民爆物品专题会议发言稿2022

严管细查保安全 真抓实干促生产

－宏竹矿业公司民爆物品管理纪实

南郑县宏竹矿业有限公司系四川省南江矿业集团有限公司下属的全资子公司, 注册资本金500万元, 于2004年挂牌成立, 位于陕西省南郑县碑坝镇大竹村, 地处川、陕交界的米仓山南缘，是2003年西安“西交”会汉中市招商引资项目, 于2003年10月15日经南郑县国土资源局公开拍卖中标，经南郑县发展计划局批准立项，经陕西省国土资源厅2004年10月11日对宏竹矿业有限公司安家山铁矿矿区范围划定批复，2004年8月依法获得采矿权，矿区面积0.5033平方公里，地质D级储量383.60万吨，设计生产能力12万吨/年，精选铁矿粉4-8万吨/年。总投资1800万元。

今年以来，宏竹公司在各级主管部门的正确领导下，在县公安局的大力指导下，紧紧围绕中华人民共和国《民用爆破物品管理条例》的规定为目标，把民爆物品的管理作为企业安全管理的重中之重来抓，在民爆物品贮存、保管、运输、使用环节未出现任何安全事故，取得了民爆物品安全管理的较好成绩。一年来，我司就《民用爆炸物品管理》主要抓了以下几个方面的工作。

一、狠抓监督管理工作，把爆破物品的管理落到实处

针对民爆物品的贮存、保管、运输、使用，根据民爆物品管理的相关规定，结合企业实际，公司制订了一系列的安全管理规定、措施和办法，并把制度的执行落到了实处，确保了使用环节的安全，杜绝了爆破物品的“跑冒滴漏”。

1、提高安全责任意识，狠抓使用环节管理。

公司以签订安全目标责任和岗位责任追究制度的形式，规范了以公司安保科审批、使用班组造计划、车间负责人签字核实、库管员按审批单发放、生产现场由安全员监督使用等行为规范，要求库管员严格做到“爆破员凭持有民爆系统管理卡方能领取爆破物品。建立了信息反馈系统，广泛征求爆破员意见，对损害人民群众利益和单位形象、态度恶劣、不严格履职尽责行为的爆破员，公司予以

1 严肃处理并取消爆破资格。

2、搞好服务，扎实为使用单位排忧解难。

今年来，我司组织业务、安全、爆破等职能部门，先后由经理、副经理与工会主席带队分别到矿山各班组了解民爆物品使用、储存、运输、安全管理等各方面的情况，加强联络、沟通与交流，解决存在的问题：一是现在厂家按国家国防科工委要求生产的是环保型乳化炸药，对安装雷管的要求比较严格，爆破员技术不过关就会出现哑炮现象；
二是炸药受潮受热后难以引爆，或在井下违规保管，雷管受潮而失去爆破力。

3、加大工作力度，抓好业务培训。

通过深入了解，掌握企业爆破员业务技术有待提高现状后，公司领导高度重视如何提高民爆物品使用操作队伍的业务素质问题，多次召开班子人员会议研究，认为只有严格培训、严格管理、责任到位，及时了解民爆物品使用及安全生产方面的新技术、新知识，才能把民爆行业的安全工作落到实处。为提高爆破员的业务水平，根据生产实际情况，公司在对涉爆人员进行定期或不定期安全教育培训的同时，还组织爆破员参加了由市、县公安局组织的安全教育培训班，使爆破员的业务水平有了较大幅度提高。

二、落实职能职责，严抓安全监管。

年初，我公司以国务院466号令为依据，以市、县局文件、会议精神为指针，认真制订了具体的安全监管工作计划和实施方案。以安全发展为理念，坚持安全第一，预防为主、综合治理和“管理、三防、培训”并重的原则，以宣传安全生产法律法规，强化安全意识，提高安全生产为重点，以落实安全责任，加大源头治理，改善安全生产状况为目标，认真部署全年的安全工作，具体做法是。

1、建立高标准仓库，严格通过安全评价。

今年，我公司重点对民爆物品储存库房，严格按国家标准，加大投入力度，进行了全面的整改。对民爆库房的监控系统，红外线报警系统进行了升级改造，提高了监控强度和视屏清晰度。对二栋库房按国家新标准要求进行了整改，对防雷、防火设施进行了检测、

2 添置。同时，制度化落实人防措施，提高了安全防范能力和措施。

2、强化规范管理，从严督促落实安全制度。

今年我司坚持以定期和突击检查的手段对仓库等重点部位、重点岗位进行检查，仔细检查各项制度的落实情况，处罚3 人次，纠正违章违规行为6人次，确保了各项安全制度的落实。

3、加强对公司爆破员、安全员、库管员的管理。

按照省公安厅关于煤矿、非煤矿山企业安全员、爆破员管理规定，逐步加强安全培训和危爆物品储存使用方面的安全监管。今年，我司建立了矿山安全员、爆破花名册和管理台帐并逐级上报县局、碑坝派出所备案。对矿山生产班组的民爆物品使用、储存情况进行了跟踪检查，并对不规范的操作行为和储存情况下达了整改通知，督促其进行整改。

4、认认真真的开展安全警示活动，群策群力抓好安全生产。

今年，我司以开展“安全月”、“百日安全 ”活动，安全应急救援演习活动等手段，切实提高了全体员工的安全防范意识和安全应急救援能力。目前我司的应急救援队伍稳定、反映迅速、战斗力极强。

三、加强内部管理，提高两个效益。

企业内部管理水平的好坏直接关系到单位的发展，因此，一年来，我司特别注重抓好管理工作，形成了一整套较为规范的管理制度，调动了全体员工的工作积极性，为社会效益和经济效益的提高起到了保证作用。

总之，我司一年来，群策群力、励精图治、奋发向上，在安全、生产、管理上均取得有目共睹的成绩。但是，离上级的要求还存有一定的差距，我们将积极努力的宏扬优点，改进工作作风，为当地经济建设做出新的贡献。

谢谢！

二0一二年十一月十五日

2014年安全专题会议发言稿

2013年分厂安全标准化工作：

1、借这个开分厂大会的时机我给大家讲一下我们分厂的安全标准化具体的工作。我们这个行业属于冶金工贸行业，所以我们所适用的是《冶金工贸行业安全标准化》。安全标准化主要分为A级和B级要素，A级要素包含了企业安全生产所需的全部安全活动内容，B级要素是对企业安全活动的内容具体进行了规定。我们去年冶金安全标准化二级达标主要完成的是A级要素，其中A级要素当中又分13个要素，目标、组织机构、安全生产投入、法律法规与安全管理制度、教育培训、生产设备设施、作业安全、隐患排查和治理、重大危险源监控、职业健康应、急救救援、事故报告、调查和处理、绩效评定和持续改进。在这十三个要素当中，需要我们日常做的就是，“作业安全”、“隐患排查和治理”。

2014年公司安环部会持续要求各分厂做安全标准化二级达标工作，那么具体到我们主要要做的就是，第一“作业安全”，何为作业安全呢，就是严格按照各种设备《安全操作规程》进行操作，“作业安全”在不同的班组，有不同的实际内涵，工作的着力点也不同。但通过把握自身的生产环节，寻找潜在的危险因素，并积极、及时、有效的加以预防和消除它们，则是相同的，希望大家以后在自己的岗位要严格按照安全操

作规程进行操作，不要存在任何的侥幸心里。作业安全这方面在2014年安全工作我提两点，第一，每天开动天车之前一定要对天车进行试车，检查吊装带是否完好，戴好安全帽，在确认完全安全的情况下才能开始作业。2013年在这个开天车戴安全帽这个问题上我们做的特别差，2014年分厂管理组会对这方面加强检查力度，发现有违规的按照我们签字的责任书执行。第二，就是每班交接班完成后，安全技术交底不太认真，这点从记录上反映比较明显。

第二，我说下隐患排查和治理，安全标准化当中的隐患排查和治理遵循一个闭合的循环，

2011年新课改专题会议发言稿

新课程实施几年来，教师都经历了一个从陌生到尝试再深入思索的过程。新课程改革在提高学生学习数学的兴趣，培养学生用数学的意识以及通过自主探索与合作交流来获取知识等方面的尝试取得了一些可见的效果，但也存在若干方面急需解决的问题。

