权威调查报告
权威：中国男人性生活调查大报告
这是一次对超过100万的中国人的性生活状况调查，我们从中摘取了男性填写的报告，他会告诉我们这个时代中国男人对性的态度和做法。
生活地区
你生活地区是？
北京、上海、广州 16.9%
其他直辖市或省会大城市 32.9%
中等城市 24.3%
小城市 13%
县城或农村 12.9%
调查显示，大城市的参与者占了50%以上
关于年龄
你现在的状态是？
31岁至40岁 35.2%
20岁至30岁 41.8%
40岁以上 20.7%
20岁以下 2.3%
20~40岁的受访者占总人数比例的77%以上
性与婚姻
你现在的状态是？
婚姻中无配偶之外的性伙伴34.4%
未婚有单一性伙伴 16.5%
婚姻中在配偶之外另有多个性伙伴23.8%
婚姻中在配偶之外另有单一性伙伴10.9%
未婚无性伙伴 7.2%
未婚同时有多个性伙伴 5.1%
离异有单一性伙伴 1.4%
离异同时有多个性伙伴 0.7%
调查显示，40.5%的男人同时拥有多个性伴侣。我们是否需要重新思考婚姻与性之间的关系？
真正风流的人其实并不多
从你出生到现在的性伙伴数目？
5人以下 57.3%
5至10人 16%
30人以上 7.7%
10至15人 13.2%
20到30人 3.2%
16至20人 2.6%
26.7%的男人一生拥有10人以上性伴侣，这表示，真正风流的人其实并不多。绝大多数的受访者一生的性伙伴人数在五人以下。结合上一题的结果， 我们可以估算， 其中非常多的人甚至只有一两个性伙伴。
心病重于身病
你对阴茎勃起及维持勃起时间的自信有多高？
在这一问题的回答中，我们发现，15.7%的男人担心自己不举。自信心低、有自卑感的人，是非常少的。
真的中国男人都这么自信？肯定不是。
那为什么我们的调查显示许多中国男人都性自卑了呢？理由还是那个：能够自愿参与这个调查的，是对性有兴趣的人，也是性方面比较强的人。真正自卑的人，看到这种问题就会反感，回答每道题都是一种负面刺激，哪里还有心情参与呢？所以，心病重于身病。
花钱买性
你购买性服务的次数？
从未 74%
1至5次 10.9%
6至10次 5.7%
1 1至20次 5.2%
21至30次 2.6%
30次以上 1.6%
你花钱买性是因为？
找不到其他性对象 13.2%
职场社交 5.9%
寻找稳定性对象之外的刺激 6.9%
从未 74%
值得注意的是，74%的男人从未购买过性服务。在其余26%的男性中，13.2%的男人因为性饥渴而嫖妓，这恐怕是为什么社会学家将关注民工性饥渴问题提上议程的主要原因。
性生活频率
在过去的12个月里，你的性生活频率是？
每周一至二次 37.1%
每周三至六次 22.6%
每月二至三次 23.4%
每月一次或以下 10.2%
每天一次或更多 6.7%
调查显示，只有6.7%的男人每天做爱一次以上，而10.2%的男人的性生活频率仅为每月一次或以下，结合下一个问题的答案，你会发现一些有趣的现象。
性多有害健康？
如果男人性生活次数过多， 你认为会对男性有伤害吗
可能会 44.5%
肯定会 30.9%
不大会 18.8%
肯定不会5.8%
75.4%的男人认为“性多有害健康”，这凸现了中国床上运动观念偏差。我们没有说到底多少次才算多， 只是提供了一个模糊的概念， 寻求一个模糊的态度。
调查结果显示，中国文化中的中庸思想，对我们的影响还是非常深的。老庄哲学，直到今天仍然影响着我们的性生活。
而同样的调查在西方进行时，更多的受访者可能会表示：不会，越多越好，还锻炼身体呢。
沟通，还是沟通！
遇到性问题或困惑时你会从哪里寻找帮助？（可多选）
网络 65%
从未寻求过帮助 66.6%
其他途径 28.5%
书籍 74.9%
医生 51.1%
对方 28.4%
朋友 26.8%
家人 18.4%
遭遇性困惑时，66.6%的男人求助无门。其实，只有和你的伴侣进行良好的沟通，你们才不至于在情感世界中“迷航”。
同床还是分床？
你和配偶在一张床上睡， 还是分床睡？
总在一床 70.3%
多数在一床 18.5%
多数分床 7.6%
总是分床 3.6%
7.6%的男人同床做，分床睡，这既合乎审美又健康。当然，这不是一个简单的性生活方式问题，还有物质条件问题。如果房间少，房间小，哪里放那么多床？当然，我们还是提倡分床而睡。从性的角度看，这有助于减缓对对方身体因为太熟悉而审美疲劳；
从健康的角度看，少接触些呼出的二氧化碳，少些肢体与噪音——鼾声干扰，能保证睡眠质量。
身体密码，你了解多少？
你使用过助性药物吗？
从未 81.6%
偶尔 15.4%
经常 3%
3%的男人经常服用助性药物。好奇、怀疑、困惑、骄傲……当男人面临工作压力、脱发的困扰或是性欲降低，他们常常显得不知所措，身体就好像是一部密码书一般难以捉摸。
大学生就业调查报告
为了解大学生的思想状况和就业意向，培养低年级大学生的就业意识，切实贯彻以学生为本，进一步促进大学生就业工作科学发展、和谐发展，潍坊工程职业学院就业指导中心在本院2009 级部分大学生中开展了大学生就业问卷调查。本次问卷调查共发放调查问卷500 份，收回有效问卷458 份，
具体调查结果为：
1.你对当前毕业生就业形势的态度是
有55.92% 的同学选择“通过努力应该可找到工作”，同时22.99% 的同学对当前就业形势表示担忧，15.17% 的同学表示：现在就业困难很大，另有4.74%的同学对就业形势表示非常乐观；
0.95% 的同学表示无所谓。
从以上选择可以看出：大部分同学对当前的就业形式能够有一个客观正确的认识，能够通过调整自己适应当前就业形势；
部分同学表达了担忧、困惑的心理，我们应适当地与学生进行沟通，增强就业信心。
2.如果你是应届毕业生，你会
