以“传家风,立家规,树新风”为主题5篇

以“传家风,立家规,树新风”为主题5篇以“传家风,立家规,树新风”为主题　关于开展“传家风、立家规、树新风”活动的总结　按照中央、省、市关于培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民下面是小编为大家整理的以“传家风,立家规,树新风”为主题5篇,供大家参考。

篇一：以“传家风,立家规,树新风”为主题

开展“传家风、立家规、树新风”活动的总结

　按照中央、省、市关于培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族优秀传统文化、汲取家规家风中的精华、推进社会风气持续好转的总体要求，我县于 2019 年 9 月开始组织开展了“传家风、立家规、树新风”系列活动。去年12 月 28 日全市“传家风、立家规、树新风”现场推进会在井研召开后，我县又进一步深化了“传家风、立家规、树新风”活动。现将活动开展情况总结如下。

　一、明确思路，加强领导

　我县成立了以县纪委机关、县委宣传部、县文明办共同牵头的“传家风、立家规、树新风”活动领导小组，制定《XX县“传家风、立家规、树新风”活动方案》。明确活动对象、内容、时间和要求，以全县党员干部职工，特别是党员领导干部为主要对象开展活动。通过开展廉为主、廉相关的家规家风系列活动，检验“三严三实”专题教育成果，助推“两学一做”学习教育，促使全县党员在加强党性修养的同时，汲取家规家风、乡规民约中的精华，弘扬中华优秀传统文化，以家规家风助力作风涵养，以家庭和睦促进社会和谐，努力形成醇正家风和优良作风的良性互动，推动党风政风社风持续好转。全市“传家风、立家规、树新风”现场推进会召开后，县纪委和县委宣传部领导及时向县委主要领导进行了汇

　报，并就我县贯彻落实提出了传达会议精神、建立制度机制、抓实活动求实效、落实经费保障等 4 点意见和 5 项具体活动内容。

　二、建立制度，创新机制

　县纪委、县委宣传部、县文明办、工会、妇联、团委等部门，建立联席会议制度，多次召开联席会议研究部署我县以家风建设为引领，深入推进社会主义核心价值观建设相关工作。县纪委、县委宣传部牵头抓好《XX 县“传家风、立家规、树新风”活动方案》的实施，各乡镇和部门认真抓好本地本部门的活动开展。建立督查考核机制，县纪委、县委宣传部把“传家风、立家规、树新风”活动开展情况纳入工作目标考核，对任务不落实的乡镇和部门进行约谈并严肃问责，在全县建立家风建设长效机制，确保活动常态化开展，逐步形成自觉遵守、自觉传承、自觉建设的良好氛围。

　三、活动丰富，成效明显

　1 、开展“传家风、立家规、树新风”理论研讨征文活动。县纪委和县社科联在全县组织开展了“传家风、立家规、树新风”理论研讨征文活动，我县社科理论工作者踊跃参加积极投稿，优秀征文通过《社科理论专报》印发县四大家领导参阅及全县学习交流。通过县纪委和县社科联评审，向市社科联报送的《家风和族谱》《弘扬传统家训

　常怀敬畏之心》

　2 篇征文获得全市优秀奖，并在《XX 市优秀家规家风研讨文集》上编印出版。

　2、 、 开展家规家风发掘和梳理工作。以古代先贤、现当代名人等为主要对象，挖掘我县历史、文化、家族、宗祠中特有的向上向善、廉洁内涵家规家训。挖掘出爱国爱党、不畏牺牲的革命烈士胡全兴同志《胡氏家规十四条》，爱国爱乡、孝慈仁爱的《万氏族规、家规、家训》，尽职尽责，不怕牺牲的《唐氏家风故事》以及《敬老从心开始，爱老代际相传杨清白》《用孝心和爱心诠释仁义的杨昌全》等古代先贤、现代先进人物的好家规好家风。

　3 、开展“好家风七进”活动。在全县广泛开展好家风进支部、进机关、进学校、进乡村、进社区、进企业、进家庭“七进”活动。全县各党支部组织开展了“过党日 谈家风”“传家风 转作风”等主题教育活动；各机关纷纷组织开展了“好家规好家训”、“部（局、院）训”和部门精神的征集、评选和树立活动；乡村、社区也组织开展了“订家规 明村规”“订家规 守公约”活动和启动开展《村规民约》《社区公约》《市民公约》等征集修订工作。

