信息安全意识培养的活动方案3篇

信息安全意识培养的活动方案3篇信息安全意识培养的活动方案　学生信息安全意识培养活动方案　一、指导思想：　信息技术学生学习中日渐普及，所以培养学生的信息安全尤为重要，依据县教育局关于做好学生信息下面是小编为大家整理的信息安全意识培养的活动方案3篇,供大家参考。

篇一：信息安全意识培养的活动方案

信息安全意识培养活动方案

　一、指导思想：

　信息技术学生学习中日渐普及，所以培养学生的信息安全尤为重要，依据县教育局关于做好学生信息安全教育的精神要求，为配合响应学校号召开展工作，班级制定了学生信息安全意识培养的活动方案。通过多种形式对学生进行信息安全教育，使学生真正了解信息安全的重要性，掌握信息安全的防范的习惯，增强我班级学生的网络安全意识，营造安全健康文明的网络环境，切实维护网络安全。

　 二、培养目标：

　通过多种形式注重对学生进行信息安全意识和行为的培养，使学生知道什么是不良信息，提升学生信息安全意识。

　三、主题：学生信息安全意识培养 四、培养对象：

　八年级学生 五、目标与内容：

　随着社会的发展，电脑网络越来越普遍，人们可以从网络上便捷快速地获取自己所需要的信息。在网络技术支持下，零距离的沟通成了当今世界的另一个标志。但信息安全问题越来越突出。此外，一些青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，甚至出现了模仿网络行为的暴力抢劫、故意伤害等极端行为。

　因此，在平时的教育教学中有目的地开展培养学生信息安全意识的各种活动，从而让学生从小养成良好的信息安全意识。如何引导青

　少年正确安全上网已成为学校教育的重要内容。

　教师在日常教学中潜移默化地注重对学生信息安全意识和行为的培养，从而帮助学生判断网络环境的安全性，有效地保护个人数据隐私；养成电脑防毒、杀毒和信息备份的习惯；了解赌博、暴力、色情等网络产品对人的危害，提高对网络违法违规行为的鉴别能力；正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系；帮助学生理解信息安全的重要性，提升信息安全意识。

　六、活动时间：

　本次“信息网络安全”主题教育活动以学校活动时间为准 七、活动形式 为了真正提升学生的信息安全意识，教师可以通过多种形式对学生进行信息安全教育，普及基本的信息安全意识，使学生増强信息安全意识，具备识别和应对网络危险的能力。通过日常教学、主题班会、板报、广播、校园网站、案例教学、演讲比赛等多种形式开展专题教育。让学生在讨论过程中列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等；将学生信息安全意识的培养融入日常教学，渗透在教师的日常言行与常规教学之中。

　1、宣传讲座：信息安全进课堂。让信息安全扎根与每一节课中。利用班级大屏进行普及网络安全知识，学习网络安全方面的相关政策、法规，了解信息网络存在的陷阱、诈骗等安全隐患，提高安全意识和自我保护意识。

　2、主题班会。

　“多措并举主题贯穿抓德育”。以“维护信息安全、文明使用网络”为主题，在班级召开“信息网络安全”主题班会，对学生进行信息安全意识的教育，进一步普及网络安全常识和法律法规知识，提升学生网络安全防范意识和自我保护意识、能力。利用主题会加强社会主义核心价值观教育，强化信息安全意识，抓思想，培习惯！

　3、手抄报的评选：以“文明上网、健康成长”为主题，以“网络安全”为内容，举办手抄报评选活动，通过评审小组的评选评出一、二、三等奖，颁发证书和奖品。增加信息网络安全宣传知识，宣传网络安全法律法规，提高学生网络安全意识。

　4、征文评选：举办“我看信息网络安全”征文活动，进一步对学生信息安全意识和行为的培养，更加理解信息安全的重要性、提升信息安全意识；

　5、家校合作：

　通过致家长一封信，争取家长与学校一起监控和引导学生正确使用互联网和手机，用以提高学生网络安全意识。请家长加强校外对学生的监控和管理。通过家长会、公众号等宣传家庭教育的方法，形成家校共育的良好氛国活动。

　6、举行一次国旗下讲话。利用周一国旗仪式由学校领导、教师等做国旗下信息安全讲话，对学生进行安全教育。

　7、开展多种形式的宣传活动。可以利用电子屏、宣传栏等进行信息安全教育宣传，提高师生网络安全意识。

　8、签订安全上网协议书。

　如今多媒体发展迅速，网络发达，在社交软件上我们也应该注意

　个人形象以及个人言论。没有绝对的安全，只有相对的安全，没有意识到风险是最大的风险。班级向同学们发出文明上网、健康上网，做网络时代好公民的倡议，并签订安全上网协议书: “安全上网我做到”。

