烧不坏手帕9篇（精选文档）

下面是小编为大家整理的烧不坏手帕9篇（精选文档）,供大家参考。

烧不坏的手帕作文 篇一

“我们班闹鬼了！”同学们都大叫起来。你们知道怎么回事吗？原来我们班在做一个很好玩的试验。

老师一进门，就拿着一些工具，有医用酒精，白色的手帕，夹子，碟子，打火机。

同学们有的疑惑地说：“今天要打针吗？”有的说：“是不是要点奥运圣火吧！”有的和同桌议论着，还有的说：“老师葫芦里卖的是什么药啊？”

首先，老师拿出一块手帕，这块手帕是白色的，被水浸过后，变得湿漉漉的。老师将手帕叠好，用夹子平摊在碟子上。之后，她拿起酒精，拧开瓶盖，倒入碟子里面，手帕浸透在酒精中，老师拿起夹子翻动着手帕。之后，用夹子挑起来。

然后，老师用打火机点燃，手帕变成一个点燃圣火的台子。紫色的火焰从台子上燃烧起来，越烧越大。像一条长长的，飞来飞去。上面燃烧着熊熊大火，下面滴着水。火苗上窜下跳，就像一个小火猴。同学这时，有的害怕得躲在同桌身后，有的，大叫道：“鬼火来了！”还有的盯着手帕，头上冒出一个问号。

燃烧后，手帕居然完好无损。我们大吃一惊，我们去摸了一下手帕，手帕的上面有点烫，下面冷。闻起来有一股浓浓的酒精味。

同学们有的想：老师是不是动了什么手脚啊。有的还躲在同

桌的身后，我心想手帕怎么可能和原来的一模？怎么烧不坏？

老师看了看我们，微笑着说道：“老师用的是百分之七十五的医用酒精，当浸满酒精的手帕点燃时，燃烧的其实是酒精，不是手帕。酒精燃点比布低，所以先燃烧酒精。酒精燃烧后火也就熄灭了。所以手帕才会完好无损。”

我们终于明白了燃点的这个科学知识。看来科学无止境啊！

烧不坏的手帕作文 篇二

今天，我们要做一个实验，这个实验的名字叫“烧不坏的布条”。

同学们听到这个题目，纷纷议论起来。有的同学瞪大了眼睛，非常惊讶；有的转过头来和别的同学讨论。我心想：布条怎么可能烧不坏呢？难道老师把我们当成三岁小孩来忽悠吗？此刻我心里充满了问号。这个布条看着仿佛也没什么两样嘛！而且摸起来也和普通的布条一样。

实验开始了，老师先把布条浸入水里，再压了压布条，这时布条已经湿透了，老师把布条夹了出来，她看着我们神秘地说：“这个布条绝对烧不坏。”同学们纷纷摇头不信。我想，布条都湿了还怎么可能烧得着？老师一定是骗我们的。老师好像看出了我们的疑惑，于是她夹着布条，拿起打火机轻轻地点着了布条的一角。刚开始没看出什么异样，我想老师这下可要打脸了。没过几秒，同学们喊道：“哇！”声音高得都快把屋顶掀翻了，我定眼一看，原来布条早就烧着了，但因为火苗几乎是透明的，所以不容易让人察觉出来。我再仔细看，那上面的的火苗蹿很高很高，好像要直冲天花板，像火龙吐出了猩红的火似的。瞬间火越来越旺，呈现出两种颜色，里面是橙红色的，外面是淡蓝色的样子，让人不易察觉。但神奇的是，布条竟然完好无损，仿佛穿了防火衣一样。

还没等我们欣赏够，火很快就熄灭了，冒出一缕青烟。老师好像猜透了我们的心思，她把燃烧后的布条递给我们摸一摸。我心想，刚烧完的布条，一定很烫吧？可老师既然让我们摸，应该没有什么危险，于是我也小心翼翼地伸出手去摸了一下，结果不但不烫，还有点湿湿的。这是怎么回事呢？

这时，老师为我们揭开了这次实验神秘的面纱：原来这杯“水”不是普通的水，而是浓度在75%的酒精，剩下的25%是水分，酒精的燃烧点比布条要低，所以酒精先燃烧，烧完后，布条里还含有水分，因此布条不会烧着，更加不会烧坏了。听到这里，我恍然大悟，真没想到这次实验，还让我明白了一个科学知识呢！

