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读四史后的简短感悟5篇

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读四史后的简短感悟5篇读四史后的简短感悟 四史学习感悟【14篇】 四史学习感悟【14篇】 党史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。 以下是为大家整理的关于四史学习感悟的文章1下面是小编为大家整理的读四史后的简短感悟5篇,供大家参考。

读四史后的简短感悟5篇

篇一:读四史后的简短感悟

史学习感悟【14 篇】

 四史学习感悟【14 篇】

 党史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。

 以下是为大家整理的关于四史学习感悟的文章 14 篇 ,欢迎品鉴!【篇 1】四史学习感悟

 x 月 xx 日,党支部开展了以学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为主题的教育活动。

 首先,重温党史、新中国史,了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党 100年的奋斗史、新中国 71 年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。随后,各位党员同志根据各自的专业背景、生活经历并结合疫情防控的实际情况和最新进展,分享了学习学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的心得体会。最后,党支部书记表示,希望各位党员在不断的学习和实践中知往鉴今、以史资政,把党史、新中国史上的经验和智慧有机融入到自身的学习实践中。

 知往鉴今、以史资政,在三史基础上将社会主义发展史融会贯通,能坚定党员理想信念,为中国发展注入历史的力量。经过此次四史学习组织生活会,上海大学社会学院的学生党员们回望历史、展望未来,提高了政治站位,深刻领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想。在今后的学习与工作中,学生党员们将满

 怀四个自信,秉承着胸怀祖国、放眼世界、心系社会、志在利民的院训,以对社会、对国家的热忱,积极投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中去,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,学思践悟,知行合一。【篇 2】四史学习感悟

 20XX 年的暑期,我参加了我园党支部开展的一系列主题活动,如七一主题党日活动、游最美塘湾、学习四史等等,活动丰富精彩,为我充电不少,也加深了我对国家历史的认识,更加坚定了自己的共产主义信念。

 这次培训首先让我感受到的是作为共产党员需要不断学习。习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重。这个暑假,学习四史是每个党员都要去做的一件事,作为党员教师,我也积极参与学校学习四史的活动,感知历史、触摸历史、体会革命先烈的勇于担当的精神。不仅如此,我每天坚持学习学习强国上的内容,读文、看报,关心时政大事。让我收获比较大的就是答题,一年下来明显正确率提高了不少,让我对各个领域的内容都有了一定的了解。

 其次,暑期培训还让我感受到的是中国共产党需要为人民服务。暑期中有幸参观了罗泾塘湾村、罗泾海星村等家乡村落,对家乡罗泾历史变迁从一个偏僻小镇到现在的繁华乡村,让我感叹的不仅是罗泾镇美丽景象,更是中国共产党为中国共产党为人民谋幸福的精神。农村在变,城镇在变,城市、国家的变化之大,

 人民的生活也越来越好,这和中国共产党密不可分。中国共产党是为城市服务的,更是为人民服务的。作为党员,我们也要始终心中有群众,事事为群众,积极为身边的学生、教师服务,尽一份绵薄之力。

 最后,这次培训还让我坚定了自己的理想信念。暑期中,来到上海大学附属外国语学校聆听了王伯军老师的讲座,其中印象最深的就是何孟雄,他在工人运动和反对左倾运动中态度坚定,做出了巨大贡献,在之后被捕后也始终拥护党,保守秘密,他的大义凌然,他的无私奉献让我看到了一个共产党员应有的理想信念,值得我们每一个人学习。

 暑期培训给我了学习的机会,作为党员教师,我需要不断学习,始终站在学生的角度去为他们服务,还要始终坚定自己的入党初心,坚定维护党的决策,做一名合格的共产党员。【篇 3】四史学习感悟

 近日,在区党委、校党支部号召下,我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过研读四史深入了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程,从而坚定教育初心理想信念,在平凡的工作中不断实践创新,脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

 明镜所以照形,古事所以知今,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读四史,我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,初心不改、矢志不渝,团结带

 领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期,在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,敢于面对曲折,勇于修正错误,攻克无数难关,创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

 作为一名基层党员教师,在四史学习过程中,我愈加清醒地认清世情国情,时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,以实践创新为引领,牢固树立教书育人,以人为本的教育教学及工作理念,把服务意识放在首位,不断强化自身专业素养,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,自觉把纪律和规矩时刻放在前面,以理论指导实践,提升自身党性修养和政治觉悟,潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中,引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量,力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

 以史鉴今、砥砺前行。通过四史学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标,一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。【篇 4】四史学习感悟

 中国共产党成立至今,风风雨雨已九十九载,一路披荆斩棘、开拓进取,带领 56 个民族 14 亿同胞攻克了一个又一个难关,谱写出一段又一段传奇。我通过学习四史,收获颇丰。作为 21 世纪

 的青年人,我们应当知行合一,但立直标,终无曲影,努力做到以史为鉴,方能执信念之笔书写新的奋斗篇章。

 以史为鉴,自我革新。

 没有一个中国人能够忘记,从 1840 年鸦片战争以来,中国近代史就是受列强侵略的历史。回想当年,我国是何等的贫穷,是中国共产党带领我们走出了曾经的黑暗,逐步走向强大、富足与光明。一个又一个的实践充分证明了中国共产党是伟大、光明且正确的。因为她坚持一切从实际出发,注重将理论联系实际、实事求是,善于在实践中总结经验,不断完善自己,时刻对标对表,保持正确的航向。我需要经常性的查明摆正,建立正确的人生观和价值观,坚定共产主义理想以及为人民服务的思想,建立起为共产主义奋斗终身的坚定信念。

 以史明志,砥砺前行。

 习近平总书记曾经强调过:历史是最好的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。在对历史的深入思考中,我深刻的体会到只有做好现实工作,才能够更好地走向未来。党史是一段英勇不屈、不断革新的发展史。无数先进的党员同志不断提升自身价值,为祖国做出了很多贡献,身为一名企业基层管理人员,我深知自身肩负着许多责任与使命,定当以史明志,不断进取,砥砺前行。

 以史化风,脚踏实地。

 20XX 正逢万家团圆的春节,新冠肺炎疫情来势汹汹、蔓延

 迅速,很快就成为了全国乃至全世界关注的焦点,防疫形势不容乐观。在这场没有硝烟的战场上,我们的党员同志们主动放弃了与家人的团聚,毅然决然的选择了第一时间在岗在位,只为保障人民群众的身体健康安全。他们坚守在抗疫一线,用实际行动诠释了共产党员的担当和无畏精神,这种行为深深的影响了我。从历史来看,许多党员前辈在战争和革命奋斗中为祖国和人民奉献了自己的青春甚至是生命,身为后辈的我们也应当传承这份红色精神,用脚踏实地的姿态,为实现伟大的中国梦不断奋斗。

