领导干部家风家规家训5篇

领导干部家风家规家训5篇领导干部家风家规家训　目录　党课讲稿：关于家风的那些事“廉洁齐家，培育良好家风”廉政党课讲稿“严家规、正家风、重家教&r下面是小编为大家整理的领导干部家风家规家训5篇,供大家参考。

篇一：领导干部家风家规家训

录

　党课讲稿：关于家风的那些事 “廉洁齐家，培育良好家风”廉政党课讲稿 “严家规、正家风、重家教”家规家风党课讲稿 “以廉洁家风涵养清风正气”党课讲稿

　党课讲稿：关于家风的那些事

　家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。优良家风是营造诚信友善经济社会环境的宝贵资源，所蕴含的价值理念与社会主义价值观具有高度一致性。家庭家教家风既是家事，也是国事，关系个人健康成长、社会和谐稳定和国家繁荣发展，对党员干部队伍建设有着重要意义。充分挖掘和弘扬优良家教家风，以清正严明的家教家风要求自己、要求家人，才能使千千万万家庭的好家教、好家风支撑起全社会的好风气，才能使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，才能形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的家庭文明新风尚，从而凝聚起实现中国梦的磅礴伟力。

　今天我与大家进行一次廉政党课学习交流，本次廉政党课共分为四个部分：一是家风的由来与传承。二是家风的新时代内涵和要求。三是家风的正反典型故事。四是新时代弘扬优良家风的实践要求。

　一、家风的由来与传承 家风的由来。家风是什么？家风是一种集体认同，是经过家庭长期培养、长辈们反复实践、言传身教、世世代代传承下来的道德品质和生活作风。家风体现一个家庭的精神风尚和道德水准，还能约束和规范家庭成员的作风。“家风”一词最早见于西晋文学作品中，潘岳在《家风诗》中自述家族风尚，原文为“绾发绾

　发，发亦鬒止；曰祗曰祗，敬亦慎止；靡专靡有，受之父母。鸣鹤匪和，析薪弗荷；隐忧孔疚，我堂靡构。义方既训，家道颖颖；岂敢荒宁，一日三省。”他强调“家风不可忽视，家训不可小觑，人品十分重要，习惯决定人生”。

　家风的传承。中国古代非常重视家风和家教，在传统文化的长河中始终有优良家风传世，从孔子庭训“不学礼无以立”，到诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，从岳母刺字激励儿子精忠报国，到朱子家训教育子孙“恒念物力维艰”，清代林则徐也告诫儿子“子孙若如我，留钱干什么？贤而多财，则损其智。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过”。以《颜氏家训》、《曾国藩家训》为代表的一整套孝亲、和邻、尊师、修身乃至为政的道德观念和行为准则，既是个人成长、家庭生存的精神足迹，也是传统文化的集体认同，更是中华民族的强大凝聚力之一。

　家风的认知。中国共产党自诞生以来，一代代共产党人秉承奉公守法、廉洁自律的优良传统，为党员干部树立了价值典范和行为标杆。党的十八以来，党中央高度重视家庭建设、家风建设，特别是把加强领导干部的家风建设，提到了前所未有的高度，成为全面从严治党的新抓手。因此，我希望党员干部需要以身作则，廉洁齐家，蕴涵家风，注重家教，形成优良的家风家教，清正和谐的家庭是廉洁奉公、作风过硬的优秀干部的港湾。

　二、家风的新时代内涵和要求 家风不是一成不变的，是随着时代的需要不断地在原有基础

　上加以改造、创新，新时代家风也在推陈出新，融入更多的当代思想观念和价值取向，响应时代的主旋律。“家是最小国，国是最大家”，一个国家良好的风气，靠千千万万家庭的淳朴民风来聚拢。家风与党风、政风、社风是紧密联系的，家风正则党风正，党风正则政风清，政风清则社风淳。

　家风沐党风。“修身齐家治国平天下”是中华传统家文化的基本道德价值取向，也是家风建设与党风建设的融合互通的基本点。良好的家风是党风建设的推进剂，家风建设也是党风廉政建设的组成部分，家风与党风密不可分。党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次谈到“注重家庭、注重家教、注重家风”。2015 年 10 月，“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”，首次写入《中国共产党廉洁自律准则》。2016 年 10 月，党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确要求：“领导干部特别是高级干部必须注重家庭、家教、家风”。同年12月，习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：

　“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会”。2018 年 3 月，习近平参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时强调，要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身，廉洁齐家，防止“枕边风”成为贪腐的导火索，防止子女打着自己的旗号非法牟利，防止身边人把自己“拉下水”。党的十九届四中全会《决定》提出：“注重发挥家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用”。通过这些，我们可以看出以习近平同志为核心

　的党中央高度重视家风建设，通过树立良好家风来带动党风向上向善。家风连着党风，特别对党员干部而言，家风并不属于私人领域，而是干部作风的重要表现，家风正，可以促进党风好转；家风不正，必将影响党风进一步恶化，因此，作为党员干部，我们必须树立知礼仪、懂廉耻、重美德、讲规矩的良好家风，带动和影响其他家庭，起到示范表率作用。

　家风清政风。孟子有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。家风不仅是家庭伦理，也是为政之德，与国家兴衰息息相关。因此，家风也是政风，党员干部不仅要敢于担当，更要廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。老一辈无产阶级革命家都十分注重家风家教。朱德曾要求儿子朱琦必须从铁路工人学起，一天，朱琦回家，与妻子说：“今天我见到父亲了。”朱琦的爱人问：“在哪里？”朱琦说：“在我开的火车上。”管好身边人、家里人，是党员干部的基本功、必修课，需要每个党员干部从自身做起、从小事做起。“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。没有好的家规家风，既难以清白做人，也无法专心做事。党员干部的一言一行是家风的旗帜，要用党员的标准管束自己，自觉摆正党性与亲情、家风与政风的关系，以身作则，克己奉公，严于律己，廉洁从政，弘扬好家风，带出好政风，用良好的家风夯实建设晴朗政治生态的基础，汇聚出中华民族强大的正能量。

