两面人的自我剖析材料4篇

篇一：两面人的自我剖析材料

　　

　　个人“九查”剖析（5篇材料）

　　第一篇：个人“九查”剖析

　　个人“九查”剖析

　　在自治区第九次党代会胜利闭幕后，教育系统各级党组织要在学校领导班子和教职工队伍中通过组织点、自己找、群众提、谈话、设立举报邮箱等形式征求意见，查找问题，一一对应。喀什地区第二中学就《喀什地区各级各类学校维护稳定精准、规范、常态工作办法》及“九查”活动的开展做一动员。自我剖析结果如下：

　　始终坚持宗教与教育分离原则，坚持宗教不得干预教育的法律规定，充分发挥社会、学校、家庭的作用，做好防范宗教向教育领域渗透的各项工作，实现“两个不得、五个严禁”目标：即任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动;严禁在学校传播宗教思想、发展教徒，严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。少数民族领导干部联系宗教活动场所责任制和少数民族领导干部与宗教人员谈话制度落实到位。2016年11月30日，地委书记曾存接受了新疆电视台专访并在接受采访时说，自治区第九次党代会是全面贯彻落实党中央的治疆方略，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，深入落实总书记系列重要讲话特别是在第二次中央新疆工作座谈会上的讲话和视察新疆时的重要讲话精神的一次会议，陈全国书记的报告全面回顾了过去五年新疆各项事业取得的重大成就，系统总结了五年来的成功实践，深刻分析了面临的形势任务和难得机遇，明确提出了今后五年新疆工作的指导思想、基本要求、奋斗目标，全面部署了新疆改革发展稳定各项工作，是指导我们做好新形势下喀什工作的行动指南和根本遵循。最后，曾存说，在贯彻落实中央治疆方略和自治区第九次党代会精神过程中，喀什地区要努力解决各级党政、党员领导干部认识上不足的问题，通过在思想上、认识上、观念上的革命，把思想和认识统一到党中央的治疆方略和自治区党委的决策部署上，牢

　　牢把握社会稳定和长治久安这个总目标，摆正着眼点和着力点，更要解决人力、物力、财力不足的问题，实施每一项惠民实事时科学谋划，合理调配，发挥社会各界力量，做到资金保障到位、人才需求到位、干部思想到位。

　　我校根据教育局整治三非专项活动的有关文件精神，开展抵制“非法宗教活动、非法出版物、非法网络传播媒介”活动，为了能使广大教职工进一步认清“三非”的危害和本质，自觉抵制并能够做到主动检举揭发，特制订学校教职工公开承诺及签订责任书。一直以来政治立场坚定，并及时对有极端思想，由参与爆恐活动苗头性问题的人员积极制止并加以“慰藉”，从不登录境内外非法网站，下载非法恐怖电子书籍、音视频，更不会肆意散布谣言。在职期间不论工作还是生活绝不信教。

　　民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。反对民族压迫和民族歧视；维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结；各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。作为一名光荣的人民教师，绝不利用讲台散布危害民族团结，污蔑国家政策等错误言论的问题；对学校开展“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”、“民族团结五个一”等活动积极参与并支持，踏实落实每一项政治任务，绝不将其流于形式。

　　坚决拥护党的纲领、路线、方针和政策，从不私下随意散播谣言；以穷示弱的贪腐官员出现，充分说明了反腐败斗争的复杂性和艰巨性，斗争越深入，腐败者越会花样翻新、伪装巧饰。抓住“关键少数”，紧紧围绕对党忠诚、履行管党治党政治责任、遵守党的纪律，加强对党员领导干部尤其是高级领导干部的监督。荀子把“口言善，身行恶”的“两面人”称为“国妖”，把“口能言之，身能行之”的人称为

　　“国宝”，认为治国者要“敬其宝”“除其妖”。党员干部特别是领导干部肩负着军队建设和带兵打仗的神圣职责，理应坦坦荡荡、表里如一，当“国宝”不当“国妖”，做老实人不做“两面人”，自觉加强党性修养和道德修养，为强军兴军注入强大正能量。结合当前“两学一做”教育、“纪律教育年”和“民族团结进步年”活动，利用理论中心组、“三会一课”、个人自学、专题研讨、座谈讨论、等灵活多样的、有效管用的方式，加强党章党纪党规教育。学校下发整改方案，明确整治工作方向，围绕治理内容，认真开展自查，切实把自查工作做深、做细、做实，确保党组织和党员干部全覆盖。深挖细查苗头性倾向性问题，加大查处力度，使“两面人”“两种人”无所遁形。对发现党员干部“两面人”“两种人”的线索，一般性问题与本人见面，谈话提醒、函询核实;指向性明确的，扎实做好初核，谈话函询件的抽查核实，对失实问题予以澄清了结;存在违纪行为的，加大初核力度，坚持快查快结;对瞒案不报、压案不查、弄虚作假或查处不力的，实行“一案双查”，倒逼追究责任，设立防止和清理“两面人、两种人”举报电话，呼吁广大干部群众反映有关情况，纪检监察部门根据反映情况进行核查，对确有相关情况的视情节轻重进行组织处理。

　　我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。未来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类?，这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？不断加强学习，提升自我，完善自我；加强师德建设，提升自身素质；“心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂。总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一

　　种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。叶圣陶先生“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教师的追求是一个真实。

　　工作中，不存在超计划生育问题。教学中，责任心强，注重团结，用心工作，服从管理，从不迟到早退，出工即出力，绝不拨弄是非，调皮捣蛋，小病大养，无病呻吟；对待学生一视同仁，尤其对于班干部更是严格要求，坚持做到对待每一位学生公平公正。在自查教职工违规违纪、不务正业、校外兼职、有偿补课等问题方面，我依然坚持做到不在校内外兼职，也绝不参与有偿家教活动。

　　本次“九查”活动使我受益匪浅，也相信自己能够通过本次活动能使今后的教育教学之路越走越稳，越走越远。

　　第二篇：个人查摆剖析材料

　　个人查摆剖析材料

　　按照党组的要求和部署，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，个人查摆剖析情况如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、学习不够。平时自学少，钻研不够，联系实际不够，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习。

　　2、业务知识钻研不够。对待工作不够主动、积极，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新精神。

　　3、工作作风不够扎实。对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，以致很少提出针对性强的工作措施。

　　二、存在问题的原因

　　1、学习目的不够明确。对理论知识的理解与实际脱钩，使学习变得形式化、教条化。

　　2、为群众服务意识的淡薄。没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准。

　　3、工作存在的经验主义。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，缺少钻研，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过。

