宿舍管理员漫画9篇

宿舍管理员漫画9篇宿舍管理员漫画　宿舍工作流程　8：　30上班前有忘带物品的员工需要开门的，给予开门。　员工上班后，锁好门窗，关好房间电闸，检查水龙头是否关好，关闭开水下面是小编为大家整理的宿舍管理员漫画9篇,供大家参考。

篇一：宿舍管理员漫画

工作流程

　8：

　30 上班前有忘带物品的员 工需要开门的， 给予开门。

　员 工上班后， 锁好门窗， 关好房间电闸， 检查水龙头是否关好， 关闭开水器电源， 上班时间员 工不得逗留宿舍， 外来留宿人员 上班时间必须离开宿舍。

　打扫走廊； 地板每天拖一遍， 一周洗刷一次； 把所有垃圾清理下楼，清洗垃圾桶。

　请假员 工必须出示请假条， 方可开门。

　新员 工分配宿舍：

　房间人数要平均分配， 安排好床位， 教会其用热水器， 耐心讲解宿舍管理制度， 让新员 工能自 觉遵守各项规章制度， 并予以登记。

　员 工辞职的， 先收拾好个人行李， 再必须检查好其行李， 而后再开具物品放行条， 辞职员 工当天必须离开宿舍， 并予以登记。

　11：

　00 吃饭， 11：

　15 回宿舍。

　下班前打开开水器电源； 12：

　30 员 工下班开门， 把电闸打开, 巡视各房间, 严禁做饭。

　13：

　30 再次关闭宿舍水龙头、 电闸、 开水器电源， 打扫走廊， 需报修的及时处理。

　17：

　00 打开房间的热水器， 让员 工下班后就能用上热水， 打开开水器电源。

　17：

　30 员 工下班， 开门， 巡视各房间。

　18：

　30 如果员 工加班， 再次检查宿舍， 打扫走廊， 清理垃圾下楼。

　22：

　00 员 工下班， 打开房门。

　抽查房间， 是否有外人留宿， 如有外人留宿须出具留宿单， 无留宿单的人员 立即上报人事部。

　24：

　00 关闭开水器电源， 第二天早上 7：

　00 打开。

　月 底抄水电表， 并将水电表和宿舍员 工入住统计表上交人事部。

　随时巡视宿舍， 禁止外来人员 在走廊闲晃， 保证宿舍安全。

　宿舍管理员工作职责

　 负责宿舍的卫生、 管理及安全防范工作 1．

　严格遵守上下班时间（8：

　00---17：

　30）， 不得离岗 2．

　负责宿舍各方面的管理 3．

　管理好宿舍人员的进出 4．

　负责宿舍走廊及公物的卫生及管理 5．

　对宿舍发生的问题做及时有效的处理 6．

　服从公司安排， 完成好各项工作

篇二：宿舍管理员漫画

8: 30地点办公室工作内容跟进情况准时打卡打开2楼电视房门检查2楼电视房热水器电源是否开启检查2楼电视房热水器水是否注满打开8楼电视房门检查8楼电视房热水器电源是否开启检查8楼电视房热水器水是否注满做好热水器外壳卫生做好阳台与电视间的地面卫生做好整个房间墙脚线的卫生做好四周墙面的卫生做好电视间天顶墙面卫生做好各电扇的卫生检查各电源是否正常检查各照明灯是否正常做好盆景叶子的清洁卫生整理报纸、 书刊的摆放检查窗帘卫生做好电视外壳的卫生做好电视柜的卫生更换布草打开电视看是否正常播放检查8楼电视房热水器电源是否开启检查8楼电视房热水器水是否注满做好热水器外壳卫生做好阳台与电视间的地面卫生做好整个房间墙脚线的卫生做好四周墙面的卫生做好电视间天顶墙面卫生做好各电扇的卫生检查各电源是否正常检查各照明灯是否正常做好盆景叶子的清洁卫生做好电视外壳的卫生做好电视柜的卫生打开电视看是否正常播放整理报纸、 书刊的摆放更换布草检查窗帘卫生各文件的摆放墙面、 桌面及其它各地方卫生查阅交接情况并积极跟进整理布草与其它物品的摆放跟进维修情况安排入住及离舍， 及时做好登记更换布草做好与下一班的交接14：

　30--17：

　15宿舍办公室13: 00--14：

　30宿舍管理员每日工作记录Job record of dorm attendant daily(Class A 班）Time(时间) ：

　8：

　30--17：

　30

　Duty by(值班人) ：10: 00-11: 452楼电视房

　 Prepare date(日期) :8：

　30--8：

　452楼电视房8楼电视房9：

　00--10：

　00

　备注

篇三：宿舍管理员漫画

管理员培训计划 宿舍管理员培训计划(一)：学生公寓管理人员的培训计划

　学生公寓管理人员培训计划

　学生公寓管理人员的培训，既不同于一般的教育，又不同于其它职业培训，有其独特的途径、方法和原则，其要求和内容等方面也有自己的特色。由于科技的发展、知识更新的速度加快、学生思想的不断变化等因素的影响，加强学生公寓管理人员的培训成了公寓管理的基本要求。只有不断地加强对学生公寓管理人员的培训，才能适应不断变化的时代要求，才能更有效地开展工作。

　根据佳木斯职教集团公寓管理人员的实际工作情况实行如下培训：

　1、培训的必要性

　对学生公寓管理人员有计划地进行培训和提高，不仅是当务之急，也是提高学生公寓管理队伍素质和管理水平的战略性工作。培训的必要性主要体现在三个方面：

　（1）培训是育人的需要。学生公寓不单是学生休息和睡觉的地方，学生公寓管理的育人功能越来越突显出来。学生公寓管理人员既要做好服务工作，又要做到服务育人、管理育人，以优质的服务，为人师表，经常不断地给学生以潜移默化的影响，寓教育于服务之中、管理之中。

　（2）培训是适应管理、服务工作的需要。学生公寓服务的对象是大学生，因而对管理者、服务者的要求也就高了。学生公寓管理人员必须懂得学生的心理特点和要求，学会科学管理，在工作上建立健全一套规章制度，并学会用制度去管理，让学生养成良好的生活习惯、学习习惯和道德观念，通过公寓管理人员的辛勤劳动，真正把学生公

　寓建设成为一个环境优美、安全舒适、文明卫生的学习型家园，陶冶情操，美化心灵。

　（3）培训是提高队伍素质的需要。目前学生公寓管理队伍大多是转岗人员、编外劳动合同制工人。这些人文化素质不高，岗位意识不强，工作不安心，思想不稳定，甚至有单纯雇用观念，给多少钱办多少事。这种状况不可能做好学生公寓管理工作的。因此，加强培训就成为当前和今后一段时间亟待解决的问题。

　2、培训的种类及特点

　（1）培训的种类：学生公寓管理人员的培训一般可分为职前培训和在职培训两大类。职前培训主要是让管理人员了解学生公寓管理的一般规律和规章制度，熟悉自己的职责、操作程序等等。在职培训是对参加公寓管理一段时间的管理人员进行的有目的、有计划的培训，主要有在职学习、集中培训和脱产学习等形式。在职学习是要让管理人员边工作边学习，提出一定的学习内容和要求标准，如参加自学考试、听讲座等。集中培训是集中一段时间进行专门技能的培训。脱产学习是把管理人员送到专门机构进行正规化培训。

　 （2）培训的特点：学生公寓管理工作的日益现代化，对管理人员的要求越来越高，因而培训工作也日趋紧迫。学生公寓管理人员的培训有如下特点：培训的制度化、主管培训的部门专门化、培训的长期化、培训的配套化。

　3、培训的原则

　对学生公寓管理人员的培训必须坚持以下原则：

　（1）学用一致原则：要求培训的内容与实际工作相符合，把学到的知识和技能迅速用到公寓管理的实际工作中去，因此对工作岗位的不同，培训内容也应当有所区别。

　（2）早期培训原则：要求有战略眼光，早抓早训，这样不至于在迅速变化的时代面前感到束手无策。

　（3）计划性原则：培训既有长远目标又有近期培训方案，对培训的对象、培训时间、培训方式、培训内容等都要作出明确、具体的规定。

　（4）按需施教、讲求实效原则：培训的专业和内容要适合学生公寓管理人员的工作实际，培训不能进行泛泛的一般性培训，要增强培训的专业化、层次化。

　（5）多样性原则：对培训要采取灵活多样的方式，对不同的人采用不同的培训方式，如有的可以送专门机构学习，有的可以由有经验的管理人员通过传、帮、带的形式提高管理水平。

　4、培训的内容

　每年学期初，对学生公寓管理人员在行政中心三楼召开培训会，对学生公寓管理人员的培训内容主要包括三个方面：（1）政治思想培训：主要解决为谁服务的问题，通过政治理论学习，树立“三服务，两育人”的思想，培养高尚的职业道德，热爱本职工作，热心为学生服务。（2）业务培训：主要解决怎样优质、高效服务的问题，通过学习管理科学、各项规章制度等，明确岗位职责，规范操作程序，提高科学管理水平。（3）文化培训：对文化水平较低的职工，作出安

