学校疫情防控专题讲座7篇

学校疫情防控专题讲座7篇学校疫情防控专题讲座　预防新的的型冠名名的状肺名名的炎健康科普宣传　2021/1/16　目录　认识病的的毒一理解传播风险二早发现早治疗三个人卫生防护四场所卫下面是小编为大家整理的学校疫情防控专题讲座7篇,供大家参考。

篇一：学校疫情防控专题讲座

新 的的 型冠 名名 的 状肺 名名 的 炎健康 科普宣传

　2021/1/16

　目 录

　认识病 的的 毒 一 理解传播风险 二 早发现早治疗 三 个人卫生防护 四 场所卫生要求 五 传染病相关知识 六 2021/1/16

　认识病 的 的 的 的 毒

　01 生物学特点、致病性、传播途径、流行现状 2021/1/16

　1.什么是呼吸道病 的的 的的 毒？ 呼吸道病 的的 的的 毒 毒( viruses associated with respiratory infection) 是指

　以呼吸道为侵入门户，在呼吸道粘膜上皮细胞中增殖，引起呼吸道局部感

　染或呼吸道以外组织器官病变的病 的的 的的 毒。

　2021/1/16

　2. 病 的的 的的 毒的抵抗力如何？ 病 的的 的的 毒对热敏感，56 ℃30 分钟、乙醚、75% 酒精、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病 的的 的的 毒。氯已定不能有效灭活病 的的 的的 毒。

　2021/1/16

　理解传播风险

　02 社区获得性肺 的的 的的 炎、传染源、传播途径、预防 2021/1/16

　1. 病 病 的 的 的 的 毒的传播途径有哪些？

　主要传播方式是经 飞沫传播 、 接触传播 （ 包括

　手污染导致的自我接种 ）

　以及 不同大小的呼吸道气

　溶胶近距离传播 。

　前期各医院收治病例多数有海鲜市场暴露史，部分病例为家庭聚集性发病，医务人员感染风险高。从现在定义的急性呼吸道传染病推断，

　近距离 飞沫传播应该是主要途径 。

　2021/1/16

　2. 哪些人容易感染这种病 的 的 的 的 毒？

　人群普遍易感。

　的 的 肺 的的 的的 炎在免疫功能低下和

　免疫功能正常人群均可发生，与 接触病 的的 的的 毒的量 有一定关系。

　如果一次接触大量病 的的 的的 毒，即使免疫功能正常，也可能患病。

　对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇或存在肝

　肾功能障碍人群，病情进展相对更快，严重程度更高。

　是否感染主要取决于 接触机会 ，并不是抵抗力强的人

　群感染的风险会更低。儿童的接触机会少，感染的几率低。

　2021/1/16

　3. 新型病 的 的 的 的 毒会人传人吗？

　从一些聚集性病例的发病关联次序和医务人员感染的情况判断，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。

　2021/1/16

　早发现早治疗

　03 早期临床症状、病例识别、临床治疗 2021/1/16

　1. 此次肺 肺 的 的 的 的 炎患者有什么临床表现？

　此次肺 的的 的的 炎 起病以发热为主要表现 ，可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状，流涕、咳痰等症状少见。

　一半患者在一周后出现呼吸困难，严重者病情进展迅速，数日内即可出

　现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。多数患者预后良好，少数

　患者病情危重，甚至死亡。

　实验室检查：发病早期白细胞总数正常或降低，淋巴细胞计数减少， 部分患者出现肝酶、肌酶和肌红蛋白增高。多数患者C 反应蛋白和血沉升高，

　降钙素原正常。严重者D- 二聚体升高。

　2021/1/16

　2. 如果接到疾控部门通知，你是一个密切接触者，

　应该怎么办？

　按照要求进行居家医

　学观察 ， 不用恐慌 ， 不要

　上班 ， 不要随便外出 ， 做

　好自我身体状况观察 ， 定

　期接受社区医生的随访 ，

　如果出现发热 、 咳嗽等异

　常临床表现 ， 及时向当地

　疾病预防控制机构报告 ，

　在其指导下到指定医疗机

　构进行排查 、 诊治等 。

　2021/1/16

　3. 此次肺 肺 的 的 的 的 炎的早期症状有哪些？如何识

　别和判断？

　一般症状：

　发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，部分患

　者起病症状轻微，可无发热。

　严重者：

　急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的

　代谢性酸中毒、出凝血功能障碍 多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危

　重，甚至死亡。

　2021/1/16

　个人卫生防护

　04 2021/1/16

　1. 如何保护自己远离新型病 的 的 的 的 毒传染？

　1 1 病 的的 的的 毒以飞沫传播为主，正确佩戴医用外科口 的的 的的 罩； 2 2 打喷嚏或者咳嗽时不要用手直接遮挡； 3 3 正确、及时洗手； 4 4 提高免疫力，尽量少去人多且封闭的场所。加强锻炼 、规律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