　　三、整改措施

　　1、加强政治理论学习。进一步树立正确世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。

　　2、要积极开拓进取。不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的本领；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

　　3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，无论在何时何地都要老老实实做人。

　　第三篇：个人剖析纠查材料

　　开放创新思想大讨论

　　个人剖析纠查材料

　　林启辉

　　通过在基层法庭的长期锻炼，使我充分认识到“人民法官为人民”主题的重要性，结合法庭工作实际，本人以规范司法行为为主要内容，对今年的工作方法进行了梳理，按照院里要求进一步健全审判工作，规范司法礼仪，加强司法作风建设等。落实最高人民法院关于“五个严禁”的活动，以“三个至上”为核心，紧扣法院审判工作，着力完

　　善便民利民诉讼的举措，审判实行阳光操作，充分发挥法庭维护社会稳定和促进社会和谐的作用。虽然今年本人在工作上有较大进步，但仍然有很多需要改进的地方，具体表现如下：

　　一、司法为民意识仍有待增强。虽然我能热心地接待每个当事人的来访咨询，但对有些群众的诉求未能及时解决，觉得能动司法理念不够强深入脑髓。

　　二、书写司法文书有待进一步提高。对法律文书的书写格式不能很好的根据各类案件的性质进行书写。有些案件的证据不能做到较好的论证。在适用法律条文不确定的情况下，未能及时去查阅相关资料，叙述事实有待提高。

　　三、工作作风上。虽能以最高人民法院的“五个严禁”的来约束自己，但庭审中有时难以做到程序与实体相结合，偏重实体，忽视程序。有时干警会因自己私事上的情绪化带到工作上来，1影响了正常的工作安排。

　　四、工作方法上。虽然坚持“能调则调、当判则判、调判结合”的原则，但很难将诉前、诉中、诉后调解相结合，也难以把调解工作贯穿于民事诉讼的整个过程，调解工作缺乏耐心。

　　五、理论学习时间不够充分。虽然平时会抓紧时间学习理论知识，但因业务繁忙，没有足够的时间来学习理论，特别是一些理论深奥的新法，如侵权行为法等没能足够领会法条精髓。针对以上的存在的问题，本人经过认真剖析后，将在2011年的工作中力求克之，努力改之。

　　第四篇：个人查摆剖析材料

　　个人查摆剖析材料

　　自开展“两学一做”主题教育以来,通过与自身思想和工作实际的联系，发现了一些问题：

　　1.党性觉悟不够，学习流于形式，理想信念方面有所懈怠。作为一名共产党员，受党培养教育多年，具有在思想上、政治上、行动上同党保持一致的基本觉悟，但是对照作为一名党员干部的高标准严要求，我深刻地意识到自己在坚定理想信念方面还存在着差距，放松了主观世界的改造，缺乏学习的主动性和自觉性，认为自己理论功底还

　　可以，与其他同志“比上不足比下有余”，放松了对自己的要求，降低了标准。理论学习不深入，党性锻炼不自觉。比如看到社会上、网络上出现的一些背离党性的不当言论和一些政治玩笑的短信，仅限于管好自己，而没有及时制止。

　　2.服务群众意识不强，与干部群众交流较少。除了自身业务工作外，平时到农村去的少，即使到了乡镇社区，也多是蜻蜓点水，很少直接与群众面对面交流，听不到老百姓的真实想法。

　　3大局意识不强，过分注重地方利益。有时过多强调本部门、本区的工作利益，没有站在全市、全省的角度和高度去考虑，大局意识和全局观念不强，在落实中央、省、市决策部署时，不能从政治和全局的角度思考和认识问题，贯彻党的路线、方针、政策与做好本地工作相结合创造性地开展工作方面，做得还不够。

　　4.缺乏开拓创新意识，思想观念保守。思想观念还比较封闭保守,没能及时适应经济发展的新常态，还存在着思路狭窄、观念陈旧的问题，思维打不开，视野放不远，习惯于按部就班，创新意识差，工作模式没有实现真正转变，工作中没有充分发挥自己的主观能动性，没能彻底打破传统意识和常规作法。不善于从日常工作中去总结经验，寻找规律，不会积极想办法、出主意、添措施。特别是面对复杂的矛盾和严峻的问题时，勇于开拓、敢于突破的闯劲不够，在一些问题的处理上有瞻前顾后、畏首畏尾的现象。

　　5.仅限于管好自己，对“身边人”警示教育不够。总认为只要自己行得正、坐得直就可以了，对中队工作人员要求标准不高，对有些亲朋好友和老领导不违背原则的请托，回绝不够坚决，对身边人廉洁教育不够，没有做到“常打预防针、架设高压线”。

　　第五篇：个人查摆剖析材料范文

　　渭南支队“中秋”节期间安保工作汇报

　　“中秋”节期间，全市各单位值班备勤良好，全体官兵能够坚守岗位，严格履行职责，及时贯彻落实支队要求，确保了信息上下畅通和部队高度稳定，圆满完成了节日期间消防保卫任务。据统计，9月9日17时至9月12日11时，全市共接警出动7次，出动消防车9台

　　次，出动警力56人次，营救被困人员4人，抢救财产损失14.1万元。

　　节日期间，全市部队突出重点，加强管理，继续深入开展纪律作风教育整顿活动、安全工作专项教育整顿活动和“安全工作60个?想一想?”活动。在部队管理中严格执行请销假制度，确保全体人员在岗在位，坚持晚点名制度、查铺查哨和出入营门登记制度，保持部队管理工作的正规秩序。各单位切实加强第一力量出动，进一步完善重点单位、人员密集场所灭火预案，加强官兵“六熟悉”工作，并加强对执勤车辆和装备器材的维护保养，确保一旦发生火灾和突发事件，能够快速反应、妥善处臵，最大限度地减少人员伤亡和经济损失。同时突出抓好人、车重点环节和重点部位的安全管理，消除安全工作死角点，严防各类事故、案件发生。

　　经过官兵一致努力，全市节日期间火灾形势持续平稳，部队安全管理稳定有序，顺利实现了部队内部管理和社会面火灾形势“两个稳定”的工作目标。

篇二：两面人的自我剖析材料

　　

　　两面人自我剖析材料

　　第一篇：两面人自我剖析材料

　　“两面人”自查分析材料

　　一、存在的问题

　　（一）个人思想领悟能力不强，对党的一些理论知识的理解不深，不透。理想信念不够坚定，“对三股势力”的警惕性和敏感性不高，在思想觉悟上有“两面人”嫌疑。

　　（二）总认为地质工作者只要做好自己的本职工作就行了，忽视了民族团结的重要性。在单位在的道德讲堂里讲民族团结，在野外没有认真去落实，在民族团结方面有人前一套人后一套的“两面人”嫌疑。

