数学小论文四年级获奖一等奖10篇
数学小论文四年级获奖一等奖10篇数学小论文四年级获奖一等奖 端盘子竹西小学四年级（1） 班 周妍在暑假里，我和妈妈一起去饭店打临时工，管理人员说只要我们洗完200个盘子就行了。 我负责把那200下面是小编为大家整理的数学小论文四年级获奖一等奖10篇,供大家参考。
篇一：数学小论文四年级获奖一等奖
盘子 竹西小学四年级（1）班
周妍 在暑假里， 我和妈妈一起去饭店打临时工， 管理人员说只要我们洗完 200个盘子就行了。
我负责把那 200 个盘子端到妈妈身边的箱子里， 让妈妈洗。
再把洗干净的盘子运回拿盘子的地方， 放进干净的箱子里。
我们先坐到一个地方休息一会， 我趁休息的时间想了 一会， 我一次能运 4个盘子， 走一个回合能运 4×2=8（个）
盘子， 这也证明我运 200 个盘子， 相当于 200×2=400（个）
盘子， 我应该走 400÷8=50（个）
回合就能把盘子全部运完了。
我又把答案告诉妈妈， 妈妈听了连连夸奖我， 说我真聪明。
然后我们就开工， 果然不出我所料， 我真的走了 50 个回合。
哈哈， 生活中到处是数学呀！
闹钟与角
竹西小学四年级（1）
班
穆文宣
在我的床头， 有一只精美绝伦的小闹钟。
它的模样十分俏皮可爱， 我之所以如此钟爱于它， 不仅因为它每天按时提醒我起床， 而且它还教会我许多数学知识。
一天， 妈妈站在我的床头， 指着那只小闹钟， 突然发难：
“小宣， 你知道时针每分钟走几度吗？ ”
“闹钟与角有什么破关系， 鬼才知道！” 我支吾着应付不了 ， 却心又不甘， “闹钟与角两个毫不相干的概念能撞出什么火花？ ” 我诡辩。妈妈的神情有点不屑， 她的举动让我多少有点难过。
凝视着平时非常喜欢的闹钟， 我迷惑了。
时针转一圈不是 12 小时吗， 一圈岂不是 360 度， 360 度÷12 小时=30 度/小时， 哦， 1 小时=60 分钟， 时针每分钟转 0.5 度。“难得糊涂呀， 这么简单的问题居然难倒了我！” 我来到妈妈面前， 得意地说：
“0.5 度！” 妈妈望着我笑而不语。
其实， 数学深深隐藏在我们生活的每个角落， 只要细心去挖掘， 总能找到它的影子。
智据木材
扬州市竹西小学
三（5）
班
胡亮
暑假里， 我到外公家玩， 受到了外公的热情招待。
外公家如今仍烧着大锅，他每次都用很多木材来烧。
一天， 外公将一大堆木材抱出来， 笑着对我说：“小亮， 外公考你一个问题。”我信心十足的答应了。
外公说：“我手里这根木材大约 3 米长， 我想把它锯成 20段， 你看我要锯几次？ ” 听完问题， 我心里乐开了花， 太简单了。
我从外婆那要了一把皮尺， 先算好每段的长度（3 米=300 厘米， 300÷20=15 厘米）
于是我拿着皮尺一段段的量， 忙活了很久才知道要锯 19 次。
站在一旁的表哥着急地说：
“你这么算多费时间啊。
如果我要把 3 米的木头
锯 3 段， 需锯几次？ ” 我想了 想回答两次。
表哥问：
“你如何算的？ ” 我答道：“用段数 3 减去 1 就等于要锯的次数啊。” 表哥笑了笑说：
“对呀， 要锯 4 段， 5段， 6 段······ 依次类推啊。
这么算不就节省了 很长时间吗？ 爷爷给你出的这道题， 有很多解决的方法， 但你要善于找到最简便的方法。
这就需要你开拓思维，从智解题啊。” 我若有所悟的点了点头。
我从这件事中明白：
生活处处有数学， 只要我们勤思勤问就能收获更多的知识。
买一送一
四（1）
班
张祥
星期天， 我和妈妈去超市买洁厕液， 我们来到卖洁厕液的货台前， 妈妈看到有一瓶洁厕液是 700 克的， 价格是 17 元 5 角。
正当妈妈准备拿时， 我又看到柜台上有一种买一送一的洁厕液， 价格是 23 元 5 角， 而且两瓶都是 700 克。
我让妈妈看一下。
妈妈问我：
“买哪一个才划算呢？ ” 我开动了 一下小脑筋说“买一送一的划算。” 妈妈又问“：
为什么呢？ ”“你看， 我们如果单瓶买的话， 两瓶需要：
17.5+17.5=35（元）， 而买一送一的就便宜了， 35-23.5=11.5 元， 我们可以省下 11.5 元呢。” 我开心地跟妈妈说道。
妈妈拍着我的小脑袋夸奖道：
“你真聪明。” 我听了心里甜滋滋的， 原来数学真有用啊！
我越来越喜欢数学了。
手指的妙用 竹西小学四年级（1）
班
韩文菁
我们每个人都有一双灵巧的手， 干什么事似乎都离不开它。
在幼儿园老师就教我们用手指认数， 那时候我们常常利用一双手的十个手指来计算 10 以内的加减法。
现在， 我们虽然不需要用它来计算简单的加减法了， 但是有时候我们在做一些数学题目时还是会用到它， 比如， 我们在三年级学习“年月日” 时， 用它来帮我们记忆大月和小月。
有一次， 我在看《趣味数学》 时， 遇到一道题目：
一个小孩在数手指， 他按这样的顺序数：
大拇指， 食指， 中指， 无名指， 小指， 无名指， 中指， 食指， 大拇指……请问， 第 36 个是哪个手指？ 一开始我有点儿摸不着头脑， 不知道如何下手。
突然， 我想到了自己的一双手， 何不用手指掰一掰呢？ 于是， 我就用一只手按照题目的要求掰了起来。
不一会儿， 我就找到了答案：
第 36 个一定是无名指。
但是我并没有满足， 因为我想， 题目如果要求第 360 个手指是哪个手指， 那该怎么办呢？ 我想， 这道题肯定是有规律的， 是什么规律呢？ 我拿起笔在草稿纸上写起来。
终于， 我找到了正确的解答方法：
如果把手指都给编号， 再看几个是一次循环， 再用 36 除以一次循环的手指数， 余数是几， 就对应那个手指的编号；没有余数， 就表示那个手指的编号等于除数。
我在草稿纸上写道：
1 大拇指， 2食指， 3 中指， 4 无名指， 5 小指， 6 无名指， 7 中指， 8 食指。
是 8 个手指一次循环， 我用 36 除以 8 等于 4 余 4 的方法得到了余数， 是 4， 编号是 4 的是无名指。
答案出来了， 第 36 个是无名指。
哈哈！
这和我之前的实验完全吻合。
另外，我还发现， 食指， 中指， 无名指在一次循环中出现了 2 次， 只有大拇指和小指出
现了一次。
做完了这道题目， 我不仅感受到了手指的妙用， 还深深地体会到数学的魅力。其实， 有些数学题看似很难， 但只要我们认真、 细心地去思考， 充分利用周围的一切事物， 就一定会解出来的。
数
硬
币 四（1）
班
任欣妍 星期天， 我休息妈妈也休息， 我对妈妈说：
“我们去超市买点东西吃吧， 我饿了！” 我拿出了储钱罐， 我对妈妈说：“妈妈不要拿钱了， 我储了许多钱， 可以去超市买东西。” 我把储钱罐打开， 我把钱放在桌子上， 一个一个地数起了硬币。我数了 老半天， 还没数完， 妈妈看见了 便说：
“女儿， 别这样数， 要是妈妈， 两分钟就行了。” 我说：“真的吗？ ” 妈妈先把一个硬币放在桌子上， 接着依次向上叠加， 一共放了 10 个， 形成一列， 然后以同样的高度把剩余的硬币也一列列排好。
我数了一下， 共叠了 20 列， 还多 5 枚硬币， 哦！
妈妈我知道， 用 10×20=200（枚）， 200+5=205（枚）， 我一共有 205 枚硬币。
我对妈妈说：
“妈妈我们一起去超市吧！” 妈妈说：“好呀！” 我们来到超市， 我对服务员阿姨说：“我买两盒巧克力和一箱牛奶。” 我把硬币交给了服务员阿姨， 她连忙一个个地数了起来。
旁边另一位阿姨看见了说：“你这样数太慢了， 我来帮你。” 说完， 她把这些硬币放在电子秤上面， 读数为 1.025 千克。
阿姨说：
“一枚硬币重 5 克， 这儿总共 1025克， 1025÷5=205， 所以这里有 205 元， 小朋友你说对吗？ 我惊讶地说：“阿姨你太厉害了 ， 比我妈妈还要棒！” 我和妈妈高兴地买完东西回家了！
用线段解决数学应用题 竹西小学四年级（5）
班
钮冬凯 在课堂上数学老师叫我们用线段法解决数学题目， 一开始我还不能掌握其技巧。
在老师不厌其烦的讲解下， 我逐渐掌握了技巧。
用线段解决数学问题， 不仅让数学问题一目了然， 还有事半功倍的效果。
例：
兄妹俩人共植树 18 棵， 哥哥植树的棵树 比妹妹的 2 倍少 3 棵， 兄妹俩人各植树多少棵？
从线段图中可以看出， 如果哥哥植树的棵树再加上 3 棵那么就是妹妹植树棵树是 2 倍， 哥哥的棵树增加 3 棵 18+3=21【棵】， 正好是妹妹植树棵数的【1+2】倍， 这样就可以求出妹妹植树的棵树， 再求出哥哥的植树的棵树。
解：
18+3=21【棵】
妹妹：
21÷(2+1)=7【棵】
哥哥：
少 3 棵 18 棵 妹妹：
？ 棵 ？ 棵
哥哥：
7×2-3=11【棵】
或 18-7=11【棵】
答：
哥哥植树 11 棵， 妹妹植树 7 棵。
如果没有图形当然也可以解决这道数学题目， 但是比较抽象难懂， 用画线段图的方法来解就清晰易懂了。
新开的面包店 四年级（5）
班
陈馨月 有一天， 我和妈妈在街上看见一个面包店，
便走了 过去。
看见一个店牌上写； 因新开张， 所以面包 2 元一个， 买 10 送 3， 买 20 送 5。
妈妈和我走到里面，对我说； “你要买几个。” 我回答：
“买 5 个吧！” 妈妈又问：
“你为什么买 5 个，不买 10 个， 20 个？ ” 我回答说：
“那是因为买 5 个的划算。
而买 5 个， 分 2 份买， 可以送 4 个面包， 单独买 10 个只能送 3 个。
买 20 个， 分 4 份买， 可以送 8个， 而单独买 20 个只能送 5 个 。
” 妈妈笑着对我说：“你真是个小机灵鬼！” 我自豪地说：
“老师经常对我们说生活中处处有数学， 学数学是有用的。
你看现在不就派上用场了吗？ ”
国庆大减价
四年级（5）
班
陈馨月
在 10 月 1 日那天， 我和妈妈在大街上看到了很多打折的东西， 其中， 我找到一件粉色的公主裙， 很漂亮， 我就要妈妈给我买。
走进店里一看， 那个裙子原价 218 元， 现价打 5 折是 109 元。
妈妈看了看， 但并没有急着买， 只是对我说：“我们再去别的店看看。” 我和妈妈继续往前走。
在另一家店里， 又看到那件裙子， 原价 316 元， 现价打 4 折 126.4 元。
于是我们继续往前走了一段路， 再次看见了那件同样裙子， 在这家店里打 3 折 155.4 元。
为了买这件裙子， 妈妈跟我跑了好几家店， 看了很多件， 越往前走就越贵了， 最后我们还是回到第一家店花了109 元买下那件粉色的公主裙。
通过这件事， 我知道了什么叫做“货比三家不吃亏”， 同时也感到妈妈是一个懂得节省和会生活的人， 我要向妈妈学习！
合理安排时间 四（5）
黄菲菲 竹西小学 中秋节的早晨六点半， 妈妈就出去买菜了， 等我起床的时候才八点钟妈妈就已经把菜收拾干净下锅了。
我揉揉眼睛疑惑地堆妈妈说：
“咦？ 妈妈你做事怎么这么快啊？ 不仅把鸡、肉、 虾全部搞好， 还把这么多的衣服也洗了， 你是怎么做到的？ ”
妈妈笑着说：
“其实合理地算好时间是很重要的， 我 7 点买菜回到家， 用了10 分钟把虾洗干净， 再用油炸一下， 接下来用 20 分钟， 分别把猪蹄和公鸡洗干净、 过水， 同时用小火煨在两个不同的锅里， 剩下的 30 分钟刚好把衣服洗干净、
晾起来。
哦……我听了恍然大悟， 原来数学离我们的生活这么近， 我以后也要把我的学习时间好好安排起来。
生活中的数学 四年级（1）
班
周恬 生活是美好的， 我迫不及待地 想看到长大后的生活是什么样的。
而提到数学， 我却一点兴趣也没有， 这是为什么？ 正是我不爱动脑筋的原因。
其实， 生活中也有许多数学的奥秘， 今天我便体验了一回。
呀!家里的水果又没了 ， 妈妈问我想吃什么水果， 我说：
“想吃冬枣。” 我和妈妈便来到了水果店， 走上前一看， 有几个筐都装着冬枣， 我想：
每一筐都是满满的， 为什么要分着摆呢？ 仔细一看， 哦， 原来有几种价格：
一筐是八元一斤，另一筐是十元一斤， 最后一筐是十五元一斤， 看上去都一样， 仔细用手一捏， 便知道了 结果， 有软有硬， 这便说明了枣子的新鲜程度是不一样的。
我便问妈妈：“我们该买哪种呢？ ” 妈妈却说：
“你自己应该动脑想想， 买哪种划算呢？ ” 我挠着头， 苦脑起來。
我想：
八元和十元只相差了两元， 而十元和十五元相差了 五元， 我就取中间的吧！
十元一斤买两斤只要二十元， 十五元一斤买两斤就要三十元， 它们之间相差了十元， 而这个十元就又可以买一斤十元一斤的枣， 可它们之间最终的区别是价格最贵的大点， 而八元一斤的不仅小， 而且会有坏的掺杂在里面， 口感都一样， 我最终觉得还是十元的划算。
因为我不仅吃到了口感新鲜的枣，而且还吃到了数量最多的枣。
这件事告诉了我， 便宜的不一定就是好的， 也许它掺杂了商家的邪念。
而最贵的不一定是不可取的， 只要达到了我们的所需， 并且物美价廉， 就是我们正确的选择。
同学们， 在以后的生活中， 千万不要盲目消费哟！
算 24 点 四（5)班
陈瑞杰
今天晚上， 妈妈对我说:"我们来算 24 点吧， 正好来考考你数学学得怎么样?"规则是：
用 4 个数字不论加减乘除， 不能重复使用， 最后得数是 24 就行了。
妈妈给我出了三道题：
1、 2、 3、 6； 1、 1、 1、 8； 5、 5、 2、 2。
第一题， 我低头算了算， 答案出来了， 我高兴地大喊：“妈妈， 第一题我知道答案了！
用 2+3=5， 5-1=4,4 乘 6 等于 24， 对吗？ ” 妈妈高兴地说：“很好， 真棒 ！
”
第二题， 我看了看就知道了， 因为它实在太简单了：
“用 1+1+1=3,3 乘以 8等于 24。” 妈妈听了以后微笑着点了点头。
第三题， 这是我计算用 时最长的一题， 不过最后还是被我算出 来了 ：5+5+2=12,12 乘以 2 等于 24。
这次妈妈出的题目都非常简单， 以后我一定要经常算， 以此来锻炼大脑的思维能力。
日元和人命币的换算 竹西小学四（一）
班
薛悠然 妈妈出国工作三年， 一个月是 80000 日元。
当时 100 日元可以兑换 8.10 元人民币， 妈妈的工资一个月是 6480 元人民币。
有一天妈妈从日本打电话回家跟我说：
“...
