以案促改深刻剖析问题原因7篇

篇一：以案促改深刻剖析问题原因

　　

　　2021以案促改个人剖析材料

　　2021以案促改个人剖析材料-教科文体-以案促改个人剖析材料

　　近一个时期，全市全委发生多起党员干部违纪违法案件，给我们广大党员干部提供了反面教材、敲响了反腐倡廉的警钟。围绕这些发生在身边的案件，委机关、四支部深入开展以案促改、标本兼治专项活动。按照活动要求，结合自身实际，对个人以案促改工作做如下剖析和计划：

　　一、深度剖析，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线。始终坚定共产和有中国特色的社会的理想和信念，是共产党员的立身之本。牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自警能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。陈光杰、焉国宾等人的违纪违法行为，说到底还是思想松懈所导致，反腐倡廉的弦儿绷得不紧，拒腐防变的思想防线筑得不牢，从小贪到大贪，从违纪到违法，从党员干部到。以案为鉴，我会深刻汲取反面教材中的教训，时刻为自己敲响警钟，明白自己该做什么，不该做什么，从点点滴滴处严格要求自己。

　　二、廉洁自律，以身作则，严格遵守党的政治纪律。古人说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，讲的是为政者必须身正行直。陈光杰、焉国宾等人违纪违法受到严肃查处，再次昭告世人：在社会中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。无论是领导干部还是基层党员干部，都必须从自己做起，廉洁自律。今后，我将继续严于律己，以法律己，管好自己，“做热点工作但不做热点人物”。

　　三、改进作风，细节做起，保持党员优良传统和作风。作风体现于细节，作风建设就要从细节抓起。要从细小的问题入手。无论生活上还是工作上，都要做到心不贪，嘴不馋，手不长，洁身自好，时时警惕，不给别有用心者留下可乘之机，在思想作风上过得硬，才能经得起任何考验，永远保持党的优良传统和作风。我将以发生在身边的殷玉宝、李英杰等案件警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，做到常思贪欲之祸，常除非分之想。同时以李学勤、张鹏等违纪违法案件为鉴，严格标准，认真工作，起草材料严格以法律法规为准绳，推进工作严格从实际情况出发，不玩忽职守，不弄虚作假，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导和各级部门和广大群众的理解、信任与支持，真正做到上不负党，下不负民，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。

　　个人对照检查材料

　　根据党委统一安排，我认真学习以案促改警示教育典型案例材料，通过对照案例进行了自我反思剖析，深受教育和警醒。现将我本人的剖析检查情况汇报如下，请大家批评指正。

　　学习以案促改的心得体会

　　通过学习以案促改警示教育典型案例材料，我认为主要原因来自以下四个方面:1、自律意识不强。从被查处的领导干部出现违规行为的案件来看，问题就出在领导干部廉洁自律意识不强上。有的领导干部错误地认为“自己身为领导干部吃点、喝点、拿点不要紧，不会上升到腐败。”；少数领导干部存在“有权不用，过期作废”的心理，把手中权力作为谋取私利的工具；存灾攀比心理，看到别人富起来，心理不平衡，能占则占，能捞则捞；存在从众心理，认为大家都这样，自己太廉洁太自律显得格格不入。

　　2、制度体制不全。违规行为的产生或体制管理不严密，或权力过分集中，或监管乏力。产生违规行为的三要素是相互联系、相互作用的有机整体，缺乏其中任何一个都不可能完成。

　　3、监督管理不力。监督管理不严，使廉洁自律方面一些问题得不到有效的纠正，班子成员内部求和，回避监督，制约机制不全，缺乏监督。

　　整改方案：

　　1、加强党员干部教育的重要性，包括思想道德教育和法纪教育，提高党员干部的自律意识，带头执行党风廉政建设责任制，严格执行党风廉政建设有关规定，加强对\tzhenggai/blank党员干部廉政教育的重视，切实加强党员干部的党性党风党纪教育和法律法规教育，使每个党员干部清醒地认识到违法违纪就是“高压线”，谁触犯了都会“身败名裂”，从而增强自己的遵纪守法意识。

　　2、应加强区队相关制度建设，划出“红线”，明确规定党员干部办理婚丧喜庆事宜不得邀请管理服务对象参加或收受其礼金，同时严格限制办理事由，严禁大操大办、铺张浪费。

　　3、发挥监督的权威性，确保监督工作取得实效，各级党组织一定要切实加强对党员干部特别是领导干部的监督管理，发动群众积极举报党员干部违规行为。

　　二、对照检查出的个人问题

　　（一）落实全面从严治党责任方面存在的问题

　　1、管党治党意识有待增强。区队党组织认为生产工作是中心，其它工作包括党的建设都是“副业”，区队党组织习惯于“上传下达”，满足于“照抄照搬”，上级布置什么就完成什么，开展党建工作创新的主动性和原创力不够，过于依赖上级部门的布置和推动。出现了

　　“上头热、下头冷”的现象。

　　2、对违规违纪行为监管力度有待加大。有的党员干部存在“好人”思想，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼，对苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，“从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。有的基层党组织负责人对违法乱纪行为管起来腰杆不硬、底气不足，有的党务工作者怕执行规定过严，会束缚干部手脚，落下影响干部积极性的“罪名”。有的党务负责人对党建工作上级重视基层就重视，开展活动就紧一阵，不开展活动就松一阵，时紧时松，缺乏持之以恒的韧劲。