52.62% 的同学选择了直接就业，22.49% 的同学选择了升本，11.14% 的同学表达了想创业的想法，另有少量同学依次选择了考公务员、参军、其他、出国。说明同学们对于自己未来发展的考虑，逐渐回归理性，大部分同学能够正确地认识自己，我们应该以学生为本，以学生的发展为本，适当根据学生发展的意向加强创业就业教育。
3.在求职中最困扰你的因素是什么
求职中最困扰的因素占前三位的是：对企业岗位专业知识缺乏了解
（50.22% ）；
对社会缺乏了解（38.86% ）；
信息量少（30.79% ）。其它困扰学生的因素依次为：对企业招聘流程和基本要求缺乏了解（26.86% ）、求职方法技巧欠缺（26.86% ）、能力不足（16.81% ）、优势难以发挥（10.48% ）、学校就业指导不够（8.73%）。
从学生对于求职中困扰因素的选择，说明学生对工作缺乏必要的、客观的了解，低年级学生对就业缺少必要的准备，对于学校的就业指导不够热衷，自己又不能主动地去了解社会，所以应该加强暑假、寒假以及业余时间的实践实习教育，让学生与企业与岗位进行必要的沟通。
4.你认为解决当前就业难的方法是
63.32% 的同学认为解决当前就业难的方法是“提高技能”；
31.22% 的同学认为是“提高职业素质”；
20.31% 的同学认为要“调整心态”；
18.12% 的同学认为要“提高自身求职技巧”；
其它几个选项依次为“ 拓宽就业渠道（16.81% ）”、“ 职业培训（15.28%）”、“调整择业期望值（6.77%）”。
从这几个选项可以看出：同学们都能够意识到应该努力提高自己的知识、能力水平，要努力提高自身素质，增强就业竞争力，以满足用人单位和社会越来越高的要求。
5.（1）请问就业指导课对你有帮助吗？
56.94% 的同学选择一般，25.60% 的同学选择帮助很大，另有少量同学选择说不清楚和没有帮助。
（2）授课质量和效果怎样
48.01% 的同学选择基本满意，26.70% 的同学选择很满意，受益匪浅，16.39% 的同学选择一般。另有7.73% 的同学选择说不清楚，0.70% 选择很差。
今年是我们从社会上聘任企业管理专家为学院学生讲授就业指导课的第一年，从调查结果来看，效果基本满意，接下来我们将进一步探索企业管理人员和社会就业指导专家辅助学院对学生进行就业指导的模式，一是缓解我院就业指导人员数量上和授课质量上的不足，二来让学生更加贴近社会，了解企业。
6.你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？
59.61% 的同学选择了“综合能力”，50.87% 的同学选择了“专业技能”，32.31% 的同学选择了“社会经验”，27.29% 的同学选择了“发展潜力”，19.21% 的同学选择了“思想品德”，8.52% 的同学选择了“学校名气”，6.77% 的同学选择了“专业成绩”，2.40% 的同学选择了“其他”。
学生认为用人单位最看重的是毕业生的综合能力和“专业技能”，然而我们通过对企业的调查和咨询发现，企业却更注重毕业生的“思想品德”和“发展潜力”，企业招聘更加考虑学生的诚信、学生的就业稳定性和以后的发展能力。下一步学校要加大对学生就业诚信度的教育，让学生在提升自己专业素质的同时，进一步适应企业的用人标准。
7.请问您认为要找到理想的工作，除大学文凭外，哪些证书比较重要
70.74% 的同学选择了“英语
四、六级证”，45.41% 的同学选择了“计算机等级证”，32.75% 的同学选择了“各种专业人员上岗证书”，19.43% 的同学选择了“普通话等级证书”，另有部分同学依次选择了：“注册会计师证”、“优干、三好学生证书”、“奖学金证书”、“驾驶证”、“报关报检员证”、“体育文艺类获奖证书”。
目前大学生考证有两类：一类是与专业对口的考证，这类考证中有一部分是在学校中进行，与学习相结合；
另一类是面广量大的通用型考证，包括驾照、人力资源、秘书资格证书以及项目管理、商务英语、导游、营销师、房产经纪人等证书，学生通过考证来增加就业底气和应聘资本。对于大学生来讲，学校应鼓励学生利用比较宽松的自由时间通过考取与自己专业相关的各类职业资格证书来充实自己，同时也要防止部分学生占用大量的时间而忽视自己的专业学习，盲目地来考各种证书，出现“本末倒置”的现象。
8.你认为自己目前最欠缺的素质主要是
53.93% 的同学选择了“相关工作或实习经验”，24.24% 的同学选择了“专业知识和技能”，23.36% 的同学选择了“沟通协调能力”，16.81% 的同学选择了“承受压力、克服困难的能力”，8.30% 的同学选择了“基本的解决问题能力”。
从以上几个选择可见我们的学生认为自己最欠缺的还是“相关工作或实习经验”，对于大学生，我们一定要坚持“理论够用，实践为重”的原则，加强实习、实训环节。
9.你认为所学专业前景如何？
63.92% 的同学选择了“较有前途”，20.99% 的同学选择了“很有前途”，
6.84% 的同学选择了“较无前途”，5.66% 的同学选择了“无所谓”，0.47% 的同学选择了“很无前途”。
本次调查的学生以09 级学生为主，他们经过一个学年的学习，已经对所学专业有一个客观的了解，从调查可以看出，大部分同学对于自己当初的选择基本
认可，也有部分同学对自己所学的专业表示了失望的一面，我们应该在加强专业教学的同时，结合所学专业，加强职业生涯规划教育，让学生更加了解自己的专业，了解自己专业的就业前景和就业方向，让学生自己意识到合理规划自己的校园生活，规划自己职业生涯的必要性和重要性。
10.请问择业前您考虑的首要因素是什么？
