社会实践报告,公章

学生社会实践活动登记表

开学后一周内连同调查报告一起交班团支部书记。

注：此表由学生交给社会实践活动单位，除前四项内容外，一律由单位填写。活动结束后，由学生带回，

社会实践活动介绍信 篇2：社会实践报告格式要求

调查报告及论文、总结文字要求

一、封面填写要求

封面要求打印好后再手写填写。

二、调查报告要求

（一）调查报告写作的格式

1.须注明调查的对象、时间、地点，范围和主题，以及调查的主要方法。 2.须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出符合逻辑的、具有说服力的结论。

3.须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。

（二）调查报告材料的获取 1.必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须是真实可靠的。在调查报告中，须提供材料的来源，反映材料获取的过程。

2.调查报告须取得调查对象的证明，并加盖调查对象单位的公章。

（三）调查报告交稿的时间和形式 1.学生结合实际撰写社会实践调查报告，调查报告由封面和正文组成，正文不少于3000字。报告必须用a4纸打印或用钢笔在稿纸手写。

2.报告必须用a4纸打印或用钢笔在稿纸手写，打印稿格式要求，标题为黑体小二号，副标题为宋体三号，正文字体为仿宋小三，1.5 倍行距，上边距3.0㎝，下边距2.8㎝，左边距2.8㎝，右边距2.6㎝，页眉1.5，页脚2.1。

结构层次序数，第一层为“一”（用小3号黑体字），第二层为“(一)” （用小3号楷体字），第三层为“1.” （用小3号加黑仿宋字），第四层为“(1)”（与正文同，用小3号仿宋字）。所有标题独立成行，不加标点。

三、论文及总结等文字材料要求

（一）撰写的论文及总结材料等必须与社会实践鉴定表内容相符。

（二）论文及总结材料的正文不少于3000字。

（三）论文及总结材料必须用a4纸打印或用钢笔在稿纸手写，打印稿格式要求，标题为黑体小二号，副标题为宋体三号，正文字体为仿宋小三，1.5倍行距，上边距3.0㎝，下边距2.8㎝，左边距

2.8㎝，右边距2.6㎝。

结构层次序数，第一层为“一”（用小3号黑体字），第二层为“(一)” （用小3号楷体字），第三层为“1.” （用小3号加黑仿宋字），第四层为“(1)”（与正文同，用小3号仿宋字）。所有标题独立成行，不加标点。

四、社会实践鉴定表需要实习单位盖公章。篇3：社会实践报告格式及规范要求

附件3-1：

成都学院（成都大学）思想政治理论课

暨大学生暑期社会实践 实践报告

项目名称

负责人

所在学院 专

业

班

级 指导教师

成都学院（成都大学）思想政治理论课领导小组办公室制

年 月

说 明

(此页无需打印)

一、社会实践报告完整材料包括项目组成员与分工、实践报告正文、社会

实践日志、社会实践评价表和社会实践单位鉴定表（选用）几部分。

二、社会实践日志、社会实践评价表和社会实践单位鉴定表（选用）要求手工填写。

三、实践报告正文具体要求

1.3000字以上。 2.具体内容（参考） （1）摘要

（2）基本情况：包括时间、主题、地点、目的、意义、实践概况（不超过300字）。该部分可以前言或引言形式体现。

（3）具体内容：实践流程、内容介绍、专业知识与专业技能在实践过程中的应用等。

（4）实践结果：对实践中发现问题的分析和思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，参考文献可在正文后附录。

（5）实践总结或体会：对实践的效果进行评价，着重介绍收获体会。

3.字体与字号要求：
标题：黑体、四号；

正文：宋体、小四号，行间距22磅；

参考文献按论文标准格式列出。

4.实践报告装订要求

统一采用a4纸打印，左侧装订；
页码位于页面底端（页脚），居中对齐。

项目组成员及分工

备注：

1.项目负责人情况需填写在团队成员列表中。团队成员限定在本学院同年级内，人数不超过10人。

2.评阅教师根据社会实践评价表中的“项目实施过程考核等级”、“实践报告考核等级”和本页上表团队成员“承担任务与贡献”情况，给出每个人的社会实践成绩，并将成绩打在上表的“成绩”栏中。

