党员组织生活会6篇

党员组织生活会篇1

　　

党员组织生活会篇2

　　当生活中遇到任何困难的时候，你都能够向它求助，它永远不会背弃你。下面是众鑫文档网小编为您推荐党的群众路线教育实践活动专题组织生活会及民主评议党员工作方案。

　　一、会议安排

　　（一）召开党总支会议，开展批评和自我批评

　　1.时间：拟定于8月20日上午8:30—12:00

　　2.地点：社区二楼会议室

　　3.主持：党总支书记XX

　　4.参加人员：社区党总支班子成员和机关党员；邀请区委组织部、区发改局帮扶领导参会指导，街道党委书记李存才同志及街道第一指导组成员全程指导会议。

　　5.会议议程：⑴社区党总支书记代表社区党总支班子作对照检查，并做个人对照检查，然后依次开展批评；⑵其他班子成员进行自我批评，然后依次开展批评；⑶街道第一指导组进行点评；⑷街道党委李书记讲话；⑸区发改局局长讲话：（6）区委常委组织部部长讲话。

　　（二）召开下岗无业党员党支部、离退休党员党支部会议，民主评议党员

　　1.时间：拟定于8月20日下午3:00—6:00

　　2.地点：分两个会议室同步进行（社区二楼会议室、社区图书阅览室）

　　3、主持：社区下岗无业党员党支部由支部书记XX同志主持，社区离退休党员党支部由支部书记XX主持。

　　4.参加人员：全体党员；街道第一指导组成员分头参加指导会议，具体为街道机关党支部书记XX同志指导社区下岗无业党支部会议，街道党政办综合办公室主任高来军同志指导离退休党支部会议。

　　5.会议议程：⑴支部书记作对照检查发言，听取党员批评意见；⑵其他党员按照条目式对照检查的方式，开展批评和自我批评；⑶开展民主测评党员工作，发放民主测评表，对全体党员进行民主评议（对老弱病残不能参会党员，会后安排专人上门开展民主评议工作）。

　　（三）召开党员代表大会，通报社区党总支组织生活会情况，对班子及班子成员进行评议

　　1.时间：拟定于8月21日上午9:00—11:00

　　2.地点：社区二楼会议室

　　3.主持：总支书记XX

　　4.参加人员：社区党总支班子成员、社区机关党支部全体党员、居民党员及离退休党员代表，党员代表按照10%的比例由各支部推荐产生；街道党委书记李存才同志及街道第一指导组成员指导列席。

　　5.会议议程：⑴社区党总支书记通报XX街道XX专题组织生活会情况；⑵对社区党总支班子及班子成员进行民主测评。

　　二、方法步骤

　　（一）认真做好会前准备

　　1、精心组织学习，提高思想认识。

　　①学习方式：社区机关党员、离退休党员、居民党员以集中学习、交流讨论方式为主；外出流动党员以QQ传学、短信发学、网上查学、邮寄邮学为主，行动不便老党员以上门送学、“一对一”帮学为主，切实增强学习实效。

　　②学习内容：学习《党章》、习近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会重要讲话、省委王三运书记指导临夏州委、和政县委常委班子专题民主生活会讲话、学习省委常委、省委秘书长李建华指导市委和景泰县委常委班子专题民主生活会讲话精神，学习市委、区委常委常委常委会专题民主生活会精神以及省、市、区委常委常委关于基层党组织召开专题组织生活会的有关文件精神。

　　③学习目标：通过深入学习，让社区党员搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的、程序和方法，解决部分党员认为“四风”问题是领导干部的事，与己无关、不以为然等模糊认识，深入细致地做好动员工作，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会和民主评议党员工作，正确对待自身存在的不足，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，进一步增强发挥先锋模范作用的自觉性。

　　2、深入谈心谈话，开展思想交流。

　　①谈话方式：采取个别谈话、集体座谈、上门走访、电话访谈、QQ短信等多种方式，普遍开展一次谈心谈话活动。

　　②谈话范围：针对社区党员人数较多的问题，有计划、分层次开展谈心谈话活动，具体为总支书记与总支班子成员逐一谈心、与各支部书记、支部委员普遍谈心，与党员代表谈心，并做好记录；总支班子成员分组与下属支部党员进行谈话；各支部书记与支部委员及所属支部党员进行普遍谈心，党员彼此之间进行谈心。

