王光国先进事迹

学习王光国先进事迹有感

为深入学习贯彻省委关于向“愚公支书”王光国通知学习的决定，深入开展“两学一做”学习教育活动和“喜迎十九大、畅谈新变化”主题实践活动，10月9日我校党支部开展了十月主题党日活动。我们怀着十分崇敬的心情，通过观看视频学习了“当代愚公”王光国的优秀事迹，深受教育。

王光国同志二十多年如一日，坚守在店子坪村的工作岗位上，带领当地群众以“三年五年修不完，十年修，这代人修不完，下代人修”的愚公精神，以“苦熬不如苦干”的坚定信念，自力更生、挑战大山，在悬崖绝壁上凿出了一条通往山外的希望之路、开放之路、致富之路，被群众誉为“愚公支书”。

党的十八大以来，王光国同志认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实中央、省委和州委的各项惠民政策，不懈不怠、不等不靠，团结带领村民持续发力，在改革发展中争当先锋，在精准脱贫中勇立新功，村容村貌焕然一新，群众生活日渐富裕，昔日的穷山村变成了先进村，践行了他上任之初“要改变落后面貌，绝不把贫困留给下一代”的铮铮誓言。

店子坪村先后被省、州、县授予先进基层党组织、“五好”村党组织、民族团结进步示范单位、党风廉政建设示范村、生态文明示范村等称号。王光国同志本人先后荣获“全国优秀共产党员”“全国最美村官”“全国民族团结进步先进个人”“全省跨越发展青年先锋”等荣誉称号。

学习愚公精神，就是要我们对事业追求的信念要像愚公移山一样坚定执着，毫不动摇。当年店子坪村的农民要靠自己的力量修通出山路，对于没有任何外部力量帮助的情况下无异于难于上青天。然而，在村支书王光国的带领下，以愚公移山的必胜信念、以功成不必在我的坦荡胸怀和一辈接着一辈干的决心开始长达七年的修路历程，其中的艰辛和困难可想而知。我们党的事业从1921年建党之初立下了振兴中华民族的伟大目标，经过国内革命战争和抗日战争建立了新中国，面对一穷二白的国家，中国共产党带领全国人民经过几十年的艰苦卓绝的奋斗，让中国成为世界第二大经济体的强国，让中华民族傲立世界民族之林。我们每一位党员就要学习王光国这种抱着必胜的坚定信念，持之以恒的奋斗精神为我们党和国家添砖加瓦，让我们的事业生机蓬勃永放光芒。

学习愚公精神，就是要我们对事业的开拓创新要像愚公移山一样敢想敢干，不惧困难。我们党的事业从一开始就是一项前无古人充满挑战，没有任何经验和教案可以借鉴，这要求我们每一个共产党员要像王光国那样敢想敢干、大胆创新，变不可能为可能，像他那样善于采取新方法新途径去开拓创新我们事业的新局面。

学习愚公精神，就是要我们对事业的追求像王光国那样愚而不蠢，“愚”是对确定的目标持之以恒、决不动摇，“不蠢”是在追求实现目标的具体方法中表现出的灵活性。店子坪村决心修通出山路的目标是坚定的，在修路的过程中却不仅仅是埋头苦干，没有拒绝外部力量，通过多方争取等切实可行的途径，最终在多方共同努力下达到了修通路、共致富的目的。我们共产党人从来都不是教条主义者，他山之石可以攻玉，一切有助于我们事业腾飞的方法和途径我们都是可以借鉴的。因此，我们要像王光国那样为了事业成功做一个“愚而不蠢”的党员。

总之，我们在新时期学习当代愚公王光国，就是要学习他那种对事业的执着信念和持之以恒，学习他对村民脱贫奔小康的强烈责任心和对人民的无私奉献，让愚公精神永放光芒。

爱满天下

他们是满腹理想的天之娇子，但他们却命运多舛、生活坎坷。然而，通过顽强的斗志、不屈的精神和执著的信念，他们越过了一个又一个的难关，孝感动天、情满天下。王景光就是其中的一个。2月28日晚，2010年度感动宁夏人物评选活动在宁夏广播电视总台演播厅揭晓。现正在江苏省南京晓庄学院读书的固原学子王景光从22名候选人中脱颖而出。评委们给他的颁奖词是：“当这个22岁的小伙子每天只吃一顿饭来帮助别人的时候，我们知道：每个人都可以成为暗夜中的一盏明灯，寒冷中的一杯热茶。”