关于新课程数学教学要求的几点思考

1、把握教材的知识体系，从整体上理解数学知识的内在联系，把握好前后知识的连贯性和所教内容的层次性。

数学新课程改变了原数学教材代数、几何相对独立编排的形式一是采取\\\"混编\\\"的方式，关注不同数学内容之间的联系，突出数与代数、空间与图形、统计与概率之间的实质性关联，体现数学的整体性。展示用不同领域的数学知识去表达与思考同一研究对象、以及综合运用多种数学知识解决问题的过程，以提高学生综合运用数学知识的能力、发展良好的数学观。二是采用螺旋式上升的方式，如几何的逻辑推理、函数、概率等知识在不同的学段有不同的要求。

新教材内容与以往有所不同，不同点有以下几个方面：

（1）所学内容的顺序发生变化。有的上移到八年级，如方程组、因式分解等，有的下移到七年级，如概率、三角形全等、轴对称、变量、统计图等。

（2）对学生的知识掌握层度要求不同。如七年级（下）第五章《三角形》中，关于全等三角形，只要求学生会判断两个三角形是否全等，用了什么判断方法，不作系统的说理过程的书写；
不作有两次全等的要求。又如七（上）第七章《可能性》与七（下）第四章《概率》实质内容一脉相承，都是关于随机事件的可能性情况；
而前者停留在直观和感性要求上，而后者则要求能定量刻划一类事件的概率大小。这一安排由浅到深，呈螺旋式结构，适合学生年龄特征，易于理解、掌握。七（上）和七（下）中的《生活中的数据》也体现了这个相同的设计意图。

（3）教本内的例题，练习形式发生了变化。取而代之的是“做一做”“想一想”“试一试”“议一议”等。这些内容更加多样化，既可以学生自己做，又可以教师讲解，还可以同学间合作完成，这种安排突出学生的主动作用，而且更加灵活。

2、认真理解、钻研新教材，领会教材编写意图，准确把握教学目标理解和钻研教材，特别要注重弄请教材的编写意图和思想。比如，为什么选择这样的情景？创设了这样的情景后，如何进行恰当的引导以达成目标？只有以此为“基点”，才能拟定一个好的教学方案。

比如，“月历”作为一个素材，被各种版本的义务教育课程标准实验教科书·数学课本所采用。为什么数学课用“月历”来创设情景？是为了引导学生掌握月历中“右边的数比左边的数大1”、“下面的数比上面的数大7”、“四方格中对角线上的两数之和相等”、“九方格中，中间的数是这9个数的平均数”……等规律吗？如果这样理解教材，那么课堂教学就可能从根本上偏离了目标。事实上，用“月历”创设情景，其意图不应在于使学生知道上述规律（结论）；
而是因为这个“情境”源于生活，学生十分熟悉却从来没有用数学的眼光去研究过它，“月历”进课堂可以使学生强烈地感受到“生活中处处有数学”；
其次，每个学生都能发现“月历”中数字的一些规律，这样创设情境有助于学生富有个性地学习，有效地实施有差异的教学；
第三，通过探索活动，可以使学生感受到：一系列有序排列的数字常常

具有很多规律，从而对生活中常见的一些数字（如身份证、条形码…上的数字）产生探索其规律的兴趣。

3、把握教学要求，不随意添加教学内容，加大教学难度新教材体现了面向全体学生的精神，着眼于素质教育，适当降低了有关内容的理论高度，降低了运算的难度，降低了对记忆的要求，减少了公式的数量，淡化了某些概念的严密性．教学时，教师要处理好“深”与“浅”的关系，既能“深”得进去，又能“浅”得出来．

例如在计算n个从1开始的连续奇数之和时，对学生而言不易推算．假如教师把这n个奇数（如n=5时）画成如右图所示，学生易发现前两个奇数和是边长为2的正方形面积的平方，前3个奇数的和是边长为3的正方形面积的平方，依次类推．于是，得到n个从1开始的连续奇数之和等于n2深，并不是把题目难度加大，而是把知识拓宽、延伸、进行变式、变换训练，发展学生的发散思维和创造能力．浅，并不是把问题简单化，而是指在学生可接受的情况下，狠抓“双基”，努力提高学生的数学能力．这样由低层次的发展到高层次的综合，不断深化，使学生循序渐进地获取知识．

新教材在几何逻辑推理、函数、概率等知识采用螺旋式上升的方式。但现在有些配套用书，实际上的题目就是一步到位的方式，意味着在七年级就已经把老教材的证明格式搬过来，把学生自己说理的语言基本抹杀了，而且有些教师在实际教学中，也采取了一步到位的做法，大量补充教学内容，无形之中加重了学生负担，而且导致了两级分化现象的过早出现。教师在教学目标定位时，应让不同层次的学生尽量能畅所欲言，达到推理能力的逐步形成。

4、围绕过程与方法，加强学生创造性思维的形成和创新能力的培养新教材在编排体系、知识结构上都发生了重大变化。首先教材内容力图采用\\\"问题情境-建立模型-解释、应用与拓展\\\"的模式展开。对所有新知识的学习都设立了相应的情境，并以问题串的形式展开探究与交流，让学生经历观察、实验、猜测、推理、交流、反思等活动，以使学生经历\\\"做数学\\\"和\\\"用数学\\\"的过程，并在此过程中初步领会重要的数学思想方法，体验数学价值。其次，教材给学生提供了探索性、开放性的题材，使学生有机会展示个性，乐于去学习、去探索、去创新。再次，新教材突出了知识形成的探究过程，设立了“做一做”、“想一想”、“议一议”等栏目，以便学生通过自主探索与合作交流形成新的知识。增加了大量的动手操作、动脑思考与相互交流的机会，为学生提供了充分探索交流的时间和空间。

总之，新教材将数学知识形成的基本过程和基本方法贯穿始终，这也是培养数学思想和创造思维的重要方式．在新教材的教学中，我们应紧紧围绕这一点，从学生的实际出发，结合教学内容，设计出有利于学生参与的教学环节，引导学生积极参与概念的建立过程，定理、公式的发现与证明过程，利用新教材内容的开放性，引导学生积极参与对问题进行不同角度、不同思路的探索。

安全生产专题会议发言稿

各位领导 大家好！

随着东津新区的快速发展和崛起，对于施工单位安全生产的要求将越来越高。安全生产与我们的生活和工作息息相关，只有重视施工安全，按照安全生产规范标准严格控制和要求自己，才能建造出优质工程，从而获得双赢。

建筑施工是一个极其复杂的过程，危险源众多，容易产生安全问题，要做好安全生产工作最重要的就是要强化职责、提高管理，建立完善的安全管理体系，加强施工过程的安全管理，全面落实安全生产责任制，形成人人有责、齐抓共管的工作局面。

为完成我公司及管委会下发的安全生产工作目标我单位认真贯彻落实“安全第

一、预防为主”的方针和加强施工现场安全标准化管理。建立和实施安全生产责任制，把安全与生产从组织领导上统一起来，增强各级人员的安全责任感，使安全管理纵向到底，横向到边，专管成线，群管成网，责任明确，协调配合，真正的把安全生产工作落实到了实处。

下面我就我单位承建的“三横一纵”及南环东延段新建工程目前安全生产状况作简单汇报：

一、我单位承建的工程主要有市政道路及桥梁工程，本工程为公用建筑、结构复杂，道路、管网、桥梁交叉施工且现场有多家施工单位和分包单位同时作业，安全管理工作难度相当之大。

二、结合工程实际情况我单位制定了各项切实可行的安全管理制度和建立了各项安全生产保障体系，使安全生产任务清晰、职责明确，让生产的全过程都能处于有效的安全管控之中。从项目的开工建设至

后续工作的有序展开，我单位都严格执行安全管理制度的各项管理措施。从工人和施工机械的入场就严格进行各项安全教育和培训工作，做到操作人员三级教育100%、特种作业人员持证上岗率100%；
每道工序施工前均进行安全技术交底，无交底不施工。

三、施工现场是受多种因素影响时刻都在变化的动态施工场所，是高危作业场所，为保证动态管理的有效实施，我部设立了安全环境部配备专职安全管理人员，每天不间断的对现场进行严格的检查巡视，第一时间消除“物”的不安全状态和“人”的不安全因素，不放过任何一个安全隐患，不纵容任何一种违章作业。对于发现的安全隐患及时进行整改落实。

四、坚持一月一次的安全生产工作例会，及时了解施工中的安全情况，安排布署安全管理工作，解决工程中存在的安全问题，及时堵塞安全管理漏洞，将一切不安全隐患消灭在萌芽状态。

