水文化策划书
关于水文化节活动策划书
活动目的：开展以水为主题的环保活动，倡导环保生活理念
活动宗旨：通过这次活动加强同学们节水意识，达到节水目的
活动时间：2013年X月X日——X月X日（星期一到星期五）
组织单位：池州学院
材料与化学工程系
生活部 活动主要内容：
节水宿舍评比（本次节水宿舍评比活动，首先将材化系大一、大二宿舍为试行对象，若试行达到良好效果则将活动推广到其他系 活动流程：
一、宣传（横幅、展板、海报、倡议书、广播站） 1、横幅由生活部负责
2、展板、海报、倡议书由宣传部负责
3、生活部拟定的宣传稿通过各班班长报告给班级同学（或者通过广播站宣传） 二、X月X日——X日（星期一到星期五） 1、教学楼、寝室楼下贴海报、倡议书，并在食堂、教学楼大厅各放一张展板宣传水文化节活动（海报六张）
2、对材化系多大一、大二进行节水问卷调查，并同时作大一、大二宿舍用水第一次记录，并贴上节水警示语标签（一食堂、二食堂、开水房、澡堂）
3、在食堂门口组织节水现场签名活动（准备黑色彩笔一盒、一条13米的横幅） 三、举办讲座：
请老师做关于环境问题的讲座，（若找到纪录片，就在讲座中途播放纪录片）让同学们学习环保知识，增强环保意识，进而注意节约用水。（时间：X月X日晚7点
逸夫楼多媒体大教室） 1、讲座请一位老师（讲座资料生活部收集） 2、用横幅，花盆等布置会场
3、请大一、大二各班班委，学生会干事必到 四、X月X日
进行材化系大一、大二宿舍用水水表记录，并汇总统计。
五、X月X日
海报公布节水宿舍名单，进行表彰颁奖。
一等奖50元（1名）奖状 二等奖30元（2名）奖状 三等奖20元（3名）奖状 优秀奖（10名）奖状 奖状总共16张 活动经费预算：400元
2013年3月20日星期三
关于水文化节活动策划书
活动目的：开展以水为主题的环保活动，倡导环保生活理念
活动宗旨：通过这次活动加强同学们节水意识，达到节水目的
活动时间：2013年X月X日——X月X日（星期一到星期五）
组织单位：池州学院材料与化学工程系生活部 活动主要内容：
节水宿舍评比（本次节水宿舍评比活动，首先将材化系大
一、大二宿舍为试行对象，若试行达到良好效果则将活动推广到其他系
活动流程：
一、宣传（横幅、展板、海报、倡议书、广播站）
1、横幅由生活部负责
2、展板、海报、倡议书由宣传部负责
3、生活部拟定的宣传稿通过各班班长报告给班级同学（或者通过广播站宣传）
二、X月X日——X日（星期一到星期五）
1、教学楼、寝室楼下贴海报、倡议书，并在食堂、教学楼大厅各放一张展板宣传水文化节活动（海
报六张）
2、对材化系多大
一、大二进行节水问卷调查，并同时作大
一、大二宿舍用水第一次记录，并贴上节水警示语标签（一食堂、二食堂、开水房、澡堂）
3、在食堂门口组织节水现场签名活动（准备黑色彩笔一盒、一条13米的横幅）
三、举办讲座：
请老师做关于环境问题的讲座，（若找到纪录片，就在讲座中途播放纪录片）让同学们学习环保知识，增强环保意识，进而注意节约用水。（时间：X月X日晚7点逸夫楼多媒体大教室）
1、讲座请一位老师（讲座资料生活部收集）
2、用横幅，花盆等布置会场
3、请大
一、大二各班班委，学生会干事必到
四、X月X日
进行材化系大
一、大二宿舍用水水表记录，并汇总统计。
五、X月X日
海报公布节水宿舍名单，进行表彰颁奖。
一等奖50元（1名）奖状
二等奖30元（2名）奖状
三等奖20元（3名）奖状 优秀奖（10名）奖状 奖状总共16张
活动经费预算：400元
2013年3月20日星期三
第三届水火箭大赛
活
动
策
划
书
主办单位：化工学院团委
化工学院学生社团联合会
承办单位：大学生科技协会
二零一二年十月二十九日
河北科技大学第二届水火箭大赛
活动主题
智慧兴科技,实践展才能
活动宗旨
崇尚科学 追求真理 锐意创新 挑战自我
活动背景：