　2021/1/16

　2. 你掌握了正确洗手的方法吗？

　第一步，双手 手心相互搓洗（双手合十搓五下）

　第二步，双手 交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉 相叠，左右手交换各搓洗五下）

　第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错， 搓洗五下）

　第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相 互搓洗）

　第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同 第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转 动搓洗，左右手相同。

　2021/1/16

　补充知识：“ “ 超级传播者”有哪些特点？

　超级传播者具有以下特点：

　1. 高龄体质弱者 2. 存在其他基础疾病 他们为数不多，但传染性较强，是疫情的主要传播者。

　 新 的的 冠病 的的 毒无症状感染者是指无相关临床症状，如咽痛、发热、咳嗽等可自我感知或可临床识别的症状与体征，但呼吸道等标本新 的的 冠病 的的 毒病原学检测阳性者,无症状感染者需集中医学观察14天解除隔离，我们要时刻提防此类传染者。

　 2021/1/16

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　3. WHO“ 健康四大基石”

　 合理膳食  适量运动  戒烟限酒  心理平衡 2021/1/16

　4. 新型 的 的 的 的 肺 的 的 的 的 炎的防控措施是什么？

　第一时间发现病人。

　隔离：轻症居家隔离或医院隔离； •标准预防措施； •空气传播预防措施； •接触和飞沫预防措施：勤洗手，出门戴口 的的 罩； •房间通风换气； •清洁、消毒：病 的的 的的 毒对热敏感，56℃ 30 分钟、75%酒精、含氯消毒 剂、过氧化氢消毒液，氯仿等脂溶剂均可有效灭活病 的的 的的 毒。

　2021/1/16

　场所卫生要求

　05 2021/1/16

　1. 在家中怎样预防病 的 的 的 的 毒传染？

　1 1

　 增强卫生健康意识，适量运动、早睡早起、不熬夜可提 高自身免疫力； 2 2

　 保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口 鼻，经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口； 3 3 居室多通风换气并保持整洁卫生； 4

　 尽可能 避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打

　喷嚏等）的人密切接触； 5

　 尽量 避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去佩戴 口 的的 罩； 6 避免接触野生动物和家禽家畜； 7 坚持安全的饮食习惯， 食用肉类和蛋类要煮熟、煮透； 8 8 密切关注发热、咳嗽等症状，出现此类症状一定要及时就 近就医。

　2021/1/16

　2. 在办公场所怎样预防病 的 的 的 的 毒传染？

　保持工作场所室内不断的通风换气；不要随地吐痰，可以先吐在纸张上 ， 在方便时再把它扔进封闭式垃圾箱内 ， 在自己咳嗽或打喷嚏时 ， 用纸巾将

　口鼻完全遮住 ， 并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内 ， 防止病菌传播；

　保持个人卫生 ， 要勤洗手；传染病流行季节应尽量避免各类聚会 。

　2021/1/16

　传染病相关知识

　06 2021/1/16

　1. 新型病 的 的 的 的 毒的危害性究竟多大？

　这次发现的病 的的 的的 毒与SAS病 的的 的的 毒有很大不同。新型病 的的 的的 毒虽然是SAS近亲，但还未表现出SAS那么可怕的特性。

　早年参与过SAS的防治研究工作的流行病 的的 的的 毒学家王培忠表示，“

　学界判断一种病 的的 的的 毒的危害性时，一般考虑两方面因素，一是致死率，二 是传染性。相比SAS， ， 现在的病毒在这两方面都比较温和。” 2021/1/16

　2. 天气寒冷，家里长时间门窗关闭，请问家庭如何

　通风？

　天气寒冷时，家里门窗长时间关闭，加之人员的活动、烹饪等行为，均 会导致室内环境污染浓度逐渐增高，因此，应适当开窗通风换气。

　目前，国内外对通风换气没有明文的规定，因此建议通风换气宜根据室 内、室外环境情况而定。

　户外空气质量较好时：早中晚均可通风 ， 每次时间

　在 在15-30 分钟；户外空气质量较差时 ， 通风换气频次和时间应适当减少 。

　2021/1/16

　3.病 病 的 的 的 的 毒那么厉害，肥皂和清水洗手能管用吗？

　有用 。勤洗手，是预防病 的的 的的 毒感染的明确措施之一。通过充分 涂抹肥皂和揉搓动作，能有效清除皮肤表面的污垢和微生物，而流水冲洗掉肥皂 也可以最大程度地减少对皮肤的刺激。基于此，国家疾病预防与控制中心、WHO 等权威机构均推荐 用肥皂和清水（流水）充分洗手。