　家风淳社风。近年来，尽管我国人民的物质生活有了极大程度的改善，但是家风建设却受到了不同程度的忽视，甚至出现了

　一种断层的现象。这种家风断层现象的严重后果就是：对于一些手握公权力之人来说，他们缺失了“勤政为民”的情操和宗旨；对于普通民众来讲，他们缺失了“为人处世”的基本规则与操守。对此，习近平明确指出，“家风是社会风气的重要组成部分，家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿”。以此来唤起人们对于家风的记忆与温暖。“服民以道德，渐民以教化”，我们必须传承好家风，培育好社风，用好家风涵养民风、社风，用榜样的力量带动全社会形成见贤思齐、崇德守礼的良好氛围。好家风，在潜移默化中影响着人们的价值观，通过言传身教、耳濡目染、内化于心、外化于行，生发并凝聚成强大的正能量，一个个小家庭的底色正了，社会这个大家庭自然天朗气清、安定祥和。作为党员干部，我们应该率先而行，做道德榜样和良好家风的树立者、传承者、守护者，培育良好社风，共倡时代新风。

　三、家风的正反典型故事 （一）习氏家风“勤俭持家、从严教子” 正身率下，治家严苛。习仲勋同志时刻以革命家的风范将共产党人廉洁自律和中国人传统家教融为一体，对家人既关爱备至又严格要求。新中国成立初期，习仲勋奉调中央工作，齐心在中央党校工作。因齐心的单位离家较远，为了不影响她的工作，习仲勋宁愿在业余时间多照顾孩子们一些，还给孩子们洗澡、洗衣服。齐心回忆说：“他把此视为天伦之乐，尤其是当孩子们与他摔打着玩的时候，仲勋是开心极了”。尽管非常疼爱孩子，但习

　仲勋对孩子从不娇惯。在父亲的严格要求下，习近平的生活非常俭朴。孩子们平常穿的衣服，都是小的捡大的旧衣服穿。“我比较惨的就是上面有四个姐姐，只有一个哥哥。所以大部分穿姐姐的衣服”，谈起此事，习近平直率的说，“花衣服、花鞋子，我绝对不干，但是也不得不穿”。母亲齐心也还记得，“近平因同学笑话而不愿意穿女孩子的鞋子时，仲勋总哄他说‘染染穿一样’。”在习近平的眼中，“父亲的节俭几近苛刻。家教的严格，也是众所周知的。”吃饭时，父亲常把他们掉在桌上的饭粒、馍渣捡起来吃，最后还要用馍把菜碟里的汤水蘸净。有一次，姐姐桥桥不小心碰翻了汤碗，习仲勋俯身将洒在桌上的汤汁吸吮干净。对于浪费行为，习仲勋会严厉批评。在父亲习仲勋言传身教下形成的俭朴品质，对习近平影响很大。担任中共中央总书记以来，习近平多次倡导勤俭节约、反对铺张浪费。

　谆谆教导，涵养气节。习仲勋和齐心很早参加革命，家里有着浓郁的革命氛围，上学时，习近平是住校，逢年过节才回家。“回家以后，先是一溜，子女站在墙根上，接受父亲的训话。他自己怎么参加革命，你们今后一定也要革命，革命是怎么回事。我们听得耳朵都起茧子了，有的时候很想去玩一玩，很不耐烦，但是也不敢不听，这些东西也就潜移默化。”在一次接受采访时，习近平动情的回忆着。习仲勋还经常教育孩子要养成独立的生活习惯，要靠自己的本事吃饭。对子女们包括女婿，他的要求就是：要忠诚于党，不要怪组织，不要靠老子，路要自己走。在习近平

　眼里，父亲的一生充满传奇色彩。“无论是白色恐怖的年代，还是极左路线时期，无论是受人诬陷，还是身处逆境，您的心中始终有一盏明亮的灯，永远坚持正确的前进方向。”习近平在给父亲的一封信中写道，要“学父亲对信仰的执著追求。”在家庭的耳濡目染中，年轻时候的习近平先后写了 x 份入团申请书、xx份入党申请书，在 20 岁时加入了中国共产党。担任党的总书记后，面对一些党员、干部信仰缺失、信念动摇等问题，他明确提出：共产党员要把好“总开关”，不能得“软骨病”，要铸就坚守信念的钢筋铁骨和铜墙铁壁。他还反复告诫全党，要保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

　不留名利，孝诚为国。

　“为人民服务，就是对父母最大的孝！”这是习仲勋对儿子习近平的期许。在最后的日子里，习仲勋还多次对儿女们说：“我没给你们留下什么财富，但给你们留了个好名声。”1962 年，习仲勋受冤屈，母亲齐心带着习远平在河南一个农场劳动，习近平也下放陕北插队。一家人天南海北，骨肉分离，齐心挂念在陕北吃苦的儿子，便亲手给习近平缝制了一个针线包，上面绣了三个红色的字：娘的心！那些年，种地、拉煤、打坝、挑粪等等，习近平什么活都干过，什么苦都吃过。7 年的农村生活，使他和陕北乡亲们结下了深厚情谊。他说：“我爷爷也是农民，我的父亲是从农民走上革命道路的，我自己也去当了七年的农民。”这种朴素的情感一直根植在习近平心里。从大队支书到总书记，习近平始终牵挂着老百姓。无论是在兰州养老餐

　厅给老人端菜送饭，还是到河北阜平在农民炕头上盘腿而坐，那种与民相亲、与民同乐的情感由内而发、纯朴自然。用老百姓的话说，就是“总书记记得家里，就跟亲戚串门、邻居唠嗑一样，没有一点架子，特别亲切”。

　习仲勋的治家之道，形成了良好的家风，实现了律己与育人的良性互动，做到了对家人涤荡心灵和家庭幸福和谐，其“不近人情”的家风不仅是为人之道，亦是为官之道。正是优良家风熏陶，习近平始终把党和人民的权力用来为党的事业和人民的利益服务，努力让改革发展成果惠及广大人民群众，他那一人民为中心的发展思想，已经成为新时代中国经济社会发展的重要指引。

　（二）溺爱子女，贪官痛哭“害子” 东窗事发，错爱害子。国家发改委原副主任、国家能源局原局长 xxx 在庭审中痛哭流涕的说：“养不教、父之过，对他（刘德成）的犯罪我应该负全部和根本的责任。”把所有罪责揽到自己身上，可谓舐犊情深。法院判决书显示，在 xxx 涉及的 xxxx万余元财物中，通过儿子刘德成收受的达到 3400 余万元。而儿子的贪婪，则直接源自于父亲的言传身教。事实上，xxx 受贿的部分事实与其子刘德成关系甚大，甚至警方也是以刘德成为突破口，从而揭开了整个贪腐大案。“骄奢淫逸，所自邪也。四者之来，宠禄过也。”父母对子女的爱，超出了一定的界限便是溺爱。“从老子办事、儿子收钱”到“父女齐上阵”，一桩桩腐败案件的背后，无不折射出领导干部对子女管教的缺位和家风的不正。