　排，补好文化课，挑选优秀职工送出去进修，提高学生公寓管理队伍的文化水平和改变学生公寓管理队伍的知识结构。

　5、培训的途径

　对学生公寓管理人员进行培训的主要途径有：（1）专门机构的正规培训。（2）采取函授、录音、录像等形式进行培训。（3）进行传、帮、带的传统培训方式。

　6、培训的方法

　对学生公寓管理人员进行培训的主要方法有：（1）举办专题讲座和长短期培训。（2）加强理论研究。（3）以老带新，搞好传帮带。（4）沟通信息，交流改革经验。

　学生公寓管理 人员培训计划

　宿舍管理员培训计划(二)：大学生宿舍管理工作计划

　学生宿舍管理工作计划

　新学期，在学校领导的关心、支持及正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、

　管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为

　手段，积极致力于营造良好的宿舍环境。

　一、围绕中心，服从大局，做好新生入住及管理服务工作

　1、认真做好新学期寄宿生宿舍入住工作。在七年级学生到校之前，我们的寄宿部老师提

　前到校，对各宿舍的卫生进行彻底打扫，不留任何死角。在新生入校时，以一个干净的、有

　序的环境迎接学生家长进到我们的学生宿舍，他们给与了积极的评价。

　2、认真落实学生作息制度。为了配合校风学风建设，加强对学生的管理，寄宿部严格执

　行宿舍的晚间熄灯制度。学生宿舍管理处对此进行了细致的前期调研，一面学习兄弟学校，

　一面倾听学生的意见，在此基础上，严密制定了实施方案。新学期一开始，晚间熄灯制度正

　式施行，每晚 22:50 准时关闭公寓大门，23:00 熄灯，早上 6：00 准时起床，我们的宿舍管

　理老师克服各种困难，和学生住在一块，一起作息，保证各种制度的落实，争取创造一个良

　好的、有序的、文明的、和谐的宿舍环境

　二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式

　 1、坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。在原有制度基础上推行程序化管理，

　规范统一、补充完善了一系列的宿舍管理制度，先后修改和完善了《寄宿生宿舍管理办法》、

　《住宿管理员职责》、《住校生请销假制度》、《住校学生量化管理条例》、《学生宿舍安全保卫

　细则》等一系列制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。

　2、完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。寄宿部特别

　成立了“学生会宿管部，定期对该部成员进行培养。通过校学生会宿管部，充分调动学生的

　积 极 性 ， 尝 试 开 展 了 文 明 宿 舍 创 建 系 列 活 动 ， 进 行 了 每 周

　 一次流动纪律、卫生流动红旗的评比，并把每月的各宿舍获得流动红旗的多少与班主任

　月津贴直接挂钩，督促班主任老师积极参与管理

　三 、 争 取 做 好 学 生 宿 舍 的 安 全 与 稳 定 工 作

　 （１）加大宣传力度。对于安全稳定工作，我们注重正面引导，加强了信息的公示和披

　露，效果良好，，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们利用早操时间对学生进行了持续不

　断 的 宣 传 ， 毫 不 松 懈 。

　这 样 ， 有 力 确 保 了 安 全 与 稳 定 工 作 的 顺 利 开 展 。

　 （２）加强检查与维修。为杜绝安全隐患，寄宿部建立了例常巡查制度，于每周一对各

　宿舍楼进行安全巡查；对于发现的安全隐患如：对学生宿舍楼的线路、安全通道、消防设备

　等进行定期检查及维修，力争在源头上预防和控制安全事故的发生。除了例常的检查寄宿部

　还分别在春季、冬季会同公安处、总务处等部门对违章使用大功率电器、私拉乱接电线、燃

　点蜡烛等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收。

　 （３）重视安全管理工作。利用每周一的例会对全体值班员进行培训，对值班老师进行

　安全知识培训，熟悉灭火器的使用方法及发生意外时处理紧急事件的操作。将安全秩序工作

　 制度化、规范化，要求值班员每天巡查各楼层，发现安全隐患及时采取措施解决，力争做到

　学生寝室安全有序，无明火、无外来人员留宿现象，宿舍楼内无停放自行车现象。

　 在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出一

　定贡献。我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努

　力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。篇二：学生宿舍管理工作计划 1

　学 生 宿 舍 管 理 工 作 计 划

　 西川中学

　 马海棠

　安全重于天，学生宿舍管理更是确保安全的重要环节。按照学校安排本学期我继续管理

　女生宿舍。本期我们依然紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的

　原则，以教育学生良好行为习惯为核心，以安全教育为宗旨，以务实、细致、科学的管理为

　手段，积极将宿舍安全、卫生工作放在首位，为了做好工作现计划如下：

　一、围绕中心，服从大局，做好宿舍调整及管理服务工作

　1、做好宿舍调整工作。为了达到学校提出的有关住宿标准，宿舍管理方面，克服各种困

　难;积极做好学生的思想工作，有力确保了学校的安全稳定大局。

　2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设，加强对学生管理制度，熄灯后加强了查

　宿舍人员名单，了解学生动态情况。有什么问题及时上报。

　二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式

　1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向； 学期开始的好习惯至

　关重要。每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没

　有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会

　出大

　的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要

　做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在【宿舍管理员培训计划】

　开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿

　舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。

　2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“ 我为人人，人人为我。”

　从学生日常的一些习惯中看出，对学生的一些具体细节要求单单凭班主任在班级讲一下

　是远远不够的，作为宿舍管理人员的我觉得可以利用其他一些时间去宣传渗透，培养学生的

　安全意识。例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的

　好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等；要求每位寄宿生以宿舍

　为家，宿舍内部一定要团结，晚自习回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，

　做到“ 我为人人，人人为我”；每周早上还利用一定的时间去全面检查，提醒值日生该注意

　哪些问题；对好的方面予以表扬，班级考核加分；差的方面限期改正并通报批评。

　3、落实社长负责制。

　让社长管理和班级管理和管理员管理相结合，对宿舍社长进行要

　求，实行社长责任制，充分发挥社长的作用。社长一般都是班级指定的干部。平时我与各班

　主任加强沟通，要求社长严格控制晚就寝纪律，对不按时锁门，不按时休息的宿舍进行批评

　教育，并让跟着我去查其他宿舍，比较自己的行为，从而使学生认识到自己的错误。

　4、充分发挥宿舍中班级干部的带头作用。

　每个宿舍都有各班的干部，我对她们提出严

　 格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给学生

　提供自我教育，自我管理的重要机会，通过宿舍内部的自我管理和监督，达到学生自我管理

　和教育的目标。

　5、积极与班主任老师沟通，及时互相了解宿舍内存在的问题。

　宿舍内出现的问题积极

　与班主任沟通，及时掌握学生的去向与动态，发现问题及时解决问题，进而加强宿舍管理。

　平时我不定期到宿舍检查，杜绝夜不归宿和迟到现象及门锁的安全状况；同时通过深入

　 到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向，防

　患于未然。

　6、积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进

　宿舍整体水平的提高。根据学校领导、值周组对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，

　对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。

　三 、 改 进 的 问 题 及 不 足

　 从上学期工作中来开虽没发生安全事故，但我们的工作细节中依然存在许多不足，例如：

　学生住宿条件急待改善；宿舍内部卫生情况难以令人满意，与文明宿舍尚有差距；对学生宿

　舍、个人卫生应进一步加强。

　 良好的开端是成功的一半，相信本期我们的工作会更进一

　步、更加顺利。

　2013.01.05 篇 三 ：

　学 生 宿 舍 管 理 工 作 计 划

　 富 裕 县 励 志 民 族 中 学 2011-2012 学 年 下 学 期

　 生 活 指 导 管 理 工 作 计 划

　 生活指导处 刘立军

　 本学期，生活指导处将在总结往年工作经验的基础上，紧紧围

　绕学校中心工作，坚持...

