党组织开展三抓三促活动情况汇报3篇

2023年度个人工作总结时光飞逝，20xx年学年已接近尾声。这一年，在领导的关怀和同事们的支持下，我有幸获得在吴宁一中学习并锻炼的机会。在这里我不仅得到了我们学校老师们关怀和帮助，而且也得到了吴宁一中同事们的关心，这一年我是幸运的，同时我也是幸福的。所以，这一年我严格要求自己，积极进取，不忘以党的新时期精神为指导，努力做好各项工作，认真地履行自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”。本学年，我能够自觉认真学习领导传达的文件精神，积极服从上级领导安排工作并认真完成。同时我也认真学习科学实践发展观、《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。我积极努力力求做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，做一个令人民满意的人民教师。二、教学工作方面在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律。在教学 以下是为大家整理的关于党组织开展三抓三促活动情况汇报的文章3篇, 欢迎大家前来参考查阅！

党组织开展三抓三促活动情况汇报篇1

　　自“三抓三促”行动开展以来，xx公路事业发展中心试验检测室上下树立“一盘棋”思想，立足问题短板、锚定目标任务，以“四学四提升”素质能力提升活动为重要载体和抓手，念好“学、宣、实、干”四字诀，全力推动“三抓三促”行动走深走实。

　　“学”字为先，悟深悟透

　　按照“三抓三促”行动要求，科学制定学习计划表，领导班子成员充分发挥“头雁效应”带头学习、带头研讨、带头宣讲，着力提升党员干部“八项本领”“七种能力”；结合“三抓三促”行动专题学习月开展常态化集中学习，每季度根据“学习强国”和党的xx大学习笔记情况进行“学习之星”评选活动，不断强化干部职工对创新理论、法律法规、业务知识、党章党纪等方面的学习，达到学以致用、活学活用的真正效应，确保学习领会更深刻、掌握精神更全面、贯彻落实更坚决。

　　“宣”字为助，入脑入心

　　在“宣”字上讲方式，结合试验检测、现场监理等重点工作，利用碎片化时间，采取“线上+线下”的学习宣传方式，将课堂延伸至驻地现场，对“三抓三促”行动的重要现实意义、目标要求、方法步骤等开展多方位、全覆盖式宣传，有效提高干部职工的知晓率、参与度，在单位内部形成埋头苦干抓落实、一心一意谋发展的浓厚工作氛围。

　　“实”字为要，聚心聚力

　　结合“三抓三促”行动，积极拓展、优化任务积分管理系统，完善分类和赋分机制，量化考评内容，突出悬赏任务的公平性、客观性及科学性，以“揭榜挂帅”方式发布任务，实时跟踪督办，系统自动公布积分结果，最大限度调动职工的工作积极性、主动性，有效推动各项任务落实见效。

　　“干”字为本，落地落实

　　以公路养护和养护维修工程建设工作为重点，以节约成本为原则，以提高试验检测效率为目的，组织x名职工和试验设备在xx养护工区“安家”。以“人人掌握一主一辅外业实操技能”为抓手，持续开展机关工作人员下一线活动，全员参与到主责主业中，保证公路日常养护试验检测、质量监管、桥梁养护工程监理等工作有序有力推进，单位工作效能不断提升。

　　下一步，试验检测室将持续在党建引领、公路养护、试验检测、现场监理、安全生产、文明创建等工作上下功夫，见实效，做到干出特色、干出亮点，把各项工作落实落细，将“三抓三促”行动的实际成效转化为推动试验检测室各项工作提质增效的强大动力。

党组织开展三抓三促活动情况汇报篇2

　　多措并举抓学习

　　深学细悟促提升

　　“‘抓学习促提升’具体解决什么问题?‘八项本领’具体指的是什么?”看着“三抓三促”测试题，xx脸上露出了笑容，这些知识他早已了然于胸。x月xx日，高速公路养护所组织全体干部职工开展“三抓三促”行动专题学习。这只是一个缩影，自“三抓三促”行动开展以来，高速公路养护所立足学有所用，用有所成，采取集中研学、职工领学、交流研讨、知识竞赛、个人自学等多种方式抓实抓细理论学习，不断教育引导干部职工将理论学习成果转化为履职尽责的工作实绩，全力以赴推动各项工作提质增效。

