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份汇报,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我在寝室使用违章电器十分生气。我也知道，对于学生安全是第一位，要牢记注意自己身边的安全隐患，这也是最基本的常识。但是我却连最基本的都没有做到。事
3后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：是对平时对校规的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我拿到处分的重要原因。如果我很了解学校的校纪校规，我就不会拿到这个处分，所以我作为一名合格的大学生，应该时刻遵守学校的校纪校规。生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
思想汇报4我是xx届物xxx专业的学生，名字叫xxx。本人曾在
3xx年xx月份因为违反了学校的规章制度。违反学校校规校纪，给予我警告处分的决定。
经过这1年来的深刻反思，我为自己当时的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这1年来，我处处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；之前的我没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方
3面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
以上是我在这几个月来的主要表现，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。
篇二：警告处分思想报告(共7篇)
篇一：撤销处分思想汇报
思想汇报1这次的处分给了我极大的震撼。自受处分以来，我不断地反省自已。
处分对我来说是历史上的一个污点，但同时也是一次很好的教育。人犯错误是难免的，关键是如何从错误中吸取教训，举一反三，防微杜渐，纠正和克服自身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。于是，在此后的时期内，我更加注
3重遵守各项规章制度、法律法规。更加努力地学习，积极参加学习活动。当时的我，由于没有意思到这是一种安全隐患。这是一种没有纪律观念的无知行为，也是思想认识未到位的表现，一时的错误，它令我懊悔无己！我没有深刻认识到这一点的重要性，多亏受的的处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分到达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯的错误感到后悔莫及。所以这一年多来，我处处严格要求自己，在遵守纪律和生活中都比以前更加努力，以一种乐观积极的态度踏着悔过后的每一步。思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求关爱他人，多向优秀的人学习与交流！在纪律上，现在我较之以前已经有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，有较强的纪律观念，更加深刻的理解到：身为一个成年人哪些是可以做的，哪些是不可以做的。在艰辛努力下，学好了法律知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，从而使自己的素质全面得到提升。每个人都在吸取教训中成长，做了错事之后，重要的是如何改过。俗话说的好，“吃一堑长一智”。虽然这次的醒悟让我付出了巨大的代价。同时也使被我打的仁兄受了不少肌肤之痛。为此，我心里一直不是滋味。但在此，我发自肺腑的承诺：我不敢说每天，但我一
3直在坚持学习法律知识，同时取他人之长，补己之短！我以一种赎罪的心态一直在默默的努力改过。思想汇报2在这一个月里，我认真反省，努力学习，积极工作，得到了领导、同事的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，工作也有了很大的提高，领导的引导和鼓励，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。之后我还和很多人谈过，他们也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色来弥补这次错误。交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。下面向领导说说我这一年来所做的努力。思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为青年，就要了解社会需要什么样的人才，自己需要往那方面发展，如何能使自己的个人价值与社会价值融合发展等。同时关心国家社会的时事，了解相关方针政策。
自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担所有的责任，尤其是接受过良好教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。我真诚地接受处分。我也知道，不触犯法规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
3但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违反校规作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我对此很惭愧。相信领导看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，希望领导可以原谅我的错误，我也保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。思想汇报3早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我
却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我在寝室使用违章电器十分生气。我也知道，对于学生安全是第一位，要牢记注意自己身边的安全隐患，这也是最基本的常识。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重
3要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。
思想上的错误：是对平时对校规的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我拿到处分的重要原因。如果我很了解学校的校纪校规，我就不会拿到这个处分，所以我作为一名合格的大学生，应该时刻遵守学校的校纪校规。生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。
思想汇报4我是xx届物xxx专业的学生，名字叫xxx。本人曾在xx年xx月份因为违反了学校的规章制度。
经过这1年来的深刻反思，我为自己当时的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，113查不足。所以这1年来，我处处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；之前的我没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。
以上是我在这几个月来的主要表现，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。
篇二：处分汇报思想
尊敬的老师:
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要
123事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非
常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。
思想上的错误：是对专业课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。尊敬的校领导、班主任老师：
我是xx届物xxx专业的学生，名字叫xxx。本人曾在
133xx年xx月份因为违反了学校的规章制度。
经过这1年来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这1年来，我处处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。
以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反
143思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。特此申请，望早日批准为盼！
此致
敬礼！
ly21:59:2尊敬的系领导：
我叫××，是工商系贸机××班的学生。由于在校期间旷课次数太多被弄了个警告处分。细想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的小孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。
学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌
153握良好的专业知识及技能而孜孜
以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。----此致
尊敬的xx领导：
我叫xx，是xx班的学生。20XX年10月曾因打架被学校给予留校查看一年之处分。之前的我，完全是一个懵懵懂懂的男孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。
变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。
过这1年来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，163理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这1年来，我处处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。
以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
特此申请，望早日批准为盼！
此致
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
134、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？
据上，我决定有如下个人整改措施：
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。
尊敬的系领导：
我是xxx，是外语系0002班的学生。
但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。
思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流！
在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守
13国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。
生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。事虽然过了很久，但还晃昨天发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我深深地后悔那学期没有认真学习自身专业知识，荒废学业。也很后悔没有听老师不停的警告。
事虽然过了很久，但还晃昨天发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我深深地后悔那学期没有认真学习自身专业知识，荒废学业。也很后悔没有听老师不停的警告。
篇三：关于给予xxx同学警告处分的报告
附件一
关于给予xxx同学警告处分的报告
学生处:
xx系学生工作领导小组(盖章)
二○○六年四月七日
附件二
13关于xxx同学违纪错误事实的综合材料
学生处:
xxx,男,学号xxxxxxxxxx，系我院200x级xx专业本科1班学生。
本学期开学由于几门课程需要补考，学习自信心不足。自开学以来,该生经常逃课去网吧玩网络游戏，不能自控，沉迷于网络虚拟世界不能自拔。班主任xxx老师受我院学生工作领导小组的委托，分别于20XX年3月10日、3月15日、3月28日多次对该生进行了细致的思想教育工作，并及时向院领导进行了汇报。学院分管学生工作的党总支xxx副书记也于20XX年3月29日对xxx同学做了近两个多小时的谈心教育。
截止20XX年3月31日该生已累计旷课15学时。对xxx同学的违纪行为我院学生工作领导小组已进行了及时的帮教工作。
系（盖章）二○○六年四月三日
附件三
重庆工商大学派斯学院学生违纪处分告知登记表
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附件四
重庆工商大学派斯学院学生阅违纪错误事实综合材料登记表
23篇三：处分汇报思想
尊敬的老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份汇报,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为
213过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：是对专业课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
尊敬的校领导、班主任老师：
我是xx届物xxx专业的学生，名字叫xxx。本人曾在xx年xx月份因为违反了学校的规章制度。违反学校校规校纪，给予我留校查看一年处分。
经过这1年来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，223所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这1年来，我处处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。
以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。由于本人今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给
233我一次改过自新的机会。
特此申请，望早日批准为盼！
此致
敬礼！
LY21:59:2尊敬的系领导：
我叫××，是工商系贸机××班的学生。由于在校期间旷课次数太多被弄了个警告处分。细想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的小孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本
243人一贯保持着良好的学习成绩。在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
----此致
尊敬的xx领导：
我叫xx，是xx班的学生。20XX年10月曾因打架被学校给予留校查看一年之处分。之前的我，完全是一个懵懵懂懂的男孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改
变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不
253过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请老师们批评我、监督我。
过这1年来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这1年来，我处处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。
以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、263工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。
由于本人今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给我一次改过自新的机会。
特此申请，望早日批准为盼！
此致
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自
23喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？
4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。
尊敬的系领导：