篇二：数学小论文四年级获奖一等奖
届《小学生数学报》 数学小论文获奖名单学生姓名 原班级 论文题目 成绩 辅导老师 杨玥 二(1)
《1＋1＝？ 》
一等奖 李静 廖昊 二(1)
《诱人的汉堡》
一等奖 李静 蔡昕尔 二(2)
《手指上的数学》
二等奖 李红 高兴 二(4)
《神奇的除数 5》
二等奖 周源 庄恪之 二(1)
《让我们数一数》
三等奖 李静
施智淼 三(12)
《换个角度， 难变简单》
一等奖 陈佳、 吕震波 张依琳 三(12)
《奇怪而特殊的“0”》
一等奖 陈佳 赵亮 三(6)
《规律藏在变化中》
二等奖 徐蓉 雷晨雨 三(12)
《假如“0” 可以做除数》 二等奖 吕震波 孙天奕 三(10)
《巧数正方形》
三等奖 陈佳
陈溢涵 四(6)
《我喜欢的“数独”》
一等奖 耿英志 计宇诚 四(3)
《堆积木中的规律》
一等奖 张俊芬 沈博妍 四(4)
《数手指游戏中的数学秘密》
二等奖 耿英志 钱威汛 四(7)
《生活小窍门》
三等奖 陈晓敏 任强 四(7)
《行程中的问中问》
三等奖 陈晓敏 丁旭东 四(2)
《巧用三角板画角》
三等奖 耿英志
刘雨卿 五(1)
《概率也有秘密》
二等奖 吕震波 薛晨阳 五(1)
《多位数乘以 11 的妙算》 二等奖 吕震波 周麟 五(2)
《题目的多解性》
三等奖 吕震波 吕璐 五(6)
《足球中的数学》
三等奖 吕震波
储昊昀 五(4)
《促销中的学问》
三等奖 吕震波
沈蕴钰 六(2)
《 “异域风情”， 原来并不特别》
一等奖 周平 高杉 六(5)
《计算器的妙用》
二等奖 周平 印乐 六(3)
《我爱数学》
三等奖 周平 薛震东 六(7)
《围棋棋局总数的问题》
三等奖 周平 孙梦蝶 六(3)
《时钟的角度》
三等奖 周平
第五届《小学生数学报》 数学竞赛获奖名单
学生姓名 赵亮 施子鹏 施智淼 张依琳 万昱 孙天奕 张嘉晔 雷晨雨 高远翔
向
洋 沈博妍 计宇诚 丁旭东 钱威汛 任强 陈溢涵 唐
寅 邹佳臻
许心宸 吕璐 薛晨阳 储昊昀 周麟 李子谦 刘正阳 刘雨卿
吴超 薛震东 朱俊彦 高杉 印乐 孙梦蝶 孔令豪 沈蕴钰 薛怡雯 原班级 三（6）
三（6）
三（12）
三（12）
三（7）
三（10）
三（3）
三（12）
三（1）
四（6）
四（4）
四（3）
四（2）
四（7）
四（7）
四（6）
四（1）
四（2）
五（8）
五（6）
五（1）
五（4）
五（2）
五（5）
五（2）
五（1）
六（2）
六（7）
六（6）
六（5）
六（3）
六（2）
六（1）
六（2）
六（7）
成绩 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
篇三：数学小论文四年级获奖一等奖
市小学生数学小论文获奖目录作者
所在单位
作品名称
获奖
等级
指导
教师
卜前亿
庐江县冶父山镇中
心小学六(1)班
《易拉罐的体积》
一等
奖
卢向
前
丁雨欣
庐江县万山镇明德
小学六年级
《测量小河的宽度》
一等
奖
吴申
宏
钱乔伟
涵
合肥市城关小学
《我们的公式》
一等
奖
李映
华
童洁
庐江县郭河镇粉坊
小学四年级
《化难为易》
一等
奖
邵恩
芳
唐静
庐江县汤池镇松元
小学五（2）班
《蒜叶的生长》
一等
奖
宋锦
霞
赵文俊
合肥市庐江县希望
小学六（4）班
《买牛奶》
一等
奖
张强
刘子祥
庐江县同大镇修德
小学六年级
《品尝过程，收获经验—球体表
面积计算的探索》
一等
奖
杨大
超
谭宁
庐江县汤池镇百花
小学四年级
《为什么自行车比人跑得快》
一等
奖
孙小
琼
李旸屹
合肥市蜀新苑小学 《圆的面积》
一等
奖
史玲
妹
王雨佳
南门小学
《汽车油耗分析》
一等
奖
吴玮
丁业为
虹桥小学
《神奇的三角形》
一等
奖
汪海
斌
张立岚
合肥市稻香村小学 《有趣的数字十二》
一等
奖
张翼
蔡传昊
合肥师范附小一小 如何减少等待电梯的时间
一等
奖
王进
生
唐博涵
合肥市屯溪路小学 “拯救”网购狂妈妈
一等
奖
吴珊
王浩桐
合肥市太湖路小学 石子过河
一等
奖
严良
玉
吴珂凡
合肥市屯溪路小学 懂数学的水果
一等
奖
汪先
凤
孔凯航
合肥市青年路小学 买房“小达人”
一等
奖
王海
霞
郑玉婷
合肥市枞阳路小学 《为什么我们会遇到交通拥堵》
一等
奖
舒双
燕
陆雨菡
合肥工大子弟学校 鞋柜的秘密
一等
奖
司荣
蓉
彭良宇
合肥市屯溪路小学 分时电表划算吗?
一等
宋春
奖
萍
孟莘
合肥市大店小学
《牙膏为何斜着放入牙膏盒中》
一等
奖
宋菲
丁筠轩
合肥市葛大店小学 十字路口红绿灯时间的调查
一等
奖
张超
陈若莹
合肥市青年路小学
想说爱你不容易——关于小学
生参加课外辅导班的调查报告
一等
奖
李艳
方涛
合肥市大店小学
《我们班的学生“缩小”了》
一等
奖
宋菲
许有先
虹桥小学
《转盘的奥秘》
一等
奖
邓越
秀
宋锦奕
红星路小学
《处处留心皆学问》
一等
奖
魏琼
续：
陆辰逸
红星路小学
《酒杯的排列》
二等
奖
魏琼
王方宇 西园小学（北区）
《闰年的奥秘》
二等
奖
王晓
洁
梁子晟
虹桥小学
《节约、环保一举两得》
二等
奖
邓越
秀
黄婉菁
南门小学
《别做光头强》
二等
奖
吴玮
司可
合肥市潜山路学校 《买书》
二等
奖
王俊
何天成 合肥市翠庭园小学 《游戏中取胜策略研究》
二等
奖
佘智
敏
毛钰琢
合肥市华府骏苑小
学
《二维码》
二等
奖
唐耿
娟
吴雨凡
琥珀小学
《准时到达》
二等
奖
孙雪
飞
王萌
庐江县泥河小学六
（1）班
《范伟再遇赵本山》
二等
奖
邢应
喜
蒋子涵 合肥市稻香村小学 《分时电表》
二等
奖
王媛
龚文皓
合肥市宁溪学校
《数字游戏“抢 30”》
二等
奖
吴培
培
汪雨
肥西县团塘民族小
学
《合肥车牌号码的秘密》
二等
奖
王芳
张天悦
合肥市莲花小学
《一只“木瓜的体积”》
二等
奖
刘靖
儒
卫曼雅
高店乡中心学校
《生活处处皆数学》
二等
奖
刘志
华
刘一冉
南门小学
《打车与专车哪个更划算》
二等
奖
吴玮
李名森
合肥市蜀山区华府
骏苑小学
《自行车中的三角形》
二等
奖
孔庆
松
邢偌辰 西园小学（北区）
《“规律”生活有因更精彩》
二等
奖
张晓
燕
王慧玲
庐江县城南小学六
（1）班
《奇妙的圆柱体》
二等
奖
袁尤
专
王祥
合肥市蔡岗小学
部分城市普通外来工收支状况调
查
二等
奖
陈军
余圣君
王明
合肥市长淮新村小
学
《合肥市黑头车盛行原因探究》
二等
奖
孟云
谢文菁
合肥市和平小学东
校
《和“欧几里得算法”的思维碰
撞》
二等
奖
尚昌
梅
伍妍
合肥市大通路小学
《关于合肥市住宅房屋层数的调
查报告》
二等
奖
黄慧
敏
李斯特
合肥市马岗实验小
学
《自制立杆测日影》
二等
奖
席贻
霞
吴静雯 合肥市太湖路小学 数硬币
二等
奖
张华
才
徐志成 合肥市太湖路小学 庞大的春运数据
二等
奖
张红
梅
黄琛
合肥市望湖小学
阅读环境的影响力有多大
二等
奖
张琳
王思哲
合肥市阳光小学
奇妙的光源
二等
奖
苏颖
曹冉冉 巢湖市团结路小学 爸爸，您比姚明还高吗？
二等
奖
汪俊
杨俊楠
合肥市和平小学
《烧烤店里隐含的大奥秘》
二等
奖
章文
斌
张孝杰 巢湖市人民路小学 将“一年”看成“一天”
二等
奖
黄志
蕴
周祺玥
巢湖市城北小学
生活中的扇形和弧
二等
奖
孙红
梅
宋昕怡
合肥市螺岗小学
《“做数学”—感受“一亿”到
底有多大》
二等奖
王青
梅
涂浩然 巢湖市人民路小学
促销活动的猫腻
二等
奖
魏胜
生
杨光淼
合肥市卫岗小学
小学生课外阅读情况调查报告
二等
奖
刘玲
孙一航 合肥市元一名城小
《“关于小学生课外读书”调查
二等
周莉
学
报告》
奖
曹梦婷
合肥市少儿艺术学
校
《节水行动从我开始》
二等
奖
宋艳
燕
戴慧莹
陈颢苒
合肥市和平小学
《养狗的不良因素相关问题调查
报告》
二等
奖
翁莉
莉
方创
巢湖市人民路小学 等待加油的车
二等
奖
田芸
续：
刘雨辰
合肥市习友小学
《有失才有得》
三等
奖
王丹
华
邓一凡
南门小学
《好享贷中的“陷阱”》
三等
奖
胡旭
东
王逸凡
上派学区中心学校
五（5）班
《为什么蜂巢建成六角形？》
三等
奖
倪洪
云陈
霞
周自豪
庐江县同大镇修德
小学六年级
《一道思考题引发的猜想—尝试
说明两个三角形完全相同》
三等
奖
杨大
超
李旸屹 合肥市蜀新苑小学 《爬山》
三等
奖
史玲
妹
谢辰黎 合肥市潜山路学校 《这样做节约吗》
三等
奖
李华
刘苏琴
紫蓬镇中心学校
《一堂震撼心灵的数学课》
三等
奖
周先
耀
吴际
合肥市宁溪学校
《三角形奥秘》
三等
奖
刘维
芳
张皖秋
合肥市华府骏苑小
学
《巧用转化算面积》
三等
奖
唐耿
娟
柯浩宇
南门小学
《微信的魔力》
三等
奖
吴玮
黄晨宇 合肥一六八玫瑰园 《一样不起眼的消耗品》
三等
奖
吴燕
青
徐慧婷
南门小学
《油耗的学问》
三等
奖
胡旭
东
朱奕萱 合肥市稻香村小学 《生活中的统计表》
三等
奖
王娟
程子伟
上派学区中心学校
五（9）
《生活中偶数、奇数的变幻》
三等
奖
赵德
海
杨一炫 西园小学（北区）
《坐什么交通工具好》
三等
奖
周家
英
周心怡
上派学区中心学校
五（9）
《小数学大作用》
三等
奖
赵德
海
韩笑
庐江县城西小学六
（1）班
《难题不难，月饼来帮忙》
三等
奖
张银
环
高颖
大烟墩明德小学
《小调查大感悟》
三等
奖
金冬
梅
李思航
琥珀小学
《“0”的重要性》
三等
奖
黄新
王昊智
桃花镇中心学校
《一次数学实验的启发》
三等
奖
赵德
亮
司长林
合肥市莲花小学
《巧算奇偶数》
三等
奖
蔡超
朱悦
合肥一六八玫瑰园 《新年礼物带给我的数学问题》
三等
奖
王妹
王彧博
合肥市芙蓉小学
《探究“巧解组合图形面积”的
方法》
三等
奖
丁净
李旸屹 合肥市蜀新苑小学 《装潢测算》
三等
奖
史玲
妹
李蓉
庐江县郭河镇金瓦
小学四年级
《掌握规律巧计算》
三等
奖
赵金
宁
曹建辉
紫蓬镇中心学校
《我会用最小公倍数解决问题》
三等
奖
李静
静
张晶
合肥市习友小学
《盈亏问题专题研究报告》
三等
奖
胡金
金
韦世俊
合肥市竹溪小学
《数字和它奇妙的朋友》
三等
奖
李夏
明
费欣宇
合肥市竹溪小学
《生活中的方程》
三等
奖
韦云
勇
周雨乐
肥西县紫蓬山明德
小学
《瓜田里的数学》
三等
奖
孙芹
芹
李世晨
合肥市朝霞小学
《保险的秘密》
三等
奖
卢凤
玲
黄翔宇
合肥市肥东县石塘
学区中心学校
怎么洗衣服更节约水
三等奖 罗艳
何宏昊 合肥市大通路小学 《探索正多面体的奥秘》
三等
奖
黄慧
敏
伍凯妮 实验小学五（1）班 生活中的数学
三等
奖
钱菲
菲
夏俊杰
巢湖市城北小学
设数字法解决问题
三等
奖
苏正
唐梦妮 巢湖市东风路小学 攻题战役
三等
奖
朱佳
金港澳
合肥市肥东乌龙学
校
由平行四边形的面积公式推导过
程得到的重要启示
三等
奖
桑松
梅
陈奇敏
长丰实验小学五
“打电话”中的数学
三等
钱菲
（5）班
奖
菲
李馨婕
阿奎利亚学校四
（4）班
充电的奥秘
三等
奖
孔庆
英
贾佩琪
合肥市和平小学东
校
《自行车的秘密》
三等
奖
孙秀
君
张瑶
合肥市肥东县实验
小学
喝果汁的数学问题
三等
奖
宋俊
邓安喆