 新时代、新使命、新征程,我将不断强化学习马克思主义理论,全面提升自身修养,踏踏实实工作,以创造价值来体现自我价值,为公司的蓬勃发展,贡献自己的一份力量!【篇 5】四史学习感悟

 历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这四史,是党员干部的一门必修课。修好这门必修课,不是无的放矢,而有明确的目标指向。

 四史学习教育要把握正确方向,充分发挥红色资源优势。11月 18 日,军休中心党委组织全体在职党员参观了 xx 党建服务中心。走进大门,映入眼帘的是白底红字的 xx 共产党人精神敢于担当,乐于奉献,勇于求新,勤于进取。这不仅是 xx 共产党人的精神,更是我们每个人都应向其学习的优良品德。在那旁边是有关xx 红色革命之旅起源的历史明强小学,结合着黑白的照片,我们在解说员详细地解说与生动的短片下清晰地了解了这段艰难的革

 命过程。红色宣教区呈现 xx90 年党史,展厅的一面墙上,呈现了中国 1921 年 7 月 23 日第一次全国代表大会到 1949 年 10 月 1日新中国成立的过程,经历了种种苦难、战争。从解放战争时期的十几名地下党员为上海解放所付出了一切让我们直观而真切的感受到革命家的艰辛。

 最后,讲解员以 xx 镇九星村为例,介绍了 xx 镇改革发展的历史,并带领大家参观了社区文化中心,介绍 xx 镇党员志愿者活动情况等。早期共产党员为民族解放和国家复兴付出了巨大的努力,而身处和平时代,共产党员更应该清楚地认识到时代赋予的责任和重担,并为国家繁荣昌盛贡献自己的力量。

 人无精神不立,国无精神不强。物质可以变成精神,精神可以变成物质。精神力量之所以伟大,是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神,用历史精神感召人、陶冶人、教育人,激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念,让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗,这正是四史学习教育的精髓所在。【篇 6】四史学习感悟

 历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂,学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这四史,是每个党团干部成员的一门必修课。

 镜所以照形,古事所以知今。我们要把四史学习作为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神养料。切实增强四个意识、

 坚定四个自信,做到两个维护。

 以史为镜,可以知兴替。我们了解四史,就是了解中国共产党是怎样不断走向成熟、如何推进建设新中国、如何推进社会主义制度自我完善和发展。四史是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。历史是最好的教科书,是党团干部成员的一门必修课。我们通过原原本本的读、学、思、悟,更快的了解、更好的掌握、更深的认识、更强的运用,从而进一步增强四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

 不知过去,无以图将来。忆往昔峥嵘岁月稠,我们学习四史,回望党的百年历史、共和国的 70 多年历程、改革开放 40 多年的历程,通过学习四史更好的记住祖国光辉历史,勿忘国耻,追溯过去,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,让更多人一起展望未来、打造未来,知道接下来会发生什么,更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。生活中,也要时刻以严格的要求来要求自身,尤其是在网络中。【篇 7】四史学习感悟

 不忘初心、牢记使命主题教育中认真学习党史、新中国史,是为了不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

 作为一名中国共产党党员,学习党史、新中国史是牢记党的初心和使命的重要途径。中国共产党由一个 50 多人的小组织,经过斗争发展至今,成为拥有 9000 多万党员的大组织,几十年来从

 未停止过奋斗,经历了从无到有,从弱到强,从贫到富,从落后到先进的变化。

 守初心,凝聚力量不断前行,提升觉悟时刻铭记。初心教育,以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运、心连心,是党的初心,也是党的恒心。坚持群众路线,坚持以人民为中心的发展思想,是我党长期以来始终坚持的基本原则。不忘初心,就不会迷失方向。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定理想信念,增强四个意识,坚定四个自信,坚决做到两个维护。不忘初心,立足岗位,忠于职守,为实现伟大中国梦而奋力拼搏。

 党史带领我们一次又一次的走进那段历史中去,帮助我们更好的继承党的成功经验和优良传统,对我们党的理论有了更深刻的认识,对不忘初心,牢记使命有了不同的感悟,因此学习党史不应是一时的,而应成为我们的常态;

 将学习融入生活,融入工作,时刻提醒自己,对准党史,找准差距,开展批评与自我批评,不断提升自己,以饱满的热情投入的工作中去,争做合格党员。【篇 8】四史学习感悟

 1924 年,在日本作家村松梢风的畅销小说《魔都》一书中,第一次把上海称作魔都。上海有着独特的城市文化底蕴,她不仅是一座飞速发展的大都市,而且还是中国共产党的诞生地,被唤作魔都再贴切不过。此次,在上海全市开展的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育热潮中,我们要齐心绘制

 好四史学习教育的施工图,为魔都更添亮色。

 因地制宜、因材施教,确定好施工图的鲜明底色。上海是中国共产党的诞生地,拥有独特的红色文化资源和深厚的红色文化底蕴。她有着丰饶且与众不同的红色文化资源,街头巷尾遍布红色记忆,中共一大会址纪念馆、中共二大会址纪念馆、中共四大纪念馆以及龙华烈士陵园等,无一不镌刻着厚重的历史记忆。我们要充分利用好地理优势、资源优势和历史文化背景,将四史学习教育的内容有机融入学生的课堂中,融入每个市民和游客的记忆深处,用红色底蕴升华这张施工图的主基调。

 合理布局、科学引导,设计好...

篇二:读四史后的简短感悟

习四史心得感想600字范文六篇

 学习四史心得感想 600 字范文六篇

  网络课程是一门学科通过网络表达的教学内容和教学活动的总和。它是信息时代条件下的一种新的课程表达形式。它包括按照一定的教学目标和教学策略组织的教学内容和网络教学支撑环境。

 以下是为大家整理的关于学习四史心得感想 600 字的文章 6篇 ,欢迎品鉴!

  学习四史心得感想 600 字篇 1

 由于新型冠状肺炎的侵扰,教育部下发了停课不停学的号召。小的时候写作文,题目是 20XX 与现在的生活会有什么改变呢。我提起笔在纸上写道:它将会是一个网络迅猛发展的时代,人们足不出户就可以解决问题,教学方式也改为了在网络授课,学生再也不需要去学校,只需要一台电脑就可以完成学习任务。真没想到,对未来的小小幻想竟可以生根发芽,在 20XX 的到来中真的实现。

 上网课的时间已经过去了一周,不知道大家有没有逐渐适应这种生活。那些本该见到的人此刻由于疫情的爆发不能再相见,但知识则依靠互联网联系了千家万户。

 使用微信授课,没想到平时不苟言笑的.政治老师用着俨然一副岁月静好之图的头像,没想到用着本该走文艺范的语文老师头像竟是!愤怒的小鸟!人设终究还是和现实分道扬镳了。

  但是网课还是有更多刺激之处的。比如说上课回答问题被艾特的慌张;上体育课,老师让你发视频的慌张,早上差点起晚在截止时间前一秒打卡的慌张。说着说着,我的泪就落了下来。像一天被 cue 五次的本人,真的是在网课的推行中感受到了老师对我莫大的关怀。这种刺激往往可以在一瞬间分泌大量多巴胺,让我还没清醒的小脑瓜一瞬间回神。

