学校组织生活会制度及流程7篇

学校组织生活会制度及流程篇1

　　(一)在组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中的问题。一是最初主题教育开展形式较单一，主要为文件学习及集中学习，有点按部就班，缺乏创新，没有充分发挥支部党员及公司员工参与的积极性。二是针对理论学习教育，部分党员积极性不强，例如在“学习强国”软件上的学习，有些同志启动较晚，积分离市分公司要求相差较多。

　　(二)严格党员教育管理方面的问题。一是在学习党的方针政策存在不及时、解读不透彻、讨论不深刻等现象。二由于基层支公司时间不确定性较达，在党员教育集中学习在时间上未能形成相对固定的时间，支部2019年善有一次支部书记讲党课未完成。

　　(三)联系服务群众方面的问题。一是一些党员工作热情减退，保持先进性这根“弦”绷得不够紧，不能很好的发挥党员先进性，宗旨意识不够牢，用实际行动践行党的群众路线方面做得不够。二是关爱员工方面有待提高，在现高节奏运转的保险行业，加班加点成员工工作常态，在充分了解每位员工的实际情况的前提下，应更好的做好员工工作的安排，使员工能够正常享受年休及加班调休。

　　(四)改进工作作风方面的问题。一是工作作风方面存在机械执行上级精神、工作统筹不够、作风不实。在抓工作时不注意抓全面，点上工作比较突出，以点带面抓的不好，致使各项工作开展的不均衡、不全面。二是在困难面前好人主义盛行，在为人处事中，一团和气、八面玲珑，相互批评的少，不利于工作的进展。三是面对繁重的工作任务时，有些同志工作中遇到困难也会想方设法协调解决但抓工作务求实效的韧劲不足，进取意识、奋斗精神有所消减，党性修养有待提高。

　　此外支部不存在侵害群众利益、黄赌毒和黑恶势力问题，未发现利用名贵特产、特殊资源谋取私利等问题，支部也将持续加强警示教育，防患于未然。

学校组织生活会制度及流程篇2

　　(一)理想信念弱化、宗旨意识不牢

　　习近平总书记明确指出：“理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”有的支部成员认为自己受党教育多年，自己不用怎么学习，理想信念也不会出现问题，平时学习方面也是重业务、轻政治,以事务工作代替理论学习，没有时刻绷紧理论学习这根弦。一部分党员宗旨观念淡薄，把党的宗旨抛在脑后，由于受市场经营业务指标的影响，认为市场经营就是追求效益最大化，淡化为客户服务观念和服务意识。

　　(二)不注重理论学习和党性锤炼

　　不注重理论学习，必然思想“生锈”，由于政治理论基础差，致使思想政治素质难以提升，缺乏应有的政治敏锐性。有的同志对担负的艰巨任务认识不足，在工作压力和矛盾交织面前产生畏难情绪，不自觉地放松了党性修养要求，政绩观有偏差，奋斗精神消减，工作动力不足。

　　(三)自我的要求不严、惯性思维较强

　　自己逐渐放松了对自己的要求，没有及时以“四讲四有”为标尺认识和找到差距和不足。有些党员对有关廉洁自律规定学习不够，《准则》《条例》对党员的基本要求学习不够，掌握不牢，惯性思维依然较强，很多时候套用老经验、老办法，束缚了自己的思维空间、思考办法。在思想上给自己的定位标准不很高，有时存在满足于现状的消极思想。

　　(四)作风改进不到位

　　少数同志对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，日常工作中碰到困难不是想尽一切办法、尽最大能力解决，存在逃避心里，这实际上就是意志力不强、工作韧劲不足的表现。对一些重点工作，难度大的工作，不愿意积极主动地承担，缺乏一抓到底的韧劲，担当意识不强。缺乏干事创业的韧性，没有紧迫感和责任感、艰苦奋斗的精神、坚韧不拔的毅力、脚踏实地的作风，缺乏一种“钉子”精神。没能树立坚定的执行理念，没有把工夫放在真抓实干上、敢于直面现实矛盾和问题。

