工作总结及工作打算

　随阳中心学校

　工作总结及工作打算

　枣阳市教育局：

　随阳管理区中心学校在市教育局党组和随阳管理区党委的准确领导下，较好的完成了年度的各项工作，具体汇报如下：

　一、教育教学工作落到实处。随阳中心学校始终把教学工作放在中心工作的位置上，其他的工作都为教学工作服务。中心学校除强化教学过程的管理，更注重教师素质的提升。

　（一）积极参加素质提升工程培训，提升教师素质。今年暑期，随阳中心学校为了使教师暑期培训工作真正落到实处，实现资源共享，培训效益最大化，从培训的计划安排、组织实施入手，从小处落实，从细节做起， 着眼务实培训，收效颇丰。1、挑选对象抓对口 在春季学期即将结束时，我们按教育局要求，派三名校长参加湖北省首届特色学校论坛和八名教师参加湖北省教育厅组织的素质教育提升工程、襄阳班主任培训、多名教师参加网上远程培训学习。2、训前要求抓落实

　赴外培训之前，我们按教师工作科的要求，集中这八名参训教师，实行一次专门的训前培训。讲纪律、提要求、细叮咛、下任务、定目标。为了让他们都能够即时出发，准时准确报到，还专门给每人印发了一份纸质“参训报到须知”，即使如此，我们仍在每位教师培训出发时电话提醒。3、训后汇报抓交流 在暑期校本培训之前，我们不但全员参与了 2012 版新课程

　标准的学习测试，同时中心学校还实行了暑期校本培训效果测试。外出学习教师都上交了参训总结和学习论文。全体教师上交了 2000字左右的学习体会手写稿，中心学校收齐了《教师学习发展手册》，统一查阅教师学习笔记。中心学校还对在参加《湖北省农村中小学教师素质提升工程》培训中荣获“优秀学员”的教师予以 200 元的奖励。培训结束，老师们一致认为，这样的暑期培训务实高效，解决了教学中的诸多困惑，大大促动了教师参训的积极性和上进心。

　（二）、积极参加观摩襄阳市 2013 年小学语文优质课竞赛和小学综合实践活动竞赛课，为教师们提供学习名师的机会，为自己的名师梦奠基。

　(三）、积极参加各级教学比武活动

　1、组织教师们积参加省、地、市级“四优”评选活动：程忠理老师的论文《有效实施综合实践活动

　切实增强学生社会责任》荣获襄阳市级一等奖，谢林老师的教学论文《小学数学教学中培养学生的综合实践水平》荣获襄阳市三等奖。2、扎实展开校级大比武，赛出强将参加市级教学大比武活动，今年分别选派了谢瑞泽、朱兴发、李一丹、等几位教师分别参加语文、思品、英语等学科的说课、评课竞赛。

　(四）、大力展开两校互动，力争实现教育均衡

　今年我们以中心学校为主导，各校为主体，挑选出年轻骨干教师为龙头，组成活动领课团队，分列出上下两学期两校互动授课活动安排表，两校轮流，每周一次展开活动，中心学校校长领队，每次活动校长比参加。领导重视，教师热情高涨，活动扎实有效，

　教育日趋均衡。

　 二、抓好党建工作，为教学工作搞好服务。

　 1、争创基层优秀党组织和优秀共产党员。中心学校党支部连续第三年被教育局党组评为争先创优先进基层党组织，李明启、白瑞长分别被管理区党委和教育局党组评为优秀共产党员。

　2、积极发展新党员，为党组织补充新鲜血液。陈全敏同志2013 年七一加入党组织，另有 4 人向组织递交了入党申请书，并参加了积极分子培训。

　三、把安全工作放在重中之重的位置。全体师生牢记安全重于泰山，安全工作无小事，各校、各班、各位老师层层签订安全工作责任书，学校门卫 24 小时值班，上下学关口前移，值班领导，值班教师到大门口维持秩序，确保学生的绝对安全。多年来，我校从未发生过安全责任事故，保持了稳定。随阳中心学校被枣阳市委、市政府授予"三星级安全文明校园"。

　 四、落实信访稳定工作。一个学校的工作能否正常展开，取决于是否有一个稳定的环境。中心学校平时注意、特别是在省级骨干教师评选期间了解师生动态，摸清情况，有的放矢，尽力解决老师们的困难，确保稳定，2013 年，我校未发生一起信访案件，为枣阳教育系统的稳定作出了自己应有的贡献。

　五、大力展开师德建设主题教育活动。积极展开师德教育月活动。

　1、制定方案；2、增强领导，成立领导小组；3、宣传动员；4、

　展开师德承诺宣誓；5、编印学习资料；6、认真展开"八查八看"活动；7、撰写反思材料 40 余篇，师德论文 30 余篇；8、展开师德演讲比赛，推荐谢林同志参加市级演讲比赛；9、评选学生""最满意的教师""。袁长青、贾林、程义凤三同志被评为枣阳市级学生""最满意的教师""。10、积极展开向张丽莉、曹美琴等教育系统优秀典型学习。

　六、积极展开师生行为习惯养成教育工作。1、制定教师行为习惯十条，并把教师行为习惯养成情况纳入绩效考核，与绩效工资挂钩。2、狠抓学生行为习惯养成教育。包括学习先进学校的经验；硬件建设；督办检查；与校长绩效工资挂钩，效果明显。

　七、展开课外访万家活动。1、利用暑期、节假日组织教师走村窜户实行家访活动。2、采取校长包校、班主任包班、教师包村的"三包"措施，让家访活动落到实处。3、中心学校明查暗访各校活动的展开情况。

　八、增强学校基础设施建设，努力达到教育均衡。为教师建周转房 20 套，面积近 800 个平方。投资近百万元维修校舍，添置教学设备，为枣阳教育均衡迎接省验收并顺利通过验收做出了应有的贡献。

　总来说之，在年度，我校较好的完成了上级交给的各项工作。

　2014 年工作思路：

　随阳管理区中心学校将在党的“十八大”精神及十八届三中全会精神指引下，在枣阳市教育局党组和随阳管理区党委的领导下，

　紧紧依靠中心学校支部一班人，团结全体党员和教师展开工作：

　一、教育教学方面继续增强监管，采取中心学校支部委员包校，强化检查落实，注重教学过程管理，进一步提升教学质量，办人民满意的教育，增大教研力度，在教研教改中提升效率。同时增大教研经费投入，派出校长、教师外出学习，开阔眼界。

　二、强化安全。始终坚守“安全重于泰山”的信条，增大检查力度，增强值班巡逻。增强对门卫、食堂、中心幼儿园的管理，保证 2014 年安全责任零事故。

　三、信访维稳工作。即使 2013 年我们没有一起上访和信访案件，为教育系统和管理区做出了自己应有的贡献，2014 年我们将继续增强信访维稳工作，想老师之所想，急老师之所急。在最大限度范围内解决教师的后顾之忧，确保 2014 年信访稳定。

　四、继续争取资金，改善办学条件。申报建一栋学生宿舍，进一步改善学生的住宿条件；建一个水冲式厕所，改善学生如厕难问题。

　五、继续展开“创先争优”活动。展开教师争当“人民满意的教师”、“优秀班主任”“优秀共产党员”、“教科研能手”等争创活动。提振精气神，以饱满的热情，投入到教育教学工作之中去，创办人民满意的教育。

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