　　（二）理想信念方面存在的问题

　　1、理想信念觉悟不够高。作为区队负责人，我把区队的重点放在区队生产上，放松了对党员干部的思想政治教育，放松了用科学的理论和正确的理想信念去教育、武装党员干部，对党员干部的思想、政治和作风缺乏必要的了解和把握，因而导致一些党员干部理想信念动摇，党性党纪观念淡薄，不思进取、贪图享受，以至于走上违法乱纪的道路。

　　2、进取意识弱化，存在倦怠情绪。面对水务工作面广量大，头绪繁多的局面，产生了倦怠厌战情绪，主观能动性发挥不好，没有尽早确立前瞻目标，早作打算、未雨绸缪，考虑问题缺乏对全局和整体的考虑，只考虑满足当前需要，不能根据时事发展，进行长远打算。随着工作时间的增长，思想上时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己工作经验丰富，已经轻车熟路了，工作上有松懈的迹象，冲劲不足，进取意识弱化。

　　（三）政治纪律和政治规矩方面存在的问题

　　1、落实党建责任和党风廉政建设的过程中存在的问题。平时把时间和精力主要放在了区队生产上，在引领其思想建设、组织建设、作风建设和制度建设方面做得不好。在落实党风廉政建设上，习惯于把任务和责任分解下去，满足于不暴露问题、不出大问题，对一些问题干部疏于帮教，主要是抓业务的时间要多一些、抓党建和党风廉政建设的时间相对要少一些;虽然认真履行了党风廉政“一岗双责”，但在督促检查上应该更强有力。

　　2、在贯彻落实党的路线方针政策和上级重大决策部署的过程中存在的问题。在政策法规执行中，有唯上不唯实现象，以“稳”字当头，按部就班，机械执行，缺乏创新举措。普遍缺乏实事求是和敢于担当精神，习惯于翻条条款款。在贯彻落实上级的部署和结构调整等方面，办法不够多、效果不明显。

　　3、在执行民主集中制的过程中存在的问题。主要是有时涉及到需要讨论的个别议题，但由于业务方面的原因和时间关系，有的班子成员对情况了解不够全面和充分，致使在讨论决策的过程中，发表的意见建议不够充分，在一定程度上也影响了民主决策的质量。平时班子成员忙于工作，坐下来交心谈心的时间少。在民主生活会上，批评与自我批评还做得不够。

　　（四）作风方面存在的问题

　　1、主要存在重结果、轻过程的问题,在工作上急功近利，只注重结果，而不注重过程，尤其在直接面对群众工作的过程中，没有耐心、细致的与群众交流，只想着按时完成工作，而没有充分考虑到群众的感受。在一些需要单位各部门相互配合的工作上，没有站在单位大局的角度上统筹兼顾，只在自己职责范围内上考虑问题、安排工作。

　　2、主动服务群众的意识有时不够强。具体表现为：对解决职工困难问题还不够主动，职工日常生活中出现困难时，只要职工不找，就不主动问候，主动帮助解决。

　　（五）廉洁从业方面存在的问题

　　1、对廉洁自律工作监督不力。监督机制软化，监督不力，是领导干部廉洁自律监督上存在的普遍问题。有的同志在执行廉洁自律规定时，采取“上有政策，下有对策”，合意的执行，不合意的就变着花样应付或干脆不执行。这样就使得群众的民主政治观念淡化，畏惧监督；班子成员内部求和，回避监督；制约机制不全，缺乏监督，具体情况复杂，难以监督。

　　2、惩处工作力度不大。对本单位存在的不廉洁行为未进行严肃处理，更谈不上对失职领导进行责任追究，有的“一把手”本身有问题，担心对下属处理后会捅自己的漏子，故而不去追究。从各地的实践看，领导干部在廉洁自律上出了问题，多是采取治病救人，既往不咎，诫勉谈话的办法，这样就导致有些人胆大枉为。

　　三、产生问题的原因分析^p（一）政治理论学习不够深入。

　　一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。

　　二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列的立场和观点分析^p问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

　　（二）对批评与自我批评思想认识不到位，经常开展批评与自我批评，是共产党员锤炼坚强党性的重要保证，是增强党的生机和活力的有力武器。自己在这方面做得很不够，没有按共产党员标准严格地要求自己。总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，而对批评与自我批评，认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结。

　　（三）群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

　　四、今后努力方向和改进措施

　　（一）要进一步加强理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　　（二）要扎实开展批评与自我批评。批评与自我批评，是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。在今后的工作中，我要正确运用批评与自我批评这个武器，积极开展批评与自我批评，既坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又注意对同事的批评方式，要有与人为善的态度，通过批评与自我批评、交心谈心，达到新的团结和统一。

　　（三）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见。

　　（四）要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，经得起考验，要加强道德修养，树立正确的利益观、人生观，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神。

　　（五）狠抓责任落实。各级党组织要切实履行职责，主动把主体责任放在心上，切实做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，一步一个脚印地推动从严治党责任落地生根。

篇二：以案促改深刻剖析问题原因

　　

　　XX以案促改剖析报告

　　近年来，按照上级XX要求，我作为XX，第一责任人，充分认识严明纪律规矩的重要性和违法违纪的危害性，树立正确的绩观，严格落实管党治党责任，层层推进全面从严治党向纵深、在基层落实，努力营造风清气正、崇廉尚实、干事创业的良好治生态。

　　一、学习反思存在的问题

　　按照这次以案促改的要求，深入学习了总全面从严治党重要讲话精神，特别是十八届XXXX××次全会上对“坚持标本兼治，深入推进全面从严治党”作出重略部署，认真学习了《党廉洁自律准则》、《党纪律处分条例》和《党问责条例》以及近年来发生在系统的党员领导干等违纪违法典型案例，以此为反面教材对照反思，受启示、受教育、受警醒，找准、原因，认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，明底线知敬畏，进一步从深处查找问题，联系个人和班子实际，深入剖析、深刻反思了在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面存在的问题，主要表现在以下几个方面：

