吴永祥先进事迹

--- 刮目相看。

出于好奇之心，我特地百度了他的照片。照片中他，穿着普通，和蔼可亲，但是那双眼睛却是那么睿智，折射出一种智慧的光芒。我想：这就是一辈子耕耘在书的海洋里的结果吧！怪不得他的学生都那么喜欢他，一个如此多才多艺，热爱教育事业，聪明智慧的老师，谁人不爱呢？

于是，我想到了自己：自己虽然才刚刚工作4年，但是偶尔的工作不顺，教学成绩不理想，学生表现欠佳的时候，我总会对工作泄气，对自己投降，对生活失去激情。如果像我这样，估计一辈子都不可能拥有一颗沉淀而宁静的教育教学之心。

爸爸妈妈时常告诉我：任何工作，即使再怎么平凡，只要你脚踏实地去干，总会有让你喜悦的收获。可是说得轻巧，做起来真难啊！每当我备课熬夜到深夜，感觉还是不顺畅，设计的思路还是不满意的时候，一种前所未有的失败感蜂拥

2 --- 因为人的一生如有自己的酷爱，那将是一件幸福的事情，同时也能成就一个人。譬如：陈楚生，一个低学历，一般家境，长相一般的和我年纪相仿的男孩，由于自己的音乐的酷爱，从300多万的选手中脱颖而出，勇夺全国快乐男声的桂冠。最让我难以忘怀的便是他说的一句话：做最真的自己，朝自己的梦想执着地追求。我想：吴老师也是如此吧！虽然，他没有机会对着全国的观众朋友们说出这句话，但是，这种声音应该一千遍一万次地对自己说过吧！说这些，就是想对自己说：想要成为一名真正意义上的好老师，必须要有自己的兴趣爱好，要热爱自己的教育教学！

总是习惯于仰视别人，羡慕别人的成功，自愧不如。可是，我们有没有想过自己的付出呢？这也是吴老师给我的一个小启示。说真的，我发自内心里钦佩那些一辈子都把自己的工作奉献给一线的教师们，那需要多大的耐心和坚持啊？每天面对着一些调皮的，懒惰的孩

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学习吴永祥老师先进事迹心得体会

学习吴永祥老师先进事迹的体会

学校组织学习吴永祥老师的先进事迹，他在自己的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱奉献给了学生、把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业。使我深受感动，他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。

课堂这个舞台对我来说，教书育人的分量更重一些。但与这些老师相比，深感差距很大。教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，教师的待遇改善-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--

了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。吴永祥老师从教多年，却从未要求过什么。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。结合学习有感而发，谈几点体会。

一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心

吴永祥老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个”爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--

学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，家长对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他，用积极的情感去感染他，扣击他的心扉，激起他感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；
孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他是孩子，拥有犯错误的权利；
当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--

鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习吴永祥老师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以”爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

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通过学习吴永祥老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他，理解和信任他，调动他的积极性，多和他交流，多鼓励和表扬他，要尊重他，宽容他的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

四、与时俱进，开拓创新

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--

的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

学习吴永祥老师使我更加认识到，踏踏实实地教书育人是我对一名吴永祥老师的理解，做像吴永祥老师那样的合格的人民教师，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。教师岗位——特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。

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平凡的选择 别样的青春

---记马口煤矿十佳班组长吴永峰优秀事迹

“吴班长是我们学习的榜样，在他班里干活是我们的福气。”走进马口煤矿防尘队，我们时常会听到这样一句话。

吴永峰，马口煤矿通风区防尘队班长。他和防尘队的工友们常年奔走在千米井下，成功攻克了一个又一个防尘设备设施检修难题，获得了宝贵的检修经验，确保了整套防尘设备的正常运行。他所在的班组曾被矿多次表彰为“五好”先进班组，他本人也被评为优秀班组长。

打铁先得自身硬

工作须得业务精

2005年5月，年仅30岁的吴永峰到通风区做了一名普通的防尘队员，到岗第一天，他就暗自下决心，要做就做最优秀的。凭借自己的韧劲和干劲，加之工作出色，深得工友的信任，一年后，他便走上了班长的岗位。

