幼儿园音乐会活动方案
幼儿园音乐会活动方案
【篇1：幼儿园音乐会方案目标】
音乐会方案
方案目标:
1.提供展示的平台，锻炼幼儿的自信心
2.分享音乐的喜悦，对音乐产生一种热爱。 3.喜欢节奏、律动、奥尔夫打击乐 4.培养幼儿的综合素质
活动地址：
活动时间：
活动准备：
活动筹备工作：每个班准备一个不一样的打击乐活动，（律动、歌唱、指挥、身体打击乐、乐器合奏）我们是以乐器合奏为主、确定每个负责人负责的项目，检查到位，动作纠正，编排形成。
音乐会流程：
1.主持稿
2.安排每个班坐的位置
3.音乐入场音乐、（需要一个固定播放音乐的人员）最好有两个，这样可以走动，或者上厕所的需要。
4.所有音乐准备刻录好，（使用笔记本电脑播放） 5.每个打击乐班活动的班级，各自准备好自己的乐器
6.第一次做，可以请老师老做指挥家，小孩子看指挥合奏。 7.能力好的孩子也可以请指挥家来做指挥
8.表演好了后，一定有序的退场，告诉他们往什么方向退场。 9.主持人要掌控好衔接。
10、家长要安排好到本班的后面位置做好，强调音乐会之前的规则，（不随意走动、手机调到静音或者关机状态，这样有利于家长观看表演）
大概方案是这样，我列举这些，你可以自己在从新分类。
刚才是我自己刚写下来的，看看能不能帮助到你的思路
【篇2：天星二中音乐会活动方案】
天星二中音乐会活动方案
一、活动目的 1、培养学生的合作与创新能力。
2、培养学生的自信心和舞台表演能力。 3、检测学生学习阶段的掌握。
二、活动意义
通过音乐会增加学生对音乐的兴趣，增进学生间的合作与音乐配合能力；
在班内营造和谐、团结的气氛达到互相交流合作的目的。
三、活动地点
天星二中多媒体教室
四、活动人员
天星二中七年级85班全体同学
五、活动过程
（一）活动组织形式
主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。
（二）活动要求
1、要制定各班的活动主题，根据主题设计活动内容和板报设计。 2、要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。
3、“班级音乐会”将在每学期末进行，并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。
（三）活动内容
1、节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康，积极向上，展现小学生素质的节目。
2、节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、大合唱、等）、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演（乐器按自己喜欢或擅长）、舞蹈等。
3、节目人数：形式和内容由学生自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，尽快上交音乐老师进行审核。（要求没人必须参加一个节目）
4、节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练，老师定期指导检查。
（四）活动安排：
1、教师方面：提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。
2、学生方面：
（1）布置班级音乐会的准备。
（2）推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
（六）活动反思
通过这种以学生的音乐会活动形式，来增强学生的合作团结意思和能力，形式多样来自由激发学生对音乐的爱好和兴趣，不但丰富课外音乐知识也上升到了实践和创新，同时也为学生提供了实践和创新的舞台。
（七）活动总结
虽说是第一次音乐活动，在形式和操作上对于学生都是新的挑战，总的来说这次活动还很成功，如：组织有序；
节目丰富多彩；
学生积极参与。
当然其中还存在着很多的不足，如：有些学生因上台少而产生上台紧张；
表情不够放松没能很好的发挥；
乐器上下台摆放不够周密；
节目衔接不够好等等。所以说以后应多开展这样的活动来锻炼学生增强经验，给学生提供更多的展示平台。
【篇3：音乐会流程】