2011年9月29日晚9时40分，中国载人航天工程总指挥常万全在酒泉卫星发射中心宣布：天宫一号发射成功，每一个中华儿女都对此怀着激动的心情庆祝其发射的成功。为了让同学们更多的了解火箭升空的原理，也为了使同学们更关注于国家的前沿科技，在寓教于乐的环境中，增强同学们的科技创新能力，开发同学们的思维创造能力，丰富课余文化生活，促进同学们之间的团结合作，强化协作进取的精神，化工学院科技协会决定组织第三次“水火箭比赛”活动。
水火箭的原理
１.动量守恒：ｍ1×ｖ1+ｍ2×ｖ2=ｍ1×ｖ1+ｍ2×ｖ2（在这里初总动量为0，火箭初速度越大，飞得越远，所以要想办法提高水喷出的速度和喷出水的质量。） ２.牛顿第三定律：当由于压力足够大得把橡皮塞喷出时，空气对水有一个向后的力同时对瓶子有一个向前的力，所以
火箭可以飞出。
３.运动学定理：火箭飞出后由于受到空气和重力，所以还须用运动学相关定理。 ４.为了空气阻力和火箭自身对飞行距离的影响，还须尽量减
少阻力和保持火箭平衡，所以须给火箭加上整流盖和尾翼。
５.牛顿第一定律：由于只有在最初的一小段距离水可以对火箭加速，而后面剩下的很大一段距离火箭靠的是惯性飞行，所以还须考虑惯性定律。
活动地点：
河北科技大学新校区西北操场
活动时间：
初赛：
2012-11-10 决赛：
2012-11-17 参赛对象：
河北科技大学全体在校学生
活动程序：
活动准备：
1.开会讨论：做出详细策划,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作 2.前期宣传：
a.由科协宣传部和社联宣传部合作制作图文并茂的活动展牌，置于生活广场进行宣传 b．生活广场全校报名，按同学意愿可分团体和个人报名，报名时为同学讲解，做出样品展示
c.参赛选手在比赛前完成一个水火箭，水火箭的制作靠
同学们在网上查找，同学之间互帮互助，在科技协会社会实践部和科技创作部成员指导帮助下完成，并熟悉比赛规则。
d.科技协会裁判员熟悉了解水火箭的制作过程和原理， e.及时通知比赛同学准时参赛。
3．准备工作：借用场地，购买奖品及所需物品，打印评分表等 4.所需物品：塑料瓶（1.5升左右）若干，双面胶、胶带若干，剪刀，直尺，记号笔，打气筒等
活动具体流程：
1）初赛
1.赛场布置：十一月十日早晨在西北操场放置三套桌椅，画好比赛起始线，将比赛用到的测量工具和其他材料布置好。 2.领导席布置：桌椅的摆放要整齐，水和评分表摆放整齐 3.由活动主持人介绍到场嘉宾和评委。
4.由科协人员给各个水火箭编号并随时维持秩序，以确保不发生事故。
由主持人宣布比赛开始，由裁判员宣布比赛规则（详见附录） 5．现场划定好发射点界内，参赛者在界内组装，发射；
6．比较发射距离（发射距离是指发射点到落地点的位移，落地点是指水火箭头部第一次着陆点，工作人员会在着陆点插上小旗子）与上升高度（由相应的工作人员测发射到落地的时间）；
7．发射区域是一个120度的扇形区域，现场将划定发射区域内各发射距离的分数段，每10米10分，按百分制算，10分，20.分，??，100分，以此类推，处在同一个分数段的装置评委会根据更精确的位置评定其个位得分，如85，86，87.??火箭降落点如超出左右界限则判为无效；
8．发射准度是指落地点与发射点的连线和中心轴线的偏移角度。现场将划定发射区域内各发射准度的分数段，每5度扣除10分，按百分制算，10分，20.分，??100分，处在同一个分数段的装置评委会根据更精确的位置评定其个位得分，如85，86，87，??火箭降落点如超出左右界限则判为无效，也会有发射距离的限制。
9．发射距离和上升高度的得分各占50%，也就是取发射距离和上升高度的平均值。
大赛供应以下器材：
打气筒、橡胶塞、气门嘴、水管、发射架 10.宣布结果：由科技协会办公室人员计算比赛成绩，并宣布
比赛结果，评选出前十名参加决赛 2）决赛（具体流程同初赛）
颁发奖品：此次比赛分一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名和鼓励篇2：水火箭活动策划书
第八届大学生科技文化艺术节 暨第二届创意文化节项目
策 划 书
微电子学院
一、活动目的：