 网课最有趣的一点是善用语音转文字功能。看着这些文字,我只想问:在吗?为什么你能发语音?其实网课的推行益处很大,就比如语音,不会的可以再反反复复地听,再也不用担心有哪里没听懂啦。

 总之呢,网课肯定是利大于弊的。相信同学们可以把握住这次的宝贵机会,好好学习,不负韶华。

  学习四史心得感想 600 字篇 2

 面对意料之外的疫情,我们不得不展开空中课堂教学模式,但这种模式有利也有弊。因此,我对这种上课模式也有了新的感受和认识。

 一开始上直播课的时候,老师和学生都不是很适应,因为老师没有当过主播,所以刚开始都会出现一点点问题,而我们学生自制力也比较差,难以控制住自己,并且有的学生不在意,不重视网络课堂,有的同学总认为在网上上课学不会,弄不懂。并且我们在家上课的效果远不如在学校上课的效果。例如:在学校一节课 40 分钟,我们也许会集中注意力认真听 40 分钟;而在家中上

 一节课的时间大约是一小时,我们可能集中注意力认真听课的时间还不到 40 分钟。而老师在讲课的时候因为看不到我们的脸,不知道我们的面部表情,所以也不知道我们这一节课的知识掌握的怎么样。还有我们在家做作业的时候效率也不高,每当我们遇到问题、难题时,我们首先想到的就是去搜而不是认真思考。

 除了不利条件以外,当然也会有一些有利条件。比如说:老师在直播讲题的时候,当我们遇到不会的问题时,我们就可以直接给老师发信息寻求帮助或者可以在网上搜索有关知识点,然后并做相关的习题来巩固和提升自己。在家学习时,我们可以自由分配我们的时间,我们可以多花费一些时间来弥补一下我们的不擅长的科目,同时可以少分配一些时间在我们擅长的科目上,并努力让自己变得更优秀。

 在这段时间以来,我们都逐渐适应了这样的一种上课方式,并且都努力做到最好。我们坚信黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。加油!

  学习四史心得感想 600 字篇 3

 习近平寄语新时代青年时强调,今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年,也是实现两个一百年奋斗目标的历史交汇之年。新时代中国青年要继承和发扬五四精神,坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。

  清醒认识时代变局,坚定奋斗姿态。广大党员干部应结合四史学习教育,积极参加政治党课、誓词教育、志愿服务等活动,进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,汲取开拓前进的强大勇气和力量,在新时代新征程上,展现责任担当,以实际行动践行初心使命,坚定奋斗之姿。Www_Tz365_cN

 平素无华心悬明镜,永葆奋斗初心。鉴古知今,学史明智,20XX 年是极其不平凡的一年,既要统筹推进新冠肺炎疫情防控,也要发展经济社会。在中华民族开启伟大复兴中国梦的峥嵘岁月中,涌现了一批又一批奋斗者,勤劳勇敢、自强不息是他们的代名词。作为新时代青年,脚踏实地,方能仰望星空,要不断学习历史中平凡而不平庸的优秀人物,对标先进,在平凡岗位上笃学实干,永葆共产党人的奋斗初心。

 乐学善思善作善成,绘出奋斗底色。党性修养是每一位共产党员的必修课,静下心来,坐下身来,读党史、学党史,从中汲取为人民奋斗的精神、提高政治思想认识水平,牢记中国共产党的建党初心,传承红色精神,并转化为指导实践、推动工作的动力,做到知史爱党、知史爱国。面对群众来访,要耐心倾听他们的苦与难,更要热心解决他们的忧与愁,结合实际,深学细悟,创造性的开展各项工作。新时期,新起点,新征程,砥砺前行,以奋斗实干擦亮青春底色。

  学习四史心得感想 600 字篇 4

  从疫情开始我就密切关注事态的发展,严格遵照上级指示居家自护。随着疫情的发展,自大年初四开始,我主动报名参加社区党员服务群,开始为社区群众服务,尽一份绵薄之力。

 初七,响应党组织号召,参加望江路社区的临时党支部,兼任宣传委员,开始了入户摸排从外返乡人员,帮助从武汉返宜人员测体温,对小区进行消毒,开展新闻宣传,帮助不方便的居民人员购买日常用品等一系列相关工作。我所负责的疫情防控小区有 110 多户,繁琐事情多而杂,我一件件认真仔细完成。像我这样的党员,我们都认为,疫情当前,国家现在在紧急时刻,我们不能战斗在防疫的一线,但我们不能为抗战一线的白衣战士们增添麻烦,我们要为一线尽可能缩小战线而努力。

 随着疫情的发展,学校接到教育主管部门延期开学的通知,要求学校疫情防控期间停课不停学。于是我开始准备利用平台和教育信息化手段进行网络教学。面对这种全新的教学方式,我无从下手。但是疫情一线的白衣勇士们的精神鼓舞着我,我虚心向学校网络管理员学习,把自己全部的精力用在提升业务能力之上。怎样进行网络教学?学生学习环境现状怎样?如何进行知识胶囊录制?小盒子学生作业如何向家长反馈?这系列问题,我们学校老师们纷纷献计献策,经常三更半夜工作群里面还在相互交流,共同分享自己的经验,并一一把问题攻克,希望在特殊时期把教学工作开展好。

 通过一周的网络教学,我学会了,如何即批改时学生作业,

 如何在学生作业上留下批改的痕迹,及个性化的批改留言。

 为了活跃课堂气氛,迎合学生兴趣,激励学生更好开展学习,利用课间休息时间,组织学生进行脑筋急转和师生唱歌比赛,活跃了课堂气氛,减轻了学生的视觉疲劳。课后,我把作业情况拍成抖视频,发送给家长、学生,让反馈学生的学习情况,深得家长和学生的一致好评。

  学习四史心得感想 600 字篇 5

 回顾中国近代发展的历史,其中最浓厚的一个篇章就是这个曾今落后的国家、饱受帝国主义欺凌的半封建社会如何在中国共产党的领导下逐步走向繁荣昌盛,从小就听家中的老人说没有共产党就没有新中国,随着深入学习四史,如今这一句话才真正刻在心上。

 不忘本来才能开辟未来。__年,在深入领会不忘初心,牢记使命的教育过程中,习近平总书记曾指出只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定。我们更应该深刻领会到,人一生的脚步,不管走到哪里,最重要的是在迷茫的时候,回头看看自己的初心,不忘初心就不会忘记前进的方向。20XX 年随着四史教育的进一步推进,这一脉相传的学习过程,更重要的是让我们通过学习,深刻领会这些年国家发展的历程。知史而爱党、知史而爱国,正因为知道这些年走过,中国的发展是由多少前辈兢兢业业、如履薄冰的一步步探索着走出来的。作为生活在社会主义新中国的 80、90、00 后才更应该明白,作为