　　一是在党规党纪的学习上仍有差距。从个人而言，存在重业务、轻学习的问题，学习自觉性、迫切性不强，有时紧时松现象，对学习的深度、广度，对个别条款内涵把握不准、理解不透、研究不深等。对单位而言，存在着教育引导不力，在强化班子、队伍的纪律规矩意识和廉教育等方面存在不足。

　　二是在纪律规矩落实上有一定程度的弱化。在落实“两个责任”过程中还存在着标准不高，廉教育针对性、实效性不强的问题。虽然自己能够严格要求自己，但在严明纪律、强化执纪问责上，对个别人、个别事的处理上倾向于表象问题，考虑到问题的复杂性，在进行责任追究时有失之于宽、失之于软、失之于难的现象，追责问效力度还有待于改进和，深入基层督导抓整改不够，一抓到底的劲头和力度有待于。

　　三是在思想教育和制度建设方面探索研究不够。对思想教育和制度建设的内在要求，治本方面在认识上还有不足，两者紧密结合上与当前要求有差距，运用思想教育多，制度出发少，部分党员对党规党纪的认识上存在不足，纪律规矩意识时有松懈，思想建党和制度治党还需要进一步。

　　四是在纪律作风建设方面还需进一步。由于抓作风建设的韧劲和耐心不足，在本人和班子身上有时还存在着放松纪律约束的思想。认为自己受党的培养教育多年，坚持党的治纪律还是比较好的，但是工作标准与党的纪律规矩要求还有差距，对自身存在的问题经常性反省警醒不够，对其危害性认识不足，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈思想有所抬头。

　　二、产生问题的原因分析

　　（一）对“严明党规党纪，推进全面从严治党”的重要性和紧迫性认识不足。党的以来，围绕全面从严治党，作出了一系列重大部署，了压倒性态势，管党治党失之于宽、松、软的问题有了很大改观，党员整体素质有了很大提升。但也要看到，党员队伍中还还存在纪律松懈情况，在我省我系统顶风违规违纪的现象并未绝迹，反斗争形势依然严峻复杂，纪律作风建设正处于一个严防反弹回潮、卷土重来的关键点上，如果不能深刻认识到党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性，就会产生松口气、歇歇脚的思想，放松对要求，就难以完成标本兼治这一项重要紧迫的任务。

　　（二）持之以恒党规党纪教育力度不够。虽然在党规党纪教育方面作出了积极努力，但从XX级班子和党员队伍状况来看，目前取得的成效还是阶段性的，还存在着重使用轻教育的情况，严明党的纪律规矩、营造良好治生态的任务还很重，党员干部教育、建设高素质的干部队伍还任重道远。解决问题，反斗争，不可能毕其功于一役，需要大力发扬钉钉子精神，持续用力、久久为功，标本兼治。只有为纪律作风建设拧紧螺丝、上紧发条，保持力度和韧劲，才能推动党风廉建设常态长效，实现抓在日常、严在经常。

　　（三）对“四讲四有”合格党员标准理解不深。XX和省委明确提出了“四讲四有”的合格党员标准，其中一条就是“讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格。“欲知平直，则必准绳；

　　欲知方圆，则必规矩。”我们党是用理想和铁的纪律组织起来的主义党，组织严密、纪律严明是我们党的力量所在，也是党的事业不断取得成功、蓬勃的重要经验。在这方面，从和对标模范方面与上级XX的要求还存在有差距。

　　（四）宗旨、责任意识、党性修养需要进一步锤炼。、世界观扎的不稳、站的不牢，是宗旨意识、责任意识削弱了，求稳思想较重，开拓创新的力度还不够大造成的。在从严治理党方面有时还缺乏攻坚克难的勇气和毅力，前瞻性、创新性不够，全面从严治党向纵深抓的不够，重治标轻治本，工作标准有所降低，在精益求精上所下的功夫不够。

　　三、以案促改努力方向和改进措施

　　（一）理论学习，提升纪律规矩意识

　　作为一名领导干部，要率先垂范、以身作则，认真学习全面从严治党要求，认真学习党章、党规党纪，学深悟透，内化于心、外践于行，切实增强思想和行动上的自觉，尊崇、遵守党规党纪，知行合一，心有所畏、言有所戒、行有所止。要以上率下，全面班子和队伍纪律作风建设，以锤炼党性修养自觉践行主义观，切实做到“四个自觉”、“五个必须”，吸取案件教训，引以为戒，不断提升纪律规矩意识，坚持道德高线、纪律底线和法律红线，明大德、守公德、严私德，正心修身、涵养文化、守住为之本，真正做到廉洁从。

　　（二）践行“三严三实”，强化作风建设

　　坚持问题导向，以问题整改促作风改进，以严和实的标准带头改进作风，持之以恒纠正“四风”，从我做起、从小事做起、带头弘扬正气，抓常抓细抓长，保持韧劲、持续努力，抓好XX项整改任务的落实，抓到位见实效，切实解决纪律作风方面的存在的作风浮漂、不敢担责等问题。以“三严三实”精神打牢立警为公、执法为民的思想根基，坚持科学用权、依法用权、规范用权、秉公用权、廉洁用权，以敬畏之心和如履薄冰的心态落实XX级XX的要求，严肃党内治生活，主动接受XX方面的监督，从严从实用好手中的权力，争当严以用权的表率和模范，维护党的纪律，实现单位XX项工作健康持续。

