初中作文教学序列化的构建和运用10篇

初中作文教学序列化的构建和运用篇1

　　盼呀，盼呀！国庆节终于来到了，它是我们伟大的祖国妈妈的生日，我们可一定要欢度这美好的日子。

　　国庆节这天早上，我还在睡梦中，就被一声声叫卖声吵醒了，我揉揉眼睛，“什么呀，那么吵”，我一边说一边走向阳台，“哇！那么多人呀！”原来，在我家楼下的不远处，搭起了几个早餐铺和临海的一些特色小吃铺，早餐铺和小吃铺前围了好多人。我看着那冒着热气的早餐，都已经垂涎欲滴啦。我马上叫醒妈妈，和妈妈一起去吃早餐和品尝各种小吃。到了那，那儿的小吃又多又诱人:羊肉串、油炸、春卷，还有我最喜欢吃的燕山糖炒栗……真是琳琅满目。一阵阵诱人的香味直往我的鼻子里钻。我忍不住咽了咽口水，妈妈赶紧买了几个春卷和一包糖炒栗，我“啊呜啊呜”地吃了起来，呵呵！真香！

　　从小吃铺出来，我又去爬长城。远远地看去，长城真像一条长龙卧在北固山上，吸引了四面八方的游客，很多游客还在长城拍照留念呢！我和妈妈又来到了临海璀璨的明珠--东湖。那儿“山清水秀”，波光粼粼地湖面上，一艘艘小游船在快乐的游来游去。我心里痒痒的，对妈妈说:“我想划船，可以吗?”“当然可以啦”。“year！”我高兴得跳起来！我们穿好救生衣，上了小游船。我当“船长”，妈妈当“游客”。“开船喽！”小船在泛着金光的湖面上自由的划行，我一边哼着小调一边开船，微风轻轻地吹来，湖面上荡漾开了一层层波浪，挂在水里的垂柳像一位位美丽的姑娘在照着镜子梳头呢！我的小船游进了小桥洞，呀！好险！差点撞船了。

　　小船在湖里尽情的“遨游”，有几只小燕子在湖面上嬉戏，它们像一架架战斗机，一下上升，一下又俯冲下来，还不时的在水面上轻轻地点一下。以前我只见过蜻蜓点水，哈哈！没想到今天还能看到“燕子点水”呢！小船像一条条“小鱼”，“小鱼”游过的地方，留下了一圈圈波浪，在阳光的照耀下闪闪发亮。

　　啊！这个国庆节真有意思！

初中作文教学序列化的构建和运用篇2

　　据历史传说，古代有一户姓张的人家，兄弟俩，哥是泥水匠，弟是诗画师。哥拿手活是盘锅台，于是邻居都请他盘锅台。因为他垒锅出了名，一传十，十传百，方圆百里都知道了他，尊称他为“张灶王”。

　　“张灶王”还爱管闲事。东家有事找他讨教，西家闹别扭找他劝解，把他称为长辈，只要他的和言相劝，问题往往都能得到很好的解决，家庭团圆，过上幸福美满的生活。

　　“张灶王”活到七十岁，腊月二十三病逝，他的妻子随后也去世了。没有了一家之主，家里就乱了套，儿子、媳、侄子、侄媳等都闹着要分家。“张灶王”的弟弟张画师，此时年龄已花甲，整天闹的愁眉苦脸，终于想出了一个好点子，在哥哥病故周年祭的深夜，把全家人叫到厨房，说大哥显灵了，在黑漆漆的灶壁上，点燃烛光若隐若现显出“张灶王”和他妻子的容貌，家人大人小孩都吓惊呆了，画师说，我夜里睡觉梦见了大哥和嫂子已成了仙，玉帝封他为“九天东尉司命灶王府君”。你们妯娌不和，不敬不孝，闹得全家心神不安，大哥知道了，很气恼，准备上天给玉帝说，年三十惩罚你们。大家听到此话后，都吃惊不已，立即跪地连连磕头，恳求灶王爷饶恕。从此以后，全家再不吵闹、分家，和睦相处，平安度日。其实腊月二十三夜里灶壁上的灶王，是画师预先画好贴在墙上的。以假成真，从此，画师每年腊月二十三之前，都画一些灶王和嫂子的像，分送给邻居。如此以来，从周朝开始，每年的腊月二十三祭灶，送灶爷上天的传说，一直流传下来，成为固定的仪式。