　2021/1/16

　密集恐惧症 性格分裂症 桌面清理强迫症 幽闭恐惧症 睡前厕所强迫症 简单恐惧症 社交恐惧症 深海恐惧症 人脸识别障碍症 幸福感缺失症 出门不停翻包丢东西臆想症 搜索引擎依赖症 手机恐惧症 这年头谁没有点怪癖啊，你要是没个抑郁症什么的，都不好意思跟人打招呼！

　2021/1/16

　大家都有病 在豆瓣 “不信你没个什么癖” 小组截至2013年10月17日已有 “循环性情绪低落症”小组 “晚睡强迫症”小组

　“我们都是拖延症”小组

　104668人 108916人 76173人 111051

　人

　 2021/1/16

　谢谢观看 2021/1/16

篇二：学校疫情防控专题讲座

　什么是冠状病毒 02

　感染患者的临床表现 03

　如何预防新型冠状病毒感染 目录

　04

　隔离、就医

　PART

　01 什么是冠状病毒

　什么是冠状病毒

　冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

　什么是冠状病毒

　除本次发现的新型冠状病毒（ WHO 已命名为“ 2019- - nCOV” ，即 2019 新型冠状病毒）外，已知感染人的还有6 6 种。

　其中4 4 种致病性较低，另外两种是我们熟知的 SARS 冠状病毒和 MERS 冠状病毒 。

　PART

　02 感染患者的临床表现

　感染患者的临床表现

　发热

　乏力

　干咳

　一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

　PART

　03 如何预防新型冠状病毒感染

　不去人群密集场所 避免密切接触 注意安全饮食 加强卫生防范 1 4 3 2

　加强卫生防范 一

　如何预防新型冠状病毒感染

　1 测体温

　体温 <37.3◦ ◦C C

　如何预防新型冠状病毒感染

　测体温

　如何预防新型冠状病毒感染

　测体温

　如何预防新型冠状病毒感染

　餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要记得洗手。洗手时，要注意流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于 15 秒。

　2 勤洗手，强防护，注意手卫生

　如何预防新型冠状病毒感染

　双手掌心相对摩擦

　第一步

　双手掌心向下相叠，十指交叉，摩擦指缝和手背；双手位置交换

　第二步

　十指相握，相对摩擦指尖和甲沟

　第三步

　如何预防新型冠状病毒感染

　一只手握对侧手拇指摩擦，再交换

　第四步

　弯曲手指关节，让指尖合拢后在另一手掌心旋转揉搓，然后换边。

　第五步

　一只手摩擦对侧手腕，再交换

　第六步

　如何预防新型冠状病毒感染

　戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。

　正确佩戴口罩

　3

　如何预防新型冠状病毒感染

　戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。分清口罩的内外、上下，浅色面为内，应该贴着嘴鼻，深色面朝外；金属条（鼻夹）一端是口罩的上方。不可戴反，更不能两面轮流戴。

　如何正确佩戴口罩

　如何预防新型冠状病毒感染

　如果去人员密集的公众场合，应佩戴医用外科口罩。照顾呼吸道感染患者时，应佩戴 N95 等医用防护口罩。需要注意的是，不管什么类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。建议4 4 小时更换一次，遇污染或潮湿，应及时更换。

　如何正确佩戴口罩

　不去人群密集场所 二

　如何预防新型冠状病毒感染

　外出务必佩 戴口罩 ，易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所，少出门、少聚会、少串门。

　避免密切接触 三

　1、 避免在未加防护下与病人密切接触，避免触摸其眼、口、鼻。尽量避免与养殖或野生动物近距离接触

　2、 避免与生病的动物和变质的肉接触；避免与生鲜市场里的流浪动物、垃圾废水接触。

　注意安全饮食 四

　如何预防新型冠状病毒感染

　（1 1 ）保持清洁，熟食品交替处理的过程中注意洗手。

　（2 2 ）使用器皿储存食物以避免生熟食物相互接触，

　处理生食和熟食的刀具、砧板要分开，避免交叉污染。

　（3 3 ）生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。

　避免食源性感染

　1

　如何预防新型冠状病毒感染

　（4 4 ）如何保持食物的安全温度

　绝大多数微生物喜欢室温环境。熟食在室温下不得存放2 2 小时以上；所有熟食和易腐烂的食物应及时冷藏（最好在 5℃ 以下）。冰箱并不是保险箱，即使在冰箱中也不能过久储存食物。