　4 、开展“传承好家风

　同步奔小康”活动。在贫困户中广泛宣传好家规好家训好家风。已启动在新凡乡太和村扶贫新村聚居点打造一条“好家规、好家训、好家风文化走廊”，

　用群众身边的典型事例正面激励他们自强自立、立志脱贫、自主致富，聚集脱贫攻坚的内生动力。

　5、 开展“道德模范好家风”宣讲活动。县委宣传部将近年来我县表扬的 39 名道德模范的感人事迹及其好家风故事，编印成《最美 XX 人》学习读本，印发全县乡村、社区、机关、单位、学校、企业，利用“农民夜校”、 “基层夜话”、“道德讲坛”、 “支部生活”、“班队活动”等形式宣讲道德模范感人事迹及其好家风故事，感召和激励全县人民，向道德模范学习，树立社会正气，弘扬真善美，传播正能量。

　6 、开展“五好文明家庭”评选活动。由县妇联牵头在全县组织开展“五好文明家庭”评选活动。2 月已对 XXX、XX 等 15 户爱国守法，明礼诚信；夫妻和睦，孝老爱亲；学习进取，科学教子；领里和睦，友爱互助；勤俭节约，热心公益的“五好文明家庭”进行了表扬奖励。

　四、强化宣传，营造氛围

　一是加强媒体宣传。充分利用 XX 电视台、XX 新闻网、“XX 发布”微信平台等县级新闻媒体，加强对“传家风、立家规、树新风”活动的宣传报道，开设文明新风宣传专栏，对活动开展情况及活动中涌现出的先进典型代表进行专题报道，并讲述群众身边的好家规好家风故事。

　二是丰富宣传载体。在扶贫新村聚居点打造“好家规、好家训、好家风文化走廊”，挖掘提炼本土醇正的家风家训上墙宣传，营造良

　好的文明新风氛围。

　三是扩大社会宣传。各乡镇和部门积极组织开展学习宣传活动，利用 LED 屏、广播站、公开栏等加大宣传力度，同时拟在“三八”妇女节、“五一”劳动节、“五四”青年节、重阳节等时间结点，适时开展宣传活动。通过宣传教育和舆论引导，营造浓厚氛围潜移默化推崇新风正气。

　五、丰富载体、持续推进

　下一步我县将不断丰富“传家风、立家规、树新风”活动载体，将活动持续深入推进。

　1、开展好家训好家规好家风故事征集活动，要求全县副科级以上领导干部每人至少报送 1 篇家规家训家风故事。评选“十佳竹乡好家规家训”，编印《XX 好家训、好家规、好家风故事》。

　2、将“传家风、立家规、树新风”活动与群众性精神文明创建活动相结合，切实提升农村文明程度和精神面貌。一是抓好“文明村镇”、“四好村”、“幸福美丽新村”和“新家园、新生活、新风尚”示范点创建工作，促进文明乡村乡风建设。二是组织开展“文明新风”示范户评选活动，在农村大面积评选表扬“环境洁美家庭”“家风良好家庭”“自力更生家庭” 促进文明家庭家风建设。三是组织开展第五届“竹乡活雷锋”暨“创业致富带头人”“自强不息脱贫

　先锋”“扶贫一线好干部”评选表扬活动，选树典型激发农村群众脱贫致富的内生动力。

篇二：以“传家风,立家规,树新风”为主题

河中心学校” “立家规、传家训、树家风”

　主题活动方案

　 为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力弘扬中华民族传统美德，助推全县文明城市创建工作，不断深化精神文明建设，根据上级文件精神，经学校研究，特制定“立家规、传家训、树家风”主题活动方案如下:

　一、指导思想 为迎接党的十九大，引导广大中小学生培育和践行社会主义核心价值观，深入推进“明德知礼工程”与文明校园创建工作，发挥典型的引领示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪，建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化，以“立家规、传家训、树家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动，使家庭和睦，邻里和谐，社区团结，不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。

