六年级语文期中试卷1
六年级语文期中试卷
一、按所给的音节，选择恰当的字填空。（8 分）
yì
良师（
）友
人云（
）云
（
）强扶弱
神采（
）（
）
（
）想天开
（
）然决然
小心（
）（
）
深情厚（
）
yù
抵（
）寒冷
不期而（
）
（
）满全球
（
）意深刻
摇摇（
）坠
不必干（
）
犹（
）不决
不言而（
）
二、照样子，写成语。（6 分）
恍然．大悟
如．饥似．渴
不．屈不．挠
三、读下面的词语，把正确的读音或意思的序号填在括号中。（6 分）
累
A、lěi
B、lèi
C、léi
过度劳累．（
）
硕果累累．．（
）
伤痕累累．．（
）
积年累．月（
）
负
A、背
B、享有
C、担负
D、背弃
E、遭受
F、依仗
G、遭受
H、亏欠
久负．盛名（
）
负．荆请罪（
）
忘恩负．义（
）
肩负．重任（
）
胜负．难分（
）
负．隅顽抗（
）
身负．重伤（
）
负．债累累（
）
四、根据例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。（3 分）
例：如果我是春雨，我将滋润万物。
如果我是河流，
。
如果我是云彩，
。
五、请你展开想象，运用修辞手法，把“蓝天”、“小河”、“白鹭”这三个词拓展成一段 50 字左右的文字。（词语顺序不限）。（3 分）
六、把“我们在心里牢记祖国”用另外四种形式写下来，要求意思不能改变，形式不能重复。（4 分）
⑴
⑵
⑶
⑷
七、请根据下列词语不同的意思造句。（6 分）
1、仿佛：A、指好像，像：
B、指差不多：
2、问题：A、要求回答或解释的题目：
B、比喻病痛：
八、填空。（10 分）
1、写出“嚴肅”、“優傷”对应的简化字：
、
2、“儿童急走追黄蝶，
”这是古诗
里反映儿童生活情趣的诗句。其中的“走”是
的意思。
3、我们爱你
书写的史册，
浇灌的硕果。松树的
、梅花的
，
的胸怀、
的气魄。
4、孔子说水是真君子，是因为水
、
、
、
。孔子表面说水，实际用意是
。
5、扬汤止沸，不如
。其中的“汤”是
的意思。
6、“傍晚，桃园小学真静啊！”与“你千万不要忘记读书啊！”这两句中的“啊”分别读
和
。（注音）
九、口语交际。（4 分）
小明：你在家看电视剧吗？电视剧可真有意思！我真想天天看。
听了小明的话，你想对他说些什么？
十、阅读短文，按要求答题。（20 分）
（一）烟台的海（节选）（3 分+1 分+3 分）
春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
1、本段主要描写了
，描写中主要采用了
（比
输、拟人）修辞手法，从
、
等词语可以看出来。
2、这段话“海”与“人”交相辉映，表现了烟台人的
。
3、联系全文填空：烟台的海具有冬日的
、春日的
、夏日的
、秋日的
，是一幅
的画卷。
（二）忙碌的蜘蛛（3 分+2 分+2 分+2 分+2 分+2 分）
为了觅食，小蚂蚁差不多奔波了一天，也没找到一点食物。他想：我们蚂蚁寻找食物可真难啊！我已经厌恶劳动了。听说树上住着个蜘蛛，她单靠一张网，得到的食物就吃不了，也用不着多劳动。我得去跟她学点本领。‖ 小蚂蚁沿着树干往上爬，在树上，他结识了蜘蛛。只见蜘蛛的生活十分悠闲：她辛苦一次，织一张网，就不再愁吃的了，她伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上；风一吹，晃晃荡荡，惬意极了；她用不着东奔西跑，食物总是自动送上门来。小蚂蚁眼看着一只苍绳刚刚被站在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。
小蚂蚁在一旁看着，羡慕极了。他央求道：“蜘蛛奶奶，把你吐丝和织网的本领教给我吧！如果我能像你一样，织一张网，一劳永逸，该多好啊！” “一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们蜘蛛的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了想，说：“小蚂蚁，你最在在这儿过一夜，看看我们是怎样生活的。”‖ 夜幕降临了。月光下，蜘蛛网闪着银色的光芒。
小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙起来：她在蛛网上爬来爬去，把蛛网上的丝一根根吃进肚里，只剩下几根搭架的蛛丝。
小蚂蚁睁开蒙眬的睡眼，疑惑不解地看着眼前的一切。
蜘蛛把丝吃掉之后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样，她从天黑忙到天亮，才把新网织好。
小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？” 蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子重新织网，网就没有黏性，第二天就黏不住飞虫，我就得挨饿。” 小蚂蚁又问：“你每天夜里都要这样干活？”
蜘蛛说：“是的。我为了生存每天不得不通宵达旦地干活，一天也不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆。不过我总是在夜里工作，许多人都不知道，以为我织成一张网就一劳永逸了。他们真是太不了解我啦！”‖ 小蚂蚁再也没问什么了，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了……‖ 1、联系上下文解释词语。
舒舒坦坦：
一劳永逸：
通宵达旦：
2、读句子，给带点词语换一个合适的词语，使句子意思不变。
⑴没一会儿，一只蚊子又“不请自来．．．．”。
（
）
⑵是的。我为了生存每天不得不．．．通宵达旦地干活，一天也不敢间断。
（
）
3、根据分好的段落，概括第三段段意。
4、“小蚂蚁在一旁看着，羡慕极了。”小蚂蚁羡慕什么？
5、“他一边爬一边想，他明白了……”小蚂蚁明白了什么？
6、你读了这篇科学童话，知道了什么自然常识？
十一、作文。（30 分）
题目：我能行 开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！” 要求：1、根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。
2、先把开头抄下来再续写，叙事要真实具体，语句要通顺、连贯，500 字以上。
上一篇：英语六级阅读理解精练答案及译文
下一篇：有关销售代理合同范文