　①网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。

　②不要在不信任的网站上留下任何个入真实信息(包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等，，或者把这些信息透露给其他网友。

　③谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。

　④在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。

　⑤在不了解对方的情況下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。

　⑥应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。

　9、进行信息安全的法制教育 “没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。” 《中华人民共和国网络安全法》：2017 年 6 月 1 日，正式实施，作为我国第一部全面规范网络空间安全管理方面问题的基础性法律，《网络安全法》是我国网络空间法治建设的重要里程碑，是依法治网、

　化解网络风险的法律重器，是让互联网在法治轨道上健康运行的重要保障。

　《互联网论坛社区服务管理规定》：2017 年 8 月 25 日，国家互联网信息办公室公布《互联网论坛社区服务管理规定》和《互联网跟帖评论服务管理规定》，旨在深入贯彻《网络安全法》精神，提高互联网跟帖评论服务管理的规范化、科学化水平，促进互联网跟帖评论服务健康有序发展。以上两项规定均自 2017 年 10 月 1 日起施行。

　《规定》直面跟帖评论服务的痛点，对网站的管理责任、网信部门的监管责任、网民的用网责任等提出明确要求，从制度层面为行业的规范发展确立了准则。自此以后跟帖、评论、发弹幕等，都将“有规可循”。

　10、鼓励学生做好信息安全的宣传员。

　守护网络安全，回护精神家园。网络安全始于心，安全网络践于行。

　利用这些活动，为学生设计合适的、具有吸引力、与生活密切相关的问题，引导学生借助网络去发现问题或形成问题，最后解决问题。学生在践行网络安全的过程中还可以开阔视野，了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，构筑正确准确的知识结构，还能掌握获取和处理信息的能力，扩大自己的知识面也可促进青少年个性化发展。

　“修网德，勤网思，明网安，善网行”! 八、活动环境 时至今日,信息以其前所未有的迅雷态势，渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间。作为信息传播的主要媒介，计算互

　联网络正在成为人类社会的重要组成部分，为人们的学习生活和工作提供了前所未有的便利快捷。但它对人们产生积极影响的同时，也会产生一些负面的效应，特别是中小学生由于年龄小，辨别是非的能力弱，很容易受其一些不良信息的影响。因而在信息技术课程中开展信息安全意识教育，让学生明确是非观念，规范行为，是一项紧要而迫切的任务。

篇二：信息安全意识培养的活动方案

A10 学生信息安全意识培养 活动 方案

　主题：

　信息网络安全 健康文明成长

　 目标与内容：

　在日常教学中注重对学生信息安全意识和行为的培养，有效地保护个人数据隐私；了解赌博、暴力、色情等网络产品对人的危害；提高对网络违法违规行为的鉴别能力正确认识和对待网络游戏，帮助学生理解信息安全的重要性、提升信息安全意识。

　 活动对象：

　三年学生

　 活动形式：

　1.主题班会。在班级召开“信息网络安全 ”主题班会，进一步普及网络安全常识和法律法规知识，提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。

　2.手抄报的评选：以“网络安全”为内容，举办手抄报评选活动。增加信息网络安全宣传知识，宣传网络安全法律法规，提高学生网络安全意识。

　 3、征文评选：举办“我看信息网络安全”征文活动，进一步对学生信息安全意识和行为的培养，更加理解信息安全的重要性、提升信息安全意识；

　 4、家校合作：

　通过致家长一封信，争取家长与学校一起监控和引导学生正确使用互联网和手机，用以提高学生网络安全意识。请家长加强校外对学生的监控和管理。

　 活动环境：

　多媒体教学环境

　0 A10 学生信息安全意识培养 活动 简报

　 时至今日,信息以其前所未有的迅雷态势，渗透于社会的方方面面,改变着人们原有的社会空间,作为信息传播的主要媒介,计算互联网络正在成为人类社会的重要组成部分,人们的学习生活和工作提供了前所未有的便利快捷,但它对人们产生积极影响的同时,也会产生一些负面的效应,特别是小学生由于年龄小辨别是非的能力弱,很容易受其一些不良性信,的影响。因而在信息技术课程中开展信息道德育,让学生明确是非观念,规范行为,是一项要而迫切的任务。

　1.开展班会进行信息安全意识的教育。

　积极开展“文明网上行"的主题班队会活动。通过灵活多样的形式引导学生文明上网,形成正确的网络认识观,享受着网络给我带来的便捷,对沉迷于网络,浏览不良信息等现象严加抨击。

