中学活动方案

思南县三道水初级民族中学

根据5月12月——5月13在县计生局关于“生育关怀——青春健康”培训会要求，我校结合培训理论和本校实际，特拟定关于开展“生育关怀——青春健康”活动方案。

一、活动主题

“生育关怀——青春健康” 二、指导思想

统一思想，充分认识青春期健康教育的重要意义，深入贯彻5.12-5.13培训会精神，全面落实科学发展观，构建和谐社会。

三、活动目标

1、学生正确处理在性生理、心理、伦理方面的困惑，理智地控制自己，促进异性同学之间的正常交往。

2、教育学生自尊、自爱，特别是女生要加强自我保护。 3、防止婚前性行为，防止早婚早育，倡导晚婚晚育。

4、将人口计生、经济发展与人口素质提高统筹协调，预防青少年早婚早育、非婚生育，预防和减少青少年无知，一失足造成终身颓废，断送前程，造成家庭不和，家人痛苦，终身遗憾的事情发生，为全县经济社会发展营造和谐的社会环境。

四、成立领导小组 组 长：阮 波 副组长：汪永龙 邹 翔

成 员：王富远 王倩 王万能 张泽福 杨朝荣 郑海军 各班班主任

主 讲：王富远 王倩以及各班班主任 五、活动部署安排

1、根据本校实际和学校领导的安排，活动时间定于5月22日（星期二）下午开展。 2、地点——三道水中学教室、学校操场。

3、活动开展形式：班主任利用班会课分班进行，并做好资料和图片的收集。在学校张贴关于“生育关怀——青春健康”的横幅标语。

4、活动开展内容：围绕在县计生局进行为期两天的培训内容来宣传和开展；
课题一《关注青少年的生命成长》、课题二《青少年性与生殖健康》、课题三《珍爱生命 青春健康》——预防艾滋病。

5、课程具体安排；
（1）全校男生女生分开授课。（2）也可以集合讲演的形式来开展活动，把全校师生集中在学校操场，进行集体性的宣传讲解。要求学生在听课过程中认真做好相关笔记，积极发言提问、讨论。时间二至三节课的时间。（3）每班要求以“生育关怀——青春健康”为主题的形式出一期黑板报。活动期间要有专人采集图片，并注明文字说明。

6、图片采集：教导处王万能主任和政教处张泽福主任 六、做好总结和资料图片归档

活动开展结束后，及时写好总结，整理开展活动的资料和现场图片，并归档。按上级要求把开展的具体活动资料和图片及时上交学校主要领导，再由学校领导转交上级相关部门。

思南县三道水初级民族中学 二〇一二年五月二十四日

关王中学艺术节活动方案

一、指导思想

以“充分发挥社会艺术教育资源，因地制宜的开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动”的精神为指导，以丰富校园文化生活，展示师生精神风貌和艺术教育成果，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，全面推进素质教育的实施为目的，根据县教育局要求，学校决定举办本年度的艺术节，并制定如下实施方案。

二、活动主题

文明、卫生、环保

三、活动宗旨

以面向全体学生为重点，自上而下层层组织。做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。通过举办艺术节发现和培植一批具有艺术特长的苗子。把艺术节办成学生自己的节日，注重发挥学生的自我组织、自我管理能力。积极探索校园文化艺术节的新途径，努力使艺术走出校门，走向社会，把学校艺术教育充分向社会展示，充分发挥艺术教育的社会教育功效。积极争取社会各界对学校艺术教育的支持，拓宽艺术教育渠道。

四、活动时间

2010年4月初至2010年5月上旬。

五、实施步骤

第一阶段：宣传发动（4月9日——4月12日）

各班进行全面广泛的宣传和动员，力争绝大多数学生都能积极参

与艺术节的活动。

第二阶段：组织实施（4月15日——5月4日）

在个人准备、班组选拔的基础上，分层次分小组开展丰富多彩的校园文化艺术活动。重点举办文艺表演、书画展出。

第三阶段：总结表彰（5月5日——5月15日）

对在艺术节活动中表现突出的班级和个人颁发奖状和荣誉证书。本届艺术节将根据具体情况对班级和个人设立若干单项奖，对在艺术节中组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。