　　（三）工作积极性还不是很高，专业能力还不够精，缺乏创新和科研能力，对同事的关爱和交流还不够，有在领导前一面，平时是另一面的“两面人”嫌疑。

　　（四）老好人思想泛滥，总是大事化小，小事化了，没有坚守政治和做人原则，在做人处事上有“两面人”嫌疑。

　　二、存在问题的原因

　　（一）对学习重视不够。

　　思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为，用什么学什么，把自己的本职工作干好就行了。正是由于这种错误思想，放松了学习、影响了自己认知水平的进一步提高。

　　（二）对工作要求不严。

　　由于思想上总是认为自己所从事的都是程序性的工作，只需按章办事就行了，所以在工作标准上有时就不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。由于工作业务单一，有时会有急噪情绪。

　　（三）进取意识不强。

　　总认为自己工作只要能按时完成领导交办对任务就行了，思想深处有不求有功、但求无过的认识作梗，工作中缺乏时时处处争创一流

　　业绩的进取意识。

　　三、整改措施

　　在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

　　1、努力加强理论学习。坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。积极挤时间坚持业余自学，努力钻研政治理论和业务理论，提高素质。

　　2、全面提高工作质量。工作中严于律己，始终坚持坚定的政治立场。积极创新，使工作精益求精。

　　3、不断改进工作方法。积极探索教学工作的新思路，进一步改进工作方法，创造性地做好本职工作。

　　4、提高工作的热情，要时刻不停的探索新思想，尝试新变革，寻找有助于鼓励和激发学生的新方法。

　　四、今后努力方向

　　平时加强理论学习，全面提高自身素质。树立终身学习的观念，活任何时候都不能放松。认真对待自己的工作，严格要求自己，认真抓好工作的落实，求真务实，树立良好形象。全面提高工作水平。进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，来认真做好自己的手上的每一项工作。总之，通过此次的清查“两面人”的个人分析，我充分发现和认识到了自己的不足以及未做到之处，我将认真整改自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步，进一步增强为民服务意识，提高为民服务质量，树立地质工作者的良好形象。

　　第二篇：两面人

　　管理艺术：两面派功夫

　　“管理，就是让他人做事的艺术”。作为管理者，要使团队具有战斗力，不仅要有良好的个人品质和职业素质，更应具备卓越的管理艺术，用自已的人格魅力感染下属，使下属在理解的基础上尊重和服从，从而有效地形成合力，取得成功。

　　管理者的成功之道是什么？我的观点是：练好两面派功夫！一、一面是永不动摇的勇气，一面是如履薄冰的谨慎。

　　要成功，你就得在众人面前保持永不动摇的勇气和胜券在握的气概，无论是在一帆风顺还是波涛汹涌时，你都必须镇定自若，充满必胜的信心和决心。你要相信：没有人会跟着一个对前途绝望的将军。试想：在二万五千里长征中，如果毛泽东、周恩来都灰心丧气了，红军可能“万水千山只等闲”，最终实现胜利会师，扭转乾坤吗？

　　拿破仑说过一句话：“一只绵羊率领一百只雄狮打不过一只雄狮率领的一百只绵羊”。要取得胜利，就把绵羊的一面藏在内心深处，而让自已象雄狮一样无畏。

　　虽然有必胜的信心和决心，但在实际工作中必须要有危机感，如履薄冰，小心谨慎。正如比尔盖茨所说：我们距关门倒闭永远只有十五天。只有居安思危，才能意识到逆水行舟、不进则退的困境，保持创新和活力。二、一面是公司的发展，一面是个人的发展。正如赛马场上的骑手和骏马，优秀的骑手要获得成功必须依赖剽悍的骏马，个人和公司的关系同样如此，个人的发展必须和公司的发展结合在一起，才能取得共赢。锅里有了碗里才会有。只有公司发展了，个人才能发展。因此管理者无论于公于私都必须以大局为重。不以大局为重的人，是绝对不可能赢得下属的信赖的。管理者在处理事务时，应该不论个人好恶，不论亲疏，光明磊落，一碗水端平：在工作中有功必赏，有过必罚，功过分明；在用人时，知人善任，任人唯贤，而不任人唯亲，拉帮结派；在涉及责任时，严于律已，主动承担责任；在处理矛盾时，秉公办事，不亲此疏彼，使倔强的人互相妥协，使心存芥蒂的冤家握手言和，绝不可顺我者昌，逆我者亡。三、一面是“先之以身”，一面是“后之以人”。

　　遇到困难要“先之以身”，遇到享受要“后之以人”。要求别人做到的，自已首先做到，要他人不做的，自已率先不做。只有这样才能服人，正人，赢得下属的心。

　　榜样的力量是无穷的。与其喊破嗓子，不如做出样子。只有以身作则，以实际行动去影响人、激励人，才能起到事半功倍的效果。如果不学无术，夸夸其谈，说得多，做得少，就会使下属失望，挫伤下属的积极性，导致离心力增强。

　　有人分析国民党为什么失败，共产党为什么成功，说国民党的官喊的口号是“给我上”，士兵在流血，他们在花天酒地，而共产党的官的口号是“跟我上”，将军和士兵一起在枪林弹雨中冲锋陷阵。结果是国民党退守台湾，共产党的红旗插遍全中国。

　　“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”以自已的行动去带动别人，实际上也是对越轨行为的无声批评，其效应是正面批评无法代替的。

　　另外，在下属出现失误时，必须勇担责任，而不要推诿于人。诸葛亮在失掉街亭之后深责自已用人不当，自行请罪，降职降薪，被千古传颂。周恩来说得好：“缺点和错误的改正要从领导做起，首先领导上要自我批评，要多负一些责任，问题总是同上面有关系的。”四、一面是原则，一面是宽厚。

　　在工作中以温和的态度和下属接触，在谈笑中解决问题，但决不能信奉无原则的调和主义，做一团和气的好好先生。

　　1.在工作中该坚持的原则就必须坚持，不能因怕影响与下属的关系而放松管理。一是在思想上严格要求，克服各种消极因素，使团队在正确的方向上有共同的语言；二是在工作上严格要求，凡是下达的各项任务，决不能因遇到暂时困难而降低标准。