37.22% 的同学选择了“个人发展机会”，22.03%的同学选择了“工作的稳定性”，18.50% 的同学选择了“经济收入”，13.44% 的同学选择了“专业知识的应用”，5.73% 的同学选择了“生活环境”，0.88% 的同学选择了“其他”。从以上选项看，学生已经越来越适应“先就业，后择业”的就业观念，面对当前的就业环境，在择业中他们首先考虑的是职业发展，从传统的要求找与专业对口的工作和收入高的工作，慢慢转变为寻找能够适应自己发展、人职匹配的工作。
11.请问您喜欢通过何种方式向用人单位介绍自己的情况？
60.48% 的同学选择了“亲自前往用人单位介绍自己”，41.27% 的同学选择了“招聘会现场”，27.29%的同学选择了“寄发自荐材料”，25.11% 的同学选择了“由学校推荐介绍”，15.94% 的同学选择了“通过熟人介绍”，14.41% 的同学选择了“在就业网站发布就业材料”，14.19% 的同学选择了“建立自己的信息网站”，3.28% 的同学选择了“其他”。
根据自己的特长和专业知识，向有兴趣的公司查询职位空缺情况，进行有针对性的求职，越来越被同学们所采用，同时参加招聘会找自己的就业机会仍然被广大同学认可。下一步学校要通过就业指导教育，丰富学生们的求职渠道，注重利用就业信息网和网上招聘会去寻找适合的
工作。
12.您就业会优先选择的城市是
36.17% 的同学选择了“出生本地”，28.30% 的同学选择了“本省发达城市”，21.70% 的同学选择了“东南沿海发达城市”，3.19% 的同学选择了“西部发展地区”，6.81% 的同学选择了“其他”。
从学生对于就业地域的选择，客观上反映了我们今后就业推荐的方向，目前我院的学生生源包括21个省自治区，就业基地建设仍不能满足毕业生的就业需要，今后不仅要从质量上和数量上完善学院就业基地建设，更应该根据学院生源分布，从地域上发展新的就业基地，来更好地推荐毕业生。
面对新形势，高校毕业生就业工作也要主动适应社会的发展需要，体现与时俱进的时代精神，树立以人为本的服务思想，把毕业生的需求和社会的需要作为毕业生就业工作的出发点和立足点，充分尊重毕业生的主体地位。针对本次调查的结果，下一步学院将从以下几个方面着手，开拓创新，更好地做好毕业生就业服务工作。
第一，加强就业指导工作力度，不断提高就业指导部门的服务功能，培养学生向良好、成熟的就
业观念转变。
第二，主动出击，开拓就业市场。大胆尝试新的方式，加大对外宣传力度，广泛收集用人单位信息，建立一定规模的用人单位信息资料库，并与之建立友好的合作关系，树立我校毕业生工作的良好形象，吸引长期合作的用人单位招收我校毕业生实习或就业，建立稳定的、能满足教学和就业需要的实习实训基地。第三，建立科学的就业管理制度，就业指导与服务现代化、专业化、个性化，
确保毕业生高质量就业。同时加强就业信息跟踪反馈机制的运行，密切关注、全面掌握毕业生的就业进展动态、思想动态。
第四，组织大学生进行社会调查和参观访问，加强学生的专业思想，促进学生在实践中成长、成才，推动我校大学生社会实践活动继续向项目化、规范化、阵地化、专业化方向发展。
第五，加强对就业困难群体重点帮扶工作。特别要重视对家庭经济困难毕业生、残疾毕业生等困难群体的就业帮扶工作，建立就业帮扶机制，通过专项培训、重点指导、优先推荐，实施“一对一”的就业服务，切实帮助他们解决困难。第六，加强学生创业教育。要积极探索在专业课教学中融入创业教育，就业指导课程也要把创新创业教育作为重要内容；
要充分利用第二课堂，通过举办创业讲座、创业大赛、社团活动等，丰富学生的创业知识和创业体验，培养学生的创新精神和创业意识，提高学生的创业素质。要积极引导和鼓励毕业生利用国家相关优惠政策自谋职业、自主创业。
个人述职述廉报在思想上、政治上、行动上始
3、注重调研，把握企业发展实际。深入调研是科学决策的一个重要前提，在工作中，我比较注重调研，强调没有调研，就没有发言权。在制定企业发展策略、采取具体措施时，充分尊重和吸纳广大干部职工的意见。通过深入一线、深入基层、深入职工，加强对实际工作的了解，针对工作中出现的重点、难点问题，提出可操作性的措施和办法，切实解决企业发展中的实际问题，做到了尊重企业实际，尊重干部职工。制定的政策，符合企业发展的规律；
实施的决策，符合企业运营的实际。十一月份以来，我把学习“西部矿业务虚工作会议”的讨论活动和深入学习实践科学发展观活动结合起来，就青海锂业、西部镁业工作中的一些重大问题进行了深入调研，全面掌握了锂镁两公司一年来的运营实际。
二、扎实工作，推进青海锂业、西部镁业科学持续和谐发展
即将过去的一年，是金融危机席卷全球的一年，也是锂镁两公司统一认识、抢抓机遇、共克时艰、攻克难关、顺利完成年初制定任务的一年，还是锂镁两公司团结一致、励精图治、知难而进、与时俱进的一年，更是锂镁两公司实现科学、持续、稳健、和谐发展的一年。
（一）锂镁两公司顺利完成全年产销任务。
2009年，在集团公司的正确领导下，在我的积极努力下，在锂镁两公司广大干部职工的合力支持下，全面完成了年初制定的“三个保证、两个推进、一个体系”目标任务。
1、生产实验运营平稳，顺利完成年初制定的任务目标。
正常生产是青海锂业全面发展的关键所在，完成实验是西部镁业未来发展的重要依赖。截止目前，青海锂业已完成千吨碳酸锂生产任务，西部镁业已按要求顺利完成千吨高纯氢氧化镁生产实验。确保任务明确化、工作精细化、办事程序化、制度科学化、管理规范化，达到风险可控，成本最低，效益最佳。
理论学习不系统、不深入，特别是对中国特色社会主义理论和科学发展观的学习领会，离中央和集团公司党委的要求还有一定的差距，需要进一步加强。二是深入基层调研不够，特别是到一线基地调研较少，开会多、忙于日常事务多。今后，我将竭力进取攻关，努力克服不足，创造性地开展工作，加强学习，加强调研，加强作风和党风廉政建设，把锂镁产业做大做强做好，也恳请同志们批评监督。真诚感谢国资委领导、集团公司领导和同志们对我的关心、支持和帮助。
