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践行工匠精神5篇

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践行工匠精神5篇践行工匠精神 改革创新reForMAtIoN编辑孙祺童文 / 刘金兰用“到位、极致和坚守”践行&ldqu下面是小编为大家整理的践行工匠精神5篇,供大家参考。

践行工匠精神5篇

篇一:践行工匠精神

创新reForMAtIoN编辑 孙祺童文 / 刘金兰用“到位、极致和坚守”践行“工匠精神”2016年10月19日,中国神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接,使航天员顺利进入空间实验室。据专家介绍,这一对接任务对技术的要求非常高,稍有一点儿差错就将带来重大损失。听说掌握了这门技术的人还是一名技工院校毕业的高级工。北京东单有个“广义修笔店”,听说修笔店的老人一辈子修了50万支钢笔,因为它地处北京的黄金地段,有人想用600万换他的店,被他拒绝了。看了日本获得奥斯卡金像奖的电影《入殓师》后,令人印象极深的是,主人公给逝者化妆后,逝者就像睡着了一样,令许多亲属对此感到非常地满意。每当听到这些感人的事迹,人们都会从心底由衷地生出敬佩之情,敬佩他们工作做得如此到位,敬佩他们工作做得如此极致,更敬佩他们对事业如此坚守, 这是一种精神,是一种精益求精的精神,是一种每个人都应该追求的“工匠精神”。“工匠精神”是李克强总理在2016年3月的《政府工作报告》中提出来的,这种精神给人们带来了无限的想象空间,给各行各业都出了一道思考题,就连2016年的高考政治备考题都是“工匠精神”。“工匠精神”到底是什么精神?中央电视台的《大国工匠》《大国重器》栏目让人们看到了“工匠精神”的一部分内涵,那就是技术工人的精湛技术。其实,日本电视台有一档《矛盾》节目,就是突出展现技术蓝领人群高超职业技能的电视栏目。实际上,如果要说技术,首推的应该是德国的技术工人,他们做事一丝不苟、照操作规程办事的精神,确实是全世界技术工人的典范。但笔者认为,德国技术工人做事严谨、对工作认真负责的态度确实值得认真学习与借鉴,但人们要学的不光是他们对技术工作认真的态度,还应该引申到对其他非技术性工作的思考上来。中国的职业学校与德国的学校有许多不同。学生来自四面八方,学生的兴趣爱好各式各样,学生的专长也千差万别,但对学生培养的总体目标应该是一致摘 要:当中国经济正大踏步向前发展时,李克强总理在2016年3月的《政府工作报告》中提出“工匠精神”这个概念,它的出现,在中国各行各业引发了不同的反响,许多行业的职业精神都定格在了“工匠精神”上了,尤其是靠技术发展的各个行业,纷纷拿起“工匠精神”这把尺子,衡量每位员工的工作态度及其工作水准。作为培养中高级技能人才的职业学校也不例外,纷纷开始探讨在学校该如何培养学生的“工匠精神”,探讨学生“工匠精神”的具体内涵,应该用哪些教育手段来培养学生的“工匠精神”等问题。笔者结合多年的教育教学管理经验,认为培养学生的“工匠精神”应该从培养学生的到位意识、极致意识和坚守意识入手,让学生在校期间就要用行动践行“工匠精神”,这样当他们走上工作岗位之后,一定会少走弯路,也一定会为社会做出巨大贡献。关键词:工匠精神

 教学实践

 践行的,那就是要培养学生做合格的职业人。要做合格职业人就必须培养职业精神,其实这种职业精神也就是人们所说的“工匠精神”。那么职业学校学生的职业精神,也就是工匠精神是什么呢?它的具体内涵有哪些?通过多年的教育教学管理实践,笔者认为职业学校的“工匠精神”应该是到位、极致和坚守,因为笔者发现,无论什么专业的学生,只要做到这几点,就一定能践行我们所说的“工匠精神”。“践行”,顾名思义就是用实践去履行,教师对学生的培养需要让学生到实践中去体会,就像陶行知老先生所说的那样,要“做中学”。三年的学习生活,学生学的东西实在太多了,学生如果没有用“工匠精神”去引导他的学习,许多知识都是浮在表面的,学生毕业时一定会将知识还给教师。因此,只有让学生通过做事了解学习的重要性,理解学习的实用性,掌握学习的必要手段,他们才能真正领略到“工匠精神”的精髓。一、培养学生的到位意识“到位”从字面上看,就是指达到合适或令人满意的程度,其实主要是指后面的意思——令人满意。人们在工作中也经常会听到领导这样的要求——工作要做到位,其实就是工作要让领导满意。笔者学校为了培养学生的职业素养,从2010年开始,增添了一门《职业素养训练课》。全校学生每周一的一二节都要上职业素养训练课,而且是贯穿学生整个学习过程。该课程根据学生在校所在年级,分别安排了基础模块、提高模块和就业模块。基础模块主要是以习惯养成为主,其中包括语言文明习惯、服饰发式习惯、卫生习惯、守时守纪习惯等等。提高模块主要是以培养各种意识为主,其中包括团队意识、责任意识、竞争意识、诚信意识、爱岗敬业意识、服务意识、奉献意识。就业模块主要以培养学生能力为主,其中372017