　　2.在处理问题时，不能“多栽花，少种刺”，必须进行有的放矢，行之有效的批评。态度坚决，处罚严厉，既可体现管理者的人格威慑力量，又具有很强的警策力，使批评的影响持久而深远。相反如果畏首畏尾，立场和态度暧昧不明，就会挫伤一部分人的积极性，失去他们的拥护。同时，使犯错误的人也不能痛改前非，在错误的路上越走越远。

　　但要注意的是，批评好比一剂有强烈刺激作用的药物，用之得当，能够治病救人，用之不妥，则会伤人害人。因此批评务必要因人、因事制宜，既坚持原则，又讲究方法。比如，批评尽量在私下场合进行，而在公开场合最好是只针对现象而不针对个人。

　　不仅要做个有原则的人，还要做个健忘的人，有宽厚的气度。对于下属的缺点和失误，一定要掌握分寸，在严历批评后，又持宽容和

　　体谅的态度，帮助下属总结经验、吸取教训，而不能把问题储存起来，秋后算总帐。五、一面是以理服人，一面是以情感人。

　　批评会使人有不同反应，有人因此努力奋进，有人因此心灰意冷，有人因此恼羞成怒，因此管理者必须既善于批评，又善于抚慰，即充分把握山姆大叔的“大棒加胡萝卜”政策。下属犯错误时，该挥舞大棒就绝不婆婆妈妈，但在“棒”打之后，还要用“胡萝卜”善后。大棒是以理服人，胡萝卜则是以情感人。一枝一叶总关情，在工作中帮助，在生活中关心，缔造团队上下之间深厚的感情，使之产生“受人滴水，报之涌泉”的感激之情，从而发挥工作的主观能动性。另外培育人才，使下属的能力得到不断提高，是一种更深层更广泛的关心，可充分激发下属的工作积极性，而且有利于增进感情，使下属朝气蓬勃，奋发向上。六、一面是尊重自主权，一面是加强监控。

　　大凡有才之士，都有极强的自尊心、自信心、成就感和荣誉感，有独立处理问题的能力和解决问题的方式。管理者应充分信任他们，如果对人将信将疑，处处设防，必然伤害其自尊心，产生不安全感，影响工作积极性，最后不欢而散。“信而不疑”是一种强大的凝聚力。因为信任不是单方面的，你给别人以信任，才能换来别人对你的信任；你对别人的信任有多深，别人对你的信任就有多深。以信任换信任，就能聚集才华横溢，而又肝胆相照的人才。

　　在实际开展工作的过程当中，在下属的职权范围内的事，要放手地让他去做，但也绝不能放松监控。“权利导致腐败，绝对的权利导致绝对的腐败”，因此对过程的适当控制是必须的。当然这种监控是在在制度、程序上的监控，而不是听非正常渠道的小报告。这样既大胆使用，又加强监控，使下属感到既有动力，又有压力，由此获得持久的支持和拥护。同时，在监控的过程中还能及时发现工作的难点和问题，适时为下属加油鼓气，排忧解难，从而真正上下一心，拧成一股绳。七、一面是树立威信，一面是不摆架子。

　　为保障政令畅通，树立自已的威信是必要的。要树立威信，注意以下三点：

　　1.言必信，信必果，信守承诺。2.与下属保持适当的距离。3.果断。

　　但是，在树立威信的同时，绝不能高高在上，摆架子。

　　1.不要好为人师，自以为是，妄自尊大。谁的意见正确，谁的办法好，就照谁的办法去做。当下属反对或提出刺耳的意见时，要耐心倾听，允许人家把话说完，然后加以分析，修正自已的意见。即使下属的意见不正确，也要谦和地听下去，然后给以必要的解释，说服和帮助，决不充耳不闻或横加指责。即使和下属在探讨的过程当中发生冲突，直至闹得面红耳赤，也应该尊重下属，不使下属从此敢怒不敢言，相反应让下属感到管理者心胸宽广，下次有不同意见还要一吐为快。2.要敢于解剖自已，反省自已，这样做不仅不会损害管理者的威望，反而会使下属感到亲近和信任。

　　3.在明知对方的意见不对时，既不能为了和气而放弃正确的东西。但也不能以势压人，以权压人，而是循循善诱，说服和帮助对方。4.善解人意，主动沟通。在与下属相处时，下属会感到紧张、拘谨，管理者应善解人意，以平等的姿态，真诚的态度，风趣的言谈，主动创造和谐轻松的气氛，消除对方的紧张心理，缩短彼此的心理距离。这样既建立起管理者平易近人的形象，又能使下级受到鼓舞，把管理者视为知已，从而敞开思想，以心交心。

　　周恩来既具有高瞻远瞩的战略眼光，又具有运筹帷幄，决胜千里的英雄气概，但他在处理问题、作出决定时，却总是非常注意体察下级，从群众中吸取智慧和力量。他常说：“多讨论商榷总有好处的。”由于周恩来与下级讨论商量时态度诚恳，大家都非常愿意把一切听到、想到的问题都毫无保留地向他倾诉。这样周恩来听到了许多真实情况，也不断地掌握新的知识，从而正确及时地解决了很多棘手的问题，于国于民都作出了永不磨灭的贡献。八、一面是知人善任、任人唯贤，一面是求贤不求全。

　　有人曾打过一个形象的比喻，管理者就好比是一个教练，他所做的工作就是两件事，即一是找到正确的方法，二是把正确的人放在正确的位子上。正所谓古人所言，“使勇者能竭其力，智者能尽其得，仁者能援其惠，德者能效其忠”。因此管理者必须善于发掘人才，并建立起提拔人才的有效机制。

　　在用人时，务必注意求贤不求全。“金无赤金，人无完人”。选贤任能不坚持德才标准不行，过分苛求也不行。天地无全功，万物无全用。“水至清则无鱼”，对人不能苛求，太苛求，就留不住人才。因此必须有宰相肚中能撑船，虚怀若谷的气度。看人要看本质，看大节，看主流，不能求全责备，有才有德，大流就好。九、一面是正面激励，一面是反面鞭策。

　　要让一匹马跑得快，该怎么办？二者缺一不可：充足的粮草，让它吃得膘肥体壮；一条鞭子，狠狠地抽，不让它偷懒。管理同样如此。要让团队充满活力，必须有行之有效的激励制度。做得好的，重奖；做得差的，重罚。否则就会是死水一潭。你作为管理者，你的工作关系着公司的生存和发展，你必须把压在身上的担子压到各个下属身上，不得有半点“心太软”的成分，否则你可能既得不到老板的欣赏，也得不到下属的跟随！就好比在战场上，你不死命喝令部队向前冲，打了败战你可是要被砍头的！冲到前面的重重有赏，掉队的叛变的，毙！果断，会使你拥有一支铁军。十、一面是广开言路，一面是实地调查。