中二班亲子音乐会方案
主题：亲亲宝贝，我们爱你！
时间：2013年12月24日晚上7：30——8：30
地点：英德市文化馆（小剧院）
音乐会流程：
一、幼儿入场（一男一女牵手进场，站成两排）（张、梁）入场完了
由邱海燕、陈丽嫦摆上课的椅子，半圆型。
张：宝贝们自信风采我们有目共睹，今晚让我们一起喝彩吧！首先我代表我们中二班的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！本次的音乐会能够顺利的召开，得到了我们班各位家长的大力支持，特别要感谢我们家委会的成员，为了我们的音乐会出钱出力，特别感谢林俊熙妈妈，彭梓豪爸爸、章梓桦爸爸、谭丝予妈妈、、、今天晚上我们的音乐会一共分成三个环节。1、音乐教育活动（由梁老师组织）；
2、快乐音符亲子手册指导（由张老师组织）；
3、亲子音乐会（由张老师、梁老师、陈老师共同组织）接下来说说有关于今晚的音乐会需要家长配合的事项(反馈表一定要及时填写交回园；
音乐会途中不随意走动，上下舞台有序的从两边楼梯走)接下来我们进行第一环节的活动，有请梁老师和孩子们（掌声）这个音乐活动的题目是《巨人的花园》，活动目标有三个：
二、教育活动《巨人的花园》主教：梁稳娣 时间20分钟 活动目标：
1、幼儿学习根据乐曲的风格改变，初步进行相应的动作表现和游 戏。
2、幼儿学习大胆地用动作表现对音乐的感受。
3、幼儿在教师创设的故事情境中积极参与游戏活动，体验游戏带
来的快乐。
活动准备：音乐“火车开了”、巨人的花园，故事“巨人的花园”简单的花园场景布置，图谱。
活动过程：听音乐坐椅子；
师：小朋友，今天老师要带你们去郊游，现在坐上我们的小火车吧，（播放音乐“火车开了”） 1、导入与聆听 (1) 故事导入：
师：现在我们来到了一个神秘的地方，这里会发生什么事情呢？现在我们一起来听听把。（播放“巨人的花园故事）
师：这里是哪里呀？是谁的花园？花园里有谁？他们在做什么？
（2）聆听音乐：
师：故事里的小精灵经过了什么地方才来到巨人的花园的呢？（上山、过小河、、）让我们一起来认真听听吧（播放音乐“巨人的花园）幼儿边听音乐边与老师一起做不同的声势，感知音乐的曲式结构。（a手指从脚慢慢往头上爬；
b从头往脚下跳‘a1双手做流水动作 a2手指在别人的身上弹跳；
b1双手在双腿上轻轻的弹跳，a用脚踩地板；
b双手自由舞蹈） 2、感受与感知
（1） 感受图谱：
师：老师这里有一张去巨人的花园的地图，我们来看看小精灵都经过了什么地方。（播放音乐“巨人的花园”） 幼儿听音乐与老师一起点图谱，加深了解音乐的曲式结构（a段上山，b段下山、c段过小河、d段小精灵跳舞、e段巨人来了、f段花园的春天）
（2） 欣赏音乐：
师：原来小精灵都去了这么多的地方，你们想不想去呀？现在我们也来试试吧！（幼儿起立围成一个大圈做声势）播放“巨人的花园” 3、活动结束：
师：小朋友，今天我们来到了巨人的花园好玩吗？开心吗？那我们去邀请我们的爸爸妈妈一起来巨人的花园玩把！梁老师带孩子开火车找位置，张老师请每个家庭一个家长搬椅子坐早在自己孩子的后面。（播放：火车开了）
三、快乐音符手册指导（张老师）时间：10分钟
张：刚才梁老师给孩子们上的这个巨人的花园是一首动静交替的乐曲，一共分为6个乐段，那么这么多的乐段，这么复杂的曲子我们怎样去让孩子更好的掌握呢？就需要我们的家长在家里和孩子一起进行复习巩固了，下面我们和孩子一起来点一个这个巨人的花园的图谱吧！（点图谱，播放巨人的花园） 这本亲子手册除了有这样认识曲式结构的，还有一些动手操作让孩子知道一些音乐知识的，例如刚开孩子们进场时的开火车音乐，翻开亲子手册第9页，这里有让孩子把八分音符带回家的，就
是让孩子认识八分音符（我们来看，这些音符当中哪些是八分音符啊？问孩子，一条尾巴的就是八分音符，两条尾巴的是十六分音符、、（结束后陈老师，邱老师收椅子）
四、亲子音乐会（梁、张、陈）时间：30分钟
开场白：外面的世界很精彩，宝贝们的世界更可爱，我们愿沉浸在宝贝们的内心世界里弹拨和谐动人的乐章、亲亲宝贝，我们爱你 亲子音乐会现在开始，请我们的宝贝们和爸爸妈妈打个招呼吧（播放：“说哈罗”梁：请小朋友围成一个大圆圈，爸爸妈妈站在自己孩子的后面。
《说哈罗》目标：幼儿能随音乐和家长互相打招呼，并体会音乐中的各种打招呼的方式及情趣.
