传承红色基因实践报告5篇

传承红色基因实践报告5篇传承红色基因实践报告　马克思主义130　共建共享原则，每个国家都是平等发展的独立主体的理念贯穿始终，充分发挥和尊重各国在发展中的权利和地位，以对话协商的方式下面是小编为大家整理的传承红色基因实践报告5篇,供大家参考。

篇一：传承红色基因实践报告

思主义130

　共建共享原则，每个国家都是平等发展的独立主体的理念贯穿始终，充分发挥和尊重各国在发展中的权利和地位，以对话协商的方式均衡各方利益，尽可能使沿线的国家和人民以更公平的方式从更多的发展成果中获得最大的益处。“一带一路”沿线大多数是发展中国家，这些国家对基础设施建设等端口的需求能够有效地化解我国在产能过剩方面的一些分险，各国之间的商贸协作性强，贸易保护主义相较之下少，通过与这些国家展开互助交流，将有益于合作新空间的拓展，实现优势互补。“一带一路”的提出不是作为地缘政治的工具，而是新的开放发展理念，是加强、巩固政治互信的重要凭据，更是我国在经济全球化进程中积极参与和顺应时代变化的重要体现。“一带一路”的实施为全世界各个国家开展全方位的合作提供了契机，为建立开放安全高效的国际金融体系提供了有利条件、注入了推动力。打造人类命运共同体世界的开放的发展体系还需要进一步的完善，新的理念就应运而生——构建人类命运共同体，这是中国共产党关于对外开放理论与实践的重大创新。那么，什么是人类命运共同体？2013年3月，在莫斯科国际关系学院的演讲中，习总书记首次对命运共同体进行阐释：“人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”2015年9月，习近平出席第七十届联合国大会一般性辩论并发表讲话：“我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体”。这次讲话总书记提出构建人类命运共同体，这是对党的十八大以来我国对当今世界开放格局的深刻认识和进一步深化开放战略布局的重要构想的小结，在对社会制度和文明的差异性比较中展开对话协商，为共生共存、共荣共发展通过有效动力，为深层次的全球开放合作提供了可行的落实路径。全球化风靡的当今，气候逐渐变暖、日益加重的环境污染、时有发生的恐怖袭击等全球性问题的不断浮现，使得人类的生存和发展成为炙手可热的问题，共同利益受到威胁，人们的意识才逐渐觉醒，全球开放协作的意识得到强化，新时期下能够与人类共同发展相匹配的治理条例和规则已然变得迫切。参考文献[1]马克思恩格斯选集，第1卷[M].北京:人民出版社，2012[2]毛泽东文集，第7卷[M].北京:人民出版社，1999[3]邓小平文选，第3卷[M].北京:人民出版社，1993[4]胡锦涛文选，第2卷[M].北京:人民出版社，2016[5]习近平.习近平谈治国理政（第一卷）[M].北京:外交出版社，2018[6]新京报.亚太自贸区正式启动路线图获批准[N].新京报，2014－11－019(04)[7]习近平.抓住世界经济转型机遇 谋求亚太更大发展——在亚太经合组织工商领导人峰会上的主旨演讲[N].人民日报，2018-11-17(2)[8]习近平.携手构建合作共赢新伙伴 同心打造人类命运共同体——在第七十届联合国大会一般性辩论时的讲话[N].人民日报，2015-09-29(1)[9]习近平.世界上的事情越来越需要各国共同商量着办[EB/OL].（2016-01-27）[2018-08-20]弘扬红色文化，传承红色基因孙小清（四川文化产业职业学院　四川省成都市　610000）案例导读为关注抗战老兵，关爱留守儿童，弘扬红色文化，传承红色基因，2017年7月12日上午，四川文化产业职业学院文化传播学院的15名志愿者如约来到乐至县大佛镇开展为期12天的暑期社会实践活动。此次活动以服务社会、关爱留守儿童、提升实践能力、强化专业技能为目的。活动期间，文化传播学院的志愿者们带领大佛镇的留守儿童在当地开展了“踏寻先辈足迹，聆听红色历史，向红军前辈致敬”等系列活动。活动过程前期准备2017年6月初，我院组织并开展有关“三下乡”暑期社会实践活动的准备工作。在此期间，学院团委积极与资阳市乐至县团委沟通联系，并成功成为其唯一的一所高职院校服务团队。对于暑期实践活动的每一个细节和具体内容我们都反复予以确认，同时，购置所需物品，做好充分准备。2017年7月5日,我院召开“三下乡”暑期社会实践准备大会，投票选举出了队长和副队长，学院学生团委书记毛浩杰在会上做了具体安排和要求。2017年7月11日，文化传播学院2017暑期社会实践出征仪式在温故楼三楼会议室举行。会上，文化传播学院党总支副书记舒畅对志愿者们提出了服务要求，并预祝此次暑期社会实践活动取得圆满成功。活动内容2017年7月12日，文化传播学院暑期社会实践团队的15名志愿者来到资阳市乐至县大佛镇党群合作基地，开展为期12天的暑期社会实践活动。7月12日下午，志愿者们开始接受当地留守儿童的报名。由于当地政府前期宣传得力，截止下午6点，共有32名留守儿童报名参与了此次实践活动。2017年7月13日，志愿者们着手开展红色青春文化教育系列活动，开设红色文化宣讲课程，组织留守儿童进行红色文化知识竞赛、唱红歌、画海报、跳舞、才艺展示等活动，学习红色文化，传承红色基因。系列活动之一：以“传承红色文化，共塑美好心灵”为主题的爱国主义教育活动。上课伊始，志愿者们首先通过知识抢答的方式激发了学生的学习兴趣，然后播放了“抗战老兵观看阅兵式”的视频，引发了学生的思考。志愿者们通过一个个精彩动人的革命小故事将乐于吃苦、不怕艰难、勇于胜利的战士形象生动地呈现在同学——文化传播学院暑期社会实践

