项目三,京鲁重地、华夏寻根--华北旅游区活动一,区域概况活动二,旅游资源特征

　 学科 中国旅游地理 授课教师

　执教班级

　授课时间

　 执教课题 项目三

　京鲁重地、华夏寻根 -- 华北旅游区

　活动一

　区域概况

　活动二

　旅游资源特征

　 教 学 目 标 知识 1．了解华北旅游区的区域概况 2．熟悉华北旅游区自然与人文地理环境 3．掌握旅游资源特征

　 水平 根据旅游资源的特点与分布，实行旅游线路设计 能熟练地使用地理知识实行导游讲解 情感

　 培养学生热爱祖国大好河山的爱国之情 教学重点、难点

　重点：区域概况和旅游资源特征； 难点：主要旅游线路设计 教学用具 与器材

　多媒体课件 教学方法

　1. 图示教学法 2. 对比分析教学法 3. 合作探究法 课

　时 1 课时

　教学过程 情景导入, , 立疑激趣 中国地大物博，为了更好的促动旅游发展，分为八大旅游区 展示地图，找出华北旅游区包括哪些地区？

　 新授 项目三

　京鲁重地、华夏寻根 -- 华北旅游区

　活动一

　区域概况

　一、地貌类型种类齐全，自然景观丰富 课前分组，小组合作探究，总结归纳知识。

　1. 本区地貌特征 种类齐全，复杂多样，从西到东，分布着高原、高山、盆地、丘陵、平原、海洋等地貌结构，横跨我国的地势的第二和第三阶梯。

　2. 主要的地貌区域 冀北山地、太行山地、秦晋高原、关中平原、陕南山地、山东丘陵和华北平原等。

　3. 著名旅游景点 泰山、华山、太白山、香山、恒山、燕山、五台山、山海关等。

　二、暖温带季风气候显著 教师举例说明，配合图片，总结归纳，学生自主举例反馈。

　华北旅游区位于中纬度暖温带气候区，形成以暖温带大陆性季风气候为主的气候特征,春早多风,夏热多雨,秋高气爽,冬寒少雪。

　三、水体旅游资源丰富 多媒体课件，展示华北旅游区四大水系及海滨旅游资源，学生总结归纳华北旅游区的水体旅游资源及主要观赏地。

　四、便捷的交通网 出示全国交通地图，找出华北旅游区主要的铁路线、公路线及主要交通枢纽城市和著名的港口。

　活动二

　游资源特征

　一、地貌形态复杂，名胜景点众多 出示图片，教师讲解，学生总结归纳出本区的山地景观、湖泊景观及其他景观。

　1 1. . 山地景观

　五岳中的泰山、华山、嵩山、恒山都在本区，五台山是我国四大佛教名山之一。

　2 2. . 湖泊景观

　如河北的白洋淀、北京颐和园昆明湖及北海公园等。

　3 3. . 其他景观

　青岛海滨风光、北戴河避暑胜地、黄河壶口瀑布等景观 二、华夏文明的标志，文物古迹众多 播放多媒体课件，展示文物古迹，学生感受华夏文明 。并总结出本区文物的主要类别。

　1 1. . 主要旅游资源

　有北京故宫、明十三陵、天坛、圆明园、佛宫寺释迦塔、秦始皇兵马俑、黄帝陵等。

　2. 文化艺术

　如北京京剧、山东快书、陕西秦腔、河南豫剧等。

　3. 特种工艺品和民间工艺品

　玉雕、唐三彩、景泰蓝、风筝等。

　三、大陆性季风气候典型，旅游业淡旺季明显 出示我国季风气候图，学生合作分析本区的气候特征，总结出旅游因气候的影响形成的淡旺季。

　1. 旺季

　春夏秋三季自然景观丰富多彩，为旅游旺季。

　2. 淡季

　冬季寒冷而单调,为淡季。

　小结 展示图片，学生欣赏：

　八达岭、十三陵、盘山、避暑山 庄、北戴河、野三坡、苍岩山、嶂石岩、黄河壶口瀑布、骊山、华山、宝鸡、天台山、五台山、恒山、北武当山、五老峰、洛阳龙门、嵩山、鸡公山、王屋山 — 云台山、泰山、青岛崂山、胶东半岛、海滨风景名胜区等。

　学生归纳本节课的收获 课后作业

　完成课后任务第 3、4、5、6 题。

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