学习意识形态工作中我是一名教师应该怎么做6篇

学习意识形态工作中我是一名教师应该怎么做6篇学习意识形态工作中我是一名教师应该怎么做　教师个人意识形态心得体会22篇　教师个人意识形态心得体会1教师4个意识心得体会篇1?　日前，中共中央、国家主席、x主席在北京主持召开党下面是小编为大家整理的学习意识形态工作中我是一名教师应该怎么做6篇,供大家参考。

篇一：学习意识形态工作中我是一名教师应该怎么做

个人意识形态心得体会 2 2 篇

　教师个人意识形态心得体会 1 教师 4 个意识心得体会篇 1 ?

　日前，中共中央、国家主席、x 主席在北京主持召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话。会上强调:高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清错误、明辨是非，联接中外、沟通世界——这 48 个字，概括了在新的时期条件下，党的新闻舆论工作的职责和使命。

　唱响主旋律，传播正能量，在全面建成小康社会进入决胜阶段之际，中央召开的党的新闻舆论工作座谈会，充分体现了党中央对新闻舆论工作的高度重视。我们广大党员干部要深入学习领会、全面贯彻落实同志的重要讲话精神，努力把新闻舆论工作做得更好。笔者以为，思想是行动的引领，新情势下建立“4 个意识”，新闻舆论工作方有担当作为。

　做好党的新闻舆论工作，首先要建立“大局意识”。新闻舆论工作的“大局意识”，就是要着眼党和国家的事业发展和长治久安，着眼党的工作全局，与党和人民同呼吸，与时期共进步。要充分认识到做好党的新闻舆论工作，事关旗帜与道路，事关贯彻落实党的理论与线路方针政策，事关顺利推动党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前程和命运。党的新闻舆论工作是党的 1 项重要工作，是治国理政、定国安邦的大事，必须从党的工作全局动身掌控定位，只有牢固建立大局意识，才能思想上明确，行动上精准，效果上给力。

　舆论工作历来是影响社会发展的重要气力。做好党的新闻舆论工作，必须建立“阵地意识”，就要抓好舆论阵地建设工作。新闻舆论处在乎识形态工作的最前沿，好的舆论可以引领社会、凝聚人心、

　推动发展，反之，不好的舆论则会撕裂社会、弄乱人心、破坏发展。历史和现实都证明，新闻舆论阵地历来没有真空，正确的思想舆论不去占据，就必定被各种毛病的思想舆论所充斥。必须掌握新闻舆论阵地，建设好有效、坚固的保垒阵地，捉住新闻舆论的主动性、主动权。

　掌控好党的新闻舆论工作，要建立“引领意识”。列夫托尔斯泰说过:“认识真谛的主要障碍不是错误，而是似是而非的真谛。”我们党的新闻舆论工作，就是要团结和带领全国各族人民大众同心同德，凝心聚力、澄清错误、明辨是非、认识真谛。舆论导向正确，是党和人民之福。新情势下，党要带领全国人民实现两个 1 百年的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须坚持以正确的舆论引导人，全面营建有益于坚持中国共产党领导和我国社会主义制度、有益于推动改革发展、有益于促进全国各族人民团结、有益于保护社会和谐稳定的舆论环境。这是全国各族人民的根本爽利益所在，也是最重要的最根本的导向。

　找准方位才能握好航向，主动作为才能克难前行。做好党的新闻舆论工作，还要建立“创新意识”。时期在发展，社会在进步，党领导下的全国各族人民上下 1 心、团结奋进，获得了使人注视的光辉事迹，这需要充分肯定，但同时我们的新闻舆论战线也面临着新媒体魄局和舆论生态的深入变化的严峻挑战，联接中外、沟通世界，讲好中国品牌故事，论述好中国方案，传播好中国声音，都迫切需要我们在解决问题中不断改进，在迎接挑战中与时俱进，锐意创新，才能不断巩固壮大主流舆论，手把红旗勇立潮头。

　文章千古事，得失寸心知。我们广大党员干部，尤是其新闻、宣扬工作者只有牢固建立大局意识、阵地意识、引领意识和创新意识，全面贯彻落实同志在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话精神，积极行

　动，勇于进取，改革创新，全面提高工作能力和水平，不断首创党的新闻舆论工作的新局面，方有大担当，创造大作为。

　教师 4 个意识心得体会篇 2 ?

　连日来，在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话在各地引发广泛反响。我以为，学习讲话精神重要在学习，关键在落实，重在增强看齐意识。

　关于看齐意识，早在 1945 年党的 7 大豫备会议上，毛泽东同志就曾形象地说:“1 个队伍常常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。” ?

　俗语说，“人心齐、泰山移”。实践证明，我们党之所以具有强大的凝聚力和战役力，除铁 1 般的信仰和纪律以外，离不开广大党员的看齐意识。如果没有看齐意识，那末我们各项政策的传播力、履行力必将遭受“肠阻塞”。宣扬部门作为各级党委的喉舌和线人，在落实讲话精神上，更要自觉地学在前、做在前、走在前，自觉地同党中央保持高度 1 致，用实际行动来落实“48 字”的总要求。

　要通过学习增强看齐意识。学习讲话精神，是在思想上政治上行动上同党中央保持高度 1 致的条件和基础。增强看齐意识先要系统学习、完全理解、全面掌握深入领会讲话精神，自觉地依照讲话的要求去做。在学习进程中要突出整体性、系统性，全面领会基本观点，深入掌控内在联系，避免零散化、碎片化学习。只有这样，才能深入领会讲话意图，真正掌控精神实质。

　要通过行动体现看齐意识。学习的目的在于利用并内化为自觉行动。指出，党的新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。对各级媒体来说，就要立即行动，坚决落实。1 方面要旗帜

　鲜明地坚持党报、党刊、党台的正确方向，将不符合导向的栏目、副刊、专题等立即关停，努力保持媒体正确的政治导向;另外一方面要积极开办 1 批能够宏扬主旋律、传播正能量，坚持批评毛病观点和偏向的栏目，在全社会努力构成新风尚，增强新闻舆论引导的现实针对性。

　要通过效果检验看齐意识。所谓“齐则有序，齐则有力，齐则有效”。各级各部门的看齐意识如何检验，不但要听其言、观其行，终究看的是工作实践效果。那就要通过各级的自觉行动。对广大基层宣扬队伍来说，就要“常常、主动、坚决向党中央看齐”，要抓好正面宣扬，不断提高宣扬质量和水平;要抓好改革创新，推动重点工作实现新突破;抓好严格管理，牢牢掌控主导权主动权;抓好人材培养，建强工作队伍，努力首创党的新闻舆论工作新局面。

　教师 4 个意识心得体会篇 3 ?

　依照中央统 1 部署，认真展开“两学 1 做”学习教育，要牢牢掌控“两学 1 做”学习教育目的和要求。“两学 1 做”学习教育，基础在学，关键在做;“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。牢牢围绕政治意识、大局意识、核情意识、看齐意识，这“4 个意识”，做好“两学1做”。系列重要讲话1直是我们的思想武器和行动指南，作为 1 名党员，要牢固建立政治意识、大局意识、核情意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上要同党中央保持高度 1 致，对比“4个全面”、“4 个意识”发现问题并进行整改，带头守纪律、讲规矩，争当廉洁卫士。

　政治意识是根本。政治意识是指政治主体所具有的政治认知、政治态度和政治信仰，它既包括民族和个人的政治心理(政治文化)，又包括社会阶级团体的意识形态。政治文化反应的主要是民众的政治

　心理，而意识形态则是 1 种居于统治地位的政治意识。政治意识主要是指政治思想、政治观点，和对政治现象的态度和评价。要求党员干部具有正确的政治思想、坚定的政治立场、敏锐的政治视察力、鉴别力。

　大局意识是关键。大局意识是善于从全局高度、用长远眼光视察情势，分析问题，善于围绕党和国家的大事认识和掌控大局，自觉地在保全大局的条件下做好本职工作。1 要正确认识大局。大局既带有根本性、决定性和方向性的特点，又是不断发展变化的。2 要自觉服从大局。1 方面，要自觉遵照党的政治纪律。另外一方面，在触及局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益时作出正确选择，始终以党和人民的根本利益为重。3 要坚决保护大局。强调:“必须牢固建立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、左右，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决保护大局。” ?