　　紧扣重点持续学

　　始终把握学习重点，将 新时代中国特色社会主义思想、党的xx大精神和省委省政府、省厅及中心党委关于“三抓三促”行动主要任务、工作部署、具体要求等方面的内容作为全年重点学习任务，组织全体干部职工持续开展深入学习，教育引导干部职工坚决贯彻落实党的方针政策，理解和掌握“三抓三促”行动相关知识，不断提升自身政治能力、业务能力和服务能力。

　　学有所思交流学

　　十位同志围绕“学习贯彻党的xx大精神，xx公路养护事业要发展，我该谋什么”主题开展研讨交流。作为赴xx公路事业发展中心学习的学员，xx结合学习感悟对“三抓三促”行动谈了自己的体会：“我们的养护工作要朝着更加精细化的方向去谋划和落实，我也要把自己的所见所学付诸实际行动，多学习、勤思考、强落实，力争成为公路养护事业蓬勃发展的铺路石。”

　　“要深入学习 关于安全生产工作的重要论述和指示批示精神，牢固树立‘万无一失’的责任意识和‘一失万无’的忧患意识，持续开展‘安全吹哨人’‘安全红袖章’等活动，切实抓好安全管理工作。”安全生产部部长xx结合近期工作也向大家分享了她的想法。

　　比学赶超竞赛学

　　为有效测试干部职工对“三抓三促”行动的掌握情况，制定了“三抓三促”行动应知应会测试题。题目类型包括单选、多选和简答题，内容涵盖“三抓三促”行动的基本原则、主要目标、统筹推进阶段的主要任务等，可谓详细全面、干货满满。干部职工认真审题，仔细答题。

　　“开展知识测试，既能强化学习内容的吸收转换，加深干部职工对‘三抓三促’行动的领会与理解，也能激发干部职工学习活力，提升干部职工学习的自觉性和积极性。”高速公路养护所宣传委员xx说道。

党组织开展三抓三促活动情况汇报篇3

　　“你今天兑换‘学习强国’积分了吗?”眼下，这句话成为高速公路养护所党员干部职工们打招呼的新方式。咋回事?不妨来get！

　　“三抓三促”行动开展以来，高速公路养护所坚持把抓学习促提升作为行动深入推进的基础前提，在勤学习、练本领上狠下功夫，借助“学习强国”学习平台“充电蓄能”功能，开展学习积分兑换活动，坚持“每日一练”“一月一兑”，不断夯实做好公路养护各项工作的思想根基。

　　“‘学习强国’平台是提高学习型党支部建设水平的重要阵地，也是满足互联网时代职工多样化个性化便捷化学习需求的有效手段。开展“学习强国”积分兑换活动，一方面可以鼓励党员干部职工积极参学，拓展知识本领，另一方面也能让公路人在助力乡村振兴方面发挥重要作用。”高速公路养护所党支部书记如是说。

　　“学习强国”积分兑换活动是该所激发广大党员干部职工学习热情、对标先进积极进取的创新举措，主要结合“xx党建”乡村振兴“甘味”体验馆操作实施，学习参与对象不仅限于党员，还扩大到每一名干部职工，只要党员干部职工的学习积分达到一定分值后，就可凭借积分兑换大礼包。积分的档次越高，兑换的奖品就越丰厚。这样，大家在获得“精神食粮”补给的同时，也得到了实实在在的物质奖励。

　　“太开心了，这段时间我一直坚持登录‘学习强国’打卡学习，攒了不少积分，今天又换了个心仪的奖品，真好。”党员xx从工作人员手中接过用积分兑换的奖品时，欣喜地说道。

　　此举得到党员干部职工一致好评的同时，也起到了正反向的激励作用。经了解，该所实行“一天一提醒，一月一通报，每月一排名”的学习管理机制，每月通报党员干部职工学习情况，对排名靠后者通报批评，并由其分管领导、部室负责人督促学习，同时对名列前茅者进行公开表扬。通过督学、领学、催学，激发了党员干部职工参与学习的积极性和主动性，营造了人人参与、比学赶超的浓厚氛围。

　　下一步，高速公路养护所将持续结合“三抓三促”行动的深入开展，拓展深化“学习强国”积分兑换系列活动，引导广大党员干部职工自觉树立自主学习、全面提升的意识，真正让“学习强国”成为大家“指尖上的加油站”，在每日打卡学习中实现知识及业务能力的互学互比互促，有效助力公路养护事业高质量发展。

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