以上述职述廉有不到之处，请大家多提批评意见。
最权威野外实践报告
篇1：野外实习报告
一、实习的目的意义
动物学、植物学野外实习是生物系学生的专业必修课程，其主要目的是通过实习培养学生初步掌握动物学、植物学野外科研工作的基本方法和技能；
进一步加深对所学动物、植物分类学理论知识的理解；
以大自然为课堂，准确识别常见动植物；
培养学生热爱自然、热爱生命科学、热爱祖国美好河山的情操。并通过实习过程，真正将生物学科的理论及深厚学术科研精神渗透进学生的本心，从而利于学习的实践性与探究性，避免学科研究中经常出现的理论扎实但实践缺乏的现象。
二、实习的要求和注意事项
（1）实习态度要端正，要持着探究知识的目的在各地实习，不能只为了欣赏美丽风光而肆意玩耍，到了标本采集区，要时刻记得采集标本或是分析动植物的科属、性状，回忆老师上课内容，从而巩固学习到得知识；
（2）安全重于泰山，在实习过程中，尤其要注意自身安全，如在旅途中，要注意自己的财物安全，防范偷盗，在海边或是山上，要注意自己以及身边同学的人身安全，不要一味玩耍而顾不及自身安全；
（3）实习的过程，不仅是学习的过程，还是和同学们沟通、协作、融合的过程，在实习期间，应该互帮互助，友爱同学，从而更加促进集体的感情，团结集体；
（4）作为学生，我们要配合老师工作，服从实习安排，严格执行实习纪律，从而让老师放心，使同学无忧。
三、实习纪律
实习人员必须按照教学计划规定参加专业实习，因特殊原因不能参加，要有医院证明或书面报告，向系辅导员办理请假手续，并按学校学籍管理的有关规定办理手续。
实习期间必须服从实习领导小组的活动安排,严格执行请假制度。学生必须遵守实习队制定的作息时间。
必须按实习队规定的时间，准时到指定地点集合。由于个人原因，造成行车时间延误者，给予批评教育或必要的纪律处分。晚上9:00之前必须回队，不得一人外出活动，否则给予批评教育。屡教不改者，给予必要的纪律处分。带队教师每晚9：00准时查房。
未经批准，不得独自离队外出，不准私自下海游泳，不得夜不归宿。讲究卫生，防止食物中毒，严禁酗酒；
乘车或攀登山崖时不得有冒险举动。
遵守当地法规，爱护住地财产和资源。不攀折古树名木，不得在风景区内随意采集标本。爱护当地群众的庄稼和林木，不釆摘栽培的花果。
团结互助，文明礼貌，爱护公物，勤俭节约，以高尚的言行为学校争光。
实习期间要认真完成实习工作任务，做好记录，并及时撰写实习报告和个人总结。
四、实习的过程
5月21日：凌晨，德州乘2245次列车（00:45）；
上午午8:43到烟台，入住鲁东大学学生公寓。下午烟台海滨—月亮湾（炮台山），岩岸，人为影响较大。
5月22日，实习地点：烟台山—海水浴场，沙滩，人为影响较大。
5月23日，实习地点：养马岛，泥滩。
5月24日，实习地点：烟台开发区沙滩。
5月25日，实习地点：农博园，植物实习。
5月26—31日，实习地点：烟台昆嵛山，植物实习。
6月1日，休息，整理制作标本、归还实习物品用具、完成实习报告。
五、各实习点的常见动植物
烟台海滨-月亮湾。主要采集的动物有：藤壶、牡蛎、黒偏顶蛤、紫贻贝、粒滨螺、寄居蟹、绿海葵、钮锚海参、刺参等。
烟台山-海水浴场。主要采集的动物有：毛壶、冈田指海绵、罗氏海盘车、海燕等。
养马岛。主要采集的动物有：长吻沙蚕、寄居蟹、海老鼠、近方蟹、宽身大眼蟹、大蝼蛄虾等。
烟台开发区沙滩。主要采集的动物有：寄居蟹、海老鼠、近方蟹、宽身大眼蟹、刺参等。
六、实习的意见和建议 客观事实证明：通过参加野外实习，巩固了我们学习过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了动物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、并培养了学科科研精神与野外实践精神，实现了自我锻炼与提高。总体而言，野外实习基本上实现了预期目标。虽然我们晒黑了，虽然我们很疲惫，但是我们很快乐。
但是这次实习也有不足：
(1)标本种类与数量显著下降。与20XX收集的动物标本种类和数量相比，今年的种类和数量显著下降。究其根源，与青岛旅游发达和人类活动有关；
明年应很好研究挑选实习地点。
(2)野外实习经费不足。交通费、住宿费、实习物品费、各实习点门票参观费等，明显高于往年。希望校方今后酌情增加野外实习经费；
否则，经费问题将会显得十分棘手；
作为其结果，全盘考虑、重新选址也许迫不得已。
(3)野外工作压力大。带队教师必须带领学生为采集多种动物标本而跋山涉水，时刻操心野外安全事宜并及时排除事故隐患，故野外工作负担实在太重。为保证野外实习的顺利执行，请校方考虑酌情增加人力以缓解野外实习工作的高压。
七、实习的收获和体会
篇2：野外实习报告
西北地区野外自然地理实习报告
一、地理野外综合实习基本概况 前言 1.1实习时间
20XX年8月7日至20XX年8月21日,历时14天。
1.2实习地点（路线）
临汾→西安→杨凌→西安→嘉峪关→敦煌→德令哈→西宁→兰州→银川→太原→临汾 1.3实习目的
1,地理学科是一门实践性很强的学科，野外实习让我们更好的掌握野外考察的基本方法，更好的理解书本上的知识的最好方法，让理论联系实际。
2,了解实习区域自然地理环境，经济社会发展，地域文化景观的构成与基本特征，深入认识环境、经济、社会和文化各要素之间的相互影响、相互作用、相互制约的关系。
3,通过对实习区域自然、地质地貌、人文等要素的观察，培养我们发现、认识、分析和解决问题的能力。
4,培养同学之间的团结协作能力，锻炼意志。
1.4实习人员
20XX级地理科学系全体学生以及郭太平和王淑琴两位指导老师。
1.5实习准备
召开实习动员会；
查询、检索实习沿线和主要实习地区有关实习内容；
