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乡村阅读榜样事迹材料10篇

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乡村阅读榜样事迹材料10篇

乡村阅读榜样事迹材料篇1

  若说学习是我们人生中的必经之路,那么阅读便是这条路上的精神支柱,它催我奋进,催我成长。

  对阅读的喜爱,我似乎在很小的时候就已萌芽。路边的广告牌,公交车上的提示语,超市里的商品名……都是我阅读的条件,这些也为我今后的阅读之路奠定了基础。踏入幼儿园后,《帮我早读书》便成了我阅读的第一位“朋友”。或许是一种好奇,也或许是我与阅读有缘。慢慢的,我便成了妈妈的阅读者,也成了全班阅读的佼佼者。老师的夸奖与赞赏,同学的羡慕,还有妈妈那欣慰的笑容,让我深深体会到了阅读的快乐,收获到了阅读带给我的成就感。

  我的知识在阅读中成长。

  后来在曹文轩《草房子》的熏陶下,我的心灵开始成长。桑桑在“死里逃生”后的大彻大悟;杜小康的人格蜕变;秃鹤的重新认识自我,找回自尊……他们每一个少年都有一个属于自己的故事,每一个故事都有催人泪下的沧桑。我羡慕他们生活的充实,自然,向往他们性格的无拘无束,自由自在。或许对于同龄的我而言更多的是要珍惜,珍惜现在物质生活的优越,珍惜身边满满的关怀与爱。

  我的心灵在阅读中成长。

  初中以后的阅读空间几乎被繁重的学习任务占去,上课、作业、考试成了我生活的主旋律。慢慢地,听课不专心,作业不再一丝不苟,就连最爱的奥数课也没了兴趣。可是当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时,保尔那信念坚定、自强不息、百折不挠的精神唤醒了我。我不再懊恼,不再彷徨,我开始认真对待每一项任务,我开始和同学们共同探讨,一起努力。我要向着我的梦想飞翔!

  我的梦想在阅读中成长!

  “读一本好书就如同和一个高尚的人在交谈。”成长路上有你们作伴,我不再孤单,更加坚强!

乡村阅读榜样事迹材料篇2

  对于一个人来说,书是人们生活中不可缺少的一部分,每个人都可以说是活在书的海洋里,是书伴随着我们成长。

  当然读一本书就要选择一本好书。

  《鲁滨逊漂流记》这部小说,主要讲了鲁滨逊在荒岛上的生活,他不怕艰难困苦,积极求生,在荒岛上生活了28年,最后获救了。从这部书中,我们可以明白:人生就是一艘荡漾在生命长河中的一只小船,会经受数不尽的风风雨雨,也会享受数不尽的万里晴天。一个人一生会遇到许许多多的浪头,浪头总是汹涌无比,让你胆战心惊,充满得失之患。但是,小船是被浪头击倒还是平稳地渡过,真正掌握命运的是我们自己!你既可以让它从风浪中走出,有可任它被浪头击倒,掉在长河的漩涡里,这一切的一切都在于我们自己!一些人可能遇到一点小小的浪头就会倒下,而一些人择会坚强的从跌倒的地方站起来重新开始,这关键要看你是不是一个有毅力的人。而鲁滨逊却是一个孤独而顽强的冒险者;一个能够放弃舒适生活的人;他是一个为梦想而拼搏的人;是一个真正的勇者!而我们不正应该学习他那种顽强的精神,和坚强不息的毅力吗,我们没有什么做不到,这关键在于我们敢不敢从跌倒的地方又重新站起来,接受更深层的磨练!我们要做一个勇者,要像鲁滨逊一样坚持到底,这才是我们的目标!我们要相信自己,要给自己百分之百的信心,相信自己能够成为一个强者!