　（5 5 ）不吃过期变质食品

　注意生产日期和保质期，并在规定时间内食用。打开时应注意有无腐败，变质。发现食品感官异常，请立即停止食用。

　到生鲜市场采购接触动物和动物产品后，用肥皂和清水洗手。避免触摸眼、鼻、口；避免与生病的动物和变质的肉接触；避免与市场里的流动动物、垃圾废水接触。

　PART

　04 隔离与就医

　如何预防新型冠状病毒感染

　1 1 ．集中居住群众的隔离：

　集中居住的群众中出现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时，采取单间隔离，日常用品专用，加强居室通风，环境表面清洁消毒。隔离期间限制人员探视，接触人员应佩戴 N95 口罩，以免通过呼吸飞沫传播。

　身边出现患者后，该采取何种措施？

　1

　如何预防新型冠状病毒感染

　2. 家庭成员的隔离：

　家庭成员中出现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时，加强居室开窗通风，对其采取家庭隔离，隔离以分开吃、分开用、分开住、分开洗为重点，餐具每天洗刷后煮沸消毒，其他物品能煮沸的也可以进行消毒，煮沸时间为 30分钟，不能煮沸消毒的，采取日光暴晒6 6 小时。

　身边出现患者后，该采取何种措施？

　1

　如何预防新型冠状病毒感染

　出现发热（腋下体温 ≧ 37.3℃ ）、乏力、咳嗽（以干咳为主）等急性呼吸道感染症状。

　什么情况下需要就诊？

　2

　预防千万条

　口罩第一条

　回家勤洗手

　不要凑热闹

篇三：学校疫情防控专题讲座

由 王 先生 创建

篇四：学校疫情防控专题讲座

Y DAY UP 校 园 防疫 十姓小学

　新 冠 肺 炎 防 控 知 识 讲 座

　老师们，同学们，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们正常的生活、学习和工作秩序。由于新冠病毒来势凶猛，疫情严峻，为有效阻断疫情蔓延，保证大师生的身体健康，教育部门采取了延期开学的措施。

　 现在，随着形势的好转，根据上级指示，学校正式开学了。但是，疫情防控形势的好转，并不等于疫情的消失。所以，我们在搞好学习的同时，一定要正确认识新冠肺炎，远离病毒，搞好自身的防护。下面，我就来和大家一起学习有关新冠肺炎防护的知识 导语

　校园防疫 第 一 部 分

　：

　正 确 认 识

　第 二 部 分

　：

　 科 学 防 护 我今天主要讲以下两个方面 十姓小学新冠肺炎防控知识讲座

　校 园 防 疫 2 0 2 0 . 0 4 校园防疫 校 园 防 疫 知 识 讲 座

　我们要想有效防控新冠肺炎，首先就要正确认识它，了解它。所以，我们先要搞清以下几个问题：

　1、什么是新型冠状病毒 2、什么是新型冠状病毒肺炎 3、新冠肺炎患者有什么临床表现 4、新冠病毒的传播途径

　这个长得你皇冠一样的病毒就是新型冠状病毒 1、什么是新型冠状病毒

　这个病毒是野生动物 传染给人的，人与人之间还会发生传染。

　2、什么是新型冠状病毒 肺炎

　 新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒感染后引起的一种急性呼吸道传染病。

　3、新冠肺炎患者的临床表现

　新型冠状病毒患者一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症状轻微，可无发热。

　急症患者会出现呼吸困难等情况. 多患者数预后还是比较良好的，少数患者是比较危重的。

　4、新冠病毒的传播途径 经呼吸道飞沫传播是主要的传播途径，亦可通过接触传播

　即通过人与人之间的咳嗽、喷嚏产生的飞沫传染，以及直接接触、共同使用物品的接触传染。

　校 园 防 疫 2 0 2 0 . 0 4 校园防疫 校 园 防 疫 知 识 讲 座

　科学防控，就是根据新冠病毒的传播新冠病毒的传播 特征，采取科学有效的防控手段，远离病毒(及其污染源），阻断病毒的传播，控制病毒蔓延，从而保障我们的身体健康。

　我们应该采取哪些防护措施，才能有效地保护自己（及他人）呢？ 根据前期的防控经验和专家的建议，我们可以采取以下措施：

　1、 戴口罩

　戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。

　选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。

　 一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。

　戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。

　 分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内，应该贴着嘴鼻，深色面朝外；金属条(鼻夹)一端是口罩的上方。

