五风先进事迹

李孝正班先进事迹材料

通风队担负着全矿井通风系统的稳定、风量测定、通风设施的施工、日常维修、检查工作，责任重大。

作为“一通三防”工作之首，工作任务繁重而琐碎，在今年元月份己四采区己

16.17

-14080采面突然被检查出现CO超限，在有关领导的指示下通风队人员立即赶赴现场进行系统排查并根据领导指示对出现CO的地点进行封闭。

作为设施班班长的李孝正同志，接到这个任务后当即组织人员下料跟料并安排班组人员进行24小时待命。为了保证井下的安全生产在己16.17-14080机巷施工2道永久密闭、己

16.17

-14080风巷施工1道永久密闭。

通风队在人员少工期紧的情况下，领导积极组织，特别是机巷密闭运料条件差并且是80M上山。设施班职工人背肩扛把40车物料及时运到施工现场。在班长李孝正带领下设施组人员连续作战运料完毕后当即开始施工。施工现场压力大顶板破碎，开帮拉底难度较大。针对这一情况跟班干部高贺举同志现场指挥，在保证施工安全的情况后随即开始了密闭施工。职工不怕苦不怕累干部跟班到点，全队人员齐心协力在元月18日八点班己

16.17

-14080机、风巷密闭顺利封闭，为CO的治理工作做出了贡献。

通风队测风班申报“优秀青年突击班”

先进事迹材料

通风队 2009年4月

“五五”普法先进个人事迹材料

——记徐州市邳州市官湖镇党委副书记张宜坤

“五五”普法工作启动以来，官湖镇党委副书记张宜坤同志主要负责此项工作。几年来，他以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合官湖镇工作实际，紧紧围绕建设“和谐官湖”、“平安官湖”这一目标，健全机构、强化领导、突出重点、扎实推进“五五”普法，为实现全镇社会经济又好又快发展和新农村建设营造良好的法治环境。具体做法是：

一、强化领导，高度重视“五五”普法依法治理工作

“五五”普法开展以来，张书记首先能在较高的高度看到普法的重要性，充分认识普法的深远意义，从实际出发，把“五五”普法工作纳入重要议事日程，实行定期安排部署普法依法治理工作，解决具体问题。一是带头学法。张宜坤书记不仅自身带头学法用法，而且经常结合镇普法工作积极撰写学法用法心得体会，做出了学法用法表率，并建立和完善了镇党委定期学法、用法制度。二是成立了以党委书记任组长，自己任副组长，组织、宣传、纪检、公安、民政、司法、共青团、妇联、武装等部门负责人为成员的“五五”普法领导小组，具体指导、监督和协调。把“五五”普法工作纳入全镇经济社会发展总体规划。定期听取并向党委政府汇报普法工作，及时解决普法工作中出现的困难和问题，自己始终坚守普法教育第一线。三是确保经费。协调镇财政每年安排5万余元用于普法依法治理工作经费，做到专款专用，根据工作需要，适时挤出资金购买普法书籍，基本满足镇村干部学法用法需要。

二、创新载体，突出重点，大力推进“法律六进”活动。 几年来，张书记按照市委、市政府“五五”普法规划要求亲自制定我镇“五五”普法规划，不断探索普法教育的新思路，开创普法教育新格局，创新载体，突出重点，全面有效地推进“法律六进”活动。

一是抓好镇机关人员的普法学习活动。五年来，他坚持从自身做起，着力抓好党委、政府两套领导班子成员的思想认识，坚持会前会后半小时学法教育。加强镇机关和各单位负责人的法制教育，坚持集体学法与个人自学相结合，广泛开展遵纪守法教育、清正廉洁教育，做到领导先学一步，学好一点、学深一点，以先进人物为榜样，起到了示范作用。