我是xxx，是外语系0002班的学生。去年因在公众场合接吻被学校给予留校查看一年之处分。
之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！我没有深刻认识到这
23一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。
但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。所以这一年来，我处处严格要求自己。
思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流！
在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。
生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积
23极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
事虽然过了很久，但还晃昨天发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我深深地后悔那学期没有认真学习自身专业知识，荒废学业。也很后悔没有听老师不停的警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。
330
篇三：撤销党纪处分思想汇报
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受处分党员思想汇报
受处分党员思想汇报一
为进一步规范受处分党员干部回访教育工作，根据《党章》、《中国共-产-党纪律处分条例》、《行政监察法》和《塔城地区纪委关于对受处分人员开展回访教育的实施办法》的规定，制定本实施意见。
一、回访教育的目的意义
开展受处分党员干部回访教育，是全面贯彻“惩前毖后，治病救人”方针的一项重要举措，其目的是为了充分体现惩处与教育相结合的原则，把对犯错误党员干部的教育延伸到党政纪处分之后，切实帮助犯错误党员干部提高认识和改正错误，为化解消极因素、促进社会和-谐提供保障。
二、回访教育的主体、对象及时间
1、回访主体。回访教育工作由县纪委和各镇纪委、县直部门纪委(纪检组)按照干部管理和审批处分权限组织实施。县纪委案件审理室具体负责开展回访教育的组织、协调和指导工作。
2、回访对象。中国共-产-党党员因违反党纪受到党内警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看处分的人员;监察对象因违反政纪受到行政警告、记过、记大过、降级、撤职处分的人员。开除党籍、开除公职党员干部不予回访。
3、回访时间。根据所受处分，应在处分期限内开展回2016/6★精品文档★
访教育，处分期满则将其纳入正常的教育范围。回访教育期限：受到党内警告或行政警告的党员干部为半年;受到党内严重警告或行政记过、记大过、降级处分的党员干部为一年;受到撤销党内职务、留党察看或行政撤职处分的党员干部为二年。回访教育原则上每年开展一次。
三、方法和步骤
(一)精心准备
1、开展回访教育前，由实施单位分管纪检监察工作的领导具体负责回访教育工作，回访教育小组人员可从纪检、监察、组织、人事、工会等部门(科室)中选派。
2、回访教育小组成员应熟悉回访教育对象的违纪案情和与案情相关的政策法规，精心制定回访教育方案，有针对性地开展访谈活动。
3、及时向受处分党员干部单位通报开展回访教育活动的日程安排，必要时邀请单位相关领导及纪检监察干部共同参加回访教育工作。
(二)组织实施
回访教育小组应由二人或二人以上组成，通过走访受处分党员干部及其家属、与发案单位领导班子成员和群众代表座谈等方法，深入听取各方面意见和建议。
1、对受处分人员进行回访。面对面地听取本人的思想、工作、生活和改正错误情况的汇报，以及对组织的意见和要2016/6★精品文档★
求，实事求是地肯定成绩,指出不足和改进意见。
2、对受处分人员单位进行回访。听取受处分人所在单位负责人介绍和走访群众，了解其思想状况、现实表现和工作实绩等。
3、对受处分人家庭进行回访。争取受处分人家人的理解、支持和帮助，要求他们积极配合组织共同做好受处分人的思想转化工作。
回访教育过程中可同时采取专题党课、观看录像、结对帮扶以及编印案例、赠送党风廉政杂志、发送廉政贺卡或短信等方式进行。注重集中教育与个别谈心相结合、正面典型与反面典型教育相结合、批评与自我批评相结合、肯定成绩与排找差距相结合。
(三)情况反馈
回访小组将被回访党员干部的思想动态、工作表现和认错态度以及存在的主要问题、解决方法等情况形成综合书面材料，报分管领导审阅后，及时向回访教育对象单位进行反馈，进一步加强针对性教育。
四、有关要求
1、强化回访教育疏导工作。与受处分党员干部访谈时，要认真听取他们的思想汇报，把握他们的思想脉搏，帮助他们分析所犯错误的危害和根源，促进他们思想上转化、行动上改正。要维护组织上已经作出的纪律处分决定，不得随意2016/6★精品文档★
评价。坚持回访教育与解决实际问题相结合，对受处分党员干部提出的合理要求以及个人在工作、生活等方面的困难，要积极反映，帮助解决，充分体现组织的关怀和温暖。
2、建立回访教育档案。回访教育结束后，回访教育小组认真填写《受处分党员干部回访教育情况登记表》，归入个人档案，作为恢复党员权利、解除行政处分的重要依据。对回访教育中能正确认识所犯错误、积极改正，表现突出的，有解除期限的可建议原批准机关给予提前解除处分。加强与党委和组织人事部门的沟通，为改正错误快、工作业绩突出的受处分党员干部在提拔任用上创造条件和机会。
3、加强回访教育管理。各级纪检监察组织要充分认识对受处分党员干部开展回访教育工作的积极意义，克服重处分轻教育的思想，要将回访教育纳入本单位日常教育工作规划，统筹安排，定期或不定期组织实施。
受处分党员思想汇报二
尊敬的老师:
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这2016/6★精品文档★
份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
经过这几个月的时间来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这几个月来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况。
这几个月来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为中专生，刚刚进2016/6★精品文档★
校的学生，我要让自己知道以后要如何的去认真学习。好对以后自己出社会，为社会做一份有用的贡献。
以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
汇报人：
年
月
日
2016/6
篇四：撤销党纪处分思想汇报
党员受处分后的检讨书
(1)检讨书的概念
检讨书是犯了错误的单位或个人向领导或上级检讨错误写的书信。
(2)检讨书的结构及写作方法
①标题。
在头行正中写明“检讨书”字样即可；也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违犯财经纪律的检讨书》。
②称谓。
写明检讨书呈报的组织、单位或个人。
如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。
③正文。
正文由三部分组成：所犯错误事实；对所犯错误的认识；改正错误的决心与措施。
④落款。
写上检讨人的姓名或单位名称，落上年月日
党员干部受处分后党委做检查该怎么写
什么事受的处分，就服述此事你心里想法哪儿错了，要实事求是
党员受到处分时候，除了思想汇报还应该写什么
多长时间写一篇
党员受到处分时候，受处分者一般是写自我检查，从思想认识上检讨自已的错误，从思想上认识错误，端正思想认识并在行为上加以改正与修正。
写几次、写几份、间隔时间都无限，只要在改正自我中有认识都可以向组织汇报。
党员受到党纪处分，处分决定放入当事人档案前，是否需要当事人签名。
依据条款是什么
需要当事人签名，这是处分执行的送达环节，告知本人正式处分、听取本人申辩等。
依据如下：
《关于审理党员违纪案件工作程序的规定》第十四条
一般情况下，案件在提请本级纪委常委决定前，应派人与犯错误党员谈话，核对错误事实，听取本人意见。
本人如对处分决定和所依据的事实材料提出不同意见，应写出书面材料。
没有书写能力的，应由谈话人将其意见整理成书面材料，并交本人签字。
与犯错误党员谈话，应作好谈话记录。
扩展资料：
《关于审理党员违纪案件工作程序的规定》其他相关规定
第七条
下级党委、纪委呈报上级审批的案件，应具备下列材料：
(一)呈报审批的请示；(二)处分决定和所依据的错误事实材料；(三)调查报告和主要证据材料；(四)有关的各级纪委和党组织的审查意见；(五)犯错误党员的检查和对处分决定的意见；(六)党组织对犯错误党员所提意见的说明。
本级纪委检查部门移送的案件，应具备下列材料：
(一)立案依据；(二)错误事实材料、被检查人对错误事实材料的意见及检查组对其意见的说明；(三)调查报告和主要证据材料；(四)被检查人的书面检讨。
行政监察机关、公安机关、人民检察院、人民-移送的案件，应具备下列材料：
(一)行政监察机关移送的案件应具备处理意见或决定、调查报告、主要证据材料、与本人见面材料、本人意见和有关组织的说明；(二)公安机关移送的案件应具备行政处罚决定或行政强制措施决定、摘抄或-的主要证据和本人检查交待等材料；(三)人民检察院移送的案件应具备免予起诉或不予起诉决定书的副本、侦查终结报告、摘抄或-的主要证据和本人交待等材料；(四)人民
-移送的案件应具备起诉书、判决书或裁定书、摘抄或-的主要证据和本人交待等材料。
第八条
案件审理部门或审理人员，接到下级纪委呈报的案件或本
级纪委检查部门移送的案件或行政监察机关、公安机关、人民检察院、人民-移送的案件后，经审查，符合本规定第六、七条规定的，给予受理。
参考资料来源：百度百科-中纪检会关于审理党员违纪案件工作程序的规定
撤销处分的检讨书怎么写
我是XXXXXXXX班的学生XXX。
去年因XXXX被学校给予记过处分。
之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已
我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。
但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。
经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。
所以这一年来，我处处严格要求自己。
思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流
在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。
在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。
生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。
积极帮助学习上有困难的同学。
但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
此致
敬礼
申请人:XXXX党员受到处分的申诉期是多长
其它人可以代替受处分的党员提出申诉吗
-和党的纪律条例没有规定党员因对处分不服提起申诉的时间限制，即随时都可以申诉，可以向下处分决定的单位的上一级党的组织（包括党委和纪委）提起申诉。
需要自己提出申诉，别人不可以代替，首先个人提出申诉书，说明申诉的事实和理由。
上级机关接到个人申诉后，应及时进行初步调档调查，对程序和事实上存在对党员处理不公平的，应立案复查，并把复查结果反馈给申诉人。
法律条例：
根据《中国-党员权利保障条例》第十三条的规定，党员对于党组织给予本人的处分、鉴定、审查结论或者其他处理不服的，有权向本人所在党组织、上级党组织直至中央提出申诉。
因此，党员不服免予处分的决定，可以向下达免予处分决定的纪检机关提出申诉。
扩展资料：
根据《中国-纪律处分条例》第十八条的规定，对于党员违犯党纪应当给予警告或者严重警告处分，但是具有《中国-纪律处分条例》第十六条规定的情形之一或者《中国-纪律处分条例》分则中另有规定的，可以给予批评教育或者组织处理，免予党纪处分。
对违纪党员免予处分，应当作出书面结论，并送达被免予处分人。
可见，免予处分与未受处分是有着本质区别的。
对受处分党员的申诉,一般由决定或批准处分的党组织或纪委复查复议；原组织已经撤销的应由申诉人现所在的相当于原批准处分的一
级党委或纪委承办。
重要的案件上级纪律查委员会可以直接或指定有关的党委或纪律检查委员会复查复议。
经过复查复议,需要改变原处分决定的,应经原批准处分的党组织或相当的党组织批准。
经过复查复议,可由原批准处分的党组织批准结论并通知本人和报上级备案。
参考资料：人民网-中国-党员权利保障条例
党员违纪检讨书怎么写
领导干部犯错误检查
尊敬的XXX：
几天来辗转反侧的愧疚与自问，促使我的内心感到极大的悔恨和自责，愧疚的是辜负了上级对我的殷切期望和谆谆教导，辜负了领导平时对我苦口婆心的良语诤言;我悔恨，悔恨的是在当前年终岁尾局工作头绪多、任务重，自己却牵扯了领导的精力;悔恨的是在全县上下社会稳定，经济发展形势一片大好，各项工作蒸蒸日上，自己却顶风违纪，弹出了一个极不和谐的音符。
作为深受党的教育多年的同志，问题反映出的政治敏感性、党性锻炼和工作能力的强弱是否符合当前的新形势、新要求?作为一名主要领导，自己是否具备了在其位、谋其政、负其责的信心与能力?答案是肯定的：忽视政治学习的重要，放松思想蔓延滋生，渐渐偏离正确世界观、忽视回避积重难返的问题、心存侥幸不积极不主动的工作态度…错误的出现看似一时，但暴露出来的问题却是发人深思，触目惊心的。
事情的经过是这样的，2014年X月X号XX召开XX传达会议，深入学习了《》等会议精神，XX人进行了特别的强调，XX还专门下发了XXX文件，我局还专开了会议进行了再部署再学习。
我本人也学习了文件精神，对照自己的情况进行梳理，知道办公用房超标的问题，当时感觉，办公室是以前就建好的，现在如果改建装修，麻烦不说，还浪费钱财。
所以就没把这个事当做急事进行急办。
XX日纪委来我局来专项检查核实，我才感到事情的严重性，XX日我就按照要求进行腾出。
现在回想事情发生的经过，本完全是可以避免的，但由于平时自身要求不严，以致在关键时候没能很好地把握住自己。
事后经过上级领导的批评教育、同志们的帮助和自己的深刻反省，我更进一步地认识到这一违纪事件的严重性。
这件事情的发生，看似偶然，实属必然，这与平时自身要求不严，作风松散，纪律松懈休威相关。
痛定思痛，为了以后更好地工作，树立领导干部良好形象，我认真地剖析了所犯错误的原因：
一是平时不注重学习，政治敏感性差
我今天所犯的错误，我感到，主要就是平时对上级的指示精神学习不够、理解不深造成的。
正如古书上有句话说的好：“贫学者，不空也泛，行必缪”。
讲的就是一个人如果平时不善于学习，脑子里空空如野，也只能是泛泛而谈。
其行为必将失之毫厘，缪以千里。
再回想自己平时对待学习的态度，总感到当领导多年，又经过组织的培养，什么法律法规、规章制度虽谈不上了如指掌，但对于每一项规定要求说上个八九不离十还是不成问题的，自己认为上级的指示精神年年差不多，没有必要再浪费时间去学习了，逐渐放松了平时对自身的严格要求，错失了学习新规定，适应新形势的良机，以致各种错误的思想趁机而入占据了头脑，影响了心态，放宽了言行，从而造成了在自己身上发生了本不应该发生的问题。
二是存在侥幸心理作怪，企图蒙混过关
记得韩非子曾经说过“侥者，学必废，战必败，经必衰，”说的就是一个存在侥幸心理的人，学业必然枉废，作战必然失败，经商必然衰败。
而侥幸心理，说到底说是一种赌徒的心态，赌徒偶尔也许会赢上
一把，但更多的是输得血本无归。
再对照自己所犯的错误，感觉年年提超标超占这个问题，年年也没见真刀实枪的干过;总认为，以前有很多类似的情况，也没见有几个受到纪律的处罚;总认为，自己是身居领导的干部，上下关系都很熟悉，没人会在这个件事情上较真;总认为，虽然现在要求越来严，标准越来越高，腾出房子有一个过程，先等一等看一看再说;还认为，这么多单位，这么多领导，不可能就检查到自己头上吧，殊不知纪网恢恢，疏而不漏。
“要想人莫知，除非已莫为”，侥幸的心态本身就意味着可怕的后果。
三是组织纪律观念淡薄，自由主义思想严重
以前在基层工作的时候，我都能遵守纪律规定，工作兢兢业业，做事谦虚谨慎，但随着年龄的增长和职务的升迁，自己逐渐的放松了以自己的要求，认为遵章守纪是基层的事，是职工的事，自己作为领导干部，平时干好自己的本职工作，适当放松一下要求、适当自由一点也算不了什么大事，自己能把握住，殊不知潜移默化中自由主义思想抬头，造成我这次出现问题，就是在这种错误思想的驱使下，对上级指示精神视而不见，对领导讲话充耳不闻，总觉得违章违纪的事与自己无关、跟自己无缘，从而对自己放松要求，事实证明，放松必然导致放纵。
放纵也必然与会纪律格格不入，与纪律格格不入的自由也必然受到纪律的惩罚。
四是集体荣誉感不强，个人主义思想严重
“责任重于泰山，荣誉高于生命”，这是作为领导干部最起码的职业道德和行为准则。
现在细细分析自己所犯的错误，在个人主义思想的影响下，在有损于荣誉感方面犯下了以下四个方面的错误：一是执行规定不严格，落实指示不坚决，影响了集体正常工作秩序。
县里办公用房是有明文规定的，领导干部本应模范带头、严格执行，但我却以个人利益为重，臵县里规章制度而不顾，顶风违纪，影
响了局里一些正常工作的开展。