 生在新中国、长在红旗下幸福的一代,在需要我们开始担当使命,实现中国梦的时候,我们需要学习前辈的发展历程,理解前辈的传承精神,才能站的更稳,走的更好,才能不辱使命的坚定不移的沿着前辈开辟的道路前行,为建设一个更加美好、富强的国家砥砺前行。

 树一面旗帜,守一方平安。即使是幸福的 80 后,但是伴随着自己成长的经历,那一面党旗的颜色,从来都是那样鲜艳。小时候,听爷爷讲故事,新中国成立初期,曾经神州大地遍布着饥荒、洪水、疾病,那时候一面面红色的党旗,带领着全国各地的广大群众开辟田地、修建水库、生产发展,焦裕禄、孔繁森、申纪兰,一个个耳熟能详的名字站在那一面面党旗下,带领着祖国一步步的走向今天,党员就是发展;1998 年特大洪水,江西是重灾区,当时洪水已经淹没了很多村庄,河流堤坝即将决堤,在奔涌的洪水中,一只只冲锋舟,一名名冲锋在一线的党员,一面面党旗下,一个个党员带领着战士,坚守在最危险的堤坝上,这也让我第一次了解到,党员就是担当;__年汶川大地震,当时有张在一张废墟中竖起的党旗照片我历历在目,那些男女老少党员们汇聚在旗帜下践行着人民利益至上的庄重承诺,挺身而出与人民休戚与共,震撼着心灵,讲述着党员就是信仰;20XX 年疫情来袭,人民网报道里牺牲公职人员中党员占比高达百分之七十,每次读着新华社的文章,我仿佛看见奋斗在一线的那些党员,他们的故事,他们以身作则,展现了一个党员不辱使命,树一面党旗,守一城

 平安,这便是共产党人的伟大。

 从 1921 年建党至今,中国共产党已经走过了 99 年的光辉历程,这一路历程是党带领中国走过,是党的领导让中国有了如今繁荣昌盛,这盛世中国梦。伟大的中国共产党,这份伟大的共鸣让我渴望,让我共鸣,人说读史以明志,正是在学习四史的过程中,我才能深刻的领会到,国家的发展,党的伟大事业,生在如今前所未有的盛世中华,如何能不把自己的理想信念融入这个国家的发展,为之奉献青春而在所不惜!

  学习四史心得感想 600 字篇 6

 _日,习近平总书记在给复旦大学青年师生党员回信中指出:期望广大党员特殊是青年党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史新中国史改革开放史社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行使命,努力为实现两个一百年奋斗目标实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

 历史是最好的教科书。

 学习四史是共产党人的必修课。习近平总书记对广大党员提出的殷切期望,为我们不断把四史学习教育引向深入提供了根本遵循。广大党员要深入学习党史新中国史改革开放史社会主义发展史,从党的非凡历史中找寻激励使命,在对历史的深入思量中做好现实工作更好走向未来,切实在实现两个一百年奋斗目标实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大进程中奋勇争先走在前列。

 熟悉时代意义,学会以古鉴今。观今宜鉴古,无古不成今。

 历史是一面镜子,从历史中,我们能够更好看清世界参透生活熟悉自己;历史也是一位智者,同历史对话,我们能够更好熟悉过去把握当下面向未来。重视学习历史是我们党的优良传统,党在领导革命建设和改革的过程中,一贯强调对历史经验的借鉴和运用,总是从中获取智慧熟悉规律把握方向。历史是过去的现实,现实是未来的历史。今天,我们进行伟大斗争建设伟大工程推进伟大事业实现伟大梦想,更需要重视钻研借鉴历史,这对我们丰富头脑开阔眼界提高修养增强本领具有重要意义。

 掌握历史脉络,感悟成功不易。

 学习四史,首先要了解四史的来龙去脉。党史是一部中国共产党从无到有从小到大从弱到强不断从胜利走向新的胜利的伟大斗争史。新中国史是一部中华民族从站起来富起来到强起来的伟大飞跃史。改革开放史是一部中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃史。社会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立发展到完善的伟大飞跃史。通过学习四史,我们要深刻熟悉红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易,牢记党的和使命,牢记党的性质和宗旨,坚定理想信念,坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策。

 汲取历史经验,把握发展规律。四史中累积的宝贵经验,是党和人民弥足珍贵的精神财富。此刻的青年党员普遍学历高文化素养好,但涉世未深,磨炼不足,缺乏经验,简单产生世人皆睡,唯我独醒的错觉,以及藐视历史经验的倾向。

  学习四史,有利于弥补这些短板弱项。广大青年可以从四史中学到许多宝贵经验,从四史中汲取无穷的智慧,获取继续前行的强盛力量。

 坚持历史担当,做到知行合一。

 学习四史,最终要落在实践中来。通过学习四史,广大青年要熟悉到这一代人的历史使命。每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。今天,这一代青年人的长征,就是实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。青年一代必将大有可为,也必将大有作为,这是长江后浪推前浪的历史规律,也是一代更比一代强的时代青春责任。广大青年要用时代青春之肩负起该负的责任,做好该做的事情,把本职工作责任担起来,做到守土有责守土负责守土尽责。

 心有所信,方能行远。

 学习四史是一场精神上的长征,能帮助广大青年坚定理想信念,矢志奋斗拼搏,在深入学习与不断领悟中找准自身的历史方位,凝结起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴之力。

篇三:读四史后的简短感悟

史学习过程中的感悟(通用 16篇)

 四史学习过程中的感悟(通用 16 篇)

 习近平强调,党的党史教育是党中央根据党的 100 年历史起点,为中华民族伟大复兴的总体战略规划和百年来世界重大变化而作出的重大决策。

 以下是为大家整理的关于四史学习过程中的感悟的文章 16 篇 ,欢迎品鉴!