　　（三）增强纪律意识，严格落实“两个责任”

　　认真落实“两个责任”清单，以主体责任的全面认领，扛起责任，全面落实，推进全面从严治党。突出问题导向，注重惩防并举，标本兼治，推动履职尽责。要抓住关键少数，当好示范，模范带头，层层带头落实第一责任人职责、“一岗双责”、分管范围内的全面从严治党责任，示范效应，共同营造优良治生态。严格遵守《廉洁自律准则》、《纪律处分条列》、《问责条例》，认清权力风险，强化廉意识，不断增强防范廉风险的能力，始终把党风廉建设责任扛在肩上抓在手中，层层强化责任担当，推动党风廉建设和反斗争取得新成效。

　　（四）依纪从严治警，严格责任追究

　　深化“两个责任”落实，积极运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小，认真落实《党问责条例》、XX《全面从严治党监督检查问责机制暂行办法》，不断健全我狱问责机制，对党建弱化、执行XX决策不力，管党治党主体责任缺失、监督责任缺位、纪律松弛、发生违纪问题的都要严肃追究责任。健全长效机制，坚持以案促建、以案促学、以案促教，坚持“一案双查”，“责任倒查”，综合运用批评教育、诫勉谈话、通报批评、组织处理、纪律处分等方式，把自己摆进去，坚持原则、敢抓敢管，担当起第一责任责任，以担当诠释忠诚，以问责倒“两个责任”在基层落实，层层传导压力，做好事前、事中、事后工作，力求达到“查办一起案件，教育一批干部，完善一套制度，解决一类问题”的效果，把“标本兼治、以案促改”工作同构建落实全面从严治党主体责任体系、廉洁风险防控体系、纪律审查责任体系工作结合起来，扎紧制度的笼子，建立坚持标本兼治推进以案促改常态化制度化工作机制。

　　（五）标本兼治，重在治本，教育管理

　　坚持“两学一做”学习教育常态化，突出思想教育，党性和道德教育、警示教育，精心筛选典型案件，以案为鉴、以案为戒，围绕重点领域、重点岗位和关键环节排查存在的廉风险点，逐案剖析问题原因，逐案剖析案件发生的深层次原因，深挖案件反映出的思想教育、监督制约、机制等方面的问题，找出症结及监督管理漏洞，通过警示教育大会、廉谈话、构建风险防控体系、完善规章制度等方式，坚持“四个不放过”，强化督查考核，切实抓好整改落实。教育引导，将严管厚爱的要求落实到工作中，切实履行执纪职责，把纪律建设摆在更加突出位

　　置，坚持纪严于法、纪在法前，较真碰硬，用制度管权管事管人，监督检查，纠正有令不行、有禁不止行为，坚决维护纪律的严肃性，努力营造风清气正的工作环境，扩大执纪审查后续效应，着力推动全面从严治党向纵深，为扎实做好XX项工作奠定坚实的组织基础。

　　20××年×月×日

篇三：以案促改深刻剖析问题原因

　　

　　以案促改剖析材料

　　以案促改剖析材料|民警以案促改剖析材料

　　个人自我剖析材料篇1根据中心的要求和部署，我围绕“十个有没有”以及“机关作风与效能建设再动员大会”，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

　　一、存在的主要问题

　　1、政治素养不高。不善于运用“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。比如说对市委这次部署的作风效能建设月活动，一开始并没有引起高度重视，反映了自己缺少政治敏感性。

　　2、为民服务宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。有一次，遇到群众因身份证重证号到窗口来争吵，我向他表达了歉意并提

　　出了解决的办法，但这位群众还是很激动，认为这样会给他带来很多麻烦，需要费时费钱，并质问损失谁来弥补?当时我认为这是历史遗留问题，并不是自己工作上的过错，态度也变得有些冷淡。虽然那位群众最终还是修改了身份证号码，但事后一想，如果我当时做到换位思考一下，就应该能理解群众的想法和焦急心理，做到欠下群众的“工作债”，要用实际行动来还。

　　3、业务知识钻研不够。表现在:对待工作不够主动、积极，满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以(文章转载自[)求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等待办法出现，而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。

　　4、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对窗口的工作情况和自己

　　负责的业务工作若明若暗，没有深入调查和全面的把握，以致很少提出针对性强的工作措施。

　　二、存在问题的原因

　　1、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。2、为群众服务意识的淡保没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念;没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一位群众，而不是对群众使性子，群众有事问题多，这是相信我的体现，绝不能把这作为不予理睬的借口。

　　3、业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，难以胜任长远工作的需要。

　　个人自我剖析材料篇2几年以年来，支队和区委区政府安排的工作较之往年要复杂艰巨，加之警力严重不足，有时能推则推，能拖则拖，作为

　　基层负责人，说明我的思想还不够解放，开拓进取，勇于创新的精神还有差距。

　　存在上述问题的原因通过认真反思，我认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神。细想之下，主要原因有:(一)学习不够。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够，思想不解放，改革创新意识不强，缺乏开拓进取精神,求稳怕乱，很难开创新的工作局面。

　　(二)自身素质有差距。当前，改革和发展已到关键时刻，面对这种紧迫的形势，我在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。通过近一时期深入学习科学发展观和同

　　志们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识得到了新的提高;责任意识得到了新增强;自身建设找到了新水准;奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力做好以下几个方面:1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措来做好大队的各项工作。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措;要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，争当一名合格的基层大队带头人。