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 改革创新reForMAtIoN编辑 孙祺童包括语言表达能力、面试能力、推销能力、终身学习能力。每个模块都是以“讲”为辅,以“训”为主,而且任课教师为班主任。对于班主任的训练效果如何,学校将于每学期安排1 ~ 2次展示活动,通过展示来检查班主任的训练效果,也为班主任之间的相互学习和相互借鉴打开了一条通道。通过展示发现,各个模块尤其是基础模块的展示效果不凡。基础模块的展示首先就是看学生动作到位的情况,学生只要动作放得开,动作就能够做到位。另外班主任只要以“训练”为主,以“讲”为辅,充分利用每周一的班会时间进行训练,学生动作一定能够做到位。其次还要看学生的意识到位情况,学生只要团队意识强,竞争意识强,意识一定会到位。因此,凡是动作到位、意识到位的班级,展示中一定能取得优异成绩。所以笔者在职业素养训练过程中,要求学生一定要展示到位,这样看起来非常舒展大方,儒雅帅气。另外学校的集会时间也是检查班级学生训练效果的一个机会,尤其是各种站姿的检查可谓集会正当时。“到位”是笔者对职业素养训练的基本要求,因为它既能给人带来愉悦,看后还令人满意。北京市经贸高级技术学校交通运输管理专业的学生每个小长假都会到北京地铁参加实习实训,北京平安地铁官方微信平台多次对学生进行报道,评价学生动作规范到位,我们感到非常高兴。所以说,“到位”就是“工匠精神”的一种体现。二、培养学生的极致意识“极致”从字面上了解是指最高境界,最大程度,极限。人们常说追求极致、语到极致,都是一种最高的追求。其实真不能小看职业学校的学生,笔者认为,当你相信他能做好时,就是给他提供了一个挑战自我极限的机会。职业学校的学生就是很少挑战极限,所以从未产生过成功的感觉,其实他们身上蕴含着很多值得老师敬佩的地方,只要极力鼓励他,极力信任他,极力赞美他,他的极限就会迸发出来。以前我们总说这些孩子是给点儿阳光就灿烂,其实我们还是给的少,应该给他们更多的阳光,这阳光就是信任,就是鼓励,就是赞美。记得去年两校整合之后,学生人数的增多使学校各方面的设施承受力到了极限,尤其是食堂,没有预测到新生招生数创历年新高,所以食堂就餐出现了爆棚的现象。虽然学校也采取了一些应急措施,但仍然觉得捉襟见肘。当时学校采取的另一个措施就是在学校尽快解决问题的同时,每天利用大会时间提醒老生,给老生召开专门的会议 :一是调动老生们“师哥师姐”的情节,二是把良好秩序的功劳归功到老生身上,三是对一些老生错峰就餐的表现给予高度赞扬。四天下来,食堂平稳过度,没有出现因窗口少学生集中抱怨行为和拥挤现象,甚至后来有些老生为了让新生买饭自己有时都吃不上饭,饿着自己。听到这些消息,笔者为老生的表现而动容,没有他们的高风亮节,没有他们的努力付出,建设和谐校园等于一纸空文。这些老生为学校的教育教学的正常运行,挑战了自己的极限,用这种极致意识践行了真正的“工匠精神”。还有一件事也是学生极致意识的充分体现。事情同样发生在学生食堂。有些学生吃完饭不知道把凳子放回原处,学校在全校的大会上虽然强调了几次,但仍有一些学生不配合。正在学校积极想办法解决这一问题时,突然有一天,食堂的阿姨和教师们说,每天放学后总有一个女生来到食堂,帮助食堂阿姨将椅子放回原处,问她是哪个班的,她总是一笑了之。学生处知道后,就想在大会上找到这个学生,每次大会都以“最美女生”的名义寻找这个女生,但一个星期之后,食堂阿姨说,现在又有一个女生和她一起做这件事,问他们的名字仍然得不到答案。后来,在全校大会上不再找“最美女生”,而是大力宣传“最美女生”,最后“最美女生”成了学校一道亮丽的风景线。经常有一些人来到食堂将椅子放回原处,不图名,不图利,却为食堂的美化洒下自己的汗水,教师们为之感叹。谁说职业院校的学生什么都不行?不是他们不行是没有给他爆发的机会。学校这种寻找“最美女生”的做法无形中将学生身上潜在的“为学校的发展默默奉献”的精神发扬光大了,同样践行了“工匠精神”。三、培养学生的坚守意识“坚守”一词现代汉语辞典是这样解释的 :“坚守是指坚决守卫,不离开”。这个词主要从两个方面进行解释的,一是态度,主要指“坚”字 ;一是行动,主要指“守”字。先有态度,后有行动,态度决定行动,二者是协同发展的关系。坚守一个职业,确实不是件容易的事 :那些“老字号”们生存了几百年还在经营着 ;那些条件非常艰苦的地方仍然有人在那里教书 ;那些非常冷门的行业里,仍然有人在认真地研究,最后获得诺贝尔奖。在跳槽如此风靡的当今,让孩子们守住自己的专业不放,除了要燃起孩子的兴趣点之外,学校方方面面还要充分做好职业引导工作。实际上来职业学校学习的孩子,许多是受父母之命前来的,因为学生在初中阶段从未接受过职业指导,大部分精力都放在了中考的考试科目上了,最后不仅文化课没有学好,连自己今后的发展方向也没弄清楚,所以职业学校的学生们根本没有做过职业生涯的规划。由此感受到全国中等职业学校“文明风采”大赛中进行“职业生涯规划”的设计还是非常必要的。在学校的学习过程中,学生能够踏踏实实在本专业学习几年也是非常了不起的事情。因为“坚守”的前提是喜欢,而让学生喜欢上自己的专业是需要38 OCCUPATION

 改革创新reForMAtIoN编辑 孙祺童一个过程的,而且整个过程的形成并不是一个因素就能搞定的,它既需要有一个吸引他的班主任,又需要有一个具有吸引力的班级,还要有一个具有吸引力的专业。笔者学校在学生入学的第一天,就开始从专业的吸引力上下工夫,如请优秀毕业生给新生讲这个专业如何成就了他,请企业专家给新生讲这个行业的与众不同,请在校生中的佼佼者进行技能展示,让学生在看得眼花缭乱的同时,也让他感受到自己经过几年的努力将来也能成为这样的人。其次是在日常的学习中,经常开展专业技能展示,基本上每学期一次,尤其要开展没有可比性专业之间的展示,更让学生提高学习本专业的优越感。再次就是定期召开家长会,将学生的学习水平以展示的形式向家长进行汇报,以寻求家长的认可与肯定。再有就是开展学间实习,不让学生死读书、读死书,要让他感受到自己学的东西是社会上正需要的东西,自己的存在是有价值的,因为人的价值感是人生存下去的动力。因此, 学生对专业学习的坚守也是在践行我们所说的“工匠精神”。另外,学生毕业后真正走上工作岗位之后的坚守才是学生今后发展的真正开始,那些优秀毕业生实际上都是有坚守精神的人,他们走过了职业发展中最困难的时期,经历了许多上学时都没听说过的挑战,体验到了社会的另外一面,所以他们才成了学校的佼佼者,成了学校和在校生们永远的骄傲。而那些涌入跳槽大军的人是永远体会不到“坚守”的价值的。综上所述,培养中职学生的“工匠精神”需要从培养学生的到位意识、极致意识和坚守意识做起,神舟十一载人飞船的技术到位,入殓师工作的极致表现,还有那位东单修笔老人几十年的坚守,都告诉了笔者,要想让自己出彩,做任何事情都必须用“工匠精神”来衡量,用“工匠精神”来打造自己,也只有这样的人生才更精彩,这样的人生才令人回味。让我们在为“工匠精神”点赞的同时,努力把我们的学生培养成为具有“工匠精神”的践行者吧。(作者单位 :北京市经贸高级技术学校)文 / 肖    寒论职业院校学前教育美术课程改革教学是学校教育活动的中心,课程改革是专业建设的核心工作。美术课程是职业院校学前教育专业的必修课程,旨在培养学前教育专业学生的美术素养与能力。近年来,随着我国教育综合改革的深化,学前教育改革也引起了越来越多的关注。本文对职业院校学前美术教育的教学现状、课程设置、评价模式等问题进行深入探讨。探讨并解决这些问题对于提高职业院校学前教育质量、深化职业教育改革具有重要的意义。一、当前学前教育美术课教学现状1.课程内容较为陈旧美术教育是培养形象思维的有效手段,没有自由发挥的想象力就无法培养形象思维。但我国目前职业院校学前教育美术专业,大多仍在使用以前的教材进行教学,在内容上并没有及时调整和更新,绘画教程机械简单,多以临摹为主,理论内容单一,缺少想象力的发挥,难以进行个性化的绘画创作。总体来看,美术教育课程设置不符合新形势下美育教育的需要。2.课程教学模式单一在职业院校中,大多数教师在对学前教育专业学生进行美术知识教学时,会对基础知识和技巧进行理论性讲解,偏向于纯美术绘画技能的学习,教师在上面画,学生在下面跟着画,以画得像不像为标准,较少与具体的幼教实践活动相结合,从而忽略了学生技能的运用。实际上,美术基础理论的传授并不是美术课程的最终目标,而是应该向学生强调美术课程中的知识在学前专业上的技能运用。3.缺少足够的实践时间不论哪个阶段的学习,都应该注重理论与实践相结合,尤其是美术这门...