  《名人传》是法国著名的小说家,剧作家,评论家罗曼罗兰所着,这部小说主要讲了:贝多芬,米开朗基罗,托尔斯泰。其中最让我感动的是贝多芬的故事。贝多芬是一个音乐天才,但他的童年生活却是悲惨的,他的母亲很早就去世了,但由于贝多芬的音乐天赋和他的勤奋,他很快便成为了轰动世界的音乐家。当贝多芬沉醉在音乐给他带来的幸福时,他的耳朵却聋了,对于一个音乐家来说,这个打击对他来说无疑是最可怕的。在我看来,贝多芬之所以能成功,正是因为他有着超凡的毅力和奋斗的的精神,在重重困难的面前,他毫不畏惧,这便是他成功的秘诀。在我们的日常生活中,只要我门一遇到困难,想到的便是去请求别人的帮助,而不是想着自己能够把困难解决,不敢直面困难,由于贝多芬的脾气古怪,很少有人愿意与他做朋友,面对困难时,他只能一个人解决,他生活在孤独的世界里,却学会了别人所学不到的一些东西:只要给自己无限的勇气和信心,哪怕在大的困难也能克服!我们也要像贝多芬一样,遇到困难,要自己去解决,不要只依赖于别人,不要把希望寄托在别人,这样对我们是没有任何好处的。现在的一些同学往往一些作业上会有不会做的题,而一些同学却不敢问老师,而是去抄其他同学的,这样只会害了我们自己。我们做人就一定要踏踏实实,不能弄虚作假!

  我们作为21世纪的青少年,应该学会自立自强,不要在溺爱之下成长。就让我们迎接着烈日的考验,开辟出属于自己的一片新天地。

乡村阅读榜样事迹材料篇3

  书籍,是帮助我们寻找方向的明灯,是帮助我们通向成功的阶梯,是帮助我们打开知识宝库的金钥匙,我们的生活离不开阅读。

  当我还在呀呀学语时,便踏上了阅读之旅。每天晚上,妈妈都会以讲故事的形式来哄我入睡,后来便会自己讲些简短的故事,那时,阅读就如同彩虹般,美丽,充满童真。

  后来,我上了小学,学会了许多汉字,那时的我对阅读很感兴趣,经常捧着《安徒生童话》一遍又一遍地读,百读不厌。那时,阅读对于我来说就如那月亮般皎洁,照亮了我的世界。

  渐渐长大了,便不再读童话,开始阅读伍美珍,郁雨君的小说,一本接一本地看,扩大了我的阅读量,也使我的作文水平有所提高。那时,阅读就如一面平静的湖,泛起一阵阵涟漪,微波粼粼,美丽极了。

  后来,我上了初中,渐渐意识到新闻时事与社会见识的重要性。我便开始阅读杂志,同学们你买一本我买一本换着看,了解了许多社会上的时事,并做了点评,在作文上运用素材,对我的作文有很大的帮助。这时,阅读就如一座很大的花园,有各种各样五彩缤纷的鲜花,偶尔有蝴蝶飞来,令人赏心悦目。