　核情意识是保证。团结就是气力，核心才是保证。综观世界历史，不管是西方国家还是东方国家，国家突起进程中都有 1 个规律性条件:政治渐渐地权威化并构成治理或领导核心。中国近现代的发展实践表明，正是有了中国共-产-党这样 1 个坚强的领导核心，中华民族的复兴伟业才 1 步 1 步向前，不断迈向光辉。

　看齐意识是标准。我们党之所以从小到大、从弱到强、不断从成功走向成功，重要的 1 条就是全党上下有着很强的看齐意识，有了偏差就喊看齐、就自觉看齐。现在，中央政治局给全党作出了榜样、划定了标杆，全党就要向党中央看齐，以中央政治局为标杆，层层看齐、层层榜样，正如所言:“常常、主动向党中央看齐，向党的理论和线路方针政策看齐”。

　?

　展开“两学 1 做”，是面向全部党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向常常性教育延伸的重要举措。要充分认识展开“两学 1 做”学习教育对推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，切实把思想和行动统 1 到中央要求上来，尽好责、抓到位、见实效。

　教师个人意识形态心得体会 2 小学教师怎样做好意识形态工作总结 ?

　答：意识形态领域反分裂、反渗透斗争集中教育以来，教职工的思想认识有了很大的提高，收获很大，体会很深。

　在学习进程中，师生进 1 步认识清了意识形态领域反分裂斗争的复杂性、长时间性、艰巨性和重要性，认清了民族分裂主义在乎识形态领。

　意识形态领域反分裂、反渗透斗争集中教育以来，教职工的思想认识有了很大的提高，收获很大，体会很深。

　在学习进程中，师生进 1 步认识清了意识形态领域反分裂斗争的复杂性、长时间性、艰巨性和重要性，认清了民族分裂主义在乎识形态领域渗透、干扰、破坏的主要表现及其特点，认清了从事意识形态领域工作在乎识形态领域反分裂斗争中的神圣职责，进 1 步增强了反分裂、反渗透斗争的自觉性和坚定性。

　1 是认清了意识形态反分裂、反渗透斗争的重要意义。

　通过集中学习和自学自治区关于意识形态反分裂斗争的 1 系列论述和重要文章，我校深入认识到意识形态领域是反分裂斗争的重要领域，意识领域的反分裂、反渗透斗争是争取人心、争取大众、争取阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，是直接关系到祖国

　统 1、民族团结和各民族人民根本利益，直接关系到 x 的长治久安。

　毛泽东同志说过:“凡是要颠覆 1 个政权，总要先造成舆论，总要先做意识形态方面的工作。

　革命的阶级是这样，反革命的阶级也是这样。

　”长时间以来，境内外民族分裂权势为了实现其把 x 从祖国怀抱分裂出去的罪行目的，1 直非常重视反动舆论宣扬，歪曲、篡改以致杜撰历史，带有很大的欺骗性，对各族大众和青少年造成很大毒害，严重影响了我区社会政治稳定。

　自治区党委决定从今年冬季开始，利用 1 定的时间，集中各方面气力，在全区对各个层面的干部大众展开 1 场声势浩大的反分裂宣扬教育活动，进 1 步巩固和发展这些年来展开意识形态领域反分裂斗争教育的成果，具有 10 分重要的意义。

　2 是充分感遭到了意识形态领域反分裂、反渗透斗争的严峻性和紧急性。

　当前，敌对权势在乎识形态领域的渗透、破坏主要表现为利用非法印刷出版反动书刊，投寄、张贴、散发反动传单、信件和标语，造谣惑众，制造分裂舆论;利用电子音像制品煽动宗教狂热，宣传“圣战”;境外民族分裂权势和敌对权势相勾结，利用广播电台、互联网等手段抓紧向我们进行反动舆论宣扬和思想渗透活动。

　这些充分表明 x 意识领域的反分裂斗争是长时间的、复杂的有时是很剧烈的，我们在乎识形态领域反分裂斗争丝绝不能有所忽视大意，必须坚持不懈地做大量的工作。

　学校是意识形态领域舆论宣扬的阵地，在学校党组织的领导下，我们加强对学生思想道德教育、保护团结稳定方面的教育，为深化意识形态领域反分裂、反渗透斗争发挥了重要的作用，获得了很大成果。

篇二：学习意识形态工作中我是一名教师应该怎么做

意识形态工作学习心得体会范文（1）

　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态问题和意识形态工作。习近平总书记指出：“意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”从新时代中国经济社会发展需要出发，抓好党的意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家的长治久安，事关民族的凝聚力和向心力，事关中华民族伟大复兴中国梦的全面实现。

　在新的时代条件下，以网络和移动互联网为载体的新兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒体的兴起，使社会舆论形成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化，一幅“人人都是通讯社”、“个个都是麦克风”的社会图景已经呈现在我们面前。在此背景下，师生的思想空前活跃，有着很强的话语能力。这迫切要求我们加大工作创新的力度，更加讲究策略和方法，不断提高意识形态工作的科学化水平。

　首先，主动加强网络阵地建设，提高掌握社会主义意识形态领导权的水平。一方面，我们需要密切关注网络发展的新动向新趋势，借力新媒体新平台，主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区；另一方面，必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地，这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫，为党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。要主动走到意识形态工作前沿，用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑，更好

　地向他们灌输社会主义意识形态；高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用，充分用好各类网络平台，建好网络阵地，通过平等对话和高质量的发言，引导青年，赢得青年。

　其次，加强网络素养教育，提升青年学生的认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。着力推动网络素养教育进入课堂教学，将其作为当代学生思想政治教育的重要组成部分，放在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。一方面“系统讲授”，通过课堂教学的传统形式，全面、系统、深入地解读网络社会的各种新现象、新问题和新规律；另一方面“深度启发”，通过课堂互动、案例讨论、小组报告、课外实践等多种途径，使学生深刻理解课堂讲授要点，以加快养成网络社会中健康发展的基本技能和素质。

　第三，进一步健全舆情综合防控体系，完善工作机制。包括建立健全组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等，切实提高对网络舆情的引导应对能力，提高对虚拟社会的管控能力。这样使学校能在第一时间掌握舆情动态，第一时间研究对策，第一时间开展工作，牢牢掌握了工作主动权，力争先行一步，尽早采取措施，确保有效控制和减少负面言论可能带来的不良影响。

　第四，正确区分政治问题与学术问题、政治问题与具体利益诉求问题，采取不同的应对思路和策略。近年来，一些别有用心的人在网络上推波助澜，把学术问题和群众的个别利益问题与党的路线、方针、政策相联系，最终把矛头指向中国共产党和社会主义制度，对网络舆论和社会思想共识造成了很大的负面影响。对此，要沉着冷静应对，引导广大师生增强政治敏感性和政治鉴别力。对学术问题，要实事求是，加强引导，注意处理好

　学术与政治、淡化与泛化、堵与疏的关系。对社会问题，要客观全面，具体分析，不能把由个别利益诉求引起的群体性事件一概说成是敌对势力的煽动和破坏。对政治问题，要立场坚定，旗帜鲜明，对触及党和国家的原则、底线的言行，要及时、有效、坚决地进行斗争。

　教师意识形态工作学习心得体会范文（2）

　一、深刻认识意识形态工作弱化带来的问题和危害 第一，关乎理想信念的意识形态工作弱化，导致一些党员、干部理想信念丧失，并逐步走向腐化堕落。这些腐败分子，忘记了共产党人的政治本色和根本宗旨，不仅理想信念丧失、无视党规党纪，而且排斥信仰、嘲讽崇高。有的人买官卖官、贪污受贿、生活腐化，有的人道德败坏、为非作歹、作恶多端，在广大党员、干部和群众中造成了极其恶劣的影响。当他们反思自己错误的时候，几乎都提到自己是理想信念出了大问题。这带来的不仅是其个人的毁灭，更给党和国家造成了巨大损失。六中全会提出“必须把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。”“领导干部特别是高级干部必须带头践行社会主义核心价值观，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。”这些要求具有很强的现实针对性，其目的就是要加强意识形态工作。

