母亲节家长代表发言稿（共11篇）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！借着"母亲节"班会的机会，我们又见面了。非常高兴，我又能和同学们面对面的交流，但是今天，我不想讲太多的道理，因为你们都已经长大了，其实你们什么道理都懂，甚至有些事情比我们大人都明白，所以，我给大家讲几个有关母亲的真实的小故事，可能对你们会有启发。第一则小故事：在美国的德克萨斯州有一条法律：年满14岁的孩子必须要帮父母做一些小家务。汤姆满14岁了，于是就给妈妈写了一个纸条，内容是这样的：汤姆帮妈妈去买东西，妈妈应付2美元；
汤姆帮妈妈擦地板，妈妈应付3美元；
汤姆帮妈妈整理被褥，妈妈应付5美元；
汤姆听话好好学习，妈妈应付10美元；
总计20美元。第二天早晨，汤姆收到了妈妈的回条：妈妈含辛茹苦将汤姆怀胎十个月，汤姆应付0美元；
妈妈教汤姆说话走路，汤姆应付0美元；
妈妈每天为汤姆做饭洗衣，汤姆应付0美元；
合计0美元。汤姆看后恍然大悟：原来爱是无法用钱来买的，母爱真是世界上最无私的爱。是的，母亲的爱，不会因为孩子的健康与疾病、学习的好与坏、做事的对与错而有所改变，更不会因为将来孩子地位的高低而有所改变。即使是孩子犯了错，孩子也永远是妈妈心中的宝贝。相信在座的孩子们都有过同样的感受吧?那么，既然如此，如果你能怀着这颗感恩父母的心来生活，那么你的生活一定会很健康向上；
如果你能怀着这颗感恩的心来学习，那么你会有无穷无尽的动力，你们说呢?第二则故事：一个女孩，从小很听妈妈的话，学习成绩总是名列前茅。上初二的时候，她结交了几个特别贪玩的孩子。开始的时候，她操纵得很好，对学习影响不大，可随着时间的推移，她的学习成绩慢慢下降了，以至于到后来考试都不及格了，再后来她竟然不想上学了。终于有一天，她把辍学的想法告诉了妈妈，妈妈很是失望。这一天，女孩真的没去上学。一天下来，女孩看到的只有妈妈那双无望的眼神和那张麻木的脸颊，听到的只有妈妈有气无力的哀叹。女孩突然发现，仅仅这一天，妈妈头上的白发多了许多，妈妈脸上的皱纹深了许多，女孩震惊了！妈妈为什么会这样?为什么?哦，原来是妈妈的希望破灭了！自己不就是妈妈的全部希望吗?妈妈没有了希望，她以后的生活就会像今天这样苍白得让人害怕！第二天，女孩鼓起勇气，重新背上书包，来点燃妈妈的希望。终于，在女孩的努力下，她的成绩慢慢赶上来了，最后她考上了师范学校，当上了一名小学教师。如今女孩也当上了妈妈，他的儿子也是一名初二的学生。第三则故事：我给大家做一个简单的实验。我把这些乒乓球放在这个大口瓶子里，装满了吗?(满了)错，没满。我还能往里边装一些沙子，这回满了吗?对，没满。我仍然能往里边装一些水。这回才是真的满了。看到这个实验你想说些什么?我的理解是这样的：如果你不先把大的东西装进瓶子里，而是先装小的，你就无法再装进大的东西了。那么，什么是生命中的大东西呢?就是你的信仰、你的梦想、你的人生目标，我们一定要先处理这些大的，生活才无怨无悔，否则遗憾终生。人的一生中，大的东西很多很多，乐观开朗的性格，健康的身心，积极向上的人生态度……我相信，你们会有更精彩的答案！

我的发言完毕，谢谢大家！

母亲节家长代表讲话3篇

五月是一个温馨的季节,因为有母亲节,母亲节,5月里的第二个周日,本文是小编为大家整理的母亲节家长代表讲话，仅供参考。

母亲节家长代表讲话篇1：

尊敬的总校长陈林生先生及各位领导、老师，亲爱的孩子们以及受邀参会的家长代表们：大家晚上好!

我是高二(1)班朱明远的妈妈，感谢校方的诚意邀请,让我度过了当妈妈以来最为难忘的母亲节。刚才的大会，让妈妈们看到了儿子在学习方面的不断努力，也深切体会了学校培养孩子综合素质及综合能力的良苦用心。我想说，儿子们，我为你骄傲，老师们，你们真的不易，爱出者爱返，福往者福来，所以请允许我代表大连枫叶男校孩子的妈妈们，当面向校方领导和老师们表达谢意，儿子们让你们操心了，您受累了!

孩子们，中国人都讲究低调含蓄，妈妈也在所难免，但是女子虽弱，为母则强，这也是妈妈们为什么顶风冒雨连夜赶来参会，今晚我为什么会站在这里抛头露面，不为别的，为的就是家校联手，风雨同舟，共助儿子们梦圆枫叶。

为了这次讲话，我也在家长中作了调查，即将进入高三的这个母亲节，你最想和儿子说点什么?妈妈们想说：

1.知行合一，做好当下，呈孝予母。国人讲究孝道，尤其在母亲节，儿子们，你不知道，你的一个电话、一个短信都会让妈妈心底暖意融融。孩子们，马上高三了，未来的方向该自己把握了，一定时刻记住你的学生身份，千万别忘咱们少小离家来枫叶的目的。儿啊，人活一辈子不容易，祸福相依，尤其现在的诱惑确实太多，乱人心性，人的精力是有限的，老话说德不配位，不是你这个年龄该享受的要有所收敛;举头三尺有神明，说话办事一定把握好度。记得别再恣意挥霍你的时间，按照学校的要求和步骤，把自己的事情规划好并真正付诸行动，这就是当下你对妈妈最大的孝道。

2.磨心炼性，突破瓶颈，迈向梦想。儿子们，学习确实是一件苦差事，遇到难处少抱怨，想方设法突破瓶颈，办法总比困难多。尤其在枫叶，学好英语是王道，学着做个有心的孩子，多多利用学校的英语资源。儿子们，妈妈们知道，枫叶学业的压力，情商逆商的磨练，正在爬坡的你肯定会遇到各种困难，你委屈苦恼的泪水就像是四下飞溅的电焊花在妈妈心上留下伤疤，妈妈心疼但是妈不怕，人说蚌病成珠，成长之痛在所难免，老妈能做的就是默默守望，静待花开。