　　2、树立楷模的理念，做廉洁自律的排头兵。坚持严以律已，执行廉洁自律的规定，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样。

　　3、树立奉献的理念，做永葆先进本色的排头兵。做为一名共产党员，在今后工作中，要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，献身事业，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起交通安全管理工作的神圣使命。在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。

　　4、树立自强的理念，做转变作风的排头兵。今后工作中，我要把领导对我的殷切期望做为自己干好工作的不竭的精神动力，使足劲，脚踏实地、埋头若干，努力改变工作方法，改进工作作风，无论是内业工作还是外业工作，都要坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流的干劲、一流的作风、一流业绩报答党和人民对我的厚爱。

　　5、树立求真的理念，做实事求是的排头兵。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系职工的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的作中我要坚持带头讲真话、办实事、求实效，在实践中，把上级领导的需要同交通安全管理工作的实际紧密结合进来

篇四：以案促改深刻剖析问题原因

　　

　　教师以案促改个人剖析材料及产生问题原因

　　（一）事件回顾

　　在我担任学生会主席期间，我们的班级曾经发生过一起关于教学质量的事件，这在我们班内引起了非常大的争议。事情是这样的：有一次，语文老师在给我们讲解一段古文时，由于她的口音不标准、发音不准确，导致我们听不清楚，甚至有些字她自己都读错了，这让我们这些学生十分不满。我们在班会上提出了这个问题，经过我们与老师的多次沟通交流，我们最终决定通过此事案促改，追问教学质量的责任方。

　　（二）产生问题原因

　　这件事情的产生原因可以从两个层面进行分析：

　　第一，从教师个人素质上看，我们的语文老师是在一所县城小学任教的，她的教育水平不够高，口音也不标准，这就导致了她自己对于语文这门学科的掌握程度存在不足。当然，这并不是我们对她的完全否定，毕竟，作为一名教师，肩负的责任重大，她也是需要我们学生去理解与尊重的。

　　第二，从学校教育管理层面上看，是不是在招聘语文老师时，学校是否考虑到了一位合格语文老师应该具备的素质？是否给予了教师进行

　　职业发展的支持和帮助？这些都是我们必须要慎重考虑与深入剖析的问题。

　　（三）教师以案促改的意义

　　这件事情并不是一桩简单的“小事”，事实上，这关乎到了教育质量的提升和教师的职业发展问题。教师作为一项“神圣”的职业，其地位是不容置疑的，然而现实的情况却让我们非常不满意，我们经常能够看到或听到一些教师在教学过程中存在各种问题，这给学生的学习带来了极大的负面影响。

　　因此，我们作为学生，有义务与责任去关注并呼吁改善教育教学质量的问题。教师以案促改正是我们能够帮助解决教育教学质量问题的一种实际有效的方式。通过这种方式，教师可以更加深入地了解学生的需求与要求，调整和提高自己的教学水平和素质，回到教育教学本身，实现教学质量的提升。

　　总之，教师是一个非常特殊和优秀的职业，他们的工作与责任非常重大，对于学生成长与发展起着至关重要的作用。教师应该以身作则，以案促改，在自身素质的提高、学生需求与要求的正确认识等各个方面挖掘教育教学的潜力与创新，实现教育教学质量的不断提升。

篇五：以案促改深刻剖析问题原因

　　

　　以案促改个人剖析整改材料

　　以案促改个人剖析整改报告范本

　　以案促改个人剖析整改报告

　　根据郑州市纪委监委印发的精神，我通过观看警示片，组织生活会，通过领导点，同事帮，群众提认真对照自己在平时工作中的实际情况，查摆了自己工作以来在党性观念、政治意识、纪律意识、主体责任、作风建设和“四风”等6个方面的突出问题，并对此进行认真剖析。通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下：

　　一、存在的主要问题：

　　1、学习不系统、理论水平有待提高。3起典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习，放弃对自身世界观的改造，在各种物质利益面前逐渐迷失，堕入贪污腐化的深渊。也有部分党员干部对党纪国法一知半解，导致在工作中不作为、乱作为、胡作为，导致走向错误的道路。

　　2、对反腐倡廉工作的认识不足，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够深远，观念有些陈旧，更新尚不到位。

　　3、创新意识不足。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，工作中时有急躁情绪，处理方法比较简单，没有创新精神。

　　4、对纪律、制度说的多、落实的少，责任追究的力度不够大。

　　二、产生问题原因分析

　　1、理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教工作中出现很多困惑。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上

　　理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握新时代中国特色社会主义理论思想有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条。

　　2、党性修养还需继续深入，精神层次还需继续提升。理论素养不高，对马列主义的科学体系学习掌握的不深、不系统，知之不多、知之不深;对党的十八大五中、六中全会和十九大精神

　　学习还不够系统、不够全面、不够深刻，还没有入心入脑，没有带着问题、带着思考学，没有很好地把理论与自己的思想、工作实际结合起来学，有学归学、用归用、用学脱节的现象;还没有到达思想理论有新提高，工作有新举措，作风有新变化的要求。政治敏锐性和政治鉴别力还有待进一步增强，没能时时警觉地深入思考解决问题的办法和事物发展的方向。

　　3、对自身刚性约束不到位，纪律观念不够强。突出表现为个人意识增强，组织观念弱化;本位意识增强，大局意识弱化;名利意识增强，公仆意识弱化，把强调政治纪律，视为束缚手脚，认为个人不拿不贪，就不是违纪违法，这样必然造成纪律涣散，难以正确处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系问题。