从当班长的第一天开始，吴永峰就深深知道，如果一名班长自己没有过硬的思想素质和技能水平，肯定不能带出出色的班组队伍。在工作中，吴永峰认真、踏实地向有经验的老同志学习；
工作之余，潜心学习防尘队员的理论知识。当初，刚进入防尘队，为了熟悉井下各防尘管路及设施和安装位置，他坚持下井。有时候管路出现漏水，他不管半夜还是吃饭的时候，都会以最快的速度下井检修，来毫无半句怨言。正是他的这种严谨认真的工作作风感染了大家，所以无论井下什么时候防尘系统出现了故障，他班组的工友们都会积极下井检修。

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走进吴永峰的值班室，他的家当就有两样：一是桌上的检修工具，二就是他自费购买的班组管理知识读本和井下防尘设备使用及检修等方面的书籍了。据他的工友介绍，工作之余，吴永峰总是一个人呆在值班室看书，为自己“充电”。“他技术过硬，我们服他。”工友们都这样评价他们的班长。功夫不负有心人，很快，吴永峰便掌握了井下一整套防尘措施的使用技能，矿井大巷及工作面的防尘管路的安装配套、红外线自动喷雾、吊挂一排排整齐的隔爆水棚、以及矿井巷道内一系列防尘水幕的安装与使用，成为该矿防尘技术上一个业务精湛的多面手。

善于动脑勤动手

小改小革创成效

“做任何事情都要勤于动脑动手，只要敢想，敢去实践，没有不成功的。” 吴永峰时常勉励自己的职工。

作为新时代的技术工，不仅要会检修还要会创新。吴永峰还提出合理化建议20余条，使得小改小革工作蓬勃开展，收效显著，为矿井安全生产提供了有力保障。

导师带徒齐争优

狠抓管理强队伍

在防尘队，吴永峰可谓是导师级别的人物了。他带头成立了青工技能学习小组，在班组开展一帮一“导师带徒”活动中，他毫无保留地把自己的经验和技术传授给徒弟。在他的指导下，班组职工技能得到了普遍提高，80％的职工成了生产骨干和技术能手，先后有3名职工到其他班组担任班长。

吴永峰能根据班组职工性格、技能水平、爱好等诸方面，进行合

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理安排、分配工作，既达到相互学习、相互交流的目的，又实现了工作互补。在解决职工问题的过程中，能进行行之有效的沟通，统一认识，为创造和谐、积极的班组人际关系打下基础；
在职工奖励方面，努力创造一个良好的激励环境，让职工在完成任务后个人需求得到合理的满足，同时还主动去接受、去赞赏、去重视职工，主动地去了解、去体谅、去宽容职工，主动地去注意、去关怀、去帮助职工；
在创建优秀基层组织中，给予职工以关怀和指导，并使其产生主动合作的情感反应，激发职工共同把班组建设成为具有较高团队素质的基层组织，搭建个体在其中能生存与发展的生命共同体。在他的带领下，班组圆满完成了每月的设备检修任务，确保了安全生产。

严把检修质量关

确保安全零事故

“干我们这行，责任大，设备没修好，生产就得停摆，更严重的是出现安全事故。” 吴永峰总是把这句话放在嘴边，时刻告诫职工。

自到防尘队担任班长以来，他每天上班总是第一个到队值班室，了解防尘设备运转情况和现场安全生产状况，接受区队领导的工作安排，组织班组职工召开班前会，安排、布置当班工作任务，强调安全注意事项；
进班他又是第一个到达现场，了解现场各项设备的运行情况，做到心中有数，对需要检修的设备，严格把关，确保检修质量；
上班时，他总是在工作面和设备检修现场巡查，对每一项检修好的设备都要等到反复试用，确定运转正常后，方才离开。

班组安全工作搞得好不好，关键在班组长。吴永峰严格要求自己。他说：“要求别人做到的，自己首先做到。”在工作中，他带头推行“手

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指口述”安全确认法，带头背诵“事故案例”、纠正身边常见的违章行为；
还利用班前会、班后会和工作现场对班组职工进行抽查，对不能背诵的职工，立马给其讲解要领、重点，并现场演示，让他们牢记内容、动作直到符合要求为止。