六、组织机构

成立2010年校园艺术节领导小组，负责本次活动的组织领导工作。领导小组成员名单如下：

组长：周检华

副组长：黄永春，张喜宝，张庚琪

组员：段亚军、侯荣华、李久湘、刘新武、贺建湘、罗红秀、何万高、侯光发、侯光红、何兵

后勤组：徐光华

七、主要活动

1、艺术作品

负责人：何兵、李清明

活动时间：5月6日下午2点——3点40分

要求：每班选派6名学生进行初赛。

2、文艺节目比赛（声乐、器乐、语言类等）

负责人：罗红秀

活动时间：5月15日下午

要求：①节目的内容和形式要新颖多样，力求自创、自导。②所有节目所用的道具及化妆事宜由各班自理。

③独唱节目要求有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。④舞蹈、相声、小品等节目要能体现青少年的特点，反映蓬勃向上的校园风貌。

⑤器乐节目要求演技娴熟，表演大方，能合奏的尽量合奏。

八、几点要求

1、加强学校艺术教育是深化教育改革，全面推进素质教育，培养面向新世纪高素质人才，对我们提出的重要任务和迫切要求，是党和国家赋予我们教育工作者的神圣职责。各班级要站在全面推进素质教育、培养合格建设者和接班人的高度，集中精力搞好学校艺术节。要认真选定节目（作品）题材，分解任务，落实责任。排出高水平的节目，创作出高水平的作品，不得以任何借口弃权。

2、各班级要坚持做好特长生培养工作，对特长学生要精心引导和培养，并建立长期训练档案。

3、确保活动安全。班内如要利用休息日准备节目，请班主任落实安全责任。在整个艺术节活动期间，各班级要高度重视安全工作，要建立安全责任制，采取有效措施，确保参与活动的师生安全。

关王中学

2010年4月9

中学儿童节活动方案

儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。以下是由PQ小编为大家推荐的中学儿童节活动方案，欢迎大家学习参考。

中学儿童节活动方案一

一、活动意义：

在“六一”国际儿童节到来之际，为了让学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动。各班要围绕活动方案精心组织准备，庆祝活动总体要求简单又不失隆重，激励广大少年儿童积极进取，奋发向上。

二、主题和内容：

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以建党90周年为契机，通过开展“文艺汇演”的方式营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。

三、活动要求：

1、学校全体学生共同庆祝“六一”(包括幼儿园。)

2、幼儿园以及一至六年级每班各准备两个以上节目，中学部每班至少要有一个节目，九年级不做要求。(但如果有节目也可以参加。)

3、各班利用课余时间或音乐课积极组织筹备，节目要求丰富多 1 彩，积极向上。

4、一至五年级各选三名少先队员候选人进行入队宣誓，加入少先队。

5、各班在5月15号之前把节目名单交到黄青老师处。

四、活动安排：

1、舞台布置。(由校团委、少先队、政教处几位老师以及谢丽慧老师负责。)

2、新队员入队宣誓。(黄青老师组织。)

3、文艺汇演。(抽签决定表演顺序，节目需要的道具、服装、碟片等各班自行准备。)

4、学校领导讲话。

五、时间安排：

1、5月10日——24日筹备节目。

2、5月25日进行彩排筛选节目。

3、5月29日进行演出前走台。

4、6月1日正式演出。(确切时间待定)

中学儿童节活动方案二

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味

2 的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。

2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)

3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)

4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5.5月底，大队部将组织评比。

3

东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)

6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

---来源网络整理，仅供参考

4

**中学德育活动方案

九月

教育主题：弘扬和培育民族精神

教育目的：

1.培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，弘扬民族精神。

2.养成良好的学习习惯和生活习惯。

3.体会老师工作的辛苦，培养学生尊师重师，感恩老师的情感。

教育活动：

1.开展“弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。利用开学典礼举行“弘扬民族精神月”活动启动仪式。学校发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的讲话。学生代表发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议书，号召全体学生积极加弘扬民族精神活动。少先队、共青团布置活动的主要内容及要求，校园悬挂横幅，教育活动拉开帷幕。