二是抓好全镇农民的普法教育活动。在农村，他亲临第一线和司法所人员全面开展民主法治示范村创建活动，健全村民自治组织；
完善村民大会和村民代表会议制度；
健全村务公开制度；
保障村民的知情权，规范民主决策机制，保障村民的参与权；
强化村务管理的制约机制，保障村民的监督权。抓住村民委员会换届选举时机，积极组织宣传《村民委员会组织法》，力求家喻户晓，人人明白，使广大选民认真履行法律赋予的民主选举权，全镇27个行政村，109名村委会成员顺利当选，选举一次成功，组织信任、群众满意。认真开展村级干部勤廉双述活动，把村级干部一言一行置于群众的监督之下，进一步密切了党群干群关系，通过《公民基本道德规范》教育，使广大群众遵纪守法、明礼诚信、文明向上的意识进一步增强，通过“文明户”、“五好家庭”、“好婆媳”、“好邻里”评选活动，新型的人际关系进一步融洽，构建和谐社会扎实推进。我镇孙家村、石坝村、白埠村先后被授予省级“民主法治示范村”称号，新华村、大王庄村、小坊村、张家村、丁口村、胡塘村先后被授予徐州市级“民主法治示范村”称号。

三是开展法律进校园活动。在学校，指导学校建立健全青少年法制宣传教育联席会议制度，形成“学校、家庭、社会”三位一体的青少年法制宣传教育网络体系，开展了“远离不良习惯，预防违法犯罪”、“远离违法犯罪、争当优秀学生”等主题实践活动。每学年开始，组织力量深入中小学开展集中教育。各中小学坚持把法制教育计划、教育内容有机统一于教学之中，体现在学生思想品德提高上。2009年亲自为唱响法制校园免费发放光盘12个。

四是开展法律进企业活动。在企业，以创建“平安企业”、“平安车间”为活动载体，针对我镇外来务工人员多，法制宣传教育任务重的特点，实行向规模企业派驻法制辅导员的办法，协助企业抓好农民工的法制宣传教育，并向他们发放《邳州市公民维权法律常识读本》、《邳州市民营企业法律指南》、《农民工学法手册》、《老百姓贴身法律顾问》等法律书籍，每半年组织召开一次学法用法报告会，每年举办一次法制文艺联欢会。还充分利用法制化管理的形式保障每个农民工的合法权益，减少劳动纠纷，成立农民工维权协会，落实农民工各种待遇，既维护了农民工的合法权益，又促进了企业的发展，使全镇企业发展规模日益壮大、员工日益增多，未出现一例劳动纠纷。

五是抓好镇直各单位的法制教育活动。在镇直单位，他通过法制宣传教育，着力解决好个别单位、部门有法不依、执法不严、违法不究等问题，进一步增强法律意识、服务意识，组织各单位有效开展系统法制宣传教育工作，如“树行业新风、创一流单位”、“外树形象、内强素质”等，既丰富了普法教育内容，又提高了执法能力、服务水平。

六是开展法制宣传进社区活动。在抓好“法律六进”活动的同时，在每年的“12.4”全国法制宣传日、“三.八”妇女节、“五一”劳动节、“六.二五”土地日、“九九”重阳节和春节等重大节日，组织有关单位有针对性的宣传《土地法》、《婚姻法》、《老年人权益保障法》、《妇女权益保障法》、《人口与计划生育法》等法律法规。

五年来，张书记带领镇两套班子人和法制办的同志坚持“四个结合”即普法教育与加快建设富民强镇相结合；
普法教育与创建全国文明镇相结合；
普法教育与构建“富裕、文明、和谐新官湖”相结合；
普法教育与创建中心镇相结合；
共为企业农民工和农村村民上法制课76次，开普法广播会270余场，组织出动宣传车100多车次，更换普法宣传橱窗2000多次，发放宣传资料3万多份、农民法律读本2万多册，为青少年学生举办了法制报告会60多次，聘请知名律师为机关干部和企业经营管理者进行法律知识培训10次，通过多种形式的宣传，全镇受普法教育的人次达10万人次。广大群众的民主法治意识显著增强，法律素质明显提高。人民群众的安全感、满意度逐年大幅攀升，为官湖“中心镇”建设作出巨大贡献。

创新机制 狠抓落实

扎实推进“五五”普法依法治理工作

“五五”普法依法治理工作开展以来，我们按照区委、区政府作出的《规划》和区人大常委会作出的《决议》，创新机制，狠抓落实，扎实开展普法依法治理工作，为全区经济发展和社会稳定奠定了良好的社会环境。我们的主要做法是