　　腊月二十三祭灶爷上天，有的地方还把这一天称为“小年”并形成一些年俗。如二十三晚都把上年灶爷烧掉，送他上天，上天言好事，对下保平安。再把新请的灶爷贴厨房供奉。把家院、厨房等打扫得干干净净，迎接春节的到来。外出推车、打算做生意的要在腊月二十三赶回家园，以防祭灶在外边。家家户户在做大馍时，要做一个花糕上边放几个大枣，放在灶像下边供奉，过年时还要上香、磕头，以表敬意。

初中作文教学序列化的构建和运用篇3

　　阳光已烈，天气渐热，在五一祝福的大军里我抢个第一的宝座，提前祝你五一节有最甜蜜的笑靥、最开心的休闲、最温馨的问候、最多的快乐！《初中生劳动节作文600字》是蒲公英阅读网为大家准备的，希望对大家有帮助。

初中作文教学序列化的构建和运用篇4

　　莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。”韶光易逝，时不我待。吾辈应惜时如金，不负芳华，努力奋斗，铸就辉煌。

　　志存高远，用梦想之火照亮前行的道路。人生有梦想，才有前进的动力。“杂交水稻之父”袁隆平立下鸿鹄之志，决心让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。为实现“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”，袁隆平几十年如一日，废寝忘食，殚精竭虑，苦心孤诣，攻关不止。“中国核潜艇之父”黄旭华一生属于核潜艇、属于祖国。他隐姓埋名30年，青丝变华发，终于完成了自己的使命。梦想是人生的航标，指引人们前进的方向。

　　威尔逊说：“光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。”没有梦想的人生是灰暗的，没有梦想的人是难以成就事业的。埋下理想的种子，洒下辛勤的汗水，定能收获成功的喜悦。

　　尽职尽责，以担当为己任奠定青春的基石。责任使命重在担当，要在坚守中尽职尽责。四川凉山木里县31名扑火英雄与森林大火搏斗一整天，恪尽职守，全部牺牲。忠诚的青山卫士，长眠在木里河两岸，在人民心中树起了永恒的丰碑。疫情就是命令，防控就是责任，生命重于泰山。新型冠状病毒来袭，广大医护人员尽职尽责，积极投身抗疫一线，与病毒抗争，与时间赛跑，挽救了一个又一个患者的生命。人生需要担当精神，人生价值在尽职尽责中升华。

　　列夫·托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”强化责任意识，培养担当精神，活出精彩人生。

　　脚踏实地，以奋斗的汗水浇灌成功的花朵。青春是用来奋斗的，奋斗是青春最亮丽的底色。50多年来，塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了“绿水青山也是金山银山”的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。塞罕坝林场建设者们的精神感动了中国，感动了世界。青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。

　　路遥说：“人生，就是永不休止的奋斗!”一分耕耘，一分收获。艰辛与磨砺是成长最好的催化剂。坚持不懈，持续奋斗，才能绽放美丽的青春色彩。

　　一代人有一代人的长征，一代人有一代人的际遇。新时代青年要高歌猛进，迎难而上，谱写壮美的青春华章!

初中作文教学序列化的构建和运用篇5

　　信仰是指人们心中最崇高最神圣不可侵犯的地方，那里长满青青的小草，绽放着的花朵不时招来拼命拍动翅膀的蜜蜂。那里生长着我们的灵魂。那里是我们不可剥夺的净土。

　　信仰如同浩渺星空中的北极星，众星围绕，是我们生命的方向;信仰是熊熊燃烧的烈火，不论何时，都给予我们战胜一切的力量;信仰是清泉，不论我们如何狼狈不堪，他总能将我们的心灵净化。

　　铁蹄踏遍欧洲的拿破仑，拥有卓越的军事才能。但更让人敬畏的确实他麾下那一名名骁勇的士兵。一句“不想当元帅的士兵不是好士兵”道出了他们的信仰，信仰着在某一天，元帅的权杖会出现在自己的背包里，在沙场之上点兵拨将，奋勇抗敌。这是他们的信仰，使他们英勇无畏的源泉，是他们势不可挡的法宝。恐惧丝毫不敢侵袭他们，胜利女神自然也不肯离开这些英勇的将士们。沙场之上，他们所向披靡，傲视全球。