二是损害了领导干部的形象，单位的集体荣誉感不强。
XXX局负责XXXX，工作是大量的，也是谨慎细致的，在执行命令、严守规定上，应该为基层作出的模范表率，但我却为XX摸了黑;三是职责意识淡化，牵涉了领导精力。
作为XX干部，本应以对单位、对领导负责的态度，认真履行职责，高标准完成好上级交给的各项任务为己任，但我却以一时的糊涂，以自己愚蠢的行为，图自己方便，不顾事情的严重后果，为领导工作增添了不必要的麻烦，这是典型的对领导不负责的表现;四是摆位不正，自律意识不强，对自己成长进步不负责。
“大河无水小河干、大河有水小河满”阐述了个人与集体的关系，自己身为机关的一员，加强责任心，增强荣誉感在平时虽然也曾挂在嘴上记在心里，但在个人利益与集体利益发生冲突的关键时刻，却当责任如耳旁风，视荣誉如草芥，以自己的小利益凌驾于整体利益之上，这既是对单位不负责的表现，更重要的是对自己不负责。
著名哲学家黑格尔曾说过“对于你自己造成的耻辱，除了面对，别无它法”，后悔一次可贵，后悔二次可谅，后悔三次可悲，我深知，面对这次所犯错误，光有后悔是远远解决不了问题的，因此我决心本着从哪儿跌到从哪儿爬起来的原则，放下包袱、轻装上阵，见微知著、防微杜渐。
从头做起、从小事做起、从一点一滴做起，我保证在下一步工作中坚决做到：
一、加强学习，不断提高自身修养
理论是行为的向导，修养是理论的升华，反省这次事情经过，无不与自己的理论水平底，自身修养差有着直接的联系，我决心在下一步学习工作中，本着学习是为了武装自己的头脑而不是武装自己的嘴巴原则，向书本学，向他人学，向实践学，坚决做到理论与实践并重，技能与智能并重，做人与做事并重。
努力做一个让县委领导放心，让基层满意的合格人员。
二、培养诚信的品质
诚信是立身之本，在以后做人做事过程中，我一定诚字当头，做老实人，干老实事，不弄虚作假，不欺下瞒上，不断修正自己的人生坐标，树立正确的科学的人生观、世界观。
正确处理好两个利益的关系，时刻把精力用在工作上，在工作中不断增强战胜自我的意志，团结同志，同甘共苦，用自身的实际行动，在当前全县各项发展蒸蒸日上的关键时期，贡献自己的一份力量。
三、认真落实法律法规，做遵章守纪模范
在学习领会上级指示精神实质基础上，我一定以法规自己的一言一行，一举一动，内强素质、外树形象，做遵章守纪的模范。
作为一名-员，在任何一个岗位上都体现着党的价值，维护党的良好形象。
能力弱一点可以赶上来，形象差了可就没法改过来了，通过严格的自律和约束，把“形象重于生命”牢牢记在心
头。
每一名党员都是一面旗臶，看你举的是红旗、黑旗还是白旗，群众的眼睛是雪亮的，他们在盯着你，在效仿着你。
要时时刻刻严格要求自己，影响和带动身边的同志，自觉-各种腐朽思想的侵蚀，忠实的履行好上级赋予的权力，主动接受群众的监督，随时防止私欲膨胀和工作的急躁暴躁，按照职责要求把本职工作干好。
四、强化责任心，提升荣誉感
一个没有责任心和荣誉感的人至少可以说不是一个完整的人。
因此在以后工作中，加强自己的责任心和荣誉感，让自己的言行举止永远臵于集体之下、群众之中。
请县委和同志们看我的行动吧!党员违纪受到党纪处分后，又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的，应当什么处分
党员违纪受到党纪处分后，又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的，应当从重处分或者加重处分。
根据《中国
-纪律处分条例》第二十条
有下列情形之一的，应当从重或者加重处分：
（一）强迫、唆使他人违纪的；（二）拒不上交或者退赔违纪所得的；（三）违纪受处分后又因故意违纪应当受到党纪处分的；（四）违纪受到党纪处分后，又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的；（五）本条例另有规定的。
扩展资料：
《中国
-纪律处分条例》第二十三条
一人有本条例规定的两种以上（含两种）应当受到党纪处分的违纪行为，应当合并处理，按其数种违纪行为中应当受到的最高处分加重一档给予处分；其中一种违纪行为应当受到开除党籍处分的，应当给予开除党籍处分。
第二十四条
一个违纪行为同时触犯本条例两个以上（含两个）条款的，依照处分较重的条款定性处理。
一个条款规定的违纪构成要件全部包含在另一个条款规定的违纪构成要件中，特别规定与一般规定不一致的，适用特别规定。
参考资料来源：百度百科—中国-纪律处分条例
受到留党察看的党员处分期满后怎么办
受到留党察看的党员处分期满后会恢复党员权利。
根据《办理程序试行办法》：
第二条党员受留党察看处分期满后恢复党员权利办理手续，要坚持实事求是、分级管理的原则，做到及时、公正。
第三条
实行权利告知制度。
党员在受留党察看处分期满前30日内，所在党支部的上级党委（纪委）应当书面告知受处分的党员办理恢复党员权利的相关事项。
受留党察看处分的党员，应主动向所在党支部提出书面申请，所在党支部要及时向上级党委（纪委）报告。
第四条
实行留党察看期满公示制度。
受留党察看处分党员所在党支部接到受处分党员申请后，于期满后15日内必须在其所在党支部和单位进行公示，公示时间为7日。
在规定时间内，对其在留党察看期间如有违纪行为的，党员群众可以向所在党支部、上级党委（纪委）署名举报。
第七条
受留党察看处分的党员在留党察看期间确有悔改表现，又
没有发现其他应受党纪处分的违纪行为的，一般应在公示期满后30日内召开支部大会讨论并形成决议。
第九条
因其他特殊情况受留党察看处分的党员所在基层党组织无法形成决定的，县级以上党委（纪委）视情况，有权作出是否按期恢复其党员权利的决定。
第十条
恢复党员权利的时间，从留党察看期满时算起。
跪求.急用一份党内严重警告检讨书
尊敬的_(公司领导)：您好!首先非常感谢您在百忙之中抽出空看我写的这份千字检讨书!我不想再一次为自己的错误找任何借口，那只能让我更加羞愧与惭愧。
这份检讨书，主要是向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。
其时，领导反复教导一直在耳边回响，严肃认真的表情也犹在眼前，我深为震撼，同时也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。
自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。
通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-树新风，讲文明，背道而行。
经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。
记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。
但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。
本人思想中的致命错误有以下几点：思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。
对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。
我决定做出如下整改：1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。
3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。
因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
短短几百字，不能表述我对自己的谴责;更多的责骂，深藏在我的心里。
盼望领导能给我改过自新的机会。
如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。
所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。
说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦!在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。
这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。
在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。
现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。
在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。
因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。
同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我。
检讨人：时间：_年_月_日
篇五：撤销党纪处分思想汇报
处分期间考察报告
第一篇：处分期间考察报告
篇一：我局关于开展事业单位工作人员处分暂行规定执行情况的调研报告
局关于开展事业单位工作人员处分暂行规定执行情况的调研报告
（一）学习宣传和贯彻执行《暂行规定》的基本情况
《暂行规定》的颁布实施，体现了事业单位改革和发展的精神，填补了事业单位人事管理制度的一个空白，有效解决长期以来对事业单位一般工作人员违纪处理无法可依的尴尬局面，对严肃事业单位纪律，规范事业单位工作人员行为，保证事业单位及其工作人员依法履行职责，起到了积极的作用，是实施事业单位工作人员处分处理的重要依据。
《暂行规定》颁布实施后，我局结合工作实际情况，采取集中学习、网络培训的形式，开展学习活动。组织全体事业人员集中学习《暂行规定》，重点学习《暂行规定》中适用对象、违规违纪行为、处分种类、处分的权限和程序等内容，帮助全局事业人员在最短的时间内及时领会《暂行规定》精神；组织专业技术人员参加《事业单位工作人员处分暂行规定》科目的继续教育网络培训活动，采取个人自学、观看网络视频和完成网络测试的方式进行。通过集中学习和网络培训，增强了全体人员的自觉遵守《暂行规定》的意识，提高了全局事业职工的规范意识和法制观念。
（二）《暂行规定》执行过程中存在的主要问题
1.执行主体在执行过程中没有行成合力
《暂行规定》的执行主体包括纪委监察部门、事业单位及其主管部门，但在执行《暂行规定》的力度上，各执行主体并没有行成合力，只有纪委监察部门力度最大。2.在有法可依的情况下，存在执法不严，违法不究的问题
《暂行规定》是实施事业单位工作人员处分处理的重要依据，实现了在事业单位工作人员处分处理问题上有法可依。但实际执行中，各别事业单位并没严格执行《暂行规定》，对本单位内的事业人员违
纪行为睁只眼闭只眼。
（三）对事业单位工作人员处分实施的意见和建议
《暂行规定》的执行主体-纪委监察部门、事业单位及其主管部门要各司其职，严格执行《暂行规定》，做到执法必严、违法必究，行成合力。篇二：关于金山区社区党员党纪处分有关情况的调研报告
关于金山区社区党员党纪处分有关情况的调研报告
金山区纪委常委监察局副局长
张卫国（2009年4月）
近年来，随着社区（街道）管理模式的变化，形成了社区党建工作的新局面，社区基层党组织处理违纪党员相应地出现一些新问题，对此市纪委案件审理室下发了《关于对本市社区党员党纪处分情况进行调研的通知》，为此我室于今年2月份在石化社区（街道）纪工委、朱泾镇、枫泾镇纪委的大力协助下，走访相关单位进行调研，现将有关情况汇报如下：
一、社区基层党组织处理违纪党员的现状
本次调研的社区党员，主要是指党组织关系在社区（街道）的党员（不含街道机关党员）；社区基层党组织，主要是指除社区（街道）行政党组织以外的党组织。
（一）社区党组织的框架和社区党支部划分方式
金山石化社区（街道）党组织的框架采用的是“一加三”模式。“一”指的是成立了金山石化社区（街道）党工委，受区委领导（同时成立纪工委，分别受党工委和区纪委领导）；“三”是指金山石化社区（街道）党工委下面设行政党组、综合党委、居民区党委。行政党组，主要负责社区内行政资源的整合；综合党委，主要负责辖区内“两新”组织党建工作；居民区党委，主要负责居民区党建工作，居民区党支部中主要由退休党员、下岗或失待业党员、未落实工作的大学生党员、组织关系临时挂靠的党员等组成。各镇党委下设居民区党支部。枫泾镇也成立了社区党委。关于居民区党组织划分方式，在我区主要以居委会为对应，以前都是一个居委成立党支部，近年来对党员人数超过100人的居委会党组织成立党总支以及以两新组织为主成立党支部。社区各党支部党员人数情况
金山各社区党支部中，党员人
数最多的支部有440人，党员人数最少的支部有21人，据2008年底统计为准，社区各党支部平均党员为146人。
（二）社区基层党组织对违纪党员处分的概况
2007至2008年，全区共处分违纪党员88人，其中，处分社区党员5人,占处分总数6%；主要特点是：
1处理社区违纪党员人数呈上趋势。2大多数社区违纪党员案件由司法和公安机关移送。
3大多数社区党员违纪案件办案时限较长。据统计，5件案件中，从司法、行政机关结案到社区党组织党纪立案时间，6个月以下3件，6个月以上2件。
2007年至2008年社区党员党纪处分数（见下表）社区党员党纪处分情况统计表一
说明：违纪党员党纪处分人数是指全区纪检监察机关给予处分人数。
社区党员违纪案件的情况（见下表）社区党员党纪处分情况统计表
二、社区党员党纪处分中存在的问题
一是支部大会召开难
主要表现在社区各党支部召开支部大会时党员出席率普遍较低。2007年至2008年金山区共处分5名社区党员，在召开支部大会时，虽然有关组织事先做了充分的准备工作，但党员出席率普遍较低。经统计：讨论上述五位党员处分事宜时党员的平均出席率只有72.6%，造成党员出席率低的主要原因：首先人户分离现象比较严重。一部分退休党员已经随子
女生活暂时离开了户籍所在地，尽管组织关系仍留在社区，但出席支部大会相当困难。其次社区党员年老体弱人员较多，部份人员长期住院、部份老年人长住敬老院，这部份老年人基本不能出席支部大会，影响到出席率。在次社区年轻党员的流动性强，由于种种原因组织关系转到社区，这些人陆续找到工作（包括临时性工作），所以一方面造成组织上难以通知到这些党员出席支部大会，另一方面这些同志很难有时问保证出席支部大会。二是支部决议形成难
有的党员对与自已关系比较好的党员受到处分时，放弃原则，发表不利于正确处理的言论，有的党员不愿发表意见，表决时持不同意
见或弃权，导致支部大会没有通过对其的党纪处分决定。
三是处分落实难
有的被处分党员不积极配合组织对其的处分，虽然社区党组织高度重视对受处分党员的教育和管理，在处分前与其进行审理谈话，并经过努力使他们对错误有了较深刻的认识，但是有一部分受处分党员本来就不经常参加党组织生活，违纪后更是对自己降低了要求，不愿意检讨错误或者对问题进行回避。处分决定较难执行到位。按规定，处分决定等材料必须进入受处分党员的人事档案，但是一部分社区党员的人事档案不在社区，纪检部门有时即使花很多的精力也难以保证将受处分党员的处分材料进入其人事档案中。处分后，如组织上对他们回访教育也较难进行。
三、我区社区党员党纪处分过程中几点可行的做法
1、坚持履行特殊情况的相关程序
在社区党员党纪处分过程中，我们坚持按照办案工作的基本要求，坚持按照规定办理党纪处分事宜。如《中国共产党纪律处分条例》第三十三条规定：党员依法受到行政处罚、行政处分，应当究党纪责任的，党组织根据生效的行政处罚、并经核实后作出处理。石化社区纪工委采用违纪党员违纪事实当面核实与审理谈话一并进行的做法，提高了工作效率，保证了案件质量。
2、加强处分决定执行工作
处分决定必须送达本人，向其宣布并履行相关签字手续。实施过程中，经常会遇到无法联系到被处分对象而不能正常履行送达签字手续，但我们坚持履行相关程序并做好书面说明。委托当事人所在地支部履行送达签字手续。待见面时再履行相关手续，确保了处分决定执行到位。
四、建议与对策
鉴于社区党组织队伍不断扩大的现状，为进一步做好社区违纪党员的处分工作，提出如下对策：
1、进一步完善社区党组织机构
针对社区党支部党员人数多且退休党员多的情况，在党员人数较多的居委会建立党总支，并设立若干个分支部，以便开展支部活动，而讨论对违纪党员的处分事宜就可在分支部内进行。
2、建议进一步简化处理程序
一是建议由批准权限的党组织对社区被判刑或嫖娼的党员直接作出党纪处分决定。从调研情况来看，社区违纪党员的案件大多数都是移送件，又是法院判主刑和公安机关查处的嫖娼和赌博为主，除赌博案件以外，对定罪判刑和经核实定性为嫖娼的违纪党员，依照《中国共产党纪律处分条例》的规定，应当开除党籍。召开支部大会只是一种程序，对党纪处分不存在定性和量纪的问题。根据《中央纪委关于对党章第四十条第一款所称的“特殊情况”如何理解的答复》（中纪法复[1996]2号）“第七种其他省级或省级以上党组织认为必须直接处分决定的情况”的规定，建议市纪委篇三：关于某某同志任职的考察报告材料
关于某某同志任职的考察报告
年
月
日，按照公司党委的安排，对原某部门某某同志拟任某部门某职务进行了考察，现将考察情况报告如下：
一、基本情况
***，男，汉族，生于***年**月，**人，中共党员，文化程度**。至进**公司以来，该同志担任过??等职务。
二、德、能、勤、绩、廉情况
1、德：该同志在工作期间，能有效处理好员工的绩效考核，能做到公平公正公开；得到大家的认同；在担任***职务期间，能有效协调领导之间、部门之间、同事之间的沟通协调与合作。
2、能：该同志自参加工作后，经历了多个岗位锻炼，无论在哪个岗位，都能较快进入角色、适应环境。这得益于该同志基本具备了学习、思考、做事的能力。
3、勤：该同志在工作上不分上班、下班，勤勤恳恳、兢兢业业。