一、加强领导，全面发动，确保普法工作落到实处。 我区将普法教育和依法治理工作纳入区委、区政府重要议事日程， 2006年9月，区委、区政府通过了《大祥区全民法制宣传教育第五个五年规划》规划，区人大常委会审议并通过了《关于进一步加强法制宣传教育的决议》，区委、区人大、区政府、区政协有关领导定期和不定期召开全区普法工作协调会，听取区司法局关于全区普法工作的情况汇报，协调解决普法工作中的问题。同时，我区还调整了“区依法治区领导小组”，定期召开领导小组成员会议，研究部署我区普法和依法治理工作，协调解决工作中的困难和问题。

二、围绕中心，突出重点，针对性开展普法教育。

一是加强对领导干部和公职人员的普法教育。通过坚持和完善中心组学法、领导干部法制讲座、法律知识轮训、党校进修学法和考试考核及领导干部任前法律知识考察等一系列制度，较好地调动了领导干部学法用法的积极性和主动性。同时，每年组织多次普法考试、普法骨干培训班和“星期天学习班”，公职人员参考率与参训率达95%以上，明显增强了广大公职人员依法管理和依法办事能力。二是

加强对青少年的普法教育。首先实施了以青少年为主要对象的法制教育“娃娃工程”，全区所有中小学校聘请了法制副校长、法制辅导员50余人，编辑了专门的《青少年法制教育读本》，将法制教育纳入教学大纲，做到了计划、课时、师资、教材“四落实”。2008年，省科工委通过对我区“青少年法制教育”工程的立项。其次开展了“送法进校园”活动，组织监狱少年犯到学校“现身说法”活动，对在校学生进行法制教育。五年开展校园法制教育讲座20场次，近30000名师生受到了生动的法律法规教育，收到了很好的效果。三是加强对企业、私营业主的法制教育。我区实施了以个体户、企业法人、私营业主为主要对象的法制宣传教育“老板工程”，组织了各种法制培训达20场次。如区司法局、工商局、个体私营协会联合举办的私营、个体业主普法培训班，第一期便有2000名个体工商户及私营业主参加，成效明显。

三、扎根基层，面向社会，营造良好的法制宣传氛围

按照省、市关于“法律六进”活动安排，每年精心组织“12.4”法制宣传日宣传活动，由区依法治区办牵头，在全区和重要乡镇设立法制宣传点，区司法局、区法院、区检察院、区劳动和社保局、区工商局、区地税局等部门积极参与，印发了大量的法制宣传资料，并广泛接受群众法律咨询，收到了群众的热烈欢迎。2006年以来，共开展“送法下乡”和“法律进社区”活动80余次，发放资料50000余份，接受群众法律咨询2000余人次，参与活动的群众达80000余人。共举办乡（镇）、村（社区）干部培训班50余期，参训人员9000人

次；
普法骨干培训班5期，参训人员800多人次。设置了法制小广场，对群众进行普法宣传教育。到村（社区）巡回放映法制电影60余场次，14万人次观看。

四、普治并举，争做示范，加快推动法治化进程

一是开展了“民主法治示范村（社）”创建活动。我们以农村（社）基层干部、群众为主体，在各乡镇（场）、街道以扩大农村（社）基层民主，完善村（居）民自治制度，大力加强农村法制宣传教育，提高居民的法律素质和村（社）干部依法办事的能力。五年来，先后有雨溪社区、祭期社区、樟树垅社区、砂子坡社区被评为全省“民主法制示范村（社）”，其中樟树垅社区被评为全国民主法制示范社区。二是开展了“依法办事示范窗口”创建活动。我区从提高执法人员素质入手，以执法为民为宗旨，积极开展依法办事，文明执法创建活动。五年来，各部门、各单位依法办事、依法行政能力得到明显加强，其中区地税局、区新闻出版局（文体局）被评为“全省依法办事示范窗口单位”。

五、严格管理，强化考核，全面提升普法工作影响力。 我区将普法考试成绩纳入综治考核范畴，同时与组织、人事、财政等多部门联合下文，规定考试成绩作为干部提拔、调动、晋级的依据，在这一硬举措的带动下，全区80多个单位和乡镇（场）、街道普法参考率、参训率、合格率均达98%以上。同时，我们加大了对领导干部的普法考核力度。每年近200名正局职、副局职干部集中进行了“五五”普法干部法律知识考试，极大地强化了领导干部的法律