  第一篇: 四史学习过程中的感悟

 x 月 xx 日,党支部开展了以学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为主题的教育活动。

 首先,重温党史、新中国史,了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党 98 年的奋斗史、新中国 70 年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。随后,各位党员同志根据各自的专业背景、生活经历并结合疫情防控的实际情况和最新进展,分享了学习学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的心得体会。最后,党支部书记表示,希望各位党员在不断的学习和实践中知往鉴今、以史资政,把党史、新中国史上的经验和智慧有机融入到自身的学习实践中。

 知往鉴今、以史资政,在三史基础上将社会主义发展史融会贯通,能坚定党员理想信念,为中国发展注入历史的力量。经过此次四史学习组织生活会,上海大学社会学院的学生党员们回望

 历史、展望未来,提高了政治站位,深刻领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想。在今后的学习与工作中,学生党员们将满怀四个自信,秉承着胸怀祖国、放眼世界、心系社会、志在利民的院训,以对社会、对国家的热忱,积极投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中去,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,学思践悟,知行合一。

  第二篇: 四史学习过程中的感悟

 如果你想知道首先要知道历史。习近平总书记深刻指出,要认真学习党史、国史、知史爱党、知史爱国。要了解我党和国家事业的来龙去脉,汲取我党和国家的历史经验,正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情是非常必要的,也需要创造未来。因为历史是最好的教科书。在迎来新中国成立 70 周年的日子里,把党史、新中国史作为必修课学习、学习深度、学习透明度,不仅是不忘初心,记住使命主题教育的重要内容,也是回顾历史,激发负责人,在新长征的道路上重新组装出发的心灵洗礼。

 党史是中国共产党领导中国人民革命、建设、改革的创业史,是中国共产党人为中国人民谋求幸福、为中华民族谋求复兴的奋斗史。从建党初期不足 60 人的新生政党到拥有 9000 万以上党员的世界最大执政党,从嘉兴南湖的小船到拥有 14 亿人民希望的伟大船舶,伴随着中国共产党近百年的辉煌历史,贫困积累、贫困的中国焕然一新,成为屹立于世界东方的社会主义国家。在党史、

 新中国史的教科书中,凝聚了中国共产党为什么能做到,中国共产党为什么能做到,中国特色社会主义为什么好等所有答案。新时代新长征路上的许多党员干部,只有掌握党史、新中国史,才能更好地增强四个意识,坚定四个自信,实现两个维护。相反,失去对历史的记忆,我们的心就会在黑暗中迷失。苏联解体的重要原因之一是忘记祖先,全面否定苏联的历史,共同的历史,混乱思想,失去信仰。

 要学好党的历史、新中国的历史,必须了解我们党的领导人们进行艰苦斗争的历史,必须了解中国近代以来 170 多年的斗争历史、我们党_年的奋斗历史、新中国 70 年的发展历史,必须了解新中国成立 70 年的辉煌历史、伟大的成就和宝贵的经验。从红船精神中国革命精神的源头到长征路上克服娄山关、师走的毛泽东和他的战友们从西柏坡出发,走上进京考试的道路,走上历史转换年代的重要把戏,走上中国特色社会主义的新时代学习党史、新中国历史,总结历史经验,把握历史规律

 历史总是由具体细节构成的。在我们的党史、新中国史上,写了一个又一个生动的故事,一个又一个感人的章节。长征路上红军女战士留给乡下人的半床被子,用棍子支撑着疼痛的腹部工作的焦裕禄,把论文写在太行山上的李保国,用最美的青春染上绿塞外明珠的塞罕坝人这个闪闪发光的名字,感人的故事,生动而深刻地表现了共产党人是什么,怎样才能成为优秀的共产党员。学习,记住这些历史细节,我们可以在学习榜样中更清楚地知道

 如何保护初学者,承担使命,不断增强保护初学者,承担使命的思想自觉和行动自觉,更加坚定,自觉地为党和人民的事业奋斗。

 只有它的历史才能激发它的志向,激发它的志向才能尽最大的责任。在新长征的道路上,不可能是平坦的道路,也有很多重大挑战、重大风险、重大抵抗、重大矛盾。从船到中流浪更急,人到半山路更陡。此时,所有党员干部都要努力学习党史,学习新中国史,更好地坚定理想信念,记住初心,勇敢地承担使命的实际行动,在新时代的考试之路上不断提出优秀的答案。

  第三篇: 四史学习过程中的感悟

 中国共产党成立至今,风风雨雨已九十九载,一路披荆斩棘、开拓进取,带领 56 个民族 14 亿同胞攻克了一个又一个难关,谱写出一段又一段传奇。我通过学习四史,收获颇丰。作为 21 世纪的青年人,我们应当知行合一,但立直标,终无曲影,努力做到以史为鉴,方能执信念之笔书写新的奋斗篇章。

 以史为鉴,自我革新。

 没有一个中国人能够忘记,从 1840 年鸦片战争以来,中国近代史就是受列强侵略的历史。回想当年,我国是何等的贫穷,是中国共产党带领我们走出了曾经的黑暗,逐步走向强大、富足与光明。一个又一个的实践充分证明了中国共产党是伟大、光明且正确的。因为她坚持一切从实际出发,注重将理论联系实际、实事求是,善于在实践中总结经验,不断完善自己,时刻对标对表,保持正确的航向。我需要经常性的查明摆正,建立正确的人

 生观和价值观,坚定共产主义理想以及为人民服务的思想,建立起为共产主义奋斗终身的坚定信念。

 以史明志,砥砺前行。

 习近平总书记曾经强调过:历史是最好的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。在对历史的深入思考中,我深刻的体会到只有做好现实工作,才能够更好地走向未来。党史是一段英勇不屈、不断革新的发展史。无数先进的党员同志不断提升自身价值,为祖国做出了很多贡献,身为一名企业基层管理人员,我深知自身肩负着许多责任与使命,定当以史明志,不断进取,砥砺前行。

 以史化风,脚踏实地。

 20XX 正逢万家团圆的春节,新冠肺炎疫情来势汹汹、蔓延迅速,很快就成为了全国乃至全世界关注的焦点,防疫形势不容乐观。在这场没有硝烟的战场上,我们的党员同志们主动放弃了与家人的团聚,毅然决然的选择了第一时间在岗在位,只为保障人民群众的身体健康安全。他们坚守在抗疫一线,用实际行动诠释了共产党员的担当和无畏精神,这种行为深深的影响了我。从历史来看,许多党员前辈在战争和革命奋斗中为祖国和人民奉献了自己的青春甚至是生命,身为后辈的我们也应当传承这份红色精神,用脚踏实地的姿态,为实现伟大的中国梦不断奋斗。

 新时代、新使命、新征程,我将不断强化学习马克思主义理论,全面提升自身修养,踏踏实实工作,以创造价值来体现自我

 价值,为公司的蓬勃发展,贡献自己的一份力量!