王景光其实也是贫困生。父亲是固原市原州区水利局职工，母亲在家待岗，弟弟在新疆上大学。14岁时，王景光背着父母打工，将全部收入捐给困难孩子。读高中时，他省吃俭用资助两名成绩优异的同龄人。2008年王景光考入南京晓庄学院经济与管理学院，为资助宁夏失学儿童，他曾同时在校内兼三份职：在校园书店卖书、做老师的助手、在图书馆整理书籍。他卖过菜，发过传单，做过广告公司的业务员、建筑工地安装工，在小饭店当过伙计。“平时上课不能耽误，只能用业余时间去打工，晚上的夜班最合适。”从今年开学起，他在江宁百家湖一家酒店找到了发货员的工作，工资每个月1300元，每天下午四五点，当王景光吃完晚饭后，傍晚6点多就会赶往百家湖上班，夜班工作一直到夜里12点半，有时候忙到深夜一两点才回家。

王景光说，工作就是负责给酒店里的酒水、瓜果发货，晚上有点耗时间。“因为上夜班，王景光还受过伤。”他的舍友透露说：在百家湖到学校四十多分钟的车程中，王景光曾有两次因骑车犯困，摔得胳膊腿上都是伤。

为省钱，他给自己定的每月生活费是115元，每天吃饭的钱仅3元至3.5元。舍友吉启卫说：“王景光每天只吃一顿饭，舍不得给自己买电脑甚至连U盘都没有。但每年他资助的学生数却在增长：大一上学期3名，下学期4名；
大二7名；
现在增加到了8名。” 他们是原州区开城镇李少华、彭阳县石岔乡毛台子村李小荣、原州区张易镇贺套村邵乾坤、盐池县麻黄山乡李塬畔村高玲玲、麻黄山乡包塬村于茂银、麻黄山乡松记水村文静、刘彦吉、李秀、麻黄山乡黄羊岭村李生晓及麻黄山乡镇的张桓。“因为我自己的资金和能力也有限，通过对比筛选后，才会决定长期资助。”王景光说，“资助的孩子都是来自西部贫困地区，通过宁夏红十字总会、固原团委、盐池等地区，每个孩子都是我一个个认真筛选的，有的孩子是在支教中认识的，有的孩子是在红十字名单中看到的。

2009年10月，王景光从固原市原州区张易镇贺套小学校长那里得知该校的邵乾坤小朋友身患骶骨病，家庭贫寒。王景光的心里一直牵挂着那个孩子。寒假回家，景光把在学校打工攒下的1200元钱送到了邵乾坤母亲的手中。从那以后，这种助人之后的欣慰便扎根在景光的心底。这些年来，只要周围的同学、朋友遇到困难，只要开口，景光都不会拒绝，即使自己做不到，也都会尽力而为，用行动追寻属于自己的快乐。

爱是一条红丝带，一头连着固原山区及盐池县麻黄山的孩子，一头连着几千里外南京晓庄学院的王景光。王景光资助的这些贫困孩子们。他们年龄最小的只有9岁，最大的16岁。因为贫困，他们早早地承担起生活的重担；
因为贫困，他们的童年被蒙上一层忧郁的灰色。但就在2009年至2010年间，王景光每个月给他们分别资助100元至300元不等，让这些面临辍学的孩子重新看到了希望。这是当代一个模范大学生，他具有的是诗圣杜甫的精神。

王景光的心声：
“能通过自己的努力帮助别人最能体现自己的价值” 2008年，王景光作为第一批来自西部的学生考入了南京晓庄的经济与管理学院。在08政教班里，只有两位同学来自西部，剩下的都是江苏人。在许多江苏学生的眼里，这位来自西部的同学，应该是贫困助学的对象。

“但是当大学第一年学校通知申请助学金的时候，班里很多同学都申请了，而作为班长的王景光却悄悄地自动放弃了。”在同学和老师的眼里，王景光是一位全心为同学着想的好学生好班长。

在王景光读初中的时候，就开始利用假期挣钱。但是挣来的钱却不是为了自己，大多捐给了贫困学生。当王景光读高中的时候，他就开始省吃俭用资助两位成绩优异的同龄人，一个学生正在读高

一、另一个在读初三。“能通过自己的努力帮助别人最能体现自己的价值，高中资助的孩子已经被政府接管了，我又可以有新的起点了。“每个月10日是我拿工资的日子，那天晚上我的钱包被1300元塞得鼓鼓的。”王景光脸上洋溢着微笑。他说：“我最开心的日子，是拿工资的第二天。每个月的11日，是我前往邮局和银行的日子。每月1300元的收入，我把1000元分批给孩子们汇出去。有的汇500元，还有的汇200元，但大部分是100元。想到他们又能够读书了，我的心里就会特别满足。”