梁：我们的音乐会太精彩了，蛤蟆也想来参加，来了几只呢？我们和爸爸妈妈一起来数一数（播放音乐“数蛤蟆”）
《数蛤蟆》目标：感受音乐的旋律，幼儿能演唱并能用动作来表现数蛤蟆。
梁：蛤蟆说呀，小朋友平时用乐曲为歌曲伴奏很好听，现在也想听听，现在我们就来用平时没用的乐曲来为歌曲伴奏吧！（陈老师，邱老师发广告纸给家长，家长把钥匙给自己的孩子，播放音乐：瑶族舞曲，梁老师带家长，张老师带小朋友一起打节奏。
梁：刚才宝贝和爸爸妈妈合奏了一曲，现在我们和爸爸妈妈一起跳起
来吧（播放：“木瓜恰恰恰”）
《木瓜恰恰恰》目标：引导幼儿掌握三拍子的节奏，并且感受亲子游戏的乐趣。
梁：孩子们，和爸爸妈妈一起玩了这么多的游戏开心吗？（开心）爱我们的爸爸妈妈吗？（爱）那我们的爸爸妈妈爱我们的宝贝吗？（爱） 爱就抱一抱吧？（播放：爱我就抱抱我）开始是小朋友和家长跳，一般的时候请家长抱起自己的孩子转圈走，结束语：给我们的宝贝们一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页中起飞，在跳动的音符中翱翔吧，中二班 亲亲宝贝，我们爱你亲子音乐会到此结束！ 啊！~~~我们的圣诞老公公也赶来参加我们的音乐会了，一起欢迎他（播放：圣诞音乐）家长和孩子手牵手围圈走，等待圣诞老人发礼物，拿到礼物请家长和孩子一起合影！
音乐会方案
方案目标: 1.提供展示的平台，锻炼幼儿的自信心 2.分享音乐的喜悦，对音乐产生一种热爱。
3.喜欢节奏、律动、奥尔夫打击乐 4.培养幼儿的综合素质 活动地址：
活动时间：
活动准备：
活动筹备工作：每个班准备一个不一样的打击乐活动，（律动、歌唱、指挥、身体打击乐、乐器合奏）我们是以乐器合奏为主、确定每个负责人负责的项目，检查到位，动作纠正，编排形成。
音乐会流程：
1.主持稿
2.安排每个班坐的位置
3.音乐入场音乐、（需要一个固定播放音乐的人员）最好有两个，这样可以走动，或者上厕所的需要。
4.所有音乐准备刻录好，（使用笔记本电脑播放） 5.每个打击乐班活动的班级，各自准备好自己的乐器 6.第一次做，可以请老师老做指挥家，小孩子看指挥合奏。
7.能力好的孩子也可以请指挥家来做指挥
8.表演好了后，一定有序的退场，告诉他们往什么方向退场。 9.主持人要掌控好衔接。
10、家长要安排好到本班的后面位置做好，强调音乐会之前的规则，（不随意走动、手机调到静音或者关机状态，这样有利于家长观看表演）
大概方案是这样，我列举这些，你可以自己在从新分类。
刚才是我自己刚写下来的，看看能不能帮助到你的思路
音乐会活动方案
————- “爱我中华”七年一班音乐会
一、活动目的：为了弘扬民族精神，激发学生热爱祖国的情感。激励全班学生勤奋学习、立志报国的巨大热情，使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲高潮。学生在合作中享受着音乐带来的快乐。
二、活动地点：学位音乐教室
三、参加人员：学校领导、音体美组的教师、七年一班全体同学。
四、节目范围：要求内容健康，积极向上，与 “爱我中华“ 主题密切相关的节目。
五、节目形式：包括唱歌（独唱、小合唱、表演唱）、音乐情景剧、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。
六、活动形式：
报幕式：在科代表的组织下预先制定好节目单，通过选举确定主持人。活动时由主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。
七、活动过程：
1、搜集有关爱国歌曲。利用课余时间积极进行排练，老师定期指导检查。
2、每个同学都要参与，表演形式、合作伙伴、节目主持人和评委都让学生自己选。
3、学生自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐科代表完成。