吴永峰说：“军队里强调，平时多流汗，战时少流血。我之所以要求职工背诵这样，牢记那样，懂法则，强操作，就是为了避免‘三违’和轻伤事故。只有这样，我心里才踏实，睡觉也才睡得安稳。”

关心职工好班长

以人为本促和谐

在班组里，吴永峰是个难得的热心肠，十分关心职工，时刻把职工的冷暖放在心上。他经常和班组职工进行交流、谈心，到班组职工家里进行走访，哪个职工思想有疙瘩、哪个家庭有难事，他都了如指掌。职工生病，他自己掏钱购买慰问品，去医院、家里进行探望。在当班长期间，他还先后看望困难、生病职工7人次，自己掏腰包送慰问金达800余元。

“不管是工作，还是生活、学习，都应该以大家为中心。国家提出‘以人为本’维护社会和谐，我们也应该‘以人为本’维护班组和谐。” 吴永峰在班组会议上强调。

以人为本促进班组和谐，而班组和谐的根本就是工资分配。班组工资分配如果出现分配不合理、不公平，不仅会影响班组工作的正常开展，更会影响到班组职工的思想情绪和队伍的和谐稳定。吴永峰一贯主张：“工资（工分）向技术含量高、劳动强度大、检修质量好和对工作尽职尽责的职工倾斜。”此举得到了班组职工的一致赞同。在

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班组民主管理工作中，他坚持班务公开，分配公平、公正，不徇私情，工友都这样评价他：“他心肠好，处事公，尽职尽责，管理好，是我们难得的好班长。”

吴永峰，一名普通的防尘队组班长，正是因为他能以矿山主人翁的姿态，认真对待每一项工作，用他对矿山的赤胆忠诚、对职工的倾情关爱之心，用辛勤的汗水和不懈的努力，展示了当代煤矿人在平凡的工作岗位上，亦能燃烧出别样的青春！要让自己成为内行，很多技术都要从头学起，他为此下足了功夫，绞尽了脑汁。为了尽快掌握防尘技术，工作之余加班加点学习，到处购买学习资料，现场去分析地质情况，拿图纸反复对照研究，有时为了弄清一个问题加班到半夜，学习真到了痴迷的程度。他带领有关人员，从最经济、最安全、最切合实际的角度全面考虑，反复论证，寻求最佳方案，实际证明，在使用中效果十分理想，既确保了安全，又经济合理。

要把职工当兄弟。马口煤矿的职工都有这样的感受，吴永峰班组长这人没有官架子，拿谁都当亲兄弟。由于煤矿距离家里较远，职工较长时间不能回家，在山沟沟里人烟稀少，特别是每到过节的时候，想家是难免的。为了让大家有个好心情，他会想尽一切办法带领大家尽量开心，个别的会和你开开玩笑交流一下。有时谁有个感冒、身体不舒服，他只要知道了，都会过去问候，让人感受到温暖。职工工作有不顺心的时候，他只要听到了，就会主动靠过去，了解思想状况，谈谈心，有困难的想办法帮助解决。

2011年5月15日

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我叫吴永银，安东村四组村民，现龄41岁，现任东台市金投金属材料有限公司董事长，首先非常感谢领导和广大村民对我的信任和厚爱，把我推荐为东台市人大代表的候选人，本人学校毕业后在安丰木工机械长上班，后来在偶然机会下从商，经营钢材生意，先后创办新东吴建材公司、东台金投金属材料有限公司等实体，多年来秉承诚信经营，开拓创新的理念，不断发展壮大企业，2016年公司销售额达 万元，利税 万元，创历史新高。2015年被江苏省工商业联合会评定为重合同守信用单位，本人被评为安丰好人，如果这次能够当选市人大代表，我将努力做到以下几个方面：
1.积极拥护党的方针政策，遵纪守法经营。