学校组织生活会制度及流程篇3

　　1.依法合规决策的意识，守规守纪意识不强。

　　2.抓落实精神不够，停留在口头上、会议上、文件上，没有完全落实到行动上。

　　3.对照党章查找存在问题：在“是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用”方面做得还不够，存在知识结构老化现象，不能适应新时代教学发展的需要，已有知识和技能更新严重滞后，导致在工作中思路不新、方法不活、效率不高、业绩不大，党员的岗位先锋模范作用未能充分体现出来。

　　4.对照《准则》查找存在问题：在“是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力”方面做得还不够，主要表现在批评与自我批评较为弱化，存在自我批评怕伤面子、批评他人怕伤感情现像，评选先进热热闹闹，开展批评冷冷清清，即使开展批评也是应付差事、走过场，隔靴搔痒。

　　5.对照《条例》查找存在问题：在“是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义”方面做得还不够，主要表现在形式主义、官僚主义在开展一些具体工作中或多或少存在，文山会海、空话套话较多，抓工作只靠开会发文件，会议、文件过多过长，只重视发文的形式和数量，不重视解决问题的实效。

学校组织生活会制度及流程篇4

　　一、主要收获

　　通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。下面，我结合个人思想和工作实际进行检视剖析:

　　二、存在的主要问题

　　（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面。

　　一是学习党史的深度和广度不够。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

　　二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

　　（二）对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。

　　一是在坚定理想信念方面。满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回湖原文、逐句通读、深入理解，对习近平讲话文章中的引申含义深思熟悟不够，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。

　　二是在增强历史自觉方面。工作学习中能够自觉在思想上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位，有时只满足于完成上级交办的任务，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。

　　三是在弘扬优良传统方面。发扬艰苦朴素的优良传统上还不够，特别是现在工作、生活的标准和条件更好了，自己吃、住、行方面的支出都在往上走，淡化了过去那种吃苦精神。

　　四是在加强党性锤炼方面。虽然能够进行自我批评但是，但在实际中还有时松时紧、时强时弱，缺乏一些创新的工作举措，大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。

　　（三）党员先锋模范作用的发挥，立足岗位、履职尽责和为身边群众办实事办好事方面。

　　一是工作作风还需要更加务实。尽管一直都在思考如何提升工作的标准，也用心抓了一些工作，但缺乏“功成不必在我”和“功成必定有我”的思想境界，抓工作缺乏一以贯之的韧劲，工作还没有做到细微处，标准还达不到精细化，距离各级穴的标准要求还有一定的差距。

　　二是服务群众还需要更加深入。主动服务群众的思想认识还不到位，深入到群众当中还做得不够，有时把业务工作看得重于服务群众，有时在意上级多于关心群众，主动沉下身子接地气、摸实情做得还不到位。

　　三是创新实践还需要更加高效。有时随着事务性的任务越来越多，忙于临时性任务较多，真正走出去学习研究的相对较少，对乡村建设发展的新趋势新要求学习研究还不够，个人工作成绩还有待进一步提升。

　　三、产生问题的原因分析

　　对照剖析以上三个方面问题，既有一定的客观因素，但更多的是主观原因，具体表现在“三个缺乏”:

　　一是理论白缺乏精度。对理论学习的重要性、自我改造的长期性认识不足，有时忙于事务性工作较多，弱化了理论学习，导致服务群众意识、服务群众能力有所欠缺。

　　二是开拓创新缺乏深度。对本职工作的时代性、规律性把握还不够透彻，对当前单位建设面临的新形势、新情况思考不够、研究不深，眼界视野还不够开阔，自我反思总结也不够经常。

　　三是作风转变缺乏力度。思想改造和修养标准有待持续加强，对保持党的先进性、纯洁性缺少强烈的忧患意识，对主观世界自我约束、自我改造、自我完善做的还不够到位。

　　四、努力方向和整改措施

　　我将以此次组织生活会为契机，从以下三个方面抓好整改:

　　一是进一步端正学习态度。持续深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，自觉养成联系实际、勤于思考的好习惯，努力使自己的工作方式跟得上单位建设发展的步伐。