  当然,阅读之旅的途中,不只有鲜花,还有荆棘,我们要学会选择,采摘什么,避开什么,才能真正度过快乐的阅读之旅,通向成功的彼岸。

  奋斗中的少年们,让我们快乐地阅读,学会欣赏阅读之旅中的美景。

乡村阅读榜样事迹材料篇4

  “书籍是人类的进步阶梯”,读书可以让我们获取更多的知识,陶冶情操,给我们一种美的享受!它能够使我们的思维更加开阔,使我们的心胸更加宽广。它能提高一个人的素质,增加一个人的内涵。这就是读书的益处。我也很热爱读书,就像一个“啃书虫”,贪婪地在书的世界中汲取着丰富的营养。  小时候过生日的时候,妈妈给我买了几本图画书,刚看到图片就被吸引住了,于是让妈妈念给我听,从此我就爱上了读书。我不断的成长,看的书也在变化,由看图画书渐渐地过渡到看文学书。我喜欢看故事书和童话书。它们的封面设计的很漂亮,内容不仅吸引人,而且还很新颖。这些书我都看得如痴如醉:《绿野仙踪》里的多萝茜被西方女巫虐待时,我咬牙切齿,愤愤地想:真讨厌,要是我知道恶女巫怕什么,我早就把她杀了。当我看到多萝茜他们把西方女巫杀列的时候,我高兴不已,从凳子上一蹦三尺高,双手摆了一个“YEAH”的动作,嘴里还喊:“万岁,太棒了,刚才真把我吓坏了。”让我常常和故事中的人物一起高兴、伤心、激动、生气、忧愁……只要一捧上书,就像中了魔法一样,爱不释手,眼睛再也离不开书了。  渐渐地,家里的书已经不能使我满足了,放学以后我背着书包就往图书馆跑,一看就是半个小时,要不是妈妈再三催促下,我还真忘了回家,忘了写作业。我现在看书已经到了非常痴迷的程度了,上厕所的时候身上带一本书,可是一看上书就把其他的事抛在脑后了,过了半个钟头,妈妈在外面喊:“是掉在厕所里了吗?我来拉你一把吧!”我听了浑身冒冷汗,连说:“谁掉厕所里了呀,我是大号,有些上火,排便不太顺。”说完,我就追假装嗯了一声,就继续看书了,等看完几章之后才依依不舍地把书藏在衣服里,蹑手蹑脚的走出了卫生间。  功夫不负有心人,读书让我思维扩展,而且还总结了一条经验:读书只要从不同的角度反复的读,就会常读常新,百读不厌。读书百遍,其意自现。每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,有新的发现。

乡村阅读榜样事迹材料篇5

  对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。书卷中的意念就像一股无形的动力,影响你的思想和心态。

  有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书好比把自己关在笼子里,读书好像魔鬼训练,使你生不如死,读书多么痛苦。可是,我要告诉你,你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙!“猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火,动物和植物种类繁多、千姿百态……”

  书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。

  书是人类进步的阶梯,书是营养的药丸,书让我们走进美好的未来。

乡村阅读榜样事迹材料篇6

  我喜欢读书,读书已经成了我生活中的一部分。没有了它,我的生活仿佛没有了色彩,仿佛婴儿突然没有奶喝了。

  妈妈从网上订购了一套《实用文摘》,每次发刊,我都会迫不及待地打开书的第一页,这时扑面而来一股油墨的香气,我知道那就是知识的味道。书中丰富多彩的图画立即映入眼帘,仿佛书中的主人公着急地对我喊:“你快来看我吧,我最好看!”我马上看起了一个故事,瞬间我就被那优美的文字吸引住了。我遇到好词、好句就会划出来,抄到一个小本子,有时间便读一读,那些生动的故事就像放电影般出现在了我的脑海里。

  有时妈妈看见我在津津有味,聚精会神的看书,忍不住坐下来和我一块儿看。突然,我闻到了一股胡椒味儿,极不情愿地从书中走出来,问妈妈:“这是啥味儿?”这时妈妈才猛然想起还热着饭呢。

  有时,我和妈妈还会因为书中的故事争得面红耳赤,一边讲着自己的理由,还一边眉飞色舞地比划着,各不相让。还有一次我正看书看得起劲,妹妹戳了戳我的胳膊说:“姐姐跟我一块儿玩儿吧。”“去去去,我最讨厌看书时被打扰了。”我生气的说,“你不能也像我一样看看书吗?”妹妹听了哭着跑出了我的房间,一个人玩了起来,事后我向妹妹道歉,才平息了一场风波。

  书是陶冶情操的宝库,知识的源泉,希望大家都爱上看书吧!

乡村阅读榜样事迹材料篇7

  “书是人类进步的阶梯。”一位伟大的人物告诉我们阅读的重要性。我喜欢阅读,喜欢在书海中遨游,在书山中攀登。因为阅读可以带给我与众不同的乐趣,而我又可以在乐趣中感悟人生真理,体验生活热情。

  其实在一开始,我并不喜欢阅读,觉得它很乏味无聊。可是直到一位有趣的人物——鲁宾逊闯入我的生活时,我就发现我已找到了阅读的乐趣。在一个漫长的假期了,我整天无所事事。一天,我外公买了一本《鲁宾逊漂流记》,本来是给我表弟看的,无意中我翻开了这本书,从此就翻开了乐趣的篇章。在鲁滨逊不幸流落荒岛时,我和他一起对岛上陌生的一切感到恐惧;在他自力更生获取到食物时,我和他一起庆祝这小小的胜利;在他发现野人的足迹时,我和他一起为以后的安全受到威胁而感到忐忑不安;在他被救回英国时,我又和他一起欢呼……当我把这本书合上的时候,我发现阅读已成为我生活中不可缺少的一部分。