2.善于学习新的经营理念，不断完善和突破自己。

3.树立大企业形象，敢于担当和奉献，争当安东村企业发展的领头雁，树立行业的形象和标杆，确保建材仓储、物流在全市处于领先地位。

4.惠及与民，注重民生，努力为民兴办实事，消化本村剩余劳动力，关心支持弱势群体和贫困儿童。

再次谢谢各位的大力支持！

吴天祥同志先进事迹报告会暨 吴天祥小组揭牌仪式在我院隆重举行

11月10日晚，我院在2430教室隆重举行全国道德模范、全国优秀共产党员、全国学习雷锋先进个人、党的十七大代表吴天祥同志先进事迹报告会暨吴天祥小组揭牌仪式。院长张开芬、院党委副书记李东兴出席了报告会，全院600多名师生一起认真聆听了报告会，报告会由院长张开芬主持。

院长张开芬首先致欢迎辞。随后，院党委副书记李东兴宣布了《关于成立“吴天祥小组”的通知》和《关于公布“吴天祥小组”成员名单的通知》，并由吴天祥同志为我院“吴天祥小组”揭牌。小组成员刘斯佳等9名同学进行了庄严的宣誓仪式。

揭牌仪式结束后，吴天祥同志为我院师生作了精彩的报告。他讲述了自己资助贫困学生、赈灾捐款、为农民工兄弟讨薪、帮助贫困家庭等感人事迹，让师生们为之动容。吴天祥提到，作为青年学生要从实际出发，努力奋斗，在为人、道德方面不断去追求人性的完美，同时要培养自己正确的人生观、价值观，把握好自己的人生方向。吴天祥同志在报告中多次提到作为一名合格的共产党员要舍己为国，全心全意为人民服务。他强调，大学生要把做人放在第一位，努力成为一个好人，一个对社会有用的人。期间，他还对我院吴天祥小组的活动及发展进行了指导。随后，吴天祥同志认真回答了同学们的提问。整个报告会期间掌声不断响起，多达十多次。整个会场成了一个特殊的课堂，吴天祥同志用他自己的亲身经历给在场的师生们上了生动而富有意义的一课。

最后，院长张开芬为本次报告会做了总结。张院长表示，当前，全国上下都在扎实开展“创先争优”活动，我们借此机会认真学习吴天祥同志的先进事迹，也是“创先争优”的一种形式。希望我院师生要向吴老学习，以吴老为榜样，认认真真做好本职工作，把吴老的精神落实到日常生活中，贯穿到学习和工作中，并希望“吴天祥小组”的活动能够开展得有声有色，将“吴天祥精神”发扬光大。

会后，吴天祥同志与院长张开芬、院党委副书记李东兴及“吴天祥小组”成员合影留念。

参加本次吴天祥同志先进事迹报告会的同学们纷纷表示，吴天祥本人及“吴天祥精神”深深感动了自己，一定会把这份感动化为今后学习和生活的动力，从严要求自己，做一个对社会、对人民有益的人。

吴永明事迹材料

吴永明，男，1970年生，江西大余人，中共党员，法学博士后，教授，现任江西师范大学财政金融学院院长。江西省第八届青联委员，省社联理事，省新世纪“百千万人才”工程第

一、二层人选，省中青年学科带头人，第十四届“江西十大杰出青年”候选人，享受省政府特殊津贴。

三十年前，他还是一个田间的放牛娃，今天，他成了耕耘学海的博士、教授；
二十年前，他还在挖矿助学，今天，他是全省知名的青年学者。这个深爱着祖国、心怀着故乡的他，在求索道路上不断地奋斗和耕耘，取得了一个个喜人成果，填补了一项项研究空白，实现一次次人生超越。

“出去，是为了更好的回来”

“感谢母校，回报家乡，我想最好的方式就是踏踏实实为家乡的教育事业服务。

吴永明出生农家，自幼刻苦求学，1988年以高分考入江西师范大学，先后担任班长、团支书、学生会主席。由于家境贫寒，他一度通过挖钨矿来赚取自己的学费。苦心人，天不负，他完成本科、硕士阶段的学习，又考入南京大学攻读博士学位，毕业后入中国人民大学法学院博士后流动站进行研究工作。