　马克思主义

　 131们面前。志愿者们还告诉小朋友们，作为少先队员，要用自己的实际行动致敬革命烈士，学习他们的革命精神，珍惜美好生活，好好学习，天天向上。系列活动之二：以“情系长征路”为主题，让小朋友们发挥自己最大的想象完成自己的手抄报，并评选出一、二、三名。活动得到了小朋友们的积极响应。此次活动潜移默化地对小朋友们进行了爱国主义教育。系列活动之三：以“铭记党史，展望未来”为主题开展文艺活动。志愿者们组织留守儿童进行群体诗歌朗诵，学习了诗歌《丰碑上的名字》，并动员同学们一起合唱了红歌《映山红》《闪闪的红星》等，此次活动旨在传承红色经典，弘扬先进文化。系列活动之四：以“安全教育，健康成长”为主题的开展关爱留守儿童活动。此次活动以讲座的形式，给小朋友们分享了很多安全小常识和自我保护的方法，并通过情景演练和小游戏加深了小朋友们的防范意识，帮助他们学会自我保护。系列活动之五：以“感谢有你，温暖我心”为主题，关爱留守儿童心理问题，弥补留守儿童情感缺失。志愿者在此次活动中都对存在情感缺失的留守儿童进行一对一帮扶，并愿意和这些留守儿童保持长期联系，给予其温暖和帮助。系列活动之六：参观陈毅故居，2017年7月18日，志愿者们带领乐至县大佛镇的32名留守儿童参观了陈毅故居。此次活动旨在弘扬爱国主义精神，在加强爱国主义教育，引导小朋友树立正确的人生观、价值观的同时，也促进了文化传播学院志愿者的思想建设和组织建设。2017年7月19日，志愿者们带领当地的留守儿童，化身小小记者，走进社区，寻访优良家风家训。志愿者们将小小记者们分成4个小组，分别由3-4名志愿者带队，深入基层，走进社区，走进每家每户，记录优秀的家风家训。经过为期2天的走访，志愿者们和小小记者寻访到很多第一手的资料，如“规规矩矩，一丝不苟，一辈子做好事”是大佛镇一位百岁老人家代代传承的优良家风，“互敬互爱，和睦相处，医德传家”这是当地一位德高望重的中医的祖传家训。“孝传天下，百善孝为先”是当地与我们接触的一位基层村干部代代相传的家训。2017年7月21日，志愿者们带领小小记者继续进行“不忘初心跟党走”走访优秀共产党员的志愿活动，旨在了解基层党员的日常生活，学习先进精神，做一名合格党员。2013年7月23日，志愿者们在与当地的32名小朋友一一惜别之后，圆满结束了为期12天的暑期社会实践活动。此次社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生提供了广泛接触基层、了解基层的机会。他们从中学到了许多书本之外的东西，汲取了丰富的营养。有利于增强大学生理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力，这也增强了大学生适应社会、服务社会的能力。活动反响此次暑期社会实践活动已经圆满结束，志愿者们也有自己不同的感受。16级汉语专业的同学代表说：为期12天的暑期社会实践，就这样结束，回顾这12天的时光，心中充满喜悦、感动同时也有辛酸。班里绝大部分的孩子是留守儿童，爸爸妈妈不在家，每天接送的是自己的爷爷奶奶，而他们都已经白发苍苍。记得第一天开学时有一对兄弟，弟弟是坐在轮椅上，哥哥推着弟弟，后来才知道原来弟弟和爸爸一起出了车祸，弟弟的左脚受了伤，至此后只能坐在轮椅上，而爸爸则在车祸中不幸去世。哥哥是个十分懂事的孩子，他的言行都体现出了一种与年龄不符的成熟，而弟弟因为受伤，觉得自己很不一样，所以第一次见我们非常抵触，不愿让任何人帮助他，也是在后来的接触中，才慢慢改变了对我们的看法。下课的时候，我会和小朋友们聊天，陪她们玩， 慢慢地走进他们的内心世界，成为他们的知心朋友，希望能够在心灵上给他们慰藉。在这短短的12天里可以看到我们每一个人的成长，不管是志愿者还是小朋友，我们都在不断努力，不断进步。走进社区，寻访家风家训，让我感受到了我们中华历史的博大精深，传统美德代代相传。“寻访家风家训”，有利于增强人民群众对社会主义核心价值观的归属感。16级图文信息处理专业的同学代表说：今年的暑期社会实践活动虽然已经圆满结束，但是直到现在我依然记忆犹新。不管第一天大家为了提高团队工作效率如何的争论不休，也不管带着小小记者采访村民是如何的奔波。每天上课、总结、报告、采访、记录已经成为我们每天生活的主线。在完成相应的课程后，我们带领着小小记者每天奔波于乡村城镇的各个街头小巷，我们询问着、采访着、调查着、只为顺利完成我们的实践活动。我们努力，只因我们希望能给留守儿童带去快乐和温暖；我们付出，只因我们深受优良家风家训的启示；我们收获，只因我们受到优秀共产党员事迹的感染；我们成长，只因我们知道孵化梦想，需要汗水和坚强的臂膀。16级新闻采编与制作的同学代表说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，暑期社会实践能将理论与实践相结合，将我们所学得专业知识运用其中，得到切切实实的锻炼。此次实践活动让我们将书本上所学的采访知识，拍摄技巧、写作方法都得到了运用和锻炼，我也在其中找到了专业知识上的薄弱环节。因此，此次暑期社会实践活动对我来说，可谓是受益匪浅。活动分析此次暑期社会实践活动是我院为深入学习习近平总书记系列讲话精神，践行社会主义核心价值观而组织开展的系列活动之一，有利于我院学生了解国情、了解社会、增强社会责任感和使命感。通过此次活动，很多学生都重新认识了自己，看到了自己知识和能力的不足，从而更加客观德评价自己、完善自己。暑期社会实践有利于锻炼学生的实践能力，提高学生的综合素质能力。社会实践对大学生认识人生意义大有裨益，同时也能推进大学生职业生涯的构建。参考文献[1]宣昂.大学生暑期实践活动三下乡[J]戏剧之家,2014(09):303.[2]那云浩.对大学生“三下乡”社会实践活动的研究[J]民营科技, 2014(07):292.[3]万敏.浅议“三下乡”实践活动中的专业运用[Z].

篇二：传承红色基因实践报告

1 2021 年度开展“传承红色基因，争做时代新人的工作情况 汇报材料

　 年我县关心下一代工作，在县委的正确领导、市关工委的有力指导、全县各级关工组织和广大“五老”的共同努力下，深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，围绕中心，发挥优势，坚持服务青少年的正确方向，突出党建带关建，加强青少年社会主义核心价值观教育，积极探索发挥五老作用的新途径，各项工作取得了新进展、新成效。在全国青少年“五好小公民”《红旗飘飘引我成长》主题教育读书活动中，我县教育局获得“先进集体”荣誉称号，镇北辰小学获得“示范学校”荣誉称号，镇小学获得全国朗诵总决赛小学组三等奖、全省一等奖。在全市“传承红色基因，争做时代新人”演讲决赛中，我县获小学组一等奖 1 人，三等奖 2 人，初中组二等奖 1 人，三等奖 2 人。在今年 5 月全市关心下一代工作会上，我县作了《发挥“五老”优势，助力扶贫攻坚》经验介绍，9 月 19 日，省关工委网站也作了刊登；11 月 5 日，《晚报》刊发了我县“五老”组织电商参与精准扶贫的先进事迹。

　一、年工作情况

　（一）以开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动为载体，不断深化青少年社会主义核心价值观教育 在开展“传承红色基因争做时代新人”主题教育活动中，活动中，我们牢牢把握青少年成长方向和需求，以广大“五老”为主体，依托

　教育基地，结合重大事件，抓住重要节点，坚持融合协同，设计开展了内容丰富、形式多样，针对性强、覆盖面广的各类教育实践活动，收到了良好的育人效果。据不完全统计，截至目前，全县开展各类主题教育活动多场次，参与“五老”多人次，教育青少年万人次。

　1、开展“两史”进校园、进课堂活动，传播红色基因。一是学校把党史国史教育纳入思想品德课、历史课、语文课、音体美课等课堂教育，按教育计划开展“两史”教育活动，加大灌输力度，补足精神之钙。二是实行国学经典进课堂。通过诵读国学经典，让学生们感悟中华优秀传统文化博大精深，学习古人圣训和中华民族的传统美德，培养学生的民族自豪感。三是注重寓思想教育于各种活动之中。一年来，各中小学举行以“两史”教育为主题的班团队活动余次，故事会、知识竞赛、演讲比赛、文艺演出 220 余场，书画、作文等各种作品展示余篇，开办教育宣传栏（手抄报、板报）850 期。

　2、深入基层作报告，宣讲革命精神。我县各级关工委组建五老宣讲小分队、报告团，先后有 115 名五老深入社区、校园进行宣讲。今年 5 月，县关工委成立了优秀讲习员、县级退休干部，高级讲师钱广森组成的宣讲团。5 月 14 日，在县委党校举行了“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动启动仪式。会前，多名与会人员参观了历史展览馆和革命烈士陵园，缅怀革命先烈，接受革命传统教育和爱国主义教育。同时县委还把宣讲革命史纳入县委党校主体培训班必讲内容。

　3、依托教育基地，感悟红色力量。全县各级关工委充分依托本地红色资源、教育基地和活动阵地，组织青少年到革命老区、战斗遗址、纪念史馆、烈士陵园等红色教育基地参观学习，引导青少年汲取精神滋养，染红生命的底色，准确定位人生的坐标，系好人生的第一粒扣子。开展“革命精神代代传”、观看红色电影、老少共同回顾革命历程等活动，引导青少年深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，倍加珍惜来之不易的幸福生活，让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量。同时，今年县关工委按照“体现光荣革命传统、教育效果明显、社会影响较大”的原则，在全县范围内定向比选现有基地，通过实地走访了解情况，结合区位交通、基地特色、配套设施等要素考量，确定地申报市级关心下一代党史国史示范教育基地。