篇四：宿舍管理员漫画

管理制度

　目录 第一章总职则责 第二章第三章 第三章宿舍入住规定宿舍入住规定宿舍管理守则宿舍搬离规定附件 第四章 第五章 第六章

　总则第一条 为合理利用公司宿舍资源， 更好的维护宿舍公共财产， 提高宿舍入住环境， 确保员工获得充分的休息， 特制订本规定。第二条 本规定适用于公司所有宿舍及全体住宿员工， 其他驻厂单位参照执行。

　职责第一条 行政人事部负责对公司所有宿舍进行统筹管理， 包括宿舍的规划、 入住安排、 宿舍公共区域清洁卫生、 宿舍维修维护等方面。第二条 各部门组长、 领班、 主管负责对所属部门员工宿舍的检查督导工作， 包括宿舍卫生、 安全、 不良行为等方面的检查。作宿安行等检有下列情形之一者， 应通知行政人事部：1、 在宿舍打架斗殴、 赌博、 吸毒、 偷盗及其他违反国家法律、法规的行为者；2、 未经允许留宿外来人员者；3、 员工身体不适或病重者， 应通知其亲友或及时送医院；4、 其他重大或紧急情况发生时。

　宿舍入住规定第一条 公司鼓励员工入住公司宿舍， 凡在本公司服务， 身体健康， 无传染病， 无不良嗜好者均可申请入住。

　其他为公司服务的单位或个人经申请同意亦可入住。

　原则上一线员工每4人一个宿舍， 职员、 机手、 领班等每2人一个宿舍， 主管级（含）以上人员1人一个宿舍。第二条 新员工入厂时， 若需入住本公司宿舍， 原则上按部门分配宿舍， 同一部门在同一个宿舍， 由人事部负责安排对应的宿舍填写《入住单》 ， 员工凭《入住单》到宿舍管理员处登记入住。第三条 在公司工作的未在公司入住的人员若需入住公司宿舍， 则须填写《住宿申请单》 ， 经行政主管审批后到宿舍管理员处登记入住。

　宿舍入住规定第四条 在厂住宿的主管（含）

　以上级别人员每月补助80 元水电气费，其他员工每月补助50元水电气费， 超出费用部分由员工自行支付。

　外宿人员一律不予补助。第五条 原则上公司宿舍不允许留宿舍外来人员， 若员工亲属或朋友来访时需留宿， 则由公司员工填写《留宿外来人员申请表》 与需入住人员的身份证一起交本部门主管审核并经行政主管确认后方可留宿。若入住人员违反公司相关制度或国家法律、 法规， 除追究当事人责任外，申请人需负连带责任。

　宿舍管理守则第一条 为使宿舍得到充分利用， 长期驻外的员工不允许在公司集体宿舍占有床位， 特殊情况需入住则必须经行政人事部批准。第二条 入住人员需遵守以下规定：(一) 所有入住人员周一至周五必须于晚上23点前返回所在宿舍； 周六、 周日必须于晚上0：

　00点前返回所在宿舍。

　每晚0：

　00后必须关闭宿舍照明灯， 违者全室人员各罚款元处分者全室人员各罚款30元处分；(二) 严禁在宿舍室内私自接配电线及装接电源， 严禁在宿舍内使用或存放煤气等易燃、 易爆的危险或违禁物品， 违者一次记200元处分， 并没收电器， 态度恶劣者记大过两次；(三) 严禁在宿舍内赌博、 打麻将、 酗酒、 吵架、 打架、 盗窃或进行其他违规、 违法行为， 违者一次记200元处分， 情节严重者， 开除并送交公安部门处理；(四) 严禁男女混居（夫妻宿舍除外）

　或在宿舍内做出其他不良行为或有伤风化之事， 影响极坏者， 并立即作开除处理；

　(五) 严禁损坏宿舍财产（损坏照价赔偿）

　， 不得在墙壁上乱写乱画、 随意张贴字画或装钉物品；(六) 较晚回宿舍时， 轻手轻脚， 不得影响他人休息和睡眠；宿舍管理守则(七) 宿舍内播放电视机、 收音机、 音响的声音不得过大， 以免妨碍他人休息；(八) 应注重个人卫生， 棉被、 床单等床上用品及个人用品需摆放整齐，各房间的清洁卫生由住宿人轮流打扫， 每天需对地面进行清扫， 确保宿舍内无垃圾、 纸屑、 蜘蛛网等杂物；(九) 贵重物品以及个人物品自己应妥善保管， 若有丢失， 自行负责工厂不负责赔偿， 但保安需同相关部门调查处理；

　宿舍管理守则(十) 应注重维护宿舍及公共区域的卫生， 不准随地吐痰， 随手丢垃圾， 违者记警告一次， 废物、 垃圾等应集中于指定场所倾倒； 不允许在高处或阳台上向下扔杂物或垃圾， 违者一次记50元处罚， 若伤及他人需负责所有的赔偿和相关医疗费用；(十一) 室友间要和睦相处, 室友有病痛或异样无法处理时， 应速向上级领导反映。遭受室友不平等待遇可向管理员反映转上级申诉；(十二) 所有人员需注意节约用水、 用电、 用气避免浪费现象出现， 应随手关水龙头、 天燃气及电源； 上班时不关室内电灯、 空调和天燃气则全室人员一次各罚50元； 用完后水笼头、 天燃气开关要关牢， 发现浪费水现象， 一次罚款50元。(十三)若员工在宿舍内有严重违纪行为， 直接部门主管（领班）

　负连带责任。

　宿舍搬离规定第一条 员工离职(包括自动辞职， 受免职、 开除等) 时， 对宿舍的使用权自然终止，届时该员工应于结算工资前， 搬离宿舍， 不得借故拖延或要求任何搬家费用， 特殊情况应经行政人事部批准。第二条 凡在公司工作期间因个人原因需外住的员工， 均需填写《外住申请单》 ，新进员工不要求提供宿舍的由行政人事部直接登记统计， 并经宿舍管理员、 部门主管以及行政人事部经理批准后执行。申请外住人员可享受公司外住补贴， 具体标准为：

　普通员工为50元/月， 机手、班组长及职员为80元/月， 主管级以上人员200元/月。

　外住人员不允许在宿舍及厂区内睡觉、 冲凉、 洗衣服及取用开水， 违者一次处罚50元， 并取消外住补贴；第三条 搬出宿舍的员工应将使用的床位、 物品、 抽屉等清理干净， 所带出的物品， 应先经宿舍管理员检查， 并开具《搬离宿舍放行条》 经宿舍长、 宿舍管理员、部门主管以及行政人事部行政主管签核批准后方可经守卫室检查放行 。

　附件：1：

　《入住单》2：

　《住宿申请单》3：

　《留宿外来人员申请表》4：

　《宿舍更换申请单》5：

　《外住申请单》6：

　《搬离宿舍放行条》

　谢谢您的倾听

篇五：宿舍管理员漫画

宿舍管理工作简报

　 一、服从学校领导和工作指导，落实好和履行好《内乡初中学生宿舍管理员责任书》中的承诺。

　 1、树立安全第一，关爱学生的思想，了解学生情况，力所能及帮助有困难的学生，做学生的贴心生活指导老师;增强责任和服务意识，做到工作务实高效，积极主动，质量优质服务第一。

　 2、依据宿舍工作记录中的纪律和卫生评分要求，对学生和相应班级加强考评和管理;

　 二、宿舍管理员仍上期简报中关于“工作程序”的指导要求做好管理工作，明确工作思路

　 1、严禁外来人员进入宿舍。

　2、每晚要及时清点各寝学生人数以及安全隐患排查工作。对于旷寝的学生和存在的安全问题，要及时与班主任和当日带班领导联系。3、依据宿舍工作记录中的纪律和卫生评分要求，对学生和相应班级加强考评和管理。对检查中存在的问题，要及时督促学生整改。

　 三、本周督导检查情况 (3 月 10 日下午)。

　 各楼层得分情况【说明：根据《宿舍管理员考核办法》中“在上级组织的检查评比工作中，宿舍卫生状况受到检查组成员批评的，每次扣 5 分”，结合下午教体局领导的关心和批评，对各楼层检查评评分减 5 分。】：

　(略)

　 四、提醒：

　 根据《宿舍管理员考核办法》中，“考核每月各周平均检查评分成绩70 分及以下者为不合格，扣发当月浮动工资 30%，71-84 分者为基本合格，扣发当月浮动工资 10%，85 分及以上者为合格，全额发放浮动工资”，希望各管寝人员认真履行职责。

篇六：宿舍管理员漫画

生 宿 舍 管 理 系 统 详细设计说明书

　学院：

　 信息工程

　 班级：

　学号：

　姓名：

　目录 1. 引言………………………………………………1 1. 1 编写目的………………………………………… 1

　 1. 2 背景…………………………………………1

　1. 3 定义………………………………………… 1

　 1.4 参考资料…………………………………1

　 2. 系统性能…………………………………1

　 3. 程序系统的结构…………………………………2

　 4. 程序设计说明…………………………………2

　 4. 1LOGIN 模块…………………………………3

　4.2ADMIN 模块…………………………………4

　4.3 管理员信息查询模块…………………………………5

　4.4 管理员信息登记模块…………………………………6

　4.5 学生管理模块…………………………………8

　3.6 数据库查询模块…………………………………10

　4.7 数据库修改模块…………………………………11

　4.8 显示模块…………………………………12

　 11. 引言 1. 1 编写目的

　 本文档为学生宿舍管理系统详细设计说明书， 为学生宿舍管理系统编码的主要依据。

　 1. 2 背景 项目名称：

　学生宿舍管理系统

　开发者：

　孙志弢、 陈建元、 王熙文 用户对象：

　宿舍管理员和学生

　1. 3 定义

　固定数据类型说明：

　字段 模块 标识 表名 数据 权限标志 字段名字 Modul_id Operate_flag Table_nameData_inf Grant_flag 数据类型 字符串（string）

　模块名 整型（int）字符串（string）字符串（string）

　操作数据 整型（int）取值范围 0 或者 1 存储数据表名字 1 或者 2 说明 表示字段的 0 标识查询操作， 此时， 数据和表名字段部分内容为要查询的表名和查询条件； 1 表示修改操作， 此时， 后面的数据和表名字段部分内容为要修改的表名和修改信息。