五、对于施工现场危险性较大的分部分项工程，我单位也采取了有效的管控措施，针对危险性较大的分项工程编制专项安全施工方案，通过公司及监理审批后由专职安全员监督落实；
如横

七、纵六路跨线桥处于高压线下，高压线离地面距离无法满足施工要求，为保证施工机械与高压线的安全距离，在桩基施工时采用反循环施工法，钢筋笼采取分段焊接，后续承台施工采取降低原地面标高以保证机械与高压线的安全距离，机械操作人员进行专项安全教育和技术交底，施工时由安全员进行现场监督作业等有效措施。保证了纵六路跨线桥施工进度和安全生产的有效推进。

六、“城门失火，殃及池鱼”。对分包队伍的安全管理一旦出了问题，总承包单位将有不可推卸的责任。为履行对分包队伍的安全监管

责任，我部将其纳入项目部的安全管理体系，统一标准、统一管理。对于安全业绩不过关、人员素质不过关、现场管理不过关的分包队伍严禁其进场作业。

我们项目自2013年5月开工至今未发生任何伤亡事故，实现了安全事故“零”目标。在今后的工作中我们将继续保持安全生产的工作状态，把安全生产摆在至关重要的位置，加强安全管理、不断提高作业人员的安全意识，呈现出“我要安全、我懂安全、人人尽责、确保平安”的工作氛围，确保将安全事故“零”目标实现至竣工结束。

谢谢大家！

安全工作专题会议发言稿

为认真贯彻十月份局生产例会会议精神，落实局长会议讲话内容，结合我局当前安全生产实际状况，在我局范围内开展为期三个月的安全大检查专项活动。此次活动得到了各机构、部室及广大一线员工的积极响应，掀起了新一轮的全员“学安全，保安全”的活动高潮， 在此，我代表安全生产检查专项活动办公室希望广大干群齐抓共管，深刻认识，确保我局安全生产持续稳定，全面完成2011年安全生产各项工作任务。

安全工作年年讲、时时讲，常讲常新。因为它关系着每个人的幸福生活安全生产又是我们做好一切工作必备的前提条件，它既是一项政治工作，又是一项经济工作，它是社会稳定和经济发展的基础，是构建和谐社会、和谐企业的关键和前提。无论是过去的“安全生产周”“安全生产月”还是现在的安全生产检查专项活动，都是开展安全生产宣传教育的一种行之有效方式，是强化全员安全意识、营造安全生产社会舆论氛围的有效措施，对于贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，推动安全文化建设，促进全年的安全生产工作具有很好的作用。这也充分体现了“以人为本”的人性化管理理念，是适应当前安全生产形势的需要，促进安全生产稳定好转的需要。

安全生产、人是主导因素。只有解决人的问题，安全才有所保障。安全思想教育和业务技能培训，是提高全员综合素质的唯一途径。要经常性地开展针对性强、形式多样的安全教育和技术培训，不断提高员工对安全危险因素的辨析力，要让全体员工明白“风险可以防范，

失误应该避免，事故能够控制”的道理。尤其是一线职工的责任意识、安全意识和自保、自救能力，真正使每个员工达到“我要安全，我会安全”的思想境界。多年来的实践证明，100起事故99起是违章造成的，一旦发生事故都是一线生产人员，且不说事故对国家企业造成的经济损失，失去了你，你的父母、你的爱人，你的孩子会因此而痛苦不堪，失去亲人的悲痛将伴随他们一生，他们的人生会因此而改变。因此，违章是安全的最大敌人，违章操作是各类事故的祸根，各类事故大都是由于违章造成的，遵章守纪是安全生产的保证。我们一定要在全体员工中开展遵章守纪教育和创建“零违章”班站所活动。要加强《安全生产法》、《电力法》、《电力安全工作规程》、《标准化作业指导书》的讲解和培训，让其清楚法律、法规所赋予自己的义务和权利；
让其清楚《安规》是保证员工在生产工作中人身安全的法宝，是智慧凝聚的结晶，是由几代线路工的生命汇编成的，哪些情况属于违章，违章的危害性有哪些，造成的后果如何，我们没有必要再去用生命验证每一个条款，只有认真贯彻执行；
让其清楚，开展一项工作时，具体每个环节的流程，先干什么、再干什么、后干什么、具体应该怎样干。使之成为全体员工的自觉行动和良好习惯，坚决克服各种麻痹思想和侥幸心理，坚决杜绝各种违章行为，培养“一切按规矩办”的意识，使每一位员工做到：反违章从我做起，从小事做起，从一点一滴做起，从现在做起，关爱生命，远离违章。

加强工作现场的安全监督，是确保人身及设备安全的重要环节。“细节决定成败”。工作现场的每一个不起眼的细小失误都有可能是点燃事故的“导火线”。重则造成生命的终止，轻则或许不足以使你的生命殒灭，但你的生活有可能从此改变。所以，加强工作现场的安全监督，要求现场管理人员严格按照现场跟班制度的要求，认真履行

自己的职责，对工作现场的每一个细节都要监督到位，随时提醒，纠正不安全现象。对于工作现场安全措施不完备，立即停止其工作。对于工作现场的违章现象，通过教育、纠正、处罚等手段，保证工作现场安全的落实。真正使“看住、跟紧、盯牢、尽责”的八字方针贯穿于工作全过程。

“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失，以史为镜，可以知兴替”。

同志们！安全生产不是一劳永逸的事情，安全生产没有高枕无忧的机会。安全生产是一条射线，只有起点，没有终点，只有将安全工作做实、做细、做好，才能确保我局各项工作的顺利进行。实现全年安全生产目标，容不得我们有丝毫的懈怠。安全生产重在管理，贵在落实，成在认真。希望全体员工以这次专项活动为契机，恪尽职守，扎实工作，狠抓薄弱环节，开创我局安全生产工作新局面，为灵宝电力事业的发展创造一个安全和谐的环境而不懈奋斗。

谢谢大家！

我公司历经过去一年的艰辛劳动，对标管理工作全方位导入标杆管理，广泛开展“立标、对标、达标、创标”管理活动，建立了战略、管理和执行三个层面的指标数据库，使我们今后的工作有法可依、有据可寻、不断创新。

一、初期困惑，对标困难重重

我公司是为矿井生产提供专业化服务的企业，业务范围涉及矿用大型设备的修理、矿用设备的租赁服务、煤矿工程质量监督与检测、地质测量、煤矿工作面的搬家倒面服务、煤矿矿井巷道掘进、矿山救护、职工安全教育培训等。由于这一多样性、复杂性专业特点，使我们一开始不知道和谁对标?怎样对标?找不到标杆。我们的困惑来源：一是涉及产业特殊，翻阅大量资料和网上查询，标杆难寻;二是本公司涉及8个不同专业，对标没有先例;三是与煤炭行业不同，无法直接借鉴矿业公司的对标经验，其标杆与我公司没有可比性;四是目前许多单位与标杆对标以后，很难持续改进，不知道下一步做什么?怎么做?

二、针对困惑，提出设计要求

为了搞好我公司的对标管理工作，我们提出了对标管理的七个要求，作为指导对标工作的行动指南。一是系统性，保证对标管理实施方案条理清晰、思路顺畅、逻辑合理、层次分明、目的明确。二是完整性，保障对标管理实施方案所涉及的内容全面、合理、不丢项。三是目的性，对标管理实施方案重点解决公司当前存在的主要问题，明确kpi等关键指标，揭示弱项指标，以点带面，使对标工作循循渐进、逐步开展起来。四是特殊性，由于我公司的工作特点不同于传统的煤炭行业，其专业化、个性化、差异化特点突出，因此对标管理实施方案在满足集团公司的统一要求以后，还必须从其自身经营特点出发，除了寻找本行业标杆以外，寻找其它行业的标杆也是我们今后对标工作的重中之重。五是实操性，由于我公司的特殊性，在没有成功经验借鉴的条件下，我们所制定的对标管理实施方案必须具备可操作性，所制定的指标、制度、标准、流程和方案应该能够实现、执行和落地，确实解决工作中的具体问题。六是成果性，对标管理方案实施以后，在不同的阶段，应该达到不同的目的和成果，并最终实现提升管理和经济效益的双重目标。七是持续性，对标管理是一个长期循环、不断提升的工作，这就要求在首期对标工作完成以后，针对不同时期出现的瓶颈问题或主要问题，持续开展对标工作，以期达到横向改善、纵向传播、持续改进、创标建模的目的。