认真阅读《西北地区自然地理野外实践实习手册》；
准备一些野外实习必备的急救药品等。
1.6概况：
中国西北干旱区系指35°N以北，106°E以西的内陆干旱区，包括新疆全境、甘肃河西走廊及内蒙古贺兰山以西的地区，土地面积约占中国总土地面积的24.5%，区域内共114县市，土地总面积219.05万平方千米，是少数民族聚集区和祖国的西北边疆。西北五省地区的习惯说法，具体包括：西北地区大体上位于大兴安岭以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北，包括陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区和新疆维吾尔自治区。实际上“西北五省”是“西北三省二区”的习惯说法。西北五省一说源自1949—1953年国家设立的六大行政区之一的西北行政区，一直沿用至今。
气候：温带季风气候，温带大陆性气候，降水自东向西、自南向北递减(注：
陕西秦岭以南地区即陕南属于亚热带气候)。
地形：以高原和盆地为主包括黄土高原、青藏高原、塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地、关中盆地（渭河平原）和秦巴山地等。
主要城市：西安、兰州、天水、乌鲁木齐、喀什、银川、西宁、宝鸡、延安、石嘴山，克拉玛依等。
自然景观（从东到西）：耕地---草原---荒漠草原---荒漠---高原。
二、实习内容
概况：
1、部门自然地理学的基本原理（地概、气候、地质、地貌、水文、植物、土壤等）
2、地理环境分异规律（地带性、非地带性）
3、地理环境距离衰减规律（位置特征、影响、距离衰减） 4、地理环境区域系统规律（地理边界、自然区划） 5、自然地理与人类社会的相互影响（人——地关系） 6、我国自然地域（地质构造）单元基本特征
实习区域分析：自然条件、经济特征、产业结构、生态环境与区域发展
第一站：杨凌（杨凌高新技术园区）
杨凌位于陕西关中平原中部，东距西安市82公里，西距宝鸡86公里，1997年7月国务院批准正式成立杨凌农业高新技术产业示范区，纳入国家高新区管理，是我国三大农业示范区之一。
杨凌，是以西北农林科技大学为基础建立起来的高新技术示范区，包括昆虫博物馆，动物博物馆，土壤博物馆，植物博物馆，中国农业历史博物馆5个专业博物馆和蝴蝶园，树木园等，是国内目前最大的专题性农业博物馆组群。
7、第二站：西安站（翠华山）
翠华山旅游景区位于西安城南20公里处秦岭北麓，景区面积32平方公里。是我国山崩地质作用最为发育的地区之一。属温带季风气候。翠华山旅游景区有碧山湖景区，天池景区和山崩石海景区三部分组成。
翠华山崩形成的各种特殊地貌在中国十分罕见，因而被地学工作者誉为：“山崩天然博物馆。\" 崩塌——条件
1岩土类型岩、土是产生崩塌的物质条件。一般而言，各类岩、土都可以形成崩塌，但不同类型，所形成崩塌的规模大小不同。通常，岩性坚硬的各类岩浆岩、变质岩及沉积岩类的碳酸盐岩、石英砂岩、砂砾岩、初具成岩性的石质黄土、结构密实的黄土等形成规模较大的崩塌，页岩、泥灰岩等互层岩石及松散土层等往往以小型坠落和剥落为主。
2地质构造各种构造面，如节理、裂隙面、岩层界面、断层等，对坡体的切割、分离，为崩塌的形成提供脱离母体（山体）的边界条件。坡体中裂隙越发育，越易产生崩塌，与坡体延伸方向近于平行的陡倾构造面，最有利于崩塌的形成。
3地形地貌江、河、湖（水库）、沟的岸坡及各种山坡、铁路、公路边坡、工程建筑物边坡及其各类人工边坡都是有利崩塌产生的地貌部位，坡度大于45度的高陡斜坡、孤立山嘴或凹形陡坡均为崩塌形成的有利地形。
岩土类型、地质构造、地形地貌三个条件，又统称地质条件，它是形成崩塌的基本条件。
1.自然景观
1.1奇洞——冰洞与风洞 崩塌地貌：斜坡上的岩（土）体，在重力作用下突然坠落的现象，它广泛出现在山坡，河湖岸及海岸上，是一种突发性的灾害。
山崩时，巨大的砾石相互碰撞，挤压，垒叠，在巨砾间留下许多幽深的缝隙。冰洞和风洞就是这类缝隙中最特殊的两种。
1.2奇景——残风断崖
翠花峰是山崩破坏最严重的两座小峰。翠花峰周围耸立着一座座山崩后留下的残峰。翠华山的悬崖峭壁几乎随处可见。
1.3奇峰——堰塞湖
天池堰塞湖。山崩地质形迹和地貌类型保存齐全，特别是山崩凌空面及冰风洞以北的崩塌石海区遗迹保存的更加完好。
第三站：嘉峪关
嘉峪关是长城的西端起点，坐标为东经98°17′、北纬39°47′，在嘉峪关市区西南6公里处，位于嘉峪关最狭窄的山谷中部，是长城西端的第一重关。地势最高的嘉峪山上，城关两翼的城墙横穿沙漠和戈壁，向北8公里连黑山悬壁长城，向南7公里，接天下第一墩，是现代万里长城西端主宰，自古为河西第一隘口。截至20XX年，关城以内城为主，周长640米，面积2.5万平方米，城高10.7米，以黄土夯筑而成，西侧以砖包墙，雄伟坚固。内城开东西两门，东为“光化门”，西为“柔远门”，意为以怀柔而致远，安定西陲。门台上建有三层歇山顶式建筑。东西门各有一瓮城围护，西门外有一罗城，与外城南北墙相连，有“嘉峪关”门通往关外，上建嘉峪关楼。
嘉峪关内城墙上还建有箭楼、敌楼、角楼、阁楼、闸门楼共十四座，关城内建有游击将军府、井亭、文昌阁，东门外建有关帝庙、牌楼、戏楼等。
第三站：敦煌（莫高窟，鸣沙山和月牙泉）
敦煌，甘肃省酒泉市代管县级市，位于河西走廊的最西端，地处甘肃、青海、新疆三省（区）的交汇处。东经92°13′~95°30′，北纬39°40′~41°40′。总面积3.12万平方公里。敦煌因曾经的辉煌和博大精深的文化内涵而闻名于世。敦煌位于古代中国通往西域、中亚和欧洲的交通要道——丝绸之路上，曾经拥有繁荣的商贸活动。以“敦煌石窟”、“敦煌壁画”闻名天下，是世界遗产莫高窟和汉长城边陲玉门关、阳关的所在地。