　国家能源局原局长 xxx 的落马，则为那些溺爱子女、家教不严的领导干部敲响了警钟。

　捷径思维，做人上人。根据报道，xxx 案是一起典型的家族腐败案件，对子女的教育更是成为反面教育的典型，正如 xxx 自己所讲：“因为我的过错把孩子也毁了，让他走上歧途”。我们来一下他们父子的自述。

　xxx 记得：“小的时候我爸每次在路上都会跟我说，做人要学会走捷径。一定要有出息，要做人上人，这样才能过得好，才能受人尊重。”xxx 的教诲在儿子心中深深地扎下了根。长大后的刘德成，脑海中全是父亲灌输的扭曲的金钱观、价值观、人生观，这也是他后来为何会利用父亲职务的影响力来大肆收取金钱的原因所在。

　总希望有人“带带儿子”“多帮帮儿子”的 xxx，给了绕其身边老板们突破口，xx 一民营企业董事长 x 某是向其“进贡”最多的一位。为扩大 PTA 项目产能，x 某请 xxx 在审批上予以关照，xxx 表示得按程序走。x 某问：“听说你儿子在国外留学？”xxx 不失警觉：“你问这个干吗？”x 某说：“如果他回国了自己做生意，我们合作，我可以带带他。”xxx 当时没表态，x 某回酒店不久，xxx 就打来电话：“你说的事倒也可以考虑……”。在“你情我愿”“你知我知”的自我麻痹中，xxx 与老板们一拍即合。2006 年，x 某出资 xxx 万元为刘德成在杭州注册成立一家公司，并以虚假化纤贸易方式为刘德成获利 xx 万余元……。

　欲望的闸门一旦打开，疯狂的贪腐就会一泻千里。“如今觉得当时我们父子都错了，抛开以权谋私不说，我们的人生观、价值观就错了，奋斗的原动力就错了，这也是我们父子犯罪的一个共同原因。”被关进冰...

篇二：领导干部家风家规家训

家规家风家训事迹材料

　家风家规连着党风党规。作为党员领导干部，立好家规，树好家风，更是主动适应全面从严治党新常态推动“两个责任”落地生根的根本要求。做官一阵子，做人一辈子，金钱固然重要，但金钱不是万能、品德必须高尚。以下是分享的党员家规家风家训事迹材料，一起来看看吧。

　党员家规家风家训事迹材料一 小时候跟着爷爷奶奶长大，记忆里的童年是秋天院子里溢出的桂花香，是房间里满满的书籍，是回荡在屋子里爷爷爽朗的笑声。

　爷爷是村上的第一位大学生。在南师大读书时的寒暑假，爷爷都会帮着村里的孩子们补习，孩子们咿咿呀呀的读书声把爷爷家的小茅屋渲染的生气勃勃。每到过年，孩子们的家人都会送点饺子、送点白糖感谢爷爷的补习，爷爷总是笑呵呵的拒绝：“我高中的学费都是大家一点一点凑出来的，我这样是应该的。”爷爷总是对我说，别人对自己的好一定要记在心上，加倍的还回去，一定要去帮助更多需要帮助的人。也许，这就是爷爷为什么选择做人民教师的原因。

　文革开始时，刚参加工作的爷爷在高压下依然反对学校停课的行为，反对无果后便私下里给同学。上课。被告发后，

　爷爷作为重点批斗对象被关进小黑屋。多亏奶奶的支持，爷爷才坚持下来。恢复高考后，爷爷家的宿舍每晚都挤满了前来请教问题的学生，其中就有那几个最为激进的红小兵。奶奶气不过直把他们往外推，爷爷却把他们迎进来，安慰他们说以前的事情都过去了，好好参加高考就是对自己最大的负责。现在奶奶经常说，当年爷爷的工资都奉献给了小卖部的蜡烛与煤油，反倒是把家里的孩子饿的哇哇叫。我想这就是每到教师节，爷爷家的院子里都会挤满前来探望的学生的原因吧。

　爷爷尊重每一个人的生活，从来不会干涉任何人的选择。当年爸爸放弃南衣大的学位，背着家里人去青岛参军。奶奶知道后勃然大怒，恨不得立刻把爸爸抓回来。爷爷却只是叹了口气：“孩子大了有自己的想法，出路又不是只有读书一条，更何况保家卫国是件好事，我们应该全力支持才对。”当我一点点大时，爸妈要送我去舞蹈班，我却要去学武术。爷爷也是站在我这边劝爸妈：“小孩那么小就有主见是好事，武术能强身健体，练出来的气质也不比柔弱的舞蹈来的差。”在爷爷的支持下，我顺顺利利的踢到了跆拳道蓝带。

　刚开始工作时向爷爷抱怨客户多压力大，爷爷开导我说，要把客户看成自己的朋友，想着怎么样帮他们解决问题，怎么样保护他们的资金安全，这样就不会觉得工作时间长；

　领导给的任务要看成一个个挑战，学会化压力为动力，更要快速的掌握完成挑战的本领，这样才可以愉悦的对待工作。在爷爷的鼓励下，我也在一步步成长，希望早日成为一个技能优，营销佳，能够独挡一面的农行人。

　学会感恩，懂得忘记，尊重每一个人的选择，不随意评价他人的行为，保持持续学习的能力，尽自己所能帮助别人，这就是爷爷言传身教的家风，是爷爷留给我最大的财富。

　党员家规家风家训事迹材料二 我出生在一个较为普通的农村家庭，无兄弟姐妹，父母一直以农业为生。父亲曾是一名军人，我对父亲的印象是他对工作踏实认真，为人谦虚谨慎，对我非常严厉，教导我与他人要和谐相处，为人要正，左邻右舍对他都非常好，需要帮忙的活都会叫上他，他也从不推辞。可惜在我刚好成人之年，父亲离开了我，只给我留下了他当兵时的五角星、红领章等。

　我从小的梦想就是要像父亲那样，成为一名军人。所以，我到了参军年龄时，也顺利完成了儿时的梦想。到部队后，时常回忆起父亲当时对我教导一-遵守纪律，严格要求，为完成各项任务奠定坚实基础。在军旅生涯十几年来，我能严格要求自己，按照部队要求圆满完成了。上级交给我的各项任务。