烧不坏的手帕作文 篇三

“一块平常的手帕会给我们带来奇妙的科学乐趣，大家相信吗？”王老师一上课，就亲切地对同学们说。只见老师拿来两个杯子、一个打火机、一个夹子和一块手帕。老师又微笑地对同学们说：“我的手帕可是上过保险的，如果手帕被烧坏了，保险公司还要加倍偿还呢！”

实验开始了，王老师首先用夹子小心翼翼地夹着手帕，然后用打火机把手帕点燃，手帕就烧起来了。同学们都目不转睛地盯着手帕，一刻也不敢错过。熊熊的火苗越烧越旺，坐在旁边的小含同学吓得一直往旁边的同学靠。过了一会儿，火渐渐熄灭了，老师摊开手帕，故作神秘地问：“手帕是不是没有被烧坏呢？”同学们瞪大眼睛看着完好无损的手帕，异口同声地问：“老师，为什么手怕烧不坏呢？”老师微笑地说：“因为我在手帕里加了75%的酒精和25%的水，这样手帕上燃烧的是酒精，只有将另外25%的水分烧干，才能将手帕点燃。”听了老师的话，我们才恍然大悟，原来是科学知识发挥的作用呀！

今天的实验真是太有趣了！科学充满了奥秘，需要我们善于观察，善于探索。实验不仅能够提高我的动手能力，还能增长知识，让我亲眼见证科学的奥秘！

烧不坏的手帕作文 篇四

上科学课了，老师进来连书都没拿，只拿了一块手帕、小碗、盘子、酒精、镊子等东西，不知道老师的葫芦里卖的是什么药。

这时，老师开口神秘地说：“同学们，这块手帕是我在保险公司保过险的，它是不会被烧毁的，你们相信吗？”同学们都很好奇，纷纷言论起来，教室里顿时变得吵吵闹闹，像一个炸开的油锅。坐在前面的同学向前靠，希望可以看得清楚点，而坐在后面的同学，都把脖子伸得高高的，生怕漏过一点细节。我却百思不得其解，手帕真的不会烧毁吗？……一连串的问题从我脑海浮过。

老师拿出手帕，利索地放在盘子里，又拿出酒精，倒了满满一盘子，接着用镊子搅拌一下。然后老师拿出了打火石和火柴，只听“擦”的一声，火柴点燃了。教室里立刻安静下来，36位同学的目光都紧紧地盯住了这个盘子，大家仿佛都很担心这块手帕的命运。“嗖”的一声，老师点燃了酒精盘，火光猛地蹿了起来，幽蓝的火焰时而高、时而低，而手帕则静静地躺在盘子里不为所动。火正旺着呢！同学们都很紧张，有两位同学还不由自主地站了起来，踮着脚注视着，眼睛瞪得老大！

“啪”的一声，老师用碗扣住了盘子，蓝色的火焰像泄了气的皮球，慢慢地、慢慢地小了下去，最后变成了缕缕青烟，四处飘散开来，老师拿起手帕的两角，慢慢举起。天哪！小手帕竟然完好无损！难道是被施了魔法吗？教室里又炸开了锅。老师笑眯眯地问：“同学们，你们知道是为什么吗？”一个同学说：“一定是在手帕上涂了防火材料！”老师笑着摇摇头。又一位智多星说：“酒精里面掺了水了！”“答对了！”老师说：“酒精里有百分之七十五的酒精和百分之二十五的水，因为火先烧酒精、再烧水，所以手帕不会烧毁。”我们都恍然大悟。