　　二是进一步强化事业心和责任感。加强对本职岗位新情况、新问题的研究探讨，精细化、创造性开展各项工作，努力推动业务领域成绩再上新台阶。

　　三是进一步强化表率作用。真正发挥党支部书记、村委会主任的作用，履职担当，为群众谋实干事、切实负起责任。更加踏踏实实、勤勤恳恳的扎实工作，在工作中干出追求、干出情怀、干出责任、干出正气。

学校组织生活会制度及流程篇5

　　经过认真查摆，通过深刻剖析存在的突出问题，支公司党支部认识到自身差距和不足，今后将在以下几个方面加以改进。

　　(一)把坚定理想信念作为开展党支部内政治生活的首要任务

　　在以后的主题教育中，采取更加多样的形式，激发党员及员工的积极性，坚定理想信念。一是提高对政治理论重要性的认识。作为党员必须不断提高理论水平，进一步加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、实践科学发展观及习近平总书记新时代中国特色社会主义重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。二是认真执行党员学习制度。认真落实“三会一课”制度，进一步加强《准则》《条例》和廉洁自律有关规定的学习，提高支部成员坚定理想信念的认识。

　　(二)把严守政治纪律政治规矩摆在重要位置

　　一是加强党性修养。积极主动地开展党内活动，定期向党组织汇报党员思想，定期开展批评和自我批评。支部党员带头时刻约束自身言行，勤于修身，廉洁从业。二是锤炼自身的思想品德。要树立正确的世界观、人生观和价值观，终以集体利益为重，牢记“人民保险，服务人民”的公司宗旨。三是时刻保持对党忠诚。要把“坚决与习近平总书记和党中央保持绝对一致”作为思想方针，对党绝对忠诚。自觉增强“四个意识”，自觉向上级公司党组织看齐，达到以上率下的传导效应和思想行动的一致性，带领广大员工团结奋斗、攻坚克难。

　　(三)把作风建设抓紧抓实抓出成效

　　一是完善支公司考核体系，细化考评方案和计划，细化考核内容。按照日常工作指标完成情况、承担重大工作任务完成情况、涉及个人利益等关键时刻的表现作为考核依据，注重对作风建设的考核。二是密切联系客户。在为客户服务的过程中时刻牢记人民保险造福于民的宗旨。打造一直“诚信、服务、专业、爱心”的团队，定期开展员工服务技能知识培训。面对日常工作，积极主动、提高效率，以求真务实、真抓实干体现工作作风转变。

学校组织生活会制度及流程篇6

　　2021年以来，在事业单位第二轮机构改革的背景下，作为中心主任、党支部书记，能够认真履职尽责，切实发挥党员先锋模范带头作用，带领班子成员、全体职工勠力同心、克服重重困难，顺利完成原xx中心、xx中心机构整合和单位整体搬迁，统筹抓好新单位组建各项工作，加快促进班子、职能、队伍“三融合”，迅速打开工作局面。在业务工作方面，聚焦“数据质控、应用服务、管理服务”三个重点，切实加强干部队伍建设，不断提升综合服务能力和水平，凸显健康宣教品牌特色，较好完成上半年各项目标任务。在党建工作方面，切实履行全面从严治党主体责任，以党史学习教育为重点，全面加强思想、组织、作风、纪律、制度等等方面工作，持续打造忠诚干净担当的党员干部队伍，政治生态和党风廉政建设工作成效突出。对照新形势新任务新要求，从更高标准衡量自身，还存在一些差距和不足。一是将党史学习教育与落实中心“十四五”开局之年各项重点任务的结合上做得还不够，与落实医药卫生改革发展任务的结合还不够紧密，对新形势下如何更好发挥统计、信息化工作的支撑保障作用还缺少系统性思考。二是推进“我为群众办实事”工作力度还需加强，办实事台账不够细化，责任压得不够实，对办实事全过程的督导力度还不够大，一定程度上影响到工作成效。三是发挥党建引领作用还需加强，一些党员干部学习动力不足，学习流于形式，没有真正触动思想灵魂，存在学习和工作“两张皮”现象，没能很好的将学习成效转化为工作动力。