  第四篇: 四史学习过程中的感悟

 近日,市委召开四史学习教育工作任务部署会,会议强调了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容,是全市各级党组织的一项重要政治任务。历史是最好的教科书。作为一名 90 后青年党员、组工干部,更要用好历史这面明镜,时不我待抓好四史学习,在学习四史中汇聚力量、汲取经验、传承精神。

 一、学深悟透,在四史学习中坚定理想信念。组工干部,讲政治是第一位的要求,习近平总书记提出,新时代组工干部要讲政治、重公道、业务精、作风好。进入组织部后,我看到会议室张贴了忠诚、公正、开拓、严谨、友爱的十字部风,看到各位组工前辈们凭着坚定的信仰和对党的忠诚,坚持讲党性、重品行、做表率,铸就了公道正派、实事求是的标杆形象。

 作为一名改革开放后出生的 90 后党员,没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻,因此要深入地学习四史,才能真正了解党走过的峥嵘岁月,体会党在革命和奋斗中的艰难历程。国庆 70 周年庆祝大会上一幕幕重大历史事件的回顾、威武的阅兵式,让我倍感振奋与自豪。我想时刻牢记那份感动与震撼,投入到四史学习和实践工作中,从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。

  二、慎思明辨,在四史学习中提升理论素养。四史涉及时间长、内容多、范围广,不仅需要了解中国近代以来的历史发展,还需要对世界大环境背景有全面的了解。研读四史,既要落实在提高理论文化素养上,更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上。四史学习不能浮于表面,不能满足于对一般史实的了解,还要善于透过现象看本质,深入探索重大历史事件的深层次原因,正确地揭示本质、把握规律,深刻认识和正确把握党的历史发展主题,从而站稳政治立场,保证人生观、价值观的正确方向。结合当下来说,就是要有家国情怀,始终与国家同呼吸、共命运,将四史学习教育与学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,锤炼提升自身科学理论素养,在学懂弄通做实中切实解决思想根子问题。

 三、笃行致知,在四史学习中提高工作能力。学史是为了更好地传承。中华民族从富起来到强起来的进程中,充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。青年干部面对纷繁复杂的工作局面时常会感到能力不足、本领恐慌,却对如何提高自身工作能力又无从下手。其实,通过学习四史便可从中汲取智慧和力量,回顾历史,很多问题都可以从以往的先例中有所参考借鉴。在研究和学习的过程中,不断总结经验和教训,再加以综合分析、科学判断、灵活运用,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,以理论指导实践,最终提升工作能力。

 学史更要创新驱动。我们的党和国家能够逐步发展壮大,在

 攻坚克难中不断走向胜利,根本原因就在于我们党始终保持了自我革命精神。在党的正确领导之下,国家不断进行各种改革完善,推进国家治理体系和治理能力现代化,走在了迈向现代化强国的正确道路上。组工干部的高标准严要求,使得大家养成了严谨细致、坚持原则等优良品质。但党的建设和组织工作的新形势新任务,需要摒弃照抄照搬、保守教条的惯性思维,去结合实际、创造性地开展组织工作。一场疫情推动了网上购物、云上生活。一网通办、视频会议、云上面试、直播带货等等新兴事物的兴起,都需要我们创新实践走在前。创新是引领发展的第一动力,在大发展大变革大调整的趋势下,更要把创新作为组织工作的重头戏,切实将新时代党的组织路线贯彻好、实践好。作为青年人,更要破除惯性思维、摆脱依赖路径、跳出舒适圈,注入新鲜活力,努力做一名充满激情、富于创造、勇于担当的组工干部,不断涵养组工干部的高境界、大格局、真本领

  第五篇: 四史学习过程中的感悟

 学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点,也是牢记初心使命的重要途径。通过对四史系统化学习,能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

 一、学好四史,在鉴古知今中把准规律

 习近平总书记强调,对组工干部来说,第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新

 中国 70 多年的发展史、改革开放 40 多年的实践史,是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑,学好四史,能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路,看清脚下的路,坚定未来的路,在实践中不断和党中央、向新思想对标对表,增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书,树立正确的历史记忆,有助于鉴古知今,学史明智。四史学习不是水煮历史,是必修课不是选修课,不能抱着走马观花,挑挑拣拣的心态去学习,而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路,提高政治能力的一场马拉松,学在日常,习在经常。对浩瀚无垠的四史,也要做好深学、细照,做到学有所获,学有所悟。

 二、用好四史,在学史明智中谋事创业

 马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出,理论只要说服人,就能掌握群众;

 而理论只要彻底,就能说服人。党建工作归根结底就是做人的工作,要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底,并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度,从而实现党建跟人走,人才能跟党走的根本目标。

 毛主席在延安时期就曾说过,延安的人要通古今,全国的人要通古今,尤其是我们共产党员,更要通古今。历史是过去的现实,现实是未来的历史,更好地认识过去,运用好历史这门大学

 问,才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律,也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为显微镜、望远镜,对我们现在的工作进行全面的审视,找准基层党建的定位,判明工作所处的时和势,在比学赶超中,在解锁新技术、新模式、新品牌中,不断创造新的历史传奇。

  第六篇: 四史学习过程中的感悟

 当我打开中共产党的党史,深...

篇四:读四史后的简短感悟

四史心得感悟 3 篇

  学习四史心得感悟 1

  王国维在《人间词话》中提出了做学问的三重境界,即第一重境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。第二重境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三重境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。学习“四史”,同样适用,“以史为鉴,可以知兴替”,从“四史”中汲取解决问题的智慧,厚植发展根基,为实现“两个一百年”奋斗目标提供智力支持。

  昨夜西风凋碧树,做到常学常新。一部党史,就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史;

  一部新中国史,就是一部中华民族奋斗史。学好“四史”,要有“望尽天涯路”的追求,秉持“学贵有恒”的毅力,坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过:“学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到底”。只要坚持下去,必定会积少成多、聚沙成塔,积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读,耐得住“独上高楼”的寂寞,才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中,把握时代变化的脉动,洞察理论创新的深意。

  衣带渐宽终不悔,力求走深走心。“学而不思则罔,思而不学则殆”。习近平总书记曾说过,我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。可以说,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,才能“洪钟小大随叩鸣”,不会“入宝山而空手回”。读史方能明智,党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧,学习四史,要用心、用力,学会用

 历史思维,解决工作中的困难挑战,提高解决问题的本领。

  众里寻他千百度,坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学习本身不是目的,目的是为了推进工作、解决难题。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度,苦干是品德,巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心,落实工作部署,对每一件工作力求实效,做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干,以身作则、率先垂范,求实效、讲实干,以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩,直面问题抓落实、攻坚克难带头上。以“四史”学习教育为契机,形成“干成事”先锋力量。

  学习四史心得感悟 2

  过这次的四史学习,使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养,提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中,不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性,最终提高自我能力。

  历史是一面镜子,它不仅照亮了现实,也照亮了未来。通过对党史的学习,我们才能更好的了解过去,才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富,也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生 90 年来,千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神,书写中国共产党的奋斗史,探索史,自身建设史。这部历史,无论从什么样的高度解读,对于党和国家,对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值,它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史,它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源,是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力,是建设学习型的党组织,推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。

  学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是党员领导干部的必

 修课。但是,“四史”在时间上跨越 500 多年,在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此,有效推进“四史”学习教育,不能简单地断代,也不能“眉毛胡子一把抓”,而要花真功夫、下大力气,抓住重点、区分层次,要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面,在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代大学生的四史教育,爱国情怀,从根本出发,不忘初心,培养新时代有理想有担当爱国青年。

