论中国共产党百年历史4篇
论中国共产党百年历史4篇
论中国共产党百年历史篇1
写好党史学习教育“融”字文章
2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。立足实际、守正创新，这是高质量开展党史学习教育的关键所在，重点要把学习党史教育融入实地实境中，融入本领锻造中，融入为民服务中，“融”出实效，激发党员干部投身全面建设社会主义现代化国家的磅礴力量。
融入实地实境中，解决“怎么学”的问题。百年党史是一部践行党的初心使命的教科书，蕴藏着党领导革命、执政兴国的政治智慧。开展党史学习教育，关键在“怎么学”上下功夫，才能让党员干部更好汲取力量、获取智慧。要注重学习方式方法创新，将党史学习融入实地实境中，让党员干部在实地实境中回顾党史、触摸“初心”，使宝贵的党史资源从“静态”转化为“动态”、由“抽象模糊”变为“生动具体”，不断增强党史学习教育吸引力感染力。抓住不同教育群体的特点，开发适应不同层次、不同领域学习教育需要的现场课、情景课，创作出更多党史题材的文艺作品特别是影视作品，增强实地实境的直观性、互动性，提高党员干部的感性认识和理性认识。
融入本领锻造中，解决“学什么”的问题。不断总结经验、提高本领是我们党一步步走过来的法宝之一。今年是“十四五”开局之年，面对新发展阶段、新发展理念、新发展格局，唯有锻造过硬的本领，才能“乘风破浪”，“犇”跑起来。要借党史学习教育的东风，深入学习长征精神、西柏坡精神、改革精神、载人航天精神……从百年党史中找出应对风险、迎接挑战、化险为夷的“解题招式”，不断增强敢于直面问题的斗争意识，提升勇于解决难题的斗争本领。政治能力是新时代党员干部的第一能力，就要从百年党史中汲取正反两方面历史经验，警惕和抵制历史虚无主义的影响，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加坚定地肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重大责任。
融入为民服务中，解决“两张皮”问题。解决学习与工作“两张皮”是检验党史学习教育成效的一个重要指标，也是读懂百年党史从“为人民服务”到“以人民为中心”的深刻内涵演变。切实为群众办实事解难题，是开展党史学习教育的落脚点，党员干部只有深入学习、认真研读党的奋斗史，才能深刻理解“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”要把学习党史和解决群众实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把群众的“心上事”当成“上心事”，回答好“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。要敢于正视群众关注的热点难点，勇于解决群众的的操心事、烦心事、揪心事，以实际行动始终不渝地坚持为人民服务的宗旨，真正把学习成效转化为工作动力和成效。
论中国共产党百年历史篇2
中国共产党是世界上执政时间最长的政党之一。从1949年到2021年，新中国72年时间和实践充分证明，中国共产党是坚强有力的，是伟大、光荣、正确的，不愧为我国社会主义事业的领导核心。中国共产党在内忧外患中诞生、磨难挫折中成长、攻坚克难中壮大，这就是奋斗和斗争。
中国共产党成立一百年来，党员人数已由成立初期的50多名发展到现在的9000多万名，约占全国总人口的6.5%。
一百年来，中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，夺得了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放的伟大胜利。新中国成立七十多年来，我们党之所以能够持续、稳定、有效地执政，与始终不渝地坚守初心不无关系。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央秉持“人民至上，生命至上”的执政理念，领导中国经济社会健康、持续、高质量发展，夺得了脱贫攻坚战的全面胜利、抗击新冠疫情人民战争的重大战略成果、决胜全面小康建成小康社会决定性成就。
“十三五”规划圆满收官，“十四五”发展全面擘画，中国共产党赢得了全国人民的高度赞扬和衷心拥戴，在各族人民中享有崇高的威望。但与此同时，党的自身建设仍面临着诸多严峻挑战。
党的十八大报告提出“四大考验”，指出新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。党的十九大报告进一步强调了“四大考验”，指出要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性；并提出“四大危险”，要求深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。
面对新形势、新问题，党的十九大报告对全党同志提出了五个更加自觉的要求：一是更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行；二是更加自觉地维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为；三是更加自觉地投身改革创新时代潮流，坚决破除一切顽瘴痼疾；四是更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益，坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为；五是更加自觉地防范各种风险，坚决战胜一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战。党的十九大报告还提出，全党要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利的总体性要求。【（公文集锦http://www.allw.cn/ ）倾情整理，仅供学习参考，请勿通篇使用！】
论中国共产党百年历史篇3
2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。立足实际、守正创新，这是高质量开展党史学习教育的关键所在，重点要把学习党史教育融入实地实境中，融入本领锻造中，融入为民服务中，“融”出实效，激发党员干部投身全面建设社会主义现代化国家的磅礴力量。
融入实地实境中，解决“怎么学”的问题。百年党史是一部践行党的初心使命的教科书，蕴藏着党领导革命、执政兴国的政治智慧。开展党史学习教育，关键在“怎么学”上下功夫，才能让党员干部更好汲取力量、获取智慧。要注重学习方式方法创新，将党史学习融入实地实境中，让党员干部在实地实境中回顾党史、触摸“初心”，使宝贵的党史资源从“静态”转化为“动态”、由“抽象模糊”变为“生动具体”，不断增强党史学习教育吸引力感染力。抓住不同教育群体的特点，开发适应不同层次、不同领域学习教育需要的现场课、情景课，创作出更多党史题材的文艺作品特别是影视作品，增强实地实境的直观性、互动性，提高党员干部的感性认识和理性认识。
