2篇,中小学节约粮食拒绝舌尖上浪费节约粮食从我做起德育活动方案（完整版）
第 1 页 共 7 页 中小学 节约粮食 拒绝舌尖 上的浪费节约粮食从我做起 德育活动方案 范文模板（完整版）
为认真贯彻落实 XXX 关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，引导孩子们自觉加入珍惜粮食、保护生态环境的行动中来，学校依据学校实际情况特制订本活动方案，旨在引导学生在学校和家中行光盘之举，倡节约之风。
一、活动主题：
拒绝舌尖“剩宴”，争做光盘“达人” 二、活动时间：
2020 年
月-
月中旬 三、活动目标：
（ （1 ）
知识技能：了解有关粮食的种类、种植、营养成分、浪费情况； （ （2 ）
生活技能：主动光盘，能劝诫他人珍惜粮食和食物； （ （3）
）
情感态度：激发学生自觉“节约粮食”的意识。
四、阶段方案：
第 2 页 共 7 页 1 、宣传倡议阶段（9 月 月 7 日 日 ——9 月 月 11 日）
（1）利用升旗仪式举行简单而隆重的活动启动仪式，向学生阐述珍惜粮食行动的意义，现场宣誓，各班派班长（中队长）签下承诺书表决心。
（2）通过学校微信公众号向全校师生家长下发“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”倡议书，让老师、学生、家长了解光盘行动，营造光盘行动、节约为荣的良好氛围。
2 、主要实施阶段（9 月 月 14 ——10 月 月 30 日）
（ （1 ）同时通过 1-2 年 年 级班主任在班级微信群推广“光盘行动，从我做起”21 天好习惯养成记，线上开展并跟踪活动。
（9月 6日-9月 28日）我是 XXX学校 xx中队的 xxx，我在参加 XXX 学校“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”的21 天好习惯打卡活动，今天是我坚持“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”的第 X 天，请大家一起见证我的成长吧！（家长拍孩子吃饭不剩饭菜的照片）
（ （2 ）开展“光盘行动 从我做起”手抄报、绘画或海报比赛活动。为弘扬中华民族尊重劳动，勤俭节约的传统美德，我校决定开展“光盘行动、从我做起”手抄报或绘画比赛活动，以此普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导光盘用餐行为。A4 纸大小，三至五年级参加，每班择优上交 3 份优秀作品到年级组长处，学校统一评奖并颁发
第 3 页 共 7 页 奖状。（10 月 10 日前完成）
（ （3 ）主题征文活动。（“我们的餐桌我做主”或“让光盘成为习惯，让节约变为自然”等）
以“光盘”为主题，鼓励学生写出自己在“光盘”活动中的所见所想所感，引领身边的人共同倡导文明就餐的良好风尚。六年级学生参加，体裁不限，可以是童谣儿歌、节约小故事、心得体会等。每班评选出一二三等奖（1:2:3的比例，每班不超过 6 人），交一等奖电子稿（右下角标注班级+姓名）到年级组长处。（10 月 10 日前完成）
（ （4 ）主题班会活动。各班以“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”为主题，进行主题教育活动。（9 月 月 10 日）
3 、总结阶段（10 月中旬）：评选“光盘之星”。
由班主任结合“拒绝舌尖剩宴，争做光盘达人”21 天好习惯养成记及手抄报、绘画、海报、征文等作品每班评选出 1 名“光盘之星”，给予表彰，运用榜样的力量增强大家的参与热情，增强节约意识，养成良好习惯。
XX 学校 2020 年
月
日
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节约粮食反对浪费 光盘行动活动方案 实施方案（范本）
近日，XXXX 对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。为了响应国家号召，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。学校特向全校师生发出倡议：光盘行动，从我做起，争做勤俭节约的传承者、实践者和引领者，坚持“光盘行动”，杜绝“舌尖上的浪费”，为进一步常态化推进光盘行动，特制订如下方案：
一、活动目的 通过本次活动，学生懂得和传承中华民族爱物知恩、尊重劳动、勤俭节约、珍惜幸福的传统美德。
二、活动时间 2020 年 8 月 31 日开始 三、具体安排 1 、宣传发动，发活动倡议书 负责人：XXX、XXX
第 5 页 共 7 页 时间：9 月 1 日 活动方式：倡议书分发到各班级，由班主任负责在班级宣传。
2 、集体签名活动 负责人：XXX（副校长）、XXX（团委书记）
时间：9 月 14 日课间操时 活动方式：每班选派 2 名学生代表在写有“提倡节约，拒绝浪费，光盘行动从我做起”的横幅上签名。
3 、监督、检查活动 负责人：XXX（副校长）、XXX（副校长）、XXX（学工处主任）、XXX（团委书记）
时间：早、中、晚就餐时 活动方式：
（1）各班推荐 1 名“光盘行动”监督员； （2）负责人对监督员进行集中培训检查的内容； （3）监督员对不文明的学生进行及时劝解教育。
4、各班刊出一期以“提倡节约反对浪费”为主题的黑板报。学校于 11 月 10 日组织评比。
（负责：学工处、团委）
第 6 页 共 7 页 四、活动拓展 负责人：XXX XXX XXX 重点围绕本次活动的主题，利用 LED 屏、校园广播、学校内网宣传此项工作有关活动动态和剪影。
1 、营造气氛：在校内开展此项活动主题班会，做到人人知晓，人人了解。
2 、加强管理：与学校膳食管理委员会共同配合，在就餐时倡导同学们文明就餐，盘盘净餐，人人节俭。
3 、扩大宣传：在宿舍张贴标语，倡导同学们在生活的任何方面都要勤俭节约。节约用水用电，扩大“光盘行动”影响。
五、活动总结 及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作，并对在此次活动中表现突出的同学进行表彰。
XXX 学校 2020 年
月
日
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