　补拍相片

　2.进行《信息道德培养》演讲比赛活动，让学生深刻的会网络不良信息存在与危害,自觉远离网络圾,抵制不良的上网行为。

　补拍相片 3.观看信息安全视频，进行法制安全教育。

　补拍相片

　通过这次活动，让同学们能够正确地认识网络，合理使用网络，增强了学生的网络自我保护意识和能力，倡议全体学生科学用网、文明用网、自觉维护网络空间，营造良好的网络氛围，让网络成为学生成长过程中的好朋友，促进他们健康快乐地成长。

篇三：信息安全意识培养的活动方案

信息安全意识培养的活动方案

　 为培养学生的信息安全意识，结合我校实际，特制订学生信息安全意识培养活动方案，具体内容如下：

　一、 教学主题：学生信息安全意识培养 二、 活动对象：七年级学生 三、教学目标：

　通过本次活动，初步帮助学生树立良好的使用网络信息意识习惯，发挥信息技术的最大优势，使网络信息技术成为学生学习上的良师益友，实现网络和学校、家庭、社会的互利共赢。

　1.初步帮助学生树立良好的使用网络信息意识习惯，发挥信息技术的最大优势，注重对学生信息安全意识和行为的培养，从而帮助学生判断网络环境的安全性，帮助学生理解信息安全的重要性、提升信息安全意识；有效保护个人数据隐私；

　2.培养学生信息安全意识，懂得信息就是资源，面对不懂的问题，能够积极主动地运用正确方法去寻求答案； 3.养成电脑防毒、杀毒和信息备份的习惯；

　4.恰当处理好虚拟时空与现实世界的关系，正确认识和对待网络游戏，不模仿不沉迷游戏，提高对网络行为的鉴别能力。

　四、存在问题分析 ：

　1.安全意识淡薄； 2.安全体系松散； 3.网络上病毒、黑客攻击泛滥，随着校园网络规模的不断扩大、性能的不断提高，计算机病毒的传播途径日益增多、传播速度越来越快，造成的影响越来越严重。

　五、 安全技术和需求 ：

　1.操作系统和应用软件自身的身份认证功能，实现访问限制。

　2.定期对重要数据进行备份。

　3.每台校园网电脑安装防毒、杀毒软件。

　六、活动要求：

　1. 高度重视，加强组织领导。各教师要高度重视，积极组织学生参与信息安全宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。

　2. 突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，将信息安全与平安校园创建、文明校园建设等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性。

　3. 加强 家校合 作。加强与家长的协作，探索建立学生信息安全教育长效机制。完善信息安全教育工作体系，切实增强教育实效。

　七 、活动形式：

　随着社会的发展，科技的进步。信息技术在教育教学中的作用日渐重要，学生也会不断需要从网络中寻找自己需要的知识点，所以培养学生的信息安全尤为重要。在当今的互联网环境下，计算机被攻击、破坏的事件经常发生，因此，在校园网络建设中，网络信息安全成为需要特别考虑的问题。为此，制定了学生信息安全意识培养的活动方案。

　教师可通过主题班会、板报、宣传栏、广播、校园网站、案例教学、演讲比赛等多种形式开展专题教育。教师除了教授信息安全知识和技能外，也可以让学生在讨论过程中达成共识和理解，用表格、概念图等方式列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等。

　结合学校实际，采用多种形式进行信息网络安全宣传，普及基本的信息安全意识，进一步增强师生信息安全防范意识，提升识别和应对网络危险的基本能力。

　主要活动如下：

　：

　活动一：利用班会进行信息安全意识的教育。帮助学生树立正确的思想政治导向，避免受到外界不良信息的影响，为学生树立正确的人生观和价值观，提供良好的环境。

　活动二：利用周一升国旗仪式，进行国旗下信息安全意识讲话。举行一次关于信息安全意识的国旗下讲话。由安全处主任做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。

　活动三：观看信息安全视频。利用多媒体，结合视频和案例等方法对学生进行信息安全意识的教育，提高防范意识。

　活动四：开展关于信息安全手抄报和黑板报评比活动。以班级为单位，开展以“信息安全我关注” 为主题的手抄报和黑板报比赛，并以班级为单位开展评比活动。

　活动五：进行信息安全的法制教育。在活动期间，聘请公安局法制领导到校，开展网络与信息安全主题讲座，进一步普及信息安全常识和法律法规知识，提高学生信息安全防范意识和自我保护能力。

　活动六：开展多种形式的信息安全教育宣传活动。活动期间，利用学校网站、电子屏、宣传栏、家长 QQ 群、微信群等形式进行信息安全教育宣传。提高安全意识，能够分辨不良信息，在理念上提高信息安全意识。学会运用法律武器，维护信息安全。

　八 、活动环境：网络多媒体教室

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