2．教育学生认识到在中华民族发展历史长河中的抗日战争史是一部气壮山河的爱国主义教育史诗，其中蕴含着丰富的爱国主义教育因子和资源。每年9月前后各种具有纪念意义的节庆日、纪念日均具有一定的教育内涵，如“8•15”是中国抗日战争胜利纪念日，“9•18”是国耻日，“10•1”是国庆节等，均可进行有机整合，形成爱国主义教育系列活动，让广大学生牢记中华民族曾遭受的苦难与耻辱，以及浴血奋战，浴火重生后的坚强伟大，并明确“忘战必危”和强民富国是立国之根本的基本道理。具体活动内容与形式：

①可通过登录“抗日战争网”等专题网站，辑录各类图文资料，在学校内各类宣传窗口中展示。《亮剑》、《功勋》、《杨靖宇》、《太行山上》等一系列反映抗战题材的优秀影视作品，并上挂校园网，以供各班级在休息、活动时间中随机点播学习。

②要求各中小学政治、历史、社会、德育学科教师在学科教学中积极进行抗战史教育的有机渗透、穿插，尤其要重视对时政教育内容的有机结合，如近几年屡见报端的日本政要靖国神社祭拜事件、钓鱼岛事件、篡改教科书事件、防卫厅升格事件等日本军国主义抬头系列事件。

③结合“9•18”国耻日开展纪念日活动，在学校晨操、晨会时进行宣传、动员，在下午眼保健操时段开展鸣放警铃（笛）、全体师生肃立默哀等相关教育活动。

3.各校通过开展拔河比赛、篮球比赛等活动，培养学生集体荣誉感和责任感。

4.教师节时，在以“感恩教师”为主题的画报、手抄报展评；
搜集摘抄名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，出一期感恩教师的画报或手抄报，并进行展评；
以“我的老师”为题的征文活动，让学生们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。

5.学校在活动月期间组织学生开展“五个一”活动：观看一部爱国主义的影视片；
学唱一首爱国主义歌曲；
各班召开主题班会，进行一次“我爱我师”的演讲比赛；
各班举办一次反映建国以来成就的手抄报展评活动；
学校举办一次以“祖国我爱你”为题的征文比赛。

十月

教育主题：爱国主义、集体主义教育

读书节活动

教育目的：

让学生了解国家发生的历史性巨变，培养他们的民族自豪感和爱国情怀，树立为中华崛起而读书的远大志向，并逐步转化为热爱集体、热爱学习、报效祖国的具体行为。

读书节活动

教育活动：

1、通过每周一的升旗仪式，以爱国主义为题材举行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。

2、以“在歌声中前进”、“青春的旋律”为题，以革命传统歌曲和优秀传统名乐曲为主旋律，组织合唱、独唱及器乐演奏比赛，以此激发同学们的革命激情和爱国之心。

3、充分利用百部优秀影视片作为进行爱国主义教育生动形象的好教材。除了组织去影院集体观看外，学生自己在双休日也可选播一些优秀片目。观前进行指导，观后组织学生大家说，众人评可在教师的指点下，让学生从不同的角度把握影视片的主要精神，写出高质量的影评、观后感，进行展评。

4、组织学生重阳节到敬老院看望孤寡老人，为老人送温暖，献爱心，做力所能及的事情，增强尊老爱幼的意识。

5、开展“阅读爱国主义故事，激发爱国热情”为主题的读书笔记展评，并以此为题开展演讲比赛活动。

6、利用“十一”国庆之机，到家乡或自己熟悉的地方去调查，了解身边近年来发生的巨大变化，然后以作文或画报形式进行表达。返校后组织作品展评。

7、读书征文比赛，每个班按比10%强的名额上报学校，学校组织评选。

8、读书演讲比赛，每个班推行1名学生，学校组织演讲比赛。

十一月

教育主题：科技节活动

教育目的：

1.读一本科普书籍（各班主任负责）

专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。

2.说一说科学家的故事（各班主任负责）

以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。

3.