　第二，一些党组织纪律涣散、组织涣散的根源是轻视意识形态建设。一个时期以来，一些党员、干部之所以无视党纪党规，屡屡违反党的政治纪律、破坏党的政治规矩，更有的党员、干部公然发表反对共产主义、社会主义的言论，一个很重要的原因就是其所在党组织存在纪律涣散、组织

　涣散等问题，不敢坚定地对不合格党员说“不”，甚至放纵一些党员“大V”屡屡挑战党和国家的政治底线、社会底线，造成了非常恶劣的影响。之所以会出现这样的情况，就是其所在的党组织，不仅不重视社会主义意识形态的学习、建设，而且对个别党员挑战党的意识形态底线的言行态度暧昧甚至姑息纵容，导致这些人是非不分，甚至在错误的道路上越走越远。

　第三，意识形态领域一些顽症多年存在的根本原因是一些党组织在政治上思想上治党不严。由于种种原因，在党的十八大之前的较长一个时期内，“意识形态多元化”、“非意识形态化”、“去意识形态化”等错误思想蔓延甚至泛滥，西方的宪政民主、“普世价值”论、新自由主义等错误思潮大行其道，神话、迷信西方政治理论的“洋八股”问题在中国哲学社会科学的很多领域都不同程度地存在，甚至在有的领域泛滥成灾。有的人以批评、嘲讽和反对马克思主义为“时尚”、为噱头，而在意识形态斗争中敢于亮剑的同志却屡屡遭受围攻甚至打压。一些领导干部对大是大非问题绕着走，在根本原则问题上扮开明绅士，用“不争论”、“不炒热”、“让说话”为自己的不作为开脱，对错误思潮和坏人坏事不愿、不敢斗争，导致一些错误思潮长期得不到应有的批判。意识形态领域里的这些顽症之所以多年存在而得不到根治，就是一些党组织没有真正在政治上思想上从严治党，造成一些党员、干部不守政治纪律、政治规矩的事情时有发生且得不到应有的制止、处理。

　第四，在经济、法治、社会等领域中错误思潮不断出现的重要原因是去意识形态化。对于马克思主义意识形态在经济、法治、社会等领域的指导作用，毛泽东不仅在《中国农村的社会主义高潮》一书中《严重的教训》一文所写的按语中提出了“政治工作是一切经济工作的生命线”这个光辉

　论断，更在 1958 年 1 月的《工作方法六十条（草案）》中进一步强调指出：“思想和政治又是统帅，是灵魂。只要我们的思想工作和政治工作稍为放松，经济工作和技术工作就一定会走到邪路上去。”但是，改革开放以来，经济、法治、社会等领域的一些党员、干部却忘记了上述重要论断，认为经济、法治、社会等领域应该远离马克思主义的意识形态，导致错误思潮泛滥且危害巨大。这种让马克思主义的意识形态在经济领域失去指导地位的目的，就是让社会主义意识形态从经济领域退出去，让代表资产阶级意识形态的新自由主义引导甚至主导中国的经济社会的发展。如有的人就故意曲解、误读习近平总书记关于国企改革的讲话、批示、指示等，企图打着混合所有制改革的旗号搞私有化，瓦解党执政的经济基础，引导中国走上邪路。

　第五，部分党员、干部违反政治纪律得不到处理的主要原因是缺乏完善的意识形态考核机制。在党的十八大之前的较长一个时期内，在一些单位和一些党员、干部那里，因为忽视意识形态建设，党的意识淡漠了，党性原则讲得少了，党员、干部不守政治规矩、违反政治纪律的问题时有发生。有的党员、干部对党的政治纪律、宣传纪律置若罔闻；有的党员、干部在公开场合传播错误言论；更有的党员、干部专门挑那些党已经明确规定的政治原则来说事，口无遮拦，毫无顾忌，甚至受到敌对势力追捧，不以为耻、反以为荣。由于有关部门在发展党员和考核、选拔干部时对意识形态问题缺乏有针对性的考核指标，不关注不重视党员、干部在意识形态方面存在的问题，导致一些对意识形态问题思想上有错误认识的干部被提拔且有的还一路高升，这种恶劣的示范效应导致部分党员、干部存在的不守政治纪律和不讲政治规矩的问题长期得不到解决。

　第六，意识形态渗透是西方国家对中国和平演变的主要手段。苏东剧变后，美国等西方国家对社会主义国家的和平演变攻势不仅没有停止，而且把主要矛头对准了中国。这不仅使前些年存在的资产阶级自由化思潮蔓延问题再度抬头，而且还使呈现出来的问题越来越严重、危害也越来越大。在西方和平演变攻势和国内资产阶级自由化思潮相呼应的复杂意识形态环境中，有的党员、干部在不知不觉中成了西方意识形态的俘虏。习近平总书记曾一针见血地指出了这个问题：“有的人奉西方理论、西方话语为金科玉律，不知不觉成了西方资本主义意识形态的吹鼓手。” 二、加强意识形态工作的几条建议 第一，发挥教育在意识形态教育中的主阵地作用，从教育领域着手，加强对青少年学生的意识形态教育。通过完善课程体系，丰富教材内容，进行主题教育，落实实践活动等具体措施，提供全方位的意识形态教育形式，完善优化意识形态教育环境。

　第二，发挥大众传媒中的宣传作用。大众传媒具有传播速度快、覆盖面广的特点。要完善相关法律法规，严格把握舆情方向，净化网络环境，打造更加清正、利于弘扬社会正气的网络空间。加强主动宣传，通过学习强国等 APP 的推广，增强人们对意识形态工作的认识。深化人们对祖国、对社会主义事业的热爱之情。

　第三，发挥优秀文化的引导作用。鼓励文化领域的创新创造，生产出更多弘扬正能量的文学作品、影视作品，通过优秀的文化作品来感染人、影响人，引导人们树立起正确的意识形态观念，并把对社会主义事业的热爱之情落实到社会实践中去！

　教师意识形态工作学习心得体会范文（3）

　意识形态工作对一个国家和民族来说特别重要，必须采取多种形式手段来加强，我认为应该做好以下几个方面：

　第一，营造浓厚氛围。要进一步健全完善理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实。制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动形成了素尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。

　第二，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，可以邀请有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对党的十九大及十九届历次全会精神和中央、地方各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点，选取权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料。创新学习方式，利用网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果，扎实推进学习理论和指导实践相结合。

　第三，提升学习成效。要着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。

　当然在学习上我们还存在不足，如学习深度不够，学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏；未能学以致用。对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺

　乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞等等。以后我们要针对问题进一步解放思想，提高学习效果。

篇三：学习意识形态工作中我是一名教师应该怎么做

意识形态心得体会 3 3 篇范文

　 同志在全国宣传思想工作会议上发表的重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，深刻阐述了事关宣传思想工作长远发展的一系列重大理论和现实问题，进一步明确了宣传思想工作的方向目标、重点任务和基本遵循，提出了一系列新思想、新观点、新要求，闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的思想光芒，具有很强的战略性、前瞻性和针对性、指导性，是在新的历史起点上做好宣传思想工作的纲领性文献，对于巩固壮大主流思想舆论，开创宣传思想工作新局面，具有重大而深远的意义。

　 牢牢把握围绕中心、服务大局的基本职责，深入开展中国特色社会主义宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。

　 同志指出：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”“宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责”。这充分阐明了经济建设中心工作与意识形态工作的关系，是对宣传思想工作基本职责的时代定位。

　 履行好围绕中心、服务大局的基本职责，就要加强中国特色社会主义和中国梦的宣传教育。坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全党全国各族人民的共同理想，是当代中国发展进步的鲜明主题。我们必须牢牢把握这个主题、聚焦这个主题，把加强中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，作为巩固壮大主流思