　现在我担任项目党支部书记，能严格按照公司相关规定开展工作。当然，也有很多工作的开展让我比较为难，主要是任党支部书记以来，我的多个朋友、战友曾提出在我项目承接分项工程，我均委婉拒绝。刚开始，自己还不能得到朋友们的理解，认为：当个小官了，瞧不起朋友们、战友们了！经过自己多方面做思想工作，他们最终都理解我了。特别是我母亲瘫痪几年来，一直由我舅妈照顾，舅妈多次给我讲，想让舅舅在本项目做临时工。为了避嫌，我只好发动大家庭的力量给他们做工作，让他们理解我的难处，尽量少产生家庭误会，搞好家庭和谐。所以，在我儿时，父亲的教导、部队的磨练，让我在工作中能“站得直、道得明”，开展工作不会有顾忌，大胆管理，严格要求，为企业更稳定、和谐地发展，发挥好我们应有的力量。

　党员家规家风家训事迹材料三

　我出生于常州武进一个普通的工薪家庭，父亲是一名中学教师，母亲在医院从事检验师的工作。与其他工薪家庭不同的是，我的父母亲在业余时间从事留青竹刻的创作。作为一项业余爱好，二十多年来，父母亲共计创作留青竹刻百余件，出版《蒋曙光、徐小薇留。青竹刻集》。我也在父母亲对艺术道路上下求索的过程中，感受这种坚韧不拔的钻研精神与淡泊劲节的为人处世态度。

　千磨万击还坚劲任尔东西南北风 在我还很小的时候，父母亲就开始了留青竹刻的创作。白天要上班，还要照顾我，只能利用晚上的时间，常常要创作到深夜。时常为了更好地完成一件作品反复琢磨。父母亲。用言传身教告诉我，做任何事情都要具备坚韧不拔的精神，一旦做了就要做好。

　对待业余爱好尚且如此，对待本职工作更要兢兢业业。我在学习上也一直是这样去做的，读完研进入农行工作，对待工作一丝不苟，积极参与业务技能比赛并获得了一些奖项。

篇三：领导干部家风家规家训

8卷第5期2017年10月广西社会主义学院学报Joumal of Guangxi Institute of SocialismV01．28 No．5Oct．2017中国传统家训家规思想与领导干部家风构建李 苗(海南省社会主义学院，海南海口571100)摘要：中国传统家训家规中蕴涵着丰富的修身、齐家、为官之道，对于当下领导干部坚定文化自信、倡导廉洁齐家具有重要启示意义。领导干部要继承和弘扬中国传统家训家规的文化精华，树立家规，规范言行，身体力行言传身教，努力培育良好家风。关键词：家训；家规；家风；领导干部；中国传统doi：10．3969／j．issn．1009—0339．2017．05．015[中图分类号]D262．3 [文献标识码]A[文章编号]1009一0339(2017)05—0082一04中国传统家训家规中蕴涵着丰富的修身、齐家、为官治国等思想内涵，是当今领导干部政德教育的重要内容。如何唤起领导干部对中国传统家训家规思想的重视，并为促进领导干部构建良好家风提供有益的借鉴，是当前党风廉政建设面临的一个亟待解决的重要问题。一、中国传统家训家规家风研究概述关于中国传统家训家规家风的研究，目前主要集中在家训方面。家训的研究围绕三个层面展开，即价值研究、人物研究和朝代研究。其中，家训的价值研究主要体现为研究家庭教育、学校教育和社会教育价值；人物研究主要是针对曾国藩、司马光、范仲淹、钱氏家族、张英、严复等进行个案研究；朝代研究主要是对唐、宋、明、清等几个朝代进行研究，其中又体现出对某个地域家训的侧重研究(如宋代徽州家训研究、苏州家训研究)及对家训内容的侧重研究(如侧重治家、治生、家教、文体等内容的研究)。关于家规的研究要少得多，最为集中的是中央纪委监察部网站和客户端2015年推出的“中国传统中的家规”栏目，主要是针对50位历史人物的家规进行叙事。家风建设的研究热潮始于2014年央视推出的“家风是什么”节目，3年多来以“家风”为主题发表的文章5 000余篇，研究的主要内容是家风内涵辨析、典型案例和与社会主义核心价值观的关系【l】。总体而言，鉴于家训家规家风的研究大多侧重于某个主题，如治家、交友、处世等，而对于多主题系统研究的很少，并且已有的关于良好家风培育的研究多侧重于从传统家训家规对于家风培育的启示方面人手，因此本文将对修身、齐家、为官三个主题进行研究，并力求针对领导干部构建良好家风的路径进行探索。收稿日期：2017—09—18基金项目：中共海南省委党校(省社会主义学院、省行政学院)2017年度教学研究课题(HND)qx2017—30)。作者简介：李苗，女，海南省社会主义学院文史教研部助理研究员，研究方向为传统文化。82万方数据