为了激发学生学习的积极性，提高学生的动手能力，培养学生的创新思维，丰富学生的业余生活，微电子学院学生生会策划举行《水火箭》，希望通过此次大赛提高学生的创新精神，培养学生严谨的学习态度、科学的研究方法和认真细致的思维方式，进一步激发广大学生对学科知识的热情和兴趣。
二、活动时间：
2012年5月14日（待定）
三、活动地点：
人工草坪
四、参赛对象：
全院学生
五、微电子学院学生会于活动前期准备工作：
指导老师：马镝
备注：1）此次活动总负责人侯国栋、韦文凯；
2）文建部部负责全部物品的购买工作，同时做好经费的记录，主要
为实验用品，礼品及现场的布置物品；
3）社践部邀请院社联文秘部人员及各社团负责人一同观看此次比赛
的情况；
4）文建部向各分院学生会协调下参赛人员的报名工作；
5）每个部门负责到各分院的班级宣传；
六、竞赛内容及活动流程：
本次竞赛面向全院学生，各分院推选3人组成代表队参加比赛。竞赛内容主要包括一系列的实践项目，各代表队必须通过团队协作按要求限时完成，再根据完成情况评选出
一、二、三等奖、最佳创意奖及最佳结构奖。具体活动流程如下：
1、前期宣传
（1）通过学生会宣传本次活动，不仅对本次活动进行了宣传，而且大力营造创新的良好氛围；
（2）通过出海报、拉横幅和喷绘等宣传本次活动，以新颖的画面、版式、内容展示物理知识的丰富多彩；
（3）通过网络媒介宣传，如：校园bbs、论坛、西祠胡同等网络媒介，介绍本次大赛，并对本次活动进行跟踪报道，保证本次活动顺利举行；
（4）到各班、各宿舍，在图书馆桌子、食堂上贴一些小标签以及五楼机房电脑桌面进行宣传；
（5）辅导员imo宣传；
( 6 )图书馆展板宣传；
（7）商业街大学生创业中心宣传；
2、《水火箭》活动流程：
（1）申请场地，做好前期的准备和宣传工作，保证活动的顺利举行。
（2）活动内容：各参赛队伍到达活动现场，主持人致辞后，各队开始比赛。参赛队员用打气筒向塑料瓶中打气，塑料瓶中打气，塑料瓶呈一定角度指向天空，待冲入一定量气体，塑料瓶飞出后，测量飞出的距离。
（3）颁奖。
奖项设置：一等奖1名，奖品+证书
二等奖2名，奖品+证书 三等奖3名，奖品+证书 最佳结构奖1名，奖品+证书 最佳创意奖1名，奖品+证书 参与奖10名，奖品+证书
七、活动中注意的问题和细节
1、场地的使用，由于水火箭的制作材料是轻质塑料瓶，因此不会对场地造成损伤，但我们仍会注意，不让意外有发生的可能。
2、人员安排，组织方将协调各参赛队入场顺序，避免造成场面混乱。
八、经费及预算
创新文化节——《水火箭》活动经费预算 通知及宣传资料（横幅、喷绘、等）
技能比赛材料购置 奖品和奖金 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 最佳结构奖 最佳创意奖 参与奖 评审费 共计
3名 1名 1名 10名 300元 500元
200元 150×2元 100×3元 50元 50元
30元×10 300元 2300 微电子学院学生会文建部 2012年5月14日篇3：水火箭比赛策划
机 械 与 控 制 工 程 学 院
科 技 协 会
策
划
书
水火箭比赛策划书
一、活动背景
为培养大学生设计、制作和创新能力，提升大学生科技素养，倡导科技工作者创新精神，我院科技协会将举办以“科技创新、变废为宝”为主题的水火箭制作大赛。
水火箭制作原理与真实火箭相同，其利用了反冲作用力推动火箭发射。水火箭制作简单，操作易行，利用废弃汽水瓶等材料，真实的实现了节能减排的科学环保理念。
二、活动主题：科技创新，变废为宝
三、活动目的和意义 (1)设计制作一个性能良好的水火箭需要用到数学、物理、飞行力学、空气力学等许多知识。完成这一设计和制作任务需要相当的技巧和较强的动手能力。大学生拥有相关的理论知识，通过制作这一模型能够加深知识的理解。
（2）通过举办这次活动学习航天工作者的攻坚精神，不拍困难和挑战，不断研究探索科学的奥秘。
(3)激发大学生创新精神，培养大学生动手能力。
(4)宣扬“变废为宝，科技创新”的理念。
四、主办单位
机械与控制工程学院科技协会