意识。为进一步增强普法工作的影响力，我区还组织了一系列特色鲜明的普法活动。如2008年，我区积极组织广大公职人员参加依法治市办组织的创建全国文明城市全民法制宣传教育普法常识竞赛活动，全区共9000余名领导干部参与了活动。2009年组织开展了法制宣传教育条例知识竞赛活动，我区参加干部职工达5000余人。

XX同志现为我局财政金融审计处工作人员，同时也是我局兼职法制宣传员，具体负责财金处各类审计业务报表的计统工作、各类审计结论性文书（初稿）的复核工作以及我局报市人大常委会各类汇报材料的拟写工作，履行法制宣传、依法治理和审计执法检查职责。

履职以来，他政治立场坚定，能认真贯彻我局“五五”普法工作的各项安排，认真执行我局《法制宣传员工作管理办法》的各项规定，牢固树立社会主义法治理念，认真学习法律知识，遵守和执行党的路线、方针、政策及国家的法律法规，热心法制宣传教育工作，积极参与法制宣传教育活动，主动宣传国家法律法规，不断提高我处审计干部的法制观念和依法治理水平，较好地履行了工作职责，取得了一定成绩，我处推荐他参评 “五五”普法中期先进个人。XX同志主要工作情况如下：

一、结合岗位职责，认真做好依法治理工作

XX同志尽职尽责，在本部门协助领导做好依法治理工作。一是对我处拟报局长办公会议审议的审计业务文书进行检查，主要检查事实表述是否清楚、法律法规适用是否正确、报告格式运用是否恰当；
二是对各审计组提交的审计业务台帐进行复核，主要检查审计查出的主要问题情况、审计处理情况归类是否合适，数据填报是否准确；
三是对被审计单位审计查出问题的整改落实情况进行跟踪落实，主要检查应上交财政金额是否按期足额入库，应归还原渠道资金是否按要求全额归还，应调帐处理金额是否按规定进行帐务处理，移送处理案件是否得到有关部门及时回复，审计提出建议是否被采纳，被审计单位是否制定整改措施、建立健全规章等。

二、履行法制宣传员工作职责，认真做好普法宣传工作

XX同志勤勉认真，较好地完成了各类法制文书的拟写工作。一是在局、处领导的具体指导下，拟写了《市本级预算执行审计计划和报告撰写工作的管理办法》，该办法从预算执行审计工作计划的制定、审计实施时间的要求、报告实施环节的控制以及资料报送的内容等方面都作出了明确、具体的规定，该办法的出台对规范预算执行审计行为，切实防范审计风险，提高审计质量具有十分重要的意义。二是参加同级审报告写作组，参与制定我局同级审工作计划，起草《广州市2007年度市本级预算执行和其他财政收支情况的审计工作报告》，以及完成报市人大常委会各类汇报材料的拟写工作。三是在做审计报表数据统计过程中，发现我局关于“审计项目实际审计工作日数”等统计指标与我处实际工作情况有较大出入，不利于客观反映工作成果。他仔细分析问题原因，及时向处领导反映，并认真起草书面材料《关于的建议》与有关处室积极沟通，有效提高了该统计指标的客观性和准确性。同时，认真参与局各项规章制度的征求意见反馈工作，在处室领导的指导审定下，先后六次向有关处室提出相关规章条款修订建议，较好的履行协助领导做好法制宣传，法规学习的职责。

三，勤学笃志，发挥优势，认真做好审计宣传工作

审计宣传是审计工作的重要组成部分，XX同志较好地完成了宣传材料的撰写任务，为扩大审计影响，树立审计权威，发挥审计监督作用做出贡献。一是按照省审计厅关于做好《2008年全省审计宣传工作要点》的文件要求，积极组织全市各级审计机关开展审计方法创新成果汇编报送工作，同时积极报送材料参与全省优秀审计项目评选，经评比，由我处负责实施的增城市原市长经济责任审计项目获评2007年度全省优秀审计项目。二是撰写各类审计信息和审计宣传材料16篇，被批示采用5篇，着力反映审计在关注民生、促进落实惠民政策、构建社会主义和谐社会等方面发挥的作用，较好地宣传了审计部门积极贯彻执行国家法律、法规、政策情况，及审计工作的进展情况和取得成果。