3.1莫高窟
莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。
敦煌石窟的彩塑和壁画，大都是佛教内容：如彩塑和壁画的尊像，释迦牟尼的本生、因缘、佛传故事画，各类经变画，众多的佛教东传故事画，神话人物画等，每一类都有大量、丰富、系统的材料。还涉及到印度、西亚、中亚、新疆等地区，可帮助了解古代敦煌以及河西走廊的佛教思想、宗派、信仰、传播，佛教与中国传统文化的融合，佛教中国化的过程等等。
篇3：野外综合实习报告
洛阳师范学院生命科学系野外综合实习报告
报告人：蔚霄
实习时间：201x年5月26日——5月31日
实习地点：湖北广水市三潭风景区
实习报告提纲
一、实习的目的与意义
二、实习地简介
三、报告正文(重点叙述部分，可加页) 1.采集、认识到的植物种类简介（学名、采集地点、小生境、数量，不少于30种）。
2.采集、认识到的动物种类简介（学名、采集地点、小生境、数量，不少于30种）。
3.论述动植物与生活环境相适应的策略。四、实习体会与建议五、友情提示
1.注意有毒性、易过敏种类。如蝎子草、漆树等，应慎重。大戟科、毛艮科等等都是比较有名的毒科。野外不要乱尝试没吃过的植物。
2.注意爱护资源，尤其是稀有种类。破坏环境和资源是不好的。
实习报告正文 一.实习目的与意义实习目的
1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与人合作的能力。
2.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。
3.掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。 4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认识相结合，激发学习热情。实习意义
1.通过实习，可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。
2.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。
3.通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。
4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识。激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。
二.实习地简介：
三潭风景区位于广水市区北35公里，北离河南信阳37公里，景区面积52平方公里，有三潭、高贵山金顶、许家冲水库、平靖关古栈道4个游览区，35个游览点。景区气候独特宜人。夏天白日最高气温34度，夜间温度20-25度。景区由于处于南北方交界处，植被及动物资源十分丰富，十分适合作为生物相关专业实习考察地点。三.报告正文
1.采集认识到的植物种类简介 2.采集、认识到的动物种类简介
篇4：地图学野外实习报告
地图学野外实习报告
一、实习目的和要求 1、目的
地形图是野外地理调查的重要工具，掌握地形图的野外应用，对地理工作者来说是十分重要的。从根本上说，地形图野外应用是一种技能，并且只有通过野外实践才能真正掌握。在野外实习过程中，通过读图、用图和填图的实践，不但可以巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地形图知识，并且还可以加深对等高线的理解，进一步提高地形图野外应用的技能。还可以培养学生的吃苦耐劳、克服困难、独立完成工作的能力，为今后的地理野外工作，地理考察时使用地形图打下一定的基础。并通过野外实习的具体行动，培养学生集体主义精神和艰苦朴素的作风。
2、要求
根据野外实习计划，实习的时间为1-2天，在实习过程中，要求每个学生在理解地图学相关理论知识的基础上，通过本次实习，掌握地形图的识图、用图和填图的基本方法，并达到有较熟练的技能和技巧，要求每组填绘一张地形利用现状图和野外实习小结。
二、实习前的准备工作 1、地形图
每小组领一份1∶1万比例尺《松茂》地形图。
2、使用仪器与工具
罗盘、直尺、橡皮、图板、三角板、铅笔、望眼镜、高度计、GPS、胶布、图钉
三、实习内容与方法步骤 1、识图
1)熟读地形图上各类地物符号
2)通过实习观察，通过各种比例尺地形图，了解制图综合的特点。
3)在实习区内，熟悉地形的六种基本形态。（植被、地貌、水文、人文、居民、交通） 2、地图与实地对照
（1）标定地图
①利用指北针标定：利用指北针标定地图的方法有很多，其中常用的方法是在磁北方向线（磁子午线、PPˊ连线）上标定，在地图的南、北内图廓线上，各绘有的一个小圆圈“⊕”，并分别以磁南（P）磁北（Pˊ）表示，有的地图Pˊ在北图廓外的分度尺上，这 两点的连线，就是本图幅的方向线。标定时，使指北针直尺边切于磁北方向线，准星朝向地图的上方，转动地图，使磁针北端对准指标，地图即以标定。
②利用直长地物标定：利用直长地物（如直长的的铁路、公路的路段、河渠）标定地图，应先在地图上找到这段地物，对照两侧地形，使地形与实地的关系位置概略相符，再转动地图，使图上直长地物符号与实习直长地物的方向一致，地图即以标定。
③利用明显地形点标定：先确定站立点在地图上的位置，再选定远方一个实地和图上都有的明显物形点（如山顶，独立物等），将直尺边切于图上的站立点和该地形点上，转动地图，通过直尺边照准实地的明显地形点，地图即以标定。
（2）对照地形
对照地形的原则，先特殊后一般，先大后小、由近及远、由点到面综合对照。