　李苗：中国传统家训家规思想与领导干部家风构建二、中国传统家训家规及其思想内涵(一)中国传统家训家规及其发展脉络1．家训家规家风释义及其关系。关于家庭的含义，中外有别。外国人的家庭为“Familv”，可以解构为“Fatller motller I love you”，指的是父母子女两代人；中国的家庭，传统上是包含两代以上的血缘关系，称为“Clan”，所以传统的家训家规指的是一个家庭(家族)长辈对晚辈的训诫。一般而言，家训表达了一个家庭的基本价值观，家规制定了家庭关系与活动的具体规范，二者常常互通互见；家风则整体上体现了一个家庭的道德风貌。可以说，家训家规是具体方式，是有形的规范；家风则是家庭实际生活中形成并传承的一种风尚，是无形的传统【2】。2．中国传统家训家规的发展脉络。中国传统家训家规起源很早，其发展进程可概括为四个阶段。在源起阶段，训诫主要是以某个家庭成员为对象。如《尚书·无逸篇》中“君子所其无逸，知稼穑之艰难”，是周公告诫他的侄子成王君子在其位，不要贪图安逸。要先知道农业的艰辛，才会知道农民的不易。孔子对儿子孔鲤的庭训：“不学诗，无以言；不学礼，无以立。”南北朝时期是盛行阶段，家训的对象范围扩展至整个家庭，内容也呈现出体系化的特征，如《颜氏家训》被学界称为家训始祖。唐宋时期为繁盛阶段，此时期名人家训多，流传广。比如司马光，他的通史巨著《资治通鉴》与《史记》并列为中国史学的不朽巨著，但是他曾说过，《温公家范》比《资治通鉴》更重要。明清时期为普及阶段，该时期的名言警句流传至今，如林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”，左宗棠的“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人”，曾国藩的“居家以不晏起为本，居官以不要钱为本”等，都是耳熟能详的名言警句。(二)中国传统家训家规的思想内涵中国传统家训家规蕴含着丰富的思想内涵。中国传统家训家规不仅是治家教子的重要载体，同时还包含着丰富的治国理政道理。其主题内容可概括为《大学》中的八条目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。格物、致知是通过对外在之物的探究而求得真知；诚意、正心是对内在心理的调节和把控；一个人能够做到内外平衡，则身修。这八条目之间既是递进的关系，也是手段与目的的关系。现在很多人都知道修身、齐家、治国、平天下，但也有相当多的人不清楚出发点在哪里，怎么样才能做到修齐治平。古人的修齐治平之道意蕴深远，下面择要述之。1．修身之道。关键体现在诚、善、学三个字。“一伪丧百诚”。人心里的虚实真伪，是否诚实，会通过其言行体现出来。“百善孝为先”。中国人历来注重孝，如二十四孝典故自汉代始更是以孝治天下，有“举孝廉”制度。李世民在《教诫太子诸王》中指出：“父之爱子，人之常情。子之忠孝，有待教训。”为什么说孝需要教训呢?古人也有清醒的认识，认为不孝多因无知。“为学须有恒”。曾国藩曾提到说，士人读书，第一要有志气，第二要有见识，第三要有恒心。他自己的读书典故也正是践行了这三点。2．齐家之道。主要是要处理好夫妻、父子、兄弟三种关系。关于夫妻关系，家训家规中多倡导夫义妻顺。班昭《女诫》：“阴阳殊性，男女异行。”中国古代夫妻关系的典范是举案齐眉。现在男女平等，夫妻之间要做到相敬如宾，互爱互敬，在日常生活中夫妻之间的举止言辞一定要掌握分寸，学习古人的生活艺术。对于父子关系则倡导“父慈子孝”。颜之推《颜氏家训》中说：“父母威严而有慈，则子女危慎而生孝焉。”他列举了关于王僧辨和大学士的例子，阐释了父母正确教育的重要性，对于现代人的家庭教育不无启迪。对于兄弟关系则主张“兄友弟恭”。在中国的传统中，对兄弟关系的论述相对较少，其中的典故也不多，而苏轼和弟弟苏辙二人亦师亦友亦亲的关系堪称“兄友弟恭”的典范。3．为官之道。关键的是要恪守“清、慎、勤”。南宋哲学家吕本中在其所著《官箴》中提出的为官者要做到“清、慎、勤”，被称为“为官者第一箴言”。长达168条的传世家训作为中国传统家训的重要典范，讲廉洁是《郑氏规范》的精髓之一，其中第86、87、88三条，是针对家族中出仕当官的人规定的，强调为官者，要“奉公勤政，毋蹈贪黩”【3】。《大清相国》中的主人公陈廷敬，在他听到弟弟被人举报贪污时，根本不考83万方数据

　李苗：中国传统家训家规思想与领导干部家风构建虑如何为其弟开脱，而是写诗告诫子孙，其中有两句：“凭寄吾宗诸子姓，清贫耐得始求官。”实际上这是陈廷敬一生始终奉行的为官之道，也是他留给后人的至理名训。张之洞一生经历政经军学教，都是所谓的“肥差”，但始终能以廉立身，他对子孙的期冀和要求在他所写的家书中可以窥见一斑，要求“自视为贫民”，绝不能以“官二代”自居。中国传统家训家规以家庭为圆心，对家庭的治理突破了家庭甚至家族的界限，形成了家国一体的治理格局。正是在这样的治理传统下，重视家庭成了中华民族的传统文化价值观。三、领导干部家风构建的时代价值虽然当代人的生活和古人已有极大的不同，但“家”仍旧是中国文化当中的归宿，传统家训家规中的思想精华仍闪耀着时代的光芒，具有很强的时代价值，对于领导干部构建良好家风有重要的启示作用。(一)坚定文化自信文化自信源于价值观的自信，中华民族在世代传承中形成的家国情怀和家国一体的治理传统，使得家庭成为价值观养成的重要基础。古人在家庭建设和治理过程中体现的生活哲学和智慧，以家训家规的形式记载下来，代代传递，并以家风的形式展示在世人面前，使得传统文化鲜活和生动起来。按照马克思两种生产理论，家庭不仅是满足家庭成员需求的物质所在，更是家庭成员的精神家园，每逢佳节中国人的集体“大迁徙”，就足以说明家庭在中国人观念中的地位。领导干部以家风建设为载体，学习中国传统家训家规中所凝聚的修身齐家为官治国的思想精华，对于提升自我、完善小家、奉献大家，坚定和增强文化自信都大有裨益。(二)倡导廉洁齐家领导干部的家风建设突破了自身家庭的范围，在一定程度上展现了党风和作风的精神面貌。近年来一些腐败案件呈现出家庭式、家族式腐败的特点，一定程度上反映了家风的败坏是领导干部走向堕落的重要因素。由此可见，家风在一定程度上是党风廉政的“晴雨表”。每一位领导干部都要把家风建设摆84在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。2015年中央印发的《中国共产党廉洁自律准则》以党内纪律的方式首次将廉洁齐家列为党员领导干部廉洁自律规范的重要内容之一，将树立良好家风列为党员领导干部的必修课。四、领导干部构建良好家风的实践路径面对历史，立足当前实际，笔者试图从以下四个层面提出领导干部构建良好家风的实践路径。(一)继承传统家训家规思想的文化精华中国传统家训家规中不仅有修身齐家的道理，也包含着治国理政的深刻思想。比如传统家训家规思想中的“勤俭朴素、修身成德、劝学勉学、清正廉洁”既是涵养中华儿女的精神财富，也对领导干部构建良好家风具有重要的启示。在继承传统文化时，一定要对传统家训家规采取扬弃的态度，取其精华，弃其糟粕。(二)树立家规、规范言行俗话说“国有国法，家有家规”，领导干部的家风建设决不是小问题，家风是党风廉政建设的“晴雨表”，所以要树立好家规，规范自己、规范亲属和身边人。从历史上看，大凡成功的家庭都有严明家规。习近平总书记的家风可以说是为全体党员领导干部树立了好榜样，他在给父亲88岁生日写的祝福信中，有这样一段话：“爸爸平生一贯崇尚节俭，有时几近苛刻。⋯⋯这样的好家风我辈将世代相传。”【4】实际上习近平总书记的家规是一脉相传的，祖辈的勤劳和谐、父辈的慈爱严格，在父亲的熏陶和影响下，习近平亦树立了严格的家规，他说：“不能在我工作的地方从事任何商业活动，不能打我的旗号办任何事，否则别怪我六亲不认。”[4】(三)身体力行、言传身教良好的家风，需要家长以身作则，用自己的言行教育孩子。电视剧《人民的名义》中陈海和赵瑞龙，两人父亲的言传身教造成了两个人不同的人生；有“钢铁侠”之称、硅谷传奇美誉的埃隆·马斯克，将自己的成功绝大部分归功于他的母亲。老子曾说过“君子行不言之教”，就说明了行为示范的重要作用。在一个万方数据