　想舆论的核心内容。要大力加强和改进理论和舆论宣传，使广大干部群众充分认识到中国特色社会主义道路的正确性，是实现中国梦的主要途径;充分认识到中国特色社会主义理论体系的科学性，是实现中国梦的行动指南;充分认识到中国特色社会主义制度的优越性，是实现中国梦的根本保障，不断增强全党全国各族人民的道路自信、理论自信、制度自信。要引导广大干部坚定理想信念，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。

　 履行好围绕中心、服务大局的基本职责，就要围绕经济建设这个中心，为改革发展稳定大局营造良好的思想舆论环境。我们要更加鲜明有力地把党和政府的声音传播好，把社会进步的主流展示好，把人民群众的心声反映好。着力服务经济社会发展，增强深化改革信心，营造科学发展、实干兴邦的浓厚氛围。要深入宣传中央关于经济形势的基本判断、经济工作的基本要求和主要任务，解读加强和改善宏观调控、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的工作部署和政策措施，准确反映我国经济运行的基本面，正确引导人们对我国经济发展的预期;围绕国计民生中的热点问题，讲清“怎么看”、“怎么办”，找准思想认识的共同点、利益关系的交汇点、化解矛盾的切入点，引导社会情绪，增进社会共识，促进社会和谐，为经济社会持续健康发展提供有力舆论支持。

　履行好围绕中心、服务大局的基本职责，就要胸怀大局、把握大势、着眼大事，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。宣传思想舆论工作从来都同国际国内形势密切相关，同党和国家事业发展紧密相联。当前，伴随党和国家事业发展进步，宣传思想舆论工作站在了一个新的历史起点上，进入了一个大有可为的新时期。我们一定要按照同志的要求，紧紧围绕全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利这一奋斗目标，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。要在大局下思考、在大局下行动，努力把握国际国内发展的大势，紧紧抓住事关改革发展稳定全局的大事，抓住党和政府关注、人民群众关心的大事，抓住国际社会和国际舆论涉华的大事，加强研判和谋划，加强舆论宣传力度，努力赢得宣传思想舆论工作的主动权。

　 教师意识形态心得体会

　 政治意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要基础和全面统领。政治意识首先要求我们必须维护全党的团结统一。在现实工作和生活中，政治意识要求我们必须严格执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的政治纪律，在政治上时刻与党中央保持高度一致。任何情况下都绝对忠诚于党、绝对忠诚于人民，坚决贯彻落实党的理论和路线方针政策。只有强化了政治意识，才能真正为实现团结统一和高度一致提供思想基础。

　 大局意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要要求。大局是指工作和事业发展的基本态势和总体要求，大局意识就是要我们在实践

　中始终把大局的需要作为思考和解决问题的出发点，所有的言行都要符合大局的发展需要，形成一盘棋的整体思想。做到这一点需要解决两个问题:一是正确地把握大局的要求。大局是一个抽象概念，认清大局需要我们经过认真思考和正确概括的过程，把握大局的要求需要我们认真梳理和正确判断。同时，大局也是个相对的概念，它要求我们要学会在比较中正确地识别和把握大局。二是正确处理全局与局部的辩证关系。一方面要心怀全局，以全局为重，同时要兼顾各个局部;另一方面要使各个局部服从全局，要从全局的角度去对待和处理局部问题。在各项事业的发展中，大局意识要求每个人要自觉从整体利益的需求来思考和处理问题，这样才能在统一思想的基础上凝聚更大能量，实现整体的团结统一，以便真正提高整体发展的内在动力。

　 核心意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要条件。无论是在生活或工作中，核心意识对我们都有重要的指导作用。有了核心意识才能抓住工作中的重点，才能明确具体的发展目标和方向。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心。其一，要坚决维护党的领导核心地位。每个党员干部要继续做出不懈努力，必须时刻把这一点作为自己的首要任务。其二，要努力发挥党员的先锋模范作用。其三，要时刻抓住推动工作发展中的核心问题。每个党员的作用是要通过具体工作体现出来的，抓住工作中的核心问题才能有效地促进各项工作的不断发展，为广大人民群众带来实惠，赢得人民群众的真心拥护和爱戴，在人民群众的思想上产生强

　大的向心力，形成促进各项工作发展的内在动力，这样才能促使中国特色社会主义事业更加繁荣和发展。

　 看齐意识是增强团结统一、凝聚发展动力的具体保障。一个队伍要整齐，就必须要有明确并为大家公认的标准，人人都能按照这个统一的标准去做，相互看齐。这就需要每个人的心里都有一种看齐意识。培养看齐意识要着眼于以下几点:一是要明确看齐的标准。要与党中央保持高度的一致，具体包括党的路线、方针和政策，党的各项纪律、基本要求和具体规定，党的章程，各种行政法规等，所有这些内容都是衡量每个党员言行的明确标准，每个党员的言行必须符合这些具体内容的规定。二是要从严要求自己。在党纪、党规面前，每个党员要从思想上给予高度重视，时时检查自己的言行是否符合党纪、党规的要求，特别是在衡量自己言行的具体尺度上要从严掌握，绝不能对自己有半点宽容。从严要求自己正是在增强党的团结统一中每个党员应尽的责任。三是要加强理论学习。理论学习能够提高人的认识能力和辨别是非能力，这对于准确地把握正确的看齐标准十分重要。因为是非问题概括起来会较为清晰，但其在实践中的具体表现往往并不简单、直接，只有不断提高理论水平才能透过现象看到本质。同时，理论学习还能在提高人的理论修养基础上使其更加明理，更容易理解整体与局部的辩证关系，从而在强化看齐意识的基础上不断提高与整体相互协调的自觉性，这是增强党的团结统一、使思想中的能量转化为实际发展动力的重要保障。

　四个意识是一个有机的整体。强化政治意识，要求我们坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;强化大局意识，要求我们正确处理全局与局部的关系，时刻不要忘记整体利益;强化核心意识，要求我们在工作中要抓住重点问题，时刻不要忘记党和人民的需求;强化看齐意识，要求我们在实践中要与党中央保持高度一致，任何时候都不能偏离正确方向。

　 教师意识形态心得体会

　 凡益之道，与时偕行。今年来，中央政治局首提“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，顺应了时代发展的要求，是新时期思想建党、作风强党的重要内容，是当前党员干部修身、为政、成事的重要遵循，也为在全党开展的“两学一做”学习教育指明了实践方向。

　 政治意识铸忠魂。“两学一做”学习教育把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准，具有鲜明的现实针对性。当前，有的领导干部做事无原则，说话没分寸，行止少遵循，一些不正之风、腐化堕落现象破坏了党的肌体，一些观念淡漠、组织涣散、纪律松弛现象伤害了党的灵魂。增强政治意识，就是要矢志不渝对党忠诚。把忠诚融入血液，浸入骨髓，无论在任何时候、任何地点、任何情况下，都要把对党忠诚、政治坚定作为立身之本、为政之基，做习总书记所说的“政治上的明白人”，做出经得起实践、历史、人民检验的业绩。就是要始终彰显政治本色。95 年的风雨兼程，铸就了我们党服务人民、

　求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等一系列鲜明的政治本色，每名党员都应光荣地继承这些优良传统，始终保持党的先进性和纯洁性。就是要始终保持政治定力。习总书记指出：“检验一名干部理想信念是否坚定，主要看其在重大政治考验面前有没有政治定力。”政治定力说到底是党性问题，要靠锲而不舍的党性锻炼，要把纪律规矩挺在前面，敢于同形形色色违反党性原则的人和事做斗争，真正把坚持党性原则这条根本政治品格立起来，做到心神宁静、坚如磐石、稳如泰山。

　 大局意识铸就智魂。习总书记强调：“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”“不谋全局者，不足谋一域”的道理耳熟能详，但现实中，不计长远、单干盲干，明托暗抗、上推下卸，遇事变通、做事打折的现象仍然不少，这些不仅空耗了发展综合成本和改革整体效益，更是削弱了党的集中统一领导。要大局，就要“破局”，这需要大智慧、大胸襟。要破眼界之局限，地区、部门、个人都是大局的一部分，既受制于大局，也影响着大局，对领导干部来说，就是要树立“一盘棋”思想，把地方和部门的工作自觉与大局联系起来，与中央的整体部署对接起来，积极配合，主动担当，为党分忧。要破认识之局限，在深入思考中认识大局，注重审时度势，坚持个人服从集体，局部服从全局，眼前服从长远，把问题全面地看、关联地看、发展地看。要破位置之局限，在明确定位中服务大局，立足本职工作，充分发挥自己的聪明才智，既要