此时，沿海知名企业、国内著名高校的高薪聘约纷至沓来。对于一个从小就生活清贫的人来说，留在大都市，在更好的环境中发挥才干，是多么难得的机会!但是，吴永明一一婉言谢绝。每一次，他几乎都会讲到那句话：“我走出去，是为了更好地回来。”是的，这句平淡的表白，如同一份庄重的承诺，让吴永明携手拥有经济学博士学位的妻子，一起回到了故乡的红土地。

对故乡的爱，总是那么深挚长远，仿佛浓得化也化不开。吴永明回来了，回到了他一直深爱的家乡，回到了他一直眷恋的母校，回到他那么熟悉的三尺讲台。母校江西师大热烈欢迎他的归来，为他搭建科研平台，2002年他破格晋升为副教授，三年后，因学术贡献突出，再次破格晋升为教授。

江西师大作为一所综合性大学，在快速发展的过程中，合并了原江西金融职工大学，新组建财政金融学院。年轻的吴永明被学校委以重任，出任院长。在学校党政的支持下，吴永明团结“新老”同事，沉心静气，务实创新，各项建设都得到飞速发展。清晨，他第一个将阳光迎进办公室，晚上，他最后一个将身影溶入浓重的夜色。月落日出，办公桌前留下他忙碌的身影；
风凉雪寒，工作本上滴下他辛勤的汗水。短短几年，学院成功申报了经济学、金融学、会计学、财务管理4个本科专业；
产业经济学、经济史2个硕士点；
省级人文社科重点研究基地区域创新与创业研究中心和省级应用经济学示范性实验中心；
并与美、澳等国大学合作，培养本科国际生。同事评价他“是一个极富开拓创新精神的人”，“和他在一起工作，总觉得有那种热血沸腾的感觉”。在他的带领下，一个基础薄弱的学院逐步成为“充满朝气、充满活力、充满文化、充满和谐、充满希望”的新集体，并被省总工会授予“模范职工小家”的光荣称号。

“学术，是我的第二生命”

“没有想过太多，一心扑在学术上面，时间也就好像过得很快。到底快乐不快乐，没有刻意去思考。但是我知道，它是我的第二生命。”

作为一名年轻的知识分子，在学术领域，吴永明始终坚持前沿研究，瞄准社会科学中的热点、难点问题。他先后主持国家博士后基金项目、教育部重大招标项目等课题1 4项，出版专著2部，合著3部，发表专业论文近40篇，荣获江西省优秀论文成果一等奖1次，省社科优秀成果著作类二等奖2次，省高校人文社科优秀成果二等奖1次。还应邀赴美讲授《中国现代法制》本科课程，多次出席国际学术会议，在学术界享有较高的知名度。

吴永明尤其注重为江西经济社会发展的现实服务。2003年和2005年，他先后筹组两届江西发展论坛，邀请著名经济学家王洛林教授等32位中国社科院学部委员以及来自国务院发展研究中心、北京大学等近百名专家学者与会。时任江西省委书记孟建柱同志与专家学者亲切座谈，共商江西发展大计。“江西发展论坛”成为我省的一个高端智库品牌。

2007年12月，吴永明教授又应法国外交部邀请，作为江西学界的唯一代表，参加团中央、外交部组织的“中国青年科学家代表团”，前往法国访问，与法国科技界、社科界进行广泛交流，展现中国人文社会科学青年科学家的风采。

2008年1月，在新一届江西省委主要领导主持的专家学者座谈会上，吴永明的建言献策弓l起与会领导高度重视。元宵佳节，省委书记苏荣同志亲自致电吴教授祝贺节日，并鼓励他为家乡建设多做贡献。

“爱国，是学者的良心”

“虽然学术界和媒体称我为‘揭秘江西细菌战第一人’，我自己觉得只是在尽一个学者的良心”。

读大学时，吴永明就对列强侵略中国的历史格外关注。针对日本国内右翼势力美化侵略的言行，吴永明把视野投向日军战争罪行的法律追究机制研究。从2001年到2005年，他自费带领研究生奔赴江西各地进行侵华日军细菌战的受害调查工作，成为追踪侵华日军江西细菌战罪行的第一人。为了保持自己研究的独立性，他多次婉言谢绝日本一些基金会提出的赴日留学邀请。