　　③谈话要求：谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话，既主动说自己身上的毛病，又直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒。对外出流动党员要了解思想和工作情况，特别要掌握参加所在地党组织教育实践活动情况；对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见；对新发展党员和入党积极分子要谈认识、讲问题、找差距、提建议；对青年党员、无业失业党员要主动约谈，交流思想、缓解压力、鼓劲支持，帮助提高创业致富、服务群众的意识和能力。

　　3、深入查摆问题，认真对照检查。

　　①查摆问题：社区党总支召开总支会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实“四风” 问题。要紧紧围绕党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严，认真开展“八查”：一查在建设基层服务型党组织、创建“双优”文明和谐社区工作中发挥凝聚力、创造力、战斗力情况；二查党员树立宗旨意识、群众观点，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律等情况；三查党员强化服务意识，带头服务社区（居民）的本领、创造服务业绩等情况；四查便民服务代办、为民办事流程、民情流水线、三民直通车等制度和惠民政策落实情况；五查落实上级党组织工作任务情况；六查办事不公、优亲厚友、违法违纪、律己不严等方面的突出问题；七查工作方式是否粗暴简单，是否存在疏远群众、得过且过、矛盾上交、弄虚作假、与民争利等问题；八查群众反映强烈的热点、难点问题是否得到及时有效解决。通过深入查摆，使党组织和党员清醒认识“四风”问题的危害性，找准找实问题，为开展批评、抓好整改打好基础。

　　②撰写材料：社区党总支及书记，要撰写对照检查材料，并向群众进行公示。其他班子成员要条目式列出问题清单和整改措施。对照检查材料要检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。

　　社区党总支的对照检查材料主要内容包括：①加强社区党总支建设方面存在的问题；②联系服务辖区党员群众方面存在的问题；③落实低保、计生等惠民政策中存在的问题；④群众反映强烈的突出问题；⑤开展“四联四帮、为民富民”行动、推进“双优”文明和谐社区建设等方面存在的问题；⑥排查矛盾纠纷、维护基层和谐稳定和其他方面存在的问题；⑦条目式整改措施和具体管用的制度办法。

　　党总支书记的对照检查材料和其他班子成员的问题清单主要内容包括：①党性修养、理想信念、宗旨意识、群众观点等方面的问题；②履行岗位职责、发挥带头人作用方面存在的问题；③遵守党的组织纪律方面存在的问题；④“办事不公、优亲厚友、暗箱操作”的问题；⑤“落实民生政策缩水走样、机械执行、好事办不好”的问题；⑥联系服务群众方面存在的问题；⑦群众对个人反映强烈的突出问题和其他方面存在的问题；⑧整改的主要措施。

　　③审核材料：社区党总支班子及其主要负责人对照检查材料经街道指导组审核后，报街道党委书记审定，同时报送区委常委常委联系领导、区活动办审阅把关。其他班子成员的对照检查材料由党总支书记审核后，报街道指导组审定。

　　（二）召开专题组织生活会

　　1、组织生活会程序。

　　①召开社区党总支会议。社区党总支书记代表社区党总支班子作对照检查，并做个人对照检查，然后依次开展批评；其他总支班子成员和机关党员进行自我批评，然后依次开展批评；街道第一指导组组长XX同志点评；联系领导区委常委、组织部部长讲话。

　　②召开党支部会议。支部书记率先作对照检查发言，听取党员批评意见；其他党员按照条目式对照检查的方式，开展批评和自我批评；开展民主测评党员工作，发放民主测评表，对全体党员进行民主评议；对老弱病残不能参会党员，会后安排专人上门开展民主评议工作。同时，填写《民主评议党员登记表》，做好整理归档。