　　三、整改措施

　　1、加强学习，做学习型党员。

　　首先作为一名员，必须要树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习系列重要讲话精神的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持一致。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂局势和农村基础工作的能力。再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅要学习理论政策知识，还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。

　　2、提高认识，充分认识到反腐倡廉工作的重要性。首先，反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务，也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。腐败的存在导致社会不和谐，构建社会主义和谐社会，必须坚持以人为本，把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。其次，腐败侵害广大人民群众的利益，导致利益分配严重失衡。社会利益的公平分配是社会和谐的基本前提，实现社会和谐必须保障利益分配的公平公正。中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是中国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序，统筹兼顾各方面利益，保障社会公平正义。腐败分子把人民赋予的权力用来为个人谋利益，破坏利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社会矛盾，影响社会和谐。

　　再次，腐败是对党风的严重损害，造成党群干群关系不和谐。党风问题事关党和人民事业的兴衰成败，而腐败的存在必定严重损害党风。腐败的一个显著特征是以权谋私，反映到思想

　　作风上，就是弄虚作假、欺上瞒下;反映到学风上，就是不思进取、专营私利;反映到工作作风上，就是搞形式主义、虚假政绩;反映到领导作风上，就是搞官僚主义、任人唯亲;反映到生活作风上，就是贪图享受、腐化堕落。这就必然严重损害党风，破坏党群干群关系和谐。

　　3、强化责任，树立正确的地位观。我拟从三个方面进行整改。一是加强责任，强化职能。二是克服攀比心理立足本职。三是树立基层意识，做小人物。

　　4、强化创新意识，乐于敢闯敢冒。

篇六：以案促改深刻剖析问题原因

　　

　　以案促改自我剖析材料

　　1、存在的主要问题：

　　1、学习不系统、理论水平不高。加强业务学习的同时，对理论学习重视程度不够，投入时间不足。

　　2、对依法治国、反腐倡廉工作的认识不足，思想不够敏锐，观念没有及时更新。

　　3、对工作的投入不够，主动思考不深入，工作中有急躁情绪，缺少创新精神。

　　2、整改措施

　　1、加强学习。深入学习贯彻党的109大精神，学习109届中央纪委2次全会精神和省委、省纪委有关会议精神，理解精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持1致。

　　2、提高认识。反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务，也是保护社会公平正义和增进社会和谐的紧急任务，要充分认识到反腐倡廉工作的重要性。增强对全面依法治国、全面从严治党的重要性和紧急性的认识。

　　3、强化责任。增强岗位意识，明确工作职责，强化纪律规矩意识，做到不背规不背纪，以案为鉴，警钟长鸣。从小事做起，使党纪国法内化于心、外化于行，用高度的责任感和事业心做好本职工作。

　　以案促改自我剖析材料根据县纪委关于展开案件剖析做好以案促改专项工作的要求,我再次认真学习了各级以案促改方面的文件和材料,并对比自己的平常工作情况,仔细查摆了自己在政治思想、组织纪律、工作风格、廉洁自律等方面存在的问题,进行了认真剖析。通过学习和剖析,使我的防范意识、自省意识、廉洁意识得到了全面提升,切实强化了红线意识,做到畏敬规矩,守住底线。现将本人对比剖析情况汇报以下:

　　1、存在的主要问题:

　　(1)在强化理想信心方面。平时自己10分重视坚定理想信心,深入学习中国特点社会主义理论体系，特别是重点学习了____总书记系列重要讲话和109大精神,努力做到虔诚、守纪、负责,牢固建立正确的世界观、人生观、价值观,不断坚定共产主义信仰。但在对案例进行深入反思后,发现在理想信心方面还存在1些问题。如在加强理论学习上不够主动,规定动作多自选动作少，基本上学习内容都是上级和组织规定的内容,不能自觉主动的扩大学习面，还停留在要我学的层面而没有上升到我要学的境地。同时存在为了学习而学习的现象，不能学以致用、活学活用，拿来指点平常工作。

　　(2)在坚决反对风方面。能够自觉遵照8项规定和各项党纪政纪，工作上能坚持原则，实事求是,不弄虚作假。始终用中央8项规定精神要求自己,坚决反对“4风”,没有出现违背中央8项规定精神的情况。能够认真践行党的大众线路,从大众中来到大众中去，坚持向大众学习,从大众身上汲取智慧和经验提高自己的工作能力，从而更好

　　地为大众服务。重视廉政家庭建设,能够较好地处理工作与家庭的关系,对家人从严束缚,重视良好家风的构成。但深入剖析在工作风格上还存在1定程度的不深入不具体，如在有些工作上以听汇报代替到现场。

　　(3)在勇于担当努力作为方面。在平常工作中,始终用党员的标准要求自己,对党委、政府安排的工作和任务,坚决履行不打折扣,保质保量的去完成,对1些比较难处理的问题,能深入思考和具体分析,拿出切实可行的措施。对工作中的失误,大胆承当责任,不随便推辞给他人,同时注意从失误中总结经验教训,努力改进工作。深入反思,在担当作为上还存1些有待改进的地方。如在复杂的工作任务眼前，疲于应付，放松对工作的要求，主动作为不够;某些工作中存在想干事怕失事思想，不敢大胆去抓，开辟创新意识不强。

　　(4)在实行党员义务方面。能够认真实行党员的基本义务,积极参加组织活动和组织生活,能够严格遵照组织生活各项纪律,真正通过组织生活取得进步、实现自我完善自我提升。在平常工作和生活中,时时处处注意保护党的良好形象,严格依照党员的标准要求自己的1言1行。能够自觉主动足额缴纳党费,从不拖欠或延期缴纳党费。深入反思,在组织生活方面,也存在1些需要改进的地方。如在展开批评与自我批评时,碍于面子，避实就虚，不够深入。