　 要定期更换，不可戴反，更不能两面轮流戴。

　 温馨提示：

　2、勤洗手

　3.保持良好的呼吸道卫生习惯

　·咳嗽或打喷嚏，尽量避开人群，用纸巾、手绢捂住口鼻，防止唾液飞溅。避免用双手遮盖口鼻，因为这会让手沾染上病菌，并传染他人。

　·情急之下，可以用手肘的衣袖内测来代替手捂住口鼻。弯曲手肘后，再靠近口鼻。这个动作可以将喷出的飞沫阻挡在手肘皮肤或者衣服上，这个部位较为干燥，且不容易再接触其他公用物品，可以有效阻断病原微生物的传播。

　·使用后的纸巾不要随便乱扔。

　·咳嗽或打喷嚏后要立即清洗双手或使用免洗消毒液进行手消毒。

　·患有呼吸道疾病，外出时要佩戴口罩，同时与他人保持至少1米以上距离。说话语音不要过大，避免“吐沫横飞”。

　咳嗽或打喷嚏，尽量避开人群，用纸巾、手绢捂住口鼻，防止唾液飞溅。避免用双手遮盖口鼻，因为这会让手沾染上病菌，并传染他人。

　温馨提示：

　情急之下，可以用手肘的衣袖内测来代替手捂住口鼻。弯曲手肘后，再靠近口鼻。这个动作可以将喷出的飞沫阻挡在手肘皮肤或者衣服上，这个部位较为干燥，且不容易再接触其他公用物品，可以有效阻断病原微生物的传播。

　温馨提示：

　（1）增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。

　（2）保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。

　（3）尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。

　（4）如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。

　在做好以上防护工作的同时，我们还要注意以下几点：

　`` 我相信，只要大家提高认识，共同努力，采取严格的防控措施，从我做起，从现在做起，搞好自身的防护，就一定能战胜病毒，消灭病毒，拥有健康的身体。！

篇五：学校疫情防控专题讲座

园平安护师生健康科 / 学 / 防 / 疫 / 新 / 冠 / 肺 / 炎汇报人：某某某 汇报时间：2022.X.X

　目录contents疫情防控是责任传播途径及症状如何有效的防治生活习惯的提示

　PART 01疫情防控是责任增加校园常态化疫情监测预警，及时监测疫情形势变化，严格实施人员健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课缺勤追踪登记等措施，定期组织师生员工开展核酸检测抽检。如所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高核酸检测抽检比例，鼓励增加抗原检测，加强学校疫情早发现力度；

　密切关注学校与当地疫情防控部门发布的疫情风险提示，严格遵守疫情防控相关规定，出入公共场所要主动扫“场所码”，配合学校及时向孩子所在班级提交每日健康码、行程码截图。与孩子共同居住的家人出现红、黄码。疫情防控是责任

　坚持抗疫从自身做起，培养孩子戴口罩、勤洗手、常通风、保持“一米线”。安全社交距离等习惯。孩子和家庭成员非必要不出门，减少流动和聚集。疫情防控是责任

　接种新冠病毒疫苗仍是预防控制新冠肺炎传播最经济、最有效的措施，更是每一位公民应尽的责任和义务。无特殊情况请带领孩子完成疫苗全程接种，符合条件的家长本人也请尽快接种疫苗加强针。疫情防控是责任

　非必要不离开某某市，友善劝导外地亲友非必要不入XX清明假期即将来临，倡导家庭网络祭扫、居家追思、代为祭扫等绿色方式。要第一时间上报班主任，具体处置措施严格按照社区以及疾控部门要求落实。疫情防控是责任

　PART 02传播途径及症状增加校园常态化疫情监测预警，及时监测疫情形势变化，严格实施人员健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课缺勤追踪登记等措施，定期组织师生员工开展核酸检测抽检。如所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高核酸检测抽检比例，鼓励增加抗原检测，加强学校疫情早发现力度；

　传播途径及症状

　传播途径及症状

　如果怀疑身边的人感染了新型冠状病毒，首先应带好口罩，与其保持一定距离，同时建议对方戴好口罩，到就近的定点医院发热门诊诊治。传播途径及症状

　PART 03如何有效的防治增加校园常态化疫情监测预警，及时监测疫情形势变化，严格实施人员健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课缺勤追踪登记等措施，定期组织师生员工开展核酸检测抽检。如所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高核酸检测抽检比例，鼓励增加抗原检测，加强学校疫情早发现力度；

　孩子或家庭成员出现健康异常，如发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状，应立即佩戴口罩前往附近医疗机构的发热门诊就诊，并将检查结果报告班主任，不隐瞒病情，孩子凭复课证明、核酸检测阴性结果返校返园。如何有效的防治

　发热乏力干咳鼻塞流涕等上呼吸道症；多在一周后出现呼吸困难严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征，脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍起病症状轻微可无发热多在1周后恢复。如何有效的防治