　　③召开党员代表大会。社区党总支书记通报公园路街道XX专题组织生活会情况；对社区党总支班子及班子成员进行民主评议，评议表由街道指导组负责回收、梳理、汇总后向党总支及时反馈。同时，可邀请居民代表、低保户等服务对象参加，增强组织生活会的积极作用。

　　2、开展批评和自我批评。参加组织生活会的每个党员都要坚持对事业、对同志、对自己高度负责的态度，以整风精神开展积极健康的思想斗争，见人见事见思想，防止讲情面、当老好人、搞一团和气。会上，要坚持正面教育为主，着重从服务群众、反对“四风”、落实惠民政策等方面，深入查找问题和难题。党总支书记要以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，自我批评要揭短亮丑，不遮掩问题、不回避矛盾；相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。开展批评坚持用事实说话，点到具体人具体事，不搞人身攻击，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

　　3、民主评议党员。社区民主评议党员，重点围绕是否按期交纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务以及在工作、学习和社会生活中发挥作用等情况开展评议。每名党员都要对照党员标准、对照教育实践活动要求，实事求是地作出自我评价，多做自我批评。党员之间要互相进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不能搞人身攻击。根据测评结果，按照好、一般、差三个等次做出等次认定，向党员本人反馈，向街道党委作出报告。

　　（三）会后总结和整改落实工作

　　1、汇总评议结果。社区党总支要把民主评议结果作为评价党员的重要参考，整理汇总、综合分析，对每名党员提出评定意见，对民主评议出的群众威信高、模范作用突出的党员向街道党委推荐进行表彰和奖励，对不合格党员，按照《党章》，慎重妥善处置，报街道党委审批。

　　2、制定整改方案。对专题组织生活会上党员批评和自我批评意见认真归纳梳理，继续完善社区党总支班子及班子成员对照检查材料；针对梳理存在问题，按照“有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题”的要求，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是社区要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，建立社区党总支班子和班子成员整改台账，做到整改事项的目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，一件件、一项项抓好整改落实，并进行公示，接受群众监督。

　　3、上报工作总结。专题组织生活会后10个工作日内，针对党员评议、批评和自我批评、班子及成员评议、整改措施等开展情况，形成专题报告，经街道指导组审定后，报街道教育实践活动领导小组办公室和区委督导组、区委教育实践活动办公室。

　　三、慎重稳妥处置不合格党员

　　（一）处置不合格党员的主要方式

　　1.凡是被认定为不合格党员而又拒不改正的，应当劝其退党；劝而不退的，应从党内除名。

　　2.被认定为不合格党员，经过党组织的教育转化，有悔改表现，愿意改正的，责令限期改正，改正期为六个月，改正期满在下一次民主评议中仍被认定为不合格的应予除名。

　　3.党员没有正当理由，连续六个月不参加组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，有这三种情况之一的，应当按自行脱党予以除名。

　　4.预备党员经过评议，确属不具备党员条件的，应在讨论转正问题时取消其预备党员资格。

　　（二）处置不合格党员的基本程序

　　1.对认定为不合格党员的，对其主要问题要进行调查核实，形成综合性写实材料。内容一般包括党员基本情况，民主评议结果，主要问题，本人态度等。

　　2.支委会根据不合格党员的主要表现提出初步处置意见。有关事实材料要同本人见面，指定专人与本人谈话，听取被处置对象的意见，本人不在当地时，要以书面形式告知本人。

　　3.召开党员代表大会，讨论支委会提出处置不合格党员的初步处理意见。经到会党员充分讨论后，采取无记名投票方式进行表决，赞成人数超过应到会正式党员的半数，形成总支党员代表大会决议。总支党员代表大会讨论处置不合格党员时，应当通知其本人参加。