李孝正班先进事迹材料

通风队担负着全矿井通风系统的稳定、风量测定、通风设施的施工、日常维修、检查工作，责任重大。

作为“一通三防”工作之首，工作任务繁重而琐碎，在今年元月份己四采区己16.17-14080采面突然被检查出现CO超限，在有关领导的指示下通风队人员立即赶赴现场进行系统排查并根据领导指示对出现CO的地点进行封闭。

作为设施班班长的李孝正同志，接到这个任务后当即组织人员下料跟料并安排班组人员进行24小时待命。为了保证井下的安全生产在己16.17-14080机巷施工2道永久密闭、己16.17-14080风巷施工1道永久密闭。

通风队在人员少工期紧的情况下，领导积极组织，特别是机巷密闭运料条件差并且是80M上山。设施班职工人背肩扛把40车物料及时运到施工现场。在班长李孝正带领下设施组人员连续作战运料完毕后当即开始施工。施工现场压力大顶板破碎，开帮拉底难度较大。针对这一情况跟班干部高贺举同志现场指挥，在保证施工安全的情况后随即开始了密闭施工。职工不怕苦不怕累干部跟班到点，全队人员齐心协力在元月18日八点班己16.17-14080机、风巷密闭顺利封闭，为CO的治理工作做出了贡献。

通风队测风班申报“优秀青年突击班”

先进事迹材料

通风队

2009年4月

先进事迹材料

我叫王传风，现年36岁，中共党员，大学本科学历，1997年参加工作，现任教于萧县大屯镇林楼初中，一直担任语文教学工作，连续16年担任班主任工作。现在担任七年级两班语文课以及七（1）班班主任。多年的工作经历让我认识到：农村学校班主任工作的繁重，学生大部分是住宿生，况且坏习惯现象严重，他们的衣食住行，点点滴滴，班主任都得操心。我清楚地明白，在教书育人的平凡岗位上，严于律己，宽以待人，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人、为人师表的职责。

一、爱心呵护，无私奉献

作为班主任，就应该要让学生感受到老师的爱，爱是信任的前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。多年来，我把学生当作自己的宝贝，看成自己的掌上明珠，充分尊重他们的人格，不以分数高低论英雄，对待每一个学生都心怀公正之心，不偏袒，不偏护，经常和学生谈心，注重师生之间的心灵沟通。每天早晨坚持和学生一起跑步、上自习，看看学生有没有到齐，清洁区卫生落到实处没有，寝室内务整理好没有，问问学生吃饭、穿衣、学习用具等情况。我细致了解班上所有学生的基本情况，努力用爱心感染学生。我用自己的爱心催发他们向善的希望、向上的动力。近年来，我经常利用周末、走亲戚的时间深入学生的家庭，了解学生情况，家访100多人次。在学校，平时我喜欢和学生拉家常，如:“你在家喜欢做什么家务？”，“天气凉了，你多穿衣服了吗”。让学生感受到我发自内心的朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起我与学生之间的感情桥梁。我在今年任七（1）班班主任的时候，曾经分到一位让老师们都头疼的学生----刘翔。倒不是他有多坏，而是有一些不好习惯。他管不住自己的嘴，又坐不住，一节课都要闹好几回，连上体育课也是马马虎虎的，让老师很担心他的去向。

据我了解，他父母长期在外地工作，家里只有一个奶奶，奶奶很疼他，宠他，惯坏了他的那些坏毛病，但我知道他本质不坏，并没有跟社会上一些青年来往，只是没有人关心他，在意他，他这样做也正是留守孩子的一些心理症结，为了引起别人的注意，故意装酷。长期以来，人们早以给他贴上了“差生”“问题学生”的标签，他就更有理由放纵自己了。说真的我也没有什么特别法子，只在心理上做好了打持久战的准备，像他这样的学生来硬的绝对不行，只能慢慢去磨。有一回他跟数学老师闹矛盾，又不肯向老师道歉，反正就是一副“死猪不怕热水烫”的模样。我当时并没有责备他，只是问他一些生活上的事情，跟他拉家常，比如你爸爸回来了吗？妈妈有没给你打电话什么的。在这学期我们班举行的诗文朗诵比赛中，我特意安排他负责计分，他很欣然接受，并且做得非常认真。总之，我就像是他的老邻居，而不是班主任。如今，这个孩子在我的感化下有了很大的进步。学期末还被评为班级进步生。