　　信仰，是人们生命的支撑，是人们前进时拥有的坚强后盾，他不能像利剑那样刺入敌人的胸膛，却可以让你有力量去划破前方的一层层的围墙。拥有信仰，便如同点燃生命之火，活力不枯，勇气无竭。

　　马丁·路德金，这位黑人的英雄，全人类的领袖，引导我们来到和平平等的世界，引导我们去采摘和平的花朵去送给不同肤色不同民族却拥有共同信仰的同胞们信仰成为黑人战胜种族歧视，战胜一切不公的力量，不可遭到抑制，更不可被毁灭。正是凭着对信仰的执着，他们感染了更多人，号召了更多人加入了他们的队伍。《我有一个梦想》阐释了他们的信仰，更强壮了他们的信仰，相信平等会来临，相信信仰不会只驻留在精神中。

　　正是这股信仰，让我们感受到在那黝黑的皮肤下面，炙热的心包着神圣的信仰，皮囊可丢弃，信仰却不能容忍任何一点亵渎，如今，这股信仰也成为我们信仰的一部分，我们愿将他们作为我们最真诚的朋友，成为我们携手共同追求信仰的伙伴。

　　“三军可夺帅，匹夫不可夺志也，”人们可以在努力中失败，在黑暗中挣扎，但决不可让信仰的光芒受到抑制。

初中作文教学序列化的构建和运用篇6

　　五月一日是劳动节，顾名思义就是要体会劳动的艰辛，所以当天我和妹妹、妈妈、姥姥、舅舅、舅妈一起去挖婆婆丁。婆婆丁的学名叫做蒲公英，可食用也可入药，味苦但俗话说良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。所以婆婆丁有清热解毒，美容养颜的作用。

　　于是，我拿起小刀便和妈妈出发了，妈妈告诉我：“婆婆丁是翠绿色的，一般都长得很矮，它们的叶子形状特别像锯上面的齿轮。”说着便挖出一个给我看。我似懂非懂的看着。于是我们就解散了。刚开始，我的积极性挺高，后来发现这些长的都挺相似的，根本就辨认不出来哪个是婆婆丁，哪个不是婆婆丁。所以挖了大半天一个都不是婆婆丁。

　　这时，妹妹跑过来对我说：“看，我都挖了这么多了，姐姐，你的袋子里怎么是空的。”我的.脸刷的一下红了支支吾吾的说：“嗯，那个…我那个挖的都放你大姑袋子里了。”妹妹嗯的一声便自讨没趣地走了。妹妹走了之后，我长吁了一口气。心想，连妹妹都挖那么多了，我也不甘示弱。

　　我拿着小刀步履坚定的向前走，咦?这个好像啊，我连忙弯下腰来把它挖下来，连蹦带跳的拿着它给妈妈看，生怕弄丢了。妈妈看了看然后摇摇头说：“这个只是一堆草而已，不是婆婆丁。”妈妈的话像是一个晴天霹雳一样打在我心里。我就不信了，我就挖不到。我暗想

　　大约过了七八分钟，我又发现了一株和婆婆丁非常相似的一个植物，我紧忙把它挖下来，这次我没有立即拿给妈妈看，而是仔细观察不敢有一丝疏忽，正当我完全核实完后，不小心划到了一个树枝，鲜血顺流而下。我告诉自己：“没事，小伤而已。”然后拿着“婆婆丁”给妈妈看。这次我果真没有挖错。

　　到了下午三点左右，大家又重新聚集在一起，看看谁挖的比较多，1、2、3、4、5、6、7……22个天啊我挖的也太少了吧，我偷瞄了一下妹妹的带子，1、2、3、4、5、6……21个。我不禁沾沾自喜，我起码比妹妹挖得多。这么算的话6个人我排第五，也不错。

　　通过挖婆婆丁这件事情我明白了做任何事情都要有恒心，因为只有有恒心你才会成功。

初中作文教学序列化的构建和运用篇7

　　同学们，你们必须听过这首诗吧

　　重五山村好，榴花忽已繁。

　　粽包分两髻，艾束著危冠。

　　旧俗方储药，赢躯亦点舟。

　　日斜吾事毕，一笑向杯盘。

　　这首诗描述了南宋诗人陆游在端午节这天的生活习惯。作者吃粽子，插艾枝，储药、配药方、祈祷这一年能平安无事。从中也反映出了江南端午节的风俗。

　　作为中国古老文化节日之一，端午节文化不管在大江南北、长城内外可谓是家喻户晓，人人皆知。过去，我对端午节的知识是知其然不知其所以然。直到寒假里，我读了《我们的节日》这本书，才明白原先端午节有着很深厚的文化内涵。从这本书当中得知，端午节是在中国这么多的节日中，名称最多的：端午节、端阳、重五节、夏节、天中节、五月节、诗人节等。端午节的来源也有很多种，有纪念屈原说、龙说、纪念伍员说等20多种。