　权限标志 0 是超级用户(管理员) ， 1 是普通用户。

　 1. 4 参考资料 云师大文理学院学生宿舍管理规定  Access 数据库应用技术 李禹生 欧阳峥峥编著

　清华教育出版社  软件工程导论

　张海潘编著清华教育出版社  Visual Baisc 大学应用教程 匡松编著 高等教育出版社

　 2.系统性能

　本管理系统要求较低， 大部分权限归属于管理员拥有， 学生拥有部分限制的权限对学生和外来人员的权限较少， 所以管理员本人可以对本系统放心的使用。

　系统响应时间在用户能容忍的 1~2 秒之内。

　在安全性方面， 系统设计充分考虑的数据库安全的重要性， 在进行相关操作时， 对用户的权限进行了限制， 提高

　 2了系统的安全性。

　 3. 程序系统的结构

　 4. 程序设计说明

　在整体设计中， 我们将宿舍管理系统在使用者登陆时分为两大子系统：

　学生子系统和管理员子系统。

　接下来， 在各自的子系统中分别实现各自的功能。

　其中， 学生子系统包括：

　报修登记模块、 信息登记模块、 信息查询模块； 管理员子系统模块包括：

　信息登记模块和信息查询模块； 在每个模块下有分有不同的功能的子模块。

　每个模块将实现不同的功能。

　下面将具体进行介绍。

　 4. 1 登录模块

　4. 1. 1 功能简介

　在系统的登录界面实现系统管理人员或学生的一般用户使用正确的该系统的用户名和密码登录到不同模式中， 以及用户在不能正常登陆时安全退出系统。

　4. 1. 2 功能

　模块名字：

　login 登录 模块编号：

　1 欢迎界面 登录学生 管理员 保修登记 信息登记 信息查询信息登记信息查询

　 3上层调用模块：

　无 输入数据：

　登录信息登录信息 处理过程：

　 根据用户要求进行登录操作：

　管理员的用户名和密码正确时， 登录管理员模式； 学生的用户名和密码正确时， 登录学生模式； 否则， 退出系统。

　下层调用模块：

　数序据查询模块 输出数据：

　模块控制代码 4. 1. 3 输人项

　 根据需求分析报告中所述， 输入项为用户信息(学生信息或者理员信息) 。

　用户信息：

　用户 ID， 用户密码， 用户类型（普通用户， 管理员）

　 4. 1. 4 输出项

　根据概要设计报告中模块设计的思路， 该登录模块输出项为：

　控制代码， 是被调模块的名字。

　 4. 1. 5 算法

　该登录模块中应用选择算法， 根据用户的要求选择不同的模式。

　4. 1. 6 逻辑流程

　开始

　N<=5

　否

　是

　N>5 调用相应模块

　 4. 1. 7 接口

　 本模块为最初的主模块， 没有上层模块， 根据用户要求调用子模块； 在模块的检查用户的合法性时需要调用系统的查询模块， 传递参数是用户信息。

　该模块不直接操作数据库文件。

　 4. 1. 8 存储分配 用户信息用 户 是 否 合法； n=0n=n+1 结束 退出系统

　 4

　 根据学生宿舍管理系统需要分析说明以及概要设计的设计思路， 系统的登录模块存储在所有数据的最前面， 加快系统的进入速度。

　4. 2

　admin(管理者) 模块 4. 2. 1 功能简介

　 该 admin 模块的功能可以概述为：

　承接的作用。

　调用管理员要求的操作模式，查询或者登记。

　 4. 2. 2 功能

　 4. 2. 3 输入项

　管理员根据系统界面的提示， 选择操作类型， 该类型对应的是模块的名字。

　4. 2. 4 输出项

　 根据概要设计报告中模块设计的思路， 该 admin 模块输出项为：

　控制代码，是被调模块的名字。

　 4. 2. 5 算法

　 该 admin 模块中应用选择算法， 根据管理员的选择要求选择不同的操作模式。

　 4. 2. 6 逻辑流程

　开始 模块名字：

　admini 上层调用模块：

　Login 输入数据：

　操作类型（查询或者登记）处理过程：

　当被调用时启动管理员模式， 进入管理员的权限操作， 并且按照操作类型选择子模块。模块编号：

　2 下层调用模块：

　管理员查询或者登记 输出数据：

　控制代码 管理员选择 调用相应模结束

　 54. 2. 7 接口

　本模块为只调用下层信息查询模块或者登记模块， 传的数据是全局唯一的模块的名字。

　 4. 2. 8 存储分配

　 该 admin 模块按照顺序模块放在登录模块之后即可实现系统的功能且不影响运行速度。

　 4. 3 管理员信息查询模块

　4. 3. 1 功能简介

　该模块功能在管理员模式中实现， 具体实现学生夜归信息， 住宿信息， 快件信息和已修信息的查询功能。

　 4. 3. 2 功能

　 4. 3. 3 输入项

　 根据需求分析报告中所述， 输入的查询条件可以分为按宿舍号， 按物品号查询报修信息； 按学号， 宿舍号查询学生的夜归信息； 按学号， 姓名， 专业查询学生的住宿情况。

　 4. 3. 4 输出项

　该查询模块的输出数据为固定结构的数据项， 将管理员填写的查询条件封装在固定的数据类型中传递给被调用的数据库查询模块。

　结构基本就是数据的存储结构， 具体可见需求分析报告。

　 4. 3. 5 算法

　 该登录模块中采用的算法基本同等级模块相同， 为满足管理员的要求可能将管理员的查询条件进行相应的数据格式装换， 确保系统的稳定， 安全， 可靠。

　 模块名字：

　admin 信息查询 上层调用模块：

　：

　admin 模块 输入数据：

　管理员要求的查询信息 模块编号：

　3 下层调用模块：

　admin 模块 输出数据：

　包含信息(住宿信息， 报修信息，夜归信息)的固定数据类型。

　处理过程：

　根据管理员要求进行查询学生住宿信息和财物已修信息的操作。

　 64. 3. 6 逻辑流程

　转化失败

　否 输入是否合法

　 是

　转化成功 封装数据

　4. 3. 7 接口

　 信息查询模块是中间模块隶属与上层模块， 下层调用有关数据库查询操作的模块， 调用时将封装好的数据结构传递给下层模块。

　4. 3. 8 存储分配

　 同样考虑到系统管理员是该系统的常用的操作者， 并且查询操作是管理员最常用的操作， 为了便于管理员快速的进行管理操作， 将该模块按照顺序存储在admin 模块之后。