4、音乐会将在音乐课堂进行，根据每个学生的参与、表现来评定学生的平时音乐考核成绩。
师小结：在这次活动中，大家表现得非常出色，希望今后大家能努力学唱更多的歌曲，继续为我们伟大的祖国祝福、喝彩！
活动总结与反思：
七年级学生已学习了的大部分音乐课程，所以组织这样一场班级音乐会学生可选择表演的内容较多。音乐会这样一种难得运用的教学形式，对学生而言较新鲜，它给学生提供了一个很好的表演平台，学生兴趣浓厚，基本达到了课前预设的活动目的。在自主学习的过程中，学生搜集到的资料在课上的汇总，学生在交流的过程中丰富知识，是一次难得的音乐实践活动。
音乐会活动策划方案
【篇1：专场音乐会策划书】
中南财经政法大学 音韵专场音乐会
活
动
策
划
书
中南财经政法大学笛箫艺术协会 2012年2月25日 目录
一．活动背景 ......
2二．活动主题：
....2
三．活动目的 ......2
四、活动意义 ......
2五．活动安排 ......2
六．部门工作安排 ..4
七、音乐会表演现场大致流程：
...7
八．活动经费预算 ..8
九．注意事项 ......9
十．突发事件及解决方案：
.......9
一．活动背景
中南财经政法大学专场音乐会是“十佳社团”笛箫艺术协会的传统活动，表演者包括笛箫协会、吉他协会、民乐团等诸多乐团，倾力打造一场音乐盛典。音乐会作为高雅艺术传播的主要载体，也深受广大师生的欢迎。音乐会在引导学生文化品位和艺术修养上发挥着重要的作用。
二．活动主题：
演绎高雅，传递激情
三．活动目的
为丰富我校校园文化活动，以及各高校之间的文化友谊交流，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化艺术活动，培养和提高大学生的文化品位和艺术修养，推动高雅艺术进校园，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，笛箫艺术协会将于2012年 月 日举办我校的专场音乐会。
四、活动意义
本次活动继承弘扬了中国传统文化，发展了中华音乐艺术，营造了浓厚的文化氛围，同时为爱好民乐的同学提供一个展示自我的舞台，让同学们对音乐有了更加全面的认识。本次活动，丰富了校园课外活动，让校园充满了青春的气息。
五．活动安排 1.寻求赞助
外联部在接到组织部的活动策划书之后，即着手开展寻求活动赞助工作，目标赞助商可与音乐行业联系起来，避免寻求食品类等商业赞助。寻求赞助时，向商业机构提供本次活动策划书，对于赞助本次活动的商业机构，我们将在前期的活动宣传的展板和传单中，注明活动赞助商；
在活动结束后，社团将制作音乐会纪录dvd,以低价格出售，在纪录视频前同样插入活动赞助商内容。
2.户外宣传
户外宣传分为三大部分。第一部分为网络宣传，在外联部寻求广告赞助时即可同期进行，宣传内容不涉及商业色彩。主要采取浓情bbs发帖的方式，由于没有商业宣传色彩，因此不会又被删帖的风险。第二部分采取展板和海报相结合的方式，展板两块布置于五羊广场前后两个通道；
海报张贴至每栋学生宿舍楼楼道。第三部分以派票形式进行宣传，会堂座位数量与排票数量比为1:1.5。
3.选择主持人
先由社团同学自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人为男女各一名，主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。
4.会场布置
由组织部做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加舞台搭 设、观众席布置等一切有关晚会的服务性工作。
5.邀请嘉宾
由外联部负责邀请嘉宾老师、评委、校内其他社团、兄弟学校其他音乐社团嘉宾工作。对于能当面要请的嘉宾，递送邀请帖。