学校组织生活会制度及流程篇7

　　根据汤教组关于全县主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知和中共xx县委“不忘初心、牢记使命”主题教育巡回指导工作提示，按照教育党组统一安排。现将我校党支部检视剖析材料汇报如下：

　　一、主题教育的收获

　　1、加强了思想政治建设

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育加强了我校的政治理论学习。坚持以学习为龙头，以校党支部集中学习和个人自学为主体，采取党课、专题讲座、交流讨论、撰写读书笔记等多种形式，加强了党员干部的政治理论学习。

　　加强教师职业理想和职业道德教育。组织广大教师学习贯彻习近平总书记关于“学校思想政治理论教师座谈会上的讲话”和“全国教育大会上的重要讲话精神”，学习省、市教育部门关于加强师德师风建设有关文件精神，引导教师做学生的“四有”好老师，做学生健康成长的指导者和引路人。

　　2、夯实了管理工作基础

　　强化学校管理，推进绩效考核制度改革。加强岗位设置管理，进一步完善实施绩效工资制度，制订科学合理的聘任管理办法，做好职称评聘工作，着重抓好教职员工和临时工的管理。

　　进一步建立和健全安全稳定工作责任制和责任追究制。深入排查和化解矛盾纠纷，做好信访工作，依法按政策及时化解师生反映的突出问题，妥善处理各类突发事件，认真做好舆情汇集和分析，努力将不稳定因素消除在萌芽状态，全力维护学校稳定大局，积极推进平安和谐校园的建设和发展。

　　加强安全与稳定工作，完善校园治安防控体系。坚持“安全第一、预防为主”的方针，时刻加强学校安全教育与管理工作，进一步规范学校安全管理责任和岗位职责，全面落实学校各项安全措施，认真抓好过街天桥、消防、食品卫生和学生公寓、学生食堂、运动场等活动场所的安全教育和管理工作，为广大师生员工创造健康、文明、和谐、安全的工作、学习和生活环境。

　　3、推进了教育教学工作

　　全体教师根据“不忘初心、牢记使命”主题教育，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，在各自的岗位上发挥先锋作用。教师都有意识要争做教学能手、学科带头人，主动承担高质量的公开课。在资料搜集、专题研究、试卷命题、综合整合、组内公开课等方面，勇挑重担。

　　推进教师终身学习教育。把主题教育与延展深化教育实践活动、领导班子思想政治建设结合起来，持续抓好思想理论教育、法律教育、先进典型教育，结合“学习强国”APP学习，营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的浓厚氛围，不断提高广大教师的学习能力、实践能力和创新能力。

　　二、梳理检视存在的问题

　　我校在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，根据自已对在学习研讨中查摆的问题，对照党章党规找出的问题，调研发现的问题，群众反映的问题，谈心谈话指出的问题，进行梳理汇总，共梳理检视问题18个。其中，已经解决的12个，正在解决的2个，一时难以解决的4个。