　　4.党总支按照相关组织程序，将党员代表大会的决议，连同核实材料一并报街道党委审批。

　　5.党总支收到街道党委批复后，及时与被处置对象谈话，做好思想工作，并在党总支大会上宣布决定。被处置对象不在当地的，要将处置情况以书面形式告知本人。

　　四、加强组织领导

　　社区党总支班子要集中精力和时间，组织班子成员学习党的群众路线教育实践活动相关内容，提高思想和行动自觉，切实把开好专题组织生活会作为教育实践活动的重要内容，扎扎实实做好各项准备工作。社区党总支部班子主要负责同志要统筹谋划、及时沟通、衔接汇报，班子成员认真撰写对照检查材料写的实、画的像，并逐一向上级领导送审。认真开展谈心谈话，创新方式方法广泛征求意见建议，组织党员按时参会，确保参会率。总支书记要带头对照检查，带头开展批评，调动班子成员查摆问题开展批评的主动性和自觉性，并针对专题组织生活会上查摆的问题和党员群众提出的意见进行认真研究分析，制定操作性强、切实可行的整改方案，目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并在社区内进行公示，接受群众监督，确保开出高质量的专题组织生活会。

 

 

党员组织生活会篇3

　　上个星期我们支部进行了一次“批评与自我”民主生活会。在看到各位学姐学长们广泛地进行了自我批评和他评后，我进一步地看到自己的不足与缺点。

　　自从来到湖经后，虽然中间我有过退缩，但是在这个积极向上的集体中，我得到了组织的培育、领导的关心和同志们的热心帮助，为自身进一步加强党性修养，提高政治素质起到了积极的作用。

　　在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，并参照会议上大家的积极发言和周书记的探讨后，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行思想汇报：

　　一、存在的主要问题

　　1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

　　2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。

　　3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。

　　4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。

　　二、产生问题根源

　　1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。

　　2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。

　　3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。

　　三、整改措施和方向

　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。

　　2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。

　　3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

　　4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。

　　5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。

　　以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。

党员组织生活会篇4

　　通过党史学习教化，对党史学习教化的重大意义有了更加醒悟的相识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的相识。通过党史学习教化，进一步转变工作作风，自觉增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将比照检查状况汇报如下：

　　一、个人查摆出的问题和不足

　　1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教化目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。

　　2、在工作推动方面。统筹意识不强，不能统筹支配领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够根据安排完成;创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创建性，进取精神不足，如党建攻关项目推动缓慢的问题。

　　3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有须要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑遗忘关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了奢侈，没有真正把节约行为放在生态环境爱护的高度去理解。

　　4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是根据公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在等、靠、要思想。

　　二、产生问题的缘由分析

　　1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在详细工作中，受好用主义的影响，认为只要依据自己的工作阅历能完成好工作就行，没有把政治理论学习与详细实践有机结合，不能与时俱进。

　　2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和看法，工作中缺乏创新精神。

　　3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。

　　4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

　　三、改进措施

　　1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增加学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯穿。

　　2、强化实干担当，在工作中不遗余力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现实力，以干成事体现落实。

　　3、养成勤于思索的习惯，增加工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创建性地开展工作。

　　4、严守纪律规则，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

党员组织生活会篇5

　　习近平总书记指出：“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复xx战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。高校作为人才培养的主阵地，要将党史学习教育贯穿立德树人全过程，引导广大师生从党的历史中汲取精神力量和智慧养分，激励青年大学生知史爱党、知史爱国，在全面建设社会主义现代化国家新征程上实现更大作为。

　　提高政治站位，提升党史学习教育的“高度”

　　中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年； 是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。党的十八大以来， 以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。全党全国要倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任， 要深刻认识开展党史学习教育的重要意义，把党史学习教育作为当前重大政治任务，贯穿立德树人全过程。通过开展党史学习教育，积极引导青年大学生坚定理想信念，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把实现个人价值的“小我”与实现中华民族伟大复xx中国梦的“大我”有机融合，推动青年大学生更加坚定自觉地为党和国家的事业努力奋斗。

　　准确把握要义，拓展党史学习教育的“深度”