　有“舍我其谁”的担当精神，也要有“功成不必在我”的坦然心态。要破利益关系之局限，有大局就有牺牲，领导干部要厘清利害关系，跳出“一亩三分地”的藩篱，克服热衷于分国家的“蛋糕”，却动不得自己的“奶酪”的心理障碍。

　 核心意识铸党魂。邓小平指出，任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。强化核心意识，最重要的是维护中央的权威，同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。在学习上聚焦核心。把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为增强核心意识的重要抓手，增强战略思维和战略定力，将其理论体系、哲学思想、历史眼光和为民情怀，转化为做好各项工作、推动经济社会各项事业发展的强大动力。在政治上维护核心。在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为等方面与党中央保持高度一致，做到“严守规矩而不等闲视之”、“保持一致而不另搞一套”、“服从组织而不讨价还价”。在实践上彰显核心。党的十八大以来，习近平总书记提出了“中国梦”、“四个全面”战略布局、经济发展新常态、五大发展理念等一系列新理念新思想新战略，作为领导干部要牢记党的宗旨，立足本职，在实践中践行核心理念、核心价值。在境界上对标核心。要始终对准“北京时间”，与中央同频共振、节奏统一，在政治定力、担当精神、工作方法和敬业精神上向习近平总书记看齐，勇做创先争优的先锋。

　 看齐意识铸精魂。看齐，不仅是一种政治担当，更是一种精气神的凝聚，齐则有序，齐则有力，齐则有效。习总书记在中央政治局“三

　严三实”专题民主生活会上强调，各级领导干部要有看齐意识，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。党员干部强化看齐意识，就是要在思想状态上抖擞精神。时刻牢记使命、矢志不移，主动与中央部署要求看齐，高举旗帜、闻令而动，把责任担当扛在肩上，执行上级决策雷厉风行，落实上级部署坚决有力，坚决杜绝有距离不重视、有落差不立改的慢动作、懒行为，真正做到上下一心、步调一致，表里如一、奋发有为。在履职尽责上精益求精，要有本领恐慌的危机感、知识恐慌的紧迫感，不断学习新知识、锻炼新本领，深入到任务最艰巨、矛盾最突出的基层一线，从具体事情抓起，把主要时间和精力放到解决制约发展的重大问题上，放在解决影响项目建设的关键环节上，放到解决群众生产生活的紧迫需求上，真正干在实处、走在前列。在锤炼作风上殚精竭虑。领导干部要坚持以“严”“实”的自我要求，自觉向党和人民的要求看齐、向先进典型看齐，树立良好的政治品格和作风形象，更要有“向我看齐”的底气，身体力行严格规范自己，既做能人又做干净人，常养清廉之德，常怀高洁之智，以实际行动树立作风建设的榜样。

篇四：学习意识形态工作中我是一名教师应该怎么做

2020 教师意识形态心得体会

　 我校高度重视积极开展意识形态动员大会、努力构建做好意识形态工作的新格局、加强意识形态建设，努力建设一支高素质意识形态工作队伍。通过认真学习、感悟要做好新形势下意识形态工作，落实意识形态工作具有极端重要性、并具有极为重要的直接的指导价值和现实意义。

　做为一线教师需从师德建设起步，我一直认为能坚守自己的职业道德操守，真心热爱学生，同时用自己的知识素养、人格魅力去感染学生，做学生的榜样，这就是一名优秀的教师了。但通过这次意识形态之师德学习，让我对师德有了更深入的了解。

　随着时代的发展，社会对于人才的要求越来越高。创新能力又是人才竞争的重要方面。因此，我们的教育也把培养学生创新意识作为一个重要的方面，我们教师必须以此为目标。这就要求教师自身要具备创新精神和创新意识，才能站在新科技革命的高度，对学生进行启发性教育，培养对学生的创造能力，鼓励学生勇于探索。而教师创新意识的培养在于教师的终身学习。以下谈谈对于教师终身学习的看法。

　首先教师要学会学习。作为一线教师，我们工作在课程改革实验的最前沿，课改时刻要求我们把课改中提出的新要求、新观念贯穿于课堂的实践教学中。面对这一特殊性，我们教师必须时刻学习，不断更新自己的教学理念，因此我们教师也必须学会学习。除了平时常常钻研教材、研究教学参考书、学习专家的教育教学专著外，我们还要善于多方面进行积累、提高。如从平时的课堂教学实践中及时反思汲

　取资源。善于在任何时间，任何场合向任何人进行学习。如在教研活动、备课组等活动时主动参与交流，和同事平时进行的相关谈话交流中。也可以利用网络资源向同行请教、探讨等。要广泛阅读。我们的学生接受能力强，时代的发展让他们接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，或者仅靠学习教育教学方面的知识已经远远不够传授了。我们必须进行广泛的阅读，这样才能走进学生，为学生传道授业解惑。只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

　随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。正如陶行之先生所讲:要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。就要有知识，这就要学习。同样，人们的观念需要更新，提高自己的道德水平，也更要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。

　首先，教师要认真学习政治理论，树立正确的人生观，不学习理论，就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而就不可能形成正确科学的人生观和世界观。不能矢志教育，义无反顾，以坚毅不拔的精神，战胜前进道路上的一切困难，为人民教育事业而努力奋斗。其次，教师要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。教师学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责，这本身是教师职业道德规范的一个要求。同时，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作

　用，这就更能使教师进一步严格要求自己，加强职业道德修养。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务，认识社会和人生。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。

　其次，教师要勤于实践磨练，增强情感体验，提高师德修养。教育实践也是教师职业道德修养的目的和归宿。师德修养的目的，在于形成良好的师德素质，提高教师实践能力。

　教师不仅要通过理论学习来分清是非，更重要的是要求身体力行，用这些认知指导自己的行动。培养自己的良好的品行。就像我国著名教育家蔡元培先生指出的那样，道德不是熟记几句格言就可以了事的，要重在实行。教育实践是正确师德观念的认识来源，只有在教育实践活动中，才能正确认识教育活动中的各种利益和道德关系，才能培养好自己的师德品质。教育实践还是不断进行教师职业道德修养的动力。教师道德品质修养不是一时一事而就的，而是要在教育实践中不断的探求，不断的认识，不断的完善，不断的提高。

　才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。

　再次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中;之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献。否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当重任。

　另外，师德最外在的体现:以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，要用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。从一定角度上看，为人师表主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓;其身正，不令而行否则，虽令不从。所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，坚持以人为本、推动学生全面发展。不断加强学习意识形态。促进新形势下意识形态工作，把具有极为重要的直接的指导价值和现实意义的意识形态落实处推行下去，指引我们不断进步。努力前行！成为意识形态工作的行家里手。

　 高校意识形态工作主流是好的，《关于进一步加强和改善新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)对高校宣传思想工作给予了充分肯定，证明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合首都高校和青年学生特点，我们认为，高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。

　 1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应

　 北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界供给了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情景也不断加剧，外来文化异常是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。

　 2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应

　 由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表此刻工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有构成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。

　 3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作本事与青年学生的需求不适应

　 随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据2012 年的有关调查，全国高校 40 岁以下年轻教师的比例为63.3%[1]，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在本事不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业 5 年以内的 30 岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其应对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。

　 4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应

　 随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生理解新事物速度快、本事强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。

　掌握意识形态工作的主阵地

　 阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应当包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。

　 1.巩固有形空间阵地

　 有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。可是，实际工作中，我们必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。

　 一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化学校环境建设。学校是学生学习生活的物质空间，也是理解教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传

　统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在学校、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。

　 二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生理解教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质构成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉及思想及意识形态领域方面资料的课堂教学，异常是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。