6.节目彩排 计划在节目正式演出前三天、前一天分别进行节目彩排，通过节目彩排，完善节目表演、调整节目排序、发现后勤工作中存在的问题，以保证正式表演的顺利进行。
7.ppt背景及音乐制作
由节目策划组在节目彩排后收集选中节目的所有音乐及相应背景，并有序的进行汇总整理。然后，由音乐制作负责人进行详细编辑。同时做好开场音乐、开场视频的选择编排工作。确保在正式演出前4小时制作完毕。
8.活动正式开始
六．部门工作安排 1.宣传部：
（1）网络宣传，以浓情bbs发帖的形式，宣传本次音乐会的基本情况；
（2）制作展板两块， 月 日在五羊广场展出；
制作宣传海报， 月 号粘贴到各宿舍楼道口；
由于活动重要，会场较大，请宣传部高度重视前期宣传工作；
【篇2：音乐会策划方案】
重庆文理学院音乐学院
一生有你
——音乐学院2011级音乐学2班2011-2012学年文艺汇演
音乐学院2011级音乐学2班 2012年4月
为给同学们提供一个共同学习、交流的机会；
为提高同学们的舞台经验；
为向学院汇报一年来的学习成果；
为给大家展示一个优秀班集体，特举办一场汇报演出。为此，特制订本方案。
【晚会筹备委员会组成】
顾问：李劲松（党总支书记、副院长）
杨 桦（党总支副书记）
张艳辉（副院长）
总策划：
李明遥
委员：重庆文理学院音乐学院2011级2班班委
【晚会时间、地点】
时间：2012年6月3日19：30—21：00
地点：重庆文理学院音乐学院演奏厅
主题：一生有你 【晚会筹备日程安排】
前期节目：4月1日～4月28日
节目筛选：4月29日
主持人选拔：4月29日
第一次节目彩排：4月29日
第二次节目彩排：5月13日
第三次节目彩排：6月1日
前期宣传：4月1日～6月1日
会场布置：6月1日～6月2日
【前期具体组织安排】
一、拉赞助
负 责 人：
李明遥
具体任务：
1、整场晚会的赞助包括赞助服装、道具、现金、晚会布置；
2、5月20日赞助收尾工作，赞助资金汇报表，相关表册总结交总策划李明遥。
二、晚会宣传
负 责 人：
黄敏菊
具体任务：
1、横幅、海报、喷绘、节目单、邀请函的设计制作；
2、5月28日收尾工作，将相关资料整理成册交总策划李明遥。
三、道具及服装准备
负 责 人：
黄娇
具体任务：
1、购买或者制作各种道具；
2、租借服装且须根据彩排情况做好道具的修改完善工作。
四、现场音乐（包括开场dv音乐）制作
负 责 人：段文珺
具体任务：
1、所有节目负责人所需音乐的剪切；
2、开场dv的制作，须征大家的意见；
3、5月底收尾工作，将相关资料整理成册交总策划李明遥。
五、现场礼仪的选拔和培训
负 责 人：
王丽洁
具体任务：
1、联系学院外联部组织4人(女生)；
2、礼仪的培训工作；
六、邀请嘉宾 负 责 人：李明遥
具体任务：
1、负责邀请学校、学院的各位领导；
2、邀请各老师以及相关人员。
七、现场座位安排及现场节目单发放工作
负 责 人：
韩冬（68号）
具体任务：
1、现场座位安排表；
2、于5月23日交李明遥，再转交相关人员审核
八、节目准备工作
负 责 人：
各节目负责人
具体任务：
1、主持人选拔与培训；
2、所有通过筛选的节目均确定为晚会表演节目；
3、各节目负责人须抓紧一切时间与所有节目参演人员共同协作，为整台晚会搞质量的完成共同努力。
九、会场及舞台背景布置
负 责 人：王震、唐丁晚
具体任务：
1、采纳赞助方的意见，做好了舞台及会场的布置；
2、会场布置完毕须联系灯光、音响效果负责人调试现场灯光、音响，确保晚会的顺利进行。
十、晚会彩排注意事项 1、搬运学生会器材；
2、借用所需工具工作；
3、舞台及灯光安装调试工作；
4、音箱设备调试工作；
5、测试晚会所需伴奏带；
6、维持秩序工作人员到位；
7、舞台道具服务人员到位；
8、照相及dv工作人员到位；
9、预演节目准备工作。
（如需要人员调动或者出现特殊情况，请及时与晚会导演组联系）