4、绩：该同志在工作期间对现场管理做到心中有数，天天
5、廉：该同志能把握好现场服务与按制度办事的尺度。能做到办事不推诿、遇难不回避，不贪、不占、不损害集体利益，清正廉洁。
三、考评情况
经与4名员工座谈，并征求**部门负责人意见，大家一致认为，该同志完全能够胜任*****职务，希望***同志在今后的工作中，进一步加强学习，注重协调，增强工作的主动性、创造性，为公司的发展多做贡献。
四、考察意见
考察组一致认为：**同志工作成绩突出，品行兼优，有很好的群众基础，得到群众的广泛认同和赞扬，符合拟任****经理的条件。考察组建议，**同志任*****经理职务。*******公司党群工作部****公司人力资源部
考察组成员：
年
月
日
第二篇：解除处分考察报告
关于xxx要求解除行政xx处分的调查报告
xx局工作人员xxx因xx，于xx年xx月xx日被xx局给予xx处分。xx年xx月xx日xxx本人向xx局提出解除处分申请，现就解除处分有关情况报告如下。
一、要注明解除处分的条件，时限
1、根据《行政机关公务员处分条例》第xx条规定，行政xx处分期限为xx个月。
2、根据《行政机关公务员处分条例》第九条规定“行政机关公务员受开除以外的处分，在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违法违纪行为的，处分期满后，应当解除处分。”
二、注明解除处分的程序
根据《行政机关公务员处分条例》第三十九条规定“受处分的行政机关公务员处分期满解除处分的程序，参照前款第五项（经任免机关领导集体讨论，作出对该公务员给予处分、免予处分或者撤销案件的决定）、第六项（处分决定以书面形式通知本人，并在一定范围内宣布）、第七项（处分决定应带归入受处分公务员本人档案，同时汇集材料形成该案件的工作档案）的规定办理。任免机关应该按照管理权限，及时将处分或者解除处分决定报公务员主管部门备案。”
三、提出是否按期解除该人员处分的建议
xxx于处分期满xx个月后提出解除处分申请，并且xxx在行政xx处分期内，能够充分反省错误，积极参加工作，在处分期间没有发现新的违规违纪行为，符合解
除处分的条件和程序，现提请局领导审议。xx年xx月xx日篇二：关于解除张浪同志行政警告处分的关于解除张浪同志行政警告处分的请
示
平塘县教育局：
按照平教政干[2012]24号有关文件精神，我乡教师张浪于2012年10月22日受到行政警处分。张浪在受处分期间没有犯过任何错误，依据本人申请经乡中心学校于2013年10月25日会议研究同意，请示县教育局解除张浪同志行政警告的处分。
特此请示
新塘乡中心学校
二○一三年十月二十八日篇三：撤销处分思想汇报
尊敬的学校领导、各位老师：
您好，我是级*班的学生**。原因：。。。学校根据相关规定，给予我相应的记过处分。处分期已近*年，在这*年里，我认真反省，努力学习，积极表现，得到了领导老师同学的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，学习也有了很大的进步，我的积极优异的表现得到了老师同学的肯定。特此向学校领导申请取消处分。
之前的我会犯这种错误，完全是认识未到位，一时的错误，冲动的行为，令我懊悔不已！但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯下的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。在领导老师同学的帮助下，我勇敢的去面对错误，努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。
思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关爱他人，多和优秀同学接触，交流！不断加强自己的修养，提升思想认识。纪律上，现在的我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行学校的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。学习上，我自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，我一贯保持着良好的学习成绩。特别是在这一年中，我的学习成绩有了提高，各个科目都取得了较好的成绩，上。我想这是与领导老师同学对我的帮助分不开的。
生活中，我也严格要求自己的一言一行，时时刻刻遵守学生行为准则，努力做一个优秀的学生。我积极参加各种班级，学院，学校组织的活动，团结同学，关爱同学，在各方面都尽量争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在一些不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，努力成为一名优秀的大学生。
冲动性的一时犯错并不可怕，但最可怕的是知道错却经常性地犯同样的错误。在领导老师同学的帮助指导下，我深刻认识到了自己犯下的错误，并且从思想认识上得到了很大的提高，改正了自己诸多不足之处，提高了自己的修养。在此我可以郑重的保证不会犯同样的错误。过去的一年我在思想，纪律，学习，生活等方面上有了巨大的改进，努力做一个品学兼优的学生。对我的处分已过去*年了，根据学校的有关规定，我自认为已符合撤消处分的条件。为此，恳请学校领导在考察我的实际表现的基础上，撤消对我的记过处分。
申请人：xxxxx年xx月xx日
在过去的一段时间里，我因为个人主观上的惰性，和一些对学习方面的厌倦，而屡屡不去上课或早退，并抱着侥幸的心理以为老师不会发现。这是一种十分幼稚而可笑的不成熟行为，这是在虚度自己的大学生活，浪费自己的时间和生命，辜负了老师和家长的期望。
老师在发现我这样的行为之后，没有放弃对我的期望，对我进来交流沟通教育，谆谆教导让我认识到了自己的错误，我一定会在以后的学习生活中予以改正。
二、在经过老师的教导之后，和同学的帮助之下，我真正地认识到了自己旷课不去上课的错误，并在实际行动中将自己的行为切实地加以改正，已经能真正地做到不迟到不早退不旷课，这条大学生日常行为的基本准则。
虽然有时候心里还是会有懒惰的心思作祟，想着不去上一节课应该也没多大关系吧，但最终我都能以自己的决心战胜懒得，从而带着自豪愉快的心情去上课，我为自己感到骄傲。
三、最近的课程我一节也没有落下，我为自己感到高兴。同时我也感受到，一天一个星期不旷课很容易，但要做到一学期一年并且永远守时守纪不旷课，这需要自己有坚定的决心和顽强的毅力，并让自己在学习生活中对学习有浓厚的兴趣，这才能从根本上解决旷课的问题。
要做到上好每节课，必须保证自己有充沛的精力，这首先要从有规律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懒觉，这才能保证上课的质量。
四、最近我一直保持着良好的作息时间，从而保证了完整的上课出勤。每天寝室熄灯后就能入睡，早上7点便起床，和同学去食堂吃过早饭，带着愉快的心情去教室上课。经常都是第一个到教室，有时候比老师还早。老师看到我们都是一惊，然后便露出会心的微笑。这是对我守时守纪的肯定，更加坚定了我的决心。
正是在这样的良师益友的教育和帮助下，我才能走出大学生活的迷茫期，回归到积极向上的学习生活中。
五、冬天到了，很多同学因为天气转凉的缘故都喜欢躲在被窝里睡觉而直接不去上课。看到这样的场景总是会联想到以前自己也都是这样。一时的懒惰总能拖延的很久且愈演愈烈然后变成惯性，现在想来的确很浪费光阴。
近日在空闲时间去图书馆走了走，发现里面的书对自己的专业课很有帮助，才意识到学校图书馆的作用，就连其他专业或者业余的书看来也增广了自己很多见识。我想在大学里还有很多需要自己学习的方面。
六、到期末了，发现自己在这学期的表现相比以前有所改善。以前觉得落下几堂课对最后考试关系不大，自坚持去上课并且不迟到后，深刻感受到所学知识都是在于积累，不再觉得到了期末对课程很生疏甚至一无所知，且对考试也少了些慌张。
关于解除处分的申请
公司党委：
我叫赵学强，男，中共党员，1967年2月
22日出生，1988年12月参加工作，现在阳城阳泰集团晶鑫煤业股份有限公司工作，任安全副矿长。2013年7月17日，公司井下掘进工作面发生窒息事故，致两人死亡。我在此期间担任安全副矿长一职。公司党委于2013年11月25日给予本人记大过处分，2014年元月10日给予党内警告处分。事故发生后我认真学习《安全生产法》和煤矿安全知识，深刻反思汲取教训，经常组织公司井上下管理人员讨论学习安全问题和各种措施；坚决贯彻不安全不生产的原则，以安全技术措施指导安全生产工作，以加强现场管理手段督促安全生产；在制度上建立严格的管理制度，从源头抓管理，杜绝“三违”作业，实行公司井下管理人员包队包安全责任制，对违章人员加大处罚力度，保证了公司的安全生产工作。
近两年来，我公司从未发生安全事故。现处分已期满，恳请公司党委予以解除行政记大过及党内警告处分。
特此申请
申请人：赵学强
2015年5月25日篇五：处分与解除处分流程说明
关于给予学生处分和解除学生处分的工作
流程说明
第一条
学生违反校纪校规，由违纪学生所在系负责人查清事实，对
第二条
第三条
第四条
第五条
其进行批评教育，并在一周内提出处分意见，并向学生工作部提交处分报告单（详见附件一）和处分文件，经学生工作部审核后下发文件。处分报告单需提交电子档和已签字的纸质档。电子档和拟处分文件一起打包发至工作邮箱，纸质档由负责的辅导员老师本人交至院学工部。
对学生进行处分应按通报批评、警告、严重警告、记过、留
校察看、开除学籍逐级下发，留校察看、开除学籍处分由学生所在系提出处理意见，递交处分报告单和书面材料，经各分管领导审核
后，将材料递交学校相关部门审批发文，具体事项由各负责的辅导员老师具体办理。
处分报告单由辅导员本人填写，在违纪情况一栏须写明学生
违纪情况及给予处分的依据，签字确认后分别交由所在学部负责人和学生工作部主任审核通过，经学生本人确认同意后于每周星期三之前交由学生工作部存档。处分的行文由辅导员负责，处分申请通过后辅导员可将处分
对学生处分的撤销，一般考察期为一年。考察期满，可向所
在学部递交解除处分申请。
第六条
在校期间受处分学生申请撤销处分须具备以下条件：该生确
第七条
第八条第九条
实在各方面均有较大的、明显的转变和进步，态度端正，在学习、工作、生活等方面表现良好，处分期间没有任何违纪违规行为，经所在班级班主任或辅导员召开班会进行讨论，形成是否解除其处分的决定并形成文字材料，班委会和团支部全体干部和学生代表在材料上签字，上报给分管辅导员老师。
撤销处分文件须由学生本人填写《湖南科技大学潇湘学院学
生违纪解除处分审批表》（详见附件二），并提交1000字左右的书面材料及学生所在班级对该生受处分期间的表现鉴定材料（鉴定材料上须有班主任及班级学生签名）学生所在系辅导员向学生工作部递交学生材料及撤销下处
分文件，学生工作部根据学生提交的材料进行审核，审核通过后发文。
学生工作部于每周周三受理处分及撤销处分工作，其他时间
不予受理。
湖南科技大学潇湘学院学工部
二零一二年五月二十二日
湖南科技大学潇湘学院拟给学生处分报告单
湖南科技大学潇湘学院学生违纪解除处分审批表
备注：1．学生本人提出解除处分的书面申请（附件）；2．班级
对该生的表现鉴定（须有班级学生签名，附件）；有班主任（或学生辅导员）的签字。
．班级的表现鉴定意见上要3第三篇：处分思想汇报
敬的校领导：
我是××，是××班的学生，前段时间因为自己思想上的麻痹大意而不顾宿舍管理规定和老师的殷切教导,在宿舍里使用违禁电器而被留校查看。之前的我会犯这种错误，完全是因为懵懵懂懂，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及，但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一直严格要求自己。
思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，认识到所谓的侥幸心理是要不得的,而我之前所犯的错误不仅可能使我自己的生命受到威胁,更重要的是可能危及到身边同学们的生命和学校的财产.现在我较之以前已经有了很大改变，现
在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多
知识和技能而孜孜以求，使自己的素质全面得到提升。
但人无完人，我在一些学习和生活细节中可能还存在一定的不足，不过我会努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀学生，同时，希望学校能尽早撤消对我的处分，并请老师们批评我监督我,我也一定以实际行动向同学们,老师们和学校领导们证明我改正错误的决心.汇报人:Mr.emily第四篇：处分撤销书
处分撤销申请书
班级：
姓名：
尊敬的学校及学院领导：您好！
我是xx大学xx学院，班的学生。我于xx时间中违反了学校的相关考试管理规定，干扰了正常的考学习序，并在同学中造成了恶劣影响。由于上述事实以及《学生纪律处分规定》，我被学校给与了记过处分。
从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。了解了学习成绩是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念，致使作弊。
但是这个处分给我敲响了警钟，回想自己的行为，我幡然醒悟：在这个崇尚记录的社会，人的诚信完全比所获得的知识多少更为重要。在犯了错误之后，我找到了班主任以及导员老师认识错误，接受了班主任及导员老师的引导和鼓励：希望我不要消极应对，要勇敢的去面对错误，争取后面的考试做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。
犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足；事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认
真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流，积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。虽然仍然有着不足，但是我一定会更加的努力，去你不自己在一些学科上的不足，克服困难，积极的反省。并在新的学期取得好的成绩。
现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的天职；知识不是靠投机取巧可以获得的。每个人都有做错事的时候，重要的是犯了错误后怎样改过自身。经过将近两年时间深刻的反
醒，我对自己犯的错误追悔莫及的同时，所做出的努力和改过自新的表现也希望能得到老师及同学的肯定。
处分期已近两年，按学校规定及我在这段时间里的表现，特此向学校领导申请撤消对我的纪律处分。请相信我已经改过自新，请相信我一定能做得更好！！
申请人：xxxxxxx年x月x日
第五篇：党的纪律处分
党的纪律处分
党员受到警告或者严重警告处分，一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。
第十三条
撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内各种职务。对于在党内担任两个以上职务的，党组织在作处分决定时，应当明确是撤销其一切职务还是某个职务。如果决定撤销其某个职务，则必须从其担任的最高职务开始依次撤销。对于在党外组织担任职务的，应当建议党外组织依照规定作相应处理。
对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其严重警告处分。其中，在党外组织担任职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。
党员受到撤销党内职务处分，二年内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。
第十四条
留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年。对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，再延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过二年。
党员受留党察看处分期间，没有表决权、选举权和被选举权。留党察看期间，确有悔改表现的，期满后恢复其党员权利；坚持不改或者又发现其他应受党纪处分的违纪行为的，应当开除党籍。
党员受到留党察看处分，其党内职务自然撤销。对于担任党外职务的，应当建议党外组织撤销其党外职务。受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后二年内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其
原任职务相当或者高于其原任职务的职务。
第十五条
党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党
党的纪律处分有五种，即警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。其中，警告、严重警告、撤捎党内职务这三种处分不影响犯错误党员继续行使党员权利。党员留党察看的时间最长不超过二年。留党察看期间，犯错误党员在党内没有选举权、被选举权和表决权。党员经过留党察看，确已改正错误的，应当恢复其党员权利；坚持错误不改的，应当开除党籍。
