化学菁英班宣传材料

　化学菁英班宣传材料 一、院系简介 化学与分子工程学院成立于 2015 年，其前身化学系成立于华东师大建校之初，是国内具有重要影响的化学研究、人才培养和师范教育的基地。学院拥有 1个一级学科博士点，5 个博士和硕士学位授予点，1 个上海市重点学科；拥有上海市绿色化学与化工过程绿色化重点实验室，上海市分子治疗与新药创制工程技术研究中心，国家级教师教育化学实验教学中心和上海市级化学实验教学示范中心。

　学院始终以培养创新型人才为核心，以切实提高人才培养质量为重点，通过“四高”（“高水平师资—高水平课程体系—高水平科学研究—高质量人才培养过程”）机制，推动高质量的本科创新人才培养，旨在培养具有良好科学及人文素养，基础扎实、实践创新能力突出的卓越化学教学和科研的人才。

　截至目前，学院共有本科生 560 人（每年招生计划 140 人），其中公费师范生 199 人，菁英班学生 74 人（共三届，每届 20-30 人），非师范生 287 人。在职教职工 171 人，其中专任教师 120 人，正高职称 58 人、副高职称 59 人。

　二、化学菁英班介绍 自 2016 年起，学院与中国科学院上海有机化学研究所及大连化学物理研究所联合开办“化学菁英班”，培养具有优秀的人文及科学素养、宽厚扎实的化学理论基础和实验技能、富有创新精神和开拓意识的拔尖本科人才，为高校及重要研究机构输送优秀的科研后备力量。

　1 、师资安排 学院为化学菁英班学生的培养配备一流的师资，以“拔尖人才”培养“未来的拔尖人才”，杰青、优青等人才计划主讲专业必修理论课程。设置首席教授对学生进行课程选择、学习方法、学术方向等方面的指导；科研导师从科研设计、技术、总结等方面对学生进行科学研究的指导；学业辅导员负责引导试验班实践

　活动并及时把握学生的思想状态。

　2 、课程设置 全部课程采用小班化教学，课程学习中提高学生修读数理基础课程的难度和学分要求，夯实数理基础。专业必修课程选用国际一流教材，采用讲授与讨论相结合的教学模式，加强课外辅导和课外阅读，按照课堂教学:课外阅读:习题课（课外指导）的比例 1:1:1 的原则进行。目前，化学菁英班的专业必修理论课程均已申请为荣誉课程。专业选修课强调专和深，使学生对某一专业方向有全面的了解和深入；部分专业选修课与研究生课程衔接（研究生先修课程）。

　3 、科研训练 在加强基础课程、专业课程学习的同时，学院以上海市重点实验室、重点工程中心以及有机所、大化所国家重点实验室、教育部重点实验室为平台，采取“依托研究平台，参与科研项目，提升研究能力”的模式，培养学生的研究及创新能力。学生在一二年级的学期中及暑假科研训练期间，可在不同学科领域的实验室实行轮转，寻找兴趣点。学院通过流动组会、午餐会、终期总结报告等丰富多彩的活动，有机连接菁英班学生和各二级学科，增强学生对各学科领域的认识，增加学生与各学科领域导师的接触，开拓了学生的前沿学术视野。菁英班学生科研训练成果斐然，荣获了国家级化学竞赛一等奖、“挑战杯”上海特等奖等好成绩，第一届菁英班学生已参与发表 SCI 论文 16 篇，其中韩欣悦同学发表高质量一作论文三篇，超过化学专业博士毕业要求。

　4 、国际交流 化学菁英班学生培养中注重加强国际交流，实施“国际化”培养。化学菁英班的核心课程采用国外原版教材，双语教学；聘请外国专家、教授讲学、讲座。利用国外优质资源开展合作育人，学院已与东京大学、东京工业大学、新加坡国立大学等世界一流大学建立了联合培养的国际合作关系。选派菁英班拔尖学生赴海外学习，通过研修实习、暑期学校、短期考察等方式，拓展其国际视野和对学科前沿知识的了解。

　三、化学菁英班招生安排 1、 、 招生对象及名额 招生对象为化学与分子工程学院非师范专业本科生，面向化学专业（非师范）的学生进行选拔。人数控制在 20-30 人，设置化学“菁英班”进行专门培养。

　2 、招生标准及方式 招收品学兼优、基础扎实、思维活跃，对化学具有浓厚兴趣且具有较强研究和创新潜质的学生。

　一年级新生入学选拔时参考高考成绩及高中阶段表现，根据学生申请及面试考核情况择优确定学生。后期选拔时参考学生学业成绩和面试情况。采用“竞争淘汰、滚动选拔”的动态进出机制，在学年末根据学生的综合表现进行适度调整，部分不适应“菁英班”学习的学生将分流到相关专业继续学习，“菁英班”之外的同年级学生也可在考核的基础上补充到“菁英班”。

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