吴永明常说：“我们做这份工作，不是为了学术成就，也不是为了名誉。这是每一个中国人都应该做的，再苦再累、再难再繁，也要坚持下去„„”就这样，调查组四易寒暑，跋山涉水，在南昌、九江、上饶、抚州等地开展细致的调查工作。调查还得到侵华日军细菌战中国受害者诉讼代表团团长王选女士的支持，她数次与调查组一起并肩工作。

2002年11月，第五届世界抗日战争史实维护联合会国际年会在美国圣地亚哥召开，作为唯一受邀的中国学界代表，吴永明做了大会主题发言，提出要用法律手段来追究日本战争罪行。2005年江西人民出版社出版了吴永明的著作一一《太阳旗下的罪恶》，这部近2 5万字的调查实录通过大量的证人、证言，揭露了日军在江西实施细菌战的罪恶，填补了抗日战争史研究上的一段空白。严谨的研究、科学的方法和充满激情与理性的结论，引起了国内外学界的瞩目，该书成为纪念抗战胜利60周年的重要成果。吴永明应邀出席在人民大会堂举行的纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利60周年大会，听取了胡锦涛总书记的重要讲话，并参加李长春同志主持的专家座谈会，获得与会领导和同行专家的赞许。

“学生，是我的一切”

“看到学生，我总是从心里感到踏实；
看到他们刻苦学习，比什么都高兴。在学校待的越久，就越觉得学生是我的一切。”

也许是因为出身农家，吴永明深知求学路的艰辛，每当新生入学，不论多忙，他都要一一走访学生宿舍，嘘寒问暖。在新生座谈会上，他给同学们讲自己艰苦求学的经历，鼓励经济贫困的学生坚强面对暂时的困难。他常说，“贫不为耻，它能更好的塑造一个人自强自立的性格。贫穷是一所大学，永远是一笔不尽的财富。”

作为老师，吴永明爱生心切。学院2007级会计班有同学自己筹资建立的“爱心互助会”，他偶然听说后找到辅导员，悄悄地为“爱心互助会”捐款。一次，一名学生得了急症，需入院治疗但一下子拿不出钱，她母亲情急之下跑到学院求助。吴永明立刻联系医院，安排好住院。作为院长，吴永明以生为本。他要求学院建立资助困难学生的长效机制，积极发动自己的社会关系来资助困难学生。面对汶川地震灾情，他第一时间捐款并要求学院分管领导切实做好关爱灾区学生的工作。

他积累了丰富的学生工作经验和教学经验，一直倡导和践行“快乐学习、快乐生活、快乐成长”的教育理念，深受同学们的喜爱。虽然他的时间总是安排得很满，总觉得不够用，但他依然坚持担任50名本科同学的导师工作。在同学们的眼里，开班会时，讲台上没有叱诧风云的院长，也没有知名全省的教授，只有一个深受自己的老师，有时是慈父般的谆谆教诲，有时如兄长般的疼爱有加，教大家常怀感恩之心，常拥报恩之德，更加殷实地付出，更加满足的生活。在财政金融学院，只要提起吴老师，同学们总会情不自禁扬起自豪的神色，绽放开心的笑靥。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”，在时代发展大潮中，吴永明荡起挚爱和勤奋的双桨，用实际行动躬行着自己的人生信条，在追梦的路上执着前行„„

以基层组织建设为载体加快各项事业全面发展——吴圩镇永红村申报南宁市先进单位事迹材料 2006年，永红村在江南区委、区政府和吴圩镇党委、政府的正确领导和大力支持下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，以经济建设为中心，以基层党组织建设“三级联创”为契机，以“五村两规范”活动为载体，围绕“五个好”村党组织建设这一标准，充分调动广大党员和人民群众的积极性和创造性，大力发展农村经济，加快三个文明建设，使全村的政治、社会、治安稳定、经济发展各项工作任务取得了可喜的成绩。