开除党籍是党内最重处分。各级党组织在决定或批准开除党员党籍时，应全面研究有关材料和意见，采取十分慎重的态度。
党章还规定，对于严重违犯党的纪律，本身又不能纠正的党组织，上一级党委在查明核实后，应根据情节严重的程度，作出进行改组或予以解散的决定，并报再上一级党委审查批准后，正式宣布执行。
篇六：撤销党纪处分思想汇报
党纪警告处分检讨书
(1)检讨书的概念检讨书是犯了错误的单位或个人向领导或上级检讨错误写的书信。
(2)检讨书的结构及写作方法
①标题。
在头行正中写明“检讨书”字样即可；也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违犯财经纪律的检讨书》。
②称谓。
写明检讨书呈报的组织、单位或个人。
如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。
③正文。
正文由三部分组成：所犯错误事实；对所犯错误的认识；改正错误的决心与措施。
④落款。
写上检讨人的姓名或单位名称，落上年月日
跪求.急用一份党内严重警告检讨书
尊敬的_(公司领导)：您好!首先非常感谢您在百忙之中抽出空看我写的这份千字检讨书!我不想再一次为自己的错误找任何借口，那只能让我更加羞愧与惭愧。
这份检讨书，主要是向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。
其时，领导反复教导一直在耳边回响，严肃认真的表情也犹在眼前，我深为震撼，同时也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。
自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。
通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-树新风，讲文明，背道而行。
经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。
记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。
但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。
本人思想中的致命错误有以下几点：思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。
对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。
我决定做出如下整改：1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。
3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。
因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
短短几百字，不能表述我对自己的谴责;更多的责骂，深藏在我的心里。
盼望领导能给我改过自新的机会。
如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一
地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。
所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。
说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦!在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。
这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。
在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。
现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。
在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。
因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。
同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我。
检讨人：时间：_年_月_日
处分检讨书
1尊敬的系领导：
我叫XX，是XXX班的学生。
20XX年XX月曾因旷课被学校给予留校查看一年之处分。
之前的我，完全是一个懵懵懂懂的小男（女）孩，没有纪律观念
和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。
经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。
所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。
但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
2尊敬的系领导：
我是XXX，是外语系0002班的学生。
去年因在公众场合接吻被学校给予留校查看一年之处分。
之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已
我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。
但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。
经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。
所以这一年来，我处处严格要求自己。
思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流
在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。
在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。
生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。
积极帮助学习上有困难的同学。
但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
撤消处分申请书
申请书
尊敬的学校领导、各位老师：
您好，我是XX级新高计网学生XX。
由于去年在Basic语言考试中作弊，学校给予记过处分。
给学校的同学和自己带来了损失，影响极坏。
在上一学期里，痛定思痛，我认真作自我反省、努力学习，同学的帮
助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有巨大进步。
按学
校规定，特此向学校申请取消处分。
考试中作弊的行为，违反了学校纪律，造成了考试的不公平。
不公有害于同学，同时也打击了自己的信心。
我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。
向尊敬的老师和
亲爱的同学们说对不起，为自己的错误向你们致以内心的歉意。
人无完人，都有自己做错事的时候，重要
是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。
从上学期以来，一直对自己进行反思，对作
弊事件分析，认真总结经验教训。
Basic考试之前，对它没有严肃对待，导致最后没有做好准备。
考试期间，携带与考试有关的纸条，动
机不纯。
其次，老师打过招呼不允许小动作，也还是没听。
直到老师逐个收卷子到跟前时，脑子里一片茫
然。
此事虽然过了很久，但还恍如昨天发生一样。
感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。
平时思想
懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我深深地后悔那学期没有认真学习Basic的基础知识，荒废了学业。
也很后悔没有听老师不停的警告。
但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。
下来之后，老师找我谈过，进行了思想交流。
我虚心接受老师的批评和建议，同学们也热心帮助我，使我能逐渐树立信心。
现在我有了较大的进步。
以往做事拖拉，现在做事紧凑。
原先睡觉晚、起床晚，现在基本改掉。
不喜
欢看课外书的我，现在常常拿着教材钻研。
利用闲瑕时间背英语词汇，学习之余听听音乐，松驰有度。
既
培养兴趣爱好，又提高了学习效率，一举多得。
时时谨记“光阴似箭”一去不回的道理，阅读有益的书
籍，拓展视野，增强学习动力。
我也努力地掌握专业基础知识，以杰出优秀的人为模范，专攻网页设计和项目管理，树立远大理想，做自己的软件。
抓住刚步入21世纪的机会，全身心投入到学习中，坚持错误的不能盲从，正确的始终不变
做一个严格要求自己，一步一个脚印，能无私奉献、博学多才的人，并为实现人生目标坚持奋斗。
感谢
老师能给我改过自新的机会。
因此，我衷心希望老师能根据平时的表现，恳请老师准予撤消处分。
经过老师的教育和熏陶，感化着
我向品学兼优的方向发展。
此致
敬礼
我就是抄这个过的3篇摘来摘去的好，多写几次抽烟的坏处，说现在么抽了（有也说没）保证以后不抽
党内警告处分到期后怎样申请解除
党内严重警告处分一年后是可以撤销的，撤销方法：在受处分的一年期间没有出现其他问题，可以思想汇报形式向党支部申请解除处分。
“党内严重警告”处分是比“党内警告”处分稍重的一种处分。
一般说来，在确定给予犯错误党员以警告还是严重警告处分时，一方面要根据党员所犯错误的性质、程度；另一方面还要考虑本人对所犯错误的认识和态度。
严重警告处分的审批程序与警告处分一样，一般必须经过支部大会讨论决定，并按照处分党员的批准权限，逐级报上级党组织批准。
在党内担任领导职务的党员，因为犯了错误受到严重警告处分，一般也不影响其担任原来的职务，如果由于某种原因不适宜继续担任原来的职务而被党组织免职或被调动工作，这是正常的干部任免或调动，不含有对受严重警告处分党员附_惩处的意思，不能视为纪律处分。
但是，依照《纪律处分条例》第十三条的规定，受到严重警告处分的党员，一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于原任职务的党外职务。
撤销警告处分申请书怎么写
根据您的描述，将撤销警告处分申请书的范例和书写格式写在下方，以提供参考。
撤销警告处分申请书（样本）
尊敬的系主任院领导们：
您们好，本人是xxxx，曾因逃课过多20XX年学校给予记过处分。
之前的我会犯这种错误，完全是认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已
我没有深刻认识到这一点重要性，做人就应内诚于心，外诚于人。
街头篮球特殊符号
但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，明白到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，因此处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。
经过一段时刻深刻的反省，我对自己犯下的错误感到后悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。
因此这一年来，我处处严格要求自己。
思想上，我重新反省自己，坚持重认识上，重观念上转变，要求上进，关心群众，关爱他人，多和优秀同学接解，交流
在纪律上，此刻我较之以前已经有了很大改变，此刻的我对自己的言行，始终如一的持续着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行学校的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事能够做的，哪些是不能够做的；学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技
能而孜孜以求，在艰辛的发奋下，本人一贯持续着良好的学习成绩，在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。
文雅的网名
生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。
用心帮忙困难的同学。
但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有必须不足，但是我会发奋把坏习惯都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请学校的老师们批评我，监督我。
对我的处分已过去一年了。
根据学校有关规定，我自认为已贴合撤消处分的条件。
为此，恳请学校全面在考察我的实际表现的基础上，撤消对我的记过处分。
此致
敬礼
申请人：xxx格式要求
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种，如：
申请书
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导，如：
尊敬的校领导：
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。
理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
（4）结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导
研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语，如：
此致
敬礼
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期，如：
学生：XXXXXXX年XX月XX日
拓展资料
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。
申请书要求一事一议，内容要单纯。
不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。
参考资料：百度百科—申请书
处分检讨书怎么写?一
尊敬的系领导：
我叫XX，是XXX班的学生。
20XX年XX月曾因旷课被学校给予留校查看一年之处分。
之前的我，完全是一个懵懵懂懂的小男（女）孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。
经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。
所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以
做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。
但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
二
尊敬的系领导：
我是XXX，是外语系0002班的学生。
去年因在公众场合接吻被学校给予留校查看一年之处分。
之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已
我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。
但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。
经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。
所以这一年来，我处处严格要求自己。
思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流
在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。
在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。
生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。
积极帮助学习上有困难的同学。
但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
3篇摘来摘去的好，肯定OK。
说不定因为你的文采还能得到表扬那
解除处分申请书怎么写
尊敬的学校及学院领导：您好
我是*学校，*班的学生。
我于
年
月日在学校违反了*管理规定，干扰了正常的考学习序，并在同学中造成了恶劣影响。
由于上述事实以及《*学生纪律处分规定》，我被*年*月*日被学校给与了*处分。
从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。
学*年乃至整个人生过程中的学习，是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。
想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念。