3.常怀感恩之心，学会换位思考。儿子们，当你选择进入枫叶学校，即将踏上出国这条路，也就把妈妈的心提前带走，想着你小小年纪，即将踯躅独行于异国他乡求学，妈妈能做的就是为你们祈祷，多做好事、多说好话为儿积德祈福，我想这也是剑宇妈妈每天早晨在群内发布天气预报，明佳妈妈不厌其烦的在群内答疑解惑，鲁宁妈妈热心张罗演出戏服，等等的这一切无私付出的原因所在，我们就盼着儿子们在校顺顺当当，你们都好好的，常遇贵人相助。孩子们，请常怀感恩之心为人，学会换位思考处世，勤以持坚，逐梦翱翔。

最后，也得感谢我们的儿子们，是你们的降生让母亲成为了我们为之骄傲的人生代码，从此咱们娘俩缘定终身，心影相随，儿啊，无论你身在何方，心境如何，乐事囧事想着和妈分享一下，记住，你是妈妈心底最深的爱，家是你永远的港湾。我的发言到此结束，谢谢大家。

母亲节家长代表讲话篇2：

尊敬的老师，各位家长，亲爱的孩子们

上午好，我是 的妈妈，很高兴今天有机会来到我们昌乐二中高二九班参加感恩母亲主题班会，首先感谢老师对孩子的辛勤培育，祝老师工作愉快，永远年轻，然后感谢孩子给我当我妈妈的机会，祝孩子们快乐成长，天天进步。

孩子是每个家庭的全部希望，每一个妈妈都望子成龙望女成凤。孩子来到这里后，快乐 阳光，很求上进，这一切让我们的心里充满着感激，同时开心着孩子的每一点进步。然而我们知道，每一个小小的进步都要孩子付出几倍的汗水，每一次考试孩子的压力都很大，担心考不好对不起老师的教导，对不起家长的期望。作为妈妈也一样，期待着孩子提高一点，再提高一点，而心里却在说;孩子，别太拼了，妈妈好心疼。就这样每一天纠结着。但是妈妈深深地理解你们，你们明白，不拼搏就没有美好的明天，所以再心疼也要对你们说：孩子们加油吧，努力就会有收获，你们的明天一定会阳光满天。

谢谢大家

母亲节家长代表讲话篇3：

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

上午好!我是高一1113班学生柏枫的妈妈，在母亲节来临之际，有机会代表所有的母亲和同学们一起参加今天的升旗仪式，我感到非常荣幸。

今天，首先和大家分享的是这些年我和孩子一起成长的点滴。孩子今年16岁，从他出生的那一刻起，我就想要用我的一生去呵护他、养育他、帮扶他，但随着孩子的一天天长大，我发现自己错了。

孩子不是父母的作品，他要走自己的路，而我作为母亲，只是他前行的探照灯，可灯的开关并不掌控在我的手里。所以从孩子上幼儿园起，我就不再让孩子抬头仰望我，我和孩子沟通时总是蹲下来，和他一起平视前方，一起往前走。十几年来我们母子经常做的事就是聊天、

交心。而我对孩子说的最多的一句话就是，"孩子，我相信，你是最棒的!"

记得孩子刚上一年级的时候。有一天，孩子回家说班里要竞选班干部，班主任老师要小朋友们通过演讲等程序竞选班级各个职务，当时孩子决定要竞选班长一职，他要我帮他准备演讲稿，我就鼓励他说：自己的事自己做，我相信你有这个能力，也相信你是最棒的。我看见孩子用稚嫩的小手在生字本上连拼音带汉字写下了他当班长的三点优势，然后他利用中午时间开始练习演讲。下午，他凭借实力真的当选为班长。孩子用自己的行动证明了自己的能力。我这样说既不 是吹嘘，也不是自夸，只是站在母亲的角度对孩子的一种欣赏和鼓励。

虽然柏枫目前不是一个学习成绩特别优秀的学生，但我始终坚信他是最棒的，因为他一直在努力，一直在尽自己最大的努力学好各门功课。成功一定有方法，失败一定有原因;比如说上次月考，他的成绩就不尽人意。考试结束以后，我和他认真的分析了失分的原因，并强化了薄弱学科的学习，在这次期中考试中，他的成绩就有了较大的提高。

我相信在今后的学习中，他会在各位老师的辛勤培育和同学们的真诚帮助下，扎扎实实为自己的人生打好基础。

亲爱的同学们，你们是学生，首要任务就是学习，我认为，考大学不是学习的最终目的，学习是提升自我价值，立足社会的根本。俞敏洪老师说过，人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着。你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一颗草;你吸收雨露阳光，但是长不大;人们可以踩过你，但不会因为你的痛苦而产生痛苦;人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没看到你。所以，我们每一个人都应该选择第二种生活方式，那就是像树一样成长。即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土里，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。

也许两年、三年你长不大，但是十年、二十年，你一定能长成参天大树。那时，遥远的地方，人们就能看到你;走近你，你能给人一片绿色、一片阴凉，你能帮助别人;即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。这就是我们每一个同学成长的标准和做人的标准。

孩子们，人生当中，处处都有挑战，挑战给了我们宝贵的经验，不管在哪里，都要参与挑战!知识可以通过学习得到，而一个人的成长，必须通过历练，中考、高考、学业水平测试以及期中、期末考试都是你们人生的一次次历练，一个人，想要优秀，你必须要接受挑战。所以孩子们，无论你现在的成绩怎么样，过去不代表未来，而未来取决于现在，人生没有什么不可能，下定一个决心，你也可以成为一个创造奇迹的人!下面我想送大家四句话：

第一：将个人行为习惯的养成进行到底。

第二：奋斗目标决定奋斗结果。

第三：态度决定结果，有压力才有动力。

第四：方法决定结果。

孩子们，希望你们用追求、奋斗和汗水回报爱着你们、关心你们的人，尤其是你们的老师和父母。

母亲节即将到来，今天作为母亲我想再啰嗦一句：孩子们，有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报„„有一个人，你永远占据在她心中最柔软、最重要的地方，她愿用自己的一切去爱你!这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲!

孩子们，你们一定要记住，你们的身后有老师和父母，我们永远支持你们! 最后祝同学们学习愉快、早日成为祖国的栋梁之才!祝老师们家庭幸福，事业有成!同时也衷心的祝愿我们榆次一中各项工作更上一层楼，培养出更多的优秀人才!