科学真是一门神奇的学科，在我们的生活中发挥着奇妙的作用呢！

烧不坏的手帕作文 篇五

《烧不坏的手帕》，一看见这个标题，人们忍不住就要问了，手帕怎么可能烧不坏呢？听我慢慢道来。

星期三的下午，李老师带我们去对面六楼多媒体教室参加白老师的实验公开课。

白老师准备了不少材料：有一个塑料杯、一瓶医用酒精、一根又长又细的铁棒、一个打火机和一张手帕。我的心里很好奇要干什么呢？

实验开始了，白老师使劲地把医用酒精的盖子拧开，将酒精倒进塑料杯里。接着放进一张蓝色手帕浸泡了几下。然后，白老师笑眯眯地问：“我想请一位小朋友上台当我的小助手，谁愿意？”我有点害怕，可我还是勇敢的举起了双手。可惜白老师没有选中我，选中了龚杰。白老师让他拿着铁棒，铁棒上晾着刚刚浸泡过酒精的蓝色手帕。准备点火了，我悄悄地看有的女孩子不敢睁开眼睛，有的用手摸着胸口。火点着了，手帕上立刻燃起了熊熊大火，龚杰害怕地把手收了回来，火越来越小了，没了，白老师拿着手帕让我们看安然无恙。

白老师告诉我们，医用酒精有百分之三十的水份，大火在烧酒精里的水份。我又学到了科学的新的知识，我以后也要多学科学的知识。

烧不坏的手帕作文 篇六

今天，我做了一个小小的实验，他叫烧不坏的手帕。说到这大家就该想到一个小小的问题了，手帕怎么会烧不坏呢？因为这之中有一个小小的科学道理。具体的实验过成是这样的：

先拿来一只盘子和一个镊子还有适量的水和酒精当然最主要的还是手帕了。做好准备工作后将手帕放进盘子里面去倒上70%的酒精和30%的水，要注意的是水不要过多，一但超出了预定的量这个实验就会失败，还有酒精要后倒上去，先倒水再倒酒精，这样水就会先把手帕给弄湿了那样子酒精倒上去了才不会把手帕给弄湿了，这样烧起来的时候酒精才会在外部燃烧。

做完这些工作后我把打火机拿来一点，果然跟老师讲的一模一样，手帕在酒精燃烧时并未有跟着一起烧起来，时间一点点的过去了火也慢慢的小了起来，手帕还是没有事，可正当我暗自高兴的时候，手帕突然着了起来，心一下子冷了下来，因为随着手帕的燃烧也就意味着我再一次的失败了！心里暗骂到：我都已经失败N次了，为什么贼老天还要整我呀，555555。再过了1小时后我总算是完成了这个不可能完成的任务。

现在再回想一下真觉的我当时有点傻，为什么要让手帕燃烧这么长时间呢？燃烧的时间少点我不就完成任务了吗？唉，可现在后悔都来不及了。

通过这次实验我不但懂得了一个科学道理。

烧不坏的手帕作文 篇七

见过烧不坏的手帕吗？也许你们不相信，可真有这样的事。

“铃……”上课了，詹老师端着一些实验器具走进教室，在讲台上摊了摊。同学们觉得很神秘，老师在干什么呢？师生敬礼后，开始上课了。老师从身后掏出一块手帕，举着说：“这是一块保过险的手帕，如果把它放在火里是烧不坏的。”同学们眼睛一亮，盯着手帕观察有什么不同，这怎么可能呢？可看着老师自信满满，我们也只能半信半疑。同学们满怀惊喜地去摸手帕，摸完难免很扫兴，根本没什么不同啊！同学们更是不相信了，一块根本没什么特别的布怎么能经得住火烧呢？

“那我们就来做实验一看究竟！”说着老师把手帕对折，放人盘子里，压压平。老师拿出酒精，倒在盘子里，把盘子倾斜着转了转，让酒精流动，为的是让手帕完全浸湿在酒精里。这是在干什么？火要是遇到酒精是会烧得更旺的，老师这不是把手帕往“火坑”里推吗？

一切准备就绪，只欠“东风”——火柴。老师小心翼翼地从火柴盒里拿抽出一根火柴，看了大家一眼，脸上露出一丝丝紧张的神情，看来老师心里也没底了，就等着吹破牛皮吧！“扑哧”一声，火柴冒出火花来了，老师以炫电般的速度把火柴扔进盘子。火势蔓延开来，火苗窜了上来，同学们看得目瞪口呆。这么旺的火，手帕还“死”不了？