　二、活动原则

　 （一）以广大师生为主体，重在参与。在活动开展期间，各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出师生和家长在活动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想道德和文明素质。

　（二）以活动为主线，重在实践。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使师生和家长体验、感悟和认同，并身体力行，达到知和行的统一。

　 （三）以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。

　三、组织领导 九台饮马河中心学校“立家规、传家训、树家风”活动领导小组，负责活动的组织筹备和指导工作。

　 组

　长：周化艳

　 副组长：冯光宏陆景昌 成

　员：学校各年级教研组长、班主任 四、活动时间

　 本次活动从 2017 年 9 月至 11 月。

　五、活动内容

　 围绕“立家规、传家训、树家风”主题，要求各功能室和各班通过广播、横幅、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、传播文明新风。具体活动开展如下：

　 （一）

　“ 立家规、传家训、树家风 ” 倡议 活动

　由少先队牵头发起开展“立家规、传家训、树家风”活动的倡议。在全校发放倡议书 800 份，通过“小手拉大手”等形式，发动广大师生及家长积极参与“立家规、传家训、树家风”活动，在全校大力营造全体动员、人人参与的良好氛围。

　（二）幸福一家人“我家的家规家训”有奖征集活动 征集内容：

　好的家规家训：可以是家族世代传承、历史悠久的经典家训家规，也可以是创作提炼的现代家训家规，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期待和希望等。

　 好家风故事：用发生在自己身上或长辈身上的典型事例，来阐述家庭甚至家族的家风，可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个方面，也可以是其中的几个方面。

　 征集方法：各广大师生自愿参加，领导小组办公室将组织人员对征集到的作品进行评选，并根据作品质量择优展示。

　（ 三 ）“家训、家规、家风伴我成长”演讲比赛、主题班会及经典诵读等系列活动

　各级各班动员广大师生举行“家训、家规、家风伴我成长”演讲比赛、书画比赛和主题班会，引导学生及家长从家

　风和家训等美德中，接受传统教育，传承中华美德，营造社会文明。

　各班结合经典诵读活动，融入“家规、家训、家风”等教育元素，大力开展《弟子规》、《三字经》、《论语》、等名家名篇，弘扬良好家风，促进社会和谐。

　（ 四 ）“好家风”进学校人文讲堂专题讲座及宣讲活动 开展“立家规 传家训 树家风”专题报告活动，学校开展“家规 家训 家风 师德 传统文化”等方面的专题讲座。

　挖掘整理教育系统好家风故事或是名人家风事迹，以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、传家风家规家训、秀家庭未来梦想，引导教育系统广大家庭弘扬“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助”的传统美德，组织开展“家风故事会”“家风小讲堂”。

　（五）好家风文明展示

　各班要将“我家的家规家训”征集活动中的优秀家规家训和好家风在学校宣传栏、黑板报等醒目位置进行展示。

　六、活动要求 （一）统一思想，提高认识。各班要把“立家规、传家训、树家风”活动作为落实公民道德建设实施纲要建设，树立社会主义荣辱观教育，建设和谐教育的重要载体，贯穿全年文明创建之中。

　（二）加强领导，精心组织。各班主任为本次活动的第一责任人，要切实负起职责，积极组织有特点、有亮点的宣扬家

　风活动，使“立家规、传家训、树家风”活动深入人心，使我校全体师生在活动中树立社会主义核心价值观，从而促进和谐社会建设。

　（三）加强宣传，营造氛围。要动员和引导我校全体师生共同参与各项活动，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，并做好“立家规、传家训、树家风”的对外宣传报道工作，助推全县文明城市创建工作。

　饮马河中心学校

　2017.9

篇三：以“传家风,立家规,树新风”为主题

传家风立家训树新风演讲稿

　尊敬的各位领导、同事们

　大家好！很高兴今天能够代表我所在的科室做一次主题为《学家风，立家训，讲身边故事》的演讲。

　古之欲明明德于天下者，先治其国；欲欲治其国者，先齐其家。传统的中国家庭非常注重门楣家风，重视庭训家教，家风家训并非虚无缥缈，而是贯穿于生活潜移默化的影响着我们的为人之道、生活作风。

　我是广德县 49.5 万人口中的小小一员，我的家是广德无数家庭中的一个温馨的小家。我的父母也都是地道的广德人，生在这里，长在这里， 他们的身上有着广德世代传承下来的风俗文化，而我的身上则是由他们所引导，耳濡目染吸收着学习着在他们身上所看到的品质 .