一、舞动党支部龙头，实现科技兴村

“村看村，户看户，群众看干部，干部看支部。”2006年以来，在以村党总支部书记何业雄为首的村委一班人，决定从舞动支部这一龙头作用着手，结合当前全镇开展保持共产党员先进性教育活动，通过党员的模范带头作用调动群众积极投工投劳于经济、基础设施建设等各项工作。一是抓党员教育。积极采取“走出去，请进来”的方法，先后组织全村党员代表到南宁河洲农业示范园、广西现代农业示范园区、南宁开发区等地参观考察，学习先进的种植技术，增强改革开放意识，为本村积极引进先进技术和瓜果新品种，如“西瓜套种木茹、花生、玉米”技术、台湾大青枣、优质葡萄、优质西瓜新品种等等，提供良好条件。二是抓党员发展。为增强支部的战斗力和凝聚力，扩大党员的影响力，有意识地把本村积极有为、有志气的优秀青年列为入党对象，通过思想教育，把其吸纳到党组织中来，06年全村共发展党员3名。三是

1抓党员活动。按“一名党员就是面旗帜”的要求，发动党员要带头致富、带头引进种植新技术、带头参与生态村建设，进一步提高党支部号召力。四是抓党员帮扶联系制度。为进一步发挥党的核心作用，党支部对全村复退老军人、军烈属、困难老党员、孤儿、五保户、残疾特困户等弱势群体进行“一帮一”、“多帮一”的扶助活动，对他们给予生活的照顾以及经济上适当帮助。村支书何业雄特长种养技术，采取“西瓜—冬瓜—辣椒—苦瓜—蔬菜”的生产模式，取得良好的经济效益，在党员群众中起了表率作用。在他感召下，其他党员干部纷纷效仿，形成了你追我赶的带头致富氛围。五是开展党群致富联合体活动。通过互助，通过种养技术交流，全村的经济形成了立体式发展趋势。目前，永红村党员群众关系密切、融洽，“党有号召，群众有响应”，上上下下拧成一股绳，全面开展经济、生态建设各项工作，并形成良好的工作局面，为顺利开展各项工作打下坚实基础。

二、发挥优势，选准路子，加快经济发展，全面建设小康社会 永红村委始终以“农业增产，农民增收，群众满意”作为自己工作的出发点。06年以来，永红村的经济发展取得较大的成效。

（一）实施科教兴村，提高村民文化素质和科技意识。辍学率低于1%，初中辍学率为1.5%，教育文化事业取得良好发展。

（二）采取“走出去，请进来”的方法，充实科技兴村内容。几年来，派员外出考察60人次，引进了先进的技术和瓜果新品种，为永红村经济发展提高了经验和技术借鉴。

（三）面向市场，加大产业结构调整，实现经济强村。大力发展城郊经济，发动村民种植无公害蔬菜3000多亩，种植台湾大青

枣1000多亩，种植高糖、优质甘蔗5000亩，种植西瓜4000亩，取得良好的经济效益。

三、积极实现文明建村、民主理村、依法治村

（一）实施文明建村，提高村民文明健康生活水平。目前，永红所辖的5个示范村的沼气池入户率达93%以上，室改、厨改率95%，村容村貌实现美化、绿化，屋巷全部硬化，已建有文化活动室。人居环境大大改善。

（二）实施民主理村，实行村民自治。一是推行民主决策，建立村民会议制度和村民代表会议制度，实行重大村务集体决策。二是实行民主管理，制订村民自治章程和村规民约，实行奖惩措施。三是实行民主监督，建立村务公开制度。

（三）实行依法治村，村民安居乐业。充分利用宣传橱窗，开展“四五”普法教育，使群众的法律意识和法制观念得到不断增强，违法乱纪行为得到有效遏制。同时，由村党支部牵头，组织成立了一支那助村调解小组和一支那助村治安小组。调解组成员专门负责调处本村群众违反村规民约的民事纠纷；
治安组成员负责义务维治本村里的治安稳定，06年没有重大刑事案件发生，积极调解“三大纠纷”，调解率100%，调解成功率96%。社会治安综合治理得到加强，人民安居乐业。

吴圩镇永红村民委员会

2007年2月23日

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