合肥市梦园小学
《我的新发现》
三等
奖
阚春
华
吴玉昆
合肥市梦园小学
《分数单位之重要》
三等
奖
朱良
丽
孙煦馨
长丰师范附小四
（2）班
在生活中要学会实际应用数学
三等
奖
姚小
平
吴婉婷
合肥市肥东县实验
小学（分校）
掷骰子游戏中的奥秘
三等
奖
周护
国
宋翔伟
合肥市肥东县实验
小学
无处不在的三角形
三等
奖
李霁
孙一航
合肥市元一名城小
学
《房子,为什么你们都“一个
样”？》
三等
奖
周莉
孙煦馨 长丰师范附小四（2）
班
吃元宵，巧算题
三等
奖
孙庆茹
陈妍吉 巢湖市东风路小学 生活中的数字
三等
奖
李玮
葛清宇
合肥市肥东县实验
小学
有趣的“植树问题”
三等
奖
罗燕
张亚楠
合肥市肥东县实验
小学
雨伞为什么设计成蘑菇形
三等
奖
於长
云
邵夙顺
合肥市肥东县实验
小学
牛奶与水
三等
奖
张长
伦
万荪仪 巢湖市东风路小学 数学小论文
三等
奖
冯宗
平
戴震远
合肥市肥东县撮镇
镇中心学校
生活中的数学
三等
奖
赵庆
程文蔚
巢湖市城北小学
设数字解题很简单
三等
奖
程进
生
韦燕梁
合肥市肥东县石塘
学区中心小学
我的秘密只对你说
三等
奖
罗兵
张宛婷
阿奎利亚学校四
（4）班
一次小尴尬引起我对数学学习的
思考
三等
奖
孔庆
英
戴文慧
长丰师范附小五
（6）班
好玩的数学伴我成长
三等
奖
王祥
美
单文泽
合肥市梦园小学
《奇妙的数学》
三等
奖
阚春
华
王奥杰
合肥市肥东县实验
小学
测金小办法
三等
奖
蒋志
聪
杨少堃
合肥市肥东县实验
小学
生活中的数学
三等
奖
杨荣
思
赵文菲 合肥市桂花园学校 《趣味鞋码》
三等
奖
李德
伦
李梓灿
长丰师范附小四
（6）班
巧用假设法解决问题
三等
奖
方士
娥
侯逸卓 合肥市六十二中学 《关于“速度差”的思考》
三等
奖
王冬
梅
孙志成
合肥市肥东县实验
小学
打折的奥秘
三等
奖
戴绚
林
篇四：数学小论文四年级获奖一等奖
实验小学 2015～2016 学年数学小论文比赛获奖名单 一年级组 班级 姓名 论文标题 获奖等级 苏苑实验小学 2015～2016 学年数学小论文比赛获奖名单 一年级组 班级 姓名 论文标题 获奖等级 一（1）吴律成 外婆的宝盒 一等奖
一（3）
乔伊 画笔下的数学 一等奖
一（4）
王紫萱 买鞋子 一等奖
一（5）
吴黄珺 由掉了一个角的三角形娃娃想到的 一等奖
一（8）
汤子晗 变钱小魔术 一等奖
一（1）
朱云开 奇妙的数字游戏 二等奖
一（1）
刘辰怡 做团子 二等奖
一（2）
金周洋 数学无处不在 二等奖
一（3）
嵇予 “打折”的故事 二等奖
一（3）
陈怡嘉 电梯小故事 二等奖
一（5）
钱琦楠 有趣的年龄问题 二等奖
一（5）
郑效辰 喝啤酒的趣事 二等奖
一（6）
陆阮卿 数学真美妙 二等奖
一（2）
俞喆 秋风起 蟹脚痒 三等奖
一（2）
马妍雯 我去动物园玩 三等奖
一（4）
廖茂澄 一个苹果的故事 三等奖
一（4）
景琪凌 有趣的采摘体验 三等奖
一（6）
吴子焱 羊的故事 三等奖
一（6）
林晋伊 十八元八角八分 三等奖
一（7）
刘毓轩 我的数学初体验 三等奖
一（7）
郁言 分享数学 三等奖
一（7）
王籽嘉 奇妙的数学世界 三等奖
一（8）
姜理政 开动脑筋、解决问题 三等奖
一（9）
金致 9 加几 三等奖
二年级组 班级 姓名 论文标题 获奖等级
二年级组 班级 姓名 论文标题 获奖等级 二（2）
邓李一涵 烧饼 VS 披萨 一等奖
二（3）
金陆娴 小树林中的大学问 一等奖
二（5）
戴嘉祺 一份汤包引发的趣事 一等奖
二（6）
盛嘉奕 我的第一桶金 一等奖
二（7）
查煜笙 愉快的周末 一等奖
二（1）
田海墨 以退为进解难题 二等奖
二（2）
张 睿 摆一摆，找规律，数学真奇妙 二等奖
二（3）
唐祉平 电影票上的秘密 二等奖
二（4）
周昱含 量桌布 二等奖
二（5）
张涵宇 巧克力变多了 二等奖
二（6）
顾佳怡 买出来的“学问” 二等奖
二（7）
吴金昊 量尺寸 二等奖
二（8）
王瑜祺 每月最多能去几次 二等奖
二（1）
张王箭远 巧坐出租车 三等奖
二（1）
仲珩嫣 打车记 三等奖
二（2）
马嘉轩 我发现了人民币面额的数学秘密 三等奖
二（3）
李子含 美味的韭菜饼 三等奖
二（4）
陈静怡 分蛋糕 三等奖
二（5）
陆赟一 买票的学问 三等奖
二（6）
周与恬 巧算号码 三等奖
二（7）
冯子涵 我喜欢数学 三等奖
二（8）
谢思维 我和爷爷去钓鱼 三等奖
二（8）
尤智炜 跳远比赛 三等奖
二（9）
钱瑾宵 我发现的规律 三等奖
三年级组 班级 姓名 论文标题 获奖等级
三年级组 班级 姓名 论文标题 获奖等级
三（1）
李泽颢 《火星救援》里的“加减乘除” 一等奖
三（2）
许婧怡 肯德基套餐中的数学小秘密 一等奖
三（4）
蒋易成 “五谷杂粮养生馆”趣事 一等奖
三（5）
王雨凡 漫步石湖所想 一等奖
三（6）
孟祥霖 该买哪个好？ 一等奖
三（1）
薛徐铸 美食中的数学 二等奖
三（2）
朱俊绮 巧解图形题，顺利闯关 二等奖
三（3）
陈佳琪 画图解决分数问题 二等奖
三（4）
陈雅奇 小彩票大奥秘 二等奖
三（5）
林子旭 轻轨的“秘密” 二等奖
三（7）
朱君来 金币之谜 二等奖
三（7）
吴晨立 迟到一分钟之后…… 二等奖
三（8）
周钲涵 多笔画游戏 二等奖
三（1）
马骏 棋盘和米粒 三等奖
三（2）
周远宸 “吃蛋糕”与“学分数” 三等奖
三（3）
鲁婕妤 小火柴，大奥妙 三等奖
三（3）
王培君 买
书 三等奖
三（4）
沈芷嫣 我们小区有多少人？ 三等奖
三（5）
罗瑞佳 解决问题的巧妙方法 三等奖
三（6）
王梓尧 熊大熊二抢蜂蜜 三等奖
三（6）
陈思亦 玩转数字游戏 三等奖
三（7）
胡康 有趣的“鸡兔同笼” 三等奖
三（8）
潘馨怡 河边散步所想 三等奖
三（8）
曾子涵 一个圆如何用同样的刀数切得份数最多 三等奖
四年级组 班级 姓名 论文标题 获奖等级
四年级组 班级 姓名 论文标题 获奖等级 四（1）
督促 快递中的数学 一等奖
四（2）
张博文 打折背后的秘密 一等奖
四（4）
姚力维 掷出 6 的概率有多大 一等奖
四（5）
张乐涵 红绿灯的奥秘 一等奖
四（8）
顾诗琪 消防逃生演练，你合格吗？——生活数学之消防演练小计算 一等奖
四（2）
于千城 哪款牛奶“聚划算”？ 二等奖
四（3）
方芸 博弈论之我见 二等奖
四（3）
高圣涵 我是小帮手 二等奖
四（5）
薛添乐 我该如何对待我的业余时间 二等奖
四（6）
胡炜佳 免费的“午餐” 二等奖
四（6）
刘晓涵 我帮爸爸来减肥 二等奖
四（7）
单婷玉 特殊的兄弟 二等奖
四(
)
二等奖
四（1）
蒋星煜 周六趣事 三等奖
四（1）
金晓鹏 画图巧解应用题 三等奖
四（2）
姚君涵 柳暗花明又一村 三等奖
四（3）
周睎倩 购物记 三等奖
四（4）
陈聆乐 这道题简单吗 三等奖
四（4）
许司晨 投篮比赛的奥秘 三等奖
四（5）
朱则已 谁能搭上小船 三等奖
四（6）
许墨晗 我给客人来沏茶 三等奖
四（7）
陈旭 不要着急 三等奖
四（7）
陈笑昀 怎样租船更划算 三等奖
四（8）
田滢 生活处处有数学 三等奖
四（8）
陈裕洲 塞不进去的盒子 三等奖
五年级组 班级 姓名 论文标题 获奖等级 五年级组 班级 姓名 论文标题 获奖等级 五（1）
周琪一 种菜的创意 一等奖
五（3）
许修远 《用药的学问》 一等奖
五（3）
陈酉稼 善于思考
灵活解题 一等奖
五（4）
叶致良 守护绿地，还给我们一个纯净的天空 一等奖
五（9）
胡嘉 丸小玩和小洋智斗“病魔” 一等奖
五（2）
张昀奕 智取商家 二等奖
五（2）
许李晗 巧妙用电 二等奖
五（2）
蒋安续 神奇的摩擦力 二等奖
五（3）
陈赞阳 《乌鸦受骗以后》 二等奖
五（6）
张驰 小钱也有大智慧 二等奖
五（7）
黄奕杰 战争的启示 二等奖
五（7）
谢非茜 学数学，护环境 二等奖
五（9）
沈悦琪 有趣的数学题 二等奖
五（1）
王泽文 梅长苏求和 三等奖
五（1）
俞宜辰 算数的乐趣 三等奖
五（4）
薛雨晨 怎样买更划算 三等奖
五（4）
张淡如 学数学妙处多 三等奖
五（5）
卢睿熙 大战数学怪 三等奖
五（5）
陈韶仪 植物园风波 三等奖
五（5）
于露 生活中的数学 三等奖
五（6）
毛诗然 周末里的数学 三等奖
五（6）
徐昕怡 小鬼当家 三等奖
五（7）
杜姗姗 今天我是小当家 三等奖
五（8）
季心语 苹果中的学问 三等奖
五（8）
凌竹君 奇妙的规律 三等奖
五（8）
殷博远 我的概率小实验 三等奖
五（9）
袁依杨 打折的学问 三等奖
六年级组 班级 姓名 论文标题 获奖等级 六年级组 班级 姓名 论文标题 获奖等级 六（1）
蒋宇阳 买餐盘的学问 一等奖
六（2）
曹秉宇 购买门票 一等奖
六（3）
严嘉毅 钞票号码中的秘密 一等奖
六（7）
焦逸卓 一张 A4 纸的体积 一等奖
六（8）
陆洋 让“学霸”老爸认输的“1”一等奖
六（1）
高振雄 巧算国旗 二等奖
六（2）
朱小雨 电影票里的数学问题 二等奖
六（3）
张楚悦 “头同尾合十”的计算规律二等奖
六（4）
颜熙南 植树节的故事 二等奖
六（5）
冯陶辰 商场里的数学问题 二等奖
六（6）
成可 生活中的数学小论文 二等奖
六（7）
王淼 苏州地铁轨道交通给我们带来的方便 二等奖
六（9）
庄戚涵 蓄水罐中的数学 二等奖
六（1）
金莉雅
保护地球，从我做起
三等奖
六（2）
姚奕菲
生活中的数学
三等奖
六（3）
周晓春
合作的好处
三等奖
六（4）
凌天琪
牛奶和咖啡
三等奖
六（4）
李赟杰
乌鸦喝水
三等奖
六（5）
王儷霏
樱桃小丸子的购物日
三等奖
六（5）
施雅琪
童话里的数学
三等奖
六（6）
吴迪
热爱数学的“小吃货”
三等奖
六（6）
朱润琪
网游与数学
三等奖
六（7）
颜佳琳
节约用电
三等奖
六（8）
王亦真 游戏中的数学 三等奖
六（8）
段嗣东
爬山的时间问题
三等奖
六（9）
侯心怡
谈谈关于银行储畜存款利息问题三等奖
六（9）
吴震源
如何把牛分完
三等奖
苏苑实验小学教导处 2015．12．24
篇五：数学小论文四年级获奖一等奖
四年级数学教学论文（两篇）小学四年级数学教学论文第一篇 论文题目：试论微课及其在小学四年级数学中的应用 【摘 要】随着经济的发展和时代的进步，现代教育也不断取得新进展，信息技术和数学课程的融合是现代教育前进的一个必然方向，微课因为精炼和短小等优势，可以赋予数学教学新的生命力，尤其是能够帮助学生进行高效率的自主学习。
【关键词】四年级；微课；小学四年级数学；教学 在小学数学新课程标准中已经要求数学课程设计和教学重要结合现代信息技术，尤其是利用计算机提高数学学习效率，丰富学习方法，为学生提供更多可选的学习资料，全面结合现代信息技术
解决小学四年级数学教学难题，创新教学方式和学生的学习途径，让学生能够在学习中表现出更高的热情和积极性，在探索性的数学活动中有所收获。“微课”可以促使学生进行有效的自主学习，提高学习效率，是经过科学设计的信息化教学方案，通过媒体结合知识点开展的精简教学活动。通过这样的课程设计能够有效进行小学四年级数学重难点内容的教学，提高学生学习热情，是当下以生为本的全新教学模式。