　4、抓住事件节点，丰富活动内容。全县各级关工委紧紧抓住纪念改革开放 40 周年、纪念_97 周年等重大事件以及“雷锋纪念日”“五四”“六一”“七一”“八一”“十一”等重要节点，充分发挥“五老”独特优势，因地制宜举办书画摄影展、座谈交流、征文演讲、经典诵读、志愿服务、社会实践等形式多样的活动；举办“童心向党”歌咏、文艺汇演、优秀童谣传唱、传承红色基因，争做美德少年等活动，在潜移默化接受爱国主义教育，坚定理想信念。通过抓住重大事件、重要节点开展丰富多彩的教育实践活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，当好红色基因的传承者、实践者。今年清明节前后全县 3.5 多万中小学生和各界青年前往烈士陵园、革命遗址祭扫、凭悼。

　5、坚持融合协同，增强教育合力。全县各级关工委把“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动融入中国梦和社会主义核心价值观的宣传教育，与“两史”等主题教育活动结合起来。同时，进一步深化与宣传、教育、文化、文明办、团委等部门的协同配合，更好地发挥“五老”作为革命传统教育宣传员和思想道德教育辅导员的作用，不断增强了工作合力。今年以来，先后与县教育局联合举办了《红旗飘飘引我成长》演讲比赛，与宣传部等部门开展了“最美少年”评选活动，与县科协开展科普活动，与团县委开展“筑梦乡村、快乐成长”等活动，产生了广泛的社会影响。

　（二）以“服务关爱”为工作生命线，促进青少年健康成长 各级关工委坚持服务青少年这一工作生命线，坚持成功作法，创新关爱服务方式方法，精准关爱服务青少年，不断增强青少年的获得感、幸福感。

　1、继续做好困难青少年的帮困解难工作。尽关工委所能，发挥“五老”优势，争取各类社会资源。深入开展助学、助困、助残、助孤等关爱帮扶活动，帮助困难青少年自立自强、成长成才。今年以来，全县关工委组织资助困难青少年余名，资助金万元。县关工委向中心小学捐赠了价值 2 万元的空调，解决了留守儿童住宿冷暖问题。全县有名“五老”，采取“一对一”、“一对多”的方式开展“手牵手”帮扶活动。镇关工委建立留守儿童档案和联系卡制度，建立关工委、学校、学生家长及其他监护人三位一体关爱帮扶网络，组织留守儿童

　开展亲情电话、微信视频等活动，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

　2、青少年法制教育常抓不懈。我县始终把保护青少年合法权益，提高青少年法制观念，预防青少年违法犯罪，作为重要工作来抓，县关工委配合县公安局、县检察院、县法院、县司法局、县教育等部门，送法律知识进学校、进课堂，组织学生学法、讲法，使他们懂法、守法。全县所中小学校全部配备“五老”法制副校长，他们定期深入学校为在校学生开展法制讲座，年以来共举办法制讲座余场次，参与普法学生 5 万余人次。同时，在新学期开学时，组织民警深入校园开展“开学第一课”普法讲座，对师生进行安全和法制教育，宣传《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《刑法》《义务教育法》等法律知识，传授如何预防违法犯罪及遇到暴恐分子时如何进行自我保护等知识和技能。

　3、认真做好网吧义务监督工作。全县在“五老”中聘任网吧义务监督员名，对家网吧实施监督，对网吧不定期进行检查，发现问题及时处理。今年以来，劝离未成年人人。5 月 30 日，五老义务网吧监督小组 5 名老同志配合文化部门，对县城网吧进行了集中检查，严厉打击网吧违法违规行为。同时还积极配合县综治办、县公安局、县教育等部门对校园周边环境开展专项整治活动，净化了校园周边环境。中小学校周边 200 米内无网吧、游戏厅、经营性娱乐场所，为青少年的健康成长创造良好的社会环境。

　4、创建劝学图书馆，拓展育人功能。退休干部主动放弃舒适的城市生活，回到家乡自筹资金建造一家农村综合文化大院，取名为劝学图书馆。目前，拥有图书多册，包括哲学、历史、文学、法律、传记、辞书以及青少年通俗读物等。20 年 8 月正式对外开放以来，借阅人数达多人次。劝学图书馆不仅使青少年有书读，还教孩子们做人。今年“世界读书日”和“全国科普日”期间，开展读书、传授科普文化知识。自开馆以来，该书馆还举办“我们为什么要读书、怎么读好书”“走近科学家，感受科学力量”，以及书画培训等助学活动。劝学图书馆先后获得了全省“五星级农家书屋”荣誉称号，被授予全省首个“全民阅读示范书屋”。今年被国家新闻出版广电总局授予“全国示范农家书屋”荣誉称号，成为全市唯一获此殊荣的农家书屋。如今劝学图书馆已成为当地最美的风景。20 年以来，县关工委向劝学图书馆捐赠了价值元的“两史”书籍。

　（三）以“传帮带”为有效方式，在参与精准扶贫、助力脱贫攻坚中更好地发挥“五老”的特殊优势 1、开发红色资源，加快脱贫步伐。红色资源是宝贵精神财富。今年五一期间，每天接待游客都在 2000 人次以上，前所未有的人流为村名贫困青年创办农家乐、超市等项目提供了商机，增加了收入。据统计，近年来，筹资万元，先后在等个贫困村，兴建了红色旅游景点。红色资源已成为老区贫困村增加收入的样板田、脱贫致富的好抓手。

　2、传经送宝，开展科技扶贫。授人之鱼不如授人之渔。针对缺少农业科技知识、致富无门的贫困户，各级关工委通过举办农业技术培训班、组织老科技人员下乡送技术等形式，为困难群众提供致富信息和实用技术。县农业局关工委发挥老专家人才集聚优势，主动与贫困户青年农民攀科技亲、结致富对，采用村组集中培训，开展“点餐配菜式”、“互动式”教学，今年以来免费举办科技培训班场次，培训农民多人次，发放科技手册资料多本，帮助农民解决生产疑难问题多个，提供优质农产品销售信息多条。

　3、党建引领，组织电商扶贫。县电商产业园党支部书记，在夯实党建基础，帮助创业者走向成功的同时，还发挥园区业主优势，组织电商精准扶贫。今年夏天，由于雨水过多，村亩桃园的桃子滞销。电商产业园收到了协会发出的倡议——请广大电商帮助果农分忧解难。在的号召下，产业园里的名老总迅速赶到了石龙沟村。桃子怎么卖，只挂在网上未必有效果。老总们想到了网络直播。产业园找到名演员扮成孙悟空，利用“大闹蟠桃会”的故事，在网上炒出了人气。短短一个小时，沟村的桃子通过“印象”“京东特色馆”等电商平台，成功销售公斤。与此同时，电商企业现场签订了公斤的销售合同，并在一个星期内全部售出。通过电商平台卖出的桃子，每斤价格比平时还贵出了七八毛。据统计，截至目前，电商产业园党支部先后组织家电商企业与个贫困村进行了对接，建立了蜂蜜、羊肚菌、葛根、香菇、皇菊、冷泉香米、茶叶、木耳等电商产业扶贫基地个，带动家贫困户户平增收多元。

　（四）以“党建带关建”为有力抓手，扎实推进基层组织建设 一年来，我县认真贯彻落实号文件件精神，按照“扩大党组织和党的工作覆盖面，以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设”的总体要求，坚持党建引领，在抓班子、建队伍、促保障上下功夫，促进了基层组织建设。

　1、动态管理抓班子。遵循“党政领导、‘五老’主体、部门参与”的组织架构，按照有出有进，进出有序的原则，结合领导班子换届和人员变动，充及时充实调整关工委领导班子。乡镇关工委班子由乡镇党委一把手或分管领导兼任名誉主任，乡镇同级退休领导干部任主任或常务副主任，负责主持关工委日常事务工作，配有乡镇专职干部协调做好关工委工作。村级关工委班子中主任由村党支书或村民主任兼任，“五老”任副主任，协调做好日常活动。在县乡（镇）村（居）三级组建关心下一代工作组织的基础上，我们按照“哪里有党组织，哪里有‘五老’和青少年，哪里就有关工委组织”的要求，积极推进机关单位和民营企业关工委组织建设，形成纵向到底、横向到边的关工委组织体系。全县共有关工委组织个。其中，乡镇 11 个，村（社区）个（社区个），县直科级单位个，股级单位有个，县教育系统个，规模企业关工委组织个（非公企业 2 个），“五好”关工委达到%。