　还记得那是一个普普通通的日子，我下班回到家，却没有闻到饭菜的香气没有看见等待我吃饭的爸妈，等来的却是妈妈的一通电话，"外公

　病重！正在医院手术！"电话里的妈妈语气焦急带着哽咽，我听着也不觉默默留下了眼泪，好在科技在进步，医生医术高明，外公平安的下了手术台。手术过后的外公很虚弱，时时刻刻都离不开人的照顾，总想着能看见亲人在身边。于是那段时间我成了"留守儿童",妈妈常常日夜在医院照顾外公，每天守着外公挂水，生怕药水掉空，常常药水挂到深夜妈妈也不敢合上眼睛。每天想着给外公补充营养，在家里做好饭，又风雨无阻的送去医院，一口一口的再喂给外公吃；每天给外公擦洗身体，水温既不敢太冷也不敢太热，有时会调试好几遍才能满意。就是这些一件一件的小事，妈妈却每天认真的做。有时妈妈回到家，我都来不及跟她说几句话妈妈就睡着了，虽然妈妈什么都没说，但她睡着的样子却仿佛在言传身教，告诉我："百善孝为先".

　一个人只有爱自己的父母，心中有爱，才能做到去善待他人。工作中，我是一名护士，正是妈妈身上对外公的孝道影响着我，让我将这份对亲人的爱转化为对他人的爱。面对我要护理的患者，切身处地的为患者考虑，耐心细致的为他们解决住院期间遇到的不便之处。"有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰 ."这是位西方医生特鲁多墓碑上刻着的一句话，这句话话深深触动着我，也是我一直身体力行的宗旨。

　家是最小国，国是千万家。家风的形成，无关贫富，只关德行。让我们从自己做起一起传扬家风家训，使传统美德、优优秀品质撒遍中华大地。我要忠于我的职业，热爱我的职业，始终心怀善意，与医院，与广德共同进步！

　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　

篇四：以“传家风,立家规,树新风”为主题

规传家训树家风作文 立家规传家训树家风作文

　 家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

　 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书 娜 》、周怡《勉谕儿辈》 摔 、朱子《治家格言》、 芯 《曾国藩家书》、《傅 个 雷家书》等等都在民间 既广为流传，闪烁着良好 炎 家风的思想光芒。历史 辈 上的“孟母三迁”“岳 潮 母刺字”等等，同样展 郭 现着良好的家风。“非 浑 淡澹无以明志、非宁静 界 无以致远”“常将有日 斩 思无日、莫待无时思有 妨 时”“莫贪意外之财、 驰 莫饮过量之酒”等教子 傻 中的古训至今为世人尊 拘 崇。好的家风不但对自 悲 己有利、对子女和家人 坛 有利，也逐步影响着大 振 众的道德水平与社会的 栽

　家风作为一种无形 涅 的力量一直在潜移默化 蛹 地影响着人们。每一个 封 人都生活在一个原生家 沛 庭中。原生家庭家风好 乙 ，这个人就会茁壮成长 淆 ;原生家庭不重视家风 舍 建设，这个人在成长中 纸 就会走弯路。好的家风 凿 会有一些共同的特点， 惶 如：良好的道德氛围、 成 健康的思想氛围、积极 斋 的情感氛围、认

　真的学 硬 习氛围、节俭的生活氛 辽 围等等。正是这种氛围 葛 ，造就了一个个身心健 膳 康的人、有作为的人乃 窗 至对社会有突出贡献的 舔 人。可以说，好家风打 逗 造了儿童成长的好摇篮 泳 。市场经济条件下，我 则 国婚姻家庭领域存在着 庞 一些亟待解决的问题：

　村 恋爱观上的拜金主义、 捶 婚姻中的草结草离、家 翅 教中的过分溺爱、孝亲 耐 中的漠视老人，甚至一 冉 些有名望和社会地位的 电 人由于不重视家风建设 呆 致使自己尤其是子女走 欲 上了犯罪道路，教训是 预 沉痛的。它从反面证实 载 了家风建设的重要性。