一、微课的主要作用与内涵 随着我国经济的不断发展，科学技术也随之迅猛进步，科学技术不仅为我们的生活带来便利，同时也为教育领域带去新的机遇，教师应该抓住这个机会，让传统的教学模式得到有效的创新，并进一步提升小学四年级数学教学的质量与效率。微课为教育带来良好的机遇，教师在教学工作中需要积极运用科学手段，不断提升数学课堂的有效性。微课
在小学的教学过程中具有教学的针对性，其能根据学生的个性特点与学习水平进行教学，提升学生对于数学教学的兴趣，并且利用微课的载体网络将教学内容制作成课件，能让学生拥有更加丰富的学习模式。微课不受时间与空间的显著，学生可以随时随地开展教学活动，有利于学生对数学知识的吸收与认识，改变了教师教与学生学的教学模式，进一步促进数学课堂教学质量的提高。
二、微课在小学四年级数学中的作用 1.微课有利于学生的前置性学习。
和其它学科相比，逻辑性是数学学科最为明显的特征，在学习新知识之前需要联系旧知识。对于小学生而言，还不具备较强的记忆力和联系能力，面对庞杂的知识体系容易让小学生对数学的学习产生厌倦心理。微课具备信息全、精炼和短小等优势，与传统教学课程相比更容易被学生认可，从而完成数学知识的学习。例如在学习平行四边形面积公
式的时候，教师一般将平行四边形进行剪裁和拼接成一个面积相同的长方形，进一步结合之前学过的长方形公式，推导出四边形面积公式，在这个过程中教师需要带领学生回顾四边形的公式，通过微课可以很容易唤起学生的记忆，然后通过 PPT 等教学课件，利用设计好的动态图形和变化的线条颜色，将四边形的绘画方法以及高和底之间的关系呈现在学生面前，由此一来唤起学生对之前知识的记忆，且将之前知识和新知识联系在一起，学生学习积极性得到提升，学习效果也更加理想。
2.微课有利于学生的课后巩固帮扶。
经济的发展人们物质生活水平也在不断提升，计算机已经走进人们生活，成为生活中的必需品，在学生学习中也扮演着重要的角色。且随着教育改革的深入，广大教育工作者开始关注学生在家中学习和做作业效率的提升。微课的出现和采用为学位生课后知识巩固提供了
可行的方法，學生在家中，通过计算机进行在线学习，微课提供了大量的学习资源，且让学生积极主动的完成作业，通过协作学习、自主学习和探究学习等的途径进行課堂知识的巩固，预习功课，不仅完成书本知识的学习，还可以培养学生学习能力。
3.微课有利于教师的专业发展。
在制作微课的过程中，也是培养教师能力的过程，一方面需要教师掌握新的知识，另一方面需要教师提高教学技能。微课是集知识点和议题为中心，通过教师精心设计精简的教学方案，需要教师具备一定的教学技能和设计水平，且对课本知识有个精确的解读，需要教师不断完善自身，提高对知识点的理解能力和课程的设计水平。
4.微课为教学资源的交流、储备提供了有利条件。
微课因为内容精简且方便保存，因此被很多教师所认可和采用，大量教师参
与到微课制作和共享中，因此随着时间的推移，优秀的微课也不断丰富和完善。广大教师将自己成功的微课上传到网站或者学校内部教师群组里，进行资源的共享，可以为整体教学质量的提升等提供充足的资源，微课教学资源库的构建和完善，可以更好的助力于学校教育信息化水平的提升。
三、微课在小学四年级数学教学中的具体应用 1.利用微课创设教学情境。
随着新课改的不断推进，数学教学方法的创新也随之不断进行，在数学教学课堂中，创设情境对提升学生理解相关知识具有促進作用。利用微课的方法创设教学情境，通过在课堂上为学生播放图片、视频以及文字等对学生具有吸引力的内容，并使学生积极的融入教学情境中，自觉的探索数学的相关知识。微课辅助小学四年级数学教学能有效增强学生对于知识的理解与认识，激发学生
学习数学的积极性，培养学生将知识所掌握的数学知识来解决生活中遇到的问题，提升小学四年级数学教学的质量。
2.利用微课对数学知识拓展。
对于学习基础较差与学习水平较弱的学生，教师可以采取微课教学的方法，针对基础知识进行有效拓展，让学生设计科学合理的微课知识专题，针对学生的重难点与易错点进行讲解，而学生可以不受到空间与时间的限制进行自主学习，促使学生的学习能力有效发展，并且有效培养学生的核心素养。通过微课教学的方法，能够改善学生接受知识能力慢的缺点，逐渐渗透数学知识的难度，帮助学生健康成长。
3.利用微课指引学生复习。
在学习过程中，学生总是会学了忘、忘了学，这样不利于学生对知识的巩固。因此，学生在学习新内容后，需要善于总结、分析以及思考，这样才能发现自身的不足，并对不理解与不会的地方进
行重点复习，将其转化为自己的知识。但是对于学生而言，自己复习的效果较差，不是对于教学内容的理解过于片面，就是对相关知识的重点没有掌握，不利于学生学习知识的深度与广度，尤其对于数学学科而言，学生无从对学习的内容下手思考，这说明学生对于数学知识的连贯性较差。
结语 综上所述，微课是信息技术和学科结合到一起形成的全新事物，在学校信息化教学的进程中承担着重要的角色，在微课的推广和采用下，小学四年级数学教学质量必将会得到更明显的提升。
小学四年级数学教学论文第二篇 论文题目：刍议四年级数学广角中的“植树问题” 春天，是植树的大好季节，同学们，你可能每年也参加植树造林活动吗？美化绿化自己的家园，你可曾注意到植树中也有很多学问，由于植树的线路不同，
植树的情况也就不同。你想了解植树中的学问并学会怎样解决植树问题吗？欢迎 你参加我们的数学园栏目，共同研究你想要解决的问题。
一、自主探究 例 1：两座楼房之间相距 56 米，每隔4 米栽雪松一棵，一直行能栽多少棵？ 分析：要以两棵雪松之间的距离作为分段的标准，两座楼房之间的长度可分为若干段，即 56 米里面包含有多少个 4米，56÷4=14（段）
这道题与例 1 的不同点是两头不需要栽树（因为不能在楼房的墙根栽树），所以要栽的雪松数比分成的段是少 1，14-1=13（棵）
解：
（1）以 4 米为段，56 米应分成的段数是：56÷4=14（段）
（2）栽种雪松的棵数：14-1=13（棵）
综合算式：56÷4-1=13（棵）
答：能栽雪松 13 棵。
例 2：某一淡水湖的周长 1350 米，在湖边每隔 9 米种柳树一株，在两株柳树中间种植 2 株夹枝桃，可栽柳树多少株？可栽夹枝桃多少株？两株夹枝桃之间相距多少米？ 分析：在圆周上植树时，由于开始栽的一棵与依次栽的最后一棵将会重合在一起，所以可栽的株数等于分成的段数；由于两株柳树之间等距离地栽2&127;株夹枝桃，所以栽夹枝桃的株数等于 2 乘以段数的积；要求两株夹枝桃之间相距多少米，需要懂得两株柳树之间等距地栽 2 株夹枝桃，即 4 株之间有 3 段相等的距离。
解：（1）以 9 米分为一段，水湖一周可分的段数，即栽柳树的株数：
1.50÷9=150（株）
（2）栽夹枝桃的株数：2×150=300（株）
（3）每段上柳树与夹枝桃的总株数是：2+2=4（株）
（4）4 株栽在 9 米的距离中，有 3 段相等的距离，每两株之间的距离是：
9.（4-1）=3（米）
综合算式：（1）1350÷9=150（株）
（2）2×（1350÷9）=300（株）
（3）9÷（2+2-1）=3（米）
答：可栽柳树 150 株；可栽夹枝桃 300株；每兩株夹枝桃之间相距 3 米。
二、认识植树问题的误区 1.重形象直观，轻抽象概括。以《植树问题》为例，两端都栽树，很多老师喜欢以手为例。两个手指之间有几个间隔？三个手指呢？四个、五个呢？你能发现什么规律？这里，执教教师就仓促了一些。其实，这里教师还可进一步引导：6 个手指有多少个间隔……100 个手指呢？你是怎样知道的？这就逼着学生
跳出“手”这一具体形象，依靠表象进行抽象概括，思维无疑进了一步。
2.重归纳发现，轻演绎推理。两端植树，树的棵数=间隔数+1。正如前面案例所描述的，这是一个典型的归纳发现的过程。那么，对于本节课的另一教学任务，《植树问题》的另一类型：两端都不植树的情况，是否也依然要用归纳发现的方法呢？这当然仁者见仁，智者见智。不过，我认为以下教法很重要。因为，在我看来，“两端植树”和“两端都不植树”二者实质是一样的，两端植树，树的棵数=间隔数+1，把两端的树去掉，树的棵数就减少了 2，也就是“间隔数+1-2”，加上一个 1 再减上一个 2，间隔数总的来说少了1，用模型表示就是“间隔数-1”。
三、在线段上的植树问题可以分为以下三种情形 1.如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多 1，即：棵数=段数+1。
2.如果植树线路只有一端要植树，那么植树的棵数和要分的段数相等，即：棵数=段数。
3.如果植树线路的两端都不植树，那么植树的棵数比要分的段数少 1，即：棵数=段数-1。
4.在封闭线路上植树，棵数与段数相等，即：棵数=段数。
5.在方形线路上植树，如果每个顶点都要植树。则棵数=（每边的棵数-1）×边数。
例题：
例子 1，长方形场地：一个长 84 米，宽 54 米的长方形苹果园中，苹果树的株距是 2 米，行距是 3 米。这个苹果园共种苹果树多少棵？ 解：
解法一：
①一行能种多少棵？84÷2=42（棵）。|
②这块地能种苹果树多少行？54÷3=18（行）。
③这块地共种苹果树多少棵？42×18=756（棵）。
如果株距、行距的方向互换，结果相同：
（84÷3）×（54÷2）=28×27=756（棵）。
解法二：
①这块地的面积是多少平方米？ 8.×54=4536（平方米）。
②一棵苹果树占地多少平方米？ 2.3=6（平方米）。
③这块地能种苹果树多少棵？ 4.36÷6=756（棵）。
当长方形土地的长、宽分别能被株距、行距整除时，可用上述两种方法中的任意一种来解；当长方形土地的长、宽不能被株距、行距整除时，就只能用第二种解法来解。
但有些问题从表面上看，并没有出现“植树”二字，但题目实质上是反映封闭线段或不封闭线段长度、分隔点、每段长度三者之间的关系。锯木头问题就是典型的不封闭线段上，两头不植树问题。所锯的段数总比锯的次数多一。上楼梯问题，就是把每上一层楼梯所需的时间看成一个时间间隔，那么：
上楼所需总时间 =（终点层—起始层）×每层所需时间。而方阵队列问题，看似与植树问题毫不相干，实质上都是植树问题。
五、总结归纳 归纳“化繁为简”的解题策略。让学生体会到研究问题可以从简单入手，将困难的变为容易的，将复杂的变为简单的，用这样的方法，可以有效的解决问题。把抽象的数学化归思想渗透在教学中，让学生在“润物细无声”中体验到数学思想方法的价值，提高思维的素质。
篇六：数学小论文四年级获奖一等奖