谢谢大家!

家长代表发言

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我作为一名普通的学生家长代表，非常荣幸地参加全校先进集体和先进个人表彰大会，在这里，请允许我代表全体家长，向学校的各位领导和辛勤园丁表示最崇高的敬意！向获得表彰的先进集体和先进个人，表示最诚挚的热烈祝贺！

为了孩子们的学习、成长，在座的老师们早出晚归，勤奋备课，辛勤工作，教书育人，日复一日地付出了自己的智慧和心血，在此，非常感谢各位老师！我代表孩子的家长们，给老师鞠个恭！谢谢！

一直以来，我们深刻感受着梯门中学先进的办学理念和育人环境，深刻感受着梯门中学每位老师的任劳任怨，诲人不倦的无私奉献精神，深刻见证了同学们的积极上进和刻苦学习的风采。看着自己的孩子，在老师们不辞辛苦地精心呵护、细心培育下，一天天的进步，一天天的学知识、长智慧，孩子的心中充满了阳光，脸上笑容灿烂，健康快乐的成长着，这时我们家长的心里，感到特别的温暖和感谢！

今天，我还有幸作为学生家长代表，借此宝贵的机会向学校和各位同学们表达所有家长的共同愿望——

那就是无限期待梯门中学进一步成为同学们的梦想舞台和幸福成长乐园，切实引领每一位学生在知识海洋里尽情遨游，在金色年华中勇敢追梦，在人生道路上积极创新！这是我们每一个家庭的的未来与希望

同时，我还衷心希望，各位亲爱的同学们，在这所令人骄傲的学校里，激情点燃青春的智慧，努力汲取前进的力量，生动演绎无悔的人生。记得有句名言说：只有一条路不能选择——那就是放弃的路；
只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。所以，作为家长，我们无限期待每一位同学在今后的学习生活中，始终以勤奋的姿态诠释“笨鸟先飞”的哲理：学习要勤奋，勤奋是一种能量，生活要勤奋，勤奋是一种品质，思想要勤奋，勤奋是一种境界。

同时，我们每一位家长在今后将不断学习，加强联系，更全面深刻的支持和配合好学校的每一项工作，做好家校互动，多提合理化建议，为梯门中学的长足发展献计献策。

最后，我要再次向获奖的先进集体和先进个人表示祝贺，同时更要向没有获奖的班级和同学表示激励：因为今天的优秀与榜样，也是今后是我们下一个超越的目标与对象。祝老师们工作顺利身体健康！祝同学们学习进步，快乐成长！ 谢谢大家。

家长代表发言稿（1）

发布时间:2010-7-19 17:57:36查看:50 次来源: http://

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二年级下期家长会发言稿

-----谈学习习惯及家校沟通

今天能被时老师推选为咱们二一班孩子的家长代表站在这里和大家交流，真的很荣幸。同时要感谢的还有我的女儿，是她两年来的优秀表现给了我站在这里的机会。

下面我就应时老师的要求简单的谈一下我在家庭教育中的做法，欢迎大家指正。

平时我们经常听周围的爸爸妈妈们说，孩子怎么就学不好？孩子为什么上课不认真听？孩子为什么写作业慢？我认为这都是能力与习惯的问题。“好习惯，益终身”这句话我们都知道。我们都看过不少有关教育的文章，有的还听过不少的家庭教育讲座。好的学习习惯大致也就是：培养孩子“爱读书”的习惯，培养孩子做读书笔记的习惯，培养孩子课前预习课后复习的习惯，培养孩子上课专心听讲的习惯，培养孩子独立完成作业的习惯，培养孩子建立错题集的习惯，帮助孩子克服粗心的习惯，帮助孩子克服作业磨蹭的习惯等等。

可是如何培养这些好习惯却是初为父母的我们都在摸索的。其实我认为习惯完全可以转变成一种能力的培养。

比如说：我们的孩子上课不专心听讲，造成课后回家很多地方没听懂，我们的家长每天总免不了叮咛她：上课认真听，别说话，别影响别人。我们只叮咛孩子是远远不够的，分析其原因才是根本。不集中精力听讲就说明孩子注意力不能集中吗？不是，我认为那是她没有自控能力。

很多儿童专家说孩子的注意力的只能集中10分钟，可是我发现孩子在看电视动画的

时候可以坐半个小时都不动，这说明注意力是可以培养的，关键可能是兴趣所在。于是我选择和孩子一起做感兴趣的游戏---填色，走迷宫。关上房门，两个人，两本书，我们各一本，她涂了蓝的画绿的，一刻也不闲着，因为她想比我画的快，比我先到达终点，而我的目的就是陪伴，并保证中途没人来打扰，同样她也可以坚持三十分钟之久。我们做任何事情都不是收获单一结果的，和孩子共同玩这些兴趣爱好，不但增近了感情，培养了注意力，也为课堂上能坐的住四十分钟，集中精力二十分钟听讲打好了基础。

另外从小时候给孩子讲故事开始，我就习惯性的在讲述中提问，当然都是简单的问句或复述，是她只要听就能回答上来的，每次讲故事，都重复做这些，她就自然而然的养成了认真听我讲话的习惯，慢慢的专心听我讲的习惯就成了课堂上控制自己认真听讲的能力。

这种自控能力还会体现在写作业的时候，闹钟放在旁边，给她一个时间限制，她就有能力控制自己在特定的时间内克服作业磨蹭的习惯，结果自然是写的快了，也多了玩的时间。

其实在习惯没有养成之前我们的责任就是带领孩子找到这种学习的能力，并让这种能力成为一种习惯。

另外，习惯的养成还在于“模仿”。说一下我和孩子是如何培养阅读能力的。进入二年级后，孩子的识字量大增，老师们也都建议可以开始大量阅读了，于是收起那些图画多的书，刻意的选择纯文字的儿童文学让她读，孩子见到新书开始总是兴趣很大，可是没读几页就总是合上了，于是我想不能半途而废呀，拿起书接着念给她听，她同样有兴趣，因为只用听不用看。但是为了提高孩子的阅读能力，只读给她听我认为是远远不够的，于是在最关键最能给孩子留下悬念的地方，我总是借口有事，让她自己读，这时候她的兴趣犹存，也能坚持把书看完。可是好景不长，这样的方法在读过两本之后就不起作用了。怎么办？都说孩子就是自己的镜子，我不读书，镜子能读书吗？于是我从以往的闲时看闲书改成每天在她的视线内也读儿童文学。一天两天我这样做她都像没看见，可是一连十几天我都在她身边看儿童文学，引起了她的注意，或许是想和我比试一下，也或许是真的对书有了兴趣，