　李苗：中国传统家训家规思想与领导干部家风构建家庭里，家长起到榜样的示范影响，其中最重要的是家庭权威人物的影响。作为领导干部，一般都掌握着家庭的话语权，对家庭成员的影响至关重要。所以在家庭建设中，领导干部一定要身体力行，通过言传身教，达到感染人、影响人、教育人的目的。(四)自小培养、持之以恒中西文化都一致认同幼儿时期是人生最重要的阶段。7岁以前，是孩子认知发展、情感建立的关键期，在这一时期，对孩子来说，家庭就是学习的实践场和训练所。中国有句古话叫做“三岁看大，七岁看老”。英国BBc公司播出了一部系列纪录片《人生七年(7up)》，被誉为最伟大的50部纪录片之一，其中也有“让我带一个孩子到7岁，他以后的人生怎么样，是可以预知的”这样一段话。中英这两句话有异曲同工之妙。从个体的层面讲，有好的家教家风，就会有和谐的家庭，幸福的人生；从社会的层面讲，家风正，则民风淳、政风清、党风正。领导干部要向历史学习，继承和弘扬中国传统家训家规思想，注重家庭建设，培育良好家风。【参考文献】[1】白海燕．2014_2015年家风研究述评U]．周口师范学院学报，2016(1)．[2]中央纪委监察部网络中心冲国家规【M]．北京：中国方正出版社。2017：1—2．[3]徐友龙．“江南第一家”家族家风文化研究Ⅱ]．观察与思考，2017(1)．[4]贾巨川．习仲勋同志的家风咖．学习时报，2017一02—08(01)．责任编辑：任淮南(上接第81页)[5]韩喜平．以理论自信增强战略定力和发展自信Ⅱ】．文化软实力，2016(4)．[6】费孝通．文化与文化自觉[M]．北京：群言出版社，2012．【7】郭齐勇．中华文化超越时空的价值Ⅱ]．人民论坛，2014(24)．[8][美]塞缪尔·亨廷顿．文明的冲突与世界秩序的重建[M]．周琪，刘绯，张立平，王圆，译．北京：新华出版社．2010．[9]孟子．孟子·公孙丑上[M]．北京：中华书局，2016：65．[10][英】汤因比，[日]池田大作．展望二十一世纪——汤因比与池田大作对话录【M]．荀春生，朱继征，陈国糅，译．北京：国际文化出版公司，1985．【11】梁漱溟．中国文化的命运[M]．北京：中信出版社，20】6：】88．[12】习近平．“习近平谈核心价值观”——民族的根与魂[N]．人民日报(海外版)，2014一07—31(05)．[13】邱仁富．作为社会主义核心价值观根基的传统文化内涵探析Ⅱ】．当代中国价值观研究，2017(1)．[14]韩庆祥，陈远章．人类命运共同体与中华新文明[N]．学习时报，2017一06—26(01)．[15]习近平．习近平自述：我的文学情缘[EB／o L]．(2016—10—13) [2017—07—25]．http：／／culture．people．com．cn／n1／2016／1013／c1013—28777061．h蜘【11．[16】陈须隆．人类命运共同体理论在习近平外交思想中的地位和意义卟当代世界，2016(7)．责任编辑：韦梦琦85万方数据

篇四：领导干部家风家规家训

领导干部家规家训 一、尊 老 老爱幼、宽容博爱，凡 我 我家人须做孝亲敬长、 睦 睦亲齐家、和待乡邻、 善 善待他人、重礼谦让的 人 人。

　二、勤俭持家、 清 清白做人，凡我家人须 做 做勤劳谦敬、不贪不奢 、 、洁身自好、廉正俭朴 、 、童叟无欺、自劳而获 的 的人。

　三、崇尚科学 、 、拒绝迷信，凡我家人 须 须做爱国敬业、反对邪 教 教，不弛于空想、不骜 于 于虚声的人，以求真的 态 态度踏实工作。

　四、 宽 宽厚谦恭、救难济贫， 凡 凡我家人须做克己奉公 、 、忠厚善良、爱众亲仁 、 、乐于助人的人。

　五 、 、励志勉学、力戒恶习 ， ，凡我家人须做发奋图 强 强、专心致志、自强不 息 息、近善远佞的人，力 戒 戒形式主义、官僚主义 、 、享乐主义、奢靡之风 等 等恶习。

　六、谨慎交 友 友，择善从之，凡我家 人 人须冷静交友、从善交 友 友、择贤交友，以友为 师 师，不断完善自我。

篇五：领导干部家风家规家训

市领导干部 注重 家庭 家教 家风建设

　动员会上的讲话 稿 范文

　同志们：

　这次会议主要任务是：学习贯彻总书记关于家庭家教家风建设的重要指示精神，贯彻落实全省加强家庭家教家风建设工作会议精神，进一步统一思想、凝聚共识，切实把我市家庭家教家风建设主题教育和实践活动引向深入，推动形成社会主义家庭文明新风尚，为全面振兴提供强大精神力量和丰厚道德滋养。

　一、深刻领会家风建设的重大意义，广泛凝聚树好家风的思想共识 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校； 而家风就是一个家庭或家族的传统风尚，是家庭成员共同形成和恪守的道德标准、精神规则和价值取向。良好的家风，没有成文的教科书，也不是贴在墙上的规章制度，但它却在潜移默化中影响着人们的道德品行。总书记指出：‚中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。‛全市各级领导干部要充分认识开展家风建设的重要意义，切实从自身做起，从家庭做起，带头做好家教、立好家规、树好家风。