　2、注重发展建队伍。采取“五个一”的工作措施：即组织发动一批，典型引领带动一批，登门拜访请进一批，创造条件凝聚一批，用心关爱留住一批，促使“五老”队伍不断壮大。目前，全县参与关心下一代工作的“五老”人员共有名，其中年新增加从事过党建、政

　法、宣传、文化、教育、科技工作的退休干部名。“五老”队伍中退休干部已占 90%以上，形成“离休干部发挥骨干指导作用，退休干部发挥主体作用”良好局面。

　3、落实经费促保障。县财政局把县关工委工作经费纳入财政预算，每年预算 10 万元。所有乡镇做到凡是关工委在各项工作中所需经费，一并纳入到镇财政，实行实报实销，各村、社区和镇直单位为关工委配备专门办公室，将关工委办公经费和活动经费作为保障重点，列入财务开支预算。

　二、年工作思路

　年全县关心下一代工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想和对关心下一代工作的重要指示为指导，按照市关工委的总体工作部署，紧密结合我县实际，坚持急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能的工作方针，突出重点，不断创新，推动全县关心下一代工作再上新台阶。

　1、以实现中国梦和两个一百年奋斗目标为主要内容，深入开展理想信念教育和社会主义核心价值观教育。在开展理想信念教育和社会主义核心价值观教育过程中，将“两史”教育、“三爱”教育、主题读书和参观爱国主义教育基地以及社会实践教育活动紧密结合起来。

　2、积极参与社会综合治理。一是继续组织“五老”做好网吧义务监督工作，净化校园周围文化环境。二是继续做好农村留守儿童、困境儿童的关爱保护和弱势群体青少年的关爱帮扶工作。

　3、进一步加强科技培训，提高青年农民创业能力。发挥“五老”的经验优势，配合农口有关部门，利用科技大集等有效平台，针对不同情况，采取不同形式继续加大对青年农民的培训力度。

　4、进一步加强关工委自身建设。以建设学习型、创新型、服务型关工组织为目标，坚持“党建带关建”和“一级带一级”，深入开展创建“五好”关工委活动，不断加强关工组织和“五老”队伍建设。以村级换届为契机，及时调整和充实村级关工委领导班子。

　5、进一步加强作风建设。大兴调查研究之风，有针对性地开展调查研究工作，推进关工委工作创新发展。同时，及时总结推广好经验和作法，用创新推动宣传工作。仅供参考

篇三：传承红色基因实践报告

红色基因有感心得 5 5 篇

　红色基因既是我们党的宗旨性质的性状特征，又内在地规定着我们党的宗旨性质的接递传承。“红色基因”的传承，必须依靠每个党员、每个党组织从自身做起，从细微处做起，从为人民服务的每件事做起。下面是收集推荐的传承红色基因有感心得，欢迎阅读参考。

　 传承红色基因有感心得篇一

　 党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段,十九大精神是基层党组织行动指南，真正的共产党人血脉中无不流淌着红色基因，蕴含着忠诚坚定、不畏牺牲、艰苦奋斗、吃苦在前，享乐在后，无私奉献，克己奉公、全心全意为人民服务的宗旨，无论是战火纷飞的革命年代，当今迅猛发展的科技时期，红色基因激励着一代一代的共产党人英勇向前，奋勇前进。

　 习近平总书记多次指出，党员党员干部要把人民群众利益放在首位，时时刻刻把全心全意为人民服务放在心上，人民的事情无小事，我们党正在经受各种考验，但始终要牢记国家、人民利益高于一切，每一名共产党员在面向党旗庄严宣誓的那一刻起，就应把自己的一切交给党和人民。

　坚守忠诚理想信念。回顾党领导的革命史，无论是大革命的失败，还是漫漫长征路、八年艰苦抗战，经历了无数艰难险阻最终夺取了革命胜利，靠的就是共产党人对党、对共产主义信念的忠诚坚定。有了崇高的理想和信念，也就有了夺取胜利的精神支柱和力量源泉。对共产主义执着而坚定的理想信念，是我们每一个共产党人都必须传承和坚守的，这是政治灵魂，更是不朽的精神支柱。

　 弘扬不畏牺牲的英雄气概。一不怕苦、二不怕死的革命精神，是共产党人独有的标识。建国以来无数的革命先烈为党、为新中国作出了巨大的奉献与牺牲，他们奉献了自己的青春年华，甚至是宝贵的生命，如今新中国正在崛起，更需要传承和继承革命先辈遗志的信念，脚踏实地，不畏困难，勇往直前。

　 保持艰苦奋斗的优良传统。在延安时期，艰苦朴素，艰苦奋斗，这既是党的作风，也是每个共产党员的作风。在革命年代，物质条件十分匮乏，前辈们正是靠着艰苦奋斗精神和旺盛的革命斗志，克服一切赢得了最终的胜利。现如今艰苦奋斗精神更是我们事业的原动力，更要传承和发扬。

　 紧密血肉相连的党群关系。我们党在敌我力量悬殊的条件下，由小变大，由弱变强，不断的从胜利走向胜利，所靠的就是党始终与人民群众同甘共苦，始终是群众利益高于一切，赢得了群众的拥护和支持。现如今我们制胜的法宝仍旧是密切联系群众

　众，只有工作符合基层的实际和群众意愿，我们的工作才能无往而不胜。

　 行程万里，不忘来路，饮水思源，不忘初心，红色基因是共产党人的信仰根基、精神之源，党的事业薪火相传、血脉永续，必须传承理想信念的火种，焕发出战斗的精神、拼搏的劲头，弘扬光荣革命传统，用实际行动把红色基金一代代传承下去！

　 传承红色基因有感心得篇二

　 红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无，他让人有坚定的信念和理想，并为自己的理想和信念而奋斗。

　十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，而后用了整整 28年的抛头颅洒热血的努力拼搏将神州大地染成遍地红色，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的，并在一代代的不懈努力中，成为我们世代相承之意志。所以，红色是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。

　这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，这直接关系到我们这代人能否实现中国梦。想要真正实现中国梦，我们就要沿着社会主义道路不断前行，并且要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定，让红色的基因在自己的血脉中扎根。

　众所周知，江西是中国工人运动、中国人民解放军、中国革命和中华苏维埃共和国“四大摇篮”。在这片光荣的红色土地上，孕育了以“信念坚定、纪律严明，对党忠诚、一心为民，艰苦奋斗、勇于牺牲，实事求是、勇闯新路，清正廉洁、无私奉献”为内涵的红色基因，激励了一代又一代中国共产党，无论在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，以及在改革开放新时代，都坚持奋勇当先、勇往直前，成为带领全国人民实现中国梦。

　因此把红色基因作为党性教育最好的教科书，具有强大的生命力和感染力。通过潜移默化的传输和春风化雨般的引导，在红色教育中浇注党性修养的“心灵鸡汤”，汲取锤炼党性的最好“营养剂”，化平凡为神奇，让党员干部在红色教育中情感受到冲击、心灵得到净化、灵魂得到触动。红色基因让党员干部在回顾历史中传承精神，在立足现实中点燃激情，自觉地在思想上讲党性、讲信念、讲传统，在实践中比工作、比学习、比奉献，切实增强道路自信、理论自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。

　不可否认，一些党员干部没有经历严格的革命传统教育，没有经受红色基因的熏陶，出现了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等问题。有的理想动摇，思想滑坡，丧失精神支柱和奋斗目标。有的宗旨观念淡薄，官本意识强烈，对群众“冷硬横推”。有的道德失范，拜金主义、享乐主义和极端个人主义滋生和膨胀，世界观、人生观、价值观发生扭曲，甚至走上违法犯罪的道路。这些问题的存在，是加强党的先进性和纯洁性建设要解决的问题，也

　是加强党的执政能力建设要应对的挑战。

　弘扬老区精神、夯实理论基础、学习先进模范，是对红色基因的最好传承和最生动的实践，教育引导党员干部争做红色基因的传承者，认真领悟信念与奉献，自觉理解使命与担当，把光荣传统转化为加强党性锻炼的内在精神力量，着力在密切联系群众上下功夫，在发挥党员干部先锋模范作用上见成效，进一步密切党同人民群众的血肉联系，进一步夯实党的组织基础、群众基础、执政基础，进一步凝聚见贤思齐、比学赶超、争创一流的正能量，让优良的革命传统在实际工作中落地生根，让红色基因在改革发展中开花结果。