三、科学对标，建立对标谱系图，引领企业可持续发展

为了满足上述对标工作要求，寻找对标工作的切入点是公司先期的工作重点。我们从公司的整体结构、战略规划、部门职能入手，建立神南产业公司对标管理谱系图，设计完成了对标管理的整体构架。

对标管理谱系图从公司的存在价值入手，结合公司企业文化和发展战略，将战略目标分解为盈利能力和管理能力，从12个方面明确公司战略指标，并将这些指标分解到八个中心和十个管理部门，建立了中心、部门管理指标和执行指标，全面体现了我公司对标管理过程，也是指导对标工作的纲领。

四、寻求突破方法，形成对标指标体系，进行实战对标

由于我公司产业的多样性，很难寻找整体标杆对标，为此我们采用诊断、学习、自我立标、寻标对标、对标实战和持续改进等步骤：

一是初步诊断，提出各类问题200多个，并进行归纳分析。

二是系统学习对标理论，共举办了10多次、近400人次不同规格的培训和辅导班。特别是“一环四法”的学习和运用，掌握了开展对标管理工作的思路和方法。

三是在标杆难寻的情况下，首先自我立标，建立战略指标(公司层面)、管理指标(中心和部门层面)、执行层面(车间、班组、岗位)三层指标体系。

四是在建立指标体系中解决基础管理薄弱的问题。梳理各部门、中心的岗位职责和重要工作及关键工作指标;把各单位关键指标引入绩效考核体系，考核中既要考核指标，同时考核该指标的具体工作过程;注重指标背后反映的问题和工作细节，针对问题建立标准，规范流程，提高了基础管理水平;建立指标的同时，结合本单位的工作实际，创建项目课题，具体解决工作中的关键问题;建立岗位考核关键指标，为下一步个人绩效考核奠定了良好的基础。

五是开展对标实战，寻找标杆，解决实际问题。公司战略指标(大型标杆)已经建立，通过各种手段，寻找与我公司类似的企业进行比较，寻找差距，制定改进措施;以不同专业为单位，寻找本行业的先进企业作为标杆(中型标杆)，从中发现我们的不足，找寻应对措施;在某一个工作环节或具体事务处理上(各岗位)寻找标杆(小型标杆)，具体解决工作中的实际问题。

六是树立内部先进标杆，以榜样的力量带动全局开展对标工作。2012年，公司在维修中心召开了对标管理成果现场会，树立了维修中心为公司对标管理先进单位，其他中心以维修中心为标杆，借鉴其对标方法和经验广泛开展对标活动，形成了全员参与的范文大全整理*氛围和局面。

七是解决困惑，利用对标思维开展工作。持续开展对标工作是对标工作的难点。许多单位在对标工作开展一段时间以后，就不知道对标工作怎样持续做下去?怎样长期改进?为了解决这些问题，我们首先把对标工作与实际工作结合起来，所有工作都围绕对标开展工作，具体到一个工作环节、一件事务的处理上，减少了两层皮现象;其次，平时注意收集

与自己工作相关的标杆，在工作中对比解惑;再次，鼓励大家始终利用对标思维的方法解决工作中的实际问题，倡导大家“每做一件事，不要急于做，而是看一看、想一想别人是怎么做的?有什么值得借鉴的地方?有什么需要改进的地方?结合我们自己的实际怎样才能做得更好?”

八是分析查找问题，持续改进，快速进步。通过对标，分析查找公司存在的问题，从不同层面，解决问题，求得公司长远发展。在公司层面，使公司战略目标与市场及公司规模(产能)相匹配;深入分析预算编制和审核环节存在的关键问题;如何分析和占领市场，寻求主营业务的突破;转变管理观念，破除墨守成规，追求效益第一;深入开展“对标挖潜，降本增效”活动。在公司下属中心层面，解决库存积压的问题，建立规范的计划提报机制;合理利用资源，盘活固定资产，提高经营效益;明确专业化、个性化、产业化的真实含义;合理调整二次分配方案，精简管理队伍;解决成本费用过高、利润过低，企业长期发展没有动力等问题。

以上述工作作为对标专题，开展不同层次的立标、对标、达标和创标工作，使工作持续长久开展下去。

五、对标管理取得的经济效益及管理成果

经过近一年时间的努力，我公司在对标管理成果方面主要体现在以下五个方面：

一是机电设备维修中心从实际情况出发，对标先进、对标行业标准，从细微处入手、

通过建立作业标准、流程、制度，坚持抓好过程管控，提高设备检修质量，积极推行成本管理各项措施，取得对标改进项目20个，带来经济效益120万元，已成为我公司对外品牌展示的窗口。

二是掘进中心在2012年5月份开始，各级人员分多次到优秀矿业公司、车辆4s店，物流中心等单位对标学习，通过优化生产工艺、流程、调整人员配比，改进基础管理，现在该中心平均单月进尺由原来不到1000米提高到2000米以上，月产值突破1000万元，质量标准化管理和基础工作都有了长足的进步。该中心已成为柠条塔矿业公司掘进队伍的标杆，给公司的掘进工作树立了品牌，为后续队伍的发展壮大、业务拓展起到了带头作用。

三是搬家中心组织人员到神东煤炭集团公司对标学习，从安全、技术、工艺流程等方面进行深入的交流学习，改进支护、回撤工艺、细化考核体系、提升安全生产管理水平。陕煤化集团首套7米大采高红柳林2502工作面回撤，计划25天，实际用时13天安全顺利完成工作，创造了神府地区在安全基础上搬家回撤速度第一的标杆。

四是财务部从财务档案的具体规定进行对标，寻找差距和不足，对前期财务档案进行整理规范并进行全年连续编号，装盒摆放，从源头上使报销单据的填写具体化、原始凭证的粘贴规范化。

五是建立了三级指标数据库，改变公司基础管理薄弱的环节，为公司系统性、持续性对标打下基础。战略指标：建立公司整体战略指标，指标包括11个一级指标和81个二级指标。管理指标：建立各部门、中心管理指标，指标涵盖10个管理部门和8个中心，约400个二级和三级指标。执行指标：执行指标数据库侧重解决各部门、中心的主要和具体问题或瓶颈问题。

材料专题会议

一、讨论项目材料管理上，材料员的日常管理工作内容细化；
材料管理如何与预算成本量价管理对接，对接的具体内容有哪些？

1、首先作为一个材料员，除了日常的管理台账外，还应掌握现场材料的使用情况。在推进材料管理上一个新台阶的过程中，材料员还必须对建筑工程中各种常用材料的名称、规格、型号、性能及其常用部位进行掌握、了解，做好材料的预防预控工作。只有做好材料的预控预防工作方能作为日常工作内容细化的一个前提之一：

例：水泥，PO42.5#，表示普通硅酸盐水泥，带R表示早强（比一般水泥强度上升得快）；
主要性能特征：普通硅酸盐水泥主要特征：早期强度高，水化热高，耐冻性好，耐热性差，耐腐蚀性差，干缩性较小。适用范围：制造地上、地下及水中的混凝土，钢筋混凝土及预应力混凝土结构，受循环冻融的结构及早期强度要求较高的工程，配制建筑砂浆。不适用于大体积混凝土工程和受化学及海水侵蚀的工程。矿渣硅酸盐水泥代号：PSA、PSB；
硅酸盐水泥代号：PI、PII。普通硅酸盐水泥从42.5开始有6种，矿渣硅酸盐水泥从32.5开始有6种。（水泥标号不一样，其价格也不一样，配置混凝土强度等级可用不同的水泥标号，如果质量能满足要求，情愿用低标号水泥，如果对水泥的标号不了解，就很有可能用成高标号水泥，因此就会造成成本的增加）。水泥有效期为生产日期开始计算3个月，材料员都必

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须在收货时必须注意该事项。

如果材料员对专业业务水平高，深知多种材料的型号、规格、了解材料的性能等，对施工中提出的材料就会起到一个风险规避作用，达到层层管理要求和控制，充分体现部门之间的配合作用。

2、材料管理中存在的问题有多种形式出现：材料员素质不高、业务水平不高（专业知识不够）、责任心不强、暗箱操作。材料管理人员必须是经验丰富、责任心强、无私心之人。在工作中讲究一个“细”字，问起库房某种材料时，库管员随时做到张口出数据；
问起某种材料价格时，材料采购员及时准确报出单价。只有提高了自身的专业知识，就为材料管理工作细化进行铺垫。