二、科学管理，严格要求 在班主任工作中，我结合实际，认真钻研，摸索出了一套行之有效的管理办法，归纳起来有三抓：一抓规范教育。我坚持利用每天课前5分钟的时间、主题班会以及教室内的黑板报等形式向学生宣讲《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，督促引导学生养成良好的生活和学习习惯，模范遵守校规校纪，做一名文明、积极、高尚、合格的中学生。二是抓班级规章制度建设与落实。我每接到一个新班级时，首先想到的是尽快建立健全班级规章制度，使学生的行为习惯处于规范的约束之中。设立2名文明行为督查员，对班上学生的不文明行为一经发现记录在案，周小结，月总评。三抓班干部。我所带的班级班干部都是经过民主投票产生。实行班干部轮流值日制，每周召开一次班干部会议，悉心指导培养他们的工作，对他们个人存在的问题进行心交心的谈话，对他们各自的工作给予充分的肯定。今年，我所带的七(1)班班风正，学风浓，深受学校领导和老师的一致赞扬。同时涌现出了一批优秀的学子，如：朱世东、王森、林一恒、李曼秋、王国涛、余盈盈、李争强、凡梦秋、刘子瑜等同学。2012年、2013年连续两年被评为“模范班主任”。

三、锐意进取，践行课改

我于1997年从萧县师范学校毕业，便从事初中语文教学工作。为进一步提高自己的教学理论知识和教学技能，转变观念，全面落实新课改精神，工作之余我不断钻研学习，给自己充电。2001年7月我参加了安徽师范大学自考学习，于2004年取得了大学本科学历证书。为了适应新课标、新课改的需要，我积极参加市、县、乡举办的各种教研活动。为了提高自己，我还多次参加县乡举办的示范课、观摩课活动。在自己的实际教学中我努力探索，结合实际创造出“兴趣引导、学生演练、教师点评、学生摆难、共同攻关”的教学思路。在课堂教学中注重师生之间情感的交流，营造和谐的课堂氛围，创设宽松愉悦的环境，调动学生自主学习的兴趣和激情。我将自己的实际经验总结成文章发表论文多篇，如：《浅谈语文教学中的板书设计》、《用美吸引学生》、《让初中语文课堂活起来》等。2010－2011学年度被评为“教学能手”、2012－2013学年度优质课一等奖。

四、爱岗敬业，舍家为校

自参加工作以来，我始终牢记教师的神圣使命，对工作兢兢业业，任劳任怨，对学生满腔热情，关爱有加，爱心永存，我无愧于教师这个光荣称号，无愧于做人的良心。我对得起培养我的学校，对得起党和国家，唯一对不起的就是我的妻子。妻子患有慢性气管炎，这种病怕感冒，一旦发作，气喘不止，几乎要窒息。我看在眼里，痛在心里。妻子患病这几年来，我从未因此请过假，也没有向学校领导提出过任何特殊的要求。今年三月份的一天，妻子的病突然发作，给她吊上点滴之后，我并没有陪在她身边，而我放不下，放不下自己的班级和学生。到了学校，看到教室里活泼可爱的孩子，我立即打消了多余的念头，我在心里对自己坚定地说；
我可以对不住我的家庭，但我决不能对不起我的学生，更不能对不住我的责任！我一定要勇敢地面对，坚强地走下去。

弹指一挥间。十几年过去了。在教育这块园地里辛勤耕耘，默默奉献。一路有风有雨，有阳光，有欢笑。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师！