篇二:践行工匠精神

“工匠精神”,做好基层党办工作

 乡镇党政办公室是单位的“形象窗口”,党政办工作人员担任着机关“守门员”“勤务员”的重要角色,处在协调左右,沟通内外的关键岗位;因此作为党政办人必须始终怀揣精益求精的态度,不断锤炼“工匠精神”,争当机关的“能工巧匠”。

 什么是党政办人的“工匠精神”?春秋时期,孔子主张人始终要“执事敬”“事思敬”“修己以敬”。告诫我们行事要严肃认真,临事要专心致志,平时要加强修养,保持恭敬谦逊的态度。党政办人的“工匠精神”,就如同工匠们对待自己的产品一样,始终保持敬业、精益,严谨和求新的态度,对每一个细节都高标准,对每一件事情都要追求完美和极致。

 党政办工作的“工匠精神”首要在于“勤”。“人生在勤,勤则不匮”,做好办公室工作更需要勤奋。一是勤于行动,乡镇党政办工作常常是大事要事交织、急事难事叠加,因此必须根除惰性思想,遇事迅速行动,马上办理。无论是重要会议决策、紧急通知,还是收发文件、复印盖章等,事无巨细都要同等对待,坚持做到件件有着落,事事无遗漏。二是勤于思考,党政办人要养成“吾日三省”的习惯,随时思考每件事有没有及时做,可不可以做的更好。特别是在文件起草、印发,材料撰写等方面,既要严格发文程序,更要反复校对稿件格式、内容、印刷等是否规范,确保文稿印发零错误。三是勤于学习,事情越复杂、岗位越重要越需要学习,特别是年轻的党办人要深入学习政治理论和业务知识,始终以归“零”的心态向群众和同事请教,做到“不说

 外行话,不办外行事”。

 党政办工作的“工匠精神”关键在于精益求精。党政办公室的工作不允许丝毫马虎,往往“差不多就会差很多”。一次会议的通知、一场会务的筹备、一条信息的报送,这些看似很小的事,失之毫厘则差之千里。党政办公室的每一件小事都必须有精益求精的态度,会务筹备要反复检查,文件起草印发要逐字核实,来信接访要细心热情。“焚膏油以继晷,兀兀以穷年”,总之,党政办人要用十分的热爱,百分的工匠精神抓实在每一项服务上,甘于坐冷板凳、下苦功夫,在平凡的工作岗位上书写不平凡的人生。

 党政办工作的“工匠精神”核心在于不断创新。新时代的党政办人就要有新方法、新思维、新格局。党政办工作“千头万绪”,做好一件事情不仅要有吃苦的韧劲,更要懂得变通,灵活处理。学会权衡大事小事、急事缓事,抓大事不放,抓急事先办。面对纷繁复杂的事情,善于发挥主观能动性,谋新策,出新招,创新意;善于建立工作台账,将日常事务列成清单,逐一对单销号,避免疏漏;在文字材料上更要善于发现新思想、新观点,运用新语言,打造文稿精品,用创新精神提升党政办工作水平。

 “一张笑脸相迎,一杯热茶暖心”,这是新时代下的党政办人的生动写照,每一位党政办人都要时刻锤炼愈苦愈奋,精益求精,敢于求新的“工匠精神”,用行动争做新时代合格党政办人。

 以下内容供参考:

  X 镇党政办公室 2020 年度工作总结

 2020 年,党政办在镇党委、政府的正确领导下,在各办(所)、各部门及各行政村(社区)的大力支持和帮助下,紧紧围绕全镇工作目标和重点工作,以全面打造“风清气正、心情舒畅、廉洁高效”单位为宗旨,扎实推进各项工作有序、高效运转。一年来,党政办立足统筹协调、规范管理、服务保障、桥梁纽带等职能,坚持以“三个目标”为指引,抓紧抓实抓细、统筹推进各项工作。

 一、坚持以规范化操作为目标,全面完善中心工作 (一)力求办文精准化。为全面推进无纸化办公模式,实行协同网上发文审批制度,向上级部门请示文件严格按照“机关内部最多跑一次”办文规定,及时提交网上申请,自 X 月实行后共申请 X 次。办文过程坚决“两手抓”,一抓公文起草,对重要文稿实行主任负责制;一抓公文运转,确保格式规范、内容可行、程序合理、时效及时。全年累计发布党委文件 X 个,政府文件 X 个,干部任免 X 个。及时处理区委区政府领导批示阅办件 X 个,轮转秘件 X 个,分解落实人大建议主协办件 X 个,政协提案主协办件X 个。

 (二)力求记录真实化。严格落实镇党委决策部署,确保党委会、党政班子联席会和村(社区)书记例会等重大会议召开常态化、制度化,确保党委决策、部署及时督办、跟踪及落实。统一

 规范会议提交材料格式,会议记录、纪要严格执行审批制度,会议记录切实做到准确详实,会议纪要应出尽出。截止 X 月 X 日,完成党委会会议记录 X 份,共印发党委会会议纪要 X 号,整理会议存档资料 X 份。

 (三)力求档案规范化。在实行标准化、规范化、专项化管理的同时,严格按照区档案局新要求,提档升级全镇 X 年至 X 年的中长期档案资料,重新梳理共 X 件、X 万余页资料,其中永久期X 件,X 年期 X 件,并及时成功进馆。全面开展全区首批档案工作服务农村基层社会治理省级试点单位创建,指导推进 X 个村(社区)档案标准化、规范化建设,目前已完成档案制度上墙 X 块,加快档案室内设施设备配齐配全。

 (四)力求政务公开化。结合镇实情细化政务公开内容,定期对全镇的人事任免、财务收支、工程项目、采购项目、工作进展、总结汇报等问题及时公开,自觉接受监督。全年共公开政务信息X 条。

 (五)力求办公软件正版化。积极推进软件正版化工作,结合网络 IP 地址核查及电脑设备类资产登记清查,逐一摸底排查全镇 X 台电脑使用情况,为促使全镇电脑正常化使用,待报废 X 台,待调拨 X 台。完成共 X 台台式电脑及 X 台笔记本电脑的盗版软件卸载、正版软件安装工作,实现软件正版率 X%以上,全面达标。

 (六)力求扶贫精准化。与普安龙吟镇、盘水街道、龙游县建立联络机制,从项目扶持、劳务协作、产业合作及募资捐款等方面入手,加大帮扶力度,进一步推进山海协作。全年共安排普安帮扶资金 X 万元,捐赠物质价值 X 万元(其中捐赠洗衣机 X 台,

 捐赠 X 所小学校服 X 套),龙游县红色旅游专项帮扶资金 X 万元,落实消费扶贫资金 X 万元,受到上级扶贫办和结对单位的好评。

 二、坚持以统筹协调为目标,有序推进镇重点工作 (一)巡察整改任务全面落实。一是高度重视巡察整改工作。及时成立巡察整改工作领导小组,组建工作钉钉群,聚焦巡察反馈的 X 项主要问题 X 项具体问题进行责任分解,制定整改责任分解表。二是全面实行上下联动机制。对上多次汇报整改情况、积极征求相关意见,对内多次组织召开整改工作部署会、协调会,做到巡察整改牵头统筹、日常协调、督查指导等工作。三是及时推进整改落实。按照时间节点,认真制定整改方案,不定期核查整改进度,精准上报整改落实情况,及时整理完善 X 本,共计 X余页的整改台帐资料,通过全镇上下共同努力,切实做到整改任务全面落实。

 (二)疫情防控及企业复工复产全面助力。疫情防控期间,确保“三做到”。一是做到及时部署。在镇党委、政府的领导下,第一时间成立疫情防控行动领导小组,抽调人员组成工作专班,建立联防联控机制、疫情防控“X+X”管控机制、日报告机制、值班值守机制四种机制。二是做到后勤服务保障。组织机关干部协助开公号“老秘带你写材料”整理编辑展“清楼”活动,对接市区级志愿者入村入企服务,协调解决口罩、消毒药、温度计等防疫用品,安排集中管控隔离点的值班人员,组织志愿者爱心理发,联系移动公司向居家、集中隔离人员赠送 X 张流量卡,全力保障全镇百余个卡口人员餐食,引导爱心企业开展卡口深夜慰问志愿者等后勤保障服务。三是做到从严管控。把好守好各自“小