【晚会期间的具体安排】
一、晚会导演组组成
总 导 演：陈晶
执行导演：李明遥
各部分负责人：重庆文理学院音乐学院2011级2班班委
二、晚会整体效果（执行导演）
负 责 人：李明遥
具体任务：
1、协调整台晚会的各项工作；
2、及时协调各部门处理各种突发事件；
3、确保晚会的顺利进行。
三、音响灯光效果
负 责 人：谭翔歌 李晓苏
【篇3：音乐会策划案】
****学院（系）学生会
“每当夜晚，静心聆听”音乐会
策
划
书
主办部门：学生会文体部
日 期：2013/10/12
***学院“每当夜晚，静心聆听”音乐会
策划案
主办单位：***学院文体部
承办单位：***学院各院系艺术团
协办单位：
一、活动主题：
watch the music.hear my heart.二、活动名称：
每当夜晚，静心聆听
三、活动目的及意义：
有些音乐是路过耳朵的，而有些音乐是通向心灵的。或许这么来给音乐分类，会引发很多朋友不同的意见，因为同一首音乐会引起听众不同的观点。那么，我们可以这么说，有的时候我们是用耳朵来听音乐的，而有的时候我们用的是心灵。为大家呈现了这样的一个用心聆听音乐的机会，接受这次音乐的洗礼。
针对目前大学生普遍存在的无聊、空虚、堕落的问题，欲通过举办这场音乐会使大家能静下来思考人生，审视自己，净化心灵，明确前进的方向。此次活动另外给每个干事提供自我能力的展示，让其得到锻炼。
【活动形式及内容】
1、全院所有系编排1-3个节目，具体节目由各系文艺部负责和组织，以及平时的排练工作，形式不限，内容需青春、时尚、健康，所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。
2、节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、晚会开始前半个小时，来自全校的观众陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐和动态宣传的资料。每一个学生入场时衣服上贴吉祥图案（或宣传图标）。
4、晚会进行时，可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。
5、采取例如：有些音乐是路过耳朵的，而有些音乐是通向心灵的。印第安部落中有这么一句话，匆匆赶路之后，不要忘记等待落在我们背后的灵魂。所以，让我们在繁忙的学习，工作之中，不妨抽点时间来聆听些美妙的旋律。希望音乐能洗涤我们的心灵，充实我们的灵魂。在这美妙的音律里，请把我们的手机调成静音，以便享受更纯净的音乐。等话语让同学们关闭手机音量。
6、整台晚会从前至后都要拍摄dv记录。晚会后，参加演出的演员合影留念，并登记名字存档。
7、通过晚会嘉宾及观众代表的评选，晚会将评选出最佳人气奖一名，最具创意节目奖两名，以及最受欢迎男女演员各一名，晚会中途可以根据赞助单位的需要，进行互动游戏，并派送礼品。
【活动地点和时间】 地点：图书馆广场
时间：2013年10月25日晚7:30——9:00
【活动筹备日程安排】
拉赞助 10月13日开始
背景制作10月15日－10月18日
前期宣传10月13日开始 10月18日左右开始进行
大规模宣传 道具准备 截至10月23日 节目初审10月16日 舞厅
节目彩排 10月22日下午2：00 图书馆中庭
音乐制作10月19日截止
选择主持人 10月13日－10月16日
会场布置 10月24日上午10:00－下午5：00
【活动筹备组】
活动总负责人：团委副书记 ***
音乐会执行导演：团委 **老师
活动总策划：***
活动策划组：某某
节目策划组：某某
（必须于节目初审完毕后，三日内，递交节目策划）
宣传组：记者团 宣传组[人员配备5人]
（必须于10月13日前，完成前期宣传准备，并开始进行前期预热宣传，为18日开始的大规模具针对性宣传打下基础）