　叶

　立家规传家训树家 抿 风作文每个家都会有家 箍 规.家训.家风。当然 降 我家也不例外。家规就 爹 是一个家庭所规定的行 它 为规范,一般是由一个 绍 家族所遗传下来的教育 贰 规范后代子孙的准则. 竣 也叫家法.国有国法, 恤 家有家规就是指一个国 炬 家有一个国家的法律; 富 一个家庭有一个家庭的 畴 规矩,这个规矩就相当 闽于国家的法律.指家庭 斟 的规矩，做任何事都要 鞋 懂得讲规矩。我家的家 圆 规就是绝对不能不能干 沿 任何触犯法律的事例如 扔 运毒.贩毒..诈骗. 信 恐吓等等。如果这个家 宪 没有家规那家里的人就 值 会受到不好的影响。有 脓 可能会干触犯法律的事 葡 。如果一个家有家规， 挫 那家里的人也会健康的 咕 成长.长大。家训，是 艘 中国传统文化的重要组 盖 成部分，也是家谱中的 虱 重要组成部分，它在中 府 国历史上对个人的修身 勉 、齐家发挥着重要的作 侦 用。远古时代，人类社 葡 会经历了氏族、家族、 坤 家庭的变

　迁，然而，这 咽 些都是形成一个国家的 募 基石。在国家不安定和 弛 国法不明确之际，家训 铃 即可发挥稳定社会秩序 椭 的力量。因为，家族为 蜜 了维持必要的法制制度 贴 ，就拟定一定的行为规 危 范来约束家族中人，这 疡 便是家法家训的最早起 获 源。

　除此外我还知道关 宴 于一些家训的小故事：

　耀

　东汉末年，外戚和 疤 宦官把持朝政，打压有 垄 才华的官员，很多有识 郧 志士被关进牢里。政局 全 混乱，民不聊生。有一 跌 位少年名叫陈藩，从小 诲 立有大志，决心长大后 继 为国效力，为天下百姓 掖 谋福利。他独自住在一 榨 个小院里，每天闭门读 话 书，其他什么都不管， 瞧 就连自己的庭院和房间 芦 都懒得收拾。有一天， 丁 他父亲的好友薛勤来看 裳 他。见陈藩住的房间乱 悦 七八糟的，薛勤不禁皱 斗 起眉头问：“年轻人， 胀 为什么不把房间打扫干 鞍 净再接待客人?”陈藩 葛 昂起头，不以为然地回 洞 答：“男子汉生活在这 瑶 个世界上，应该以扫除 擒 天下为己任，怎么能做 冰 打扫房间的小事?”薛 惶 勤虽然为陈藩年少就有 烈 澄清天下之志感到敬佩 操 ，但他很不赞同不爱整 婿 洁的理由，反驳说：“ 腆 一屋不扫何以扫天下? 熙 ”陈藩一时无言以对， 匡 内心受到强烈的震动。

　延 他明白了凡事要从小处 洁 做起，懂得了“不积跬 稻 步，无以至千里”的道 歇 理。后来，陈藩在朝廷 游 做了官，历任太守、太 须 尉、太傅等职;从政数 燎 十年，清正廉明，刚正 立 不阿，被世人誉为“不 志 畏强御陈仲举”。家风 淹 就是一个家庭的风气、 每 风格与风尚立家规传家 污 训树家风作文立家规传 坞 家训树

　家风作文。家风 析 是一家的道德标准，如 愚 同粮食一般，是一个家 漆 必不可少的成分。而在 徒 我们家，也有家风，它 旱 就是如何做人。做人， 放 肯定要做到善良。一个 邀 家必须得立家规，传家 谣 训，树家风。才能算一 隘 个完整的家!