  阅读时,我像一位观众坐在场边欣赏他们精彩的表演;我像站在镜子前,通过别人审视自己;我更像故事里的一位人物,融到那情节中。有一段时间,我迷上了福尔摩斯侦探小说。读着读着,我自己就成了一位小福尔摩斯,在洞察身边的一切“可疑”事物,锐利的眼睛帮助妈妈寻找家里的老鼠洞,灵敏的嗅觉帮爸爸选出哪件衬衣是干净的……

  阅读,使我从中找到乐趣,使我的生活多姿多彩。

乡村阅读榜样事迹材料篇8

  为深入贯彻党的届四中、五中全会精神,加强和改进新形势下党的建设,充分发挥党总支的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用,不断提升党的建设科学化水平。全面提高党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力,努力形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,着力打造学习型党组织,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  坚持以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面落实党的大关于党的建设的总体部署,认真学习贯彻党的届四中、五中全会精神,围绕建设高效务实的党总支班子和高素质党员队伍目标要求,努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围,不断提高村干部的执政能力、服务能力、创新能力,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,为构建和谐社会,推进富裕建新、文化建新、生态建新、平安建新,为促进建新各项社会事业发展提供有效保障。

  二、主要原则

  坚持理论先行。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系,夯实政治理论基础,提高理论素养,进一步坚定理想信念。

  三、学习内容

  政治理论。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表"重要思想,党的基本理论、基本路线、基本纲领、党的大精神,“十二五”规划等。

  法律法规。学习切合实际、贴近生活的法律法规和关于党风廉政建设的一系列规定。通过学习,使全体党员了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例,在日常生活中做一个合格的守法公民。

  科技文化知识。及时了解和掌握的科技发展动态,树立科技致富的先进理念,开辟致富新渠道。

  四、学习形式

  1、集中学习活动。集中学习每季度一次。授课学习时,学员认真做好学习笔记,并积极参加问题讨论。

  2、每周自学活动。党员坚持个人学习为主,确立“每周自学时”,即每周自学时间累加,达到3个小时以上,通过各种学习渠道自学必读参考书目。

  3、建立网络学习园地。利用万村联网工程,建立网络学习园地,将必学内容资料、书目、辅导资料及相关知识挂到村级网站学习园地,及时报导和宣传支部开展学习活动、学习经验和学习心得交流情况,建立网络学习交流平台。

  五、实施步骤

  创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作,必须有计划、有步骤、循序渐进地加以推进,根据街道党委的要求,开展创建学习型党组织活动将用1年左右时间达到总体目标。

  (一)实施启动阶段(×年5月初)

  立建新村创建学习型党组织活动领导小组,制定下发《建新村创建学习型党组织活动实施方案》,全面启动创建学习型党组织活动。党总支要广泛深入开展宣传动员,树立全员学习、终身学习理念,营造自觉学习、勤于学习、善于学习的良好氛围,形成人人参与、个个响应的新局面。

  建立健全创建学习型党组织考评机制和激励机制。村党总支要结合实际,制定相应的学习考评制度、完善学习档案管理制度、学习奖惩激励制度等规章制度。

  (二)全面推进阶段(×年5月中旬至9月底)

  全和完善多层次的学习网络体系。通过有计划、有步骤地组织和引导党员、群众树立学习生活的良好习惯,逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。

  村党总支要深入了解创建学习型党组织所面临的新情况、新任务,及时解决创建学习型党组织时出现的困难和问题,确保创建学习型党组织活动正常有序、稳步推进。

  (三)巩固深化阶段(×年10月至2012年初)

  巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系,使创建学习型党组织活动走向规范化、制度化、系统化。树立、推广和表彰创建学习型党组织先进个人,总结和巩固学习成果,促进学习成果的转化、利用和提高。