3、减少程序，提高工作效率，细化工作内容，可以从以下进行考虑：

1材料台账，及时跟踪每日材料进库、出库情况，做好每日的○台账记录。做到无论谁随时了解库房材料情况，就可以在极短的时间内报出准确数据，可以提高相关部门的工作效率。

2工程中常用的材料，材料管理人员必须随时掌握库存情况。○（比如：灯泡、塑料薄膜、扫把等易消耗品），在发现库存数量不够的情况下，及时通知工程主管工长。常用的宜消耗品材料应该是谁用随有。往往一个工程在施工期间突发上级部门进行检查，在准备的同时，突然发现什么材料都没有，结果弄得同

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事之间都很不愉快，到头来大家就互相推责任，相互之间进行指责。在很大程度上就影响了项目整个团队建设。

3材料进场后的验货、收货，材料进场后除了对其数量等是否○符合材料计划单进行检查验收外，更重要的是要对其材料的产品质量进行验收。对于一个不成熟的材料员来讲，就只知道对材料的数量、型号规格进行检查外，他就不知道材料还有一个质量验收，或许说根本就不知道某种材料质量该验收那些。往往在次日施工时，突然发现材料的质量有问题，不但耽误了施工现场的生产，从某种程度上来讲也带来了一定的损失。

4施工现场材料管理，材料浪费、超量一看施工现场材料管理，○二看材料计划用量。材料员要随时随着施工实际进度与工长一起进行监督施工现场材料使用的实际情况，并提出自己的观点与建议，奖罚措施得当加上严格执行。事后诸葛亮、“死后验尸”是对已经发生的事情无法进行纠正，只能是个总结防止以后再犯。除了相关合同、制度、管理方法等对材料浪费进行约束外，更主要的还是来自施工现场的材料使用监督。

5材料采购在某种程度上来讲如果出现问题，比如同一种规格○型号、在同一条件下、同一种质量状态下出现价格偏差（精打细算），而采购员选择了价位高的材料产品。说好听叫浪费金钱，说难听就叫变相贪污。所以采购员在材料采购中必须货比三家，并且要在不同的市场进行询价比较，最终选择材料质量好，能满足施工现场生产需要，并且价格又是最低的产品。

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作为一个材料采购员在日常工作中要随时了解建筑工程中常用的材料市场价格，把了解到的材料价格细化成为己所用。作为一个项目团队，围绕在一个管理中心点，每个人都要有预控预防的责任，只有大家一起统一思想，做好预控预防工作（4乘4接力赛中，就是一个团队建设的例子，由于前面的队友失误，在赛跑中落后于其他选手，就造成了后面的队友压力、难度增大。如果在接力赛之前，队友提前进行了考虑某些不利因素的发生而进行了预控，势必在实际比赛中就能够很好的应对，最后也达到了预期的目标。）所以我们在工作中不要因为一个工作任务到自己手里时，由于前面的工作同事失误或是突发事件的影响，影响了材料采购时间，采购员就开始有怨气。如果此事发生之前采购员就已经有这方面的材料资源，事情就变得简单多了。就及时没有资源，也要想办法在规定的时间内尽最大努力去完成。其它事情也是同样的。

4、材料管理与预算成本量价管理对接及其对接内容

每一项分项工程除了规费、税金、措施等外更主要的还有人工费、材料费、机械费。作为一个材料采购员在材料采购之前应该先咨询预算员所采购的材料产品应该在什么价位最合理，并且该价格又是在预算控制成本之内。预算员通过投标报价清单对各分项工程进行逐层分析、分解。最终算出每个分项工程中材料价格。同时材料采购员按照预算制定的材料价格进行市场采购，采购原则是不能高于预算员制定的价格，同样以最低

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的价格购得合格的质量产品。设备租凭及其周转材料预算员根据总体施工进度计划布置、方案进行分析。材料与预算对接内容有：各种主材、耗材、周转材料、机械租凭的价格，价格信息相互传递。材料员要对各种材料实际产生的数量及其总价进行反馈至预算员处，以便预算员进行实际成本分析。便于项目部做出下一步的工作安排。

二、就施工过程中材料计划管理工作如何与施工对接、不同过程不同部位的材料质量把握如何与施工衔接？

1、首先从施工计划开始，针对各个时间段的施工任务，提前制定材料计划单，大型材料、周转材料在工程开始之前就签订材料供货商。施工中一些加工周期长的材料必须在工程正式用该材料之前就必须拟定计划。比如：止水螺杆或止水拉片等。以便计划与施工同步对接。

2、施工之前先算账，工程中标后有个中标价，整个工程的一切费用全在此中标价内。为了更好的做好材料的内控工作，施工、材料、预算3个部门实际上是一个直线延伸互递的关系。工程中标后项目部组建团队，进行人员分工，然后紧接着就开始进行工程材料量的计算，此项工程不但对图纸进行了熟悉，同时工程材料用量也统计出来。工程量分两个部门进行计算，一是预算部门，二是施工部门。两者各算各的，最后进行对比。最终形成一个材料总量，并把材料总量交与材料部门。在以后材料采购的同时，材料人员就以此为依据进行材料的内控计划。

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一旦材料计划进场量已经达到内控总量的80%，材料人员就必须与施工主管人员进行对接，以便工程施工人员对材料进场数量的掌握，以及后面的20%材料是否能满足施工要求。

3、材料在正式提出计划之前，提计划之人首先要去库房与库管人员进行核实所提材料名称种类库存是否有，有多少，然后再进行拟定材料计划。施工人员拟定的材料计划是否到达施工现场，材料人员必须在第一时间内进行告知，以便施工人员做工作安排。

4、各阶段施工用的材料，在材料正式使用之前，由施工主管工长提前告知材料员，再有材料员通知供应商送材料样品，由主管工长进行材料质量确认，材料员最终按照主管工长确认的材料样品进行进货。正式材料进场后，为了保证施工质量，头两次材料进场由主管工长和材料员一起对进场材料的质量进行验收确认。材料进场验收严格按照材料相关规范要求进行验收，特别是材料的品种、规格及其观感等方面的验收。

5、为了保证整个施工现场的质量以及施工进度能够顺利开展，在材料平时使用过程中，材料员要随时对材料的实际使用情况进行了解，了解材料在实际使用中的质量是否达到要求。如达不到要求，及时与材料供应商联系协商解决。

6、在各分项工程开始施工之前，必须做到材料样品先行，根据施工出来的样品进行确认一些材料是否满足施工质量要求，最后在定夺是否进货。如：801胶水、网格布等材料。

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三、是否有对材料管理上的新的思路；
材料采购与材料结算的谈判技巧；
材料岗位的奖惩措施标准制定。

1、材料采购之前要先对市场上的材料信息进行一定程度上的了解。在采购时要分不同的商家采取不同的应对策略。针对一些耗材或是一些小型材料，采购员在购买之前最好对库房进行察看，看看是否还缺少其它常用材料，二是对工长进行提醒是否还需要其它材料。这样就可以把材料一起购买回来，从某种程度上来讲就降低了采购成本。在采购过程中要懂得如何识别材料的质量，在商家眼中不能暴露自己特别想购买某种产品。

2、材料在结算中，购买者是想支付给商家的材料款越少越好，而材料供应商是恨不得一次性就把整个工程所供应完的材料款全部收回，两者的思路完全是向两个相反的在走。我们在结算谈判中要懂得如何运用自己的思路去击破对方的思路，最主要的是在日常材料供给、过程中支付材料款时要建立起相互信任的关系。如何把材料供应商真正的用好，除了平日的工作关系外，为了整个项目能够顺利开展（特别是项目资金紧缺的状况下）还应发展成工作以外的关系，在谈判中如果工作关系不好谈，就可以采用兄弟朋友的关系进行谈判。

3、材料岗位的奖惩措施标准制定

○1采购的材料价格低于预算给定的价格，整个工程材料最终采购的价格总额低于预算材料总价格的10%，按照节约总价额的20%进行奖励。

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小学教学常规专题会议发言稿

时间：2011.11.1

地点：办公室

发言人：xx

参加人员：全体教师

各位老师好：

今天我借这个机会和老师共同探讨本学期教学常规的有关事项：

一、教研情况

1、教研组活动可围绕如下内容进行：学习先进的教育教学理念、经验，学习研讨课程标准、研究教材，集体备课、说课，教学案例研究分析，朗读、习作竞赛等，如①这个教学内容我怎样引导学生学习；
②这个难点我采取什么方式、方法突破；
③谈谈我的一次教学得与失；
④这个内容我怎样创设情境，激发学生的学习兴趣；
⑤一道题的多种解法；
⑥后进生的成绩是如何提高的……等等。