3.同一团队中成员的成绩应根据承担任务情况有所区分。

成都学院（成都大学）社会实践日志 2.“社会实践具体时间”所体现的内容应不低于16小时或3天。3.本表可附页。

成都学院（成都大学）社会实践评价表 篇4：假期学生社会实践报告表

假期学生社会实践报告 篇5：社会实践报告通用版

暑期社会实践报告 姓 名：
班 级：
专 业：

日 期：
2014年08 月27日

暑期社会实践报告写作要求

1、严格按照学院统一发放的格式制作，格式不统一者返回重做。

2、报告内容，一级标题一律用黑体四号字加黑，其他字体为宋体小四号字1.5倍间距。实践报告一律采取左侧装订。把社会实践目录一页放到正文目录前装订。

3、学生需结合社会热点问题及所学专业特点实际参加社会实践，同时必须有实践单位的证明原件，须加盖实习单位的公章并撰写不少于1000字的实践报告。

4、（2009-2010学年）所获得的 各种证件，如会员证，获奖证书，只需上缴复印件，负在报告的后面。

5、加分标准应严格按照学院发放的加分标准进行，私自加分或多加分者一经发现，通报批评，成绩计为不合格。

5、实践报告与开学后一周内收起，逾期不缴的班级予以通报批评。

6、严禁在网上下载现成的论文，一旦发现，取消成绩。

注：报告顺序依次为封皮、评分标准、目录、内容及各种证件。

目 录 1.暑期社会实践报告—————————————————第5-6 页 2.读《三国演义》有感———————————————第 7页 3.读《李嘉诚》有感————————————————第8 页

共计 分

社会实践报告---关于我的暑假打工生活

我在酷暑中迎来了作为大学生的最后一个暑假，当然，也是我在正式工作前最后一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气暑冷，我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢? 为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家超市，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力! 记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是

对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的销售业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

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实践报告范文

暑期社会实践报告社会实践报告范文

大棚社会实践报告今年暑假我抱着贴近社会，服务社会的思想，在我的家 乡.....村进行了一次大学生大棚蔬菜种植技术推广的社会 实践活动。

开学就要升进大三了，作为一名已经上了二年大学的学 生，无论从知识水平还是阅历上我都有了较中学时代更为长 足的发展，尽管如此，我还是希看在进进社会之前，多积累 经验，多熟悉社会，多把握经验，多进步能力，以便于今后 走出学校尽快的融进社会这个大学堂。

为了进步我的社会经 验， 学习如何与人沟通， 如何与人交流， 如何与人合作等等， 我借着这次机会提早于社会作了零间隔的接触。

经过重重考 验，我终于成为了该社会实践小组的成员之一，我相信在这 次活动中任何的工作都能为我带来课本中学校里不能教会 我的知识。

农村本身也具有实在意义，我校学生大多生活在城市， 习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能 力的机会，这段不算短的农村生活的确考验了我们，更重要 的是也磨练了我们，使我们更坚强，更成熟了。

即使将来再 碰到什么生活中的磨难，相信从农村回来的我也能自信的面 对它。

鉴于当地农业生产以种植蔬菜为主，我搜集了大量的蔬 菜种植方面的资料，结合当地的蔬菜种植优势，向广大农民

推广了许多蔬菜种植方面的新技术，新资料。

在向农民们推广种植技术的过程中，我深入田间，与农 民们一起劳动，了解到有许多农民在种植蔬菜过程中的方法 不合理，种植不规范，使用化肥农药不科学等问题。

针对这 些问题，我专门搜集了相关资料，诸如如何合理密植，如何 针对不同蔬菜种类，选用不同的化肥，如何施用有机肥避免 土壤板结等。

我将搜集到的资料打印成册， 向广大农民发放。

在向农民推广种植技术过程中，我发现，在种植蔬菜过 程中，滥用化肥农药现象非常普遍。

而随着经济的发展，生 活水平的提高，人们对无公害蔬菜的需求十分强烈。

市场对 无公害的需求量十分大，产销状况供不应求。

蔬菜种植是当地的主要种植项目，当地政府对于无公害 蔬菜种植的推广很早就已经开始了。

他们也向农民发放过一 些无公害种植的资料，向农民做过一定推广，但由于农民的 知识水平有限，对资料的理

解不够，对于许多种植技术不会 正确应用，从而使得无公害蔬菜种植推广进程缓慢。

针对这些问题，我专门搜集了许多的无公害种植方面的 资料，花了大量时间对这些资料进行简化，研究，专门印制 成文字简单通俗易懂的资料，并进配以了简单的插图。

使村 民懂得了不能使用诸如倍硫磷、氧化乐果、敌敌畏等农药， 要进行适期播种，并根据土壤类型不同，种植不同种类的蔬 菜。

虽然我的知识有限，也并不能为农民提供更多、更详细 的种植技术，但我尽自己的所学所能，并最大限度的结合当 地实际， 为农民们解决了一些简单的， 生产种植方面的问题， 受到了农民们的一致好评。