五、活动对象
以机控学院学生为主
六、活动时间、地点 4月13号（第七周周六），风雨大操场
七、活动流程
1、活动宣传：
（1）科技普及部负责制作海报一张，要求画面形象生动，易于吸引同学们注意。
（2）综合管理负责设计宣传单、报名表，宣传单要求简易介绍水火箭制作方法，活动规则，作品要求。
（3）4月1号晚自习时间协调学院辅导员到各班到自习室动员同学们报名，现场散发宣传单并展示水火箭模型。
（4）学院公告栏张贴海报。
（5）海报制作，宣传单、报名表设计，水火箭模型制作必须在3月31号之前完成。
2、报名工作：
（1）参赛
单位可以是个人、团体、宿舍形式，鼓励三人为组参赛。
（2） 4月1号晚向各班下发报名表 ，2号晚自习前收回，综合管理部负责统计报名人数。
3、活动准备: （1）由综合管理部负责打印水火箭制作方法并及时分发到参赛人员手中。
（2）由实验室管理部购买提供制作水火箭的必要材料，气塞、气门芯。
（3）科技竞赛部负责制作发射台2座，要求可调整发射角度，适合发射不同尺寸火箭。
（4）比赛用具准备：打气筒2个，测量尺一盘，水桶1个，椅子桌子等等。
4、现场比赛：
（1）工作人员提前1小时到场进行赛场布置。
(2)各参赛队员提前15分钟到场进行现场抽签，决定发射顺序，参赛进行分组发射，每两队为一组。
（3）每组发射前有主持人通报参赛队伍，参赛队伍将水火箭安方与发射台，主持人下大发射指令，参赛队开始打气直至火箭发射。
（4）由现场工作人员对每组参赛队发射距离进行测量并记录，测量距离为发射台到火箭第一次落地点。
（5）每组参赛队均有两次发射机会，第一次发射测量完成后拿走自己的作品现场等候下一次发射。
（6）所有参赛队发射完毕后由评委对本次活动进行点评，工作人员统计各参赛队成绩进行公布，主持人宣布比赛获奖队伍，现场颁发证书和奖品。
（7）比赛结束。
八、作品要求
1、除气门芯和气塞可购买外，其他材料必须为手工制作，不得使用现成喷嘴口。
2、本次比赛作品要求设计为一级火箭，使用大号饮料瓶。
3、外观设计大方合理，有独特创意和理念。
九、评分标准
评分分三大块，火箭飞行距离占80%，水火箭外观以及参赛对精神风貌占20%，总分100分。
1、水火箭飞行距离评分：为发射台到火箭第一次落地点，精确到0.01m，每米一分。
2、水火箭外形评分:箭体流畅，外形符合真实火箭基本构造原理，有一定创新（嘉宾评委打分)。
3、精神风貌评分：衣冠整齐，介绍本组参赛作品时声音洪亮，语言顺畅(嘉宾评委打分)。
十、奖项设置
一等奖1名 奖金100元+证书
二等奖2名 奖金50元+证书
三等奖3名 奖金30元+证书
优秀奖若干名 奖状
十
一、注意事项篇4：水火箭策划书
资源学院 第十一届科技文化节
水火箭大赛
活
动
策
划
书
资源学院团委
科技协会
二〇一一年 三月十日 资源学院第十一届科技文化节水火箭大赛
一、活动背景
大一第二学期，同学们的活动逐渐减少，学习、生活不如一定的单一循环过程，并且活动的积极性不是很高，这样不利于大学生的学习及各方面的素质发展。而水火箭既作为比赛又作为游戏，并具很强的科学实践性，是活跃学院内科技氛围的好项目。
二、目的和意义
继承科技协会的传统项目，扩大同学们的视野，激发同学们的内在潜力和动手制作能力，丰富大学生活，提高其质量，使每个人都能发挥其自身的优点，为以后的发展打好基础。
三、资源需要
已有资源：中国矿业大学资源学院全体师生的大力支持，院团委的高度评价。
待续资源：空闲场地，桌椅，帐篷
四、活动开展
1、将通知各班团支书，班级内统计后，上交至科技协会最终统计参赛队伍。
2、发放所需材料，轻质塑料瓶等
3、作品征集评分
4、于 日，各参赛队伍到达活动现场，主持人致辞后，各队开始比赛。比赛流程如下，参赛队员用打气筒向塑料瓶中打气，塑料瓶呈一定角度指向天空，待冲入一定量气体，塑料瓶飞出后，测量飞出的距
离。
5、排名，颁发奖状
五、活动中注意的问题和细节
1、场地的使用，由于水火箭的制作材料是轻质塑料瓶，因此不会对场地造成损伤，但我们仍会注意，不让意外有发生的可能。