总之她每天学习完之后就开始看那本书，那是她第一次独立看完一本书，342页，看了17天。这段时间每天我都在她身边看我手里的书。虽然17天这个时间相对我们大人来说比较长，可是对于孩子来说做到如此已经是很大的进步了，于是我当时就决定给个奖励，突发奇想我奖励给孩子一枚刻有自己名字的小印章，并让她在自己阅读过的书上都印上自己收藏的印记，谁知这个非物质的奖励带给孩子更大的兴趣，紧接着为了让更多的图书被自己收藏，她主动的选择自己感兴趣的书来读。如果说一本，两本的是为了新鲜的小印章，那么现在她放弃电视里的动画片，看书到十点还不想睡觉的行为，我想已经成为一种阅读习惯。在即将进入三年级的这个时候我想阅读能力的提高及培养应该是写作文的基础，就我的经验来看，首先是给孩子推荐适合他们年龄段的书，再和孩子一起读书，让“如何养成读书习惯”在我们的影响下变成“模仿养成读书习惯”时间不需太久，一般习惯的养成只需21天，我们坚持陪读21天，孩子就收获了受益终身的阅读习惯了。

关于学习方法每个孩子都有各自适合自己的，我就不再多说了，下面就谈一下做为家长我是如何学习的。要说也很简单，从入学以来我们都使用校信通和老师联系，这可能是我们大部分人和老师沟通的一种方式。但是老师的工作忙，事务多，不可能我们把所有的事情都告诉时老师，都等她来解决，后来我就发现在校信通的班级空间我们可以留言，也可以让孩子展示自己的日记和作业，通过这里把孩子的信息传递出去，老师和其他家长在闲暇时间都可以关注到孩子的情况，这样即便不和老师通话，不到学校和老师见面，都能让老师对孩子有更多的了解。

渐渐的，咱们的空间内容的单一，人员较少，不能满足我学习教育的需求的时候。我选择了登陆了校信通博客，到那里发现有很多有经验并热爱教育的老师、家长，记录了很多自己在教育孩子时的心得体会，通过浏览这些人的博文，我从中学到很多好的教子方法，从而转变自己的教育理念，做到了学以致用。

后来忍不住，自己也注册了一个博客，开始写些自己教育孩子的困惑和经验，渐渐的在这里有了很多老师家长来和我探讨，我后来发现时老师也一直在关注我的博客，虽不是和时老师直接沟通，也不是和我们二一班家长直接交流，但是我认为这也是另一种能被时老师认可的家校沟通的方式，文章里记录了女儿的成长，缺点和优势，通过博客里的记

录，时老师可以随时全面的了解我的孩子，并能在班里有针对性的对她进行教育，这是我最大的收获。所以在这里我建议各位家长可以浏览一下校信通博客，您一定有收获。

以上仅仅是我的一点心得体会，期待您的指正，也期待和老师家长们一起学习，为了我们的孩子一起努力！

谢谢大家！

家长代表发言稿

尊敬的老师，各位家长：

大家晚上好！今天我们六年级一班老师、学生家长能够坐在一起

来探讨孩子的教育问题，我很珍惜这个机会。首先我要感谢老师，老师工作非常辛苦，平时有繁重的教育教学工作，今天却又花大量的精力组织这次家长会。我这里真诚地说一声：老师，您辛苦了，谢谢您！

借今晚的这个机会，我主要说说如何培养学生完成家庭作业的习惯。

1、在家里为孩子创造良好的学习环境，使孩子安心、充分学习。

比如学习的环境要清静，最好是单独的一间房间。不能一边看电视，一边做作业。也不能父母在一边摆龙门阵，孩子在一边做作业，这样孩子不能集中注意力做作业。

2、孩子做作业时，可能的情况多陪陪孩子。父母坐在一旁，孩

子会感受到父母对自己学习的关注，这样学生做作业会更认真。而且孩子不懂的问题家长可以帮助解决。多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习，了解孩子的学习情况。

3、孩子完成作业要及时。许多孩子做作业拖沓，这是不好的习

惯。一定要养成先完成作业后休息的习惯。要不然，每次作业家长都要喊，这成了习惯，就麻烦。

4、字迹工整，格式正确。学生在家做作业较慌，家长要给她明

确要求，必须把字迹写工整，而且要养成读题的习惯，做题的格式要正确。

5、孩子做的家庭作业要及时检查，最好能够批改，做错的作业

要孩子及时纠正。

6、在家要求孩子预习，如新课前要求孩子读书，预习字词，预习第二天要上的数学知识。还可要求孩子复习，读语文背诵的内容，背诵数学公式等。

7、在家教育孩子爱惜练习册、作业本、爱护书籍，养成爱护学习用品的习惯。

8、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。

以上是如何培养孩子正确做家庭作业的一些思考，不当之处请老师、各位家长批评指正。

家长代表发言稿

大家下午好：

我是林凡立的家长，受刘老师委托，我作为家长代表与大家一起共同探讨交流怎样在家管理好孩子的学习。

首先，我要感谢各位老师，虽然我与各位老师见面很少，但是我深深地体会到刘老师办事干脆利落，管理有方，教学高效；
感受到邬老师事业心强，博学多识，尽职尽责；
感受到潘老师精讲多炼，兢兢业业。其他小科老师也是尽心尽力，他们为了别人的孩子能够做到这些，真是不容易（也不是所有老师都能做到的），所以我认为我们的孩子有这么好的老师是幸运的。今天，我从心底感谢所有老师，道一声：“老师辛苦了，谢谢！”

大家也许认为做林凡立的家长一定很幸福，孩子听话学习好，家长也很荣耀，但大家的想法是错的。首先我说明一点，因为林凡立他妈妈在石拐上班，平时周一到周四基本不回家，也就是我每天一个人带他，每天我要为他做早饭或午饭，然后赶紧去后营子上班，等到下班回来，我马上给他做晚饭，饭后收拾完就陪他做作业，天天如此。