每个教师每次只谈一个问题，力求短小、精悍，内容新颖，有实用价值。大家集思广益，充分研讨，共同提高。

2、及时总结、交流

每学期各教研组要对活动开展情况、教研工作重点研究情况进行全面总结，基本结构为总结成绩（重点）、指明问题、提出改进意见。

在此基础上，学校要组织开展一次总结交流活动，通过多种形式展示研究成果，达到相互学习借鉴、共同提高的目的。

3、教师是校本教研的主体，是课程改革的实践者和研究者。要加强案例研究，要以新的课程理念为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，重点研讨课程实验中遇到的各种具体问题。教师应当在案例研究中研究学生、反思自己，既要不断地调整自己的教学行为，又要借鉴、分享他人的经验，互相切嗟，共同提高。

二、学科教学计划要求

1、制定学科教学计划的基本要求：

（1）教师制定学科教学工作计划前，要认真领会《课程标准》（或《教学大纲》）的精神，通览全册教材，并依据学校工作计划，结合本班、本学科教学、学生实际，制定切实可行的计划。

（２）学科教学工作计划主要内容包括：学生基本情况分析（认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能等）、教学内容、教学目的、教学重点、教学难点，教学改革的设想、实施计划的具体措施、教学进度表、重要的教学活动。

2、制定学科教学计划应注意的问题：

（1）熟悉教材：制定教学计划应首先在《课程标准》（或《教学大纲》）的指导下，钻研全册教材，掌握各部分内容的内在联系和基本的教学目的要求；
分清教材各部分内容的重点；
把握教材的难点、疑点、关键点，考虑教学中的实际困难和相应的教学策略以及应做好的准备工作等。（教师可以结合参考书将教学的总目的要求批画在书上。）

（2）重难点的确定：根据学生实际和教材特点，写清教学重难点，做到明确、具体。

（3）教学改革实施设想：教师要依据学科教学、学生学习现状，针对存在的具体的实际问题，确定教学改革的研究重点，积极参与教学改革研究。教改研究专题确定力求\\\"小\\\"、\\\"实\\\"、\\\"活\\\"，体现一定针对性、实效性、可操作性，要忌大忌空；
要写清实施步骤、方式、方法等方面的设想。

三、课堂教学

1、课堂教学是学校教育的主渠道，是课程改革和教学改革的关键环节。

2、课堂教学要符合素质教育的要求，以人为本，体现与新课程相适应的教育教学观念，正确处理知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面的关系，积极推进教学方式与学习方式的转变。

3、各学校要严格执行课程计划，教师不得擅自缺课，自己调课。课程表调度权属于教导处。

4、教师要提前2—3分钟到教室，做好教学准备工作，同时督促学生做好上课的准备。

5、教师的教学行为要规范。要站立讲课，做到仪表端庄、精神饱满、教态自然；
不在上课中随便出入教室、会客、接听电话；
不与室外人交谈。严禁在课堂上使用手机等通讯工具；
不做与上课无关的事情；
不拖堂，不早退。要尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚学生。

6、教师要使用普通话进行教学，语言准确、简练；
板书规范、条理清晰；
正确熟练地使用教学仪器和设备，科学合理地运用现代教育技术手段；
运用教学评价的激励机制，激发学生主动学习。

7、课堂教学要努力处理好预设性与生成性之间的关系，要从课堂的实际出发创造性地使用教案。

8、在教学过程中，教师应在认知、情感和行为等方面与学生彼此沟通、相互促进、共同发展。教师要创造有利于学生的主动发展、民主、平等的新型师生关系和营造宽松、和谐、开放互动的心理环境，激发学生的学习信心和兴趣，为每个学生提供参与学习、展示自我的机会；
要改革教学方式，营造积极互动的教学氛围，为学生自主学习、合作学习、探究学习与自主评价提供空间；
要研究学生的学习方法，加强学法指导，提高学生自主发现问题和解决问题的能力，培养创新精神和实践能力；
要关注个别差异，认真观察和分析学生的学习情况、思想动态和知识生成状况，使每个学生都能在原有的基础上得到发展。

集团2018年重点工作专题会议发言稿

海垦集团各部门和下属企业既要继续保持良好的精神状态，激发和调动干部职工工作的积极性和主动性，切实抓好今年各项工作，更要立足当前，提前部署，科学谋划好明年的工作思路，研究制定工作目标任务，特别是要围绕主业加大投资力度，抓好重点骨干项目落地、开工和竣工，深入推进海垦经营机制改革，培育壮大农垦市场主体，为进一步推进海垦发展打好基础。

一是经营体制机制的改革和创新要取得实效，要继续完善公司法人治理体系、规范“三会”制度、完善集团和二级企业的授权管理和服务监管，做好混合所有制改革、僵尸企业清理等工作，实行职业经理人和协议化薪酬等约束激励措施。二是要抓投资、上项目、促发展，按照竣工一批、续建一批、新开工一批、谋划储备一批的要求，做好项目的滚动开发，要按照“六个一”责任模式的要求，集中精力抓好自建项目、合作项目、招商签约项目的建设。在项目建设过程中，要注重可行性和效益分析，要注重核心团队的培养，形成独立核算、自负盈亏的投资管理模式。三是农场公司要高度重视垦地合作，继续扎实做好社会职能移交的后续工作，全面完成经营性资产的注入，积极争取财政预算补贴，构建垦地利益共同体，实现垦地联动共赢。四是要认真做好土地运营工作，重点是土地租金收缴、“三类地”确权调处、垦区土地资本化证券化、土地公开运营交易、土地作物银行、土地征收补贴收益兑现等工作。五是要树立“产业协同、区域协同”的发展理念，认真做好垦区产业培育与协同工作，以效益优先为原则，积极稳妥做好共享农庄、美丽乡村建设、特色农作物种植以及深加工等项目。

抓投资上项目要做到“五个围绕”，一是围绕省委省政府确定的重点工作，将海南农垦打造成为海南省的“菜篮子”“肉篮子”“果篮子”，做好热带水果新品种引进和推广、海南热带农产品拍卖中心建设等工作，确保桂林洋国家热带农业公园项目明年春节前如期开园。二是按照省国资委抓主业投资的要求，围绕“八八”战略，做好主业项目投资。三是围绕自身产业培育，从合作投资逐步转向自建投资为主。四是围绕积极做大做强主业、延长产业链和实现优势互补等原则，开展产业项目并购。五是围绕效益优先原则，进一步对项目进行可行性论证，充分测算项目盈利模式和现金流，确保项目手续的合法合规。

二级产业集团、农场公司要尽早谋划，尽快确定明年的经营目标、重点投资计划，明确收支预算、营收计划、净利润、利润总额以及动工项目、竣工项目、入库项目等数据。同时，集团部门和各下属企业要依据集团主要经营目标，列出明年工作举措。集团相关部门要落实好明年的工作保障机制，将红黄牌制度、项目库管理、防范金融风险、加强投资管理、注重产业协同等工作列入保障措施。

首先，要明确农场公司发展规划、发展战略和产业发展方向，坚持核心产业为主导，防止出现产业碎片化的趋势。其次，要充分论证明年的项目投资项目可行性，避免造成项目申报和实施“两张皮”。第三，科学论证和测算年度经营目标，确保可行性。第四，农场公司要坚持产业协同，优先考虑依托集团旗下产业集团，进行产业项目投资的方向不动摇。

各企业要高度重视并持续开展冗员清理、资产盘活、债权债务追缴等非经常性损益兑现工作，确保企业提质增效。同时，要未雨绸缪，着力防范化解经营生产过程中可能出现的“黑天鹅”“灰犀牛”等突发性风险。

筑牢安全堡垒实现新的跨越

———xxxx有限公司

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

根据会议安排，我就xxxx有限公司在民爆物品安全管理方面的主要做法做一简要介绍，不足之处，敬请各位领导批评指正。

一、牢固树立安全第一思想、狠抓安全培训

一是我们经营班子在思想上能充分认识到民爆物品安全管理的重要性，我们始终认为安全工作是企业的生命线，其特殊性决定了我们必须把安全工作摆在重于一切、高于一切、先于一切的位置 。“安全第一，以人为本”一直是我们公司开展各项工作的出发点，是确保公司历年来实现又好又快发展的思想保证。