 门”,统一制作卡口出入通行证,累计发放 X 张人员通行证,X张车辆通行证。疫情平稳向好后,夯实“二确保”。一是严格按照区统一安排,外松内紧,做好门岗扫码亮码工作,确保召开集体会议时的防疫措施落实,切实做到会前短信提醒,会时扫码亮码,会中佩戴口罩,共扫码 X 万余次,全面保障会议顺利召开。二是进一步深化“三服务”活动,确保全力助企复工复产,成立工作应急组,制定驻企联企活动方案,及时做好企业反映困难问题的登记、流转、督办、反馈、上报、存档等综合协调工作。完成服务企业 X 次,服务基层 X 次,服务群众 X 次。

 (三)重点项目和征迁攻坚工作全面推进。一是有序推进。起草制定《X 镇 2020 年重点项目实施方案》,梳理筛选 X 个区级、X 个镇级重点项目,明确项目联系领导、项目负责人、村社负责人和现场管理人员。疫情期间协调完成 X 个镇、村(社区)级网络视频设备,采取“线上+线下”模式多次成功举行。不定期组织开展月度工作协调会、部署会,实施项目“亮灯”上墙行动,确保项目有序推进。二是助力征迁攻坚清零。起草实施征迁月度明星评比方案,协调落实征迁工作汇报会、推进会,按领导小组协调会任务目标要求,及时传达会议精神,张贴拆迁政策、征迁公告 X 余套,全面推进征拆工作落实。

 (四)文明城市创建和村(社区)换届选举全面开展。一是组织志愿服务。重新编排镇值班人员名单,明确值班人员每日进社区开展桶边督导工作,联村人员每周进村开展文明城市志愿服务活动,结合周二机关夜学多次开展全镇机关干部志愿活动。二是完善设施设备。修缮镇大院景观绿化,及时更换宣传栏设施设备,

 完善宣传版画上墙内容,更新室内宣传大屏,第一时间公布镇重要事项,提升整体办公环境。按文明城市建设要求,完成停车场X 个功能区块划分,共计 X 个停车位网格线划定,让单位车辆有序停放。三是推进办公场所垃圾分类工作。建立机关垃圾分类自检自查自改制度,全面推行“红黑榜”制度,完善、调整垃圾分类标志标识近 X 张,配齐配全分类垃圾筒 X 个,整改问题 X 项,建立完善台账资料,定制陶瓷茶杯 X 个,全面倡导全体机关干部养成垃圾分类好习惯,摒弃一次性纸杯、使用陶瓷茶杯的环保习惯。经过全体机关干部努力,镇办公场所垃圾分类工作取得重大进展,全区排名位列第四。四是配合做好换届选举工作。协调换届前书记谈话安排,换届相关制度上会研讨,做好换届期间培训会、协调会、任务安排会等会务安排。

 三、坚持以精细化管理为目标,持续提升后勤保障能力 党政办始终把“周到、节约、务实、精细”作为做好服务的方针,重点从 X 方面入手,完善机关内部管理制度,确保事务工作周密高效,为机关正常运转保驾护航。

 一是提升机关食堂水平。推行“放心、舒心、开心、安心”四心原则的前提下,重新制定食堂工作、考核等制度,对镇食堂及旅游区厨师等工作人员实行轮岗聘用制,供应商实行价格竞争制。重新布局就餐环境,做到餐具消毒、卫生打扫日必行,及时更换食堂餐具 X 套,切实做到从卫生食堂、健康食堂到智慧食堂的转变提升。为深入贯彻制止餐饮浪费行为指示精神,全面实施餐食自助模式,开展剩余菜品换购活动,积极践行“光盘行动”,食堂支出大幅度降低,同时又能让同志们吃饱吃好。为进一步提

 升服务水平,每季度召开食堂后勤保障分析会,设立意见箱,定期开展食品安全自查,不定期进行食物浪费率督查。

 二是融合第三方管理。全面推进物业管理与机关工作共治、互融,制定第三方管理考核内容,以有制可依、有规可守、有序可循为原则,确保保洁、会务、门岗规范有序。全面实行门岗人脸识别系统,全面落实人员车辆预约制,全面推进办公环境卫生整治。加快开发机关内部 OA 办公系统,完善机关工作管理机制。为落实镇领导关心机关干部健康的想法,投入近 X 万元改造文化站,配置乒乓球室、台球室、羽毛球场、篮球场、健身室等器材,进一步提升机关干部文体活动。同时提升办公环境,完善标志标牌。修缮全镇窗户进行防渗水处理,美化镇大院景观绿化,确保机关整体办公环境优美,秩序井然。

 三是提升会务接待水平。重新布局改造全镇会议室,实施在线网络视频会议,配备投屏设备,优化会场音频设备,会务接待严格执行中央八项规定,实施会场提前预定,会中专业服务,会后及时清扫等模式。全年负责、配合开展中大型会议 X 余次,为镇党委政府及时传达上级指示精神,顺利部署工作打下坚实的基础。

 四是严格落实规章制度。规范加班申请、请假备案、公务用车、公务接待等制度,完成主要领导外出审批备案 X 次,机关干部外出、请假备案 X 次,公务用车申请 X 次,公务接待 X 次,接待费用较去年结余 X 万元。统筹值班安排,落实应急手机专人负责,确保 X 小时不间断在岗。及时调整、梳理镇机关工作微信群、美丽 X 钉钉群以及短信平台工作人员名单。完成全镇 X 名工作人

 员第一时间钉钉 X 的下载、激活工作,实现激活率 X%。建立镇各办(所)负责人及 X 个村(社区)书记紧急信息报送钉钉群,并及时更新人员名单,切实保障各项决策部署快速准确传达。

篇三:践行工匠精神

优秀传统文化践行劳模工匠精神

 党的十九大报告指出,要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让优秀传统文化展现出永久魅力与时代风采。中华优秀传统文化是一个博大精深的文化体系,已经植根在中国人内心,成为中华民族的基因,潜移默化地影响着中国人的思想方式与行为方式。中华优秀传统文化智慧中包含的劳模精神、工匠精神(以下简称劳模工匠精神),时刻激发着每一名企业职工的工作热情与创新动力。作为我国职工中先进代表的劳模与工匠,秉承“修身、齐家、治国、平天下”之道,成为推动企业与社会和谐发展的源动力与支柱。中国传统文化与工会工作融合发展空间很大。将优秀传统文化赋予新的时代内涵,在全国职工中弘扬传统文化中的劳模工匠精神,不但可以使优秀传统文化焕发新的生机与活力,重要的是可以引领职工,在职工思想教育工作中发挥重要作用,涌现出更多的劳模与工匠。

  一、传统文化中蕴含的“劳模精神”和“工匠精神” 劳模精神是一个历史概念,但不论处于何时期,劳模精神都包含坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神,勇于创新、争创一流、与时俱进的开拓进取精神,艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神,淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精

 神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。穿越时代变迁,每一时期的“劳模精神”内容与特点均有所差异,但有一些共同点可以在我国优秀传统文化中窥见一斑。远古先民通过幻想、想象等神话,来表现他们对生命、生活、时间、劳动等的思考。《夸父逐日》出自《山海经• 海外北经》,表达了古代劳动人民企图超越有限生命的束缚、征服大自然的雄心壮志,彰显一种生命不息、奋斗不止、艰苦卓绝、永不退缩的卓绝精神;《精卫填海》出自《山海经》,表现了远古时代劳动人民为实现改造自然的美好愿望而不懈努力、百折不回、坚忍不拔的精神;《愚公移山》选自《列子• 汤问》,表现了愚公不畏艰难、坚持不懈,最终感动天帝而将山挪走的故事。虽然每个故事表达的含义各有不同,但都蕴含着无私奉献、兢兢业业、艰苦创业的劳模精神。