　三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、学校广播、电视等传统媒体作为舆论的喉舌以往发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地。随着新媒体的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑战。可是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出现意识形态领域的问题，所造成的社会影响也是巨大的。当前，部分高校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、学校广播、电视等交给学生，由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管理弱化，监督缺失。应对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监督和管理，确保不发生问题。

　 2.拓展虚拟空间阵地

　 随着互联网等新媒体的发展运用，网络新媒体等虚拟空间正在逐渐成为意识形态工作的重要战场，我们必须采取有力措施使之成为我们的主阵地。

　 一是采取措施提升学校网的教育功能。学校网作为学校对外发布信息、开展各项管理工作的手段已经成为学校工作中的重要组成部分，教师、学生的工作学习离不开学校网，对学校网的依靠程度很高。可是，学校网在发挥教育功能方面存在教育资源不足、新闻点击率低等问题。加强高校意识形态阵地建设，必须高度重视学校网的作用，要容纳汇集多种形式的教育资源，包括网络公开课、教学名师讲堂等，使学校网成为师生理解教育的阵地，要采取措施提高学校新闻的点击率，使学校网成为传达党的路线、方针、政策的主渠道。

　二是创立并用好网络新媒体思想政治工作平台。当前，微信、微博等互动交流平台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息、交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响，对高校

　宣传思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也给我茅给了做好工作的机遇。北京工商大学党委充分认识到新媒体对学生的影响，紧紧抓住这一机遇，先后建立了官方微博、官方微信公众号，学生思想政治工作队伍以党支部和班级为单位建立了微信群，定期发布工作信息，随时与学生互动交流，使新媒体成为深入做好学生思想工作的平台。

　 畅通意识形态工作的主渠道

　 高校意识形态工作是一项十分复杂的系统工程，做好高校意识形态工作必须畅通主渠道，构成党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、全校各部门和院系共同参加、上下协调一致、政令畅通的工作格局。

　 1.学校领导班子在意识形态工作上要高度一致

　 学校领导班子作为学校工作的领导核心，对全局工作的顺利开展起决定性作用，做好意识形态工作，关键在于校级领导班子明确职责，统一认识，协调一致。

　一是高度重视意识形态工作。学校党委要强化政治职责和领导职责，班子成员异常是书记校长，要切实提高做好意识形态工作重要性的认识，要按照社会主义政治家、教育家的要求，自觉把意识形态工作作为学校发展中的重要工作来抓。坚决杜绝说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。

　 二是强化意识形态工作的顶层设计。学校领导班子要把意识形态工作纳入重要议事日程，认真开展调查研究，根据实际情景，每年研究制定学校意识形态工作和教职工宣传思想工作要点，认真解决存在的突出问题，在体制机制、队伍建设、经费支持方面供给保障。

　 三是班子成员要明确工作职责。学校领导班子成员要明确意识形态工作方面的工作职责，把日常分管工作与意识形态工作有机结合，把促进分管工作与监督检查分管部门意识形态工作职责落实...

篇五：学习意识形态工作中我是一名教师应该怎么做

意识形态心得体会三篇

　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，不断深化对意识形态工作的规律性认识是新时代的一项重大课题。意识形态是系统地反映社会经济形态、政治制度和文化模式的思想体系。教师意识形态心得体会

　 2018 年 1 月以来，为进一步深入贯彻落实县委、县政府、县宣传部关于意识形态会议精神，根据《县乡 2018 年意识形态实施方案》文件，按照省、州、县委关于党组意识形态工作部署要求，经过加强组织领导，强化理论学习，加强舆论引导，加强宣传落实，意识形态工作坚持了良好的态势，现就我乡 2018 年意识形态工作的心得体会汇报如下：

　 一、加强领导组织，夯实工作基础

　 为加强我乡意识形态工作全面推进，按照县宣传部文件精神，我乡庚及成立以乡党委书记为组长，人大主席、乡党委副书记、乡长为副组长，乡党委副书记、乡纪委书记、乡政府副乡长、各村委会党支部书记为成员的乡 2018 年意识形态工作领导小组，制定了《县乡 2018 年意识形态实施方案》、《县乡意识形态工作职责制实施方案》、《县乡网络意识形态实施方案》等工作机制，切实将意识形态工作职责压实，构成齐抓共管的工作态势，将意识形态工作抓实、抓牢、抓出成效。

　 二、加强目标引领

　(一)根据县委宣传意识形态工作部署要求，按照意识形态工作清单，按照项目化推进方式，定期进行汇报、总结、分析、讨论，做到分任务、点题目、压担子，切实将我乡意识形态工作做好、做到位。

　 (二)紧紧围绕“两学一做”、“讲党课”、“三会一课”常态化工作为载体，切实加强队伍建设，构成良好的作风，加强学习____总书记来川视察重要讲话精神、十九大精神、十九届二中、三中全会精神、省委十一次党代会精神、州委十一届三、四次会议精神。教育党员干部做到“四讲四有”即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为，坚定党员干部梦想信念，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。

　 三、加强党风廉政建设

　 毫不动摇抓好党的建设工作。一是切实抓好党风廉政建设，加强党风廉政教育宣传力度，将党风廉政纳入中心组学习、“三会一课”重要资料，充分发挥乡纪委作用，认真抓好党风廉政建设社情民意调查反馈问题整改，切实提高党风廉政建设群众满意度。

　 四、工作成效

　 2018 年以来，我乡共组织开展意识形态专题会议共 24场次，共计 1786 人次。组织专题学习会 31 场次，共计 1325人次。组织开展党员活动 18 次，共计 879 人次，发放宣传

　资料共计 3487 张。

　 五、下一步工作打算

　 2018 年，我局意识形态工作进展顺利，但也存在部分干部职工意识形态有待进一步提高、意识形态工作压力传导不到位、意识形态工作方法有待创新等问题。下一步，我乡加大力度推进意识形态工作，塑造正确的价值观和舆论导向。

　 教师意识形态心得体会我局在县委、县政府的正确领导下，在县委宣传部的帮忙指导下，高度重视意识形态工作，始终坚持唱响主旋律，打好主动仗，全局呈现主流意识形态健康向上的总体态势。深入贯彻落实十八届三中、四中、五中、六中全会精神和____总书记重要讲话精神以及十九大精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，着力深化社会主义核心价值观建设，结合“两学一做”学习教育工作，把强化理论武装、夯实思想基础作为精神礼貌建设的重中之重，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，牢牢把握正确舆论方向。现将具体工作汇报如下：

　 一、加强组织领导，明确职责分工

　 林业党总支高度重视意识形态工作，认真贯彻落实党中央、省、州、县上级党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，把意识形态工作作为林业党总支的建设和政权建设的重要资料，纳入重要议事日程，纳入党建工作职责，纳入

　领导班子、机关干部目标管理，与林业经济、林业文化建设、林业生态礼貌建设和党的意识建设紧密结合，一同部署、一同落实、一同建设、一同考核，并成立了《林业局意识形态工作领导小组》，制定了《林业局意识形态工作计划》、《林业局意识形态实施方案》、《林业局理论学习工作计划》、《学习型党组织建设方案计划》，xx 年全年召开意识形态专题研究会 2 次，全年开展季度意识形态领域工作分析 4 次，撰写分析报告四篇。

　 二、重视理论学习教育，坚持科学武装头脑

　 以学习宣传贯彻十八届六中全会和____总书记系列重要讲话精神及十九大会议精神为主线，以落实各项活动为抓手，以创新学习模式为载体，结合“两学一做”学习教育的开展，进一步健全和完善林业党总支理论中心组学习制度。定期召开由班子成员、干部职工参加的党理论学习活动，全年全局开展理论学习 12 次，利用林业周一干部职工大会，集中组织观看教育视频学习 3 次，参学率达 96%;全年计划安排了干部职工读书活动，做到了有读书方案、计划、记录、干部职工有心得体会;xx 年将意识形态和网络意识形态工作，纳入民主生活会和领导班子述职报告的重要资料，认真开展批评与自我批评，全年班子成员撰写意识形态重要资料的述职报告 5 份。

