幼儿园大班艺术：梦想档案

　 幼儿园新课程标准教材

　教

　学

　设

　计

　( 2019 —

　0 2020 学年度第二学期

　) )

　 学

　校：

　年

　级：

　任

　课

　教

　师：

　 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班艺术教案 编订：X XX 文讯教育机构

　幼儿园教案

　 文讯教育教学设计

　 第 2 页 共 3 页 大班艺术：梦想档案

　活动目标：

　 1.大胆表达自己的梦想。

　 2.尝试用绘画的方式表达自己的梦想。

　 活动准备：

　 关于“梦想”的课件、记录表、白纸、记号笔、蜡笔。

　 活动过程：

　 一、谈谈梦想

　 1.师：小朋友们，你们知道什么是梦想吗？

　 2.师：梦想就是自己非常想要做的一件事情，有的可能会实现，但有的不可能实现。

　 3.师：那你们有没有梦想？是什么？（请个别幼儿回答，教师记录）

　 4.师：老师有过许许多多的梦想，想看看吗？（引导幼儿观察课件）

　 5.师：还有许多小朋友他们把自己的梦想画了出来，我们一起来看看。（引导幼儿观 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　幼儿园教案

　 文讯教育教学设计

　 第 3 页 共 3 页

　 察画面的布局）

　 6.提问：他的梦想是什么？你们怎么一眼就看出来了？（他把自己的梦想画在画面的

　 中间而且画得很大）

　 7.师：再看看画面的周围。（添画上背景，画面就很丰富）

　 二、画出梦想

　 1.师：你们想把自己的梦想画出来吗？

　 2.要求：在作画时，要把自己的梦想画在中间、画得最大，要让人一看就明白你的梦想是什么，再

　 为自己的画添画上一些背景，让整幅画变得更加美观。

　 三、说一说，猜一猜

　 1.（展示幼儿的作品）师：猜猜他的梦想是什么？你们怎么一下子看出来的？

　 2.师：我们在绘画的时候，要把最主要的东西画在画面的中间、画得最大，这样就能

　 让人一看就明白。

　XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution

推荐访问:梦想 档案 艺术