二是积极宣传和贯彻执行上级关于民爆物品管理的相关法律法规和文件精神，我们充分利用标语、简报、宣传栏等多种方式进行宣传，加大宣传力度，制订民爆物品安全管理实施细则并组织实施，切实提高公司民爆物品安全管理水平。

三是认真按照上级主管部门的要求，对管理人员进行安全培训教育。公司涉爆人员全部经过培训并取得公安部门发

放的安全员、保管员、押运员上岗资格证书。在公司的年度培训中，严格按照《甘肃省民爆物品管理条例》、《公司民爆物品管理制度》、《岗位安全操作规程》对公司民爆物品管理人员、爆破人员、安全员开展内部培训教育，并深入到各个岗位进行现场培训，确保培训不走过场，使培训具有针对性、实用性，着力提高各级人员的安全管理水平和操作技能。

二、落实管理责任，健全完善安全制度

为确保民爆物品管理的力度和成效，我公司不断完善公司民爆管理的各项制度，成立民爆物品管理领导小组，由保卫部负责公司的民爆安全管理。严格执行民爆物品管理的有关规定和标准，加强日常管理和监督检查，做到机构健全、责任落实到位，确保生产的正常进行和社会的稳定。公司每月定期召开安全例会，每月至少组织一次和不定期的安全大检查，对查出的问题进行“四定”处理，确保隐患及时有效整改。通过一系列安全管理方式和手段，取得了预期效果。

三、加大危险源管理，确保万无一失

公司炸药库是储存民爆物品的场所，作为我公司的重大危险源，我们采取了以下具体安全措施：

1、公司炸药库设置在距居民住区、通讯线路等重要设施的安全距离以外，建有防汛排水系统，确保不受山洪滑坡等自然灾害威胁，周围用围墙加铁丝网防护，设置了警报系统和监控通讯设备，发现异常情况有专人报告。

2、严格民爆物品管理制度，制订了爆破物品管理人员、仓管人员、值班人员岗位责任制和管理规章制度，实行五双制度（双人双锁、双人收发、双人领料、双本账目、双人保管），保证24小时值班看守，做到责任到人，相互监督。

3、炸药库按规定配置“灭火器、消防水池、消防沙”等消防器材，并在重点部位设置醒目的安全警示牌，定期、不定期的组织安全检查，对发现的隐患不留死角，限期整改。

4、完善了民爆物品各项安全管理制度以和设施，按照国家及有关行业规定要求，加强了对民爆物品的严格保管、严格发放、严格使用，做到了“三防”（人防、技防、犬防）、“四把关”（储存关、审批关、使用关、退库关），对爆破作业无作业设计、无作业现场监督人员、无操作证作业人员、无审批人员签字的领料单不准出库，审批手续缺一不可。

四、完善应急预案，提高防范能力。

在过去的民爆物品安全管理方面我们取得了一点成绩，主要得益于县公安局、治安大队、xx派出所的大力支持和日常指导，在此，我代表xxxx有限公司对上级职能部门的支持和帮助表示衷心的感谢！

2013年，我公司将严格按照《民爆行业生产安全事故应急预案及编制导则》以及国家有关民爆物品管理的法律、法规、文件精神，进一步加强对事故应急预案进行修订、完善，并适时组织进行应急演练，以提高事故防范和处置能力。

总之，安全管理工作只有起点，没有终点，我们有信心在省、市、县公安、安监等主管部门的正确领导和指导下，依靠全体员工的共同努力，坚持“安全发展、科学发展”，继续加大对民爆物品的安全管理，深入开展民爆安全专项整治工作，按照“分级管理、责任落实”的原则，切实抓好对安全隐患的排查和治理工作，促进我公司生产形势持续安全平稳发展，实现安全生产无事故的目标，为公司早日实现跨越式发展保驾护航。

谢谢大家！

二〇一三年x月x日

纪检系统学习新《准则》和《条例》专题会议发言稿

全县纪检系统学习新《准则》和《条例》 专题会议发言稿

尊敬的曹书记、各位领导、同志们：

大家下午好！今天上午听了沈书记的讲课，我获益良多，让我深刻领悟了新《准则》和《条例》的立意、内涵和精神实质，为我们深入贯彻落实好《准则》和《条例》奠定了坚实的基础。根据会议的安排，下面，我与大家分享几个粗浅的学习体会。我有三个体会：

第一个体会：《准则》和《条例》的修订，体现了与时俱进。修订后的《准则》和《条例》，体现了党的十八大以来党内法规制度建设的重要成果。两个条规，贯穿着“全面”与“从严”两个关键词，为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，具有十分重大而深远的意义。这次《准则》和《条例》的修订，坚持以党章为根本遵循，坚持问题导向，坚持纪严于法、纪在法前，汲取党的建设的历史经验，把从严治党实践成果转化为纪律和道德要求，实现了党内法规建设与时俱进。

第二个体会：纪律要求更加严格。原《准则》和《条例》中有多处规定与法律条文重复，存在纪法不分问题，导致把公民不能违反的法律底线作为党组织和党员的纪律底线，这就降低了对党组织和党员的要求，不能充分体现党纪的特色，党员的先锋模范作用也无从体现。新修订的《准则》和《条例》剔除了与法律条文重复的70余条规定，并对党组织和党员的纪律要求进行整合，将原来的10类违纪行为规范为6类，同时为广大党员列出了一份“负面清单”，对党员禁止行为的事实范围进行了调整，内容进行了细化，使违纪行为不再有空可钻。此次修订的《条例》给我一个很深的体会，它释放出一个重要信号：全面从严治党，越往后执纪越严。

第三个体会：新《准则》和《条例》对我们纪检干部提出了更高的要求。《条例》和《准则》是纪检监察机关履行职责的重要制度利器，也是开展纪检监察工作的有力武器。修订后的《准则》和《条例》，为今后的纪检工作提出了更高的要求。作为一名纪检干部，我们必须全面准确把握两个条规的精神实质，以更高的要求、更严的标准，带头践行各项规定，切实维护党规党纪的严肃性和权威性，保证把纪律和各项党内法规贯彻执行到位。

以上是我的三点体会。下面，我结合司前的实际，谈一谈下一步如何学习贯彻好新《准则》和《条例》。在前段时间，我镇对两个条规开展了初步的学习，但是还不够系统和全面，接下来，我镇将按照“围绕一个主体，突出四个一”的思路，全面深入学习贯彻两个条规。

一是围绕一个主体开展学习。学习贯彻新《准则》和《条例》，是当前各级党组织和广大党员干部的共同责任，推动两项法规落到实处，作为在党风廉政建设中负主体责任的各级党组织，必须切实担当和落实好全面从严治党的主体责任。我镇将以班子领导集中学习为核心，统筹安排全镇的学习贯彻活动，坚持以上率下，层层传导压力，逐级落实责任，形成一级抓一级、一级带一级的工作格局。

二是突出一个“快”字。 学习好、宣传好、贯彻好这两部党内法规,是我们当前一项重要的政治任务。我镇将转移工作重心，把学习贯彻新《准则》和《条例》作为一项紧迫任务来抓，快速部署、落实到位。按照规定，新《条例》在明年1月份开始全面执行，对于镇纪检干部来说，时间尤其紧迫，必须抓紧学习，全面把握执纪要领。

三是突出一个“专”字。纪检干部是党的纪律的执行者，两项法规特别是《条例》是监督执纪问责的武器，纪检干部掌握《条例》知识的高低直接影响工作质量。为此，我镇将组织纪检干部开展专题学习，逐条逐款专业学、深入研究和讨论，切实学深学透，全面提高执纪业务水平。

四是突出一个“广”字。我镇将采取会议传达、张贴宣传海报、进村入户、短信群发等形式，在全镇范围内，广泛开展宣传教育活动，要求全体党员干部把学习《准则》和《条例》作为必修课，并组织开展学习心得大讨论，营造浓厚的学习氛围，在全镇掀起学习贯彻新《准则》和《条例》的高潮。