　　人为什么长两个耳朵、两只眼睛，却只有一张嘴巴？目的就是让我们多听、多看、少说！要了解市场的真实情况怎么办？认真地听！要了解公司员工的内心想法？认真地听！要规划未来的战略？认真地听！??只有了解到各方面的真实想法，才能制定行之有效的方案，从而解决问题。

　　但在广开言路的同时，要注意判断分析，要深入实地调查。绝不可官僚主义，偏听偏信，为小人所误导，为表面现象所误导，为虚假的报表所误导。宗庆厚为什么能率娃哈哈团队与列强争霸？就在于他一年有两百天在市场上，最准确最及时地把握了市场！

　　第三篇：两面人

　　“两面人”

　　看到这个词你也许会浮想联翩，在你看来也许它是贬义词但是在我看来那是对我的褒奖。实习这段时间以来和同学们的接触中，我把自己的生活归为两面，第一面是我的上课，第二面是我的课下生活。

　　“我们数学老师是一个‘两面人’，课下和课上是完全不一样的”

　　这句话说出了我的态度。我是一个外表看起来非常的严厉，但内心看起来有那么一点柔弱的人。在我走上讲台之前，我的信念系统里就形成了一个不成文的坚信，我相信严师出高徒，课堂上你可以活跃但是你不如许说闲话，在一个普通班中说闲话是课堂上避免不了的，我了能让这种现象在我的课堂上少出现那么一点，我决定课上要严格要求我的学生，我曾经听过尖子班的课，也做了一个反思，我们每天不知道有几亿个想法出现，但我们总在思考。尖子班我们上课从来都不用组织纪录，但是我们的压力来自与对知识的掌握和提高，我们少的是一份被同学吵得讲不下去课的烦恼，所以在那样的课堂我们可以有各种活跃，以为在那里我们的每一份活动都是为了学习。但是在普通班就成了鲜明的对比。

　　我刚接触这个班级时，上课的时候我确实表情很一致，学生们也比较安静，但是后来我的课堂气氛并不活跃，我也曾为这种现象纠结过，数学的课堂本来就比较单调，做做探究和讨论这样课堂气氛就会好一点，但是渐渐地我发现课堂上讨论就是一群人在说与讨论题无关的闲话。在我的课堂上必要的讨论我们会有，但我课堂上的讨论变得很慎重。课堂上除了体现学生的主体作用之外我们不断的总结教训适应新课堂。在我看来教学是一件非常严肃的地方，所以我的严格让一部分同学敬而远之。我承认这也是我的一个缺点，但我也知道，方法更需要适合学生，只有这样才能有更好的效果。我想要给自己一个好的教学环境，我也想笑容满面的进入课堂，但是我更想要学生们学习，刚开始的时候我是真的生气，我也在课堂上发过脾气。所以我不后悔我的严格。课下有那么几个同学常来问我题，但我课下的态度和课上的态度是完全不一样的，我会很耐心的指导和辅导，有时候也会找几个同学谈谈他们学习方面的困惑，我不后悔我的两面。也不后悔我的选择，也许有好多同学怕我，和我的感情也没有那么深，但是我相信有一天他们能够理解我，给我以支持。老师成为他们眼中课上严格课下嘻哈的一个人。我课下的开心也给他们带来了好处。我希望我们能够少一些浮躁多一些淡定。好好学习，实现自己的理想和追求。

　　第十六期顶岗支教赵栾元分队元氏四中

　　数学

　　伦玉兰

　　第四篇：揭批“两面人”.

　　揭批“两面人”心得体会

　　我是，籍贯，来自一个普通煤矿职工家庭。来新疆之前，通过电视和其他的各种途径，了解过新疆的人文历史景观，但是比较片面，认识不够透彻。来到新疆任职砂墩子煤矿生产矿长后，才开始慢慢对新疆民族团结具体情况有了深入了解。为了更好的开展工作，我积极主动向身边同事请教，同名族同志加强沟通，了解他们的所思所想，尽我所能对他们的工作生活提供帮助。通过这段时间的经历，我深刻感受到名族团结对于新疆、乃至于全国的重要性，新疆的发展和现有成绩的取得，离不开名族团结。

　　党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视新疆工作，明确了社会稳定和长治久安这一新疆工作总目标。当前，新疆仍处于爆恐活动特殊时期，反恐维稳形势依然严峻。

　　随着国家改革开放的不断深化，新疆正和全国其他省区一样步入了发展的快车道，应该说新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大发展、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象，总书记“一带一路”发展战略更是给新疆带来了前所未有的发展机遇。

　　“三股势力”分裂破坏的基本手段就是离间民族情感、制造民族隔阂、挑起民族仇恨。“两面人”是“三股势力”的帮凶，他们混淆是非、颠倒黑白，偷梁换柱、歪曲事实，造谣传谣、肆意误导，把正确的说成是错误的，把错误的说成是正确的。这些人受党教育多年，没有一点感恩意识和爱国意识，思想深处极其阴险黑暗，牢骚满腹，渲染不满情绪，满脑子是分裂和仇恨，仇恨党和国家，仇恨汉族干部，排斥其他民族文化。有的虽然还没有加入暴恐组织，但思想上迎合、赞同、支持宗教极端思想，同情暴恐分子，他们对宗教极端思想渗透蔓延视而不见、听而不闻，明里暗里助推宗教极端。口头上表态坚定不移反分裂，背地里对涉及分裂问题的人员线索不追问、不报告，帮着找托词、打掩护；有的张口“立场坚定”、闭口“旗帜鲜明”，背地里搞非法宗教活动。还有些人喜欢表演作秀，装腔作势，欺骗党和

　　人民。在台上讲起话来口若悬河，慷慨陈词，正气凛然，表起态来坚决，迷惑党和政府，欺骗人民群众；台下，马上变脸、满嘴偏激，态度暧昧、行为恶俗，说一套做一套。还有人嘴上感恩党、感恩政府，内心充满仇恨，与暴恐分子同流合污，背地里拉拢年轻人组织团伙。“两面人”还有很多形形色色的表现，他们对实现总目标危害极大，是新疆各族人民的共同敌人，必须坚决予以甄别、揭穿，打击、铲除，我们不能被他们的表象所迷惑，要进行坚决的斗争和揭批，我们更不能做“两面人”。要敢于在大是大非面前，旗帜鲜明地发声亮剑，坚决反对民族分裂、坚决维护祖国统一和社会稳定，勇敢地向反分裂斗争中的“两面派”开火，不给“两面人”生存的环境空间。