 工匠精神贵在诚心---爱岗敬业、贵在精心---精益求精、贵在恒心---执着专注,是一种发自内心的敬业精神,是一种对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度。中国自古就有工匠,虽然他们社会地位并不高,但先秦的鲁班、李冰、三国时期的马钧、宋代的韩公廉、明朝的宋应星,都作为能工巧匠以其精湛的技艺而名垂青史,为中华文明的形成与繁荣做出了重要贡献。宋朱熹对《论语·学而》中的“如琢如磨”做了注解:“治玉石者,既琢之而复磨之。治之已精,而益求其精也。”可谓对“工匠精神”的精彩解说。现收藏

 于上海博物馆的西汉透光镜,用现代技术也难以复制,被外国人称为"魔镜";现收藏于湖北省博物馆的曾侯乙尊盘,是春秋战国时期最复杂、最精美的青铜器件,有高科技公司用现代科技对曾侯乙青铜尊盘进行等比例的复制,结果并不理想;同藏于湖北省博物馆的越王勾践剑是春秋时期越国的青铜器,被世人誉为“天下第一剑”,堪称我国国宝。这些精美绝伦的国宝背后,反应的正是精雕细琢、专注耐心、精益求精的工匠精神。中国经济高质量发展是历史的必然,但仅仅依靠为数不多的劳模和工匠是远远不够的,必须在全社会弘扬劳模精神和工匠精神,使千千万万个一线职工全部成为劳模和工匠,才能真正实现社会经济高质量发展。

 可见,劳模精神所包含的勇于创新、与时俱进的进取精神与开拓精神及艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神,工匠精神所包含的精雕细琢、一丝不苟、专注耐心、精益求精的品质精神,都代表着该时代的先进生产力与健康向上的力量,都是劳模工匠发自内心的敬业精神、良好的职业道德与爱岗敬业精神,都深深蕴含在我国灿烂的传统文化之中。

 二、“修齐治平”思想与“劳模工匠精神” “修齐治平”指的是传统文化中占据重要地位的“修身、齐家、治国、平天下”思想。《礼记·大学》:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后

 心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。数以万计的劳模与工匠,是我国目前近四亿职工中的先进代表,他们中的绝大多数正是继承了“修身、齐家、治国、平天下”这一儒家经典思想,才成为社会主义核心价值观的当代践行者。

 (一)“劳模工匠精神”蕴含着“治国平天下”思想 天下兴亡匹夫有责,实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开全国人民的共同努力,但是各级劳模与工匠无疑在其中起到重要的示范作用。习总书记说过,中国人历来讲求精忠报国,体现着高尚的家国情怀。广大劳模与工匠更是为实现我们祖国的伟大复兴梦想而耐得住冷清、耐得住清贫、耐得住辛苦、耐得住诱惑,在各自工作岗位上以主人翁精神努力工作、辛勤奉献。2014 年出版的《习谈治国理政》一书收录了习总书记在治国理政新的实践中发表的一系列重要论述,提出了许多新思想新观点新论断,深刻回答了新的时代条件下党与国家发展的重大理论与现实问题,集中展示了中央领导集体的治国理念与执政方略。他指出,培育与弘扬社会主义核心价值观,必须立足于中华优秀传统文化。要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘与阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚与合、求大同的时代价值,是中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。因

 此说,建设“富强、民主、文明、与谐”的社会主义现代化国家,是心怀天下的劳模与工匠们实现“治国平天下”梦想的美好愿景。

 (二)“劳模工匠精神”蕴含着“齐家”之目标 党的十八大以来,习总书记在不同场合多次谈到,要注重家庭、注重家教、注重家风”,强调“家庭的前途命运同国家与民族的前途命运紧密相连。好的家风代表着一个国家的整体风貌。各级劳模与工匠,不仅是各自工作岗位上的先进模范,也是热爱家庭、传承良好家风的优秀代表。在我们有着优秀传统文化的中国,家国情怀是说不完道不尽:司马迁“常思奋不顾身,而殉国家之急”、岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”、杜甫“烽火连三月,家书抵万金”、李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”、陆游“死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”、文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗靑”等等数不尽数。正是因为在每个劳模与工匠心中都有一股“沛乎塞苍冥”的浩然正气,他们才会在各自岗位上做出骄人的成绩。

 (三)“劳模工匠精神”蕴含“修身”之为人根本 修身即修身养性,指的就是自身道德问题。无论社会变迁沧海桑田,不管乡野小农高官巨贾,中国人皆知“万物本乎天,人本乎祖”的规则,都遵循“敬天法祖重社稷”的古训,传承着敬老爱幼、仁亲孝悌的美德。曾国藩一生奉行程

 朱理学,正心修身,将“日课十二条”作为自己一生的行为准则,是毛泽东唯一敬佩的现代人物。他严于律己,以德待人,礼治为先,以忠谋政,恪尽职守,兢兢业业,真正做到了“修身齐家治国平天下”。同样,劳模工匠精神本身也都蕴含着品德高尚的重要因素,二者是一脉相承、互相包容的。

 中华民族五千年文明历史,孕育并承载着浩瀚的优秀传统文化,其中蕴含着伟大劳动人民的劳模工匠精神,无时不刻激发着职工的工作热情与创新动力。劳模和工匠们秉承“修身、齐家、治国、平天下”之道,成为推动企业和社会和谐发展的源动力和支柱。每一名劳模与工匠,都是严以律己的道德模范,都是品德高尚的奋斗楷模,都是“修齐治平”传统文化思想的最好践行者。作为工会工作者,必须开创性地学习、运用中国优秀传统文化,提升优秀传统文化素养,从博大精深的优秀传统文化中汲取营养与动力,创造性转化、创新性发展优秀传统文化,在工会工作改革创新的实际行动中开花结果、落到实处。

篇四:践行工匠精神

21 工匠精神事迹材料范文 5 篇 我们身边总有一些人,他们执着、坚 守,对自己的工作精雕细琢、精益求精,与无数个不眠之夜相伴的深中通道建设者们,是平凡的百姓,却在自己的岗位上作出不平凡的业绩,他们有着吃苦 耐劳、踏实肯干、追求卓越的精神品质。以下是小编为大家整理的《精选 2021 工匠精神事迹材料范文 5 篇》,供大家参考学习,欢迎阅读。

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 2021

 工匠精神事迹材料范文

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 篇【一】

 施品芳在加工国产大型客机 C919 的气密试验接头。这一个零件他足足做了两个多小时。背靠车床,一身工装。凝神专一,技近乎道。任何一个工业时代的故事中,都少不了工匠的身影。新华社记者裴鑫摄

  工匠精神并不是个新词,在德国、日本、瑞士等发达国家,正是因为工匠的坚持专注,正是因为对产品完美形态的不断追求,才最终生产出举世闻名的精品。无论瑞士手表、军刀,还是日本的家用电器,德国的汽车,都是其中的佼佼者。

 据统计,全球寿命超过 200 年的企业,日本有 3146 家,德国有 837 家,荷 兰有 222 家,法国有 196 家。这些长寿企业的出现绝非偶然,工匠精神在其中有着不可替代的作用。

 在日本,工匠被称作“职人”,而“职人精神”也贯穿到各行各业。最近几年,大卫·贾柏所拍摄的纪录片《寿司之神》风靡网络,讲的就是东京银座一家看上去很普通的寿司店主小野二郎的故事。这位全球最年长的米其林三星大厨,终其一生都在捏寿司,始终以最高标准要求自己和学徒们。

 “你必须爱你的工作,千万不要有怨言,你必须穷尽一生磨练技能。”片中,在小野二郎的店里做学徒,必须首先学会拧毛巾,直到完全学会了拧毛 巾,才能碰鱼,然后才是用刀。十年之后,才开始学煎蛋。正是这看上去极其严苛的标准,才让这家店誉满天下,“米其林指南”为其打了三颗星,意味着这个餐厅“值得特别安排一趟旅行”去造访。