一个月的时间仿佛白驹过隙，当我们还沉浸在劳动的快 乐之中是，开学的日子已悄然而至。

回想这一个月以来我们 真的是学到了很多。

我深深地感受到农民们对待土地、对待生活的那份热情。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了劳 动中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。

因为我还在 学习的阶段，还没能真正地接触生活，没能真正地了解到劳 动的难处和辛苦。

想起来， 还是觉得自己现在还是不错的了， 能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，同时， 我觉得很惭愧，自己在平时的学习过程中，没有打下坚实的 基础，在生活中缺乏艰苦奋斗的精神。

是这一次社会实践给 了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

深进农民家庭，享受田园快乐的同时亲身体验真实的农 民生活。

短短的天，使我对田园生活留下深刻的印象，鸡叫 犬吠的清晨，空气格外清新。

早起在院中看书，享受一天中 不可多得的寂静， 或到屋后的山上远眺， 四周美景一览无余。

实在真正身体力行地接触百姓，还是在劳作中。

挑水推 水，打核桃，对于在城里长大的我来说是不可多得的新鲜活

动。

在简单沉重的劳动中我却找到了乐趣。

实在生活中处处 都是乐趣和知识，只是平时忽略了它们，当人真正发现它们 的时候，就会体会到生命和生活的意义。

于是颓废，痛苦， 忧虑……都阔别了我，充实的过好每一天成为我的目标。

通过进户调查，我们打开与村里百姓沟通的窗口。

他们 朴实认真地回答我们的题目，从他们的答话中我熟悉到他们 灵敏的思维，对世事的透彻理解和达观的精神，他们虽有些 安于现状，却也努力地改变境遇。

在与以前的苦日子做比较 后，他们由衷地感激科学给他们带来的日新月异的好生活并 且非常满足。

“满足常乐” ，我在与他们的交谈中总感受到这 四个字。

当然这种快乐也不是尽对的，中国当代社会中究竟 还是存着城乡差异，这是一个客观现实，无法回避，也不应 该回避。

要想解决这个长期困扰社会的题目，就需要国家有 关部分和农民共同努力。

在阔别城市的生活寻找自己，在陌 生的环境中冷静思考，使自己成长。

大棚社会实践报告

生产实习报告

所属学院：
核科学技术学院 专业班级：
核物理081班 学生姓名：
李世杰 学 号：
20084380110 实习单位：
南华大学氡实验室 实习单位导师：
刘小松 2011年7月5日

引 言

2011年6月19日到7月2日,在中国原子能科学研究院进行了为期两周的生产实习。

为期两周的生产实习让我发现理论与实践之间所存在的差别，生产实习是学习理工专业一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。我们平时只能从课本上学习理论知识，能有这样的实践机会，当然格外珍惜。这次实习将全面检验我各方面的能力，考验验我能否将所学理论知识用到实践中去。首先，通过实习，通过实践，使我学到了很多实践知识，这些知识往往是我在学校很少接触，但又是十分重要基础的知识。希望通过这两周的生产实践，积累实践经验，为以后参加工作打下牢固的基础。

生产实习总结如下：

一 生产实习注意事项

1、严格遵守实验室内各项规章制度以及保密制度 2、多听多看多问多做 3、先学后问，再学再问

4、虚心学习，向指导老师以及学长多请教

二 生产实习的主要内容

1、学习南华大学氡实验室的相关制度 2、了解氡实验室的主要工作 3、熟悉各种氡检测仪器

4、对各种氡检测仪器进行刻度 5、数据分析并给出修正参数 6、写出鉴定结果

目 录

第一章 实习期间注意事项 ..5 第二章 南华大学氡实验室简介 .....7 第三章 标准氡室及氡析出标准装置的简介 ..8 第四章 氡检测的常用仪器及其原理 ........13 第五章 生产实习总结 .....18 南华大学氡实验室