　　一要坚定信念，忠诚于党，对党绝对忠诚。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，对党忠诚、对国家忠诚、对人民忠诚。在事关祖国统一、民族团结等大是大非问题面前，必须做到旗帜十分鲜明、立场十分坚定、态度十分明确、行动十分坚决，全力以赴打好反恐维稳组合拳。树牢长期作战、常态化维稳意识，坚决克服麻痹松懈、盲目乐观思想，严密防范、枕戈待旦，绝不给敌对势力和分裂分子任何可乘之机。

　　二要聚焦总目标，敢于担当，落实维稳措施。增强政治定力，不动摇、不懈怠、不犹豫、不棚架，主动靠前，到群众中去听民声、解民意，做好组织群众发动群众的工作，群防群治落实各项维稳措施，查薄弱、堵漏洞、补短板，做到守土有责、守土负责、守土尽责，筑牢维护稳定的坚强防线和铜墙铁壁。尤其在反分裂、反极端、反暴力这场生与死、血与火、正义与邪恶的斗争中，始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统一、表里如

　　一、态度坚决、步调一致，勇敢地站在反分裂斗争第一线，为实现总目标奋战到底。

　　三是持续提升能力，发挥作用，有所作为。积极发挥带头表率作用，主动担当作为、带头发声亮剑，坚决与“两面人”“两面派”作斗争，坚决同一切有损祖国统一、民族团结、社会稳定的言行作斗争。

　　带头站出来声讨“三股势力”的罪恶行径，带头抵御宗教极端思想的渗透破坏，向暴恐分子宣战，铲除极端分子和暴恐活动土壤。用心用力用情依靠群众、发动群众、团结群众，敢于发声、敢于亮剑、敢于斗争，带头揭批“双泛”思想，引导群众擦亮眼睛、明辨是非、提高反恐意识，影响和带动各族群众自觉抵御宗教极端思想的渗透和破坏，主动参与到打击暴恐、抵制极端、维护稳定的社会实践中，引领全社会形成群策群力、群防群治的维稳格局。

　　作为一名党员干部，一定要以总书记系列讲话为遵循，紧紧围绕社会稳定和长治久安这个新疆工作总目标，坚定信心，站稳立场，主动靠前，争做反恐维稳的排头兵、领头雁，始终做到政治坚定、主动担当、作风过硬，团结和带领各族群众共同抵御极端思想和暴恐分子的渗透破坏，构建反恐维稳的钢铁长城，团结一致建设平安和谐富裕美丽的新疆。

　　第五篇：心得体会两面人

　　通过观看这次警示片以后我深刻认识到我们领导内部还隐藏着一部分“两面人”并且严重危害我们老百姓的安宁生活。

　　反思这次警示片内容后想为什么宗教极端势力总是打而不绝？为什么宗教极端这个幽灵总是阴魂不散？问题的原因可能很多，这和我们维吾尔族党员干部中存在着“两面人”有很大关系。他们是干部队伍的耻辱，是“三股势力”的帮凶，是民族的败类，所以必须坚决把他们揪出来、清除掉，力保社会稳定和长治久安总目标的实现。

　　我觉得“两面人”是思想上与宗教极端同流合污。这些人接受国民教育多年，有的上过大学，上过党校，但没有一点点的感恩意识和爱国意识，思想深处极其阴险黑暗，极端反动、牢骚满腹，渲染不满情绪，满脑子是分裂和仇恨，仇恨党和国家，仇恨汉族干部，排斥其他民族文化，甚至连提中华人民共和国、中华民族、中华文化都反对。有的虽然还没有加入暴恐组织、走上暴恐道路，但思想上迎合、赞同、支持宗教极端思想，同情暴恐分子，对宗教极端思想渗透蔓延视而不见、听而不闻，明里暗里助推宗教狂热。随着严打工作的深入开展，有不少两面人被挖出来，从自治区通报的萨塔尔·萨吾提、阿力木江·麦

　　麦提明、阿布都热扎克·沙依木等党员干部中的两面人违纪违法案例来看，党员干部队伍中的两面人虽少，但是负面影响不可低估，其欺骗性、虚伪性和危害性已严重影响了社会安定团结，我们必须坚决铲除三股势力和两面派两面人。这些两面人台上积极坚定，台下态度暧昧。嘴上感党恩，内心报私仇。入党宣誓跟党走，关键时刻信宗教。“两面人”给中国老百姓的生活带来了很多危害。“两面人”扭曲了人生观。如有的人在维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂上态度暧昧、阳奉阴违，当面一套、背后一套。“两面人”混淆了是非观。在实际工作中，不少干部在群众面前以“两面人”出现，混淆是非、颠倒黑白，偷梁换柱、歪曲事实，造谣传谣、肆意误导，把正确的说成是错误的，把错误的说成是正确的。“两面人”损害了维吾尔族的形象。“两面人”破坏了社会稳定。

　　我作为一名医务工作人员，特别是维吾尔族干部，必须第一时间敢于发声亮剑，坚决反对民族分裂、维护祖国统一和社会稳定，敢于揭露反分裂斗争中的“两面派”“两面人”。

　　理论上要十分清醒。要自觉加强对马克思主义理论的学习，学习马克思主义中国化最新理论成果，学习党的路线方针政策，学习总书记系列重要讲话，学习自治区党委重要会议精神，牢固树立马克思主义“五观”，增强“五个认同”，自觉抵制宗教极端思想，提高是非鉴别力。

　　政治上要绝对忠诚。要坚定坚决维护和忠诚于以习近平同志为核心的党中央，坚定坚决忠诚于社会主义制度，牢固树立“四个意识”，尤其是核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；立场上要坚定坚决。言行上要表里如一。要切实转变工作作风，言行一致、心口如一，做到台上台下一个样、当面背后一个样；

　　要用实际行动证明坚强党性。不管我们在哪个岗位，从事什么工作，任何时候都不能忘记党赋予我们的神圣使命，任何时候都不能辜负人民群众对我们的殷切期盼，任何时候都要立场鲜明、旗帜鲜明、态度鲜明，要像吾布力喀斯木·买吐送同志那样敢于率先发声，要像英勇的维稳战士那样敢于威武亮剑，用自己的实际行动构筑维稳长城，用自己的实际行动证明共产党人的坚强党性。