年级大市县（市区丹阳市学校论文题目奖次指导老师符一涵五年级镇江华南实验学校巧选方案开心郊游一等奖杭雅琴刘芒芒六年级镇江丹阳市正则小学西门校区小花猫睡觉一等奖汪海鹰蒲杨六年级镇江丹阳市正则小学西门校区一定要路程吗？一等奖汪海鹰王梓涵六年级镇江丹阳市正则小学品味数学一等奖张炜徐蕾六年级镇江丹阳市正则小学比的舞蹈一等奖张炜眭永熙六年级镇江丹阳市正则小学澡堂里的数学一等奖许跃青贡莉六年级镇江丹阳市正则小学低碳生活一等奖汪红琴王欣欣六年级镇江丹阳市正则小学数学无处不在一等奖林新法丁兰馨五年级镇江丹阳市正则小学换句话说一等奖冷蓉晖刘令仪五年级镇江丹阳市正则小学巧移妙动算面积一等奖王玉华邵学颖五年级镇江丹阳市正则小学龟兔再次赛跑一等奖李顶峰俞子涵五年级镇江丹阳市正则小学省钱妙招一等奖李顶峰尹沅五年级镇江丹阳市正则小学乘车也有数学问题一等奖郑瑾钱怡雯五年级镇江丹阳市正则小学27颗珠子一等奖谭云军蒋文涛五年级镇江丹阳市正则小学规律外的规律一等奖冷蓉晖汤林依四年级镇江丹阳市正则小学小数点的奥妙一等奖李建忠汪豆涵四年级镇江丹阳市正则小学数学小故事一等奖李建忠任雪寒四年级镇江丹阳市正则小学找规律问题一等奖李建忠盛诗雨四年级镇江丹阳市正则小学巧妙过桥一等奖邹丹华赵雯沁四年级镇江丹阳市正则小学信用卡号一等奖姜鑫桂朱炜煊四年级镇江丹阳市正则小学买西瓜的学问一等奖欧阳国珍谢扬帆四年级镇江丹阳市正则小学小熊卖鱼一等奖严玉秋夏简悠三年级镇江丹阳市正则小学皮皮栽树一等奖陈辉英景翀三年级镇江丹阳市正则小学巧划车位线一等奖郦丽霞朱怡恂三年级镇江丹阳市正则小学学习数学乐趣多一等奖钱定娟王浩二年级镇江丹阳市正则小学新北门校区桌面还剩几个角一等奖朱敏凤刘欣二年级镇江丹阳市正则小学小手中的数学一等奖张建娣王博锴一年级镇江丹阳市正则小学奇妙的“单位名称”一等奖张妍朱立岩二年级镇江丹阳市正则小学运算符号风波记一等奖于双张晗二年级镇江丹阳市正则小学小兔请客一等奖于双汤晓祺六年级镇江丹阳市云阳学校营救美羊羊一等奖杨朝阳荆瑞颖六年级镇江丹阳市云阳学校最少秤几次一等奖杨朝阳单蔚飞六年级镇江丹阳市云阳学校神奇的“比” 王国一等奖杨朝阳胡紫琳六年级镇江丹阳市云阳学校节约用电保护环境一等奖马秀丽储雅璐六年级镇江丹阳市云阳学校多出几个面一等奖尹梅芳朱佳慧六年级镇江丹阳市云阳学校家中物品的奥妙一等奖马秀丽陈楚文六年级镇江丹阳市云阳学校羊和狼一等奖束建伟王伊五年级镇江丹阳市云阳学校有趣的乘法一等奖徐英军陈婧五年级镇江丹阳市云阳学校巧解密码一等奖张新花朱珮瑶五年级镇江丹阳市云阳学校手指上的学问一等奖陈群李逸飞五年级镇江丹阳市云阳学校最好的生日礼物一等奖张洋洋聂妤四年级镇江丹阳市云阳学校从不同的角度思考一等奖袁春娟史玥四年级镇江丹阳市云阳学校关于楼梯的思考一等奖袁春娟谭启玥四年级镇江丹阳市云阳学校折纸的学问一等奖王锁白李允哲四年级镇江丹阳市云阳学校“游戏” 中的数学奥秘一等奖毛云良张海洁四年级镇江丹阳市云阳学校巧克力里的奥秘一等奖袁春娟束敏三年级镇江丹阳市云阳学校这些水果有几个一等奖杭红青
姜嘉祺三年级镇江丹阳市云阳学校漂亮的玻璃球一等奖张双青张越二年级镇江丹阳市云阳学校电影院里的数学一等奖张萍陈佳婷二年级镇江丹阳市云阳学校有趣的方向一等奖陈媛芳何塘月二年级镇江丹阳市云阳学校生活中离不开数学一等奖史玉梅金展颜二年级镇江丹阳市云阳学校钟表店里的争吵一等奖史玉梅史仪二年级镇江丹阳市云阳学校挑出冒充鸡蛋的卵石一等奖曾学华葛张璇六年级镇江丹阳市陵口中心小学使用自动铅笔省钱一等奖景春新郦逸群六年级镇江丹阳市陵口中心小学跑道上的数学一等奖朱铁军卢雨轩三年级镇江丹阳市陵口中心小学思考问题要全面一等奖邹东方黄伟六年级镇江丹阳市折柳中心小学“小军师”一等奖袁少华黄涛五年级镇江丹阳市折柳中心小学我为装修出谋划策一等奖靳红阳周倩三年级镇江丹阳市折柳中心小学特别的生日一等奖景红震黄鑫蓓二年级镇江丹阳市折柳中心小学买菜长学问一等奖钱金花张朝辉一年级镇江丹阳市折柳中心小学小猫卖鱼一等奖王慧萍任金缘六年级镇江丹阳市蒋墅中心校节约用电保护环境一等奖虞仁华邹樱六年级镇江丹阳市蒋墅中心校合理利用资源发挥最佳效益一等奖虞仁华黄柏林四年级镇江丹阳市蒋墅中心校“？ ” 表示几一等奖郦晓霞贺一承二年级镇江丹阳市蒋墅中心校从简单入手化难为易一等奖朱琳陈婧六年级镇江丹阳市开发区中心小学自行车与苍蝇一等奖杨溢芳汤小文六年级镇江丹阳市开发区中心小学该装多少箱一等奖杨溢芳高闻远六年级镇江丹阳市开发区中心小学硬币的学问一等奖聂海兰马轶丹六年级镇江丹阳市开发区中心小学我的心愿一等奖聂海兰马也六年级镇江丹阳市开发区中心小学世上无难事， 只怕有心人一等奖王云红奚佳月四年级镇江丹阳市开发区中心小学浅谈如何更好地学好数学一等奖朱丽君
孙菡四年级镇江丹阳市开发区中心小学公平还是不公平一等奖贺琦何嘉元四年级镇江丹阳市开发区中心小学我会学数学一等奖孙亚萍朱磊三年级镇江丹阳市开发区中心小学数学来源于生活一等奖王丹花王远怡一年级镇江丹阳市开发区中心小学神奇的钟面一等奖钱雅琴李家境一年级镇江丹阳市开发区中心小学凑数字一等奖杨文霞黄飞鸿六年级镇江丹阳市导墅中心校解决问题的策略——假设一等奖符香萍姜赛五年级镇江丹阳市导墅中心校学会当数学翻译一等奖周琴秀符阳五年级镇江丹阳市导墅中心校巧赢硬币一等奖唐柯姜钰三年级镇江丹阳市导墅中心校赛车之谜一等奖顾丹平葛孝倩三年级镇江丹阳市导墅中心校“空” 的奥秘一等奖姜慧芳袁叶舟三年级镇江丹阳市导墅中心校下棋一等奖姜慧芳王子琪一年级镇江丹阳市导墅中心校人民币里的数学问题一等奖杭银芳丁一凡六年级镇江丹阳市实验小学狼口脱险一等奖宦彩娟林菲六年级镇江丹阳市实验小学体彩的奥秘一等奖张颖许冰六年级镇江丹阳市实验小学巧用转化计算体积一等奖张颖陈威六年级镇江丹阳市实验小学节约用电保护环境一等奖许秋娥杨奕六年级镇江丹阳市实验小学究竟是谁大一等奖张颖李寅杰五年级镇江丹阳市实验小学先确定范围再举例一等奖王朝军秦葛五年级镇江丹阳市实验小学复杂小数的童话世界一等奖朱薇胡训五年级镇江丹阳市实验小学超级计算法宝一等奖许雪梅谢忱五年级镇江丹阳市实验小学梦中推理国一等奖卞素华陈宇阳四年级镇江丹阳市实验小学龟兔赛跑新编一等奖束君芳章诗琪四年级镇江丹阳市实验小学亲身体验数学一等奖许雪梅周志勤四年级镇江丹阳市实验小学巧分牛奶一等奖束君芳
韦烨昕四年级镇江丹阳市实验小学巧改算式真有趣！一等奖许雪梅韦捷三年级镇江丹阳市实验小学送券的学问一等奖田晓雁谭亦迪三年级镇江丹阳市实验小学摩托车之谜一等奖田晓雁王畅言三年级镇江丹阳市实验小学爱找规律好处多一等奖田晓雁张静怡三年级镇江丹阳市实验小学我的小发现一等奖傅燕娟赵唯佳二年级镇江丹阳市实验小学采橘中的数学乐趣一等奖胡小慧凌枥珊二年级镇江丹阳市实验小学巧算“24” 点一等奖贺亚珍朱静二年级镇江丹阳市实验小学猜数一等奖王恒梅徐世冠六年级镇江丹阳市里庄中心小学让我悄悄告诉你一等奖季玉琴谢婷一年级镇江丹阳市里庄中心小学游戏场里的数学一等奖葛文娟王晓蝶五年级镇江丹阳市练湖中心小学商家的“诡计”一等奖徐雪梅黎长佳二年级镇江丹阳市练湖中心小学巧算年龄一等奖史春华孙钰红五年级镇江丹阳市延陵中心小学加加减减一等奖石广生陈磊三年级镇江丹阳市全州中心校先找规律再解答一等奖王建国张阳辉六年级镇江丹阳市麦溪中心小学算出红薯的体积一等奖张锡鳞石倩五年级镇江丹阳市麦溪中心小学梯形面积公式真神通一等奖臧定王玉婷四年级镇江丹阳市麦溪中心小学输液时想到的一等奖陈卫华钱晨明二年级镇江丹阳市麦溪中心小学瞧， 我也会玩牌啦一等奖林国兴吴思敏五年级镇江丹阳市界牌中心小学冰糖葫芦里的数学问题一等奖乔红龙章延四年级镇江丹阳市界牌中心小学一亿有多大一等奖姚晓燕韩金三年级镇江丹阳市界牌中心小学千米的感受一等奖倪春梅席娇六年级镇江丹阳市新桥中心校数字金字塔一等奖程锦梅叶刘溜六年级镇江丹阳市新桥中心校解决问题的策略一等奖程锦梅卢喜梅六年级镇江丹阳市新桥中心校比萨饼里的数学问题一等奖沈秀琴
张弛五年级镇江丹阳市新桥中心校巧卖面色一等奖唐美玲姚佳琦三年级镇江丹阳市新桥中心校镜中的奥秘一等奖汪爱芳郭清源三年级镇江丹阳市新桥中心校“三思而行”一等奖汪爱芳朱逸群二年级镇江丹阳市新桥中心校我学做学具啦！一等奖张秀芬宦沈君一年级镇江丹阳市新桥中心校活学活用一等奖陈香包心怡一年级镇江丹阳市新桥中心校买礼物一等奖陈香邵宇程五年级镇江丹阳市埤城中心小学平均数的妙用一等奖单哲波朱婉娇六年级镇江丹阳市埤城中心小学巧妙比较一等奖朱晓洁钱程六年级镇江丹阳市埤城中心小学数学与生活一等奖朱晓洁朱茵五年级镇江丹阳市访仙中心小学帮爸爸数棍子一等奖刘秀娥邱盈盈五年级镇江丹阳市访仙中心小学巧破密码锁一等奖刘秀娥张心瑶三年级镇江丹阳市访仙中心小学一节有趣的数学课一等奖虞红霞陈逸舟二年级镇江丹阳市访仙中心小学怎么少了4棵树？一等奖陈小萍周奕璇二年级镇江丹阳市访仙中心小学记9的乘法口诀我有妙招一等奖陈小萍陈凯六年级镇江丹阳市窦庄中心小学篮球场上的数学一等奖李鹤银周琦三年级镇江丹阳市窦庄中心小学意外的发现一等奖束双琴严雅培二年级镇江丹阳市窦庄中心小学巧付人民币一等奖印晓燕赵文婷六年级镇江丹阳市运河中心小学化繁为简， 巧用单位“1”一等奖赵伟周天昊四年级镇江丹阳市运河中心小学“画图” 连连看一等奖陈强张晨杏三年级镇江丹阳市运河中心小学象棋格中放米粒一等奖顾华锋曾开心三年级镇江丹阳市运河中心小学剪角一等奖顾华锋符一涵五年级镇江丹阳市华南实验学校大胆表达不同想法二等奖杭雅琴孙启航五年级镇江丹阳市华南实验学校“老师， 你的方法也不是很好”二等奖孙留平曹雯六年级镇江丹阳市正则小学时间的奥秘二等奖汪海鹰
郭子墨六年级镇江丹阳市正则小学生活处处有生活时时留心皆学问二等奖张炜张家晟六年级镇江丹阳市正则小学喜羊羊与灰太狼之拯救懒羊羊二等奖耿金娣严怡宁六年级镇江丹阳市正则小学羊村数学竞赛（寻找不变量）二等奖耿金娣管泳怡六年级镇江丹阳市正则小学奇妙的数字二等奖耿金娣张辰妍六年级镇江丹阳市正则小学改药斗败灰太狼二等奖耿金娣朱晨婧六年级镇江丹阳市正则小学动手做数学二等奖许跃青钱玉斌六年级镇江丹阳市正则小学生活处处皆数学二等奖汪红琴陈奇五年级镇江丹阳市正则小学邮递员送信的数学思考二等奖欧阳春晖魏俊豪五年级镇江丹阳市正则小学游戏中的数学二等奖欧阳春晖姜寒一五年级镇江丹阳市正则小学用不同的方法求梯形的面积二等奖魏春华徐思颖五年级镇江丹阳市正则小学抓住关键， 合理推理二等奖冷蓉晖汤心垚五年级镇江丹阳市正则小学智逃大虫二等奖王玉华许佳敏五年级镇江丹阳市正则小学小兔的烦恼二等奖王玉华何晨玮五年级镇江丹阳市正则小学节约用电保护环境二等奖王玉华袁奕涵五年级镇江丹阳市正则小学奇妙的小数点二等奖李建忠孔思诚五年级镇江丹阳市正则小学十几乘十几的巧算方法二等奖郑瑾汪豆涵四年级镇江丹阳市正则小学数学小故事二等奖李建忠李冬阳四年级镇江丹阳市正则小学小马虎勇闯数学国二等奖邹丹华陈奕泽四年级镇江丹阳市正则小学运用假设法巧解“鸡兔同笼”二等奖邹丹华胡若凡四年级镇江丹阳市正则小学“分饼” 中的数学二等奖邹丹华姜婕四年级镇江丹阳市正则小学数鸭子二等奖刘丽凤张嘉豪四年级镇江丹阳市正则小学从后面想问题二等奖姜鑫桂吴心仪三年级镇江丹阳市正则小学闰年的由来二等奖钱定娟韦笑三年级镇江丹阳市正则小学西瓜的故事二等奖陈辉英
施润二年级镇江丹阳市正则小学晚餐费用多种算二等奖孙晓华吴煊三年级镇江丹阳市正则小学我尝到了成功的喜悦二等奖钱定娟洪唐容三年级镇江丹阳市正则小学数字游戏二等奖江正炳王涵二年级镇江丹阳市正则小学除法的妙用二等奖夏金霞王雨桐二年级镇江丹阳市正则小学算盘的本领真大二等奖孙晓华朱宣霖二年级镇江丹阳市正则小学9的乘法口诀的奥妙二等奖孙晓华徐祝鹏一年级镇江丹阳市正则小学数学在我身边二等奖步春仙潘昱一年级镇江丹阳市正则小学0和它的数字兄弟二等奖朱菱郦海文一年级镇江丹阳市正则小学身边的数学二等奖何梁燕邵妍洁一年级镇江丹阳市正则小学聪明的老板二等奖储娟华朱方滢六年级镇江丹阳市云阳学校一场球赛认识“比”二等奖束建伟李蔚绮六年级镇江丹阳市云阳学校数形结合巧妙解题二等奖束建伟刘榆六年级镇江丹阳市云阳学校老族长的奖励二等奖杨朝阳丁佳丽六年级镇江丹阳市云阳学校聪明的纳容雨幽二等奖杨朝阳马纪琛六年级镇江丹阳市云阳学校括号的重要性二等奖荆正花杨岩六年级镇江丹阳市云阳学校黄狗探长破案记二等奖荆正花戴苏楠...