　1. 普通面纱口罩，可以阻挡30%的细菌，无法预防感染。2. 医用外科口罩，可以阻挡70%的细菌，如果不与病人接触可以佩戴。3. 医用防护口罩，也就是N95口罩，则可以阻挡95%的细菌。如何有效的防治

　PART 04生活习惯的提示增加校园常态化疫情监测预警，及时监测疫情形势变化，严格实施人员健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课缺勤追踪登记等措施，定期组织师生员工开展核酸检测抽检。如所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高核酸检测抽检比例，鼓励增加抗原检测，加强学校疫情早发现力度；

　1. 确保口罩有金属条的一端朝上，将两端的绳子挂在耳朵上；2. 将防护口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夹部位向上紧贴面部；3. 双手指尖放在金属鼻夹上从中间位置向两侧移动和按压；4. 摘掉口罩后一定要洗手；生活习惯的提示

　• 避免去人群密集处• 去公共场所一定要正确佩戴口罩不• 吃未检疫、未熟的食物• 尽量避免接触野生动物• 尤其是蝙蝠、土拨鼠等啮齿类动物生活习惯的提示

　疫情就是命令，防控就是责任XXX区从严、从快、从紧、从实抓好各项防控工作全力遏制疫情蔓延，请家长朋友积极配合教育行政部门学校、街道（社区）的疫情防控工作，共同携手打赢这场疫情防控阻击战、歼灭战。生活习惯的提示

　演讲完毕感谢您的观看科 / 学 / 防 / 疫 / 新 / 冠 / 肺 / 炎汇报人：某某某 汇报时间：2022.X.X

篇六：学校疫情防控专题讲座

小学疫情防控培训讲稿

　近期，新冠肺炎疫情肆虐，学校开学在即，防控形势严峻，为此，特对师生，就疫情防控做以下培训：

　一、什么是冠状病毒 冠状病毒是 自然 界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。冠状病毒仅感染脊椎 动物 ，可引起人和动物 呼吸 道、 消化 道和 神经 系统 疾病 。

　除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有 6 种。其中四种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通 感冒 的轻微呼吸道症状：另外两种是我们熟知的 SARS 冠状病毒和 MERS 中东综合征冠状病毒。

　但这次发现的新型冠状病毒与 SARS 冠状病毒和 MERS 冠状病毒有很大不同。和人一样，不同病毒之间虽然是近亲，但性情、态度、处事都有很大不同，新型冠状病毒虽然是 SARS 近亲，但还没有表现出 SARS 非典那么可怕的特性，因此，不必为此感到恐慌。

　二、本次感染的患者临床表现有哪些? 首先这个病感染的前提是有流行病学史：患者 2 周内去过武汉或湖北等地区，这点很重要，比如如果只在本地居住，即使得了肺炎，也不是新型冠状病毒肺炎，这点请大家放心。

　此病主要临床表现为发热、乏力、干咳等症状为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸道窘迫综合征、脓毒性休克。但多数患者为中度或轻度，预后良好，只有少数有体质不好、基础疾病、免疫力低的患者病情危重，甚至死亡。

　三、什么是密切接触者? 与发病病例(疑似和确诊病例)有如下接触情形之一者均属于密切接触者：

　与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触人员：

　诊疗、 护理 、探视病例时未采取有效防护 措施 的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员：

　病例同病室的其他患者及陪护人员：

　与病例同乘坐一辆交通工具并有近距离接触人员：

　现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。

　四、为什么要对密切接触者 医学 观察 14 天? 阻断 传染 病最有效的 办法 就是隔离。目前对密切接触患者采取较为严格的医学观察等预防性公共卫生措施十分必要，这是一种对公众 健康 安全负责任的态度，也是 国际 社会通行的做法。

　参考其他冠状病毒所致疾病潜伏期、此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者医学观察期定为 14 天，并对密切接触者进行 居家 医学观察。

　五、如果接到疾控部门 通知 ，你是一个密切接触者，该怎么办? 按照要求，对密切接触者采取集中隔离或居家医学观察，医学观察期限与病例发生无有效防护的接触后 14 天;如果是居家医学观察，不用恐慌，不要上班，不要随便外出，做好自我身体状况观察，定期接受电话或上门随访，如果出现发热、 咳嗽 等异常临床表现，及时向当地 疾病预防 控制机构 报告 ，在其指导下到指定医疗机构进行排查、诊治等。