　其实，我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只装着别人的“当代雷锋”郭明义，不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰，造林 22年永葆公仆本色的好书记杨善洲等，他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。

　革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦!如此，也足以告慰先烈英灵。

　 传承红色基因有感心得篇三

　每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的.人而自豪。

　 历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，是一次又一次的光荣壮举，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。

　 而红色基因，就是这种革命精神的传承。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。

　 在中国革命史上，我县的南梁就是一道流星，划过旧中国西北的长空，产生了一种光华四射的革命精神。1934 年 11 月，为了发展陕甘边根据地文化教育事业，习仲勋亲自发动群众在南梁

　荔园堡的转咀子办起了陕甘边第一所红色学校——列宁小学。派张景文、高敏珍和霍建德等担任列宁小学教师。

　 当时，列宁小学的条件极其艰苦，只有两栋房子和一孔窑洞做教室。张景文带领 60 多名学生，自己动手垒土台，支木板，解决没有桌凳的困难。并亲自编写教材。在南梁山区，入学的大都是一些十三、四岁的孩子。张景文对这些孩子非常关心，衣裳破了她亲手一针一线给补好，手脸脏了她一把一把给孩子们洗净，甚至孩子们身上有了虱子，她坐在油灯下一个一个给抓掉，孩子们都很喜欢她，敬重她。这便是“南红色基因”。

　 身为华池这片红色热土上的一名教师，我深深懂得在教育工作中应该传承这种红色基因， 牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量 。

　要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人。要有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，让所有学生都成长为有用之才。努力做受学生爱戴、让人民满意的好教师 。

　 今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老师的号角

　 已经吹响，让我与在座的各位同仁一道携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞

　理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血为华池教育贡献力量吧。

　 传承红色基因有感心得篇四

　 习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时强调，红色基因就是要传承。

　 不忘初心，牢记使命。对于共产党人的人生而言，红色基因是信仰，目光远大，追求高远；红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝；红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息；红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。这基因，让青春常驻，让生命之花绽放，让人生的每个时期都有其独特的魅力。

　 红色基因是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。而今，还是有一些党员领导干部腐败堕落分子，不思进取，把个人利益服放在前列，不知吃苦，信念缺失、宗旨淡漠，只顾享受；还有些党员领导干部失去了勇于担当，艰苦朴素精神，忘记了清正廉洁。红色基因是一种崇高的信念，值得每一位党员领导干部深思学习，正如党章所规定：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”

　 传承红色基因学习提升自我。开展弘扬红色文化的一系列活动，学习传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄

　到孔繁森，从钱学森到吴孟超。都值得每一位党员领导干部学习，学习他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。传承加强红色基因，通过提高每位党员领导干部的红色基因提高自身对于腐蚀思想的抗拒力，提高工作思想能力，在工作，个人品德的方方面面坚守奉行。

　 传承红色基因延续理想信念。“红色基因”是党的生命力之所在，党员领导干部理所当然要把它融入自己的精神世界，引领自己成为践行社会主义核心价值观的模范。不畏困难，勇往直前。传承红色基因，传承红色基因就是要求党员领导干部在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。更加深刻认识党历尽艰辛开创的中国特色社会主义事业的无比正确和来之不易，更加深刻认识党领导军队的历史必然性，更加珍惜今天的美好生活和复兴大业，更加坚定走社会主义道路、坚持共产党领导的信念信心，是值得每位党员领导干部的传承与延续，工作中要脚踏实地，艰苦奋斗。

　 习近平总书记强调：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”以史为鉴，可知兴衰。红色基因是每位党员领导干部通过不懈努力，苦读经典，勤于实践，勇于磨

　炼，在为人民服务中去传承的，传承和延续红色基因从根本上保证党员领导干部思想作风纯正。

　 传承红色基因有感心得篇五

　 红色基因是中国共产党领导全国各族人民高举马克思主义旗帜，汲取中华优秀传统文化营养，历经长期革命、建设和改革实践磨炼筛选，不断孕育积淀升华的决定中国共产党人本质特征的特有品质。红色基因是中国共产党区别于其他一切阶级政党的鲜明标识和政治优势。红色基因的传承和弘扬需要更新、更宽阔的视野。

　 一、要立足国际视野传承和弘扬红色基因。传承和弘扬红色基因，要善于从国际视野的角度认识这项崇高的使命。红色基因体现了共产党人的身份自信、使命担当和对中国制度的自信。新时代传承和弘扬红色基因，就要求中国共产党永葆党的性质、宗旨、本色，带领中国人民实现中国崛起。国际格局多极化态势愈加明显，如果我们不能从国际国内两个大局出发增强传承党的先进理论的自觉性，就难以凝聚全党、团结人民，坚持正确的前进方向，也难以解决我们面临的复杂矛盾和问题。中国人民为自己的民族独立所付出的代价，百倍于美国人为美国独立付出的代价。能够经历这样的长时期斗争，没有人民的支持是不可能的。党带领人民选择适合自己发展的道路，是经过历史沉淀的正确道路。中国共产党的制度安排，包含了历史基因、红色基因和现代

　元素。中国共产党的红色基因融入高度的现代化导向和目标，不忘初心，永远不可迷失方向和道路。这就是中国崛起的逻辑。从红色基因讲，这个世界历来都有不同制度在衍生，相互学习、相互借鉴，当然不免剧烈冲突，最后是相对比较好的胜出。

　 二、要立足民族视野传承和弘扬红色基因。红色基因是属于党的，同时也是属于民族的。红色基因所包含的民族自强精神，是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强...

篇四：传承红色基因实践报告

与科研 ■

　2021 年 4 月 （ 中 ）

　• 教育论坛 •传承红色基因担当育人使命重庆市开州区关工委 “ 传承红色基因,争做时代新人:"示范校建设的调研报告吴有明（ 重庆市开州区关工委 ）摘要在 “ 奋斗百年路 ， 启航新征程 ” 的喜庆之年 ， 开州区关工委于 2021 年 1 月对区级 “ 传承红色基因 ， 争做

　时代新人 ” 示范校的镇东街道中心小学进行了深入的调研 。

　该校把立德树人作为学校教育及关工委的根本任务 ，

　以思想引领 、 文化立校 ， 着力打造红色教育基地 ， 通过全校师生共同努力 ， 取得了显著的育人效应 。关键词传承红色基因 ； 立德树人 ； 育人使命中图分类号 : G40-055

　文献标识码 : A

　文章编号 : 1002-1 221

　（ 2021 ）

　1 1-0006-02一 、 明确育人使命 ， 做到 “ 三落实 ”教育引导学生听党话 ， 跟党走 ， 是新时代关工委

　工作的方向和核心任务 。

　传承红色基因 ， 培育时代新

　人是历史和时代赋予学校的光荣使命 。（ ― ）

　工作机制落实学校关工委由学校党支部书记 、 校长陶正勇担任 ，

　退休教师杨章林担任常务副主任 ， 学校副校级领导任

　副主任 ， 中层领导为成员 ， 切实做到关工委工作常态化 。（ 二 ）

　工作制度落实学校关工委工作与学校工作一并列入计划 ， 每月

　一次督促 ， 季度一次回头看 ， 半年一次小结 ， 学年总

　结评估 ， 并建立了 《 红色校园文化课程管理制度及实

　施细则 》 和 《 红色校园文化课程建设考核方案 》 ， 保

　障了红色校园文化课程的顺利实施 。（ 三 ）

　活动开展落实为深化红色文化教育内涵 ， 着力打造了

　“ 红星闪

　闪放光彩 ” 红色文化主旋律 ， 每学年计划开展的 “ 读

　红色书刊 ”

　“ 唱红色歌曲 ”

　“ 讲红色故事 ”

　“ 吟红色

　诗句 ” “ 诵红色经典 ” “ 绘红色年代 ”