画一幅科学幻想画

作品要求：

（1）各班选送3幅科幻画交给德育处，由德育处组织评委展评。

（2）少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。

（3）科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为8开卡纸或铅画纸，作品要贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右）。

评奖办法：按选送人数的80%获奖，一、二、三等奖若干名。

十二月

教育主题：德育工作者风采展示月

教育目的：

让学生进一步了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等与少年儿童有关的法律法规内容及学校的各种规章制度和纪律，关心自己，关爱生命，在法纪的保障下平安、幸福地成长。

教育活动：

1.全面进行防灾消防演练。

2.利用媒体，观看“12·4”全国法制宣传日特别节目，组织学生深入社区开展法制宣传教育活动。

3.邀请派出所警员，给全校师生作关于交通安全的报告，要求学生写心得体会。

4.聘请学校法制校长为全校师生作法制安全讲座，让法制走进校园，增强同学们的法制意识，要求学生从讲话中吸取教训，从遵守学校的校纪校规入手，珍惜在校的学习机会，做一名合格的学生。并要求每名学生写一篇1000字的“安全法制教育进校园”专题讲座心得体会，选出10篇优秀心得体会在宣传栏展示。在此基础上各班级举办以“遵纪守法”为主题的演讲比赛。

一月、二月

教育主题：感受年俗传统，传承中华美德

教育目的：

利用春节亲人大团圆的契机，让孩子体味亲情的美好、生活的幸福，引导孩子认识和感知中华文化，享受传统文化的魅力，传承中华美德。

教育活动：

1.开展孝敬父母活动，寒假期间，号召全体同学参加家庭里的一次迎春大扫除，并积极做家务（如洗一次碗活动，父母做一顿饭）为主题的活动。（以照片为依据）。并送家长一张贺年卡，说说心里话。通过活动让学生不仅在劳动过程中感受春节文化，并学会沟通，理解父母，关爱他人。

2．“我眼中的春节、元宵节习俗”等调查活动。向自己的家人、亲朋好友询问过春节、元宵节的传统习俗或运用网络资源收集春节、元宵节的来历，春节相关的典故、“春节忌语”等资料。同时了解一个少数民族的春节、元宵节的风俗习惯，以感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3.文化积淀活动：开展春联大搜集、大诵读、春节祝福语征集等活动。通过诵读春联活动，了解传统春联的作法、写法以及张贴的讲究，体会我国传统文化，理解春联所隐含的意思，反映人们对新生活的希望。

4．讨论活动。以“如何合理使用压岁钱”、“怎样过个有意义的春节”为主题展开讨论，引导学生合理使用好每一分钱，过文明新年，传承中华民族节勤俭节约的优良传统，养成良好的道德习惯。

5.安全教育活动：春节期间要教育学生提高燃放烟花爆竹、防火、防电、防水等安全意识，加强自我防护。

三月

教育主题：文明礼仪教育

读书节活动

教育目的：

1、学习雷锋好榜样，学会真诚友爱、礼貌待人，在日常生活中培养宽容的性格，不埋怨，不嫉恨，不猜疑别人。

2、教育学生尊敬老师，尊重妇女，感恩长辈，珍爱绿色，保护家园，

教育活动：

1.以“向雷锋同志学习纪念日”为契机，组织团员、队员、老师、学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。开展文明礼仪标兵的评比活动。

2．以倡导校园礼仪、生活礼仪、社会礼仪为重点，在全校举办文明礼仪宣传教育专题讲座，在校园里做文明学生；
在家庭中做文明孩子；
在社会上做文明使者。

3．植树节之前，开展植树活动，教育学生珍受绿色、爱护家园。以班小组为单位成立护绿小队，认养卫生区内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。号召全校师生利用周末时间进行一次爱树护绿行动，积极为小树浇水、施肥，除杂草，并创作爱树护绿标语，制作标语牌。形成人人参与养绿、护绿的浓厚氛围

4．三八节开展热爱母亲、尊重妇女活动。让学生学会体会父母的辛劳，努力学习，做一个让父母放心的好儿女。

四月

教育主题：1、革命传统教育

2、体育节活动

3、科技节活动

教育目标：

通过开展教育活动引导学生正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

教育活动：

1.“瞻烈士丰碑，树远大志向”扫墓活动

：组织学生举行扫墓活动，了解家乡的革命先烈事迹。

2.“缅先烈，知荣辱，树新风”主题班会。介绍清明的由来，缅怀先烈的丰功伟绩。

3.开展“我崇拜的一位英雄”调查活动。通过调查村里的老人，感受他们对先烈的感情，使学生树立远大的理想。积极引导青少年学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