　　1.已经解决的问题，共计12个。

　　（1）党支部政治功能发挥不到位。“抓好党建工作是最大的政绩”，意识树立不牢。

　　解决措施：提高思想站位、定期组织政治学习、加强政治理论学习。

　　（2）“三会一课”组织生活开展不够规范，有的会议没有按时开。

　　解决措施：按照上级要求认真落实会议，保证学习质量、保证学习次数。

　　（3）深入群众、联系群众、理论联系实际不到位；对师生关注的问题解决不到位，如办公室取暖问题、班级窗户漏风等问题。

　　解决措施：加强与教职工的交流，谈心谈话，切实解决教职工关心的实际问题。

　　（4）政治学习强度不够，形式单一。照本宣科，文件式学习，被动式学习。

　　解决措施：增加辅导式、讲解式学习。

　　（5）对教师政治思想工作抓的不到位。

　　解决措施：建章立制、定期学习、常抓不懈。

　　（6）学校管理与学年管理不协调。

　　解决措施：加强学校与年级、年级与年级之间的沟通，学校上下“一盘棋”。

　　（7）领导班子团结协作统一思想、团结奋进有待于加强。

　　解决措施：树立以校为家的思想观念，大力发扬“主人、团队、奉献”的高中精神，牢固树立“两个示范”带头作用，即领导给教师做示范，教师给学生做示范。

　　（8）缺乏沟通，各部门工作任务有时冲突。

　　解决措施：完善规章制度、加强各部门之间的协调统一。

　　（9）倾听教师意见不到位。

　　解决措施：深入教育教学一线，走进教师的生活，切实满足教师对工作和生活的基本需求。

　　（10）工作方式尚待改变，工作效率不高，工作态度有事疲惫。

　　解决措施：加强学习，提高能力。

　　（11）党建工作在学校各项工作中影响力不够。“存在说起来主要，做起来忙起来不要”的现象。

　　解决措施：提高党建工作意识，切实把党建工作落到实处，明确党建工作对教育教学工作的重要指导作用。

　　（12）党建工作内容不够全面，宣传形式单一，监督机制不够健全。

　　解决措施：加强学习创新工作方法，与时俱进。

　　2、正在解决的问题，共计2个。

　　（1）存在“重教书、轻育人”、“重分数、轻品德”的现象，解决学生早恋、玩手机、心理不健康等问题缺少切实有效的方法，学生管理制度不够。

　　解决措施：按照国家教育部要求培养全面发展的人才，利用学校社团活动，丰富高中生的业余文化生活，通过讲座、班会、团活等活动载体，明确手机、早恋的危害，加强对学生的日常行为管理。

　　（2）各项管理制度不够健全，工作落实不到位，考核不到位。

　　解决措施：建立健全各项规章制度。

　　3、一时难以解决的问题，共计4个。

　　由于学校目前德育考评简单化；德育工作方法不够创新；高考对学生分数的要求，国家教育部对高中晚自习的限制，以及家庭教育和社会的影响等多方面的影响，我校认为还有以下问题一时难以解决。

　　（1）忧患意识、竞争意识、创新意识不强。

　　（2）全员德育观尚未落实到实处。

　　（3）对课程改革带来的挑战重视不够，缺少应对方法。

　　（4）存在学科倾向，重视高考学科，不重视其他学科。

　　三、剖析主观上、思想上存在问题的根源

　　1、思想方面。理想信念坚守不足，能力水平欠缺。在实际工作中，对学习特别是理论学习的重要性认识不足，头脑思想武装不到位，学习也缺乏主动性，应付了事，理解不深刻。导致自己理论水平不高，思想水平层次不高，看待问题、分析问题，解决问题能力还不够。

　　2、政治方面。政治修养不够牢固，工作意志衰退。班子成员认为自己工作这些年来，没出过大错，完全失去了当初刚参加工作时的那股干劲和勇气，认为干多干少一个样。在事业上没有新的追求，有时精神懈怠，工作不主动去做，存在怕冒风险、安于现状的思想，缺少开拓创新的担当精神。

　　3、作风方面。作风不够扎实，进取意识不强。工作凭经验，吃老本，忽视了自我完善和提高。不能紧跟时代发展需要，降低了自我要求，工作按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。

　　4、能力方面。由于能力有限导致工作方法简单，创新意识不够。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，创新精神和工作作风还不够扎实，习惯用老办法、老经验来处理工作，创新意识和有些同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

　　四、下步努力方向和改进措施

　　1、抓实理论武装是基础。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学习了党的十九大报告、习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。坚持理论联系实际的学风，紧密联系各自工作实际，积极开展研讨交流，认真查找工作短板，探讨解决我校教育教学改革发展中的实际问题。

　　2、抓牢规定动作是保证。坚持以实的态度完成规定动作、既定环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。在做好规定动作的基础上，制定了我校一些特色活动，例如，党员奉献日、重走抗联路、观看先优视频。

　　3、抓严整改落实是关键。坚持“严”字当头，根据检视问题清单，多方听取意见建议，认真研究制定了整改方案，并在整改方案中明确要求，对职工群众反映强烈的问题，要立查立改、即知即改；对一时解决不了的难题，要确定阶段性目标，按期整改到位。

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