　 三、提高舆论引导本事，做好宣传思想工作

　我局党总支坚持正确的舆论导向，壮大进取的向上主流思想，为全局林业经济社会全面发展营造良好的舆论环境和社会氛围。

　 (一)加大宣传力度，营造昂扬向上的舆论氛围。以脱贫攻坚送文化下乡活动为契机，丰富人民群众精神文化生活，着力推进社会主义核心价值观，唱响时代发展主旋律。加大对党和国家方针政策、会议精神的宣传贯彻力度，结合“两学一做”学习教育开展，我局主要领导深入到挂钩村党支部，开展讲“党课”2 次，宣传马克思主义大众文化 4 次，十九大宣讲 1 次，不断加强挂钩村党员的知识学习，提高党员干部觉悟，为打赢脱贫攻坚这场硬仗打下牢固的思想基础。

　 (二)开展形式多样的宣教活动，深入推进“美丽梁河”活动。组织开展了 12 次“爱国卫生”大清扫街道行动，组织全局干部职工 54 人参加志愿活动，并加大了我局志愿者注册力度，人数比到达了我局单位总人数的 90%以上，激励了广大党员团员继承弘扬“五四”精神和劳动光荣的优良传统，开展了“我们的节日”推进礼貌餐桌主题活动 2 次;召开了培育和践行社会主义核心价值观相关会议 2 次;召开“感恩思进。崇德向善”教育实践活动 4 次;开展四德“道德讲堂”活动 4 次，促进了全局干部职工在“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的提升，按要求完成了《理论热点应对面》、《党报党刊》等书籍的征订;全年开展形势政策

　教育活动 4 次;为梁河树立“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念奠定坚实基础。我局还进取开展“平安林区”创立活动，加强森林防火、病虫害防治、野生动物保护、森林资源保护等生态礼貌宣传活动，免费发放各类资料、画册及宣传物品，为全面普及相关知识，深入推进“平安梁河”，构建社会和谐稳定营造了良好的氛围，全年共发放林业相关宣传图册 25000 多份。

　 (三)加强网上意识形态宣传工作，充分利用新媒体、和传统媒体加大林业系统宣传力度。一是先后在国家林业局网站、梁河林业门户网发稿林业网站宣传意识形态相关工作简报 25 次;上报工作信息 20 余条，以透明公开的态度让群众了解我们林业的工作，提升社会公信力，提升群众对林业监管工作的信任度;二是建立和完善了我局州外媒体到访报备制度，新闻发言人报备制度，明确了我局党总支书记、局长江宗省为林业新闻发言人;三是进取开展了林业《网络安全法》专题学习活动，加强了林业信息、网站规范化管理，全年本部门没有出现重大负面新闻和网络安全事故。

　 四、存在的问题

　 我局意识形态宣传工作虽然取得了必须的成效，但也存在一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索;二是新形势下提高引导舆论的本领要进一步增强;三是满足职工文化需求的工作有待加强;四

　是对外宣传工作还需进一步加强。

　 五、下一步工作打算

　 下一步，我局主要从以下几个方面做好意识形态和网络意识形态工作：一是加强看齐意识和职责意识，牢牢把握好正确的政治方向，向党中央看齐，向习总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，并把意识形态工作纳入到党支部工作报告、纪律检查、干部考核，以及平安建设考核当中去。二是强化担当意识和战斗意识，加强正面宣传，加强精神礼貌建设，做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传，加强民族团结和去“极端化”工作成果的展示宣传，真正把社会主义核心价值观建设落地落实。三是加强短板意识和创新意识，汲取意识形态工作中的先进做法，补齐短板，做好创新工作。四是加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，提高全局干部职工的思想高度，更好地履职尽责。

　 教师意识形态心得体会根据中央《党委(党组意识形态工作职责制实施办法》、自治区党委《党委(党组意识形态工作职责制实施细则》、市委《贯彻意见》和市委意识形态领导小组《进一步贯彻意见》四个文件，我局进取行动、迅速部署，落实职责，加大力度，切实履行把好方向，管好导向的职责，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，突出理论武装、舆论引导、文化建设，抓意识形态工作

　的主动性自觉性更高、工作力度更大，为商务事业的健康发展供给了强大的思想基础和政治保障，现将市商务局意识意识形态工作职责制工作总结如下。

　 一、主要工作情景

　 (一)明确职责，凝聚意识形态工作是主体职责的思想共识。一是牢固树立抓意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的理念，及时成立意识形态工作领导小组，由局主要负责同志任组长，各科室负责人为成员，局机关办公室抓具体工作，将意识形态工作与商务业务同谋划、同部署、同考核。二是把意识形态工作与党的建设工作紧密结合起来，科学部署、统筹推进意识形态和党建工作，定期听取意识形态工作汇报，定期通报意识形态领域情景，切实做意识形态工作的领导者、推动者和执行者。三是进取探索建立健全意识形态工作考评制度和激励机制，经过落实职责，找准切入点，以创立规范化党支部为载体，抓好意识形态建设，切实做到用制度抓意识形态工作，用制度管事，用制度管人，实现意识形态工作的规范化、程序化和制度化。

　 (二)统一思想，健全意识形态工作的制度机制。一是制定商务机关制度汇编，结合商务局工作和党员队伍实际，按照实事求是、与时俱进的要求，对各项制度规定进行梳理、修订、完善，使其更贴合工作实际，对工作更具有指导性，更具有规范性。二是推行“一岗双责”制度，要求班子成员

　担负党建工作和行政业务工作的双重任务，保证党建工作绩效考核有人抓有人管。进取引导党组织工作服从服务于业务工作，把本单位行政工作的目标作为党支部工作的出发点和落脚点，把本单位行政工作的难点作为党支部工作的出重点。三是党组成员带头遵守“三会一课”制度，及时组织召开了组织生活会，开展民主评议党员活动，并都能以一名普通党员身份参加党组织活动，过组织生活。

　 (三突出学习型党组织建设，理论武装实现新突破。一是扎实开展“两学一做”学习教育为契机，坚持把推进学习型党组织建设作为主要途径，全面抓好《中国共产党党组工作条例(试行)》的贯彻落实，明确党组书记为学习贯彻《条例》的第一职责人，党支部书记为具体职责人，商务局各级党员领导干部充分发挥了示范带头作用，原原本本学好《准则》和《条例》，紧密联系和对照自身思想、工作和生活实际，坚决做到知行合一、自觉践行。二是制定了《市商务局党组中心组学习计划》，建立了机关工作人员学习制度，对学习时间、资料、人员、检查等作了具体明确，构成了用制度管学习、促学习的良好格局。三是不断丰富学习形式和资料。认真落实党组中心组学习、网上在线学习等学习体制机制，努力构建全方位、多层次学习平台。xx 年，党组中心组围绕党章、党规及《____总书记系列重要讲话》、《____总书记谈治国理政》等 12 个篇目，开展学习 12 次，组织广大党

　员干部深入学习政策理论、业务知识，组织集中学习 31 次，做到干部职工学习无遗漏、无死角。

　 (四)注重舆论导向，加强意识形态阵地管理。一是开辟通辽市商务局门户网站。建立了 5 大类、11 个专题的信息查询系统，包括信息公开、机构概览、动态汇编、商务要闻、通知公告、政策文件、政务信息公开、领导之窗、机构职能、政策文件、在线办事等资料，及时将相关业务操作规程和党的各项政策进行公开，方便群众查询和办理。二是深入解读党和国家各项政策。充分利用门户网站、微信公众号、电子显示屏和工作动态等宣传媒介，及时宣传中央、自治区、通辽市各项重大决策部署，深入解读十九大精神实质、目标任务和深刻，广泛开展开展中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦的宣传教育，充分调动了广大民政干部职工的进取性和凝聚力。三是建立了党员志愿服务队，开展了“党员志愿服务”活动。机关广大共产党员经过佩戴党徽活动亮明了身份。

　 (五)抓住关键，强化意识形态工作的针对性实效性。社会主义核心价值观的各项资料在商务工作者群体中有着独特的诠释和外在呈现。近年来，我局以精神礼貌建设为抓手，深入挖掘民政领域先进感人事迹，经过具体实践和鲜活的人物事件践行传播社会主义核心价值观。一是完善了党员干部联系群众制度。抽调 4 名同志开展“扶贫”活动，重点是联

　系对口扶贫嘎查，帮忙其解决实际困难，开展帮扶工作，力所...