篇七：数学小论文四年级获奖一等奖
奖小学数学论文题目参考学习 获奖小学数学论文题目参考学习 构建动态生成课堂，凸显课堂生命活力 概念教学中如何了解、把握学生的学习起点体验----数学课堂的风景线 大胆解构教材重构真实课堂 让学困生的思维灵动起来
落地生根才是真发展
拿什么评价你，孩子
小学生估算意识的培养 在情境中体验 在体验中建构
在动感、美感、情感的课堂中培养数感
浅谈小学数学教学中对错误资源的有效利用
例谈“归因理论”在小学数学教学中的运用 新课标下小学数学课堂有效性的冷思考
数学课堂教学有效探究策略
设计有效问题，引领数学教学 创造性设计小学数学复习课
从“问”中培养学生的数学思维能力
让新课标下的计算教学亦显魅力 农村小学数学活动课的探思 提高小学低段数学课堂教学有效性的三点策略 创设和谐课堂环境 促进学生数学发展
培养学生良好情感促使身心全面发展
在新理念下如何培养学生“新”能力
浅议小学数学课堂中学生反思习惯的培养 提高小学数学课堂参与度的方法之我见
浅议小学数学课堂教学中学生操作能力的培养 数学家庭作业的设计
浅谈小学课堂合作学习的问题与对策 浅谈小学数学课堂教学中有效情境的创设
2小学问题解决策略的培养
教师，请勿“惜墨如金”
开辟数学课堂自主学习新天地 信息技术与小学数学课程整合实践谈 关注学生体验 营造快乐课堂
浅谈小学数学教学中对学生实践能力的培养
小学数学教学活动有效性探微
循序渐进，从低年级渗透应用题教学 浅谈角色扮演在低段数学教学中的应用
如何在“解决问题”的教学中培养学生“读中悟，悟中解”的能力 谈数学课中多样化与优化的算法，促进学生的个性发展 新课程下小学数学计算教学的思考
让理性的数学课堂充满趣味 新课程理念下小学数学练习课之我见
谈促进学习的后续发展 如何让学生在快乐中学数学 让学生的数学探究“丰满”起来 数学课堂上应造就学生成为主人的认识 趣味性---数学课堂教学不懈的追求
课堂情境的有效创造
谈小学数学课的导入和课末的小结
浅谈网络背景下的数学教学 深入研究教材促成学生课堂学习软着陆
提高审美能力 感悟数学魅力
情境创设，爱你还需有商量 也谈让低年级学生喜欢数学 浅析小学数学自学能力的培养
小学数学课堂教学情境创设初探 兴趣，开启智慧的大门 花儿朵朵都鲜艳
解决问题总复习教学的现状分析和对策
3在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力
追求和谐之美 塑造数学魅力
把握教学动态创设生成资源 在数学课堂教学中关注学生的心理健康初探
贴近实际生活的数学，原汁原味 谈六年级数学复习阶段试卷的评析
低年级数学课中的“情绪教学”
对数学课堂上小学生合作学习的几点思考
小学生学业低龄化趋势的对应策略
数学作业批改中评语使用的探究
对低年级数学教学中让学生动手操作的几点思考 对新课程中估算教学的几点想法
谈小学应用题教学如何为学生自主探索创造条件 小学数学课堂中的口头评价 穿针引线 提高素质
善待学生之错 收获异样效果
数学课上如何吸引学生的注意力 以课标精神指导小学生的数学学习
浅谈新课标下小学高段数学学法指导 让新理念成为把握教材的支撑点 让情感在数学教学中激荡
数学课让学生“动”起来
民主教学---让课堂活力无限
尝试探究教学引导学生创新学习 浅谈培养低年级学生提出问题、解决问题的能力 浅述小学数学开放题设计策略
浅谈新课程理念下如何优化数学课堂教学 数学与生活的和谐之美 运用结构观点分析教学小学应用题
构建自主探究课堂，促进学生有效发展
精心设计课堂结尾 巩固提高教学效果
4也谈数学课堂提问艺术
也谈启发式教学在小学数学教学中的运用 浅谈数学课堂中学生问题意识的培养 巧用信息技术，优化数学课堂教学
新课改下小学复式教学有感
让“对话”在数学课堂中焕发生命的精彩 小学几何教学的几点做法
谈数学实践活动的重要性 问答式学习课堂教学怎样转向小组合作学习
形成良好数感 自信应用数学
浅谈小学生数学思维能力的培养
巧妙运用学具提高数学课堂教学效率
浅谈新课程小学数学中情境教学的优化策略
将数学融入生活
论提高数学教学效率的方式和方法 策略谈培养学生自主学习能力
在课堂教学中培养学生的自主学习能力
如何培养小学生的数学技能 浅谈数学学习方式的改变
浅谈农村课堂的有效交流 客观认识区别对待
浅谈在实践活动中提高学生解决实际问题的能力
浅谈小学应用题教学
浅谈数学兴趣的培养 没有教不好的学生 浅谈学生合作意识的培养
新理念下的数学教学 “层次性体验”在数学课堂中的应用
给学生插上创新的翅膀
数学课堂教学中学生探索能力的培养 该放手时就放手
5小学数学中的数学史教育
猜想---伟大发现的开始 小学数学低段学生阅读能力培养点滴 数学课求异思维导引例谈
一等奖 5 篇 “观察、品味、顿悟”——我谈小学数学空间与图形教学 放长线钓大鱼——浅谈数学思想方法在课堂教学中的渗透 浅谈小学数学课堂教学中的“留白” 寻求低段有效概念教学的良方 随风潜入夜润物细无声——小班化数学作业面批有效策略的尝试 二等奖 8 篇 夯实基础厚积薄发 “我的妈妈体重 50 千克”——对培养良好数感的思考 “低级错误”也精彩——浅谈低年级数学教学中错误资源的有效利用 把主动权还给学生——“圆的面积”课堂教学的几点思考 开发生活资源，体现数学价值 当预设遭遇无声生成时 对构建简洁数学课堂的几点认识和做法 刍议“怎样简便就怎样算”中的“二指技能”现象 三等奖 18 篇 立足现实起点，提高课堂效率 宁缺毋滥——也谈课堂教学中有效情境的创设 如何让“生活味”的数学课堂多一点“数学味” 谈高年级学生计算能力提高的有效策略 有效教学，让数学课堂更精彩 提高数学课堂教学效率之我见 为学生营造一片探究学习的天地 和谐课堂，让预设与生成共精彩 数形结合百般好 走近学生，恰当提问——谈数学课堂提问语的优化策略 谈小学数学课堂教学中教师对学生的评价
6课堂有效提问的初步探究 浅谈小学数学研究性学习的途径 能说会道，为严谨课堂添彩 小学数学教学中的情感教育 小学数学学困生的转化策略 新课标下提高日常数学课堂效率的探索 让学生参与课堂教学
教学案例 一等奖 3 篇 没有旁逸斜出，何来精彩纷呈 ——由《三角形的认识》中一道习题引发的思考 信任盛开智慧之花 漫谈数学课堂上的“说学逗唱” 二等奖 6 篇 自然衔接，有效生长 课件——让人欢喜让人忧——若干多媒体课件使用案例的反思 万变不离其中——《三角形的认识》教学案例与反思 让数学课堂充满生命力——“最小公倍数”教学案例 我的数学课上生“枝”了 百宝箱里的“秘密” 三等奖 13 篇 都是“位置”搞的鬼——《认识东南西北》教学案例和反思 让我们一起写好“1、2、3” 我的学生怎么了 缘，妙不可言 “节外生枝”又何妨 把握特点亦会精彩 自主探究，自由翱翔 以有趣促有效 例题变变变
7课堂因有效提问而精彩——《认识钟表》案例 教师你学会倾听了吗 变式练习——让孩子插上灵活的思维翅膀 学习材料因“巧用”而精彩
篇八：数学小论文四年级获奖一等奖
级获奖数学小论文 序号 学校 指导教师 作者 题目 年级 等第 1 宋诏桥小学 周燕 丁纪元 《称狗》一年级 一等奖 2 金家漕小学 王丽丽 朱璟琪 《 “左右”让我们左右为难》 一年级 一等奖 3 邱隘实验小学 干雨哲 王爱波 《买水果的奥秘》
一年级 一等奖 4 堇山小学 叶玉梅 陈筠文 《数星星》
一年级 一等奖 5 冯家小学 竺君萍 周佳怡 《奇妙的数学》
一年级 二等奖 6 瞻岐镇中心小学 邬倩倩 宣志平 《特别的奖励》
一年级 二等奖 7 宋诏桥小学 庄丽君 徐奕扬 《商店打折中的数学问题》
一年级 二等奖 8 古林镇中心小学 郑培龙 叶珂 《握手的问题》
一年级 二等奖 9 宋诏桥小学 王桂雅 陈泓羽 《玩“游戏棒” 做学问》
一年级 二等奖 10 邱隘镇中心小学 俞琦一 王梓涵 《两杯水的秘密》
一年级 二等奖 11 堇山小学 刘萍 胡艺馨 《排队》
一年级 二等奖 12 洞桥中心小学 冯敏 冯家宸 《从十几减 9 想到的》
一年级 二等奖 13 洞桥中心小学 李银银 董见阳 《画一画， 解决问题更轻松》
一年级 三等奖
14 宋诏桥小学 胥华美 平川 《我发现的小秘密》
一年级 三等奖 15 堇山小学 崔璐璐 倪涵 《座位》
一年级 三等奖 16 章水镇中心小学 郑欢峥 杨书涵 《 “单位” 很重要》
一年级 三等奖 17 云龙镇王笙舲小学 方芳 马仁凯 《郊游》
一年级 三等奖 18 古林镇布政小学 郑巧燕 谢驭能 《分蛋糕》
一年级 三等奖 19 鄞江燕玲学校 周秋霞 朱韬 《走迷宫游戏》
一年级 三等奖 20 钟公庙小学 徐莉莉 王惜缘 《我最爱的礼物》
一年级 三等奖 21 高桥镇何家小学 胡凯杰 王炫 《我的“城堡”》
一年级 三等奖 22 横街中心小学 崔怡泳 杨刚 《数瓶子》
一年级 三等奖 23 横街中心小学 严叶儿 董羽研 《买书的学问》
一年级 三等奖 24 洞桥镇百梁小学 杨洁 刘志强 《数泡泡》
一年级 三等奖 25 高桥镇中心小学 桂盛 王文欣 《游戏中的数字》
一年级 三等奖
二年级获奖数学小论文 序号 学校 指导教师 作者 题目 年级 等第 1 古林布政小学 袁航 王妤昕 “算” 出乐趣 二年级 一等奖 2 华泰小学 柳耀亮 董宥含 神奇的时针美丽的对称 二年级 一等奖 3 邱隘实验小学 陈兵 金可湛 数楼梯 二年级 一等奖 4 邱隘实验小学 王金盈 宣康杰 算“24” 点的奥秘 二年级 一等奖 5 宋诏桥小学 徐霞 胡林婕 一题多解的启示 二年级 一等奖 6 甲南小学 骆文静 齐雪儿 生活中的数学 二年级 二等奖 7 金家漕小学 陈怡 励哲源 奇妙的角度 二年级 二等奖 8 宋诏桥小学 李意萍 林亦纯 动动脑筋解决问题 二年级 二等奖 9 茅山小学 董夏意 钱施羽 来， 教你两招 二年级 二等奖 10 华泰小学 王文懿 王黑多灵 我终于有了波斯猫 二年级 二等奖 11 甲南小学 钱明珠 姚玲 平移的电梯和旋转的小风车 吃药的学问 二年级 二等奖 12 邱隘实验小学 蒋兰君
郭曼曼 二年级 二等奖 13 栎社小学 周翠艳 李若涵 聪明的小猴子分桃子 二年级 二等奖