　“ 写红色名言 ” “ 做

　红军传人 ” 以及 “ 品德伴我成长 ” 和 “ 关爱明天普法

　先行 ” 等活动 ， 在学校比较健全的工作机制推动和比

　较完善的工作制度保障下都一一落到实处 。二 、 落实育人使命 ， 做到"三融入 ”（ 一 ）

　融入校园环境 ， 打好育人底色在环境育人层面 ， 我们依托学校建筑格局 ， 打造

　出了具有浓厚校园文化气息的育人环境 。

　重点打造了

　“ 红星照耀我成长 ” 校园主题文化 ， “ 红星闪闪墙 ”

　让不同的孩子自信飞扬 ， 彰显个性 ； “ 刘帅精神主题

　墙 ”

　“ 爱国主义教育主题墙 ” 以及红色经典书吧 ， 激

　励着全校师生自觉学习革命先辈的民族气概和精神气

　节 。

　“ 阶梯 、 走廊文化 ” 以 “ 红船精神 、 烽火岁月 、

　东方曙光 、 时代赞歌 ” 为时间轴 ， 把奋斗百年路中的

　重大历史事件 、 重要人物 、 主要成就等红色文化精髓 ，

　以不同形式呈现我们党的光辉历程 ， 给学校师生注入

　了丰厚的历史底蕴和无比的精神力量 。

　2020 年 12 月 2

　日团区委 、 少工委 、 区教委组织的全区少先队大队辅

　导员德育现场观摩活动在我校举行 ， 得到了与会人员

　的高度评价 。学生心理档案 ， 做好资料积累和典型案例的会诊工作 。

　通过近几年的实践和引导 ， 我校心理健康教育逐步正规

　化 、 科学化 ， 逐渐形成了健康 、 积极 、 向上的良好校园

　氛围 。4. 积极开展学生党员培训和推优入党工作 。

　在中

　学 ， 特别是在高中阶段 ， 积极开展学生党员培训和推

　优入党工作 ， 对于培养造就一支优质学生队伍 ， 形成

　学生教育资源是非常重要的 。

　不仅坚定了同学们的理

　想信念 ， 也是丰都中学落实德育目标分层实施 、 激励

　“ 追求 ” 的具体措施 ， 更是打造新君子文化的有力实践 。

　自 2001 年以来 ， 该校坚持在学生中开展入党培训和推

　优入党工作 ， 现已培训十几期 ， 培训人数达数千人 ，

　推优入党共近三百人 。

　在中学开展党员培训和发展工

　作 ， 是对中学生加强马列主义教育的重要途径 ， 是中

　学生不断走向成熟 、 追求进步的台阶 。

　通过这种教育 ，

　一大批中学生思想观念得到了提升 ， 学习有了动力 ，

　自我要求更加严格了 。总之 ， 新君子文化教育对学生道德品质和行为习惯

　的影响虽不是立竿见影的 ， 却是稳定渐进的 ， 其潜在的

　教育功能将是长远的 ， 全面的 。

　期望 “ 君子教育 ”能化

　作一种激情让孩子们感动,化作一种精神令孩子们昂扬,

　化作一种力量让孩子们奋进 ， 化作一幅风景令孩子们向

　往 。

　愿我校的君子文化教育在追求真善美的行程中凸显

　特色 。参考文献 ：[1] 高木智见 . 先秦社会与思想 — — 试论中国

　文化的核心 [M]. 上海 ：

　上海古籍出版社 ,2011.⑵裘士京 ， 孔读云 . 《 论语 》 君子观及其现代

　启示 [J]. 学术界 ,2006 （ 01 ）

　.⑶王丹.论语 “ 君子 ” 管窥 — — 兼论孔子人

　格追求 [J]. 安徽文学 （ 下半月 ）

　,2013 （ 9 ）

　.•

　6

　•。

　。. .。

　。

　教学与科研 ■

　2021 年 4 月 （ 中 ）

　• 教育论坛 •（ 二 ）

　融入课程建设 ， 把握育人航向学校始终坚持课堂小天地 ， 天地大课堂 、 人人是

　课程 、 处处是课程 、 时时是课程 、 事事是课程的课程

　理念 ， 每周四下午定为 “ 星光闪耀 ” 活动 ， 开设了读书 、

　唱歌 、 讲故事 ， 写名言及 “ 红色年代 ” “ 红色记忆 ” “ 红

　色歌曲代代传 ”

　“ 刘帅 24 个小故事 “ 等近 20 个校本

　课程 ， 汇编了 《 刘帅青少年故事 》 《 经典红色儿歌 》 《 中

　国伟人故事集 》 《 红色少年故事集 》 等校本教材 ， 引

　导青少年学生从小认识了解中国共产党 ， 激发孩子们

　爱党 、 爱国的热情 ， 坚定其听党话 、 跟党走的理念信念 。（ 三 ）

　融入德育活动 ， 强化育人效能学校把红色教育纳入学校升旗仪式 ， 红领巾广播

　站 ， 融入少先队系列主题活动 。

　（ 如六一主题教育 ）

　,

　纳入班级常规管理系列主题活动 ， 纳入 “ 红星照耀我

　成长 ” 等系列主题教育活动 ， 并在 “ 学 ”

　“ 说 ”

　“ 唱 ”

　“ 做 ”

　等环节进行了形式多样的教育引导 ， 不断增强了德育

　的实效性 。三 、 践行育人使命 ， 做到 “ 五着力 ”为认真落实习近平总书记关于 “ 要把红色资源利

　用好 、 把红色传统发扬好 、 把红色基因传承好 ” 等使

　命要求 ， 学校充分利用刘帅纪念馆这一资源优势 ， 并

　结合学校实际和学生特点 ， 在 “ 五个着力 ” 上下功夫 。（ - ）

　着力开展红色书籍读书活动学校投入专项资金购置大量红色书籍 ， 并将周二

　定为学校图书及红色书刊开放日 ， 要求每位学生每期

　阅读一本红色书籍 ， 并鼓励学生大量收集并交流阅读

　红色经典 ， 同时还定期组织红色群文阅读活动 ， 让孩

　子们在阅读中分享阅读收获 ， 书写阅读体会 ， 定期开

　展阅读之星评比 ， 让优秀学生登上学校荣誉墙 ， 期末

　踏上红地毯 ， 极大激励了孩子们的阅读兴趣 。（ 二 ）

　着力开展红色文化教育科学研究活动

　学校关工委及行政一班人 ， 都深知要深化 、 科学 、有效的开展红色文化教育 ， 其科学研究是有效途径 。

　因此 ， 通过积极开展 “ 区域红色文化资源挖掘与整合 ”

　校本研究和 “ 用红色文化引领少年儿童健康成长 ” 等

　区级课题研究 ， 来助推 “ 传承红色基因 ， 担当育人使命 ”

