幼儿教师成长档案,1

　幼儿教师成长档案 1

　教师姓名：

　*****幼儿园

　 2015-2016 学年第一期

　 基本信息 姓名

　性别 女 照片 民族 汉 出生年月 1992.7 户籍

　婚姻状况 未婚 毕业学校

　学历 大专 专业 幼儿教育 特长 跳舞 教学经历

　幼儿教师成长档案 1 目前不足的事：对于课堂教学方面缺乏探讨研究的积极性。

　我的三年规划 在进入幼儿教师行业的两年的时间中，通过各种学习、观摩、实践，让我深深的感受到，成为一名专业、成熟的幼教工作者还有很多方面要努力，需要我花更多的时间和精力去努力和探索。因此，我为自己制定了一个三年成长计划，希望能够督促自己成为专业的幼儿教师。

　具体计划 2014 年：

　教学目标：

　（1）

　有序的组织幼儿，课前认真准备，上好每一堂课。

　（2）

　在下班年上好园内组织的新教师汇报课。

　（3）

　在平时多看报刊中的幼儿案例、幼儿个案分析。

　 专业技能目标 能熟练地使用彩色铅笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，能用简笔画画法画出相关主题的简单造型。

　班务工作目标 积认真做好每月主题墙设计。

　家长工作目标 熟悉幼儿的家庭环境，了解家长的工作性质和性格特点。

　2015 年：

　教学目标 （1）

　学习多媒体课件的使用，使用自己的数学化、丰富化、使幼儿更加喜欢上幼儿园。

　（2）

　在教学中语言要更丰富，表情要和蔼，这样幼儿才能更喜欢自己。

　专业技能目标 在弹唱方面更要利用休息时间多练习，让自己在这方面的能力有所提高。

　班务工作目标 能及时正确的处理突发事件。

　家长工作 目标 主动和家长交流，尽快熟悉家长，能和家长成为朋友。

　2016 年：

　教学目标

　 （1）

　关注新的教学观念，不断学习新的教学理念。

　（2）

　学习更多的教育教学技巧，让自己的课堂活跃化。

　专业技能目标 弹、唱、画、跳都能有很大的提高 班务工作目标 认真的做好班级工作。

　家长工作目标 充分利用家长资源，做好家园共育工作

　工作感悟：

　对于一种工作，时间长了总会有自己的感想，我也一样。我是一个普通的幼儿园老师，接触幼儿园工作两年多了，回想两年来的点点滴滴，有很多失去，也有很多收获。

　还记得刚来的时候，对于这里一切都是陌生的，不管是老师还是小孩子都是新面孔，如今我在这里工作也有两年半了;而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。渐渐的，工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好朋友。

　幼儿园的工作真的很辛苦，因为学龄前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必须亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此，可这并不能影响我

　 们的好心情。我们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情?不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们快乐的源泉。

　幼儿工作的核心是“爱。假若你的心里少了爱，那你肯定不适合在这里。所以，现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。

　这就是我对幼儿园工作新的感想，借用一句流行的话说，就是：“累，却快乐着。”

　评价：

　园长：

　有工作事业心和责任感，能较好地完成各项工作任务 。

　家长：

　感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀!孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。

　同事：

　作认真负责,思想上积极进取,乐于助人团结同事 。

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