14 栎社小学 吴凯凯 郭思捷 今天我当家 二年级 二等奖 15 金家漕小学 柴溪洪 陈柯羽 天宫城堡之旅 二年级 二等奖 16 瞻岐镇中心小学 谭兆亮 张晶莹 思考让数学学习变得更精彩 小猴分枣 二年级 三等奖 17 古林俞家小学 江云美 丁帅 二年级 三等奖 18 鄞江镇中心小学 陈璐洁 赵天赐 逛超市 二年级 三等奖 19 石桥小学 钱霞 赖子艺 分零食之后 二年级 三等奖 20 望春小学 施玲君 周煊安 一根橡皮筋 二年级 三等奖 21 百梁小学 张婉娜 陈俊凯 生活中的数学 二年级 三等奖 22 古林镇中心小学 毛燕云 施灵 联系实际解决问题 二年级 三等奖 23 古林镇中心小学 陈泸 黄季 破密码 二年级 三等奖 24 茅山小学 徐昕 陈子煜 数学问学小 二年级 三等奖 25 下应中心小学 陆艳霞 邵杰 口算乘法 二年级 三等奖 26 王笙舲小学 朱晓敏 卢凯 数学小魔术 二年级 三等奖 27 塘溪镇中心小学 舒浦红 沙涵迪 巧算 24 点 二年级 三等奖 28 甲南小学 崔玫 黄安、 郑明洋 鸡腿好吃， 数学有味 二年级 三等奖
29 白岳小学 鲍颖超 叶佳蕾 巧解难题 二年级 三等奖 30 瞻岐镇中心小学 俞彩萍 谢欣芝 24 点 二年级 三等奖 31 甲南小学 吕安旦 沈绍霆 身上的“尺子” 真奇妙 二年级 三等奖 32 鄞江镇中心小学 宁宁 马听听 儿歌帮我学数学 二年级 三等奖
三年级获奖数学小论文 序号 学校 指导教师 作者 题目 年级 等第 1 五乡 贵玉小学 姚小芳 张波 奇怪的“鸡” 和“兔”
三年级 一等奖 2 东吴镇中心小学 袁叶 陈思睿 “纸老虎” 斗智计 三年级 一等奖 3 金家漕小学 黄伟红 程子正 小猫卖鱼 三年级 一等奖 4 邱隘实验小学 汪科波 陈绅杰 四则运算顺序的新解释 三年级 一等奖 5 瞻岐镇中心小学 张维 卢佳敏 周长与面积， 让我欢喜让我忧 三年级 一等奖 6 华泰小学 俞科娜 戴卓颢 节约用纸， 让世界多一抹绿 三年级 一等奖 7 五乡 镇中心小学 李定娥 金琛松 没有宽能求出长方形的周长吗？
三年级 一等奖 8 云龙镇王笙舲小学 俞海波 曹挺立 “24 时计时法” 给我的启示 三年级 一等奖 9 古林镇中心小学 汪静 虞珂婷 都是重叠“惹” 的祸 三年级 二等奖 10 章水镇中心小学 杨巧君 马雅楠 假规律？ 真规律！
三年级 二等奖 11 宋诏桥小学 陈晓红 竺子轩 尝试不同的解题思路 三年级 二等奖 12 咸祥镇中心小学 邵志炫 施余艺 我被“忽悠” 了
三年级 二等奖 13 咸祥镇中心小学 谢浩勇 蔡宇 数学课上的争吵 三年级 二等奖
14 华泰小学 陈科盛 郭若铭 舌尖上的数学 三年级 二等奖 15 鄞江镇中心小学 许科杰 陈泉宏 0-9 的故事 三年级 二等奖 16 咸祥镇中心小学 王义雷 赵伶俐 巧算图形 三年级 二等奖 17 甲南小学 陈志军 宫旋 用数学来破解 三年级 二等奖 18 邱隘实验小学 朱佩 李舒翯
怎么计算“互动” 的总次数 三年级 二等奖 19 丽水小学 裴百慰 蔡家杰 身边的数学 三年级 二等奖 20 首南一小 王亚红 周航宇 都是 0 惹的祸 三年级 二等奖 21 石碶街道冯家小学 周佳圆 李芷玥 生活中的数学 三年级 二等奖 22 宋诏桥小学 乐潇俏 张子杰 测多算少 三年级 二等奖 23 东吴镇中心小学
王芳云 李荣昊 节约 5 小时 三年级 二等奖 24 栎社小学 周红波 沈钡琪 出租车上的数学
三年级 三等奖 25 俞家小学 施素亚 邓琦 一个小实验 三年级 三等奖 26 高桥镇中心小学 郭巧珍 杨明来 一道题引发的思考 三年级 三等奖 27 朝阳小学 张江波 张莉莎 选购电热水壶 三年级 三等奖 28 集仕港中心小学 毛飞斌 葛磊 呀,土豆 三年级 三等奖
29 东吴镇天童小学 胡晓 陈佳艳 恼人的体重 三年级 三等奖 30 洞桥镇中心小学 杨雪静 牟晨豪 坚持就是胜利 三年级 三等奖 31 洞桥镇中心小学 葛培杰 刘诗涵 数学无处不在 三年级 三等奖 32 洞桥百梁小学 王巧芬 陆樱姿 瓶子中的奥秘 三年级 三等奖 33 东南小学 张颖颖 邱思瑶 “飞” 出来的加减运算 三年级 三等奖 34 望春小学 李瑶 金思彤 购物中的数学问题 三年级 三等奖 35 朝阳小学 何丽霞 胡颖 我爱数学 三年级 三等奖 36 冯家小学
吴菁菁 论数学 三年级 三等奖 37 宋诏桥小学 钱静静 俞承励 巧解和倍 三年级 三等奖 38 丽水小学
吴依洁 有趣的数学游戏 三年级 三等奖 39 邱隘实验小学 干寅彪 葛学智 余数的实际应用 三年级 三等奖 40 东湖小学 谢灵 王若宇 节约用水 三年级 三等奖 41 高桥镇中心小学 翁东意 吴优 哪个最合算？
三年级 三等奖 42 五乡 镇中心小学 杨朱妃 钟锦泽 一本书， 你要看多久？
三年级 三等奖 43 望春小学 徐美珍 李卓妍 卖废品 三年级 三等奖
44 集仕港中心小学 高亚琴 董佳奕 面积的推导 三年级 三等奖 45 集仕港中心小学 祝军 徐铮颖 厨房趣事 三年级 三等奖 46 王笙舲小学 徐益株 杨雁南 数学王国探险 三年级 三等奖 47 古林镇中心小学 张盛熊 余柯莹 生活中的数学 三年级 三等奖 48 鄞州区实验小学 马晓芙 黄鼎晏 测影子比树高 三年级 三等奖 49 古林镇布政小学 朱瑛 张羽君 尺有所短， 寸有所长 三年级 三等奖 50 礼嘉桥小学 田新参 叶晨露 奇怪的钱 三年级 三等奖 51 丽水小学 钱丰年 蔡吉伟 尺有所短， 寸有所长 三年级 三等奖 52 鄞江镇中心小学 龚静波 竺可盈 找规律巧计算 三年级 三等奖 53 鄞江镇中心小学 邬珂静 贾永磬 数学无处不在 三年级 三等奖
四年级获奖数学小论文 序号 学校 指导教师 作者 题目 年级 等第 1 宋诏桥小学 侯燕妍 林佳禾 神奇的莫比乌斯圈 四年级 一等奖 2 金家漕小学 赵素琴 邬廷冠 哪个更省钱 四年级 一等奖 3 邱隘镇中心小学 周燕芬 应昕扬 有趣的倒推法 四年级 一等奖 4 古林镇俞家小学 杨华琴 郭宁宁 游戏中的奥秘 四年级 一等奖 5 钟公庙中心小学 白佳妮 王敦任 架纸桥中的学问 四年级 一等奖 6 邱隘镇汇头小学 裘蓓春 杨静微 奇怪的“满 100 送 100” 活动 四年级 一等奖 7 邱隘镇实验小学 周小辉 邱子阳 灯泡的奥秘 四年级 一等奖 8 鄞江镇中心小学 金江露 钟雨葭 剩饭浪费知多少 四年级 一等奖 9 集士港中心小学 张吉银 秦墨涵 神奇的“9”
四年级 二等奖 10 咸祥镇中心小学 金丽丽 董博 另类“24 点” 的玩法 四年级 二等奖 11 华泰小小学 毛文娜 蔡健洋 A9×B9=？ 的发现 四年级 二等奖 12 高桥望春小学 梁薇薇 叶芝含 我爱“抢报 30”
四年级 二等奖 13 东吴镇中心小学 金雪飞 付千诚 该选择哪种话费套餐 四年级 二等奖
14 华泰小学 毛露琼 钟美婷 哪个更划算 四年级 二等奖 15 首南第一小学 乐晶晶 沈昕 “魔法” 数字大解密 四年级 二等奖 16 邱隘镇实验小学 毛秀增 顾凌 摆筷子的学问 四年级 二等奖 17 石碶街道栎社小学 孔玲玲 王锦阳 “＋、 －、 ×、 ÷” 四兄弟 四年级 二等奖 18 邱隘镇中心小学 许晓红 叶琳 失踪的正方形 四年级 二等奖 19 邱隘镇实验小学 魏琪军 朱若愚 陷阱逃脱记 四年级 二等奖 20 姜山镇中心小学 项敏霞 张睿晗 趣味酒瓶 四年级 二等奖 21 洞桥镇百梁桥小学 闻贤吉 张彩兰 一道习题引发的思考 四年级 二等奖 22 宋诏桥小学 王文波 崔诗怡 墨囊合算还是墨水合算 四年级 二等奖 23 咸祥镇中心小学 鲍志才 蔡泽涛 衣服大减价 四年级 二等奖 24 高桥镇中心小学 周文 计佳阳 查理九世之暗语之谜 四年级 三等奖 25 五乡 贵玉小学 毛瑶瑶 蔡天添 东钱湖有多大 四年级 三等奖 26 姜山镇朝阳小学 孙开会 刘玉梁 无处不在的数学 四年级 三等奖 27 姜山镇丽水小学 夏玲 王海先 买菜的发现 四年级 三等奖 28 宋家漕小学 杨贇 郭少月
数学真有趣 四年级 三等奖
29 五乡 镇中心小学 钟伟利 林婧如 购物中的奥秘 四年级 三等奖 30 望春小学 肖华 张巧 小数无处不在 四年级 三等奖 31 高桥镇中心小学 忻红 宜挺 扑克牌中的数学 四年级 三等奖 32 瞻岐镇大嵩小学 朱华春 屠徐捷 生活中的植树问题 四年级 三等奖 33 咸祥镇中心小学 蔡丽萍 周展帆 行程问题新解 四年级 三等奖 34 咸祥镇中心小学 周君娜 杜华骅 “华氏“算法 四年级 三等奖 35 钟公庙中心小学 朱圆圆 张寒阳 “小” 图形， “大” 智慧 四年级 三等奖 36 鄞江镇中心小学 陈晓莹 周凯 巧用“假设” 法 四年级 三等奖 37 姜山镇中心小学 董艳芬 史舒驿茗 感悟数学 四年级 三等奖 38 古林镇布政小学 叶柳君 尤静朦 高一定是“竖” 的吗？
四年级 三等奖 39 鄞江镇燕岭小学 周艳 金沙 变与不变 四年级 三等奖 40 古林镇蜃蛟小学 许敏 胡彤 多边形的内角和 四年级 三等奖 41 古林镇蓓蕾小学 李娜 戴未来 用幻想学习数学 四年级 三等奖 42 集士港镇中心小学 方科 李承诺 三角形的认识 四年级 三等奖 43 集士港镇中心小学 陈叶 张可怡 数学王国里的“0”
四年级 三等奖
44 潘火街道东南小学 徐奎 黄棱 巧算红薯体积 四年级 三等奖 45 洞桥镇中心小学 鲍朋君 赵霓裳 菜场里的数学 四年级 三等奖 46 东吴镇天童小学 裘永香 陈鑫 数学让我理直气壮 四年级 三等奖 47 宋诏桥小学 陈静静 忻蕾 游戏中的数学 四年级 三等奖 48 石碶街道冯家小学 史丹 张雨洋 简便计算 四年级 三等奖 49 姜山镇朝阳小学 邵慧娇 舒天乐 数学的奇妙 四年级 三等奖 50 高桥镇中心小学 张鸿 桂嘉艳 螺丝帽的里数学 四年级 三等奖 51 五乡 镇逸夫小学 王芳 史忠燕 给数学题取外号 四年级 三等奖 52 姜山镇丽水小学 徐红亮 黄翔 巧用高斯定律 四年级 三等奖 53 下应中心小学 俞孟立 叶浩然 一道难解的数学题 四年级 三等奖 54 洞桥镇中心小学 汪建芬 谢朵 “错误” 的奥秘 四年级 三等奖
五年级获奖数学小论文 序号 学校 指导教师 作者 题目 年级 等第 1 邱隘镇中心小学 柯晓峰 王宇骋 九九归一 五年级 一等奖 2 邱隘镇中心小学 阮翔 俞越 藏在因数里的小秘密 五年级 一等奖 3 邱隘实验小学 朱秋华 刘涵 不准的手表 五年级 一等奖 4 集仕港镇校 汪红霞 严卓睿 数学中的思考 五年级 一等奖 5 宁锋小学 周双宝 周佳露 算车牌“24 点” 的乐趣 五年级 一等奖 6 宋诏桥小学 沈静波 丁涵睿 奇妙的数学世界 五年级 一...