　　学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。习近平总书记指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”把党史学习教育贯穿高校立德树人全过程，就是要通过开展党史学习教育不断提升青年大学生的政治理论素养，引导他们真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，树立远大理想、培养勇于担当作为的品格，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。立足党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复xx的战略全局和世界百年未有之大变局，高校要将党史学习教育作为思政课教学体系中的核心构成，对党史学习教育再部署、再落实、再强化，完整、系统地进行党史学习教育，引导青年大学生树立正确党史观，准确把握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大理论问题。要通过党史学习教育，帮助青年大学生充分了解党的百年奋斗历程和伟大成就，以丰富的“营养剂”滋养青年大学生，推动他们深入学习党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践；要引导青年大学生学习党善于把握历史大势、抓住历史机遇的历史，引导青年大学生学习党践行全心全意为人民服务根本宗旨的历史，引导青年大学生学习党不断总结经验化解风险的历史，引导青年大学生学习中国共产党人的精神谱系，从而增强青年大学生对中国共产党、中国特色社会主义的认同感，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

　　拓展学习载体，延伸党史学习教育的“广度”

　　高校开展党史学习教育，要牢记立德树人根本任务，努力拓展以史育人新载体、新阵地，把学习教育与育人紧密结合起来，丰富载体，不断提升党史学习教育的实效。高校开展党史学习教育，课程建设是主战场，课堂教学是主渠道。要充分挖掘并发挥党史学习教育在高校思政课体系建设中的重要价值，在把党史学习教育列入思政课重要内容的同时，推动党史学习教育与其他课程内容有机融合，探索课程思政突破创新，做到青年大学生党史学习教育全覆盖。邀请省、市党史学习教育宣讲团、优秀共产党员和模范典型来学校为青年大学生开展党史学习宣讲；组织广大师生创作编排反映党的光辉历史、伟大成就、伟大精神等题材的各类文化作品，通过举办主题演讲、歌咏比赛、朗诵会、音乐会、书画展、校园文化节等活动，鼓励师生广泛参与；开展学党史读书竞赛，通过组织党史优秀图书推介、读书心得分享、主题征文等方式，激发青年大学生阅读优秀党史书籍的热情，引导他们养成多读书、读好书的良好习惯。开展研学实践，用好江西本地丰富的红色资源，组织青年大学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命先烈事迹，传承红色基因，让红色文化成为铸魂育人的精神动力。

　　加强统筹谋划，提高党史学习教育的“效度”

　　党史学习教育是事关高校立德树人根本任务的一项全局性、基础性、长远性工作。高校应加强统筹谋划，在整合资源、拓展渠道上下功夫，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。要注重把开展党史学习教育与推进学校内涵建设、实现高质量发展相结合，做到学习教育与日常工作有机融合，确保“十四五”开好局。一是健全工作机制。成立党史学习教育领导小组，制定实施方案，明确在党史学习教育中做到“五聚五抓”，即聚焦培根铸魂、抓实专题学习，聚焦思想感悟、抓好政治引领，聚焦能力提升、抓强专题培训，聚焦为民服务、抓细实践活动，聚焦自我革命、抓严民主生活会和组织生活会。二是抓好学习培训。将党史学习教育纳入校院两级党委理论学习中心组专题学习和教职工政治理论学习，纳入支部“三会一课”和主题党日，纳入党员干部、新进教师、学生骨干等各类培训，纳入理论研究专项课题。三是创新活动形式。通过开展“推荐一批专题书目”“组织一次党日团日教育活动”“组建一支党史师生宣讲队”“组织一系列专题党课和思政课”等系列活动，推动党史学习教育与社会主义核心价值观教育有机结合，通过点滴浇灌不断增强师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。四是坚持知行合一。把学党史与办实事有机结合。开展“我为群众办实事”实践活动，深入广大师生中间，了解并帮助解决师生工作、学习和生活等方面的困难、诉求和关切，使他们轻装上阵，全身心投入学校改革和发展。五是推动改革创新。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，围绕实施“十四五”规划和 2035 年远景目标，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动学校高质量发展。

党员组织生活会篇6

　　根据关于召开组织生活会和开展民主评议党员工作的通知，会前，我坚持读原著、悟原理，深入学习了党章党纪、党的十九届六中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等，提高了思想认识，坚定了理想信念。同时，与支部书记、支委成员、党员进行了面对面的谈心谈话，明确了自身有待改进的地方，严格对照四个方面，结合自己的思想、工作、学习、作风实际，深入开展对照检查，查摆剖析问题，制定整改措施。现将个人照检查情况汇报如下。