2014萧县大屯镇林楼初中 王传风 年8月22日

.页眉.事迹材料范文：风电工程公司先进集体事迹

，生产风电机组36台，实现销售收入1亿元，利润800万元；

，生产风电机组152台，实现销售收入4.5亿元，利润3800万元；

，生产风电机组313台，实现销售收入8.4亿元，利润8400万元。

在创新中谋发展在创业中促腾飞。这是一串跨越跳动的数字，制造这个奇迹的是网风力发电工程有限公司（以下简称风电）的全体员工。网风电，成立于12月，由原省机电设计研究院风电研究所改制组建而成。一个在初期还侧重于风电机组的开发研制的科研院所，何以在短短的几年时间里，便实现了风电设备的产业化、市场化，并以连年翻番的业绩领先于国内风电设备制造业？对此，除了得益于中国发展新能源的利好政策外，人给出的答案是：创新创业，勇于改变。

创新是一个民族进步的灵魂，它更是企业持续发展的重要源泉。作为一家省级高新技术企业和省级技术研发中心，网公司正是依靠不断的创新才创造了连年翻番的经营佳绩，并荣膺“全国机械工业先进集体”、“省工业行业龙头骨干企业”等荣誉称号。在发展过程中，公司始终坚持将创新的思想贯穿到公司的整体管理工作中，通过科技创新、机制创新和管理创新推进公司在风电产业化过程中高速发展，并跻身中国风电设备制造业骨干企业。被评为先进集体事迹光荣称号。

一、以科技创新带动产品创新和升级换代，满足了市场化的要求，为网的持续发展提供了强有力的支撑

网的前身是一个科研院所，一直承担国家重大科研项目的攻关任务，先后完成了18kw、30kw、40kw、120kw、250kw等风电机组的研发工作，这为网风电的厚积薄发奠定了技术基础。网成立后，创新团队并不满足于250kw机组在国内的领先地位，，公司在国内率先引进750kw机组技术，并针对机组的控制系统、传动系统等主要部件，提出国产化方案并解页脚..页眉.决了其中的关键技术，使机组的国产化率达到了90%以上。这次成功的引进使750kw机组成为网以后几年的主导产品，机组迅速实现大批量生产，产品供不应求，销售收入连年递增，750kw机组的产业化生产也成为我国风电制造业发展的重要里程碑。，公司启动了具有完全自主知识产权的1.5mw风电机组的研发工作，机组下线并网，同年，世界上第一款竹桨叶风机--800kw风电机组在河北张北成功发电。该两款机组已进入批量化生产，首批将用于我国第一个百万千瓦风电基地项目——单晶河200mw国家特许权风电项目。为在新一轮的风电竞争中取得主动地位，，公司又启动了更大容量风电机组——2.5mw机组的研制。目前，公司又将眼光瞄向了海上风机的研发，并已开展实质性的洽谈与调研，预计近期将正式开展海上风机的研制工作。层出不穷的新产品不仅总体技术达到了国际先进水平，也为企业创造了可观的经济效益，预计公司销售收入将突破15亿，利润达到1亿。

在产品创新过程中，网的技术优势得到进一步提升。在750kw机组技术引进中，创新团队通过进一步消化吸收再创新，掌握了机组的全部技术，能灵活运用核心技术对机组开展改进和优化工作，并能满足不同风场、不同气候条件下的机组运行需要；
尽管自主研发的周期很长，但为掌握核心技术，公司在1.5mw机组和2.5mw机组的研发过程中采用的是技术咨询的形式，所有技术、图纸均由研发人员自行完成，公司拥有完全自主知识产权。通过自主研发，公司在风力发电机组的总体设计、控制技术、载荷计算、结构强度分析等核心技术的掌握与应用方面居国内领先水平，不断的推陈出新使公司始终站在中国风电技术领域的前沿阵地，并成为国内为数不多的掌握风电机组核心技术的企业之一。

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雁荡三小五（1）中队先进集体事迹材料

在朝夕相处的一千多个日子里，雁荡三小五（1）中队的21个孩子一起经历了许多的故事，这些故事里写满了幸福，也写满了辛苦。在无数的故事经历中，21个孩子一同长大，渐渐成熟。五年的时间不长也不短，却让雁荡三小五（1）中队形成了以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体；
五年的时间不长也不短，也让一个班风正，学风浓，学生整体思想素质高，各方面表现都很突出的集体形象在碧小校园里立了起来。