千钧一发的瞬间，老师猛一盖上盖子，微笑着说：“你们说，手帕的命运会如何？”同学们纷纷抢答，有的叫：“会烧得面目全非，惨不忍睹！”有的喊：“回烧成一快黑糊糊的！”猜归猜，手帕现在到底是生是死呢？揭晓谜底了，这激动人心的时刻，44双眼睛一齐投向盘子。陈林洲呆着嘴，王森豪磨着手，曹城建一脸诡笑。当老师拿起手帕的那一刻，奇迹发生了，手帕滴着酒精，可却毫发无损。随着一声声惊叹“哇……！”，同学们都不敢相信眼睛，站高了扑前看，看得眼珠子都要掉出来了。

可这到底是怎么回事？我们明明亲眼目睹手帕于“水深火热”之中，可为什么它没有受一点伤？到底是保了什么险？

后来通过老师的介绍，我们知道了：酒精燃烧时上面的火焰的温度高，下面的温度低。老师用的70%浓度的酒精。酒精易挥发，助燃烧，而留下的30%水分浸在手帕里，只要这30%的水不烧干，手帕就能“得救”。所以根本没有什么保险，是老师编了个谎。

真相终于大白，也还了手帕一个“不死之罪”的原因！科学的知识又让我们见证了一次奇迹！

烧不坏的手帕作文 篇八

在我印象中，有一次，我们课上老师做了一次非常有趣的实验，就让我给你们介绍介绍吧！

开始上课了，老师老师的桌子上放着一块手帕、打火机、一瓶白色的不明液体、一双筷子和一块湿抹布。老师问：“这瓶白色的不明液体是什么？”有的同学说：“白酒。”有的说：“水。”有的说：“醋。”老师摇了摇头说：“你们都说错了，是酒精。”这时，又有同学问：“这五样东西，有什么用？”老师说：“这五样东西是用来做实验的，叫‘烧不坏的手帕’。”同学们听了，有的高兴得一蹦三尺高；有的托着脑袋，一幅丈二的和尚，摸不着头脑的样子；有的兴奋地大叫：“快开始吧！快开始吧！”顿时，教室里变成了欢乐的海洋。

实验开始，老师将酒精的瓶盖拧开，倒进杯子里，再用筷子夹着手帕，把手帕放进酒精里，再用打火机将手帕点燃，这时，蹿出了熊熊火焰，它有时左摆，有时右摆，像一个舞者在跳舞。同学们专心致志地盯着老师，生怕错过了一丝一毫，教室里特别安静，连一根针落在地上，也听得见。过了还不到十秒，老师就用湿抹布将火灭了，老师将手帕拿起来，我瞪大眼睛一看，手帕竟然毫发无伤。同学们嘴巴张得都能塞下一个鸡蛋了，经过老师的讲解才知道：原来是酒精在作怪，酒精里有水份，起到了保护作用，所以手帕烧不坏。

通过这次实验，我明白了：生活中有许多科学的奥秘，只要我们留心观察、勤于思考就会有所发现。

烧不坏的手帕作文 篇九

带着一股浓浓的酒精味，老师面带微笑地来到了闹哄哄的教室。顿时，教室里鸦雀无声，同学们吸着鼻子，不约而同地寻找酒精味儿的来源。这时老师突然发话了：“今天我们要做个有趣的实验，名字叫烧不坏的手帕。”

同学们一听到这个实验名字就议论纷纷，我半信半疑地想：手帕怎么会烧不坏呢？正当我疑惑不解的时候，老师不慌不忙地拿出一块整洁的手帕。先用酒精把手帕完全浸湿，并拧干。接着，小心翼翼地用镊子将手帕夹到盘中，并用火柴点燃，同学们全神贯注地看着，生怕错过哪个精彩瞬间。没等大家缓过神来，只听“呼”的一下，手帕燃烧起来了，火苗直往上窜，火越烧越旺，同学们一个个瞪着眼睛张大嘴。最后，老师见火烧得差不多了，就用大碗把盘子扣起来，让火熄灭。等再次把大碗拿开时，只见盘中的手帕居然安然无恙。

看着同学们一个个瞠目结舌的样子，老师告诉我们其实酒精的燃点很低，比布和纸都低，当遇到火时，燃点最低的酒精先开始燃烧，在酒精完全蒸发完前，手帕是烧不着的，纸也是同样的原理。

通过今天的这个实验，我想起了一句名言：知识是宝库，但开启宝库的钥匙是实践。

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