　第一，开展家风建设是传承优秀文化的重要载体。北周庾信《哀江南赋》序：‚潘岳之文采，始述家风；

　陆机之辞赋，先陈世德。‛代代相传的良好家风，不仅是家庭成员的习惯、立身做人的准则，更是中华民族的优秀品格，中华文明的重要组成部分，蕴含着丰富的思想精髓和道德资源。古往今来，良好的家风孕育出优秀的人才，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》等家风典籍在民间流传。孟母三迁、断杼教子； 岳母刺字、精忠报国等故事在广泛传诵。毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家，坚持原则约束家人，被传为佳话。在博大精深的中华文明中，包含了无数家庭优秀的家风，这些家风历经千百年的传承淬炼、洗涤沉淀，形成永久延续的中华民族优秀传统文化，让人铭刻在心、代代受益。

　第二，开展家风建设是促进社会和谐的必然要求。古人云：‚一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让‛。家庭作为社会的基本构成单元，家兴则国强，家风好则社风清、国风正。总书记强调：‚家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满； 家风差，难免殃及子孙、贻害社会。广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。‛当下，随着经济社会的发展，我们物质生活有了很大改善，但是我们的精神生活却有待进一步提升和丰富。种种因为家风不好而导致的或大或小的问题，时不时在影响我们的家庭生活，甚至影响我们的社会秩序。为此，我们必须重视家教，大力培育良好的家风，促进家庭和睦、社会和谐。

　第三，开展家风建设是推进全面从严治党的现实需要。总书记指出，领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。正所谓家风纯正，雨润万物；家风一破，污秽尽来。从近年来查处的违纪违法案件看，出问题的干部普遍家规不严、家风不正，家属亲属相互影响、恶性循环，形成家族式窝案、家族式腐败，出现了‚贪腐父子兵‛‚受贿夫妻档‛‚一人当官全家涉腐‛等怪现象。古人言：积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。普通家庭家风不正、管教不严，子女很容易招惹祸端； 而领导干部家庭，如果家风崩毁，则不仅祸害家族，而且还直接损害党和政府的形象。党的十八大以来，中央坚持全面从严治党，坚持不懈惩治腐败、改进作风。我们要按照全面从严治党的要求，特别是贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》，切实把家风建设摆在重要位置，做到廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

　二、牢牢扭住家风建设的关键环节，建立健全家风建设的长效机制 培育良好家风涉及诸多方面，不可能一蹴而就。各地各部门和各级领导干部要突出家风建设的关键和重点，坚持不懈，久久为功，推动家风建设长效化、常态化。

　一要建立联系交流机制。要分级建立县处级、乡科级领导干部信息管理系统，定期更新干部家庭主要成员基本信息。定期采取实地走访、个别谈话、民意调查、社区上报等方式，收集干部、干部配偶、子女及其他近亲属日常表现情况，实施动态管理维护，为开展家风建

　设提供基础保障。要积极利用新媒体手段，建立领导干部家庭成员手机、微信、QQ 群‚三位一体‛通讯平台，及时了解干部家人工作、生活等方面情况，推送有关政策规定、重要会议、重大活动、干部纪律等方面信息。

　二要建立提醒谈话机制。要定期向领导干部家属赠阅党的理论方针政策等相关书籍，定期组织专题讲座、集中教育、廉政警示等活动，增进他们了解国家大政方针，知晓掌握组织纪律对党员领导干部的约束要求。要在重要节假日、换届期间、干部职务调整等关键时期，有针对性地寄送《提醒函》，宣传政策规定，通报典型案例，提高领导干部家属的警惕性。要利用领导班子换届等时机，开展新任领导班子成员谈心谈话，并召开干部家属谈心谈话会，通报情况、提出希望，为干部营造健康幸福和谐的工作和生活环境。

　三要建立定期走访机制。要充分发挥各单位党组织职能作用，主要领导或分管领导要定期到干部家中走访，结合干部工作职责、岗位性质、工作状态和廉政风险等方面情况，与干部家属充分沟通交流，全面掌握干部‚8 小时以外‛的工作和生活情况。对反映干部可能存在的苗头性、倾向性问题，要求干部家属密切关注，督促干部及时进行改正，防患于未然。要结合干部考察等工作，通过电话询问、实地走访等形式，与干部家属谈心交流，形成书面记录，作为讨论任用干部重要依据之一； 对拟任关键岗位干部进行考察时，必须到考察对象家中与其家属进行谈心谈话，重点了解家风家教等情况。

　三、充分发挥有关方面的职能作用，切实保证家风建设的实际成效 开展家风建设是一项系统工程。各地各部门要分工负责、各司其职，充分发挥各级党组织、有关职能部门、基层社区和新闻媒体的作用，坚持密切配合、协调推进，不断将家风建设引向深入、推向高潮，确保家风建设取得实实在在的成效。

　一要充分发挥各级党组织的领导核心作用。各级党组织要把家风建设作为一项重要的政治任务，纳入党史学习教育讨论重要内容，发挥党员干部示范引领作用，带头立家规、树家风，带民风、促社风。各级党委（党组）要将家风建设纳入中心组学习内容、列入领导干部教育培训必修课程，并完善家风建设工作年度报告制度。要将家风建设纳入领导干部日常教育监督管理和年度考核重要内容，纳入领导干部年度民主生活会、专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步完善领导干部生活制度和评先评优、提拔使用考核评价指标体系，进一步激发党员干部开展家风建设的内生动力。

　二要充分发挥职能部门的组织指导作用。家风建设各成员单位和职能部门要建立健全调研指导、督查通报等工作机制，按照工作职责和时限要求，聚焦重点、形成合力，分头抓好各项工作任务的落实。各级纪检、组织、宣传、政法、统战等部门，要负责抓好本系统内领导干部家风建设工作，积极谋划部署切合本系统实际的具体措施和载体，切实加强调研指导和督促检查。各级老干、关工、群团组织和有关社会组织要充分发挥职能作用，紧密结合当前正在开展‚传承好家

　风，弘扬正能量‛评选表彰、‚最美家庭，最美家风‛巡讲等活动，积极参与家风建设工作，推动家风建设不断深化、拓展。

　三要充分发挥基层社区的互动参与作用。要充分利用社区的组织优势，积极组织开展形式多样的家风教育活动，结合机关党员进社区等工作，加强与机关、学校等单位联动，形成家风建设教育引导网络体系。要广泛开展优秀传统文化学习等活动，大力倡导家庭读书活动，广泛开展以家风建设为主题的互动交流、征文演讲、书法摄影、展览展示、文艺汇演等艺术活动，通过群众喜闻乐见的方式培育良好家风。要积极组建家风宣讲志愿服务团，组织德高望重的老党员、老干部走进街道、社区、楼宇，通过身边人讲身边事，让身边事影响身边人，为居民传递身边的好故事、好家风。