　 4. 4 管理员信息登记模块

　4. 4. 1 功能简介

　该模块功能是管理员模式的重要功能， 具体实现对学生夜归信息， 住宿信息，报修信息的登记(包括新增， 删除， 修改) 功能， 以便管理的顺利进行。

　 开始 查询条件 传递给被调模块 结束 格式转化

　 74. 4. 2 功能 4. 4. 3 输入项

　 根据需求分析报告中所述， 输入项为可以有三种：

　住宿学生信息：

　学号，姓名， 性别， 院系， 宿舍号， 入住时间；

　夜归信息：

　学号， 宿舍号， 晚归时间，晚归原因；

　离校信息：

　学号， 宿舍号， 离校时间， 返回时间；

　已修信息：

　宿舍号， 物品号， 提交日期， 报修原因。

　 4. 4. 4 输出项

　该登记模块的输出数据为固定结构的数据项， 将管理员填写的信息封装在固定的数据类型中传递给被调用模块。

　三种结构基本就是数据的存储结构， 具体可见与需求分析报告。

　 4. 4. 5 算法

　该登录模块中应用选择算法， 可能应按用户的输入要求进行相应的数据格式装换， 确保系统的稳定， 安全 4. 4. 6 逻辑流程图

　 转化失败

　是 输入是否合法

　是

　 转换成功

　模块名字：

　admin 信息登记 上层调用模块：

　Login 模块 输入数据：

　管理员要求的登记信息 模块编号：

　4 下层调用模块：

　修改数据库信息模块 输出数据：

　包含信息(住宿信息， 已修信息，夜归信息) 的固定数据类型 处理过程：

　根据管理员要求进行登记学生住宿信息， 夜归信息和财物已修信息的操作。

　开始 用户输入数据 封装数据 封装数据 传递给被调模块 结束 格式转化

　 8 4. 4. 7 接口

　 信息登记模块是中间模块隶属与上层的登录模块， 下层调用有关数据库的对数据操作的模块， 调用时将封装好的数据结构传递给下层模块。

　 4. 4. 8 存储分配

　 考虑到系统管理员是该系统的最常用的操作者， 便于管理员快速的进行管理操作， 将该模块按照顺序存储在查询模块之后 4. 5 学生管理模块

　4. 5. 1 功能简介

　学生管理模块用以实现学生的报修登记， 信息登记和信息查询的全部功能，并且实现对下层数据库操作模块的调用。

　4. 5. 2 功能

　 4. 5. 3 输入项

　该模块的输入项包括财务的报修信息， 信息参照需求说明书。

　 4. 5. 4 输出项

　该模块的输出数据同样为固定结构的数据项， 将管理员填写的信息封装在固定的数据类型中传递给被调用的下层模块。

　 4. 5. 5 算法

　模块的实现算法简单没有具体要求， 可以是顺序， 也可以是选择， 保证没有逻辑错误， 具体逻辑流程见下图。

　4. 5. 5 数据流程

　模块名字：

　admin 学生管理 上层调用模块：

　Login 模块 模块编号 5 下层调用模块：

　数据库查询模块, 修改数据库信息模块 输出数据：

　：

　包含信息(住宿信息， 报修信息，夜归信息)的固定数据类型 输入数据：

　学生输入的合法信息 处理过程：

　根据学生的要求进行有关学生的操作。

　 9

　 转化失败

　 否

　 登记

　 转化成功

　 4. 5. 7 接口

　 该学生管理模块是中间模块隶属与上层的登录模块， 下层调用有关数据库的对数据修改和查询的模块， 调用时将封装好的数据结构传递给下层模块。

　 4. 5. 7 存储分配

　Student 模块的按照顺序存储在管理员的查询模块之后， 就可流畅实现系统的功能。

　开始 学生输入信息 输入是否合法判断查询登记 登记标志 封装数据 格式转化 查询标志 传递给给调模块 结束

　 10 4. 6 数据库查询模块

　4. 6. 1 功能简介

　该数据库查询模块顾名思义就可知道是基于数据库操作的模块， 用于实现上层模块调用进行数据库的查询操作。

　 4. 6. 2 功能

　4. 6. 3 输入项

　该数据库查询模块是基于数据库操作的模块。

　输入数据为上层模块传递的固定结构的数据类型， 包含住宿信息， 报修信息， 夜归信息等。

　 4. 6. 4 输出项

　输出项和输出项相同， 为上层模块传递的固定结构的数据类型， 包含住宿信息， 报修信息， 夜归信息等。

　 4. 6. 5 逻辑流程

　4. 6. 6 算法

　 本模块算法简单， 符合数据库要求的合理即可。

　模块名字：

　数据库查询 上层调用模块：

　：

　管理员查询模块， student模块 输入数据：

　上层模块传递的固定结构的数据类型

　处理过程：

　 实现上层模块对数据库的查询， 返回相应数据。

　模块编号 6 下层调用模块：

　显示模块 输出数据：

　：

　包含信息(住宿信息， 报修信息，夜归信息)...

篇七：宿舍管理员漫画

管理员先进个人事迹材料（精选五篇）

　优秀宿管员个人先进事迹申报材料 （一）

　我叫×××，今年×岁。从事的是××女生宿舍管理员一职。我非常热爱现在的这份工作，因为学生们的天真活泼给我带来很多的快乐，我把学生当成自己的孩子一样，她们就是我的孩子，我就是陪伴她们的“妈妈”。

　宿管员一职看似很普通，但是它被赋予了神圣的责任。老师在学业上帮助学生，而我们则在生活上关心呵护她们，让她们在这里同样能感受到家的温馨。做这个工作，需要细心和很强的责任感，同时还需要爱心。

　每逢刚开学之际，外面很多不法分子趁此机会，混进宿舍内部向学生推销产品或是介绍工作，骗取学生的钱财。当我们发现这个现象后，从一楼到五楼每间宿舍的每个学生都一一的告诫她们千万别上当，如发现有人推销等要及时向我们反映。我们必须做到确保学生的个人安全和财产安全。当学生把自己的笔记本带出去时，我们都要求她们进行登记。

　对于刚来校的新生，我们会格外的关心。因为她们刚踏入大学，离开父母。在生活方面有些不会不懂的我们都很耐心的教导帮助她们。我们手把手的教她们洗衣服，女孩子每个月都会有那么几天。我们会告诉她们要注意饮食，那些东西是不可以乱吃的。看到

　她们用冷水洗头，我就把自己的热水送到她们手里，并告诉她们要学会爱惜呵护自己。

　在生活上，我们更是无微不至的给予关怀。曾记得 2010 年的一天 106 学生回来的比较晚，没有打到热水。看到这种情况，我就把自己的热水送给她们，当晚有位同学突然胃病发作，因为有了开水及时喝了药，使胃病得以缓解。第二天，她跟我道谢，说是阿姨的开水救了她一命。看到学生可爱的笑容我更开心。我也只是尽到我的责任而已，没想到产生这么大的影响。还有一个关于开水的故事，当时 09 级两名同学在打开水时不小心把脚给烫伤了，非常严重。我发现及时，采取有效措施，另外叫其他同学买来烫伤药，幸亏及时对伤口处理，以致没有发炎恶化。她们康复后，专程来感谢了我。不管是哪个家长看到自己的子女这样后，都会心疼的，更何况她们离开自己的父母在外求学，我们更多的应该给予她们多的关心与帮助。这同样也是我们的责任！

　当然啦，学生异常的行为很容易引起我们的注意，我记得以前一个 08 级的中专学生，在行动有些异常。我就专门到学工处了解一些关于该生的一些情况（之前得过精神方面的疾病）。为此，我在生活上关心她，体贴她。让她感觉这里并不陌生，而是像她家一样。那个时候她经常不上课，有时连晚自习也没去。出于对她安全的考虑我就把她留在我的值班室，同她聊天，让她看书等。她说饿了，我会把做好的饭菜盛给她吃。她说上火了头有点痛，我就泡菊花茶给她喝，让她休息下。前些日子，她和她的家人来道谢，说很感谢

　学校对孩子的特殊照顾，孩子在这里生活的很好很开心。我一直秉承着：家长相信学校把自己的孩子送到这里来学习，我们就要为学校负责，决不让家长们失望。

　我们不仅在生活上多了解给予学生帮助，同样的，在思想上也同学生交流。了解她们的思想动态，20 岁的孩子在我们看来就像花一样，伴随着是她们任性的一面。此刻的她们更需要的是指引！及时的做好她们的思想工作。让她们开开心心的过好每一天而不是因为某些事而哭泣。更多的让她们学会面对学会坚强。

　在用电和用水方面。我们如实做好情况记录，遇事及时处理并反映有关部门，做好放火、防盗工作，经常检查水、电、门、窗等公共设施的完好情况，发现有损坏查清责任。公共设施出现问题，我们都及时为学生解决以免为学生带来不便。

　同学生的相处让我感觉很快乐。虽然这份工作很平凡，但是我希望在这平凡的工作岗位上为学生为学校做出自己的贡献。今后我会从生活各个方面关心照顾学生，更好的做好自己的本职工作，更好的服务学生！

　优秀宿管员个人先进事迹申报材料 （二 ）

　脚踏实地，兢兢业业的工作是身为一名优秀共产党员的本分。过去一年里我在学生公寓管理员这个平凡的岗位上，每天尽职尽责的工作勤勤恳恳不辞劳苦，付出了很多努力也收获了满意的工作成果，为学生公寓管理事业贡献一份微薄之力。

　在政治思想工作上，我坚持不懈的学习党的先进理论，努力提高思想觉悟，同时在实际工作中践行党的群众路线，发挥先进党员的战斗堡垒作用。学生公寓管理看似简单，不费一番心思、下一番功夫要想做出成绩实则不易。

　公寓管理工作要抓住一个重点，安全。确保安全是所有工作的重中之重。用电安全、防火安全、学生人身安全、财物安全等等，这些工作一定要慎之又慎、常抓不懈。作为一名老管理员，我的工作安排以安全宣传教育为主，检查没收为辅。在公寓楼里办安全宣传栏、张贴防火防盗海报，以及日常与学生的沟通交流中不忘安全教育。让安全意识进入学生头脑，防患于未然。查房工作中会对发现的违章电器予以“没收”（做好登记代为管理，等学生毕业时再归还），这只是手段，目的在于提高学生的安全意识。

　公寓管理日常工作要做到有条不稳，重点、紧急任务要做到热情满满、有的放矢。一千三百多名学生的住宿登记工作做得细致入微，花名册信息容不得差错，做到人名与床位号一一对应。公寓虽小却也是个有组织的团体，在部门领导的带领下，协调值班员、清

　卫员做好标准化管理，分工明确责任到人并做好团结工作，较好的完成了各项工作。

　六月份的毕业生离校与九月份的新生报到是重点工作，关键时候要保持工作热度，不拍辛苦。毕业季里，我楼里举办了包水饺、毕业生心愿墙等活动，拉近师生感情营造文明的毕业氛围。毕业生文明离校了，接下来的寝室卫生清扫，家具维修等工作又是我的下一个工作重点，因为马上要迎接新生报到。

　去年的迎新工作可以说是一项紧急任务，因为既要做好杭州校园的一千余名成教学生的迎新又要保证好绍兴校园的本科生迎新工作。时间紧、任务重，在做好杭州校园公寓迎新先关工作的同时，我还抽身到绍兴校园进一份力，早出晚归、然然烈日、一身臭汗，付出总有回报，两校区的学生都顺利入住，同时我们获得了迎新工作的先进班组。

　十月份的抗洪工作绝对是紧急任务。我与学生在一起坚守学生公寓，及时上报领导闲情。看着水位上涨，组织员工扛草包阻洪水开展自救工作，尽力将损失降到最低。我的工作受到领导认可，被评为 20XX 年度个人优秀员工。