篇五：以“传家风,立家规,树新风”为主题

学校“立家规、传家训、树家风”主题活动方案 XX 学校“立家规、传家训、树家风”主题活动方案

　 为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力弘扬中华民族传统美德，助推全县文明城市创建工作，不断深化精神文明建设，根据教科体局文件精神，经学校研究，特制定“立家规、传家训、树家风”主题活动方案如下: 一、指导思想 为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪，建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的

　家庭文化，以“立家规、传家训、树家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动，使家庭和睦，邻里和谐，社区团结，不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。

　二、活动原则 （一）以广大师生为主体，重在参与。在活动开展期间，各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出师生和家长在活动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想 道德和文明素质。

　（二）以活动为主线，重在实践。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使师生和家长体验、感悟和认同，并身体力行，达到知和行的统一。

　（三）以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容

　贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。

　三、组织领导 临颍县颍川学校“立家规、传家训、树家风”活动领导小组，负责活动的组织筹备和指导工作。

　组 长：XXX 副组长：XXXX 成 员：学校各年级教研组长、班主任 下设办公室：

　主 任：XXXX 成 员：XXX 四、活动时间 本次活动从 201X 年 X 月至 X 月。

　五、活动内容

　围绕“立家规、传家训、树家风”主题，要求各功能室和各班通过广播、横幅、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、传播文明新风。具体活动开展如下：

　（一）“立家规、传家训、树家风”倡议活动 由少先队牵头发起开展“立家规、传家训、树家风”活动的倡议。在全校发放倡议书 1750 份，通过“小手拉大手”等形式，发动广大师生及家长积极参与“立家规、传家训、树家风”活动，在全校大力营造全体动员、人人参与的良好氛围。

　（二）幸福一家人“我家的家规家训”有奖征集活动 征集内容：

　好的家规家训：可以是家族世代传承、历史悠久的经典家训家规，也可以是创作提炼的现代家训家规，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期待和希望等。

　好家风故事：用发生在自己身上或长辈身上的典型事例，来阐述家庭甚至家族的家风，可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个方面，也可以是其中的几个方面。

　征集方法：各广大师生自愿参加，并将优秀作品推荐至 活动领导小组办公室，领导小组办公室将组织人员对征集到的作品进行评选，并根据作品质量择优评出一等奖 7 名、二等奖 14 名、三等奖 21 名。

　征集要求：作品请填写好《“我家的家规家训”推荐表》以及全家福一张，于 5 月 1 日前，将作品以电子稿形式发至至邮箱：XXXXXX@qq.com。联系人：潘伟华，联系电话：XXXXX。

　（三）“家训、家规、家风伴我成长”演讲比赛、主题班会及经典诵读等系列活动

　各级各班动员广大师生举行“家训、家规、家风伴我成长”演讲比赛、书画比赛和主题班会，引导学生及家长从家风和家训等美德中，接受传统教育，传承中华美德，营造社会文明。

　各班结合经典诵读活动，融入“家规、家训、家风”等教育元素，大力开展《弟子规》、《三字经》、《论语》、等名家名篇，弘扬良好家风，促进社会和谐。

　（四）“好家风”进学校人文讲堂专题讲座及宣讲活动 开展“立家规 传家训 树家风”专题报告活动，邀请专家到学校开展“家规 家训 家风 师德 传统文化”等方面的专题讲座。

　挖掘整理教育系统好家风故事或是名人家风事迹，以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、传家风家规家训、秀家庭未来梦想，引导教育系统广大家庭弘扬“夫 妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助”的传统美德，组织开展“家风故事会”“家风小讲堂”。

　（五）好家风文明展示

　各班要将“我家的家规家训”征集活动中的优秀家规家训和好家风在学校宣传栏、黑板报等醒目位置进行展示。

　六、活动要求 （一）统一思想，提高认识。各班要把“立家规、传家训、树家风”活动作为落实公民道德建设实施纲要建设，树立社会主义荣辱观教育，建设和谐教育的重要载体，贯穿全年文明创建之中。

　（二）加强领导，精心组织。各班主任为本次活动的第一责任人，要切实负起职责，积极组织有特点、有亮点的宣扬家风活动，使“立家规、传家训、树家风”活动深入人心，使我校全体师生在活动中树立社会主义核心价值观，从而促进和谐社会建设。

　（三）加强宣传，营造氛围。要动员和引导我校全体师生共同参与各项活动，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，并做好“立家规、传家训、树家风”的对外宣传报道工作，助推全县文明城市创建工作。

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