　等办学理念和红色文化教育追求 ； 用先进教育思想凝

　聚人心 ， 鼓舞士气 ， 营造良好的红色文化教育氛围 ；

　通过开展教育科研来助力教师发展空间和机会 ， 丰富

　教师工作动机和明确努力方向 ， 并将先进的教育思想 ，

　教育理念变为教师自觉的教育行为 ， 是我校能顺利开

　展 “ 创建红色教育基地 ” 工作的前提 。（ 三 ）

　着力开展红色文化教育学科教学渗透

　活动我们在红色文化教育科研的基础上 ， 明确各学科

　教学的导向性 。

　如语文学科教师每期着力做好 ：第每堂课前组织学生发表一条红色宣言 。

　第二 ， 每天读一首红色诗词 。第三 ， 每月至少开展一次红色诗词朗诵会或红色

　故事演讲会 。第四 ， 每学期开展一次红色诗文征文比赛 。第五 ， 让红色文化的元素伴随着学生的成长 ； 品

　德学科教师每学期着力做好 ：

　一是利用课堂主阵地对

　学生进行革命传统教育和理想教育 。

　二是每学期举行

　红色革命故事会不低于两次 。

　三是收集红色故事或红

　色案例等轶闻佚事不少于五个 ， 让红色文化融入学生

　的生活 。音乐学科教师每期着力做好 ：第一 ， 教唱红色歌曲不低于三首 。第二 ， 举行一次学生红歌比赛 ， 让红色文化的声

　音响遍校园 。

　体育学科教师要在每节课中按照革命军

　人的要求训练学生 ， 让学生学会坐如钟 、 站如松 、 行

　如风 ， 集合做到快 、 静 、 齐 ， 让红色元素穿透岁月茁

　壮成长 ； 美术学科教师每学期要各安排两次以上 ， 让

　学生画红色画 、 写红色字 ， 至少举行一次学生红色书

　画展 。

　通过以上活动的开展 ， 既让红色文化点亮孩子心,

　传播心中的爱 ， 又使红色元素激发教学活力 。（ 四 ）

　着力开展国防教育实践活动为丰富国防教育载体 ， 学校根据刘帅纪念馆有利

　条件 ， 结合小学生培养目标 ， 有序 、 阶梯式培养红色

　小导游 、 红色讲解员 ， 先在学校作为校园红色文化讲

　解员进行实践 ， 再利用双休日轮流上岗到刘帅纪念馆

　作小导游或义务讲解员 。

　同时 ， 每年清明节组织少先

　队员为英雄 、 烈士扫墓 ， 定期开展主题班会等活动 ，

　既丰富了孩子的社会实践活动内涵 ， 又将红色文化元

　素融进孩子的头脑 ， 同时还增加了对国防知识的认识

　和了解 ， 重要的是培育了孩子的爱国情怀 。

　因此 ， 学

　校被教育部授予 “ 国防教育特色学校 ” =（ 五 ）

　着力开展 “ 家校共育 ” 活动根据新时代 “ 他律与自律互补 ， 知识与能力互促 ，

　教师与学生互信 ， 学校与家庭互通 ” 的教育特征 ， 为

　进一步深化红色文化教育 ， 形成家校合力 。

　学校每期

　开展 1 至 2 次家长会 ， 班级 1 至 2 次家长联席会 ，请

　家长参观学校 ， 走进课堂 ， 全面介绍红色教育内容 、

　意义 ， 以及对发展孩子的人性 ， 培养孩子的人格 ， 改

　善孩子的人生 ， 促进每一个孩子健康成长所起的重要

　作用 ， 让家长理解和认同 。

　同时还广泛听取家长对学

　校工作 、 对班级管理提出了建设性意见 ， 学校高度重

　视并积极回应 ， 融洽了家校关系 。区关工委一宜认为 ， 该校红色教育基地的建设 ，

　一宜在前进中探索 ， 在探索中前进 ， 为适应新时代青

　少年教育新特点 ， 在全区发挥了良好的示范作用 。

　希

　望在新的一年 ， 要进一步优化红色教育内涵 ， 将红色

　文化与学科教学更深度融合 ， 并充分利用刘帅纪念馆

　教育资源 ， 深化国防教育特色 ， 总结提炼出更具价值

　的推广经验 ， 为纪念中国共产党成立 100 周年献礼 。•

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　•。

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篇五：传承红色基因实践报告

承红色基因心得感悟七篇

　?

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　篇一 ? ?红色基因是中国共产党领导全国各族人民高举马克思主义旗帜，汲取中华优秀传统文化营养，历经长期革命、建设和改革实践磨炼筛选，不断孕育积淀升华的决定中国共产党人本质特征的特有品质。红色基因是中国共产党区别于其他一切阶级政党的鲜明标识和政治优势。红色基因的传承和弘扬需要更新、更宽阔的视野。

　?一、要立足国际视野传承和弘扬红色基因。传承和弘扬红色基因，要善于从国际视野的角度认识这项崇高的使命。红色基因体现了共产党人的身份自信、使命担当和对中国制度的自信。新时代传承和弘扬红色基因，就要求中国共产党永葆党的性质、宗旨、本色，带领中国人民实现中国崛起。国际格局多极化态势愈加明显，如果我们不能从国际国内两个大局出发增强传承党的先进理论的自觉性，就难以凝聚全党、团结人民，坚持正确的前进方向，也难以解决我们面临的复杂矛盾和问题。中国人民为自己的民族独立所付出的代价，百倍于美国人为美国独立付出的代价。能够经历这样的长时期斗争，没有人民的支持是不可能的。党带领人民选择适合自己发展的道路，是经过历史沉淀的正确道路。中国共产党的制度安排，包含了历史基因、红色基因和现代元素。中国

　 共产党的红色基因融入高度的现代化导向和目标，不忘初心，永远不可迷失方向和道路。这就是中国崛起的逻辑。从红色基因讲，这个世界历来都有不同制度在衍生，相互学习、相互借鉴，当然不免剧烈冲突，最后是相对比较好的胜出。

　?二、要立足民族视野传承和弘扬红色基因。红色基因是属于党的，同时也是属于民族的。红色基因所包含的民族自强精神，是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑，已深深融入共产党人的精神血脉，化为引领中华民族伟大复兴的强大动力。我们党为民族独立所经历的砥砺奋进，淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范，构成了红色基因，在苦难与辉煌中代代相传。红色资源、红色传统、红色基因，在新时代唯有汇入民族复兴的历史画卷，才能在繁重任务面前挺起民族脊梁、敢于担当；在利益诱惑面前站稳脚跟、坚定前行。人类历史上，没有一个民族、没有一个国家可以通过依赖外部力量、跟在他人后面亦步亦趋实现强大和振兴。在新时代的长征路上，背负着民族的希望，将红色基因植入各族人民的心中，成为他们精神的共同归宿、前行的共同动力。讲好红色故事，补充红色营养，不断激发中华民族的信仰伟力，凝聚起众志成城的磅礴力量，就能为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供坚强精神支撑。

　?三、要立足未来视野传承和弘扬红色基因。传承红色基因，是为了开创美好未来。传承和弘扬红色基因，就要从红色历

　 史中找到属于未来的东西。面向未来传承红色基因，就要让信仰的种子、精神的谱系、制胜的密码，革命前辈走过的“路”、留下的“影”„„这些蕴含着鲜明的政治立场、坚定的信仰信念、先进的制胜之道、崇高的革命精神、优良的作风纪律，这些红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。优良传统不能丢，丢了就丢魂，红色基因不能变，变了就变质。生理基因与生俱来，红色基因淬炼而成“历史中有属于未来的东西，找到了，思想就永恒；传承下来了，发展就永恒”。正因为如此，我们重温优良传统，传承红色基因，决不是发古人之忧思，而是一种回望，看看初心到底是什么；是一种对表，看看有没有偏离本真；是一种回归，看看如何从这些“红色”中找到“属于未来的东西”。只有这样，才能在传承红色基因中，昂首阔步迈向更加光明的未来。

　?篇二 ?党的十九大提出“培养担当民族复兴大任的时代新人”，是对青少年成长提出的新的要求，学习《江苏老区》、《中国老区建设》、《铁军》、《大江南北》等红刊，是青少年接受革命传统教育的引路灯。

　?习近平总书记系列重要讲话中曾说：理想信念是共产党人的精神上的‘钙’，他反复强调，“理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’，”就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化”。共产党员的理想信仰是什么？

　 习近平总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产人经受住任何考验的精神支柱。”中国共产党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为最高理想，在我们党九十多年的历史中，无数共产党人不惜流血牺牲，靠的就是这种信仰，为的就是这个理想。尽管他们也知道，自己追求的理想并不会在自己手中实现，但他们坚信，一代又一代人为之持续努力，一代又一代人为此作出牺牲，崇高的理想就一定能实现。

　?记得在《江苏老区》里拜读过这样一片文章，题目是：“我的父亲，他将一生献给了江苏的解放和建设事业。”文中的父亲惠浴宇，生在江苏，战斗在江苏，工作在江苏，惠浴宇的一生并不平稳，更多的可以用惊险，1930 年的惠浴宇因参加上海仁济堂大会被捕，后因叛徒背叛而导致他长达 7 年的牢狱生活，在这 7 年中唯一支撑他的就是自己的理想和信念，他严格要求自己作为一名共产党员的责任与使命。惠浴宇用行动告诉我们，要坚守自己的党性，要坚持的自己的政治阵地，在一切不合法面前要昂头挺胸，一往无前。