  学习四史心得感悟 3

  习近平总书记指出:“一代青年有一代青年的历史机遇。我们的国家正在走向繁荣富强,我们的民族正在走向伟大复兴,我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为,就必须投身人民的伟大奋斗。”当代青年学生正处于我们国家最好的时代,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。高校开展“四史”教育,就是要引导学生深刻认识自身的历史使命,更好地把握现在中国发展的大势,树立自己的使命意识,自觉地吧自己的志向和国家民族的命运紧密贯通起来,实现个人成才和中华民族伟大复兴的有机结合。

  加强“四史”教育有助于解决历史教育为谁服务的价值观问题,实现和维护无产阶级和最广大人民的根本利益是马克思主义全部理论的立足点,“四史”教育同样以这一点立足。加强“四史”教育有助于解决观察历史和分析历史的世界观方法论问题,也有助于解决国家育人育才和增强学生使命担当问题。

  在教学中坚持把“四史”教育同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,为坚持和完善中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务,增强青年学生的使命担当,力争培养出更多具有家国情怀、创新能力、全球视野和引领时代的一流人才。

篇五:读四史后的简短感悟

四史心得体会 1000 字 14 篇

 学四史心得体会 1000 字 14 篇

  何为四史,就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。以下是为大家整理的关于学四史心得体会 1000 字 14 篇范文,供大家参考选择。

 学四史心得体会 1000 字篇 1

 读史明智,鉴往知来。近日,习近平总书记在同党外人士共迎新春时指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。百年党史,镌刻着振奋人心的伟大历史时刻,蕴含着催人奋进的无穷精神力量。学习党史,就要在深刻学习领悟的同时,以其中强大的精神力量为指引,在新时代新征程上展现新担当新作为。

 汲取永不过时的艰苦奋斗精神。筚路蓝缕,以启山林。一百年来,我们党从创业之初的 50 多名党员发展到如今拥有 9100 余万名党员的世界第一大党,从弱到强的发展历程,就是一部艰苦卓绝的奋斗史。特别是新中国成立以来,中国共产党勇于担起历史使命,团结带领全中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。艰苦奋斗的光荣传统深刻写进了党的历史,艰苦奋斗精神在一代代共产党人中不断传承和发扬。征途漫漫,惟有奋斗。我们要深刻认识到,进入新时代,开启新征程,前方依然有无数的娄山关腊子口,面对这些风险挑战,艰苦奋斗精神须臾

 不能忘,要继续将艰苦奋斗的优良传统发扬光大,一刻不停地忘我奋斗,才能成就更伟大的事业。

 汲取坚持到底的自我革命精神。勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。从延安整风运动到不忘初心、牢记使命主题教育,体现着中国共产党不断进行自我革命的政治勇气,正是在一次次的自我革命中,我们党不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,克服了精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的四大危险,始终保持了先进性和纯洁性,始终保持了同人民群众的血肉联系。习近平总书记强调,越是长期执政,越不能忘记党的初心使命,越不能丧失自我革命精神。要从学习党史中进一步牢固党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标,以刀刃向内的自我革命精神,时刻保持共产党人的政治本色,让党始终保持生机活力。

 汲取敢为人先的开拓创新精神。创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。从诞生之日起,中国共产党前进的每一步,都伴随着开拓进取、改革创新的勇气和决心,最终走出了一条别人走不出的新路,谱写了中国特色社会主义新的篇章。在改革年代,中国共产党人为了国家富强、民族振兴和人民幸福,形成了以开拓创新、锐意进取、求真务实为重点的改革创新精神,改革创新也成了中国发展道路上攻坚克难、克敌制胜的利器。面对世界百年未有之大变局,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。学习党史,就要深刻学习党领导下一次次创新改革的成功经验,

 在新征程上不停地开拓创新、锐意进取,创造更多中国奇迹,努力实现危机中育新机、变局中开新局。

 汲取一心为民的无私奉献精神。我们党来自于人民、根植于人民,人民群众是党的力量源泉和胜利之本,人民群众的拥护和支持是党执政的最牢固根基。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,立党为公、执政为民是党的执政理念。从党史中不难发现,正是因为紧紧依靠人民群众、团结带领人民群众,我们党才能战胜前进道路上的一切艰难险阻,取得一次又一次的伟大胜利。实现人民对美好生活的向往,是我们的奋斗目标,无论面临多大挑战和压力,无论付出多少心血和汗水,这一点都始终不渝、毫不动摇。要在学习党史中坚定以人民为中心的发展思想,站稳人民立场,走好群众路线,继续苦干实干,创造出无愧于历史、无愧于人民的业绩,交出让人民群众满意的答卷。

 一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。广大党员干部要善于从党史中汲取前行力量,传承发扬党的优良传统,始终坚定信仰信念信心,向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行。

 学四史心得体会 1000 字篇 2

 以史为鉴,可以知兴替。学习四史可以坚定党员的理想信念,激发斗争精神,肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战,我们在四史学习中反思自己,把工作摆进去、把责任摆进去,从而推动党员干部知史爱党,知史爱国,从而把学习着重落实到解决

 群众实际问题,推动事业发展,不断提高群众的幸福感和获得感。

 学四史以守初心。通过学习四史,在学习中逐渐形成,并不断巩固树立起正确的历史观,使之入脑入心,深植于骨血。只有深入学习四史才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头,是无数有信仰的共产党人站了出来,在斗争中成长,在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史,奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心,共产党人永远守护的信仰,从而给自己的补足精神之钙,筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战,面对更加复杂的国际形势,更要强化党性修养,不忘历史,砥砺前行。

 学四史以激斗志。在那个无比动荡的年代,在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立,自成立以来,一路艰辛,充满着血雨腥风,但是无数的共产党人前赴后继,为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏,最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中,不断探索,不怕失败,终于摸索一条中国特色的社会主义道路,让人民富了起来。伴随着深化改革,一带一路建设、科技创新的飞速发展,带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道,前面充满着未知,只有要一步步的探索才能前行,前方充满着荆棘,只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习四

 史来激发自己的斗争精神,无论将来会面临什么样的挑战,都绝不做软骨头,坚持奋战,勇于斗争。始终做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,为人民向往的美好生活坚持奋斗。

 学四史以勇担责。一代青年有一代青年的历史际遇。在动荡的年代,无数有理想的青年人先醒悟过来,并扛起了救中国的重担,在改革开放中,无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水,建设新中国。进入新时代,更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来,迅速席卷全球,在如此严峻的形势下,无数的有责任、有担当的共产党人站了出来,挡在群众的前面,为人民利益舍生忘死的逆行,保护群众的人身安全。在学习四史的过程中,通过回顾革命先辈的伟大事迹,从而反思自己所应肩负起的责任和使命,将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合,肩负起历史的责任和担当。

 学四史心得体会 1000 字篇 3

 通过这门课的学习 ,首先,让我们搞清楚了什么是国家,什么是民族,二者有何关系;其次,对新疆的发展史有了初步的了解。

 最让我们感到高兴的是,这们课的学习方法,完全不同于传统的学习方法,通过老师的讲解和放映的幻灯片,让一些枯燥乏味的历史课变得有趣味,也让我们很容易就记住了重要的历史事件,对新疆以及新疆历史有了更深的了解。