  六、考评办法

  制定《建新村党员考核制度》,每年年终对各支部进行学习型党组织考评,并结合党员履职情况确定考核等级。村创建学习型党组织领导小组具体负责党员活动的日常督促检查工作。领导小组将适时对开展创建学习型党组织的先进集体和个人进行表彰和奖励。

乡村阅读榜样事迹材料篇9

  我们教室的墙壁上有一句格言——“书是人类进步的阶梯”,在每天我们朗朗的读书声中,使我真正理解它的含义。读书不仅让我们累积了知识,而且使我们明白了很多道理,同时还给我们的生活带来了无限的乐趣。我接下来就给大家介绍介绍阅读伴我成长的故事吧!

  听妈妈说,我在幼儿时期就喜欢看小儿图片书,她还告诉我是一个“看书下饭”(在我吃饭时一定要有人给我讲图片故事,否则就“罢”饭)的人,告诉你们吧,你们千万不要笑我,我小时候每一本书上都有饭的足迹,小小的图片让我在小时候就认识了汽车、飞机、坦克等,同时我还收藏了大量的汽车、轮船、挖土机等玩具模型。那时小小的我变成了大人眼中的小能豆了。

  在我两岁多的时候,最流行的是宝宝早教机,当时的我用一哭二闹办法“混”了一台早教机,这台早教机我一下子就喜欢上了,它里面有几百多张卡片,这些卡片上包含了生字、数学、拼音、自然、成语、寓言故事等等,每张小卡片上都有一个测试功能,使我在玩中学到了很多知识。通过我不断的学习,由原来只会识图,到认识生字。这个早教机一直陪伴我三年。

  在我上一年级时,爸爸为了扩我的阅读量,给我买了一台学习机里面有一个阅读电子书的功能,并且可以模仿真人读出声来(我在《我的读书好伙伴》这篇文章上讲过)。通过学习机使我阅读了大量的书籍,扩大了我的视野,使我积累了很多知识,使我现在不再为写作发愁。

  我现在已经在校信通博客安家三个多月了,在这个知识的海洋里,我像一只小鱼儿,在不停地穿梭,每天利用半个小时到一个小时阅读博友们的佳作,吸取精华,使自己的写作能力迅速得到提升。

  这就是我的阅读历史。送大家一句话:让阅读成为一种习惯!

乡村阅读榜样事迹材料篇10

  一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量。如豆的灯光下,书香晕染,茶香缭绕,心香氤氲……

  生活的节奏快了,我们内心的步伐不应该凌乱,在这个浅阅读流行的时代,我们应该守住内心的深度。

  也曾在浅阅读的潮流里随性,当面对那一幅幅装帧精美的图集时,仍不住叹息,怀念那蝉鸣蛙声里的往昔流年。浅阅读的简单轻松、实用有趣,吸引着人们忙碌的心,让人们在浅浅的阅读中完成一次眼睛的?游,再融入快节奏的生活中。而我更喜欢那散发着淡淡馨香的深阅读,更喜欢在深层次的阅读中净化自己的心灵。

  深阅读似香茗,需要细细品尝,常常让我在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情;在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约;在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放。深阅读,是一种更贴近心灵的阅读。手里捧一卷书,在幽幽荷香中,温一壶月光下酒,从字里行间聆听那来自远古的清音。一直认为,阅读是与作者内心的交流。不经意的行文间,可见作者的扬眉微笑;不经意的思考间,可见自己的寂寂心柳。喜爱深阅读,喜欢在字里行间感受作者的心意,喜欢看作者笔下流淌的情思。浅阅读可能是仅仅与作者有个会面,近未深交,便已走远,未免让人遗憾。深阅读则让我们获得更多,很多人怀念过去在书店读书的日子,世界仿佛只剩下了书,只剩下了自己和作者的喁喁私语,只剩下了自己的会心微笑,在小小的书店里,人人都可以有一个大大的内心世界。

  喜欢深阅读的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游,感受万树梨花的凉意。深阅读,让人们在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动,深阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般拂掠着尘世的感动。

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