　　其中，最流行的是纪念屈原说。据说，公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的国家被侵略，含恨抱石头投汨罗江而死，屈原死后，楚国百姓哀痛异常，每年这一天纷纷涌到江边去凭吊屈原，所以在每年五月初五就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、悬艾草的风俗。其中赛龙舟最有特色，那争先恐后的激烈场面就像屈原强烈的爱国精神一样，几千年来一向激励着我们。

　　因为这深厚的文化底蕴，所以端午节此刻已经成为了我们中华民族主要的传统节日之一。这天她仍然有着强大的生命力，在我们德清，每到这一天，家家户户的门上，都会挂上菖蒲、艾草，据说能够辟邪消灾。各家各户自然也少不了包粽子，那透着浓浓竹叶清香的粽子，是我们孩子们的最爱，枣子棕、火腿棕、赤豆棕一个个引人垂涎三尺呢！有的地方，人们还会佩带着香袋，姑娘们以这五彩缤纷的香袋做饰物，既香味袅袅，又让自己变得更美丽动人，走在大街上自然引来了不少小伙们留连的目光。

　　偶然间，我从网上看到去年，韩国打算向联合国申报端午节为他们国家的遗产，我十分惊奇，觉得这是对我们中国人的羞辱，端午节是中国人的，怎样能够让给别的国家去申报呢！这可能跟有些人喜欢过洋人的节日有关吧！我想，我们就应行动起来，为保护宏扬我们中国自己的传统文化，尽自己的一份力吧！

　　看了《我们的节日》，那一个个传统、搞笑的节日，正款款地向我们走来，《我们的节日》一书，为我们打开了另一扇门，让我们透过另一个角度，去审视我们中华文化的博大精深，让我们更有理由为中华文化而自豪！

初中作文教学序列化的构建和运用篇8

　　我的学校是一个美丽的校园，它坐落在湫水山脚下，前面是一条大路，一条小溪就在桥下流过。

　　每当翠绿的菊叶从中出现一个诱人的新蕾时，秋天就悄悄的来到了校园。秋风吹走了夏日的热气，吹黄了绿色的树叶，吹开了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜欢秋天，更喜欢秋意绵绵的校园。

　　漫步在校园内，秋天正是桂花盛开的季节，满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇米黄的小花，它是那么的朴素大方，那么的充满生机。不知不觉，一阵微风吹来，花香迎面扑来，它那浓郁的幽香，几乎渗透了所有空气，令人心旷神怡。不远处，一朵朵芙蓉花显得格外诱人，粉的，白的都有。粉的可爱，白的圣洁，这组成了多么美丽的画面啊！突然，风一吹，芙蓉花摇曳着，像是对我说：“嗨，你好！你最近学习怎么样啊！我可是给予你很大的期望哟。”我笑着向芙蓉花点点头，心里暗下决心，一定不会辜负芙蓉花对我的期望。

　　不知不觉，来到了枫树下，我看见火红火红的枫叶，不经想起了杜牧的一首诗句‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花’。站在远处，看着枫叶一片片的飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。这是一个多么有诗意的情景啊！

　　最后，我来到柏树面前。他那笔直的身躯让我想起了勇敢的哨兵。难道柏树不正像哨兵一样默默守护着我们上课，放学，陪伴着我们走过多少风风雨雨。

　　我爱我的校园，爱校园的一切花草树木。他们给予了我们良好的学习环境，我们不应该拥有一定学习成绩来回报他们吗?