　六、近期去过武汉，回到居住地后要注意什么?如出现临床症状，是否要做新型冠状病毒感染的肺炎相关检查? 回到居住地后，可在两周内注意加强身体防护，关注自身身体状态。

　如果出现发热(腋下体温≥37.3℃)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染早期临床症状，请及时到指定医疗机构进行排查、诊治。

　七、如何预防? 目前正处于冬春季传染病高发季，大家要增强卫生健康意识，加强锻炼，规律作息，提高自身免疫力。注意保持室内空气流通，避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中地方，必要时可佩带口罩。外出回家后，手的清洁非常重要，及时洗手、洗鼻。如有发热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退，及时到医院就诊。

　八、怎样戴口罩? 戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。选择医用 外科 口罩能很好地预防 呼吸道疾病 。一次性医用口罩佩戴时，要将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗手，定期更换、不可戴反，更不能两面轮流戴。

　九、怎么洗手? 在餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要记得洗手。洗手时，要注意用流动的水和使用洗手液洗手，揉搓的时间不少于 15 秒。

　十、如果出现临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就医? 如果出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现发热(腋下体温≥37.3℃)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉 旅行 居住史，或发病前 14 天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到指定医疗机构进行排查、诊治。

　十二、学校班子：

　1、高度重视，积极了解病毒有关知识及最新资讯，传达落实上级安排的有关工作，对本校师生的防控工作予以安排调度，落实防控工作。

　2、明确各人职责，抓实抓细，做好配合衔接工作。

　十三、各班班主任：

　1、增强传染病防病意识与观念。利用班会和各类（家长学生 QQ 和微信

　群）平台，多方面、多角度地向学生宣传有关知识。

　2、利用健康课时间上一堂新冠肺炎的发病原因、症状和预防措施等。

　3、密切做好健康监控，尤其是体温及咳嗽症状的。每天按时给所有学生测量体温，发现情况及时上报学校。

　4、做好教室的消毒，每天早上和中午各一次，开窗通风，及时清理完教室内垃圾，保持学生间距，保持教室卫生干净，空气清新。

　5、做好相关报表的及时、准确填写上报。

　十四、门卫值班人员：

　1、严格门卫岗位职责，工作时间不看书、报，不做无关事情。

　2、禁止无关人员进入校园。确需进入的，“一看、二问、三检查” 填写登记表，未戴口罩的严禁进入。

　3、校外车辆须出示有关证件，检查货物，不符合要求的不得入校。

　4、对进入学校的人员必须测量体温，38.3 度以上的不得入内。填写完善表册，方可入内。

　5、做好个人防护。戴口罩、橡胶手套，有必要时须穿防护服。做好门锁等处的不定时消毒。

　6、严格时间交接班。不得顶岗、缺岗。

　十五、应急隔离留观人员：

　1、值周人员负责管理当周留观室。兼留观室管理员。承担留观室卫生、消毒、照顾留观人员等职责。熟悉留观室一些仪器的操作及相关资料的记载，同时做好个人防护。

　2、发现体温异常、咳嗽、干咳等异常人员的，及时送留观室隔离观察，待后由学校研究下一步流程。

　3、每天消毒两次。做好卫生清洁。门把手等处的消毒。

　十六、班级及办公场所 1、注意保持室内空气流通，避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中地方，必要时可佩带口罩。

　2、早八点前消毒一次、下午 1:30 之前消毒一次。消毒用 84 消毒液兑水稀释后用喷壶喷洒消毒。门把手及教室卫生死角都要喷洒消毒。

　3、班级老师、学生尽量戴口罩上课上学。

　4、入厕后要冲洗手。（流水、使用洗手液）

　5、讲究卫生、不要对着别人咳嗽，不要随地吐痰等。

　6、不要随处用手乱摸，尽量不要相互接触。

　7、不聚众不聚集。

　8、不外出，不去人员密集处，家人有外地回家的要及时报告老师，及时上报学校。

　十七、卫生打扫

　1、教室内卫生要打扫彻底，尽量不要扬尘。先拖把拖地，然后清理垃圾。清理完一切垃圾。学生把垃圾一律扔到垃圾桶内，不得随意丢垃圾。垃圾桶内垃圾早上、中午及时倒掉。

　2、环境打扫要彻底，落叶、纸屑、其他杂物都要及时清理。

　3、班主任负责好各自班级区域内卫生的打扫及保持。

　4、值周教师督促拼比，及时反馈卫生打扫情况。

　十八、体温测量 1、校门口使用红外线感应测温仪测量进出人员体温。在室温下距离 5 厘米内，稍候几秒即可测出体温。

　2、各班使用水银棒式体温计。一般夹在腋下，5 分钟后即可测出体温。班主任统一保管体温计。

　在党和各级政府的有力领导下，全民动员，新型冠状病毒肺炎疫情一定是可防可控可治的!