起初，刚升入初一的时候，我也没太关注他。他每天都在放学后一小时左右才能回到家。中午无聊，一个人在家玩玩具、玩棋。因为这我也骂过他、打过他。晚饭后，每天陪他写作业，可

他就是不想写，于是天天磨蹭，作业常常耗到十二点左右，每天把我折磨得精疲力竭，直到现在也是这样，我也很无奈。我想方设法但也无济于事。我也经常和他生气，气急有时会狠狠打他一顿，曾经也有多次想到放弃，但第二天早上醒来，不由自己又给他准备早餐，晚上回来又坚持坐在他旁边看他写作业。对于孩子我不敢放弃，如果我现在不去教育他、约束他，将来我会内疚和后悔，在他最需要我的时候我没有帮助他。既然做了人家的父亲，只有执着对孩子，别无选择，尽力去做。但我们也要理解孩子，学习确实是一件苦差事，包括我们大人一天学习几个小时，我们也很难做到，所以我只要求孩子每天中午睡一觉，晚上早点写完作业，没有给他增加过一道题。

下面我就说一说我在平时是怎样管教孩子的几点粗浅建议，大家认为有用也可以试一试，没用就听听即可。

1.父母齐抓共管，思想要一致。不要一个惯孩子，一个管孩子，我觉得这样家长之间就会有矛盾，孩子不知听谁的，自然不好管理。即使你宠孩子也不要当孩子面溺爱他，而是要在孩子面前多做些思想工作，告诉他父母的严格管理是对他的负责，是父母的职责和义务。当我打了孩子后，他妈妈会做好安抚工作，让他认识到他做错了爸爸才会打他和他讲道理，过后他也不会怨恨在心。

2.每天陪孩子一起学习。不要让他一个人关在卧室，他干什

么不知道、写不写作业不知道，因为孩子毕竟还不成熟，孩子气管自控能力，所以我每天和他一起坐在餐桌旁，每天写一科作业检查一科。如果不是这样，我相信他会写得更晚。我们邻居家的孩子每天把自己关在卧室不让家长进去，结果不是看闲书就是睡觉，所以家长一定要关注他、管住他，不能任之放之。

3.做一个细心的家长，多观察，发现问题及时处理。首先我们要给他悉心照顾，让他有一个好身体，因为身体是学习的本钱，如果在做作业的过程中发现他磨了好长时间没做出题或错题较多的时候，他上课一定没有认真听讲，这时我也很生气，但即使生气也会给他讲一遍错题，让他改正过来。如果孩子不会做、家长也不会做，可以看着他上网，把问题解决出来。如果看了也不明白第二天可以让他问老师、问同学。我就是经常通过他做家庭作业情况来判断他是否认真听讲，一经发现赶紧提醒他。

4.为孩子买一些课外辅导用书。每到开学或放假时，我都会给孩子买一些课外书，尤其是开学我要转上半天，去看看哪种参考资料比较好，把所有各科买一套。我买的都是完全解读这类书籍。因为孩子既能看懂，又有知识归纳总结的这类书，不要买大量习题类书，我认为学校老师让孩子做的题已经很丰富了。当孩子较早写完作业后或星期天可以安排一些时间，问问孩子这周学了哪些知识，借助课外辅导书考考他，或者和他一起背背，既监督孩子又让孩子巩固了知识。

5.积极配合好老师各项工作，逐项检查作业，考、判、签。学校班级开展任何活动都要积极配合老师，作为家长每天作业的检查是我们必须配合的，看到作业短信后，让孩子把所有作业拿出来，逐项检查，必须按时完成，需要考的，家长考完后，判、改、签字。

6.不能偏科，各科成绩要均衡发展。在成绩单上我发现12班的陈聪慧、于杰宁等学生语数外都很厉害，但小科就有点拉分。初一的地理、生物在结业考试中占很大的比例，所以一定让他学好小科，这就要让他在周六日时候，把小科练习册按进度做一做，不要等到期末结束时一片空白。有练习册答案的你放好，让他做后，做完检查，用铅笔画住错题，不会再告诉他让答案，让他记住。每学期我都要把小科答案向老师要一份保管好。林凡立有一个好处，即便答案放在眼前他也不会抄。平时，他也不背，等到期末复习时，我会和他一起背背小科，尽自己的力。所以上课学好小科非常重要。

7.一定要控制好电视、电脑、手机。我家电视机顶盒藏起来，电脑密码不让他知道，手机给他一部只能接打电话的手机。因为有一阶段，孩子手机订有5元的流量，他常常等我睡了之后，晚上

一、二点还要上网，当发现他白天没精神时，林凡立他妈妈从网上一查，每天深夜都在上网，即使只能从手机上看一些文字、图片资料对他也非常有吸引力。尤其是智能手机不能让他拿上任

意玩耍。孩子们可能拿它从网上发送作业答案，也可能打游戏。

8.养成一些良好的学习习惯。如做数学题时让他自己独立思考，哪怕做作业时间长一些也不要让他空下题不做，这样久而久之不利于思维发展。做语文阅读时，让他多读几遍，不要草草读过之后写出答案。平时养成这种习惯，等到考试想认真做时他也没有把握应对。

以上是我的粗浅的几点建议，我也没有好的办法，大家也可能在用这些方法，有什么不对的地方大家批评指正，说得不好，还望大家多多包含，谢谢各位家长，谢谢！

八年级(2)班家长代表发言稿

尊敬的老师、家长同志们:下午好！首先感谢老师给我这样一个发言机会，我感到十分荣幸，下面就把一些心得体会和家长们交流一下。

一：父母的主要作用是引导孩子，重点是培养孩子的学习兴趣，并让他们感觉到学习是快乐的。兴趣是一切学习的动力，快乐是兴趣的保证，父母在关键时刻适时的给予帮助和引导，会起到事半功倍的效果。

二：多与孩子交流，及时解决孩子心中的困惑如何让孩子快乐而轻松的学习，我的体会是多与孩子交流，了解孩子的想法和困惑，孩子回家常说喜欢某某课，不喜欢某某课，我们会问清楚原因后，针对一些问题共同想办法，我的孩子曾一度不喜欢数学，觉得枯燥、没意思。我们就一方面向她强调数学学习的重要性，另一方面要求上课注意听讲，课后有针对性的练习，后来她也肯投入时间学习，就喜欢上数学课了，直到现在最喜欢做的就是数学作业了。