篇九：数学小论文四年级获奖一等奖
11 年下半年颜港小学数学小论文、 数学小日 记评比结果 各位老师：为了进一步提高小学生学习数学的兴趣， 培养小学生自主学习数学的能力和创新意识， 提升小学生的数学素养， 我校于 2011 年 10 月举行了 数学小论文、 数学日记评比。
评比结果已揭晓：
二年级：
一等奖：
《有趣的“0”
》 ………………二（4）
班
陶佳妮（陆建英）
《我用扑克玩数学》 ……………二（2）
班
张
越（马湘敏）
《有趣的算 24》 ………………
二（1）
班
张思诚（马湘敏）
《数琴键》 ………………………二（1）
班
钟睿琪（马湘敏）
《数学小日记》 ………………
二（1）
班
张亦唐（马湘敏）
《学做饼干， 学数学》 …………二（3）
班
虞天夫（钱利萍）
二等奖：
《有趣的蜡烛》 …………………二（3）
班
沈姝彤（钱利萍）
《通向罗马最近的路》 …………二（5）
班
刘沐德（周亚）
《挣多少》 ………………………二（5）
班
顾忆侬（周亚）
《买东西》 ………………………二（3）
班
曹睿昊（钱利萍）
《 “开关” 的奥秘》 …………… 二（4）
班
唐祺（陆建英）
《一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴》
……………二（4）
班
单彦阳（陆建英）
《数学日记》 ……………………二（4）
班
缪宇轩（陆建英）
《快乐学数学》 …………………二（3）
班
徐璐涵（钱利萍）
三等奖：
《数学源于生活》 ……………
二（1）
班
张筱华（马湘敏）
《数学， 一直在我们身边》 …
二（1）
班
杨定邦（马湘敏）
《我的粗心记》 …………………二（2）
班
张文广（马湘敏）
《剩下几个角》 …………………二（3）
班
张子阳（钱利萍）
《分成了几段》 …………………二（3）
班
姚心予（钱利萍）
《生活中的小数学》 ……………二（2）
班
王佳璇（马湘敏）
《比较》 …………………………二（4）
班
马叶新（陆建英）
《牛排》 …………………………二（4）
班
黄浩然（陆建英）
《我学乘法》 ……………………二（4）
班
陈平（陆建英）
《找规律》 …………………………二（4）
班
潘莫妍（陆建英）
《我喜欢吃巧克力》 ………………二（5）
班
顾晨宇（周亚）
《我思考我快乐》 …………………二（5）
班
段煜辰（周亚）
《米和油》 …………………………二（5）
班
邢书路（周亚）
三年级：
一等奖：
《合作， 可以提高效率》 ………三（5）
班
曹远洲（姚凤燕）
《网上购票好处多》 ……………三（5）
班
钱晓言（姚凤燕）
《包装袋上的学问》 …………
三（4）
班
周
霏（姚凤燕）
《减少白色污染， 从我做起》
三（3）
班
朱星宇（沈未）
《骗局》 ……………………
三（4）
班
王一舟（姚凤燕）
《珍惜时间， 做时间的小主人》 三（4）
班
周
屹（姚凤燕）
《妙用线段图巧解题》 …………三（2）
班
高子睿（沈未）
二等奖：
《锯木头》 ……………………
三（4）
班
求
索（姚凤燕）
《多角度地思考问题在数学学习中的应用》
…………………………
三（5）
班
薛筱萌（姚凤燕）
《找出规律， 解决问题》
……三（4）
班
陈伊贝（姚凤燕）
《我的法宝——“尝试法”“》 三（1）
班
华雨骎（沈未）
《全家总动员》 ……………… 三（2）
班
黄禹宣（沈未）
《动动脑筋， 化繁为简》 …… 三（1）
班
鱼沁雯（王芳莹）
《画图妙解趣味题》 ………… 三（1）
班
束向楠（王芳莹）
《数学数学你躲在哪儿？ 》
三（1）
班
屈雨乐（王芳莹）
《多思考， 省大钱》 ………… 三（1）
班
袁王馨（王芳莹）
《小蜗牛爬竹竿》 …………… 三（2）
班
陆以恒（沈未）
三等奖：
《今天我当家》 ……………… 三（4）
班
沈
楠（姚凤燕）
《关于二进制和十进制的问题》 三（5）
班
卢奕肖（姚凤燕）
《包饺子》 …………………… 三（5）
班
戚伊蕊（姚凤燕）
《算钱不粗心》 ……………… 三（4）
班
陈
晨（姚凤燕）
《生活中处处有数学》 ……… 三（5）
班
倪瑜婷（姚凤燕）
《高斯的启发》
………………三（1）
班
钱易安（王芳莹）
《放羊人》 ……………………
三（3）
班
许佳瑜（沈未）
《数楼梯》 ………………………三（3）
班
王思妍（沈未）
《数字的奥秘》 …………………三（3）
班
钱佳景（沈未）
《我学会了估算》 ………………三（3）
班
曹佳妮（沈未）
《取糖果》 ………………………三（2）
班
王奕佳（沈未）
《身边的数学》 …………………三（2）
班
陈子言（沈未）
四年级：
一等奖：
《生活离不开角》 …………… 四（2）
班
吴凯銮（孙丽芳）
《年龄问题》 ………………… 四（4）
班
王
洋（陆咏梅）
《生活中的数学》 ………… …四（2）
班
江奕恬（孙丽芳）
《小身材， 大学问》 ……… …四（5）
班
陶玮舟（尤海英）
二等奖：
《数学应用小论文》 ……
四（3）
班
张雨涵（陆咏梅）
《点与线段之间的奥秘》 … …四（1）
班
赵敏延（孙丽芳）
《数学西游》 ………………… 四（5）
班
刘颂怡（尤海英）
《颠倒国历险记》 …………… 四（4）
班
蒋伊婷（陆咏梅）
《稳固的三角形》 ………… …四（1）
班
史
前（孙丽芳）
《我的一天》 ………………… 四（5）
班
钱
砾（尤海英）
《打折与送券大 pk》 ………… 四（2）
班
周怿煊（孙丽芳）
《学会用多种方法分析解题》
四（1）
班
徐天心（孙丽芳）
三等奖：
《大话西游》 ……………… …四（5）
班
钟嘉琪（尤海英）
《数学应用小论文》 ……… …四（4）
班
吴越尘（陆咏梅）
《我的好方法》 …………… …四（3）
班
沈柯菲（陆咏梅）
《数学算式的巧算方法》 …… 四（4）
班
陆星雨（陆咏梅）
《三角形内角和》 …………
四（4）
班
陈
乐（陆咏梅）
《数学真有用》 ……………… 四（1）
班
陈
骋（孙丽芳）
《错误的经验》 ……………… 四（1）
班
方琛州（孙丽芳）
《三角尺的小学问》 ………… 四（2）
班
黄
璐（孙丽芳）
五年级 一等奖 ：
《从平面到立体》 ……… ……五（4）
班
王佳怡（马金宇）
《究竟吃几天》 ……………… 五（2）
班
陈静妍（王科萍）
《比千米还要长的单位》 …… 五（4）
班
王妍婷（马金宇）
《巧妙推断》 ………………… 五（4）
班
何
致（马金宇）
《认识打折》 ………………
五（4）
班
陈
萱（马金宇）
《买鞋的发现》 ……………… 五（4）
班
戴桑辰（马金宇）
二等奖：
《小小家务蕴藏大智慧》 ………五（3）
班
朱
涵（王映珏）
《精打细算来购物》 …………
五（3）
班
顾琳瑶（王映珏）
《 “顺藤摸瓜” 解题》 ………… 五（3）
班
霍科宇（王映珏）
《抓奖》 ……………………
五（5）
班
魏佳忆（周建元）
《哪件衣服划算》 …………
五（1）
班
周辰胤（钱雪芳）
《苍蝇的繁殖》 …………………五（2）
班
姚雨轩（王科萍）
《巧泡阿华田》 …………………五（2）
班
陈周洲（王科萍）
三等奖：
《生活中的小数点》 …………
五（5）
班
屈芷兰（周建元）
《有趣的生肖》 …………… … 五（5）
班
姚懿君（周建元）
《小数点， 大用处》 …………
五（1）
班
谢雯佳（钱雪芳）
《小桔子， 大学问》 ……………五（1）
班
刘
天（钱雪芳）
《外婆卖水果》 …………………五（1）
班
陈姝雨（钱雪芳）
《超市巧付钱》 ………………
五（2）
班
朱馨悦（王科萍）
《桃子的价格》 ……………
五（3）
班
王鑫文（王映珏）
《记帐》 ………………………
五（3）
班
王纯淳（王映珏）
《正负数王国历险记》 ………
五（1）
班
彭心怡（钱雪芳）
《送券、 打折， 哪个更合算？ 》 五（5）
班
张灿妮（周建元）
六年级 一等奖：
《南瓜里的秘密》 ………………六（3）
班
范千忆（王芳）
《闯梁山， 破难关》 ……………六（2）
班
王韵蝶（沈新宇）
《关于十个长方体拼接后表面积的探讨》
……………………六（2）
班
刘逸珉（沈新宇）
《如此促销》 ……………………六（2）
班
蒋梦洋（沈新宇）
二等奖：
《有趣的数学》 …………………六（1）
班
徐怡然（陆彩霞）
《促销里面有文章》 ……………六（1）
班
费晓琛（陆彩霞）
《换个角度思考》 ………
六（3）
班
曹登科（王芳）
《奇妙的长方体和正方体》 ……六（4）
班
顾逸如（李恬芳）
《今年真是钱袋年吗？ 》 ……
六（1）
班
袁
润（陆彩霞）
《惊人的数据》 …………………六（4）
班
陆俊池（李恬芳）
《小问题里面的大世界》 ………六（4）
班
冯兆平（李恬芳）
三等奖：
《11 的秘密》 ………………… 六（4）
班
张逸凡（李恬芳）
《小单位， 大不同》 …………
六（3）
班
俞玥昕（王芳）
《扑克的秘密》 …………………六（1）
班
计理纯（陆彩霞）
《商家的阴谋》 ………………
六（2）
班
范天浩（沈新宇）
《切割体的趣题》 ………………六（3）
班
田嘉浩（王芳）
《净含量的真假》 ………………六（2）
班
王怡平（沈新宇）
《盒装饮料的秘密》 ……………六（2）
班
王雨菲（沈新宇）
《商标背后》 ……………………六（3）
班
沈星妤（王芳）
《探索长方体和正方体的表面积和体积》
…………………………………六（2）
班
归
航（沈新宇）
颜港小学教导处 2011 年 10 月
篇十：数学小论文四年级获奖一等奖
里的数学问题 今天我们一家人到吾悦广场吃完午饭后。回家时经过一部手扶电梯。这时爸爸突然说：你的寒假的作业中不是有一个生活中数学的小论文吗？我们能否在这部电梯里找到一个数学问题？说完，爸爸就拉着我一起乘着电梯，便记下了乘坐电梯的时间，共用时 28 秒。第 2 次我们边乘坐电梯边快步走，总共用时 12 秒。爸爸问我，如果电梯不动，我们以这样的速度走上电梯需要多长时间？ 当我思考这个问题时，我马上想找问题中的路程与速度分别是多少？然后求出时间。可是找来找去，在这个问题里面两个数字都是表示时间，没有速度与路程，我该怎样去求这个时间呢？这个根本是一个无解题嘛？爸爸为什么问这样的问题呢？肯定是我忽略了什么？在回家的路上，我的脑袋瓜一直被这个问题所困扰着。回到家，我迫不及待的坐在学习桌上拿出笔和纸，把问题记了下来。思考着，这里面一定有我很忽略的地方。我左思右想，我忽略了什么？还是不得其解。在爸爸的提示下我找到了，这两次走的路程都是一样的。同样的路程，第 1 次电梯单独走了 28 秒；第 2 次电梯只走了 12 秒，人也走了 12 秒。两次走的路程都减去电梯走 12 秒的路程，从这里我们可以知道电梯走 16 秒的路程和人走 12 秒的路程是一样的，再把总路程分成七份（如下图）。
从上图可以知道，4 份的路程，电梯需要 16 秒，人需要走 12 秒；1 份的路程，电梯需要 4 秒，人需要走 3 秒；7 份的路程，电梯需要 28 秒，人需要走 21秒。所以，人以这样的速度走上电梯需要 21 秒。哈哈！问题终于解决了。
这次的数学问题，让我感到数学无处不在，也让我明白遇到数学问题要仔细读题、认真思考题目含义。
新田园小学新苗校区四（8）班
郑木汐
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