 在欧洲,德国的学徒传统,确保了这个国家始终有着最优秀的工匠。作为制造业强国,德国始终坚持“双元制”的职业教育体系,在小学生小学 4 年毕业之后进行一次所有人才的“分流”,许多学生进入通往职业教育方向的中 学,最后经过职业培训后就业,或者进入高等院校——应用科学大学深造。德国政府还规定,德国企业有义务提供职业教育的培训岗位,这确保了学生可以有机会跟着有经验的技师学习一手实用知识和技术。

 与此同时,在德国工程师是非常受尊敬的职业,也有着不菲的收入,这激励了更多人选择这样的职业。工匠精神贯穿在大企业和各类中小企业中,以质量为生命,以质量赢得声誉,不断打造质量最高的产品,而不是追求所谓的 “物美价廉”。

 在瑞士,制表商对每个零件、每道工序、每块手表都以一丝不苟的完美主义精神打造。这个没有独特资源的国家,如今成为全球最富有的国家之一,观察者认为,工匠精神在其中发挥了不小的作用。对机械表精密度的高要求,几乎使得瑞士手表霸占了全球市场。据了解,有一些手表,其中零件可达七八百个,即使是顶级表匠,一年也只能造出一个。

 实际上,中国历史上,有过对“工匠精神”的绝佳比喻。

 《庄子》中记载了一个“庖丁解牛”的故事。一个叫丁的厨师给梁惠王宰牛,手所接触的地方,肩所靠着的地方,脚所踩着的地方,膝所顶着的地方, 都发出皮骨相离声,刀子刺进去时响声更大,这些声音都合乎乐曲的节拍。

 传说当然只是传说,但这背后对于技术精益求精的追求,却是中国历史上绵延不绝的一笔精神财富。在璀璨的中国文明中,无数巧夺天工的珍品,正是工匠们数十年如一日坚持的产物。这样的追求,曾一度在对量的追求和低成本的追求过程中,被人们忽视过。如今,这精神正在重新焕发生机。

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 5 篇【二】

 新时代的每个角落都不乏步履铿锵的造梦者和追梦人,对于****能源有限公司露天煤矿采剥段副段长**来讲,十四年的工作历程也是一段追梦的过程。在他心里,“撸起袖子加油干”不是一句口号,更是体现在工作中的一种实干精神,在党徽的照耀下,这位新时代矿工将在煤海追梦路上继续奔跑,谱写奉献煤海的新篇章!

 坚守岗位勇担责

 **年,**毕业分配到公司露天煤矿采剥段担任技术员,当时露天煤矿正处于快速建设发展时期,采剥段只有他一名技术人员,由于工作量大,任务繁 重,但是他不认输,埋头苦干。当时,露天煤矿从**废旧设备移交过来两台WK-4 型电铲,设备状态让人堪忧,**和同事们认真分析设备存在的缺陷和故障,精心维护、细心维修保证设备正产生产,通过这两台设备的有效工作,全 年完成了 150 万吨的生产任务。露天煤矿购进第一台 WK-10B 型电铲,担任技术

 员的**负责整个电铲安装前期、中期、后期的组织工作。在领导的支持和同事们的共同努力下,提前 15 天完成设备的安装调试,确保了露天煤矿第一台大型采掘设备的准时投产。在安装过程中**积极向安装师傅请教学习,包括原理、保养、检修、维修等问题,目前露天煤矿采剥段有 4 台 WK-10B 型电铲和 6 台WK-35 型电铲设备,**年度完成土方剥离 2500 万立方米、煤炭生产 2800 万 吨。

 **年冬天某日气温达到零下 40 多度,电铲大部件硬度变脆,容易出现铲杆及勺斗断裂的情况。为保障电铲正常运转,他每天对电铲大部件进行一次检 查。虽然电铲设备较大,但他从不放过任何一个死角,认真检查。当时 101 电 铲作业于上分层煤炭,煤层硬度大、气温低,检查 101 电铲时,在铲杆上发现 了一条如发丝的细小裂纹,他便对 101 电铲格外关注。当天夜班作业时,**由 于不放心这条裂纹,他在夜班期间每间隔 2 个小时,上铲观察一次,早上 5 点多时,他又一次进行检查时发现裂纹已经变成大了,他立即联系维修人员进行修复焊接,避免了故障扩大。

 班组建设显担当

 **年担任采剥段副班长,通过观察和了解,采剥段班组建设工作发挥的作用不太明显。他学习丰田公司的“5S”管理方法,学习先进企业的班组管理模式,结合本班组实际,制定了班组管理制度 21 项;将多媒体引入班前会,利用声、图结合的方式,让职工快速理解班前会的要求、了解工作环境的危险源, 做到防范于未然。他还编制了《危险源汇编》,借鉴手、指、口述的形式,让职工更加清楚每一个作业环节的危险情况,应该如何去预防。

 作为副班长认识到团结凝聚同事的重要性,他经常从工作和生活等方面去了解班组成员的思想动态,为其排忧解难。**年初春,采剥段某职工家里的平房年久失修,因失火导致房屋受损,工作时,他一直闷闷不乐。**了解情况 后,联系班组成员,利用休班的时间,集资对其家里的房屋进行了修缮。他对此事非常感谢,也多次向其他同事伸出了援助之手,整个班组成为了一个和谐温暖的大家庭。

 不辱使命讲奉献

 **年 6 月份被露天煤矿聘任为采剥段副段长。任职以后全身心投入现场中心工作,由于采场空间狭小,电铲作业需要经常性的调整作业位置,每次调整时,他都提前规划好采掘作业面及电缆的铺设线路,在保证安全的情况下及时调整电铲,确保了电铲的安全高效生产。半年时间电铲调整作业位置达 20 多 次,最多一天完成 3 台电铲的位置调整。关心帮助职工未随着职务的改变而有所变化,当得知某职工身患喉癌时,他第一时间前去探望,劝导安抚职工心 理,积极协调帮助其解决经济困难,彻底解决了职工的后顾之忧。2020 年的春节计划回家陪父母过节,随着疫情的扩散,他放弃了回家的机会,积极组织段队人员参与防控疫情和安全生产。对段队人员信息一遍一遍的审核确认,尤其是外来和外出人员信息更是准确无误。

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 5 篇【三】

 自在向本次人大会议作政府工作报告时首提“工匠精神”,从德国制造到日本“经营之圣”稻盛和夫,从瑞士手表到中国航天,可圈可点的案例分析与文化自省,已经在以朋友圈为代表的舆论场上流行了一轮。

 前些日,李提醒中国还“不具备生产磨具钢的能力”与“圆珠笔头的‘圆珠’,目前仍然需要进口”,点出一个基本现实:中国制造中的粗制滥造仍触目可见,从制造大国到制造强国,可谓路漫漫其修远兮。

 其实,制造强国只是工匠精神的果,不是因,也不是终极目标。工匠精神的因与终极目标,都是人本身。

 今日提倡工匠精神,首先是因为我们希望告别“圆珠笔老不出水”或“用一次就坏”的时代,与那些卓越之“物”共生共处。我们希望厂家制造的一口锅,从出生到老年,都仍然好用;一块表由奶奶传下来,戴在腕上仍然滴答不止;城市的下水道于一百多年前建造,还是那么通畅。

 由此,很多生命记忆得到活生生的传承,卓越之“物”里饱含着人的专注与深情,传达给一直使用和保存的人。对天地间的各种产品,我们不是弃之如敝履,而是当做值得爱惜的果实。人与物之间,才会告别粗鄙,达到一种美好的状态。