 尤其让我这样的内地同学感受到了新疆历史的源源流长,加

 强了对新疆的热爱。

 通过这门课的学习我们也得出了一个结论:新疆自古以来就是中国不可分割的一部分,我们决不容许任何敌对势力把新疆从祖国怀抱分离出去。

 我们是中华民族的儿女,我们有维护祖国和平统一的义务和责任,尤其是我们青年一代,更要保持清醒的头脑,不能被外来的糟粕的思想所侵蚀,为维护祖国的统一贡献我们的力量。

 如果按传统的学习方法,我们就只能从课本上了解到简单的新疆的民族迁徙与发展变化,历史上各族人民对新疆的开发及当代新疆民族概况,就不会知道一些历史事件的发展始末,但通过看一些视频及幻灯片,让我们深深的了解了历史事件的起因、发展和结果。

 学四史心得体会 1000 字篇 4

 在改革开放的进程中,民族分裂主义、宗教极端主义、暴力恐怖主义这三股势力一直干扰着新疆的发展。新疆维护社会稳定、维护民族团结、维护国家统一的任务艰巨而繁重,正确处理改革、发展、稳定的关系在新疆更为突出。

 30 多年来,在党中央的正确领导下,自治区党委率领全区各族干部群众,高举中国特色社会主义的伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路,立足新疆区情,正确处理发展与稳定的关系,面对境内外三股势力的猖狂进攻和破坏,在反对民族分裂、维护社会稳定方面采取了一系列积极而卓有成效的措施,取得了巨大成绩,也积累了宝贵的

 经验。

 1、牢固地树立了稳定压倒一切的思想

 1978 年 12 月十一届三中全会后,党和国家工作重心转到经济建设上来,我国开始走上改革开放之路。随着急剧的社会转型,新疆在经济快速发展的同时,也出现了一些新的社会问题。最突出的就是早在 20 世纪初从西亚、南亚一带传入新疆的泛伊斯兰主义、泛突厥主义的回潮及民族分裂主义的大肆活动。20 世纪 80年代初,南疆的喀什、阿克苏等地先后发生了由民族分裂势力煽动的群体性骚乱。80 年代中后期,乌鲁木齐市又发生了多起在别有用心者鼓动下的以少数民族大学生为主的游行示威事件。这些严重干扰了新疆改革开放的进程,破坏了安定团结的大好局面,危害了新疆的

 社会稳定。1990 年 4 月发生在阿克陶县巴仁乡的反革命暴乱事件,突出反映了三股势力正在合流。他们采取暗杀、爆炸、纵火、投毒、抢劫等手段向我人民政权进攻,目标针对少数民族基层干部、爱国宗教人士、解放军及武警官兵、公安干警、普通汉族群众。境内外三股势力与国际恐怖势力相勾结,破坏能量大大增强。这严重影响了新疆的稳定,也对我国家安全构成了威胁。因而,在全疆各族干部群众特别是各级领导干部中牢固树立稳定压倒一切的思想,就显得尤为重要。邓小平说:中国的问题,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都搞不成,已经取得的成果也会失掉。

 江泽民指出:稳定是发展和改革的前提,发

 展和改革要有稳定的政治和社会环境,这是我们付出了代价才取得的共识。没有稳定的政治和社会环境,一切都无从谈起。

 新疆广大干部群众对这一论断有着切身的感受,因而也就牢固地树立起了稳定压倒一切的思想。

 2、认清三股势力是影响新疆稳定的主要危险

 新疆的民族分裂主义有着相当长的历史,政治上、思想上都对新疆的社会产生过深远的恶劣影响。改革开放以来,民族分裂势力打着民族、宗教的旗号,大肆煽动反汉排汉,煽动宗教狂热,鼓吹新疆独立,搞什么东突厥斯坦国。这 30 年来,每年都有一些民族分裂组织团伙被我公安机关破获。从 1990~2001 年,新疆三股势力制造的暴力恐怖案件多达 200 余起,造成各族群众、军警官兵、基层干部、爱国宗教人士 162 人丧生、440 多人受伤。

 事实证明,民族团结这个问题上,新疆干部群众的认识有一个逐步统一和深化的过程。20 世纪 80 年代后期,针对民族分裂势力挑起的一系列群体性动乱事件,当时的自治区党委主要领导提出了影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义这一论断。1990 年巴仁乡反革命暴乱事件后,自治区党委在有关文件中明确指出影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义。1996 年党中央下发了关于新疆稳定工作的专门文件,旗帜鲜明地指出:影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动。通过广泛、认真、深入地学习,全疆各族干部群众的思想认识迅速统一到党中央的论断上来,从而为新疆的反分裂斗争奠定了坚实的思想基础。

  3、对三股势力的破坏活动坚持主动进攻、露头就打、先发制人

 自治区党委紧紧依靠公安政法机关、驻疆人民解放军、武警部队、新疆生产建设兵团和全疆各族干部群众,对三股势力的暴力恐怖活动给予坚决打击,重点打击民族分裂主义骨干分子、宗教极端势力的为首分子和暴力恐怖犯罪分子,取得了一系列战果。打掉了敌人的嚣张气焰,保卫了各族人民的生命财产安全,稳定了新疆局势。在长期的对敌斗争实践中,总结出了主动进攻、露头就打、先发制敌的斗争经验,并作为与三股势力斗争的一条重要原则。三股势力策划的很多暴力恐怖活动在准备阶段就被我们侦破,每年都打掉一批民族分裂组织团伙。经过多次血与火的考验,我们完全掌握了对敌斗争的主动权,保证了新疆大局的稳定。1997~1999 年,自治区党委连续三年从自治区级机关单位共抽调了 15000 多名各族党员干部,分赴三股势力活动猖獗的县(市)乡(镇)和重点村进行集中的整顿治理,这一举措取得了明显的成效。实践证明,新疆稳定的形势是打出来的,对三股势力必须坚持严打,决不能手软,要始终保持对三股势力的高压严打态势。

 4、.高度重

 意识形态领域是我们与民族分裂势力斗争的又一重要战场,它涉及文化、教育的很多部门和广泛的人群。由于意识形态领域自身的特点,这场斗争复杂而隐蔽,难度相当大。自治区党委高度重视意识形态领域的反分裂斗争,采取了一系列措施。20 世纪

 90 年代初,开展了对宣扬民族分裂、歪曲和杜撰新疆历史的三本书的批判,开展了对泛伊斯兰主义、泛突厥主义的研究。从 1992年起,在大中专院校学生中开设了以正确阐明新疆历史、新疆民族史、新疆宗教演变史为宗旨的《新疆地方史》课程,在全疆中小学开设了民族团结课程。从 1997 年起开始,对大中专教材中存在的一些问题进行清理。2002 年在教育、文化各部门...

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