　在今后的还要不断提高文化知识，提升工作技能，树立以人为本一切为学生服务的理念，做一名领导、同事、学生满意的公寓管理员。

　宿舍管理先进材料 （三）

　—— 记×× 高级中学宿舍管理员×× 老师 “伸出左手我不要权，伸出右手我不要钱，我要的是做一个名副其实的共产党员”。这句话出自××高级中学宿舍管理员郭国利老师之口。作为宿舍管理员的他很普通，从事的工作很平凡，但他却将此工作视为一生中挚爱的事业。几十年来，无论是严寒，还是酷暑，都可看见郭老师那穿梭于校园之中的忙碌的身影，他无怨无悔地将青春、汗水、热血洒在校园这片热土上，献给了他深爱的同学们，成为学生心目中可亲、可敬的老师，同事心目中可信可学的楷模。他用实际行动，满腔热忱谱写了一曲可歌可泣的优秀共产党员的赞歌。

　郭国利老师沉默寡言，但却平易近人，工作扎实认真，一丝不苟。从 1978 年起，郭老师就接受了宿舍管理这一工作任务，每天早晨7：50，他便已起身打铃，唤醒所有的住校生，并一个个宿舍进行检查，督促学生洗漱、做早操，8：10分早读，郭老师又一间间教室巡视，上午 9：30 分正式上课，郭老师应该可以休息了吧，但是他的身影又出现在校园里，学校的后勤工作也少不了郭老师的协助，水房、配电房、木工房都留下了郭老师的身影，夜晚来临时，便是郭老师最忙碌、最操心的时候了，他又要一间间教室检查住校生上晚自习的情况，上课点一次名，下课又点一次名，对迟到、旷到的学生，他都一一问清情况，对生病的学生他细心照顾，对违反纪律

　的学生他耐心批评教育。夜深了，老师、学生们都进入了梦乡，可是值班室里的灯光仍然亮着，郭老师正在做一天的工作记录。

　郭老师的工作就是这样细碎而繁琐，枯躁而无味，可他却毫无怨言，日复一日，年复一年地奉献了 26 个春秋，现如今，已近花甲，但工作热情仍丝毫未减，他在平凡的岗位上做出了许多不平凡的事。

　一天深夜，一位女生突然发高烧，郭老师立即和另外 2 名女生把病人送到医院，守候在医院，直到查明病情，把学生安顿好，交了住院费后才离开医院。

　一天查夜，郭老师发现一名学生不在宿舍，经打听才知道是学生家里有急事没请假就回家了，郭老师立即给这位学生的家人通了电话，得知学生已顺利到家了，他悬着的一颗心才算落了地。

　有一些住校生曾一度沉迷于网吧，夜不归宿，郭老师常常是一家家网吧寻找，直到找到他们并耐心地说服教育，使他们认识到错误返回学校。

　类似于上述的事情还有很多很多，但更让人忘不了，令人钦佩的是“抗非典”时期，郭老师那奔忙的身影，奉献的精神。他冲锋在预防“非典”的第一线，背着大药桶，对着宿舍、食堂、教学楼、实验楼进行全面消毒，药水打了一桶又一桶，楼梯过了一层又一层，汗水流淌了一身又一身，郭老师没有牢骚，没有怨言，有的只是笑容，是奉献。

　这就是郭老师，一个普通的共产党员，一个务实的宿舍管理员，他在工作中表现的责任感和无私的精神感动并激励着每一个人。有人说：“郭老师，学校看重的是高考入学率，家长关心的是分数，宿舍管理既辛苦，又看不出成绩，换个工作吧。”也有人说：“郭 老师，你也有家有孩子，多想想自己吧，这样没日没夜地干，图个什么呢？”对此，郭老师总是那句多年不变的回答：“工作总要有人干，既然干了，就得干好，要说图什么，只图个心里踏实。”当我们问到他有没有满足时，他总是自豪地说：“有啊，作为一个宿舍管理员，我没让一个孩子在住校期间出事，家长把孩子送到这里，我要让他们放心啊。”当我们问到他有没有遗憾时，他总是避而不谈，但我们都知道在他内心深处，一直觉不住陪伴在他生活几十年的妻子，对不住他的女儿，多年来，他一直觉得自己没有尽到一个丈夫和父亲的责任。

　从郭老师的身上，我们看到的是一种生命不息，奉献不止的共产党员的高尚情怀。他言行平凡、朴素，但浸透着深刻的人生哲理，他物质生活俭朴，但饱含着精神上的富有，他用实际行动，履行了入党誓言。有人说：“郭老师是一个幸福的人，因为他有一个很大而且非常和谐的家庭，他有上千个勤奋好学，爱他、敬他的孩子”。每当住校生毕业时，都要拉着郭老师留影纪念，离校的学生说起校园生活时，总是满怀崇敬之情地提到郭老师，还时常返校看望他们心爱的郭老师。

　郭老师的确是一个幸福的人。因为他把爱献给了学生，把心献给了学校，一个能为单位、为党、为国家、为人民奉献自己身心的人，就是一个真正幸福的人。

　风化雨，大爱无声

　--- 优秀宿舍管理员 **料 老师事迹材料）

　（四）

　 **老师，女，生于 1965 年，大专学历，系青岛科技大学崂山校区学生公寓 9 号楼楼长。

　牛庆艳是一位声音悦耳，笑容和蔼的老师，自 2003 年起担任 9号楼楼长已近11年，在这11年里，她本着“管理育人、服务育人”的宗旨，始终如一、勤勤恳恳地工作在为学生服务的一线上。她对待学生亲如子女，管教有方，松弛有度，学生们都亲切地喊她“牛阿姨”，她对待同事真诚谦让，团结和睦，是同事的榜样、楷模。在我校学生公寓历年的“文明公寓楼”和“优秀管理员”的评比活动中，牛庆艳老师每年都被评为“优秀管理员”，她所在的公寓楼也年年被评为“文明公寓楼”， 她用自己的真心真情赢得了广大师生的一致赞誉，现将其事迹总结汇报如下：

　一、 钻研业务，与时俱进，认真做好学生公寓日常管理服务工作。

　学生公寓日常管理包括学生公寓的安全、卫生、维修、文化、服务等工作，高层学生公寓因为楼层高、房间多、电梯少、人流大、疏散难，有着普通多层学生公寓管理所无法比拟的诸多不便和管理难度，长期以来一直是困扰高校学生公寓管理者的难题。牛庆艳老团结带领管理室同志们一道，在长期的工作实践中，勤于摸索，勇于实践，刻苦钻研，总结出一套适合高层学生公寓管理的“五勤工作法”（即脑勤：遇事多想办法；眼勤：多发现问题；嘴勤：多与学生沟通交流；腿勤：多巡视、多检查；手勤：小问题自己动手解决），有效解决了我校高层学生公寓管理的难题。

　贯彻“五勤工作法”，更主要的体现在细节问题的处置上，牛庆艳老师带领管理员一起，对广大同学平时一些力所能及的小事，都是主动伸手帮助解决。例如抽屉或衣橱的螺丝脱落、宿舍内电跳闸等小问题，基本上做到自己动手完成，方便了学生的生活。在工作中若发现有学生存在生活难题，如限电后无法使用电吹风机，牛老师会及时向上反应尽快解决学生的困难，有效地提高了学生满意率。

　根据高层公寓楼的构造和特点，牛庆艳老师坚持“五勤法”组织管理员同志通过加强巡视的办法及时发现问题并排除隐患。在日常检查时，她总是细心观察，用心思考，迅速反应，把危险消灭在萌芽状态，有一次在巡查公寓楼时，某个宿舍在无人的情况下，里面有“嗞嗞”的响声，牛庆艳老师听到异响急忙打开宿舍门，发现这个宿舍内有“热的快”正在烧水，而且当时暖瓶里的水已经开

　了，情景十分危险，她迅速的拔掉了插头，消除了隐患，并通知学院联系学生进行现场教育。事后想想，如果当时巡视不到，没有及时发现这件事，“热的快”干烧下去后果将不堪设想。学生公寓安全稳定是管理中的首要任务，为了能给学生们提供一个安全的住宿环境，牛庆艳老师在每周二的“师生谈心日”活动中常常与学生们一起探讨宿舍安全问题，做了大量的宣传、教育工作。

　二、 文明规范，积极主动，热情搞好优质服务。

　有了严格的日常管理，就保证了学生公寓的安全平稳运行，在此基础上，牛庆艳老师怀着对工作...