三：正确对待每一次的考试成绩，多鼓励孩子 .这么大的孩子更多的认识是感性的，某门功课考得好，就越喜欢，所以我们必须正确看待每一次的考试成绩，首先是要让孩子放下包袱，孩子学习的起伏是正常的，别让考试成绩摧毁了孩子的信心，这次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓励孩子，并要求孩子平时学习不留疑问和死角，有问题及时问老师和同学。其次，每一次的考试成绩都会暴漏出孩子这一阶段的学习状况和状态，不要一味的指责孩子，而是要和孩子一起正确分析原因，找出存在的不足，去努力的学习，只有当孩子

意识到她该做的事情的时，她才能够变被动为主动的学习。

四：培养孩子的优良的学习习惯，找到适合她的学习方法。进入初中阶段和小学相比，学习方式是不同的，我们会告诉孩子初中更倾向于自学，要求孩子在思想上不要有依赖性，有问题尽可能的自己解决。上课认真听讲，高效率的完成作业，通过提问题、思考、解决问题，逐步找到适合自己的学习方法。时间安排合理，周一到周四晚上不看电视和电脑，除了完成作业，剩余时间预习、复习或多看书，做做题等，当孩子逐步学懂，有进步时，她就会越来越有自信。

五：创造良好的学习氛围学校对家庭教育的重视让我们也多了一份责任，学校老师热别是班主任老师对每一个孩子倾注了爱心和心血，让我们家长非常感动，在孩子的言语中为八年级二班取得各项活动以及学习上成绩感到骄傲和自豪，对老师也显露出由衷的敬佩，老师和孩子们创造了一个积极向上的集体。我们作为家长衷心的谢谢老师，也会更加理解和支持老师的工作，配合老师教育好孩子，共同营造很好的学习氛围。

谢谢大家！

八年级(2)班家长代表发言稿

尊敬的老师、家长同志们:下午好！首先感谢老师给我这样一个发言机会，下面就把一些心得体会和家长们交流一下。

一.做家长的，要尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。

二、多和孩子沟通，做孩子的朋友 , 初中阶段的孩子,会有很多困惑,对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我们抓住晚餐时间跟孩子交流，在他睡觉之前，我们一般也会有一段时间聊天，他给我讲讲学校里的事情，跟同学之间的一些事，问我该怎么办。我便给他提出一些建议。总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。

三：关注孩子的学习孩子的学习是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

１、帮助孩子寻找好的学习方法 .孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，经常写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子不会管理自己的时

间，不会更有效的学习。于是我从书上找了好多关于学习方法的文章，和他一起探讨如何提高听课的效率，如果做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学过的内容等，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。

２、家长要知道孩子学习的进程。我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用日常生活给孩子交流他学习的内容。

３、要正确看待孩子的考试成绩.现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办？拿了坏分数，怎么回家面对父母？孩子的这些压力，一是在学校有学习上的压力，二就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越 紧张。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么？是考试的题目太难，还是自己太马虎？还是平时的学习太不扎实？找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。什么是合适的目标呢，比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。孩子的成绩一直都不是名列前茅的，每次考完试，不管考的好坏，我们很少批评他，考不好他自己心里也不舒服，我们就鼓励他，帮他找出原因，争取下次的好成绩。

以上是我在教育孩子中的一点粗浅的体会，希望我们家长以后

也多一些联系，多一些交流，互相学习一些好的教子经验。

家长代表发言稿

真的是转眼功夫，孩子已经上了高中，我们也已经步入了中年，很荣幸今天能在这里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。

像小沈阳说的一样“眼睛一睁一闭，一天过去了，眼睛一闭不睁，一辈子过去了”所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。小沈阳这句幽默而经典的话，时时浮现在我的脑海里，我很喜欢小沈阳，他是一个普通人并且文化水平并不高，可为什么他能够出人头地?这与他后天的努力和学习力分不开的，今天我想说的就是应该让孩子自主愉悦的学习，成为她一生的习惯。

仔细回想孩子走过的这十几年的时间，昨天的呀呀学语，好像还历历在目，可是今天站在我面前的已经是个大人了，凭心而论，孩子从小到大一直非常让我省心，从没有因为孩子而烦恼过什么。小学一直到初中，她一直是我们的骄傲，可是最近也许我的烦恼是在座所有家长的烦恼，“青春期”这个既让人期待又可怕的字眼。孩子也不例外，她再也不是那个听话的孩子，甚至有些故意找茬，我说什么，她甚至不用思考，立刻就会反过来回敬我，一直以来让我很恼怒，甚至有些歇里嘶底。吵，闹，不说话，曾经是我们母女生活中最主要的部分。去年因为这个，我们一家三口经朋友介绍曾经专门儿去山东潍坊参加了一次特意为了解决家长和孩子关系的活动，活动的题目是“共同托起明天的太阳”，活动由孩子和家长共同参加，一些非常有意义的游戏让孩子明白家长的心情，家长理解孩子的压力，一些平时我们没有想到，没有注意到的孩子的心理活动，展现在家长面前，一些平时孩子没有注意到的家长的苦衷，孩子也参悟到了，现场的孩子和家长全都泪流满面，从来不道歉的女儿第一次和我说“妈妈对不起”，从来在孩子面前高高在上的家长们，也由衷的说“孩子，妈妈错了”。我真的感谢那次活动，一下子拉近了孩子和我们的距离，虽然有时她还顶嘴，可是内心深处，我感觉的到她已经能够理解到家长的苦衷了。

现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到了自己的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。一味的学习，学习，再学习，从不考虑他们心里的真正想法，把这种难以承受的压力强压在这些还没有能力承受的孩子们的身上，使我们和孩子每天生活在一种无形的沉闷的氛围中，很多孩子怕进家，怕见家长，他们宁可在网吧打发一天的时间，我觉得和这种家长给予他的压力有很大的关系，家对于孩子和大人来说都是一个休息和放松的地方，无论是大人和孩子，如果这个地方不能让他放松，我想我们都不会想回家。不要给自己和孩子过多的压力，还有我认为学习是一个人一辈子的事情，养成一个良好的学习习惯才是最重要的。上月我出差参加了一次会议，厂里请的是清华大学王志耘教授给我们讲了一天的课，王教授讲，二十一世纪是一个学习的世纪，一个三年前毕业的博士，如果不继续学习，只相当于今年毕业的硕士，培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标，扪心自问，作为家长，我们有没有学习，我们在我们自己的领域里做的怎样，培养弥漫着学习氛围的家庭，给孩子树立一个美好的愿景，告诉他应该活出生命的意义，这些就足够了，我们的孩子需要拿出一生来学习的心理准备，如果这种学习的兴趣，在他们青春期被我们恶杀了，这太可惜了。