　　2、主要缘由分析

　　(1)从政治思想上。没有真正构成加强政治理论的高度自觉,对中央关于加强党建工作和全面从严治党的要求，有时在认识上存在偏差。有时候把政治理论学习当做软任务,对学习内容没有深入去研读和思考,在思想上有所放松。有时认为从严治党的度不好掌控，松了过不了关，严了会影响正常工作展开，抱着于人方便、于己方便的态

　　度，在从严治党上有左顾右盼现象。

　　(2)从理想信心上。在平常工作和生活中，遭到社会发展、改革开放中产生的各种问题和新思潮等多种因素影响，有时存在着思想信心逐步弱化、对党的事业奋斗毕生的责任感逐步弱化的现象。没有始终如1的用党员的高标准、用领导干部的高标准要求自己,在处理1些事情上把自己混淆于普通大众,下降了对自己的要求。

　　3、努力方向和改进措施

　　(1)加强政治学习,做到与时俱进。不忘初心、牢记使命，建立毕生学习的观念,力求始终走在时期的前列保持共产党员的先进性,始终在政治上保持苏醒坚定。自觉加强世界观改造,摆正学习与工作的关系,以坚定的政治立场保证工作的正确方向。强化对习总书记系列重要讲话和109大精神的学习,深入掌控马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“3个代表”重要思想的精神实质,始终做到与时俱进,始终在思想行动上与党中央保持1致。

　　(2)加强工作实践,提高服务水平。牢固建立强烈的实干意识和争先意识,在具体的工作实践中不断锤炼本身、提高和完善自我，切实提高自己的工作能力。立足本职岗位,加强对分管工作的思考与研究,了解分管工作的特点和规律,找到工作的抓手和落点,提高工作的针对性和实效性，争创1流事迹。坚持边干边学、学以致用,1方面积极学习相干政策和法规，提高自己的知识政策水平和工作的能力，另外一方面,坚持活学活用,把所学的知识灵活应用到具体工作中,真正把所学到的知识和经验转化成工作的推动力。

　　(3)加强廉洁自律,坚守廉政底线。坚决遵照中央8项规定，坚决反对4风，自觉遵照廉政准则，严格履行党风廉政各项制度规定，认真落实个人重大事项报告、述职述廉等各项制度，严以律己、清正

　　廉洁。在平常工作和生活中,严格遵规守纪,坚持用制度和规矩办事,坚持依照程序要求办事,坚持按流程标准办事,做到合规合矩。风格建设永久在路上,要始终把纪律和规矩挺在前面,扎紧制度的牢笼，规矩做事，清白做人。

　　以案促改自我剖析材料根据近时的工作安排和我镇的要求，全镇认真学习了《以案促改案件》和《廉政风险防控手册》等，组织展开了反思剖析整改，重点剖析产生在我们身旁的案例，使我们从中接受启示、接受教育、接受警省。通过了解案情，剖析案件，使全镇广大干部党员遭到了警省，清楚了底线，感到了畏敬，摸清了这些背纪背法行动的本源、缘由，认识到了背纪背法给党和国家、人民、党的形象、党群关系带来了巨大危害性，从而进1步从灵魂深处发掘，通过剖析对前段时间学习的案例现整理以下

　　1、存在问题：

　　1、通过学习和剖析我发现我的自我束缚能力不强，对严格要求自己遵照单位的各项规章制度不够严谨，其表现在平时有早退的问题，有时在工作时间处理1些私人事务。工作中有何同事聊天的现象，处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求情势，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求做了数量，不求做得的质量。对1件事情只要是领导不追究自己就不想在过问，老好人细想严重，你好我好大家都好，缺少某说的红红脸、拍拍桌，总感觉管多了会得罪人。

　　2、思想上对政治学习不够积极主动，平时虽然常常参加政治学习，都是单位统1学习，自己在下面很少自己主动学习的，认为1些作奸犯科的事离我很远，自己不可弄出错，这是在思想上未引发高度

　　的重视，学习目的不够明确，学习时缺少思考，流于情势，理论与实践相脱节，思想上麻疲大意，学习的案例中的主人公当事人都是在思想上认识不够，放松了对自己的束缚，刚开始认为吸1根烟是小事，随着时间的推移和思想的放松和守1些低级思想的寝室，发展到收受整条的香烟，整箱的好酒，再后来收受礼金，都是自己政治思想上的放松，认为只不是甚么大事。

　　4、工作纪律有所松懈，剖析本身存在的主要问题，1条主因就是放松了纪律的束缚。有个别同志认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律还是比较好的。但是通过这次活动发现我们的工作标准与党组织的要求有较大差距。平时工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不背规、不求作榜样，思想上不求严防死守，加上批评和自我批评不严肃、不认真、不常常，对本身存在的问题检讨警省不够，对其危害性认识不足，令行制止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。

　　2、下1步整改措施

　　1、加强理论学习，提高政治素质全面认真系统地学习____总书记系列重要讲话和治国理政新理念、新思想、新战略，严格依照中央8项规定要求办事，时刻把坚定共产主义理想和中国特点社会主义

　　信心放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行动坐标，立党为公，牢记社会主义核心价值观，平时1定严格要求自己不越红线1步，不该看的坚决不看、不该拿的坚决不拿、不该吃的坚决不吃，坚决杜绝门难进，事难办，脸难看的风格，平时多学习党的方针政策，积极主动地展开批评与自我批评，不忘初心牢记使命。