　四要充分发挥新闻媒体的舆论宣传作用。要坚持全面宣传，充分发挥媒体网站作用，及时设立专题专栏，全方位、多角度、立体化开展家风建设的宣传报道。要结合重要节日、重大活动，利用宣传栏、展示板、电子屏、文化墙和车载电视等载体，加大宣传力度，不断掀起活动热潮。要加强实地采访，广泛收集整理历史名人、革命先烈和X 各行各业成功人士的优秀家训家规和家书，深入挖掘和报道背后的故事。要坚持典型引路，及时宣传家风建设活动中的好经验、好做法和基层涌现的先进典型，营造‚比、学、赶、超‛的舆论氛围。

　家庭家教家风建设主题学生心得体会

　一个家庭良好的行为标准就是家训，一个家庭独有的风尚就是家风，良好的家风能够体现家庭成员的家教和素养，然而，需要每个家庭成员的遵守，好的家风能够熏陶出有教养的家庭成员。

　我家有三大‚家规‛：一认真做事、勤俭节约;二为人善良、真诚待人;三孝敬父母、尊重长辈。

　认真做事、勤俭节约。一步一个脚印踏踏实实认真做好每件事情，一口吃不了胖子，凡事不可心急但必须认真去做认真对待，从小事做起，家里每个人都会主动的做家务。父母亲言传身教的是勤奋节俭，每个人分工明确，主动承担，不浪费也不奢侈。是他们让我知道了天底下没有免费的午餐，富裕的生活要靠自己双手来创造，有奋斗才能实现自己的理想。所以认真做事，那是对自己人生的负责任。

　为人善良，真诚待人。在我很小的时候，孔融让梨、司马光砸缸等这些耳熟能祥的故事就印在我们的脑海里，父母亲教导我做人做事要诚实，要讲诚信，知错就改，不撒谎。‚诚信是做人之根本，立业之基‛这句则是爸爸的口头禅。所以从小我就经常会帮助一些弱小的事物，真诚地对待身边的每个人。

　孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先!我的奶奶因为年纪大了，身体不好躺在床上多年不能自理，我的父母亲从未因此而嫌弃她，对她无微不至地护理，直至她去世。这件事无疑给我们做出了好的榜样，无形中，让我明白，孝，不在于花言巧语，而在于分秒的陪伴，在于惺惺相惜。

　在我们家，这优良的家风家训也早已根深蒂固深入到我们每个家庭成员之中。无论以后学业有成走多远，或者事业有成有多么的成功，都始终不忘父母亲的谆谆教导，忘不了已成规的家风家训。

　家庭家教家风建设主题学生心得体会

　家风是什么? 家风,是一个家庭中的良好习惯和优秀品质,是家族中长辈对后辈的默默影响,是我们立身做人的行为准则,是社会和谐的基础……我家就是一个幸福、和谐的家庭。

　妈妈告诉我,做人一定要孝顺。

　古人云:‚百善孝为先‛。从小,妈妈就告诉我要学会孝敬长辈。记得两三岁那年吃团圆饭,看着色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夹。这时爸爸妈妈立刻制止了我,语重心长地说:‚我们要学会尊敬长辈,好吃的东西,一定要等爷爷奶奶他们来才能一起吃!‛当时的我似懂非懂地点点头,虽然那时还不明白话中的真正含义,但我还是乖巧地安安静静地等长辈们来。从那以后,‚孝‛的种子深深地埋进了我的心里,渐渐生根发芽。

　外婆身体不好,行动不便,需要人照顾。只要一有空,妈妈就会带着我去看外婆。由于外婆说话不太清楚,妈妈总是贴近外婆细心聆听,猜测外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顾她。妈妈用她的实际行动诠释着‚孝‛的含义。此时,‚孝‛的种子已在我心里开花结果。现在我们中学生,并不能也没必要为父母做什么惊天动地的大事。而孝敬父

　母,应从日常的小事做起,从生活的点滴做起,帮父母做一些力所能及的事。

　爸爸说,为人处世要讲礼。

　‚礼‛可以体现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的关系。从小家人就教育我要讲文明懂礼貌。一次爸爸带我出去玩,要问路。于是爸爸微笑着向一位叔叔走去,‚您好,请问附近的……‛那位叔叔看上去比爸爸还年轻呢,爸爸仍用了尊称,最后还不忘说‚谢谢‛。我看在眼里,记在心里。一个微笑,一句感谢,一件微不足道的小事,就能带给他人温暖和尊重,也能给自己带来快乐。以后不管在家在外我都会牢记家风,注意礼仪。

　奶奶教育我,要勤俭节约,勤劳能干。

　奶奶是个勤快的人,每天都会把家收拾得井井有条。以前我吃饭总是掉饭,‚天上一半,地上一半‛,奶奶就语重心长地告诉我粒粒皆辛苦,不要浪费粮食。奶奶心灵手巧,总是修复旧物。被子这里缝缝那里补补便继续盖,衣服也是打着补丁。奶奶还特别有创意,经常旧物改造,废物利用。做衣服剩下的布料可以缝一个小枕套,奶粉罐绑在一起又是一个凳子。从奶奶手中出来的东西既美观又实用。她还叮嘱我们要随手关灯关风扇关水龙头,久而久之,我们都养成了节约的好习惯。

　家风还体现在很多方面,在家人的言传身教中,我还学会了做人要善良、宽容、诚实等等,我会铭记家风,并将家风发扬大! 家庭家教家风建设主题学生心得体会

　【家风全家谈】

　家风，就是门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。看到《现代汉语词典》上对家风的解释，我陷入沉思：我家的家风是什么呢? 嗯，今天是周末，全家都在，我就采访一下他们吧。我拿起一张报纸，卷成话筒的样子，开始了我的小记者行动。

　首先采访的当然是我们家最德高望重的爷爷了，年近七旬的爷爷是个农民，小时候因为家里条件不好，没能接受良好的教育。但是，说到家风，爷爷可是有话说呢。‚我觉得是孝，记得你老爷爷在的时候经常说的一句话就是‘百善孝为先’，那时候家里穷，连个白面馒头都吃不上，可我们姊妹几个有...

推荐访问:领导干部家风家规家训 家风 家训 家规