在山地和丘陵地对照时，可先对照大而明显的山顶、山脊、谷地，然后再顺着山脊、谷地的方向，根据方向、距离、高程、形状及关系位置对照山顶、鞍部、山背、山谷的地形细部。
在平原地区对照时，可先对照主要的道路、居民地和突出的独立物，再根据关系位置逐点分片进行对照。
实习时，首先确定对照图上地貌和观察实地地貌的范围。然后读出图上实地地貌形态的数量，再和实地进行对照。最后由教师抽查学生阅读地形图和实地观察地貌的效果。
3、用图（按地图徒步行进）
（1）确定站立点在图上的位置
实习地使用地图，在标定地图方位以后，为实地进行实地对照，应先确定自己的站立点在图上的位置，由于情况不同，采用方法也不同。
A.利用明显地形点确定
当站立点在明显的地形点上或其附近时，在图上找出该地形点的相应位置，则该位置就是站立点在图上的位置；
B.直尺交绘法确定
当站立点位于直长地物上时，首先利用直长地物标定地图的方向，然后在直长地物的两侧选择一个图上和实地都有的明显地物，以图上该明显地物为轴心，将直尺边靠在图上明显地物的轴心上并瞄准实地相应的明显地物，再沿直尺变向后划方向线，该方向线与图上直长地物的交点在图上的位置；
C.利用后方交绘法确定
当站立点在不位于明显地物时，可利用后方交绘法确定站立点在图上的位置。其方法是先用罗盘标定好地图的方向，然后在远处选择两个图上和实地都有的明显地物（两个实地明显地物的夹角应≥30°和≤150°），以图上两明显地物为轴心，分别将直尺边靠在图上两明显地物的轴心上并瞄准实地相应的明显地物，再沿直尺变向后划方向线，两方向线在图上的交点就是站立点在图上的位置。
（2）路线行进读图前的准备（以小组为单位组织） ①选择并确定行进经路线：根据规定的任务要求和地形的情况，选择好行进的路线并标绘出来；
②确定方位物：沿行进路线细致地研究地物，在岔路口和特殊的地方确定出明显方位物，并进行编号注记；
③测量激距离:利用曲线计，在图上量出各段和全程路线的实地距离。
④熟记地图:主要是熟记沿途经过的村镇、河流、桥梁、岔路口、高地和各个方位物的数量、顺序、名称、关系位置和地形特征。力求做到胸中有图，未到先知；
（3）进行时的要领
①在出发点上，标定地图的方位，对照地形明确行进的方位。
②行进中，要随时对照地形，做到人在实地走，心在图中移。在转折点、岔路口、居民点进出口，以及复杂地形出有怀疑时，应仔细对照，找出站立点在图上的位置，以保持正确的行进方向。
③如果走错路线，应沉着回忆所走过的方位、距离和地形特征，进行实地对照，确定出站点在地图上的位置，然后插到行进路线上继续前进。当走错的距离较短时，也可返回原路，重新前进。
4、填图
（1）在地图上标绘地形特征点
为了准确地将欲标绘的地形特征点标绘在地形图上，必须掌握在地形图上标绘目标的方法。标绘时，先在地形图上定出目标点的位置，在汇出相应的符号。
①利用准确地形点标绘。当目标在明显地形点附近时，根据目标位于明显地形点方位、距离等，按其关系位置即可标绘在图上。
②利用极坐标法（光线法），当目标附近无明显的地形点时，根据目标位于明显地形点标绘。其步骤是：
A.准确标定地图；
B.确定图上站立点；
C.将直尺边切于图上站立点，向实地目标瞄准画方向线；
D.目测站立点至目标的实地距离，并依比例尺缩绘在方向线上，定出目标的位置，绘出相应的符号。
③利用前方交绘法标绘。当目标较远，不易目测距离时，可在两个站立点上用前方交绘法标绘，其步骤是：
A.根据交会线的交角大于30°、小于150°的原则，在实地选两个站立点。
B.在第一点上标定地图，确定该点在图上的位置，用直尺切于该点，向实地目标瞄准，并沿尺边向前画方向线。
C.在第二点上，用与第一点上相同的方法也画出方向线的交点就是目标的图上位置，绘出相应的符号即可。
（2）填图的方法步骤
①、将1∶1万比例尺地形图贴在图板上。
②、在地形图上确定填图的范围，并进行实地踏勘，在踏勘时，确定站立点的位置和数目，并绘在草图上。站立点的数目随填图内容多少而定。
③、在站立点上，运用标绘地形点的各种方法，标定目标点的位置，根据各目标的位置加绘符号；
如标绘面状轮廓的转折点的位置，勾绘轮廓图形，加绘符号。
（3）精度要求
各地形特征点必须严格按规定的方法原则测出，严禁主观猜想，随意标定。
（4）成果
如1∶1万比例尺《松茂》地形图
四、土地利用现状图填图内容及分类 1.耕地 1.1水浇地 1.2旱地 1.3菜地 2.园地 2.1果园 3.林地 3.1森林 3.2灌木林 3.3疏林地 3.4未成造林地 3.5苗圃草地 4.1天然草场 4.2人工草地
4.3未利用草地城乡居民地用地 5.1城镇
5.2农村居民用地工矿用地 6.1厂矿用地其他工矿用地
五、实习路线与站点 1、实习路线
华泰旅游度假中心——省体育水上运动基地东南小坡——华泰旅游度假中心东北公路拐弯处——养鸡场（原豆腐厂）——大松子园——黑板冲大桥 2、观测站点
观测站点一：华泰旅游度假中心附近
我们观测的第一个位置在松茂水库大坝的旁边上，位于大坝的东南侧，大坝旁边的建筑已有所改动，原有的一堵墙由于修公路的缘故已拆了一部分。我们站在水库的堤坝旁，地势和缓，但在公路另一旁，地势突然变陡
观测内容：
A.目的物方位的测量利用罗盘定所在地周围的明显地物的方向：测量时放松制动螺丝，使对物觇板指向测物，即使罗盘北端对着目的物，南端靠着自己，进行瞄准，使目的物，对物觇板小孔，盖玻璃上的细丝，对目觇板小孔等连在一直线上，同时使底盘水准器水泡居中，待磁针静止时指北针所指度数即为所测目的物之方位角。(若指针一时静止不了，可读磁针摆动时最小度数的二分之一处，测量其它要素读数时亦同样)此次实习我们首先是用罗盘测定水库旁边的水文台的方向，是W245°即北偏西15°. B.利用罗盘确定两个地图和实地都有的明显标志物的方向，然后利用建立坐标的方法来确定我们所在地在图上的位置，即是利用已知明显地物来确定所在地。