2、人员安排，组织方将协调各参赛队入场顺序，避免造成场面混乱。
资源学院团委科技协会 2011/03/10篇5：水火箭赛徽设计大赛策划书
西南科技大学
第六届水火箭大赛系列之 赛徽设计大赛
策
划
书
国防科技学院文艺部
二〇一二年九月十八日
水火箭赛徽设计大赛 策划书
一、活动名称
第六届水火箭 赛徽设计大赛
二、活动主题
绘水火箭标志蓝图，展西科大科技锋芒
三、水火箭简介
水火箭的特点是不必用任何燃料，它用水和压缩空气作动力，不仅减少了用其他燃料制作火箭的成本，而且也减少了在发射过程中用其他可燃性燃料带来的危险。水火箭是寓教于乐、科技含量高,深受广大青少年喜爱的动手、动脑的科普教材。
四、活动背景
在我们把制作水火箭当成一种锻炼自己的实践能力的时候，在水火箭制作比赛已经风靡全国各大高校的时候，在水火箭制作大赛在西南科技大学逐渐蓬勃发展的时候，水火箭制作大赛更需要特有的赛徽来彰显水火箭大赛的魅力与风采，来赢得更多的学子对水火箭制作大赛的青睐。
五、活动目的
为增强同学们对科学文化的兴趣，为培养起同学们浓厚的科技兴趣，为锻炼同学们的动手实践能力，为水火箭制作大赛 在西科办出自己的特色。赛徽是激励大家对水火箭制作的兴趣，赛徽是鼓舞我们制作更有强度的水火箭的动力，这对国防科技学院的水火箭制作大赛由很大影响。
六、活动意义
本次赛徽设计大赛不仅能让更多的人了解到随后的水火箭赛徽设计大赛，更能展现广大参赛人员的创造创新能力，以及增强对相关软件的应用能力。
七、活动对象
学校全体同学
八、主办单位
国防科技学院学生会
九、承办单位
国防科技学院文艺部
学校各个学院宣传部
十、参赛形式
个人参赛或团队参赛（参赛人数小于等于3人）
十一、活动流程
前期准备（宣传）（时间：2012年9月18日至9月25日） 1) 制作关于此次大赛的宣传海报7张，贴于各个食堂门口。
2) 会徽设计大赛项目组制作电子宣传图片，在校园网站上宣传。
3) 制作关于此次赛徽设计大赛的横幅一条，挂在柳池宣传。
中期准备（征集作品）（时间：2012年9月26日至10月12日） 1．参赛作品要求
1) 体现第六届水火箭制作大赛特色气息与文化魅力。
2) 作品要具有鲜明的象征意义，构图简洁，富有美感，主题突出，大方明了，适合平面宣传等各种用途。
3) 整体要求简洁、美观、大方，易于识别和记忆；
图案清晰流畅，单色；
具有时代感、艺术性和视觉冲击力。具有强烈的可辨性，便于放大或缩小。
4) 作品的风格、形式不限（电子，手绘等均可），但必须是原创作品。
5) 手绘的赛徽必须尺度规范，图案清晰。
2.参赛作品内容: 内容包括赛徽和含义简介，含义简介100字以上。
参赛作品附上姓名，班级，学号，及联系方式。
3.作品上交流程: 2) 手绘等其他实物形式的作品由各班班长汇总，上交给会徽设计大赛项目组，如有特殊情况，参赛人员也可直接与会徽设计大赛项目组相关人员联系上交。（项目组联系电话：18281603299 18281600715） 4.征集截止日期：
2012年10月12日
后期工作（评选）（时间：10月12日至10月15日） 1.评委：评委老师：国防学院学办主任：艾立梅
国防学院团委书记：吴栋
学生评委：将在此次活动主办部门和水火箭制作大赛主办
部门中产生。
2.监察：为防止出现抄袭现象，所有的参赛作品在提交会徽设计大赛
项目组前均进行网上检索，发现抄袭现象一律取消参赛资
格。
3.评分：评委评分实行十分制，选手得分均去掉一个最高分和一个最
低分后计算平均分，为该作品的最终得分，按实际得分确定获奖等级。
4.在评选出获奖作品之后，我们将短信形式通知我们的获奖选手。
4.评分细则：（共10分）
1）符合水火箭制作大赛的主题以及活动意图 3分 2）设计规范，具有可操作性。
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文化衫策划书
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水策划书
汉服文化策划书