“一个人知道自己为了什么而活，他就能够忍受任何一种生活。”当王景光一次次看到那些因为贫穷而流泪的眼睛时，他渐渐地懂得了自己活着的真正意义。

没有铮铮誓言，没有刻骨铭心，甚至没有一丝一毫的娇柔，有的，只是他每天默默的付出，和10个山区贫困家庭孩子重新唤起的梦想。

他是一个贫困生，可当他面对贫穷的时候，表现出的，却是顽强的斗志和坚韧不拔的毅力。

他更是一个大学生，肩头扛着的，是道义、是信念、是责任、更是理想。他把爱心当做一项事业去追寻，他把道德当做一种信仰去守望！ “我想让更多的山区孩子走出来，到大城市去，看到外面的世界。” 外面的世界很精彩，但外面的世界也很无奈。也许正是这种精彩和无奈，更加明确了王景光人生道路的坐标。

他用自己的行动感动着身边的每一个人，用他的精神奏响了一个时代的最强音。

寒风中、大雨里，寂静的夜晚，漫长的车程„„孤独对他而言，永远是希望的起点。

有这样一句话:"人之所以会感动,是因为他生活在爱之中."红尘有爱,人间有情,我们要学会感动,让感动温暖我们的心灵. 读完他的故事，留给我们的，除了感动，更多的是思考„„

愚公精神永放光芒

-----学习王光国先进事迹有感

8月28日至29日，我怀着十分崇敬的心情来到建始县龙坪乡店子坪村参观学习了“当代愚公”王光国的优秀事迹，深受教育，真是“百闻不如一见”，得到的震撼和感悟非到现场者能理解。

学习愚公精神，就是要我们对事业追求的信念要像愚公移山一样坚定执着，毫不动摇。当年店子坪村的农民要靠自己的力量修通出山路，对于没有任何外部力量帮助的情况下无异于难于上青天。然而，在村支书王光国的带领下，以愚公移山的必胜信念、以功成不必在我的坦荡胸怀和一辈接着一辈干的决心开始长达七年的修路历程，其中的艰辛和困难可想而知。我们党的事业从1921年建党之初立下了振兴中华民族的伟大目标，经过国内革命战争和抗日战争建立了新中国，面对一穷二白的国家，中国共产党带领全国人民经过几十年的艰苦卓绝的奋斗，让中国成为世界第二大经济体的强国，让中华民族傲立世界民族之林。我们每一位党员就要学习王光国这种抱着必胜的坚定信念，持之以恒的奋斗精神为我们党和国家添砖加瓦，让我们的事业生机蓬勃永放光芒。

学习愚公精神，就是要我们对事业的开拓创新要像愚公移山一样敢想敢干，不惧困难。我们党的事业从一开始就是一项前无古人充满挑战，没有任何经验和教案可以借鉴，这要求我们每一个共产党员要像王光国那样敢想敢干、大胆创新，变不可能为可能，像他那样善于采取新方法新途径去开拓创新我们事业的新局面。

学习愚公精神，就是要我们对事业的追求像王光国那样愚而不蠢，“愚”是对确定的目标持之以恒、决不动摇，“不蠢”是在追求实现目标的具体方法中表现出的灵活性。店子坪村决心修通出山路的目标是坚定的，在修路的过程中却不仅仅是埋头苦干，没有拒绝外部力量，通过多方争取等切实可行的途径，最终在多方共同努力下达到了修通路、共致富的目的。我们共产党人从来都不是教条主义者，他山之石可以攻玉，一切有助于我们事业腾飞的方法和途径我们都是可以借鉴的。因此，我们要像王光国那样为了事业成功做一个“愚而不蠢”的党员。

总之，我们在新时期学习当代愚公王光国，就是要学习他那种对事业的执着信念和持之以恒，学习他对村民脱贫奔小康的强烈责任心和对人民的无私奉献，让愚公精神永放光芒。

青春在平凡岗位上绽放异彩

——白山市江源区东风学校党支部书记王建光同志事迹

王建光，男，38岁，中共党员。1995年7月参加教育工作，现任白山市江源区东风学校党支部书记、校长。16年来，王建光同志始终坚守在山区教育的第一线，从容面对各种困难和挑战，以实际行动诠释了创先争优的真正含义，在平凡岗位上展示了一名共产党员的风采。

一、坚定信念，扎根农村教育献青春

对党无限忠诚，献身山区教育事业，一直是王建光的决心和誓言。1995年，王建光毕业于白山师范学校，他放弃了条件优越的区直学校，来到了艰苦偏远的农村学校，一干就是16年。在这期间，他先后担任过五岔小学、城墙小学和东风学校校长，由于学校师资短缺，他还兼任过班主任，直到现在仍然任课。在这几所学校工作期间，由于他扎实的工作作风和人性化的管理方式，以及对新时期教学理念的深入贯彻，因此赢得了学生的爱戴、家长的认可和社会的赞扬。