受到了学校社会的一些不良少年的影响，产生了因迟到
旷课
抽烟等行为。
但是这个处分给我敲响了警钟，回想自己的行为，我幡然醒悟：在这个崇尚记录的社会，人的品德的好坏完全比所获得的知识多少更为重要。
在犯了错误之后，我找到了*老师认识错误，接受了*老师的引导和鼓励：希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。
犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足；事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。
我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流
积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。
现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的天职；知识不是靠投机取巧可以获得的。
每个人都有做错事的时候，重要的是犯了错误后怎样改过自身。
经过将近两年时间深刻的反醒，我对自己犯的错误追悔莫及的同时，所做出的努力和改过自新的表现也得到了老师同学的肯定。
处分期已近*年，按学校规定及我在这段时间里的表现，特此向学校领导申请撤消对我的纪律处分。
请相信我已经改过自新，请相信我一定能做得更好
此致
敬礼申请人：年
月
日
政纪和党纪处分的区别，最新党纪政纪处分对照表
1、两者在适用对象上存在差别党纪处分的对象是违犯党纪应当受到党纪责任追究的党组织和党员，政务处分的对象是有违法违规行为应当承担法律责任的公职人员。
对象上的差别，要求在具体适用中，对于非国家公职人员的党员，不能使用政务处分进行惩戒；对于非党员的国家公职人员，不能使用党纪处分进行惩戒。
对于具有党员身份的公职人员，因为既属于党纪处分对象，也属于政务处分对象，就存在同时被给予党纪处分和政务处分的情形。
基于这些不同，在立案过程中就存在党纪立案、政务立案以及党纪与政务同时立案的不同情形。
2、两者在适用依据上存在差别党纪处分的依据，主要是《中国
-
纪律处分条例》《中国-党内监督条例》等党内法规，而政务处分的依据主要是《中华人民共和国监察法》《行政机关公务员处分条例》等法律法规。
党纪处分对应的是违纪行为，政务处分对应的是违法行为。
但是，党的先锋队性质和先进性要求决定了党规党纪严于国家法律。
国法是所有公民的行为底线，党纪是对党组织和党员立的规矩。
党纪与国法之间，不仅在于前者严于后者，更在于二者之间的互动，需要形成国家法律法规和党内法规制度相辅相成、相互促进、相互保障的格局。
因此，在强调纪严于法、纪法分开的同时，还要强调纪法贯通。
在具体适用过程中，对于具有党员身份的国家公职人员，有时就涉及党纪处分与政务处分如何匹配的问题。
根据《中国-纪律处分条例》以及《公职人员政务处分暂行规定》有关规定，对于受到撤销党内职务、留党察看处分的，如果担任公职，应当依法给予其撤职等政务处分。
严重违犯党纪、严重触犯刑律的公职人员必须依法开除公职。
此外，根据《中国-纪律处分条例》第二十八条规定，对涉嫌犯罪以外的其他违法行为，在给予政务处分的同时，是否需要给予相匹配的党纪处分，应看该行为是否符合“损害党、国家和人民利益”的情形。
比如，党员如果有违章停车、闯红灯等行政违法行为，在接受了相关处罚以后，一般就不会受到党纪处分。
所以，在实践中，党纪处分与政务处分的匹配一般存在重处分之间，轻处分一般没有匹配的问题。
3、两者在适用程序上存在差别
根据《公职人员政务处分暂行规定》第十一条规定，对同级党委管理的人大及其常委会选举或决定任命的公职人员给予撤职、开除处分的，应当先由人大及其常委会依法罢免、撤销或者免去其职务，再由监察机关依法作出处分决定。
与此类似，政协及其常委会也应先免去其选举或者任命的公职人员职务，再由监察机关依法作出处分决定。
上述处分前置程序的特别规定只存在政务处分中，党纪处分中不存在。
此外，根据《公职人员政务处分暂行规定》第十九条的规定，对于公职人员的违法行为，监察机关以及公职人员的任免机关、单位都有权给予其处分，但是两者不能同时作出处分。
而党纪处分只能由具有处分权的党委或党组织作出，其任免机关、单位无权进行党纪处分。
4、两者在权利救济上存在差别
被处分人对党纪处分决定不服的，可以自收到处分决定书之日起向作出处分决定的党组织或其上级党组织提出申诉。
而被处分人对政务处分决定不服申请复审的，应当在收到处理决定之日起一个月内向作出决定的监察机关申请。
对复审决定不服的，向上一级监察机关申请复核。
因此，党纪处分决定的申诉不仅没有时效限制，还可以向作出决定的党组织或上级党组织提出（但受理只能是批准处分的党组织），政务处分的申请复审不仅有时效限制，还必须向作出决定的监察机关申请，而不能向其他机关提出申请。
党组织复议复查工作应当在90日内办结，而复审决定应当在一个月内作出，复核决定应当在二个月内作出。
参考资料来源：中国纪检监察报-党纪处分和政务处分有什么区别
申请解除处分申请书
解除处分申请书
尊敬的学校领导、各位老师：
您好，我是级*班的学生*。
我由于迟到没扫地，违反了学校的规章制度。
学校根据相关规定，给予我相应的记过处分。
处分期已近一年，在这一年里，我认真反省，努力学习，积极工作，得到了领导老师同学的帮助和关心。
认识了错误，思想有了提高，学习也有了很大的进步，我的积极优异的表现得到了老师同学的肯定。
按学校规定，及我在这一年里的优异表现，特此向学校领导申请取消处分。
之前的我会犯这种错误，完全是认识未到位，一时的错误，冲动的行为，令我懊悔不已
但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。
经过一段时间深刻的反省，我对自己犯下的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。
在领导老师同学的帮助下，我勇敢的去面对错误，努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。
思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关爱他人，多和优秀同学接触，交流
不断加强自己的修养，提升思想认识。
纪律上，现在的我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行学校的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，我一贯保持着良好的学习成绩。
特别是在这一年中，我的学习成绩有了提高，各个科目都取得了较好的成绩，上。
我想这是与领导老师同学对我的帮助分不开的。
生活中，我也严格要求自己的一言一行，时时刻刻遵守学生行为准则，努力做一个优秀的学生。
我积极参加各种班级，学院，学校组织的活动，团结同学，关爱同学，在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。
但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在一些不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，努力成为一名优秀的大学生。
冲动性的一时犯错并不可怕，但最可怕的是知道错却经常性地犯同样的错误。
在领导老师同学的帮助指导下，我深刻认识到了自己犯下的错误，并且从思想认识上得到了很大的提高，改正了自己诸多不足之处，提高了自己的修养。
在此我可以郑重的保证不会犯同样的错误。
过去的一年我在思想，纪律，学习，生活等方面上有了巨大的改进，努力做一个品学兼优的学生。
对我的处分已过去一年了，根据学校的有关规定，我自认为已符合撤消处分的条件。
为此，恳请学校领导在考察我的实际表现的基础上，撤消对我的记过处分。
申请人：xxxxx年xx月xx日
违反纪律的检讨书
检讨书
尊敬的老师：
今天我犯了个错误，您告诉我说，我已经很严重的影响了校风校纪，是严重违反纪律的表现，后来，我经过了很认真的考虑，我的所作所为，确实是很不应该，《把自己的犯错经过写一下，凑字数，就是叙述就行》
我觉得我这么做，不应该是学生应该有的行为，我太随心所欲了，我只知道一时的自己痛快，是不成熟，做事情考虑不周全的表现，这样做的后果，是一个不称职的学生，再来，给您造成了困扰，辜负了您平时的教育，我这样的表现是对自己不负责任的表现，我认识到，虽然现在是在学校，只是触及到学校的纪律，老师校领导，对我都比较宽容，本着教育的目的，只是要我改正就好，如果将来我步入社会，那么我就会为自己的行为付出严重的代价，所以，在比较后悔之外，我还感到，比较的庆幸，能够及早的发现自己的错误，我会有所感悟，有所改正。
我会记住这次的教训，另外，我会约束自己的行为，我会反思自己的行为，告诉自己什么该做什么不该做，另外，学生的本质就是学习，我会很尽力，我会很努力，所以，还请老师和领导相信我。
篇七：撤销党纪处分思想汇报
受处分党员思想汇报
为进一步规范受处分党员干部回访教育工作，根据《党章》、《中国共-产-党纪律处分条例》、《行政监察法》和《塔城地区纪委关于对受处分人员开展回访教育的实施办法》的规定，制定本实施意见。
一、回访教育的目的意义
开展受处分党员干部回访教育，是全面贯彻“惩前毖后，治病救人”方针的一项重要举措，其目的是为了充分体现惩处与教育相结合的原则，把对犯错误党员干部的教育延伸到党政纪处分之后，切实帮助犯错误党员干部提高认识和改正错误，为化解消极因素、促进社会和-谐提供保障。
二、回访教育的主体、对象及时间
1、回访主体。回访教育工作由县纪委和各镇纪委、县直部门纪委(纪检组)按照干部管理和审批处分权限组织实施。县纪委案件审理室具体负责开展回访教育的组织、协调和指导工作。
2、回访对象。中国共-产-党党员因违反党纪受到党内警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看处分的人员;监察对象因违反政纪受到行政警告、记过、记大过、降级、撤职处分的人员。开除党籍、开除公职党员干部不予回访。
3、回访时间。根据所受处分，应在处分期限内开展回访教育，处分期满则将其纳入正常的教育范围。回访教育期限：受到党内
警告或行政警告的党员干部为半年;受到党内严重警告或行政记过、记大过、降级处分的党员干部为一年;受到撤销党内职务、留党察看或行政撤职处分的党员干部为二年。回访教育原则上每年开展一次。
三、方法和步骤
(一)精心准备
1、开展回访教育前，由实施单位分管纪检监察工作的领导具体负责回访教育工作，回访教育小组人员可从纪检、监察、组织、人事、工会等部门(科室)中选派。
2、回访教育小组成员应熟悉回访教育对象的违纪案情和与案情相关的政策法规，精心制定回访教育，有针对性地开展访谈活动。
3、及时向受处分党员干部单位通报开展回访教育活动的日程安排，必要时邀请单位相关领导及纪检监察干部共同参加回访教育工作。
(二)组织实施
回访教育小组应由二人或二人以上组成，通过走访受处分党员干部及其家属、与发案单位领导班子成员和群众代表座谈等方法，深入听取各方面意见和建议。
1、对受处分人员进行回访。面对面地听取本人的思想、工作、生活和改正错误情况的汇报，以及对组织的意见和要求，实事求是地肯定成绩,指出不足和改进意见。
2、对受处分人员单位进行回访。听取受处分人所在单位负责人介绍和走访群众，了解其思想状况、现实表现和工作实绩等。
3、对受处分人家庭进行回访。争取受处分人家人的理解、支持和帮助，要求他们积极配合组织共同做好受处分人的思想转化工作。
回访教育过程中可同时采取专题党课、观看录像、结对帮扶以及编印案例、赠送党风廉政杂志、思想汇报专题发送廉政贺卡或短信等方式进行。注重集中教育与个别谈心相结合、正面典型与反面典型教育相结合、批评与自我批评相结合、肯定成绩与排找差距相结合。
(三)情况反馈
回访小组将被回访党员干部的思想动态、工作表现和认错态度以及存在的主要问题、解决方法等情况形成综合书面材料，报分管领导审阅后，及时向回访教育对象单位进行反馈，进一步加强针对性教育。
四、有关要求
1、强化回访教育疏导工作。与受处分党员干部访谈时，要认真听取他们的，把握他们的思想脉搏，帮助他们分析所犯错误的危害和根源，促进他们思想上转化、行动上改正。要维护组织上已经作出的纪律处分决定，不得随意评价。坚持回访教育与解决实际问题相结合，对受处分党员干部提出的合理要求以及个人在工作、生活等方面的困难，要积极反映，帮助解决，充分体现组
织的关怀和温暖。
2、建立回访教育档案。回访教育结束后，xx回访教育小组认真填写《受处分党员干部回访教育情况登记表》，归入个人档案，作为恢复党员权利、解除行政处分的重要依据。对回访教育中能正确认识所犯错误、积极改正，表现突出的，有解除期限的可建议原批准机关给予提前解除处分。加强与党委和组织人事部门的沟通，为改正错误快、工作业绩突出的受处分党员干部在提拔任用上创造条件和机会。
3、加强回访教育管理。各级纪检监察组织要充分认识对受处分党员干部开展回访教育工作的积极意义，克服重处分轻教育的思想，要将回访教育纳入本单位日常教育工作规划，统筹安排，定期或不定期组织实施。
篇八：撤销党纪处分思想汇报
党内警告处分思想汇报
篇一：解除处分思想汇报
敬爱的系领导：
已经五月了，级的我们已经进入毕业倒计时，漫步在校园中，感觉到处弥漫着即将毕业的不舍和忧伤。对我们中的大多数来说，这都是一个内心荒芜的时刻，又到了一次人生的关键入口，考研的结果已经出来,颇有一将功成万骨枯的悲壮.毕业论文答辩正在陆续进行,,大学里最后的几件事即将做完,离开校园的日子也真的到了以日计算的时候了.很多人还在寻找工作,但已没有最初的期待和失望.上个月，我去学校博物馆，参观以“科技梦·中国梦”为主题的中国现代科学家全国巡展。这次巡展涵盖中国现当代科学家近700位，展现了科学家们的学术生涯和精神世界，通过展览我近距离地感受了百年以来中国科学事业的艰难与梦想、奋进与辉煌，了解到了老一辈科学家们为国家民族复兴所付出的艰苦努力与突出贡献，充分体会了老一辈科学家历史担当、社会担当的责任感，充分认识到科学技术在实现中国梦中的重要作用。科学技术是第一生产力！作为当代有志青年，我要认真学习科学家们的爱国奉献精神，努力完成学业、热爱科学，积极转变思想心态，从小事做起、从现在做起、从身边做起，为实现中国梦做出贡献！
4号下午，学校进行了“”的活动，在这场活动中，大家，从中我们真切感受着一位优秀共产党员的光辉一生和伟大情怀，更深深感到当代青年的历史责任，对青春的责任和使命有了更深刻的体会，作为当代中国青年的我们在实现中国梦的伟大征程中要坚持弘扬五四精神，贡献出自己的智慧和力量。
我校青年学子从自身做起，从身边做起，在日常的学习和生活中学习、践行和诠释精神，积极行动起来，共同营造健康文明，活泼向上的校园文化氛围。广大学生们在仪式中深受感染，备受教育，实现中国梦、青春勇担当
要毕业了，很多同学欢天喜地准备毕业旅行，但我并没有沉浸其中放纵自己，我还记得自己身上背受处分，所以再忙完毕业设计和答辩的事情之后，我又一次开始对自己曾经犯下的错误进行反思。
我的错误是因为思想不够成熟，综合素质低引起的，所以有必要对《思想道德修养和法律基础》这门课程进行着重的学习和研究，学习一下当代大学生如何适应社会发展社会，如何树立正确的人生观和价值观，从而提高自身修养，不仅为撤销处分而丰富自己更应该为适应社会，实现自身价值而丰富自己提高素质。我知道当前最迫切的问题是提高自己综合素质和思想道德修养，在我认真研究《思想道德修养和法律基础》这本书后，我知道作为当代大学生应该珍惜大
学生活，开拓新的境界，树立新的学习理念，培养优良学风的同时还要认识当代大学生的历史使命，提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义价值体系。
作为一名即将毕业的学生，就更要了解社会需要什么样的人才，自己需要往那方面发展，如何能使自己的个人价值与社会价值融合发展。
在校期间，要勤学修德，明辨笃实，心怀天下，力求真知，毕业之后要坚定信念，自强不息，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献力量，贡献智慧，贡献青春！”
怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、学习与工作等关系，怎样做人，做什么样的人，怎样生活才有意义，怎样的人生追求才更有价值这一系列的人生问题，都需要我们去观察、思索、实践、选择。作为当代大学生我们就应该开拓视野、刻苦学习，努力掌握马克思主义理论打下坚实的知识和理论功底；以社会主义核心价值观为指导，加强修养、磨砺意志、砥砺品格、陶冶情操、培养良好的思想道德素质和法律素质；脚踏实地、善于创造、甘于奉献，在服务祖国、服务人民的伟大实践中实现人生价值。总之励志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪四有青年。
国以才立、政以才治、业以才兴。建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴的中国梦是一项伟大而艰巨的事业，需要大量的有创新思维的新时代新人共同努力来实现，作为其中的一分子我不敢说能为社会主义事业贡献多大力量，但至少不能拖社会主义事业的后腿。
一直以来我都思考自己如何才能成为四有青年，树立正确的人生观、价值观，现在我终于有了满意的答案。
以上是我在这一年来的主要表现，向各位领导做的思想报告，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师根据我的表现准予取消处分。我将继续用我的优异表现回报领导、老师、同学的关心和支持。
此致!
敬礼!