第一章 实习期间注意事项 1、安全教育

由于核类单位的特殊工作环境，在实习之前进行安全教育就显得必不可少了，老师在给我们进所的讲座中首先就强调了安全，此次实习安．全第一。

．．． 在核类单位首先要明确辐射防护的重要性，电离辐射防护三原则：1、辐射实践的正当性

2、防护与安全最优化 3、限制个人剂量 这三原则指导了我们进行辐射实践是否利大于弊，是我们所有进行核类工作的指导。

在我们进行工作时，应时刻牢记安全，辐射防护的三种方法：1、时间防护 2、距离防护 3、屏蔽体防护

提醒我们要时刻保持清醒的头脑进行辐射实践工作，是十分必要的实习第一课。

2、保密教育

在南华大学氡实验室实习期间，老师都叮嘱我们一定不要乱走，不能随便拍照，因为其中有关乎我国的秘密，保密守则是我们每一个在原子能院的人都应该遵守的准则，比如：

不准将工作中熟知的国家秘密透漏给无关人员；
不准将涉密计算机或者设密介质接入互联网；
不准用非涉密计算机传真机处理传输国家机密；
不准用非保密电话普通电话谈论国家机密；
不准带涉密载体回家或在家处理国家机密；
不准带涉密载体探亲访友或至工作无关场

所；
不准在个人著述或公开的信息中涉及国家机密等等限制。

这就为我在南华大学氡实验室实习期间的工作生活划定了范围。篇2：1-本科毕业实习报告(模板、盖章) 辽宁工程技术大学

本科生实习报告书

教学单位 软件学院

专 业

班 级

学生姓名

学 号

指导教师 篇3：实习单位意见处只盖了个章的同学们注意了 实习报告单位评语 实习单位意见处只盖了个章的同学们注意了，实习评语照着编吧 来源：
解琳的日志

实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；
具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

xxx同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该

员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上， xxx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩篇4：实习报告(5)学生实习报告(要盖章) 天津开发区职业技术学院

teda polytechnic 实 习 报 告

院系：
经贸学院 年级：
0902 姓名：
** 学号：
303090218 完成日期：

指导教师：
张其颖 2 3 篇5：实习报告填写样本

毕业顶岗实习报告填写具体要求

一、要求：整体都用黑色笔书写

二、需要指导

1、毕业实习项目：毕业顶岗实习岗位（如：工作考核、工资管理、文员等） 2、实习单位：必须写实习单位的全称，详细地址（街道××号××楼××室），联系人可以为直属上司姓名及电话，也可以为法人代表姓名及电话。

3、实习地点和内容：自填 4、实习单位意见：该部分内容非常重要，作为指导老师评定成绩最主要的依据。（该部分内容必须有单位负责人书写的评价意见及其签字，另外必须具备单位公章，否则实习报告无效，顶岗实习成绩为零。）

5、系部意见：不用填写，空白。

三、实习过程报告

1、实习单位简介：
按学院要求。

2、实习内容简述：主要回忆实习以来具体做过的工作。（相当于工作日志，如具体做了啥工作，具体流程是怎样的，怎么处理同事及上下属之间的关系。大多数同学从事的是文员、人事或业务相关工作，此部分内容可以通过上网，参考网上他人实习内容简述的写法（请注意：绝对不能完全照搬，必须结合自身实际工作情况书写）

【样本如下：仅供参考】

【样本】 某学生在会计岗位实习的报告书

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际想法结合起来，对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算，认识并掌握了会计账簿登记的基本原理，并且认识到了自己的优势和不足，同时也了解到会计电算化对会计工作的影响。

我是在财务室实习的，财务部的人并不多，设有一名会计主管，一名出纳，还有一名小会计。我的实习岗位是辅助会计，就是帮助该公司里的会计主管和小会计进行一些财务会计工作。

此次实习的具体内容为：

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。

实习伊始，师傅给了一些公司的基本资料我看，目的是让我对公司有一个大概的认识，并了解一些业务的基本流程。还叫我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。该公司的财务软件采用的是“用友”软件，当我知道这个信息时，我不禁暗喜，在学校时我们学的会计电算化采用的就是用友软件。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我在翻阅以往的凭证时没有仔细地看摘要栏，以至于后来师傅让我填写记账凭证的时候感觉到有些困难。不过，时间久了，我也慢慢熟练了，不懂的时候向师傅们询问。我一闲下来就会翻阅一些以往的凭证与账簿，巩固与加深印象。