篇七：学校疫情防控专题讲座

广大家长朋友切实做好相关防护措施戴 口 罩 勤 洗 手 常 通 风从严 从快 从紧 从实OK

　01疫情防控是责任目录CONTENTS02传播途径及症状03如何有效的防治04生活习惯的提示OK

　疫情防控是责任01从 严 从 快 从 紧 从 实OK

　密切关注学校与当地疫情防控部门发布的疫情风险提示，严格遵守疫情防控相关规定，出入公共场所要 主动扫“场所码”，配合学校及时向孩子所在班级提交每日健康码、行程码截图。与孩子共同居住的家人出现红、黄码，要第一时间上报班主任，具体处置措施严格按照社区以及疾控部门要求落实。不信谣 不造谣 不传谣疫情防控是责任Epidemic prevention and control

　孩子或家庭成员出现健康异常，如发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状，应立即佩戴口罩前往附近医疗机构的发热门诊就诊，并将检查结果报告班主任，不隐瞒病情，孩子凭复课证明、核酸检测阴性结果返校返园。帮助孩子树立“每个人都是自己健康第一责任人”切实做好健康监测疫情防控是责任Epidemic prevention and control

　坚持抗疫从自身做起，培养孩子 戴口罩、勤洗手、常通风、保持“一米线”安全社交距离等习惯。孩子和家庭成员非必要不出门，减少流动和聚集。疫情防控是责任Epidemic prevention and control

　接种新冠病毒疫苗仍是预防控制新冠肺炎传播最经济、最有效的措施，更是每一位公民应尽的责任和义务。无特殊情况请带领孩子完成疫苗全程接种，符合条件的家长本人也请尽快接种疫苗加强针。疫情防控是责任Epidemic prevention and control

　全区XX月XX日起已暂停培训机构线下培训,XX月XX日起XXXXX所有中小学、幼儿园全面停课疫情防控是责任Epidemic prevention and control

　非必要不离开某某市友善劝导外地亲友非必要不入XX清明假期即将来临倡导家庭网络祭扫、居家追思、代为祭扫等绿色方式疫情防控是责任Epidemic prevention and control

　传播途径及症状02从 严 从 快 从 紧 从 实OK

　传播途径及症状Epidemic prevention and control

　如果怀疑身边的人感染了新型冠状病毒，首先应带好口罩与其保持一定距离，同时建议对方戴好口罩，到就近的定点医院发热门诊诊治。传播途径及症状Epidemic prevention and control

　发热乏力干咳鼻塞流涕等上呼吸道症；多在一周后出现呼吸困难严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍起病症状轻微可无发热多在1周后恢复传播途径及症状Epidemic prevention and control

　如何有效的防治03从 严 从 快 从 紧 从 实OK

　1. 确保口罩有金属条的一端朝上，将两端的绳子挂在耳朵上；2. 将防护口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夹部位向上紧贴面部；3. 双手指尖放在金属鼻夹上从中间位置向两侧移动和按压；4. 摘掉口罩后一定要洗手；1. 普通面纱口罩，可以阻挡30%的细菌，无法预防感染。2. 医用外科口罩，可以阻挡70%的细菌，如果不与病人接触可以佩戴。3. 医用防护口罩，也就是N95口罩，则可以阻挡95%的细菌。如何有效的防治Epidemic prevention and control

　掌心相对，手指并拢相互揉搓1手指交叉相互揉搓，双手交换进行2掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓3指尖摩擦掌心，两手互换4指腹摩擦掌心,两手互换5拇指在掌中转动，两手互换6揉搓手的腕部、手腕，两只手交替进行7步洗手法 7如何有效的防治Epidemic prevention and control

　1. 不要吃未检疫、未熟的食物2. 尽量避免接触野生动物3. 尤其是蝙蝠、土拨鼠等啮齿类动物1. 避免去人群密集处2. 去公共场所一定要正确佩戴口罩如何有效的防治Epidemic prevention and control

　生活习惯的提示04从 严 从 快 从 紧 从 实OK

　注意防寒保暖注意室内通风和个人卫生生活习惯的提示Epidemic prevention and control

　疫情就是命令，防控就是责任XXXXXX区从严、从快、从紧、从实抓好各项防控工作全力遏制疫情蔓延，请家长朋友积极配合教育行政部门学校、街道（社区）的疫情防控工作，共同携手打赢这场疫情防控阻击战、歼灭战。生活习惯的提示Epidemic prevention and control

　从严 从快 从紧 从实敬请广大家长朋友切实做好相关防护措施戴 口 罩 勤 洗 手 常 通 风OK

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