2004年，由于全区学校布局调整，城墙小学并入白山市第三中学，教育局长亲自找到王建光听取他对工作调整的想法，当时他完全可以选择到条件优越的区教师进修学校任副校长，但是他感受到了组织的重视和信任，认为自己作为一名共产党员，应该吃苦在前，享受在后，于是他毫不犹豫的选择到距离市区10公里的东风学校任校长。尽管他家离学校最远，可他总是每天第一个

到校，最晚一个离校。他每天骑车上下班需要两个多小时，一年四季风雨不误。特别是冬天大雪封路，部分路段他只能推车步行，有时干脆就住在学校，学校也就成了他的第二个家。他这种敬业精神感染了每一位教师，学校教师的出勤不知不觉得到好转。由于东风学校教学设施极其简陋，他的办公室也是由化学药品存储室改造成的。上级领导来检查工作时，看到他的办公环境对他是既同情又赞叹。面对这种条件，一部分教师接受不了，都想办法调走了，而王建光却义无反顾地坚持至今。

二、锐意进取，推进学校发展创佳绩

作为一名党员校长，王建光认为自己有责任带头改变农村学校的落后面貌，同时也对学校各项工作勇争前列充满信心。在担任城墙小学校长时，他提出了“以爱校为家为荣；
以爱生如子为荣；
以爱岗如命为荣；
以爱书如渴为荣”的“四荣”办学理念和“让学生称心，让家长宽心，让领导放心”的“三心”办学目标。学校的书法绘画小组、文艺队、舞蹈队、体育队相继成立。定期举办教学开放周活动，让家长和社会了解学校，共同参与到教育活动中来。在王建光的领导下，城墙小学逐步变成了一所团结向上、充满凝聚力、具有鲜明特色的学校。

东风学校是江源区非常偏远的中小学一体的学校，学额只有百余名，学生大都是周边的农村子弟，且问题学生较多，不是成绩差就是单亲孩子。家庭条件好一点的，都把孩子送到外面去上学了。王建光到任后，认真调查了解学校的实际困难，暗下决心，一定要办好这所学校，不要让孩子输在起跑线上。王建光首先做

教师的思想工作，使他们能够安心从教。他经常说：“作为一名老师就要最大限度的满足学生受教育的权利，不能在我们手里耽误任何一个孩子。”7年间，学校教学成绩稳步提升。2005年中考，初三班级在仅有5名学生的情况下，2名学生考入了县高中。尽管学校条件差，可每名师生脸上都挂着微笑，因为这里有他们崇敬的王建光校长，他们在这里工作和学习感到开心。其次是想尽办法改善办学条件，一方面争取上级投入，另一方面通过各种方式筹措资金15万元，又自己垫付3万元建成了微机室、实验室、图书室，办学条件达到了省普及九年义务教育标准，使这里的孩子同样可以上微机课、实验课，接受同城里孩子一样的教育。

三、以身示范，带动基层教师做表率

王建光始终认为，自己既是校长，又是一名党员，处处应该起模范带头作用，他是这样想的，更是这样做的。学校的各项工作他总是想在前，做在先。他虽然担任校长，但始终在一线任课，为其他老师树立了榜样。学校锅炉出问题，他第一个赶到现场；
教室瓦坏了，他领着老师上房换瓦；
灰棚掉了，他就当起了泥瓦匠带领老师进行维修；
学生课桌坏了他又成了木匠……学校师生都被他这种亲力亲为的行为所感动，每个人都增强了主人翁意识，真正把学校当成了自己的家。

2010年江源遭区受了百年不遇的洪水，东风学校及下属两所村级小学都面临被洪水冲毁的危险，面对汛情，王建光积极应对，既当指挥员又当战斗员。在那段日子里，他坚持吃住在学校。夜里他几次爬上围墙头，查看水势，同行的李主任出于校长安全考

虑，几次劝他从围墙上下来，但他却固执地说：“不亲自看到水情，我心里没底呀！”其他老师劝他回办公室休息一会儿，让别人轮流查看水情，他却说：“这里很危险，别人不要靠近。”在整个抗洪期间，他奔走于三所学校之间，十几天都没有踏入家门。在他的带领下，全校男教师全部参加了这次防汛抗洪工作，任何人都没有怨言，表现出了极高的团队精神和集体主义感。由于王建光指挥得当、措施得力，最大限度的减少了国家财产的损失。教育局党委对王建光给予了通报表扬，专门下发通知，号召全系统党员干部向王建光同志学习。

王建光的辛勤付出得到了组织的充分肯定，他曾先后被评为县级教学工作先进个人、教育科研先进工作者；
市级“教学能手”、校园校舍管理工作先进个人、师德建设先进个人；
省级勤工俭学先进个人；
国家级课题研究先进个人等。

宝剑锋从磨砺出。王建光同志正一步一个脚印的践行着“全心全意为人民服务”的庄严誓词，以自己对教育事业的不懈追求，让青春在平凡的岗位上绽放异彩。

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