　?篇三 ?新时代需要新思想，新担当，新作为。近日，中共中央办公厅印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，《意见》明确指出要做新时代好干部，必须坚定信念，吃苦耐劳，攻坚克难。而延安市委副书记、市长薛占海就是这样的好干部，他不畏艰险，敢于担当，勇于创新，不忘初

　 心，砥砺前行。他是新时代新思想新作为的践行者，是焦裕禄精神——红色基因的传承者。

　?“路虽远行则将至，事虽难做则必成！”薛占海光荣被当选为延安市市长的时候，延安经济发展严重滞后，脱贫攻坚任务艰巨，民生事业千头万绪......但是他并没有在困难面前低头，而是不畏艰险，迎难而上，大力实施“高端能化强市、特色产业富民、文化旅游带动、生态环境提升、城乡一体发展”战略。坚持用延安精神建设延安、发展延安。在他坚强的领导下，将延安能源产业经济重新搞活，推向快车道，迈向新台阶。

　?薛市长为什么能这样做？因为他从小立大志，要做一名对国家和社会有用的人。走上工作岗位，他又立志“做一名焦裕禄式的好干部”。这说明他心里有党，有人民，时刻想着党的事业，要为人民谋幸福。要实现新时代中华民族的伟大复兴，实现伟大的中国梦，我们每个青年都应该具备这样的英雄气质和家国情怀。作为一名教师，要不断继承和发扬这种革命精神，并且把这种精神传递给自己的学生，让下一代继续发扬光大，让红色基因代代相传。

　?习总书记在全国教育大会上对教育的定位：“教育是民族振兴，社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程”。作为一名青年党员教师，要认真学习政治理论，时刻保持政治上的坚定性和思想上的纯洁性。学习专业知识，提升专业素质，开拓创新。树立终身学习理念，拓宽知识视眼，潜心钻研业务，不断提高自身专业素养和教育教学水平。

　 ?教师要热爱教育事业，要对教育工作尽心尽力。新时代赋予青年教师新的使命，要“干一行，爱一行，精一行”。既然选择了当一名教师，就要淡泊名利，志从高远，自觉坚持社会主义核心价值观，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

　?篇四 ?总书记在报告中提到：中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。党的十九大精神是在对改革开放以来特别是对过去五年工作的回顾和展望，要深刻把握过去五年的历史性成就，就要更加坚定坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义道路。十九大报告中明确提出，在全面建成小康社会的基础上，分两步走：从 2020 年到 2035 年，基本实现社会主义现代化；从 2035 年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。这个宏伟目标的实现，要靠我们每一个中国人团结在中国共产党的领导下，锐意改革和奋力进取，为新征程做出自己的贡献。

　?从“不忘初心，牢记使命”感悟“传承红色基因，担当强军重任”，报告指出，“国防和军队建设正站在新的历史起点上，面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，我们必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针，担当起党和人民赋予的新时代使命任务”。

　?“不忘初心，牢记使命”，党在新时代的强军目标就是建设

　 一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，习主席曾深刻指出，人民军队之所以不断壮大，关键在于始终坚持先进军事理论的指导。党的十八大以来，在党的新时代强军思想的指导下，改革全面铺开，军队发生了翻天覆地的变化：战备氛围越来越浓厚，实战化训练扎实推进；政治生态越来越好，依法治军、从严治军成为部队建设管理的主旋律；各项工作越来越注重实效，形式主义渐渐被真刀真枪的实干所替代。全军上下一心一意练本领，凝神聚气谋打赢。

　?“不忘初心，方得始终”，习主席在报告中提到要在全军开展“传承红色基因，担当强军重任”的主题教育，我们作为即将踏上工作岗位的年轻军人，作为我军的新生力量，要将十九大报告传递出的自豪感和信心，化作前进的动力，将强军目标作为自己的人生目标，将个人思想融入国家思想的高尚领域，做到真正意义上的听党指挥、能打胜仗、作风优良，为建设一支强大的现代化人民军队而不懈奋斗！

　?当 前中国人保正处在落实新的发展理念、加快推进转型发展的关键时期。我们要以永不懈怠的精神状态，一往无前的奋斗姿态，坚定谱写人保新篇章的信心和决心。

　?篇五 ?红色基因是中华民族的精神纽带，体现着一种革命精神的传承，历久弥新，引领未来。80 年前，中国共产党领导红军将士完成了震惊世界的长征，开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础。伟大的长征精神是保证我们从胜利走向胜利的强大精神力量，也是中华民

　 族百挠不折、自强不息的民族精神的最高体现。当今社会，思想观念多元多变，人的价值追求也多元多变，客观上突显红色基因的可贵，越发需要传递“红色基因”正能量，长征精神弘扬光大，激励我们走好新的长征路。

　?长征精神从一开始就注入了中华民族的红色基因，所体现出的坚定的理想信念，不怕牺牲、排除万难去争取胜利，面对形形色色的敌人决一死战、克敌制胜，正是长征精神的内涵所在，是中国人民的优秀品质和优良传统作风，诠释了中华民族精神百挠不折、自强不息的韧性，是每个时代精神所必需的，永远也不会过时。

　?篇六 ?党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段,十九大精神是基层党组织行动指南，真正的共产党人血脉中无不流淌着红色基因，蕴含着忠诚坚定、不畏牺牲、艰苦奋斗、吃苦在前，享乐在后，无私奉献，克己奉公、全心全意为人民服务的宗旨，无论是战火纷飞的革命年代，当今迅猛发展的科技时期，红色基因激励着一代一代的共产党人英勇向前，奋勇前进。

　?习近平总书记多次指出，党员党员干部要把人民群众利益放在首位，时时刻刻把全心全意为人民服务放在心上，人民的事情无小事，我们党正在经受各种考验，但始终要牢记国家、人民利益高于一切，每一名共产党员在面向党旗庄严宣誓的那一刻起，就应把自己的一切交给党和人民。

　?坚守忠诚理想信念。回顾党领导的革命史，无论是大革命的失败，还是漫漫长征路、八年艰苦抗战，经历了无数艰难险

　 阻最终夺取了革命胜利，靠的就是共产党人对党、对共产主义信念的忠诚坚定。有了崇高的理想和信念，也就有了夺取胜利的精神支柱和力量源泉。对共产主义执着而坚定的理想信念，是我们每一个共产党人都必须传承和坚守的，这是政治灵魂，更是不朽的精神支柱。

　?弘扬不畏牺牲的英雄气概。一不怕苦、二不怕死的革命精神，是共产党人独有的标识。建国以来无数的革命先烈为党、为新中国作出了巨大的奉献与牺牲，他们奉献了自己的青春年华，甚至是宝贵的生命，如今新中国正在崛起，更需要传承和继承革命先辈遗志的信念，脚踏实地，不畏困难，勇往直前。

　?保持艰苦奋斗的优良传统。在延安时期，艰苦朴素，艰苦奋斗，这既是党的作风，也是每个共产党员的作风。在革命年代，物质条件十分匮乏，前辈们正是靠着艰苦奋斗精神和旺盛的革命斗志，克服一切赢得了最终的胜利。现如今艰苦奋斗精神更是我们事业的原动力，更要传承和发扬。

　?紧密血肉相连的党群关系。我们党在敌我力量悬殊的条件下，由小变大，由弱变强，不断的从胜利走向胜利，所靠的就是党始终与人民群众同甘共苦，始终是群众利益高于一切，赢得了群众的拥护和支持。现如今我们制胜的法宝仍旧是密切联系群众众，只有工作符合基层的实际和群众意愿，我们的工作才能无往而不胜。

　?行程万里，不忘来路，饮水思源，不忘初心，红色基因是共产党人的信仰根基、精神之源，党的事业薪火相传、血脉永

　 续，必须传承理想信念的火种，焕发出战斗的精神、拼搏的劲头，弘扬光荣革命传统，用实际行动把红色基金一代代传承下去！

　?篇七 ?习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时强调，红色基因就是要传承。

　?不忘初心，牢记使命。对于共产党人的人生而言，红色基因是信仰，目光远大，追求高远；红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝；红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息；红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。这基因，让青春常驻，让生命之花绽放，让人生的每个时期都有其独特的魅力。

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