　　一、主要问题 1.在对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。一是在学懂弄通上还有待提升。未能从“初心易得，始终难守”的历史高度和“增强忧患意识、始终居安思危”的政治要求来认识开展学习教育，没有做到全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，学习的自觉性和主动性还有待提升。学习形式不够丰富，往往只停留在个人主动学、支部集中学、观看视频学三个层面，载体也仅限于“三会一课”和主题党日，导致学习教育的渗透力、感染力、震撼力不够充分。

　　在一定程度上存在只注重文字表面，忽视文字警示；

　　只热衷故事 情节，忽视故事道理；

　　只在意学习笔记，忽视学习作用的问题。二是能力素质不够强。没有真正将“国之大者”刻入心中、融入血液、注入基因，理论学习不深入，理想信念不坚定，党性锤炼不及时，缺少用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代的政治能力，在践行当好学生、扑下身子、找准位置、撸起袖子的良好作风方面不够严实，导致业务能力和服务水平也亮起了“红灯”。三是责任意识不够浓。斗争精神不强，往往满足于现有的“成绩簿”，对于在新形势下，如何将伟大的建党精神和精神谱系融入个人发展，融入业务工作，继而实现高质量发展方面思考不够充分，践行不够有力。对标对表重要讲话中的“一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量”的政治要求和战略高度，对个人教育不够严格有效，缺少系统性、全面性、长期性的前瞻思考和培养规划，责任意识和担当精神还有待提升。

　　2.在对照新时代合格党员标准方面。一是做老好人，管理失之于软、失之于宽。不敢负责、缺少担当，没有以“越是艰险越向前”的英雄气概和“狭路相逢勇者胜”的斗争精神坚定不移地抓好全面从严治党工作，宽松软问题还不同程度存在。与同志之间谈心交心少、互相批评就更少，指导工作不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题，存在“只求不出事，宁愿不做事”的错误思想和偏激行为。二是务实精神不强。工作 中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在流于形式， 不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。有时还存在应付过关的想法，影响了工作效果。三是忠诚履责和敢于担当不够。对自己的要求还不够严、标准还不够高，缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放的狠劲。存在就工作做工作的现象，布置督促工作只求结果，不问过程。布置下去的工作，在过程中督促、问效不够。对中央全面深化改革路线方针政策和省市全面深化改革领导小组等有关重大部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，不能结合实际创造性地开展工作，缺乏有效的对策和方法。

　　3.在对照入党誓词方面。一是模范作用发挥不够明显。表现为在工作、生活、学习上“随大流”，大胆探索创新的方式方法比较少，一些工作重形式轻内容，被动应付多，高标完成少，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情，面对新情况、新问题、新形势缺乏忧患意识和进取精神，只是延续以前的老习惯、老套路办事，工作创新能力有待提高。二是文风会风不实。精文减会数量不明显，总认为发了总比不发好，上级来检查有依据有措施，可发可不发的也发了；

　　有的是为了发文而发文，或转发，或照套照抄上级文件；

　　有的篇幅较长，内容空洞，措施不明确，操作性不强，基层很难贯彻落实。

　　对会议形式、规格、层次等方面把关不严。多头开会、层层开会、重复开会的问题仍然比较突出。三是创新意识欠缺。守业意识强，但创新发展意识不够，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。对XX工作出谋划策不够，不敢打破原有框框，求稳怕难，缺乏新举措，导致发展受限，步伐不快，实力不强，与职工群众的期望还有较大差距。

　　4.在对照革命先辈和先进典型方面。一是联系群众不够紧密。缺少“江山就是人民，人民就是江山” 的政治自觉和历史自觉，公仆意识和为民情怀不强，对于人民群众急难愁盼问题不上心、不走心、不用心，思考和处理问题简单粗糙，不考虑群众是否能够接受，未能真正做到与人民群众“零距离、面对面、心连心”。在服务群众过程中存在“挑肥拣瘦”问题，往往选择帮助群众解决困难少、矛盾小、责任轻的问题，对于群众的痛点、治理的难点、政策的堵点有时躲着走；