篇二：大学生处分思想汇报
思想汇报一
尊敬的学校领导、老师：
您好，我是XX学院XX的一名学生，我叫XX。于20XX年9月23号的XX考试中，我携带了与考试相关的材料，造成了作弊的事实。学校给予了我严重警告的处分。这件事到现在已经将近3个月了。这三个月中，我一直带着悔恨的心情在反省自己的错误以及为成为一名优秀的学生而努力着。
考试作弊是一种对自己不负责任的行为。当时的我，由于对自己的要求不严格、没有毅力以及不能克服自己的缺点。在平时的学习中没有用心并且在考试前也没有努力去复习，最
终犯了这个错误。学校给予的处分给我敲响了警钟，使我幡然醒悟，人要为自己的行为负责。犯了错误就要受到处罚，所以处分到达以后，我并没有怨天尤人，而是潜心从自身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
所以在这件事之后，我处处严格要求自己，在遵守纪律和学习上都比以前更加努力，积极参加校系组织的各项活动，脚踏实地的度过学习生活中的每一天。
在思想上，我明白了弄虚作假是对自己的不负责任。现在我较之以前已经有很大的改变，现在我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加深刻的理解到：身为一名学生哪些是可以做，哪些是不可以做的。
在学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求。也参加了工信部组织的第八届蓝桥杯大赛并一直为拿奖而努力着。不光是为了自己而努力，也为学院以及学校增加一点光彩。较之以前我已经有了很大的改变，同学们都说我像换了个人似的，其实我想说，也许在作弊被抓的那一天，我才真正明白了人始终要为自己的行为负责，哪些责任是你能够承担的起的，哪些责任是你承担不起的，如果你承担不起那些责任就不要去做那些事情。
在生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但是人无完人，每个人都在吸取教训中成长，做了错事之后，重要的是如何改过。对于我自身而言。
在一些学习和生活的细节中还存在着一些不足，但我会努力把坏习惯全改掉，成为一名优秀的大学生，不光是为自己负责，也为父母和所有关心自己的人负责。也同时请学校的老师批评我、监督我，最终让我成为可以让所有认识我的人为之骄傲的一个学生。
学生：XX
思想汇报二
尊敬的学校领导、老师：
您好，我是XX学院XX的一名学生，我叫XX。于20XX年9月23号的XX考试中，我携带了与考试相关的材料，造成了作弊的事实。学校给予了我严重警告的处分。这件事到现在已经将近五个月了。在这些日子里，我一直带着悔恨的心情在反省自己的错误以及为成为一名优秀的学生而努力着。
在过去的这些日子里，我再每天早上起来时都会觉得考试作弊的事情好像发生在昨天一样，那些场景一直在脑海中挥之不去。有时候甚至感觉像是做了一场梦。其实我明白这就表明自己对所做的事情真的认识到了错误。
在思想上，我明白了期末考试是对自己一学期学习成果
的检测，而自己却投机取巧。这种事情不仅仅影响自己的学习生活，而且对其他同学也有了很大的负面影响。
在学习上，我在本学期的课程设计上申请到了小组组长，和我们组的其他成员一起根据老师的要求努力做我们的课程设计，我们经过了数周的努力完成了课程设计并且得到了老师的认可。我第一次感受到了努力学习所得到的成就感，对自己未来的学习有很大的鼓励。
在生活中，我一直按照大学生学生守则的要求严格要求自己，努力学习专业知识积极参加学校以及省内的各项比赛，也获得了中国大学生在线举报的大学生络安全知识竞赛的合格证书。
虽然距离接到严重警告处分通知书已经过去了将近六个月的时间，但我不会放松自己。而且在未来的生活中也不会放松自己，从以一个优秀大学生的身份而
自律到做一个为社会做出杰出贡献的人才而努力着。同时请各位老师监督我。
学生：XX
20XX年2月25日
思想汇报三
尊敬的学校领导、老师：
您好，我是XX学院XX的一名学生，我叫XX。于20XX年9月23号的XX考试中，我携带了与考试相关的材料，造
成了作弊的事实。学校给予了我严重警告的处分。学校给予了我严重警告的处分。时至今日，我对于自己的错误已经有了非常深刻的认识。对于去年的那件错事，我已经不想再提起了。但是它时刻还是在提醒着我要做一个好学生，要知耻而后勇。
我觉得三月份是一年当中最美的季节，因为万物生长，校园里充满了绿色，充满了希望。每当走在这充满希望的校园中，我就告诉自己过去已成历史，未来还乃空白。过去的事情已经不能挽回，只能是承担相应的责任。但未来还是由今天来决定的。
在思想上，我已经不是天天停留在过去的错误之中不可自拔了。我看了很多励志的书籍以及电影。其中里边的男女主角都曾在年少的时光或多或少犯了错误。但他们最终还是成功了，因为在他们认识到了自己的错误之后并不是单纯的懊悔，而是他们知道未来路还很长，他们还有明天。我想说的是，我和他们一样也有明天，所以我会努力学习努力找到属于自己的一片天空。
在学习中，我参加了由工信部组织的第八届蓝桥杯全国软件技能大赛，经过之前六个月的努力学习，我获得了XX省赛区个人三等奖。看到得奖信息那一刻我哭了。因为只有自己明白哪些充满懊悔的日日夜夜是怎样度过的。
在生活中，自己的日子也许是平淡无奇的，但同时也充
满了希望。希望所犯过的错误可以通过学习的努力而弥补。虽然希望是渺茫的，但我还是会尽自己最大的努力。毕竟我始终相信在努力的道路上也许并没有得到最初的目标，但说不定在这个过程中会得到意想不到的收获。
希望老师原谅过去我的错误，给予我一个新的开始。
学生：XX
XX
篇三：关于给予XXX同志党内警告处分的决定
关于给予XXX同志党内警告处分的决定
XXX，男，1958年4月出生，汉族，高中文化，XXX人。1976年2月参加工作，1978年2月加入中国共产党，1987年1月调入XXX工作，1999年6月任XXXXXX至今。
主要事实：
20XX年5月，XXX任XXXXXXX期间，在明知XXX翻建住房申请书中XXX的房产面积与其实际合法住房面积不符，明知没有XXX其他四个兄弟翻建住房申请的情况下，不向主管副局长和局长请示，擅自为其盖章审批，并且在开具建房许可证时仅根据XX兄弟五人的房产证，就把XXX及其四兄弟的名字全部列上，为XXX兄弟将普通住房改变为经营性旅馆用房提供了便利。
定性及处理意见：
XXX身为党员领导干部，理应严守党纪，恪尽职守，他却滥用权力，不正确履行职责，为XXX兄弟把普通住房变更为经营性用房提供便利，属失职行为。根据《中国共产党纪律处分条例》第一百二十七条“党和国家工作人员或者其他从事公务的人员，在工作中不履行或者不正确履行职责，给党、国家和人民利益以及公共财产造成较大损失的，给予警告或者严重警告处分；造成重大损失的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。”；第二十一条“主动交代本人应当受到党纪处分的问题的”之规定，给予XXX党内警告处分。
我局党支部于20XX年11月23日召开了全体党员大会，本支部共有党员19名，到会14名，请假5名。14名党员经一致同意给予XXX同志党内警告处分。
如不服本决定，可自本决定生效之日起，向本支部、区直机关工委、区纪委直至中央提出申诉。
XXXXXXXXXX20XX年11月23日
篇四：打架处分思想汇报
敬爱的老师：
您好!
今天，我怀着万分的愧疚以及万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表明我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及再不打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三
令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，绝对不可以打架，不可以掺杂社会成分。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
可是，冲动是魔鬼。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以打架，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
对于我打架的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心。本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次......学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使
原本圣洁的校园蒙上了复杂的社会成分，我闯的祸造成的影响犹深。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1、和同学、班干部以及老师加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
2、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。
这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。
3、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正!
希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我，希望老师能够给我一次改正的机会，撤销我的处分，老师我保证以后将不会再犯以上的错误，请您相信我。
篇五：学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党员廉洁自律准则》心得体会
思想汇报
-------学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产
党纪律处分条例》心得体会
尊敬的党组织：
自从我成为积极分子以来，我依然没有放松我的学习，因为我深知，只有不断地发奋学习，我才能长久始终的保持最初的积极分子的先进性，才能起到带头作用，才能缩短与真正的共产党员之间的差距。
最近，我积极参加了资产公司及大厦的组织的《准则》和《条例》的学习，通过学习，我在思想上、认知以及工作方面都有了很大的提高，《准则》和《条例》这两者彰显了中共中央一个坚强决心、树立了一个道德标准，理清了一份负面清单、传递了一个明确信号。《准则》开宗明义，高屋建瓴，言简意赅重申了共产党员的理想信念宗旨，强调“三严三实”中的“严以修身、严以用权、严以律
己”，要求全党践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。从普通党员和党员领导干部分别做出明确要求，普通党员主要处理好公私、廉腐、俭奢和苦乐四大关系。《条例》紧紧围绕当前党内出现的诸多新情况新问题新挑战，针砭时弊，对症下药，全面系统具体回答了一名中共党员“哪些千万不能做”和“做了要承担什么样的后果”的问题。
通过学习，深刻领会了《准则》和《条例》精神实质，增强贯彻执行的自觉性和坚定性。作为积极分子，不但要原原本本学习《准则》和《条例》，同时要深刻领会、准确把
握其精髓和实质。
并内化于心、外践于行，切实增强贯彻执行的自觉性和坚定性。作为积极分子，结合自己的岗位，对自己提出了以下几点要求：
首先，认真组织《准则》和《条例》的学习宣传教育，牢牢把握正确的舆论导向，结合全面从严治党实际，充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用，利用广播、电视、报刊、络等媒体加大宣传力度。通过撰写理论文章、组织知识竞赛、专家访谈、开办专栏、召开学习研讨会等多种形式，广泛宣传，为两部党内法规的贯彻实施营造良好氛围。
其次，要以身作则、率先垂范，带头践行《准则》中的“四个必须”和“八项规范”；要时刻牢记《条例》规定的“六大纪律”，切实做到守住底线、不碰红线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，用实际行动营造风清气正的良好政治生态。每个党员干部都要加强党性修养，自觉摒弃自己“一无权力，二无地位，不可能与腐败沾边”的错误认识，自觉对照《准则》和《条例》，不碰“高压线”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
再次，要结合实际抓执行。把纪律融入到各项工作中，按照
《员工守则》执行，做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧；遵守大厦的各项规章制度，按照各项流程、精细化操
作。
最后，要自觉践行廉洁自律规范，自觉维护纪律的严肃性和权威性。要牢固树立党章党规党纪意识，做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，逐渐形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好习惯。要解决好领导干部忠诚履职、敢于担当的问题，不当“老好人”，敢
于得罪人。要敢于较真、善于较真，运用批评教育、组织处理、纪律处分等手段，确保把党规党纪落实到位。
以上是我学习《准则》和《条例》后的心得体会，在以后的学习、工作、生活中，我会不断汇报我的所思所想，希望组织不断教导、帮助我。在今后的学习生活中，我依旧还要继续充实党的最新思想理论。要树立一个思想理论没有最完美，只有最先进的观点，绝不能满足于现时的理论武装。从根本上改变自己，严格按照党员的标准要求自己，让自己更加坚定的立足本职，脚踏实地地投入到工作中，不断改进工作方法和思想方法，积极进取、持之以恒，转
变作风，苦干实干，主动靠拢党组织，以实际行动来争取早日入党。
此致！
敬礼！
汇报人：
篇六：处分汇报思想
尊敬的老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份汇报,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为
过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：是对专业课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我迟到的重要原因。试问：如果我很注重这门课程，我自己会无故随意迟到这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有注重专业课，虽然没有乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
尊敬的校领导、班主任老师：
我是xx届物xxx专业的学生，名字叫x本人曾在xx年xx月份因为违反了学校的规章制度。违反学校校规校纪，给予我留校查看一年处分。
经过这1年来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这1年来，我处处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。
以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。
由于本人今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给
我一次改过自新的机会。
特此申请，望早日批准为盼！
此致
敬礼！
LY21:59:2尊敬的系领导：
我叫××，是工商系贸机××班的学生。由于在校期间旷课次数太多被弄了个警告处分。细想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的小孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本
人一贯保持着良好的学习成绩。在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。
生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
----此致
尊敬的XX领导：
我叫XX，是XX班的学生。20XX年10月曾因打架被学校给予留校查看一年之处分。
之前的我，完全是一个懵懵懂懂的男孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改
变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努
力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请老师们批评我、监督我。
过这1年来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这1年来，我处处严格要求自己，在校纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。
以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。
由于本人今后人生的道路还很长，“惩前毖后，治病救人”，在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给我一次改过自新的机会。
特此申请，望早日批准为盼！
此致
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自
喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？
4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。
尊敬的系领导：
我是XXX，是外语系0002班的学生。去年因在公众场合接吻被学校给予留校查看一年之处分。
之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！我没有深刻认识到这
一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。
但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。所以这一年来，我处处严格要求自己。
思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流！
在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。
生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积
极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。
事虽然过了很久，但还晃昨天发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我深深地后悔那学期没有认真学习自身专业知识，荒废学业。也很后悔没有听老师不停的警告。但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。
篇七：学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》心得体会
学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》心得体会