　　现在我们的生活一天比一天过得好，盖房有优惠、生病有保障、种地有补贴、养殖有补贴、十五年免费教育等等。国家把这么多的优惠政策给予我们边疆的各族群众，我们要珍惜现在来之不易的幸福生活。我们维吾尔族同胞在任何时候，任何地方，一定要心存感恩之情，听党话、跟党走、报党恩，一定要坚定坚决、旗帜鲜明的反对暴恐。在反分裂斗争这个大是大非问题上，我们一定要擦亮眼睛，坚决与三股势力作斗争，绝不做忘恩负义的两面人。

　　我深刻认识到，比起肆意制造事端的暴恐分子，“两面人”更为奸诈、更为阴险，危害更为长远、更为严重。我要理直气壮地向“两面人”发声亮剑，以最坚决的态度强烈声讨其罪恶行径。

　　我要告诫那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代中国的历史潮流，是人心所向、大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂挡车、不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。在各族人民的一致努力下，我们必将创建一个团结、稳定的新疆，一定会携手走向更加辉煌的明天。

篇三：两面人的自我剖析材料

　　

　　个人剖析检查自检材料

　　个人检查剖析材料

　　按照《中共安徽绿海商务职业学院委员会深化“三个以案”警示教育实施方案》的要求，我认真学习研读了文件，结合自身工作实际，以案为镜、对镜反思，认真查找、剖析自身存在的问题和原因。由表及里深入思考，由外到内深挖根，警醒了思想，升华了认识。

　　现将剖析检查情况汇报如下，敬请同志们批评指正。

　　一、对违纪违法典型案件的认识和体会

　　深化“三个以案“警示教育工作，开展对照检查，这既是用身边事教育身边人、整治形式官僚、更好履行职责使命、决战决胜脱贫攻坚的重要举措，也是巩固拓展主题教育成果、纵深推进从严治党的有效抓手。深化“三个以案“警示教育，是践行“两个维护“的实际行动，是纵深推进全面从严治党的有力举措，是努力克服疫情影响的重要保障。学院党员干部要切实提高站位，着力增强深化“三个以案“警示教育的政治自觉。要联系剖析、两面人两面派、不担当不作为、抓党的建设宽松软、抓落实不深入不到位的特点和表现，从政治、工作、管理、作风四个方面对照检视，切实增强“两个维护“的坚定性、勇于担当的斗争精神、干部教育监督的针对性实效性、反对形式官僚的实干精神。

　　二、产生原因的原因分析^p（一）理想信念上有松动。对政治理论学习的重要性缺乏足够的认识，存在“以干代学”、“先干后学”的思想，把学习当作形式和政治表态，为了完成任务，平时学习也只是满足于看报纸、读文件，蜻蜓点水，应付了事，没有真正沉下心来潜心钻研，掌握精髓，使党的理论入脑入心，更没有通过政治理论学习解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等问题，导致放松了对主观世界的改造，精神上缺“钙”。

　　（二）纪律意识上有松动。没有严格按照“三严三实”、“两学一做”的标准要求自己，总觉得只要能推进工作、促进发展，打点“擦边球”没有问题，存在随大流的思想。对一些违规违纪问题不敢碰硬、不敢动真;对思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头视而不见，不敢批评和纠正，存在“好人”倾向，导致纪律、制度执行难，工作作风不过硬、不扎实。

　　（三）宗旨意识上有松动。虽然能牢记全心全意为人民服务的宗旨，但在具体工作中，如何依靠群众的智慧，最大限度实现群众利益的作方法没有确立；密切联系群众的优良传统和从群众中来到群众中去的工作方法做的不够。

　　（四）担当意识上有松动。工作中不敢担当，缺乏知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为的担当意识。对自己的要求不严，不能起到真正的表率作用。

　　三、努力方向和整改措施

　　（一）强化学习，坚定理想信念。在按时支部学习外，坚持每周自学，认真学习马克思、毛泽东思想和中国特色社会理论，深刻领会总书记系列重要讲话精神，严格按照《党章》、《准则》和《条例》做人做事。从思想深处坚定共产信仰，真正把共产作为毕生的追求，切实坚定理想信念，严守党纪党规，不断提升思想境界，摒弃各种诱惑，解决好理想信念问题。

　　（二）牢记宗旨，做到执政为民。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记权利来人民，权利必为民所用，多到基层调研，到群众生活中发现问题，依靠群众智慧来解决问题，始终把群众满不满意作为衡量工作好坏的唯一标准。

　　（三）严格自律，遵守政治规矩。站在讲政治、顾大局、守纪律的高度，不断增强自身的党员意识和党性意识。认真学习领会总书记关于政治纪律和政治规矩的重要讲话精神,强化规矩意识和法纪意识，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。

篇四：两面人的自我剖析材料

　　

　　“两面人、两种人”专项治理个人剖析材料

　　近期我校组织全体教师学习了“两种人、两面人”专项治理活动，我认真参加学习和讨论，认真做好笔记，并认真领会，结合自己的工作和感悟，深刻剖析个人工作中存在的问题，进行深刻地自我反思，认真分析原因，并提出相应的整改措施，现剖析如下：

　　一、存在的问题

　　（一）个人思想领悟能力不强，对党的一些理论知识的理解不深，不透。

　　（二）创新精神不强，不敢突破。

　　（三）缺乏勤俭节约的意识。

　　（四）进取意识不强。

　　（五）工作拖沓，缺乏紧迫感，危机感，主动意识不强。

　　二、存在问题的原因

　　1、对学习重视不够。思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为，用什么学什么，把自己的本职工作干好就行了。正是由于这种错误思想，放松了学习、影响了自己认知水平的进一步提高。

　　2、对工作要求不严。由于思想上总是认为自己所从事的都是程序性的工作，只需按章办事就行了，所以在工作标准上有时

　　就不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。由于工作业务单一，有时会有急噪情绪。

　　3、缺乏勤俭节约的意识。生活上对自己的约束力不够。

　　4、进取意识不强。总认为自己工作只要能按时完成领导交办对任务就行了，思想深处有不求有功、但求无过的认识作梗，工作中缺乏时时处处争创一流业绩的进取意识。

　　三、整改措施

　　在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

　　1、努力加强理论学习。坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。积极挤时间坚持业余自学，努力钻研政治理论和业务理论，提高素质。

　　2、全面提高工作质量。工作中严于律己，始终坚持坚定的政治立场。积极创新，使工作精益求精。

　　3、不断改进工作方法。积极探索教学工作的新思路，进一步改进工作方法，创造性地做好本职工作。

　　4、提高工作的热情，要时刻不停的探索新思想，尝试新变革，寻找有助于鼓励和激发学生的新方法。

　　四、今后努力方向

　　平时加强理论学习，全面提高自身素质。树立终身学习的观念，活任何时候都不能放松。认真对待自己的工作，严格要求自

　　己，认真抓好工作的落实，求真务实，树立良好形象。全面提高工作水平。进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，来认真做好自己的手上的每一项工作。