　　在解决的过程中，对人民首创精神重视度不够，发挥群众的智慧和力量不够彻底，导致工作合力不足，未能高质量地把党的温暖送到每个群众的心坎上，凝聚民心、聚集民智、汇聚民力、改善民生的成效还不够明显。二是党性锻炼不够经常，党性观念有所淡薄。对照《党章》要求及张桂梅、黄文秀等先进典型的精神境界，加强党性锻炼和主观世界改造的自觉性和主动性有所放松，在党言党、在党忧党、在党兴党的意 识有所淡化，理想信念精神之钙有所缺失。表现在实践中，一些重点工作没有抓实见效、一些矛盾难题没有直面破解、干部监管失之于宽，追根溯源还在于党性观念有所淡薄、理想信念的总开关拧得不紧，随大流、好人主义思想有所滋长，只求过得去、不求过得硬的消极思想不同程度地存在。三是奋斗精神减弱、工作激情减退了。随着时间的推移，求稳守成的心态变重了，认为守好摊子不出事最要紧，为自己考虑的多了，工作上就会有顾虑，前怕狼后怕虎，不敢想不敢于，安于现状、懒于奋斗的惰性心态滋生。干事创业的劲头变小了。面对经济社会发展的突出问题，有畏难情绪，没有焦书记“拼上老命大干一场”的雄心壮志。奋发有为的锐气变弱了，“等靠要”思想占了上风，加快发展的热情减退。

　　二、原因剖析 根源在于以下五个方面: 1.坚定理想信念的自觉性不够强。在政治合格方面，能够始终牢固树立“四个意识”，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自 己思想的进步和工作的推进。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。

　　2.严守纪律规矩的坚决性不够强。在执行纪律合格方面，能够时刻坚定地维护党中央权威，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是政治敏锐性和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来规范自己的生活和工作。

　　3.勇于担当作为的积极性不够强。在发挥作用合格方面，能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争，确保党中央、省委、市委各项决策部署落地生效。但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足，缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲，缺乏“不破楼兰终不还”的决心，缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界，工作积极性、主动性、创造性不够。

　　三、整改方向 下一步，我针对查摆出来的问题，逐一制定措施，形成落实清单，认真抓好整改。

　　一是提升政治判断力，坚定理想信念。自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。要在提升政治领悟力上下功夫，加强党性修养、政治素养，对习近平总书记重要讲话精神始终从政治上看、从政治上学， 深刻把握其政治意义、政治考量、政治要求，自觉把“国之大者”放在心上、抓在手上。要在提升政治执行力上下功夫，坚持在大局下思考、在大局下行动， 把贯彻党中央精神体现到谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务、推进重大工作的实践中去，真抓实干、久久为功。

　　二是强化宗旨意识，站稳人民立场。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，坚持把人民群众反映的问题当家事，把工作当家业，殚精竭虑、千方百计为群众百姓解难事、办实事。坚持以人民为中心的发展理念，推动“三服务”工作更加贴近群众、往基层延伸、在一线作为，把更好满足人民日益增长的美好生活需要作为履职的重点，聚焦群众关心关注的热点问题深入开展调研，听取基层群众中意见，提出更多反映不同阶层、不同群体诉求的意见建议， 为上级决策提供更加充分的社情民意资料和科学依据。坚持多到基层走访，多向群众学习，自觉做到密切联系群众，密切干群关系。

　　三是强化使命担当，提升服务水平。围绕市委中心任务履职尽责，聚焦中心服务大局，自觉把“三服务”工作放在市委的全局工作中来谋划和推进，把服务县域经济高质量发展、推动“十四五”规划作为履职方向和重点，紧紧围绕市委提出的重大决策、重要部署、重点工作履职尽责。高水平抓好综合文稿起草，紧跟市委部署和主要领导思路，做好上情与下情、理论与实践的有机结合，力求对全市工作起到指导和推动作用。深入开展调查研究，着眼全局思考问题，立足实际研究工作，切实增强参谋服务的前瞻性、针对性和实效性，用实实在在的履职成果展现新作为。

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