我们的孩子正处在青春期，爱美，好动，喜欢表现自己，这些都很正常，所以我们应该给他们表现自己的舞台，我觉得让孩子轻松，愉悦，自主的学习应该才是我们最终的目的。

说的不好，只是我自己的一些感悟，我也在尝试着努力去做，不知女儿能理解多少，但是我最想要的是她有一个健康的心理和身体，其次是让她有一种愉悦学习的心态和自主学习的能力，让我们和我们的孩子，以及老师共同努力，达到我们最终的目标。

家长代表发言稿

尊敬的老师、各位家长：

大家好！我是王浩同学的家长。首先感谢韩海军老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。（也很惶恐，惶恐的原因是因为底气不足吧！）老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人，让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育问题我很惭愧，真的没有什么经验可谈，有的经验也是不太成功的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的粗浅认识。

对于孩子，大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注重教育的家庭，希望孩子每门功课满分。培养兴趣的父母，巴不得孩子头脑灵活，点子多多。中规中矩的家里，盼着孩子知礼仪，识大体，不要唐突冒险。等等这些吧，总之，孩子是父母的一个希望模式，硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。我当然也在这群父母中，希望孩子懂事，有爱心，会思考，能上进。孩子学习自觉性不高，我觉的现在家长烦恼的是，孩子总是不能养成每天回家后自觉做作业的良好习惯，这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种“通病”。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法：

1、我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是：不需别人督促，自己去努力做好自己应该做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。

孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面：比如按时完成作业、

自觉复习功课、自己准备学习用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是，许多孩子都不能做到这些，他们总也玩不够，既不喜欢学习，也不喜欢干活，让家长感到非常头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性：因为我上班地点比较远，每天都是早出晚归，孩子的学习平时基本没有什么时间管。孩子放学后就自己回家做作业，复习功课，等我到家后他的家庭作业基本上已经完成了。（可能很多家长会认为这也没什么呀，大家不都是这样过得吗？哪个不是天天早出晚归的上班。其实还是有些不一样的，大家都是天天上班没错，可家里或许都是有家长或爷爷奶奶帮着的，而我们家是在没有任何家长的，也没人接送他，放学后他自己回家，饿了就随便买点吃的先垫补垫补，或回家吃点水果饼干什么的。要一直到我回家才能做饭，这中间还不知道要等几点才能吃上。为什么这样说呢，因为我基本上是6.40左右到家，这是在不堵车的情况下，到家后再做饭什么的。我没到家的时间里，也没有人告诉他该写作业了，或该干别的什么了，一切都是他自己安排，按老师当天布置的，该读的读该写的写该做的做。都是自己想着搞。不依赖我们，也依赖不来，我回家就忙我的了，洗菜呀做饭那。我觉得孩子这块做得好！）

我们再说说生活方面：现在的大多数家庭都只有一个孩子，孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。"学"而优则"奖"，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，"学习至上，成绩至上"是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上；
二是不屑于让孩子干"杂活"，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是"阳光灿烂的日子"；
倘若孩子考差了，家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒惰的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培养要从小就开始，让孩子知道自己该做的事情，父母不能代劳。然而，现在许多家长包办了孩子的一切，父母和孩子基本达成这样的共识：孩子只负责学习，其他一切都由父母包办。如果孩子想帮大人干点什么，大人便会说：“把你的学习抓好。学习好了比什么

都强。”久而久之，孩子就会成为自己事情的局外人，因为所有的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。对孩子照顾得越周到，孩子越没有责任心，越不知道怎样料理自己的事情。有的孩子早晨，家长几次催她起床，她还在撒娇：“再睡一会儿再睡一会儿。”在我们家，我很早就告诉他：“上学是你自己的事情。”我每天早晨只告诉他现在是什么时间，其余的事情都是他自己安排。说实话我其实也没有时间等他慢慢搞，因为这时我可能喊他后就走了，事实证明他处理的很好，因为6年里他不但没有迟到，而且每周到校时间都很早。

在现实生活中，有一些家长不让孩子做一些力所能及的事，不给予孩子锻炼的机会，久而久之，孩子也就丧失了一些能力。在这里我可以自豪的说：王浩在3年级的暑假就已经会做西红柿鸡蛋汤了。他不仅会做而且还做的色香味俱全，这说明只要家长放手，孩子就能给你惊喜。

2、要与孩子建立信任关系:孩子对母亲有一种本能的信任，是与生俱来的。母亲的怀抱是温暖的、安全的。作为母亲，一定要让孩子的这种感觉更持久。有了这种感觉，孩子的内心才会稳定，才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聪明的部分，暴露一点无能、弱点，不能老和孩子谈上进、学习、上进、注意力集中、成绩要提高等等。要让孩子知道你也有缺点的，你也很笨、很调皮也有不好的一面。这样孩子就会认为你和他说了心里话，就是朋友了，和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简单！（我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年级计算面积问题的时候开始的。想到孩子已经要慢慢进入高年级了，有些事情可以比以前要放开些，于是我就做了个实验。就是数学作业每天我只是检查一下他的书写问题，不管他对错问题。这样孩子在连续几天老师都给A-或B的情况下，就质问我怎么检查的，错了这么多都没有查出来！我就装迷糊说不知道，我认真检查了啊！然后就告诉他：说我以前这求面积学的很不好，几何老师很头疼我，经常找我谈话。所有这块我真帮不上忙了，你自己认真仔

细的做题吧，不要指望妈妈了，上课也要更用心听讲才行啊！就这样过了几星期，老师考试了。他考了100分！虽然以前也考过100分，但这次很兴奋，据他说班里平时学习特好的学生都没考好。通过这件事我明白只要信任孩子，孩子就不会让你失望！现在的孩子都喜欢玩电脑、PSP什么的。这样我和孩子也有一个约定，就是周五周六在作业完成的情况下是可以适当玩一下电脑的。