 什么样的人做什么样的产品,如果靠地沟油与三聚氰胺就能赚大钱,工匠精神就只能是一句口号。只有当我们开始真正欣赏匠心独运的人,当看到一位拿高工资的高级技工,不是因为其收入超过名校硕士而羡慕,而是因为他对手艺的专注去尊敬,追求精益求精的“职人”,才会成为一种精神标尺。人与人之间,也才能告别粗鄙,回归到生命品性的相互砥砺与欣赏。

 就像日本与德国一样,告别粗鄙时代,要经历管理与教育的双重革新。

 二战后,日本企业界在美国质量管理之父爱德华兹·戴明的全心协助下, 迅速提高了日本制造的质量,取得经济奇迹。这种管理变革不会凭空诞生,源自人的意愿、视野与学习能力,教育显然更为根本。

 德国的教育体系里,在接受覆盖全民的基础教育之后,学生很早即向职业教育与文科中学分流。这种分流的好处有两个:其

 一是减少千军万马共挤独木桥的危害,避免了类似中国应试教育对学生兴趣乃至人格的伤害;其

 二是较早使学生依照“性之所近”者,确定自己的职业主攻方向。

 尤为重要的是,这种职业教育,不是在学校里做与社会无关的学习,而是在政府的宏观制度设计下,直接与企业就业岗位对接。将一线实践与课室里的

 研究融合在一起,琢磨产品的精度,理解市场的变化,从小铸造出德国人的工匠精神。

 反观中国,职业教育不职业,精英教育不精英的状况,广泛存在。为了争抢经费,各种中专和大专院校也追求大而全的学科设置,以提高学校行政等 级。为了分数,除了极少数可以兼顾的学生,家长不得不让孩子逐渐放弃手工与兴趣,放弃生活教育与人格磨砺,进入刷题式学习。

 这也是一种教育上的粗鄙状态。树大者根必深。只有改变这样的现状,工匠精神才能光而大之。

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 5 篇【四】

 去年北京 APEC 会议期间,古老的中国錾刻技术,给各国元首开了一个小小的玩笑,在送给他们的国礼中,有一个是金色的果盘里放了一块柔软的丝巾, 看到的人都会情不自禁地伸手去抓,结果没有一个人能抓得起来,原来这块丝巾是用纯银錾刻出来的。

 錾刻工艺师 xx 就参与了这份国礼的制作。他是北京握拉菲首饰有限公司生产车间技术总监,已在工艺美术行业上奋斗了 22 年。xx 是一个能够沉下心来做细活的人。为了提高技术水平,他勤练基本功,几个枯燥的动作,他能重复练习一年。他利用业余时间学习绘画,学习中国各个历史时期的工艺美术知 识,积极探索新的工艺制作方法,大胆改进创新,创作出大量贵金属工艺摆件作品,先后制作了 2008 年北京奥运会优秀志愿者奖章、512 抗震英雄奖章、全国道德模范奖章、中国海军航母辽宁舰舰徽等作品模具,为中国传统文化的传播和工美事业的发展做出了贡献。他尝试改变铸造的焙烧温度、化料温度和倒料时的浇铸速度,经过反复试验、对比和推算,攻克了纯银铸造的工艺难题, 使成品率提高了近 50 个百分点,大大提高了生产效率,减少了生产成本。

 xx 是位坚守传承,勇于创新的工美匠人,他用最朴实的劳动践行着一名普通劳动者的责任和一个共产党员的坚守。

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 5 篇【五】

 xxx,女, 2004 年进入移动公司参加工作,成为一名营业员。由于业务突出,2007 年初被公司任命为营业厅值班经理。她始终把“客户满意就是我最大的快乐”这一诺言作为追求目标,六年如一日,爱岗敬业,真诚服务,不断创新,无私奉献,成了客户心目中移动“优质服务”的代名词。她像一位光的使者,把融入微笑、温暖的优质服务带给每一位有需要的客户,为移动的事业默默工作,奉献青春。

 “三心”到家 提升满意度

 营业窗口是企业一面的明镜,更是联系客户的桥梁和纽带,要做好前台服务工作,必须建立真心真意服务用户的心态,主动、细心地了解用户的需求。

 面对清一色的“女兵”,xxx 暗暗发誓要带出一支精细又干练的优秀团队。她对班组成员提出四句要求:“环境一尘不染,服务毫厘不差,遇事有礼有节, 笑容发自内心。”在 xxx 的带领下,云梦梦泽大道营业厅的营业员早已养成每天微笑服务、三声服务、站立服务的行为规范。为了提高服务素质,使服务做到更方便、快捷、有效。xxx 在班组中开展“一天一讲评”,“一周一培训” 活动,加强了全员的服务意识,切实树立争创一流服务的思想观念。她要求大家做到“六化”,即:服务态度礼仪化、服务手段现代化、程序标准规范化、管理方法军事化、效率便捷快速化、特殊对象亲情化。为提高客户满意度,她还把客户的服务宗旨细化为“三心”服务理念:即:省心——使客户感受到首问负责制带来的方便、高效;舒心——让客户感受到最优质、最快捷的服务; 放心——把最真诚的服务送给每一位客户。并提出把小事做“细”、把常事做“新”、把难事做“巧”,要求员工们把它作为座右铭,使每位前来营业厅的客户都有宾至如归的温馨感觉,在每个月的全市客户满意度排名中一直都是名列前...

篇五:践行工匠精神

dquo; 我心中的工匠精神 ” 征文:践行工匠精神与 “ 我心间流转的国庆光 ” —— 十月份团日活动策划方案合集

 “ 我心中的工匠精神 ” 征文:践行工匠精神

 “我心中的工匠精神”征文:践行工匠精神

  随着两会的召开,“工匠精神”迅速蹿红,成为很少由政府引起的网络热点。其实,不仅仅在网络空间,在现实中,从学生到学者、从工人到企业家、从百姓到官员、从媒体到智库,大家都在谈工匠精神,大有忽如一夜春风来,千树万树梨花开之势。工匠精神,如此大热,不仅仅是因为政府把它写进工作报告中;它之所以如此火热,套用一句经典的话,那就是——时代在召唤。中国的制造业经过三十多年的快速发展,种类齐全,数量庞大,在世界制造业体系中已经占据一席之地,更为自己赢得了“世界工厂”的美誉。可令人尴尬的现实情况是,中国的制造业特别是工业制造部门大部分都处于供应链的底层,不仅利润低、技术门槛也不是很高,这样很容易被抄袭,被取代。由于利润低,技术门槛低,替代性强,企业往往为了求生存,就会采取价格战策略,导致产品品质很容易被忽视,甚至被牺牲。在这样的形势下,唯有产业升级,做高附加值的产品,把产品做专做精,企业才能避免同质化的恶性竞争,保持市场竞争力。只有这样,企业才能基业常青,做百年老店。时代在呼唤工匠精神,我们每个人、每个组织、政府、社会都要参与其中:个人和组织需认真践行工匠精神,政府要努力引导和营造工匠的生存环境,社会更要认同和肯定工匠的存在价值。只有这样,我们才能不会因为一个电饭锅而对赴日旅游趋之若鹜。那何为工匠精神?《庄子》中记载的“庖丁解牛”的故事是最为生动的注释。厨师给梁惠王宰牛。他的手所接触的地方,肩膀所依靠的地方,脚所踩的地方,膝盖所顶的地方,哗哗作响,进刀时豁豁地,没有不和音律的。梁惠王对其高超的技艺给予赞许而又带着疑问。厨师的答案是,他凭精神和牛接触,而不用眼睛去看,依照牛体本来的构建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨节。十九年了,他的刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样锋利。同