五是突出一个“实”字。我镇将会把学习贯彻《准则》和《条例》与工作实际结合起来，确保落到实处。我镇纪委将以武深高速公路征地工作为切入点，强化监督执纪问责。武深高速公路司前段的征地工作，涉及村、组多，征地补偿金额巨大，防止腐败已然成为镇纪委的一项工作重点。接下来，我们将会结合新《准则》和《条例》，一是与涉及征地工作的人员签订廉洁自律承诺书；
二是对照新《准则》和《条例》要求，开展自查自纠活动；
三是结合农村党员干部违纪违法线索集中排查活动，深挖线索，以查处典型案例起警示作用，以此维护全镇发展大局和推动中心工作的落实。

我的发言完毕，不对之处请大家批评指正！ 谢谢大家！

公司物流贸易部在经营专题会议上

的发言稿

公司物流贸易部在经营专题会议上的发言稿

公司物流贸易部在经营专题会议上的发言稿

各位领导:

200年是公司管理、经营、发展三大转折的一年，在集团公司“三足鼎立”的工作要求下，以“三个中心”为中心，大力开展经营工作。下面我向各位领导汇报一下物流贸易工作开展中的不足以及下一步工作思路。

一、总结前段时间物流贸易工作的不足、原因分析和改进措施：

1、对贸易工作的思路理解还不够清，有部分还是停留在以前的思想和思

路上，没有从根本上完全转变思路。

原因分析：这是由于贸易工作的刚刚开展，本人从思路转变上都与现在的要求存在一定的差距。尤其是在物流贸易由对内贸易到对外贸易的转变上。

整改措施：在下一步的工作中，要迅速转变工作思路，从公司历次的经营贸易专题会上找到路子。还要与部门内其他跑的快的同事多进行沟通交流，吸取他们的经验和教训，少走弯路。

2、在物流贸易工作的开展上，还是局限在江门、局限在广东范围，没有走出去的思想。

原因分析：从思想上还是没有摆脱传统的思维方式和方法，没有在新的形势下找到新的路子，才没能够走出去，走的更快。

整改措施：要抛弃以前传统的思维方式方法，用新的经营理念、经营思路开展工作。不但要有走向全国的思想，熟悉全国各地的道路交通、水路运输、铁路运输，甚至空运，要在目前的工作

方式方法上有所突破，还要利用外贸上国际远洋运输的契机，走向世界。

二、物流经营贸易工作开展及下步思路：

物流贸易工作分两大块，一是对内贸易工作，一是对外贸易工作。

对内贸易工作，从三大方面展开，一是进一步整合公司现有物流资源优势，公司小车使用上采取内部买卖制的经营方式。二是对销售、供应以及经营的船运工作，充分利用社会回头船，降低综合物流成本，增强企业的产品优势。三是我公司拖车的条件成熟后，外贸柜由我们自己托运，降低外贸成本费用。

对外贸易工作，一是公司自有的低平板拖车在试用后出现的问题现正在积极地和厂商交流，采取整改措施。二是普通平板拖车的租用，拖车租好后利用现有的销售科的终端客户优势，开展贸易工作。并以次为突破口，进入社会化贸易。并且与社会上其他物流公司合作，利用其他物流公司很少有的低平板拖车

托运超高物件，做到互利共赢。三是船运方面，联系一两家信誉好、实力强的船运代理公司，与其签定长期的合同，充分利用资源并进行共享，达到优势互补的目的。利用现有的物流低成本的优势，开展贸易工作，用差价赢得利润。开展社会化贸易工作。

我的汇报完毕，若有不当之处，敬请领导批评指正。

经营科

“双高双普”创建工作专题会议学校领导发言稿

发言稿一：

时间：2012年9月4日午自习 地点：校多媒体教室 发言人：付存山校长

一、传达县教育局关于“双高双普”创建工作会议精神 县教育局领导高度重视此项工作，言称今年的教师节不再举行全县性表彰大会，而是把“双高双普”工作提到重要议事日程。切实抓好抓紧。各校领导应站在政治的高度抢抓机遇，狠抓落实。会议以后，各校要积极行动做好资料档案建设和自查自改工作。

二、我们学校的实际情况：

1、硬件设施缺口大，无科技室、地理教室。

2、部室建设水平有待提高。

3、档案资料有待整理完善，特别是常规管理工作资料缺失较多。

“双高双普”创建工作专题会议学校领导发言稿

发言稿二：

时间：2013年9月16日早读 地点：校行政办公室

发言人：贾新平副校长(分管创建工作)

一、各部门领导及部室管理人员分工。

二、明确工作要求。

全体参与人员利用中秋假最后一天进行加班，按各部门领导的分工全力做好档案资料完善工作。时间紧、任务重，务必按照县下发的资料整理要求，认真做好补救工作。特别是各部室管理人员应率先垂范，牵好头，先做好自查，后针对性的完善资料。

三、一天时间内所有参与人员坚持坐班制，哪个部门完成的早完成的好，可提前休息。任务完不成者不得拖延时间，应继续加班加点。

《家校友好合作，师生真诚沟通》班主任专题会议发言稿

处在青春发育期的孩子的思想变化、情绪起伏都比较大，在家庭中特别容易产生抵触情绪和逆反心理，做班主任的的就很难和孩子进行语言沟通和情感交流。好多家长也都感到随着孩子年龄增长，跟孩子的交流越来越少。以前无话不谈，现在说不了几句话就没词了。一般都认为这是代沟，出现这种情况是必然的，所以好多家长就心安理得，任其发展下去。而这样下去，家长跟孩子的隔阂只会越来越深，感情只会越来越淡薄。这样一来，时间一长，孩子就很容易出现问题，甚至走上邪路。

孩子其实内心渴望与班主任交流的，但是他们需要的是正常的思想和感情交流。问题是有时候家长和班主任老师不给孩子这样的机会，因为家长都忙，班主任每天所要做的事情很多，加上课程的压力有时候容易忽视一些想要沟通的孩子，但是一旦有时间班主任老师就要趁机过问孩子的学习问题，正襟危坐跟孩子谈。或者就是问那些不知问过多少次的问题。这样的谈话，孩子当然盼望早点结束。

久而久之，孩子知道家班主任就是问学习，他也就会回避跟你的交流，避之不及。即使想跟孩子说句真心话，学生也不买账了。所以不知道跟孩子聊什么或者跟孩子交流不下去，说到底还是心态和方法不正确。

跟孩子谈心交流，老师对自己要有个适当定位，要有个恰当的心态，还要有个恰当的切入点，更要想方设法营造一个随心所欲的自然和谐的氛围。要随意一些，不要表现出明显的目的性。

（1） 要给孩子做好表率

无论班主任还是父母在尤其我们寄宿制的学校，日常生活中一定要严以律己，要在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己周围的人很棒，并为身边有这样的人而引以为自豪。这就给班主任与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

（2） 要有换位思考的意识

老师要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做老师班主任的角色，让他（她）体验一下互相的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做老师，让孩子体验一把做老师的感觉，负责整个班级某一段时间的日常事务。到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。

（3） 要学会和孩子交朋友

放下老师的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他（她）已是大人的气氛，让他（她）享受大人的部分权利，同时引导他（她）自觉地履行大人的义务。如果做到这些，他（她）与老师的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都告诉你的，老师和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。

（4）学会设计启发式问题

很多老师对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要老师说的话孩子听了，这就是沟通。家长成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维很贫乏。所以作为老师应该注意和孩子沟通的方式和方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能地让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式，老师的提问也应该具有很强的技巧性，家长在这方面应该加强。

（5） 沟通的问题要具体化

老师有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”，这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通，这样就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。

（6） 创造多元化的沟通渠道

老师不能仅仅立足于语言沟通的方式，应该采取多种方式与孩子沟通。孩子比较喜欢音乐，那就采取音乐的方式，循循善诱。心理学上有“对立违抗”的说法，就是孩子首先会将攻击面设定为他最亲近的人。班主任老师的语言符号用多了，往往容易引起孩子的逆反心理。而多种新颖的沟通方式，容易增加情趣。常规的沟通方式往往引不起孩子的兴趣和能动性。

（7） 充分认识人格类型

作为老师既要认识到自己的人格类型，也要充分理解孩子的人格类型。比如有的孩子内向，有的孩子比较外向，这些都是孩子的天性，是与生俱来的，很难更改。要根据孩子的性格特点来选择谈心内容和交流方式。

我相信，只要家庭与学校通力合作，家长对老师全力配合，就没有教不好的学生，我们的教育就一定能取得成功。

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