后 勤 组：技术部 导播组[人员配备10人]
（必须于10月20号前落实，布置现场所需的一切相关材料以及物件，以及音乐会当晚的电力来源，以及当晚现场工作人员的证件制作） 外联策划组：技术部 公关组[人员配备15人]
（详细策划必需在10月13日前完成，并递交系上及院团委备案） 现场安保组：
文体部相关人员[人员配备20人]
（必须于10月25日前针对音乐会当晚有可能发生的突发状况进行不下5次的演练）
现场执行组：文体部相关人员
（负责现场布置）
【具体组织安排】 1、寻求赞助
负责人：技术部 公关组
由技术部 公关组组织具体操作。越快越好，最迟要在10月20日前完成音乐会启动资金（总体预算的60%）到位，以方便后期的舞台设计海报制作及宣传工作。
2、户外宣传
负责人：记者团 宣传组 主要由记者团 宣传组完成。前期预热宣传于10月13日开始，从寻求到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板和海报的制作及
班级音乐会活动方案
一、活动的目的和意义
为了更好地推进素质教育，培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操，本人根据七年级学生特点，特制定了以下“班级音乐会”的活动方案。
二、班级音乐会的地点：马步初中艺术室
三、班级音乐会参加人员：本班学生、科任教师、学生家长、学校领导。
四、班级音乐会活动过程
（一） 活动内容
1、节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康，积极向上，展现中学生素质的节目。
2、节目形式：包括唱歌、舞蹈、小品、相声、诗歌、朗诵、乐器表演等。
3、节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上。
（二） 班级音乐会前准备
1、学生选择产生“节目主持人”、“组委会”和“评委”，要求做到分工合作。
2、组委会负责节目报告表、节目单编排、排练的组织以及有关乐器、音响和音像设备、服装道具、摄影等工作。
3、节目主持人负责报幕，以及撰写报幕词。
4、评委负责制定评分标准，写出评语及等级。
5、学生分别排练节目。
6、组委会向科任教师、学生家长、学校领导 发出邀请函。
（三） 班级音乐会开始
1、组委会评委、演员、学生家长、科任教师、学校领导各指定座位就座。
2、节目主持人报幕后，学生按节目单顺序依次登台演出。
3、摄影师拍摄演出剧照和会场的各种场面镜头。
4、评委为每个节目进行书面或口头评价，并按“很好”、“良好”两个等级给予评定。
5、音乐教师对活动进行评价，学校领导颁奖。
五、活动反思与总结
1、班级音乐会是推行素质教育的一次检验和检阅。
2、班级音乐会既锻炼了学生的表演能力，又增强了学生的班级荣誉感。
3、班级音乐会充分增加了学生的自信心，对将来学生社会实践奠定了扎实的基础。
班级音乐会活动方案 一，活动的目的与意义
1通过各种音乐表演形式，提高学生的音乐表现能力和表演欲。
2增进同学间的感情交流，融洽师生和同学关系，增强集体意识。
二、活动组织形式。
（1）毛遂自荐式：学生举手，教师随机提名学生上台表演。
（2）击鼓传花式：教师做鼓手击鼓，学生传“花”，接到花的学生上台表演，如有合作者一同上台。
（3）主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。
建议低年级学生采用前两种形式，中、高年级可适当选择第三种形式。
三、活动要求：（针对第三种形式）
要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，以教材内容为主，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。“班级音乐会”将在每学期末进行，并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。