 时,每当碰到筋骨交错很难下刀的地方,他就小心翼翼地提高注意力,视力集中到一点,动作缓慢下来,动起刀来非常轻,霍啦一声,牛的骨和肉一下子就解开了。庖丁解牛的故事告诉人们一个道理,做任何事要做到心到、神到、眼到、手到,方能达到登峰造极、出神入化的境界。工匠精神是一种热爱工作的职业精神,是一种精益求精的工作态度。三百六十行,行行出状元,工匠精神就是成为状元的信念、成为状元的行动和成为状元的坚持。做一个产品,每个环节、每道工序、每个细节反复推敲、精益求精,每件产品都会成为艺术品。用财经学者吴晓波的话来讲,工匠精神就是:做电饭煲的,能让煮出来的米饭粒粒晶莹不黏锅;做吹风机的,能让头发吹得干爽柔滑;做菜刀的,能让每一个主妇手起刀落,轻松省力;做保温杯的,能让每一个出行者在雪地中喝到一口热水;做马桶盖的,能让所有的屁股都洁净似玉,如沐春风……广州中国科学院沈阳自动化研究所分所是集合产、学、研于一体的科研创新机构,作为沟通企业和先进生产技术的桥梁,我们有足够的优势为转型期的中国制造业、为培养优秀工匠做出自己的贡献。我们有先进的理论知识、实践经验和优秀人才储备,能够充分了解地方企业的技术困境和生产需求,凭借先进的技术、可靠的设备产品、优秀的服务为企业提升产品品质、提高生产效率做贡献。作为工业节能与增效技术研发中心的自动化工程师,我的工作主要是为制造企业服务,为他们的工业废水的处理和再利用制定技术方案。结合政策法律与企业现实需求,工业废水处理和再利用领域的转型升级势在必行。现在好多企业的污水处理系统技术极其落后,自动化程度更加薄弱,基于此,我要求自己在企业污水处理系统自动化升级实施过程中以工匠精神的要求鞭策自己:认真调研企业需求,结合现场实际情况,做出合理、实用、性价比高的方案;安装调试时,科学组织施工工序,严格按国标进行施工,保证施工现场整洁有序;程序编写架构合理、条理清晰、维护方便,以自己专注而专业的态度行为,为企业排忧解难,收获好评。工匠精神绝不仅仅是一个口号,它根植于我们每一个人的心底。长久以来,正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累,才让我们的个人成长之路崎岖坎坷,组织发展之途充满荆棘。这种缺失也让持久创新变得异常艰难,更让基业常青成为凤毛麟角,所以,在资源日渐匮乏的后成长时代,重提工匠精神、重塑工匠精神是大势所趋,更是个人与组织实现良好生存与长远发展的必经之路。

 “ 我心间流转的国庆光 ” —— 十月份团日活动策划方案

 “我心间流转的国庆光”——十月份团日活动

  一、活动主题:欢乐嘉年华,国庆总动员 二、活动背景:金秋十月,桂花香飘,嫦娥飞天,举国欢庆。值此祖国母亲迎来61 周年华诞之际,团支部决定举办“欢乐嘉年华,国庆总动员”的主题活动,深入动员和团结团员青年,激发爱国之情,弘扬报国之志,进一步展现新一代团员青年的健康文明的新风貌。

 三、活动意义:

 活动中,同学们互帮互助,增进了彼此的了解,加深了同学之间的友谊。本次活动紧密联系团员青年的学习、生活和思想实际,为我国 61 周年华诞的到来展现我们新一代团员青年的健康文明的新风貌,并借此让同学们更深入地了解我国建国的发展历史和灿烂的中华文化,积极引导、激发广大团员的“爱国”“爱校”的热情。

 四、活动对象:09 历本全体同学 五、活动场地:学子广场 六、活动时间:20**/10/22 七、前期准备:

 1、团支部成员召开会议,讨论活动主题及形式。

 2、征求同学们的活动意见,完善细节,修改不足,激发同学们参与的积极性。

 3、采购奖品、申请场地和活动所需器材用品进行活动分组,分成男生女生两队。赛前对游戏主持人进行培训。

 八、活动流程:

 (一、同学们聚集到教室,大家高唱国歌,然后由主持人向同学们讲解活动游戏规则。

 (二、户外活动 1、跳大绳 男生女生各挑 2 名同学甩大绳,其余同学依次进入跳绳并依次跳出大绳,哪一队先卡住则失败,如果两队都没有卡住的同学,则速度较快的一队胜出,游戏分三轮进行,三局两胜。

 2、踢毽子男生女生各选一名同学参赛,由裁判吹响口哨之后同时开始踢毽子,最先掉落的同学所在队伍失败,游戏分三轮进行,三局两胜。

 3、五人六足 各小组派 5 人出赛,每次 2 组同时比赛,游戏分三次进行完毕,决出第一名搬运气球 各小组派 6 人出赛,参赛 6 人两两结合,背靠背并两手肘相扣,背间夹带气球,把气球从起跑线运送到终点放下气球再折回起跑线进行接力,小组内派一人协助把气球夹在两人背间,终点处有工作人员收集运送的气球并进行清点。在规定的时间内哪一组运送的气球最多为胜。比赛每次 2 组一起比赛,游戏分三次进行完毕,选出前三名。获得第一名的小组全部成员都可抽取奖品 5、拔河 选出十名女生、七名男生进行三轮拔河比赛,选出胜利的队伍累计一分。

 获得第一名的小组全部成员都可抽取奖品。

 (候选游戏)1.排排坐

 分成 2 个小组,每个小组 10 人(可以更多),然后 A 队先玩,主持人单对跟 A 队每个成员所出属于自己的数字,每个人知道自己的数字以后,用布蒙上双眼,然后不可以出声,说话。自己排出从小到大的顺序。排序正确率高的一对获胜。

 2. 马兰花开(桃花朵朵开)

 1、主持人一人,站在场地中央; 2、参与人员围城一个圆圈队列(即可以绕着主持人走的队列),人间距 30 厘米以上,不可有肢体接触; 3、游戏开始,大家围着主持人走圆圈队列,一起边走边念“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,请问要开几朵花?”主持人说:“5 朵”。那大家就赶快任意 5 个人抱在一起,出现没有办法抱一起的,就出局。剩下的人,继续玩最后剩下的 2 个人,可以给予奖励。

 5、主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字,避免一次性出局太多人。比如,一共 17 人,比较合适的就是喊出 4 朵花,这样就出局一个人,如果喊出 6 朵花,那么就一下出局 5 个人,那么就很快会结束游戏了。

 6、很重要的,主持人要提醒,玩游戏的人,要抱紧哦,小心人被抢!

 (三、游戏结束后累计分数,最终获得胜利的队伍可向另一队的所有同学提 3 个要求,并要求对方立即履行 (四、分发奖品完毕后,同学们围坐在草地上,一起唱红歌,一起分享欢乐的国庆时光。

 尾声:全体同学合唱爱国歌曲《歌唱祖国》 九、经费预计: 游戏用品采买:30

 游戏奖品采买:50 十、活动可行性分析: 面对大二,学业的压力日渐紧迫,同学们渴望一次愉悦的户外活动来放松紧张的身心。本次活动场地及器械都是无偿申请的,活动成本低。

 再者,活动经过细致的讨论,准备充分,并在活动开展前做了大量的宣传工作,获得大家的一致认同和期待。附表 组织人员:

 总负责人:方玉婷

 现场布置及清理:全体班委 申请场地及器材:戚文杰 沈龚 摄影:王荣 钱莹 采购奖品及分发:张雪刚 卜泽丹 游戏主持人:戚文杰孙勇斌沈龚 陈静娴宋洁 蒋文晨 后期制作 照片整理、视频剪辑:王荣 活动心得总结、通讯稿:方玉婷 团日活动成果册制作:宋少维 方玉婷 王荣 活动用品: 拔河大绳、普通绳子、气球、毽子、彩带、口哨 5

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