篇六：学习意识形态工作中我是一名教师应该怎么做

师意识形态心得体会三篇

　师德师风心得体会

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　教师意识形态心得体会三篇

　师德师风心得体会

　意识形态是一个哲学范畴词汇，可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。意识形态不是人脑中固有的，而是源于社会存在。本站为大家整理的相关的教师意识形态心得体会供大家参考选择。

　 教师意识形态心得体会篇一

　中共中央政治局近期召开会议提出，只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。正确理解和强化四个意识，是增强党的团结统一的重点所在，也是凝聚发展动力的重要思想保证。

　政治意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要基础和全面统领。政治意识首先要求我们必须维护全党的团结统一。在现实工作和生活中，政治意识要求我们必须严格执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的政治纪律，在政治上时刻与党中央保持高度一致。任何情况下都绝对忠诚于党、绝对忠诚于人民，坚决贯彻落实党的理论和路线方针政策。只有强化了政治意识，才能真正为实现团结统一和高度一致提供思想基础。

　大局意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要要求。

　大局是指工作和事业发展的基本态势和总体要求，大局意识就是要我们在实践中始终把大局的需要作为思考和解决问题的出发点，所有的言行都要符合大局的发展需要，形成一盘棋的整体思想。做到这一点需要解决两个问题：一是正确地把握大局的要求。大局是一个抽象概念，认清大局需要我们经过认真思考和正确概括的过程，把握大局的要求需要我们认真梳理和正确判断。同时，大局也是个相对的概念，它要求我们要学会在比较中正确地识别和把握大局。二是正确处理全局与局部的辩证关系。一方面要心怀全局，以全局为重，同时要兼顾各个局部;另一方面要使各个局部服从全局，要从全局的角度去对待和处理局部问题。在各项事业的发展中，大局意识要求每个人要自觉从整体利益的需求来思考和处理问题，这样才能在统一思想的基础上凝聚更大能量，实现整体的团结统一，以便真正提高整体发展的内在动力。

　核心意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要条件。无论是在生活或工作中，核心意识对我们都有重要的指导作用。有了核心意识才能抓住工作中的重点，才能明确具体的发展目标和方向。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心。其一，要坚决维护党的领导核心地位。每个党员干部要继续做出不懈努力，必须时刻把这一点作为自己的首要任务。其二，要努力发挥党员的先锋模范作用。其三，要时刻抓住推动工作发展中的

　核心问题。每个党员的作用是要通过具体工作体现出来的，抓住工作中的核心问题才能有效地促进各项工作的不断发展，为广大人民群众带来实惠，赢得人民群众的真心拥护和爱戴，在人民群众的思想上产生强大的向心力，形成促进各项工作发展的内在动力，这样才能促使中国特色社会主义事业更加繁荣和发展。

　看齐意识是增强团结统一、凝聚发展动力的具体保障。一个队伍要整齐，就必须要有明确并为大家公认的标准，人人都能按照这个统一的标准去做，相互看齐。这就需要每个人的心里都有一种看齐意识。培养看齐意识要着眼于以下几点：一是要明确看齐的标准。要与党中央保持高度的一致，具体包括党的路线、方针和政策，党的各项纪律、基本要求和具体规定，党的章程，各种行政法规等，所有这些内容都是衡量每个党员言行的明确标准，每个党员的言行必须符合这些具体内容的规定。二是要从严要求自己。在党纪、党规面前，每个党员要从思想上给予高度重视，时时检查自己的言行是否符合党纪、党规的要求，特别是在衡量自己言行的具体尺度上要从严掌握，绝不能对自己有半点宽容。从严要求自己正是在增强党的团结统一中每个党员应尽的责任。三是要加强理论学习。理论学习能够提高人的认识能力和辨别是非能力，这对于准确地把握正确的看齐标准十分重要。因为是非问题概括起来会较为清晰，但其在实践中的具体表现

　往往并不简单、直接，只有不断提高理论水平才能透过现象看到本质。同时，理论学习还能在提高人的理论修养基础上使其更加明理，更容易理解整体与局部的辩证关系，从而在强化看齐意识的基础上不断提高与整体相互协调的自觉性，这是增强党的团结统一、使思想中的能量转化为实际发展动力的重要保障。

　四个意识是一个有机的整体。强化政治意识，要求我们坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;强化大局意识，要求我们正确处理全局与局部的关系，时刻不要忘记整体利益;强化核心意识，要求我们在工作中要抓住重点问题，时刻不要忘记党和人民的需求;强化看齐意识，要求我们在实践中要与党中央保持高度一致，任何时候都不能偏离正确方向。

　教师意识形态心得体会篇二

　强化四个意识是应对风险挑战的现实要求。当前，我国处在由大向强的关键阶段，处在全面建成小康社会的最后冲刺阶段，既面临难得的历史机遇，又面临多重的矛盾挑战、叠加的风险隐患。强国进程遏制与反遏制、意识形态领域渗透与反渗透、国际话语权控制与反控制的斗争，日益复杂、尖锐和激烈;国家安全风险增多，家门口生乱生战的可能性增大，维护国家统一、维护领土完整、维护发展利益的任务

　艰巨繁重。我们比以往任何时候都更需要强化四个意识，坚定立场、顾全大局、对齐纠偏、维护权威。

　强化四个意识是落实改革强军战略的重要保证。改革是决定军队未来的关键一招，是一场输不起的攻坚战。改革不能改向，变革不能变色。坚持我军的性质宗旨、确保党的绝对领导，是必须始终固守的红线。随着改革向纵深推进，现有单位的撤并降改，新单位的权限划分，新老单位间人财物转接以及人员的进退去留等利益问题都会凸显出来，如果处理不好，就可能出现本位主义、个人主义等现象。只有强化四个意识，才能统一思想和意志、凝聚智慧和力量，引导广大官兵坚定自觉地服从命令、听从指挥，牺牲小我、顾全大局，做改革的促进者、排头兵。

　教师意识形态心得体会篇三

　俗话说，人心齐、泰山移。实践证明，我们党之所以具有强大的凝聚力和战斗力，除了铁一般的信仰和纪律之外，离不开广大党员的看齐意识。如果没有看齐意识，那么我们各项政策的传播力、执行力势必遭受肠梗阻。宣传部门作为各级党委的喉舌和耳目，在落实讲话精神上，更要自觉地学在前、做在前、走在前，自觉地同党中央保持高度一致，用实际行动来落实 48 字的总要求。

　要通过学习增强看齐意识。学习讲话精神，是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提和基础。增强看

　齐意识先要系统学习、完整理解、全面掌握深刻领会讲话精神，自觉地按照讲话的要求去做。在学习过程中要突出整体性、系统性，全面领会基本观点，深刻把握内在联系，避免零散化、碎片化学习。只有这样，才能深刻领会讲话意图，真正把握精神实质。

　要通过行动体现看齐意识。学习的目的在于应用并内化为自觉行动。指出，党的新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。对各级媒体来讲，就要立即行动，坚决落实。一方面要旗帜鲜明地坚持党报、党刊、党台的正确方向，将不符合导向的栏目、副刊、专题等立即关停，努力保持媒体正确的政治导向;另一方面要积极开办一批能够弘扬主旋律、传播正能量，坚持批评错误观点和倾向的栏目，在全社会努力形成新风尚，增强新闻舆论引导的现实针对性。

　要通过效果检验看齐意识。所谓齐则有序，齐则有力，齐则有效。各级各部门的看齐意识如何检验，不仅要听其言、观其行，最终看的是工作实践效果。那就要通过各级的自觉行动。对广大基层宣传队伍来讲，就要经常、主动、坚决向党中央看齐，要抓好正面宣传，不断提高宣传质量和水平;要抓好改革创新，推动重点工作实现新突破;抓好严格管理，牢牢把握主导权主动权;抓好人才培养，建强工作队伍，努力开创党的新闻舆论工作新局面。

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