篇八：宿舍管理员漫画

管理员心得体会 篇一：宿 舍 舍管理员工作

　自从 3 月 2 24 日被安排到一号宿舍楼 当 当宿舍管理员以来，我已经 在 在那工作有 50 天了。经过 这 这段时间的工作，我认识到 了 了学生管理的难处，体会到 了 了做宿舍管理员的滋味。虽 说 说是，“工作分工不同”， 但 但自从我来到宿舍管理员的 岗 岗位上后，我就偶尔听到了 些 些议论，说什么“大学生刚 刚 刚来就去看宿舍了……”， “ “学校以后就改革了，让后 勤 勤人员管理宿舍……”等等 。

　。的确，这样的工作是谁也 不 不愿意去做的，何况我们学 校 校本来就没有先例，让老师 去 去看宿舍。工作总得有人去 做 做，既然是领导安排了，那 么 么我就得把安排的工作做好 吧吧。

　事实上，我们的工 作 作很简单，无非就是给学生 们 们开门，关门，还有给他们 的 的宿舍卫生情况打分，当然 ， ，还得处理突发事件。按照 领 领导的安排，我们重点是要 保 保证学生的午休时间。所以 ， ，每天中午都得在楼上转， 知 知道学生们睡着。其他时间 ， ，也就是学生在教室学习的 时 时间，我们就是把大门一关 ， ，在值班室待着，所以有很 多 多的时间自己支配，我就是 看 看看书，偶尔出去踢踢球。

　很 很平淡的生活，我认为不用 ， ，但领导还是得让交工作的 ， ，可能是最近经常发现我们 在 在上班期间去玩吧！也可能 是 是，高考就要来了，在增加 一 一下紧张的气愤，让我们再 在 在工作上严厉些！可是那些 学 学生很多都放弃了学习，

　就 是 是想度过这不到一个月的时 间 间了，我们就是拿他们没办 法 法了。比如，学校严禁他们 用 用方便袋带饭回宿舍，他们 可 可不听，他们就是要带回来 ， ，想在宿舍吃的悠闲。我们 就 就在门口站着，两个老师， 一 一边一个，象两只看门狗。

　每 每当学生拿回饭来，我们就 制 制止，让他到餐厅吃完了再 回 回宿舍。但是，人家那把你 放 放在眼里啊，有的直接就往 里 里冲，我们就严厉禁止，有 时 时候弄得大家都脸红脖子粗 的 的，何必呢！有的，人家聪 明 明啊，就把饭装在书包里， 这 这样，你的眼睛又不能透视 ， ，再说了，你也不能翻人家 书 书包啊！还有的更经典，直 接 接就从窗户那递进来了，我 们 们总不能来个“分身术”吧 ， ，所以工作是很难做啊！

　 至于，保证午休时间嘛， 还 还基本能做到，虽然，他们 每 每天都有点拖拉很久才睡觉 。

　。毕竟，高三了嘛，还是比 较 较累的。不过，有的学生还 是 是利用睡觉时间看自己喜欢 的 的小说，漫画等等。只要他 们 们不说话，我们就阿弥陀佛 了 了，也就学会了“视而不见 ” ”。

　篇二：宿舍管理

　 开学的第一天，学校把管 理 理学生宿舍的重任交给了我 ， ，我是既高兴又担心。高兴 的 的是我得到了一次锻炼自己 ， ，提高自己管理能力的机会 ， ，担心的是，我一点管理宿 舍 舍的经验都

　没有，还怕不能 胜 胜任。但是心里想一下，人 一 一出生，哪有什么都会的呢 ， ，所以我下定决心，一定要 把 把管理工作做好。

　知道 自 自己经验不足，责任重大， 我 我主动向老师和家人请教， 他 他们给了我很多很好的建议 和 和意见，我总结了一下：

　 1.学生出勤问题。做好 检 检查学生人数是否到齐和做 好 好学生请假工作，请假必须 争 争取家长的同意，在家长知 晓 晓和同意的情况下同意请假 。

　。

　2.学生安全问题。

　杜 杜绝和处理突发事情的发生 。

　。如：打架，生病，着火。

　3.学生纪律问题。制 定 定宿舍纪律制度，强调宿舍 纪 纪律问题，严格要求作息时 间 间，不能大声喧哗，杜绝在 宿 宿舍玩火，聚赌等。

　4 . .学生宿舍卫生问题。严格 正 正规摆放生活用品，定时清 理理宿舍垃圾。

　5.宿舍 管 管理员做好每天的记录。

　我相信，经过不断地总结反 思 思，我一定能够把工作做好 ， ，把宿舍管理的有条理。

　篇三：宿舍管理员心得体会

　本阶段学习了众多的寄 宿 宿生管理模式后，结合自身 学 学校的情况制定了“安全、 有 有序、优质”的管理目标。

　培 培养学生严格遵守纪律，和 日 日常行为规范的思想作风和 独 独立生活的自

　理能力；团结 互 互助、相互关心的道德风尚 ； ；文明、卫生、整洁、美观 的 的生活习惯和卫生习惯。确 保 保学生的身体健康，提高素 质 质教育质量。

　一、组织 管 管理学校领导亲自抓，经常 督 督促检查工作，寄宿生管理 员 员具体负责，与班主任，后 勤 勤人员，值日行政领导、教 师 师，学生家长紧密配合，全 员 员参与。共同管理好学生。

　培 培养学生骨干，发挥小助手 的 的作用。建立各寝室的寝室 长 长、组长、班长、各班联络 员 员的管理络。随时汇报，信 息 息及时反馈，共同参与管理 。

　。

　二、安全工作责任重 于 于泰山，不可丝毫放松。寄 宿 宿生回校回家路上主要是强 调 调交通安全，学习交通安全 知 知识，遵守交通规则。学生 发 发病，甚至重病，及时护送 医 医院，并与班主任、家长取 得 得联系，管理员晚上坚持值 班 班制度，确保安全。经常检 查 查寝室、床铺等住宿设施， 用 用电设施，以及火灾等，及 时 时彻底消除一切安全隐患。

　三、学生能自觉遵守离 校 校请假制度。晚间就寝时各 寝 寝室各组的寝室长，组长负 责 责检查，校对就寝情况，若 有 有不在寝室就寝及时报告给 管 管理员。

　四、培养学生 的 的生活自理能力。教师多加 指 指导，发动学生互相帮助， 高 高年级，帮助低年级开展一 帮 帮一活动，主要是折叠衣被 ， ，整理床铺，生活用品的摆 放 放要求整齐美观。

　五、 管 管理员的工作内容和工作职 责 责都很分明。每天早上

　按时 催 催促学生起床做早操后，一 人 人负责到操场清点做操学生 的的人数，一人带领值日学生 打 打扫宿舍卫生并考评各个房 间 间的内务摆设，检查房间关 灯 灯情况；上午，学生进教室 后 后，专职干事召集管理员开 工 工作例会，了解上一天宿舍 管 管理情况，解决疑难问题并 强 强调有关事项；会议结束后 ， ，管理员集中对每个房间一 一 一检查考评，对内务整理， 门 门窗关锁，卫生保持，被子 折 折叠，公物爱护等情况量化 打 打分；十点钟以后，在每座 公公寓的公示栏里公布检查结 果 果。中午和下午学生用膳时 间 间，宿舍大门口有管理员站 岗 岗守住学生不能端饭菜进宿 舍 舍；下午上课铃声一响，管 理 理员吹哨子催促学生起床进 教 教室；下了晚自习以后，宿 舍 舍的灯光马上亮起来，管理 员 员维护学生洗刷纪律；到了 就 就寝时间，所有公寓马上关 灯 灯，管理员带领学生自律部 成 成员一起检查就寝纪律，收 集 集寝室长清点本房间的学生 就就寝人数的报告单。这样， 学 学生公寓时时刻刻都在管理 员 员的有效管理和考评之中， 宿 宿舍的安全和文明有了管理 上 上的可靠保证。

　六、学 校 校通过行政领导会议，多方 面 面结合制订了《常坟中学公 学 学生寓管理制度》，张贴在 每 每个房间门的反面，便于学 生 生天天看到，从而更好地对 照 照执行。管理制度要求各房 间 间物品摆放——毛巾统一挂 在 在规定的地方，鞋子按床沿 一 一线摆好，被子折叠成豆腐 方 方块放在床头的南向，折叠 口 口朝房间门，桶子两个一组 ， ，全部平放在每个床位朝房 门 门的床头地面，刷

　牙用具全 部 部摆放在简易桌子上，牙刷 把 把统一朝下，牙膏和牙刷按 一 一个方向摆放。管理员天天 要 要对照这些要求一一检查， 并并纳入宿舍考评。这样，保 证 证了公寓内务整理得干净和 美 美观。为了大家做的规范， 每 每年新生军训都有公寓内务 整 整理的训练内容和要求。

　七、根据制度的要求，管理 员 员每天对各房间检查情况— ——爱护公物，节约水电，内 务 务整理，就寝纪律，早操效 果 果，卫生打扫，卫生爱护， 安 安全文明——的量化得分结 果 果进行公布，每周累计一次 各 各房间的得分总分，寄宿生 的 的违纪扣分直接与该班班主 任 任津贴挂钩；根据每周的得 分 分累计，每月评一个文明房 间 间，张挂文明房间流动红旗 。

　。评选到文明房间的班级， 在 在学校对班主任的总体考评 里 里加分，也直接与班主任津 贴贴挂钩。这样，班主任对寄 宿 宿生的管理成了班级管理的 主 主要内容之一，大大激发了 班 班主任参与公寓管理的工作 热 热情。

　认真总结经验， 多 多学习寄宿生管理多样化模 式 式，消除安全隐患和管理上 的 的漏洞，消除卫生死角。争 取 取在下学期寄宿管理规范化 、 、制度化，更上一层楼。