四、活动内容：
1.节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲，演唱形式自定，可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。
2.节目形式：吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、等。
3.节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上。
五、活动安排：
1、教师方面：在开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供物质和技术上的帮助，做好学生间的组织协调工作。
2、学生方面：
（1）演出地点可选择音乐教室或学生所在班级。
（2）每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
（3）演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。
（4）有条件、有能力的班级制作音乐会的录像，让每个学生都拥有一份。可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。
一、演出时间：
二、演出地点：
三、观众人数：人（备选地点人数：人）
四、拟定名称：
五、主办单位：
六、协办单位：
七、承办单位：
八、演出单位：
九、演出拟定曲目：
十一、具体安排：
A、由 负责、协调事宜：
1、演出地点的协调并确定。
2、请 致新年贺词并签名，印制于邀请件上。
3、邀请主持人。
4、邀请领导及嘉宾出席演出。
5、安排开场前的新年致辞。
6、负责相关新闻报道。
7、负责演出现场的安全保卫工作。
B、协办单位工作：
1、现场转播。
2、报纸宣传。
3、电视台新闻采访及报道。
C、承办单位负责事项。
1、宣传产品的制作。
2、安排现场工作人员。
3、演出地的舞美设计和现场布置。
5、协调演出单位做好演出相关工作。
6、演出现场设备的组织和安装。
7、负责演出用鲜花和演出人员用胸花。
8、现场环境、卫生工作。
十二、活动程序：
l 前完成现场、会场外布置，包括交响乐团设备安装和调试。
l 演出团体彩排。
l 观众凭票入场（观众由 组成），按预定区域对号入座；
应邀出席嘉宾（VIp休息厅）；
记者凭邀请函签到入场（按指定区域对号入座）。安排工作人员就坐前2排座位，便于献花等工作。
l 相关领导新年贺辞；
l 上半场演出；
l 中场休息；
l 下半场演出；
（返场时间、献花束、同台合影）
l 作演出现场简短采访指挥家和交响乐团，后期再次作新闻报道。
十三、前期准备及现场工作：
1、宣传品：
所需材料：新春音乐会历史、昆明市民族歌舞剧院资料（日本演出取得的成绩、新购乐器的介绍）、首席指挥曹丁先生简介、部分演出曲目介绍，宣传、节目单折页等；
2、条幅制作：
1） 宣传条幅内容：“ ”
2）喷绘宣传画。
3、演出场地布置：
在 以前完成。鲜花对现场舞台、门庭进行布置和包装；
红地毯装饰演奏台和大堂，让每一位来宾步红地毯进入演出大厅；
检票处设置工作台发放演出节目单和矿泉水。
4、现场工作人员穿着正装迎接来宾车辆，并引导停车。
5、布置贵宾室供出席演出的领导休息。
6、在剧场大堂设置休闲区域，供提前到场嘉宾进行交流。
7、演出排练和彩排。
8、印制门票 张。
十四、相关联系人：
1.主办方：
2.协办方：
3.承办方：
4.演出方：
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