4．开展以“可爱的中国、永远的丰碑”为题的手抄报制作，并在校内进行展评。

5．开展“传承民俗文化，缅怀革命先烈，弘扬时代精神”主题演讲比赛。

五月

教育主题：感恩励志教育

艺术节活动

教育目的：

1、进行热爱劳动教育，培养学生独立生活的能力，开展勤劳俭朴、艰苦奋斗的教育，树立“劳动最光荣”的观念；
激发学生热爱家乡，热爱劳动人民的思想感情。

2、开展感恩教育，学会感恩父母、感恩老师、感恩社会。

教育活动：

1.开展“感恩·励志教育校园行”活动，坚持“正面引导，贴近学生，体现特色，便于操作”的原则，采用主题推进方式进行，通过主题班会、演讲征文比赛、社会实践活动、感恩歌谣传唱、感恩美文欣赏等形式开展各项活动，多方面多层次多角度地开展主题教育。

2．以“五一”、“五四”为契机由团支部牵头在全校展开“争当先进”活动，开展勤劳俭朴、艰苦奋斗的教育，理解勤俭节约和艰苦奋斗的时代意义，形成合理消费的观念，培养学生热爱劳动、关心集体和热爱集体的感情。

3.母亲节开展感恩教育活动，引导学生从每日的一声问候做起，从每一次的家务劳动做起，从上好每一节课、做好每一次作业做起，报答父母的养育之恩，报答老师的教诲之恩。积极开展“我为妈妈做好事”活动，通过为妈妈洗一次脚，给妈妈端一次茶，帮妈妈干家务等形式，以自己的实际行动来报达父母的养育之恩，以此来回报母亲的爱。

4.“学会感恩、学会做人”励志成才演讲比赛。

5.开展“五自”（自理、自立、自尊、自爱、自强）教育活动。

六月

教育主题：理想信念教育

教育目的：

1、通过教育活动，使学生形成正确的人生观、价值观、世界观。

2、坚定勤奋学习，立志成材的人生信念，树立远大的理想，形成文明健康、科学的态度，确立正确的生活目标和态度。

教育活动：

1.每人制定激励自己奋发向上的格言、座右铭及奋斗目标，张贴在课桌的左上角，时刻激励自己前进。

2．组织开展“我爱我的祖国”征文、以“弘扬民族精神”为主题的黑板报评比，充分利用学校橱窗、广播站等宣传阵地，让同学们感悟民族精神、抒发报国之志。

3.利用“6·26国际禁毒日”在宣传橱窗中张贴毒品危害的知识，开展“关爱生命，拒绝毒品”教育。

4.开展“我阳光，我快乐”演讲活动，说说自己成长中的快乐。

5.开展“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”中华经典诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶学生的情操，弘扬中华民族优秀的传统文化，培养广大学生的爱国主义情怀，让学生树立崇高的人生理想。

6.结合心理健康问题，由本校心理教师给学生做一次报告。

7．认真开展关注八类特殊群体学生活动，德育导师与特殊群体学生结对帮扶。

七月、八月

教育主题：社会实践活动教育

教育目的：

使学生走进社会、走进生活，了解国情，增强社会责任感，培养学生正确的价值观，让学生通过参与促进其自我成长，提升社会实践能力。

教育活动：

１．假期中学生在家庭、社会的实践中，积极争当“四个好少年”活动，可以采访五老，听他们讲革命故事，进农家书屋读一本好书，参观一次革命教育基地等，学生可制作一份手抄报。

2.积极参加社会调查和综合实践活动：走进社区，进行卫生、环保、帮老、助残、文化、娱乐、科普等丰富多彩的社区实践体验活动；
进行社区文化调查活动，了解城市的历史演进、环境保护问题，了解当地文化传统，风土人情的考察和探究等；
选取一种动物、植物或农作物进行调查研究，写出调查研究报告；
到工厂、医院等进行亲身体验，体会劳动的艰辛，增强适应社会的能力。

3.开展“绿色上网、快乐读书”活动。

首先组织学生开展一次“放飞梦想，导航人生”的绿色上网文化主题班会，引导学生正确使用网络，自觉抵制不良文化侵袭。然后开展“放飞梦想，绿色上网”自律承诺签约活动，引导学生自觉抵御不良网站信息的影响，用自己的行为去影响周围人，共同打造健康向上的网络文化环境。同时学校大力宣传好典型。充分利用校园网、板报、橱窗等宣传工具和国旗下讲话等形式，对活动中涌现出来的好典型进行大力宣传，努力扩大影响，让学生在健康的文化环境中茁壮成长。

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