通过对《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》两部法规的学习，感觉到自己思想上有了更高的认识，使我受到了很大教育和启发，让我更加了解作为一名共产党员该干什么，什么又是共产党员所不允许干的。下面就谈谈我学习两项法规后的收获：
《中国共产党廉洁自律准则》明确了共产党员领导干部廉洁从政的行为准则。在党风廉政党方面，廉政建设关系到一个国家的生死存亡，一个政党、一个国家工作人员的腐败不解决，最终要导致政党垮台甚至国家灭亡。因此，处分条
例对党风廉政建设方面作出了严格的规定从严制党、及时清除腐败分子和不合格分子，纠正不正之风和违规现象，促使党风廉政建设朝着法制化轨道发展。作为一名员工如何做到廉洁自律，我觉得，首先，要努力培养自律的自觉性。其次，必须从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不向人民群众索取一针一线的非法之财。再次，要公正从业，所谓公正从业就是指对待每位同事都公平公正，处理事物不参杂个人情感。
《中国共产党纪律处分条例》的任务是维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规的贯彻执行。条例中表示，共产党必须坚持党要管党、从严治党的原则，党的各级组织和全体党员应当遵守和维护党的纪律，对于违犯党纪的党组织和党员，必须严肃处理。
我作为一名电厂职员，只有踏实工作，认真履行好自己的职责与义务，做好自己分内的事，才能够让自己的作用发挥到最大。同时，不断总结自己的工作经验与不足之处，不断学习，不断提高自身业务水平知识，以提高自己的工作能力。只有更加的完善自我，才能成为一名合格的党员，只有严守法律法规，以《准则》《条例》标准约束自身，才能做一名合格的职工。
篇八：解除处分考察报告
关于xxx要求解除行政xx处分的调查报告xx局工作人员xxx因xx，于xx年xx月xx日被xx局给予xx处分。xx年xx月xx日xxx
本人向xx局提出解除处分申请，现就解除处分有关情况报告如下。
一、要注明解除处分的条件，时限
1、根据《行政机关公务员处分条例》第xx条规定，行政xx处分期限为xx个月。
2、根据《行政机关公务员处分条例》第九条规定“行政机关公务员受开除以外的处分。
在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违法违纪行为的，处分期满后，应当解除处分。”
二、注明解除处分的程序根据《行政机关公务员处分条例》第三十九条规定“受处分的行政机关公务员处分期满
解除处分的程序，参照前款第五项（经任免机关领导集体讨论，作出对该公务员给予处分、免予处分或者撤销案件的决定）、第六项（处分决定以书面形式通知本人，并在一定范围内宣
布）、第七项（处分决定应带归入受处分公务员本人档案，同时汇集材料形成该案件的工作档
案）的规定办理。任免机关应该按照管理权限，及时将
处分或者解除处分决定报公务员主管
部门备案。”
三、提出是否按期解除该人员处分的建议xxx于处分期满xx个月后提出解除处分申请，并且xxx在行政xx处分期内，能够充分
反省错误，积极参加工作，在处分期间没有发现新的违规违纪行为，符合解除处分的条件和
程序，现提请局领导审议。xx年xx月xx日篇二：关于解除张浪同志行政警告处分的关于解除张浪同志行政警告处分的请
示
平塘县教育局：
按照平教政干[20XX]24号有关文件精神，我乡教师张浪于20XX年10月22日受到行政
警处分。张浪在受处分期间没有犯过任何错误，依据本人申请经乡中心学校于20XX年10月
25日会议研究同意，请示县教育局解除张浪同志行政警告的处分。
特此请示
新塘乡中心学校
二○一三年十月二十八日篇三：撤销处分思想汇报
尊敬的学校领导、各位老师：您好，我是级*班的学生**。原因：。。。学校根据相关规定，给予我相应的记过处分。
处分期已近*年，在这*年里，我认真反省，努力学习，积极表现，得到了领导老师同学的帮
助和关心。认识了错误，思想有了提高，学习也有了很大的进步，我的积极优异的表现得到
了老师同学的肯定。特此向学校领导申请取消处分。
之前的我会犯这种错误，完全是认识未到位，一时的错误，冲动的行为，令我懊悔不已！
但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到
处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误。经过一段时间深
刻的反省，我对自己犯下的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，每个人都有自己做错事
的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。在领导老师同学的帮助下，我勇敢的去面
对错误，努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。
思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关爱
他人，多和优秀同学接触，交流！不断加强自己的修养，提升思想认识。
纪律上，现在的我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保
持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行学校的纪律指示及规定。
有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些是可
以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下。
我一贯保持着良好的学习成绩。特别是在这一年中，我的学习成绩有了提高，各个科目都取
得了较好的成绩，上。我想这是与领导老师同学对我的帮助分不开的。生活中，我也严格要求自己的一言一行，时时刻刻遵守学生行为准则，努力做一个优秀
的学生。我积极参加各种班级，学院，学校组织的活动，团结同学，关爱同学，在各方面都
尽量争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在一些不
足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，努力成为一名优秀的大学生。
冲动性的一时犯错并不可怕，但最可怕的是知道错却经常性地犯同样的错误。在领导老
师同学的帮助指导下，我深刻认识到了自己犯下的错误，并且从思想认识上得到了很大的提
高，改正了自己诸多不足之处，提高了自己的修养。在此我可以郑重的保证不会犯同样的错
误。
过去的一年我在思想，纪律，学习，生活等方面上有了巨大的改进，努力做一个品学兼
优的学生。对我的处分已过去*年了，根据学校的有关
规定，我自认为已符合撤消处分的条件。
为此，恳请学校领导在考察我的实际表现的基础上，撤消对我的记过处分。
申请人：xxx
xx年xx月xx日
在过去的一段时间里，我因为个人主观上的惰性，和一些对学习方面的厌倦，而屡屡不
去上课或早退，并抱着侥幸的心理以为老师不会发现。这是一种十分幼稚而可笑的不成熟行
为，这是在虚度自己的大学生活，浪费自己的时间和生命，辜负了老师和家长的期望。
老师在发现我这样的行为之后，没有放弃对我的期望，对我进来交流沟通教育，谆谆教
导让我认识到了自己的错误，我一定会在以后的学习生活中予以改正。
二、在经过老师的教导之后，和同学的帮助之下，我真正地认识到了自己旷课不去上课
的错误，并在实际行动中将自己的行为切实地加以改正，已经能真正地做到不迟到不早退不
旷课，这条大学生日常行为的基本准则。
虽然有时候心里还是会有懒惰的心思作祟，想着不去上一节课应该也没多大关系吧，但
最终我都能以自己的决心战胜懒得，从而带着自豪愉快
的心情去上课，我为自己感到骄傲。
三、最近的课程我一节也没有落下，我为自己感到高兴。同时我也感受到，一天一个星
期不旷课很容易，但要做到一学期一年并且永远守时守纪不旷课，这需要自己有坚定的决心
和顽强的毅力，并让自己在学习生活中对学习有浓厚的兴趣，这才能从根本上解决旷课的问
题。
要做到上好每节课，必须保证自己有充沛的精力，这首先要从有规律的生活作息做起。
每天都能早睡早起，不熬夜不睡懒觉，这才能保证上课的质量。
四、最近我一直保持着良好的作息时间，从而保证了完整的上课出勤。每天寝室熄灯后
就能入睡，早上7点便起床，和同学去食堂吃过早饭，带着愉快的心情去教室上课。经常都
是第一个到教室，有时候比老师还早。老师看到我们都是一惊，然后便露出会心的微笑。这
是对我守时守纪的肯定，更加坚定了我的决心。
正是在这样的良师益友的教育和帮助下，我才能走出大学生活的迷茫期，回归到积极向
上的学习生活中。
五、冬天到了，很多同学因为天气转凉的缘故都喜欢躲
在被窝里睡觉而直接不去上课。
看到这样的场景总是会联想到以前自己也都是这样。一时的懒惰总能拖延的很久且愈演愈烈
然后变成惯性，现在想来的确很浪费光阴。近日在空闲时间去图书馆走了走，发现里面的书对自己的专业课很有帮助，才意识到学
校图书馆的作用，就连其他专业或者业余的书看来也增广了自己很多见识。我想在大学里还
有很多需要自己学习的方面。
六、到期末了，发现自己在这学期的表现相比以前有所改善。以前觉得落下几堂课对最
后考试关系不大，自坚持去上课并且不迟到后，深刻感受到所学知识都是在于积累，不再觉
得到了期末对课程很生疏甚至一无所知，且对考试也少了些慌张。
关于解除处分的申请
公司党委：
我叫赵学强，男，中共党员，1967年2月22日出生，1988年12月参加工作，现在阳
城阳泰集团晶鑫煤业股份有限公司工作，任安全副矿长。20XX年7月17日，公司井下掘进工作面发生窒息事故，致两人死亡。我在此期间担任
安全副矿长一职。公司党委于20XX年11月25日给予本人记大过处分，20XX年元月10日给
予党内警告处分。
事故发生后我认真学习《安全生产法》和煤矿安全知识，深刻反思汲取教
训，经常组织公司井上下管理人员讨论学习安全问题和各种措施；坚决贯彻不安全不生产的原则，以安全技术措施指导安全生产工作，以加强现场管理手段督促安全生产；在制度上建
立严格的管理制度，从源头抓管理，杜绝“三违”作业，实行公司井下管理人员包队包安全
责任制，对违章人员加大处罚力度，保证了公司的安全生产工作。
近两年来，我公司从未发生安全事故。现处分已期满，恳请公司党委予以解除行政记大
过及党内警告处分。
特此申请
申请人：赵学强
20XX年5月25日篇五：处分与解除处分流程说明关于给予学生处分和解除学生处分的工作
流程说明
第一条
学生违反校纪校规，由违纪学生所在系负责人查清事实，对
第二条
第三条
第四条
第五条
其进行批评教育，并在一周内提出处分意见，并向学生
工作部提交处分报告单（详见附件一）和处分文件，经学生工作部审核后下发文件。处分报
告单需提交电子档和已签字的纸质档。电子档和拟处分
文件一起打包发至工作邮箱，纸质档
由负责的辅导员老师本人交至院学工部。
对学生进行处分应按通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍逐级下发，留校察看、开除学籍处分由学生所在系提出处理意见，递
交处分报告单和书面材料，经各分管领导审核后，将材料递交学校相关部门审批发文，具体
事项由各负责的辅导员老师具体办理。
处分报告单由辅导员本人填写，在违纪情况一栏须写明学生违纪情况及给予处分的依据，签字确认后分别交由所在学部负责人和学生工作部主任审
核通过，经学生本人确认同意后于每周星期三之前交由学生工作部存档。
处分的行文由辅导员负责，处分申请通过后辅导员可将处分对学生处分的撤销，一般考察期为一年。考察期满，可向所在学部递交解除处分申请。
第六条
在校期间受处分学生申请撤销处分须具备以下条件：该生确
第七条
第八条第九条
实在各方面均有较大的、明显的转变和进步，态度端正，在学习、工作、生活等方面表
现良好，处分期间没有任何违纪违规行为，经所在班级班主任或辅导员召开班会进行讨论。
形成是否解除其处分的决定并形成文字材料，班委会和
团支部全体干部和学生代表在材料上
签字，上报给分管辅导员老师。撤销处分文件须由学生本人填写《湖南科技大学潇湘学院学生违纪解除处分审批表》（详见附件二），并提交1000字左右的书面材料及学生所在班级
对该生受处分期间的表现鉴定材料（鉴定材料上须有班主任及班级学生签名）
学生所在系辅导员向学生工作部递交学生材料及撤销下处
分文件，学生工作部根据学生提交的材料进行审核，审核通过后发文。
学生工作部于每周周三受理处分及撤销处分工作，其他时间不予受理。
湖南科技大学潇湘学院学工部
二零一二年五月二十二日湖南科技大学潇湘学院拟给学生处分报告单
湖南科技大学潇湘学院学生违纪解除处分审批表
备注：
1．学生本人提出解除处分的书面申请（附件）；
2．班级对该生的表现鉴定（须有班级学生签名，附件）；
有班主任（或学生辅导员）的签字。
．班级的表现鉴定意见上要3篇九：学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会
学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会
近段时间，按照学校党支部的安排，认真阅读了《中国共产党纪律处分条例》。通过阅读、学习，我有以下几点体
会：
一、充分认识廉政建设的重要意义
历史和现实都表明，一个政党，如果不坚决反对和有效预防腐败，听任腐败现象在党内滋长蔓延，就不能取得政权，即使取得政权后也不可能保持政权稳定。如果不能坚持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防变工作，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。党的十六大以来对推进党风廉政建设和反腐败工作提出了明确的要求，颁布了一系列的法规、条例，这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是在发展社会主义市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求，是从源头上防治腐败的根本举措，对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有十分重要的意义。
二、要加强政治理论学习，增强拒腐防变意识。
搞好政治理论学习，是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。党员干部是反腐倡廉教育工作的重点。作为一名党员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大会议的精神实质，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想。
坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。
三、要严格遵守党的纪律，提高拒腐防变的能力。
许多铸成大错的党员干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为党员就要警钟长鸣，时刻用党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。
四、要自觉接受监督，保持共产党员先进性。
作为党员要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在教育教学工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为学生服务的宗旨，树立正确人生观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为
民所谋，做人民的公仆，始终保持共产党员的先进性。坚持党员服务群众，教师服务学生，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、爱岗敬业的好老师。
学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会
按照学校党支部要求，我认真学习了《中国共产党纪律处分条例》。通过学习《条例》，使我们充分地认识到，《中国共产党纪律处分条例》是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据党章和宪法、法律，结合党的建设与实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪委和纪律处分方面等一系列重大问题。《中国共产党纪律处分条例》的颁布和实施，将会保证我们党始终坚持做到立党为公、执政为民和实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，对维护党的章程、严肃党的纪律，保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥重要作用。同时，也将保证党的纪律的严肃性，通过将法律机制引入到党的队伍建设中，使我们执政党的地位得到进一步巩固和加强。
通过学习，我们深刻在感受到，《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。党从其诞生之日起，对
党的纪律建设一直非常重视，历次党章都对党的纪律作出了明确规定。我们党作为一个有着六千六百多万党员的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙；全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往而不胜。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党面临着长期执政和改革开放的双重考验，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设显得更为重要。
学习《条例》，关键在于正确理解和把握《条例》精神实质，重点在于规范和约束我们的行为，目的在于带领广大党员干部抓好各项工作。因此，我们要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一行。在学习上要用正确的理论武装我们的头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力；在工作上要精精业业，积极向上，不求名利，坚持一切为学校和学生的发展为核心的思想；在生活上要甘为清贫，自觉拼弃贪图享受、唯金钱至上论，自觉抵制腐败歪风邪气，管住自己的嘴和手，管住自己、管住家人和身边的人。要始终保持党的先进性和纯洁性，保持党的优良传统和优良作风，学习先锋模范典型事迹，自觉维护党的良好形
象和威性，自觉遵守党纪法规，绝不能把自己混为普通老百姓。自觉做到在困难面前勇往直前，勇挑重担，在荣誉面前不抢不追，谦让包容。要自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，坚持讲政治、讲学习、讲大局、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正派，踏踏实实做事，平平淡淡做人。坚决克服只要组织照顾，不要组织纪律，不思进取，投机取巧，生活怕苦，工作怕实，管理怕严、作风怕硬，遇到困难和矛盾绕道走，看到名利争着上的不良思想和行为。要进一步解放思想，大胆教育创新，认真贯彻落实党在新时期的系列路线、政策和方针，特别是对教育的新要求，以求真务实的工作作风，努力为我们党的教育事业贡献力量。
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