　　总之，通过此次的“两种人、两面人”个人分析，我充分发现和认识到了自己的不足以及未做到之处，我将认真整改自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步，进一步增强为民服务意识，提高为民服务质量，树立人社干部的良好形象。

　　“两面人、两种人”专项治理工作实施方案

　　根据地区教育工委《关于在xx系统开展党风廉政建设“四风”突出问题专项治理的实施方案》，教育工委《关于在xx系统开展党风廉政建设“四风”突出问题专项治理的实施方案》文件精神，为有效预防和认真解决我校教职工中存在的突出问题，特制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　认真学习领会十八届中央纪委六次全会、自治区八届纪委六次全会会议精神，以自治区“纪律建设年”、地委和县委“责任落实年”为契机，对我校“两面人、两种人”存在的突出问题进行专项治理，激发我校领导干部、教职员工干事创业的正能量，为实现社会稳定和长治久安提供坚强的政治保障、纪律保障和作

　　风保障。

　　二、加强领导，落实责任

　　为确保专项治理取得实效，加强治理工作的领导，我校成立“两面人、两种人”专项治理领导小组。成员如下：组长：xxx(党支部书记)副组长：xxx（校长）成员：xxx（副校长）xxx（德育主任）领导小组下设办公室，办公室设在党建办公室，负责日常事务，办公室主任xxx，负责日常工作。

　　三、专项治理时间及范围

　　（一）专项治理时间xx年2月—8月

　　（二）专项治理范围全校领导干部、教职员工。

　　四、专项治理重点内容

　　围绕存在“两面人”的突出问题进行专项治理。专项治理的重点：①在落实“两个不得、五个严禁”要求、“两项制度”等方面要求不严，管理不到位。②在兑现“四不承诺”、抵制“三非”、严禁收听收看暴恐音视频方面有声音无行动，对干部职工落实情况不愿管、不想管、不会管。③妄义县委、政府的大政方针、决策部署和教育管理规定、制度，不清楚、不掌握；对推进双语有关政策说三道四，评头论足，私下妄义双语教育。④在职不信教、退休后信教，明里不信、暗里信；斋月期间，明里不封、暗里封；在学校不做“乃麻孜”，在家做“乃麻孜”，在本地不做外地做；对学生做“乃麻孜”不管不问，甚至假装看不见。⑤对上级政策表面拥护，私下妄议乱议；把民族团结说在嘴上，但没有实际行动；民族团结“五个一”活动只落实了结对对象，但没有开展实际结对活动。⑥缺乏与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟，在塑造灵魂、塑造生命、塑造人方面没有发挥教育工作者的作用，在贯彻落实党政方针政策、服务各族群众、弘扬社会正能量方面没有肩负起公职人员的神圣职责，在引领社会风尚、传播现代文化、启蒙学生方面没有肩负起教师的特殊xx等。⑦在教师岗位上，不愿教书，不愿上课，不愿去一线，把教师岗位作为一个跳板或一个平台，满足自己的愿望，达到自己的目的，在网上网下经商开店做营销推销，只想着如何挣钱，谋取个人利益。

　　五、方法步骤

　　专项治理由学校统一领导，党支部负责组织实施，按照学习动员、自查清理、建章立制、集中整治四个步骤开展。

　　（一）学习动员重点学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于进一步加强自治区xx系统教职工遵守政治纪律的若干规定（试行）》、《关于进一步加强和规范党政机关及事业单位工作人员管理工作的通知》、《关于进一步严明党的政治

　　纪律和政治规矩的通知》。学习要贯穿专项治理全过程，通过学习，把思想和行动统一到中央、自治区党委、地委和县委对党风廉政建设的系列部署和要求上来。

　　（二）自查清理参加专项治理的领导班子和党员干部、教职员工要以治理重点及内容作为自查清理的主线，坚持实事求是的原则，注重方式方法，认真、深入、全面进行排查，找准班子和个人在党风廉政建设方面存在的突出问题，列出问题清单，建立问题台账。属于班子的问题由班子来承担，属于个人的问题由个人来承担。要实行限期报告制度，逾期不报严肃追究责任，要直面问题，如实报告，不回避、不遮掩，不避重就轻。

　　（三）建章立制学校要对照自查清理出的突出问题，查找制度机制方面的漏洞和薄弱环节，本着于事有效的原则制定新的制度、完善已有的制度、废止不适应的制度，进一步建立健全和完善反腐倡廉各项制度机制，形成系统完备的制度体系，唱响“纪律立党，制度强党”主旋律。

　　（四）集中治理学校要围绕自查清理出来的突出问题，区分情况、科学对待、分类处置、集中整改。治理要求：加强对领导干部和教职工的教育、监督、管理，尤其加强对领导干部和教职工在落实“两项制度”、履行“四不承诺”、开展“五个一”结对子、落实维稳措施、日常言行、岗位职责的监督。要通过绩效考

　　核、政风行风评议、深挖细查苗头性倾向性问题，加大查处力度，使“两面人”“两种人”无所遁形。

　　六、保障措施

　　（一）加强组织领导。学校成立领导机构和工作机构，明确分工，责任到人，加强对本学校专项治理工作的组织实施。要把组织开展专项治理作为学校工作的重要任务，把纪律挺在最前面的重要抓手，加强组织领导，强化工作措施，确保专项治理取得实效。

　　（二）强化宣传引导。学校通过会议、板报、宣传栏、微信、qq群等形式加强对专项治理活动的宣传，引导广大教职员工积极主动参与到活动中来；要通过交心谈心、思想教育、警示教育、典型事例等，引导存在违规违纪问题的领导干部和教职工清醒认识问题、主动报告问题、主动说清违纪事实，主动作出深刻检讨，主动接受组织的处理。

　　（三）严格监督检查。学校不定期对专项治理工作进行监督检查，对查而不实、纠而不严、治理不力的，及时督促整改；对边查边犯顶风违纪的，坚决问责和查处，切实把“严”与“实”的要求贯穿专项治理始终，确保不走过场、不搞形式。

　　（四）注重工作结合。专项治理要和政风行风专项整治活动相结合，压差进行各项专项智力活动，在时间安排上、在内

　　容设置上做好有机衔接；要与日常工作相结合，协调处理好日常业务工作与专项治理的关系，切实做到两手抓、两不误、两促进。

推荐访问:两面人的自我剖析材料 剖析 面人 自我