3、我还要讲一下孩子为集体服务的意识：孩子当了几年的劳动委员，说不辛苦还真是假的！他奶奶就说这个劳动委员有什么好当的，也没个技术含量，天天比别人走的晚，还要打扫卫生！累死人的！其实这劳动委员还真不是那么好当的，现在孩子都是小皇帝，没干过什么活，而这个班干部平时活挺多，还累！可说起来却没什么分量。（连班里的常委会议都不能参加，他自己都说了，说穿了就是一个干活的干部）3年级的时候，那时孩子小也没有方法，好多时候班里的值日劳动都是他自己完成的，这其中的辛苦也是不言而喻的。这样好像是到4年级的时候，他听说自己连任的消息后，眼神立即黯淡下来，觉得做这个劳动委员就是白白为别人做贡献，还耽误自己写作业的时间，干的没劲了！开学后工作也没有以前积极了，似乎就等老师撤职了。我就做他工作，告诉他劳动委员是要你发挥团队力量，不是要你一个默默的干，是要你领着大家一起愉快的干，你一个人的力量怎么能有大家的力量大呢！（他就说有时侯让同学打扫卫生，可同学说有事要培优，也不能耽误别人培优啊！瞧！多么善良的孩子呀！！）接着又做他工作，告诉他小小男子汉要有吃苦耐劳的奉献精神。怕吃苦没奉献精神不好；
又告诉他班里的每一项分工，干好了都能出成就，我们一直不是都提倡“劳动最光荣”吗！而且当劳动委员，在培养自己的组织能力、人际交往能力方面，一点不比其他岗位差，而在锻炼自己动手能力和吃苦耐劳方面还特别有优势。我就看到过这样的报道说：培养动手能力和吃苦耐劳的精神，是一个人在学业和事业上取得成功的重要素质。他也为这个劳动委员放弃了很多，比如休

息时间呀，兴趣爱好呀等等。有一次学校要搞科技制作兴趣班，孩子很喜欢也积极的报名了，要上课时才发现问题，因为兴趣班的上课时间安排在每个星期二的放学后，可是放学后他要管清洁，这样时间上就冲突了，请别的同学帮忙吧，别人也有事情。最后他仔细考虑后告诉我：妈妈，我还是先把本职工作做好吧！没办法最后是忍痛放弃了兴趣班。就这样孩子一直坚持到现在。

4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。（以前听文倩爸爸介绍说快考试时孩子在练唱歌，当时我听了也是很有感触的，因为家豪也是这样的。虽然对音乐有无限的向往，但是孩子总认为自己声音不够美，所有音乐课后练习比别的科目更多。）

5、平时学习劳逸结合。在孩子已经保质保量完成作业和课外学习任务以后，应该适当的给孩子留一些空闲时间培养他自己的兴趣爱好，当然这其中也要家长积极地配合引导向有意义的健康的方向发展。比如，我们家孩子平常空闲的时候喜欢下围棋，我们发现后，就给他报了专门的少儿围棋班。在得到培训班老师的指点后，孩子下棋的水平有很大提高，周围的朋友亲戚都夸他，孩子的积极性自然就高了。这样陶冶孩子情操的同时又让孩子得到很好的放松，学习起来自然事半功倍。孩子现在正长身体也应注意孩子的营养问题，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼。

6、平时要多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解孩子在校情况，并反馈给老师孩子在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的目的。

现在看着孩子一天天的变化，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家

家长代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：早上好熊腾明

今天学校组织召开家长会，我荣幸代表家长发言，我很高兴。当今社会，学校的健康发展离不开我们家长的鼎力支持。为此，我代表各位家长谈几点看法：

一、身教重于言教。因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。

二、各位家长都很爱孩子，但不要宠爱孩子。现在的孩子大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，要逐步培养孩子的自理能力。

三、加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是她的保护伞和避风港，从小培养她做一个表里如一的好学生。其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，主要目的是想学习在座各位家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有着更好的方法。

初一家长会家长代表发言稿

尊敬的家长、亲爱的老师：大家下午好！

我是***的家长，今天怀着无比喜悦和崇敬的心情参加家长会，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心教育和关心我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康成长！望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。学校精心哺育我们的孩子，那么我们做家长的该做些什么呢？我个人认为应做以下几方面的工作：

一、重视孩子的“健康”

现在孩子的学习压力很大，让孩子一日三餐吃饱吃好是做家长的职责。晚上九点左右让孩子休息。“健康”不仅指身体的健康，更重要的是孩子的心理健康。要培养孩子克服烦躁和怕苦的心理，纠正粗心大意的习惯；
生活中自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。让孩子在思想道德、文化修养和健康素质等方面不断得到提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。我们家长可以在家看书学习，给孩子无言的示范。古人说，“言传身教，上梁不正下梁歪”。倘若我们家长只口口声声要孩子怎么做，自己却做不好，语言又会是多么苍白。

三、把孩子当作一个朋友，多倾听、多理解，多鼓励，少指责。

“一句表扬的话胜过一百句批评的话。”好孩子是夸出来的。孩子考试成绩不理想的时候，帮她分析原因，找差距，寻对策，在以后的考试作业中不犯类似错误，而不是指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，对于孩子的贪玩不能一味指责，要鼓励他快些做完作业再去玩。不定时的检查作业，让孩子知道我们在时刻关注她。家长常常要做出牺牲的，陪孩子看看书、下下棋，让她感受到你的关爱。陪伴孩子有时不需要语言，只要让她感到家里有父母在，孩子内心就是安全与踏实的。我下班后基本就在家里，我相信“有失必有得”，孩子健康成长了，这不就是最好的回报吗？她现在几乎每天都会和我说她身边的事。说实话，有时我心里不想听她说学校发生的事，因为我是一名中学老师，对她所说的现象很了解。但转念想想：我现在是家长，不能只顾自己情绪。不会倾听孩子的家长将永远无法走近孩子的内心，永远也成不了孩子的朋友。

四、培养孩子良好的学习习惯，积极配合老师和学校。我小孩上学以来一直是放学后第一件事做好老师布置的各项作业。老师是孩子的知识传授者，道路指引人，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。试想，在家里我们只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育。一个班有六十多个孩子，其责任之大，老师工作难度之大是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，我们有理由相信，有老师的科学指导，有家长的陪伴，孩子们一定会健康成长！最后，我提议全体家长朋友们以热烈的掌声感谢我们孩子的老师！老师，你们辛苦了！祝老师工作顺利，身体健康！谢谢大家！2013.11.30

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