融入本领锻造中，解决“学什么”的问题。不断总结经验、提高本领是我们党一步步走过来的法宝之一。今年是“十四五”开局之年，面对新发展阶段、新发展理念、新发展格局，唯有锻造过硬的本领，才能“乘风破浪”，“犇”跑起来。要借党史学习教育的东风，深入学习长征精神、西柏坡精神、改革精神、载人航天精神……从百年党史中找出应对风险、迎接挑战、化险为夷的“解题招式”，不断增强敢于直面问题的斗争意识，提升勇于解决难题的斗争本领。政治能力是新时代党员干部的第一能力，就要从百年党史中汲取正反两方面历史经验，警惕和抵制历史虚无主义的影响，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加坚定地肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重大责任。
融入为民服务中，解决“两张皮”问题。解决学习与工作“两张皮”是检验党史学习教育成效的一个重要指标，也是读懂百年党史从“为人民服务”到“以人民为中心”的深刻内涵演变。切实为群众办实事解难题，是开展党史学习教育的落脚点，党员干部只有深入学习、认真研读党的奋斗史，才能深刻理解“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”要把学习党史和解决群众实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把群众的“心上事”当成“上心事”，回答好“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。要敢于正视群众关注的热点难点，勇于解决群众的的操心事、烦心事、揪心事，以实际行动始终不渝地坚持为人民服务的宗旨，真正把学习成效转化为工作动力和成效。
论中国共产党百年历史篇4
党史学习教育中央宣讲团在各地举行宣讲报告会，就把握学习教育重点、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想等方面进行系统阐释；各地各部门讲好“红色故事”，让“大思政课”入脑入心；广大党员深入学习党的创新理论，结合现实思考中国特色社会主义的显著优势和生机活力……开展党史学习教育，是对全党的一场深刻思想洗礼。扎实推进党史学习教育，就要从百年党史中感悟思想伟力，从百年奋斗中汲取前行力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
思想就是力量。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。坚持思想建党，善于运用马克思主义理论兴党强党，是我们党的一大政治优势。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马列主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。正如习近平总书记指出的，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
一种理论是否拥有真理力量，归根到底要看能不能科学回答历史之问、时代之问。回望百年党史，从“山沟沟里的马克思主义”指引中国革命开辟“农村包围城市、武装夺取政权”的胜利之路，到突破禁锢、“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，再到系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，我们党不断推进实践基础上的理论创新，彰显中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质。一百年来，马克思主义深刻改变了中国，也深刻改变了世界。实践启示我们，始终坚持将马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，用中国化马克思主义指导中国实践，始终站在时代潮流最前列，是我们党不断从胜利走向新的胜利的“成功密码”。
学史明理，思想先行。扎实推进党史学习教育，首要的是加强思想理论武装，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。要把学习领会党的创新理论最新成果同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践结合起来。
习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十八大以来实践经验的集中总结，也是改革开放40多年、新中国成立70多年、中国共产党成立100年来历史经验的深刻凝练。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，无论是统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，还是推进改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军；无论是决胜全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战，还是应对美国的霸凌主义、维护国家安全和核心利益，特别是取得抗击新冠肺炎疫情斗争的重大战略成果，无不彰显习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动实践的磅礴伟力。我们要从党的思想发展史、理论创新史中，从中国特色社会主义的伟大实践中，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和发展马克思主义的光辉典范，深入把握其重大意义、丰富内涵、科学体系、精神实质、实践要求，深刻理解其理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，做到知其然、知其所以然、知其所以必然，不断夯实思想根基、强化理论武装。
一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于应用。扎实推进党史学习教育，要坚持学思用贯通、知信行统一，不断提升运用党的创新理论分析问题、解决问题的能力，更好把党的创新理论转化为认识世界、改造世界的强大力量。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，我国改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大前所未有。我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，就必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把握精髓要义，狠抓贯彻落实，把思想伟力转化为推动事业发展的强大动力。“为学之实，固在践履”。用鲜活丰富的当代中国实践推动马克思主义发展，在改革中守正创新、不断超越自己，在开放中博采众长、不断完善自己，我们就一定能书写新时代中国特色社会主义的壮丽篇章，让马克思主义在21世纪的中国展现出更加强大、更有说服力的真理力量。
=