观测点二：省体育水上运动基地东南小坡
在该位置上我们的目的有两个：
A.通过地形图与实地地物的对照，先对照大而明显的山顶、山脊、谷地，然后再顺着
篇5：野外实习报告
系：环境与生命科学系
专业：生物科学
班级：生物（1）
姓名：xxx 学号：xxxxxxxxx 指导老师：xxxxxxxxxxxxxx 动物学野外实习报告
摘要：实习时课堂教学的延伸，是理论与实际相结合的最好方式，从20XX年5月23日开始了为期十天的动物学实习，通过实习让我们巩固书本上的知识，我们去了广西北海冠头岭、海底世界、三都尧人山国家森林公园等地方，通过对动物形态的观察与描述，提高我们的专业素养，同时采集标本、制作标本，增强了我们的动手能力，是我们的理论知识更扎实。
关键词：动物标本、昆虫、动物特征、制作标本
一．前言
实践是检验真理的唯一标准。动物学是一门实践性很强的科学，野外实习是动物学理论联系实际的重要组成部分。因为在校园，学习的基本上是书本上的知识，离开书本，走到野外，就什么都不知。为了改善这种状况，加强我们的动手能力，巩固所学的知识，20XX级生物全体同学参加野外实习活动。
二．实习目的与要求
（一）通过学习，巩固和提高课堂所学知识，进一步培养我们独立工作的能力。要求我们认识海滨和陆地不同生活环境的主要代表动物，掌握它们的基本特征，初步了解它们的生活条件、动物体与环境的关系等。
（二）学会用正确的思维方法观察和研究动物。认识动物，要联系环境条件全面地观察动物与环境的关系，才能理解形形色色的动物是怎
样生活和如何适应环境的。
（三）初步掌握动物的采集、培养、麻醉、固定、保存、标本制作等一系列基本操作方法。
三．实习时间
201x年5月23日～201x年6月1日 四．实习生境
（一）北海银滩和冠头岭
1.银滩细沙组成的海滩，栖息动物类、数量稀少。沙滩上常生活着感觉灵敏、行动迅速的沙蟹、砾沙星等。年平均气温22度，气候温和，年平均水温23.7℃。西起侨港镇渔港，东至大冠沙，由西区、东区和海域沙滩区组成，东西绵延约24公里，海滩宽度在30--3000米之间，陆地面积12平方公里，总面积约38平方公里。平均坡度仅为0.05。沙滩均由高品位的石英砂堆积而成，在阳光的照射下，洁白、细腻的沙滩会泛出银光，故称银滩。
2.冠头岭主要为岩石滩，由岩石组成的海滩，这是动物栖息的良好环境。有丰富的动物群。在礁石之间的岩池里、石砾间、石砾下的沙层，生活着各种动物。土质由砂质粘土、砂砾构成，地层结构稳定，承受压力强。属热带海洋性季风气候。年平均气温22.9℃，极端最高温度37.1℃，极端最低温度2℃。年平均降雨量1670毫米。
（二）三都水族自治县处于云贵高原的东南斜坡，地势自西北向东南倾斜，平均海拔在500至1000米之间，最高为西北面的更顶山，海拔1665.5米；
最低处是坝街附近的都柳江出境处，海拔303米，主峰尧人峰海拔1365m。境内山岭连绵，溪流交错，其间夹着若干起伏的丘陵和平坝，在总面积中耕地占9.4%，林地占55.6%，草山占29.7%，水面占1.3%，有“九山半水半分田”之称。县境内森林资源得到较好保护，森林覆盖率50.08%，是全省十个重点林业县之一。属中亚热带温润季风气候类型，特征为夏长冬短，春秋分明，夏无酷暑，冬无严寒，年平均气温18℃，无霜期平均为328天，年平均降雨量1349.5毫米。有木本植物79科207属431种以上，珍贵树种12种，猕猴等野生兽类18种，白山鸡等鸟类17种，还有大鲵等两栖动物等等都具有较高的科研价值和生态旅游价值。尧人山森林茂密，树木葱茸，群芳含笑，绿水环绕，波光树影，幽谷鸟鸣，静林蝉噪，相映成趣，构成一幅美丽的天然画卷。
五．实习行程 201x.5.23 今天出发了，期待在一天很久了，一路上，我们都很兴奋，无法用语言表达内心的感受，因为一个集体，期待着去做同一件事。20XX.5.24 这是凌晨一点，醒来，车上只有师傅在专注的开车，我能感觉的来自同学们均匀的呼吸，突然间有种莫名的感动，我觉得我们是幸福，因为我们有这样的机会，我想在多年后，我们这群可爱的同学在去看海的大巴上住了一宿，那将会是别样的。
201x.5.25 无数次，想象你的样子，书上说：你是无边的，广阔的，蔚蓝的……那都是书上说的，见到你，踏着细细的、软软的沙，情不自禁的奔向你，浅滩上，海水温柔的抚摸着我们的脚丫，我们都开心的笑了，你像书上说的，广阔，蔚蓝，无边无际，但我更觉得，在你面前，自己是如此的渺小，你是很咸，咸中带苦，那是因为你溶解了太多的盐，你如此包容，所以，你很富有。
201x.5.26 九点就去海边了，一下车，我们都迫不及待的奔向海边，看看有没有宝贝。因为昨晚涨潮了，所以那些可爱的小东西都乖乖的躺在沙滩上。下午三点集中，大家手提袋里都装的满满的，都争着看对方都捡了些什么，都抢着要对方的。回到宾馆，大家把采到的水母、海螺、海胆、虾、贝壳、鳖等制作成标本。
201x.5.27 参观了北海海底世界，它坐落于北海海滨公园内，以展示海洋生物为主，是一个大型的综合性海洋馆，分为A、B两区，这里有珍稀的鲸鱼骨骼、龙虾标本、千年海龟以及奇特的亚热带鱼类2800多件展品和近千种海洋生物。在这里，我们看到了美丽的角蝶，一点蝶、月光蝶、人字蝶、海月水母以及云裳水母等海洋生物，还观看了人鲨舞蹈表演，在这里，我们看到了人与动物和谐相处。也看到了在陆地看不到的珊瑚、海兽、海豹。
201x.5.28 离开北海了，北海，这是一个美丽、干净而又不缺阳光的城市。在这里，我们收获了很多，我们不光获得了海洋生物的标本，同时增进同学之间的感情。
权威调味品社会实践报告
股权投资尽职调查报告（共6篇）
调查报告调查内容
调查报告调查方式
调查报告调查背景