篇七：以案促改深刻剖析问题原因

　　

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　　以案促改剖析材料

　　小学

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　　根据上级工作安排和我我校的要求，认真学习了?案例警示录??廉政风险防控手册?等，组织开展了反思剖析整改，重点剖析发生在我省的案件，从中受启示、受教育、受警醒。通过了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底线，知道了敬畏，找准了这些违纪行为的根源、原因，认识到了违纪给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，从而进一步从灵魂深处挖掘，通过征求意见、问卷调查、召开座谈会等形式查找存在问题，现整理如下：

　　一、存在问题：

　　1、自我约束不强，缺乏严守工作纪律的表现。表现在平时有迟到早退的问题，有时在工作时间处理一些私人事务。处理问题时的原那么性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只否做了，不求做得好坏。

　　2、思想上对政治学习缺乏正确的认识，平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

　　3、为师生效劳的意识还达不到要求，对“一切为了师生，一切依靠师生，从师生中来到师生中去〞的路线的领会不够深。没有坚持任何时候都要以师生满意不满意作为自己得失的衡量标准。

　　4、业务水平有待提高，对业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用的认识有缺乏，一方面，理论与实践相结合做的不够,有.

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　　理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识学习后劲缺乏，有知识构造滞后的问题。

　　5、工作纪律有所松懈，剖析自身存在的主要问题，一条主因就是放松了纪律的约束。有个别同志认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律还是比拟好的。但是通过这次活动发现我们的工作标准与党组织的要求有较大差距。平时工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上不求严防死守，加之批评和自我批评不严肃、不认真、不经常，对自身存在的问题反省警醒不够，对其危害性认识缺乏，令行制止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。

　　三、下一步整改措施1、加强理论学习，提高政治素质

　　全面认真系统地学习总书记系列重要讲话和治国理政新理念、新思想、新战略，严格按照中央八项规定要求办事，时刻把坚决共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，2、立足本质，改良工作方法。

　　有效转变旧观念，打破条条框框的束缚，全力拓展工作思路。放开手脚，积极探索，努力实践，克制求稳的思想。立足自身岗位职责，胸怀大局，改良工作方法，注重理论联系实际，把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作，创出崭新的业绩。

　　3、反骄防满，防止重蹈复辙。

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　　以身作那么，正视存在的问题，认真克制过去“认可的就等于成绩〞的错误认识，严格要求自己，去除“小得即满，小胜即骄〞的思想，尽力防止分管工作与教学工作失误。以“让领导放心，让同事认可，让群众满意〞为奋斗目标，无论何时何地都老老实实做人，认认真真工作，努力为学校良好形象添砖加瓦。

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　　以案促改自我剖析材料

　　小学：强举民

　　通过集中学习和自我学习，经过观看警示案例以及?教师法?、?义务教.

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　　育法?等容，使自己充分认识到这次以案促改活动的重要意义，是建立一支政治坚决、纪律严明、业务精通、作风过硬、素质优良的教师队伍的需要，是党的教育事业的需要，为了使自己在这次活动中在政治思想、纪律作风等方面有明显的提高和进步，本人认真对照问题和学校实施方案中的整顿容和重点，认真进展了剖析。

　　一、问题与缺乏

　　1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够。虽然也经常进展政治学习，但是平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。对政治理论钻研的不深、不透，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，把握形势、了解大局不够透彻。

　　2、缺乏学习精神。表现在一是对教育教学工作的新政策的学习把握，不能敏锐地捕捉到当前最新教育前沿的政策、形式，开展前瞻性的工作。二是自学意识不够强，没有“钉子〞精神。不善于用“钻〞劲和“挤〞劲抓紧点滴时间用于学习，自己的理论素养、业务素质在学习方面提高不快。

　　3、对上、对沟通交流方面做得还很不够。因为工作忙，极少向领导主动汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力地干好一切工作，群众看得到，领导也看得到就行了。对教师的管理方面，能够经常跟.

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　　班子成员沟通，但是与教师们的沟通相对较少，不能及时了解教师们的工作及生活情况，更好地效劳于教师。

　　4、缺乏较为系统的办学思想和理念。虽然在管理实践中，也做出了一些创新性的工作，但是，缺乏系统理论的指导，比拟忙乱和随意，思路不是很清晰。感觉什么工作都想干，都想做好，但是，又收到当前条件的制约，不能都一一实现。从而反映出个人在系统清晰地办学理念和学校长期规划方面还存在很大的差距。

　　5、不善于运用科学开展观的方法开展教育教学工作。在教学管理上还不够科学。学校教科研工作的开展、青年教师队伍的建立方面，都还没有取得突破性进展。需要个人在率先垂和科学管理培训上不断提高自己的觉悟和水平。

　　6、缺乏耐心，特别是遇到一些屡教不改的学生时，作为校长的我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了教师的形象，还违背了“为人师表，语言规安康，举止人优雅文明礼貌〞的教师应该具备的起码要求。同时，教师工作中出现问题时有时也

　　7、在学校工作中偶尔原那么性不强，有些工作睁一只眼闭一只眼也就过去了的心态，严重干扰了正常的管理工作。

　　二、整改措施

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　　1、坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。不管在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。

　　2、坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原那么，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好效劳，努力做到让组织放心、让大家满意。

　　3、坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到的党和国家都给了，不该得的一文也不要，取半文那么半文不值。这是多少年来自己始终坚持不忘的自我约束准那么。能够正确处理好岗位与职责、权利与责任的关系，加强风险防和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献。

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