　篇四：寝室管理心得

　在 高 高一当了一年的寝室长，这 一 一年的工作让我感触最深的 是 是两个字：“责任”。在这 份 份沉甸甸的责任的磨练下， 我 我也收获了许多：责任心更 强 强了，管理能力提高了，自 制 制力更好了。这其中有辛苦 ， ，但更多的是一种自我充实 的 的喜悦，这也

　是我的一种成 长 长。

　当好一个寝室长也 不 不是一件轻松地事，作为寝 室 室长，管好寝室的纪律，卫 生 生，这都是身为寝室长的责 任 任。当寝室里有公务损坏时 ， ，要及时向宿管反映，当寝 室 室谁有麻烦时，要帮助解决 ， ，这都是寝室长的责任，所 以 以说当好一个寝室长也不比 当 当好一个班长容易。要管好 寝 寝室，作为寝室长，那就要 多多付出一份耐心，一份关心 ， ，一份坚持。这一年的锻炼 下 下来，对于寝室管理，我有 自 自己的一些方式。

　首先 ， ，内务整理。每天的内务整 理 理，一不小心就被扣了分， 所 所以我每天晚早都会提醒第 二 二天打扫的室友，记得明天 值值日，然后第二天早上离开 寝 寝室时，我还会提醒：记得 擦 擦窗户，离开时要管好水和 灯 灯，床上别留衣物。中午我 每 每天尽量第一个回寝室开门 ， ，因为有的同学没有配钥匙 ； ；然后离开时再提醒一遍：

　“ “最后离开的人要记得关水 、 、灯和锁门。”有时寝室会 突 突然停水，我会提醒最后一 个 个离开的人要把水的两个总 闸 闸关掉。

　因为四栋寝室 时 时最新建的，设施、环境也 是 是四栋寝室中最好的，自然 要 要求达到的标准也是最高的 ， ，要求必须是牙杯统一放橱 柜 柜下层，牙刷、牙膏头朝右 ； ；上层放洗发露；上铺的鞋 子 子放右，下铺的放左，统一 鞋 鞋跟压蓝线；棉被呈方状， 放放超向阳台的这一头；桶子 统 统一放在阳台等等。这些要 求 求没达到的都要扣分，所以 当 当寝室长都必须对这些特别 的 的留心。

　第二，抓得最 紧 紧的是熄灯后的纪律。每天 熄 熄灯后，我都会喊室友们快 点 点睡觉，熄灯。有人讲话时 ， ，我总是会喊着：“不要说 了 了。”总是不厌其烦地喊， 喊 喊到没人讲话为止。身为寝 室 室长，必须肩负起这个责任 。

　。

　管理方式方面，我是 选 选择民主的方式。先听取寝 室 室里成员的意见，让室友们 各 各自发表自己的意见，和认 为 为合适的方式，然后把它们 进 进行归纳，再通过室友的同 意 意，执行。因为这样的做法 有 有有利于每个人，是公平的 ， ，并且无论是我们中谁犯了 错 错，这个措施都是适用的。

　比 比如说：打扫卫生的结果如 果 果是“达标”，那么当天的 这 这个值日生第二天要一起和 第 第二天打扫的值日生一起打 扫 扫；是“扣分”，则第二天 再 再打扫一天；如果还是无法 达 达到“优”，则一直如此， 直 直到打到优为止。但是，如 果 果是因为纪律方面被扣分， 那 那么对当事人则跟进跟严厉 的 的措施。

　还有星期六和 星 星期天的轮值。因为这两天 是 是两个礼拜才有。所以我们 寝 寝室内部民主讨论之后，决 定 定，每天都不按星期几谁打 扫 扫，只是按表上排列的人的 顺 顺序轮值下去。这样虽然和 值 值日表上当天打扫的人对不 上 上，但有利于每天的内务整 理理，有利于寝室内部成员和 谐 谐，不会为此时闹矛盾，甚 至 至是扣分。

　如果想要得 到 到“温馨寝室”，那寝室长 更 更要负责。得期末的温馨寝 室 室的基础是必须每个月寝室 不 不扣分，每天打

　“优”，“ 达 达标”都不能出现太多，得 到 到每个月的文明寝室，这样 年 年终才能被评为“温馨寝室 ” ”，被评为温馨寝室有，学 校 校会有一定的奖励，所以， 只 只要每个寝室成员，团结一 心 心，共同努力，那一定是会 有 有回报的。

　其实回头想 想 想，当个寝室长也是的是件 很 很幸福的事情，因为你可以 为 为别人提供你力所能及的帮 助 助，在帮助别人是，自己也 得 得到了许多平时学不到的东 西 西，尤其是被评为文明寝室 甚 甚至是“温馨寝室”时，你 那 那时的成就感和喜悦感世无 法 法用言语能够概括的。辛苦 与 与快乐并存，值！

　篇五 ：

　：寝室管理员的一些体会

　在寝室当了一个多学期的寝 室 室管理员工作，在工作中感 受受了很多，一个学校管理与 否 否，寝室的管理也是尤为重 要 要。寝室是住校生走出教室 的 的家，同千千万万的家一样 ， ，这里也需要和谐，需要温 暖 暖，需要快乐。

　在寝室 中 中学生的琐碎事情很多，很 多 多事情都需要寝室老师去想 方 方设法的照顾到，需要寝室 老 老师在寝室生活中通关点滴 事 事情来教育学生，使学生“ 学 学会做人，学会做事，学会 求 求知，学会健体”，如果说 教 教室是教学生求知的殿堂， 那 那么寝室则是我们教学生“ 学 学会做人，学会做事”的演 练 练场。

　寝室里可以锻炼 学 学生自律能力，自我独立生 活 活能力。在寝室当管理员的 这 这一个多学期里里感受到小 小 小的一个寝室就如同一个社 会 会的缩影一样，在里面有着 形 形形色色的人，很

　多让你意 想 想不到的事情发生，同时经 常 常要应对与不同性格的学生 进 进行沟通教育，所以想要当 好 好一名合格的寝室管理员很 辛辛苦，但是很有成就感。

篇九：宿舍管理员漫画

宿舍管理员工作总结

　内容简介：

　女生宿舍管理员工作总结 在这一学年中， 本人是寄宿女生管理员兼职学生阅览室管理员。

　本人认认真真的工作， 克尽职守， 努力干好本职工作，现将本学年的工作总结如下：

　一.

　思想方面 本人坚持党的四项基本原则， 全面贯彻党的教育方针。

　认真学习《教育法》 、《中小学教师行为规范》 ， 认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念。

　积极参加校本培训， 并做了大量的政治笔记与理论笔记。

　新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。

　所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　二.

　宿舍管理和阅览室管理方面 宿舍是老师和寄宿生的生活环境， 配合领导和其他老师共同打造良好的生活环境是本人的工作目标。

　本人管理的宿舍辖区在宿舍楼四楼， 共有 84 名女寄宿生和五名老师。

　本人在本学年中注重培养寄宿生的内务整理能力和个人卫生习惯的养成。

　1. 天天检查， 反复强调。

　宿舍实行天天“三查” ：

　早查， 午查和晚查。

　早上吃完早饭， 本人就和值周舍长去检查宿舍楼的卫生和物品摆放。

　在物品摆放方面， 我们要求：

　窗户一律向左， 被子一律向左， 牙刷头和牙膏一律向左； 铁皮柜一律靠墙， 柜门上锁； 脸盆靠在第一根铁架中央， 鞋子摆在脸盆后面； 床上除了盖被子， 不能放弃他任何东西， 床单绿线放在外面床沿， 床两头背角要铺平， 不能外露。

　个人卫生方面， 我们要求：

　勤洗床单和被罩， 床单和被罩实行专人管理； 勤洗头洗澡勤换衣服； 地面， 墙面要干净整洁； 垃圾桶要及时倒掉， 桶盖要清洗干净。

　每天三查登记在册， 实行周周评比。

　2.

　认真抓好消毒工作。

　每周搞好消毒工作， 实行周一， 周三定时消毒， 并做好疾病的预防和排查。

　发现有可疑疾病的学生， 及时给班主任汇报， 并做好处理， 及时遏制病情的的传染和传播。

　经常强调， 不能吃三无食品， 不能喝生水。

　3. 培养优秀宿舍学生干部， 共同抓好宿舍管理。

　在寄宿生中选拔优秀的学生当舍长， 这些优秀的学生既是寄宿生的学习榜样，又能配合老师抓好宿舍管理， 让寄宿生养成良好的行为习惯。

　宿舍还开展活动， 以强化学生良好的行为习惯。

　当然， 管理过程中， 也有许多问题的存在。

　这些寄宿女生中有百分之七十以上是留守儿童。

　这些孩子身上还存在许多不良的习惯， 例如小偷小摸的习惯， 宿舍出现失盗现象， 一些孩子经常掉钱。

　学生阅览室定期向学生开放， 为学生提供精美的课外图书， 给学生搭建课外读书的平台， 以增长学生的课外知识。

　这一学年转眼即逝， 我在工作中有收获， 有不足。

　看到孩子们的行为习惯已经基本养成， 我心里是由衷的高兴， 但是， 我也发现这些孩子还要加强思想上的教育， 孩子们还缺乏明辨是非的能力。

　我相信， 在来年的工作中， 这些问题会得到圆满解决。

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