初中作文教学序列化的构建和运用篇9

　　母爱如一架的彩虹，失落时给我们带来希望；

　　母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；

　　母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

　　——题记

　　雨中焦急心

　　倾听窗外轰隆隆的雷雨声，一点一点的清晰。我，进入了三年级的一个下午……

　　一阵狂风打破了教室内的安静，教室里像蜜蜂一样“嗡嗡”的有动静了。接着，天在不到2分钟的时间里低沉了下来。风摇曳着树，厚厚的乌云压得树喘不过气儿来，弄得大树已经不耐烦了，大树拼命的挣扎，发出怒吼的声音，“惊天地，泣鬼神”呵！把附着在云上的雨滴给震了下来，天开始下雨了！

　　外面“哗啦哗啦”地下着倾盆大雨，屋内也沸腾了，“雨啥时候才停啊?”“我没带伞，该怎么办啊?”“这下可坏了，雨衣没拿！”……同学们焦急的心切，忧虑的心绪，都陷入苦境之中，我也不例外！

　　“叮铃铃”清脆的下课铃终于响了，同学们迫不及待地背起书包就往校门处跑，投入到各自的母亲的怀抱。我透过朦胧的雨雾，寻找我的妈妈，直到校门口还剩一两个人时我也没有找到！这时，我的眼睛已被雨水打的湿润了。

　　丝丝雨中情

　　学校的人除老师外已经所剩无几了，我只好一咬牙，冲进了冰冷的雨海中，走在泥泞的小路上，我看见远方有一个黑点徐徐的向我驶来，愈来愈近，愈来愈清晰，哦！是妈妈！内心的激动，心里的安慰，像是烟鬼得到大、烟一样，我飞奔的跑去！谁知那该死的小路太滑，把我痛痛的摔了一跤！

　　妈妈向我挥手，向我示意慢点，要小心，我才顾不了这么多呢，又飞速地跑去，一下子冲到妈妈的怀里，妈妈给我把大衣穿上，给我撑开伞，我感到暖和多了，突然又来了一阵大风，把我的伞给撕烂了，妈妈只好把她的伞递到我的手里，让我来避雨，我几次推让，可妈就是不肯接受，还向我说她不怕淋。

　　就这样，妈妈和我一路上说着笑着跑回了家。

　　回到家，让我惊呆了，妈妈全身几乎湿透了，妈妈感冒了，我的眼里不知不觉得流下了热泪……

　　我坐在窗前，感受与那年相类似的雨……

初中作文教学序列化的构建和运用篇10

　　今天是一个特殊的日子，我们几个蕺山中心小学的代表来到绍兴武警部队，和解放军叔叔搞联欢，共同庆祝“八一”建军节。

　　我怀着兴奋而又激动的心情到了神秘的军营，亲切的身穿军服的叔叔们早就站在门口等候我们的到来了。参观了一圈，部队的生活真是严格得令人咋舌!你看，一切都是那么井然有序、一丝不苟：那薄薄的毯子居然折得像一块块豆腐干;墨绿色的茶杯整齐地放在桌子上，而且方向和位置分厘不差;地上没有一丝灰尘，玻璃窗几乎可以当镜子用……我一边啧啧称赞，一边暗暗吸了口气，心想要是有一天“马大哈”的我来到军营里，这日子可咋过呢?

　　接着，我们来到了礼堂，解放军叔叔们早就端端正正地坐在那里等着看我们这帮“身怀武艺”的小朋友带去的拿手好戏了!同学们有的跳舞，有的拉二胡，有的讲相声……节目形式多样，精彩纷呈。看着同学们一个又一个的出色表演，叔叔们脸上洋溢着幸福的微笑，激动得手都拍红了。

　　马上要轮到我了，我暗暗地鼓励自己上台千万要镇静!“下面请欣赏陈睿同学为我们带来的独唱《中华小儿郎》，大家欢迎!”在掌声中，我快乐出场。我面带微笑，把歌唱得又嘹亮又好听，我要把它送给我心目中最可爱的最尊敬的解放军叔叔，以表我对他们的感激之情。在叔叔们雷鸣般的掌声中我圆满完成了任务。

　　再接下来的项目是包饺子，叔叔们技艺高超。在叔叔们的帮助下，我也学会了包饺子，虽然变成了小花脸，但是我真的很开心。当一碗碗热气腾腾的饺子端上来时，我早已饥肠辘辘，馋得口水都要流下来了!不管了!绅士风度放到一边再说吧，我狼吞虎咽地吃了起来，虽然烫得舌头发麻，但我仍吃得津津有味，一口气要了两大碗，叔叔们不禁对小个子的我刮目相看。

　　活动虽然结束了，但大家的欢声笑语却在军营上空久久萦绕，真是“军民同乐一家亲”!在这里，让我祝绍兴的解放军叔叔节日快乐，全天下的解放军叔叔节日快乐!

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