二、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。

明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。该公司使用的是会计电算化，但是师傅让我做了手工记账。虽然登记明细账在学校的时候也实训过，还蛮熟悉的，但是当师傅吩咐我登记账簿时，我有点紧张，毕竟操作性东西我在学校里接触的还是极少的，那次实训也是简单的操作了一下，这次要我实战，真是有点不安心。不过，通过我努力，按照在学校里学到的理论知识，如一些更正方法，就可以再这是把他们运用出来，加上师傅的帮助，我做好了，还结算出余额与本月累计。我轻轻地舒了一口气。在学校里学的理论知识是非常有用的。这次，可以有机会把理论付诸于实践，感觉真好。

三、根据记账凭证编科目汇总表。

科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。这个操作我在学校里没有碰到过，是我在这次实习才学到的。

四、根据科目汇总表登记总帐。

根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。这就是会计电算化的方便之处啊，不需要经过繁琐的手工操作，使用计算机就可以了，节省了大量的人力与时间。

五、对帐（编试算平衡表）。

对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他原因有可能会造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。师傅让我简单的进行了人工核对。

六、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表。

资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它根据“资产=负债 所有者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。

损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表，损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。这比手工操作简单了许多。

七、装订凭证。

装订凭证我原本以为是一项极易做的事情，但是它并不是我想像中的那么简单，使用装订机都含有一定的学问。还有就是装订好后，在凭证的封面坐上记号，是用印章敲上去的，在敲印时不能太用力，否则会一塌糊涂，看不清楚。我就失败过好几回，那时觉得真丢脸啊，不过想想，谁没有失败的时候呢，只要下次做好就可以啦。

此次实习时间为2009年某月某日—2010年某月某日，我把它分为五个部分，安排如下：
第一部分：

1、对公司的财务情况以及人员设置进行了解；
2、了解公司的财务规程以及财务制度；

3、熟悉会计凭证的编制；

第二部分：

1、熟悉会计账簿的登记 2、整理入库单

3、填写并整理记账凭证；

第三部分：

1、辅助公司的会计人员进行工资核算 2、整理增值税发票

第四部分：

1、登记各类明细账 2、辅助总账会计编制汇总表，总账的登记及期末会计数据处理。

第五部分：
1、对账 2、装订凭证

3、辅助公司里的会计人员完成会计报表的编制 3、收获和体会（样本供参考）——会计实习主要收获与体会

为期两个月的实习结束了，我心中无限感概，这次的实习让我受益匪浅，在整个过程中，我不仅接触到公司的整个会计业务流程，包括下级财务部门和上级财务部门的交流，还把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了与人交际的各种技能。通过师傅们的协助，更重要的是自己的努力让我学到了许多，当然，除了成功的经验，在实践过程中所得到的“教训”也是一笔宝贵的财富。

在实习期间，师傅主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的工作。我认真学习了公司的会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。

在实习期间，我学到了在学校里没有学到的知识。

一、虽说记账看上去很简单，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在学校，错了只要改下就可以了，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比如：
1、写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。

2、写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢！ 3、对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，而不能乱写，否则总账的借贷双方就不能结平了。

二、会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础，体现了会计的规范性。

三、登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。所以，我觉得在学校时，应该努力学习与本专业相关的各种知识，有了这些基本知识做后盾，要想适时地学习各种有关知识也是信手拈来。

通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始，使我对会计工作有了进一步的认识。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；
在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习。总而言之，这次的会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识。

当然，此次体会社会给我的震撼并不限于工作方面，也在为人处世上给我上了一课。从在公司实习的第一天起，团结和合作的概念在我眼前展开了详细的解释。分工的明确细致决定了所有人都是相互影响的，只有发挥团队精神，积极协助他人，才能发挥最好的功效。

这次实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，它也让我更加懂得了做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵和人生的真谛，让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。这些实践在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程努力。

4、致谢：感谢（实习）单位提供实习机会，感谢南洋学院几年来悉心培养，感谢实习单位师傅的教导，感谢实习指导老师的悉心指导。

5、广州南洋理工职业学院学生顶岗实习情况跟踪调查表：
该表由各位同学交由实习单位负责人填写并签名，必需盖公章。系部意见部分，不需要填写由系部完成。

【新增加的】四、成绩评定表：为空白。由学校指导老师填写，

千万别拿给实习单位的师傅填写。

五、其他具体要求：
1、顶岗实习总体全部用黑字笔书写，要求工整（绝对不能潦草，该报告是要放入档案的） 2、字数要求：实习内容不少于1000字（字体不能太大以充版面），收获或体会不少于400字。

3、实习报告上交时间：按学院要求。

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