一、健康向上的班风指引我们前进

我中队长期坚持“值周班长”制度，每周由一名值周班长轮流担任值周班长，负责管理班级内的一切事务，从晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各个方面，让每一个学生都能参与班级管理，大大提高了学生对班级工作的积极性。每天早上，利用晨读时间，由值周班长有计划地安排数学、语文、科学、英语4个课代表带领同学们朗读，从此，每天早晨，教室就传来了朗朗读书声。中队的很多事务，都由专人负责，有的负责打扫教室，有的负责打扫公共场地，每个人都有事干，每件事都有人干，老师管理起来，比较轻松。我特别重视对学生进行心理辅导，当学生之间出现矛盾，或班里有了不好的状况，及时和学生沟通交流，师生共同搞好班级管理。由于实施的各项班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。

再则，坚强的班委会队伍也增强了班集体团结奋进的向心力。我班有一支能独当一面的班干部队伍，他们能以身作则，在学习、工作及品德等方面起到了很好的模范带头作用。每当开学初，我们班实行班干部竞选制度，由学生自荐和选举产生、组建班干部组织。在班级管理工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。我则趁机抓住典型调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，让他们主动去帮助需要帮助的同学，为中队多做一点实事：如中队有劳动任务，他们能积极带头；
中队要召开主题班会，他们能精心布置；
班级出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了中队集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能自主开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；

我们中队所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。“班兴我荣，班衰我耻”的观念早已融入了每个同学的心头。

二、朴实浓厚的学风激励我们提高

首先，我本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成九个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。

然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。

事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”，有利地调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。从一年级至今，我班各科成绩均在级段五个班级中名列前茅。

三、多姿多彩的活动丰富我们生活 “五（1），五（1），健康快乐”是我中队的口号，我们就是以健康快乐的心态精心设计和开展丰富多彩的班队活动的。如利用午休时间进行书法、绘画、讲故事、朗诵比赛；
利用“阳光体育”时间进行跳绳、拔河、赛跑等体育活动，

让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励。一系列的活动在调整心态的同时也提高了学生的身体素质，一举两得。

四、永无止境的进取心催促我们奋进

几年来，在“善待人，诚做事”良好校风的指引下，在全班同学和各科任老师的共同努力下，我班取得了累累硕果：

2011年5月荣获镇规范写字比赛一等奖，县三等奖；
2011年4月荣获镇先进班集体称号；
2012年11月荣获镇第五届“书香班级”称号；
2013年5月荣获镇第八届运动会接力项目第二名；
2013年6月荣获镇硬笔字书写比赛二等奖；
2013年11月荣获学区英语书写比赛三等奖；
2013年12月荣获镇经典诵读比赛二等奖；
20

13、2014连续两年荣获镇“优秀值周班级”称号。

我中队队员在各级各类比赛中也取得了骄人的成绩：林嘉楠同学在省作文竞赛中获二等奖；
陈潘羽、林嘉楠在县硬笔字比赛中获三等奖；
潘慧涛同学在县青少年科技节美化板比赛中连续两年获

二、三等奖，；
李依繁同学在县科幻画比赛中连续两年获

二、三等奖；
徐虞绮、刘温柔和林嘉楠同学在县暑假读好书活动中获

二、三等奖；
汤纯洁、林嘉楠同学在学区“爱阅读——我的读书故事”征文评比中获

一、二等奖。除此之外，在学区、镇级比赛中获得奖更是数不胜数。

在对同学管理与教育的过程中，我时时反思，并记录下点滴的体会，撰写成一篇篇德育论文和案例获得了不同层次的奖项：在县主题教育故事征文、演讲比赛中均获一等奖，并在县暑假班主任专题培训中开设专题报告；
撰写的五篇德育论文和案例获国家级和县级

二、三等奖；
负责撰写的课题已结题并获县三等奖；
在班主任基本功比赛中获学区一等奖。

我们的故事还有很多，精彩也还在继续。没有什么惊天动地的大事，有的只是我和孩子们之间平凡而又真实的生活小故事。然而在这些平凡的生活故事中我们一样演绎着爱和被爱。有一种状态叫全力以赴，因为责任在心；
有一种形态叫心手相连，因为心中有爱。我和我的21个孩子们具备的就是这种最佳的状态和形态。

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